導(dǎo)語：干部教育工作總結(jié)及工作計劃一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

今年以來，區(qū)工業(yè)和信息化局在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在有關(guān)部門的指導(dǎo)及配合下，緊密結(jié)合單位實際，以加強干部思想理論建設(shè)，推動深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，為促進我區(qū)經(jīng)濟發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，認(rèn)真開展好全局干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，較好地完成了政治理論、業(yè)務(wù)技能和學(xué)歷教育等各項干部教育培訓(xùn)工作，為實現(xiàn)我區(qū)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供了組織保證和人才支持。現(xiàn)將培訓(xùn)工作開展情況總結(jié)如下：

一、工作概況

一是按照區(qū)委、區(qū)政府的統(tǒng)一安排部署，認(rèn)真組織各級干部參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)班次。二是積極組織和安排機關(guān)干部參加上級各部門組織的相關(guān)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)會議。三是抓住大力開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的契機，積極安排各鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)辦人員參加培訓(xùn)。

二、主要做法

一是加強領(lǐng)導(dǎo)，提高培訓(xùn)工作的計劃性。局領(lǐng)導(dǎo)高度重視干部培訓(xùn)工作，經(jīng)常討論研究干部培訓(xùn)工作，結(jié)合實際成立了干部培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了干部職工理論學(xué)習(xí)相關(guān)計劃，并提出具體要求，同時把學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)逐一分解，落實責(zé)任，學(xué)習(xí)培訓(xùn)經(jīng)費做到實報實銷，切實保障學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作正常開展和全面完成。二是多措并舉，抓實機關(guān)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。大力弘揚學(xué)習(xí)之風(fēng)，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)意識和大局意識，引導(dǎo)干部自覺學(xué)習(xí)，夯實政治理論根基。營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵干部在崗自學(xué)，支持干部脫產(chǎn)培訓(xùn)、函授、就讀在職研究生等等。三是不斷創(chuàng)新，完善培訓(xùn)內(nèi)容和方式。以提高干部素質(zhì)和專業(yè)管理能力為重點，加大分層分類培訓(xùn)力度，創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容，增強針對性和有效性。積極組織干部參加各種展覽、論壇、會議，拓寬干部視野。

三、培訓(xùn)內(nèi)容

一是突出理論知識學(xué)習(xí)，提高政策理論水平。結(jié)合實際，突出重點，先后深入組織開展馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想教育，引導(dǎo)干部堅持馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，增強黨性修養(yǎng)，提高政治敏銳性和政治鑒別力，保持政治上的清醒和政治上的堅定。在學(xué)習(xí)中，堅持用黨的最新理論成果武裝干部頭腦，使干部及時學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的十七大精神、構(gòu)建社會主義和諧社會等重大戰(zhàn)略思想，不斷提高理論素養(yǎng)，夯實理論基礎(chǔ)，使干部樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)造性地開展工作。二是突出政策法規(guī)學(xué)習(xí)，規(guī)范工作行為。時代的發(fā)展，社會的進步，對干部也提出了更多、更高的要求。為做好新形勢下的工作，我局加大干部對市場經(jīng)濟、公共管理、政策法規(guī)等方面知識的學(xué)習(xí)，進行黨和國家在經(jīng)濟、政治、文化、社會等方面的重大部署和要求的學(xué)習(xí)培訓(xùn)、以提高干部科學(xué)行政、民主行政、依法行政的能力，成為具有較寬知識面的全才、通才。特別是學(xué)習(xí)中，及時組織干部學(xué)習(xí)國家宏觀調(diào)控政策和產(chǎn)業(yè)政策，引導(dǎo)干部根據(jù)自身實際出發(fā)，本著缺什么、補什么的原則，加快知識更新，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，豐富做好工作的知識武裝和知識儲備，不斷增強駕馭全局的能力、科學(xué)決策的能力、綜合協(xié)調(diào)的能力和處理復(fù)雜問題的能力，提高干部綜合素質(zhì)。三是突出業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，提高履行崗位職責(zé)的能力。為將干部培養(yǎng)成有知識、懂業(yè)務(wù)、勝任本職工作的行家里手，實際工作中，我局立足干部崗位實際和自身發(fā)展需要，加強專業(yè)理論、專業(yè)知識、專業(yè)技能學(xué)習(xí)，苦練業(yè)務(wù)內(nèi)功，學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)工作密切相關(guān)的新思想、新技術(shù)、新規(guī)則，不斷提高履行崗位職責(zé)的能力和水平。我局積極搭建交流互動平臺，不定期邀請市經(jīng)信委，區(qū)發(fā)改局、統(tǒng)計局領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)業(yè)務(wù)人士就經(jīng)濟社會發(fā)展中的熱點難點問題開展探討交流，同時利用集中學(xué)習(xí)的時間和機會，組織干部開展研討交流，采取熱點問題互議、業(yè)務(wù)知識互學(xué)、心得體會互講、學(xué)習(xí)效果互評等方式，營造參與、互動、共享的學(xué)習(xí)環(huán)境，豐富業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容和效果，提高學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。

四、2011年工作思路

(一)總體思路

進一步圍繞中心，突出主題，創(chuàng)新載體，健全以理論學(xué)習(xí)、黨性鍛煉、業(yè)務(wù)能力為主要框架的干部教育培訓(xùn)機制，加強干部理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng)建設(shè)，推進干部教育工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化建設(shè)，努力培養(yǎng)造就一支堅持以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)現(xiàn)代化建設(shè)、善于把握全局、科學(xué)決策、處理利益關(guān)系的干部隊伍。

(二)培訓(xùn)機制

一是處理好長遠(yuǎn)規(guī)劃與近期培訓(xùn)的關(guān)系。做到分層次、有計劃、有重點地加以落實，以培養(yǎng)知識結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)知識精通、工作技能嫻熟、年齡梯次合理的干部隊伍。二是要處理好獎勵先進與鞭策后進的關(guān)系。堅決克服“雷聲大雨點小”的現(xiàn)象，要做到賞罰分明，把懲罰措施引入干部教育工作之中，既要重視獎勵先進，更要重視鞭策后進，營造推進干部教育培訓(xùn)工作的良好氛圍。三是要處理好培訓(xùn)與考核的關(guān)系。們要把加強干部教育培訓(xùn)考核作為日?？己说囊粋€重要方面，通過考核促進培訓(xùn)效果。真正把參加教育培訓(xùn)的過程當(dāng)作學(xué)習(xí)的過程、提高的過程。四是要處理好培訓(xùn)與使用的關(guān)系。對有發(fā)展?jié)摿Φ母刹浚喟才潘麄儏⑴c一些急難險重的任務(wù)，多進行換崗鍛煉，使干部在實際工作中豐富經(jīng)歷，增長才干。同時，要把干部培訓(xùn)與使用掛起鉤來，把培訓(xùn)結(jié)果作為使用干部的重要依據(jù)。