導(dǎo)語：干部現(xiàn)代遠程教育意見一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

為深入貫徹落實《中共中央辦公廳關(guān)于在全國農(nóng)村開展黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作的意見》（中辦發(fā)〔**〕18號）、《中共山東省委辦公廳學(xué)習(xí)貫徹<中共中央辦公廳關(guān)于在全國農(nóng)村開展黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作的意見>的實施意見》（魯辦發(fā)〔**〕20號）和《中共濟寧市委辦公室關(guān)于貫徹落實魯辦發(fā)〔**〕20號文件精神，進一步加強黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作的實施意見》（濟辦發(fā)〔**〕40號）精神，更好地發(fā)揮遠程教育在加強農(nóng)村基層組織建設(shè)、提高廣大農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾的整體素質(zhì)和推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)的積極作用，現(xiàn)結(jié)合我市實際，就進一步加強全市黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作，提出如下意見。

一、進一步提高對黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作重要性的認識

開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育，是新形勢下造福億萬農(nóng)民群眾的一項富民工程，是建設(shè)社會主義新農(nóng)村的一項創(chuàng)新工程，是夯實黨在農(nóng)村執(zhí)政根基的一項基礎(chǔ)工程，它有利于建立健全讓農(nóng)村黨員干部經(jīng)常受教育、使農(nóng)民群眾長期得實惠的工作機制；有利于推進信息技術(shù)進村入戶，培養(yǎng)造就大批掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技知識和技能、具有創(chuàng)業(yè)致富本領(lǐng)的新型農(nóng)民；有利于創(chuàng)新農(nóng)村基層組織活動內(nèi)容和工作方式，不斷提高農(nóng)村基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)。三年多來，全市各級黨組織認真貫徹落實中央和省、濟寧市委部署要求，立足我市實際，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，加大投入，扎實工作，圓滿完成了各項工作任務(wù)。我市的遠程教育工作，在加強農(nóng)村基層組織建設(shè)、推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)和促進農(nóng)民增收致富等方面，發(fā)揮了重要作用。

各級黨組織一定要從深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會、建設(shè)社會主義新農(nóng)村、加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)的戰(zhàn)略高度，充分認識開展黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作的重要意義，把這項工作切實抓緊抓好、抓出成效。要在現(xiàn)有工作基礎(chǔ)上，繼續(xù)開拓創(chuàng)新，努力實現(xiàn)“五個轉(zhuǎn)變”：在工作任務(wù)上，實現(xiàn)由站點建設(shè)向管理使用轉(zhuǎn)變；在工作對象上，實現(xiàn)由服務(wù)農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)村黨員干部向覆蓋城區(qū)、覆蓋廣大黨員干部群眾轉(zhuǎn)變；在工作格局上，實現(xiàn)由組織部門為主向組織部門牽頭、多部門參與、共管共享轉(zhuǎn)變；在工作手段上，實現(xiàn)以行政手段為主向行政手段與市場手段綜合運用轉(zhuǎn)變；在工作方式上，實現(xiàn)由探索積累經(jīng)驗向建立健全長效機制轉(zhuǎn)變，努力把我市遠程教育工作提高到一個新水平，為加快建設(shè)現(xiàn)代化工業(yè)城市、國際化開放城市、人性化和諧城市做出新貢獻。

二、進一步健全科學(xué)規(guī)范的運行機制，為遠程教育工作提供制度保障

1、進一步健全完善責任明確、嚴格規(guī)范的站點管理機制。健全和完善遠程教育設(shè)備管理使用制度，嚴格落實領(lǐng)導(dǎo)責任，鎮(zhèn)（街道）黨委書記是第一責任人，分管書記和遠教工作室主任是具體責任人，村（社區(qū)）黨組織書記和管理員是直接責任人。加強遠程教育設(shè)備的安全管理，遠程教育設(shè)備屬國有資產(chǎn)，不得隨意處置或變更其用途，要妥善保管，正常使用，確保遠程教育設(shè)備安全完整。認真落實集中學(xué)習(xí)日制度，結(jié)合“”、“民主議政日”等活動，組織開展好集中教學(xué)培訓(xùn)活動，增強遠程教育工作實效。實施“黨員干部現(xiàn)代遠程教育科技致富工程”，深化現(xiàn)代遠程教育“學(xué)習(xí)新技能、帶頭奔康致富、做社會主義新型農(nóng)民”活動，拓展“黨員遠程教育科技示范基地”建設(shè)，提高農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾素質(zhì)，培養(yǎng)造就致富帶頭人和農(nóng)民致富能手。實行遠程教育站點分類分層管理，結(jié)合“省級規(guī)范化站點”和“五好站點”創(chuàng)建活動，對全市遠程教育站點實行分類分層管理，對“示范站點”重點抓拓展創(chuàng)新，“標準站點”重點抓規(guī)范提高，“后進站點”重點抓整改完善，促進站點管理規(guī)范化。

2、進一步完善整合資源、共建共享工作機制。堅持“統(tǒng)一規(guī)劃、整合資源、齊抓共管、務(wù)求實效”原則，充分調(diào)動和發(fā)揮各成員單位及有關(guān)方面的積極性，共同建設(shè)、維護和使用好現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡(luò)，形成推動農(nóng)村黨的建設(shè)、政治建設(shè)、經(jīng)濟建設(shè)、文化建設(shè)和社會建設(shè)的綜合性平臺。領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位和有關(guān)部門要積極參與，科學(xué)規(guī)劃，共同承擔課件制作和網(wǎng)站維護等工作任務(wù)。農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育、農(nóng)村文化資源共享工程等工作要與黨員干部現(xiàn)代遠程教育緊密結(jié)合，避免重復(fù)投資和建設(shè)。對農(nóng)村富余勞動力就業(yè)培訓(xùn)、公民道德教育、普法教育、健康教育、婚育新風教育等與“三農(nóng)”有關(guān)的知識普及和信息互動，統(tǒng)一納入黨員干部現(xiàn)代遠程教育培訓(xùn)中，統(tǒng)籌安排，共同推進，最大限度地發(fā)揮遠程教育網(wǎng)絡(luò)效益。

3、進一步完善保障有力、方便快捷的站點運行維護機制。健全完善站點設(shè)備技術(shù)維護工作機制，著力抓好遠程教育設(shè)備的硬件維修和技術(shù)維護，確保站點正常運轉(zhuǎn)。認真貫徹省委組織部、省財政廳《關(guān)于切實解決經(jīng)濟薄弱村黨員干部現(xiàn)代遠程教育站點運行維護經(jīng)費的通知》要求，按照財政投入為主、黨費適當補助、多渠道籌措的原則，落實市財政配套資金，為站點提供必需的設(shè)備維護經(jīng)費。組織、財政、審計等部門要聯(lián)合制定遠程教育經(jīng)費保障、管理的文件規(guī)定，加強設(shè)備維護經(jīng)費管理使用情況檢查，確保資金有效使用，設(shè)備及時得到維護。

三、進一步加強骨干隊伍建設(shè)，為遠程教育工作提供充足的人力支持

加強黨員干部現(xiàn)代遠程教育組織管理、課件制作、教學(xué)輔導(dǎo)和技術(shù)維護等骨干隊伍建設(shè)，注重骨干隊伍的選配、培訓(xùn)和管理工作，為遠程教育工作提供人力支持。

1、加強遠程教育站點管理員隊伍建設(shè)。認真落實省委組織部《關(guān)于進一步加強農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育站點管理員隊伍建設(shè)的意見》，依托鎮(zhèn)村干部、計生員、中小學(xué)教師等，建立遠程教育站點管理隊伍，做好站點管理人員的選配和充實調(diào)整工作。分階段按步驟對管理員開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)和晉檔升級，提高管理員技術(shù)操作和服務(wù)水平，落實管理員資格考核認證、缺額遞補和補貼報酬等制度，進一步調(diào)動管理員工作的積極性，努力提高遠程教育工作水平。

2、加強遠程教育課件制作隊伍建設(shè)。依托遠程教育機構(gòu)、領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組成員單位等現(xiàn)有教學(xué)資源制作力量，建立完善遠程教育教學(xué)資源開發(fā)隊伍。加強課件制作培訓(xùn)指導(dǎo)，有針對性地開展各類課件創(chuàng)作研討交流活動，不斷提高課件制作隊伍的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平。

3、加強遠程教育教學(xué)輔導(dǎo)隊伍建設(shè)。在現(xiàn)有教學(xué)輔導(dǎo)人員的基礎(chǔ)上，把當?shù)剞r(nóng)村實用人才、致富能手納入到教學(xué)輔導(dǎo)隊伍，不斷充實和壯大遠程教育教學(xué)輔導(dǎo)隊伍。利用巡回指導(dǎo)、舉辦講座和輔助課件等方式，開展遠程教育教學(xué)輔導(dǎo)活動，在輔導(dǎo)內(nèi)容和輔導(dǎo)形式上貼近農(nóng)村黨員群眾，最大限度地滿足農(nóng)村黨員群眾的個性化學(xué)習(xí)需求，切實增強教學(xué)輔導(dǎo)的實效性。

4、加強遠程教育技術(shù)維護隊伍建設(shè)。依托鎮(zhèn)（街道）、管區(qū)的技術(shù)服務(wù)人員，建立遠程教育網(wǎng)絡(luò)技術(shù)維護隊伍，構(gòu)建市、鎮(zhèn)、村三級高效暢通的技術(shù)維護網(wǎng)絡(luò)，形成以市遠程教育中心為統(tǒng)領(lǐng)、鎮(zhèn)管區(qū)技術(shù)服務(wù)人員為主導(dǎo)、村管理員為骨干的全方位站點維護管理體系。

四、進一步搞好課件資源建設(shè)，為遠程教育工作提供源源不斷的信息資源支持

隨著遠程教育工作的深入，課件資源需求度不斷加大，質(zhì)量要求也越來越高。要高度重視制片工作，履行好課件資源開發(fā)工作職責，堅持體系內(nèi)運作為主、市場運作為輔的原則，協(xié)調(diào)動員各方面力量，開發(fā)制作數(shù)量充足、質(zhì)量高、適合黨員群眾需求的教學(xué)課件，不斷增強遠程教育的吸引力，提高黨員群眾參與遠程教育學(xué)習(xí)的積極性。

1、科學(xué)制定教學(xué)資源建設(shè)規(guī)劃。按照中央、省遠程教育教學(xué)資源建設(shè)規(guī)劃和電視課件制作規(guī)范要求，緊緊圍繞深入貫徹十七大精神、落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會、建設(shè)社會主義新農(nóng)村、培育新型農(nóng)民等內(nèi)容，搞好課件制作。緊緊圍繞黨的建設(shè)和組織工作的中心任務(wù)，統(tǒng)籌規(guī)劃，精心選題，制作開發(fā)一批針對性、實用性和吸引力強、反映我市特點的“鄉(xiāng)土教材”，貼近黨員群眾生產(chǎn)生活實際，增強遠程教育的吸引力和生命力。

2、健全完善課件資源建設(shè)激勵保障機制。加大課件資源建設(shè)經(jīng)費投入力度，及時配備和更新攝、錄、編等課件制作設(shè)備設(shè)施。認真研究解決教學(xué)資源建設(shè)經(jīng)費投入渠道，確保課件制作經(jīng)費。建立課件制作激勵約束機制，定期舉辦遠程教育課件觀摩評比表彰活動，對優(yōu)質(zhì)課件和優(yōu)秀制片人員進行表彰獎勵。

3、抓好輔助教學(xué)網(wǎng)站建設(shè)。認真抓好市“一體化網(wǎng)站”分站建設(shè)，及時更新網(wǎng)站信息，充實網(wǎng)站內(nèi)容。嚴肅網(wǎng)站信息管理工作紀律，抓好對網(wǎng)站管理維護工作的督促指導(dǎo)，建立教學(xué)資源建設(shè)長效機制。

五、進一步加強組織領(lǐng)導(dǎo)，強化督導(dǎo)檢查

按照健全完善決策目標、執(zhí)行責任、監(jiān)督考核“三個體系”的要求，各級要將黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作納入農(nóng)村黨的建設(shè)“三級聯(lián)創(chuàng)”活動和部門工作目標考核體系，同部署、同檢查、同考核，合理運用考核結(jié)果，落實工作責任制。組織部門要認真履行牽頭抓總職責，加強與有關(guān)部門和單位的溝通，及時協(xié)調(diào)解決有關(guān)問題。各有關(guān)部門和單位要結(jié)合各自實際，主動參與，積極配合，形成合力。要采取各種形式，加強工作指導(dǎo)和督促檢查，確?，F(xiàn)代遠程教育工作取得實效，在加強全市農(nóng)村基層組織建設(shè)、提高農(nóng)村黨員干部群眾素質(zhì)、推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)和促進農(nóng)村社會和諧等方面發(fā)揮重要作用。