導(dǎo)語：教委加強(qiáng)素質(zhì)教育提升意見一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

明確崗位職責(zé)，加強(qiáng)區(qū)教委機(jī)關(guān)建設(shè)。加強(qiáng)服務(wù)型機(jī)關(guān)、廉潔型機(jī)關(guān)、效能型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)。進(jìn)一步改進(jìn)機(jī)關(guān)工作作風(fēng)，提高機(jī)關(guān)辦文、辦會、辦事效率。大力推進(jìn)區(qū)教委公眾信息網(wǎng)和電子政務(wù)網(wǎng)建設(shè)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)信息化建設(shè)。繼續(xù)抓好“城鄉(xiāng)支部手拉手”萬名黨員心連心”干部群眾面對面”黨內(nèi)溫暖工程”1+10結(jié)交群眾、三進(jìn)三同三個一”等活動，進(jìn)一步密切干群關(guān)系。認(rèn)真做好機(jī)關(guān)精神文明建設(shè)、議案提案辦理、督查、保密、檔案、節(jié)能減排、雙創(chuàng)”等工作。

全區(qū)教育工作總體要求是全面貫徹黨的大、屆三中、四中全會精神，年。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，積極落實區(qū)委、區(qū)政府和市教委工作部署，學(xué)習(xí)貫徹國家、市中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要，推進(jìn)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育綜合改革發(fā)展，全面啟動“五個校園”建設(shè)，改善各類學(xué)校辦學(xué)條件，著力提升義務(wù)教育均衡化水平，鞏固高中階段普及率水平，切實開展教育教學(xué)改革，強(qiáng)化特色發(fā)展，扎實開展素質(zhì)教育，促進(jìn)教育公平，提高服務(wù)人民群眾和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力，推動全區(qū)教育工作上新臺階。

一、深入推進(jìn)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育綜合改革,明確目標(biāo)任務(wù)。

加強(qiáng)教育政策研究，1．研制完成兩個發(fā)展規(guī)劃和落實好兩個方案。結(jié)合國家及市、區(qū)“十二五”規(guī)劃的制定。研制好“十二五”教育子規(guī)劃；結(jié)合國家、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的制定，研制完善好我區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃；認(rèn)真組織實施我區(qū)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展綜合改革試驗實施方案，并取得新的經(jīng)驗；完善三峽工程后續(xù)工作實施方案編制和跟蹤爭取落實工作。

今年全區(qū)“五個校園”建設(shè)目標(biāo)是平安校園達(dá)標(biāo)率達(dá)到25%以上；健康校園達(dá)標(biāo)率達(dá)到25%以上；綠色校園達(dá)標(biāo)率達(dá)到25%建成3所綠色校園示范學(xué)校；數(shù)字校園達(dá)標(biāo)率達(dá)到20%以上；人文校園達(dá)標(biāo)率達(dá)到30%以上。各級各類學(xué)校要結(jié)合實際制定實施方案，2．建設(shè)“五個校園”促進(jìn)城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌發(fā)展。全面落實市、區(qū)《關(guān)于建設(shè)“五個校園”意見》和實施方案。分步規(guī)劃實施。積極開展“五個校園”建設(shè)合格、示范校的評估命名工作，以評促建。開展“五個校園”建設(shè)經(jīng)驗交流觀摩活動，發(fā)揮典型示范帶動作用。

促進(jìn)各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。3．提高辦學(xué)水平。

落實幼兒園一日活動保教工作規(guī)范。加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)，一是加快學(xué)前教育發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行新的幼兒園等級標(biāo)準(zhǔn)和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。加快幼兒園優(yōu)質(zhì)化建設(shè)，爭創(chuàng)一所市級示范幼兒園。推進(jìn)“以園為本”教研制度建設(shè)，提高幼兒入園率和學(xué)前教育質(zhì)量，確保學(xué)前三年、學(xué)前一年幼兒入園率分別達(dá)到75%以上、95%以上。

加強(qiáng)和改進(jìn)特殊教育教學(xué)工作，二是均衡發(fā)展義務(wù)教育。加快特殊教育學(xué)校和特教師資隊伍建設(shè)。切實保障殘疾兒童受教育的權(quán)利。切實保障農(nóng)民工子女接受義務(wù)教育的權(quán)利，加強(qiáng)留守兒童教育管理。切實落實好義務(wù)教育階段困難寄宿生生活補(bǔ)助政策，不得變相操作，完善學(xué)生資助區(qū)、校兩級工作體系，抓實中職學(xué)生、高中學(xué)生、大學(xué)生資助工作，確保不讓每一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。確保進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女在城區(qū)國辦學(xué)校隨班就讀，認(rèn)真解決農(nóng)村留守兒童在思想、學(xué)習(xí)、生活等方面的困難和問題。確保“四率”達(dá)標(biāo)，努力提高義務(wù)教育質(zhì)量尤其是大面積提高農(nóng)村教育教學(xué)質(zhì)量。

啟動新創(chuàng)市級重點中學(xué)工作，三是優(yōu)質(zhì)發(fā)展普通高中教育。加快市級重點中學(xué)、示范高中建設(shè)步伐。開展市級重點中學(xué)帶動發(fā)展1所一般高完中發(fā)展工作，提高優(yōu)質(zhì)普通高中教育覆蓋面，完成普通高中招生12000人，切實抓好高三畢業(yè)班工作。

加強(qiáng)國家級和市級重點中職學(xué)校建設(shè)，四是內(nèi)涵發(fā)展職業(yè)教育。擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)中職教育資源。做好創(chuàng)建國家中職教育改革創(chuàng)新示范校工作。加強(qiáng)職教基礎(chǔ)能力建設(shè)，推進(jìn)三峽庫區(qū)職業(yè)教育和技能培訓(xùn)試驗區(qū)建設(shè)。深化職業(yè)教育教學(xué)改革，適應(yīng)新產(chǎn)業(yè)、新職業(yè)、新崗位對人才的需要。加大中職招生工作力度，確保高中階段入學(xué)率保持在95%以上，職教基地規(guī)模保持在13萬人以上。鼓勵并引導(dǎo)3至5所民辦中職學(xué)校走向聯(lián)合。

強(qiáng)化培訓(xùn)，五是規(guī)范發(fā)展民辦教育。依法規(guī)范、促進(jìn)民辦教育。提高民辦教育隊伍整體素質(zhì)，加強(qiáng)民辦教育宣傳，開展民辦教育評選表彰，確保民辦教育機(jī)構(gòu)辦學(xué)合格率達(dá)85%

二、進(jìn)一步提高育人質(zhì)量,扎實開展素質(zhì)教育。

推進(jìn)中小學(xué)“和諧育德”教育創(chuàng)新工程，4．增強(qiáng)德育工作實效。開展豐富多彩的行動德育”系列活動。加強(qiáng)中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)道德教育，引導(dǎo)中小學(xué)生自覺抵制不良信息。開設(shè)上好民族團(tuán)結(jié)教育課，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育。積極引導(dǎo)家庭教育，強(qiáng)化社區(qū)聯(lián)系，實施學(xué)校全員育人、學(xué)科育人、活動育人，整合德育教育資源，增強(qiáng)德育工作合力。開展班主任德育工作經(jīng)驗推廣工作，開展德育示范學(xué)校建設(shè)，促進(jìn)德育工作制度化、規(guī)范化和科學(xué)化。

整體推進(jìn)高中新課程實驗工作，5．深入實施課程改革。一是遵循實事求是開拓創(chuàng)新、以校為本、因校制宜、科研引領(lǐng)、協(xié)調(diào)合作等原則。通過三年實驗，實現(xiàn)新的普通高中教育與新課程背景下的高考改革對接。二是深入推進(jìn)中小學(xué)課堂教學(xué)改革、農(nóng)村小班教學(xué)研究等，切實減輕中小學(xué)學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，進(jìn)一步提高學(xué)生綜合素質(zhì)。同時，適時總結(jié)課堂教學(xué)改革及農(nóng)村小班教學(xué)實踐成果。三是深入推進(jìn)招生考試和質(zhì)量評價制度改革，進(jìn)一步加大市級重點中學(xué)招生指標(biāo)均衡分配到區(qū)域內(nèi)初中學(xué)校推薦的比例。四是進(jìn)一步貫徹《農(nóng)村小學(xué)學(xué)區(qū)管理工作意見》把課程改革的重點放在農(nóng)村和薄弱學(xué)校，優(yōu)秀師資、科研教研均向之傾斜，努力推動農(nóng)村教育實現(xiàn)跨越式發(fā)展。

繼續(xù)開展特色學(xué)校評估工作，6．強(qiáng)化特色學(xué)校建設(shè)。按照評估認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)。推動中小學(xué)在學(xué)校管理、育人模式、課程建設(shè)、校園文化等方面特色建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展。開展特色學(xué)校觀摩交流學(xué)習(xí)活動，不斷提高特色學(xué)校建設(shè)水平。

建立“2+2項目實施長效機(jī)制。強(qiáng)化藝體教育，7．加強(qiáng)體育藝術(shù)教育和衛(wèi)生工作。加強(qiáng)體育、藝術(shù)、健康教育課程建設(shè)。變“藝體教育知識化、技能化和被動化”為“藝體教育活動化、審美化和主動化”開設(shè)可供學(xué)生選擇的多種藝術(shù)興趣課程，廣泛開展書法、繪畫等藝術(shù)展示活動，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美的情感、能力和特長。深入開展學(xué)生陽光體育運(yùn)動，努力提高學(xué)生綜合素質(zhì)。深化科學(xué)普及教育，積極開展青少年科技創(chuàng)新活動。同時，積極舉辦和參加各級各類體育比賽，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)各類體育人才。

扎實推進(jìn)“唱、讀、講、傳、書”活動，8．扎實開展專項教育。深入開展環(huán)境保護(hù)、人口與計劃生育、安全教育、家庭教育、國防教育等專項教育。把“唱紅歌、讀經(jīng)典、講故事、傳箴言、習(xí)書法”活動作為學(xué)校塑魂工程和素質(zhì)教育創(chuàng)新工程深入推進(jìn)。深入挖掘體現(xiàn)真善美、昂揚(yáng)精氣神的經(jīng)典素材，搭建形式多樣的活動平臺，建立活動長效機(jī)制，使“唱、讀、講、傳、書”活動更加大眾化、常態(tài)化。

抓好“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程”應(yīng)用工作，9．促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。加強(qiáng)基礎(chǔ)教育資源共享平臺建設(shè)。實施“班班通”工程，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源對農(nóng)村和薄弱學(xué)校的輻射帶動作用，推動城鄉(xiāng)學(xué)校教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式、教師教學(xué)方式的變革。

三、進(jìn)一步提升教師素質(zhì),狠抓師資建設(shè)。

完善教職工全員聘任制，10．深化人事制度改革。嚴(yán)把新聘教師入口關(guān)。努力建設(shè)一支數(shù)量足夠、素質(zhì)較高、結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍。改革中職教師評聘機(jī)制，實施特聘教師資助計劃，充實專業(yè)課教師隊伍，加強(qiáng)“雙師結(jié)構(gòu)”教師團(tuán)隊和“雙師素質(zhì)”教師的培養(yǎng)。不斷探索并有效指導(dǎo)學(xué)校制定績效考核與獎勵性績效工資的分配辦法，構(gòu)建起重實績、重貢獻(xiàn)的績效分配激勵機(jī)制，保障教師合法權(quán)益，努力提高教師地位，吸引和鼓勵優(yōu)秀人才長期從教、終身從教。

實施國家級、市級“特崗”教師計劃，11．均衡配置城鄉(xiāng)師資。開展教師編制核定工作。按同一編制標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整城鄉(xiāng)學(xué)校師資，充實農(nóng)村中小學(xué)教師隊伍。繼續(xù)實施城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對幫扶制度，采取城區(qū)學(xué)校下派支教教師、農(nóng)村學(xué)校教師上掛到城區(qū)結(jié)對學(xué)校學(xué)習(xí)鍛煉等方式，統(tǒng)籌調(diào)劑城鄉(xiāng)學(xué)校教職工，推動全區(qū)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。

開展以“愛與責(zé)任”為主題的師德建設(shè)年活動，12．狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。切實加強(qiáng)中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)。實施新時期教師形象塑造工程。開展中小學(xué)師德建設(shè)示范校創(chuàng)建活動。完善教師考核、聘任、評價辦法，將師德放在首位。繼續(xù)堅持將師德建設(shè)納入教師繼續(xù)教育的內(nèi)容，進(jìn)一步健全完善考評機(jī)制，進(jìn)一步深化考核辦法。堅持經(jīng)常性學(xué)習(xí)與暑期集中學(xué)習(xí)相結(jié)合制度，積極開展形式多樣的師德主題教育活動，積極開展“文明職工”文明崗”文明家庭”爭創(chuàng)活動，彰顯我區(qū)“群體師德創(chuàng)優(yōu)”新局面。同時，積極探索杜絕有償家教、濫訂教輔等違德行為的有效方式。

提升教研科研隊伍素質(zhì)，13．促進(jìn)教師專業(yè)成長。加強(qiáng)教研科研工作。充分發(fā)揮其在教育教學(xué)研究中的引領(lǐng)作用，帶動一線教師通過教科研活動進(jìn)一步提高專業(yè)素質(zhì)。全面推進(jìn)“人才強(qiáng)?！睉?zhàn)略，切實抓好高中課改教師培訓(xùn)工作，開展中職學(xué)校管理干部、班主任、骨干教師、文化課新教材、新技術(shù)及相關(guān)職業(yè)資格證書、實踐能力等培訓(xùn)，開展農(nóng)村短缺學(xué)科教師專項培訓(xùn)和農(nóng)村優(yōu)秀教師“領(lǐng)雁工程”培訓(xùn)。

按照“入庫、培優(yōu)、成名、塑形”工作思路，14．加強(qiáng)骨干教師隊伍建設(shè)。切實加強(qiáng)以國家、市、區(qū)、校級骨干校長、骨干教師等高層次教師為重點的教師隊伍建設(shè)。采取給任務(wù)，壓擔(dān)子，培訓(xùn)再提高等辦法，加強(qiáng)骨干校長、教師的后續(xù)過程管理，充分發(fā)揮骨干校長、教師的輻射帶動作用，促使骨干校長、教師成長、成名、成家。

按照標(biāo)準(zhǔn)積極創(chuàng)造條件，15．加強(qiáng)教師培訓(xùn)基地建設(shè)。全面啟動創(chuàng)建教師進(jìn)修學(xué)院工作。增強(qiáng)教師培養(yǎng)培訓(xùn)實力。

四、進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，強(qiáng)化投入保障到位。

推動依法落實教育經(jīng)費(fèi)“三個增長”政策，16．健全教育投入保障機(jī)制。多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)。健全教育投入運(yùn)行機(jī)制和管理機(jī)制。進(jìn)一步化解教育債務(wù)，加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)使用管理，強(qiáng)化審計責(zé)任。加強(qiáng)對口支援教育工作聯(lián)系，推動全社會關(guān)心支持教育。

把農(nóng)村中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)作為推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的重要舉措，17．切實改善學(xué)校辦學(xué)條件。堅持實施農(nóng)村教育優(yōu)先發(fā)展。加快標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，重點解決農(nóng)村寄宿制學(xué)校學(xué)生生活設(shè)施不配套及學(xué)校食堂、廁所、飲水設(shè)施落后、運(yùn)動場地簡陋等突出問題。按照《區(qū)教育基本建設(shè)管理意見》徹底清理完全小學(xué)以上校點基本建設(shè)情況的基礎(chǔ)上，制定今年全區(qū)教育基本建設(shè)及投資計劃方案，整體提高辦學(xué)水平；按照中央及市要求，積極完成年“校安工程”建設(shè)任務(wù)，建成20塊塑膠運(yùn)動場，繼續(xù)實施農(nóng)村小學(xué)生免費(fèi)飲用奶工程。提高裝備標(biāo)準(zhǔn)化水平，按年標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校實驗儀器和圖書的配備，按年標(biāo)準(zhǔn)為各級各類學(xué)校配備好音、體、美、衛(wèi)、勞裝備。

五、推進(jìn)精神文明建設(shè)，狠抓教育管理。促進(jìn)教育事業(yè)和諧發(fā)展

切實加強(qiáng)學(xué)校安全管理，18．切實抓好安全管理。以建設(shè)平安校園為主線。維護(hù)教育系統(tǒng)的和諧穩(wěn)定。進(jìn)一步建立健全安全穩(wěn)定管理制度，提高安全事件的監(jiān)測預(yù)警和應(yīng)急處置能力。加強(qiáng)安全教育，把各類災(zāi)害應(yīng)急演練活動常態(tài)化，提高學(xué)生的安全意識和自救互救能力。深入開展各類安全隱患排查整改工作，進(jìn)一步鞏固校園及周邊環(huán)境綜合治理的成果，有效預(yù)防和減少安全事故發(fā)生。全面推行校方責(zé)任險，不斷增強(qiáng)學(xué)校抵御風(fēng)險的能力。切實做好信訪工作，積極協(xié)調(diào)解決相關(guān)問題，妥善化解社會矛盾。

加強(qiáng)與部門、鎮(zhèn)鄉(xiāng)（街道）密切聯(lián)系和溝通，19．完善教育管理體制。落實好區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于進(jìn)一步理順教育管理體制的要求。齊心協(xié)力履行教育管理職責(zé)，努力把全區(qū)教育推上新臺階。

采取“常規(guī)工作隨訪督導(dǎo)，20．強(qiáng)化教育督導(dǎo)管理。不斷完善“區(qū)、片區(qū)、學(xué)校”三級互動聯(lián)動教育督導(dǎo)機(jī)制。重點工作專項督導(dǎo)，辦學(xué)工作綜合督導(dǎo)”方式，積極開展高中新課程實驗、普通高完中規(guī)范辦學(xué)、中職學(xué)校教學(xué)規(guī)范、國辦幼兒園和城區(qū)小學(xué)辦學(xué)水平等督導(dǎo)評估工作。積極做好迎接市政府對區(qū)政府教育工作評估驗收、市義務(wù)教育均衡發(fā)展合格區(qū)縣評估驗收的迎檢準(zhǔn)備工作，確保通過驗收。

開展語言文字規(guī)范化示范校、示范街、商業(yè)街的創(chuàng)建活動，21．加強(qiáng)語言文字應(yīng)用管理。加強(qiáng)推普宣傳工作。加大執(zhí)法檢查力度。拓展普通話培訓(xùn)測試領(lǐng)域，逐步實現(xiàn)普通話水平智能測試，啟動漢字水平測試及漢語能力水平測試工作。

實行“陽光收費(fèi)”加強(qiáng)和改善招生管理工作，22．切實規(guī)范教育收費(fèi)和招生行為。堅持公開各級各類學(xué)校收費(fèi)項目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和文件依據(jù)。嚴(yán)格控制義務(wù)教育學(xué)校大班額，嚴(yán)格公辦高中招收擇校生“三限”政策，嚴(yán)格規(guī)范中職招生行為。加強(qiáng)初中生保送普通高中資格等公示制度建設(shè)。

把黨風(fēng)廉政建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)逐級分解，23．深化黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作。堅持按照“一把手”負(fù)總責(zé)和“一崗雙責(zé)”規(guī)定。責(zé)任到人，做到各項工作有人抓，各個事項有人管。認(rèn)真落實系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗分工責(zé)任制和考核辦法，確?！胺纸?、檢查、考評、責(zé)任追究”等環(huán)節(jié)的落實。認(rèn)真落實建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)的牽頭工作。加大監(jiān)察力度，對黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實不力的嚴(yán)肅責(zé)任追究。

同時切實推進(jìn)校務(wù)公開。教育工會將適時召開校務(wù)公開、民主管理現(xiàn)場會，24．完善基層民主管理。進(jìn)一步貫徹落實《區(qū)教育系統(tǒng)工會組織選舉工作暫行條例》和《區(qū)基層學(xué)校（單位）工會教職工代表大會工作規(guī)程》推進(jìn)教職工大會的規(guī)范化、制度化、程序化、法制化建設(shè)。并將按照《教代會評估細(xì)則》對中小學(xué)教代會、直屬單位職代會工作進(jìn)行檢查評估和指導(dǎo)。

進(jìn)一步完善并落實行政許可設(shè)定、實施和監(jiān)督檢查等配套制度，25．加強(qiáng)依法行政工作。加大教育政策法規(guī)的宣傳學(xué)習(xí)力度。做好教育系統(tǒng)普法工作，加大教育普法力度，推進(jìn)依法治教，依法治校，嚴(yán)格依法行政。

加大推進(jìn)教育改革與發(fā)展的新思路、新政策、新舉措、新成果、新經(jīng)驗的宣傳力度，26．強(qiáng)化教育媒體宣傳。高度重視教育對外宣傳工作。特別是宣傳好“五個校園”建設(shè)、特色學(xué)校建設(shè)、素質(zhì)教育成果等教育成就。加強(qiáng)教育新聞宣傳平臺建設(shè)，拓展宣傳渠道、改進(jìn)宣傳手段和方式，進(jìn)一步提高教育新聞宣傳工作的質(zhì)量和水平。做好輿情分析和輿論引導(dǎo)工作，大力營造全社會關(guān)心、理解和支持教育的良好輿論氛圍。