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語文教研組工作計(jì)劃

為了鞏固我校近幾年語文教學(xué)所取得的成果，并在新的學(xué)期取得更大成績，為給全體語文教師提供更廣闊的教學(xué)舞臺(tái)充分發(fā)揮他們的教學(xué)能力，使學(xué)生在和諧、愉快的氣氛下假手語文知識(shí)，根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處對(duì)語文教學(xué)有關(guān)指示，再結(jié)合我語文組工作實(shí)際，特制定本計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想和總體要求公務(wù)員之家版權(quán)所有

以鄧小平理論作為我們的偉大旗幟，以“三個(gè)代表”重要思想為知道，堅(jiān)持以人為本，全面貫徹黨的教育路線方針和政策，不斷深化語文教育改革，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，來優(yōu)化課堂教學(xué)藝術(shù)，以而達(dá)到育人的目的。

二、工作重點(diǎn)

1、加強(qiáng)語文業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師對(duì)語文知識(shí)的熟練掌握能力，為適應(yīng)語文教學(xué)所涉及到方方面面的知識(shí)而奠定基礎(chǔ)。這項(xiàng)工作由教研組長帶頭，組織大家在業(yè)余時(shí)間內(nèi)，看題講座光盤，通過一些優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)過程及專家點(diǎn)評(píng)，我們從中獲得大量的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為具體的語文實(shí)踐教學(xué)當(dāng)中提高新鮮的營養(yǎng)。另外，要求教師大量閱讀文化知識(shí)讀本（包括自然常識(shí)、社會(huì)城市、現(xiàn)代漢語、古代漢語、校園文學(xué)等），來積累更多的文化知識(shí)給養(yǎng)。公務(wù)員之家版權(quán)所有

2、做好互相聽課、評(píng)課工作，這項(xiàng)工作準(zhǔn)備在11月左右進(jìn)行，通過教師之間互相聽課、評(píng)課，了解自己的不足，以及別人的長處，并寫出自己的心得體會(huì)，說出自己以后改進(jìn)的方法。

3、教研組組長要組織教師不定期地檢查每位教師的作業(yè)，對(duì)于學(xué)生作業(yè)當(dāng)中存在的問題，互相討論研究進(jìn)行下一步針對(duì)學(xué)生教學(xué)的工作。另外，做好批改作業(yè)記錄，把學(xué)生在學(xué)習(xí)語文存在的問題及時(shí)反饋。做到不留后遺癥，時(shí)刻提醒學(xué)生糾正錯(cuò)誤所持有的端正態(tài)度。

4、做好期中、期末檢測工作。在教務(wù)處的統(tǒng)一安排下，要求各語文教師做好應(yīng)檢工作準(zhǔn)備，不能存在弄虛作假、評(píng)卷馬虎或排擠別人的現(xiàn)象，要做到真實(shí)反映學(xué)生對(duì)語文知識(shí)的水平，進(jìn)而對(duì)其有一個(gè)正確的評(píng)價(jià)。

5、積極探索語文教改工作。在教研組統(tǒng)一安排下，各位語文教師要精心選擇課題，用先實(shí)驗(yàn)，再實(shí)踐，后推廣的步驟，把適合本校高年級(jí)、低年級(jí)語文教學(xué)的方法推向更高層次。另外要求教師撰寫論文，把自己所得到的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)通過文字?jǐn)⑹鱿聛?，以供教?wù)處參考。

以上工作計(jì)劃的安排，必須逐條落實(shí)到實(shí)處，若有需要補(bǔ)充完善的地方再及時(shí)修改。

語文教研組