導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇?jiǎng)?lì)志的文章，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

拼搏，無(wú)悔的青春吳述剛

記得當(dāng)初我立志報(bào)考軍校，獻(xiàn)身國(guó)防，于是就有目的地鍛煉自己。每天很早起床，從家里跑步到學(xué)校上自習(xí)，并堅(jiān)持放學(xué)后游泳、爬山，即使是冬天也不間斷。有一次獨(dú)自頂著大雪，爬到山頂，頭發(fā)上的雪結(jié)成了冰蓋，但卻一點(diǎn)也感覺(jué)不到冷，反倒是熱血澎湃?，F(xiàn)在回想起來(lái)，依然是記憶深處不會(huì)被磨滅的很有意義的一段經(jīng)歷。在后來(lái)的歲月中，每當(dāng)自己遇到困難時(shí)，就會(huì)用當(dāng)年備戰(zhàn)高考時(shí)的勇氣和意志來(lái)激勵(lì)自己，一路前行。

十七八歲，正是人生中充滿陽(yáng)光和歡樂(lè)的時(shí)光。猶如初夏時(shí)節(jié)，鮮花盡情綻放，和暖的陽(yáng)光透過(guò)窗戶照射進(jìn)來(lái)，推開(kāi)房門(mén)，青春的氣息撲面而來(lái)，藍(lán)天白云，眼前豁然開(kāi)朗，有一種想要振翅高飛的沖動(dòng)。在人生即將邁向青年的當(dāng)口，有機(jī)會(huì)接受高考這種人生中難得的歷練，的確是一件非常值得慶幸的事情。人們常說(shuō)，不經(jīng)一事不長(zhǎng)一智，只有百煉方能成鋼。其實(shí)，每個(gè)人一出生，各方面差別并不大，但有沒(méi)有機(jī)會(huì)接受鍛煉，并勇敢面對(duì)人生中的一次次考驗(yàn)，在戰(zhàn)勝困難中不斷提高自己，才是決定一個(gè)人能力的高低和最終取得什么樣成就的關(guān)鍵。眼前這一段時(shí)間拼搏的價(jià)值不僅僅在于高考本身，更在于通過(guò)備戰(zhàn)高考對(duì)自己的一種磨練。

為了心中的目標(biāo)，千百萬(wàn)莘莘學(xué)子正在刻苦學(xué)習(xí)，奮勇拼搏。大量的知識(shí)點(diǎn)需要掌握，一道道難題需要破解。時(shí)間總是那么不夠用，偶爾的一件小事可能也會(huì)使我們心煩意亂。面對(duì)挫折，一次次到了想要放棄的邊緣，但又重新鼓起勇氣，奮勇向前……待到高考過(guò)后，類似的困難可能再也不會(huì)遇到，但是面對(duì)將來(lái)的生活和工作，比高考更大的考驗(yàn)一定還會(huì)到來(lái)，通過(guò)備戰(zhàn)高考積累的戰(zhàn)勝困難、迎接挑戰(zhàn)的勇氣與意志，會(huì)使我們受益終生。

篇2

1993年的一天，我出生在了四川樂(lè)山井研縣一個(gè)普通的農(nóng)民家庭。剛出生時(shí)，我的腦袋比正常的嬰兒大很多，體重也超出正常范圍。身體的非正常肥胖狀態(tài)讓家人開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)，父母便帶著我四處求醫(yī)。本來(lái)就很貧窮的家因?yàn)槲业牟「永Ь?，就連偶爾吃一次肉都成了一件奢侈的事情。父母卻不辭辛勞，不斷地為我默默付出著。每次去看醫(yī)生時(shí)，我都是趴在爸爸的背上，他額頭上豆大的汗珠，是我幼年時(shí)期最深刻的記憶。

三歲起，我開(kāi)始去村上一所幼兒園上學(xué)。因?yàn)殡x家遠(yuǎn)，加上我笨重的身體走路太艱難，媽媽的背就成了我每天上下學(xué)的“交通工具”。媽媽背我的時(shí)候，她瘦弱的身體總顯得很吃力，但每天一放學(xué)，我就能看到她在學(xué)校門(mén)口等待的身影。

慢慢地，通過(guò)父母在田地里的辛勤勞動(dòng)，我們的家庭經(jīng)濟(jì)情況稍微改善了一些，我所謂的“病”也不治而愈。那時(shí)候，我放學(xué)回家就可以看見(jiàn)全家人帶著笑容的臉，就能吃上溫暖的熱飯，還能跟爸爸媽媽聊聊在學(xué)校的開(kāi)心事情……這便是我小時(shí)候最美好的回憶。

就這樣，時(shí)間波瀾不驚地溜走。上天卻跟我開(kāi)了一個(gè)巨大的玩笑，我生命中第一次痛苦正在悄然逼近。

那是07年的冬天，所有的氣氛都顯得極其壓抑，現(xiàn)在回憶起來(lái)也會(huì)感到恐懼和害怕。我好幾天沒(méi)見(jiàn)著爸爸了，媽媽在家也很少說(shuō)話。我不敢問(wèn)媽媽關(guān)于爸爸的情況，但從媽媽擔(dān)心的語(yǔ)氣和緊張的神情中，我感到前所未有的不安。某天，媽媽含著眼淚對(duì)我說(shuō)：“兒子，即使以后你爸爸不回來(lái)了，我們也要堅(jiān)持下去。”說(shuō)完，她就不停地抽泣著。那時(shí)那地，我還不知道該如何面對(duì)這種情況，也無(wú)法體會(huì)媽媽的感受。又過(guò)了幾天，爸爸回來(lái)了。他只對(duì)我說(shuō)了一句話：“好好學(xué)習(xí)，做完作業(yè)就去睡覺(jué)吧?！?/p>

我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他就進(jìn)臥室去了。之后，我便聽(tīng)到從臥室那邊不斷傳來(lái)父母交談的聲音，其中還夾著著媽媽的啜泣聲，這聲音讓我心里一直無(wú)法平靜。那邊的聲音漸漸平息了，我卻難以入睡，總有一種不詳?shù)念A(yù)感籠罩著我的身心。果然，事實(shí)驗(yàn)證了我的預(yù)感。半夜兩點(diǎn)，幾個(gè)警察來(lái)家里帶走了爸爸。從此以后，媽媽三天兩頭被叫去詢問(wèn)情況，而我總是一個(gè)人在家門(mén)口等到天黑。

爸爸坐牢以后，那時(shí)的日子真的很艱難，家里幾乎沒(méi)有一分錢(qián)，我們基本上都是靠親戚的幫助才度過(guò)難關(guān)。媽媽為了供我讀書(shū)，被迫去遙遠(yuǎn)的深圳打工，把我交給外公外婆照看。

這次刻苦銘心的家庭變故和艱難的生活環(huán)境讓我開(kāi)始思考未來(lái)。在無(wú)盡的淚水和苦悶中，我的內(nèi)心開(kāi)始產(chǎn)生一種堅(jiān)定的信念：我一定要通過(guò)努力讀書(shū)來(lái)改變自己和家庭的命運(yùn)！于是，我將很多空余時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)上。最終，我通過(guò)中考考上了縣上的重點(diǎn)高中。

上高中時(shí)，我就和奶奶相依為命，受物質(zhì)條件的限制，我們只能租住在一間僅有20平米的簡(jiǎn)陋屋子里，房間光線很差，連白天都需要照明。奶發(fā)早已花白，身體也不好，卻一直在背后給我提供生活上的幫助。媽媽每月打工寄回來(lái)的錢(qián)僅僅能夠維持我們祖孫的基本生活，而奶奶為了能多買(mǎi)點(diǎn)好東西給我吃，她每天天不亮就出門(mén)，靠賣(mài)點(diǎn)雞蛋掙取僅僅兩三塊錢(qián)的收入。我六點(diǎn)起床讀書(shū)的時(shí)候，就看到奶奶床上的被子已經(jīng)疊好了。我心里總是酸酸的，奶奶那么大一把年紀(jì)，卻還要為了我受累。但這也更讓我堅(jiān)定了努力學(xué)習(xí)的決心，我絕不能讓奶奶的辛苦白費(fèi)。有時(shí)我也告訴她要注意身體，以后就不要去了，但她卻總是笑著說(shuō)：“反正我也沒(méi)事做，就當(dāng)是鍛煉了?！泵看纬燥埖臅r(shí)候，奶奶總把好吃的往我碗里夾，還不住地提醒我：“多吃點(diǎn)，才有足夠的精力去學(xué)習(xí)。”從奶奶那滿是皺紋的臉上，我看到的不僅是歲月的痕跡，更是一種慈祥，一份堅(jiān)韌。

家庭的狀況有時(shí)也會(huì)讓我感到失落，我也經(jīng)常抱怨為什么別人能有一個(gè)完整的家而我沒(méi)有。下雨天，別人都有父母送傘到學(xué)校，我卻只能在街邊建筑的遮擋下慢慢回家，到家后全身都淋濕了。我一直相信冥冥之中自有天意，現(xiàn)在的困難更能激發(fā)我?jiàn)^發(fā)向上的決心，我不能指望別人，只有靠自己不斷努力。也正是沒(méi)有其他退路，所以我能一直這么堅(jiān)持下去，我很慶幸自己當(dāng)初沒(méi)有因?yàn)榧彝サ那闆r自暴自棄。

剛進(jìn)高中時(shí)，我很幸運(yùn)地被分在了全校的重點(diǎn)“尖子班”。這時(shí)，全縣眾多的高手在我身邊云集，中等成績(jī)的我非常擔(dān)心自己是否有能力同他們競(jìng)爭(zhēng)。開(kāi)學(xué)第二天，當(dāng)老師讓我們寫(xiě)下高中的終極目標(biāo)時(shí)，我看到身邊的人都寫(xiě)下一所所著名大學(xué)的名字，而我只是偷偷地在紙片上寫(xiě)下一句話：“保二本，爭(zhēng)一本。”這就是我心中的目標(biāo)同周?chē)瑢W(xué)的巨大反差，我太不自信，剛剛走進(jìn)高中的我從沒(méi)奢望過(guò)能考上某所著名高校，只覺(jué)得考個(gè)二本就好了。

剛上課的前幾周，我漸漸感到有點(diǎn)掉隊(duì)了。其他同學(xué)在課堂上自信地解答老師提出的問(wèn)題，而我卻坐在位子上百思不得其解。也許是因?yàn)槌踔械幕A(chǔ)和教育資源落后太多，第一次考試，我的名次并不怎么理想。暫時(shí)的落后并不可怕，可怕的是不去改變落后的現(xiàn)狀。于是，我將更多的心思和時(shí)間花在學(xué)習(xí)上。課堂上弄不懂的問(wèn)題，下課后就繼續(xù)思考，直至弄懂為止。慢慢地，我也能在課堂上及時(shí)解答出老師的提問(wèn)了，作業(yè)也能通過(guò)自己的思考獨(dú)立完成了。就這樣，在逐步掌握知識(shí)的過(guò)程中，我收獲了自信。我開(kāi)始希望能夠考上重點(diǎn)本科大學(xué)。

我經(jīng)常鼓勵(lì)自己：“生活上那么大的坎我都能過(guò)去，還有什么不能戰(zhàn)勝的呢？”其實(shí)，我當(dāng)時(shí)的理想很簡(jiǎn)單，就是希望能夠考上重本。這對(duì)那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，的確是一個(gè)很高的目標(biāo)。不過(guò)，心中的信念一直在驅(qū)使著我向著理想奮斗。每次晚自習(xí)，我都是最后一個(gè)離開(kāi)教室的。那時(shí)的大街上早已無(wú)人，店鋪基本也都關(guān)門(mén)了，只有我一個(gè)人安靜地走著。我有時(shí)也會(huì)感到孤獨(dú)，但我都是一笑置之?；氐阶庾〉男∥莺?，心中總有一股力量促使我打開(kāi)臺(tái)燈，拿出書(shū)本來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)。其實(shí)，我們有很多能力都隱藏在內(nèi)心深處，如果不去嘗試發(fā)掘，它就可能被擱置荒廢了。最初，我也不知道我的學(xué)習(xí)能力到底如何，但我去嘗試發(fā)掘了，并且是全身心投入，所以我找到了自己的學(xué)習(xí)方法，取得了較好的學(xué)習(xí)效果。

努力終會(huì)有收獲，我的成績(jī)?cè)谝淮未蔚目荚囍蟹€(wěn)步提升，自信心得到進(jìn)一步增強(qiáng)。到高二時(shí)，我終于考進(jìn)了年級(jí)前十，實(shí)現(xiàn)了第一次巨大突破。

我之所以來(lái)高中，為的就是通過(guò)學(xué)習(xí)考上一所好學(xué)校，為將來(lái)創(chuàng)造一個(gè)更高的起點(diǎn)。為此，我付出了很多：我曾為一個(gè)數(shù)學(xué)題打過(guò)一整個(gè)本子的草稿，也曾為一個(gè)物理題反復(fù)推算過(guò)幾十次……

進(jìn)入高三，也就進(jìn)入了高中的關(guān)鍵時(shí)期。教室里彌漫著緊張的學(xué)習(xí)氣息，在這個(gè)氛圍里，我也不甘示弱，別人的努力時(shí)刻鞭策著我，我時(shí)刻提醒自己：要有危機(jī)意識(shí)，此時(shí)不努力，隨時(shí)都會(huì)有掉隊(duì)的風(fēng)險(xiǎn)。我不僅是要堅(jiān)持，還要加速?zèng)_刺。于是，我?guī)缀鯇⒆约喝康恼n余時(shí)間都奉獻(xiàn)給了學(xué)習(xí)。還記得，每天六點(diǎn)就起床背語(yǔ)文和外語(yǔ)，有時(shí)太困，背著背著頭就栽在硬硬的書(shū)桌上，好疼，重重的一磕卻一下子將瞌睡蟲(chóng)趕走了。

新的一天，必須要有一個(gè)好的精氣神。課堂上老師不倦的講述，成了我每一天的精神食糧；課間同學(xué)們爽朗的笑聲，是令我放松的美妙旋律。我在全身心投入學(xué)習(xí)的同時(shí)，也會(huì)適當(dāng)放松調(diào)節(jié)，每次體育課，我便搖身一變成了操場(chǎng)上最活躍的人。

篇3

關(guān)鍵詞：張力；王小波；雜文

中圖分類號(hào)：I207 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1005-5312（2011）26-0024-01

一、何謂張力

“張力”一詞最早見(jiàn)于以艾倫?退特為代表的英美新批評(píng)派的主張，艾倫?退特在《論詩(shī)的張力》中給“張力”下了定義：“我提出張力(tension)這個(gè)名詞，我不是把它當(dāng)作一般比喻來(lái)使用這個(gè)名詞的，而是作為一個(gè)特定的名詞，是把邏輯術(shù)語(yǔ)‘外延’和‘內(nèi)涵’去掉前綴而形成的。我所說(shuō)的詩(shī)的意義就是指它的張力，即我們?cè)谠?shī)中所能發(fā)現(xiàn)的全部外展和內(nèi)包的有機(jī)整體?！弊畛?，“張力”只用于對(duì)詩(shī)作類進(jìn)行文學(xué)批評(píng)，后被其他文學(xué)批評(píng)家引申發(fā)展，被廣泛用于文學(xué)領(lǐng)域內(nèi)各種文體的批評(píng)與解讀，成為文學(xué)批評(píng)中的重要術(shù)語(yǔ)。

從字面上看，“張力”包括“張”與“力”兩個(gè)方面，“張”顯示了節(jié)奏感和律動(dòng)感，“力”則表明此種律動(dòng)應(yīng)具有適當(dāng)?shù)牧Φ溃瑔螐淖置嫔暇湍芨杏X(jué)到擁有張力的文學(xué)作品所充滿的旺盛的生命力和引人遐想的空間。

通常建構(gòu)文學(xué)張力，主要是指語(yǔ)言張力和內(nèi)容張力，就我看來(lái)，雜文這種文體更適于張力發(fā)揮巨大潛能，具象與抽象的結(jié)合，亦莊亦諧、亦此亦彼的文風(fēng)，小中見(jiàn)大，以實(shí)寓虛等都是雜文所獨(dú)有的。而王小波的雜文以平時(shí)的故事隱喻深沉的思想，將自身的自由氣質(zhì)、放蕩不羈的性格融入其中，充滿著對(duì)世事的期望，又不留情面，使人讀來(lái)十分暢快，且發(fā)人深省，張力之美便在其中得到淋漓盡致的展現(xiàn)。

二、具體語(yǔ)境下張力分析：王小波雜文的張力之美

王小波的雜文往往天馬行空，氣勢(shì)飛揚(yáng)，跳躍性較強(qiáng)，其語(yǔ)言雖平實(shí)含蓄卻字字珠璣，鏗鏘有力，多自嘲、調(diào)侃，卻充滿血淚，嚴(yán)肅深刻，具有強(qiáng)大的藝術(shù)感染力和思想沖擊力。

（一）語(yǔ)言張力

建構(gòu)語(yǔ)言張力的方式主要有反諷、戲仿、比喻、異質(zhì)沖撞等，而這些手法的運(yùn)用能力則是衡量作家藝術(shù)技藝是否高超的一大標(biāo)準(zhǔn)，王小波的雜文中隨處可見(jiàn)這些手法運(yùn)用的匠心。其雜文的題目起得就頗有意味，將一些看似風(fēng)牛馬不相及的名稱混在一起，尋找它們的交匯點(diǎn)，在啼笑皆非的闡述中表達(dá)自己的觀點(diǎn)，以警醒世人，如《椰子樹(shù)與平等》、《卡拉OK與驢鳴鎮(zhèn)》、《長(zhǎng)蟲(chóng)?草帽?細(xì)高挑》、《京片子與民族自信心》、《電影?韭菜?舊報(bào)紙》、《洋鬼子與辜鴻銘》等。那張力背后的潛在效應(yīng)就在王小波的嬉笑怒罵、戲謔幽默的文筆下，逐漸蔓延至全篇，力透紙背，滲入文章的血液和靈魂。

成功的反諷，可以讓作者的思想表達(dá)得含蓄而完整，讓讀者在言語(yǔ)的體味中獲得既感性又深刻的認(rèn)識(shí)。例如，其代表作《一只特立獨(dú)行的豬》中，我 “不顧虛長(zhǎng)十幾歲”， 對(duì)一只豬稱兄道弟，在這里，豬不再是尋常意義中任人宰割的畜生，他比人的地位高，比人勇敢，敢作敢為。“按我和他的交情，我該舞起兩把殺豬刀沖出去，和它并肩戰(zhàn)斗，但我又覺(jué)得這樣做太驚世駭俗――它畢竟是只豬啊；還有一個(gè)理由，我不敢對(duì)抗領(lǐng)導(dǎo)”，而相反，“豬兄的鎮(zhèn)定讓我佩服之極……跑的瀟灑之極”，豬比人強(qiáng)，這只豬的勇敢讓人汗顏。在強(qiáng)烈的對(duì)比中凸顯事實(shí)的荒唐可笑，反諷意味可見(jiàn)深刻，讀者就在這種極端的對(duì)立中體驗(yàn)張力效果,足見(jiàn)作者的反諷功力。

王小波雜文中的比喻隨處可見(jiàn)，而且往往運(yùn)用及其惡俗的事物比喻現(xiàn)實(shí)中的不良現(xiàn)象，或?qū)v史正統(tǒng)進(jìn)行解構(gòu)與顛覆，令人感到新奇，展現(xiàn)了作者肆意的藝術(shù)想象。比喻使張力范圍不斷拓展，而比喻的本體與喻體作為張力的兩極，就在此范圍內(nèi)因其共通處相互牽引，又因其連接的不可思議性彼此掙脫，張力效果又因此不斷升級(jí)。

（二）內(nèi)容張力

內(nèi)容張力也是作品張力建構(gòu)的重要部分，雜文這類文體的內(nèi)容張力主要通過(guò)對(duì)歷史傳統(tǒng)的戲仿等方式來(lái)凸顯效果。王小波的雜文多消解時(shí)間與空間、現(xiàn)實(shí)與歷史之間的界限，將歷史與現(xiàn)實(shí)擺在同一時(shí)空進(jìn)行對(duì)比，歷史已不具備其原有的價(jià)值與話語(yǔ)，而是以作者的話語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)重新審視，“類似正劇與悲劇的歷史圖景化為紛紛揚(yáng)揚(yáng)的碎片；在碎片飄落處，顯現(xiàn)的是被重重迭迭的‘合法’文字所淹沒(méi)的邊緣與語(yǔ)詞之外的生存”，歷史被戲仿、顛覆、解構(gòu)，被濃縮在狹小的文本空間中，各種矛盾沖突就在這狹小的空間里被擠壓，擠壓越嚴(yán)重，張力就越大。如《積極的結(jié)論》對(duì)時(shí)期所謂“畝產(chǎn)三十萬(wàn)糧食”進(jìn)行了戲仿。

王小波的雜文隱藏著一個(gè)巨大的能量，只通過(guò)一些簡(jiǎn)單的故事、平實(shí)的語(yǔ)言，卻能爆發(fā)出巨大的影響力，在90年代產(chǎn)生極大的爭(zhēng)議，又受到越來(lái)越多人的頂禮膜拜，這個(gè)能量正是文學(xué)張力所產(chǎn)生的效果。

篇4

【關(guān)鍵詞】中職學(xué)生；心理健康教育；心理問(wèn)題；五年制

G633.3

性格決定命運(yùn)，而性格往往是心理狀態(tài)的一種外在體現(xiàn)。五年制中職學(xué)生往往呈現(xiàn)出許多性格上的偏執(zhí)等缺點(diǎn)，而這恰恰說(shuō)明了許多中職學(xué)生其實(shí)心理存在著許多偏常的因素。學(xué)生的厭學(xué)、早戀和人際關(guān)系問(wèn)題相當(dāng)突出。本文首先探討了五年制中職學(xué)生常見(jiàn)的心理問(wèn)題，進(jìn)而闡述了如何解決五年制中職學(xué)生的心理問(wèn)題。

一、五年制中職學(xué)生常見(jiàn)的心理問(wèn)題

（一）在學(xué)習(xí)上存在的心理問(wèn)題

1.學(xué)生在學(xué)習(xí)中普遍存在焦慮情緒，在初中學(xué)習(xí)的失敗從而對(duì)今后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生抵觸心理，缺乏自信心，現(xiàn)階段學(xué)習(xí)主要是被家長(zhǎng)和社會(huì)的形勢(shì)所逼，因此，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生恐懼心理、厭學(xué)情緒和行為。

2.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不夠，對(duì)于知識(shí)的學(xué)習(xí)缺乏積極性，不愿意主動(dòng)接受新知識(shí)，只對(duì)實(shí)用性知識(shí)有一定的興趣。

（二）情感意志方面的心理問(wèn)題

1.控制情緒能力弱，情緒具有兩極性，學(xué)生容易出現(xiàn)極端情緒，例如：興奮、激動(dòng)，或是極端的憤怒、悲觀。

2.承受挫折能力差，學(xué)生對(duì)全新的學(xué)校生活不夠適應(yīng)，不能積極調(diào)整心態(tài)適應(yīng)新環(huán)境；因而出現(xiàn)出走、打架、斗毆、自殘、輕生、甚至犯罪等。

3.冷漠情緒，冷漠是多次遭遇嚴(yán)重挫折后的一種習(xí)慣性退縮行為，學(xué)生主要表現(xiàn)在對(duì)生活中的各種現(xiàn)象無(wú)視，對(duì)集體活動(dòng)冷淡。

（三）個(gè)性方面的心理問(wèn)題

1.以自我為中心，通過(guò)逆反的或?qū)α⒌慕巧托袨槿鐞鹤鲃?、故意搗亂等表現(xiàn)出自我的存在，設(shè)法引起別人的關(guān)注，以此獲得異常的自我滿足感。

2.自卑心理，表現(xiàn)：是看輕自己，對(duì)個(gè)人的能力與品質(zhì)做出不符合實(shí)際的偏低評(píng)價(jià)，認(rèn)為自己什么也不行；易出現(xiàn)自暴自棄、破罐破摔等消極表現(xiàn)。

3.自私自利，過(guò)分關(guān)注自己的感受很少考慮甚至絲毫不考慮別人的想法和利益；要求被別人愛(ài)而又不懂得愛(ài)別人。

4.“錯(cuò)+錯(cuò)=對(duì)”心理，處理問(wèn)題、與人相處缺乏正確的準(zhǔn)則；報(bào)復(fù)心理嚴(yán)重，沒(méi)有正確的人生觀的價(jià)值觀。

（四）人際交往中的心理問(wèn)題

1.與異性的交往行為上有偏差。據(jù)調(diào)查有45.9%的學(xué)生存在性困惑；處于該階段的學(xué)生普遍存在對(duì)異性的狂熱性。

2.網(wǎng)絡(luò)交往中不得當(dāng)行為，學(xué)生無(wú)法正確處理網(wǎng)絡(luò)虛擬世界與現(xiàn)實(shí)世界的差異，容易將虛擬世界的感情帶到現(xiàn)實(shí)世界中來(lái)。

二、解決五年制中職學(xué)生心理問(wèn)題的幾點(diǎn)思考

（一）構(gòu)建融洽的師生關(guān)系

中職學(xué)生在初中時(shí)多學(xué)習(xí)偏差，而由于升學(xué)壓力，他們得到老師的關(guān)注是很少的。所以他們更多的是“失愛(ài)”群體。來(lái)到新的環(huán)境，他們心目中對(duì)老師的感覺(jué)既想親近又不知如何開(kāi)口。這就要求我們的中職老師主動(dòng)放下為師的“架子”和學(xué)生做朋友，讓學(xué)生從心里上接受你。這就要求班主任要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不能做“例會(huì)老師”，即只有一周的例會(huì)才露面。任課老師也要利用上課時(shí)多和學(xué)生互動(dòng)。努力建立一個(gè)寬松的教學(xué)環(huán)境和管理氛圍，做到既是學(xué)生的師長(zhǎng)，又是學(xué)生的朋友，這樣才可以真正走進(jìn)學(xué)生的心里。

（二）創(chuàng)造良好的心理健康教育環(huán)境

學(xué)校是心理健康教育的主要場(chǎng)所，是防治學(xué)生心理障礙發(fā)生的重要部門(mén)，為此，學(xué)校要為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的心理健康教育環(huán)境。學(xué)校應(yīng)通過(guò)多種途徑和方法，針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)、人際交往、情感等方面的心理矛盾和障礙，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理咨詢和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決心理矛盾和障礙。在職校開(kāi)設(shè)專門(mén)的心理健康教育課程。幫助學(xué)生了解心理科學(xué)知識(shí)，掌握一定的心理調(diào)節(jié)技術(shù)。課程可分為兩部分：心理衛(wèi)生與健康理論部分和實(shí)際訓(xùn)練操作部分。通過(guò)心理健康知識(shí)的傳導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)生自我教育的引導(dǎo)，使學(xué)生對(duì)自我心理特點(diǎn)及如何保持心理健康又更多的了解和體驗(yàn)，教師及時(shí)發(fā)生學(xué)生心理問(wèn)題及時(shí)輔導(dǎo)解決，不能解決的，可轉(zhuǎn)至學(xué)校心理部門(mén)。

（三）提高教師的心理健康教育素質(zhì)

教師不僅是知識(shí)的傳播者，更是心理的締造者，肩負(fù)著塑造學(xué)生健全人格的重任。一方面教師要學(xué)習(xí)心理知識(shí)，要充分信任、理解、尊重學(xué)生，要掌握心理教育的技能和方法；另一方面，教師在傳授心理知識(shí)的同時(shí)，也要教會(huì)學(xué)生調(diào)節(jié)各種心理障礙的方法。教師可以建立學(xué)生心理檔案。系統(tǒng)搜集、整理、分析學(xué)生心理狀況，有針對(duì)性的進(jìn)行相關(guān)測(cè)試、問(wèn)卷，從主客觀對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面分析，記錄學(xué)生的心理健康狀況，發(fā)現(xiàn)新情況，預(yù)防各類心理疾病的發(fā)生。

（四）開(kāi)展豐富的心理健康教育輔導(dǎo)

1.開(kāi)設(shè)專門(mén)的心理健康咨詢室和心理輔導(dǎo)課。教給學(xué)生必要的心理衛(wèi)生常識(shí)，幫助學(xué)生解決所遇到的心理問(wèn)題，使他們懂得心理自我調(diào)節(jié)的方法。

2.開(kāi)展心理健康訓(xùn)練活動(dòng)和舉辦豐富多彩的課余活動(dòng)。積極組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，到社會(huì)上、到大風(fēng)大浪中經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面；為學(xué)生舉辦豐富的課余活動(dòng)例如：第二課堂、知識(shí)PK賽、體育比賽等，增強(qiáng)了學(xué)生之間的溝通與合作；開(kāi)展心理挫折訓(xùn)練活動(dòng)，如野外生存活動(dòng)等。通過(guò)這些活動(dòng)，可以使學(xué)生的意志力、抗挫力、組織能力、適應(yīng)能力、交際能力得到鍛煉，對(duì)預(yù)防學(xué)生心理問(wèn)題的產(chǎn)生起到積極的作用。

此外，班主任應(yīng)經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，讓他們認(rèn)知到：作為學(xué)生家長(zhǎng)，要從多方面關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，注意加強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。特別是當(dāng)學(xué)生心理出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)候，要更多地配合學(xué)校，及時(shí)糾正學(xué)生心理上的偏差，使他們身心朝著健康的方向發(fā)展。

總而言之，五年制中職學(xué)生的心理健康教育是一個(gè)全新的課題，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)以及職業(yè)教育事業(yè)的發(fā)展，五年制中職學(xué)生的心理健康問(wèn)題還需要我們進(jìn)一步探討，研究科學(xué)的對(duì)策，以保障學(xué)生身心的健康發(fā)展，保障職業(yè)教育事業(yè)的健康發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

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篇5

【關(guān)鍵詞】通貨膨脹 貨幣總量 經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)

1. 通貨膨脹的經(jīng)濟(jì)學(xué)涵義

通貨膨脹(Inflation)一般指因紙幣發(fā)行量超過(guò)商品流通中的實(shí)際需要的貨幣量而引起的紙幣貶值、全面上漲現(xiàn)象。其實(shí)質(zhì)是社會(huì)總需求大于社會(huì)總供給。

新古典綜合派認(rèn)為通貨膨脹是社會(huì)總需求大于社會(huì)總供給所引起的物價(jià)持續(xù)的全面上漲的現(xiàn)象。貨幣學(xué)派為認(rèn)為通貨膨脹純粹是一種貨幣現(xiàn)象，它發(fā)生在貨幣增加的速度超過(guò)產(chǎn)品增加的速度時(shí)，每單位產(chǎn)品所包含的貨幣量增加的逾快，通貨膨脹律也就逾高。

對(duì)通貨膨脹的測(cè)度一般以消費(fèi)者物價(jià)指數(shù)(CPI）、生產(chǎn)者物價(jià)指數(shù)(PPI)、批發(fā)物價(jià)指數(shù)（wholesale price index)、GDP平減指數(shù)(GDP?deflator)來(lái)定。

2. 中國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)對(duì)通貨膨脹成因的若干觀點(diǎn)(1)

2.1中國(guó)的需求拉上說(shuō)。在中國(guó)，比較傳統(tǒng)的是從需求拉上的角度分析通貨膨脹的成因。較有代表性的思路曾有兩種：一種思路是把貨幣供給增長(zhǎng)過(guò)快歸因于財(cái)政赤字過(guò)大，財(cái)政赤字又由投資，特別是基本建設(shè)投資過(guò)大引起。這種思路的形成是與改革開(kāi)放前財(cái)政分配居于國(guó)民收入分配的核心地位相聯(lián)系的。另一種是將通貨膨脹直接歸結(jié)為信用膨脹的結(jié)果。這種思路的形成是以改革開(kāi)放后信貸分配貨幣資金的比重急劇增大為背景的。

2.2中國(guó)的成本推動(dòng)說(shuō)。重視成本推動(dòng)因素作用的，也有兩種觀點(diǎn)：一種觀點(diǎn)是重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)工資因素的關(guān)鍵作用：另一種觀點(diǎn)則是強(qiáng)調(diào)應(yīng)綜合考慮原材料或資源類產(chǎn)品漲價(jià)對(duì)企業(yè)造成的成本超支壓力和工資增長(zhǎng)速度過(guò)快這兩者的作用。

2.3結(jié)構(gòu)說(shuō)。中國(guó)的結(jié)構(gòu)性通貨膨脹說(shuō)的基本論點(diǎn)是：在供給與需求總量平衡的前提下，如果某些關(guān)鍵產(chǎn)品的供求出現(xiàn)失衡，同樣會(huì)引發(fā)通貨膨脹。具體的分析是，初級(jí)產(chǎn)品的短線制約是結(jié)構(gòu)性通貨膨脹的主要促成因素。

2.4體制說(shuō)。相當(dāng)一部分人傾向于從體制上尋找中國(guó)通貨膨脹的終極原因。

2.5摩擦說(shuō)。摩擦性的通貨膨脹是指在現(xiàn)今特定的所有制關(guān)系和特定的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行體制下，計(jì)劃著需要的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)與勞動(dòng)者所需的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不相適應(yīng)所引起的經(jīng)濟(jì)摩擦所造成的通貨膨脹。

2.6混合類型說(shuō)。有人認(rèn)為，中國(guó)通貨膨脹的形成機(jī)理是十分復(fù)雜的，應(yīng)該將導(dǎo)致通貨膨脹的因素分成三類，即體制性因素、政策性因素和一般因素。

結(jié)合近年的情況，在輪機(jī)混合型通脹時(shí)，不少人還通過(guò)“流動(dòng)性過(guò)?，F(xiàn)象”，探究了我國(guó)不合理的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式這一深層次誘因，認(rèn)為引發(fā)通貨膨脹的“流動(dòng)性過(guò)?！边@一直接原因背后，除了確有國(guó)際流動(dòng)性過(guò)剩因素影響外，主要還是國(guó)內(nèi)體制、政策方面的缺陷使然。

3. 當(dāng)前我國(guó)通貨膨脹的成因

3.1流動(dòng)性過(guò)剩、貨幣超發(fā)是通貨膨脹形成的主因

從需求的角度來(lái)看，中國(guó)通脹風(fēng)險(xiǎn)增大。IMF報(bào)告通過(guò)新凱恩斯菲利普斯曲線（New Keynesian Phillips curve）和貝葉斯VAR模型（Bayesian VAR）兩種方法對(duì)1996年以來(lái)中國(guó)通脹成因進(jìn)行推導(dǎo)，結(jié)果表明，在過(guò)去的十幾年里，國(guó)內(nèi)需求對(duì)通貨膨脹的拉動(dòng)作用有限，而國(guó)外需求對(duì)通脹拉動(dòng)作用十分明顯。造成這一結(jié)果的原因與中國(guó)一直以來(lái)外向型主導(dǎo)，國(guó)內(nèi)消費(fèi)需求有限密切相關(guān)。

經(jīng)濟(jì)危機(jī)以后，中國(guó)更加對(duì)于經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的反思。促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)由外向型經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)向內(nèi)需拉動(dòng)是“十二五”規(guī)劃的重要內(nèi)容。因此，在強(qiáng)勁內(nèi)需帶動(dòng)下，通脹壓力將進(jìn)一步加大。

近幾年，中國(guó)貨幣數(shù)量激增，為通脹埋下隱憂。貨幣數(shù)量論者認(rèn)為，通脹是一種貨幣現(xiàn)象，而物價(jià)水平的高低是由一國(guó)的貨幣數(shù)量所決定的，由于MV= PT（價(jià)格乘以交易量等于貨幣供應(yīng)量乘以貨幣流通速率），而交易量與貨幣流通速率表現(xiàn)相對(duì)穩(wěn)定，貨幣供應(yīng)量增長(zhǎng)將直接導(dǎo)致價(jià)格的按比例提高。從中國(guó)歷史通脹來(lái)分析，每次通脹前都伴隨著貨幣投放量的增加。如今中國(guó)的貨幣流動(dòng)性已經(jīng)超過(guò)以往，通脹風(fēng)險(xiǎn)豈不更令人擔(dān)心。

歷史上通脹與貨幣供應(yīng)的關(guān)系(2)

（1）2009年和2010年，M1、M2均位于20%以上，M2占GDP比重接近200%，均為歷史最高水平。

（2）2009年以來(lái)，中國(guó)的M2與名義GDP之差一直處于歷史最高水平。從國(guó)際經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，一般貨幣供應(yīng)量增長(zhǎng)和GDP名義增長(zhǎng)率的之差較高，則通脹風(fēng)險(xiǎn)積聚。

（3）M1-M2增速剪刀差在2010年1月份擴(kuò)大到12.87，是歷史最高水平。從理論上來(lái)說(shuō)，M1-M2剪刀差反映預(yù)期變化，M1是由M0加上活期存款構(gòu)成；M2是M1加上儲(chǔ)蓄存款和定期存款構(gòu)成，如果通脹預(yù)期上升，貨幣持有人會(huì)將貨幣活期化，M1增速就會(huì)加快；如果相反，那么，M1的增速就會(huì)減慢，M2增速就會(huì)加快。

（4）新增貸款。2010年11月份，新增貸款達(dá)到5640億元，至此前11月的貸款增長(zhǎng)已達(dá)7.44萬(wàn)億元，接近全年的貨幣投放目標(biāo)。因此2010年信貸目標(biāo)已由7.5萬(wàn)億上調(diào)至7.8萬(wàn)億，全年貸款非常寬松。

盡管從歷史上看，貨幣供應(yīng)量與通脹之間的傳導(dǎo)具有時(shí)滯亦非穩(wěn)定，但由于長(zhǎng)期貨幣供應(yīng)量已經(jīng)造成流動(dòng)性寬松，未來(lái)通脹壓力仍然不容小視。

3.2美聯(lián)儲(chǔ)實(shí)施量化寬松政策使美元的持續(xù)貶值是我國(guó)通貨膨脹的外在因素

從歷史數(shù)據(jù)來(lái)看，中國(guó)的通脹周期一貫與全球商品價(jià)格走勢(shì)緊密聯(lián)系。2007-2008年那輪通脹很大程度上也是由于國(guó)際大宗商品價(jià)格上漲傳導(dǎo)到國(guó)內(nèi)而引起的。當(dāng)時(shí)美元指數(shù)一路走低，最低時(shí)曾降到71.66（2008年3月）。美元大貶促進(jìn)了全球大宗商品價(jià)格上漲，IMF初級(jí)商品價(jià)格指數(shù)顯示，截止到2008年7月，能源價(jià)格較2007初上漲了230%，食品價(jià)格指數(shù)上漲了150%，金屬價(jià)格指數(shù)上漲108%，各

分類指數(shù)普遍翻倍。可以說(shuō)，當(dāng)時(shí)的通脹壓力是全球性的。

此外，還有巨額外匯儲(chǔ)備、要素成本上升、內(nèi)外游資助推資本市場(chǎng)形成泡沫等因素造成了我國(guó)前一階段的通貨膨脹，并使之長(zhǎng)期存在，直到存量貨幣被消化。

4. 我國(guó)應(yīng)對(duì)通貨膨脹實(shí)施的貨幣政策

我國(guó)在2010年及2011年實(shí)施的貨幣政策主要有上調(diào)銀行存貸款利息及法定存款準(zhǔn)備金率。通過(guò)提高存貸款利率加強(qiáng)銀行體系流動(dòng)性管理，引導(dǎo)貨幣信貸收緊，縮小社會(huì)融資規(guī)模，通過(guò)上調(diào)存款準(zhǔn)備金率減少基礎(chǔ)貨幣的供應(yīng)，從而應(yīng)對(duì)流動(dòng)性過(guò)剩問(wèn)題。

央行在2010年至2011年進(jìn)行的貨幣政策調(diào)控(4)：

2010年

1月12日，上調(diào)存款準(zhǔn)備金率0.5個(gè)百分點(diǎn)。

2月12日，上調(diào)存款準(zhǔn)備金率0.5個(gè)百分點(diǎn)。

5月2日，上調(diào)存款準(zhǔn)備金率0.5個(gè)百分點(diǎn)。

6月19日，央行“關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)人民幣匯率形成機(jī)制改革，增強(qiáng)人民幣匯率彈性”的新聞稿。這意味著央行開(kāi)始重啟2005年7月至2008年6月的匯改進(jìn)程。人民幣匯率不再“緊盯”單一美元，而是重新參考一籃子貨幣進(jìn)行調(diào)節(jié)。

10月19日，央行宣布上調(diào)存貸款基準(zhǔn)利率。

11月10日，央行再次上調(diào)存款準(zhǔn)備金率0.5個(gè)百分點(diǎn)。

11月19日，上調(diào)存款準(zhǔn)備金率0.5個(gè)百分點(diǎn)。

12月10日，上調(diào)存款準(zhǔn)備金率0.5個(gè)百分點(diǎn)。

12月25日，央行宣布上調(diào)存貸款基準(zhǔn)利率。

2011年

1月14日，央行宣布提高存款準(zhǔn)備金率0.5個(gè)百分點(diǎn)。

2月8日，央行宣布上調(diào)金融機(jī)構(gòu)人民幣存貸款基準(zhǔn)利率0.25個(gè)百分點(diǎn)。

2月18日，央行宣布提高存款準(zhǔn)備金率0.5個(gè)百分點(diǎn)。

3月25日，央行宣布提高存款準(zhǔn)備金率0.5個(gè)百分點(diǎn)。

4月5日，央行宣布上調(diào)金融機(jī)構(gòu)人民幣存貸款基準(zhǔn)利率0.25個(gè)百分點(diǎn)。

4月17日，央行宣布提高存款準(zhǔn)備金率0.5個(gè)百分點(diǎn)。

5月12日，央行宣布提高存款準(zhǔn)備金率0.5個(gè)百分點(diǎn)。

6月14日，央行宣布提高存款準(zhǔn)備金率0.5個(gè)百分點(diǎn)。

經(jīng)過(guò)一系列加息與加準(zhǔn)政策后，穩(wěn)健貨幣政策成效逐步顯現(xiàn)，貨幣信貸增長(zhǎng)向常態(tài)水平回歸，與經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快增長(zhǎng)相適應(yīng)。2011 年9 月末，廣義貨幣供應(yīng)量M2 余額為78.7 萬(wàn)億元，同比增長(zhǎng)13.0%。人民幣貸款余額同比增長(zhǎng)15.9%，比年初增加5.68 萬(wàn)億元，同比少增5977 億元。CPI及PPI穩(wěn)步回落。

5. 運(yùn)用貨幣總量調(diào)節(jié)“治標(biāo)不治本”

中國(guó)貨幣當(dāng)局在兩年內(nèi)所實(shí)施的頻繁的貨幣政策看似已有效穩(wěn)定了物價(jià)，抑制了通貨膨脹，但并為解決通貨膨脹引發(fā)的深層次問(wèn)題，如收入分配差距的加大。而且也帶來(lái)了一系列負(fù)面影響，如中小企業(yè)融資難度加大，催生出民間“高利貸”，導(dǎo)致失業(yè)率提高，對(duì)資本市場(chǎng)沖擊過(guò)大等。

總結(jié)

“貨幣超發(fā)不一定會(huì)帶來(lái)通貨膨脹，但通貨膨脹一定是由貨幣超發(fā)引起的?！彼?，在應(yīng)對(duì)通貨膨脹時(shí)我們首要想到的是回籠貨幣、減少流動(dòng)性過(guò)剩，但是如果只側(cè)重于通過(guò)實(shí)施貨幣政策來(lái)治理通貨膨脹在長(zhǎng)期看來(lái)并不能達(dá)到理想目標(biāo)，不能有效解決通貨膨脹引發(fā)的社會(huì)深層次內(nèi)部沖突。所以，既要堅(jiān)持實(shí)施穩(wěn)健的貨幣政策，繼續(xù)加強(qiáng)流動(dòng)性管理，保持社會(huì)融資總量合理增長(zhǎng)。著力優(yōu)化信貸結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展中小金融機(jī)構(gòu)，加大對(duì)結(jié)構(gòu)調(diào)整特別是農(nóng)業(yè)、小企業(yè)的信貸支持。又要使財(cái)政政策發(fā)揮更加積極的作用，應(yīng)針對(duì)通貨膨脹引發(fā)的結(jié)構(gòu)性失衡，從結(jié)構(gòu)上進(jìn)行調(diào)整。

（1）縮小收入分配。政府應(yīng)在兩個(gè)“轉(zhuǎn)移”上面加強(qiáng)用力，即“轉(zhuǎn)移收入”和“轉(zhuǎn)移支出”。 “轉(zhuǎn)移收入”方面，政府應(yīng)該加快社會(huì)福利建設(shè)，增大社會(huì)保障范圍和力度，在醫(yī)療、養(yǎng)老、教育、住房等民生方面增加補(bǔ)助，把國(guó)家的財(cái)稅收入轉(zhuǎn)化為更多的國(guó)民收入，更好地改變當(dāng)前收入增長(zhǎng)與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的不和諧狀況?！稗D(zhuǎn)移支出”上面，國(guó)家應(yīng)該有效地調(diào)節(jié)事關(guān)公眾的稅費(fèi)、水、電、煤氣、公共交通等民生支出。政府應(yīng)盡快清理和減少普通老百姓頭上的一些稅費(fèi)，在水、電、煤氣、公共交通等民生支出上不要片面強(qiáng)調(diào)“市場(chǎng)化”、什么都與“國(guó)際接軌”。政府可推行財(cái)政直補(bǔ)（可對(duì)公眾，也可直補(bǔ)公共部門(mén)），這樣既解民生之困，亦紓公共部門(mén)成本上升之難。此外，政府在關(guān)注弱勢(shì)階層和提高低收入者收入的同時(shí)，“控高”工作更需加緊和落實(shí)，特別是規(guī)范公務(wù)員、國(guó)有企業(yè)高管的薪酬，財(cái)政稅收的收繳和杠桿作用也必須加強(qiáng)。

（2）加大城鎮(zhèn)化建設(shè)。從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)上看，中國(guó)2009城鎮(zhèn)化率達(dá)到46.6%。但是，中國(guó)的城鎮(zhèn)化率實(shí)際上被大大高估了。因?yàn)樵谀壳敖y(tǒng)計(jì)的6億城鎮(zhèn)人口中，包括1.5億農(nóng)民工在內(nèi)，至少有2億人并沒(méi)有享受市民的權(quán)利。目前，隨著城鎮(zhèn)化快速推進(jìn)，中國(guó)每年有數(shù)百萬(wàn)畝的耕地轉(zhuǎn)為建設(shè)用地。但是，與“土地的城市化”相比，“人口的城市化”卻進(jìn)展緩慢。主要的標(biāo)志是數(shù)以億計(jì)的農(nóng)民工無(wú)法享有市民的權(quán)利。城鎮(zhèn)化建設(shè)是中國(guó)最大的內(nèi)需市場(chǎng)，如果這個(gè)市場(chǎng)能夠有效地被開(kāi)發(fā)，能夠幫助解決貨幣流動(dòng)性過(guò)剩問(wèn)題。所以加快城鄉(xiāng)一體化建設(shè)刻不容緩。

（3）扶持中小企業(yè)。經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整、經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)型，更大程度上依靠中小企業(yè)，中小企業(yè)吸納了近80%的就業(yè)人口，所以目前通貨膨脹率下降帶來(lái)的失業(yè)率上升的狀況下，為穩(wěn)定就業(yè)率，更應(yīng)加大對(duì)中小企業(yè)的扶持力度。我們可以借鑒一下西方發(fā)達(dá)國(guó)家的做法。西方發(fā)達(dá)國(guó)家普遍采取的解決和扶持中小企業(yè)發(fā)展的政策有：第一、完善中小企業(yè)法律制度體系。如美國(guó)的《聯(lián)邦貿(mào)易委員會(huì)法》、《小企業(yè)法》、等，日本的《中小企業(yè)基本法》、《中小企業(yè)金融公庫(kù)法》等；第二、建立專門(mén)中小企業(yè)金融機(jī)構(gòu)。如美國(guó)政府的聯(lián)邦小企業(yè)管理局(SBA)，主要為中小企業(yè)貸款擔(dān)保；第三、健全直接融資渠道。各國(guó)政府都采取了積極的措施，包括從貸款擔(dān)保、貸款抵押、貸款貼息等方面扶持中小企業(yè)；第四、完善資金扶持政策體系。主要有稅收優(yōu)惠政策、補(bǔ)助金政策等。

注釋：

（1）黃達(dá)著，《金融學(xué)》，中國(guó)人民大學(xué)出版社，2009年1月。

（2）資料來(lái)源:國(guó)家統(tǒng)計(jì)局，CEIC，瑞穗證券。

（3）資料來(lái)源：CEIC、瑞穗證券

（4）數(shù)據(jù)來(lái)源：人民網(wǎng)。

參考文獻(xiàn)：

[1]黃達(dá)著，《金融學(xué)》，中國(guó)人民大學(xué)出版社，2009.1.

[2]沈建光，《結(jié)構(gòu)性通脹還是全面通脹的開(kāi)始？》，2010.12.14.

[3]張愛(ài)群、吳春蕾，“通貨膨脹的成因及對(duì)策”，《時(shí)代金融》2011.9.

[4]《2011年第三季度中國(guó)貨幣政策執(zhí)行報(bào)告》.

[5]中國(guó)經(jīng)濟(jì)網(wǎng).

[6]人民網(wǎng).

[7]瑞穗證券.

篇6

關(guān)鍵詞：敦煌文獻(xiàn)；“歷”文書(shū)；賬簿格式；唐宋時(shí)期

敦煌文書(shū)是研究中古時(shí)期中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況的稀世瑰寶，具有多方面的史料價(jià)值。i其中占據(jù)重要地位的“歷”文書(shū)，較為系統(tǒng)地反映了唐宋時(shí)期我國(guó)會(huì)計(jì)記錄方式及觀念的歷史演進(jìn)。然而，自20世紀(jì)初發(fā)現(xiàn)以來(lái)，因?yàn)槲墨I(xiàn)流散等多方面原因，相關(guān)研究一直未能得到充分重視，對(duì)有關(guān)“歷”文書(shū)的各種重要問(wèn)題如文書(shū)性質(zhì)、意義、分類、定名等甚少較為深刻的探究?！皻v”作為一種文書(shū)類型，在敦煌社會(huì)經(jīng)濟(jì)文獻(xiàn)中占據(jù)重要位置。僅納入《敦煌社會(huì)經(jīng)濟(jì)文獻(xiàn)真跡釋錄》（以下簡(jiǎn)稱《釋錄》）的“歷”文書(shū)即達(dá)260件，占《釋錄》中34類1391件文書(shū)的18.69%。那么，“歷”究竟是一種什么樣的文書(shū)，與籍、賬、牒、簿、稿、狀、契、憑等其他各類文書(shū)有何區(qū)別及聯(lián)系？在敦煌社會(huì)經(jīng)濟(jì)文獻(xiàn)中，“歷”文書(shū)處于何種地位？其實(shí)質(zhì)是什么？有何重要的歷史意義？相對(duì)于其他會(huì)計(jì)文書(shū)，學(xué)界對(duì)“歷”文書(shū)的研究著力稍多，但依然存在諸多不足及缺憾。唐耕耦先生在20世紀(jì)八、九十年代就注意到了“歷”文書(shū)的會(huì)計(jì)史價(jià)值，除編輯《釋錄》時(shí)在“歷”文書(shū)的分類、整理及定名等方面下大功夫外，并在《敦煌寺院會(huì)計(jì)文書(shū)研究》一書(shū)中對(duì)“歷”文書(shū)的性質(zhì)、特點(diǎn)及分類等進(jìn)行了研究，具有重要的開(kāi)創(chuàng)性意義。然而，唐先生的研究?jī)H能依據(jù)微縮膠卷展開(kāi)，一定程度上限制了對(duì)文書(shū)細(xì)節(jié)的觀察；而缺少會(huì)計(jì)學(xué)背景，使其研究在文書(shū)定名、分類及部分文書(shū)會(huì)計(jì)價(jià)值的把握方面存在一些缺憾。后來(lái)的研究者雖然有從多個(gè)方面對(duì)“歷”文書(shū)進(jìn)行考察，2但在關(guān)于“歷”文書(shū)的性質(zhì)判斷、定名及類別劃分等方面，基本都沿用了唐先生的既有成果。本文以《釋錄》所收文書(shū)為基礎(chǔ)，參閱其他新刊布資料，依照國(guó)際敦煌項(xiàng)目（IDP）提供的高清圖片深入研判原始文書(shū)，析解典型“歷”文書(shū)的格式特點(diǎn)及會(huì)計(jì)學(xué)意義，辨別一些概念性詞匯的異同，以期從本源上還原唐宋時(shí)期會(huì)計(jì)的一些基礎(chǔ)事實(shí)。

一、“歷”文書(shū)基本分析

（一）帶有原始標(biāo)題的“歷”文書(shū)納入《釋錄》的“歷”文書(shū)凡260件，分別歸入“納贈(zèng)歷”、“便物歷”、“什物歷”、“諸色入歷”、“諸色破用歷”，以及“敦煌會(huì)計(jì)歷等財(cái)政文書(shū)”、“施入疏”、“諸色入破歷計(jì)會(huì)”等多個(gè)類別。藏經(jīng)洞所出敦煌文書(shū)，因?yàn)闅埰苹蚣糍N粘貼等原因，大部分是沒(méi)有原始標(biāo)題的。3如此必然導(dǎo)致一些文書(shū)分類定名及含義考察上的困難。本文先就《釋錄》所載，析出原文書(shū)中帶有原始標(biāo)題的“歷”文書(shū)，考察其名稱、類別及格式特點(diǎn)，然后擇其典型進(jìn)行剖析研究。上表經(jīng)反復(fù)核對(duì)，僅包含原文書(shū)中標(biāo)題明顯且直接標(biāo)示為“歷”的文書(shū)。另需說(shuō)明的是，伯3231號(hào)（11），《釋錄》目錄中寫(xiě)為“癸酉年至丙子年（公元974——976年）平康鄉(xiāng)官齋籍七件”，共包含7件文書(shū)，第1件前缺，第2、3件寫(xiě)為“官齋籍”，第4、6、7件寫(xiě)“官齋歷”，第5件只寫(xiě)“官齋”。因此，準(zhǔn)確地說(shuō)，帶有原始名稱的“歷”文書(shū)共有32號(hào)34件。

（二）關(guān)于“歷”文書(shū)的初步認(rèn)知1.從上表分析可知，《釋錄》所載260件4“歷”文書(shū)，帶原始標(biāo)題者34件，占13.08%。其名稱包括：納贈(zèng)歷、貸粟歷、便面歷、褐歷、借貸油面物歷、便粟歷、授百姓部田春苗歷、突田歷、地子歷、破用斛斗布等歷、出酥油面米麻毛等歷、破油面歷、使白面歷、使用油歷、常住破歷、沿寺破歷、官齋歷、付麵歷、諸色入歷、納設(shè)歷、付酒歷、次第歷。廣泛地涉及納贈(zèng)、貸便、授田、納稅、破用、付出、收入、設(shè)齋、納供、以及受戒時(shí)登壇的次第排列等公（官府）私（寺院、民間會(huì)社）業(yè)務(wù)。由此可見(jiàn)，在當(dāng)時(shí)，“歷”是一種適用范圍極為廣泛的文書(shū)類型。2.從表中所列各種“歷”文書(shū)的名稱可以看出，敦煌“歷”文書(shū)已有明確的定名，采用根據(jù)業(yè)務(wù)特性分別命名的方式，在名稱上盡量反映所記業(yè)務(wù)的基本要件，包括時(shí)間、所涉人員、事由、業(yè)務(wù)性質(zhì)、項(xiàng)目、文書(shū)性質(zhì)等。如：乙酉年正月廿九日孔來(lái)兒身故納贈(zèng)歷（時(shí)間）（所涉人員）（事由）（業(yè)務(wù)性質(zhì)）（文書(shū)性質(zhì)）辛亥年十二月七日后某寺直歲法勝所破油面歷（時(shí)間）（所涉人員）（業(yè)務(wù)性質(zhì)）（項(xiàng)目）（文書(shū)性質(zhì)）需要說(shuō)明的是，這種定名方式一直沿用至后世，直至二十世紀(jì)上半期，民間中式賬簿依然普遍采用此種定名方式，如下文中“光緒三拾四年新正月吉立廣泰昌銀錢(qián)流水老賬”封面圖片（圖9）所示。3.“歷”文書(shū)的定名，因?yàn)楦鞣N業(yè)務(wù)各自的特點(diǎn)，以及可能因?yàn)橛涃~人本身的原因，在一些特殊業(yè)務(wù)的處理中，尚會(huì)發(fā)生猶疑不定的情況，表明對(duì)于文書(shū)的命名，尚處探索之中。這一點(diǎn)，伯3232號(hào)（11）中7件官齋籍（歷）文書(shū)的名稱變化可以作為明顯的例證。對(duì)于“歷”與“籍”的區(qū)分，該文書(shū)的記錄人并不具有十分確定的把握，因此才有第2、3件寫(xiě)為“官齋籍”，后面第4、6、7件寫(xiě)“官齋歷”，而第5件只寫(xiě)“官齋”的情況出現(xiàn)。一字之差，恰能反映其間的猶疑。

二、“歷”的文字意義及會(huì)計(jì)解釋

理解“歷”文書(shū)的真實(shí)意義，首先需要了解“歷”之含義。對(duì)于“歷”，姜伯勤稱之為“帳目”ii；王永興認(rèn)為：“歷是一種重要的文書(shū)形式，歷不僅存在于財(cái)物文書(shū)之中，如唐代勾官印署、行朱訖，必書(shū)于歷，這種歷與財(cái)物無(wú)關(guān)，但從出土文書(shū)看，財(cái)物歷更為普遍?！眎ii陳敏則認(rèn)為：“‘歷’與數(shù)目、簿冊(cè)均有關(guān)系，所以敦煌文書(shū)中也常用‘歷’作為憑證賬簿的名稱。從文書(shū)中‘歷’、‘歷狀’的內(nèi)容來(lái)看，‘歷’多指憑證，也包括一部分賬簿”，并引S.6452號(hào)（7）《壬午年（公元892年）三月六日凈土寺庫(kù)內(nèi)便粟歷》和P.3234號(hào)背（5）《壬寅年（公元942年）正月一日以后凈土寺直歲沙彌愿通手上諸色入歷》說(shuō)明其分別“類似于現(xiàn)在的出庫(kù)單”及“相當(dāng)于現(xiàn)在的收入?yún)R總憑證”的類別確定。而另外一件S.5937號(hào)《庚子年(940)十二月廿二日都師愿通沿常住破歷》則被認(rèn)為“相當(dāng)于現(xiàn)在的支出明細(xì)賬，也可以視作匯總記賬憑證?！眎v關(guān)于“歷”字，《辭源》列明其四種意義：1.推算日月星辰之運(yùn)行以定歲時(shí)節(jié)氣的方法?！洞蟠鞫Y?曾子天圓》：“圣人慎守日月之?dāng)?shù)，以察星辰之行，以序四時(shí)之順逆，謂之歷。”2.年代，壽命。3.數(shù)?！豆茏?海王》：“終月大男食鹽五升少半，大女食鹽三升少半，吾子食鹽二升少半，此其大歷也。”4.日記本。宋蘇軾《東坡志林三?修身歷》：“子宜置一卷歷，晝?nèi)罩鶠椋贡赜浿??！薄墩f(shuō)文》則曰：歷（歴），過(guò)也。“歷”之初始意義，與古人以日月之?dāng)?shù)、星辰之行來(lái)序四時(shí)相關(guān)聯(lián)。凡天體之運(yùn)行，時(shí)間之更替，皆有其固有之次序，謂之“歷”。以自然之序一一列示，乃為“歷”。故有“歷歷在目”之說(shuō)，意思是條陳屢列，清晰分明。

由此觀之，“歷”之蘊(yùn)意，頗類似于英文詞匯“l(fā)ist”（列示、列舉、列表）。至唐宋時(shí)期，如《東坡志林》所見(jiàn)，又衍生出“日記”之意——即將所發(fā)生事務(wù)，依照時(shí)間順序逐日記錄。對(duì)會(huì)計(jì)記錄而言，也就有了相當(dāng)于后世日記賬（也叫“序時(shí)賬”、“流水賬”）的“歷”式記錄。作為會(huì)計(jì)記錄的“歷”，是一種可能按時(shí)間順序一一列示的記錄形式。不過(guò)，從上文所析出的34件敦煌“歷”文書(shū)所記內(nèi)容來(lái)觀察,其時(shí)人們所稱之“歷”，既包含有明確序時(shí)特征的記錄，如伯3578號(hào)《癸酉年（公元913年）正月沙州樑戶史氾三沿寺諸處使用油歷》，也有不含時(shí)間因素，而僅僅是分項(xiàng)列示的“歷”文書(shū)，如伯3423號(hào)《丙戌年五月七日乾元寺新登戒僧次第歷》、ДX2149號(hào)a《戌午年（公元958年）四月廿五日寒食座設(shè)付酒歷》。進(jìn)而，從時(shí)間的角度來(lái)觀察，敦煌“歷”文書(shū)既有反映一段時(shí)期（數(shù)個(gè)月乃至一年）業(yè)務(wù)的（如：6452號(hào)（2）《辛巳年（公元981年）十二月十三日周僧正于常住庫(kù)借貸油面物歷》，自辛巳年十二月十三日至壬午年十二月十一日），也有反映某一具體時(shí)日業(yè)務(wù)的（如：伯4635號(hào)《某年某月七日社家女人便面歷》，伯2842號(hào)背《乙酉年正月廿九日孔來(lái)兒身故納贈(zèng)歷》，斯4884號(hào)背壬申年（公元972年）正月廿七日褐歷等）。5由此可知，敦煌文書(shū)中的“歷”文書(shū)，既有相當(dāng)于序時(shí)流水賬的業(yè)務(wù)記錄，也有對(duì)一些事物（事務(wù)）并不包含時(shí)間因子的列示。也即是說(shuō)，從“歷”作為名稱的實(shí)際含義上看，正在經(jīng)歷“歷”的字義由“一一列示”向“日記賬”的轉(zhuǎn)換。在下文分析中我們還將進(jìn)一步看到這一時(shí)期記錄形式轉(zhuǎn)換的證據(jù)。但從另一方面來(lái)看，因?yàn)樗怯浀臉I(yè)務(wù)內(nèi)容和發(fā)生的時(shí)間各不相同，所以，“歷”并不一定具有序時(shí)特性，但其作為業(yè)務(wù)發(fā)生時(shí)第一時(shí)間所做成的業(yè)務(wù)記錄這一特性，卻是確定無(wú)疑的。在下文有關(guān)“歷”與“帳”的區(qū)別的討論中，對(duì)此將有進(jìn)一步說(shuō)明。因何本指歷法的“歷”字，會(huì)被用到會(huì)計(jì)記錄方面來(lái)，除了以上字義上的分析外，我們還可以看到歷法與會(huì)計(jì)“歷”文書(shū)在形式上的共通之處。以下提供兩個(gè)實(shí)物例證：一是敦煌市博物館藏漢簡(jiǎn)《歷書(shū)》，該《歷書(shū)》1990年出土于清水溝，27枚簡(jiǎn)，日各一條，從右到左列出從四日到卅日共27日的歷法信息。另一個(gè)實(shí)例是敦煌文書(shū)中的具注歷日，王重民、榮孟源等先生曾對(duì)其進(jìn)行整理研究。6觀察原始文書(shū)可以看到，不論是漢代簡(jiǎn)牘歷書(shū)，還是敦煌文書(shū)中紙質(zhì)的具注歷日，都具有按照日期逐行順序記錄的特點(diǎn)，與多數(shù)會(huì)計(jì)“歷”文書(shū)的記錄形式相同。這應(yīng)該正是敦煌會(huì)計(jì)賬簿文書(shū)之所以稱為“歷”之形式淵源。

三、“歷”文書(shū)例釋

為了解“歷”文書(shū)的格式特點(diǎn)，進(jìn)一步探究其實(shí)質(zhì)性意義，以下引幾份帶原始標(biāo)題的“歷”文書(shū)進(jìn)行討論。1.伯3234號(hào)背，《甲辰年（公元944年）二月后沙州凈土寺東庫(kù)惠安惠戒手下便物歷》寺院放貸文書(shū)。定名明確（甲辰年二月后東庫(kù)惠安惠戒手下便物歷）7、每項(xiàng)業(yè)務(wù)分記一行，格式規(guī)范，記錄清晰。作為一件完整的便物歷文書(shū)，共72行，記錄凈土寺東庫(kù)惠安惠戒手下出便糧食情況。錄文及格式：1.甲辰年二月后東庫(kù)惠安、惠戒手下便物歷2.李幸端便豆壹碩，至秋壹碩伍斗。（押）3.同日張和子便豆壹碩，至秋壹碩伍斗。（押）梁戶張咄子弟住在蓮臺(tái)寺門(mén)4.史都料貸豆叁碩。（押）5.何義信便豆壹碩，秋壹碩伍斗。（押）得麥八斗，是何奴子陪6.索延慶便黃麻貳斗，至秋叁斗。（押）住在僧愿真巷7.安員進(jìn)便豆壹碩陸斗，至秋兩石肆斗。（押）住在寺前大街西8.馮友祐便豆兩石，至秋叁碩。（押）共宋游弈同巷9.陳黑子便黃麻捌斗，至秋壹碩貳斗。（押）（中間略）69.彭憨子便麥壹碩，至秋壹碩伍斗。（押）70.信便麥兩碩，至秋叁碩。（押）范宋章曲住71.押衙宋略明便麥肆碩伍斗，至秋陸碩柒斗伍升。72.王幸豐便麻壹碩伍斗，至秋兩石二斗五升。得一石八斗。（后空）本文書(shū)以“甲辰年二月后東庫(kù)惠安惠戒手下便物歷”為題，時(shí)間、地點(diǎn)、經(jīng)辦人、業(yè)務(wù)性質(zhì)諸因素明晰可辨。業(yè)務(wù)發(fā)生的時(shí)間，標(biāo)題中寫(xiě)“二月后”，究竟后至何日，無(wú)法判明。記錄中兩處寫(xiě)有“同日”，表明在登記便物賬時(shí)也注意到了時(shí)間因素。但對(duì)于便物（糧）而言，時(shí)間因素并非至關(guān)重要，因?yàn)檫@種業(yè)務(wù)通常都是在每年二、三月份青黃不接時(shí)集中辦理，其記賬的重點(diǎn)在于保證借貸人認(rèn)可（畫(huà)押），記錄真實(shí)準(zhǔn)確的借出數(shù)量及秋天還貸數(shù)量。為了便于聯(lián)系，使還貸有保障，部分項(xiàng)目后還用小字注明了其他相關(guān)信息，如住址、人物關(guān)系等。

本文書(shū)有如下特點(diǎn)：（1）明確的標(biāo)準(zhǔn)化名稱；（2）記錄正文以借貸人姓名為主，頂頭書(shū)寫(xiě)，人各一行；（3）采用格式化的記錄形式，如：姓名業(yè)務(wù)性質(zhì)品名借出數(shù)量還貸時(shí)間還貸數(shù)量簽押附注（或有）例：安員進(jìn)便豆壹碩陸斗至秋兩石四斗（押）住在寺前大街西（4）每筆業(yè)務(wù)下皆有簽押，確證借貸及歸還數(shù)量；（“押字為憑”8）（5）絕大多數(shù)人名項(xiàng)旁畫(huà)有表示賬目結(jié)清的符號(hào)。2.斯5822號(hào)，《楊慶界寅年地子歷》官方記錄。是吐蕃占領(lǐng)敦煌時(shí)期記錄民眾交納田畝稅（地子）的情況。由楊慶界收集曹興國(guó)等應(yīng)繳地子后，統(tǒng)一納付入庫(kù)，故名之曰“楊慶界寅年地子歷”。文書(shū)存7行，后缺。錄文及格式：1楊慶界寅年地子歷2青麥肆馱半玖斗，小麥肆拾馱貳斗，粟柒馱伍斗3糜兩馱，豆肆馱半伍斗，計(jì)伍拾玖馱壹斗4曹興國(guó)小貳斗徐遊巌粟貳斗田福子小半馱貳斗杜邕5小陸斗，豆壹斗，趙騷騒小陸斗王光俊小半馱伍斗，青伍斗粟五斗粟半馱伍斗6董元忠青貳斗，小半馱貳斗王孝義小伍斗，豆壹斗7吳瓊小半馱，豆伍斗曹進(jìn)玉（后缺）文書(shū)內(nèi)容可總體上分為標(biāo)題、總納數(shù)、分戶繳納數(shù)三部分，從記錄格式上注意了三部分內(nèi)容的區(qū)分：（1）標(biāo)題用較大字體頂頭書(shū)寫(xiě)；（2）總納數(shù)部分分兩行書(shū)寫(xiě)，起首字低于標(biāo)題一字位置，先分寫(xiě)青麥、小麥、粟、糜、豆各數(shù)，再結(jié)出合計(jì)數(shù)；（3）分戶繳納數(shù)部分，按人名、應(yīng)繳各項(xiàng)細(xì)數(shù)逐一書(shū)寫(xiě)，人名字體較大，應(yīng)納谷物名稱及數(shù)量字體略小。應(yīng)納項(xiàng)目較多時(shí)則分兩行書(shū)寫(xiě)。雖然文書(shū)依然采用滿行書(shū)寫(xiě)方式，但通過(guò)位置和字體大小的調(diào)節(jié)，做到了記錄清晰整齊。作為官府文書(shū)，其字跡較一般寺院或私人文書(shū)工整。

3.斯2472號(hào)背，《辛巳年?duì)I指揮葬巷社納贈(zèng)歷》此件文書(shū)為民間社邑組織（巷社）于辛巳年辦理指揮喪葬事宜時(shí)，成員納贈(zèng)助葬物品的帳目。文書(shū)存39行，第2行為標(biāo)題，第1和第3至34行記龍錄事及李社官等33人納贈(zèng)數(shù)，第35行記見(jiàn)付主人喪葬剩余物資（油、餅、粟、柴）數(shù)目，第36至38行為重訂社條。39行字跡不清。錄文及格式：1龍錄事粟并油柴2辛未年十月廿八日榮指揮葬巷社納贈(zèng)歷3李社官并4龍社長(zhǎng)粟并油柴紫綿綾帛綿綾帛練一丈九尺5氾宅官6氾愿昌粟并油緋綿綾丈五一接兩故7氾團(tuán)頭粟并油柴生絹半疋8氾富通粟并油柴孔什德絹招9孔幸子粟并油柴故爛半幅碧絹生絹內(nèi)三接計(jì)丈五（中間略）33張佛奴粟并油柴碧絹一疋彭丑奴二人招34高員佑粟并油柴帛練紫綿綾內(nèi)兩接一丈六尺35見(jiàn)付主人油三十一合餅五百四十枚又二十粟兩石柴三十一束36辛巳年十一月一日，因?yàn)樗椭笓]，眾社商量，自后三官則破油一般，37虞侯破粟壹斗，其贈(zèng)粟則分付兇家，餅更加十枚，齋麥兩碩，黃麻八斗38每有納贈(zèng)之時(shí)，須得全納，一般不得欠少，自后長(zhǎng)定39……本文書(shū)是標(biāo)準(zhǔn)的納贈(zèng)歷，除個(gè)別地方文字脫落外，基本完好。文書(shū)標(biāo)題完整明晰，每項(xiàng)記錄皆采用統(tǒng)一形式如下：姓名（或職位）所納規(guī)定物品所納絹帛名稱及數(shù)量例：龍社長(zhǎng)粟并油柴紫綿綾帛綿綾帛練一丈九尺其中姓名字體較所記內(nèi)容字體為大。這種差別是會(huì)計(jì)記錄格式化并突出所要強(qiáng)調(diào)內(nèi)容的常用方法。所有成員皆按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)交納“粟并（餅）油柴”，故這四項(xiàng)物品不寫(xiě)數(shù)量，其余絹帛之類各人交納品種及數(shù)量各不相同，一一詳列細(xì)數(shù)。

本文書(shū)交納絹帛名數(shù)處皆有表示賬目已經(jīng)核對(duì)結(jié)清的符號(hào)。文書(shū)第35行記“見(jiàn)付主人油三十一合餅五百四十枚又二十粟兩石柴三十一束”，表明所納物品除用于喪葬開(kāi)支外，剩余油、餅、粟、柴交付主人。本文書(shū)較特別的是第36至38行有關(guān)修訂社條的記錄，一方面表明社條由眾社員一同制定和修訂，另一方面，社條的修訂記錄在納贈(zèng)歷上，表明納贈(zèng)歷作為會(huì)社辦理喪葬事宜的記錄資料，是要由會(huì)社統(tǒng)一保留的。本件納贈(zèng)歷立賬日期為“辛未年十月廿八日”，會(huì)社成員商量修訂社條在“辛巳年十一月一日”，表明一件納贈(zèng)歷的記錄期間，通常是從開(kāi)喪到送葬結(jié)束數(shù)天之內(nèi)。參考其他納贈(zèng)歷文書(shū)的題名，可知納贈(zèng)歷作為喪葬儀式上收納會(huì)社成員納贈(zèng)助葬物品的帳目，是按死者名諱（如：乙酉年正月廿九日孔來(lái)兒身故納贈(zèng)歷、丙子年四月十七日祝定德阿婆身故納贈(zèng)歷）或兇家姓氏（如：辛未年三月八日沈家納贈(zèng)歷）設(shè)賬。此件納贈(zèng)歷可視為納贈(zèng)歷文書(shū)之典型，具有如下特點(diǎn)：（1）有明確的定名，表明了時(shí)間（辛巳年）、事由（營(yíng)指揮葬）、文書(shū)歸屬（巷社）、性質(zhì)（納贈(zèng)歷）；（2）人各一行，姓名、品名、數(shù)量記錄清晰，且以字體大小變化來(lái)區(qū)分不同內(nèi)容；（3）標(biāo)注有核對(duì)賬目的符號(hào)；（4）文書(shū)中記錄“見(jiàn)付主人”物品數(shù)，兼具結(jié)賬之功能；修訂社條也在同一件文書(shū)上刊明，凸顯了文書(shū)功能上的綜合性。4.伯3578號(hào)，《癸酉年（公元913年）正月沙州樑戶史氾三沿寺諸處使用油歷》這是一件私人文書(shū)，記錄沙州樑戶（油坊主）史氾三沿寺院各處使用（供）油的情況。文書(shū)采用滿行序時(shí)記錄方式，詳列供油時(shí)間、用途、數(shù)量、經(jīng)手人等信息。其最大特點(diǎn)在于雖然采用滿行記錄形式，但卻保持了嚴(yán)格的序時(shí)特點(diǎn)。以下是其所記時(shí)間摘錄：癸酉年正月十一日樑戶史氾三沿寺諸處使用油歷十五日廿二日早上二月八日十九日三月廿四日四月十三日十五日廿日廿六日五月四日六月十二日七月十二日廿七日八月五日九月五日十六日十月一日記錄中寫(xiě)明了業(yè)務(wù)發(fā)生的月份和日期，當(dāng)一月內(nèi)有一筆以上發(fā)生時(shí)第一筆后業(yè)務(wù)只寫(xiě)日期不寫(xiě)月份的形式，與近現(xiàn)代中式會(huì)計(jì)的日期標(biāo)記方式完全一致。也說(shuō)明此件文書(shū)屬于比較嚴(yán)格的序時(shí)記錄，具有流水（序時(shí)）賬性質(zhì)。此種特性在敦煌文書(shū)中較為多見(jiàn)。如伯2642號(hào)《年代不明（公元十世紀(jì)）諸色斛斗破用歷》，雖前面部分缺失，但從十月一日至十二月四日的日期標(biāo)注非常詳細(xì)。

5.斯6829號(hào)背，《丙戌年（公元806年）正月十一日已后緣修造破用斛斗布等歷》這是一件寺院修造工程成本費(fèi)用賬，文書(shū)記錄丙戌年正月十一日至八月十四日寺院修造工程中發(fā)生的各項(xiàng)支出。文書(shū)共33行，采用分行記錄形式，格式規(guī)整，記錄清晰。錄文及格式：1丙戌年正月十一日已后緣修造破用斛斗布等歷2十九日買(mǎi)張奉進(jìn)木，付麥肆碩3廿二日買(mǎi)康家木價(jià)，付布肆疋，計(jì)壹佰柒拾陸尺，折麥壹拾碩，又付粟叁碩4二月十一日付翟朝木價(jià)布壹疋肆拾伍尺。卻入5三月十四日出麥捌斗，雇索鸞子等解木手工城西6四月二日出麥柒斗，付曹雲(yún)恩解木七日價(jià)7同日出麥貳斗，付索家兒充解木兩日價(jià)。又一日價(jià)，麥壹斗8九日出麥柒斗，付索鸞子充解木五日價(jià)9廿一日出粟柒斗，付彭庭賢雇車(chē)載城西木（中間略）26八月二日出布陸拾尺，與道惲修佛座賞物27同日出布陸拾柒尺，付靈圖、金光佛充杜邕木價(jià)28同日出白面叁斗，付質(zhì)英將窟（旁注小字：別歷收）取赤土食29同日出白面壹（旁注小字：別歷收）碩柒斗，供赤白人，從六月廿三日至七月30十四日并修佛座人等食，布肆尺，造泥巾31又出白面貳斗（旁注小字：別歷收），入赤白處，油半勝，赤白處用32以前都計(jì)，出麥粟五十二石二斗一升，（小字：內(nèi)一十七石八斗一升麥，卅四石四斗粟）油九升33布三百卅九尺。又布一丈一尺出賣(mài)，（小字：卅四石四斗粟，每尺五升）無(wú)念其特點(diǎn)：（1）題名準(zhǔn)確，全面地標(biāo)示出了業(yè)務(wù)所涉及的時(shí)間、事由及項(xiàng)目?jī)?nèi)容；（2）嚴(yán)格序時(shí)、分行登記；（3）在逐日逐項(xiàng)登記的基礎(chǔ)上，最終結(jié)出了合計(jì)（都計(jì)）數(shù)；（4）六項(xiàng)支出旁小字注“別歷收”，表明已經(jīng)注意到不同賬歷間的牽制關(guān)系。

四、“歷”文書(shū)的性質(zhì)及格式特點(diǎn)

上文選寺院、官府、社邑、私人、成本文書(shū)各1件做了初步考察，以下以之為基礎(chǔ)進(jìn)一步分析“歷”文書(shū)的性質(zhì)及格式特點(diǎn)。

（一）“歷”文書(shū)的性質(zhì)綜合以上各方面資料，本文認(rèn)為：1.“歷”是唐宋時(shí)期廣泛應(yīng)用于敦煌寺院、官府、民間會(huì)社及私人的一種文書(shū)形式，是以一定格式列示各種社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中所涉及人、事及經(jīng)濟(jì)活動(dòng)內(nèi)容的記錄方式。2.“歷”文書(shū)所涉及內(nèi)容，以經(jīng)濟(jì)活動(dòng)為主，兼及個(gè)別非經(jīng)濟(jì)性活動(dòng)（如伯3423號(hào)《丙戌年五月七日乾元寺新登戒僧次第歷》，只是登壇受戒的排列次序）。因此，不能絕對(duì)地稱“歷”文書(shū)為會(huì)計(jì)文書(shū)，但大多數(shù)“歷”文書(shū)卻屬典型的會(huì)計(jì)文書(shū)無(wú)疑。3.“歷”作為文書(shū)名稱，廣泛應(yīng)用于納贈(zèng)、貸便、授田、納稅、破用、付出、收入、設(shè)齋、納供等業(yè)務(wù)，屬于當(dāng)時(shí)公私賬簿最廣泛使用的名稱，一定意義上，“歷”即相當(dāng)于后世的“賬簿”。不過(guò)，正如下文將會(huì)討論到的，在唐宋時(shí)期“帳”、“簿”二字另有所指，而真正意義上的會(huì)計(jì)賬冊(cè)作為業(yè)務(wù)發(fā)生時(shí)的原始記錄，僅稱為“歷”。4.部分“歷”文書(shū)具有明顯的“序時(shí)”特征，其功能相當(dāng)于后世的流水賬（也稱日記賬、序時(shí)賬），可視為流水賬的先驅(qū)。但并非所有“歷”文書(shū)皆嚴(yán)格序時(shí)；是否具備序時(shí)特點(diǎn)，關(guān)鍵在于業(yè)務(wù)的性質(zhì)及業(yè)務(wù)發(fā)生的時(shí)間特性。5.部分“歷”文書(shū)包含經(jīng)辦人簽名（或簽押），具有一定的憑據(jù)性作用，同時(shí)兼具賬簿記錄和原始憑證等多重功能，反映了當(dāng)時(shí)人們因?qū)嶋H業(yè)務(wù)需要而靈活設(shè)賬和使用記錄材料的特點(diǎn)。但總體來(lái)看，會(huì)計(jì)“歷”文書(shū)更偏重于“歷”列示業(yè)務(wù)記錄的性質(zhì)，屬于賬簿而非會(huì)計(jì)憑證9。至于在賬簿上雜記其他內(nèi)容，可以說(shuō)是中國(guó)古代民間會(huì)計(jì)常見(jiàn)的習(xí)慣，直至民國(guó)時(shí)期的會(huì)計(jì)賬簿中依然十分多見(jiàn)。106.從記錄形式上來(lái)看，“歷”文書(shū)的記錄包括逐行逐項(xiàng)登記（人各一行或日各一行）和連續(xù)滿行登記兩種形式，逐行逐項(xiàng)記錄清晰易辨，連續(xù)記錄則不易分清各筆業(yè)務(wù)。對(duì)比多件文書(shū)的記錄內(nèi)容，初步認(rèn)為，之所以依然采用滿行連續(xù)記錄的形式，主要目的應(yīng)該是為了節(jié)省紙張。11

（二）“歷”文書(shū)的格式特點(diǎn)敦煌“歷”文書(shū)是目前所見(jiàn)，自紙張代替簡(jiǎn)牘記錄之后最早的會(huì)計(jì)記錄實(shí)物證據(jù)，處于簡(jiǎn)牘記錄向訂本式紙質(zhì)記錄演進(jìn)的中間環(huán)間。因此，其中所包含的文書(shū)格式方面的許多發(fā)展變化及特點(diǎn)，具有重要的會(huì)計(jì)史意義。為了更好地把握“歷”文書(shū)的實(shí)際意義，特概括“歷”文書(shū)的格式特點(diǎn)如下：

1.明確的定名當(dāng)在現(xiàn)實(shí)生活中，紙張逐漸取代簡(jiǎn)牘作為記錄的主要介質(zhì)，文書(shū)的定名也逐漸得到重視并日益規(guī)范?？疾臁皻v”文書(shū)實(shí)例可見(jiàn)，但凡完整的文書(shū)（包括起首完整而后部殘缺的文書(shū)），通常皆會(huì)在起首第一行寫(xiě)明文書(shū)的名稱，且多獨(dú)立成行。與近現(xiàn)代中式賬簿的定名相類似，該名稱通常包括立賬時(shí)間、記賬人身份姓名、與所記業(yè)務(wù)的關(guān)系、所涉項(xiàng)目?jī)?nèi)容、文書(shū)類別等，如“庚子年十二月二十二日都師愿通沿常住破歷”、“辛巳年十一月十三日周僧正于常住庫(kù)借貸油面物歷”、“壬寅年正月一日已后直歲沙彌愿通手上諸色入歷”等，已經(jīng)形成相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化的名稱標(biāo)示，與近現(xiàn)代中式賬簿的封面信息（賬簿名稱）十分相近。所不同的是，敦煌“歷”文書(shū)中將賬簿名稱寫(xiě)在起首第一行，后世賬簿則因采用訂本賬形式，封面單獨(dú)成頁(yè)，所以采用立賬時(shí)間居中，賬簿名稱（往往包含內(nèi)容及業(yè)務(wù)類別信息）寫(xiě)于左首靠上，賬簿所屬機(jī)構(gòu)名稱寫(xiě)于右下角。與近現(xiàn)代中式賬簿通常在賬簿封面正中寫(xiě)“XX年X月X日吉立”相類似，敦煌“歷”文書(shū)標(biāo)題起首的時(shí)間標(biāo)示，通常也只是寫(xiě)起始（開(kāi)始記賬）日期（相當(dāng)于立賬日），部分則在日期后加“已后”二字，所記內(nèi)容可能跨年，但目前所見(jiàn)，大都不超過(guò)一年，這也符合當(dāng)時(shí)業(yè)務(wù)量相對(duì)較小，以及本冊(cè)式賬簿出現(xiàn)以前單幅紙張記錄的要求。

2.根據(jù)業(yè)務(wù)性質(zhì)及所記內(nèi)容靈活確定記錄形式及要素前面分析中可見(jiàn)，敦煌寺院、官府、會(huì)社及私人業(yè)務(wù)，廣泛地涉及納贈(zèng)、貸便、授田、納稅、破用、付出、收入、設(shè)齋、納供等諸多方面，為了反映清楚各類具體業(yè)務(wù)，人們依據(jù)各類業(yè)務(wù)的特點(diǎn)及信息需求，在賬歷的格式設(shè)計(jì)方面動(dòng)了許多腦筋，形成了一定之規(guī)。表現(xiàn)在實(shí)務(wù)中，則是我們目前所見(jiàn)到的各類“歷”文書(shū)各不相同的具體格式。以下概括列出幾種主要文書(shū)的格式特點(diǎn)：①納贈(zèng)歷——人各一行，人名頂頭書(shū)寫(xiě)；人名字體大于所記業(yè)務(wù)內(nèi)容；所納項(xiàng)目列示中，定額繳納項(xiàng)（餅粟、粟餅柴油、面柴餅粟麻等）列前，自主繳納項(xiàng)（布帛）列后。②便物歷——頂頭書(shū)寫(xiě)，人各一行；內(nèi)容以“便某某若干，至秋若干”方式記錄；借方畫(huà)押。③入歷——序時(shí)特點(diǎn)。收入物品品名數(shù)量列前，來(lái)源居后。④破歷——因人因事，擇適而設(shè)。根據(jù)具體業(yè)務(wù)特點(diǎn)采用序時(shí)、簽押等多種不同技術(shù)形式。3.通過(guò)字體大小的變化和位置安排收明晰、醒目之效；4.根據(jù)業(yè)務(wù)內(nèi)容及節(jié)省紙張的需求靈活地選擇滿行或分行記錄形式。分行記錄的使用是會(huì)計(jì)記錄格式化、標(biāo)準(zhǔn)化的重要標(biāo)志。有些文書(shū)依然采用滿行記錄方式，但也有一些文書(shū)采用了分行記錄方式。尤其斯6829號(hào)背《丙戌年（公元806年）正月十一日已后緣修造破用斛斗布等歷》，不但格式規(guī)整、記錄整齊，而且采用嚴(yán)格的序時(shí)方式。

五、“歷”與“籍”、“賬”之區(qū)別及聯(lián)系

了解中國(guó)會(huì)計(jì)賬簿名稱之演變，是清楚地理解“歷”之含義及“歷”文書(shū)會(huì)計(jì)史意義的重要基礎(chǔ)。當(dāng)今會(huì)計(jì)中所謂“賬簿”，歷史上曾有過(guò)多種不同的名稱，其間轉(zhuǎn)換頗為復(fù)雜。商周時(shí)期稱之為“冊(cè)”、“籍”,春秋至秦代則稱為“籍”或“籍書(shū)”,漢代則名之曰“籍”、“簿”及“簿書(shū)”等?！凹保瑥闹?出現(xiàn)于“簿”之前,字形如多篇竹簡(jiǎn)卷束成捆，疊置擱放之狀。西漢時(shí)“籍”與“簿”既密切相關(guān)，又有一定區(qū)別：凡文獻(xiàn)典冊(cè)稱為“籍”,如其中與財(cái)政經(jīng)濟(jì)相關(guān)、具有統(tǒng)計(jì)性質(zhì)的戶籍、名籍等；凡與會(huì)計(jì)方面相關(guān)的記錄，則稱為“簿”或“簿書(shū)”。此后直至唐宋，關(guān)于“籍”，基本沿用了這個(gè)用法，如戶籍、名籍，皆屬具有統(tǒng)計(jì)意義的名錄。13敦煌文書(shū)中有多件名為“籍”的文書(shū)，如：ДX1382號(hào)《河西都僧統(tǒng)應(yīng)管一十六寺僧尼籍》14，斯0113號(hào)《西涼建初十二年（公元416年）敦煌郡敦煌縣西宕鄉(xiāng)高昌里籍》等。在敦煌文書(shū)中，“帳”15字也已經(jīng)有較為廣泛的使用，如“寫(xiě)帳日”、“寫(xiě)帳人”、“帳訖”等。郭道揚(yáng)教授考證發(fā)現(xiàn)，“帳”最早用以表示帷幕或床帳，其用于代指會(huì)計(jì)賬目，始于魏晉南北朝時(shí)期（公元222年——589年）。v當(dāng)時(shí)，皇帝與達(dá)官顯貴熱衷于巡游,每次巡游都要在沿線每隔一定距離置一篩帳作為休息享受之用。篩帳內(nèi)往往陳設(shè)各種貴重精良的用品用具。為了保管好這些財(cái)物,要為每一篩帳委派專人進(jìn)行記錄。凡登記篩帳之內(nèi)的財(cái)物,便簡(jiǎn)稱之為“記帳”,而把作成的書(shū)面記錄稱之為“帳”。這樣，幕帳、床帳之“帳”便約定俗成被人們引申為與會(huì)計(jì)相關(guān)的“籍帳”、“計(jì)帳”乃至“簿帳”。至唐代，一直沿用計(jì)帳之法。16而相應(yīng)地，“帳”字也作為會(huì)計(jì)賬目的代稱，廣泛地運(yùn)用于社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活，并在敦煌文書(shū)中多有出現(xiàn)，比如斯4782號(hào)《寅年乾元寺堂齋修造兩司都師文謙諸色斛斗入破歷筭會(huì)牒殘卷》中，即有“寫(xiě)帳日”（白面叁斗，油半升，粟肆斗，以上充神寶幢寫(xiě)帳日食用），伯3234背（9）《癸卯年正月一日已后凈土寺直歲沙彌廣進(jìn)面破》第3行有“面五斗五升祘會(huì)愿通中間六日及寫(xiě)帳人食用”；伯3841號(hào)背《唐開(kāi)元廿三年？（公元735年？）沙州會(huì)計(jì)歷》第119行（《釋錄》卷一第424頁(yè)）有“其年秋季帳訖”，第123行（《釋錄》卷一第425頁(yè)）有“開(kāi)廿年春季帳訖”；伯3348號(hào)背《唐天寶四載（公元745年）河西豆盧軍和糴會(huì)計(jì)牒》第5行（《釋錄》卷一第426頁(yè)）有“載夏季載支糧帳訖”等。

極為重要的是，本文研究發(fā)現(xiàn)，在敦煌文書(shū)中，“帳”字只用來(lái)指稱一般性帳目，而未．．．．．．．．．．．．．．．．．用于具體帳簿的定名．．．．．．．．．?！夺屼洝分惺珍浀亩麨椤皫ぁ钡奈臅?shū)，僅見(jiàn)“西魏大統(tǒng)十三年瓜州效谷郡計(jì)帳”（卷一）、“力皓等戶帳”（卷二）、“堂舍房基帳”（卷三）等區(qū)區(qū)數(shù)件，皆屬分類整理或研究者定名，而非原始名稱！敦煌文書(shū)中所見(jiàn)會(huì)計(jì)賬冊(cè)，原始標(biāo)題中皆用“歷”定名，而未見(jiàn)有用“帳”者。本文進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，《慶元條法事類》所包含的南宋初年（公元1127年）至慶元年間（1195-1200年）的法令（敕、令、格、式和隨敕申明）中，用到“帳”字時(shí)分為兩種情況，一種是作為一般帳目（如前帳、今帳），另一種則是作為上呈的帳目報(bào)告（如“帳狀”、“季帳”等）?！皻v”則依然用于指稱具體帳簿，并有“交歷”（交接記錄）、“門(mén)歷”（出入庫(kù)記錄）、“帳歷”、“簿歷”等多種說(shuō)法，表明對(duì)“歷”文書(shū)的類型區(qū)分更趨細(xì)致。其卷三六《庫(kù)務(wù)門(mén)》中，更有《州縣場(chǎng)務(wù)收支歷》，是對(duì)場(chǎng)務(wù)會(huì)計(jì)帳記錄及結(jié)帳形式的規(guī)定。表明在南宋時(shí)期，依然以“歷”作為具體帳簿的名稱，并有關(guān)于“歷”保管不當(dāng)?shù)牧P則。17其中言明“遇有收支即時(shí)注歷，每日轉(zhuǎn)計(jì)都數(shù)，監(jiān)官書(shū)押。在州者旬赴知州以次簽書(shū)舊歷，限十日繳申州勘磨”?？梢?jiàn)直至南宋，“歷”依然作為具體會(huì)計(jì)帳簿的名稱與作為會(huì)計(jì)（帳目）報(bào)告的“帳”相區(qū)別。同時(shí)也說(shuō)明，“歷”用作帳簿名稱，并非限于敦煌一定的地區(qū)性習(xí)慣，而是全國(guó)皆然。關(guān)于“歷”與會(huì)計(jì)報(bào)告的具體關(guān)系，吐魯番文書(shū)中的《唐天寶十三載（公元754年）礌石館具迎封大夫馬食?歷上長(zhǎng)行坊狀》18是極好的例證，限于篇幅此處不再贅述。

六、結(jié)語(yǔ)

鑒于自魏晉以降，因?yàn)榧垙埲〈?jiǎn)牘成為主要的記錄載體，導(dǎo)致自此以后直至明末之前有關(guān)會(huì)計(jì)歷史的第一手原始資料極少留存，敦煌文書(shū)對(duì)于中古時(shí)期中國(guó)會(huì)計(jì)史的研究，實(shí)則具有重要的填補(bǔ)空白的根本性意義。“歷”文書(shū)則是打開(kāi)這個(gè)寶庫(kù)的鎖鑰。它下以憑、契、疏、抄錄等各種原始憑據(jù)為支撐，上與祘會(huì)牒（稿）等綜合性報(bào)告相勾連，在秦漢簡(jiǎn)牘會(huì)計(jì)向后世以訂本式賬簿為核心的紙質(zhì)會(huì)計(jì)記錄系統(tǒng)的演進(jìn)中，充當(dāng)了至為重要的中間環(huán)節(jié)，內(nèi)涵地揭示了中式會(huì)計(jì)思想及方法演進(jìn)的許多重要史實(shí)?！皻v”文書(shū)作為唐宋時(shí)期會(huì)計(jì)賬簿記錄的代表性形式，在會(huì)計(jì)記錄格式化及記錄形式的發(fā)展進(jìn)步方面，具有重要的承上啟下作用。本文研究發(fā)現(xiàn)唐宋時(shí)期的敦煌會(huì)計(jì)中以“歷”作為具體會(huì)計(jì)賬簿的標(biāo)準(zhǔn)稱謂，并通過(guò)進(jìn)一步查考相關(guān)史籍，確證了這一判斷，并初步得出這一現(xiàn)象并非局限于敦煌一地，而是全國(guó)皆然。這是以前有關(guān)唐宋會(huì)計(jì)史的研究中從來(lái)未曾有人注意到的重要發(fā)現(xiàn)。與敦煌“歷”文書(shū)的研究相關(guān)，有兩個(gè)重要問(wèn)題，本文未暇展開(kāi)：一是“歷”文書(shū)與憑證、報(bào)告及其他文書(shū)的關(guān)系，其間的區(qū)別、聯(lián)系及配合；另一個(gè)則是敦煌會(huì)計(jì)文書(shū)所代表的會(huì)計(jì)事實(shí)與唐宋時(shí)期一般內(nèi)地會(huì)計(jì)的關(guān)聯(lián)性及代表性問(wèn)題。對(duì)此需在后續(xù)研究中進(jìn)一步展開(kāi)。

參考文獻(xiàn)：

i唐耕耦，敦煌寺院會(huì)計(jì)文書(shū)，北京圖書(shū)館館刊，1996年第1期。

ii姜伯勤，《敦煌吐魯番文書(shū)與絲綢之路》，文物出版社，1994年。

iii王永興，《敦煌社會(huì)經(jīng)濟(jì)文書(shū)導(dǎo)論》，臺(tái)北：新文豐出版公司，1994年。

iv陳敏，《唐五代宋初敦煌寺院會(huì)計(jì)制度研究》，湖南大學(xué)博士論文，2012年5月。

篇7

只有仰天長(zhǎng)嘯，揚(yáng)鞭奮蹄，才能達(dá)到前所未有的高度。

既然想聳立高高峰頂之上，那么就得勤奮努力，向上攀登，要有勇氣，有決心。

是什么給你如此的動(dòng)力，如此的豪言壯語(yǔ)呢？

是掌聲，是掌聲讓我能夠擁有自己的天空，是掌聲讓我能與千里馬并駕齊驅(qū)，是掌聲給了我攀登高峰的勇氣。

掌聲是無(wú)言的，是真摯的，是熱情的，更是熱烈的……

記得，那是個(gè)秋高氣爽的下午，我參加了學(xué)校舉辦的演講比賽。

演講開(kāi)始前幾分鐘，我還在為確保成功做最后的準(zhǔn)備。

演講時(shí)，我望著臺(tái)下那一張張熟悉的面孔，反而更加緊張了，心跳得很厲害，只覺(jué)得兩腿在顫抖著。

這時(shí)，全場(chǎng)肅靜了，就連那河邊潺潺的流水聲，都能清楚可聽(tīng)，我的心更慌，只覺(jué)得這種悄然的靜，靜得可怕，我站在臺(tái)上，一時(shí)呆住了，不知所措，很久沒(méi)能說(shuō)出話。

突然，一聲清脆的掌聲傳入我的耳際，是他———校長(zhǎng)在為我鼓掌，他沉穩(wěn)而有力地?fù)糁疲袂迦⑷胛业男念^，似一種花的芬芳傳入我的鼻中，如洪波激蕩著我的心扉。

這掌聲開(kāi)啟了我的思緒，在不知不覺(jué)中演講結(jié)束了，掌聲卻在我的腦海中久久地回蕩。

掌聲，是前進(jìn)的動(dòng)力，給了我面向人生頂峰不斷探索的動(dòng)力。

人需要掌聲，它能給人以信心。

篇8

那是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的街，行道樹(shù)還未長(zhǎng)成，因而日頭有點(diǎn)毒辣地從身后斜劈而下，我看著眼前自己的影子，有幾許落拓地附著地面，忽然覺(jué)得厭惡它，就同厭惡自己一般，我迅速地調(diào)頭就跑，我不要看到這個(gè)黑黑的，鼻涕般甩不掉的影子。

可是我卻撞進(jìn)了一個(gè)人的懷里，稀里糊涂間，依稀嗅到很好很好聞的青春健康的清淡香味。抬頭，眼睛瞬間被被一張英俊的成龐灼傷，一個(gè)男生怎么可以長(zhǎng)得那么好看，五官精致卻不失陽(yáng)剛之氣。

我征征地看著他，忘記了說(shuō)對(duì)不起。他笑了說(shuō)：“不要說(shuō)你是被我的英俊嚇暈了啦！”

我忽然討厭他了，我向來(lái)討厭自意為是的男生，我沒(méi)有和他搭訕，說(shuō)了句對(duì)不起，從他的身旁一閃而過(guò)，走出好遠(yuǎn)，不知道為什么，我竟又回頭看了他一眼，在我回頭的一刻，他的笑容再次綻放，讓七月的陽(yáng)光失了光彩，他把手?jǐn)n在嘴邊，對(duì)著我喊：“右眼角下有滴淚痣的女孩，我記住你了！

我轉(zhuǎn)身，大踏步地走，不再回頭，淚流出來(lái)了，爬過(guò)那顆滴淚痣，我沒(méi)有資格與任何一個(gè)人一見(jiàn)鐘情，，一個(gè)連自己親生父母的疼愛(ài)都得不到的女孩，還奢望得到誰(shuí)的愛(ài)呢？所以，我想我和這個(gè)男生不會(huì)有交集的。

再次見(jiàn)到楚寧的時(shí)候，是在學(xué)校的迎新晚會(huì)上。他在舞臺(tái)中央，坐在一張高腳椅上，抱著吉他的姿勢(shì)優(yōu)雅無(wú)比，邊唱著歌邊用一邊的腳輕輕打著節(jié)拍。而他美好的臉部輪廓在聚光燈的照耀下，越發(fā)俊朗。

他唱的一首歌當(dāng)時(shí)我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的歌。他唱道：

最初那次與你相遇，是我一生最美的際遇，

那天的陽(yáng)光很和煦，你的神情卻很憂郁。

來(lái)不及問(wèn)你的名字，你已悄然翩翩而去，

而你眼角的滴淚痣，泄露了你優(yōu)傷的往事。

那里埋藏著怎么的秘密 ，是我今夏忘不掉的迷。

這一季很快就要過(guò)去，讓我虔誠(chéng)地期許，求上天給我一個(gè)奇跡，能讓我再次與你相遇……

我的心在他的歌聲中浮浮沉沉，這樣的悸動(dòng)從來(lái)都不曾有過(guò)，那顆滴淚痣上又有小螞蟻啃嚙般地微癢，這個(gè)男生總是能讓我流淚，我不知道為什么他會(huì)對(duì)我這樣念念不忘，我起身，走出了大禮堂，身后依然有他動(dòng)情的歌聲在追隨。我突然改變了方向，往后臺(tái)走去。

他在如潮的掌聲中退場(chǎng)。見(jiàn)到我的時(shí)候，他的驚訝可想而知。我說(shuō)：“有時(shí)生命中是會(huì)有一些奇跡的?！八α耍f(shuō)；”那首歌是你給我的靈感，我叫楚寧，你叫什么？我說(shuō)“我叫林寞離，“他濃眉一挑，說(shuō)：“好奇怪的名。”說(shuō)著，他背起吉他，和我離開(kāi)了大禮堂。

我們?cè)谛@的綠茵場(chǎng)上并排坐下，滿天的星光紛紛揚(yáng)揚(yáng)地如細(xì)碎的櫻花般灑落下來(lái)，楚寧清清嗓子說(shuō)：“下面，我為林漠離小姐演唱一首我的原創(chuàng)歌曲——《相遇》。然后，他再次哼唱起那首歌來(lái)，悠揚(yáng)的旋律真逼我的心口。我第一次在別人面前肆無(wú)忌憚地失聲痛哭，我說(shuō)：”楚寧，你是這個(gè)世界雖然陌生，但卻惟一記得著我的人?！俺幫Ｏ聛?lái)，輕聲地問(wèn)我：寞離，為什么這么說(shuō)？我的食指使勁往草地里摳，摳出一株草來(lái)，狠狠地拋了出去。我說(shuō)：“楚寧，我的爸媽要離婚，他們根本就不理會(huì)我的感受。我是沒(méi)有人要的孩子?！?/p>

楚寧溫暖的手指過(guò)我的面頰，指過(guò)那顆滴淚痣?？墒撬嚥煌晡覠o(wú)休無(wú)止淌下的淚。他說(shuō)：“寞離，你相信前世今生的傳統(tǒng)的說(shuō)法嗎？“我抽泣著說(shuō)我不知道，他說(shuō)：”我信的。比如你眼角的這顆滴淚痣，就是前世你的愛(ài)人在監(jiān)死前滴落在你的面頰上，今生用來(lái)尋找的憑證。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己的滴淚痣還有這么美麗的傳說(shuō)。我止住了哭泣，繼續(xù)聽(tīng)著楚寧說(shuō)下去。他說(shuō)：“寞離，以后我們?cè)谝黄鸷脝?？我要你被我疼?ài)，被我呵護(hù)，我要寂寞從此真正遠(yuǎn)離你。我還能說(shuō)些什么樣呢，還有誰(shuí)能比他列加直入人心呢。也許楚寧就是前世把滴淚痣落在我的面頰上的那個(gè)人吧。

自從認(rèn)識(shí)楚寧以后，我冰封的地顆心就慢慢解凍。笑容漸次在我作用于上綻放。原來(lái)有人疼愛(ài)的感覺(jué)是這么美好的事。

楚寧是高我一個(gè)年級(jí)，算得上是學(xué)校里的風(fēng)云人物，不僅彈得一手好吉他，籃球也是打得一級(jí)棒。每次聽(tīng)到女生們?yōu)樗p松投進(jìn)三分球而尖叫的時(shí)候，我就會(huì)為楚寧感到自豪無(wú)比。

周末的時(shí)候，楚寧常常有單車(chē)載著我在大街小巷穿行，有時(shí)，我會(huì)故意在喧鬧擁擠的地方往他腰部撓癢癢。然后，楚寧就會(huì)緊張地繃緊了肌肉，不停求饒，他說(shuō)：“好寞離，你再撓我癢癢，我會(huì)摔跤的，隨然我不怕，但我擔(dān)心的是會(huì)把你摔疼?！边@么溫柔的話我愈是這樣我就俞是愛(ài)惹他，我要聽(tīng)他說(shuō)疼愛(ài)我的話，我要知道他有多么多么心疼我，缺少了愛(ài)的孩子就是這么貪婪。

有天楚寧載我的時(shí)候，我真的從車(chē)上摔下來(lái)了，我也說(shuō)不清楚怎么回事，那時(shí)我并沒(méi)有撓他癢癢，就是突然覺(jué)得四肢乏力，坐不穩(wěn)了。不過(guò)還好只是擦破點(diǎn)皮而以。楚寧臉都嚇白了。以后一到有人的地方，他就趕緊下車(chē)，后怕又有什么意外。

11月我生日的那一天，楚寧送了我一件小禮物。是一顆淡紫色眼淚狀的水晶吊墜，用一根同色的細(xì)絲整細(xì)絲帶系著，十分別致。楚寧笑著說(shuō)，這是我今生在你這里的淚水了，來(lái)世你可跑不掉的。我也笑，我說(shuō)，我早就用一堆眼淚把你埋葬了，你也跑不掉的。

楚寧用車(chē)載我回家的時(shí)候，我問(wèn)他：“楚寧，你說(shuō)我們算不算是一見(jiàn)鐘情？”楚寧才點(diǎn)了頭，又說(shuō)搖頭說(shuō)：“不對(duì)，我們?cè)撌乔笆酪鼍壗袷览m(xù)，你的眼淚痣就是憑證哦?！蔽倚χf(shuō)：“好肉麻哦！”又想伸手去撓他癢癢，可是剛想抬手，又是一陣眩暈和乏力，我又從車(chē)上掉了下來(lái)。楚寧心疼地來(lái)扶我，他說(shuō)寞離你該去看看醫(yī)生，也許是貧血吧。

媽媽還我去醫(yī)院。出了醫(yī)院，我問(wèn)媽媽我怎么了。媽媽說(shuō)，沒(méi)什么，只是貧血，多補(bǔ)些營(yíng)養(yǎng)就好了。一路上，媽媽給我買(mǎi)了許多水果，飲料什么的。那時(shí)，我就想，我要是早些生病該多好。只有生病了，我才能感受到其實(shí)媽媽是疼愛(ài)我的。

吃多了水果，夜里我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，去洗手間。奇怪地發(fā)現(xiàn)爸媽的屋里還亮著燈，我還隱約聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的哭泣和爸爸的嘆息。人出人頭地怎么了，聽(tīng)起來(lái)不是吵架，每次吵架的時(shí)候他們總是天翻地覆地，怎么會(huì)這么安靜。我不由停下腳步步，在他們的門(mén)當(dāng)了一準(zhǔn)備“竊聽(tīng)者”。

第二天，楚寧見(jiàn)到我，吃驚地說(shuō)：“寞離，你昨晚沒(méi)有睡好吧，怎么成熊貓眼了？”

我笑著對(duì)他說(shuō)：“楚寧，我告訴你一個(gè)天大的好消息，我的爸爸媽媽不離婚了啦，哈哈哈哈！”我夸張地瘋笑，笑得眼淚都流下來(lái)了，可是，那并是幸福的笑。

楚寧高興地?fù)P起眉毛：“真的么？寞離，真為你高興。我想起了你對(duì)我說(shuō)地的一句話，你說(shuō)，有時(shí)生命中是會(huì)有一些奇跡的?！?/p>

楚寧的話像根尖銳的刺一般從我的心尖穿透而過(guò)。有時(shí)生命中是會(huì)有一些奇跡的。可是我不知道還會(huì)不會(huì)不我所期盼的奇跡出現(xiàn)。

又是一個(gè)周末，我坐在楚寧的車(chē)后座上，想緊緊地抱住他的腰，這樣我就不會(huì)掉來(lái)了，可是無(wú)怎樣，我都使不上勁來(lái)。我大聲地叫停車(chē)。

楚寧停下來(lái)，看著我蒼白的臉，我看著他的眼，淚就流了下來(lái)。我說(shuō)：‘楚寧，如果我死了，你會(huì)不會(huì)哭？楚寧說(shuō)：“寞離，你真是多功能愁善感的孩子。好好的，不許說(shuō)死！’我卻堅(jiān)決：”楚寧，如果我死了，你不要哭好不好，那樣，我也會(huì)心痛的。楚寧笑，他說(shuō)“我當(dāng)然不哭啦，就算我們真的死了，來(lái)生還可以憑那顆水晶吊附來(lái)相認(rèn)的啊，對(duì)不對(duì)？寞離，快樂(lè)一點(diǎn)！

看著他陽(yáng)光般無(wú)邪的笑容，我怎么忍心對(duì)他說(shuō)，我真的已經(jīng)快要死了，可是我真要死了，過(guò)不了多久，我就要真的真的快要死了，拾不了手，張不開(kāi)口，就那樣一點(diǎn)一點(diǎn)死去了。那個(gè)夜里，我聽(tīng)見(jiàn)媽就是這么對(duì)爸爸說(shuō)的。他們的和好，于我，只是一種施舍，我的絕望誰(shuí)會(huì)知曉？

圣誕節(jié)快要到的時(shí)候，我決定給楚寧買(mǎi)一份禮物。他的生日在7月，可我不知道我是否還能等到那個(gè)時(shí)候。那么就先送他一份圣誕的禮物吧！

我一個(gè)人，一家精品屋一家精品屋地看過(guò)去，該找什么送才最好呢？

從一家精品屋出來(lái)的時(shí)候，一個(gè)小孩重重地撞了我，他把搶過(guò)我的包往馬路上對(duì)面跑。我一急，什么都沒(méi)想就追了過(guò)去。我太著急了，我沒(méi)有看到紅綠燈。緊接著，一聲凄厲的汽車(chē)?yán)仍谖叶呿懫?。然后，我?tīng)到自己的身體支離破碎的聲音

再次醒來(lái)的時(shí)候，我看到了爸媽，看到了楚寧。我很想對(duì)他們笑，可是我笑不出來(lái)因?yàn)槲业纳眢w好疼好疼，疼痛從四面八方奔涌而來(lái)，那一刻，我感覺(jué)死亡離我不遠(yuǎn)了。死亡竟然比預(yù)想的還早一步就來(lái)找我了。

可是，我已經(jīng)說(shuō)不出話來(lái)。

楚寧，我第一次看到他流淚了。我只知道他笑起來(lái)的樣子是那么美好，能把太陽(yáng)的光輝都比下去。沒(méi)想到他連流淚的樣子也那么動(dòng)人。但他的眼淚是那么叫我心疼，比身體任何一個(gè)部位的疼痛都來(lái)得強(qiáng)烈。他握緊我的手說(shuō)，寞離你真傻，你明知道你追不回那個(gè)包啊。

楚寧怎么會(huì)知道，我想要搶回那個(gè)包，只是因?yàn)槟莻€(gè)包里有他送給我的那顆水晶吊墜啊。楚寧說(shuō)那是他今生掉在我這里的淚，我怎么能夠把弄丟呢。

篇9

蔚藍(lán)的天空上飄著幾絲浮云，像是分散著，卻久久沒(méi)有消失；像是尋找什么，又漂浮不定。

“今天天氣好晴朗，處處好風(fēng)光、、、、”我哼著歌出了家門(mén)，映入眼簾的是一堵又增添了幾張新色彩的墻?？吹竭@我就知道肯定又有什么好事要降臨了、、、、、、

放學(xué)了，我又哼著歌回來(lái)了，可剛到家門(mén)口，我就小心起來(lái)了。我邊看走廊，邊放輕腳步，再順便看看胖阿姨有沒(méi)有來(lái)。我剛剛查實(shí)完就趕緊上樓，可我剛剛踏上第一個(gè)階梯，一聲“小眼睛妹妹”想郵件一樣傳了過(guò)來(lái)。

一聽(tīng)這聲音就知道是胖阿姨的信息，唉，看來(lái)我無(wú)法躲避了。我只是回過(guò)頭給了她一個(gè)委屈的微笑，應(yīng)了一聲“好的”。就上樓去了。心想：這下沒(méi)得玩了，唉，悲哀啊。這次又是誰(shuí)貼的廣告紙，要是我知道的話，我可饒不了他，害得我又該去大掃除。

慢慢的，我慢慢的下樓，但還是下來(lái)了。胖阿姨拿著掃帚在樓梯口等我，我有點(diǎn)欣慰但還是感到委屈。嘟著小嘴順著胖阿姨指的方向走去。只有一小塊地方?jīng)]有清理，我真欣慰；正想動(dòng)手去撕：天啊，他們貼的也太實(shí)了吧。

我小心翼翼的，以免傷了我的手。撕了好久一般都沒(méi)到，唉，我只能這樣的嘆氣?？伤旱綁沁叺臅r(shí)候，我不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)在墻角里有一張不起眼的紙，貼在墻角里，似乎是隨意的，但又顯得非常重要。

篇10

摘要：我國(guó)正處于建設(shè)法治社會(huì)與法治政府的關(guān)鍵時(shí)期，而在我國(guó)確立行政行為合理性司法審查制度對(duì)我們建設(shè)法治社會(huì)及法治政府有極大的促進(jìn)作用。但是，要在我國(guó)確立這樣一種制度并非易事，作者試圖把這種困難在理論上和實(shí)踐中進(jìn)行深人分析，以對(duì)我國(guó)確立這種制度作出有益的建言。

一、確立行政行為合理性司法審查制度在理論上的困難

根據(jù)行政訴訟法的規(guī)定，我國(guó)對(duì)行政行為的司法審查主要是以合法性為標(biāo)準(zhǔn)，僅對(duì)顯失公正的行政處罰可適用合理性標(biāo)準(zhǔn)。細(xì)細(xì)查看國(guó)外行政合理性原則的發(fā)展演變歷程，他們所確立的行政合理性始終是法院審查行政行為合法與否的依據(jù)，而我國(guó)在引進(jìn)他人的制度時(shí)，不注重對(duì)該制度的歷史邏輯背景的分析，脫離了該制度背后所隱藏的深刻內(nèi)涵，只部分吸收了行政合理性原則的內(nèi)涵。根據(jù)《中華人民共和國(guó)行政訴訟法》的相關(guān)規(guī)定，人民法院只能對(duì)具體行政行為的合法性進(jìn)行審查，對(duì)只有在行政處罰顯失公正時(shí)，才可以對(duì)其合理性進(jìn)行有限度的審查，做出變更的判決。可是，為什么立法者沒(méi)有統(tǒng)統(tǒng)將對(duì)具體行政行為的合理性審查權(quán)賦予法院呢?進(jìn)而，為什么法院做出變更的判決，只限于行政處罰顯失公正的情形，而不可以擴(kuò)展至其他領(lǐng)域?《行政訴訟法》的有關(guān)規(guī)定沒(méi)有體現(xiàn)現(xiàn)代國(guó)家行政權(quán)和司法權(quán)合理配置的要求，表明立法者在規(guī)定對(duì)行政行為的合法性進(jìn)行審查，只對(duì)行政處罰顯失公正時(shí)，才可以對(duì)其合理性進(jìn)行有限度的司法審查時(shí)，盲目抱著司法權(quán)有限的錯(cuò)誤觀念，賦予了行政權(quán)太多的自由空間。

其實(shí)，我國(guó)《行政訴訟法》的相關(guān)規(guī)定并不是偶然，造成對(duì)行政行為合理性進(jìn)行全面司法審查制度確立的困難主要原因在于受困于如下觀點(diǎn)：認(rèn)為確立行政合理性司法審查意味著司法權(quán)變相取代行政權(quán)，法院對(duì)行政行為合理性審查會(huì)導(dǎo)致越權(quán)行政；認(rèn)為賦予法院行政合理性司法審查權(quán)會(huì)打破現(xiàn)有的權(quán)力格局，削弱行政權(quán)；認(rèn)為司法權(quán)對(duì)行政權(quán)干預(yù)過(guò)多會(huì)降低行政效率，導(dǎo)致消極行政。有學(xué)者認(rèn)為法院并不掌握行政領(lǐng)域的知識(shí)，司法權(quán)插人一個(gè)自己不熟悉的權(quán)力范圍只有百害無(wú)一利；認(rèn)為確立行政合理性司法審查制度將導(dǎo)致司法裁量權(quán)的濫用。有些學(xué)者認(rèn)為合理性是很抽象的，這個(gè)度法院并不好把握，也很難把握。為了避免司法權(quán)濫用，不如不要確立這種制度，一勞永逸。

總之，理論上的思想誤區(qū)使得在我國(guó)確立行政合理性司法審查制度舉步維艱。

二、確立行政行為合理性司法審查制度在實(shí)踐中的困難

在我國(guó)，行政法學(xué)界歷經(jīng)10多年的探索與爭(zhēng)鳴，到上世紀(jì)80年代末90年代初，行政合理性原則已成為行政法學(xué)界的公認(rèn)原則。在制度層面，自建國(guó)以來(lái)頒布的大量行政性法律、法規(guī)和規(guī)章均在一定程度上體現(xiàn)了合理性精神，在行政合法性原則的基礎(chǔ)上，提出了進(jìn)行行政合理性控制的問(wèn)題?，F(xiàn)行的法律制度，對(duì)行政自由裁量權(quán)的合理性控制有兩條途徑，一是行政復(fù)議，屬行政系統(tǒng)的內(nèi)部監(jiān)督。《中華人民共和國(guó)行政復(fù)議法》第一條、第三條第三款規(guī)定，對(duì)具體行政行為是否合法與適當(dāng)進(jìn)行審查。這里的“適當(dāng)”包含著行政合理性的復(fù)議審查。二是行政訴訟，屬行政系統(tǒng)外的司法監(jiān)督?！吨腥A人民共和國(guó)行政訴訟法》第五十四條第四款規(guī)定，“行政處罰顯失公正的，可以判決變更”。這里的“公正”應(yīng)當(dāng)包含著對(duì)具體行政行為的不合理予以審查，有學(xué)者認(rèn)為可以理解為行政合理性有限司法審查。但是，這兩種行政合理性控制途徑均因自身固有的局限而在實(shí)踐中遠(yuǎn)未達(dá)到立法目的。

(一)行政合理性復(fù)議審查的缺陷

《中華人民共和國(guó)行政復(fù)議法》第一條、第三條第三款明確規(guī)定，行政復(fù)議法不僅要審查具體行政行為的合法性，而且要審查其適當(dāng)性。該規(guī)定說(shuō)明我國(guó)行政復(fù)議有兩條并行不悖的審查原則，即合法性原則與合理性原則。行政復(fù)議法的頒布是繼行政訴訟法實(shí)施以來(lái)我國(guó)行政法治發(fā)展的重要一步，對(duì)防止和糾正違法或不當(dāng)?shù)木唧w行政行為，實(shí)現(xiàn)依法行政，發(fā)揮了重要作用。但由于復(fù)議制度本身及其他相關(guān)因素的制約，在控制自由裁量權(quán)方面，遠(yuǎn)未實(shí)現(xiàn)立法初衷，主要體現(xiàn)在下面幾個(gè)方面：

第一，現(xiàn)行行政復(fù)議制度違反中立制度，軟化了合理性監(jiān)督?！缎姓?fù)議法》第十二條到第十五條所規(guī)定的復(fù)議機(jī)關(guān)可概括為：或是被申請(qǐng)復(fù)議的行政機(jī)關(guān)的上一級(jí)政府或上一級(jí)主管部門(mén)，或是作出具體行政行為的行政部門(mén)的本級(jí)政府，或是設(shè)立該派出機(jī)關(guān)的部門(mén)或政府，甚至就是被申請(qǐng)復(fù)議的行政機(jī)關(guān)本身等等。這樣，復(fù)議機(jī)關(guān)與被復(fù)議機(jī)關(guān)之間存在行政隸屬關(guān)系，有緊密的連帶利害關(guān)系，加上地方保護(hù)主義、部門(mén)保護(hù)主義，就更強(qiáng)化了這種連帶利害關(guān)系。“任何人不得當(dāng)自己案件的法官，這是英美司法的古老信條。我國(guó)的行政復(fù)議制度與這一法學(xué)公理相悖。在利益的驅(qū)動(dòng)下，復(fù)議機(jī)關(guān)很難超脫出來(lái)站在客觀公正的立場(chǎng)上作出裁判。這種制度性缺陷弱化了復(fù)議制度的內(nèi)部監(jiān)督作用，難免會(huì)蒙上一層“官官相護(hù)”的陰影，動(dòng)搖了民眾對(duì)復(fù)議的信任，造成復(fù)議制度形同虛設(shè)。

第二，現(xiàn)行行政復(fù)議制度存在諸多缺陷，弱化了合理性監(jiān)督。在實(shí)踐層面，行政復(fù)議制度有以下幾大缺陷。(1)申請(qǐng)人投訴無(wú)門(mén)。行政復(fù)議作為一種解決行政糾紛的手段，具有較為嚴(yán)格的程序要求。行政復(fù)議的引起必須以申請(qǐng)為前提，由于行政機(jī)關(guān)不履行告知義務(wù)及復(fù)議管轄錯(cuò)綜復(fù)雜等原因，復(fù)議申請(qǐng)人投訴無(wú)門(mén)的情況時(shí)有發(fā)生。(2)復(fù)議機(jī)構(gòu)組織不健全。行政復(fù)議具有很強(qiáng)的程序性和技術(shù)性，它要求復(fù)議機(jī)構(gòu)和人員保持穩(wěn)定，否則就難以保證行政復(fù)議工作的規(guī)范化和正?；?。但是，除公安等少數(shù)部門(mén)有較健全的復(fù)議機(jī)構(gòu)外，大多數(shù)行政復(fù)議機(jī)關(guān)在事實(shí)上有名無(wú)實(shí)。這種狀況在很大程度上削弱了復(fù)議制度的固有功能。

由于行政復(fù)議制度違反中立原則的根本缺陷及其他諸多缺失，實(shí)踐證明，它不能有效地控制行政自由裁量權(quán)，從而不能有效地保護(hù)行政相對(duì)人的合法權(quán)益?？傊?，復(fù)議制度作為行政合理性終極審查制度是靠不住的。

(二)行政合理性有限司法審查名存實(shí)亡

《中華人民共和國(guó)行政訴訟法》第五條規(guī)定：“人民法院審查行政案件，對(duì)具體行政行為是否合法進(jìn)行審查。”這一規(guī)定確立了我國(guó)行政訴訟的合法性司法審查原則。同時(shí)，有些學(xué)者認(rèn)為，《行政訴訟法》第五十四條對(duì)、延履行、行政處罰顯失公正等行政行為，人民法院可以判決撤銷(xiāo)或變更的規(guī)定，賦予了人民法院對(duì)行政行為的合理性有限司法審查權(quán)。但筆者認(rèn)為，《行政訴訟法》所確立的合理性司法審查原則，即使是有限的審查，亦是名存實(shí)亡。

《行政訴訟法》第五十四條關(guān)于、拖延履行的行政行為的規(guī)定并未明確授予人民法院合理性司法審查。行政自由裁量權(quán)的錯(cuò)位有違法形態(tài)和不當(dāng)形態(tài)兩類。違法形態(tài)(超出了法定幅度)包括超越自由裁量權(quán)(即超越職權(quán))、濫用自由裁量權(quán)(即)、放棄或拖延行使自由裁量權(quán)(即不履行或拖延履行法定職責(zé))。不當(dāng)形態(tài)(在法定幅度內(nèi))主要表現(xiàn)為和拖延履行兩種。由此可見(jiàn)，和拖延履行既是違法形態(tài)的表現(xiàn)形式，又是不當(dāng)形態(tài)的表現(xiàn)形式。這種違法形態(tài)和不當(dāng)形態(tài)在表現(xiàn)形式上的一致性，使許多學(xué)者認(rèn)為行政訴訟法第五十四條關(guān)于、延履行的規(guī)定就是授予人民法院進(jìn)行行政合理性審查權(quán)的依據(jù)。實(shí)則不然。這兩種形態(tài)的和拖延履行是形似神非，它們之間有錯(cuò)位程度之別。錯(cuò)位嚴(yán)重(即違反合法性原則，達(dá)到違法程度)構(gòu)成違法形態(tài)，錯(cuò)位較輕(即違反合理性原則，未達(dá)到違法程度)構(gòu)成不當(dāng)形態(tài)。法律必須保持內(nèi)部和諧，根據(jù)《行政訴訟法》第五條確立的合法性審查原，只有當(dāng)、拖延履行達(dá)到違法程度才會(huì)受到法院審查，未達(dá)到違法程度的則不受審查。所以，第五十四條規(guī)定的只是違法形態(tài)的與拖延履行，并未明確授予法院合理性司法審查權(quán)。