導(dǎo)語：中小學(xué)班主任隊(duì)伍建設(shè)工作意見一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、任職條件

1．擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國，忠誠于人民的教育事業(yè)。

2．具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表形象，個(gè)人品行好，群眾威信高。

3．遵紀(jì)守法，嚴(yán)格自律。

4．身心健康。具有樂觀、豁達(dá)的人生態(tài)度和積極向上的進(jìn)取精神。

5．教育教學(xué)能力強(qiáng)，具備做班主任工作必須的教育學(xué)、心理學(xué)知識，熟悉學(xué)生成長規(guī)律，了解和掌握科學(xué)育人的方法與技巧，能宏觀控制和駕馭班級工作。

6．熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，善于與學(xué)生溝通交流。面向全體，平等對待每一位學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)和開發(fā)學(xué)生潛能，促進(jìn)每一位學(xué)生全面發(fā)展。

7.愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心。

8．具有科學(xué)的發(fā)展觀，正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。

9．具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和較強(qiáng)的人際溝通能力。

二、聘任程序

對班主任的聘任，原則上采取教師個(gè)人申請和學(xué)校選拔相結(jié)合，經(jīng)學(xué)校班主任資格審查小組對申請者進(jìn)行資格審查，本著好中選優(yōu)的原則進(jìn)行聘任。學(xué)校與受聘任的班主任簽定履行職責(zé)責(zé)任書，班主任要按職責(zé)責(zé)任書的要求開展工作。對在任職過程中不按要求履行職責(zé)或有嚴(yán)重違反師德規(guī)范要求的班主任，學(xué)校有權(quán)提前予以解除其班主任職務(wù)。

三、任職職責(zé)

1.根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃的要求及本班學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r，建立班級工作目標(biāo)，制定班級工作計(jì)劃，精心設(shè)計(jì)組織各種教育活動。

2.進(jìn)行班級的日常管理，建立班級常規(guī)，指導(dǎo)班委會工作，支持班級團(tuán)（隊(duì)）組織的工作，認(rèn)真組織學(xué)生參加各種有益于身心健康的活動，把班級建設(shè)成積極進(jìn)取、奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助、文明和諧的集體。

3.團(tuán)結(jié)和協(xié)調(diào)任課教師共同分析、研究學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活狀況，齊心協(xié)力，共同關(guān)心學(xué)生的健康成長，努力做學(xué)生成長的導(dǎo)師。

4.加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通，做好家訪工作，取得家庭、社會各方面的支持配合。每學(xué)年班主任要對本班學(xué)生進(jìn)行家訪，盡量達(dá)到生生家訪。另外還要通過電話拜訪、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系、約時(shí)間座談等形式，增加對學(xué)生家長的訪問次數(shù)。

5.認(rèn)真參加各種專業(yè)學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想素質(zhì)、法律意識、業(yè)務(wù)水平和教育藝術(shù)水平，增強(qiáng)科研意識，做有思想的教師、研究型班主任。

6.積極承擔(dān)家長學(xué)校的教學(xué)任務(wù)，培訓(xùn)和指導(dǎo)家長了解育人規(guī)律，掌握科學(xué)的教子方法與技巧，使家長主動配合學(xué)校、教師搞好對子女的教育工作。

四、任職培訓(xùn)

建立縣、校二級培養(yǎng)培訓(xùn)機(jī)制，縣教育局負(fù)責(zé)安排部署全縣中小學(xué)班主任培訓(xùn)工作，研究制定中小學(xué)班主任培訓(xùn)實(shí)施意見，組織全縣中小學(xué)班主任培訓(xùn)；縣教育局每年舉辦優(yōu)秀班主任培訓(xùn)班和新任班主任資格培訓(xùn)，集中對優(yōu)秀班主任及新任班主任進(jìn)行系統(tǒng)提高培訓(xùn)與研修培訓(xùn)。各中小學(xué)校負(fù)責(zé)建立本校班主任工作業(yè)務(wù)檔案、制定班主任校本培訓(xùn)方案及實(shí)施班主任校級培訓(xùn)。在培訓(xùn)途徑上，要把分級培訓(xùn)、校本培訓(xùn)有效結(jié)合起來；在培訓(xùn)方式上，可采用自學(xué)反思、集中學(xué)習(xí)討論、實(shí)踐體驗(yàn)活動、讀書活動、案例分析、經(jīng)驗(yàn)交流、實(shí)地考察和課題研究等多種方式。在崗班主任每年須參加30學(xué)時(shí)的班主任專題培訓(xùn)，根據(jù)需要合理安排縣級培訓(xùn)、校級培訓(xùn)、教師自學(xué)課時(shí)。

五、經(jīng)費(fèi)保障

1.設(shè)立班主任培訓(xùn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。各學(xué)校應(yīng)在時(shí)間、經(jīng)費(fèi)等方面創(chuàng)造條件，支持班主任參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)及進(jìn)修。

2.設(shè)立縣“優(yōu)秀班主任工作室”專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。設(shè)立縣級優(yōu)秀班主任工作室建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，該經(jīng)費(fèi)主要用于優(yōu)秀班主任工作室的辦公設(shè)備和圖書資料的購置、日常辦公開支、網(wǎng)站建設(shè)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、課題研究等。

3.保障班主任工作科研經(jīng)費(fèi)。各學(xué)校要為班主任課題研究、案例評比、經(jīng)驗(yàn)交流等德育活動提供經(jīng)費(fèi)支持。

縣教育局將加強(qiáng)對中小學(xué)班主任工作的督導(dǎo)和考核，以加強(qiáng)班主任工作為抓手，積極推進(jìn)學(xué)校管理方式、教育方式、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。各中小學(xué)校要把班主任工作作為加強(qiáng)學(xué)校管理的重要環(huán)節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常指導(dǎo)班主任工作，了解班主任的工作表現(xiàn)，合理安排班主任的教學(xué)任務(wù)，為班主任開展工作創(chuàng)造必要的條件?？h教育局和學(xué)校要建立“優(yōu)秀德育工作者”、“優(yōu)秀班主任”評選表彰制度。