導語：如何才能寫好一篇消防器材論文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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工程背景

“工程”與“科學”“技術”不同，它強調的是系統(tǒng)、集成、整體安全、經濟，還要與環(huán)境和社會相協(xié)調。未來的工程師不僅要掌握必要的工程基礎知識以及本專業(yè)的基本知識，還要具有從事工程工作所需的自然科學知識以及一定的經濟管理知識；要了解本專業(yè)的前沿發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢，和有關職業(yè)、行業(yè)的生產、設計、研究與開發(fā)的法律、法規(guī)，熟悉環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展方針、政策和法律、法規(guī)；要具有較好的人文社會科學素養(yǎng)、較強的社會責任感和良好的職業(yè)道德。①工程教育的生存離不開社會對工程教育的支持，也離不開通過知識拓展、方法創(chuàng)新、工程實踐等實現(xiàn)工程人才培養(yǎng)的改革與創(chuàng)新。而工程人才培養(yǎng)離不開校企的產、學、研合作以及工業(yè)、企業(yè)的合作環(huán)境。

工業(yè)設計專業(yè)校企合作人才培養(yǎng)模式指導思想

實施高校工業(yè)設計專業(yè)校企合作能提高人才培養(yǎng)質量，擴大高技術專門人才培養(yǎng)規(guī)模，擴展多層次人才培養(yǎng)的輻射面，為我國經濟持續(xù)、健康、快速發(fā)展提供人才保障。該模式培養(yǎng)目標是培養(yǎng)具備工業(yè)設計基本理論知識與應用、創(chuàng)新能力，具備應用設計原理和法則進行各種產品的造型與色彩、結構與功能、材料與工藝、產品開發(fā)與創(chuàng)新以及廣告的設計，具有處理人、產品與環(huán)境友好關系的綜合能力，能在制造業(yè)、IT產業(yè)、設計公司等單位從事工業(yè)產品設計、人機交互設計等方面工作的工程師后備人才。

實施舉措

1.建立藝術設計專業(yè)校企合作委員會合作委員會的成員由學校的領導和教學骨干、企業(yè)領導和技術骨干組成。委員會應結合地區(qū)經濟發(fā)展和產業(yè)結構，統(tǒng)籌協(xié)調校企合作人才培養(yǎng)工作，對校企合作作出全面的規(guī)劃，并制訂校企合作人才培養(yǎng)方案。

2.建立校企合作人才培養(yǎng)的工作機制企業(yè)應及時將社會對高級設計人才的需求信息，包括專業(yè)、知識結構、技能水平等反饋給合作學校，指導學校合理調整課堂教學和實踐教學。學校建立適應社會需求的綜合教學模式和管理制度，根據(jù)生源、專業(yè)方向設置、課程特點及教學重點等，確定動態(tài)學分制，完善教學考核機制。學校要堅持理論教學與實踐教學并重，既要深化學生理論知識的學習，又要切實提高其實踐能力；在實習實訓教學中，著力培養(yǎng)學生的實際操作能力。企業(yè)每年應分批次接受相關專業(yè)的學生來實習，并選派優(yōu)秀工程師擔任指導教師，組織優(yōu)秀學員直接參與企業(yè)工程實踐。

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論文關鍵詞：中等職業(yè)教育；專業(yè)；產業(yè)；特色

眾所周知，“職業(yè)教育要解決的問題很多，但一個根本點在于校企合作。校企合作既體現(xiàn)了職業(yè)教育與經濟社會、行業(yè)企業(yè)聯(lián)系最緊密、最直接的鮮明特色，又是當前改革創(chuàng)新職業(yè)教育辦學模式、教學模式、培養(yǎng)模式、評價模式的關鍵環(huán)節(jié)，更是把職業(yè)教育納入經濟社會發(fā)展和產業(yè)發(fā)展規(guī)劃，促進職業(yè)教育規(guī)模、專業(yè)設置和經濟社會發(fā)展需求相適應的重要途徑。”在浙江衢州，各中等職業(yè)學校堅持“以服務為宗旨、以就業(yè)為導向”，艱苦創(chuàng)業(yè)，改革創(chuàng)新，順應發(fā)展，主動服務，對接產業(yè)創(chuàng)新專業(yè)，服務企業(yè)促進專業(yè)，辦強專業(yè)引領產業(yè)，在衢州市加快轉變經濟發(fā)展方式、推動產業(yè)結構升級、走新型工業(yè)化的道路中實現(xiàn)了專業(yè)與產業(yè)的互動發(fā)展，學校與企業(yè)的合作雙贏，走出了一條特色發(fā)展之路。

一、服務地方，做亮特色專業(yè)

“中國消防器材之鄉(xiāng)”江山市，從30年前的江山人在外闖蕩“打銅修鎖修滅火器”開始，如今從事消防器材生產、營銷、維修經營人員超過2萬多人，在全國設立消防器材經營點3000多個，年銷售額20億元以上，占全國消防器材產業(yè)總產值十分之一，當?shù)卣贫ㄒ?guī)劃擬把江山市打造成“中國消防產業(yè)城”。隨著產業(yè)規(guī)模的迅速擴展，專業(yè)后備人才明顯不足。江山中專憑借敏銳的市場意識和服務精神，主動對接產業(yè)發(fā)展，在傳統(tǒng)的機械專業(yè)基礎上，結合產業(yè)進行拓展，于2002年9月在全省率先開設了消防器材專業(yè)，服務地方特色經濟。

學校專業(yè)教師與企業(yè)專家合作編寫了《滅火器加工工藝》等系列教材，使教學符合企業(yè)生產實際，培養(yǎng)的學生更能滿足企業(yè)的實際需求。學校與江山民安消防設備有限公司等多家企業(yè)建立穩(wěn)定的合作關系，由公司定期指派專業(yè)技術人員擔任學校的實訓教學工作，學校定期組織學生到上述企業(yè)實訓鍛煉，所培養(yǎng)的畢業(yè)生優(yōu)先為當?shù)仄髽I(yè)提供服務，從而達到互利雙贏的合作效果。學校還與江山聯(lián)城消防股份有限公司等企業(yè)合作，建立消防器材研發(fā)基地，用于技術革新與產品研發(fā)。

學校按照“面向社會、立足產業(yè)、特色發(fā)展”的原則，積極開展校企合作，共同開發(fā)實用課程，共同建設實訓基地，并讓師資隊伍建設特別是“雙師型”隊伍建設也上了一個新臺階，不但辦出了專業(yè)特色，也為當?shù)叵喇a業(yè)培養(yǎng)了更多的專業(yè)實用人才，使產業(yè)發(fā)展支撐體系更為完善，產業(yè)鏈結構更加優(yōu)化，對于提升產業(yè)形象，培育產業(yè)品牌，實現(xiàn)產業(yè)的轉型升級起到了很好的助推的作用。

有了江山中專消防器材專業(yè)的示范，圍繞衢州10大特色產業(yè)，各中等職業(yè)學校主動對接，貼心服務，紛紛在傳統(tǒng)專業(yè)的基礎上重點建設特色專業(yè)：浙西造紙中專創(chuàng)建了制漿造紙工藝專業(yè)（省級）、江山職教中心創(chuàng)建了硅酸鹽工藝與商砼專業(yè)（省級），巨化職業(yè)技術學校創(chuàng)建了化學工藝（省級）、精細化工專業(yè)，常山職業(yè)中專創(chuàng)建了軸承加工技術專業(yè)（省級），開化職教中心創(chuàng)建了硅材料專業(yè)。

二、順應發(fā)展，做活農學專業(yè)

國家瘦肉型商品豬基地縣龍游，是傳統(tǒng)農業(yè)縣，更有傳統(tǒng)的養(yǎng)殖歷史。近年來，隨著農業(yè)科技的不斷進步，生態(tài)農業(yè)、精準農業(yè)、設施農業(yè)、立體農業(yè)等新興農業(yè)模式相繼涌現(xiàn)，養(yǎng)殖企業(yè)對養(yǎng)殖專業(yè)的人才需求開始增加，對用人的要求也在提高。2006年，憑借著原有的師資力量，龍游縣職校開始恢復養(yǎng)殖技術專業(yè)，并在提供優(yōu)質的社會化服務中獲得了社會認可，在產業(yè)的升級中顯示了專業(yè)的價值，在校企合作的實踐中涌現(xiàn)了一批名師，在全國普遍低迷的農學專業(yè)中率先走出了低谷。

學校農學老師周玉清和徐永祥是縣十大農技專家宣講團成員，兩位專業(yè)教師都有扎實的專業(yè)理論知識和實踐能力，課余自覺聯(lián)系農民，送技術下鄉(xiāng)，為農民排憂解難，深得農民歡迎，在當?shù)乇怀蔀椤稗r民致富的領路人”。學校充分利用養(yǎng)殖技術的師資、實驗設備、信息等資源優(yōu)勢，積極為養(yǎng)殖戶提前、產中、產后的社會化服務。學校獸醫(yī)室、水質分析室總是業(yè)務繁忙，養(yǎng)殖戶遇到的畜禽疑難雜癥再也不用老遠跑省城，學校解剖實驗室、觀察實驗室可以提供檢驗檢疫。由周玉清老師發(fā)起成立的綠培養(yǎng)豬專業(yè)合作社，各養(yǎng)豬場統(tǒng)一掛牌，社員內部采取了“四個統(tǒng)一”的服務模式：統(tǒng)一飼料供應、統(tǒng)一防疫、統(tǒng)一技術、統(tǒng)一銷售，這樣有利于提高產品質量，增加利潤，提高合作社及社員抵御市場風險的能力。到2009年底，合作社年銷售收入超億元，創(chuàng)利2000多萬。周玉清利用自身的技術優(yōu)勢和信息優(yōu)勢，為合作社的發(fā)展出謀劃策，儼然成為當?shù)匦笄蒺B(yǎng)殖業(yè)改造升級的引領者。而被農民親切稱為“魚大夫”的徐永祥老師引近的湘云鯽在全縣得到百分百推廣，年放養(yǎng)量2000萬尾，僅此一項就為全縣養(yǎng)魚戶帶來1000多萬的增收。

憑借著專業(yè)帶頭人的技術引領以及學校提供的良好服務，學校與養(yǎng)殖戶建立了良好合作關系。學校先后與龍游興泰農牧科技有限公司等企業(yè)簽訂校企合作辦學協(xié)議，合作社指派專業(yè)人員指導學校的專業(yè)教學，學校下派教師、學生到養(yǎng)殖基地鍛煉實習。通過合作，雙方及時掌握技能人才的使用和培養(yǎng)的需求信息，學校為合作企業(yè)提供技術服務，幫助企業(yè)技術創(chuàng)新，幫助企業(yè)培訓在崗員工，同時根據(jù)企業(yè)生產要求調整課程設置，使教學內容更加切合實際應用。

適應是生存的基礎，龍游縣職校適應產業(yè)發(fā)展變化，適時抓住發(fā)展機遇，依靠專業(yè)帶頭人，憑借技術優(yōu)勢，融“教產學研”于一體，開展全方位立體式的優(yōu)質服務，為學校贏得了良好的社會聲譽，也為校企合作奠定了堅實的基礎。專業(yè)價值的充分體現(xiàn)，專業(yè)復蘇也就水到渠成。如今該校養(yǎng)殖專業(yè)已成為市級重點專業(yè)，并在今年積極申報浙江省示范專業(yè)。

衢州是傳統(tǒng)的農業(yè)大市，要由農業(yè)大市向農業(yè)強市轉變、傳統(tǒng)農業(yè)向現(xiàn)代農業(yè)邁進，首先要有觀念的轉變，但同時必須要有技術和人才的支撐?！傲⒆阌诋a業(yè)，適應于變化，有專業(yè)教師引領，在合作中奠定基礎，在服務中體現(xiàn)價值”是衢江職業(yè)中專的園林技術（省級）、江山中專的農村經濟綜合管理（省級）、開化職教中心的茶藝（省級）等農學專業(yè)走向復蘇的一條相似之路。

三、把握趨勢，創(chuàng)建新興專業(yè)

2007年8月的一天，兩個人15分鐘的聊天，成就了一項十幾億的投資項目，一時傳為美談。這兩個人，一個是企業(yè)老總葉志卿，而另一個是衢州中專校長翁孝川。由于有學校引進的浙江樂葉光伏科技有限公司的加入，使衢州成為國內首個擁有完整光伏產業(yè)鏈的地區(qū)，像衢州中專這樣的職教龍頭學校作為當?shù)卣猩桃Y重要砝碼的價值也再次得以體現(xiàn)。而對于企業(yè)來說，廠房建設，設備購置，有錢就不成問題，最難的是沒有合格的員工。在確定投資后，校長翁孝川馬上在學校組建“樂葉光伏班”，專門為企業(yè)量身培養(yǎng)新員工，提前做好人才儲備，衢州中專光伏技術專業(yè)的創(chuàng)建也由此拉開序幕。

在沒有多少資料可供參考的情況下，專業(yè)帶頭人鄭軍老師勤跑企業(yè)，自力更生，創(chuàng)建了光伏技術綜合實訓室，可完成太陽電池生產線15個工位的實習和實訓內容，堪稱國內一流。同時學校同樂葉光伏公司合作成立了光伏產品創(chuàng)新實訓室，并建設一條5W的太陽電池準生產流水線，進行工業(yè)級的電池片生產，進而建設國家級光伏技術重點實驗實訓基地。學校還打破框架約束，全力培養(yǎng)特色人才隊伍，共引進10余名光伏技術及相關大學本科畢業(yè)生、研究生及企業(yè)工程師，力度之大前所未有；又聘請由企業(yè)、經委、發(fā)改、科技、教育、環(huán)保、電力、等部門專家領導成立光伏技術專業(yè)指導委員會，其主要職責是：制定學校光伏技術專業(yè)總體發(fā)展規(guī)劃、工作指導意見和資金扶持計劃；謀劃和論證光伏技術專業(yè)重大教改事項；收集和定期編制光伏產業(yè)動態(tài)信息；組織專業(yè)發(fā)展專家論壇，為教學提供服務保障。

學校與本地的光伏企業(yè)緊密合作，按照“光伏產業(yè)人才需求調查光伏產業(yè)人才崗位群調查光伏產業(yè)技能型人才知識、能力、素質分析”的程序構建了光伏技術專業(yè)的教學指導方案與課程標準。由鄭軍老師編著的《光伏組件加工工藝》已簽約由電子工業(yè)出版社出版，將作為國家職業(yè)資格證--太陽能電池工技能鑒定指定用書?！豆夥夹g基礎》已完成第四稿，已作為校本教材使用，現(xiàn)高教和電子出版社爭相要求簽約出版。

隨著技術力量的增強，學校開始為企業(yè)提供技術服務。浙江樂葉光伏科技有限公司，在太陽能電池片焊接的方面，存在工藝損耗大的問題，鄭軍老師主動提出用自制的練習片進行替補的加工工藝，企業(yè)節(jié)能降耗成效明顯。層壓機是光伏組件加工中的核心設備，能耗高，價格昂貴，鄭軍老師通過設計了一種根據(jù)材料特征，進一步精確加熱溫度的新工藝，它既提高了產品質量，又降低了能耗。新工藝被江蘇常州市源光自動化設備有限公司采用，通過試驗取得了良好的成效，每年為企業(yè)節(jié)約電能40萬千瓦時。

衢州中專把握趨勢、提前介入、主動服務，率先創(chuàng)建光伏技術專業(yè)，并通過先發(fā)優(yōu)勢變成學科優(yōu)勢和專業(yè)優(yōu)勢，使專業(yè)建設走在全省乃至全國前列。在學校的10多個專業(yè)中，后來居上，被評為浙江省示范專業(yè)，成為衢州中專的品牌專業(yè)和特色學科，并迅速發(fā)揮了它的示范、引領和輻射作用。學校先是為寧夏青銅峽職業(yè)中心（國家級重點職校）組建了光伏專業(yè)，確定光伏實訓室配備，投標購買設備，制定學校計劃。之后又連續(xù)接待了嘉善縣信息技術工程學校等多家職校的考察學習，對光伏技術應用專業(yè)的建設進行指導。

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關鍵詞：超高層 建筑施工 消防安全管理

中圖分類號：P421.35文獻標識碼：A文章編號：

引言

隨著社會經濟的發(fā)展，超高層建筑越來越多，而超高層建筑施工的消防安全問題也逐漸顯現(xiàn)。隨著改革開放的深入和經濟建設的發(fā)展 ,超高層建筑如雨后春筍般在城市中矗立,在給城市帶來繁華的同時也帶來了消防安全問題, 超高層建筑施工現(xiàn)場的消防安全管理問題應該引起足夠的重視。

1超高層建筑施工消防安全管理現(xiàn)狀分析

1.1消防安全制度不健全，消防安全責任落實不到位。施工現(xiàn)場管理人員不重視，思想麻痹大意，缺少現(xiàn)場監(jiān)督與檢查，對操作人員缺乏消防安全教育，人員素質參差不齊，務工人員消防安全意識不強等極易導致建筑工地發(fā)生火災事故，極易造成重大損失和人員傷亡。

1.2施工現(xiàn)場臨時用電設備多，電氣線路私拉亂扯現(xiàn)象較嚴重，用電設備線路老化。尤其在后期裝飾階段，隨著施工承包隊伍的增多，如果管理不善，極易引起電氣火災事故。

1.3由于超高層建筑施工中承包單位較多，民工的流動性較大，給現(xiàn)場消防安全管理帶來了很大難度，火災隱患不易被及時發(fā)現(xiàn)。民工臨時宿舍人員也較密集，個別在建工程施工現(xiàn)場臨時搭建宿舍和倉庫，不注意用電安全，一旦發(fā)生火災，容易產生群死群傷事故。

1.4施工現(xiàn)場缺少可靠的滅火器材，如干粉式滅火器設置不足或滅火器已失效。臨時用水管線水壓低、水量小，無法滿足超高層建筑消防要求。

1.5施工現(xiàn)場道路不通暢，發(fā)生火災后，消防車不暢通，無法靠近火場，阻礙了滅火行動。

1.6消防安全管理架構不完善，沒有配備具有專業(yè)知識的義務消防隊員，缺乏應急資源，未能與有關部門形成有效的防火聯(lián)動機構。

2超高層建筑施工防火措施

建筑施工現(xiàn)場消防安全受季節(jié)、氣候、人為、設施等因素的制約，這就造成了其管理的特殊性和復雜性，增加了消防管理的工作難度，基于以上分析，提出以下措施：

2.1建立健全消防管理制度是超高層建筑施工消防安全管理的源頭

建立健全消防安全機構及消防安全制度。高層建筑的建設單位和施工單位應建立防火領導小組，成立義務消防隊，定期進行防火安全檢查和消防學習。施工現(xiàn)場應制定一些必要的防火措施和防火安全規(guī)章制度，并組織相關人員學習，以使各承包單位和各作業(yè)工種有章可循，從而落實防火工作。對于各種防火措施和防火安全規(guī)章制度的執(zhí)行情況，應加強督促和檢查。

2.2嚴格執(zhí)行動火審批制度。

2.2.1施工現(xiàn)場動用明火作業(yè)、取暖的應嚴格落實有關消防安全管理制度，由施工現(xiàn)場的消防主管人員根據(jù)施工現(xiàn)場情況和消防措施落實情況開據(jù)動火證后方可動用明火；

2.2.2動用明火地點要有專人負責看管，用火部位的周圍無易燃、可燃物品，同時用火部位要準備好消防器材，備足消防水源；

2.2.3使用焊接的施工作業(yè)中應用石棉被或不燃物品接住火花，防止引燃可燃物品；

2.2.4動用明火作業(yè)后，負責人應對用火地點加強檢查，確認無死灰復燃可能方可離開。

2.3施工總平面布局審批制度。施工總平面布局應有合理的功能分區(qū)，各種建、構筑物及臨時設施之間應有適當?shù)姆阑痖g距。施工現(xiàn)場一般應有環(huán)形消防車道，盡端式道路應設回車場。消防車道的寬度、凈高和路面承載力應能滿足大型消防車的要求，這是在發(fā)生火災事故后，確保將火災及時撲滅減少損失的有效措施。

2.4易燃易爆物品安全管理是做好高層建筑施工消防安全管理的重點

2.4.1冬季施工中用的易燃易爆物品和壓縮氣體瓶，應設專用的倉庫分類隔離存放。庫房之間和建筑物防火間距應按防火規(guī)范嚴格執(zhí)行。庫房內通風，降溫設備和電源、防爆設備必須靈活、可靠，電源開關要設在庫房以外安全的地方。

2.4.2冬季施工中所用的簾布、草席等易燃保溫用品存放要遠離火源，并按照施工需要嚴格控制使用，專人負責調派，以降低施工現(xiàn)場的火災載荷。

2.4.3施工現(xiàn)場、加工作業(yè)場所、材料堆置場所內刨花、木片、鋸末等易燃物品應及時清除，并且在此類場所嚴禁動用明火作業(yè)。

2.4.4可燃保溫材料不準堆放在電閘箱、電焊機、變壓器及電動工具周圍，以減少發(fā)生火災的可能。

3.消防器材與設施管理是做好超高層建筑施工消防安全管理的保障

3.1施工現(xiàn)場設置專兼職消防員，對施工現(xiàn)場的各種消防器材定期進行檢查和維修，保證其完整有效。

3.2高層建筑施工需要施工用水池、水泵及輸水立管，可以利用上述施工設施兼作消防設施。施工用水池可兼作消防水池；施工水泵可準備兩臺(一用一備)兼作消防水泵，應保證消防用水流量和一定的揚程；施工輸水立管可兼作消防豎管，管徑不應小于100毫米；高層建筑周圍應設一定數(shù)量的室外臨時消火栓，每個樓層應設室內臨時消火栓、水帶和水槍。在高層建筑施工現(xiàn)場重點部位應配備一定數(shù)量的移動滅火器材，對冬季施工現(xiàn)場的消防水源要做好保溫防凍工作，以使其在發(fā)生火災時發(fā)揮其應有的作用。

3.3消火栓滅火系統(tǒng)。該系統(tǒng)在我國被用為最基本的滅火設備，在每一個高層建筑中均有設置。消火栓系統(tǒng)實施滅火需要有兩個基本要素：一是消火栓設備，二是使用消火栓的消防隊員，二者缺一不可。滅火時，趕到火場的消防員從墻上消火栓箱內取下水槍及水龍帶，在距火焰約10米的范圍內用水槍噴水滅火，以此控制火勢，最終撲滅火災。

3.4防火分區(qū)系統(tǒng)。防火分區(qū)系統(tǒng)設置在我國幾乎和消火栓系統(tǒng)一樣普遍。它是采用相應耐火性能的建筑構件或防火分隔物，將建筑物人為地劃分為能在一定時間內防止火災向同一建筑物的其他部分蔓延的局部空間。防火分區(qū)系統(tǒng)本身并不能滅火，必須有其他滅火系統(tǒng)配合才能把火滅掉，否則火勢會把該區(qū)內可燃物燃盡或破壞掉分隔物，向其他部分蔓延。

3.5火災自動報警系統(tǒng)。火災自動報警系統(tǒng)是由觸發(fā)器件、火災報警裝置、火災警報裝置及具有其他輔助功能的裝置組成的火災報警系統(tǒng)。其是人們?yōu)榱嗽谠缙诎l(fā)現(xiàn)火災并及時采取有效措施控制和撲滅火災而設置在建筑物中或其他場所的一種自動消防設施。控制中心報警系統(tǒng)是功能最復雜的火災自動報警系統(tǒng)，火災探測器通過煙感、溫感、紅外線等探測到火情后，該系統(tǒng)便發(fā)出火災報警、應急照明、廣播、消防控制聯(lián)動等指令，以便于人們采取安全疏散、滅火救災等措施。

3.6自動噴水滅火系統(tǒng)。自動噴水滅火系統(tǒng)是當今世界上比較普遍使用的固定滅火系統(tǒng)，國內外應用實踐表明該系統(tǒng)具有安全可靠、經濟實用、滅火成功率高等優(yōu)點，是現(xiàn)代高大建筑不可缺少的消防設施。

4.結束語

綜上所述，超高層建筑往往具有“易燃牽引物多，火勢蔓延迅速；層數(shù)多、人員集中，疏散工作難度較大；高層建筑火情難控制，撲救工作難度較大”等特點，同時，我國超高層建筑施工消防工作中也存在：“消防設施配置不合理，消防技術不先進；各井道防火處理不夠，火勢蔓延途徑未預先封堵；可燃物比較集中，施工單位缺乏防火意識”等問題，因此，本文從“消防意識、消防管理制度、消防設備、使用先進的防火設備、施工用水與消防用水合理結合”等方面提出了相應的解決措施。

參考文獻:

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3.張憲兵.高層建筑消防工作困難與措施分析[J].中南財經政法大學公安學院學報，2010，（11）.

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【論文論文摘要】構筑社會消防安全“防火墻”工程開展二年多來，甘孜州的消防工作取得了長足發(fā)展，但是由于歷史、民族、宗教、地域、經濟發(fā)展等因素影響，藏區(qū)消防工作困難重重。本文從甘孜藏族自治州人文歷史以及消防工作的瓶頸性問題深入分析，結合藏區(qū)消防工作重點和特點，簡要探討構筑藏區(qū)“防火墻”工程的思路和方法。

甘孜州位于川、滇、青、藏結合部，是全國第一個成立的少數(shù)民族自治州，也是全國第二大藏區(qū)。州府康定縣，全州轄18個縣，總面積15.3萬平方公里，總人口約為102萬人，其中藏族占78%以上。千百年以來，以藏族為主體，包括漢、彝、回、羌等各民族世代和睦相處，創(chuàng)造了獨具特色的藏傳佛教文化。

近年來，全州消防工作取得了長足發(fā)展和進步，全州經濟發(fā)展駛入快車道，經濟發(fā)展方式和經濟結構發(fā)生了改變，經濟社會的發(fā)展，使得消防安全需求日益增長與消除安全保障能力滯后的矛盾日益突出。為此，大力構筑藏區(qū)“防火墻”工程不僅是適應新時期消防工作需要，同時也是保持火災形勢穩(wěn)定，維護社會和諧穩(wěn)定的一項治本之策。為此，本文將針對甘孜藏區(qū)消防工作存在的主要問題進行分析，探討如何構筑藏區(qū)“防火墻”工程。

一、構筑藏區(qū)“防火墻”工程存在的主要問題

（一）消防安全認識不到位、群眾防火意識淡薄

一方面消防宣傳不到位，宣傳面窄，宣傳形式單一，僅局限于城區(qū)宣傳和文字性宣傳。甘孜州群眾受教育程度低，人口整體素質不高，消防安全意識淡薄，特別是農牧區(qū)群眾大部分不識漢文，看不懂消防宣傳資料。加之生活和交通閉塞，使得農牧區(qū)群眾對于火災的危害認識不足，對身邊的火災隱患熟視無睹，普遍缺乏基本的消防安全常識，生產、生活中隨意用火的現(xiàn)象十分突出。另一方面為了發(fā)展經濟和招商引資，政府將開發(fā)商視為“嘉賓”，對所提要求滿口答應。部分領導親自打招呼，強調為地方經濟建設服務，忽視消防安全的重要性。具體表現(xiàn)在：一是認識不高。一些地方和部門受狹隘的地方保護主義思想影響，對火災隱患的危害性認識不足，治理不力；二是利益驅動。漠視消防安全，以減少消防安全投入為手段，以冒險經營的行為來獲取短期的經濟效益；三是安全意識不強。公民素質不高，缺乏自我保護意識，對應當配置的消防設施器材不主動配置，不定期檢查維護保養(yǎng)。

（二）經濟發(fā)展滯后，農牧區(qū)消防基礎設施薄弱

全國藏區(qū)均屬于高海拔貧寒落后地區(qū)，以甘孜藏族自治州為例，18個縣均屬國家確定的邊遠高原艱苦地區(qū)，其中有5個國家級貧困縣，5個省級貧困縣，石渠、色達、新龍等近10個縣年財政收入不足一千萬元，全州年財政收入才十億，屬典型的“老、少、邊、窮”地區(qū)。政府工作人員的工資絕大部分依靠國家行政劃撥，加之全州廣大農牧區(qū)地處高寒地區(qū)，遠離城鎮(zhèn)，交通極為不便，日常消防工作多靠自防自救。近年來，隨著人民群眾生活水平的不斷提高，農牧區(qū)火災也日益增多，因此加強農村、牧區(qū)自防自救能力尤為迫切。然而，由于經濟發(fā)展的嚴重滯后和藏區(qū)的特殊性，農牧區(qū)的建筑多為木結構，防火條件差，消防基礎設施缺乏，火災撲救力量薄弱，一旦發(fā)生火災撲救困難，極易釀成大火，因火致貧返貧。

（三）寺廟宗教場所分布廣，火災隱患大

維護社會穩(wěn)定是藏區(qū)工作的首要任務，而藏區(qū)的穩(wěn)定一半系于寺廟宗教場所。甘孜境內有大小寺廟535座，由于寺廟建筑的修建年代較早，大多數(shù)寺廟建寺歷史在百年以上。且建筑結構大多為土木、石木結構，其梁、柱、天花板、屋架、地面、隔墻等主要構件都是木材料，且基本未經過防火處理，耐火等級非常低，加之寺廟內有大量的酥油燈、唐卡、經幡、幔帳、哈達等易燃可燃物，特別是甘孜州的寺廟大都地處高寒地區(qū)，寺廟內備有大量取暖的木材，增加了火災的危險性，加速了火勢蔓延，給火災撲救工作帶來很大難度。加之由于宗教活動場所的特殊性，各種建筑物相互毗鄰，既無防火墻，又無防火間距，一旦失火，火勢會迅速蔓延，易形成“火燒連營”，造成大面積燃燒。有些宗教場所與民房、公共建筑緊密相連。如德格的印經院位于縣城中間，如遇火災，民房與寺廟之間會相互蔓延。即便是小寺廟，易燃物品堆積集中，在一定程度上也存在著火災隱患。

二、構筑藏區(qū)“防火墻”工程具體措施

（一）以消防宣傳為載體，全面提高群眾消防安全意識

一是結合藏區(qū)火災的規(guī)律和特點，以安全生產月、“119消防日”系列宣傳活動等為契機，利用廣播、電視、報紙等各類新聞媒體，迅速在全州掀起聲勢浩大的消防宣傳攻勢。采取發(fā)放宣傳資料、懸掛標語、播放音響資料等多種形式，提高宣傳的深度和廣度，把消防宣傳向寺廟、學校、企業(yè)、家庭、農村牧區(qū)延伸，多渠道地宣傳消防法規(guī)和防火滅火知識，提高廣大群眾的消防安全意識，增強自防自救能力；二是創(chuàng)新思路，貼近群眾，運用群眾喜聞樂見的形式開展農村牧區(qū)消防宣傳活動；強化農牧民群眾的消防安全意識，使廣大村民群眾了解和掌握家庭防火基本知識，懂得家庭初起火災處置的基本方法；三是結合宗教特點，把消防法律法規(guī)和防、滅火基本知識帶進寺廟，用藏漢“雙語”廣泛開展宣傳教育，提高廣大僧尼遵守消防法規(guī)的自覺性。同時，定期組織開展寺廟志愿消防組織的滅火演練，不斷增強自防自救的能力。四是加強派出所宣傳力度，目前全州消防監(jiān)督人員少，消防宣傳工作不扎實，而大多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)均設有派出所，覆蓋面廣，將消防宣傳納入派出所日常工作范疇，能更有利于消防宣傳。

（二）統(tǒng)籌謀劃，夯實消防基礎建設

“十一五”期間， 甘孜州的城市公共消防設施建設取得了長足進步，但由于多年形成的歷史包袱，全社會整體防范火災的能力還比較低。2011年作為甘孜州“十二五”期間消防工作發(fā)展規(guī)劃的起步之年。應當緊緊圍繞中央第五次西藏工作座談會議精神，緊抓歷史機遇，積極爭取中央藏區(qū)經濟發(fā)展支持，加大消防投入力度，全面加強全州消防基礎建設，同時提請地方各級人民政府將消防工作納入國民經濟和社會發(fā)展計劃，將消防經費、公共消防設施和裝備建設、多種形式消防力量發(fā)展、重大火災隱患整改等納入政府任期工作目標，健全消防工作考核評價體系，推動政府落實消防安全領導和管理責任，完善公共消防基礎設施建設，做到同步設計、同步施工、同步驗收，部門聯(lián)動，協(xié)調配合，齊抓共管，切實做到組織領導到位、工作責任到位、管理措施到位，將“防火墻”工程納入社會治安綜合治理、新農村建設和牧民安居工程的重要內容，為藏區(qū)穩(wěn)定、團結、繁榮保駕護航。

（三）以點帶面，全面提升農牧區(qū)自防自救能力

甘孜農牧區(qū)房屋普遍都存在建筑耐火等級低，堆放易燃可燃物多，用火、用電、電氣不規(guī)范等消防安全隱患。構筑藏區(qū)“防火墻”工程，抓好農牧區(qū)消防工作是重要任務之一。當前甘孜州牧民定居行動計劃正在實施，全州計劃修建825個牧民定居點，將有32萬多人入住，做好牧民定居點消防工作是關系到整個農牧區(qū)消防安全穩(wěn)定的大事。甘孜州借助創(chuàng)建牧民定居消防示范點工作，大力實施辦法“1221”工程（即每個示范點至少配置1臺手抬機動泵、1個消防水池、200米水帶、2支水槍、1具滅火器），以點帶面，實現(xiàn)輻射帶動整個農牧區(qū)消防安全工作，逐步落實消防安全管理責任，完善農牧區(qū)消防管理制度，配齊配全消防器材裝備。積極依托當?shù)嘏沙鏊?、干部群眾、治保?lián)防等組建志愿消防隊，定期開展消防演練，推動整個甘孜州農牧區(qū)消防規(guī)劃和基礎設施建設上新臺階，不斷提高農牧區(qū)自防自救能力。

（四）不留漏洞，全力做好寺廟火災防控工作

立足于維護藏區(qū)穩(wěn)定的高度，建立健全寺廟內部消防安全規(guī)章制度和防火措施，明確消防安全責任人和管理人，成立專門的消防組織機構，建立多種形式消防隊伍，負責寺廟日常消防安全監(jiān)督管理，逐級落實消防安全責任制，確保各項安全措施落到實處。針對宗教祭祀活動，規(guī)定點酥油燈、燒香、燒紙、動用明火區(qū)域，并實施懲罰制度。在僧舍內嚴禁存放易燃物品，嚴格火源管理，做到人走火滅、電斷。用電應當遵守有關規(guī)范，不得私拉亂接，不得使用大功率照明燈具和用電設備，將電氣線路進行穿管敷設，對陳舊老化的線路立即進行更換、改造。配置必要的滅火器、消防沙、水桶等設施，設置供水管網的寺廟應安裝消火栓給水管網，沒有市鎮(zhèn)給水的寺廟應修建消防水池、配置消防手抬泵等設施，尤其是對一些價值高，影響大的大、中型寺廟還應設置火災自動報警系統(tǒng)和自動噴水滅火系統(tǒng)，以提高寺廟火災的預警和處置能力。

（五）發(fā)揮派出所消防監(jiān)督優(yōu)勢，不斷拓展消防執(zhí)法輻射面

篇5

我生于**年，**人，**年我做為民辦教師參加了教育工作。**年入伍，部隊生活使我形成了良好的工作作風，曾受過三次嘉獎。歷任偵察班班長，**年退役，重返教育教學第一線，曾任中心校教導處副主任，兩次被評為優(yōu)秀教師，**年調入原前郭蒙師，擔任舍務治理兼保衛(wèi)工作。工作上我敢抓敢管，很快使舍務工作走向正軌。我還注重理論研究，如我的論文“舍務治理與德育教育的關系”受到學校領導和同志的好評。我競聘保衛(wèi)處的條件和理由是：**年我校設立保衛(wèi)科后，我一直任干事工作。

在這幾年的保衛(wèi)工作中，除了盡職盡責地完成本職工作外，還協(xié)助科長完成每學期拓工作計劃、工作總結等科務工作，真正成了科長的得力助手和參謀?？梢哉f是熟保衛(wèi)工作，又有豐富的保衛(wèi)工作經驗和能力，也有信心做好新形勢下學院保衛(wèi)工作。假如我競聘成功，我的工作設想是：

一、提高熟悉，落實責任進一步增強保衛(wèi)人員的責任意識，調動所屬人員的積極性，把安全工作納入重要日程，使大家工作起來有章可循，有法可依，各負其責。果斷貫徹“誰主管，誰負責”的原則，切實把本職工作抓實抓好，抓出成效。及時做好校園網中本科室負責欄目的更新工作。使安全保衛(wèi)工作有新的起色。

二、提高工作能力，加強內部綜合治理1、依靠全體師生搞好安全防火，院內的重點部門要配齊消防器材和滅火設備。對微機室，圖書室，印刷室，食堂，庫房等重點部門的教職工提高防火培訓。使他們熟悉，把握滅火知識和正確使用滅火器材，一旦出現(xiàn)火情，能招之即來，來之能戰(zhàn)。2、處內值班人員嚴格執(zhí)行巡防巡查制度，在值班期間非凡是節(jié)假日，必須在校園的重要部門進行巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，防止案件發(fā)生。假如發(fā)生案件時要做在保護好現(xiàn)場，馬上向公安機關報案并協(xié)助偵破，保證學校師生的生命財產安全。3、嚴格執(zhí)行值班人員的考勤制度，值班人員要做到堅守崗位，檢查校園秩序和值日，值宿人員上崗情況，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時向有關部門匯報并采取措施。合理選用門衛(wèi)、更夫、對他們進行能進能退、獎罰分明，立功者獎、失職者罰，不稱職者辭退。

三、加強校園秩序，營造學校文明環(huán)境1、搞好門前三包，嚴禁小商小販和閑散人員進入校園，嚴禁小孩校園玩耍，違者追究有關人員和監(jiān)護人的責任。2、做好大型會議和活動的安全保衛(wèi)工作。非凡是對威協(xié)學校、圍攻領導的涉嫌人員進行排查并說服教育，對忽然法律而造成嚴重后果者移送公安機關追究刑事責任。3、堅持保衛(wèi)工作走群眾路眾路線的方針，要發(fā)動群眾，依靠群眾，群防群治，共同做好校園的安全保衛(wèi)工作。四、任期內的工作目標一無重大火災發(fā)生；二是無重大盜竊案件發(fā)生；三是無重大事故發(fā)生；

篇6

關鍵詞：建設工程，安全監(jiān)理，安全控制措施

 

一、明確安全監(jiān)理任務

⑴認真貫徹執(zhí)行“安全第一、預防為主”的方針,認真貫徹執(zhí)行國家和地方行政主管部門頒發(fā)的關于安全生產的法律、法規(guī)和安全規(guī)定。⑵督促承包商建立健全安全生產的組織保證體系,落實安全生產責任制。⑶督促承包方對操作人員進行安全培訓教育,并組織好分項分部工程安全技術交底。⑷檢查承包方各項安全措施到位情況,和關鍵工序的安全防護措施。⑸指令總包單位與分包單位訂立安全協(xié)議。⑹檢查承包方的其它各項安全工作,如防火、防洪,冬防寒夏防暑及衛(wèi)生防疫等。⑺監(jiān)理部選派得力的工程師,從事安全監(jiān)理工作,并建立崗位責任。

二、施工階段安全監(jiān)理要點

工程項目開工后,在全面審查承包商的施工組織設計時,要著重審查安全操作規(guī)程,并督促各項制度的落實,責任到人,安全設備到位。受業(yè)主委托,安全監(jiān)理工程師代表業(yè)主全權處理施工中的違章操作現(xiàn)象,同時也有義務協(xié)助承包商完善各種管理制度。

施工階段安全監(jiān)理的主要方法有:

⑴審查各類有關施工安全的文件,審查進場作業(yè)的各單位資質及他們對各工序的安全施工技術措施和安全保證體系、人員配備。

⑵審查在本工程擬應用的新工藝、新技術安全措施是否落實。

⑶審查承包商在工序交接檢的安全報告。

⑷跟蹤檢查,簽辦安全技術證書;對每道工序的安全事宜予以確認。

⑸在施工中,如遇下列情況,負責安全的監(jiān)理工程師,可下達暫時停工指令,安全監(jiān)理工程師在下達“暫時停工指令”后,及時上報總監(jiān)辦,請總監(jiān)代表復核后,補發(fā)書面停工令或撤消。①施工中出現(xiàn)安全異常,經檢查指出,未見改進或改進措施不合要求者;②已發(fā)生事故未處理而繼續(xù)施工者;③安全措施未經檢查,或無措施擅自施工者;④擅自變更設計圖紙盲目施工者;⑤擅自變更使用未經檢驗合格的材料構件者;⑥未經資質審查進場的分包人員,擅自施工者;

⑹最容易引發(fā)安全事故的主要有:

①腳手架。腳手架是高空作業(yè)中必不可少的設施,腳手搭設不牢,不穩(wěn)以及使用不當,都容易出現(xiàn)事故,因此腳手架是安全監(jiān)理的重點之一。博士論文，建設工程。

首先,腳手結構搭設前對所用材料,都要認真挑選,不合格的不能使用,腳手架搭設要牢固、穩(wěn)定,不僅要有足夠的堆料、操作、運輸使用面積,同時又能確保在各種天氣和規(guī)定荷載下,不變形、不傾斜、不搖晃,并且拆、裝方便。

腳手架起用前,要經常檢查,使用嚴格控制堆料,不得超載,上下層交叉作業(yè)時,要按規(guī)定設防護網,發(fā)現(xiàn)主桿沉陷、懸空,節(jié)點松動,歪斜變形等,要停止操作,認真加固好后使用,大風、大霧、大雨天應暫停使用。

②高空作業(yè)。工程在施工過程中,高空作業(yè)往往是在所難免的,而高空作業(yè)防護不當,往往是事故發(fā)生的重要因素。因此在安全監(jiān)理工作中,特別注意此環(huán)節(jié)中的臨邊作業(yè),洞口作業(yè)及懸空操作。a)臨邊作業(yè)。建筑物的外墻、陽臺、窗臺等往往需臨邊施工,在臨邊作業(yè)時,要按安全規(guī)程設置,可靠的防護欄、防護網并裝安全門。博士論文，建設工程。b)洞口作業(yè)。博士論文，建設工程。對施工中預留的洞口,要按規(guī)定設置護欄,護欄上裝明顯標志及通道門,洞口要加安全蓋,防止從洞口墜物傷人。c)懸空作業(yè)。對懸空作業(yè)所用的防護設施,如吊籃、吊籠、平臺、繩索、塔架等均應認真核查,確保安全無誤,方準使用,且勿存有僥幸心理。

③施工機械及施工用電。施工機械及施工用電所引起的事故,也是近年來安全事故的一個主要因素,因此要督促施工單位經常對機械設備進行檢查、保養(yǎng)、維修,使其處于良好狀態(tài)。對于其他一些中小型機械等,也應加強安全防護措施。

臨時施工用電要按規(guī)定安裝、接線,并做好保護接地,設專人管理,以避免觸電傷亡事故。

④落實防火責任制,設立消防組織人員,消防器材準備充分,不得挪用,制定明火使用審批制度,焊接作業(yè)要有人負責防護防火災事故發(fā)生。

三、安全控制具體措施

1.技術措施。(1)審核施工現(xiàn)場項目部的安全保證體系和安全生產責任制。

(2)審查承包人提交的施工組織設計的安全措施的可行性。重點對坑開挖和腳手架;模版支撐體系、高空作業(yè)、交叉作業(yè)、塔式起重機、人貨電梯、臨時用電等工程或部位進行審查。(3)監(jiān)理安全文明檢查制度和安全會議制度,項目安全生產組建每周召開各方參加的項目安全例會;對本周的安全檢查情況予以審查,并核查已出現(xiàn)的安全問題是否已按要求進行整改,同時總結經驗不斷改進安全。(4)通過“合理定制,進行牧師檢查“的輔助措施做好安全文明、環(huán)境保護。

2.組織措施。博士論文，建設工程。(1)監(jiān)理健全監(jiān)理組織,完善職責分工及有關制度,落實安全管理的責任。(2)監(jiān)理部設定安全文明生產安全文明負責人,常抓不懈。(3)編制本工程安全管理工作計劃和詳細的工作細則。(4)大張旗鼓地宣傳、樹立文明安全生產的意識。

3.經濟措施。(1)制定安全公約,明確要求、責任,明確獎懲規(guī)定。開工前監(jiān)理組織業(yè)主、施工各方召開會議,制定“本工程安全文明管理規(guī)定”,提出具體的文明工地的要求,要求應具體,切和實際,不搞花架子。博士論文，建設工程。博士論文，建設工程。并制定具體的獎懲條款,對違反安全作業(yè)規(guī)定的行為的獎懲應具有具體的獎懲數(shù)額。(2)組織聯(lián)合檢查組,定期(每月至少兩次)對工地檢查,有違規(guī)者嚴格執(zhí)行獎懲。

4.合同措施。(1)協(xié)助業(yè)主簽訂好施工合同,對合同中設計施工安全的條款,應嚴禁,不出現(xiàn)對業(yè)主不利的條款。(2)做好工程安全記錄,保存好各種安全管理文件。(3)對發(fā)生的安全事故按國家和地方有關規(guī)定上報和處理。(4)平時注意收集有關安全信息的資料,進行分析,提交給予有關部門參考,便于她們作出正確決策。

參考文獻:

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[2]周愛民.建筑企業(yè)全面質量管理.中國建筑工業(yè)出版社.

[3]田金信.建設工程質量控制.中國建筑工業(yè)出版社.

篇7

關鍵詞：小區(qū)物業(yè)，消防安全，問題，對策

 

近年來我國房地產業(yè)迅猛發(fā)展，各類居民住宅樓如雨后春筍般迅速崛起，尤其是各類集中居民區(qū)如小區(qū)或山莊、花園等命名的功能性住宅群體，大多能夠實現(xiàn)集中供水、供電、供氣，社會化服務功能完善，再加上環(huán)境優(yōu)雅，空氣清新，極大地滿足了人民群眾的生活居住需要，成為我國房地產業(yè)發(fā)展的走向，這些功能小區(qū)大多由物業(yè)管理公司進行集中管理，確保管理區(qū)域內業(yè)主及物業(yè)使用人的生命財產安全是物業(yè)管理的一項基本內容和工作，而消防安全管理在生命財產安全管理中所占的地位和分量又是重中之重。

一、小區(qū)火災頻發(fā)及原因

但是總體上我國的物業(yè)管理水平仍處于發(fā)展階段，在消防管理這方面積累的經驗還不豐富，不少小區(qū)在日常管理中忽視消防安全，導致了我國目前是居民住宅火災高發(fā)，“小火亡人”現(xiàn)象突出，而用火不慎、電氣、玩火等人為因素是引發(fā)居民住宅火災的主要原因。形成這種情況的原因有：

（一）建與用、建與管嚴重脫節(jié)，留下先天隱患。目前由幾十幢甚至上百幢住宅樓或別墅組成，占地往往幾百畝至幾千畝，按照國家現(xiàn)行《建筑設計防火規(guī)范》等消防技術規(guī)范的有關規(guī)定，應合理設置消防車道、消防水源，設置必須的消防設施和器材，一些房地產開發(fā)建設與物業(yè)管理存在明顯的脫節(jié)，開發(fā)商未從物業(yè)的生產、流通與消費的全過程出發(fā)來設計、施工。這種建與用、建與管脫節(jié)的現(xiàn)象，造成物業(yè)投入使用和消費過程中建筑消防安全分區(qū)、分隔、疏散不合理，消防設施設備不齊全不配套，留下先天隱患。例如某些小區(qū)投入使用后新增加暖氣管道甚至天然氣管道的未有預留架空高度，導致占用消防通道上方空間致使無法滿足消防車通行要求。，小區(qū)物業(yè)。

（二）消防管理經費的不落實，造成物業(yè)管理及消防管理不落實。消防安全管理經費涉及消防設施設備的維護保養(yǎng)和日常消防安全管理費，管理經費主要來自兩個渠道：一是開發(fā)商提供的一定比例的物業(yè)管理維修資金，二是物業(yè)管理公司向業(yè)主或物業(yè)使用者收取的物業(yè)管理費。但有些開發(fā)商提供的物業(yè)管理維修資金沒有法定主管部門監(jiān)督提留，全部由業(yè)主和用戶來承擔，這樣就造成物業(yè)管理收取費用過高，維修資金難以落實的問題，導致消防管理費用沒有保障。

（三）現(xiàn)有物業(yè)管理中沒有很好地引入消防安全管理內容。國內的小區(qū)物業(yè)管理許多方面還不能適應小區(qū)消防安全工作的實際需要，突出表現(xiàn)在以下方面：①單位往往只過多的重視防盜，在消防安全管理上不夠重視，消防安全管理制度不健全，沒有建立滅火和應急疏散預案，有些形同虛設；②是小區(qū)保安大多屬臨時雇傭性質，沒有進行消防安全培訓就匆匆上崗，消防安全技能差，遇到火災往往束手無策甚至臨陣脫逃；③消防設施和器材配備嚴重不足或管理維護不當，消防器材在發(fā)生火災時不能發(fā)揮應有作用甚至誤人傷亡。

（四）居民成分復雜消防安全意識淡薄，居民家中存在大量火災隱患。，小區(qū)物業(yè)。隨著生活水平的改善家庭裝修中為了追求效果，過多采用易燃可燃材料，隱蔽電氣線路裸露未穿套管，線路選型不當，家庭用火用電不慎、小孩玩火等都極易誘發(fā)火災的發(fā)生，作為物業(yè)公司沒有及時的向住戶宣傳消防安全常識，對于可能危害公共消防安全的行為不能及時制止或缺乏強制手段。

二、物業(yè)消防安全管理面臨的嚴峻形勢

現(xiàn)代物業(yè)的規(guī)模大、配套設施設備功能齊全，這也就意味著消防安全是物業(yè)管理的重頭戲。消防安全不發(fā)生則已、一旦發(fā)生火災后果不堪設想，所造成的損失可能是毀滅性的乃至災難性的破壞。隨著社會主義市場經濟的不斷發(fā)展，大型商業(yè)樓宇和住宅區(qū)如雨后春筍，出現(xiàn)了一個住宅區(qū)、一幢大廈的物業(yè)產權多元化且多家占有使用的多重化、分散化管理的復雜狀況。而一個住宅區(qū)域、一幢大樓的消防安全整體性、消防設施設備配套性，都要求有一個統(tǒng)一的物業(yè)管理企業(yè)來實行消防安全管理。，小區(qū)物業(yè)。其次，隨著現(xiàn)代化進程的加快和土地資源的緊缺，城市建筑開始不斷向高空和地下延伸，高層、超高層建筑層出不窮。與此同時，建筑物的使用功能也日趨多樣化和復雜化，消防設施設備越來越多，功能越來越復雜，客觀上也要求消防安全管理具有專業(yè)性和技術性。

三、解決物業(yè)消防管理問題的途徑

物業(yè)管理作為服務性行業(yè)，消防安全管理占有重要的地位和作用，因此，做好物業(yè)消防安全管理工作是一項長期任務，我們應從以下幾個方面入手。，小區(qū)物業(yè)。

（一）明確物業(yè)管理人員職責，使從業(yè)者知道要干什么，怎么干。物業(yè)服務企業(yè)的職責是對管理區(qū)域內的共用消防設施進行維護管理，提供消防安全防范服務。物業(yè)管理公司的全體員工都應具有相應的消防知識，熟悉并能正確使用各種消防設施和器材；負責消防控制室的日常值班；嚴格貫徹、執(zhí)行消防法規(guī)，落實各項防火安全制度和措施；管理好管轄區(qū)內的各種消防設備、設施和器具，定期進行檢查、維護、更新，確保它們始終處于完好狀態(tài)。

（二）建立高素質的物業(yè)消防安全管理隊伍。物業(yè)服務企業(yè)的專（兼）職消防管理人員應具備一定的防災滅火知識，熟悉《中華人民共和國消防法》和相應法律法規(guī)。消防控制室的操作人員則必須經消防部門的教育培訓后持證上崗，具有現(xiàn)代消防技術方面的知識、熟練掌握消防設施的運行情況和操作方法。

（三）公安機關消防機構應加強對物業(yè)消防安全管理的監(jiān)督指導工作。公安機關消防機構應加強對物業(yè)服務企業(yè)的監(jiān)督和指導，定期實施防火監(jiān)督檢查，為物業(yè)服務企業(yè)提供法律法規(guī)、消防技術方面的支持和服務，促進物業(yè)服務企業(yè)消防安全管理水平不斷提升。同時，對物業(yè)消防安全管理人員進行專業(yè)的防火和滅火消防培訓，幫助物業(yè)服務企業(yè)切實提高消防安全管理素質。，小區(qū)物業(yè)。

（四）建立和推行物業(yè)消防安全管理早期介入制度。房地產開發(fā)、流通、消費是一個連續(xù)的過程，在物業(yè)的規(guī)劃設計、開發(fā)建設階段就應明確聽取物業(yè)管理企業(yè)的合理意見，對隱蔽的消防設備應嚴格把好驗收、交接關。，小區(qū)物業(yè)。這種建管結合方式，能提高物業(yè)的有效價值。

（五）大力開展消防宣傳教育和培訓，提高廣大居民的消防安全意識和消防法制觀念針對小區(qū)內居民消防安全意識和消防法制觀念淡薄的問題，要充分利用社區(qū)和巡防的力量開展宣傳，通過設立宣傳站或宣傳欄、發(fā)放消防法律常識及家庭防火等宣傳材料、播放喜聞樂見的消防電視宣傳片、邀請消防隊員傳授滅火和疏散逃生常識技能等形式，積極主動地向小區(qū)內居民進行消防安全常識、消防法規(guī)的教育，提高他們的消防安全意識和消防法制觀念，自覺做好家庭防火滅火，教育子女愛護公共消防設施，同各種違法行為作斗爭，共同把小區(qū)的消防安全工作做好。

綜上所述，物業(yè)服務企業(yè)要提高物業(yè)的經濟效益、社會效益和環(huán)境效益，為業(yè)主和物業(yè)使用人提供安全、舒適的工作生活環(huán)境，就要在消防安全上加強管理，逐漸形成專業(yè)化、社會化、規(guī)范化和法制化的管理體制。

篇8

【關鍵詞】化學實驗教學概述；實驗教學問題；實驗教學對策

引言

筆者將化學實驗教學分為實驗前、實驗中和實驗后三個部分。在化學實驗實際教學中，實驗前、實驗中、實驗后都存在著相應的問題。化學實驗具有一定的危險性，如果不能很好地解決這些問題，可能對實驗者的人身安全造成傷害，我們要重視在化學實驗教學當中的問題，并切實解決。

一、化學實驗教學概述

筆者大致將化學實驗教學分為三個部分，即化學實驗教學前的準備、化學實驗教學的進行、以及化學實驗教學后續(xù)工作?；瘜W實驗具有一定的危險性，因此每一個部分在進行的過程中都要格外注意，以免發(fā)生意外對師生的人身以及室內器材造成損害。

二、化學實驗教學中存在的問題

1.學生對于基本規(guī)則的忽視

學生在進入化學實驗室前沒有熟悉相關的規(guī)則，一般而言我們會將化學實驗室規(guī)則掛在教室前方，進入教室的同學都能夠看到這些規(guī)則。但是依然會有一些同學忽視了這一規(guī)則，進入實驗室造成了不可避免的麻煩。

例如化學實驗規(guī)則當中的：了解實驗室水電總開關的地方，了解消防器材（消防栓、滅火器等）、緊急急救箱等的位置和正確使用方法。學生做實驗不像教師那樣非常穩(wěn)妥，隨時都有可能發(fā)生意外。實驗時我們經常用到酒精燈，酒精燈控制不好就會引起失火，這就需要學生對于消防栓和滅火器有一定的了解。在危險發(fā)生時可以及時的進行遏制；又例如我們的實驗規(guī)則中要求學生在做實驗時要穿長袖衣褲，長發(fā)要扎起來，不能穿拖鞋。這一條也是對于學生人身安全重視。在觀察化學反應時硫酸是我們經常用到的物質，硫酸一但濺到人的身體上就會對人的身體造成腐蝕，后果都是非常嚴重的，有的甚至無法彌補。而學生對于基本規(guī)則的忽視，成為我們需要關注的第一個問題。

2.學生對于實驗材料的浪費

學生做實驗所用的材料都是不需要自己花錢去購買的，因此一些學生就會不珍惜實驗材料，造成對實驗材料的浪費。例如鎂條在空氣中燃燒的實驗，我們需要將鎂條在空氣中進行燃燒，燃燒后的鎂條呈淡黃白色固體狀，然后我們需要在固體中加入適量的水觀察實驗現(xiàn)象。這是一個非常有趣而且簡單的實驗。我們的學生年紀不大，平時所上的課程大多是與書本打交道，親自動手去做實驗的機會比較少。一些學生覺得燃燒鎂條很有趣，就反復的燃燒鎂條，這就對我們的實驗材料造成了浪費，是一個需要解決的問題。

3.學生不注意實驗后的清理

在實驗過程中由于這樣那樣的化學反應，實驗臺上不會像學生剛剛進來時那樣整潔，學生在課堂上認真學習一節(jié)課之后，急于下課出去放松休息，就會忽視試驗臺清理這一環(huán)節(jié)。例如鐵絲在氧氣中燃燒時所產生的黑色物質即四氧化三鐵，就需要學生在實驗結束后進行清理，放入垃圾桶中。學生不做這個工作就要由教師來做，一個班里有很多學生，將@項任務轉移給教師，則是非常繁重的。

三、化學實驗中問題的相應對策

1.提高學生對于實驗規(guī)則的重視程度

針對筆者以上列舉的三點問題，筆者將一一論述相應的對策，使我們的化學實驗課堂更加和諧。在學生進入課堂實驗這一階段之前，教師應當花出2-3課時的時間讓學生熟悉化學實驗室的實驗規(guī)則。教師可以在第一課時向同學們逐條分析講解實驗規(guī)則，使學生能夠大致理解在實驗室中上課應該注意些什么問題。在第二課時對同學們進行抽查，考察大家對于實驗規(guī)則的熟悉程度，對于檢查效果好的同學，教師要給予表揚；對于檢查效果有所欠缺的同學，教師要重點關注，督促學生盡快熟悉實驗規(guī)則。因為對于實驗規(guī)則不熟悉的學生，很可能在實驗時犯錯誤，如果錯誤無法彌補，會是一項巨大的損失。

2.學生要養(yǎng)成節(jié)約材料的好習慣

我們的學生要明白我們所擁有的一切都是不容易的，如同“半絲半縷，恒念物力維艱”。學校就是我們的家，學生在做實驗時所用到的實驗材料要像自己家中的東西一樣懂得愛惜。教師在學生進入實驗室進行實驗之前，要向學生灌輸這樣的學習觀念，例如鐵色、鎂條等物質的使用，酒精燈中酒精的使用量，棉球的使用量，都要節(jié)約。而教師在實驗之前也要做到心中有數(shù)。例如鎂條在空氣中燃燒的試驗，我們一個班需要用到多少鎂條，每組大概多少，細化到每人大概用多少，教師都要有數(shù)。

3.提高學生實驗后的清理意識

“自己的事情自己做”。這樣的行為習慣相信在學生讀小學的時候教師就已經進行了灌輸。例如：木炭在空氣中進行燃燒時，我們會用坩堝鉗將木炭在空氣中進行加熱，然后將木炭插入有氧氣的集氣瓶中，隨后觀察實驗現(xiàn)象，再倒入澄清的石灰水中進行震蕩。在這個實驗過程中燃燒的木炭、石灰水中的雜物都是我們實驗后需要清理掉的雜物。每個班平均有60個學生，這個工作由教師來做對于教師的負擔就太重了。做一個實驗要集體動起來，大家一起進入實驗室、一起做有趣的實驗、清理環(huán)節(jié)也不能丟下，也要一起清理試驗臺。教師對于積極清理實驗臺的學生可以進行相應的獎勵，例如設置化學平時分，學生所做的這一努力將會在期末的化學成績中得以體現(xiàn)。由此，我們可以提高學生的清理意識。

結語

化學實驗教學是化學學科中不可或缺的環(huán)節(jié)，如何使這一環(huán)節(jié)效率更高、效果更好是我們每一個教師所追求的目標。正確認識化學實驗當中存在的問題并加以解決，筆者相信我們的化學教學質量會越來越高。

【參考文獻】

[1]唐晉軍.新課改背景下貴陽市重點高中的化學實驗教學調查研究[D].學位論文 貴州師范大學，2014

[2]劉闖.高中化學實驗教學淺析[J].考試周刊，2014（50）

篇9

【關鍵詞】鐵路工程；現(xiàn)場管理；施工技術；安全控制；質量控制

中圖分類號： TU721+.2 文獻標識碼： A 文章編號：

一．引言

2010年12月22日，我國的宜萬鐵路在恩施舉行首發(fā)儀式，這標志著全長377公里，總投資額225.7億元的宜萬鐵路正式通車。這段鐵路是我國鐵路史上修建難度最大、公里造價最高、歷時最長的山區(qū)鐵路。歷經7年的修建，完成了世界上獨一無二的高難度鐵路工程，同時，這也標志著我國的鐵路建設已位列世界前列。鐵路工程施工是非常復雜而且繁瑣的過程，對施工中現(xiàn)場的質量和施工安全要嚴格控制?！鞍踩谝?、預防為主”，在鐵路工程中，不僅僅要做好預防，同時還要注意早發(fā)現(xiàn)早解決、早處理早確認、早檢查早監(jiān)督，通過技術手段的提高和管理手段的加強，才能保障鐵路施工工程的質量達標和施工現(xiàn)場安全。

二.鐵路工程施工現(xiàn)場質量安全控制分析。

1. 安全生產。

安全，是生產的前提條件，同時也是施工中最值得引起注意的因素。安全生產的提倡和落實，不僅僅可以保障施工人員生命安全，同時對于提高鐵路工程施工質量有積極作用。

在進行鐵路施工前，施工單位要對施工環(huán)境進行安全分析評估，要采取積極有效的措施消除安全隱患，對安全評估結果和處理措施要記錄在案。同時，要在施工前對施工作業(yè)人員購買意外傷害保險，通過購買保險，分散可能出現(xiàn)的意外風險。對各施工部門的組織架構進行明確，健全各部門的安全生產目標責任制，對安全目標責任要明確到專人負責。施工單位在施工現(xiàn)場設立宣傳欄，對施工現(xiàn)場有關生產的安全規(guī)范和施工技術操作規(guī)程等資料進行宣傳教育。在組織設計中，要建立緊急事件處理流程和制定安全技術措施、應急處理措施。施工前，要加強對特種操作從業(yè)人員的技術考核和上崗證明的查驗，要做到人、證相符，對特種從業(yè)人員要按要求進行體檢和年審。鐵路施工技術人員要將施工工程有關的技術要求向施工班組和施工人員進行安全技術交底，在施工交底時，要按照施工方案進行細化和補充，對特別的安全事項要進行針對性的指導。

鐵路施工單位要健全安全監(jiān)管檢查制度，要組織至少每月一次的安全檢查，對每次檢查結果要進行記錄，并做好存檔。 安全監(jiān)管機構要組織對施工人員的安全教育和施工技術培訓，對培訓內容和教育情況要進行考核，對考核不達標的，要進行再培訓，多次考核不達標的不得安排上崗。施工班組在施工現(xiàn)場要每天舉行班前安全活動，對當?shù)氐奶鞖鈼l件和當天作業(yè)中不安全因素進行說明和分析，并提出防范措施，各班組要對宣導內容進行記錄，現(xiàn)場安全管理人員要定期對班組安全活動進行檢查、指導和管理。

在施工現(xiàn)場較危險的區(qū)域，要設置明顯的安全提示牌。安全提示牌要表述清楚，要揭示明確，同時對發(fā)生緊急情況的處理和聯(lián)絡人要進行明確。

在鐵路施工單位，要設立安全事故應急處理預案 ，施工現(xiàn)場要儲備一定的醫(yī)藥和救護物資，要保證應急物資、車輛和器材隨時能用，對施工現(xiàn)場的通訊要保證暢通。一旦發(fā)生事故時，要開展應急處理預案，同時要及時對上級進行報告，要做好施工事故現(xiàn)場的保護，要積極搶救傷員，要主動配合有關單位的調查處理。

在施工前，要建立安全質量組織機構和保證體系，認真落實安全生產責任制，安全質量組織機構要編制鐵路工程專項施工方案，認真編制安全管理資料，落實安全檢查制度，監(jiān)督特種操作員的指證上崗，對施工班組開展班前的安全教育活動，對施工班組要進行安全技術交底，對從業(yè)人員要進行安全教育，在操作崗位懸掛操作規(guī)程指導書。

2.文明施工。

在鐵路工程施工前，要由工程技術人員和安全管理人員編制文明施工的專項方案，專項方案要包括搭建臨時設施、圍擋墻、現(xiàn)場容貌、衛(wèi)生管理、環(huán)境保護和消防等內容，將方案編制后，交由鐵路工程施工單位負責人審批。

在鐵路工程施工現(xiàn)場要根據(jù)需要設立彩色噴塑壓型鋼板組成的圍擋墻，在圍擋墻內外要保持整潔，不能堆積物料和其他器具，也不能用圍擋墻做擋土、擋水墻的支撐體。施工單位要建立對圍擋墻的巡查制度，尤其是在惡劣天氣，要加強巡視和重點檢查。

鐵路工程施工現(xiàn)場要根據(jù)需要，在施工現(xiàn)場的作業(yè)區(qū)將、加工區(qū)和生活區(qū)等合理利用安全警示牌，設置安全警示牌時規(guī)格要統(tǒng)一，標志要符合規(guī)定要求。在施工現(xiàn)場出入口，要設立“三戴”（戴安全帽、戴安全手套、戴安全繩）的提醒，并安排專人進行查看監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)違規(guī)的要及時進行糾正處理，避免出現(xiàn)因未佩戴勞動保護器具而發(fā)生事故。

對施工現(xiàn)場搭建的臨時設施要加強檢查，要保證設施建設的穩(wěn)固，對臨時建筑要進行驗收，驗收合格后才能使用。對施工人員宿舍要施行單人單床，對每間房屋的居住人數(shù)要進行限制，要適當改善居住水平，做好消毒處理工作，避免傳染病的出現(xiàn)。施工單位要設置合理的是施工人員作息制度，要保障施工人員的基本生活條件。

3.技術應用及質量安全。

鐵路工程施工是技術應用較多而且復雜度高、難度較大的工程施工，施工技術和施工手段都對鐵路工程質量造成直接影響。在鐵路施工中，不僅僅是要加強質量的宣導，更要重視施工技術的應用和控制，對施工質量要進行監(jiān)督管理，對施工管理問題要及時進行糾正改善。

（1）施工中，在進行路基開挖作業(yè)時，要采用自上而下的挖掘方式，要嚴禁采用掏底挖掘。在進行開挖作業(yè)和裝運作業(yè)時，要錯開進行，禁止出現(xiàn)雙層作業(yè)的情況。開挖時，要及時清除已經松動的土和石塊等，要嚴禁在開挖作業(yè)下方的棄土和滾石危及范圍內的道路出現(xiàn)人員或車輛，在道路的醒目處要設立警示標志。對路基施工過程中施工路段和主要便道要進行灑水作業(yè)，避免出現(xiàn)塵土飛揚。在特殊路段的路基施工時要盡量避免雨季作業(yè)，作業(yè)現(xiàn)場要做好排水工程，保證排水的順暢，同時要注意檢查地基和已經填筑的路基不能被水浸泡。在容易出現(xiàn)危石滾落或石塊堆積地段，路基施工時要注意預防巖石坍落，要采取安全預防措施，在地下水發(fā)育地段，要特別做好排水處理工作。在路基施工中，要保證各工序之間的銜接，在各類溝槽基坑挖掘完成后要及時進行封閉，要避免雨水的浸泡，在地基上的電纜槽、預埋管線等要盡可能同路基一起施工，要防止因為其他施工導致路基損壞的情況。

（2）盡量選擇在少雨季節(jié)對基坑進行施工，在基坑開挖前，要在基坑頂面做好防水、排水設施。在土石容易松動的地層、細砂層開挖基坑時，要對土質松軟層進行支護?；娱_挖時，如發(fā)現(xiàn)頂面出現(xiàn)裂縫、坑壁涌水、涌砂時，要進行加固處理后才可施工。當基坑開挖位置在居民區(qū)附近或位于現(xiàn)場的通道時，要在基坑的邊緣設立護欄，并且在夜間設置紅色的警示燈。

（3）要保證樁基作業(yè)區(qū)域的平整度，要設置警示標志和采取安全防護措施，同時要嚴格控制人員的出入，在樁基地面孔口的四周采用鋼筋焊制防護圍欄，在停止施工時，要用蓋板蓋好，在孔口周圍設置圍欄、警示燈和標志。在挖孔樁時，孔口附近不能有重車經過，要及時清除堆集在孔口周圍的土渣和雜物，孔內要設置半圓形防護板，防護板要隨著挖掘深度的下移而移動。在挖孔達到較深的區(qū)域時，要對孔內氣體進行檢測，如果有害氣體濃度超過允許值或者挖孔深度達到10米時，要做好通風工作，適當時要加大通風量。在孔內作業(yè)人員要按照要求佩戴安全防護用品，在孔內要搭設應急用的安全繩和軟梯，要根據(jù)孔深放置長度達到作業(yè)面上?？變热藛T上下時，不能采用人工拉繩的方式運送人員。在兩孔洞距離較近且一個孔位在進行澆筑或爆破時，另一孔作業(yè)人員要撤出到孔外，防止孔洞坍塌。

（4）隧道施工前要進行安全風險評估，制定針對性的專項施工方案，同時要編制應急救援預案。在隧道進洞施工前，要做好現(xiàn)場的污水處理工作，要保證洞內外污水處理達標，在隧道內外的工作平臺要牢固搭設，在平臺上要鋪滿底板，平臺周圍要設置欄桿。在隧道內，要假設有線或者無線的通信設備，保證內外通信暢通，在隧道洞、施工區(qū)要設置消防器材，并明顯標識，對滅火器材要定期檢查，出現(xiàn)壓力不達標的要立即更換。在隧道內，不得存在炸藥、雷管、導火索、汽油、煤油等易燃易爆物品。要做好隧道洞內的通風工程，洞內照明要保證亮度，照明設備要根據(jù)作業(yè)面大小和位置合理布置。要在作業(yè)現(xiàn)場內要準備充足的救援物資，在隧道洞口要設置專人負責出入管理和出入登記，要采取穩(wěn)定邊坡和仰坡的措施改善地質條件不好的洞口， 在施工期的雨季之前要完成洞口的排水系統(tǒng)施工。

（5）施工用混凝土要根據(jù)實驗結果合理調配配合比，配合攪拌完成后，要進行離析性能分析，攪拌時，要對粗細骨料進行嚴格的篩選，要控制砂、石的含泥量。水泥使用標號要符合要求，混凝土強度要達標。要保證混泥土攪拌設備性能符合要求，要加強對混凝土配比的規(guī)范，對混凝土保護層的耐久度要提高重視。在進行鋼筋連接時，要保證連接度。

（6）現(xiàn)場物品進行裝卸時，要選擇地勢平坦的地方進行，采用大型裝卸設備的要有專人負責指揮。裝卸材料要符合堆放規(guī)定，要將各類物資按照品種、規(guī)格進行分類擺放，在堆放鋼板時，要在每層采用墊木隔開，且堆放高度不能超過1米。存放壓縮氣體瓶時，要避免日曬，選擇干燥、無油污、通風好的室內擺放。

（7）軌料裝卸和搬運時，一般盡量采用機械化或半機械化作業(yè)，軌料裝車不能超限、超載。堆放時機械堆碼不超過30層，在每隔5-7層的垂直方向上要設置支墊木枕。在進行人工鋪設軌道時，橋上鋪散枕木要保持縱向，適當留出行人通道。人工釘?shù)酪獙⒏鞴ば蝈e開，減少相互的干擾，同時要注意工序不得錯亂，釘?shù)罆r不得使用掄錘，而要使用抱錘，在每盤捶要錯開3根枕木的距離，其左右股錯開要在4m內。在安裝鋼軌底部墊板、膠墊以及安裝接頭夾板螺栓時，不得將手深入枕軌之間，不得手摸螺栓孔眼。施工中，如出現(xiàn)鄰線來車時，要立即停止施工，及時撤出限界以外，待確認來車通過后才可繼續(xù)施工。

采用機械鋪軌時，軌節(jié)場布置要合理，各車及作業(yè)不得發(fā)生干擾，在卸車時不能進入限界內。電源線和龍門吊機接觸線和軌頂距離要超過7.5米，電源線不能橫跨股道，在現(xiàn)場中變壓器和配電室要保持在同一側。鋪軌機鋪軌時，前進速度要控制在5km/h內，對位時要把速度控制在1km/h內。龍門架走行軌時必須要保證支墊平穩(wěn)。在寬枕軌道起道作業(yè)中，要采用工字鋼和抬軌鉗等起道工具，一般宜采用支承點穩(wěn)固的起道機，采用起道機時，與軌腰接觸部位要加墊硬木板。采用單枕法在新線上鋪設長鋼軌時，吊裝所使用的龍門吊要統(tǒng)一起吊，要保持步調一致，運輸時要固定牢固，要采用專人監(jiān)視的專列車組運輸。牽引長鋼軌時，要設專人保護，軌頭要準確的送入推送機構，在拖拉是要保持平穩(wěn)。

（8）線路整修。

在新鋪設線路未交付使用前，要及時進行整道。在大、中橋等部位重點整道前，要設置臨時的避車臺，經過重點整道后的線路要及時補碴整道。在已經卸車的碴堆上，不能混合其他軌料。起道時，起道機要穩(wěn)固的安放在道碴上，起道機用完后，要遠離道心或鋼軌。

4.施工現(xiàn)場管理。

鐵路施工現(xiàn)場管理是通過科學的管理標準、方法和制度，對施工現(xiàn)場人員、機械、設備、物料、環(huán)境和信息等進行科學有效規(guī)劃，進行綜合的管理。這要求在施工現(xiàn)場要制定作業(yè)標準，要杜絕出現(xiàn)無效勞動。鐵路施工現(xiàn)場繁雜，施工中不確定因素較多，正因為如此，越發(fā)要加強施工現(xiàn)場的管理。

三．結束語

鐵路工程施工是利國利民的大事，施工工程質量關系到行車安全和經濟損失。在工程施工中，要通過加強預防意識，進行安全防護和技術培訓，采取合適的施工技術，對施工結果進行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)施工中的問題要及時進行處理，施工后要注意質量的檢查，通過這些措施，可提高鐵路工程施工質量，做好施工現(xiàn)場質量安全控制。

參考文獻：

[1] 徐永陽,鐵路工程施工現(xiàn)場質量安全控制 [期刊論文].《中小企業(yè)管理與科技》2011年15期

[2] 楊進際,確保鐵路施工質量安全對策研究 [期刊論文] .《城市建設理論研究（電子版）》2012年24期

[3] 汪貴忠,鐵路施工的標準化管理探索 [期刊論文] .《城市建設理論研究（電子版）》2012年10期

[4] 趙偉,哈爾濱西站質量安全風險管理探討 [期刊論文] 《鐵道經濟研究》 2012年5期

[5] 蔡慶華,CAI Qing-hau 依靠科技.加強管理確保鐵路建設質量安全 [期刊論文] 《施工技術》 ISTIC PKU 2000年10期

篇10

關鍵詞：獨立學院　實驗室建設　發(fā)展與研究

實驗室是學校實驗教學的基地，是學校實施素質教育和確保教學任務完成、實現(xiàn)培養(yǎng)目標的一個支撐點。實驗室裝備規(guī)模的現(xiàn)代化程度和管理水平以及實驗室資源的利用效率直接反映一個學校的教學硬件實力和辦學質量。因此說實驗室是學校的門戶。獨立學院以培養(yǎng)應用型人才為目標，必須高度重視實驗室建設和實驗教學質量。教育部2005年1號文件對實驗室教學質量提出了明確的要求[1]。

面對獨立學院建設飛速發(fā)展并日漸壯大的現(xiàn)狀，獨立學院基礎實驗室如何更好的適應獨立學院本科課程的教學需要，如何加速實驗室建設與加強規(guī)范管理并充分發(fā)揮實驗室資源的效益，是實驗室建設與發(fā)展中急待解決的問題。為充分發(fā)揮實驗室職能，推進實驗教學規(guī)范化和教學技術現(xiàn)代化進程，力爭在沒有充足的實驗設備條件、加強與母校（校本部）聯(lián)合培養(yǎng)的前提下，力爭規(guī)范管理，積極爭取資金投入，以分批次建設來逐步完善實驗室技術裝備，比如我們學院立足現(xiàn)狀，為生物食品系先建立起了兩個生物基礎實驗室并投入使用，加大力度緊密同生命科學學院共同完成實驗教學任務，在此基礎上各級領導積極籌備建設高標準、高效益、有特色的本科獨立學院實驗室。

一、實驗室建設總體構思

獨立學院的生源是廣大高考分數(shù)較低的考生，辦學條件和生源質量的制約，以培養(yǎng)“專業(yè)型、應用型、復合型”人才為培養(yǎng)目標，以培養(yǎng)“厚基礎、寬專業(yè)、強能力、高素質”的高級專門人才為指導原則，堅持本科生教育的人材規(guī)格，創(chuàng)新課程體系、教學內容及教學手段，因材施教，注重學生個性發(fā)展和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。實驗室建設可從以下幾方面進行：

（一）管理建設

包括制度建設；檔案建設；實驗器材貯藏與使用管理；實驗室電腦輔助管理；實驗室管理員素質培訓；邀請學生代表列席參加討論實驗室總體規(guī)劃、相關經費的使用申請等重大實驗室重大發(fā)展問題等等。

（二）基礎設施和器材設備達標建設

包括實驗器材標準化配備；實驗器材庫規(guī)范化建設；實驗專用教室室內環(huán)境及配套設施的標準化建設。

（三）實驗室技術檔次建設

提高實驗技術、教學技術和實驗室管理技術檔次；探索性建立開放性實驗教學模式（可從對大四學生的畢業(yè)論文實驗著手開始）；發(fā)展并開創(chuàng)與社會進行科研協(xié)作的能力和技術條件。

（四）幾項工程性建設項目

建造“多功能標準實驗臺”和修建“化學危險品地下貯藏室”；創(chuàng)建“理化生科技活動室”；創(chuàng)建“生物和生態(tài)系統(tǒng)標本室”；創(chuàng)建“食品實驗室”。

鑒于我院目前的實際狀況，這幾個項目的建設可能有些遙不可及，但是我們學院目前發(fā)展壯大的態(tài)勢給了我們極大的希望，所以在不久的將來、在各級領導的支持下都能一一實現(xiàn)。

二、實驗室建設具體內容及擬采取措施[2]

（一）管理建設

實驗室管理應從健全制度、清庫建帳為起點，直至形成全方位、規(guī)范化的系統(tǒng)性管理模式。向管理要效益最好做打一下幾個方面：

1.制度建設

據(jù)有關管理技術規(guī)程，制訂系列性管理制度，如實驗室管理員崗位職責；實驗器材庫管理規(guī)則；實驗器材帳目管理制度；實驗器材使用管理制度；實驗器材借用管理制度；實驗器材損壞賠償制度；實驗器材報廢注銷制度；實驗室檔案建設與管理辦法；實驗專用教室管理制度；準備室管理制度。等等。并采取有效措施強化執(zhí)行，確保管理規(guī)范化。

2.檔案建設

學科實驗室設立檔案專柜，做好帳目、實驗室相關資料的建檔工作。應做好以下幾件事：帳目建設應在全面系統(tǒng)清庫、核實庫存器材的基礎上建立分類明細帳。建帳后，凡購置調撥和報廢報耗的器材均要按照有關制度嚴格履行記帳手續(xù)，并定期對帳，確保帳、證、物相符。帳薄及記帳憑據(jù)要存檔備查。資料建設應將有關實驗室工作的各類文件、儀器設備的隨機資料、實驗教學掛圖及其圖解說明、實驗教學電教軟件、實驗改革或儀器裝置革新資料及實驗器材管理的工作筆錄和批件等均納入資料建檔范疇。

3.實驗器材管理

此為實驗室管理建設之重心，在器材管理上需要做好以下建設性工作：貯藏管理，各類實驗器材（儀器設備、標本模型、工具材料、化學試劑等）的貯藏均須符合技術規(guī)范，應依其技術性能采取分類定位、隔離貯存、安全防護等技術措施科學保管，特殊儀器設備要有相應的特別保管方式，并定期進行技術監(jiān)測，以防自然損壞，確保安全貯藏。并在防護保養(yǎng)上要給予必要的維護保養(yǎng)投資。使用管理，實驗器材的使用要建立嚴密的管理機制，在使用管理操作上嚴格按照有關制度運行，以使用登記、回收審驗、違規(guī)損壞賠償、特殊器材使用以及實驗器材外借要實行報批等為管理手段，發(fā)揮實驗器材的使用效益，并杜絕意外事故的發(fā)生。

此外，鑒于實驗室規(guī)范化管理和未來信息技術納入管理模式的需要，實驗室計算機輔助管理（如建立實驗室資源數(shù)據(jù)庫）和實驗室管理員的專業(yè)技術資職（即配置技術內行）也應納入管理建設的重要內容并予以重視和逐步保證。

（二）基礎設備和配套設施的達標建設

實驗室儀器設備及配套設施的標準化配備是保障實驗教學正規(guī)化的物質基礎，是實驗室建設之重心，其標準化建設需要做好以下方面的工作：

1.實驗器材標準化配備

學科實驗室要遵照中華人民共和國教育部頒布的《高等院校教學儀器設備配備標準》，結合學校教學分軌制，制定出《學科實驗室儀器設備配備方案》。使實驗室儀器裝備基本達到部頒標準，以保證教學實驗并能滿足活動課實驗的正常開設。

2.實驗器材庫規(guī)范化建設

實驗器材庫的規(guī)范標準是：各類實驗器材按技術規(guī)范上架入柜，定位貯存。保障貯藏安全、布局合理、防護科學、取存方便。具體需做好以下工作：器材庫管理制度（包括《儀器室管理制度》、《化學藥品室管理制度》、《化學危險品管理制度》、《實驗器材使用制度》、《實驗器材損壞賠償制度》等）精裝上墻；消防、防護、保險設施齊備；補足器材專用柜并使儀器設備、標本模型、實驗材料按技術性能分室分區(qū)、分柜分層合理布局、定位貯存；做好防護保養(yǎng)、技術監(jiān)測工作，爭取必要的器材防護保養(yǎng)投資，確保所有實驗器材完好可用。

3.實驗室室內環(huán)境及配套設施的標準化建設

實驗專用教室和準備室的規(guī)范標準是：實驗操作臺符合部頒標準，輔助設施齊備，設置布局得體，環(huán)境氣氛優(yōu)雅，具有實驗室文化氣息，注重實用而兼顧美觀。具體需做以下工作：據(jù)各學科分組實驗的實用性建造多功能標準實驗臺；消防器材、排風設備、水電供給系統(tǒng)等輔助設施的配制要符合技術規(guī)范；規(guī)范室內電教系統(tǒng)的設置布局，使常規(guī)電教設備盡快進入實驗室，力爭配備視頻儀和實物投影儀等先進電教設備；據(jù)學科特點配備符合規(guī)范標準的實驗輔助設備（如分析天平、沉淀分離器、冰箱、烘箱、恒溫箱、試管瓶子清洗器等）；做好室內實驗設備及輔助設施的規(guī)范定位；相關管理制度及實驗操作指導掛圖等具有實驗室文化氣息的圖表要精裝上墻。

目前，我院生物食品系得兩個基礎實驗室的設備并不十分完備，還沒有專用的實驗準備室，在今后的實驗室建設和完善中可參考這些指標，力求在全國獨立學院的評估中順利過關。轉貼于

（三）實驗室技術檔次建設

實驗室技術檔次的提高，是指突破常規(guī)儀器設備配備標準，引進具有實用價值的先進儀器設備以擴充實驗室裝備規(guī)模，改善實驗教學條件、手段和改革傳統(tǒng)實驗教學模式，提高實驗室的教學技術、實驗技術、管理技術檔次，使實驗室具備現(xiàn)代素質教育所需要的教科研雙重職能。

獨立學院的辦學宗旨和培養(yǎng)目標不同于一般的高等院校， 更注重本科生的素質教育，培養(yǎng)應用型、技術性的高級專門人才，所以有條件的獨立學院應注重提高實驗室技術檔次建設。由于獨立學院“民、獨、優(yōu)”的辦學特色，有的學院只滿足于傳統(tǒng)的教學工作，創(chuàng)新型實驗教學和科研工作幾乎處于空白。建立了高檔次的實驗室，不僅可以培養(yǎng)高素質、創(chuàng)新性的大學生，也可以督促專職教師的科研開發(fā)，做到教研并重、以研促教，帶動學院教職員工的整體素質水平的提高。

三、實驗室建設分步實施建議[3]

本實驗室建設設想是基于我院現(xiàn)實情況的基礎上擬定的，未免有許多的不足之處有待探討。逐步投入實施，關鍵是投資。建議：

第一，實驗室建設是一項系統(tǒng)性、技術性工程，需做好統(tǒng)籌規(guī)劃，力爭與母校“十一五規(guī)劃”同步進行。

第二，對一些較小投資的基礎性建設項目，如清庫建帳、室內環(huán)境建設等，可在近期起步，力爭在1學年內基本完成。

第三，對于一些標準化建設項目，如儀器設備的標準化配備、實驗器材庫規(guī)范化建設等，其投資面和投資額較大，可望用兩年時間完成。

第四，實驗室技術檔次建設項目和幾項工程性建設項目，多屬創(chuàng)一流性質的，可望在標準化建設工作基本完成后的階段實施。

四、實驗室發(fā)展

實驗室建設以質量為主線，以提高人員素質為重點，以優(yōu)質服務為目標。先進的指導思想、良好的行為策劃，正確的運營機制，過硬的技術隊伍是實驗室立足社會，穩(wěn)定發(fā)展的基礎平臺。

各學院和實驗室要重視加強基礎研究、大力推進高校知識創(chuàng)新和技術創(chuàng)新。實驗室作為知識創(chuàng)新體系的主要創(chuàng)新單元和重要載體，理應發(fā)揮積極作用。但是在建設過程中，還會碰到各種問題，阻礙實驗室的發(fā)展。為進一步加快實驗室建設與發(fā)展步伐的關鍵在于解決實驗室的體制，明確定位與目標，組建合理的人才結構，建立內外協(xié)調的良性循環(huán)運行機制或管理體系，而且不同學科、不同特色的實驗室要有不同的定位與目標，逐步培育并形成與實驗室發(fā)展方向相關的產業(yè)鏈。

為了實現(xiàn)實驗室的可持續(xù)發(fā)展，建議做到以下幾個方面[4-7]：

（一）建設中重發(fā)展

要時刻以體制創(chuàng)新，運行機制靈活、發(fā)揮人才核心作用，促進交流，提高經費、設備的使用效率。

（二）新制度下新建設

根據(jù)獨立學院的辦學機制和培養(yǎng)目標全面修訂實驗室建設與管理規(guī)章制度，逐步形成規(guī)范化管理的實驗室工作體系，力爭以科學的管理手段和制度建設來挖掘我校現(xiàn)有的教育教學資源，發(fā)揮其最大效能。

（三）開放實驗室的新嘗試

實行實驗室開放，可以為學生提供更多的實踐學習條件，提高學生參與科學研究的興趣，促進創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，又可充分發(fā)揮實驗室現(xiàn)有資源，提高儀器設備的利用率。

開放的具體形式可以是學生參與科研型、學生科技活動型、自選實驗課題型、計算機應用技術提高型和人文素質與能力培養(yǎng)型等，采取以學生為主體、教師加以啟發(fā)指導的實驗教學模式。為推動學校實驗室內容的進一步開放，學校可以專門設立了實驗室開放專項基金，以項目化形式開展實驗室開放活動，鼓勵和支持實驗技術人員和教師積極開展開放實驗工作。

（四）實驗室綜合效益評估

對實驗室綜合效益進行科學的評估，將評估結果與實驗室的投入有機地結合起來，是促進高等院校獨立學院實驗室投資效益提高的有效手段。可效仿國內其它高校的方法，制定相關“實驗室綜合效益評估辦法，對實驗室開展實驗室綜合效益評估。并將評估結果及時反饋給實驗室，以評促改。對學院所有用于教學、科研的單價在10萬元以上的大型精密儀器設備的使用效益每學年進行一次效益考評，并張榜公布考評結果。以期激勵大型儀器設備的使用效益得到逐步提高。

（五）實施網絡化管理

在今天這個信息化的時代，隨著各獨立學院的發(fā)展壯大，搭建實驗室及設備管理信息系統(tǒng)，實現(xiàn)實驗室人員、實驗項目、儀器設備等的網絡化管理，提高工作效率。

五、 實驗室建設與發(fā)展展望[8]

隨著全國高等教育機制的改革與體制的逐步完善，獨立學院這一新興的力量在逐步發(fā)展壯大，在伴隨著教育教學機制逐步走上正軌的同時，實驗室建設正逐步形成規(guī)模、結構合理，積極做到以學科建設為龍頭，以人才培養(yǎng)為核心，以創(chuàng)新教育為著眼點，以隊伍建設為突破口，著力打造實驗室在學科建設和創(chuàng)新人才培養(yǎng)中的支撐作用，全面提升和優(yōu)化實驗教學、科學研究的條件，全力拓展實驗室功能，充分提高資源利用率和實驗室綜合效益，堅持科學發(fā)展觀，求真務實，開拓進取，開創(chuàng)實驗室工作新局面。

實驗室建設的可持續(xù)發(fā)展應朝著建立現(xiàn)代化、標準化實驗室的良好格局；建立一支結構合理、高素質的實驗技術隊伍；建立適合提升人才培養(yǎng)質量和科技競爭力的實驗室工作規(guī)范化管理體系和創(chuàng)新實驗教學體系，實現(xiàn)新一輪實驗室工作的跨越式發(fā)展，為建設技術性、應用型、高水平、特色鮮明的獨立學院積極創(chuàng)造優(yōu)良的條件。

參考文獻

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[2]邢根溪，等．淺議實驗室標準化建設的思考[J]．實驗室研究與探索．2005，24(5)：87-89．

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[4]張瑩瑩，徐慧萍，朱瑋彬.論獨立學院實驗室建設與管理的改革思路[EB/OL].(2005-10-31)[2007-4-10].news.zucc.edu.cn/news_show.php?recid=6640

[5]劉澤君，包志清.新形勢下高校實驗室建設之我見[EB/OL]. (2006-9-18)[2007-04-10].hie.edu.cn/xxgl/news.asp?new=40

[6]金貴朝.關于獨立學院建設實驗中心的若干思考[J].杭州師范學院學報(醫(yī)學版).2005， 05:465-467.