中華傳奇雜志介紹

《中華傳奇》是一本有較高學(xué)術(shù)價值的大型旬刊，自創(chuàng)刊以來，選題新奇而不失報道廣度，服務(wù)大眾而不失理論高度。頗受業(yè)界和廣大讀者的關(guān)注和好評。這本學(xué)術(shù)期刊，雖其名蘊含了深厚的文化底蘊與傳奇色彩，但其核心使命卻緊緊聚焦于教育改革這一時代命題，以其獨特的視角和深邃的洞察力，成為了推動教育事業(yè)不斷前行的重要力量。

在教育改革的浪潮中，雜志不僅是一個記錄者，更是一個積極的推動者。它緊密關(guān)注國內(nèi)外教育發(fā)展的最新動態(tài)，深入剖析教育改革的核心議題，如素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育、教育信息化等，為教育工作者提供了前沿的理論支撐和實踐指導(dǎo)。通過發(fā)表高質(zhì)量的研究論文、案例分析、教育評論等，期刊致力于引導(dǎo)教育工作者更新教育觀念，勇于探索新的教育模式和方法，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新時代人才貢獻力量。

同時，雜志也是教育教學(xué)先進理念和經(jīng)驗的傳播者。它積極挖掘并推廣一線科研型教師的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗和成果，這些經(jīng)驗往往源于實踐、貼近學(xué)生，具有極強的針對性和可操作性。期刊通過設(shè)立專欄、組織專題研討等形式，為這些寶貴經(jīng)驗提供了展示和交流的平臺，促進了教育資源的共享與優(yōu)化配置。這些先進理念和經(jīng)驗的傳播，不僅激發(fā)了廣大教師的教育熱情和創(chuàng)新精神，也為提升整體教育質(zhì)量注入了新的活力。

中華傳奇雜志征稿要求

1.編輯部對來稿有刪修權(quán)，不同意刪修的稿件請在來稿中聲明。我刊同時被國內(nèi)多家學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫收錄，不同意收錄的稿件，請在來稿中聲明。

2.參考文獻的序號應(yīng)左頂格，用阿拉伯數(shù)字加方括號標示。參考文獻著錄的條目以字體、字號為“宋體、小五”編排在文末。

3.各層次標題一律采用阿拉伯數(shù)字分層次連續(xù)編碼，一級標題使用1,2,3……；二級標題使用1.1,1.2,1.3……；三級標題使用1.1.1,1.1.2,1.1.3，……。

4.注釋統(tǒng)一采用尾注，并請以正文格式列于文章末尾，勿用word自動生成；序號采用“[]”方括號標注；外國作者國籍采用“〔〕”六角括號標注。

5.作者姓名及單位。多位作者的署名之間應(yīng)以逗號隔開，不同工作單位的作者，應(yīng)在姓名右上角加注不同的阿拉伯數(shù)字序號，并在其工作單位名稱前加與作者姓名序號相同的數(shù)字。

6.每篇論文應(yīng)有200字左右的“摘要”，3-8個“關(guān)鍵詞”。摘要要求表達簡練，語義確切，結(jié)構(gòu)嚴謹；應(yīng)包括目的、方法、結(jié)果和結(jié)論；用第三人稱編寫；應(yīng)反映論文的主要內(nèi)容。

7.正文中表示標題級別的序號形式，一般從大到小依次為：“一”“（一）”“1”“（1）”“①”等?？梢愿鶕?jù)標題的實有級別，跳過某些形式的序號。

8.引言在標題以下，不設(shè)標題的分段、分層：使用1)2)3)等、①②③等、abc等，在段首時應(yīng)退2字起排。

9.文章內(nèi)容：投稿文章應(yīng)具備獨特性和原創(chuàng)性。請確保文章結(jié)構(gòu)清晰，邏輯嚴密，論述準確?？砂▽嶒炑芯俊咐治?、技術(shù)探討、市場趨勢等內(nèi)容。

10.圖片與圖表：如有需要，請?zhí)峁┫嚓P(guān)的圖片、圖表或插圖，以便更好地展示您的研究成果。請確保圖片質(zhì)量清晰，并注明圖片來源。