導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇活動(dòng)失敗總結(jié)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

整個(gè)誓師大會(huì)分為 個(gè)議程，

一、理科學(xué)生代表?xiàng)钏家阃瑢W(xué)發(fā)言，他說(shuō)“在這最后的一百天里，我會(huì)抓緊時(shí)間，分秒必爭(zhēng)，向自己挑戰(zhàn)，不斷超越自己，同時(shí)我也會(huì)抽取時(shí)間，加強(qiáng)鍛煉。在這一百天里，我會(huì)摒棄一切誘惑，簡(jiǎn)單的生活，為百天后的高考全心全力去奮斗。最后的一百天，每天解決一個(gè)難題 ,每天糾正一個(gè)錯(cuò)誤 ,我們要用實(shí)際行動(dòng)，向家長(zhǎng)，向父母，向老師向所有質(zhì)疑我們實(shí)力的人證明我們是強(qiáng)者。

二、高考是人生關(guān)鍵的一步，是人生重大的轉(zhuǎn)折。只有在高考中取得優(yōu)異成績(jī)，才能跨進(jìn)你理想的大學(xué)，才能翻開(kāi)你人生樂(lè)章嶄新的一頁(yè)，才能讓你擁有實(shí)現(xiàn)雄心壯志更大的舞臺(tái)。接下來(lái)是文科班代表韓xx同學(xué)發(fā)言。

三、近幾年來(lái)，高考?jí)毫θ遮吘o張，我校有許多同學(xué)為了實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)想，選擇了特長(zhǎng)求學(xué)之路，這也成為我校高考升學(xué)的一大亮點(diǎn)。接下來(lái)是藝體學(xué)生代表陳xx同學(xué)發(fā)言。

四、老師的指導(dǎo)是我們學(xué)習(xí)掌握知識(shí)的航標(biāo)，是我們前進(jìn)道路上的指路明燈，他能讓我們度過(guò)困惑、迷惘的時(shí)日。老師的幫助是我們學(xué)習(xí)道路上的助推器。接下來(lái)是儲(chǔ)xx老師代表高三老師發(fā)言。

五、1-5班學(xué)生上臺(tái)誓師

六、人能走多遠(yuǎn)，不問(wèn)雙腳問(wèn)意志；心有多遠(yuǎn)，路就有多遠(yuǎn)，人能攀多高，不問(wèn)雙手問(wèn)信念！心有多大，舞臺(tái)就有多大。下面舉行各班簽字儀式，接下來(lái)的時(shí)間各班學(xué)生上臺(tái)簽名。

篇2

、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確?；顒?dòng)的健康開(kāi)展。成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“百日安全生產(chǎn)無(wú)事故”競(jìng)賽活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，并對(duì)“百日安全生產(chǎn)無(wú)事故”競(jìng)賽活動(dòng)進(jìn)行了安排，對(duì)全隊(duì)的活動(dòng)進(jìn)行了部署和要求，抓好競(jìng)賽活動(dòng)的發(fā)動(dòng)、組織、檢查和考核，做到有布置、有活動(dòng)、有總結(jié)，確保競(jìng)賽活動(dòng)廣泛深入開(kāi)展。同時(shí)，隊(duì)安委會(huì)每月召開(kāi)兩次例會(huì)，總結(jié)前期安全工作，并安排部署下一步安全工作。

、不斷建立健全完善HSE體系和安全生產(chǎn)責(zé)任制?；顒?dòng)期間我們根據(jù)各個(gè)庫(kù)房的不同特點(diǎn)，深入到庫(kù)房現(xiàn)場(chǎng)按照安全等級(jí)對(duì)每一個(gè)庫(kù)房建立各類(lèi)清單和分析記錄，逐步健全倉(cāng)庫(kù)隊(duì)的HSE管理體系，使得我們的安全工作更加規(guī)范和完善，同時(shí)，重點(diǎn)建立和完善五項(xiàng)責(zé)任制：即安全生產(chǎn)責(zé)任制、重大安全事故行政責(zé)任追究制、重點(diǎn)庫(kù)房安全責(zé)任制、基層負(fù)責(zé)人安全責(zé)任制、安全生產(chǎn)一票否決制等五項(xiàng)制度，做到責(zé)任明確到人、考核落實(shí)到人。進(jìn)一步加強(qiáng)活動(dòng)的日常管理。做到“五到位”，即：組織到位、職責(zé)到位、檢查到位、考核到位、獎(jiǎng)懲到位。

、加大職工安全教育培訓(xùn)力度。強(qiáng)化“三個(gè)教育”（即：安全意識(shí)教育、安全法制教育、安全質(zhì)量教育），提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好百日安全生產(chǎn)競(jìng)賽活動(dòng)的責(zé)任感和自覺(jué)性。當(dāng)前，倉(cāng)庫(kù)隊(duì)的各項(xiàng)工作正處于年底收關(guān)階段，同時(shí)也是全年總體工作承前啟后的關(guān)鍵時(shí)期，抓好安全生產(chǎn)工作猶為重要。今年以來(lái)，我們倉(cāng)庫(kù)隊(duì)安全生產(chǎn)方面一直常抓不懈，安全生產(chǎn)形勢(shì)總體穩(wěn)定，但是我們必須清醒地看到安全管理和群眾安全監(jiān)督方面還存在問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)。因此，我們向職工大力宣傳開(kāi)展“百日安全生產(chǎn)無(wú)事故”競(jìng)賽活動(dòng)的目的意義、主要內(nèi)容和方法步驟，層層動(dòng)員，廣泛發(fā)動(dòng)，激發(fā)廣大職工參加百日安全競(jìng)賽活動(dòng)的積極性，營(yíng)造競(jìng)賽活動(dòng)的熱潮，同時(shí)也是增強(qiáng)職工安全防范意識(shí)，然大家意識(shí)到安全問(wèn)題應(yīng)時(shí)刻小心注意，不僅八小時(shí)之內(nèi)注重安全，八小時(shí)之外也不能掉以輕心，認(rèn)真做到安全工作萬(wàn)無(wú)一失。

、開(kāi)展了經(jīng)常性的安全生產(chǎn)檢查活動(dòng)。百日安全活動(dòng)期間，我們認(rèn)真開(kāi)展“落實(shí)安全規(guī)章制度、強(qiáng)化安全防范措施”的安全生產(chǎn)大檢查活動(dòng)，由基層干部帶隊(duì)組織庫(kù)房的安全普查，共檢查了項(xiàng)次，檢查覆蓋面達(dá)到了，對(duì)查出的問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)提出整改意見(jiàn)，能執(zhí)行整改的當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行整改，不能整改的及時(shí)向站有關(guān)部門(mén)進(jìn)行匯報(bào)。組織進(jìn)行安全專(zhuān)題檢查。

篇3

清明節(jié)是二十四個(gè)節(jié)氣中最具人文歷史的節(jié)日，人們?cè)谇迕鲬涯钍耪撸漓胱嫦?，緬懷烈士。為了紀(jì)念這個(gè)有著深遠(yuǎn)意義的日子，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，3月27日我校組織開(kāi)展了清明節(jié)祭掃烈士陵園的活動(dòng)。希望借掃墓之際回顧歷史，為了進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)員的愛(ài)國(guó)主義教育和弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)的深入開(kāi)展，了解革命烈士的英雄事跡，以此增進(jìn)愛(ài)國(guó)主義情感。

這一天，天公作美，一掃連日來(lái)的陰雨綿綿，一片陽(yáng)光明媚，全校少先隊(duì)員和兒童團(tuán)員著整齊的校服，帶著自己親手制作的小黃花，在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到龍華烈士陵園。雄壯的國(guó)歌在烈士陵園奏響，全體師生齊唱國(guó)歌，聲音無(wú)比響亮。向革命烈士默哀1分鐘，這一刻，每個(gè)人都站立端正，神情凝重。高年級(jí)的隊(duì)員們精心準(zhǔn)備了一首詩(shī)朗誦，他們用高昂的聲音來(lái)抒發(fā)來(lái)自新時(shí)代少年緬懷先烈的心聲。隨后，全體師生井然有序地在紀(jì)念碑前鞠躬，小心翼翼地獻(xiàn)上親手做的小黃花，生怕打擾了長(zhǎng)眠的英雄們，表達(dá)對(duì)革命英雄們的崇敬。同學(xué)們滿懷崇敬的心情向革命先輩寄托哀思。然后來(lái)到烈士英雄事跡館，事跡館內(nèi)通過(guò)大量的圖片、文字以及實(shí)物向參觀的人們展示英烈們的光輝事跡。他們?yōu)榱斯埠蛧?guó)的解放事業(yè)，奉獻(xiàn)出自己寶貴的生命。支部成員被革命先烈們的光輝事跡深深震撼著、感動(dòng)著。感受革命志士在崢嶸歲月中對(duì)祖國(guó)人民的深沉熱愛(ài)，體會(huì)戰(zhàn)斗英雄在槍林彈雨中對(duì)國(guó)家民族的堅(jiān)貞忠誠(chéng)。

通過(guò)此次實(shí)踐活動(dòng)，隊(duì)員們懂得了幸福來(lái)之不易，紛紛表示會(huì)更加珍惜今天的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，做新世紀(jì)的接班人。

篇4

一個(gè)合適的工作流程，能避免工作的隨意性和盲目性，提高工作的效率和效果。一般說(shuō)來(lái)，促銷(xiāo)活動(dòng)須遵循八個(gè)步驟：

第一步，確定促銷(xiāo)活動(dòng)的目的、目標(biāo)。

確定促銷(xiāo)活動(dòng)的目的和目標(biāo)是為整個(gè)促銷(xiāo)活動(dòng)確定一個(gè)總體構(gòu)想，為以后的工作計(jì)劃、方案創(chuàng)意、實(shí)施和控制、評(píng)估促銷(xiāo)效果提供一套標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)。沒(méi)有目的和目標(biāo)，促銷(xiāo)活動(dòng)就不能做到“有的放矢”，以后的所有促銷(xiāo)活動(dòng)將會(huì)失去方向，成為“無(wú)頭蒼蠅”。一般說(shuō)來(lái)，促銷(xiāo)有以下幾個(gè)目的：一、新產(chǎn)品上市；二、擴(kuò)大市場(chǎng)份額；三、清理庫(kù)存。

第二步，進(jìn)行資料收集和市場(chǎng)研究。

“沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”，調(diào)研工作的重要性不言而喻，然而很多促銷(xiāo)方案不是在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)的，促銷(xiāo)活動(dòng)的成功和失敗就只能靠碰“運(yùn)氣”了。

促銷(xiāo)活動(dòng)的市場(chǎng)研究應(yīng)該著重在三個(gè)方面：市場(chǎng)促銷(xiāo)環(huán)境，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的促銷(xiāo)策略及促銷(xiāo)方案，顧客的消費(fèi)心理、消費(fèi)行為。

促銷(xiāo)調(diào)研方法一般是由直接調(diào)研和間接調(diào)研兩種。直接調(diào)研就是通過(guò)實(shí)地觀察統(tǒng)計(jì)，調(diào)查問(wèn)卷，直接訪問(wèn)等方法收集第一手資料。間接調(diào)研一般通過(guò)查閱文獻(xiàn)、調(diào)查報(bào)告等方法收集第二手資料。

促銷(xiāo)調(diào)研最終要形成書(shū)面的調(diào)查報(bào)告，為以后促銷(xiāo)創(chuàng)意、方案設(shè)計(jì)等提供依據(jù)。

第三步，進(jìn)行促銷(xiāo)創(chuàng)意。

好的促銷(xiāo)創(chuàng)意是促銷(xiāo)成功的一半，創(chuàng)意對(duì)促銷(xiāo)的重要性不言而喻。在市場(chǎng)促銷(xiāo)環(huán)境、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手促銷(xiāo)策略和方案、消費(fèi)者心理和行為研究的基礎(chǔ)上，創(chuàng)意出具有針對(duì)性，能夠吸引消費(fèi)者興趣，激發(fā)消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)沖動(dòng)，且便于操作的創(chuàng)意?？偟恼f(shuō)來(lái)創(chuàng)意具有新、奇、特、簡(jiǎn)這四個(gè)特點(diǎn)。

促銷(xiāo)創(chuàng)意一般包括選擇適當(dāng)?shù)拇黉N(xiāo)工具、確定促銷(xiāo)主題等內(nèi)容。因?yàn)檎撌鲞@類(lèi)的文章和書(shū)籍很多，在此就不贅述。而創(chuàng)意方法是促銷(xiāo)策劃的前提，在此介紹兩種常用的創(chuàng)意方法。

1、超序聯(lián)想相干法

簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是把那些看似風(fēng)馬牛不相及或水火不相容的事物通過(guò)聯(lián)想、假想、超想……將它們相干結(jié)合，使他們聯(lián)系起來(lái)，從而得出無(wú)窮的創(chuàng)意來(lái)。

2、拉線相干法版權(quán)所有

在確立一個(gè)問(wèn)題點(diǎn)后，以此為中心分解拉出許多不同方向的各種變量坐標(biāo)；而每一個(gè)變量坐標(biāo)又可以不斷分解下去，然后用線線相干或面面相干、體體相干的辦法以求尋找到新的創(chuàng)意。

第四步，編寫(xiě)促銷(xiāo)方案。

促銷(xiāo)方案又稱(chēng)為促銷(xiāo)策劃書(shū)。是實(shí)施促銷(xiāo)活動(dòng)的指導(dǎo)性文件，促銷(xiāo)活動(dòng)必須嚴(yán)格按照促銷(xiāo)方案執(zhí)行。促銷(xiāo)方案一般包括：促銷(xiāo)活動(dòng)的目的；促銷(xiāo)活動(dòng)主題；促銷(xiāo)活動(dòng)宣傳口號(hào)或廣告詞；促銷(xiāo)活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)；促銷(xiāo)活動(dòng)的內(nèi)容；執(zhí)行促銷(xiāo)活動(dòng)人員；促銷(xiāo)活動(dòng)準(zhǔn)備物資清單；促銷(xiāo)經(jīng)費(fèi)預(yù)算；促銷(xiāo)活動(dòng)注意事項(xiàng)等內(nèi)容。促銷(xiāo)方案編寫(xiě)要盡可能周全、詳細(xì)、具體。越詳細(xì)具體越便于操作實(shí)施。

第五步，試驗(yàn)促銷(xiāo)方案。

很多促銷(xiāo)活動(dòng)沒(méi)有試驗(yàn)這樣一道程序。促銷(xiāo)創(chuàng)意、方案一旦制定，直接拿去市場(chǎng)上去操作，一旦失敗，損失很難彌補(bǔ)。所以，為了降低促銷(xiāo)活動(dòng)失敗所帶來(lái)的損失，這一程序必不可少。如何進(jìn)行試驗(yàn)?zāi)兀客ǔ５淖龇ㄊ窃谝粋€(gè)比較小的市場(chǎng)上進(jìn)行短期操作試驗(yàn)一次?；蛘呤怯晒緝?nèi)部一些專(zhuān)家（營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理、一線市場(chǎng)人員等等）對(duì)這次促銷(xiāo)活動(dòng)的各個(gè)方面的問(wèn)題進(jìn)行質(zhì)疑答辯。

第六步，改進(jìn)完善促銷(xiāo)方案。

對(duì)促銷(xiāo)活動(dòng)試驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)促銷(xiāo)方案不妥或不完善的地方進(jìn)行修改，完全放棄促銷(xiāo)方案另做促銷(xiāo)方案（一般而言，編寫(xiě)促銷(xiāo)活動(dòng)創(chuàng)意在三個(gè)左右，已備選擇）。沒(méi)有效果甚至產(chǎn)生負(fù)面影響的促銷(xiāo)不搞也罷，個(gè)中道理不言自明。

第七步，推廣實(shí)施促銷(xiāo)方案。

促銷(xiāo)活動(dòng)方案在通過(guò)試驗(yàn)改進(jìn)完善之后，進(jìn)入正式推廣實(shí)施階段。在這個(gè)階段，要注意嚴(yán)格按照促銷(xiāo)方案和預(yù)算執(zhí)行。促銷(xiāo)活動(dòng)負(fù)責(zé)人主要職責(zé)是監(jiān)督、指揮、協(xié)調(diào)和溝通。版權(quán)所有

篇5

1.社實(shí)招新的圓滿結(jié)束；

2.新見(jiàn)面會(huì)聚餐等；

3.對(duì)招新人員拉贊助技巧的培訓(xùn)；

4.嘗試了幾次未的拉贊助；

5.被否決掉的院服設(shè)計(jì)方案；

6.帶著本干事參加了由問(wèn)文體部主辦的干事技能培訓(xùn)；

7.由社實(shí)主辦宣傳輔辦的成立大會(huì)圓滿結(jié)束；

招新工作中，在面對(duì)著生科院人員較匱乏的情況之下，本招進(jìn)了9名新干事，且此9名新干事均有不可限量的潛力。好好培養(yǎng)之，會(huì)有出乎原意學(xué)生會(huì)迎新工作總結(jié)的結(jié)果。本在招新面試上了拉贊助，禮儀和現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變等的能力面試，在不少人之中挑出了較優(yōu)質(zhì)的一人。新干事的新一年建設(shè)將會(huì)起著不小的作用。

新干事見(jiàn)面會(huì)例會(huì)中，中每人的，著問(wèn)題。如某些在例會(huì)上總是寡言少語(yǔ)，當(dāng)然也有更多的人是在例會(huì)中的，在人身上，仿佛是看到了社實(shí)的未來(lái)。這月不同人的不同，將會(huì)有性的對(duì)每學(xué)生會(huì)工作總結(jié)人弱項(xiàng)的，并給找到在中應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。和感情，讓社實(shí)在生科院中扮演一份的角色，并打出的名氣來(lái)。

在拉贊助，內(nèi)部了簡(jiǎn)短的培訓(xùn)之后，將首次的實(shí)踐放置于院服贊助。由各人設(shè)計(jì)并樣板后，決定讓單獨(dú)開(kāi)工去找商家，鍛煉個(gè)人的能力，單獨(dú)身上的之處，從而改進(jìn)。事實(shí)證明學(xué)期學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部工作總結(jié)，此舉了大半的，之處在于中有接近一半的人能夠的找到商家并洽談，甚者帶回了版價(jià)格等一系列很關(guān)鍵的元素。當(dāng)然失敗之處在于的監(jiān)督，有一人則是偷懶，并未的投入到商家尋覓之中，而是閑著不干事。此次的單獨(dú)行動(dòng)，總的說(shuō)對(duì)一大的人了的鍛煉作用，證明了個(gè)人的能力價(jià)值，也有的期望。接下來(lái)的工作之中將會(huì)更多的注重團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)。勁頭，起來(lái)了！

未的贊助，是一只要擺攤的贊助，只是之后便遭到了無(wú)情的摒棄。學(xué)院堅(jiān)決的不支持?jǐn)偽坏馁澲?。季贊助時(shí)之中，接到全球500企業(yè)拜耳公司的邀請(qǐng)，為之做招聘會(huì)之類(lèi)的。公司給力，不給錢(qián)，在十幾番洽談之后，拜耳完勝，堅(jiān)決不給錢(qián)。生科院也不甘示弱，堅(jiān)決不接。季失敗時(shí)。很快又贏來(lái)了贊助季，此季中，校學(xué)生會(huì)是公司老板的角色，將任務(wù)直接交付給sky，做的宣傳工作并有報(bào)酬。就在季要打破前兩季悲劇的結(jié)果之時(shí)，另一反面角色，他主席團(tuán)院，是那鐵的學(xué)校教務(wù)處年學(xué)生會(huì)工作總結(jié)。多少次的反抗，甚至有人都在其面前出了最脆弱的一面。結(jié)果，結(jié)果……季中，有的反擊，有的智慧的結(jié)晶，有脫穎而出的人才，事實(shí)證明了，權(quán)威之權(quán)不可挑戰(zhàn)。季，又一次以sky的圓滿失敗而的結(jié)束。在季的風(fēng)波還未平息之時(shí)，季的腳步悄然而至，突然間，前三季一直都低調(diào)的何老板，以的身價(jià)迅速升溫本。前期工作完滿結(jié)束，只等將季的黑手洗白，將洗刷掉前三季的陰影，引來(lái)刷新歷史的完美季。此3.5季中，總結(jié)出了干事情要跟著干，是隨便異想天開(kāi)的，不發(fā)話，小嘍啰不準(zhǔn)。要想有體面的工作，有些事是的，有些事是堅(jiān)決夠做滴。

篇6

感受失敗，讓失敗不再那么神秘

我們可以讓學(xué)生去感受他人的失敗，多感受他人的失敗，才會(huì)覺(jué)得失敗是很正常的，人人都是會(huì)遇上的。有了感受，當(dāng)自己遭遇失敗時(shí)，才會(huì)更清醒地對(duì)待。在體育課上，可以有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生去觀察、去思考。如有一個(gè)女生在100米賽跑中摔倒了，但她迅速站起來(lái)，咬著牙，忍著痛，繼續(xù)奮勇地向前沖，終于連超兩名在她前面的選手，取得了第二名的好成績(jī)。還有一個(gè)男生第一次跑400米時(shí)是第一，最后一次跑卻只得了個(gè)第三，老師問(wèn)他時(shí)，他很平靜地笑著說(shuō)：“這都是我驕傲、輕視對(duì)手造成的，以后我要謙虛一點(diǎn)兒?！焙⒆觽兛戳撕笊钍軉l(fā)，感覺(jué)失敗也就那么回事，重要的是失敗后要重新站起來(lái)。當(dāng)然，還可以讓他們看看校園內(nèi)的其他比賽，如作文競(jìng)賽，參加者幾十上百人，而最后的獲獎(jiǎng)?wù)咭仓挥薪?。通過(guò)這樣的活動(dòng)讓他們明白，失敗無(wú)處不在，每天都在上演。

認(rèn)識(shí)失敗，讓失敗成為財(cái)富

看他人的失敗，學(xué)生只是感受到了一些現(xiàn)象，有一些觸動(dòng)，但這只是外在的，我們還應(yīng)讓這種認(rèn)識(shí)進(jìn)入他們的內(nèi)心。還要再進(jìn)行一系列的活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)失敗進(jìn)行充分的認(rèn)知及感受。如搜集他人失敗的故事，組織討論活動(dòng)，尤其把他們?cè)谑『蟮谋憩F(xiàn)展示給大家，讓大家通過(guò)討論認(rèn)識(shí)他人是如何面對(duì)失敗的，甚至可以展開(kāi)對(duì)比分析，進(jìn)入他人的內(nèi)心去感受，或站在他人的角度去認(rèn)識(shí)。也可收集那些由失敗走向成功的事例，從另一個(gè)方面認(rèn)識(shí)失敗。還可讓學(xué)生展示自己曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的失敗的事情，并回想一下自己當(dāng)時(shí)內(nèi)心的想法，深入剖析一下自己，是什么使自己有這樣的想法，這種想法有什么危害性，不明白之處再與同桌或小組成員討論，以求得同學(xué)們的幫助。通過(guò)這些活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到，失敗并不可怕，可怕的是被失敗打倒而消沉下去;失敗了不要緊，重要的是找到失敗的原因，總結(jié)失敗的教訓(xùn)，然后重新站起來(lái)，去追趕成功。

體驗(yàn)失敗，從失敗中走向成功

篇7

【關(guān)鍵詞】手背靜脈；穿刺技巧；成功率

【中圖分類(lèi)號(hào)】R816 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1004―7484（2013）10―0351―01

在臨床護(hù)理治療過(guò)程中，靜脈輸液是治療疾病搶救病人最直接最快速的治療方法之一，這就需要我們的護(hù)士必須要熟練掌握靜脈穿刺技術(shù)，并要求一針見(jiàn)血提高一次性穿刺成功率，否則就會(huì)耽誤治療，增加病人痛苦，特別是在搶救生命垂危病人時(shí)更顯得尤為重要。靜脈穿刺通常選擇手背靜脈，下面把自己工作中總結(jié)的幾種常用的方法介紹如下。

1 列舉四種手背情況，原因分析

1.1 肥胖手背，血管的顏色及走向被脂肪覆蓋看不清 ，很易導(dǎo)致穿刺失敗。手背肥胖，給穿刺前尋找可靠血管造成了很大難度。

1.2 手背背骨明顯，皮下脂肪很薄，血管看不清，這種情況皮包骨頭，想著血管應(yīng)該還好，其實(shí)不然，這種血管很滑，血管不好找也不好固定，很易導(dǎo)致穿刺失敗。

1.3 手背和前臂受傷，選擇血管受限，可選擇手指指背側(cè)血管，由于易活動(dòng)不好固定，也易導(dǎo)致穿刺失敗。

1.4 老年病人手背血管明顯，但血管彈性差，血管在皮下無(wú)脂肪保護(hù)很易滑動(dòng)不固定，方法不得當(dāng)，很易刺破血管，造成失敗。

2 根據(jù)病人自身不同血管的情況原因，選擇血管的方法

2.1 肥胖手背在選血管時(shí)，一定先讓病人把手伸開(kāi)，很多病人習(xí)慣首先把手握拳，實(shí)際工作中經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，扎上止血帶后再握拳血管充盈度要比提前握拳好的多。

2.2 背骨明顯可囑咐病人不握拳，扎上止血帶后，操作者左手握住病人手心呈握手法使病人手背隆起，右手輕拍病人手背局部血管很快就暴露了，對(duì)穿刺成功率的提高很有幫助。

2.3 手背和前臂受傷 ，可選擇手指指背側(cè)血管，操作者可單拿著病人的選好的血管手指，由于在指頭上，位置和地方受限制，必須要固定好血管避開(kāi)關(guān)節(jié)處，否則很易失敗即便是當(dāng)時(shí)穿刺成功了，輸液過(guò)程中稍加活動(dòng)也很容易刺破血管造成穿刺失敗。

2.4 老年人血管，通常血管暴露比較明顯，但血管彈性極差，綁止血帶時(shí)也要有技巧，很多次的試驗(yàn)證明，血管很明顯可以不用止血帶，一次穿刺成功率很高，否則因?yàn)槔夏耆搜茼g性極差很脆，松止血帶時(shí)很易把穿刺成功的血管因皮膚牽拉扭曲導(dǎo)致血管被扎穿，造成失敗。

3 有了可靠的方法，再采取有效的穿刺技巧，就能順利達(dá)到靜脈穿刺一次性成功。

3.1 手背肥胖，扎好止血帶后，病人握拳，操作者左手握病人手，右手食指指感觸摸選擇的血管，感覺(jué)彈性和順著表皮暴露的血管顏色是不是直而彈性好，只要確定了這兩個(gè)前提，左手拇指就繃緊皮膚按操作規(guī)程消毒局部后右手食指再確定血管位置，這時(shí)右手持六號(hào)或者7號(hào)靜脈針在穿刺點(diǎn)下方1―2CM處血管上面進(jìn)針，先進(jìn)入皮下約三分之一時(shí)再針尖向下約與皮膚呈30度角刺入血管見(jiàn)回血后再平行往前送0.1CM固定，這樣的血管彈性好又固定，穿刺很易成功。

3.2 手背骨明顯隆突，扎上止血帶后輕拍手背使局部血管明顯暴露，這時(shí)可選擇在血管的正上方進(jìn)針，如果選擇從側(cè)面進(jìn)針血管會(huì)因?yàn)橹車(chē)鷽](méi)有脂肪保護(hù)很滑而滑動(dòng)到一邊，給穿刺帶來(lái)困難，進(jìn)針前用左手拇指和食指呈八字形固定血管，從血管上方進(jìn)針如皮下約三分之一，再將針與皮膚呈15到20度角進(jìn)入血管加回血后在平行送入0.1CM再將針加以固定，因這樣血管很滑不固定，穿刺成功后完善固定很重要。

3 .3 手背和前臂受傷 ，可選擇手指指背側(cè)血管，特別是拇指和食指指背側(cè)面，這個(gè)部位血管也很明顯， 特點(diǎn)是血管較短，操作者用左手拇指在穿刺部位下方繃緊皮膚在穿刺點(diǎn)的下方1CM處進(jìn)針見(jiàn)回血后確定在血管里就停止進(jìn)針，切不可過(guò)深手指血管因脂肪少血管明顯并較淺但不宜滑動(dòng)，但一定要加強(qiáng)固定，最好用木質(zhì)小夾板固定，以免手指彎曲導(dǎo)致輸液過(guò)程中針尖刺破血管。

3. 4 老年人血管，特點(diǎn)是表淺明顯，彈性差，脆性大，缺乏脂肪保護(hù)極易滑動(dòng)不好固定。找好血管后確定穿刺點(diǎn)位置，可以不用扎止血帶，可選一名護(hù)士幫忙在穿刺點(diǎn)上方約10CM處用手輕握住病人手腕，操作者左手拇指繃緊局部皮膚在穿刺點(diǎn)下方1到2CM處進(jìn)針針與皮膚角度不能過(guò)大，角度約10CM，進(jìn)入皮下后再緩慢刺入血管見(jiàn)回血后，確定在血管內(nèi)不宜再進(jìn)針，以免刺破血管，這時(shí)就讓握住病人手腕的護(hù)士的手慢慢松開(kāi)，一定要固定好針頭最好用盒子放在病人手心用膠布加以固定，以防輸液過(guò)程中患者手動(dòng)引起針尖刺破血管起包。

篇8

1　對(duì)學(xué)生的活動(dòng)準(zhǔn)備情況了解不足，導(dǎo)致課堂活動(dòng)冷場(chǎng)

學(xué)生的活動(dòng)前準(zhǔn)備在《品德與生活》的課堂活動(dòng)中是非常重要的，有時(shí)活動(dòng)準(zhǔn)備做的好與差甚至?xí)Q定一節(jié)課的好與差。我在教學(xué)二年級(jí)下冊(cè)《小小一張紙》這個(gè)活動(dòng)主題時(shí)，就在活動(dòng)準(zhǔn)備上出了問(wèn)題。在上這節(jié)課之前一個(gè)星期，我就布置學(xué)生進(jìn)行課前的準(zhǔn)備，讓他們通過(guò)各種手段搜集與紙有關(guān)的知識(shí)，比如：造紙用的原料、紙的用途、廢紙?zhí)幚?、造紙?jiān)系膿p耗等。在課堂活動(dòng)時(shí)，前半部分進(jìn)展的很順利，到了全班同學(xué)匯報(bào)交流“造多少紙需要多少原料”這個(gè)問(wèn)題時(shí)卻冷場(chǎng)了。當(dāng)時(shí)我詢問(wèn)學(xué)生，學(xué)生告訴我說(shuō)，他們沒(méi)能了解到這個(gè)問(wèn)題，雖然他們找了書(shū)，上了網(wǎng)，但是還是沒(méi)能了解到。事后，我自己到書(shū)店、圖書(shū)館進(jìn)行了查閱，發(fā)現(xiàn)這類(lèi)書(shū)籍真得很少，上網(wǎng)查詢也沒(méi)有查到這個(gè)問(wèn)題的答案，難怪學(xué)生沒(méi)有了解到。通過(guò)這件事，使我充分認(rèn)識(shí)到：新課程要求提高學(xué)生自己動(dòng)手的能力，收集信息與處理信息的能力，但決不是教師對(duì)學(xué)生的活動(dòng)準(zhǔn)備情況可以一無(wú)所知，放任不管。教師應(yīng)及時(shí)了解學(xué)生的準(zhǔn)備情況，當(dāng)學(xué)生遇到實(shí)際困難時(shí)，要適時(shí)的給予幫助。只有準(zhǔn)確掌握學(xué)生的課前準(zhǔn)備情況，才能使課堂活動(dòng)順利進(jìn)行，在課堂活動(dòng)中做到胸有成竹。

2　對(duì)學(xué)生的心理特點(diǎn)把握不準(zhǔn)，導(dǎo)致活動(dòng)失敗

新課程要求教師站在兒童角度，根據(jù)兒童的心理特征來(lái)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。雖然在教學(xué)中時(shí)時(shí)注意，但由于對(duì)兒童的心理特點(diǎn)把握不準(zhǔn)，還是出現(xiàn)了一些始料未及的問(wèn)題。我在教學(xué)二年級(jí)下冊(cè)《幫幫殘疾人》這個(gè)活動(dòng)主題時(shí)，課堂活動(dòng)失就敗了。在備課時(shí)，我反復(fù)考慮、斟酌，最后采取了角色扮演的活動(dòng)方式，我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)方式能夠創(chuàng)設(shè)出恰當(dāng)?shù)幕顒?dòng)情境，引起學(xué)生的興趣。于是，我就選了幾名同學(xué)分別扮演盲人和四肢殘疾的人，沒(méi)想到，這些學(xué)生一出場(chǎng)，全班同學(xué)看著平日熟悉的同學(xué)變成了這個(gè)樣子，笑的前仰后合。不但沒(méi)達(dá)到預(yù)定的活動(dòng)目標(biāo)，甚至與活動(dòng)目標(biāo)背道而馳——現(xiàn)在他們笑，以后碰到真正的殘疾人時(shí)，恐怕也會(huì)這樣吧。事后我分析了一下，覺(jué)得自己的失誤是對(duì)學(xué)生的心理特征把握不足，一個(gè)二年級(jí)的孩子，對(duì)殘疾人的了解本來(lái)就不多，讓他平日非常熟悉的同學(xué)來(lái)扮演，只會(huì)讓他們感到好笑。要想讓他們心有感觸，就必須要讓他們真正了解到殘疾人的痛苦。針對(duì)這種情況，我又設(shè)計(jì)了全新的教學(xué)活動(dòng)。這次，我采用了讓每個(gè)學(xué)生都親身體驗(yàn)的活動(dòng)方式，讓每一個(gè)學(xué)生都蒙上眼睛，進(jìn)行了10分鐘左右的盲人體驗(yàn)。我讓他們摸索著找東西，摸索著走路，體驗(yàn)盲人生活的不便。然后我又讓學(xué)生把自己的一條腿固定住，讓他們用一條腿走路去上廁所，來(lái)體會(huì)肢體殘疾人的辛苦。這樣，每個(gè)人都親身體驗(yàn)完后，沒(méi)有人笑了，反而他們臉上的表情特別凝重。然后，讓學(xué)生談體會(huì)，他們紛紛發(fā)自內(nèi)心的表示，殘疾人生活很不方便，很辛苦，遇到的困難比肢體健全的人多得多，他們心里肯定會(huì)很難受等。在如何對(duì)待殘疾人的問(wèn)題上，學(xué)生都踴躍發(fā)言，表示一定會(huì)積極幫助他們。

3　家校交流太少，導(dǎo)致學(xué)生的行為無(wú)法落實(shí)

篇9

二、活動(dòng)背景：體現(xiàn)豐富多彩的大學(xué)生文化生活，豐富同學(xué)課余生活，活躍班級(jí)氣氛，促進(jìn)同學(xué)之間的友好關(guān)系，反映我團(tuán)支部的積極向上的精神風(fēng)貌，及響應(yīng)建團(tuán)90周年紀(jì)念活動(dòng)，在學(xué)校、學(xué)院的指導(dǎo)下結(jié)合我團(tuán)支部的特色，特開(kāi)展此活動(dòng)。

三、活動(dòng)目的：通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，希望能夠培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)體意識(shí)及異性同學(xué)之間的合作精神，啟發(fā)智慧，進(jìn)一步提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，豐富同學(xué)們的課余生活，活躍班級(jí)氣氛，營(yíng)造一個(gè)積極、健康、朝氣蓬勃的班級(jí)氛圍，我團(tuán)支部舉辦了一次以“團(tuán)結(jié)、奮斗、創(chuàng)新”為主題的校園文娛活動(dòng)。

四、活動(dòng)時(shí)間：xx年5月19日上午8：00

五、活動(dòng)地點(diǎn)：塑膠操場(chǎng)

六、主辦單位：11級(jí)環(huán)科團(tuán)支部

七、宣傳方式：飛信、qq群、新聞稿、博客

八、人員安排：

策劃人：張默、王嘉琦、雷連彩

協(xié)辦人：全體班委

參與活動(dòng)對(duì)象：11級(jí)環(huán)科全體團(tuán)員

邀請(qǐng)嘉賓：老師、董長(zhǎng)雨老師、年級(jí)長(zhǎng)

九、活動(dòng)前準(zhǔn)備：

策劃書(shū)、活動(dòng)道具、活動(dòng)獎(jiǎng)品

十、活動(dòng)流程：

1.宿舍風(fēng)采展（40分鐘）

a.將全班同學(xué)按寢室自由組合

b.每組同學(xué)都要出一個(gè)比較新穎的節(jié)目（可以是表演電影的一個(gè)片段，可以是小品，可以是舞蹈，走秀······）。

c.并由大家評(píng)選出最佳表演者進(jìn)行發(fā)獎(jiǎng)(給參與者以宿舍為單位發(fā)花露水)。

（細(xì)節(jié)說(shuō)明：道具自備，如需化妝可以找丹陽(yáng)。備有音響但所需音樂(lè)需要自備）

2.智力大比拼（30分鐘）

將參與者按照學(xué)號(hào)平均分成四組，出兩名主持人然后由主持人提出關(guān)于智力的問(wèn)題，每組回答出的問(wèn)題多被評(píng)為“超能智力團(tuán)”由生活委員頒發(fā)象征著增強(qiáng)智力的“魔糖”。

（細(xì)節(jié)說(shuō)明：之前由組織者迅速的將參加同學(xué)按照學(xué)號(hào)分成四組；如題目太難主持人可以提示，直到問(wèn)題得到解答。題目設(shè)置：共設(shè)置二十道題目，每題一分得分最多的組獲勝，一名主持人提問(wèn)另一名主持人計(jì)分）

3.咱們一家親（20分鐘）

所有的同學(xué)圍成一個(gè)大圈，所有的同學(xué)都圍著圈跑。班長(zhǎng)站于中間，任意說(shuō)出一個(gè)2-6之間的一個(gè)數(shù)當(dāng)班長(zhǎng)說(shuō)出數(shù)的一瞬間和你周?chē)娜私Y(jié)合，每組結(jié)合的人數(shù)必須和班長(zhǎng)說(shuō)的數(shù)一致，沒(méi)找到‘家’者算失敗，失敗者要進(jìn)行事先準(zhǔn)備好的大冒險(xiǎn)。例：現(xiàn)在1、2、3、4、5、6都在圍著圓跑，當(dāng)班長(zhǎng)叫3的時(shí)候六個(gè)人中只能3個(gè)在一起結(jié)合成兩組，如果找不到‘家’就算失敗。

（細(xì)節(jié)說(shuō)明：事先準(zhǔn)備10道大冒險(xiǎn)題目，每失敗一人就按大冒險(xiǎn)的順序進(jìn)行大冒險(xiǎn)。以此類(lèi)推。當(dāng)10題全部弄完再轉(zhuǎn)回第一題從心開(kāi)始。以此類(lèi)推）

4.進(jìn)行優(yōu)秀團(tuán)員和優(yōu)秀團(tuán)干的頒獎(jiǎng)儀式，由班主任老師進(jìn)行頒發(fā)獎(jiǎng)狀并發(fā)放獎(jiǎng)品（10分鐘）

篇10

1.社實(shí)招新的圓滿結(jié)束；

2.新成員見(jiàn)面會(huì)以及聚餐等；

3.對(duì)招新人員拉贊助技巧方面的培訓(xùn)；

4.嘗試了幾次未成功的拉贊助；

5.被否決掉的院服設(shè)計(jì)方案；

6.帶著本部門(mén)干事參加了由問(wèn)文體部主辦的干事技能培訓(xùn)；

7.由社實(shí)主辦宣傳輔辦的成立大會(huì)圓滿結(jié)束；

招新工作中，在面對(duì)著生科院人員較匱乏的情況之下，本部門(mén)招進(jìn)了9名新干事，且此9名新干事均有不可限量的潛力。好好培養(yǎng)之，會(huì)有出乎原意學(xué)生會(huì)迎新工作總結(jié)的結(jié)果。本部門(mén)在招新面試上針對(duì)了拉贊助，禮儀和現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變方面等的能力進(jìn)行面試，在不少人之中挑出了較優(yōu)質(zhì)的一部分人。這些新干事對(duì)于部門(mén)的新一年建設(shè)將會(huì)起著不小的促進(jìn)作用。

新干事見(jiàn)面會(huì)以及部門(mén)例會(huì)中，針對(duì)部門(mén)中每一個(gè)人的表現(xiàn)，存在著一些問(wèn)題。如某些在例會(huì)上總是寡言少語(yǔ)，當(dāng)然也有更多的人是在例會(huì)中積極的表現(xiàn)，在這些人身上，仿佛是看到了社實(shí)的未來(lái)。根據(jù)這一個(gè)月以來(lái)不同人的不同表現(xiàn)，我們將會(huì)有針對(duì)性的對(duì)每學(xué)生會(huì)工作總結(jié)一個(gè)人進(jìn)行弱項(xiàng)的加強(qiáng)，并給他們找到自己在部門(mén)中應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。進(jìn)一步增強(qiáng)部門(mén)凝聚力和部門(mén)感情，讓社實(shí)在生科院中扮演一份重要的角色，并打出自己的名氣來(lái)。

在拉贊助方面，部門(mén)內(nèi)部首先進(jìn)行了簡(jiǎn)短的培訓(xùn)之后，將首次的實(shí)踐放置于院服贊助方面。由部門(mén)各人設(shè)計(jì)并最終確定樣板后，我們決定首先讓他們單獨(dú)開(kāi)工去找商家，首先鍛煉個(gè)人的能力，以及單獨(dú)發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，從而改進(jìn)。事實(shí)證明第二學(xué)期學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部工作總結(jié)，此舉取得了大半的成功，成功之處在于部門(mén)中有接近一半的人能夠積極的找到商家并進(jìn)行洽談，甚者帶回了版以及價(jià)格等一系列很關(guān)鍵的元素。當(dāng)然失敗之處在于沒(méi)有做好積極的監(jiān)督，有一部分人則是偷懶，并未積極的投入到商家尋覓之中，而是閑著不干事。此次的單獨(dú)行動(dòng)，總的說(shuō)對(duì)一大部分的人起到了很好的鍛煉作用，證明了個(gè)人的能力以及價(jià)值，同時(shí)也有我們的期望。接下來(lái)的工作之中我們將會(huì)更多的注重團(tuán)隊(duì)方面的培養(yǎng)。勁頭，已經(jīng)起來(lái)了！

未成功的贊助方面，首先是一只要擺攤的贊助，只是接受之后便遭到了無(wú)情的摒棄。學(xué)院堅(jiān)決的不支持只有攤位的贊助。第二季贊助進(jìn)行時(shí)之中，接到全球500企業(yè)拜耳公司的邀請(qǐng)，為之做一個(gè)招聘會(huì)之類(lèi)的。由于公司給力，不給錢(qián)，在十幾番洽談之后，最終還是拜耳完勝，堅(jiān)決不給錢(qián)。生科院也不甘示弱，堅(jiān)決不接。第二季失敗進(jìn)行時(shí)。很快我們又贏來(lái)了贊助第三季，此季中，校學(xué)生會(huì)是公司老板的角色，將任務(wù)直接交付給我們sky，我們做全部的宣傳工作并有報(bào)酬。就在這一季要打破前兩季悲劇的結(jié)果之時(shí)，另一反面角色出現(xiàn)，他不是主席團(tuán)不是院領(lǐng)導(dǎo)，是那鐵一般的學(xué)校教務(wù)處2011年學(xué)生會(huì)工作總結(jié)。多少次的反抗，甚至有人都在其面前表現(xiàn)出了最脆弱的一面。結(jié)果，結(jié)果……第三季中，我們有很多的反擊，有很多的智慧的結(jié)晶，有很多脫穎而出的人才，事實(shí)證明了，權(quán)威之權(quán)不可挑戰(zhàn)。第三季，又一次以sky的圓滿失敗而成功的結(jié)束。在第三季的風(fēng)波還未平息之時(shí)，第四季的腳步已經(jīng)悄然而至，突然間，前三季一直都比較低調(diào)的何老板，以XX的身價(jià)迅速升溫本部門(mén)。前期工作已經(jīng)完滿結(jié)束，只等將第三季的黑手洗白，我們將洗刷掉前三季的陰影，引來(lái)刷新歷史的完美第四季（注：第四季tobecontinuing…）。此3.5季中，我們總結(jié)出了干事情要跟著領(lǐng)導(dǎo)干，自己是不能隨便異想天開(kāi)的，領(lǐng)導(dǎo)不發(fā)話，小嘍啰不準(zhǔn)xx。要想有一個(gè)體面的工作，有些事是必須的，有些事是堅(jiān)決不能夠做滴。

院服設(shè)計(jì)方面，當(dāng)接到院服設(shè)計(jì)之時(shí)，那9名干事積極性被調(diào)動(dòng)了起來(lái)，用現(xiàn)在流行語(yǔ)說(shuō)：哎喲呵，這激動(dòng)的，就像神馬一樣。。。。。。一周之后，全新設(shè)計(jì)圖出爐，得到社實(shí)以及某主席團(tuán)成員的一致認(rèn)可。激動(dòng)的小干事們此時(shí)已經(jīng)壓制不住內(nèi)心的沖動(dòng)，躍躍欲試的拉贊助去了，這是從爬中學(xué)會(huì)了跑。并且效果還很好很好。就在我們交付電子版的千鈞一發(fā)的時(shí)刻，噩耗來(lái)臨，堅(jiān)強(qiáng)的社實(shí)也倒下了，堅(jiān)強(qiáng)的我也五體投地了。方案被否，并被批評(píng)做你們這是攬活干啊ng，你們把活干了ng，人家宣傳部干神馬ng？淚牛滿面啊，，，，，，去了，我們的院服；去了，我們的靈感；去了，我們的；去了，我們的……此次失敗的活動(dòng)之中，我們收獲了成功的經(jīng)驗(yàn)，干事們?cè)鲩L(zhǎng)了接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)。他們又長(zhǎng)出了一只觸角。

干事技能培訓(xùn)之中，上午場(chǎng)，以黃金遲到時(shí)間出場(chǎng)的華師心理研究生拉開(kāi)了本次娛樂(lè)活動(dòng)的開(kāi)幕大盤(pán)。以一舉高難度的記名方式折服群眾，而后又以當(dāng)今最熱門(mén)的話題之一——團(tuán)隊(duì)合作做為下一活動(dòng)的主題。一系列的活動(dòng)，已經(jīng)完完全全征服了天真的小干事們。上午場(chǎng)圓滿的結(jié)束，老師很淡定，干事很給力。還有一些人將打醬油發(fā)揮的淋漓盡致。午休之后，下半場(chǎng)以喧鬧聲開(kāi)場(chǎng)。干事們分組很嗨皮，活動(dòng)干的很有勁，估計(jì)是由于不認(rèn)識(shí)的人在一起的緣故。最終大會(huì)以走出冰山的巧妙解決方法結(jié)束，不乏有不少干事很受益于走出冰山的高效解決辦法之中，甚者沉浸其中無(wú)法自拔。圓滿結(jié)束的培訓(xùn)大會(huì)，看到有本部門(mén)的干事總結(jié)中對(duì)此大大贊揚(yáng)了一番。總的說(shuō)，干事們玩的很給力，我醬油同樣打的很不錯(cuò)。