導(dǎo)語：如何才能寫好一篇中考模擬題，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

閱讀下面的材料，按要求作文。

親愛的同學(xué)，在你的身邊，有家門、院門、球門、校門，有心靈之門、知識(shí)之門、成功之門、幸福之門……門，伴隨我們一起長(zhǎng)大；門，見證我們的苦樂年華；門，連接著生活的過去和未來；門，折射著社會(huì)的發(fā)展和變化。

請(qǐng)以“門”為話題作文?？梢园l(fā)表議論，可以抒發(fā)感情，也可以記敘經(jīng)歷。

注意：立意自定；文體自選；題目自擬；不少于600字。

【試題解析】

這個(gè)題目，把我們的目光引向廣闊的生活之中，也啟迪著我們的思維。題目開放性強(qiáng)，自由度大，能為我們提供張揚(yáng)個(gè)性，展露才情的廣闊天地。面對(duì)著這個(gè)以“門”為話題的作文題目，我們又該怎么辦呢？

一、審題：把握兩類含義。正如題目的導(dǎo)語所說，“在你的身邊，有家門、院門、球門、校門”，這里的“門”，是指它的本義；“有心靈之門、知識(shí)之門、成功之門、幸福之門……”這里的“門”，就是指它的喻義。對(duì)于前者，需要我們找出與門有關(guān)的人物、故事或者論題；對(duì)于后者來說，需要我們用心思考，準(zhǔn)確掌握抽象概念、事物與人類行為之間的關(guān)系問題。

二、立意：把握兩個(gè)角度。門可開，開門具有迎接、溝通、開放等積極含義。門也可關(guān)，關(guān)門具有拒絕、阻隔、保守等相對(duì)消極的含義。

三、選材：把握兩個(gè)維度。要敢于跨越時(shí)間和空間兩個(gè)維度，打開視野，從或古或今、或虛或?qū)?、或中或外中，廣泛搜集素材備你選用，在你的筆底化作生動(dòng)的景觀。只要符合主題表達(dá)需要，你都可以盡收囊中，為我所用。

【精彩例文】

禁錮心靈的門

林芬

伴隨著鐵門開啟的“隆隆”聲，我走進(jìn)了這座已經(jīng)荒廢很久的庭院，這個(gè)養(yǎng)育了我15年的地方。熟悉的老屋、熟悉的鐵門，門前門后都留著我生活的足跡，記錄著我兒時(shí)的故事。沉重的開門聲將我的思緒帶回到了十幾年前，打開了我記憶的閘門……

“隆隆隆”，鐵門被一只大手關(guān)上了。我也被一只大手拉回了門內(nèi)，像被囚禁在籠中的小鳥一樣，和外面的一切隔絕開來。我常常蹲在門下，渴望的雙眼望著門外那個(gè)豐富多彩的世界。那里，我討厭這扇鐵門，它將我和快樂隔開。我不理解人們?yōu)槭裁丛谠鹤油獍矀€(gè)大鐵門，為什么把自己的家封鎖在框框里。事實(shí)上，我常常趁家里沒人時(shí)，從門下的空隙里爬出去，到外面的世界中尋找快樂與自由。雖然一切都是短暫的，時(shí)常以遭到大人的呵斥為代價(jià)，但那還是滿足了我小小的好奇心。

在鐵門的封鎖中，我漸漸長(zhǎng)大了，逐漸習(xí)慣了它的封鎖，對(duì)外面的世界失去了那份童真的好奇。我學(xué)會(huì)了在這個(gè)框框里尋找快樂，過著平凡而單調(diào)的生活，沒有了性格的棱角和兒時(shí)的叛逆，不再在意鐵門的存在。日子就這樣在平淡中度過，在每天的開門和關(guān)門中，我的生活也像那“隆隆”聲一樣轉(zhuǎn)瞬即逝。

一天，我在門前撿到一只無家可歸的小狗。我用鐵絲網(wǎng)將門下的空隙擋住，將它關(guān)在家中。小狗開始時(shí)不停地狂叫，后來變成了嗚咽，再后來一直蹲在門前，充滿渴望地看著外面……看到它，我想到了兒時(shí)的自己。它一定恨透了這扇門，和我那時(shí)一樣。我想，它也會(huì)像我一樣，漸漸習(xí)慣這種生活的。可是有一天，它竟然在地下刨了個(gè)坑，從門里逃走了。這時(shí)，我才明白：它終究不是人，不像人一樣會(huì)輕易改變自己，它會(huì)一直保持自己的習(xí)性。

“隆隆隆”，門被風(fēng)吹開了，又拉回了我的思緒。從開始封鎖我的生活到最終改變我性格的過程中，門不斷地磨損著我本性的棱角，讓我失去了許多寶貴的東西。在這15年中，我不知道自己因此丟掉了多少年少的輕狂，也不知道將來還要丟掉多少，更不知道有多少人也曾經(jīng)丟掉過，改變過……

［簡(jiǎn) 評(píng)］文章真實(shí)地再現(xiàn)了“我”的心路歷程，融入了“失去了許多寶貴的東西”后深深的無奈和郁悶。同時(shí)，也寄托了對(duì)本真性格的渴望，對(duì)自由生活的期盼。值得一提的是，作者寫小狗刨坑從門里逃出去一事，決不是閑筆，而是從另一個(gè)角度豐富了主題，啟發(fā)讀者對(duì)于自身進(jìn)行反思。結(jié)尾寫道：“我不知道自己因此丟掉了多少年少的輕狂，也不知道將來還要丟掉多少，更不知道有多少人也曾經(jīng)丟掉過，改變過……”將筆觸由過去回歸現(xiàn)在，由現(xiàn)在展望未來，由自己延伸到大眾，發(fā)人深省，含蓄蘊(yùn)藉，是深化主題的“豹尾”。

文章開頭由現(xiàn)實(shí)起筆，中間著力敘述回憶內(nèi)容，結(jié)尾又拉回現(xiàn)實(shí)，首尾圓合，思路清晰。

“悶”-“門”=“心”

――讓心走出門

趙坤

生活在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)里，很多人都感到煩悶不堪。他們整天盲目地為金錢拼命，為地位打拼，為學(xué)歷奮斗，到頭來卻似乎一無所成，身心滿是創(chuàng)傷，靈魂苦悶不已。一次夢(mèng)中，神醫(yī)華佗贈(zèng)予我一劑良藥，使我終于有辦法破解現(xiàn)代人的“苦悶綜合癥”啦！那就是――打開緊緊鎖著的心靈之門，去掉“悶”外之“門”，還心靈自由，讓心瀟灑地走出門！

讓心走了門，親近朋友，你會(huì)發(fā)現(xiàn)――

朋友是夏日的清風(fēng)，朋友是冬日的炭火；朋友是久旱的甘霖，朋友是他鄉(xiāng)的知音；朋友是一雙支持你走出困境的有力的手，朋友是能與你分享快樂的至親；朋友是與你聲氣相通、肝膽相照的鏡子。請(qǐng)看看俞伯牙與鐘子期的高山流水之交；請(qǐng)看看管夷吾與鮑叔牙的肝膽相照之情；請(qǐng)看看劉皇叔與諸葛亮的互敬互信之誼。親愛的朋友，你現(xiàn)在明白了嗎？與知音、知己相親相近，能夠化解心中的憂愁苦悶。

讓心走出門，親近自然，你會(huì)發(fā)現(xiàn)――

自然是孕育人類的搖籃。作為自然之子，如果我們真的能與自然相知、相通，就必能擺脫世俗的糾纏，達(dá)到超脫的境界。看那日落西山之景，聽那雨打芭蕉之聲，嗅那泥土蒸騰之氣，賞那江流天際之情。親愛的朋友，我們何不仿效陶淵明老先生，“采菊東籬下，悠然見南山”。那時(shí)，我們就能夠做到“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”，“問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏”。

讓心走出門，親近詩書，你會(huì)發(fā)現(xiàn)――

詩，是養(yǎng)育五千年華夏文明的甘泉；書，是人類進(jìn)步的階梯。有這兩樣圣靈之物的相伴，你必能擺脫束縛心靈的荊棘，獲得靈魂的自由。那么，何不讀讀李白的“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”；何不讀讀杜甫的“國破山河在，城春草木深”；何不讀讀蘇軾的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”；何不走進(jìn)《巴黎圣母院》，領(lǐng)略人性的真善美；何不走進(jìn)《簡(jiǎn)?愛》的生活，體會(huì)她不卑不亢的人格力量……親愛的朋友，親近詩書吧！它一定能讓你修煉到“勇者無懼”、“無欲則剛”的境界。

朋友，請(qǐng)記住“悶”-“門”=“心”。當(dāng)煩惱憂愁時(shí)，請(qǐng)打開門，讓心走出門，釋放靈魂的光彩，放飛心靈的輝芒！

［簡(jiǎn) 評(píng)］這篇文章是很有創(chuàng)意的優(yōu)秀作文，文章的過人之處主要表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)上：

篇2

1.2的相反數(shù)是()

A.-2B.2 C.-D.

2.sin45的值是()

A.B.C. D.1

3.下列計(jì)算正確的是()

A.a+2a2=3a2B.a3a2=a 6

C.(a3)2=a9D.a34=a-1(a≠0)

4.若分式有意義,則 應(yīng)滿足()

A.x=0B.x≠1C.x=1D.x≠0

5.下列根式中,屬于最簡(jiǎn)二次根式的是()

A.B. C.D.

6.已知兩圓的半徑分別為3 和4 ,圓心距為10 ,則兩圓的位置關(guān)系是()

A.內(nèi)切 B.相交C.外切D.外離

7.不等式組的解集在數(shù)軸上可表示為( )

8.如果等邊三角形的邊長(zhǎng)為6,那么它的內(nèi)切圓的半徑為()

A.3B.C.2D.3

9.有一塊邊長(zhǎng)為a的正方形土地,若設(shè)計(jì)如下四種不同的圖案,則其中的陰影部分面積最大的是()

10.把函數(shù)y=2x+4的圖象向右平移1個(gè)單位,再向上平移2個(gè)單位,則所得的直線與兩坐標(biāo)軸圍成的幾何圖形的面積是()

A.0B.16C.8D.4

11.關(guān)于x的方程(x-1)(x-2)=k的根的情況是()

A.有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根

B.有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根

C.沒有實(shí)數(shù)根

D.是否有實(shí)根由 的取值確定

12.如圖,∠ABC內(nèi)接于O,∠ABO=20 C是過C點(diǎn)的切線,則∠BCD等于()

A.65B.45

C.85D.25

二、填空題(每小題3分,共18分)

13.在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)分解因式x3+x2-2x-2=.

14.如圖所示是某種型號(hào)的正六角螺母毛坯的三視圖,則螺母的體積為________ cm3.

15.如圖,ABC中,∠B=90B=6,BC=8,將ABC沿DE折疊,使點(diǎn)C'落在AB邊上的C'處,并且C'D∥BC,則CD的長(zhǎng)是_________.

16.已知,ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示,將ABC以點(diǎn)O為中心逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90點(diǎn)的坐標(biāo)是_____.

17.如圖,在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,兩對(duì)角線相交于點(diǎn)O,∠BOC=120,則梯形的中位線長(zhǎng)為.

18.如圖,把一個(gè)矩形紙片OABC放入平面直角坐標(biāo)系中,使OA、OC分別落在x軸、y軸上,連接OB,將紙片OABC沿OB折疊,使點(diǎn)A落在A'的位置上.若OB=2,= ,則點(diǎn)A'的坐標(biāo)為 .

三、解答題(共66分)

19.(6分)如圖是某班全體學(xué)生年齡的頻數(shù)分布直方圖.根據(jù)圖中提供的信息,求出該班學(xué)生年齡的眾數(shù),你從圖中還能得出什么結(jié)論(寫出兩條即可).

20.(8分)甲、乙兩個(gè)商店到同一廠家按同樣價(jià)格購進(jìn)同一種方便面,共進(jìn)貨100箱,但甲、乙兩店進(jìn)貨數(shù)量不同.由于兩店所處的位置不同,因此,兩店的銷售價(jià)格也不同,兩店將所進(jìn)的方便面全部銷售完后,銷售額相同,如果將甲、乙兩店的進(jìn)貨量互換銷售,并保持兩店的原銷售價(jià)格不變,由甲店銷售額為2700元,乙店銷售額為1200元,問甲、乙兩店誰在原銷售中獲利較多,為什么?

21.(10分)如圖,AB是O的一條弦,ODAB,垂足為C,交O于點(diǎn)D,過B作O 切線BE交OD延長(zhǎng)線于E.

(1)若OC=3,OA=5,求AB的長(zhǎng);

(2)試判定∠ABE與∠AOD的關(guān)系,并說明理由.

22.(10分)如圖,將矩形紙片ABCD沿其對(duì)角線AC折疊,使點(diǎn)B落到點(diǎn)B'的位置,AB'與CD交于點(diǎn) .

(1)試找出一個(gè)與AED全等的三角形,并加以證明;

(2)若AB=10,DE=4,P為線段AC上任意一點(diǎn),PGAE于G,PHEC于H .試求PG+PH的值,并說明理由.

23.(10分)如圖,大樓AB的高為20米,遠(yuǎn)處有一塔CD,小李在樓底A處測(cè)得塔頂D處的仰角為60處測(cè)得塔頂D處的仰角為45、C兩點(diǎn)分別位于B、D兩點(diǎn)正下方,且A、C兩點(diǎn)在同一水平線上,求塔高CD.

24.(10分)如圖,已知ABC是邊長(zhǎng)為4的等邊三角形,AB在x軸上,點(diǎn)C在第一象限,AC與y軸交于點(diǎn)D,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-1,0).

(1)求B、C、D三點(diǎn)的坐標(biāo);

(2)拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過B、C、D三點(diǎn),求它的解析式;

(3)過點(diǎn)D作DF∥AB交BC于E,若EF=,判斷點(diǎn)F是否在(2)中的拋物線上,并說明理由.

25.(12分)已知二次函數(shù)y=x2+(2m-1)x+m2-1(m為常數(shù))的圖象經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn)O,且頂點(diǎn)M在第四象限.

(1)求m的值,并寫出二次函數(shù)解析式;

(2)設(shè)點(diǎn)A是拋物線上位于O、M之間的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過A作x 軸的平行線,交拋物線于另一點(diǎn)D,作ABx 軸于B,DCx軸于C.當(dāng)BC=1時(shí),求矩形ABCD的周長(zhǎng);

(3)請(qǐng)問(2)中矩形ABCD的周長(zhǎng)是否存在最大值?如果存在,請(qǐng)求出這個(gè)最大值,并指出此時(shí)A點(diǎn)的坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說明理由.

(參考答案見下期)

篇3

一、選擇題（每小題3分，共24分）

下列各題都有四個(gè)結(jié)論供選擇，其中只有一個(gè)結(jié)論是正確的.請(qǐng)將正確選項(xiàng)的代碼填入題后的括號(hào)里.

1.如果a與-3互為相反數(shù)，那么a等于（）

A.3B.-3

C.13D.-13

2.已知地球距離月球表面約為383900千米，那么這個(gè)距離用科學(xué)計(jì)數(shù)法（保留三個(gè)有效數(shù)字）應(yīng)表示為（）

A.3.84×104千米B.3.84×105千米

C.3.84×106千米D.38.4×104千米

3.從下列四張卡片中任取一張，卡片上的圖形是中心對(duì)稱圖形的概率是（）

第3題圖

A.0B.34

C.12D.14

4.如圖所示的工件的主視圖是（）

5.計(jì)算[]32×[]12+[]2?[]5的結(jié)果估計(jì)在（）

A.6～7之間B.7～8之間

C.8～9之間D.9～10之間

第6題圖

6.數(shù)學(xué)課上，老師讓同學(xué)們觀察如圖所示的圖形.問：它繞著圓心O旋轉(zhuǎn)多少度后和它自身重合？甲同學(xué)說：45°；乙同學(xué)說：60°；丙同學(xué)說：90°；丁同學(xué)說：135°.以上四位同學(xué)的回答中，錯(cuò)誤的是（）

A.甲B.乙

C.丙D.丁

7.函數(shù)y=ax+1與y=ax2+bx+1（a≠0）的圖象可能是（）

8.如圖所示，底邊長(zhǎng)為1的等腰三角形和邊長(zhǎng)為1的正方形在同一水平線上，三角形沿該水平線從左向右勻速穿過正方形，設(shè)穿過時(shí)間為t，正方形除去三角形部分的面積為S（陰影部分），則S與t關(guān)系的大致圖象為（）

二、填空題（每小題3分，共21分）

9.計(jì)算[]（-2）2的結(jié)果正確的是

10.若x，y為實(shí)數(shù)，且滿足|x-3|+[KF（]y+3[KF）]=0，則（[SX（]x[]y[SX）]）2012的值是

11.如果線段AB=6cm，點(diǎn)P是線段AB的黃金分割點(diǎn)，那么較長(zhǎng)的線段BP=cm.

12.關(guān)于x的方程[SX（]2x+a[]x-1[SX）]=1的解是正數(shù)，則a的取值范圍是

13.已知圓錐的底面半徑長(zhǎng)為5，側(cè)面展開后得到一個(gè)半圓，則該圓錐的母線長(zhǎng)為

第14題圖

14.如圖，在RtABC中，∠C=90°，CA=CB=4，分別以A，B，C為圓心，以1[]2AC為半徑畫弧，三條弧與邊AB所圍成的陰影部分的面積是

第15題圖

15.如圖，在ABC中，∠B=90°，AB=12mm，BC=24mm，動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A開始沿邊AB向B以2mm/s的速度移動(dòng)（不與點(diǎn)B重合），動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)B開始沿邊BC向C以4mm/s的速度移動(dòng)（不與點(diǎn)C重合）.如果P，Q分別從A，B同時(shí)出發(fā)，那么經(jīng)過秒，四邊形APQC的面積最小.

三、解答題（本大題共8小題，滿分75分）

16.（8分）計(jì)算：

|-2|+（-1）2012-tan45°+（π-4）0.

第17題圖

17.（9分）某市為了解九年級(jí)學(xué)生身體素質(zhì)測(cè)試情況，隨機(jī)抽取了該市九年級(jí)部分學(xué)生的身體素質(zhì)測(cè)試成績(jī)?yōu)闃颖?，按A（優(yōu)秀），B（良好），C（合格），D（不合格）四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖表.

[BG（！][BHDFG2，K3，K4。3，K]等級(jí)[]A（優(yōu)秀）[]B（良好）[]C（合格）[]D（不合格）

[BHDG2]人數(shù)[]200[]400[]280[]120[BG）]

請(qǐng)你結(jié)合圖表所給信息解答下列問題：

（1）扇形統(tǒng)計(jì)圖中“A”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是；

（2）若該市九年級(jí)共有50000名學(xué)生參加了身體素質(zhì)測(cè)試，試估計(jì)測(cè)試成績(jī)合格以上（含合格）的人數(shù)為；

（3）若甲校體育教師中有3名男教師和2名女教師，乙校體育教師中有2名男教師和2名女教師，從甲、乙兩所學(xué)校的體育教師中各抽取1名體育教師去測(cè)試學(xué)生的身體素質(zhì)，用樹狀圖或列表法求剛好抽到的體育教師是1男1女的概率.

第18題圖

18.（9分）周末，小明騎自行車從家里出發(fā)到野外郊游.從家出發(fā)0.5小時(shí)后到達(dá)甲地，游玩一段時(shí)間后按原速前往乙地.小明離家1小時(shí)20分鐘后，媽媽駕車沿相同路線前往乙地，如圖是他們離家的路程y（km）與小明離家時(shí)間x（h）之間的函數(shù)圖象.已知媽媽駕車的速度是小明騎車速度的3倍.

（1）求小明騎車的速度和在甲地游玩的時(shí)間；

（2）小明從家出發(fā)多少小時(shí)后被媽媽追上？此時(shí)離家多遠(yuǎn)？

（3）若媽媽比小明早10分鐘到達(dá)乙地，求從家到乙地的路程.

19.（9分）如圖，小明想用所學(xué)的知識(shí)來測(cè)量湖心島上的迎賓槐與岸上的涼亭間的距離，他先在湖岸上的涼亭A處測(cè)得湖心島上的迎賓槐C處位于北偏東65°方向，然后，他從涼亭A處沿湖岸向正東方向走了100米到B處，測(cè)得湖心島上的迎賓槐C處位于北偏東45°方向（點(diǎn)A，B，C在同一水平面上）.請(qǐng)你利用小明測(cè)得的相關(guān)數(shù)據(jù)，求湖心島上的迎賓槐C處與湖岸上的涼亭A處之間的距離（結(jié)果精確到1米）（參考數(shù)據(jù)：sin25°≈0.4226，cos25°≈0.9063，tan25°≈0.4663，sin65°≈0.9063，cos65°≈0.4226，tan65°≈2.1445）.

第19題圖

20.（9分）為改善教學(xué)條件，實(shí)驗(yàn)中學(xué)計(jì)劃購買部分M品牌投影儀和N品牌課桌.第一次，用9萬元購買了M品牌投影儀10臺(tái)和N品牌課桌200張；第二次，用9萬元購買了M品牌投影儀12臺(tái)和N品牌課桌120張.

（1）每臺(tái)M品牌投影儀與每張N品牌課桌的價(jià)格各是多少元？

（2）第三次購買時(shí)，銷售商對(duì)一次購買量大的客戶打折銷售.規(guī)定：一次購買M品牌投影儀35臺(tái)以上（含35臺(tái)），按九折銷售；一次購買N品牌課桌600張以上（含600張），按八折銷售.學(xué)校準(zhǔn)備用27萬元購買M品牌投影儀和N品牌課桌，其中M品牌投影儀不少于35臺(tái)，N品牌課桌不少于600張，問有幾種購買方案？

21.（10分）（1）探究新知：如圖（1），已知ABC與ABD的面積相等，試判斷AB與CD的位置關(guān)系，并說明理由；

（2）結(jié)論應(yīng)用：如圖（2），點(diǎn)M，N在反比例函數(shù)y=kx（k>0）的圖象上，過點(diǎn)M作MEy軸，過點(diǎn)N作NFx軸，垂足分別為E，F(xiàn).試證明MN∥EF.

第21題圖

第22題圖

22.（10分）如圖，點(diǎn)C是以AB為直徑的O上一點(diǎn)，過O作OEAC于點(diǎn)E，過點(diǎn)A作O的切線，交OE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F，連接CF并延長(zhǎng)，交BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)P.

（1）求證：PC是O的切線.

（2）若AF=1，OA=2[]2，求PC的長(zhǎng).

23.（11分）如圖，半徑為2的C與x軸的正半軸交于點(diǎn)A，與y軸的正半軸交于點(diǎn)B，點(diǎn)C的坐標(biāo)為（1，0）.若拋物線y=-[]3[KF）][]3x2+bx+c過A，B兩點(diǎn).

（1）求拋物線的解析式；

（2）在拋物線上是否存在點(diǎn)P，使得∠PBO=∠POB？若存在，求出點(diǎn)P的坐標(biāo)；若不存在說明理由；

篇4

一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共30分）

在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，恰有一項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母代號(hào)填寫在題后的括號(hào)內(nèi).

1.計(jì)算[]16的值為（）

A.±4B.±2

C.4D.2

2.觀察下列圖案，其中既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的有（）

第2題圖

A.1個(gè)B.2個(gè)

C.3個(gè)D.4個(gè)

3.下面左圖是兩個(gè)長(zhǎng)方體堆成的物體，則這一物體的主視圖是（）

4.“拋一枚均勻硬幣，落地后正面朝上”這一事件是（）

A.必然事件B.隨機(jī)事件

C.確定事件D.不可能事件

5.下列調(diào)查中，適合采用全面調(diào)查（普查）方式的是（）

A.對(duì)長(zhǎng)江水質(zhì)情況的調(diào)查

B.對(duì)端午節(jié)期間市場(chǎng)上粽子質(zhì)量情況的調(diào)查

C.對(duì)通信衛(wèi)星零部件的質(zhì)量情況的調(diào)查

D.對(duì)某爆竹燃放安全情況的調(diào)查

6.已知圓錐的側(cè)面積為8πcm2，側(cè)面展開圖的圓心角為45°，則該圓錐的母線長(zhǎng)為（）

A.64cmB.8cm

C.22cmD.24cm

7.二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示，則反比例函數(shù)y=xa與一次函數(shù)y=bx+c在同一坐標(biāo)系中的大致圖象是（）

第8題圖

8.如圖，直徑為10的A經(jīng)過點(diǎn)C和點(diǎn)O，點(diǎn)B是y軸右側(cè)A優(yōu)弧上一點(diǎn)，∠OBC=30°，則點(diǎn)C的坐標(biāo)為（）

A.（0，5）

B.（0，53）

C.（0，523）

D.（0，533）

9.如下表，從左到右在每個(gè)小格子中都填入一個(gè)整數(shù)，使得其中任意三個(gè)相鄰格子中所填整數(shù)之和都相等，則第2012個(gè)格子中的數(shù)為（）

A.2B.-3

C.0D.1

第10題圖

10.如圖，正方形ABCD中，AB=6，點(diǎn)E在邊CD上，且CE=2DE.將ADE沿AE對(duì)折至AFE，延長(zhǎng)EF交邊BC于點(diǎn)G，連接AG，CF.分析下列結(jié)論：①ABG≌AFG；②BG=GC；③EG=DE+BG；④AG∥CF；⑤SFGC=3.其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是（）

A.1B.2

C.3D.4

二、填空題（本大題共8小題，每小題3分，共24分）

11.地球上的海洋面積約為361000000km，用科學(xué)記數(shù)法可表示為km2.

12.分解因式：3x2-27=

第14題圖

13.若方程2x2-kx-5=0的一個(gè)根是-1，則方程的另一個(gè)根為

14.如圖，D是AB邊的中點(diǎn)，將ABC沿過D的直線折疊，使點(diǎn)A落在BC上F處，若∠B=50°，則∠BDF=度.

第15題圖

15.如圖，AB是O的直徑，PA切O于A，OP交O于C，連BC.若∠P=30°，則∠B=°.

16.一組數(shù)據(jù)-1，x，0，5，3，-2的平均數(shù)是1，則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是

17.如圖，曲線y=[SX（]4[]x[SX）]（x>0）交梯形AOCE于A，E兩點(diǎn)，已知點(diǎn)OA∥CE，點(diǎn)C的坐標(biāo)是（3，0），則CE的長(zhǎng)為

第17題圖第18題圖

18.如圖，矩形ABCD中，AB=4，BC=8，E為CD的中點(diǎn)，點(diǎn)P，Q為BC上兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)，且PQ=3，當(dāng)CQ=時(shí)，四邊形APQE的周長(zhǎng)最小.

三、解答題（本大題共10小題，共96分）

19.（本小題滿分10分）

（1）計(jì)算：-12012+（12）-2-（tan62°+2π）0+|[]27-8sin60°|.

（2）先化簡(jiǎn)，再求值：（a2-5a+2a+2+1）÷a2-4a2+4a+4，其中a=2+[]3.

20.（本小題滿分8分）

如圖，在邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的小正方形組成的網(wǎng)格中，按要求畫出A1B1C1和A2B2C2.

（1）以O(shè)為位似中心，在點(diǎn)O的同側(cè)作A1B1C1，使得它與原三角形的位似比為1[DK]∶2；

（2）將ABC繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到A2B2C2，并求出點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)的路徑的長(zhǎng).

第20題圖

21.（本小題滿分9分）

如圖，已知AD為O的直徑，B為AD延長(zhǎng)線上一點(diǎn)，BC與O切于C點(diǎn)，∠A=30°.求證：

（1）BD=CD；

（2）AOC≌CDB.

第21題圖

22.（本小題滿分8分）

某中學(xué)對(duì)九年級(jí)準(zhǔn)備選考1分鐘跳繩的同學(xué)進(jìn)行測(cè)試，測(cè)試結(jié)果如下表：

頻數(shù)分布表

第22題圖

請(qǐng)回答下列問題：

（1）此次測(cè)試成績(jī)的中位數(shù)落在第組中；

（2）如果成績(jī)達(dá)到或超過180次/分鐘的同學(xué)可獲滿分，那么本次測(cè)試中獲得滿分的人數(shù)占參加測(cè)試人數(shù)的%；

（3）該校九年級(jí)參加體育測(cè)試的總?cè)藬?shù)為200人，若要繪制一張統(tǒng)計(jì)該校各項(xiàng)目選考人數(shù)分布的扇形圖（如圖），圖中A所在的扇形表示參加選考1分鐘跳繩的人數(shù)占測(cè)試總?cè)藬?shù)的百分比，那么該扇形的圓心角應(yīng)為°；

（4）如果此次測(cè)試的平均成績(jī)?yōu)?71次/分鐘，那么這個(gè)成績(jī)是否可用來估計(jì)該校九年級(jí)學(xué)生跳繩的平均水平？為什么？

23.（本小題滿分8分）

有甲、乙兩個(gè)不透明的口袋，甲袋中有3個(gè)球，分別標(biāo)有數(shù)字0，2，5；乙袋中有3個(gè)球，分別標(biāo)有數(shù)字0，1，4.這6個(gè)球除所標(biāo)數(shù)字以外沒有任何其他區(qū)別.從甲、乙兩袋中各隨機(jī)摸出1個(gè)球，用畫樹狀圖（或列表）的方法，求摸出的兩個(gè)球上數(shù)字之和是6的概率.

24.（本小題滿分8分）

如圖，小明在大樓30米高（即PH=30米）的窗口P處進(jìn)行觀測(cè)，測(cè)得山坡上A處的俯角為15°，山腳B處的俯角為60°，已知該山坡的坡度i（即tan∠ABC）為1[DK]∶[]3，點(diǎn)P，H，B，C，A在同一個(gè)平面上，點(diǎn)H，B，C在同一條直線上，且PHHC.

（1）山坡坡角（即∠ABC）的度數(shù)等于度；

（2）求A，B兩點(diǎn)間的距離（結(jié)果精確到0.1米，參考數(shù)據(jù)：[]3≈1.732）.

第24題圖

25.（本小題滿分9分）

小明同學(xué)周日幫媽媽到超市采購食品，要購買的A，B，C三種食品的價(jià)格分別是2元，4元和10元，每種食品至少要買一件，共買了16件，恰好用了50元，已知A種食品購買m件.

（1）用含有m的代數(shù)式表示另外兩種食品的件數(shù)；

（2）請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)購買方案，并說明理由.

26.（本小題滿分10分）

如圖，在菱形ABCD中，P是AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)（不與A，B重合），連接DP交對(duì)角線AC于E，連接EB.

（1）求證：∠AEP=∠BEC；

（2）若∠DAB=60°，試問P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí)，∠BEP=60°？為什么？

第26題圖

27.（本小題滿分12分）

如圖，直角梯形OABC中，AB∥OC，O為坐標(biāo)原點(diǎn)，點(diǎn)A在y軸正半軸上，點(diǎn)C在x軸正半軸上，點(diǎn)B坐標(biāo)為（2，2[]3），∠BCO=60°，OEBC于點(diǎn)E.動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)E出發(fā)，沿線段EO向點(diǎn)O運(yùn)動(dòng)，動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)O出發(fā)，沿線段OA向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)，兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā)，速度都為每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度.設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒.

（1）求OE的長(zhǎng)；

（2）若OPQ的面積為S（平方單位），求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式，并求t為何值時(shí)，OPQ的面積最大，最大值是多少？

（3）設(shè)PQ與OB交于點(diǎn)M.

①當(dāng)OPM為等腰三角形時(shí)，求（2）中S的值.

②探究線段OM長(zhǎng)度的最大值是多少，直接寫出結(jié)論.

第27題圖

28.（本小題滿分14分）

如圖，拋物線y=a（x+2）2+k與x軸交于A，O兩點(diǎn)，將拋物線向上平移4個(gè)單位得到一條新拋物線，它的頂點(diǎn)在x軸上，新拋物線上的D，E是A，O平移后的對(duì)應(yīng)點(diǎn).設(shè)兩條拋物線及線段AD和OE圍成的圖形的面積為S，P（m，n）是新拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，且滿足2m2+2m-n-w=0.

（1）求新拋物線的解析式；

（2）當(dāng)m=-2時(shí)，點(diǎn)F的坐標(biāo)為（-2w，w-4），試判斷直線DF與AE的位置關(guān)系，并說明理由；

篇5

一、選擇題（本大題共8個(gè)小題，每小題3分，共24分）

在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)A，B，C，D中，只有一項(xiàng)是正確的，請(qǐng)把正確的選項(xiàng)選出來.

1.-3的絕對(duì)值是（）

A.3B.-3

C.±3D.13

2.2012年四季度，全國城鎮(zhèn)新增就業(yè)人數(shù)為289萬人.用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示289萬正確的是（）

A.2.89×107.B.2.89×106.

C.2.89×105.D.2.89×104.

3.將一張矩形紙片對(duì)折，然后用筆尖在上面扎出“B”，再把它鋪平，你可見到（）

AB

CD

4.如圖，正方形OABC的邊長(zhǎng)為1，OA在數(shù)軸上，以原點(diǎn)O為圓心，對(duì)角線OB的長(zhǎng)為半徑畫弧，交正半軸于一點(diǎn)，則這個(gè)點(diǎn)表示的實(shí)數(shù)是（）

第4題圖

A.1B.

C.1.5D.2

5.甲、乙、丙、丁四位同學(xué)在四次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中，他們成績(jī)的平均數(shù)相同，方差分別為s2甲=5，5，s2乙=7.3，s2丙=8.6，s2丁=4.5.則成績(jī)最穩(wěn)定的是（）

A.甲同學(xué)B.乙同學(xué)

C.丙同學(xué)D.丁同學(xué)

第6題圖

6.AB為半圓O的直徑，OCAB，OD平分∠BOC，交半圓于點(diǎn)D，AD交OC于點(diǎn)E，則∠AEO的度數(shù)是（）

A.75°B.67.5°

C.60°D.30°

第7題圖

7.如圖，平面直角坐標(biāo)系中，OB在x軸上，∠ABO=90°，點(diǎn)A的坐標(biāo)為（1，2），將AOB繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，點(diǎn)O的對(duì)應(yīng)點(diǎn)C恰好落在雙曲線y=kx（x>0）上，則k的值為（）

A.2B.3

C.4D.6

第8題圖

8.如圖，二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0）的圖象與x軸交于A，B兩點(diǎn)，與y軸交于點(diǎn)C，點(diǎn)B坐標(biāo)（-1，0）.研究下面的四個(gè)結(jié)論：

①OA=3；②a+b+c0；④b2-4ac>0.

其中正確的結(jié)論是（）

A.①④B.①③

C.②④D.①②

二、填空題（本大題共6個(gè)小題，每小題3分，共18分）

9.因式分解：9a-a3=

第10題圖

10.如圖，直線a∥b，直線c與a，b相交，∠1=70°，則∠2的度數(shù)為.

11.“氫氣在氧氣中燃燒生成水”，這是事件.（填“可能”“不可能”“必然”）

12.如圖是一個(gè)幾何體的三視圖（含有數(shù)據(jù)），則這個(gè)幾何體的側(cè)面展開圖的面積等于.

第12題圖

13.中國象棋紅方棋子按兵種不同分布如下：1個(gè)帥，5個(gè)兵，“士、馬、車、象、炮”各兩個(gè)，將所有棋子反面朝上放在棋盤中，任取一個(gè)，是象或帥的概率是.

14.我們把按照一定順序排列的一列數(shù)稱為數(shù)列，如1，3，9，19，33，…是一個(gè)二階等差數(shù)列.如果一個(gè)數(shù)列從第二個(gè)數(shù)起，每一個(gè)數(shù)與他前一個(gè)數(shù)的差等于同一個(gè)常數(shù)，那么這個(gè)數(shù)列就叫做等差數(shù)列，這個(gè)常數(shù)叫做這個(gè)等差數(shù)列的公差，如2，4，6，8，10就是一個(gè)等差數(shù)列，它的公差為2.如果一個(gè)數(shù)列的后一個(gè)數(shù)與前一個(gè)數(shù)的差組成的新數(shù)列是等差數(shù)列，則稱這個(gè)數(shù)列為二階等差數(shù)列，例如數(shù)列1，3，9，19，33，…他的后一個(gè)數(shù)與前一個(gè)數(shù)的差組成的新數(shù)列是2，6，10，14，…這是一個(gè)公差為4的等差數(shù)列，所以數(shù)列1，3，9，19，33，…是一個(gè)二階等差數(shù)列.請(qǐng)問：二階等差數(shù)列1，3，7，13，…的第五個(gè)數(shù)應(yīng)是.

三、解答題（本大題共7個(gè)小題，共78分.解答應(yīng)寫出必要的文字說明、證明過程或演算步驟）

15.（每題6分，共12分）

（1）計(jì)算：|[]3-1|+20120-（-13）-1-3tan30°；

（2）先化簡(jiǎn)：2x-4x-3÷（-5x-3-x-3），請(qǐng)?jiān)?[]11

16.（每題6分，共12分）

（1）已知關(guān)于x的一元二次方程x2+2x+m=0.

①當(dāng)m=3時(shí)，判斷方程的根的情況；

②當(dāng)m=-3時(shí)，求方程的根.

第16題圖

（2）在數(shù)學(xué)課上，林老師在黑板上畫出如圖所示的圖形（其中B，F(xiàn)，C，E在同一直線上），并寫出四個(gè)條件：①AB=DE，②BF=EC，③∠B=∠E，④∠1=∠2.

請(qǐng)你從這四個(gè)條件中選出三個(gè)作為題設(shè)，另一個(gè)作為結(jié)論，組成一個(gè)真命題，并給予證明.

題設(shè)：；結(jié)論.（均填寫序號(hào)）

證明：

17.（每題7分，共14分）

（1）某縣為了落實(shí)中央的“強(qiáng)基惠民工程”，計(jì)劃將某村的居民自來水管道進(jìn)行改造.該工程若由甲隊(duì)單獨(dú)施工恰好在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成；若乙隊(duì)單獨(dú)施工，則完成工程所需天數(shù)是規(guī)定天數(shù)的1.5倍.如果由甲、乙兩隊(duì)先合做15天，那么余下的工程由甲隊(duì)單獨(dú)完成還需5天.

①這項(xiàng)工程的規(guī)定時(shí)間是多少天？

②已知甲隊(duì)每天的施工費(fèi)用為6500元，乙隊(duì)每天的施工費(fèi)用為3500元.為了縮短工期以減少對(duì)居民用水的影響，工程指揮部最終決定該工程由甲、乙兩隊(duì)合做來完成.則該工程施工費(fèi)用是多少？

（2）（1）頂點(diǎn)在網(wǎng)格交點(diǎn)的多邊形叫做格點(diǎn)多邊形.如圖，在一個(gè)9×9的正方形網(wǎng)格中有一個(gè)格點(diǎn)ABC.設(shè)網(wǎng)格中小正方形的邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度.

①在網(wǎng)格中畫出ABC向上平移4個(gè)單位后得到的A1B1C1.

②在網(wǎng)格中畫出ABC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到的AB2C2.

③在（1）中ABC向上平移過程中，求邊AC所掃過區(qū)域的面積.

第17題圖

18.（10分）2012年9月，日本政府拋出了“購島”鬧劇.某校八年級(jí)一班班委會(huì)為了對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，9月18日，班委會(huì)組織本班36名學(xué)生去影院觀看愛國題材影片《東京審判》，該影院有甲、乙兩種團(tuán)體票，已知甲、乙兩種團(tuán)體票的單價(jià)比為4[DK]∶3，單價(jià)和為42元.

（1）甲乙兩種團(tuán)體票的單價(jià)分別是多少元？

（2）八年級(jí)一班班委會(huì)拿出不超過750元的班費(fèi)，而且影院規(guī)定購買甲種票必須多于15張，班委會(huì)有哪幾種購買方案？

19.（10分）從2013年1月1日起，公安部門加大了對(duì)“闖紅燈”的處罰力度，出臺(tái)了“闖紅燈”扣6分并罰款的規(guī)定.某記者在某區(qū)隨機(jī)選取了幾個(gè)停車場(chǎng)，對(duì)開車的司機(jī)進(jìn)行相關(guān)的調(diào)查，本次調(diào)查結(jié)果有四種情況：A.經(jīng)常闖紅燈；B.偶爾闖紅燈；C.無意中闖紅燈；D.從未闖紅燈.將這次調(diào)查情況整理并繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖1和圖2，請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息，解答下列問題.

（1）該記者本次一共調(diào)查了名司機(jī)；

（2）圖1中情況D所在扇形的圓心角為°；

（3）補(bǔ)全圖2；

（4）在本次調(diào)查中，記者隨機(jī)采訪其中的一名司機(jī)，則他屬情況C的概率是；

（5）若該區(qū)有3萬名司機(jī)，則其中從未闖紅燈的人數(shù)約為人.

第19題圖

20.（10分）“十八”大后，國家加大了對(duì)企業(yè)的扶持力度.向明商業(yè)集團(tuán)為了拓展業(yè)務(wù)，加快企業(yè)的發(fā)展，準(zhǔn)備新建一小車停車場(chǎng)，經(jīng)測(cè)算，此停車場(chǎng)每天需固定支出的費(fèi)用（設(shè)施維修費(fèi)、車輛管理人員工資等）為800元.為制定合理的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，該集團(tuán)對(duì)一段時(shí)間每天小車停放輛次與每輛次小車的收費(fèi)情況進(jìn)行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)每輛次小車的停車費(fèi)不超過5元時(shí)，每天來此處停放的小車可達(dá)1440輛次；若停車費(fèi)超過5元，則每超過1元，每天來此處停放的小車就減少120輛次.為便于結(jié)算，規(guī)定每輛次小車的停車費(fèi)x（元）只取整數(shù)，用y（元）表示此停車場(chǎng)的日凈收入，且要求日凈收入不低于2512元.（日凈收入=每天共收取的停車費(fèi)-每天的固定支出）

（1）當(dāng)x≤5時(shí)，寫出y與x之間的關(guān)系式，并說明每輛小車的停車費(fèi)最少不低于多少元；

（2）當(dāng)x>5時(shí)，寫出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式（不必寫出x的取值范圍）；

（3）該集團(tuán)要求此停車場(chǎng)既要吸引客戶，使每天小車停放的輛次較多，又要有較大的日凈收入.按此要求，每輛次小車的停車費(fèi)應(yīng)定為多少元？此時(shí)日凈收入是多少？

21.（10分）已知：直角坐標(biāo)平面內(nèi)有點(diǎn)A（-1，2），過原點(diǎn)O的直線lOA，且與過點(diǎn)A，O的拋物線相交于第一象限的B點(diǎn)，OB=2OA.

（1）求B點(diǎn)坐標(biāo)；

（2）求拋物線的解析式；

篇6

一、選擇題（每小題3分，共21分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是正確的）

1． 2008年11月9日，“文化周末”大型文藝晚會(huì)在市中心廣場(chǎng)盛裝上演。觀眾能區(qū)別出不同樂器發(fā)出的聲音，主要是根據(jù)它們發(fā)出的聲音有不同的（）

A． 響度 B． 音色

C． 音調(diào) D． 三者皆有

2. 下列家用電器中，利用電流熱效應(yīng)工作的是（）

A. 電熨斗 B. 電風(fēng)扇

C. 電冰箱 D. 電視機(jī)

3． 下面對(duì)一些物體的質(zhì)量和長(zhǎng)度的估計(jì)，其中最接近實(shí)際的是（）

A. 正常成年人鞋子的長(zhǎng)度約為42 cm

B. 初中物理課本的厚約為0.8 cm

C. 一只普通鉛筆的質(zhì)量約為500 g

D. 一個(gè)普通雞蛋的質(zhì)量約為0.3 kg

4. 下列現(xiàn)象中，不屬于液化的是（）

A. 寒冷的冬天，人在呼吸時(shí)口中呼出“白汽”

B. 深秋的早晨出現(xiàn)大霧

C. 夏天自來水管壁上常有水珠

D. 春天來了，冰凍的河面開始“解凍”

5. 圖1是表示近視眼或遠(yuǎn)視眼成像情況及對(duì)其進(jìn)行矯正的圖，其中表示近視眼成像和矯正情況的圖是（）

A. ①③ B. ②④

C. ①④ D. ②③

6. 如圖2所示是風(fēng)力發(fā)電的外景。下列表述中正確的是（）

A． 風(fēng)力發(fā)電是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

B． 風(fēng)能是不可再生能源

C． 風(fēng)力發(fā)電會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染

D． 風(fēng)力發(fā)電機(jī)的工作原理是電磁感應(yīng)

7． 關(guān)于生活實(shí)例與所運(yùn)用的物理知識(shí)，下列說法中錯(cuò)誤的是（）

A. 坐沙發(fā)比坐木凳舒服，利用了減小壓力來減小壓強(qiáng)的道理

B. 用吸盤掛鉤掛衣服，利用了大氣壓強(qiáng)的作用

C. 修盤山公路，利用了斜面越長(zhǎng)越省力的道理

D. 制造形狀上下不對(duì)稱的機(jī)翼，利用了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系

二、填空題（每小題3分，共21分。請(qǐng)把下列各題的正確答案填寫在橫線上）

8. 兩年的物理學(xué)習(xí)中，相信聰明的你不僅學(xué)到了很多物理知識(shí)，還從眾多的科學(xué)家身上學(xué)會(huì)了如何發(fā)現(xiàn)、探究問題的方法，其中對(duì)你影響最深的科學(xué)家是______和________，其中前者對(duì)物理學(xué)的貢獻(xiàn)是_________。（寫出其中一點(diǎn)）

9． 下表是小京探究某種物質(zhì)的凝固規(guī)律時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)根據(jù)要求完成下列各題。

（1）從表中的數(shù)據(jù)可以看出，這種物質(zhì)在第2 min時(shí)是_____________態(tài)。

（2）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以看出，該物質(zhì)是________體。

（3）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以判斷出這種物質(zhì)的凝固點(diǎn)是________________。

10. 東莞美麗的紅色宏遠(yuǎn)橋，遠(yuǎn)看像一座紅色的天弓。該橋長(zhǎng)約22 m，一輛摩托車以10 m/s的速度沿直線勻速通過此橋，需______s；以橋?yàn)閰⒄瘴?，摩托車是的______（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）。在行駛過程中，摩托車的動(dòng)能_______。（選填“減少”、“不變”或“增加”）

11． 一個(gè)物體重3 N。把該物體浸沒在水中，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖3所示，則物體受到浮力大小為_______N?，F(xiàn)豎直緩慢上提彈簧測(cè)力計(jì)，當(dāng)物體恰好有一半體積浸入水中時(shí)，物體受到浮力大小為_______N，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為_______N。

12． 天然氣、風(fēng)能、煤炭中屬于可再生資源的是_______；目前我國核電站是通過控制_________（選填“核裂變”或“核聚變”）獲得核能；減少使用化石能源可以控制________的排放，從而可減少溫室效應(yīng)造成的災(zāi)害。

13. 圖4是中國科學(xué)家建造的世界上第一個(gè)全超導(dǎo)核聚變“人造太陽”。在組裝時(shí)，需要用如圖5所示的滑輪把重為1 000 N的物體勻速提升12 m，則作用在滑輪上的拉力F為______N，繩子對(duì)重物所做的功為________J，若提升重物所用的時(shí)間為1 min，則繩子對(duì)重物做功的功率為________W。

14. 圖6是用來說明原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的示意圖，由圖可知：原子是由________和________組成，原子核由中子和________組成。

三、作圖題（共7分）

15． （1）如圖7所示，為了使杠桿保持靜止，在A點(diǎn)作用了一個(gè)力F，力的方向不同，則大小也不同。請(qǐng)畫出當(dāng)F最小時(shí)，該力的示意圖。

（2）如圖8所示，請(qǐng)?jiān)趫D8中畫出物體AB經(jīng)平面鏡 MN 中所成的像A′B′。

（3）如圖9所示，小華利用伏安法測(cè)量額定電壓為2.5 V的小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻。已知電源兩端的電壓為3 V，請(qǐng)幫助小華將實(shí)物用筆畫線代替導(dǎo)線連接起來。（導(dǎo)線不許交叉）

四、實(shí)驗(yàn)題（本大題3小題，共19分）

16. （1）如圖10所示，所測(cè)木塊的長(zhǎng)度為______cm；如圖11所示，電壓表的示數(shù)為__________V；如圖12所示，電能表的讀數(shù)為______kW•h。

（2）小星取一小塊樣石，通過實(shí)驗(yàn)來測(cè)定石塊密度。調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針在分度標(biāo)尺上的位置如圖13甲所示，此時(shí)應(yīng)將右邊的平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)。用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)樣石的質(zhì)量，所用的砝碼和游碼的位置如圖13乙所示，樣石質(zhì)量為_______g。用量筒測(cè)出樣石的體積如圖13丙所示，樣石的密度為_______g/cm3。

17. 小斌同學(xué)在做“探究斜面長(zhǎng)度是否影響斜面的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，他用彈簧秤拉同一木塊，沿高度相同、長(zhǎng)度不同的斜面，從斜面底端勻速拉至斜面頂端，下表是他記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

（1）請(qǐng)你計(jì)算出表格中“①”和“②”的機(jī)械效率分別是________和_________。（結(jié)果保留三個(gè)有效數(shù)字）

（2）分析上表數(shù)據(jù)，你得到的結(jié)論是：將同一重物沿粗糙程度相同的斜面移動(dòng)相同的高度，斜面長(zhǎng)度越_______時(shí)，機(jī)械效率越_______。

18. 為測(cè)量一只標(biāo)有“6.3 V 0.3 A”的小燈泡的額定功率，某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖14的電路圖?，F(xiàn)有實(shí)驗(yàn)器材：電壓表（量程0~3 V 0~15 V）一塊，電流表（量程0~0.6 A 0~3 A）一塊，“10 Ω 2 A”和“50 Ω 1 A”的滑動(dòng)變阻器各一只，電源（電壓恒為12 V）一個(gè)，開關(guān)一只，導(dǎo)線若干。實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲同學(xué)認(rèn)為電壓表和電流表都應(yīng)選用小量程，滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用“50 Ω 1 A”的；乙同學(xué)認(rèn)為電壓表應(yīng)選用大量程，電流表應(yīng)選用小量程，滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用“10 Ω 2 A”的。請(qǐng)你對(duì)兩位同學(xué)器材選擇的合理性作出評(píng)價(jià)并填在下面的表中。（如合理，不需說明理由；如不合理，請(qǐng)指出不合理之處和產(chǎn)生的后果）

五、計(jì)算題（本大題2小題，共13分）

19. 在圖15所示的電路中，電源電壓為6 V，當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，電流表的示數(shù)為0.5 A。如果電阻R的阻值為6，求：

（1）通過電阻R的電流。

（2）通電10s電流對(duì)電阻R所做的功。

20. 有一種電能輔助式太陽能熱水器，晴天時(shí)它接收太陽能的真空鍍膜管的總有效面積約為1.2 m2，能將接收的太陽能的40％轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能；陰雨天時(shí)用電加熱，電熱管上標(biāo)有“220 V 1 500 W”。

（1）晴天時(shí)，用太陽能加熱，每年6、7月份某地區(qū)向著陽光的地方平均1 m2的面積在1 h內(nèi)得到4.2×106 J的太陽能，如果每天接收太陽能的時(shí)間以10 h計(jì)算，可以將100 kg、初溫為20 ℃的水加熱到多高的溫度？［水的比熱容c=4.2×103 J／（kg•℃）］

（2）陰雨天時(shí)需用電加熱，如果所消耗的電能全部轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能，熱水器在額定電壓下工作時(shí)，將上述同樣質(zhì)量、初溫的水加熱到同樣的溫度需多長(zhǎng)時(shí)間？

六、綜合能力題（本題共3小題，共19分）

21. 小明在學(xué)習(xí)熱和能的過程中，在《物理手冊(cè)》中查到如下數(shù)據(jù)：

不同溫度和壓強(qiáng)下液態(tài)酒精的比熱容c/×103 J•（kg•℃）-1

（1）在圖16的圖象中能正確反映液態(tài)酒精比熱容與溫度關(guān)系的是_______。（選填“a”或“b”）

（2）增大壓強(qiáng)，既能使酒精的比熱容___________，又能提高酒精的___________。

22. 請(qǐng)仔細(xì)閱讀下文，并回答文后的問題。

汽車的尾氣

汽車為人類文明做出了巨大的貢獻(xiàn)，同時(shí)對(duì)自然生態(tài)環(huán)境的惡化，負(fù)有難以推卸的責(zé)任。

某些城市交通發(fā)達(dá)，車輛川流不息。行駛的汽車大量排放含氮氧化物、一氧化碳、碳?xì)浠衔锏葟U氣。在強(qiáng)烈的日光作用下，這些排放物發(fā)生光化學(xué)反應(yīng)，生成二次污染物。這是一種淺藍(lán)色、有刺激性的煙霧――光化學(xué)煙霧。

自20世紀(jì)50年代以來，光化學(xué)煙霧在世界上許多大城市都發(fā)生過，它造成莊稼等植物大面積受害，建筑物被腐蝕，大氣的能見度降低等。

我國政府為了減少汽車尾氣帶給人們的危害，花費(fèi)了大量的精力、財(cái)力。由于天然氣和液化石油氣的熱值大、價(jià)格低，燃燒后生成物中不含鉛，污染少。因此，在北京街頭，隨處可見到用天然氣或液化石油氣作為燃料的汽車，成為“綠色奧運(yùn)”的一個(gè)新亮點(diǎn)。

（1）汽車排放的廢氣在_______作用下，可能發(fā)生光化學(xué)反應(yīng)，生成光化學(xué)煙霧。

（2）針對(duì)環(huán)境污染，汽車使用天然氣或液化石油氣作燃料的優(yōu)點(diǎn)是___________________。

（3）為配合“綠色奧運(yùn)”，請(qǐng)你另外提出一條治理汽車尾氣污染的合理化建議：______________________。

23. 研究流體的粘滯性。

（1）讓一摞整齊的紙從斜面滑下，發(fā)現(xiàn)紙張變得不齊了，這是由于紙張之間有摩擦并且摩擦不相同造成的。同樣，讓液體在管道中流動(dòng)，液體也可以看作是由許多片液層組成的，各片層之間也存在著______，產(chǎn)生液體內(nèi)部的阻力，這就是液體的粘滯性。

（2）小明用長(zhǎng)度相同的細(xì)管來研究液體的粘滯性，做了如下實(shí)驗(yàn)。

在溫度相同的情況下，測(cè)得1 s內(nèi)通過不同細(xì)管的不同液體的體積如下：

①可見，在相同條件下，通過細(xì)管的水的體積______（選填“大于”、“等于”或“小于”）通過細(xì)管的油的體積。這說明不同液體的粘滯性不同，我們用液體的粘滯系數(shù)η表示。

②下面是幾種流體的粘滯系數(shù)表：

篇7

一、積累與運(yùn)用(18分)

1、用課文原句填空。(每空1分，共4分)

(1)俱往矣，__________，還看今朝。 (《沁園春?雪》)

(2)無可奈何花落去，_____________。(晏殊《浣溪沙》)

(3)_____________，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。(王維《使至塞上》)

(4)自云先世避秦時(shí)亂，_____________。(陶淵明《桃花源記》)

2、根據(jù)要求在下列橫線上寫出相應(yīng)的內(nèi)容。(每空1分，共4分)

(1)龔自珍在《己亥雜詩》中以落花自比，表達(dá)自己雖被迫辭官卻不忘報(bào)國情懷的名句是：____________________。

(2)《記承天寺夜游》中描寫月夜景色的句子是：_____________，_____________，蓋竹柏影也。

3、閱讀下面的文字。完成后面的問題。(6分)

語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)在于積累，厚積才能薄發(fā)。讀、寫是語文的兩翼；少讀，對(duì)語文教育來說是釜底抽薪。怎樣積累呢?首先，應(yīng)培養(yǎng)寫讀書筆記的習(xí)慣，即可以寫心得，也可以摘錄優(yōu)美詞句。其次，養(yǎng)成查字典的習(xí)慣。第三，堅(jiān)持練字。寫字也是語文品質(zhì)、語文能力的表現(xiàn)。總之，積累多了，自然會(huì)文思泉詠。

(1)給下面加著重號(hào)的字注音。(2分)

④厚積薄( )發(fā) ②釜(　)底抽薪

(2)文中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來并改正。(2分)

①___________應(yīng)改為_____________

②_____________應(yīng)改為_____________

(3)文中畫橫線的句子有語病，請(qǐng)加以修改。(2分)

答：__________________________。

4、某班要舉行一次名著閱讀交流會(huì)，要求每位學(xué)生在規(guī)定的書目中任選一本。圍繞下面兩個(gè)話題準(zhǔn)備發(fā)言材料。假如你是該班的一名同學(xué)，請(qǐng)把你的發(fā)言內(nèi)容寫在下面。(任選一個(gè)話題，不少于50字)(2分)

書目：《西游記》《駱駝祥子》《童年》《鋼鐵是怎樣煉成的》

話題：(1)我最喜歡的一個(gè)人物。(要寫出人物性格特點(diǎn))(2)我最熟悉的一個(gè)故事。

答：_______________________________________。

5、“拒絕”在生活中是一門藝術(shù)，對(duì)別人提出的不合理要求我們必須拒絕，但怎樣拒絕卻需要根據(jù)不同情況、不同場(chǎng)合確定。請(qǐng)你設(shè)計(jì)幾句話，幫助王強(qiáng)拒絕李明的要求。(2分)

李明、王強(qiáng)是一對(duì)好朋友，李明想邀請(qǐng)王強(qiáng)一起去網(wǎng)吧打游戲。

李明：王強(qiáng)，咱倆明天下午去網(wǎng)吧，我請(qǐng)客。

王強(qiáng)：不行，我媽不讓去。

李明：沒事，就說咱倆值日，回來晚。

王強(qiáng)：唔……(不情愿，又礙于情面)

李明：就一次，沒事。

王強(qiáng)：__________________________

二、古詩文閱讀(13分)

閱讀下面的文言文，完成6～10題。

生于憂患，死于安樂

舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市，故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。

人恒過然后能改，困于心衡于慮而后作，征于色發(fā)于聲而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡，然后知生于憂患而死于安樂也。

6、文章選自《_____________》。(1分)

7、填空。(4分)

本文的突出特點(diǎn)是_____________的論證過程。先由具體的_____________入手，而后逐一加以分析，由個(gè)人經(jīng)歷推演到_____________。這些都體現(xiàn)了論述的層次性。最后得出結(jié)論：_____________。

8、解釋下列句子中加著重號(hào)的詞語的含義。(3分)

(1)傅說舉于版筑之間　舉：_____________

(2)人恒過然后能改　過：_____________

(3)出則無敵國外患者　敵：_____________

9、把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(3分)

入則無法家拂士。出則無敵國外患者，國恒亡。

譯文：__________________________

10、你怎樣理解“困于心衡于慮而后作”這句話?(2分)

答：_______________________________________。

三、現(xiàn)代文閱讀(39分)

(一)閱讀下面的文章，完成11～14題。(11分)

汽車尾氣：都市中的“無形殺手”

①對(duì)于都市中的人們來說，危害最大的恐怕要數(shù)有“城市無形殺手”惡名的汽車尾氣排放物所造成的空氣污染了。

②汽車尾氣有多達(dá)150～200種無機(jī)和有機(jī)化合物，以及它們的混合物、反應(yīng)物?，F(xiàn)已測(cè)定，空氣中的有害氣體和物質(zhì)里，69％的鉛，70％的一氧化碳，33％的二氧化碳，35％的烴類化合物，都是汽車排放的。汽車尾氣污染占整個(gè)大氣污染的60％，最高的地區(qū)可達(dá)90％。

③既有污染，必有危害。以汽車尾氣污染與肺癌死亡率相關(guān)性為例：當(dāng)?shù)缆奋嚵髁慷ㄖ禐?000輛次時(shí)，居住地離車道的距離與肺癌死亡率的關(guān)系是：25～50米為萬分之1.69；50～75米為萬分之1.54；75～100米為萬分之1.23。當(dāng)居住地離車道的距離定為100米時(shí)。車流量與肺癌死亡率的關(guān)系是：1000輛次為萬分之1.04；10000輛次為萬分之1.40；20000輛次為萬分之1.82。也就是說，車流量越大，居住地離車道的距離越近，肺癌死亡率越高。而問題是實(shí)際情況較之這些定值測(cè)量要嚴(yán)重得多。車多時(shí)，人亦多，距離更近。

④目前，我國車輛80％還在使用有鉛汽油，這種汽油不光使生產(chǎn)工人的身體受到危害，而且汽油燃燒過程中鉛不參加燃燒，隨尾氣排放到大氣中。眾所周知，鉛對(duì)人體是有百害而無一利的?？諝庵械你U進(jìn)入人體，它能刺激人的中樞神經(jīng)，使人慢性中毒。對(duì)婦女兒童影響更大，它能擾亂婦女的生理功能，誘發(fā)胎兒畸形。嬰兒、兒童體內(nèi)含鉛過高，會(huì)引起智商下降，心血管及神經(jīng)系統(tǒng)病變。我國包括北京在內(nèi)的10座城市，兒童的血鉛濃度已達(dá)到了國際認(rèn)定的警戒線。

⑤另據(jù)日本科學(xué)家的研究，柴油汽車尾氣有一種叫“3－硝酸苯蒽酮”的物質(zhì)是迄今發(fā)現(xiàn)的最強(qiáng)致癌物，它可以導(dǎo)致血液細(xì)胞中的染色體發(fā)生畸變，比以前人們所知道的最強(qiáng)誘變劑――二硝基芘的毒性還要高0.6倍。

⑥滑雪微粒的吸收和“光化學(xué)煙霧”(汽車尾氣中的碳?xì)浠衔锖偷趸衔铮?jīng)太陽紫外線照射所發(fā)生的光化學(xué)反應(yīng))的危害，也是十分驚人的。如美國每年有10000人因吸入化學(xué)微粒而死亡；美國洛杉磯

市1952年所發(fā)生的一次“光化學(xué)煙霧”事件，造成大批急性損傷：流淚、咳嗽、氣喘、嘔吐等，并使大面積植物受害，車禍增多，400多人死亡。當(dāng)時(shí)該市汽車保有量為9萬輛。

⑦而今，僅以武漢為例：人口達(dá)780萬，汽車保有量約為30萬輛。在去年舉行的全國生態(tài)環(huán)境報(bào)告會(huì)上，中國環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)葉汝求明確指出：“北京、廣州、上海、武漢等城市的汽車尾氣已成為影響人們健康和生活的嚴(yán)重‘公害’?！边@決非危言聳聽，而是一個(gè)亟須改變的現(xiàn)狀。

⑧目前，全國汽車總保有量約7.6億輛，且以每年10％的速率增長(zhǎng)。嚴(yán)重的汽車尾氣污染，自然令世界各國大傷腦筋，而同時(shí)也迫使全球的科研人員為此而大動(dòng)腦筋。因此，呼喚綠色車輛已成為地球人的共同心聲。

11、汽車尾氣這個(gè)“無形殺手”會(huì)對(duì)人產(chǎn)生哪些危害?(4分)

答：__________________________

12、本文的說明對(duì)象是什么?(2分)

答：__________________________

13、除列數(shù)字外，文章還運(yùn)用了其他說明方法。請(qǐng)舉出一種，并說明其作用。(3分)

答：__________________________

14、從“目前，全國汽車總保有量約7.6億輛”這句話中找出一個(gè)能表明說明文語言準(zhǔn)確性的詞語，并簡(jiǎn)述其作用。(2分)

答：__________________________

(二)閱讀下面的文章，完成15～18題。(13分)

背書是語文學(xué)習(xí)的基本功　梁　衡

①語文學(xué)習(xí)的方法固然很多，但我以為最基本的也是最簡(jiǎn)便的辦法之一就是背書。

②一切知識(shí)都是以記憶為基礎(chǔ)的。語文學(xué)習(xí)更是如此。要達(dá)到一般的閱讀、書寫水平。你總得記住幾千個(gè)漢字；要進(jìn)一步使文字自然、流暢、華麗、優(yōu)美，你就得記住許多精詞妙句；如要再進(jìn)一步使文章嚴(yán)謹(jǐn)、生動(dòng)、清晰、新奇，你就得記住許多體式、結(jié)構(gòu)。正像跳舞要掌握基本舞步一樣。只有肚子里滾瓜爛熟地裝上幾十篇范文，才能循規(guī)為圓，依矩成方，進(jìn)而方圓自如，為其所用。至于文章內(nèi)容的深淺，風(fēng)格的高下。那是其他方面的修養(yǎng)。又當(dāng)別論。

③當(dāng)然，只有理解了的東西才便于記憶，所以教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)要盡量講清字、詞、文章的含義。但遺憾的是人腦的生理規(guī)律正好相反，年輕時(shí)長(zhǎng)于記憶，稍長(zhǎng)時(shí)長(zhǎng)于理解，如果一切等理解之后再記，便會(huì)“失之東隅”。因此有必要少時(shí)先背誦記憶一些優(yōu)秀詩文。以后再慢慢加深理解。我國古代的幼兒語文教學(xué)多用此法，現(xiàn)在國外教育也很注意這點(diǎn)。蘇聯(lián)在小學(xué)低年級(jí)教材中就加進(jìn)普希金的詩歌，讓學(xué)生背誦。這種知識(shí)的積累方法，好比先貯存上許多干柴，以后一有火種，自然會(huì)著。前不久，我在娘子關(guān)看瀑布，那飛泉后的半壁山上長(zhǎng)滿青苔葛藤，密密麻麻，隨風(fēng)擺動(dòng)。我觀察良久，總難對(duì)眼前景物加以描繪。猛然想起柳宗元《小石潭記》里“蒙絡(luò)搖綴，參差披拂”的描寫何其傳神!當(dāng)初對(duì)柳文只是記住了，理解得并不深，現(xiàn)在通過對(duì)生活的觀察、印證，便立即融會(huì)貫通。這有點(diǎn)像老牛吃草，先吃后嚼，慢慢吸收。但是假如牛事先不吃進(jìn)草去，它閑時(shí)臥在樹下，就是把自己的胃囊全翻出來，也是不會(huì)反芻出新養(yǎng)分的。

④俗話說：“巧婦難為無米之炊。”這文章之“炊”，就是由字、詞、句之“米”組成的。要使自己的語言準(zhǔn)確、生動(dòng)，便要有足夠的后備詞句來供選擇，這就要記要背。比如那鳥的動(dòng)作吧，小時(shí)作文只須一個(gè)“飛”字，就全部解決。后來背的詩多了，腦子里記下許多：燕剪春風(fēng)、鷹擊長(zhǎng)空、雁橫煙渚、鶯穿柳浪等，以后再遇到寫鳥時(shí)，就很少以一“飛”字搪塞了?？涩F(xiàn)在也常遇到這種情況，那筆握在手里，卻晃來晃去，半晌落不下去，好像筆干得流不出墨一樣，其實(shí)是腦子里干得想不出恰當(dāng)?shù)脑~。這時(shí)就更恨當(dāng)初記得少。

⑤強(qiáng)調(diào)背和記，絕不是限制創(chuàng)造，文學(xué)是繼承性很強(qiáng)的，只有記住了前人的東西，才可能進(jìn)一步創(chuàng)新。古代詩文中有許多名句都是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)之作。宋詞人秦觀的“斜陽外，寒鴉萬點(diǎn)，流水繞孤村”，就是從那個(gè)暴君隋煬帝楊廣“寒鴉千萬點(diǎn)，流水繞孤村”的詩中化來；王勃的“落霞與孤鶩齊飛。秋水共長(zhǎng)天一色”，則脫于庾信的“落花與芝蓋同飛，楊柳共春旗一色”。就是詩詞中也有不少“天若有情天亦老”等取于古人的句子。試想王勃肚子里如果不裝有前人的那么多佳詞麗句，絕不可能即席揮就那篇《滕王閣序》。高明的文章家在熟悉前人文章的基礎(chǔ)上，不但能向前人借詞、借句，還能借氣、借勢(shì)，翻出新意。文章相因，從司馬遷到韓愈、柳宗元，再而歐陽修、蘇軾，總是在不斷地學(xué)習(xí)，創(chuàng)造，再學(xué)習(xí)，再創(chuàng)造。你看，人們現(xiàn)在不是多記任了秦、王等后人的名篇佳句，倒忘了楊、庾等前人的舊作嗎?這正說明文學(xué)在繼承中前進(jìn)。我們應(yīng)該多記多背些最新最美的詩文，好去提高語文水平，到時(shí)也會(huì)壓倒秦觀、王勃的。

15、作者在這篇文章中表達(dá)的中心意思是什么?(1分)

答：__________________________

16、文章第③～⑤自然段，作者結(jié)合自身的實(shí)踐。集中筆墨從三個(gè)角度具體深刻地闡述了背書對(duì)于語文學(xué)習(xí)的三大好處，請(qǐng)你分別寫在下面。(6分)

(1)_______________________________________

(2)_______________________________________

(3)_______________________________________

17、請(qǐng)分別舉例說明文章中出現(xiàn)的兩種論證方法。(4分)

答：______________________________________

18、本文語言準(zhǔn)確、嚴(yán)密，試舉一例闡釋。(2分)

答：_______________________________________

(三)閱讀下面的文章，完成19～24題。(15分)

百朵千朵絲瓜花　丁立梅

①盛夏的鄉(xiāng)下，最美的風(fēng)景，莫過于滿眼滿眼的絲瓜花了。

②那花是怎么開的?簡(jiǎn)直像一群活潑的孩子，在田地間撒野，草垛上伏著，院墻上爬著，樹上攀著。最讓人驚艷的是。滿屋頂?shù)幕ㄐχ痤侀_。是的，那是笑了，一朵一朵的小花，異常干凈地笑著。仿佛聽見鑼鼓喧天，厚重的絲絨帷幕緩緩拉開，它們就要來一場(chǎng)大型舞蹈了。

③其實(shí)，單朵看絲瓜花，不美。但清純、樸素的一張小臉。讓你忍不住喜愛，是心底留存的潔凈。而百朵千朵的絲瓜花一齊開放，就是壯觀了?？粗鼈?，心里不能不涌起一種震撼：微弱的生命，原也有這等的爆發(fā)力。

④有首著名的寫春天的詩句“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”，我猜想詩里的花，是桃花，或梨花。若是換成絲瓜花呢?定是“千朵萬朵壓藤低”了。那些絲瓜藤，實(shí)在關(guān)妙得很，細(xì)細(xì)的，沿著什么攀援而上。又是裊娜的，如風(fēng)情萬種的女子，有著纖弱的腰肢。一步一步，都藏了生動(dòng)，藏了語言。牽牽繞繞，繞

繞牽牽的。像蓄著一段暗生的情愫，理不清，說不盡。

⑤我不能不想到我老去的祖母。我在懷念絲瓜花的時(shí)候，很懷念她。記憶里的每個(gè)夏天，她都會(huì)把房前屋后打扮成絲瓜花的樂園。這還不夠，她還搭了絲瓜架，專門長(zhǎng)絲瓜。她會(huì)做很好喝的絲瓜湯，她會(huì)用絲瓜做許多菜肴，如絲瓜炒雞蛋，絲瓜炒豆瓣。一院的絲瓜花，這朵謝了。那朵又開了，那種濃烈的美好，是記憶里永存的景象。一個(gè)人可以離去，但他(她)曾經(jīng)的印跡，會(huì)因一株植物而復(fù)活。

⑥偶然間看過一幅齊白石畫絲瓜的畫，黑墨鋪開，上有幾根結(jié)好的絲瓜，還有一些未開好的花骨朵兒。他為畫取名為《子孫綿延》。畫自然是好的，我卻很是遺憾，他為什么不畫一些開好的絲瓜花呢?那些朵朵奔放的熱情，那些生命存在的勇氣和美好，是極有資格入畫的。

⑦夏天又到了，不幾日，那絲瓜架上，就爬滿青青的藤和葉，而葉間，一朵一朵的小黃花開了，開不敗的樣子。我路過，駐足，對(duì)著那一架的小黃花看，看出感動(dòng)來。

(選自2007年7月5日《新民晚報(bào)》，有增刪)

19、作者最后說：“我路過，駐足，對(duì)著那一架的小黃花看。看出感動(dòng)來?！蓖ㄗx全文。你覺得作者為什么“感動(dòng)”?(3分)

答：_______________________________________

20、題目告訴我們。作者要贊美的是絲瓜花。但為什么要寫“百朵千朵”呢?(2分)

答：_______________________________________

21、比照寫法。(3分)

《紫藤蘿瀑布》里有一段描寫：“‘我在開花!’它們?cè)谛??！以陂_花!’它們?nèi)氯?。每一穗花都是上面的盛開、下面的待放。……船艙鼓鼓的；又像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。”

本文有一個(gè)寫法類似的段落，即第_____________段，兩段的共同寫法是以_____________的寫法寫花，給花以____________，都突出描寫了花的____________的情態(tài)。寫花，終歸為了示人，作者筆下的絲瓜花就有一種____________的精神。

22、試從意趣和內(nèi)容方面比較閱讀，說說下面哪則材料與第④段畫線詩句的差異最大?(2分)

材料一　桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。(朱自清《春》)

材料二　天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。(韓愈《早春呈水部張十八員外》)

材料三 草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。(韓愈《晚春》)

答：____________________________________

23、文章第⑤段寫了對(duì)祖母的懷念。請(qǐng)用一句話概括作者心目中的祖母是個(gè)怎樣的人。(1分)

答：____________________________________

24、作者在第⑥段提到齊白石的畫時(shí)說：“畫自然是好的，我卻很是遺憾”。其中“自然”一詞表達(dá)了作者怎樣的感情?作者為何遺憾?這樣寫的目的又是什么?(4分)

答：____________________________________

四、作文(50分)

篇8

1.了解社會(huì)，從了解自己開始，對(duì)于一名初中生來講，下面的說法中錯(cuò)誤的是（）

A.他的質(zhì)量大約是50kg

B.他的身高大約是160cm

C.他的密度大約是0.5×103kg/m3

D.他的正常體溫大約是37℃

2.電視機(jī)等家用電器的開啟、關(guān)閉及頻道轉(zhuǎn)換，可以通過遙控器實(shí)現(xiàn)，遙控電視機(jī)的光是（）

A.紅光B.紅外線

C.紫光D.紫外線

3.物理就在我們身邊，自行車的設(shè)計(jì)者運(yùn)用了很多物理知識(shí)，下列說法中錯(cuò)誤的是（）

A.螺母下面墊一個(gè)墊圈，是為了增大壓強(qiáng)

B.車軸上裝有滾動(dòng)軸承是為了減小摩擦

C.車輪的外胎做有凹凸花紋是為了增大摩擦

D.尾燈可以將從不同方向射向它的光反射，讓后面的人看到

4.留心周圍的生活情景，你會(huì)時(shí)刻從中感受到物理知識(shí)的無窮魅力。請(qǐng)判斷圖1所示的四個(gè)情景中哪個(gè)說法是正確的（）

A.即使沒有摩擦我們也能握住手中的筆

B.手拍桌子感到疼是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?/p>

C.駕駛員系安全帶是為了減小行駛中人的慣性

D.瀑布的水流下落過程中動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

5.我國成功發(fā)射“神舟九號(hào)”載人飛船。飛船承擔(dān)著如圖2所示的與“天宮一號(hào)”交會(huì)對(duì)接任務(wù)。地面飛控中心和航天員的聯(lián)系主要是通過下面的哪種方式來實(shí)現(xiàn)（）

A.發(fā)射超聲波B.發(fā)射次聲波

C.發(fā)射微波D.發(fā)射可見光

6.2012年11月“殲-15艦載戰(zhàn)斗機(jī)在‘遼寧艦’上圓滿完成著艦試驗(yàn)，成功降落?！比鐖D3所示是中國航母“遼寧艦”訓(xùn)練時(shí)的圖片。當(dāng)“殲-15”成功飛回航母后（）

A.航母將浮起一些，所受浮力減小

B.航母將沉下一些，所受浮力增大

C.航母將沉下一些，所受浮力減小

D.航母始終漂浮，所受浮力不變

7.我國南海海底蘊(yùn)藏著大量的“可燃冰”，它是天然氣和水在低溫高壓下形成的固態(tài)物質(zhì)，因外形晶瑩剔透，酷似冰塊卻能燃燒而得名，是一種燃燒值高、清潔無污染的新型能源。下列說法正確的是（）

A.可燃冰是可再生能源

B.可燃冰的能量來自億年前的太陽能

C.可燃冰是核聚變反應(yīng)生成的

D.可燃冰燃燒時(shí)核能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

8.橫跨千米德夯大峽谷的湘西矮寨大橋順利通車，如圖4所示，它是目前世界上峽谷間跨度最大的鋼桁粱懸索橋。大橋跨徑1176m。距峽谷底部的高度為355m。為方便行人通行，矮寨大橋還建有人行“觀光通道”，既提供了交通的便利，又能欣賞薄霧繚繞的峽谷、急彎陡峭的盤山公路等美麗景色。下列說法正確的是（）

A.大橋上的氣壓大于峽谷底的氣壓

B.薄霧的形成屬于液化現(xiàn)象

篇9

1.物理學(xué)的宏偉大廈，凝聚了許許多多物理學(xué)家的成果和畢生心血，為了紀(jì)念他們對(duì)物理學(xué)的貢獻(xiàn)，在初中物理學(xué)中人們以他們的名字命名的物理量單位有 ，對(duì)應(yīng)的物理量是 ，測(cè)量這個(gè)物理量的工具是 。

2. 圖1所示為2017年哈爾濱冰雪節(jié)上展出的一座大型冰雕，盡管溫度一直低于0 ℃，但隨著時(shí)間推移，冰雕也會(huì)慢慢變小，這是因?yàn)楸?（填物態(tài)變化的名稱）而導(dǎo)致的。冰雕慢慢變小的過程中，變化的物理量有（只寫出一個(gè)） 。

3.圖2所示為2016中國開封34屆文化節(jié)上的一種叫七彩幸福菊的圖片，我們能從各個(gè)角度看到不發(fā)光的七彩菊，是因?yàn)楣庠谄卟市腋＞毡砻姘l(fā)生了 反射；我們?nèi)绻檬謾C(jī)照出七彩菊特寫鏡頭，能更清楚地看到七彩幸福菊的細(xì)微之處，手機(jī)相機(jī)應(yīng) （填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）七彩幸福菊。

4. 如圖3所示，在平底燒瓶?jī)?nèi)裝有少量的水，用打氣筒向瓶?jī)?nèi)打氣，觀察到許多物理現(xiàn)象，其中往瓶?jī)?nèi)打氣時(shí)，瓶?jī)?nèi)氣體內(nèi)能是通過 方式增大的；塞子跳出時(shí)瓶中出現(xiàn)白霧，這是因?yàn)椋?。

5. 圖4甲所示是一種新型插座，它能即時(shí)顯示接在該插座上的用電器的工作電壓和所耗電費(fèi)等信息（插座本身消耗電能由內(nèi)部電池提供），小明將裝有質(zhì)量為2.4 kg、初匚10 ℃水的電水壺插在該插座上，這時(shí)插座屏幕上顯示如圖4乙所示，當(dāng)水燒開至100 ℃時(shí)，屏幕顯示如圖4丙所示，這段時(shí)間內(nèi)電水壺消耗的電能為 J，電水壺額定功率為 W，電水壺?zé)男蕿?/p>

6.圖5所示為多功能車用安全錘，它裝置在汽車中，在發(fā)生緊急事故或?yàn)?zāi)害時(shí)，用來砸碎汽車玻璃窗逃生的工具。汽車安全錘的功能及樣式也各不相同。錘身材質(zhì)有塑料、木、鋼等， LED手電筒中3個(gè)LED燈泡并聯(lián)連接，錘頭均為金屬頭。安全錘構(gòu)造和使用蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí)，請(qǐng)按表中所舉的例子寫出2個(gè)填在表中。

[ 多功能車用安全錘構(gòu)造和使用蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí) 例子 安全錘上配備的螺絲起子在使用時(shí)相當(dāng)于一個(gè)省力杠桿 （1） （2） ]

二、選擇題（本題共8小題，每小題2分，共16分。第7～12題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。第13～14題，每小題有兩個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，全部選對(duì)的得2分，選對(duì)但不全得1分，有選錯(cuò)的得0分）

7.下列的實(shí)驗(yàn)和實(shí)例中，能說明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的一組是（ ）

①放在真空罩中的手機(jī)，當(dāng)有來電時(shí)，只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲

②音叉發(fā)聲時(shí)用手按住音叉，音叉聲就消失了

③在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時(shí)可觀察到碎紙屑在不停地跳動(dòng)

④拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，比較兩次的不同

A.①②③ B.②③④

C.①③④ D.①②④

8.在圖6中，下列敘述與圖中情景不相符的是（ ）

[圖6]

A.把鉛筆斜插入盛水的玻璃杯里，看上去鉛筆好像在水面處折斷了，這是光的折射現(xiàn)象

B.平靜的水面上倒映著岸邊的景物，這是光的反射形成的

C.日晷是根據(jù)影子的變化計(jì)時(shí)的，它的工作原理是光的直線傳播

D.通過放大鏡看郵票的細(xì)微之處，看到的是放大的實(shí)像

9.下列說法中不正確的是（ ）

A.磁懸浮列車是利用同名磁極相互排斥，減小列車與地面間的摩擦

B.由于微波爐內(nèi)的微波是一種高頻率的電磁波，所以這種微波的波長(zhǎng)較短

C.與頭發(fā)摩擦過的氣球能吸引細(xì)小水流，是因?yàn)闅馇蚝退鲙狭水惙N電荷

D.通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的方向跟電流方向、磁場(chǎng)方向有關(guān)

10. 某導(dǎo)體中的電流與它兩端電壓的關(guān)系如圖7所示，下列分析正確的是（ ）

A.當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為0 V時(shí)，電阻為0 Ω

B.該導(dǎo)體的電阻隨電壓的增大而減小

C.該導(dǎo)體的電阻為5 Ω

D.當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為2 V時(shí)，電流為0.6 A

11.詩詞是中華文化的瑰寶之一，許多優(yōu)美的詩詞是對(duì)生活和自然現(xiàn)象的生動(dòng)描述，也與物理知識(shí)緊密聯(lián)系，下列詩詞與對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)有誤的一項(xiàng)是（ ）

A.“兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來”――運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的

B.“花氣襲人知驟暖”――分子熱運(yùn)動(dòng)快慢與溫度有關(guān)

C.“池水映明月，潭清疑水淺” ――句中“水淺”是由于光的反射造成的

D.“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”――滿樹雪花是由空氣中的水蒸氣凝華而成的

12.關(guān)于能源與可持續(xù)發(fā)展，下列說法中正確的是（ ）

A.能量在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程中，總量會(huì)增加

B.核電站發(fā)電時(shí)產(chǎn)生的電能是由核能轉(zhuǎn)化來的

C.化石能源是不可再生能源，核能、風(fēng)能、水能、太陽能是可再生能源

D.能量在轉(zhuǎn)化過程中是守恒的，因此能源是“取之不盡，用之不竭”的，不用節(jié)約

13.（雙選）下列說法中正確的是（ ）

A.踢出去的足球在空中飛行時(shí)，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定不發(fā)生改變

B.用腳將足球踢出去，腳對(duì)球的力和球?qū)δ_的力三要素相同

C.從高空豎直下落的足球，在下落過程中其重力做功的功率越來越大

D.足球飛行過程中，若它所受的力全部消失，它將做勻速直線運(yùn)動(dòng)

14.（雙選）在圖8所示的電路中，電源電壓保持不變，電阻R1為10 Ω，電阻R2為20 Ω，開關(guān)S閉合，下列說法正確的是（ ）

A.斷開開關(guān)S，三個(gè)電表示數(shù)將變大

B.將R1與R2位置互換，有一個(gè)電流表的示數(shù)將變小

C.將R1與閉合的開關(guān)S位置互換，有三個(gè)電表示數(shù)將變大

D.將R2與電壓表V2的位置互換，有三個(gè)電表示數(shù)變小

三、作圖題（本題共2小題，每小題2分，共4分）

15.如圖9所示，O為不倒翁的重心，請(qǐng)畫出不倒翁受力的示意圖。

16.我國已從2016年10月1日起，徹底淘汰普通照明用的耗能高、使用壽命短的白熾燈（鎢絲燈），現(xiàn)在普遍使用的是LED節(jié)能燈。將圖10所示的兩盞LED電燈和開關(guān)正確接入家庭電路中。

四、實(shí)驗(yàn)探究題（本題共3小題，第17題4分，第18題7分，第19題7分，共18分）

17.（1）圖11所示的體溫計(jì)示數(shù)為 ?C。

（2）小明在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量金屬塊的密度。他先用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量金屬塊的質(zhì)量。天平平衡后，右盤中所放砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖12甲所示，則金屬塊的質(zhì)量為 g。然后，他將金屬塊用細(xì)線系好放進(jìn)盛有水的量筒中，量筒中水面先后的位置如圖12乙和丙所示，則金屬塊的體積為 cm3。由此實(shí)驗(yàn)測(cè)得該金屬塊的密度為 kg/m3。

18. 小明和小紅一起做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)：

（1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿的中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)發(fā)現(xiàn)杠桿停在如圖13甲所示的位置。小明將左端的平衡螺母向右調(diào)，小紅認(rèn)為也可以將右端的平衡螺母向 （填“右”或“左”）調(diào)，使杠桿在水平位置平衡。

（2）在杠桿的兩端加掛鉤碼，并移動(dòng)鉤碼，使杠桿在水平位置平衡，如圖13乙所示，并測(cè)出力臂。多次實(shí)驗(yàn)并把數(shù)據(jù)記錄在表格中。

[次數(shù) F1/N l1/cm F2/N l2/cm 1 1 10 2 5 2 2 10 1 20 3 2 15 3 10 ]

實(shí)驗(yàn)時(shí)杠桿在水平位置平衡的目的是： 。

（3）小紅將圖13乙中杠桿兩側(cè)的鉤碼各取下一個(gè)，杠桿會(huì) （填“右側(cè)下降”或“左側(cè)下降”）。

（4）小明想用杠桿測(cè)出一物體的重（約為10 N），他添加了一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)（0～5 N）做了以下的實(shí)驗(yàn)：

①簡(jiǎn)述主要測(cè)量步驟

實(shí)驗(yàn)步驟：a.把被測(cè)物體掛在杠桿右側(cè)A處（圖13丙）。

b.用彈簧測(cè)力計(jì)在杠桿 。

c.分別用刻度尺測(cè)出 。

②物體重力的計(jì)算表達(dá)式：G= （用測(cè)量的物理量符號(hào)表示）。

19.在“測(cè)定小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中（小燈泡標(biāo)有“2.5 V”字樣）。

（1）小剛同學(xué)在連接實(shí)驗(yàn)電路時(shí)還有部分導(dǎo)線未接上，如圖14甲所示。請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖中的實(shí)物電路連接完整。要求閉合開關(guān)后，變阻器滑片向右滑動(dòng)時(shí)燈泡變亮。

（2）該實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用是：

① ；

② 。

（3）電路連好后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片使電壓表和電流表的示數(shù)如圖14乙所示，此時(shí)取下燈泡，則電壓表的示數(shù)將 （填“增大”“減小”或“不變”），電流表的示數(shù)將 （填“增大”“減小”或“不變”）。

（4）用這套實(shí)驗(yàn)器材，不能完成的實(shí)驗(yàn)有 。

A.探究電流與電壓的關(guān)系

B.測(cè)量小燈泡的額定功率

C.測(cè)量滑動(dòng)變阻器的總電阻

D.探究小燈泡的亮度與消耗功率的關(guān)系

五、綜合應(yīng)用題（本題共2小題，第20題8分，第21題10分，共18分）

20.某款家用蒸汽掛燙機(jī)（如圖15甲）的工作原理如圖15乙所示，發(fā)熱電阻R1、R2的阻值均為100 Ω，通過旋轉(zhuǎn)開關(guān)可實(shí)現(xiàn)關(guān)、低擋、高擋的轉(zhuǎn)換使用時(shí)，水箱中一部分水通過閥門進(jìn)入電熱杯受熱至沸騰，產(chǎn)生的水蒸氣從噴頭噴出熨燙衣服。已知電熱杯內(nèi)水的質(zhì)量為 0.2 kg，初溫為20 ℃。電源電壓U=220 V，水的比熱容c水=4.2×103 J/（kg?℃），求：

（1）電熱絲是利用電流的 效應(yīng)工作的。分析電路圖，旋轉(zhuǎn)開關(guān)1、2與 接觸時(shí)，電熨斗處于高溫?fù)酢?/p>

（2）電熱杯內(nèi)的水加熱到100 ℃需要多少熱量？

（3）若掛燙機(jī)的加熱效率為80%，將杯內(nèi)水燒開需要的最短時(shí)間。

21. 電動(dòng)平衡車又叫體感車、思維車、攝位車等，市場(chǎng)上主要有獨(dú)輪和雙輪兩類，其運(yùn)作原理主要是建立在一種被稱為“動(dòng)態(tài)穩(wěn)定”（Dynamic Stabilization）的基本原理上，利用車體內(nèi)部的陀螺儀和加速度傳感器。來檢測(cè)車體姿態(tài)的變化，并利用伺服控制系統(tǒng)，精確地驅(qū)動(dòng)電機(jī)進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，以保持系統(tǒng)的平衡，是現(xiàn)代人用來作為代步工具、休閑娛樂的一種新型的綠色環(huán)保的產(chǎn)物。某品牌平衡車的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示：

（1）人駕駛平衡車在水平路面上勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，人對(duì)平衡車的壓力與 是一對(duì)相互作用力。

（2）一個(gè)人質(zhì)量為57.2 kg，駕駛雙輪平衡車時(shí)每只輪胎著地面積約25 cm2，請(qǐng)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)計(jì)算此時(shí)對(duì)地面壓強(qiáng)是多少？（g取 10 N/kg）

（3）若一個(gè)質(zhì)量是57.2 kg的人駕駛平衡車在水平路面上以16 km/h的速度勻速行駛時(shí)，受到的阻力是人與車總重的0.03倍，行駛20 km，求平衡車克服阻力做的功。

（4）按照第（3）的計(jì)算以及百公里耗電量計(jì)算平衡車的效率。

篇10

1.對(duì)待我國文化和世界其它文化，有的人“看自己一朵花，看別人豆腐渣”。這種認(rèn)識(shí) ( )

A.正確，這是民族自信心的表現(xiàn) B.錯(cuò)誤，全盤否定了其他民族文化

C.正確，是熱愛民族文化的表現(xiàn) D.錯(cuò)誤，沒有看到中華文化的優(yōu)點(diǎn)

2.不同的國家，有不同的節(jié)日，如巴西的狂歡節(jié)、日本的筷子節(jié)、加拿大的楓糖節(jié)、泰國的宋干節(jié)、北美的南瓜節(jié)……而且同是圣誕節(jié)，受當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)風(fēng)俗的影響，各國的慶祝方式各有特色。這表明 ( )

A.文化具有多樣性和豐富性 B.各國都有很多節(jié)日

C.各國都會(huì)過圣誕節(jié) D.各國都有自己的代表人物

3.2008年北京奧運(yùn)會(huì)后，來我國觀光旅游的外國游客不斷增多。在與外國游客交往中，我們應(yīng)該 ( )

①不卑不亢，禮貌待人 ②尊重他們，滿足他們的一切需求

③尊重他們的風(fēng)俗習(xí)慣 ④維護(hù)中國“禮儀之邦”的形象

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

3.北京奧運(yùn)會(huì)開閉幕式體現(xiàn)了“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”的主旨精神，以中華文明的演進(jìn)和世界文明的交融為主線，表達(dá)“和諧”的核心思想，實(shí)現(xiàn)中國文化元素與奧林匹克元素的完美結(jié)合。這主要體現(xiàn)了 ( )

A.中華文化是世界上秀的文化B.全球化導(dǎo)致了世界文化的單一性

C.人類社會(huì)孕育了千姿百態(tài)的文明形態(tài)　D.中華文明與世界文明之間的交流與合作

4.2007年4月，孔子學(xué)院總部在北京成立。迄今為止，全球已有50多個(gè)國家和地區(qū)創(chuàng)辦了150多所孔子學(xué)院，為各國人士學(xué)習(xí)中國文化提供了便利。( )

A.中國不需要吸收別國優(yōu)秀文化 B.孔子的儒家思想任何時(shí)候都是正確的

C.世界各國文化應(yīng)該走向單一化 D.不同文化之間應(yīng)相互借鑒、交流、融合

5.多元的世界文化開闊了我們的視野，豐富了我們的生活，對(duì)于外來文化，我們應(yīng)該 ( )

A.敞開胸懷，全盤接受 B.排斥外來文化，保護(hù)本民族文化

C.取其精華，棄其糟粕 D.尊重外來文化，但抵制其對(duì)中華文化的影響

6.互聯(lián)網(wǎng)是20世紀(jì)人類的一大發(fā)明。下面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)認(rèn)識(shí)正確的是 ( )

A.網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍 B.網(wǎng)絡(luò)交往有利無弊

C.網(wǎng)絡(luò)是生活的全部 D.不要拒絕網(wǎng)絡(luò)上的誘惑

7.要享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往，必須學(xué)會(huì)自我保護(hù)，為此應(yīng)該做到 ( )

①提高自己的安全防范意識(shí) ②隨意答應(yīng)網(wǎng)友的要求

③提高自己的辨別覺察能力 ④提高自己的抗誘惑能力

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

8.上網(wǎng)同陌生人聊天時(shí)，要做到 ( )

①不輕易信任網(wǎng)友 ②不輕易泄露個(gè)人信息

③盡量滿足對(duì)方的要求 ④能及時(shí)、準(zhǔn)確地識(shí)別對(duì)方的虛假信息

A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④

9我們?cè)诶镁W(wǎng)絡(luò)為他人、為社會(huì)服務(wù)時(shí)，要體現(xiàn)自己的人生價(jià)值就要 ( )

①善于利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，解決工作學(xué)習(xí)生活中的問題②幫助別人解決一些困難，做一些對(duì)他人和社會(huì)有用的事情③在網(wǎng)絡(luò)上盡情地發(fā)表自己的言論

④幫助名不見經(jīng)傳的人聞名天下

A.②③ B.①③ C.②④ D.①②

10.一則來自新華社的消息令人震驚，南昌市一名17歲的高三學(xué)生幾個(gè)月來逃學(xué)，因沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲而猝死網(wǎng)吧。這說明 ( )

A.中學(xué)生沒法享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往B.網(wǎng)絡(luò)會(huì)使人成癮，我們要拒絕網(wǎng)絡(luò)

C.沉迷網(wǎng)絡(luò)，會(huì)給我們的身心帶來極大的損害D.上網(wǎng)只要不玩游戲就沒事

11、學(xué)校組織同學(xué)針對(duì)網(wǎng)絡(luò)問題展開了一次大討論。下列見解中正確的是()A.上網(wǎng)和賭博、吸煙一樣，都是不良誘惑B.網(wǎng)絡(luò)對(duì)人們有幫助，因此可以聽之任之C.上網(wǎng)要有健康的心態(tài)，遠(yuǎn)離形形不健康的東西D.學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)，就能抵制網(wǎng)絡(luò)的不良誘惑

12、對(duì)待“文化”差異，正確的態(tài)度是 ( )

① 排斥 ③ 既尊重自己民族文化的價(jià)值，又尊重其他民族文化的價(jià)值

② 溝通 ④ 對(duì)不同的文化，主張平等交流，互相學(xué)習(xí)

A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④

13、網(wǎng)絡(luò)交往要遵守道德，下列屬于不道德行為的是 ( )

① 語言輕松幽默 ② 對(duì)求助者，盡力相助

③ 對(duì)不順意的人，想罵就罵 ④ 與網(wǎng)友交流，盡量哄他、詐他

A、①② B、③④ C、①②③ D、①④

14、做一名友好往來的使者，我們應(yīng)該 ( )

①以開放的心態(tài)尊重不同的文化 ③ 宣傳、弘揚(yáng)我的民族文化

②讓世界了解中國源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化 ④ 對(duì)看不順眼的外來文化拒之門外

A、①②③ B、①③④ C、①②④ D ②③④

15、近年來，我國相繼舉辦了“中法文化年”、“中俄文化年”“中意文化年”，讓世界文化進(jìn)入中國，同時(shí)“中國文化美國行”等活動(dòng)也讓中國文化走向世界。這說明( )

①我國以開放的心態(tài)尊重不同的文化

②我國抓住機(jī)遇，學(xué)習(xí)和吸收外國一切文化成果

③東西方民族文化之間的交流、影響在加強(qiáng)