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一、教育系基本情況

本學期教育系有8位任課教師，共開設(shè)7門課程：教育學、教育科研、心理學、基礎(chǔ)心理學、兒童發(fā)展與教育心理學、小學綜合實踐活動設(shè)計、現(xiàn)代教育制度和思想，總課時131節(jié)，其中5位教師同時代兩門課程。

分析：1、教師少教學任務(wù)重，是本學期面臨的主要矛盾。2、隨著高專教育類課程逐漸增多，課程的難度和深度已經(jīng)顯現(xiàn)出來了，如何提高教師的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力是當前和今后相當長一段時間要解決的首要問題。

二、指導思想

以教育部《關(guān)于“十五”期間教師教育改革與發(fā)展的意見》和《關(guān)于加強?？埔陨蠈W歷小學教師培養(yǎng)工作的幾點意見》以及新課程改革理念的基本精神指導教師的教學理念，以學校的規(guī)章制度規(guī)范教師的教學行為，以課堂教學為工作關(guān)鍵和核心，力爭實現(xiàn)教育系的工作規(guī)范、民主、合理、科學。

三、計劃要點

1、配合教研室和教務(wù)處組織的“新技術(shù)!”全員培訓工作，繼續(xù)鞏固暑期組織的“新課程”和“新理念”已經(jīng)取得的成績，進一步加強教師職業(yè)道德教育，通過,為,“三新一德”培訓和教育，全面提升教師的素質(zhì)。

2、根據(jù)學?！兑?guī)章制度匯編》的基本精神，制定完善系內(nèi)各項規(guī)章制度，并認真落實和執(zhí)行。

3、深入學習和領(lǐng)會《師范高等專科三年制小學教育專業(yè)教學，堅持以老帶新，加大對年輕教師的培養(yǎng)力度，努力提高教育類課程的教學水平。5、增強教師科研意識，創(chuàng)設(shè)良好的科研氛圍，積極鼓勵教師參與科研工作。

6、配合教務(wù)處做好教學常規(guī)檢查工作。

7、修訂和制定各科教學大綱，保證教學的計劃性和目的性。

8、組織好期中和期末考試的命題和閱卷工作。

三、nbsp;完成工作的措施與要求

1、堅持以人為本的管理理念，尊重教師的成長需要，打造一個特色團隊。

2、加強制度建設(shè)，靠制度管理人，按規(guī)章辦事。

3、充分發(fā)揚民主作風為.，廣泛聽取師生意見，做到按民意要求開展工作。

4、堅持可持續(xù)發(fā)展原則，認真務(wù)實，不搞形式主義，把各項工作落到實處。

5、對教師嚴格要求，對學生嚴格管理，確保良好教風和良好學風的建立。

6、加強學習，每一位教師都要積極學習，不斷充實自己的知識，提高自己的工作能力，全面促進歡迎,系本學期工作計劃

5、審查各科教學計劃和進度的填寫情況

6、組織教師學習《渾源師范分校規(guī)章制度匯編》

7、檢查教師教學運行情況。

8、組織對本學期新調(diào)入教師的聽課活動。

9、做好校運會的相關(guān)工作。

2008年10月

9、做好08級高專教育類課程開課的準備工作。

10、教學常規(guī)檢查（教案、作業(yè)），業(yè)務(wù)學習，教研活動。

11、組織對在高專首次開設(shè)的幾門教育類課程的專題研討活動。

2008年11月

12、布置安排期中考試的有關(guān)事宜（命題、監(jiān)考、閱卷、考試報告）。

13、根據(jù)期中考試情況召開學情分析會

2008年12月

14、教學常規(guī)檢查（教案、作業(yè)），業(yè)務(wù)學習，教研活動

2009年1月

15、教學常規(guī)檢查、學期教師業(yè)務(wù)考評工作，業(yè)務(wù)學習，教研活動。

16、下學期教育類課程開設(shè)情況專題研究。

17、教學進度和教學任務(wù)完成情況檢查。

2009年2月

18、布置安排期末考試的有關(guān)事宜（命題、監(jiān)考、閱卷、考試報告）

19、學期工作總結(jié)

20、布置假期工作的有關(guān)事宜。