導(dǎo)語：如何才能寫好一篇人生低谷，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

“我現(xiàn)在還不想交朋友，你還是別在我這兒浪費(fèi)時(shí)間。”我的聲音里沒有一點(diǎn)溫度。

“你很美，難道沒有人告訴過你嗎？”他趴在我耳邊小聲地說。

“你不想交我這個(gè)朋友也可以，我請(qǐng)你吃飯，算是我們最后的晚餐?！彼逼鹧曇糇兇罅?。

他兩眼盯著我。我骨子里的倔勁兒又上來了：不就是吃飯嗎，怕你不成？但他的幽默和睿智卻深深地吸引了我，和他第一次談話我已感覺到快樂又重新回到身邊。想想也不能欺騙人家，我還是坦白交代了自己的情況。奇怪的是，他并沒有被嚇跑，臉上也找不到驚訝與后怕的模樣。

我們的交往和其他人一樣，散步、吃飯、看電影、逛公園……

三個(gè)月后，柔弱的我又病了，住進(jìn)了醫(yī)院。由于長(zhǎng)期生活不規(guī)律引起胃出血，我需要輸血。我住的是一家小醫(yī)院，取血要到很遠(yuǎn)的中心血站。但當(dāng)時(shí)我已很危險(xiǎn)，醫(yī)生急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。主治醫(yī)生著急地對(duì)我說：“現(xiàn)在只能止血，趕緊讓你的家人來，不能輸血就馬上轉(zhuǎn)院?！蔽业募胰耍课业募胰嗽谇Ю镏饽?！怎么辦，我才25歲，不想這么早就離開這個(gè)世界……我把文波的電話號(hào)碼告訴了醫(yī)生。他會(huì)來嗎？

來了，他來了，來到我的身邊。O型血的他挽起袖筒。他的血慢慢注入了我的身體……

文波一直守候在我的身邊，我的病情穩(wěn)定了。看著眼前的文波，他是個(gè)優(yōu)秀的男人，而我這身體，會(huì)連累他的。眼淚不聽使喚地流出來。

在文波的精心照顧下，我很快康復(fù)了，而他卻消瘦了許多。在我出院時(shí)，文波送我一部手機(jī)，讓我有事時(shí)便于和他聯(lián)系。

丑媳婦終歸要見公婆的。星期天，文波拉著我的手向他家走去。

我站在門口，可憐巴巴地望著文波，腿不敢往里邁。

“怕什么，有我呢。”文波拉著我就進(jìn)了屋。屋里的說笑聲突然停住了。他媽媽一看見我，滿臉的笑容突然收斂，臉上立刻出現(xiàn)了烏云：“喲，這身體怎么和林黛玉似的，就這還把我兒子迷得顛三倒四的?！碑?dāng)時(shí)我真想逃出去。

我們?cè)谀莻€(gè)金秋時(shí)節(jié)結(jié)婚了，家人的反對(duì)也沒能阻止他。

兩年后的一個(gè)下午，我感覺自己的胃很不舒服，一直想干嘔。文波嚇得趕緊把我送進(jìn)了醫(yī)院，檢查結(jié)果是我有了身孕。這事放在別人身上肯定會(huì)感到幸福的。而我和文波的心里卻像灌了鉛似的沉重。

晚上，文波握緊我的雙手，溫柔地說：“這個(gè)孩子，我們不要好嗎？你的身體……”“不，我想做媽媽，一個(gè)女人一輩子不能做母親，那她的一生還有意義嗎？順其自然吧，只要他在我的身體里，我就要他?！蔽覀儌z相擁而泣。

篇2

先什么都別做

失業(yè)后回家的第一件事是做什么?上網(wǎng)投簡(jiǎn)歷，還是借機(jī)休息一段時(shí)間?事實(shí)證明，面臨意外時(shí)，先坐下來處理好自己的情緒，比立即“行動(dòng)”更有效。

保證日常生活規(guī)律

改變通常會(huì)打破熟悉的生活規(guī)律，讓人的身心穩(wěn)定失去根基。其實(shí)好好吃飯、收拾好房間，比廢寢忘食地應(yīng)對(duì)變化更有效率。

忽略心里的警報(bào)器

人的大腦中有一部分叫作“蜥蜴腦”(蜥蜴算是最早的陸地動(dòng)物，對(duì)所有風(fēng)吹草動(dòng)都會(huì)立即發(fā)出“危險(xiǎn)”警報(bào))。這樣原始的腦機(jī)制，在現(xiàn)代社會(huì)卻會(huì)讓人像無頭蒼蠅且易怒。所以，在面臨改變心慌氣短時(shí)，告訴自己“沒那么嚴(yán)重”。

忘記自己的聰明才智

著名語言學(xué)家奧爾頓?貝克爾認(rèn)為，聰明人(或者自以為聰明的人)往往更固執(zhí)，這會(huì)讓他更加南轅北轍。所以，面臨變化必須放低姿態(tài)、忘記經(jīng)驗(yàn)，以新手的心態(tài)問一些天真的問題，考慮所有最不可能的可能性，認(rèn)真傾聽那些聽起來荒謬的觀點(diǎn)。

試試“恐慌”的滋味到底有多糟

有些人不知道自己真正想要什么，往往是因?yàn)樗麄兛偸潜苊飧淖儭Ｆ鋵?shí)試試那些讓你畏懼的事(比如主動(dòng)登臺(tái)表演)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)挨過最初的恐懼，背后還藏著大片的新世界!

質(zhì)疑常識(shí)

前幾年，每個(gè)人都說學(xué)個(gè)MBA滿地都是工作；這幾年，大家又都說MBA學(xué)位不值一錢。這告訴我們什么?在做重大決策時(shí)千萬不要隨大流。有時(shí)要躲開所謂的常識(shí)，才能找準(zhǔn)適合自己的應(yīng)對(duì)策略。

與不確定感和平共處

在開始人生新階段的相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間里，不確定感會(huì)如影隨形，你可能因此戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、莫名焦慮。告訴自己，不安不是因?yàn)槟阕鲥e(cuò)了什么，而是因?yàn)槟阏趯W(xué)習(xí)新東西。

多說“真的嗎?”

生活中的急轉(zhuǎn)身還會(huì)招來來自周圍的壓力，特別是對(duì)那些自認(rèn)為不太如意的人，你的升遷和進(jìn)步讓他們深受打擊，于是會(huì)列出新環(huán)境中可能遇到的種種困難，看似關(guān)心實(shí)則想嚇退你。這時(shí)說句“真的嗎?”或“是嗎?”與這些劃清界限。

測(cè)一測(cè)：你的心理素質(zhì)和應(yīng)對(duì)能力如何

成　成

以下八題，每題只能有一個(gè)選擇。將得分累計(jì)，就能大致了解你的心理素質(zhì)和應(yīng)對(duì)能力。計(jì)分方法：選a得0分，選b得5分，選c得2分。

1　你騎車闖紅燈，被警察叫住，后者知道你急著要趕路，卻有意拖延時(shí)間，這時(shí)你會(huì)：a，急得滿頭大汗，不知怎么辦；b，友好地、平靜地向警察道歉；c，聽之任之，不作解釋。

2　朋友婚禮上，你未料到會(huì)被邀請(qǐng)發(fā)言，毫無準(zhǔn)備，你會(huì)：a，結(jié)結(jié)巴巴說不出話；b，感到很榮幸，簡(jiǎn)短講幾句；c，很平淡地謝絕。

3　你在餐館剛用過餐，服務(wù)員來結(jié)賬，你忽然發(fā)現(xiàn)身上錢不夠，你會(huì)：a，感到很窘迫，臉發(fā)紅；b，自嘲一下，對(duì)服務(wù)員實(shí)話實(shí)說；c，在身上東摸西摸，拖延時(shí)間。

4　你乘坐公共汽車時(shí)忘了買票被人查到，你會(huì)：a，尷尬，出冷汗；b，冷靜，不慌不忙，接受處理；c，強(qiáng)作微笑。

5　你獨(dú)自一人被關(guān)電梯。你會(huì)：a，臉色發(fā)白，恐慌不安；b，想方設(shè)法自己出去；c，耐心等待救援。

6　有人像老朋友似的跟你打招呼，但你一點(diǎn)也記不起對(duì)方是誰，你會(huì)：a，裝作沒聽見；b，直率地承認(rèn)自己記不起；c，朝對(duì)方瞪瞪眼。

7　你從超市出來，意識(shí)到你拿著忘記付款的商品，此時(shí)一個(gè)很像保安人員的人朝你走來，你會(huì)：a，心怦怦跳，驚慌失措；b，誠(chéng)實(shí)、友好地主動(dòng)向他解釋；c，迅速回轉(zhuǎn)身去補(bǔ)付款。

篇3

我的日常生活，也不外乎這樣：早晨五時(shí)三十分左右，在森林的鳥鳴和雞鳴中起床，洗漱后上網(wǎng)片刻，簡(jiǎn)單早餐后，開車到學(xué)校去。出門，從密不透風(fēng)的森林谷底，路過一片被圍起來，不知作何用途的小平原，經(jīng)過一個(gè)高爾夫球場(chǎng)，便到了學(xué)校。學(xué)校的后面，也是一片密林，樹木有點(diǎn)像白樺樹，而前面，則是一片荒草甸，我親見有野豬出入。

備課，教課，自有其樂趣在。值得一喜的是，同事們都自己備有燒開水的家什，我也不甘人后，將一個(gè)電熱水器帶到了辦公室。有了茶，心就安了一半。下班之后，無地方可去，只有回公寓。公寓的游泳池，從中午十二時(shí)起開放，至傍晚六時(shí)關(guān)閉。我回家，約在下午四時(shí)三十分以后。此時(shí)，已經(jīng)相當(dāng)餓了，胡亂弄點(diǎn)東西吃，然后，去游泳。池中常常并無太多“游客”，我喜歡潛入水底，像小時(shí)候一樣。而小時(shí)候同游的伙伴呢？有的死了，有的被囚。他們知道我被命運(yùn)驅(qū)策著，獨(dú)自到了這個(gè)被稱為“人間天堂”，但一磅紅辣椒售價(jià)達(dá)八美元多的地方嗎？

美國(guó)的文化，說到底，是一種“孤絕”的文化。人與人之間，交談不易，交友更難。你初識(shí)一個(gè)人，總想知道他或她的來龍去脈，家世背景?？墒牵易?，這是隱私。你從來沒有被邀請(qǐng)，去別人的家里看看，別人也從來沒有進(jìn)過你的屋子，你怎么走進(jìn)別人的生活？

如果說，人的心靈，是世界上最美麗的風(fēng)景，那么，這道風(fēng)景，在美國(guó)并不存在。

我的生活很愜意嗎？從某種意義上說，確實(shí)如此，比如，獨(dú)對(duì)森林，比如，絕對(duì)清靜。比如，清新得近乎奢侈的空氣，比如，孤絕得等于隱居的日子。

只有周六是我所盼望的。我總是在這一天，去街上逛garage sale，買點(diǎn)小物件，或幾本書，和攤主說幾句話。一個(gè)職業(yè)是教師，靠說話來賺面包的人，為什么來到美國(guó)十年后，仍然不適應(yīng)也不喜歡這種沒有人可以交談的生活？就像我多年前用過的一個(gè)詞那樣：無與語者。

我們失去了什么？中國(guó)的恩恩怨怨、萬丈紅塵、箝制思想的無形鎖鏈，以及在鎖鏈中徒勞掙扎的痛感、悲哀感與。這兩天，我的摯友和書友龔明德先生，從成都坐飛機(jī)，到呼和浩特審讀書稿去了。我對(duì)他，徒然升出強(qiáng)烈的羨慕來，因?yàn)樗信笥?，而且，可以?lián)床夜語，可以一醉方休。

我也有朋友，但，不是在美國(guó)。在美國(guó)的朋友，雖然也是朋友，但不可聯(lián)床夜語，不可推杯換盞，不可抱頭痛哭。

我?guī)泶说氐臅欢?，但有一本《韓愈文集》。于是，我就讀韓愈。千年之下，“文起八代之衰”的昌黎雄文，讀來有高山仰止之感。千年之前，先生之遺世獨(dú)立，其孤如我乎？

夏威夷之有寶林，遠(yuǎn)者，如東坡之放瓊島；近者，如適之之徙臺(tái)灣。天地假我以此孤懸海外之彈丸蠻地，以修身，以明志，以成大器?！安菽居斜拘?，何求美人折！”《唐詩(shī)三百首》的開篇之作，不是已寫盡了四季的春華秋實(shí)嗎？

中年而作此狂語，雖為一笑，天下人卻未必真敢笑我（讀至此處而仍不笑者必為呆頭鵝）！

幾天前，當(dāng)代最偉大的作家索爾仁尼琴在巴黎逝世。我收集有他幾乎全部的重要著作。這兩天，我好想念他的那些書，以及，那個(gè)從西伯利亞活出來的怪老頭。

另一個(gè)西伯利亞的幸存者，我不說你也知道，也是俄國(guó)人。

他的名字叫杜思妥也夫斯基。

2008年8月4日夜，夏威夷

程寶林

詩(shī)人、散文家，1962年出生于湖北荊門市。1994年，應(yīng)美國(guó)加州DjerassiResidentArtists Program之邀，初訪美國(guó)，同年加入中國(guó)作家協(xié)會(huì)。1998年夏，以美國(guó)移民局核準(zhǔn)之“杰出人才”身份，舉家移民美國(guó)舊金山地區(qū)。曾獲聘《世界日?qǐng)?bào)》、《美華文學(xué)》、柏克萊加州大學(xué)延伸教育中心等機(jī)構(gòu)，任職編譯、執(zhí)行主編、講師等。程寶林先后畢業(yè)于中國(guó)人民大學(xué)新聞系和舊金山州立大學(xué)(SFSU)英文創(chuàng)作系，獲藝術(shù)碩士(MFA)學(xué)位。其詩(shī)歌及中國(guó)當(dāng)代詩(shī)歌譯作，散見于美國(guó)和歐洲英文刊物，并有作品被譯為英文、日文和越南文發(fā)表。

篇4

經(jīng)過無數(shù)個(gè)舞臺(tái)與前兩張專輯的洗禮，當(dāng)下楊宗緯身上綻放出來一種大將風(fēng)范。無論是對(duì)于作品極致的演繹，還是舞臺(tái)傳神的表演，還是他日漸成熟與硬朗的形象，都讓人見識(shí)到屬于他獨(dú)特的個(gè)人魅力。

《流浪記》、《空白格》等一首首在歌唱節(jié)目中被他唱開的作品，讓觀眾感動(dòng)在他那略顯滄桑的歌聲之中。但對(duì)于楊宗緯這樣的歌手來說，滄桑的聲線并不是他的音樂作品的標(biāo)志，從楊宗緯的歌聲中散發(fā)出來的細(xì)膩情懷，才是他的音樂最吸引聽眾的亮點(diǎn)。這也是楊宗緯一直以來的特色，“超級(jí)星光大道”，比賽期間催淚炸彈式的演繹，給觀眾留下技驚四座的印象。

剛剛出版的全新專輯《初.愛》，楊宗緯延續(xù)了“催淚炸彈式”的唱法，他除了傳神地表達(dá)出詞曲作者想表達(dá)的情愫外，以“城市”作為專輯的場(chǎng)景定位，串聯(lián)作品“故地重游”尋回最初感動(dòng)的情節(jié)，成為了唱片里最能引起共鳴的一點(diǎn)。漫長(zhǎng)的人生當(dāng)中，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷各種源于感情的快樂與痛苦，成為深夜不眠人翻來覆去的理由。因此，當(dāng)楊宗緯唱起《初.愛》當(dāng)中的作品時(shí)，彌留在心中的共鳴便隨著他的歌聲，在腦海深化。

篇5

一、人文精神的古詩(shī)文教學(xué)學(xué)生需理想地讀

新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)生的詩(shī)文閱讀有著具體的目標(biāo)，第三學(xué)段目標(biāo)是這樣提及的：注意通過語調(diào)、韻律、節(jié)奏等體味作品的內(nèi)容和情感。這樣的要求其核心是什么？那就是體味性的讀，要讀出語調(diào)上的味，要讀出韻律、節(jié)奏上的情。但平時(shí)的古詩(shī)文教學(xué)學(xué)生讀出這些來了嗎？應(yīng)當(dāng)說是一般的還都沒有。為什么？是沒有讓學(xué)生去讀？不是！小學(xué)生也讀得不少了，不要說是其他所要求的讀，就是那每天的晨讀，學(xué)生也應(yīng)當(dāng)就已經(jīng)是讀個(gè)夠了。只不過是教師只要學(xué)生去讀了，聽到了書聲，早讀就已經(jīng)是萬事大吉了。殊不知這樣的讀，學(xué)生既感到疲勞，又感到厭煩，且對(duì)學(xué)生的體味沒有任何意義上的好處。竊以為對(duì)學(xué)生古詩(shī)文的讀，得讓學(xué)生去比較理想地讀。怎樣算得上學(xué)生比較理想地讀？平時(shí)筆者是這樣去實(shí)踐的，凡要求學(xué)生去閱讀古詩(shī)文，都要求學(xué)生去響響亮亮地讀。凡要求學(xué)生去讀古詩(shī)文，自己必陪著學(xué)生去讀，尤其注意在語調(diào)、韻律、節(jié)奏上放下誦讀的好樣子，這有效地避免了好多學(xué)生唱讀的現(xiàn)象。凡要求學(xué)生去讀古詩(shī)文，都力求讓學(xué)生能夠去競(jìng)讀，即相互之間進(jìn)行比較有意思的競(jìng)賽，看看誰讀得好，也看看誰的誦讀進(jìn)步比較顯著。凡要求學(xué)生去讀古詩(shī)文，都給學(xué)生以美好的誦讀氛圍，譬如提供一些與古詩(shī)文情感相匹配的曲子，讓學(xué)生在音樂聲中去讀，更有其美感。

二、人文精神的古詩(shī)文教學(xué)學(xué)生需自主地感

應(yīng)當(dāng)可以毫不夸張地說，學(xué)生具備著理想誦讀的基礎(chǔ)，其感是不會(huì)有問題的，因?yàn)闀x百遍其義自見，還是頗有道理的。但也必須看到的現(xiàn)實(shí)是，古今漢語表達(dá)的差異性比較大，古漢語結(jié)構(gòu)以及古詩(shī)文受韻律等方面的影響，再加之古人所生活時(shí)代的局限性，尤其是不同的詩(shī)人，有著不同的際遇，那所寫出來的詩(shī)歌在風(fēng)格以及所表達(dá)的意境上有著極大的距離。況且，小學(xué)生與古詩(shī)人之間的距離是那樣的遙遠(yuǎn)。這就給小學(xué)生感悟古詩(shī)尤其是自主感悟古詩(shī)帶來一定或者就是極大的麻煩。在平時(shí)的教學(xué)中，我們教師往往都是在越俎代庖。實(shí)質(zhì)上這既不是學(xué)生真正意義上的體味，也根本不利于學(xué)生去進(jìn)行體味。這只能給學(xué)生帶來相當(dāng)大的影響，如滋生學(xué)生閱讀感悟的惰性，甚至由閱讀感悟的惰性去直接波及到學(xué)生的誦讀和創(chuàng)新性的閱讀感悟。對(duì)此，我們教師切不可去以犧牲學(xué)生的發(fā)展為代價(jià)，僅圖目前的省事而放棄或者剝奪學(xué)生自主感悟的權(quán)利。平時(shí)的閱讀教學(xué)，筆者堅(jiān)持多讓學(xué)生去自主感悟，多創(chuàng)造條件讓學(xué)生自主感悟，多為學(xué)生搭建自主感悟的平臺(tái)。如讓學(xué)生在閱讀的基礎(chǔ)上，在弄懂詩(shī)行意思的基礎(chǔ)上，再去自主感悟。然后讓學(xué)生將自主感悟的內(nèi)容表述出來，讓大家再去討論。學(xué)生便比較充分地意識(shí)到的是，自己所感悟的內(nèi)容能夠是大家所認(rèn)可的，那感悟的正確性就應(yīng)當(dāng)是肯定的。學(xué)生在和大家進(jìn)行討論時(shí)，往往也在討論的過程中受到啟示。

三、人文精神的古詩(shī)文教學(xué)學(xué)生需創(chuàng)新地悟

篇6

關(guān)鍵詞：小農(nóng)生產(chǎn)者 農(nóng)地股份合作社 認(rèn)知 參與意愿

前言：

農(nóng)地股份合作社為村落經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了組織保證。然而，面對(duì)農(nóng)村土地進(jìn)行集約化、規(guī)模化的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的大方向，很多農(nóng)村地區(qū)的小農(nóng)生產(chǎn)者出于自身的利益和傳統(tǒng)行為習(xí)慣等多方面的考慮，不愿加入合作社。有關(guān)農(nóng)地股份合作社的研究中，多數(shù)研究者從農(nóng)地股份合作制本身出發(fā)研究現(xiàn)存問題，從小農(nóng)生產(chǎn)者角度出發(fā)研究小農(nóng)生產(chǎn)者對(duì)農(nóng)地股份合作社認(rèn)知和意愿的比較欠缺.本調(diào)查采用后者研究視角，通過調(diào)查和分析，了解小農(nóng)生產(chǎn)者的認(rèn)知情況和參與意愿。

一、調(diào)查方案與樣本分布

選取常州市嘉澤鎮(zhèn)士橋村為調(diào)查區(qū)域，嘉澤鎮(zhèn)是江蘇重要的花木產(chǎn)地。士橋村是當(dāng)?shù)鼗局卮?，耕地面積2552畝，總?cè)丝?276人。針對(duì)士橋村下設(shè)的士橋村、大圩窯、盛家村、赤岸里和小村前5個(gè)自然村，通過一家一人一問卷，共發(fā)放問卷180份，樣本有效率為87.2%。

被調(diào)查的小農(nóng)生產(chǎn)者中，男性占63.1%，女性占36.9%。其中，34歲以下的占4%，34～44歲占 25%，45～54歲占18 %，55歲以上占53%，60歲以上占9.0%。被調(diào)查的農(nóng)戶中，文化程度小學(xué)以下的占19.1%，小學(xué)文 化的占50.3%，初中文化的占27.4%，高中及以上占3.2%。樣本的總體分布比較合理。

受訪農(nóng)戶的家庭中，土地規(guī)模5畝以下占68.8%，6-10畝占24.8%，11-20畝占3.2%，20畝以上的大戶占3.2%。農(nóng)業(yè)為主要收入來源農(nóng)戶占82.8%，農(nóng)業(yè)為主兼業(yè)占6.4%，非農(nóng)業(yè)兼業(yè)占3.8%，以非農(nóng)收入為主的農(nóng)戶占7%。收入在5萬以下的占73.2%，5-10萬占21.7%，收入較高的農(nóng)業(yè)大戶中，收入在10-20萬的占2.5%，與收入在20萬以上的農(nóng)戶所占比例相同。

二、小農(nóng)生產(chǎn)者參與農(nóng)地股份合作社意愿分析

（一）小農(nóng)生產(chǎn)者對(duì)于農(nóng)地股份合作社的認(rèn)知分析

調(diào)查結(jié)果顯示，對(duì)農(nóng)地股份合作社完全不了解農(nóng)戶占到60.5%，有一定了解占33.8%，具有完備正確認(rèn)識(shí)的僅占5.7%，當(dāng)?shù)匦∞r(nóng)生產(chǎn)者對(duì)于農(nóng)地股份合作社的總體認(rèn)知程度較低，呈現(xiàn)兩類偏差：第一類，以老年人為主，將農(nóng)地股份合作社與混為一談；第二類，以青年人為主，認(rèn)為農(nóng)地股份合作社是資金、權(quán)利操作的一種手段。

（二）小農(nóng)生產(chǎn)者加入農(nóng)地股份合作社意愿分析

1.模型及變量

農(nóng)戶作為經(jīng)濟(jì)理性人，影響意愿的因素有以下5個(gè)方面：小農(nóng)生產(chǎn)者個(gè)體特征，如性別、年齡、文化程度和社會(huì)保障；小農(nóng)生產(chǎn)者家庭特征，如家庭人口、勞動(dòng)力和兼業(yè)化狀況；農(nóng)戶農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特征，如土地規(guī)模、流轉(zhuǎn)狀況、生產(chǎn)交易費(fèi)用和農(nóng)地收入；小農(nóng)生產(chǎn)者產(chǎn)業(yè)認(rèn)知；政府和村委支持。

本研究選用Binary Logistic模型，構(gòu)建農(nóng)戶加入合作社的意愿函數(shù)：加入意愿=F（個(gè)人特征變量、家庭特征變量、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特征變量、產(chǎn)業(yè)認(rèn)知變量、政府和村委會(huì)變量）+隨機(jī)擾動(dòng)項(xiàng)。相關(guān)變量說明見表1：

2.估計(jì)結(jié)果和分析

采用后向篩選法，進(jìn)行參數(shù)檢驗(yàn)，直到方程中變量的回歸系數(shù)的t值基本顯著為止。最終模型-2 Log likelihood=108.029a，Cox & Snell R 方和Nagelkerke R方的取值分別為0.406和0.579，說明模型擬合得比較理想（表5）。

根據(jù)表6，將影響小農(nóng)生產(chǎn)者參與農(nóng)地股份合作社意愿因素歸納如下：

第一，在生產(chǎn)者個(gè)人特征參數(shù)估計(jì)中，三個(gè)模型分析比較發(fā)現(xiàn)：戶主性別參數(shù)顯著（P

第二，在生產(chǎn)者家庭特征參數(shù)估計(jì)中，三個(gè)模型分析比較發(fā)現(xiàn)：家庭人口估計(jì)參數(shù)顯著（P

第三，在農(nóng)戶農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特征參數(shù)估計(jì)中，三個(gè)模型分析比較發(fā)現(xiàn)：土地流轉(zhuǎn)估計(jì)參數(shù)顯著（P

篇7

我們的語文教學(xué)改革就從孩子最感興趣的“故事”開始，構(gòu)建了以孩子“聽故事—說故事—讀故事—認(rèn)漢字”等語言實(shí)踐活動(dòng)為主的低年級(jí)語文課堂教學(xué)模式。其主要步驟是：

1．聽故事。先反復(fù)聽老師（或錄音）講故事，讓孩子聽懂故事內(nèi)容，聽熟故事語言。為了提高聽的效率，培養(yǎng)良好的聽的習(xí)慣，教師還可以根據(jù)故事內(nèi)容和語言分別設(shè)計(jì)一些問題，讓孩子每次聽故事都帶著一兩個(gè)問題，這樣會(huì)使孩子的注意力更加集中，更容易記住故事內(nèi)容。聽故事的練習(xí)既可豐富孩子的知識(shí)，又能培養(yǎng)他們的語感，還可以提高他們的聽力和理解能力。

2．講故事。講故事的過程就是訓(xùn)練學(xué)生說話的過程，也是孩子吸收、積累規(guī)范的書面語言的過程。小學(xué)語文課將講故事作為語言學(xué)習(xí)的重要形式，應(yīng)該要求每個(gè)孩子都要學(xué)著講，都要學(xué)會(huì)講。盡管是轉(zhuǎn)述故事，但對(duì)孩子來說并不容易。要以聽熟為基礎(chǔ)，然后讓學(xué)生有充分的時(shí)間自己練習(xí)講故事，或同學(xué)之間相互對(duì)講，在此基礎(chǔ)上再全班指名抽查。對(duì)一些比較長(zhǎng)的故事，這種分散難點(diǎn)的方法相當(dāng)有效。講故事是學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn)，教師必須保證學(xué)生有比較充足的練習(xí)時(shí)間。

3．讀故事。學(xué)會(huì)閱讀也是語文教學(xué)的重要任務(wù)。故事聽熟了，能講了，再來讀課文?？梢韵雀蠋熁蜾浺糇x，再學(xué)著自己讀。在這模式中，讀還擔(dān)負(fù)著識(shí)字的任務(wù)，所以要求學(xué)生指讀，邊讀邊認(rèn)字，反復(fù)讀三五遍，在閱讀活動(dòng)中與生字見面。這樣可以強(qiáng)化刺激，幫助記憶生字，又可訓(xùn)練朗讀（閱讀），還有利于語言的內(nèi)化。

4．識(shí)漢字。課文中的生字很多，教師適當(dāng)?shù)氐靥岢稣n文中出現(xiàn)頻率比較高的一部分生字，讓學(xué)生有意識(shí)地記住，達(dá)到認(rèn)讀的要求。

篇8

將近三小時(shí)之後，運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)完畢，來自全世界164個(gè)國(guó)家和地區(qū)的4200名殘疾人運(yùn)動(dòng)員聽到英國(guó)女王伊麗莎白二世宣佈2012年殘奧會(huì)開幕的致辭。她說：“我宣佈2012年倫敦殘疾人奧運(yùn)會(huì)開幕?！?/p>

在這個(gè)屬於全世界為了改變?nèi)松?、掌握命運(yùn)而奮斗的殘障人士的體育盛會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員們將在20個(gè)大項(xiàng)目、503個(gè)小項(xiàng)目的比賽中為獎(jiǎng)牌、更為突破人生的極限展開為期11天的激烈爭(zhēng)奪。

運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式中，高舉中國(guó)國(guó)旗引領(lǐng)中國(guó)代表團(tuán)走入開幕式會(huì)場(chǎng)的是北京殘奧會(huì)四塊金牌獲得者、輪椅競(jìng)速運(yùn)動(dòng)員張立新。在他身後是超過400名中國(guó)代表團(tuán)成員，其中運(yùn)動(dòng)員282人。獲悉，中國(guó)體育代表團(tuán)將在本屆殘奧會(huì)上力爭(zhēng)捍衛(wèi)四年前北京殘奧會(huì)金牌、獎(jiǎng)牌榜雙冠軍的榮譽(yù)，目標(biāo)是與實(shí)力強(qiáng)大而且坐享天時(shí)、地利、人和的東道主不列顛之隊(duì)一爭(zhēng)高下，直指贏得大約75枚金牌的目標(biāo)。

倫敦奧運(yùn)會(huì)和殘奧會(huì)組織委員會(huì)主席塞巴斯第安?科在致辭中首先提到了1948年在英國(guó)斯多克?曼德維爾一所傷兵醫(yī)院里舉行的射箭比賽。這場(chǎng)只有14名運(yùn)動(dòng)員參加的比賽成為了殘奧會(huì)的開端。他說：“歡迎殘奧會(huì)回到故鄉(xiāng)。”

對(duì)於本屆殘奧會(huì)，東道主英國(guó)的民眾表現(xiàn)出了巨大的熱情和關(guān)注。塞巴斯第安?科說：“人們對(duì)殘奧會(huì)表現(xiàn)出了非凡的熱情。觀眾的數(shù)量創(chuàng)下了歷史紀(jì)錄。這將是一屆永遠(yuǎn)被人們的記憶珍藏的盛會(huì)。讓我們做好準(zhǔn)備，被倫敦2012年殘奧會(huì)所激勵(lì)、震驚和感動(dòng)?！?/p>

篇9

證券考試網(wǎng)權(quán)威2016證券投資顧問勝任能力考試時(shí)間(第5次)，更多2016證券投資顧問勝任能力考試時(shí)間(第5次)相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問證券從業(yè)資格考試網(wǎng)。 2016年證券投資顧問勝任能力考試時(shí)間(第5次)：8月20日。

2016年8月證券投資顧問勝任能力考試考點(diǎn)包括：北京、廣州、南京、成都、武漢、濟(jì)南、西安、天津、合肥、福州、昆明、沈陽(yáng)、太原、貴陽(yáng)、?？?、銀川、拉薩、廣州、南寧、吉林、廈門、大連、寧波、溫州等城市。

2016年證券投資顧問勝任能力考試具體考點(diǎn)詳見準(zhǔn)考證。

取得證券分析師和證券投資顧問資格，需要先經(jīng)過之前證券從業(yè)入門資格考試。入門資格考試合格后，可報(bào)考證券分析師和證券投資顧問勝任能力考試。

篇10

海帶抗輻射。海帶的提取物可減輕放射性同位素、射線對(duì)機(jī)體免疫功能的損害，并抑制免疫細(xì)胞的凋亡，從而具有抗輻射作用。

小米抗噪聲。在噪聲環(huán)境中，人體內(nèi)的B族維生素消耗量很大，小米、燕麥、玉米等是富含B族維生素的食物。

血豆腐抗粉塵。豬血、雞鴨血中的血漿蛋白，經(jīng)胃酸和消化酶分解后，可產(chǎn)生能解毒、滑腸的物質(zhì)，并與進(jìn)入人體內(nèi)的粉塵、有害金屬微粒結(jié)合，變成不易被吸收的物質(zhì)，從消化道排出。

牛奶驅(qū)鉛。牛奶中所含的蛋白質(zhì)能與人體內(nèi)的鉛結(jié)合成可溶性化合物，不但能阻止人體對(duì)鉛的吸收，還可以促進(jìn)鉛的排泄。

黑木耳抗鎘。慢性鎘中毒會(huì)造成人腎臟損害，或引起骨骼疾病。黑木耳含有的植物膠質(zhì)，可吸附通過消化道進(jìn)入人體內(nèi)的鎘，使其排出體外。

大蒜抗亞硝胺。長(zhǎng)期進(jìn)食腌制、熏烤食品是消化道惡性腫瘤的重要危險(xiǎn)因素，因?yàn)檫@類食品含有亞硝胺，而大蒜對(duì)亞硝胺的合成有明顯的抑制作用。 （衛(wèi)康）

常聞芝麻香，血液更流暢

自古人們就把芝麻看成能讓人長(zhǎng)生不老的食品，當(dāng)代人又認(rèn)為芝麻是永葆青春的營(yíng)養(yǎng)源，因?yàn)橹ヂ橹泻卸喾N維生素、蛋白質(zhì)、亞油酸、芝麻素、芝麻酚、胡麻甙等。有趣的是，近年來研究人員發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)期從事芝麻產(chǎn)品加工的工人很少患心腦血管疾病。經(jīng)科學(xué)家多年研究發(fā)現(xiàn)，不斷從芝麻制品中散發(fā)出來的香味系一種吡嗪類物質(zhì)。這種香味通過人的呼吸道即可吸收，并能促進(jìn)血液在血管內(nèi)加速流動(dòng)。因此，在食用芝麻的同時(shí)，如果能再多聞一聞它的香味，會(huì)對(duì)健康起到事半功倍的作用。

芝麻的含鈣量在眾多食物中名列前茅。婦女、老人、兒童等需要補(bǔ)鈣的人群適宜多吃，而且黑芝麻比白芝麻的含鈣量更高。 （琳琳）

空腹喝醋治便秘

由于醋的酸性成分與胃里的消化液差不多，故而人們?cè)谑秤盟鼤r(shí)，可以起到刺激腸胃、促進(jìn)腸道蠕動(dòng)的作用。而隨之增強(qiáng)的排便感，可以避免大便在體內(nèi)長(zhǎng)時(shí)間存留、干結(jié)，對(duì)預(yù)防便秘有不錯(cuò)的效果。

人在飽腹時(shí)，由于腸道被填滿，醋不易刺激到腸胃，故而食醋通便，最好選在早晚空腹時(shí)食用，每次不要超過1小湯匙，但也不能少于半湯匙，一天最多不能超過3次。

食用后，緊接著飲一杯溫開水。由于原汁醋的濃度大，如果食用過多，可能會(huì)對(duì)胃黏膜造成一定損傷，所以醋的食用量要適當(dāng)。

也可在一湯匙陳醋中加入等量的蜂蜜，用溫開水或涼開水均勻攪拌后喝下。蜂蜜本身就有潤(rùn)腸通便的作用，和醋混在一起食用，效果更佳。

（小劉）

豆腐吃出女人完美翹臀

造成臀部下垂的最重要誘因，是我們?nèi)粘Ｉ钪胁缓侠淼娘嬍?。人體若攝取了過多的動(dòng)物性脂肪，沒消耗完的脂肪就很容易在下半身囤積，造成臀部下垂。

平日注意多吃一些植物性脂肪或含有植物性蛋白質(zhì)的食物，例如豆腐，就是防止臀部下垂的最佳食品。

豆腐的烹制方法可謂多種多樣，可以涼拌、紅燒、燉煮等。而且豆腐家族的品種也是層出不窮，有豆?jié){、豆腐腦、豆腐干等。

豆腐不僅營(yíng)養(yǎng)豐富，而且對(duì)于上了年紀(jì)的女性，還可幫助她們克服更年期癥狀。許多更年期女性不愿意服用荷爾蒙藥物，可通過改變飲食習(xí)慣來減輕更年期癥狀。豆腐就是其中一種含有大量植物雌激素的食品。 （小秋）

夢(mèng)與疾病的關(guān)系

從病理學(xué)的角度看，許多身體疾病和精神疾病在潛伏期癥狀并不明顯。特別是白天，人的大腦活動(dòng)頻繁，腦細(xì)胞十分興奮，人們更是難以覺察到體內(nèi)潛在病變的異常刺激信號(hào)。

睡眠時(shí)，人的腦細(xì)胞進(jìn)入“休息”狀態(tài)，工作機(jī)能降低，這時(shí)，細(xì)微的刺激信號(hào)就能刺激皮層有關(guān)中樞，使相應(yīng)的腦細(xì)胞出現(xiàn)應(yīng)激反應(yīng)，使人發(fā)生預(yù)見性夢(mèng)境。且不同的疾病與不同的夢(mèng)境有關(guān)，而同一疾病的夢(mèng)境通常比較相似。

1. 夢(mèng)到有人或怪物敲打你的頭，或是向你的五官灌流質(zhì)物等，你可能患腦部腫瘤或神經(jīng)系統(tǒng)疾病。

2. 夢(mèng)中聽到怪響，預(yù)示感覺中樞可能存在某些病變或是其附近的血管發(fā)生硬化。

3. 夢(mèng)到氣管被卡住、呼吸不順暢、窒息，說明呼吸系統(tǒng)可能存在病變。

4. 夢(mèng)中被追逐，心中恐懼，叫不出，跑不動(dòng)，驚醒后心有余悸、出汗、心跳加快，可能是心臟冠狀動(dòng)脈供血不足。

5. 夢(mèng)中走路不穩(wěn)，身體扭曲，肢體沉重，并伴隨窒息感，且會(huì)突然驚醒，可能是心絞痛的前兆。

6. 夢(mèng)到從高處墜落，但始終是還沒落到地面就已驚醒，可能是心臟病的先兆。

7. 夢(mèng)到水的場(chǎng)景，例如洪水、沼澤、溺水等，肝膽系統(tǒng)和腎臟可能有病變。

8. 夢(mèng)中被毆打，醒后感覺夢(mèng)中被打部位疼痛，預(yù)示對(duì)應(yīng)的臟腑可能有病變。

有關(guān)專家認(rèn)為，如果睡眠時(shí)多次出現(xiàn)類似上述情節(jié)的夢(mèng)境，應(yīng)引起注意，及時(shí)就診。 （何麗）

保健維生素讓人短命

美國(guó)的研究人員發(fā)現(xiàn)：維生素A和維生素E并不能延緩衰老，反而會(huì)使人壽命縮短。另有研究顯示，這兩種維生素還可能與癌癥風(fēng)險(xiǎn)增加有關(guān)。

人在短期內(nèi)攝入過量維生素A會(huì)產(chǎn)生惡心、頭痛等癥狀，長(zhǎng)期攝入則會(huì)導(dǎo)致骨密度下降。例如，同時(shí)服用魚油和復(fù)合維生素片的人患骨質(zhì)疏松的可能性會(huì)大大增加，因?yàn)轸~油和維生素片中都含有維生素A，同時(shí)服用容易造成過量。

服用過量維生素C雖然不會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生危害，但3/4都因無法被身體吸收而白白流失。

不僅如此，不少人過去認(rèn)為服用維生素C片可以預(yù)防感冒，但最近一項(xiàng)研究表明，維生素C并不能預(yù)防流鼻涕的癥狀，只能有限地縮短癥狀出現(xiàn)的時(shí)間。（文華）

紫皮洋蔥降低壞膽固醇

洋蔥具有防止癌癥、心臟病以及感冒咳嗽等多種保健功效。在買洋蔥的時(shí)候，人們往往會(huì)忽視小個(gè)頭紫皮洋蔥。