各初級中學：

隨著改革開放的深入發(fā)展，國家、省、市對職業(yè)教育越來越重視，在政策和資金上大力扶持職業(yè)教育的發(fā)展，對在中職學校就讀的高一、高二學生給予每人每年1500元、兩年共3000元的國家助學金補助。

作為我縣唯一一所職業(yè)中專學校，旅專自建校以來，為泰寧旅游經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)了大量合格中等專業(yè)人才，為此，做好旅專的招生工作對于促進我縣職業(yè)教育發(fā)展和泰寧旅游經(jīng)濟發(fā)展有著十分重要的意義。

近年我縣初三畢業(yè)生數(shù)急劇減少，縣外學校有償招生嚴重，招生形勢非常嚴峻。為確保做好旅專年秋季招生工作，落實縣“”規(guī)劃中“不斷做強旅專，構建旅游培訓體系”的精神，并順利實現(xiàn)今年創(chuàng)建省級重點職業(yè)中專學校的目標，特通知如下：

一、統(tǒng)一思想，提高認識

各校要高度重視旅專招生工作，做好學校教職工思想動員工作，統(tǒng)一思想，提高認識，積極配合旅專做好招生工作。

今年是我校服務主攻戰(zhàn)略、做活產(chǎn)業(yè)文章的關鍵之年，學校把招生工作擺在重要位置，加強領導，強化責任，更新思路，優(yōu)化隊伍，招生工作取得了新的突破，回顧今年招生工作過程，主要有以下成績和經(jīng)驗：

1.明確工作目標、實現(xiàn)了三個目標任務

學期開學之初，根據(jù)戴校長的要求，招生辦出臺了《寧鄉(xiāng)縣招生工作方案》，明確提出年度招生總目標，一是上半年開放教育招生50人，下半年力爭突破50人。全校教職員工分赴縣內各學校、企業(yè)、社區(qū)、行政事業(yè)單位了解生源信息，掌握第一手資料，與此同時，學校出臺了招生工作獎勵方案，調動全體教師招生工作的積極性。在此基礎上，學?？茖W地提出了今年“變守株待兔的坐等生源為上門求親式的服務型”的招生模式，從而實現(xiàn)了招生工作新的跨越，“一村一大”招收新生196人，開放教育招生57人，下半年招生58人。全年總計招生311人。

2.建立招生網(wǎng)絡，實現(xiàn)招生無盲區(qū)

一是“一村一大”招生實現(xiàn)了全覆蓋。我縣成功的作法是在縣委組織部切實加強組織領導,廣泛宣傳發(fā)動的基礎上，建立一個招生網(wǎng)絡。利用《新寧鄉(xiāng)》、《新農(nóng)村》，電視等媒體廣泛宣傳，使宣傳工作到位;從而克服了縣教師進修學校單獨出擊招生的困難，建立了一個覆蓋全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的招生網(wǎng)絡。以縣委組織部牽頭、縣教師進修學校的正副校長聯(lián)合組成“一村一大”招生工作領導小組。明確各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的組織委員作為各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)招生的第一責任人;從而使招生網(wǎng)絡覆蓋全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)。組織部高度重視“一村一大”招生工作，專門下發(fā)文件，明確政策措施;召開招生工作大會?？h委組織部副部長易勇親自作動員，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織委員全部到會，將招生名額分到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)。組織部辦公室還專門安排一人負責招生宣傳聯(lián)絡工作;由招生辦負責與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)系督查落實招生情況，負責指導學員填好各種表冊。學校將每次招生情況及時向組織部匯報，并且公示到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，加強了招生工作的領導。由于工作到位，我們的招生工作省時省力，圓滿完成了招生任務，“一村一大”春季招收學員已超過190人。

二是開放教育招生實現(xiàn)分塊包干負責。我們將全縣各科局以及事業(yè)單位分到每個教職工名下，經(jīng)常與各單位保持聯(lián)系，打好招生工作主動仗。今年我縣農(nóng)村信用社、地稅局、電力局等單位全力支持我校招生工作，總計招生人數(shù)都超過了10人。這種網(wǎng)絡的建立對我們招生工作提供了很大的幫助。

今年是我校服務主攻戰(zhàn)略、做活產(chǎn)業(yè)文章的關鍵之年，學校把招生工作擺在重要位置，加強領導，強化責任，更新思路，優(yōu)化隊伍，招生工作取得了新的突破，回顧今年招生工作過程，主要有以下成績和經(jīng)驗：

1.明確工作目標、實現(xiàn)了三個目標任務

學期開學之初，根據(jù)戴校長的要求，招生辦出臺了《寧鄉(xiāng)縣招生工作方案》，明確提出年度招生總目標，一是上半年開放教育招生50人，下半年力爭突破50人。全校教職員工分赴縣內各學校、企業(yè)、社區(qū)、行政事業(yè)單位了解生源信息，掌握第一手資料，與此同時，學校出臺了招生工作獎勵方案，調動全體教師招生工作的積極性。在此基礎上，學?？茖W地提出了今年“變守株待兔的坐等生源為上門求親式的服務型”的招生模式，從而實現(xiàn)了招生工作新的跨越，“一村一大”招收新生196人，開放教育招生57人，下半年招生58人。全年總計招生311人。

2.建立招生網(wǎng)絡，實現(xiàn)招生無盲區(qū)

一是“一村一大”招生實現(xiàn)了全覆蓋。我縣成功的作法是在縣委組織部切實加強組織領導,廣泛宣傳發(fā)動的基礎上，建立一個招生網(wǎng)絡。利用《新寧鄉(xiāng)》、《新農(nóng)村》，電視等媒體廣泛宣傳，使宣傳工作到位;從而克服了縣教師進修學校單獨出擊招生的困難，建立了一個覆蓋全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的招生網(wǎng)絡。以縣委組織部牽頭、縣教師進修學校的正副校長聯(lián)合組成“一村一大”招生工作領導小組。明確各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的組織委員作為各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)招生的第一責任人;從而使招生網(wǎng)絡覆蓋全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)。組織部高度重視“一村一大”招生工作，專門下發(fā)文件，明確政策措施;召開招生工作大會?？h委組織部副部長易勇親自作動員，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織委員全部到會，將招生名額分到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)。組織部辦公室還專門安排一人負責招生宣傳聯(lián)絡工作;由招生辦負責與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)系督查落實招生情況，負責指導學員填好各種表冊。學校將每次招生情況及時向組織部匯報，并且公示到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，加強了招生工作的領導。由于工作到位，我們的招生工作省時省力，圓滿完成了招生任務，“一村一大”春季招收學員已超過190人。

二是開放教育招生實現(xiàn)分塊包干負責。我們將全縣各科局以及事業(yè)單位分到每個教職工名下，經(jīng)常與各單位保持聯(lián)系，打好招生工作主動仗。今年我縣農(nóng)村信用社、地稅局、電力局等單位全力支持我校招生工作，總計招生人數(shù)都超過了10人。這種網(wǎng)絡的建立對我們招生工作提供了很大的幫助。

1.明確工作目標、實現(xiàn)了三個目標任務

學期開學之初，根據(jù)戴校長的要求，招生辦出臺了《寧鄉(xiāng)縣招生工作方案》，明確提出年度招生總目標，一是上半年開放教育招生50人，下半年力爭突破50人。全校教職員工分赴縣內各學校、企業(yè)、社區(qū)、行政事業(yè)單位了解生源信息，掌握第一手資料，與此同時，學校出臺了招生工作獎勵方案，調動全體教師招生工作的積極性。在此基礎上，學校科學地提出了今年“變守株待兔的坐等生源為上門求親式的服務型”的招生模式，從而實現(xiàn)了招生工作新的跨越，“一村一大”招收新生196人，開放教育招生57人，下半年招生58人。全年總計招生311人。

2.建立招生網(wǎng)絡，實現(xiàn)招生無盲區(qū)

一是“一村一大”招生實現(xiàn)了全覆蓋。我縣成功的作法是在縣委組織部切實加強組織領導,廣泛宣傳發(fā)動的基礎上，建立一個招生網(wǎng)絡。利用《新寧鄉(xiāng)》、《新農(nóng)村》，電視等媒體廣泛宣傳，使宣傳工作到位;從而克服了縣教師進修學校單獨出擊招生的困難，建立了一個覆蓋全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的招生網(wǎng)絡。以縣委組織部牽頭、縣教師進修學校的正副校長聯(lián)合組成“一村一大”招生工作領導小組。明確各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的組織委員作為各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)招生的第一責任人;從而使招生網(wǎng)絡覆蓋全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)。組織部高度重視“一村一大”招生工作，專門下發(fā)文件，明確政策措施;召開招生工作大會。縣委組織部副部長易勇親自作動員，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織委員全部到會，將招生名額分到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)。組織部辦公室還專門安排一人負責招生宣傳聯(lián)絡工作;由招生辦負責與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)系督查落實招生情況，負責指導學員填好各種表冊。學校將每次招生情況及時向組織部匯報，并且公示到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，加強了招生工作的領導。由于工作到位，我們的招生工作省時省力，圓滿完成了招生任務，“一村一大”春季招收學員已超過190人。

二是開放教育招生實現(xiàn)分塊包干負責。我們將全縣各科局以及事業(yè)單位分到每個教職工名下，經(jīng)常與各單位保持聯(lián)系，打好招生工作主動仗。今年我縣農(nóng)村信用社、地稅局、電力局等單位全力支持我校招生工作，總計招生人數(shù)都超過了10人。這種網(wǎng)絡的建立對我們招生工作提供了很大的幫助。

3.做好服務工作，實現(xiàn)招生無漏洞

為貫徹落實《國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》，推進全區(qū)職業(yè)教育快速健康發(fā)展，現(xiàn)就初中畢業(yè)生分流及中職學校招生工作提出如下意見，請認真貫徹執(zhí)行。

一、招生任務

1、全區(qū)職業(yè)學校招生總任務數(shù)：6132人。

2、招生學校及招生計劃：市第一職業(yè)中專2660人（含原中醫(yī)藥職工中等專業(yè)學校招生計劃），新世紀職業(yè)中等專業(yè)學校360人，遠大技術學校職業(yè)中專部1310人，天匯職業(yè)技術學校職業(yè)中專部200人，童星學校職業(yè)中專部200人，保安學校300人，金雀山職工中專200人，瑯琊職業(yè)中等專業(yè)學校400人，中華職業(yè)學校720人，電力普通中等專業(yè)學校1200人，交通職業(yè)中等專業(yè)學校600人。合計8150人。具體招生計劃及聯(lián)系方式見附表2。

3、初中學校畢業(yè)生分流任務見附表1。

二、工作思路

為認真貫徹落實《中華人民共和國職業(yè)教育法》和《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》，大力發(fā)展中等職業(yè)教育，充分發(fā)揮我市職教資源的育人效益，確保我市職業(yè)學校的生源數(shù)量和質量，進一步提高我市初中畢業(yè)生接受高中階段教育的比例，確保今年應屆初中畢業(yè)生升學率達到并超過75%，使勞動力人均受教育年限進一步提高，為*經(jīng)濟建設和社會發(fā)展培養(yǎng)更多的適用人才，根據(jù)省教委《關于進一步深化職業(yè)教育教學改革全面推進素質教育的意見》(蘇教職[2000]11號)，經(jīng)研究決定，今年我市中等職業(yè)學校招生試行“注冊入學”制度。

職業(yè)學校試行“注冊入學”制度，就是要在充分宣傳發(fā)動，切實明確意義，學生及家長自愿的前提下，中考前先行注冊錄取一部分學生。先行注冊錄取的學生仍需參加中考(畢業(yè)考試)，但不再填報升學志愿。注冊錄取后初中階段的學習仍在原畢業(yè)學校完成。

為使這項工作操作規(guī)范、提高實效，特提出如下意見：

一、加大宣傳力度，上下形成共識

各初中（含完中的初中部，下同）和試行“注冊入學”制度的職業(yè)學校都必須建立以學?！耙话咽帧睘榻M長的工作領導小組。通過充分的宣傳發(fā)動，從學校領導班子成員、全體教職工到全體畢業(yè)生及家長層層統(tǒng)一思想，使大家充分認識職業(yè)學校試行“注冊入學”制度的重要性和必要性，明確“注冊入學”制度是一種規(guī)范的招生形式。它既是我市教育綜合改革的重大舉措，又是推進素質教育、努力減輕學生過重負擔的需要；既是積極推進教育現(xiàn)代化工程實施的要求，又是全面提高教育質量、合理科學地引導學生向普高、中師、中專、職業(yè)中學合理分流的需要；既是全國、省教育工作會議的要求，又符合*經(jīng)濟建設和社會發(fā)展的需要。

各校要在充分宣傳發(fā)動的基礎上，改變社會上存在的鄙視職業(yè)教育的錯誤觀念，把宣傳發(fā)動的重點放在那些初中畢業(yè)后不打算再升學或就讀普高有一定的困難的學生及家長身上，積極鼓勵畢業(yè)生參加注冊入學。就讀職業(yè)學校，既學文化知識，又學專業(yè)技術；既可推薦落實就業(yè)單位，又可通過對口高考進入高等院校學習。

20*年是“十一五”的開局年，職成教育工作總體思路是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，圍繞教育局總的工作目標，樹立和落實科學發(fā)展觀，認真貫徹落實《國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和全國、省、市職業(yè)教育會議精神，堅持以發(fā)展為主題，以調整改革、加強建設、強化功能為主線，以體制創(chuàng)新和機制創(chuàng)新為動力，以服務經(jīng)濟和社會發(fā)展為根本出發(fā)點，加大改革發(fā)展力度，創(chuàng)新工作方法，促進我縣職成教育健康、快速發(fā)展，為我縣經(jīng)濟建設和社會發(fā)展做出新的貢獻。

一、加強宣傳，進一步營造職教發(fā)展氛圍

通過會議、文件、實施目標管理、新聞媒體和街頭展示等形式廣泛宣傳貫徹《職業(yè)教育法》和上級職教工作會議精神，大力宣傳職業(yè)教育的成果、地位和作用，繼續(xù)宣傳落實《*縣人民政府關于大力推進職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》精神，進一步營造黨政重視、部門支持、社會參與和學校自強的職業(yè)教育改革與發(fā)展的良好氛圍。

二、狠抓招生，進一步擴大職教規(guī)模

加強對職教招生工作的指導。認真落實《*縣教育局關于加強職高招生工作的實施意見》，實施春秋兩季招生。召開全縣中職招生工作會議，進一步明確片區(qū)督學、生源學校、招生學校和招辦的職責。強化職教招生工作的目標責任制，將職教招生任務納入對各職業(yè)學校和具有初中畢業(yè)生學校的年度工作目標考核內容并實施一票否決。將統(tǒng)一制發(fā)的職教招生宣傳材料（含招生簡章）送發(fā)到每個初中畢業(yè)生手中，采取強有力措施規(guī)范職教招生秩序，切實做好中職招生工作，確保完成我縣3200人的中職招生任務，并向市級職業(yè)院校提供一定生源。

三、深化改革，進一步增強職教辦學活力

20*年是“十一五”的開局年，職成教育工作總體思路是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，圍繞教育局總的工作目標，樹立和落實科學發(fā)展觀，認真貫徹落實《國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和全國、省、市職業(yè)教育會議精神，堅持以發(fā)展為主題，以調整改革、加強建設、強化功能為主線，以體制創(chuàng)新和機制創(chuàng)新為動力，以服務經(jīng)濟和社會發(fā)展為根本出發(fā)點，加大改革發(fā)展力度，創(chuàng)新工作方法，促進我縣職成教育健康、快速發(fā)展，為我縣經(jīng)濟建設和社會發(fā)展做出新的貢獻。

一、加強宣傳，進一步營造職教發(fā)展氛圍

通過會議、文件、實施目標管理、新聞媒體和街頭展示等形式廣泛宣傳貫徹《職業(yè)教育法》和上級職教工作會議精神，大力宣傳職業(yè)教育的成果、地位和作用，繼續(xù)宣傳落實《*縣人民政府關于大力推進職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》精神，進一步營造黨政重視、部門支持、社會參與和學校自強的職業(yè)教育改革與發(fā)展的良好氛圍。

二、狠抓招生，進一步擴大職教規(guī)模

加強對職教招生工作的指導。認真落實《*縣教育局關于加強職高招生工作的實施意見》，實施春秋兩季招生。召開全縣中職招生工作會議，進一步明確片區(qū)督學、生源學校、招生學校和招辦的職責。強化職教招生工作的目標責任制，將職教招生任務納入對各職業(yè)學校和具有初中畢業(yè)生學校的年度工作目標考核內容并實施一票否決。將統(tǒng)一制發(fā)的職教招生宣傳材料（含招生簡章）送發(fā)到每個初中畢業(yè)生手中，采取強有力措施規(guī)范職教招生秩序，切實做好中職招生工作，確保完成我縣3200人的中職招生任務，并向市級職業(yè)院校提供一定生源。

三、深化改革，進一步增強職教辦學活力

為進一步做好2012年我縣職業(yè)學校招生宣傳工作，確保我縣職業(yè)學校招生工作規(guī)范、有序、有效地開展，現(xiàn)結合實際，制定以下工作方案。

一、工作思路

積極宣傳國務院、省、市大力發(fā)展職業(yè)教育的新政策；結合我縣職業(yè)教育取得的成績，向社會展示我縣職業(yè)學校的風采；通過宣傳職業(yè)學校的教學成果，讓社會、家長、學生全面了解我縣職業(yè)學校為當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展所作出的貢獻，進而有效促進我縣職業(yè)學校招生規(guī)模不斷擴大、招生工作順利開展。

二、組織領導

教育局成立縣2012年職業(yè)教育招生宣講團，團長：教育育局副局長；副團長：縣教育局職成股長、縣職教中心校長；成員：各生源學校校長、九年級年級組長、畢業(yè)班班主任，各職業(yè)學校招生組成員。

三、宣傳形式

為貫徹落實國家、省、市職業(yè)教育工作會議精神，按照因材施教、分類指導的教育教學原則，通過實施初中分流和職業(yè)教育，滿足不同學生群體的教育發(fā)展需要，現(xiàn)就做好2016年初三分流及職業(yè)學校春季招生工作提出如下意見，望認真貫徹執(zhí)行。

一、指導思想

以《國務院關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》、《省人民政府關于加快建設適應經(jīng)濟社會發(fā)展的現(xiàn)代職業(yè)教育體系的意見》和《市人民政府關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的意見》為指導，立足學生發(fā)展實際需求，通過實施初三分流和職業(yè)教育，提升學生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，拓寬升學渠道，搭建人才成長立交橋，促進學生共同發(fā)展。

二、任務目標

根據(jù)全縣教育實際，確定2016年全縣初三分流及職業(yè)學校春季招生指導性任務目標為800人，各初中具體任務指標見附件1。暑期招生按市縣要求在2016年初中學生學業(yè)水平考試及高中階段學校招生工作中統(tǒng)一安排部署。

三、相關政策