導(dǎo)語(yǔ)：教育局科學(xué)發(fā)展觀實(shí)施方案一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

根據(jù)縣委黃書(shū)記在瀘西縣開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話精神，按照縣委《關(guān)于開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》（瀘發(fā)［2009］5號(hào)），從2009年3月到2009年8月，中共瀘西縣教育局委員會(huì)作為第二批開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)單位。現(xiàn)結(jié)合教育工作實(shí)際，就學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)提出如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十七大精神，省第八次黨代會(huì)精神、州六屆三次黨代會(huì)精神和縣十一屆四次黨代會(huì)精神，牢牢把握“辦學(xué)為民、育人為本，減負(fù)提質(zhì)、均衡發(fā)展，闖出一條欠發(fā)達(dá)縣教育科學(xué)發(fā)展的成功之路”這一主題，突出領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)重點(diǎn)，準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，切實(shí)增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，著力培養(yǎng)廣大黨員干部的科學(xué)發(fā)展意識(shí)、著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念、著力提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的能力、著力破解影響和制約全縣教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的實(shí)踐難題、著力解決群眾反映強(qiáng)烈的教育領(lǐng)域的突出問(wèn)題、著力構(gòu)建有利于科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制，做到科學(xué)發(fā)展的思想更加牢固、科學(xué)發(fā)展的信心更加堅(jiān)定、科學(xué)發(fā)展的能力顯著提高、科學(xué)發(fā)展的機(jī)制更趨完善、科學(xué)發(fā)展的業(yè)績(jī)更加突出，為辦好人民滿意的教育事業(yè)提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。

二、目標(biāo)要求

學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)圍繞“黨員干部受教育，科學(xué)發(fā)展上水平，人民群眾得實(shí)惠”的總體要求，達(dá)到四個(gè)方面的目標(biāo)要求：

（一）思想認(rèn)識(shí)有新提高。用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，教育和引導(dǎo)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部深刻理解和全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、根本要求，轉(zhuǎn)變不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的思想觀念，尤其要促進(jìn)“五個(gè)轉(zhuǎn)變”：轉(zhuǎn)變忽視經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要求、就教育抓教育的思想，牢固樹(shù)立服務(wù)中心、服務(wù)大局的觀念；轉(zhuǎn)變忽視質(zhì)量效益、偏重規(guī)模速度的思想，牢固樹(shù)立好字優(yōu)先，好中求快的觀念；轉(zhuǎn)變注重眼前發(fā)展、局部利益，忽視教育教學(xué)規(guī)律和可持續(xù)發(fā)展的思想，牢固樹(shù)立為教育事業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展負(fù)責(zé)的觀念；轉(zhuǎn)變封閉保守、關(guān)門(mén)辦學(xué)的思想，牢固樹(shù)立開(kāi)放融入、合作共贏的觀念；轉(zhuǎn)變干部隊(duì)伍中事業(yè)心和責(zé)任意識(shí)淡薄，庸懶浮躁、推托敷衍、形式主義等作風(fēng)，樹(shù)立積極進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)、爭(zhēng)創(chuàng)一流的作風(fēng)，對(duì)事全縣教育科學(xué)發(fā)展全局的重大問(wèn)題進(jìn)一步形成共識(shí)，樹(shù)立教育科學(xué)發(fā)展的理念，自覺(jué)堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育的各項(xiàng)工作，為推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展奠定思想基礎(chǔ)。

（二）科學(xué)發(fā)展能力有新提升。堅(jiān)持把務(wù)求實(shí)效作為開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，教育和引導(dǎo)黨員干部牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)提高“四種能力”：提高科學(xué)決策、統(tǒng)籌發(fā)展的能力；提高化解矛盾、破解難題的能力；提高善于學(xué)習(xí)、開(kāi)拓創(chuàng)新的能力；提高依法治教、促進(jìn)和諧的能力，把科學(xué)發(fā)展觀的要求內(nèi)化為推進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)意志、謀劃教育科學(xué)發(fā)展的正確思路、領(lǐng)導(dǎo)教育科學(xué)發(fā)展的實(shí)際能力、促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展的有效措施、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)提高思想覺(jué)悟的自覺(jué)行動(dòng)，使全體黨員干部努力成為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的組織者、推動(dòng)者和實(shí)踐者。

（三）解決突出問(wèn)題有新成效。以學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，重點(diǎn)解決長(zhǎng)期影響全縣教育改革發(fā)展中的突出問(wèn)題、人民群眾普遍關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，著力解決當(dāng)前教育干部隊(duì)伍在理論素質(zhì)、知識(shí)水平、業(yè)務(wù)本領(lǐng)、領(lǐng)導(dǎo)能力和工作作風(fēng)等方面存在的突出問(wèn)題，集中力量在推進(jìn)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)、改善農(nóng)村辦學(xué)條件、優(yōu)化學(xué)校布局、優(yōu)化教育資源、加快發(fā)展高中教育和職業(yè)教育等方面辦成一些給老百姓增信心、給教育戰(zhàn)線添動(dòng)力的實(shí)事。

（四）創(chuàng)新機(jī)制有新突破。認(rèn)真研究解決影響和制約教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制問(wèn)題，在創(chuàng)新辦學(xué)體制、教育管理體制、人才培養(yǎng)機(jī)制、服務(wù)社會(huì)機(jī)制、教育干部隊(duì)伍管理機(jī)制等方面取得新突破，加快構(gòu)建有利于教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制，形成促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的鮮明導(dǎo)向，為教育工作全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀提供更加完善的制度保證。

三、主要原則

(一)堅(jiān)持解放思想。把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與教育工作的“減負(fù)提質(zhì)”有機(jī)結(jié)合起來(lái)，按照學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的新要求，著眼于確立科學(xué)發(fā)展理念、形成科學(xué)發(fā)展思路，以解放思想為先導(dǎo)，把解放思想貫穿于學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的各個(gè)重要步驟和環(huán)節(jié)之中，圍繞統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)、深入分析問(wèn)題、認(rèn)真查找原因、尋求解決辦法等重點(diǎn)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，進(jìn)一步更新發(fā)展觀念，創(chuàng)新發(fā)展思路，在新的更高起點(diǎn)上，努力以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)解放思想，以解放思想推動(dòng)科學(xué)發(fā)展。使發(fā)展思路和發(fā)展工作更加符合教育發(fā)展規(guī)律、符合自然規(guī)律、符合黨的執(zhí)政規(guī)律。

(二)突出實(shí)踐特色。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，緊緊圍繞科學(xué)發(fā)展這一主題，把“辦學(xué)為民、育人為本，減負(fù)提質(zhì)、均衡發(fā)展”作為活動(dòng)的實(shí)踐載體，把突出實(shí)踐特色貫穿始終，從實(shí)際出發(fā)，以實(shí)踐為中心，立足當(dāng)前正在做的工作，理清思路，凝聚共識(shí)，形成合力，在實(shí)踐中強(qiáng)化學(xué)習(xí)、深化認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)變觀念、提高能力，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、思考問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題，在實(shí)踐中創(chuàng)新體制機(jī)制，在實(shí)踐中檢驗(yàn)活動(dòng)成效。

(三)堅(jiān)持群眾路線。充分發(fā)揮各黨支部在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中的作用，調(diào)動(dòng)廣大黨員的積極性和主動(dòng)性，組織黨員干部全員全程參加，促使黨員從中自我教育、自我提高。堅(jiān)持開(kāi)門(mén)搞活動(dòng)，把群眾參與貫穿于活動(dòng)始終，學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的每個(gè)階段、步驟和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，都要虛心聽(tīng)取群眾的批評(píng)建議，誠(chéng)心向群眾求教改革發(fā)展的思路措施，切實(shí)依靠群眾推動(dòng)發(fā)展，真正讓群眾感受到學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)帶來(lái)的明顯變化，把群眾滿意度作為衡量學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成效的重要依據(jù)。

(四)正面教育為主。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，組織廣大黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)事求是查找問(wèn)題，深刻分析產(chǎn)生問(wèn)題的原因，全面總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，進(jìn)一步明確努力方向。查找和剖析問(wèn)題既要嚴(yán)格要求，觸及問(wèn)題，又要實(shí)事求是，歷史地、辯證地看待發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題，不糾纏歷史舊賬，不糾纏個(gè)人責(zé)任，不搞人人過(guò)關(guān)，注意保護(hù)和調(diào)動(dòng)黨員、干部的發(fā)展積極性和創(chuàng)造性。注意總結(jié)活動(dòng)中的新經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)先進(jìn)典型，充分發(fā)揮典型的示范、帶動(dòng)、引導(dǎo)作用。

四、方法步驟

按照縣委的統(tǒng)一部署，教育局黨委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)分學(xué)習(xí)調(diào)研、分析檢查、整改落實(shí)三個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段：學(xué)習(xí)調(diào)研(3月27日至5月8日)。這一階段的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)理論、提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想、轉(zhuǎn)變觀念，要重點(diǎn)抓好思想發(fā)動(dòng)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、深入調(diào)研三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

⒈進(jìn)行動(dòng)員部署。在充分研究分析全縣教育現(xiàn)狀、認(rèn)真準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)學(xué)習(xí)縣委開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)精神，由黨委主要負(fù)責(zé)同志作動(dòng)員報(bào)告，對(duì)局黨委開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)進(jìn)行全面部署，結(jié)合教育工作實(shí)際，講清楚學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重大意義、目標(biāo)任務(wù)、主要原則、方法步驟，講清楚要著力解決的突出問(wèn)題，使廣大黨員進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)任務(wù)，落實(shí)工作要求，以高度的政治熱情和責(zé)任感、使命感投入到學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地搞好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。

⒉組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)。黨支部負(fù)責(zé)本支部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，黨委負(fù)責(zé)組織中心組學(xué)習(xí)。要進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，采取個(gè)人自學(xué)、專題輔導(dǎo)、集中培訓(xùn)、授課交流、案例剖析等多種有效形式，組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大精神，讀好二本書(shū)，即《鄧小平論科學(xué)發(fā)展》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》；學(xué)好三個(gè)講話，即學(xué)習(xí)等中央領(lǐng)導(dǎo)同志在全黨開(kāi)展深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話、白恩培書(shū)記在全省動(dòng)員大會(huì)上講話、黃兆坤書(shū)記在全縣動(dòng)員大會(huì)上的講話。各支部要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)習(xí)載體，要在抓好常規(guī)學(xué)習(xí)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，切實(shí)創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。要組織黨員干部開(kāi)展體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，教育廣大黨員干部增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展的意識(shí)和能力。要結(jié)合“育人為本”、“減負(fù)提質(zhì)”、“三生教育”等內(nèi)容作專題輔導(dǎo)，增強(qiáng)黨員干部對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解和把握。各支部集中學(xué)習(xí)時(shí)間不少于5個(gè)工作日，充分利用“”等學(xué)習(xí)形式，組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)必學(xué)篇目，開(kāi)展學(xué)習(xí)心得交流，切實(shí)在提高理論水平、掌握思想方法上取得新成效。

⒊開(kāi)展專題調(diào)研。各支部要緊密結(jié)合教育教學(xué)工作實(shí)際，廣泛征求社會(huì)各界的意見(jiàn)和建議，梳理出在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的主要問(wèn)題。黨員干部要緊密結(jié)合貫徹落實(shí)州六屆三次黨代會(huì)精神和縣十一屆四次黨代會(huì)精神，在減負(fù)提質(zhì)、教學(xué)研究、中高考質(zhì)量、職中招生和學(xué)生就業(yè)等方面列出若干專題，帶頭深入開(kāi)展專題調(diào)查研究，開(kāi)展“三照三查找差距”活動(dòng)。即以科學(xué)發(fā)展觀為鏡查思想認(rèn)識(shí)差距、查能力素質(zhì)差距、查體制機(jī)制差距。切實(shí)把單位貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的現(xiàn)狀搞清摸透，把影響和制約科學(xué)發(fā)展的主要問(wèn)題找準(zhǔn)找全，把應(yīng)對(duì)當(dāng)前教育形勢(shì)變化的關(guān)鍵環(huán)節(jié)找準(zhǔn)摸透，深入查找本單位在維護(hù)和發(fā)展群眾利益方面存在的突出問(wèn)題、影響社會(huì)和諧穩(wěn)定的突出問(wèn)題、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題。并以此引導(dǎo)和促進(jìn)廣大黨員干部聯(lián)系工作崗位和工作實(shí)際加深對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解，深化對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)，啟發(fā)和豐富解決影響和制約科學(xué)發(fā)展突出問(wèn)題的工作思路。帶頭撰寫(xiě)一篇調(diào)研報(bào)告、解決一件影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題以及黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題、組織完善有利于科學(xué)發(fā)展的工作措施、作好一次學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)報(bào)告。

4.進(jìn)行一次典型案例分析。按照縣委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，以孟連縣“7.19”事件和陽(yáng)宗海水體污染事件為案例，通過(guò)認(rèn)真剖析，引導(dǎo)大家繼續(xù)解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、開(kāi)闊思路，進(jìn)一步深化對(duì)科學(xué)發(fā)展觀精神實(shí)質(zhì)、科學(xué)內(nèi)涵、重要意義的認(rèn)識(shí)。要結(jié)合教育工作實(shí)際，圍繞典型案例談思路、談建議、談對(duì)策、談努力的方向。

⒌開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)。黨員干部要結(jié)合學(xué)習(xí)調(diào)研、查找問(wèn)題和邊學(xué)邊改的要求，開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)，即征求一次師生意見(jiàn)、宣講一次教育惠農(nóng)政策、走訪一所困難學(xué)?；虬嗉?jí)、交一個(gè)學(xué)生朋友、為學(xué)?；驇熒鲆患?shí)事。圍繞實(shí)踐活動(dòng)的目標(biāo)和重點(diǎn)，以“五個(gè)一”活動(dòng)作為載體和平臺(tái)，通過(guò)深入扎實(shí)的工作，確保實(shí)踐活動(dòng)的效果，實(shí)現(xiàn)學(xué)校黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力有

新的提高；教師的政治覺(jué)悟、理論素養(yǎng)和教學(xué)能力有新的提高；學(xué)校教育教學(xué)水平和質(zhì)量有新的提高，讓學(xué)生成才、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿意。

第二階段：分析檢查(5月9日至6月21日)。這一階段的主要任務(wù)是征求意見(jiàn)、找準(zhǔn)問(wèn)題、分析原因、明確方向，要重點(diǎn)抓好召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)、形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告、組織群眾評(píng)議三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

⒈廣泛征求群眾意見(jiàn)。采取走訪座談、問(wèn)卷調(diào)查等多種方式，進(jìn)一步聽(tīng)取師生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界的意見(jiàn)和建議。要開(kāi)展“三問(wèn)三訪”活動(dòng)，通過(guò)公開(kāi)征集意見(jiàn)形式開(kāi)展問(wèn)政于民、問(wèn)計(jì)于民、問(wèn)需于民和走訪基層群眾、走訪家長(zhǎng)、走訪師生，全面發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題和不足。

⒉匯總分析突出問(wèn)題。對(duì)深入調(diào)研掌握的情況、征求到的意見(jiàn)建議，做到“四對(duì)照、四查找”，即對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)要求，認(rèn)真查找在運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作方面存在的問(wèn)題；對(duì)照縣內(nèi)外先進(jìn)地區(qū)的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真查找本單位在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展中存在的差距；對(duì)照工作實(shí)際，認(rèn)真查找本單位發(fā)展思路、發(fā)展戰(zhàn)略、體制機(jī)制和工作舉措等方面是否符合科學(xué)發(fā)展觀的要求；對(duì)照人民群眾的發(fā)展愿望，認(rèn)真查找事關(guān)人民群眾根本利益的突出問(wèn)題是否得到及時(shí)有效解決。

⒊召開(kāi)專題民主生活會(huì)。黨委召開(kāi)檢查科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)情況的專題民主生活會(huì)。民主生活會(huì)前，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要相互談心，交換看法，虛心聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，認(rèn)真撰寫(xiě)發(fā)言提綱，做好充分準(zhǔn)備。民主生活會(huì)上，對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀要求，檢查班子和個(gè)人存在的不足，重在分析問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、明確方向。黨委將安排組織普通黨員參加的以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為主題的組織生活會(huì)。

⒋形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告。黨委班子按照學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的要求，從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，增強(qiáng)班子的執(zhí)行力、創(chuàng)新力、凝聚力等方面進(jìn)行深入分析，形成領(lǐng)導(dǎo)班子貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀情況的分析報(bào)告，突出檢查分析問(wèn)題、理清科學(xué)發(fā)展思路兩個(gè)重點(diǎn)。

⒌組織群眾評(píng)議分析檢查報(bào)告。科學(xué)制定評(píng)議的方式方法，把科學(xué)發(fā)展的認(rèn)識(shí)是否提高、問(wèn)題是否找準(zhǔn)、產(chǎn)生問(wèn)題的原因是否分析透徹、發(fā)展思路是否清晰、工作措施是否切實(shí)可行作為評(píng)議重點(diǎn)，組織和引導(dǎo)群眾評(píng)出實(shí)效。各黨支部要組織本單位職工、學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表進(jìn)行評(píng)議。黨委班子的分析報(bào)告要征求各支部（學(xué)校）的意見(jiàn)，并組織系統(tǒng)內(nèi)的黨代表、人大代表、政協(xié)委員、部分離退休老教師、群眾代表進(jìn)行評(píng)議。評(píng)議工作結(jié)束后，要將分析報(bào)告、評(píng)議結(jié)果在系統(tǒng)范圍內(nèi)公布，并將民主評(píng)議結(jié)果和分析報(bào)告上報(bào)上級(jí)黨委及其學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

第三階段：整改落實(shí)(2009年6月22日至2009年8月20日)。這一階段的主要任務(wù)是明確目標(biāo)、落實(shí)責(zé)任、扎實(shí)推進(jìn)，取得推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的實(shí)踐成果和制度成果，要重點(diǎn)抓好制定整改落實(shí)方案、集中解決突出問(wèn)題、完善體制機(jī)制三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

⒈制定整改落實(shí)方案。以分析檢查報(bào)告為依據(jù)，對(duì)查找出來(lái)的突出問(wèn)題和需要完善的制度，深入細(xì)致地進(jìn)行專門(mén)研究，制定整改落實(shí)方案，把領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告提出的努力方向具體化、責(zé)任化。整改方案要做到“三明確一承諾”：明確整改落實(shí)的目標(biāo)、方式和時(shí)限要求，明確整改落實(shí)的具體措施，明確分管領(lǐng)導(dǎo)和分管科室的責(zé)任。整改落實(shí)方案要采取適當(dāng)方式向黨員、群眾公布，作出公開(kāi)承諾。整改落實(shí)情況，要向黨員、群眾通報(bào)，接受監(jiān)督，努力使每一項(xiàng)整改工作都落到實(shí)處。

⒉集中解決突出問(wèn)題。要把解決問(wèn)題貫穿始終，修訂完善工作思路和工作措施，切實(shí)解決查找出來(lái)的、通過(guò)努力能夠解決的突出問(wèn)題。對(duì)應(yīng)當(dāng)解決但一時(shí)又解決不了的問(wèn)題，要向群眾說(shuō)明情況，并積極創(chuàng)造條件逐步加以解決。對(duì)解決問(wèn)題效果不好、多數(shù)群眾不滿意的，要重新進(jìn)行整改。要集中解決幾個(gè)影響全局和長(zhǎng)遠(yuǎn)的重大問(wèn)題，辦好八件事實(shí)：一是實(shí)施好中小學(xué)危房改造工程，鞏固發(fā)展“兩基”成果，促進(jìn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展。二是加大高中教育發(fā)展力度，力爭(zhēng)到2010年高中階段毛入學(xué)率有新提高。三是調(diào)整學(xué)校布局，實(shí)行集約辦學(xué)，優(yōu)化資源配置，強(qiáng)化教育教學(xué)管理，提高現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備利用率，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)規(guī)?；?、管理規(guī)范化、教學(xué)精細(xì)化，提高教育質(zhì)量和效益。四是加強(qiáng)職業(yè)教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力使城鄉(xiāng)未能升學(xué)青年普遍受到職業(yè)技術(shù)教育，切實(shí)提高勞動(dòng)者素質(zhì)。五是加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，爭(zhēng)取特崗教師招聘計(jì)劃，改善教師結(jié)構(gòu)，加大培訓(xùn)力度，培養(yǎng)選拔一批教學(xué)名師，不拘一格引進(jìn)急需人才，打造名師團(tuán)隊(duì)，帶動(dòng)提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。六是進(jìn)一步加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育工作，不斷提高現(xiàn)有資源利用水平。七是完善貧困生資助政策，大力開(kāi)展勤工儉學(xué)工作，全面落實(shí)城鄉(xiāng)免費(fèi)義務(wù)教育政策和完善職業(yè)學(xué)校學(xué)生資助制度。八是進(jìn)一步加強(qiáng)德育和思想政治教育工作，堅(jiān)持育人為本、德育為先，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入教育教學(xué)的全過(guò)程，加強(qiáng)“三生教育”，建設(shè)和諧文明校園，促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定。

⒊完善教育發(fā)展的體制機(jī)制。把解決突出問(wèn)題與建立長(zhǎng)效機(jī)制緊密結(jié)合起來(lái)，在創(chuàng)新五項(xiàng)機(jī)制方面取得新突破：一是創(chuàng)新辦學(xué)體制。放手發(fā)展非義務(wù)教育階段各級(jí)各類民辦教育，積極運(yùn)用社會(huì)化、市場(chǎng)化手段擴(kuò)展教育資源，逐步形成以政府辦學(xué)為主、民辦為輔，相互競(jìng)爭(zhēng)、相互促進(jìn)、共同發(fā)展的格局。二是創(chuàng)新教育管理體制。進(jìn)一步改善教育管理方式，提升管理服務(wù)水平，形成決策科學(xué)、執(zhí)行順暢、規(guī)范高效的教育行政管理體制。深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，創(chuàng)新教師隊(duì)伍管理辦法，探索建立能進(jìn)能出、能上能下、優(yōu)勝劣汰、城鄉(xiāng)互動(dòng)的良性機(jī)制。三是創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制。堅(jiān)持育人為本、德育為先，改進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校思想政治工作，完善學(xué)校安全穩(wěn)定的長(zhǎng)效機(jī)制。深化課程改革，解決教育教學(xué)評(píng)價(jià)單一化問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，建立有利于全面實(shí)施素質(zhì)教育的培養(yǎng)模式。四是創(chuàng)新服務(wù)社會(huì)機(jī)制。完善職業(yè)學(xué)校為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)的辦學(xué)導(dǎo)向，主動(dòng)融入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局，大力推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、農(nóng)科教結(jié)合和成果轉(zhuǎn)化，建立起服務(wù)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的有效機(jī)制。五是創(chuàng)新教師隊(duì)伍管理機(jī)制。在機(jī)關(guān)全面推行服務(wù)承諾制、限時(shí)辦結(jié)制、責(zé)任追究制；在教師中探索交流輪崗和競(jìng)爭(zhēng)上崗，形成競(jìng)爭(zhēng)活力，建立充滿活力的干部管理機(jī)制。各學(xué)校、機(jī)關(guān)各科室要結(jié)合職能，建立健全服務(wù)和推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的規(guī)章制度。

⒋做好活動(dòng)總結(jié)工作。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)基本完成時(shí)，要做好活動(dòng)總結(jié)工作，并采取適當(dāng)方式向黨員、群眾通報(bào)。要根據(jù)群眾滿意度測(cè)評(píng)情況，進(jìn)一步完善整改落實(shí)措施，使學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中尚未解決的突出問(wèn)題繼續(xù)得到有效解決。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，是今后一段時(shí)期黨委工作中的一件大事。各支部要按照局黨委的總體要求，高度重視，精心組織，周密部署，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，局黨委決定成立學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室，由教育局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)胡海毅擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，教育局黨委副書(shū)記時(shí)永祿擔(dān)任副組長(zhǎng)，局領(lǐng)導(dǎo)和黨委成員為領(lǐng)導(dǎo)小組成員；同時(shí)從機(jī)關(guān)抽調(diào)部分同志參加辦公室的工作，由時(shí)永祿兼任辦公室主任。各黨支部要全面負(fù)責(zé)本單位的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，主要負(fù)責(zé)同志要認(rèn)真履行第一責(zé)任人的職責(zé)，牽頭制定出具體的落實(shí)方案，認(rèn)真組織實(shí)施。要充分發(fā)揮黨支部的作用，確保黨員全體參與、全程參加。

（二）堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。黨委成員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮表率作用，帶頭深入學(xué)習(xí)，帶頭調(diào)查研究，帶頭解放思想，帶頭分析檢查，帶頭整改落實(shí)。做到“四個(gè)一”：至少精讀一本書(shū)、寫(xiě)一篇心得體會(huì)、寫(xiě)一篇調(diào)研報(bào)告、整改一個(gè)問(wèn)題；局領(lǐng)導(dǎo)要帶頭做一場(chǎng)輔導(dǎo)報(bào)告、解剖分析一個(gè)典型案例、牽頭解決一個(gè)問(wèn)題。把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況作為年終考核的重要內(nèi)容。

(三)積極探索創(chuàng)新。在堅(jiān)持學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)基本要求的前提下，鼓勵(lì)和支持各支部創(chuàng)新學(xué)習(xí)實(shí)踐方式，根據(jù)各自的不同特點(diǎn)和黨員中的不同對(duì)象，因地制宜，探索創(chuàng)新，制定符合各自實(shí)際的具體方式方法，創(chuàng)新活動(dòng)載體，搭建實(shí)踐平臺(tái)。鼓勵(lì)和支持各黨支部根據(jù)普通黨員的實(shí)際情況，在開(kāi)展組織黨員學(xué)習(xí)、評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告等活動(dòng)的同時(shí)，積極組織開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)等多種形式的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)和支持黨員積極建言獻(xiàn)策，提出合理化建議，充分尊重黨員的主體地位和首創(chuàng)精神，實(shí)現(xiàn)黨員的自我教育、自我提高。

(四)堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。各支部要把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)作推動(dòng)工作實(shí)踐的重要機(jī)遇和強(qiáng)大動(dòng)力，同深入貫徹落實(shí)黨的十七大精神結(jié)合起來(lái)，同紀(jì)念改革開(kāi)放30周年活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，同教育廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講黨性、作表率結(jié)合起來(lái)。處理好參加學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與做好日常工作的關(guān)系，既要保質(zhì)保量地參加學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，又要保質(zhì)保量地完成日常工作任務(wù)。通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)促進(jìn)各項(xiàng)工作，用各項(xiàng)工作的實(shí)際成果來(lái)衡量和檢驗(yàn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的成效，做到“兩不誤、兩促進(jìn)”。

(五)加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。要堅(jiān)持把指導(dǎo)檢查貫穿于學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的始終，以強(qiáng)有力的工作指導(dǎo)督促工作落實(shí)。局領(lǐng)導(dǎo)將根據(jù)聯(lián)系分管學(xué)校或支部的具體情況，分階段對(duì)開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行督促、檢查和指導(dǎo)，及時(shí)掌握進(jìn)展情況，總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、糾正問(wèn)題，保證學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)、不出偏差。

（六）抓好輿論宣傳。各支部一要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)成立領(lǐng)導(dǎo)小組、制定具體活動(dòng)方案，及時(shí)向局領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)送各階、各環(huán)節(jié)的活動(dòng)小結(jié)。二要高度重視學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的宣傳工作，對(duì)內(nèi)營(yíng)造氛圍，對(duì)外擴(kuò)大影響。三要及時(shí)總結(jié)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的亮點(diǎn)，每?jī)芍芟蚓诸I(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)送一篇活動(dòng)信息，并確定一名同志及時(shí)編發(fā)報(bào)送信息簡(jiǎn)報(bào)，加強(qiáng)信息報(bào)送工作，為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)營(yíng)造良好的輿論導(dǎo)向。