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一、組織管理

為加強對該項工作的組織領導，區(qū)教育局成立市區(qū)2015年高中階段學校招生體育考試領導小組（成員名單見附件1），領導小組下設考務工作組（成員名單見附件2），具體負責管理指導體育考試工作。

二、參加對象

全區(qū)（含市直屬）報名參加2015年市高中階段學校招生考試的學生。

三、考試安排

（一）考試項目及評分標準

1.2015年體育考試測試項目為：50米跑（10分）、一分鐘跳繩（10分）、中長跑（10分）和男生引體向上、女生一分鐘仰臥起坐（10分），總分40分。

2.評分標準（見附件4）

（二）考場設置及考試時間

1．組織方式：為保證學生安全，方便學生就近考試，易于管理，確?？荚囐|量，本次考試采用送考到校與集中方式組織考試。

2．體育考試時間：2015年5月11日至5月22日。

3．考場設置及考試時間（見附件5）。

4．考生統(tǒng)一使用市區(qū)初中物理、化學實驗考試準考證。

四、安全工作

（一）加強宣傳。在體育考試前，各學校務必提前做好體考宣傳工作，通過告家長書等形式，對本校所有考生的健康狀況進行逐一摸底。考生有以下情況，應申請免考：1.心、肺、肝、腎等主要器官患病；2.身體發(fā)育異常，如侏儒癥、巨人癥等；3.身體有明顯殘疾或畸形，嚴重影響運動功能者；4.視網(wǎng)膜病變；5.有其它不適宜參加體育考試的疾病（尤其是中長跑項目）。申請免考由考生填寫申請（考生可根據(jù)身體實際情況申請免考，免考學生申請表需附縣級以上醫(yī)院證明原件，復印件無效），經(jīng)家長簽字，學校蓋章后報“體育考試”領導小組。免試成績按滿分的60%計分。

（二）加強安全教育。各學校應加強考生的交通、飲食、人身等安全教育，需外出參加考試的學校要特別加強對學生的交通安全教育，并制定安全預案。

（三）做好考點應急醫(yī)護準備。體育考試期間，各考點學校應主動與當?shù)蒯t(yī)院協(xié)調聯(lián)系，從醫(yī)院抽調具有職業(yè)醫(yī)師資格的醫(yī)師和護士進駐考點，并提供救護車和必要的常用急救藥品、氧氣袋等。

五、嚴肅考風考紀，確?？荚嚬?、公正

（一）考點學校要做好考試場地清理工作，確保場地符合條件（跳繩使用《國家學生體質健康標準》規(guī)定的器材）。

（二）考務工作務必堅持“五統(tǒng)一”、“三公開”、“一公示”原則“五統(tǒng)一”，即統(tǒng)一測試人員、統(tǒng)一項目標準、統(tǒng)一測試器材、統(tǒng)一安排時間、統(tǒng)一場地要求?！叭_”，即公開考試內容、公開測試方法、公開評分標準。“一公示”，即公示考生成績。凡弄虛作假，違反體育考試紀律的考生或考務工作人員，一經(jīng)查實，考生的體育考試成績予以取消；考務工作人員則立即停止其工作，并視其情節(jié)輕重，按照招生工作的有關規(guī)定，給予黨紀政紀處分，甚至追究刑事責任。

（三）嚴格按以下程序認定考生成績

1．體育考試成績單必須有兩個以上考務人員(測試員)簽字認定。

2．每個學校全部測試結束后的匯總成績由體育考試工作組組長和考點副主考、主考簽字認定。

3．考生成績的更改必須由項目測試的組長、體育考試工作組組長和考點主考簽字認可方為有效。

4．每個考點測試結束后，立即將原始成績匯總存檔（電子文檔），由體育考試工作小組組長和考點副主考、主考簽字后復印兩份存檔（一份交區(qū)教育局，一份留存學校），原件密封由考點督考帶回交市教育局體衛(wèi)藝科。

六、其它事項

（一）考點設置學校應在考前一天嚴格按照要求完成考點設置的準備工作。

（二）四項測試成績按評分標準轉換成分值后計入中考成績進行錄取。具體換算標準見《市2015年初中學業(yè)考試暨高中階段學校招生體育考試評分標準》（附件4）。

（三）因身體原因申請緩考的考生，將統(tǒng)一安排一次補考。在考試當天因臨時傷病不能參加體育考試可申請緩考，如緩考仍不能參加者，則按免考計分辦法處理。單項成績滿分及總成績達38分以上的考生必須參加區(qū)統(tǒng)一組織的復測認定，若復測成績誤差大于10%，則按復測成績認定最終成績。

（四）各學校要全力做好考生及考生家長的宣傳解釋工作，將統(tǒng)一制定的《市2015年初中學業(yè)考試暨高中階段學校招生體育考試家長須知》（附件8）印發(fā)到每一位家長手中，家長簽字確認后由學校妥善保存。要讓每一位考生和家長知曉體育考試的目的、意義以及考試項目內容、測試方法、評分標準等，并在校內醒目處張貼。

體育考試工作涉及考生的切身利益，牽涉到千家萬戶，關系著社會的穩(wěn)定，各學校務必要高度重視，認真學習有關文件精神，嚴格執(zhí)行有關規(guī)定，切實加強組織領導，確保體育考試工作順利完成。