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2012年，我市將以黨的十七屆六中全會精神為指導(dǎo)，以貫徹落實國家、省、市教育規(guī)劃綱要和《中共市委市人民政府關(guān)于進(jìn)一步加快教育改革和發(fā)展的意見》為主線，以辦好人民滿意教育為目標(biāo)，以推進(jìn)各類教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展為重點，以提高素質(zhì)教育質(zhì)量和整體辦學(xué)水平為核心，堅持改革創(chuàng)新，突出公平均等，不斷深化教育體制改革，優(yōu)化教育運行機制，努力提高城鄉(xiāng)教育現(xiàn)代化水平。

一、突出普惠公平，全面實施《市學(xué)前教育改革和發(fā)展三年行動計劃》

1.加快推進(jìn)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)步伐。新建、改擴建中心幼兒園15處，村辦獨立幼兒園45處，使全市鎮(zhèn)（街道、園區(qū)）公辦中心幼兒園建成率100%。做好省級中心幼兒園認(rèn)定工作，5處中心幼兒園參加省鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園認(rèn)定。加強各類幼兒園規(guī)范化管理，有效遏制幼兒園亂收費、“小學(xué)化”、大班額現(xiàn)象，提高學(xué)前教育整體管理水平和服務(wù)質(zhì)量。

2.全面解決農(nóng)村非公辦幼兒教師工資保險統(tǒng)籌問題。在解決全市非公辦幼兒教師養(yǎng)老保險的基礎(chǔ)上，按照農(nóng)村集體非公辦幼兒教師工資要達(dá)到全市上一年農(nóng)民人均純收入的1.8倍以上、市財政統(tǒng)籌工資按不低于總額70%的比例，由市財政統(tǒng)籌發(fā)放并逐步提高。

3.探索公辦幼兒園教師配備機制。鎮(zhèn)（街道、園區(qū)）中心幼兒園教職工編制單獨核定，并逐步配齊幼兒園教職工。加大農(nóng)村幼兒園公辦幼兒教師配備比例，年內(nèi)招聘公辦幼兒教師100名，爭取在2015年前鎮(zhèn)（街道、園區(qū)）中心幼兒園公辦幼兒教師所占比例達(dá)到50%以上，每所農(nóng)村獨立幼兒園和幼兒班至少有一名公辦幼兒教師。

二、堅持城鄉(xiāng)同質(zhì)一體發(fā)展，加大城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌力度

4.不斷優(yōu)化中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)。實施新一輪義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整工程，通過新建、擴建等方式，增加城區(qū)教育資源總量，緩解城區(qū)學(xué)校班額大的壓力；加快推進(jìn)農(nóng)村薄弱學(xué)校撤并，探索建立校際合作體，積極推進(jìn)城鄉(xiāng)之間、鎮(zhèn)域內(nèi)學(xué)校之間優(yōu)質(zhì)教育資源共享，探索鎮(zhèn)域內(nèi)小學(xué)一體化發(fā)展路徑,提高城鄉(xiāng)教育均衡化程度。

5.積極推進(jìn)重點項目實施。實施市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)和中小學(xué)現(xiàn)代化設(shè)施建設(shè)工程，改造薄弱學(xué)校25所，確保全市所有中小學(xué)達(dá)到市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。加快中小學(xué)校舍安全工程建設(shè)步伐，完成總工程量的70%。加強校園輔助設(shè)施綜合配套建設(shè)，加快推進(jìn)“211工程”，確保年內(nèi)完成計劃進(jìn)度的50%。積極推進(jìn)中小學(xué)校車配備工程。

6.加快推進(jìn)教育裝備和信息化建設(shè)。投入2800萬元建成251處校園網(wǎng)和644個“班班通”。啟動實施中小學(xué)現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)工程。加強師生用計算機、實驗室、圖書館建設(shè)。完成創(chuàng)建省市級規(guī)范化學(xué)校、市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校微機室建設(shè)和專任教師計算機配備、實驗室改造、文科及綜合實踐器材配備和圖書館建設(shè)。建設(shè)基于教育區(qū)域?qū)拵ЬW(wǎng)的全市中小學(xué)教育資源庫，實現(xiàn)網(wǎng)上教學(xué)資源共享。

7.強化各種專用教室管理和使用工作。全面開放實驗室、圖書室、微機室等專用教室，切實提高圖書、儀器等各種教育資源的利用率。強化中小學(xué)教材和教輔材料的監(jiān)督管理，并納入對學(xué)校的年度素質(zhì)教育綜合評估。

三、堅持多樣化特色化發(fā)展，助推普通高中質(zhì)量持續(xù)領(lǐng)先

8.全面推進(jìn)高中多樣化發(fā)展。探索建立普通高中多樣化特色發(fā)展的管理機制和學(xué)校管理制度，努力實現(xiàn)學(xué)校管理思想與理念、方式與方法、措施與策略的創(chuàng)新，在學(xué)校發(fā)展特色化、教師成長專業(yè)化、學(xué)生發(fā)展個性化上實現(xiàn)新突破。以學(xué)校課程和校園文化建設(shè)為核心，推進(jìn)多樣化課程、設(shè)施、師資和管理制度建設(shè)，探索以外語、科技、人文、藝術(shù)、體育等為特色的普通高中發(fā)展模式。積極鼓勵普通高中通過開展國際交流、與高校合作等方式，培植、積淀辦學(xué)特色。探索加強普通高中學(xué)生職業(yè)技能培養(yǎng)、促進(jìn)普職融合的新機制。

9.加強課程建設(shè)。強化綜合素質(zhì)評價導(dǎo)向作用，積極開設(shè)選修課，完善走班制、學(xué)分制。大力開展特色高中創(chuàng)建活動，開發(fā)特色課程，發(fā)展特色學(xué)科，培育特色文化，促進(jìn)特色發(fā)展，滿足不同潛質(zhì)學(xué)生的成長和成才需求。以新的質(zhì)量觀為指導(dǎo)，積極實施品牌推進(jìn)戰(zhàn)略，著力打造區(qū)域內(nèi)教育名市。

四、以推進(jìn)“全國教育改革和發(fā)展示范?！苯ㄔO(shè)為載體，提高職成教育為經(jīng)濟社會服務(wù)水平與貢獻(xiàn)度。

10.繼續(xù)亮化雙元制辦學(xué)品牌。優(yōu)化職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置，持續(xù)打造品牌專業(yè)，繼續(xù)探索“工學(xué)結(jié)合、校企一體”新型辦學(xué)路徑。加快涉“農(nóng)”示范基地建設(shè)，重點加強職教中心生態(tài)農(nóng)業(yè)示范校園建設(shè)。力爭使“服裝設(shè)計與工藝專業(yè)”、“農(nóng)產(chǎn)品保鮮與加工專業(yè)”成為市校內(nèi)實訓(xùn)基地。完成職教中心“汽修專業(yè)”和電子職?！半姽る娮訉I(yè)”市校內(nèi)實訓(xùn)基地的建設(shè)工作。

11.提高職業(yè)學(xué)?？茖W(xué)管理能力，完善評價機制。進(jìn)一步完善學(xué)校管理、師生管理、組織機構(gòu)、執(zhí)行機制等規(guī)章制度，提高學(xué)校依法辦學(xué)、自主創(chuàng)新和科學(xué)發(fā)展的能力。加快推進(jìn)職教中心“全國教育改革和發(fā)展示范?！苯ㄔO(shè)。建立“一對一”、“一對多”師生幫教責(zé)任機制；探討實施學(xué)生綜合素質(zhì)學(xué)分達(dá)標(biāo)制，落實“學(xué)分互換制”、“導(dǎo)師評價制”、“寬進(jìn)嚴(yán)出制”。以加強中等職業(yè)學(xué)校德育工作和校園文化建設(shè)為主抓手，以推進(jìn)評價制度改革為重點，建立學(xué)生質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量評價體系。進(jìn)一步完善以職業(yè)資格考核和就業(yè)為核心的職業(yè)學(xué)校評價機制。加強學(xué)生“雙證”、“多證”考取工作及學(xué)生學(xué)籍、畢業(yè)管理和監(jiān)督。抓好高職升學(xué)工作。逐步執(zhí)行畢業(yè)生實習(xí)（就業(yè)）安置“五一分段”制；健全畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，重點規(guī)范就業(yè)安置行為；加強學(xué)生見習(xí)、實習(xí)的安全管理。

12.進(jìn)一步抓好職業(yè)學(xué)校招生工作。按照高中段入學(xué)率達(dá)到92%、職普比例5:5的目要求,繼續(xù)實行“一考兩取”，落實“雙線責(zé)任制”，就職業(yè)教育招生工作對初中和職業(yè)學(xué)校實施考核。

13.加快成人教育發(fā)展，切實提高服務(wù)三農(nóng)水平。年內(nèi)重點抓好“三個一”：一是優(yōu)化一支隊伍，即組建一支想干事、會干事的校長和教師隊伍。二是建好一個基地，即每處成人學(xué)校都要建一個在當(dāng)?shù)赜惺痉兑I(lǐng)作用的農(nóng)業(yè)技術(shù)示范基地。三是實施一個工程，即實施“1256”進(jìn)村入戶技術(shù)推廣服務(wù)工程，年內(nèi)各成人學(xué)校要組織教師走進(jìn)本鎮(zhèn)（街道）100%的村莊，開展技術(shù)培訓(xùn)和服務(wù)；確立20個農(nóng)戶作為成教聯(lián)系戶，開展技術(shù)指導(dǎo)和服務(wù)，使其切實成為本村的技術(shù)應(yīng)用或致富帶頭戶；在本鎮(zhèn)至少推廣5項具有引領(lǐng)性的農(nóng)村實用技術(shù)；年內(nèi)每處學(xué)校至少舉辦6期實用技術(shù)培訓(xùn)班或?qū)ｎ}講座。同時，做好鎮(zhèn)（街道）成人教育文化資源和功能的整合工作，年內(nèi)建成社區(qū)數(shù)字化學(xué)習(xí)中心3處。

14.支持發(fā)展民辦教育。研究出臺《關(guān)于鼓勵和扶持民辦教育發(fā)展的意見》，探討設(shè)立民辦教育專項發(fā)展基金，通過多方吸納境內(nèi)外組織和個人捐贈、適當(dāng)加大財政補助等形式，用于鼓勵和扶持各類民辦學(xué)校的發(fā)展。同時，積極爭取上級支持，在改善教師待遇、穩(wěn)定教師隊伍等方面出臺相關(guān)優(yōu)惠政策，為社會力量投資辦學(xué)創(chuàng)設(shè)更加有利的發(fā)展環(huán)境。

五、以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，深入實施素質(zhì)教育

15.切實加強德育工作，提高學(xué)生服務(wù)國家和人民的社會責(zé)任感。堅持以活動為載體，抓好德育品牌建設(shè)。以全市第二屆中小學(xué)生讀書節(jié)活動和德育品牌創(chuàng)建為重點，深入開展相關(guān)活動，不斷加強愛國主義教育和理想信念教育、傳統(tǒng)美德教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生道德素質(zhì)。啟動新一輪學(xué)校文化建設(shè)，營造平安、文明、和諧的校園氛圍，年內(nèi)培植一批在全市具有窗口和示范作用的品牌學(xué)校。加強家長學(xué)校和家委會建設(shè)，以啟動“萬名家長進(jìn)校園工程”為契機，打造家庭教育工作品牌。加強中小學(xué)生實踐活動中心建設(shè)，為培育學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力提供有效平臺。大力推進(jìn)鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)，抓好試點學(xué)校和首批24處掛牌學(xué)校的推進(jìn)工作，為學(xué)生非在校時間創(chuàng)設(shè)良好的發(fā)展環(huán)境。

16.加強教育科研，提高教育質(zhì)量。積極開展學(xué)科教學(xué)現(xiàn)狀與對策調(diào)查研究，以“自主學(xué)習(xí)，愉悅課堂”建設(shè)為抓手，注重課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新。實施課堂教學(xué)優(yōu)秀等級管理辦法和課堂教學(xué)質(zhì)量檢測制度，重視課堂教學(xué)質(zhì)量的達(dá)成。實施“多元化辦學(xué)模式改革”項目，探索各具特色的辦學(xué)模式。創(chuàng)新人才培養(yǎng)方式方法，在面向全體的同時，探索適合超常學(xué)生的個性化培養(yǎng)模式和綜合評價辦法，引導(dǎo)學(xué)校辦出特色、形成品牌。進(jìn)一步提升語言文字工作水平。推進(jìn)中華經(jīng)典詩文誦讀活動，加強規(guī)范漢字書寫教育，舉辦第3屆寫字節(jié)，開展第15屆推廣普通話宣傳周活動。加強教育史志研究，建立市首個縣市級教育影像庫。

17.推進(jìn)課程實施與評價制度改革，持續(xù)規(guī)范辦學(xué)行為。全面落實課程方案，優(yōu)化整合課程資源，進(jìn)一步完善國家、地方、學(xué)校三級課程體系，加強學(xué)校課程建設(shè)，提高學(xué)校實施課程的水平與能力。開展學(xué)校課程展評活動。不斷完善教學(xué)管理與評價機制，繼續(xù)深入推進(jìn)初中學(xué)業(yè)水平與學(xué)生評價制度改革。繼續(xù)開展“村級小學(xué)管理示范學(xué)校”評選活動。以培育學(xué)校特色工作為突破口，積極推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè)。繼續(xù)實行規(guī)范辦學(xué)行為定期與跟蹤督查制、一票否決制，不斷優(yōu)化素質(zhì)教育實施環(huán)境。

18.加強學(xué)校體育、藝術(shù)教育和衛(wèi)生工作。扎實推進(jìn)體育藝術(shù)2+1項目，以科技節(jié)、讀書節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)為載體，規(guī)范學(xué)?！懊刻煲恍r體育活動”行為。年內(nèi)舉辦第五屆中小學(xué)生個人才藝比賽和第中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)。積極組織參加市第二屆中小學(xué)生科技節(jié)和第八屆頭腦奧林匹克競賽等大型科技活動。加強我市24所省、市“藝術(shù)教育示范?！钡呐嘀埠捅Ｗo(hù)工作，確保省、市兩級動態(tài)管理評估復(fù)評通過率達(dá)到100%。

19.做好招生工作。抓好中小學(xué)招生工作，繼續(xù)實行優(yōu)質(zhì)高中招生指標(biāo)分配政策，保證生源均衡。進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)招生行為，改制及民辦中小學(xué)招生繼續(xù)實行電腦派位錄取。深入做好外來務(wù)工人員子女入學(xué)工作。積極探討初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試與綜合素質(zhì)評價相結(jié)合的招生制度，深化普通高中招生辦法改革。進(jìn)一步完善和加強考點建設(shè)和考試組織過程管理，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成大中專招生考試任務(wù)，力爭高考考點全部成為“省優(yōu)秀考點”。做好高教自學(xué)考試和成人高考報名工作。

20.落實“惠農(nóng)”政策，建立貧困學(xué)生救助機制。做好學(xué)前教育助學(xué)金的申請與發(fā)放工作，重點做好企業(yè)、社會團體及個人助學(xué)資金的募集工作。關(guān)注特殊教育。以關(guān)心弱勢群體、保障教育公平為重點，著力加強隨班就讀指導(dǎo)與管理，提高適齡殘疾兒童的入學(xué)率與鞏固率。

六、以提升整體素質(zhì)為目標(biāo)，切實加強教師隊伍建設(shè)

21.強化師德師風(fēng)建設(shè)。深入貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》

，樹立師德楷模，切實增強教師愛崗敬業(yè)、教書育人的責(zé)任感，將師德表現(xiàn)作為教師考核、聘任和評價的首要內(nèi)容。教師節(jié)期間，評選表彰市優(yōu)秀教師、十佳師德建設(shè)先進(jìn)集體、十佳師德標(biāo)兵和師德先進(jìn)個人。繼續(xù)深入開展師德主題教育活動。

22.提升教師整體素質(zhì)。制定《干部教師五年培訓(xùn)規(guī)劃》和《市名師培養(yǎng)管理辦法》，啟動校、鎮(zhèn)、市級名師培養(yǎng)工程。繼續(xù)實施“每月一講名家講壇”、“十萬家庭素質(zhì)提升工程”和“讀教育名著，做智慧教師”讀書實踐工程，繼續(xù)實施每月一次的教育理論學(xué)習(xí)成果交流活動，組織教師教育理論學(xué)習(xí)考試活動。職業(yè)學(xué)校啟動“雙師型”教師新一輪培養(yǎng)培訓(xùn)計劃，擴大培訓(xùn)數(shù)量和專業(yè)覆蓋面。設(shè)立職業(yè)教師培訓(xùn)專項資金，做好緊缺專業(yè)教師、骨干教師和優(yōu)秀班主任培訓(xùn)工作。組織開展職業(yè)教師教學(xué)基本功、優(yōu)質(zhì)課、公開課等專業(yè)技能競賽活動，搞好對教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人和骨干教師的跟蹤評議和管理。

23.加強教師和干部隊伍管理。以探討科學(xué)合理的業(yè)績考核辦法為抓手，規(guī)范教師編制管理，加強教師崗位管理，完善教師支教、調(diào)動、借用、交流等相關(guān)規(guī)定。優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，加大新教師補充力度，優(yōu)先保證農(nóng)村中小學(xué)及緊缺學(xué)科教師需求，對薄弱學(xué)校進(jìn)行傾斜；完善城鄉(xiāng)、校際間教師雙向交流合作制度，完善支教和大學(xué)生頂崗實習(xí)工作。進(jìn)一步完善干部教師評價機制。全面落實《市學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部業(yè)績考核實施方案》、《關(guān)于進(jìn)一步加強教師業(yè)績考核的實施意見》等文件精神，通過問卷調(diào)查、民主評議、日常巡查、教育理論檢測等形式，全面評價干部、教師品德情操、教育教學(xué)能力、業(yè)績成效，構(gòu)建起重過程、看成效、促發(fā)展的科學(xué)合理的中小學(xué)校干部教師評價機制。

七、以全民健身為抓手，大力推進(jìn)群眾體育和競技體育

24.大力推進(jìn)群眾體育生活化、社會化進(jìn)程。年內(nèi)完成市全民健身數(shù)據(jù)庫建設(shè)，為基層農(nóng)村新建健身路徑40條。探索健身路徑工程可持續(xù)發(fā)展的運行機制，推動全民健身工程建設(shè)與管理的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化與科學(xué)化。年內(nèi)培訓(xùn)基層農(nóng)村社會體育指導(dǎo)員100人。組織影響力大、參與面廣的群體活動10次以上。

25.加強體育社團建設(shè)，培育體育產(chǎn)業(yè)。積極籌建單項體育協(xié)會，充分發(fā)揮各行業(yè)體協(xié)和單項體育協(xié)會在組織開展群眾體育活動中的優(yōu)勢和作用，鼓勵和支持各協(xié)會組織開展有創(chuàng)意、有規(guī)模的群體活動。抓好體育彩票發(fā)行工作，全面完成市體育局下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)；引導(dǎo)發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)，壯大社會體育力量；規(guī)范體育市場管理。

26.加大競技體育后備人才的選拔、培養(yǎng)、輸送力度，不斷提高競技體育水平。積極備戰(zhàn)市運動會，認(rèn)真總結(jié)、規(guī)劃競技體育周期發(fā)展布局，精心打造我市競技體育品牌。重點抓好新一輪國家高水平體育后備人才基地建設(shè)和體育傳統(tǒng)項目學(xué)校訓(xùn)練工作。

八、堅持督政督學(xué)結(jié)合，切實加強教育督導(dǎo)工作

27.加強督政工作，推動政府落實教育工作責(zé)任。做好迎接省政府、市政府教育工作專項督導(dǎo)評估及市政府對我市政府教育工作目標(biāo)管理績效考核工作。建立市政府有關(guān)部門和學(xué)校迎接督導(dǎo)評估和考核工作目標(biāo)責(zé)任制。做好對鎮(zhèn)（街道）政府教育工作目標(biāo)管理績效考核工作。進(jìn)一步修訂完善鎮(zhèn)（街道）政府教育工作目標(biāo)管理績效考核指標(biāo)體系，并納入市委市政府對鎮(zhèn)（街）政府年度工作考核。重點抓住鎮(zhèn)（街道）政府義務(wù)教育投入、中心幼兒園升級達(dá)標(biāo)、獨立幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)等關(guān)鍵要素，落實鎮(zhèn)（街道）政府辦學(xué)責(zé)任，促進(jìn)學(xué)前教育和義務(wù)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。健全政府履行教育職責(zé)的督查和問責(zé)機制。

28.加強督學(xué)工作，促進(jìn)教育質(zhì)量和群眾滿意度不斷提高。加強對中小學(xué)、幼兒園的年度教育工作督導(dǎo)評估。將過程性督導(dǎo)評估和綜合性督導(dǎo)評估有效結(jié)合，引領(lǐng)學(xué)校規(guī)范、主動、內(nèi)涵、特色發(fā)展。進(jìn)一步加強隨訪督導(dǎo)工作和督學(xué)責(zé)任區(qū)工作，定期就教育熱點、難點問題開展隨訪性督導(dǎo)，定期督導(dǎo)通報。積極開展中小學(xué)、幼兒園辦學(xué)（園）水平評估工作。做好控制學(xué)生流失工作督查和典型挖掘宣傳工作，確保全市小學(xué)生鞏固率達(dá)到100%、初中生鞏固率達(dá)到99%以上。

29.做好依法行政和依法治教工作。做好迎接依法行政考核工作；認(rèn)真貫徹落實《行政許可法》、《行政處罰法》，嚴(yán)格規(guī)范行政許可和行政處罰程序；做好行政處罰裁量公開透明運行工作，嚴(yán)格處罰教育違法現(xiàn)象；認(rèn)真落實行政執(zhí)法責(zé)任制；加強行政執(zhí)法案卷管理工作；組織做好網(wǎng)上行政審批工作。堅持依法治教，推進(jìn)依法治校進(jìn)程。組織指導(dǎo)學(xué)校制定實施《學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃》，加強對學(xué)?！叭臧l(fā)展規(guī)劃”的過程監(jiān)控，促進(jìn)學(xué)校各項規(guī)章制度和計劃有效落實；積極組織中小學(xué)參加省、市“依法治校（教）示范學(xué)?！眲?chuàng)建及復(fù)評，提高中小學(xué)依法治校、依法執(zhí)教水平。

九、采取扎實措施，推進(jìn)安全、健康、節(jié)約、綠色校園建設(shè)

30.建立完善校園安全預(yù)警機制。完善各類應(yīng)急預(yù)案，創(chuàng)新演練方式，提高演練實效性。加強“三防”建設(shè)，提高防范能力。建立和完善校園安全動態(tài)管理機制，加強隱患排查與整改。落實教職工“一崗雙責(zé)”安全責(zé)任制，確定每個處室、崗位以及教職工的安全責(zé)任范圍，校內(nèi)層層簽訂一崗雙責(zé)責(zé)任書。建立和完善反應(yīng)迅速、應(yīng)對有效的突發(fā)事件處置機制。嚴(yán)格學(xué)校突發(fā)公共事件報告制度，積極做好事故善后處理工作。

31.加強校園安全教育。將安全教育納入教學(xué)內(nèi)容，對學(xué)生開展多種形式、多種主題、經(jīng)常性的安全教育活動。結(jié)合“中小學(xué)生安全教育月”活動，對學(xué)生進(jìn)行安全專題教育，加強校園安全文化建設(shè)。在九中和市中小學(xué)生實踐活動中心建設(shè)“校園安全警示教育基地”，推動校園安全教育與管理工作常態(tài)化，制度化。做好學(xué)生和家長“兩個承諾”安全責(zé)任書的簽訂工作。

32.加強學(xué)校食品管理和衛(wèi)生傳染病防控工作。嚴(yán)格按照原材料的采購、貯存、加工、烹飪等各環(huán)節(jié)的衛(wèi)生要求，認(rèn)真落實餐具保潔、食品留樣制度。實行“周食譜”制，營養(yǎng)配餐。對寄宿制學(xué)校伙食標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行規(guī)范，堅持學(xué)校食堂的公益性、服務(wù)性。做好預(yù)防流行性傳染病的宣傳教育、監(jiān)督管理工作。

33.做好新一輪節(jié)約型學(xué)校創(chuàng)建達(dá)標(biāo)活動。年內(nèi)創(chuàng)建6處市節(jié)約型學(xué)校和30處市節(jié)約型學(xué)校。推進(jìn)中小學(xué)節(jié)電保護(hù)器使用試點。進(jìn)一步強化進(jìn)校學(xué)生用品和服務(wù)項目的采購監(jiān)管，嚴(yán)防價高質(zhì)劣產(chǎn)品進(jìn)入校園。

34.切實加強綠色校園建設(shè)。本著因地制宜、注重特色的原則，搞好校園綠化美化與亮化，積極打造綠色生態(tài)校園。做好市環(huán)境友好學(xué)校復(fù)檢工作，確保完成生態(tài)市建設(shè)工作任務(wù)。繼續(xù)深化實施“綠色銀行工程”，大力發(fā)展苗圃、花圃、菜糧基地等農(nóng)村校園經(jīng)濟項目，把發(fā)展校園經(jīng)濟與創(chuàng)建綠色生態(tài)校園緊密結(jié)合，充分發(fā)揮生產(chǎn)勞動基地和農(nóng)村校園苗圃蔬菜基地的實踐育人功能，將基地建成“裝菜的籃子、盛錢的袋子、育人的課堂”。

十、加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，推進(jìn)校務(wù)政務(wù)公開

35.加強黨建工作。全面推進(jìn)基層黨的思想、組織、作風(fēng)、制度和黨風(fēng)廉政建設(shè)，進(jìn)一步落實黨建工作責(zé)任制，加強各項黨建制度建設(shè)；深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，精心打造“黨性鑄師魂”黨建品牌；抓好黨組織和黨員的承諾、踐諾和評諾活動。

36.推動學(xué)?？茖W(xué)民主管理。落實科學(xué)民主決策相關(guān)規(guī)定，堅持民主管理和民主監(jiān)督，大事要事集體研究。進(jìn)一步堅持和完善教代會制度建設(shè)，重點抓好教代會會前申報制度和民主評議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部制度，繼續(xù)開展星級教代會創(chuàng)建活動。深入推進(jìn)校務(wù)公開、政務(wù)公開、黨務(wù)公開。

37.加強反腐倡廉，樹立教育良好形象。全面落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，明確責(zé)任目標(biāo)和工作要求。加強教育行風(fēng)建設(shè)，積極開展中小學(xué)行風(fēng)民主評議工作。繼續(xù)落實好收費公示制度和義務(wù)教育收費通知書制度。切實規(guī)范教育收費，嚴(yán)格執(zhí)行普通高中招收擇校生“三限”政策。建立健全中小學(xué)公用經(jīng)費管理使用審計監(jiān)督約束機制，繼續(xù)加強以績效審計為核心的經(jīng)濟責(zé)任審計。

十一、加強機關(guān)建設(shè)，提高行政效能

38.加強學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、高績效機關(guān)建設(shè)。抓好機關(guān)行政服務(wù)和協(xié)調(diào)，確保機關(guān)高效運轉(zhuǎn)。強化政務(wù)值班管理。做好各項規(guī)章制度的修訂完善，加強政務(wù)督查，提高機關(guān)科室及基層學(xué)校執(zhí)行力。

39.加強調(diào)研工作。加大對事關(guān)教育改革發(fā)展的重點、難點、熱點問題的調(diào)研力度，不斷提高決策的科學(xué)性，提高工作的預(yù)見性和前瞻性。年內(nèi)擬組織對非公辦幼兒教師工資待遇現(xiàn)狀，高中多元特色化發(fā)展?fàn)顩r，義務(wù)教育段鎮(zhèn)域內(nèi)小學(xué)、幼兒園均衡發(fā)展現(xiàn)狀，教師隊伍老齡化與結(jié)構(gòu)性矛盾等問題開展調(diào)研。