《浙江教育科學(xué)》創(chuàng)辦于1985年,經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),由浙江省教育科學(xué)研究院主管,浙江省教育科學(xué)研究院主辦的一本面向國內(nèi)外公開發(fā)行的教育類省級期刊?!墩憬逃茖W(xué)》欄目設(shè)置有:觀察與思考、教改前沿調(diào)查與分析、武華視線心視界、閱讀教學(xué)科學(xué)教學(xué)、走進(jìn)課堂、教育縱橫、教育書齋。
本刊主要資助項(xiàng)目有:浙江省教育科學(xué)規(guī)劃課題、國家社會(huì)科學(xué)基金、教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金、教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地度重大研究項(xiàng)目、北京市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題、杭州市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題、浙江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題、國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃、全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題、全國教育科學(xué)規(guī)劃課題。
本刊主要資助課題有:浙江省教育科學(xué)規(guī)劃課題(SB100)、教育部重大攻關(guān)項(xiàng)目(2003-2006)、國家社會(huì)科學(xué)基金(06CSH008)、高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程(TS2261)、廣東省高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目(BKWT2011011)、湖北省高等學(xué)校省級教學(xué)研究項(xiàng)目(2012254)、湖南省普通高等學(xué)校教學(xué)改革研究項(xiàng)目([2009]321-281)、江蘇省教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目(D201302112)、江西省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題(06ZD087)、教育部人文社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目(2003-2006)。
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6.關(guān)鍵詞:必須是意義明確的術(shù)語,一般應(yīng)選取3~5個(gè)能準(zhǔn)確反映研究方向、研究領(lǐng)域及研究地點(diǎn)的詞。詞與詞之間用分號(hào)“;”分隔。
7.前言應(yīng)充分說明研究工作的背景、意義、本文擬解決的問題、采用的方法和手段,引出重要文獻(xiàn),全面評述相關(guān)研究工作,突出本工作的重要性和創(chuàng)新性,不要忽視國內(nèi)同行的工作。
8.文中表格一律采用“三線表”形式,必要時(shí)可加適當(dāng)?shù)妮o助線,表格上方須寫清表序和表名,且表序應(yīng)在內(nèi)文相應(yīng)處標(biāo)明;掃描、電腦繪制的圖片要求清晰、色彩飽和。
9.正文中表示標(biāo)題級別的序號(hào)形式,一般從大到小依次為:“一”“(一)”“1”“(1)”“①”等。可以根據(jù)標(biāo)題的實(shí)有級別,跳過某些形式的序號(hào)。
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機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
浙江省教育科學(xué)研究院 | 85 | 教育;教學(xué);教師;課程;基礎(chǔ)教育 |
浙江省教科院 | 71 | 教育;教育科學(xué);教學(xué);教育科學(xué)規(guī)劃;省教育廳 |
浙江師范大學(xué) | 49 | 教育;教學(xué);教師;語文;課程 |
杭州教育科學(xué)研究所 | 46 | 教育;教育科研;教師;教學(xué);教科研 |
華東師范大學(xué) | 44 | 教育;課程;教師;教學(xué);課堂 |
北京師范大學(xué) | 36 | 教育;道德;德育;教師;知識(shí) |
杭州市學(xué)軍小學(xué) | 33 | 教學(xué);課堂;數(shù)學(xué);教育;課程 |
杭州電子科技大學(xué) | 32 | 教育;校長;高校;中國式;教育改革 |
上海師范大學(xué) | 29 | 教育;課程;教師;教學(xué);課程改革 |
臺(tái)州市教育科學(xué)研究所 | 25 | 教育;校長;教育科研;教師;教學(xué) |
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主編:朱永祥
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