導(dǎo)語(yǔ)：中學(xué)實(shí)施服務(wù)型黨支部建設(shè)工作總結(jié)一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀(guān)點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢(xún)客服老師，歡迎參考。

根據(jù)遵縣教黨字【2009】5號(hào)《關(guān)于印發(fā)深入開(kāi)展服務(wù)型黨組織創(chuàng)建工作實(shí)施方案的通知》，結(jié)合我校實(shí)際，烏江中學(xué)黨支部緊緊圍繞學(xué)校的改革和發(fā)展，在我校教育系統(tǒng)開(kāi)展“服務(wù)型”黨組織創(chuàng)建活動(dòng)。在各項(xiàng)工作中發(fā)揮黨組織的政治核心作用、戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員先鋒模范作用，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展和主體發(fā)展的教育理念，在勇挑重?fù)?dān)、克服困難和開(kāi)拓創(chuàng)新中體現(xiàn)黨的先進(jìn)性，切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校黨建工作，取得了一定的成績(jī)。

一、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，提高黨員素質(zhì)，增強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗力。

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織就是要使黨的各級(jí)基層組織努力成為全員學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為實(shí)現(xiàn)組織共同愿望的根本途徑的具有創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的先進(jìn)的黨組織。我們圍繞學(xué)校的中心工作，認(rèn)真開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織活動(dòng)。

一是成立領(lǐng)導(dǎo)小組，支部成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，確保工作的正常開(kāi)展。

二是創(chuàng)新制度，提供保障。教育黨總支為推動(dòng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，不斷創(chuàng)新學(xué)校管理制度，建立起完善的黨員學(xué)習(xí)考核制度。為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織提供了保障。黨員教師迅速掀起了一種濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。

二是確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性。使廣大黨員教師始終成為教書(shū)育人的典范。因而，圍繞科學(xué)發(fā)展觀(guān)來(lái)選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，我們注重了《鄧小平論科學(xué)發(fā)展》、《科學(xué)發(fā)展觀(guān)重要論述摘要》以及十七大、十七屆三中全會(huì)、十七屆四中全會(huì)等重要思想的學(xué)習(xí)；提高了黨員干部學(xué)習(xí)的針對(duì)性；開(kāi)展學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)典型的事跡活動(dòng)，增強(qiáng)了黨員示范作用。這些內(nèi)容的選擇和確定凈化了廣大黨員教師的心靈，強(qiáng)化了自律意識(shí)和道德意識(shí)，提高學(xué)校黨員素質(zhì)，為搞好工作指明了方向。

二、圍繞教學(xué)開(kāi)展學(xué)校黨建工作，促進(jìn)班子建設(shè)。

黨支部要走出只管黨務(wù)，只管隊(duì)伍，只管群眾生活的狹小天地，要在振興學(xué)校，謀求學(xué)校發(fā)展中盡職盡責(zé)。要用一種精神去凝聚全體教師完成學(xué)校各項(xiàng)工作，為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航，使學(xué)校朝著正確的航向不斷前進(jìn)發(fā)展。

班子建設(shè)是實(shí)實(shí)在在的，不是空洞的，在辦學(xué)過(guò)程中，書(shū)記與校長(zhǎng)要相互了解溝通彼此的工作思路，進(jìn)行互補(bǔ)，作為書(shū)記，在依法維護(hù)教師合法權(quán)益的同時(shí)，也必須在群眾中維護(hù)好校長(zhǎng)的威信。支部總是緊緊圍繞中心工作，支持、確保校長(zhǎng)全身心地投入到學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作中去，帶領(lǐng)黨員率先積極參與學(xué)校教育教學(xué)的實(shí)踐，引導(dǎo)教師把校長(zhǎng)的辦學(xué)理念轉(zhuǎn)變?yōu)槊總€(gè)教職工的理念，全身心地投入到教育事業(yè)中去。教學(xué)一線(xiàn)的骨干有黨員，送教送學(xué)隊(duì)伍中有黨員，為殘疾學(xué)生捐款最積極的是黨員，黨員是一面旗幟，他們的先鋒模范作用，有力促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展，確保學(xué)校中心工作的順利完成。

三、構(gòu)建服務(wù)型黨組織，發(fā)揮監(jiān)督保證作用。

黨支部堅(jiān)持以人為本，以校為家，牢固樹(shù)立全心全意依靠教職工辦好學(xué)校的思想，做好教師的服務(wù)工作，凝聚了人心，使集體充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)戰(zhàn)斗力，使學(xué)校保持了良好的發(fā)展勢(shì)頭。

一是師資隊(duì)伍建設(shè)方面，重點(diǎn)抓黨員教師隊(duì)伍建設(shè)和青年教師隊(duì)伍建設(shè)。黨員是教師群體中的先進(jìn)分子，我們不斷的對(duì)黨員教師進(jìn)行教育，先提高他們的思想覺(jué)悟、業(yè)務(wù)能力，充分發(fā)揮他們的先鋒模范作用。青年教師是這個(gè)群體的希望，他們的提高會(huì)使學(xué)校具有可持續(xù)發(fā)展的能力。為此黨支部采取以下措施：

首先，為教師成長(zhǎng)創(chuàng)造條件，搭建平臺(tái)。展教師風(fēng)采，激勵(lì)教師主動(dòng)發(fā)展。如給青年教師壓擔(dān)子，讓他們上公開(kāi)課、參與好課評(píng)選活動(dòng)，使其成長(zhǎng)為教學(xué)的骨干；組織教師參加計(jì)算機(jī)過(guò)級(jí)考試；分教研組對(duì)教師進(jìn)行課標(biāo)知識(shí)測(cè)試。為使教師適應(yīng)時(shí)展的要求，樹(shù)立現(xiàn)代教育理念，積極支持青年教師參加繼續(xù)教育。

其次，以老帶新，促進(jìn)教師持續(xù)發(fā)展。通過(guò)黨員教師教學(xué)示范課、“一幫一、結(jié)對(duì)子”，黨員教師現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)等活動(dòng)，充分發(fā)揮黨員教師的先進(jìn)模范作用。公務(wù)員之家

再次，立足崗位，從嚴(yán)要求黨員教師。要求每一個(gè)黨員在同類(lèi)崗位人員中鮮明地凸顯出來(lái)，成為學(xué)校的一面旗幟：學(xué)校干部做到精心管理——勤政高效、務(wù)實(shí)廉潔，成為教師的榜樣，不搞內(nèi)耗，在做內(nèi)功上下功夫。黨員教師做到專(zhuān)心教學(xué)——學(xué)生為本、質(zhì)量第一，成為課堂教學(xué)領(lǐng)域的佼佼者。黨員班主任做到愛(ài)心育人——循循善誘，教人求真，成為班主任工作的優(yōu)秀者。

二是建立聯(lián)系制度，發(fā)揮師生員工的創(chuàng)造性。教育黨總支近年把聯(lián)系學(xué)生和教師兩項(xiàng)制度作為學(xué)校黨建工作日常工作常抓不懈。要求黨員教師每人聯(lián)系二名學(xué)生、一至兩名教師，制定了黨員聯(lián)系學(xué)生和教師的制度，定期與被聯(lián)系學(xué)生及教師談心，深入掌握思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)指出問(wèn)題苗頭，解開(kāi)思想疙瘩，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、心理指導(dǎo)，學(xué)校還對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行經(jīng)濟(jì)方面的資助，或?yàn)槠渎?lián)系資助人。在每年一度的教職工“五個(gè)一”捐款等活動(dòng)中，黨員的捐資數(shù)額都高于教職工平均數(shù)。

總之，黨支部從實(shí)際出發(fā)，細(xì)化工作要求，明確工作措施，確保各項(xiàng)工作目標(biāo)落到實(shí)處，取得實(shí)效。