導(dǎo)語：縣教體局學生資助工作要點一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

以新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實黨的和二中、三中、四中、五中全會精神，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，全面落實資助政策，不斷完善資助制度，持續(xù)加強規(guī)范管理，加快提升資助信息化水平，開創(chuàng)學生資助工作新局面,以優(yōu)異成績慶祝建黨100周年。

一、完善政策制度，確保應(yīng)助盡助

1.鞏固拓展脫貧攻堅成果。繼續(xù)鞏固建檔立卡家庭學生資助工作成果與鄉(xiāng)村振興有效銜接，確保學生資助工作政策不減、責任不減、幫扶不減、監(jiān)管不減。繼續(xù)組織實施家庭經(jīng)濟困難學生資助，保障農(nóng)村低收入家庭學生享受資助。在過渡期內(nèi)保持學生資助力度總體穩(wěn)定，對易返貧致貧家庭子女給予重點關(guān)注和幫扶。

2.全面落實教育資助政策。進一步完善從學前教育到高中教育的學生資助體系，實施“獎、貸、助、補、減”有機結(jié)合的學生資助政策。落實學前教育資助政策，推動并進一步完善學前教育資助制度。落實高中教育階段國家助學金、免學（雜）費和中等職業(yè)教育國家獎學金政策。做好中央專項彩票公益金教育助學等社會資助工作。認真開展生源地信用助學貸款工作。繼續(xù)做好大學新生入學資助工作。實施家庭經(jīng)濟困難學生資助民生工程。繼續(xù)將學生資助工作納入對學校發(fā)展考核，確保各學段學生資助政策落實到位。

3.進一步完善資助工作管理制度。落實《縣家庭經(jīng)濟困難學生認定工作實施辦法》，加強和規(guī)范家庭經(jīng)濟困難學生認定工作。

4.規(guī)范校內(nèi)和社會資助工作。認真貫徹《縣中等職業(yè)學校、普通高中和幼兒園校內(nèi)資助資金管理辦法》，確保校內(nèi)資助資金足額提取、足額使用、按時發(fā)放。研究社會資助管理辦法，進一步規(guī)范學校社會資助工作。

5.做好疫情防控常態(tài)化學生資助工作。積極應(yīng)對疫情對學生資助工作的影響，落實疫情防控相關(guān)職責，全面謀劃和實施學生資助工作，探索建立適應(yīng)疫情防控常態(tài)化要求的學生資助工作機制和災(zāi)情應(yīng)急保障機制。指導(dǎo)各校統(tǒng)籌政府、學校、社會等資金，切實做好受疫情影響家庭經(jīng)濟困難學生資助工作。

二、加強規(guī)范管理，提升工作水平

6.扎實推進精準資助。加強與民政、殘聯(lián)、扶貧等部門的數(shù)據(jù)比對和信息共享。督促各校完善家庭經(jīng)濟困難學生數(shù)據(jù)庫，并實施動態(tài)管理。

7.提升資助信息化水平。按時間節(jié)點維護“全國學生資助管理信息系統(tǒng)”和“建檔立卡貧困戶家庭學生資助管理系統(tǒng)”，確保所有資助學校、所有資助項目、所有資助信息準確、完整填報。強化網(wǎng)絡(luò)安全保障，確保學生資助等信息不泄漏，保護學生隱私。

8.加強學生資助隊伍建設(shè)。進一步加強各校學生資助機構(gòu)與隊伍建設(shè)，分學段、多形式開展資助業(yè)務(wù)培訓、學習交流，提高各校學生資助工作人員的政策水平和執(zhí)行力。建立高素質(zhì)、專業(yè)化的學生資助工作隊伍。

9.加強資助工作監(jiān)管。定期組織開展學生資助專項審計和監(jiān)督核查工作。確保學生資助資金到校后及時、足額、精準發(fā)放。建立健全學生資助資金管理責任追究制度，加強學生資助舉報投訴受理工作，嚴肅查處違規(guī)違紀行為。

三、廣泛開展宣傳，深化資助育人

10.加強政策宣傳。全面展示資助政策落實成效，講好資助故事。繼續(xù)印發(fā)致初中畢業(yè)生、高中畢業(yè)生的兩封信，組織開展資助政策在線咨詢。繼續(xù)組織開展“兩節(jié)課”“百千萬”走訪等主題宣傳活動，送資助政策進校、進村、入戶。讓每一位受助學生和家長都能了解國家資助政策。

11.深化資助育人。堅持把促進家庭經(jīng)濟困難學生成長成才作為學生資助工作的出發(fā)點和落腳點，作為學校立德樹人工作的重要組成部分。形成學校全員參與、各部門配合、各教育教學環(huán)節(jié)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的幫扶機制。組織開展中職國家獎學金獲獎學生典型案例推薦評選和宣傳，培養(yǎng)學生爭先創(chuàng)優(yōu)的奮斗精神。繼續(xù)組織開展學生資助誠信教育主題活動，在國家助學貸款辦理中開展誠信教育和金融常識教育。對受助學生身心健康、道德品質(zhì)、學業(yè)幫助、就業(yè)指導(dǎo)等方面給予人性關(guān)懷和幫助，促進經(jīng)濟困難學生成長成才。