世界高等教育雜志介紹

《世界高等教育》雜志是一份專注于全球高等教育領(lǐng)域的權(quán)威性刊物，旨在探討和分享世界各地高等教育的發(fā)展趨勢(shì)、挑戰(zhàn)與機(jī)遇。它不僅為高等教育機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)者、政策制定者、學(xué)者以及學(xué)生提供了一個(gè)重要的信息交流平臺(tái)，還致力于促進(jìn)國(guó)際間的學(xué)術(shù)合作與理解。每期雜志都會(huì)精選來(lái)自不同國(guó)家和地區(qū)作者撰寫(xiě)的原創(chuàng)文章，這些文章基于深入的研究，并結(jié)合實(shí)際案例，提供了對(duì)當(dāng)前高等教育領(lǐng)域關(guān)鍵問(wèn)題的深刻見(jiàn)解。

雜志在推動(dòng)全球高等教育發(fā)展方面發(fā)揮著重要作用。雜志特別關(guān)注那些能夠激發(fā)改革和創(chuàng)新的思想與實(shí)踐，鼓勵(lì)讀者思考如何改善自己的教育環(huán)境，以適應(yīng)不斷變化的社會(huì)需求。為了更好地服務(wù)讀者，世界高等教育雜志設(shè)計(jì)了多個(gè)特色欄目。“政策解讀”欄目專注于介紹和分析各國(guó)最新的高等教育政策及其可能產(chǎn)生的影響；“技術(shù)創(chuàng)新”則聚焦于信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，探索在線教育、虛擬現(xiàn)實(shí)等新技術(shù)如何改變傳統(tǒng)教育模式；“國(guó)際視野”通過(guò)報(bào)道其他國(guó)家或地區(qū)的成功案例，拓寬讀者的全球視角；而“教育評(píng)論”部分邀請(qǐng)專家就熱點(diǎn)話題發(fā)表意見(jiàn)，引發(fā)討論。

世界高等教育雜志征稿要求

1.摘要應(yīng)按“四要素"書(shū)寫(xiě)，即：目的、方法、結(jié)果、結(jié)論；綜述文章可不按“四要素"書(shū)寫(xiě)。中、英文摘要應(yīng)300字左右，英文摘要300個(gè)單詞左右。

2.注釋為對(duì)文章某一特定內(nèi)容的解釋或說(shuō)明，均以腳注形式分散標(biāo)注于正文頁(yè)面下方，其序號(hào)為①②③……，每頁(yè)重新編號(hào)，注釋文字與標(biāo)點(diǎn)應(yīng)與正文一致。

3.正文標(biāo)題：文內(nèi)各級(jí)標(biāo)題題號(hào)一律頂格書(shū)寫(xiě)，標(biāo)題題號(hào)分級(jí)采用1；1；1等標(biāo)注形式。結(jié)構(gòu)層次不宜過(guò)多，一般為二級(jí)或三級(jí)。

4.作者簡(jiǎn)介需在文稿第一頁(yè)頁(yè)腳處注明第一作者和通信作者的簡(jiǎn)介，格式“姓名（出生年份一），性別，籍貫，學(xué)位，職稱，研究方向。E-mail”。

5.參考文獻(xiàn)是作者寫(xiě)作論文時(shí)所引用、參考的文獻(xiàn)目錄。參考文獻(xiàn)應(yīng)按正文中先后次序集中列于文末，用帶方括號(hào)的阿拉伯?dāng)?shù)序號(hào)標(biāo)注。

6.引用資料非來(lái)自原始出處時(shí)，應(yīng)注明“轉(zhuǎn)引自”。轉(zhuǎn)引文獻(xiàn)時(shí)，應(yīng)先注明原始作品之相關(guān)信息，再注明轉(zhuǎn)引所據(jù)之文獻(xiàn)。

7.本刊采用雙向匿名專家審稿制，編輯部將根據(jù)評(píng)審意見(jiàn)決定稿件的取舍。本刊有權(quán)對(duì)所有來(lái)稿進(jìn)行必要的刪改，作者如有異議，請(qǐng)?jiān)趤?lái)稿時(shí)說(shuō)明。

8.論文所涉及的課題如取得國(guó)家或部、省級(jí)以上基金或攻關(guān)項(xiàng)目，應(yīng)腳注于文題頁(yè)左下方，如“基金項(xiàng)目：基金資助（編號(hào)）”，并附基金證書(shū)及復(fù)印件。

9.符合本刊編輯方針和出版宗旨，內(nèi)容健康，學(xué)術(shù)性強(qiáng)，具有真實(shí)性、科學(xué)性、理論性、實(shí)用性，創(chuàng)新性，文字精煉，語(yǔ)句通順，主題明確，重點(diǎn)突出。

10.文中圖、表隨文出現(xiàn)，圖一般不超過(guò)6幅。插圖切勿過(guò)大，圖中文字符號(hào)應(yīng)與正文一致，圖片要清晰，層次分明。文章表格一律采用“三線表”。