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總結(jié)吉林省委中心組學習貫徹“三個代表”重要思想的做法和體會，主要有以下三個方面：

一是在深化認識上下功夫，不斷增強學習貫徹“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性。吉林省委中心組始終把學習貫徹“三個代表”重要思想作為學習主線，把加強領導班子思想政治建設放在重要位置，注重發(fā)揮中心組學習在提高認識、統(tǒng)一思想、科學決策方面的積極作用。通過對“三個代表”重要思想系統(tǒng)、集中、持續(xù)、深入的學習，我們認識到，“三個代表”重要思想反映了當代世界和中國的發(fā)展變化對黨和國家工作的新要求，體現(xiàn)了黨的指導思想的時代性；深化了對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律和人類社會發(fā)展規(guī)律的認識，體現(xiàn)了黨的指導思想的規(guī)律性；開辟了馬克思主義發(fā)展的新境界，體現(xiàn)了黨的指導思想的創(chuàng)造性。“三個代表”重要思想是黨之魂、國之魂、民之魂。通過中心組學習，領導班子的思想更加統(tǒng)一、認識更加明確，“三個代表”重要思想已內(nèi)化為領導班子成員的政治靈魂。

二是在理清工作思路上下功夫，不斷促進決策的民主化和科學化。吉林省委中心組學習始終與促進領導班子決策的民主化和科學化聯(lián)系在一起。每次重大決策，省委中心組都要專門組織學習和研討，集思廣益，形成共識。去年以來，省委中心組先后就全面建設小康社會、推進吉林老工業(yè)基地振興、“三個文明”協(xié)調(diào)發(fā)展、“五個統(tǒng)籌”、文化產(chǎn)業(yè)等問題進行集中學習研討。在此基礎上，省委先后確定了“發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢，推進和實現(xiàn)吉林跨越式發(fā)展”的總體思路，“高效益、廣就業(yè)、可持續(xù)”的發(fā)展方針，“科教興省、開放帶動、縣域突破、人才興業(yè)”的發(fā)展戰(zhàn)略，“工業(yè)省、科教省、生態(tài)省”的建設目標；制定了《振興吉林老工業(yè)基地規(guī)劃綱要》，提出要把吉林建成國家重要的新型工業(yè)基地：汽車產(chǎn)業(yè)基地、石油化工產(chǎn)業(yè)基地、農(nóng)產(chǎn)品加工基地、現(xiàn)代中藥和生物制藥基地、光電子信息等高新技術產(chǎn)業(yè)基地?！叭r(nóng)”問題在吉林比較突出。省委中心組從實踐“三個代表”重要思想、落實科學發(fā)展觀的高度來看待“三農(nóng)”問題，采取切實有效措施貫徹落實中央1號文件精神，求真務實創(chuàng)新，破解“三農(nóng)”難題。

三是在思想作風建設上下功夫，不斷增強領導班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。省委中心組在學習中不僅強調(diào)用“三個代表”重要思想指導實踐、推動工作，而且強調(diào)用“三個代表”重要思想武裝頭腦、加強黨性修養(yǎng)，努力樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，解決好權(quán)力觀、地位觀、利益觀問題。中心組學習堅持做到“對事”與“對人”的統(tǒng)一。“對事”，就是使中心組學習成為交流經(jīng)驗的場所、聽取專家意見的途徑、發(fā)揚民主的環(huán)節(jié)、科學決策的準備；“對人”，就是通過中心組學習，提高領導干部的政治素質(zhì)、理論水平和執(zhí)政能力，提高立黨為公、執(zhí)政為民的意識。

中心組學習促進了領導干部廉潔勤政、“干凈”“干事”。“干事”，就是勤政，為官一任，造福一方。通過省委的工作和全省人民的努力，吉林當前發(fā)展的勢頭很好。近5年，GDP增長速度高出全國平均水平兩個百分點。近兩年，經(jīng)濟總量和人均指標在全國的位次實現(xiàn)了前移。城鎮(zhèn)居民收入穩(wěn)定增長，農(nóng)民收入今年預計比去年增長14％。“干凈”，就是清正廉潔。通過中心組的學習研討，進一步增強了省委班子和各級領導干部的責任意識、憂患意識，提高了廉潔勤政的自覺性。我省出現(xiàn)的“優(yōu)秀黨員領導干部”湖、“優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導干部”劉保忠等一批先進典型，也與省委班子在思想作風建設上的帶頭作用密切相關。