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一、會議背景

為社會樹起了一桿道德的標尺，八個為榮、八個為恥”精辟概括。為和諧校園的創(chuàng)建提供了價值規(guī)范和道德依據(jù)。大學校園是神圣的殿堂，知識的源泉，人才的搖籃，理當為“和諧”前沿陣地。并把這種和諧致力于當今時代，為國家的發(fā)展、社會的進步注入強大的精神動力與智慧支持。校園要和諧，文化是先導，新的校園文化，需要我不時發(fā)展，不時升華，不時完善。發(fā)展是關(guān)鍵，只有發(fā)展了學校才干獲得更好的辦學條件和發(fā)展機遇，才干為教師提供更大的平臺和更高的待遇，才干給學生發(fā)明更優(yōu)越的學習環(huán)境。

二、會議意義

環(huán)境對于每個人的影響是很大的特別是現(xiàn)代大學生的學習環(huán)境很不和諧。由于大學生的約束少，所謂近朱者赤近墨者黑。自制能力有限，導致當今很多大學生學習消極，人格思想墮落。從而形成一種惡性循環(huán)的環(huán)境，甚至有人故意營造和睦諧的氛圍。這樣的環(huán)境對學生們學習與生活都造成了很多壞的影響。通過這次主題班會，可以清楚并深刻地了解到身邊很多不良環(huán)境對我傷害。也了解到自己的壞習慣所造成的不良影響。因此自我反省，自我深思，從而改正自己的不良思想，改掉自己的不良習慣，為大家營造和諧的學習和生活環(huán)境。

三、出席人員：級規(guī)劃一班全體同學

四、會議主題：創(chuàng)建和諧的學習和生活環(huán)境

五、時間：年月日上午10點

六、地點：第七教學樓206室

七、會議流程

1、主持人介紹到場嘉賓，宣布會議開始。

2、主持人做開場白，介紹此次班會的主題、背景、目的及所要達到的效果。

3、進行現(xiàn)場采訪環(huán)節(jié)發(fā)現(xiàn)不和諧因素。

4、現(xiàn)場模擬環(huán)節(jié)討論如何創(chuàng)建和諧環(huán)境。

5、班長發(fā)表講話。

6、蹲點黨員給予指導講話。

7、團支書做會議總結(jié)。

8、會議結(jié)束。

八、會議分工

1、主持人：

2、策劃人：

3、記錄員：

4、演員：暫定