導(dǎo)語：教育局行政效能年建設(shè)方案一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)

指導(dǎo)思想：“行政效能年”建設(shè)工作要緊緊圍繞我市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的大局，堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民的宗旨，以制度建設(shè)為基礎(chǔ)、政務(wù)公開為重點(diǎn)、管理創(chuàng)新為動(dòng)力、群眾滿意為目標(biāo)、績效考評(píng)為手段，全面推進(jìn)服務(wù)型、學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型機(jī)關(guān)建設(shè)，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高辦事效率，增強(qiáng)行政能力，提升服務(wù)水平，更好地為基層、為學(xué)生、為家長和其他服務(wù)對(duì)象提供優(yōu)質(zhì)、高效、便捷的服務(wù)，推動(dòng)我市教育事業(yè)又好又快地發(fā)展。

工作目標(biāo)：通過開展“行政效能年”建設(shè)工作，著力解決工作中存在的形式主義、辦事拖拉、推諉扯皮、效率低下等問題，使我市各級(jí)教育行政部門及其工作人員的行政行為明顯規(guī)范，效能意識(shí)明顯增強(qiáng)，工作效率明顯提高，服務(wù)質(zhì)量明顯提升，工作作風(fēng)明顯改進(jìn)，努力樹立“高效、廉潔、團(tuán)結(jié)、和諧、健康、向上”的教育行政機(jī)關(guān)良好形象。

二、主要工作任務(wù)

1、優(yōu)化辦事流程，縮短行政審批時(shí)限。加強(qiáng)對(duì)已取消審批項(xiàng)目的后續(xù)監(jiān)管，嚴(yán)禁繼續(xù)審批或轉(zhuǎn)移審批；對(duì)于保留的審批事項(xiàng)，在嚴(yán)格依法審批的前提下，通過優(yōu)化辦事流程，加快工作節(jié)奏，進(jìn)一步縮短審批時(shí)限。其中，利用新建居民小區(qū)配套幼兒教育設(shè)施設(shè)置幼兒園的審批時(shí)限由原來的20日縮短為10日；設(shè)置民辦非學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)的審批時(shí)限由原來的3個(gè)月縮短為30日；實(shí)施學(xué)歷教育的民辦學(xué)校審批時(shí)限由原來的3個(gè)月縮短為2個(gè)月。

2、簡化辦事程序，推出便民服務(wù)舉措。本著“能簡則簡，能快則快”的原則，合理簡化辦事程序，減少中間環(huán)節(jié)，提高工作效率，方便群眾辦事。市教育局將先期推出4項(xiàng)便民服務(wù)新舉措：一是簡化外省市小學(xué)、初中學(xué)生來我市借讀的手續(xù)，取消借讀生原籍學(xué)校的審批環(huán)節(jié)；二是簡化民辦非學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)跨區(qū)設(shè)立分支機(jī)構(gòu)的審批手續(xù)，取消機(jī)構(gòu)所在地區(qū)教育局審批和市教育局備案的環(huán)節(jié)，直接由擬設(shè)立的分支機(jī)構(gòu)所在地的區(qū)教育局審批；三是統(tǒng)一市內(nèi)四區(qū)中小學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)辦理時(shí)間，方便家長為子女就學(xué)辦理相關(guān)手續(xù)；四是采取“一站式”服務(wù)的模式實(shí)施教師資格認(rèn)定工作。

3、加強(qiáng)制度建設(shè)，改進(jìn)機(jī)關(guān)工作作風(fēng)。落實(shí)《*市政府部門及公務(wù)人員服務(wù)工作規(guī)定》和《*市政府部門工作接待守則》，全面推行服務(wù)承諾、首問負(fù)責(zé)、限時(shí)辦結(jié)等工作制度，文明用語，熱情服務(wù)，堅(jiān)決杜絕生、冷、硬和推諉扯皮現(xiàn)象，特別是要將有關(guān)前置要求、辦理程序及相關(guān)手續(xù)等事宜一次性告知辦事人。規(guī)范公文管理，推進(jìn)電子公文無紙化辦公，提高公文傳遞的時(shí)效性。嚴(yán)格會(huì)議管理，能不開的會(huì)議堅(jiān)決不開，提倡開短會(huì)。取消不必要的檢查、評(píng)比和公務(wù)接待應(yīng)酬，減輕機(jī)關(guān)處室和基層的額外負(fù)擔(dān)。

4、強(qiáng)化目標(biāo)管理，提高行政工作效率。合理擺布各項(xiàng)工作，落實(shí)崗位目標(biāo)責(zé)任制，堅(jiān)持每年度、每季度、每月份、每周都有明確的工作目標(biāo)和完成時(shí)限，并及時(shí)予以總結(jié)，逐級(jí)抓落實(shí)，責(zé)任到人。凡是教育部、省教育廳、市委、市政府部署的任務(wù)，都要高效、出色地完成；凡是基層、人民群眾反映的應(yīng)由本部門盡快解決的問題，都要想方設(shè)法及時(shí)予以解決；凡是需要有關(guān)部門配合解決的問題，都要積極主動(dòng)，加強(qiáng)溝通和協(xié)調(diào)，爭取得到圓滿解決。

5、深化政務(wù)公開，增強(qiáng)工作透明度。按照“公開是原則，不公開是例外”的要求，繼續(xù)加大工作力度，及時(shí)更新信息公開目錄，主動(dòng)向社會(huì)公開各類政務(wù)信息，推進(jìn)行政權(quán)力透明運(yùn)行，做到?jīng)Q策、執(zhí)行、監(jiān)督全程公開。在深化政務(wù)公開的同時(shí)，積極推進(jìn)校務(wù)公開，特別是對(duì)人民群眾普遍關(guān)心的學(xué)區(qū)劃分、子女就學(xué)、教育收費(fèi)、招生考試、職稱評(píng)定等熱點(diǎn)問題，要全面公開辦事條件、辦事程序、辦事結(jié)果等信息。繼續(xù)加強(qiáng)網(wǎng)站建設(shè)，拓寬網(wǎng)站服務(wù)功能，促進(jìn)政務(wù)和校務(wù)公開，“中國*”公眾交流平臺(tái)教育問題的網(wǎng)上回復(fù)率要達(dá)到95%以上。

6、強(qiáng)化監(jiān)督考核，加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。建立科學(xué)、量化、可操作性強(qiáng)的效能考評(píng)制度，并將效能考評(píng)與工作目標(biāo)考核、黨風(fēng)廉政責(zé)任制考核、領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉、公務(wù)員年度考核等相結(jié)合，作為機(jī)關(guān)干部業(yè)績?cè)u(píng)定、獎(jiǎng)懲和選拔任用的重要依據(jù)。同時(shí)，加強(qiáng)日常監(jiān)督檢查，堅(jiān)持“有責(zé)必問、有錯(cuò)必究”的原則，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制和責(zé)任追究制，對(duì)嚴(yán)重影響行政效能建設(shè)的部門和個(gè)人依法、依規(guī)嚴(yán)肅處理。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)施步驟

為了進(jìn)一步加強(qiáng)全市教育系統(tǒng)“行政效能年”建設(shè)工作，市教育局成立行政效能建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由局長擔(dān)任，各位分管局領(lǐng)導(dǎo)任副組長，成員由機(jī)關(guān)各處室負(fù)責(zé)人組成。領(lǐng)導(dǎo)小組的主要任務(wù)是統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)全局的效能建設(shè)工作，定期研究部署推進(jìn)措施，督促各區(qū)市縣教育局加強(qiáng)行政效能建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室（設(shè)在局辦公室），牽頭組織有關(guān)處室、局屬單位具體落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組的工作部署。

“行政效能年”建設(shè)工作分3個(gè)階段進(jìn)行：第一階段（2月底到3月底）為動(dòng)員部署階段。專題部署行政效能建設(shè)工作，制定工作方案，督促開展自查，搞好教育發(fā)動(dòng)。第二階段（3月底到9月底）為組織落實(shí)階段。各級(jí)教育行政部門及其內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，結(jié)合各自實(shí)際工作，制定具體的落實(shí)辦法，采取有效措施，落實(shí)行政效能建設(shè)的各項(xiàng)工作任務(wù)。第三階段（10月初到10月底）為總結(jié)考評(píng)階段。市教育局將對(duì)全市教育系統(tǒng)的行政效能建設(shè)工作情況進(jìn)行全面總結(jié)和通報(bào)。

四、工作要求

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。各級(jí)教育行政部門及其工作人員要充分認(rèn)識(shí)開展“行政效能年”建設(shè)工作的重要意義，切實(shí)把思想統(tǒng)一到市政府的工作要求上來，進(jìn)一步強(qiáng)化大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和效率意識(shí)，認(rèn)真貫徹落實(shí)本實(shí)施方案，自覺投身到“行政效能年”建設(shè)的實(shí)踐之中。

2、落實(shí)責(zé)任，抓出成效。要將行政效能建設(shè)工作擺上重要議事日程，建立一把手負(fù)責(zé)制和工作責(zé)任制，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。要制定切實(shí)可行的行政效能建設(shè)方案，明確目標(biāo)任務(wù)，突出工作重點(diǎn)，采取有效措施，務(wù)求抓出成效。

3、提高素質(zhì)，改進(jìn)作風(fēng)。要根據(jù)行政效能建設(shè)的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)公務(wù)員隊(duì)伍建設(shè)，有針對(duì)性地開展公務(wù)員教育培訓(xùn)，提高廣大公務(wù)員的理論、業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)為人民服務(wù)的能力和水平，保證行政效能建設(shè)的順利進(jìn)行。同時(shí)要深入持久地加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，以作風(fēng)建設(shè)保障效能建設(shè)，以效能建設(shè)推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)。

4、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。各區(qū)市縣教育行政部門要及時(shí)上報(bào)行政效能建設(shè)工作的進(jìn)展情況，并通過新聞媒體等渠道大力宣傳我市教育系統(tǒng)在推進(jìn)行政效能建設(shè)工作中采取的措施、取得的成效，創(chuàng)造行政效能建設(shè)工作的良好氛圍。