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第一篇:殘聯(lián)三嚴(yán)三實(shí)專題教育實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動成果，持續(xù)深入推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，根據(jù)縣委《關(guān)于在全縣領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的實(shí)施方案》，現(xiàn)結(jié)合縣殘聯(lián)實(shí)際，提出以下實(shí)施方案。

一、專題教育主題

以學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”為主題，按照中央“三個著力”、省委“六個著力”的要求，深入查找、切實(shí)解決干部隊(duì)伍中存在的“不嚴(yán)不實(shí)”問題。深入學(xué)習(xí)系列重要講話精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省委、市委、縣委從嚴(yán)治黨的部署要求，對照“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”要求，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)，把思想教育、黨性分析、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、整改落實(shí)、立規(guī)執(zhí)紀(jì)結(jié)合起來，教育引導(dǎo)各級領(lǐng)導(dǎo)干部切實(shí)把握“三嚴(yán)三實(shí)”的基本內(nèi)涵和實(shí)踐要求，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，帶頭踐行社會主義核心價值觀、堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神高地，進(jìn)一步強(qiáng)化黨性原則，增強(qiáng)紀(jì)律意識、規(guī)矩意識，進(jìn)一步明確干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則，樹立正確的權(quán)力觀、政績觀，做到心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責(zé)不懈怠、心中有戒不妄為，自覺把“三嚴(yán)三實(shí)”作為修身做人用權(quán)律己的基本遵循、干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則，爭做“三嚴(yán)三實(shí)”的好干部，推動形成風(fēng)清氣正、崇廉尚實(shí)、干事創(chuàng)業(yè)、遵紀(jì)守法的良好政治生態(tài)，為深入推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局和加快建設(shè)現(xiàn)代化濱江中等城市、殘疾人事業(yè)又好又快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的思想保證和組織保證。

二、參加對象

縣殘聯(lián)班子成員；副局級以上非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)干部；科室負(fù)責(zé)人。

三、總體要求

（一）堅(jiān)持從嚴(yán)要求。把認(rèn)真精神、從嚴(yán)要求貫穿專題教育的全過程。堅(jiān)持嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，以嚴(yán)促深入、以嚴(yán)求實(shí)效，堅(jiān)決克服厭戰(zhàn)懈怠的情緒和消極應(yīng)付的心理，堅(jiān)決防止放松要求、降格以求，真正把各項(xiàng)工作做扎實(shí)做細(xì)致做到位，確保專題教育質(zhì)量。

（二）堅(jiān)持問題導(dǎo)向。把發(fā)現(xiàn)問題、解決問題作為專題教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，緊緊盯住“不嚴(yán)不實(shí)”問題和具體表現(xiàn)，逐項(xiàng)梳理分析，明確性質(zhì)、找準(zhǔn)癥結(jié)、對癥下藥，從具體事情抓起改起，以解決問題的成果來檢驗(yàn)專題教育的成效。

（三）堅(jiān)持以上率下。把領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭示范、領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范作為推動專題教育的基本方法。一把手帶頭為班子成員作表率，班子成員以身作則，上級為下級樹標(biāo)桿，形成上級做給下級看、上級帶著下級干、層層示范帶動的良好局面。

（四）注重講求實(shí)效。把講實(shí)際、求實(shí)效作為開展專題教育的重要遵循。緊密聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)決防止形式主義，努力在解決具體問題上有進(jìn)展、有突破，在深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動成果上見實(shí)效，在守紀(jì)律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)上見實(shí)效，在真抓實(shí)干、推動殘疾人事業(yè)發(fā)展上見實(shí)效。

四、方法措施

這次“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，從今年5月底開始，不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)，不是一次活動，要融入黨員干部經(jīng)常性的學(xué)習(xí)教育。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要立足承上啟下、為政一方，同殘疾群眾聯(lián)系更直接、更緊密的實(shí)際開展專題教育，從思想深處清除與“三嚴(yán)三實(shí)”要求不適應(yīng)、不符合的突出問題，努力當(dāng)好忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)臉?biāo)桿。各科室負(fù)責(zé)人要立足本職崗位開展專題教育，真正從思想上、工作上、作風(fēng)上嚴(yán)起來、實(shí)起來，把“三嚴(yán)三實(shí)”要求體現(xiàn)到履職盡責(zé)、做人做事的方方面面。

（一）黨組書記帶頭講“三嚴(yán)三實(shí)”專題黨課。結(jié)合專題教育動員部署工作，黨組書記要帶頭講一次黨課。在“七一”前，結(jié)合全縣領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治建設(shè)會議精神落實(shí)，黨組書記要緊扣“三嚴(yán)三實(shí)”要求，聯(lián)系縣殘聯(lián)實(shí)際，聯(lián)系黨員干部思想、工作和作風(fēng)實(shí)際，為全體黨員干部職工講一次“三嚴(yán)三實(shí)”專題黨課。黨組書記要親自動手撰寫講稿，深入思考，聯(lián)系實(shí)際，剖析根源，講清楚“三嚴(yán)三實(shí)”的重大意義和豐富內(nèi)涵，講清楚“不嚴(yán)不實(shí)”的具體表現(xiàn)、嚴(yán)重危害和問題根源，講清楚落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的實(shí)踐要求，切實(shí)發(fā)揮帶學(xué)促學(xué)作用，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、深化認(rèn)識、激發(fā)自覺。

（二）堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育貫穿始終。按照“學(xué)原文、全覆蓋、重結(jié)合”的要求，采取集體學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合、學(xué)習(xí)理論與研究工作相結(jié)合方式，根據(jù)自身實(shí)際和工作要求，有針對性地精選學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過開展“社會主義核心價值觀教育培訓(xùn)”、“學(xué)習(xí)成長、放飛夢想”系列活動、黨組中心組學(xué)習(xí)會等學(xué)習(xí)活動，重點(diǎn)圍繞學(xué)習(xí)系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨章和黨的紀(jì)律規(guī)定，重點(diǎn)研讀《談治國理政》《關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》，學(xué)習(xí)貫徹省委、市委從嚴(yán)治黨《決定》和“兩個意見”、省委《十項(xiàng)規(guī)定》及市委《實(shí)施辦法》，對重點(diǎn)篇目，要精研細(xì)讀、學(xué)深悟透，做到全面理解、融會貫通。廣泛開展向先賢先輩、先進(jìn)典型學(xué)習(xí)活動，組織開展正反兩方面典型學(xué)習(xí)反思，認(rèn)真學(xué)習(xí)焦裕祿、蘭輝、菊美多吉、畢世祥等典型的先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)改革發(fā)展主戰(zhàn)場和維護(hù)穩(wěn)定第一線涌現(xiàn)出的身邊先進(jìn)典型，學(xué)習(xí)扶殘助殘先進(jìn)典型；對近年來全省、全市及縣內(nèi)發(fā)生的腐敗案件進(jìn)行檢視反思，剖析根源、汲取教訓(xùn)、正本清源。

（三）高質(zhì)量開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題學(xué)習(xí)研討。在個人自學(xué)基礎(chǔ)上，重點(diǎn)分3個專題開展學(xué)習(xí)研討，大體上每兩個月1個專題。專題學(xué)習(xí)研討要緊扣問題，交流互動，用好正反兩面鏡子，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把實(shí)際思想和工作擺進(jìn)去，見人見事、觸及問題，追本溯源、深化認(rèn)識。

專題一：嚴(yán)以修身，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，擰緊思想和行動的“總開關(guān)”。重點(diǎn)學(xué)習(xí)研討如何堅(jiān)定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念，增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信，堅(jiān)決防止思想滑坡、信仰迷失，不問蒼生問鬼神、不信馬列信金錢的問題；如何站穩(wěn)黨和人民立場，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和公私觀、是非觀、義利觀，忠于黨、忠于國家、忠于人民，堅(jiān)決糾正黨性觀念弱化和背離宗旨、脫離群眾的問題；如何堅(jiān)持黨性原則，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，營造清清爽爽的人際關(guān)系，堅(jiān)決防止庸俗化隨意化平淡化的問題；如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，樹立良好家風(fēng)，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神家園，堅(jiān)決抵制腐朽思想侵蝕的問題。

專題二：嚴(yán)以律己，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺做到崇廉尚實(shí)、遵紀(jì)守法。重點(diǎn)學(xué)習(xí)研討如何嚴(yán)格遵守《黨章》，落實(shí)在十八屆中央紀(jì)委五次全會上提出的“五個必須”要求，貫徹省委《十項(xiàng)規(guī)定》和市委《實(shí)施辦法》的問題；如何嚴(yán)明政治紀(jì)律，堅(jiān)決維護(hù)中央權(quán)威，在任何時候任何情況下都做到在思想上政治上行動上同以為總書記的黨中央保持高度一致，堅(jiān)決防止口無遮攔、亂發(fā)議論，甚至妄議中央、省委、市委和縣委的大政方針的問題；如何嚴(yán)明組織紀(jì)律，遵循組織程序，服從組織決定，接受組織安排，自覺維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，堅(jiān)決抵制“袍哥文化”“勾兌文化”，堅(jiān)決防止陽奉陰違、自行其是，討價還價、欺瞞對抗，有令不行、有禁不止，團(tuán)團(tuán)伙伙、拉幫結(jié)派的問題；如何嚴(yán)明財(cái)經(jīng)紀(jì)律，不搞利益輸送，不插手市場經(jīng)濟(jì)活動，不謀取非法利益，管好親屬和身邊工作人員，堅(jiān)決抵制反腐“過頭論”“自黑論”“影響發(fā)展論”等錯誤論調(diào)，堅(jiān)決防止不收斂不收手，進(jìn)行曲線型、封閉式利益交換的問題。

專題三：嚴(yán)以用權(quán)，實(shí)實(shí)在在謀事創(chuàng)業(yè)做人，做到敢于擔(dān)當(dāng)、奮發(fā)有為。重點(diǎn)學(xué)習(xí)研討如何堅(jiān)持用權(quán)為民、依法辦事，自覺遵守憲法法律和黨的紀(jì)律，按規(guī)則、按制度、按法律想問題、作決策、用權(quán)力，敬法畏紀(jì)，為政清廉，堅(jiān)決防止置身法外搞特權(quán)，甚至以言代法、以權(quán)壓法、徇私枉法的問題；如何堅(jiān)持民主集中制，自覺接受監(jiān)督，堅(jiān)決反對大權(quán)獨(dú)攬、獨(dú)斷專行，搞家長制、“一言堂”的問題；如何堅(jiān)持做老實(shí)人、說老實(shí)話、做老實(shí)事，從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)、推進(jìn)工作，適應(yīng)新常態(tài)、養(yǎng)成新習(xí)慣、展現(xiàn)新作為，以嚴(yán)的精神、實(shí)的作風(fēng)推動各項(xiàng)工作，堅(jiān)決防止對黨不忠、欺上瞞下，精神不振、為官不為，拈輕怕重、不敢擔(dān)當(dāng)，驕傲自滿、固步自封，玩“花架子”、“表面活”的問題。

（四）高質(zhì)量召開專題民主生活會和組織生活會。今年底，參加專題教育的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部年度民主生活會和組織生活會，要以踐行“三嚴(yán)三實(shí)”為主題進(jìn)行。每名班子成員和各科室負(fù)責(zé)人都要對照《黨章》等黨內(nèi)規(guī)章制度、黨的紀(jì)律、國家法律、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，對照指出的“七個有之”、“五個必須”，對照省委“三個不可低估”重大判斷，對照王東明同志指出的“十類問題現(xiàn)象”和黃新初同志指出的“五類突出問題”，對照省委《加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)十項(xiàng)規(guī)定》及市委《實(shí)施辦法》、縣委《實(shí)施方案》，對照正反典型，對照縣殘聯(lián)“不嚴(yán)不實(shí)”問題具體表現(xiàn)，聯(lián)系個人思想、工作、生活和作風(fēng)實(shí)際，聯(lián)系個人成長進(jìn)步經(jīng)歷，聯(lián)系教育實(shí)踐活動中個人整改措施落實(shí)情況，深入查擺問題，深刻黨性分析。重點(diǎn)開展“六檢查六反思”，即檢查修身嚴(yán)不嚴(yán)，反思信念是否堅(jiān)定、政治是否過硬；檢查律己嚴(yán)不嚴(yán)，反思紀(jì)律是否嚴(yán)肅、規(guī)矩是否堅(jiān)守；檢查用權(quán)嚴(yán)不嚴(yán)，反思宗旨是否堅(jiān)守、用權(quán)是否為民；檢查謀事實(shí)不實(shí)，反思決策是否科學(xué)、原則是否堅(jiān)持；檢查創(chuàng)業(yè)實(shí)不實(shí)，反思在位是否謀政、為官是否有為；檢查做人實(shí)不實(shí)，反思從政是否廉潔、防線是否牢固。堅(jiān)持整風(fēng)精神，嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評和自我批評，以積極健康的思想斗爭解決存在的突出問題，達(dá)到堅(jiān)持真理、修正錯誤、統(tǒng)一意志、增進(jìn)團(tuán)結(jié)的目的。

（五）高質(zhì)量推進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變。認(rèn)真踐行“三視三問”群眾工作法，全面落實(shí)《黨員干部直接聯(lián)系群眾十二條措施》，深化開展“走基層”“雙聯(lián)”“雙報(bào)到”等活動，開展“一家親”活動“三值守”工作，開展縣殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系鎮(zhèn)鄉(xiāng)（街道）分片負(fù)責(zé)、全員調(diào)研，引導(dǎo)干部職工重心下移，推動聯(lián)系群眾制度化、常態(tài)化。完善領(lǐng)導(dǎo)干部和科室負(fù)責(zé)人政績考核“周評議、月總結(jié)、季評比”機(jī)制，突出干事這個“硬指標(biāo)”，倒逼干部謀實(shí)事、創(chuàng)實(shí)績，持續(xù)推進(jìn)干部工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變。

（六）高質(zhì)量抓好整改落實(shí)。堅(jiān)持立說立行、邊學(xué)邊改，對查找梳理的“不嚴(yán)不實(shí)”問題，堅(jiān)持“標(biāo)桿管理、臺賬管理、一線管理”，主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭，列出問題清單，一項(xiàng)一項(xiàng)整改，做到思想問題和實(shí)際問題一起改，大問題和小問題都不放過，確保“情況在一線掌握、工作在一線落實(shí)、問題在一線解決、成效在一線檢驗(yàn)”。持續(xù)深入開展專項(xiàng)整治，落實(shí)好教育實(shí)踐活動的重點(diǎn)整治任務(wù)，深化庸懶散浮拖專項(xiàng)整治，重點(diǎn)抓好為官不嚴(yán)、為官不實(shí)、為官不為等問題的整改。落實(shí)責(zé)任、上下聯(lián)動，把整改措施落到實(shí)處。建立整改跟蹤督查機(jī)制，對整改不力的約談提醒，對態(tài)度消極、虛以應(yīng)付的嚴(yán)肅批評。

（七）高質(zhì)量抓好立規(guī)執(zhí)紀(jì)。針對“不嚴(yán)不實(shí)”問題，建制度、立規(guī)矩，重點(diǎn)是圍繞貫徹省委、市委、縣委從嚴(yán)治黨《決定》和“兩個意見”、省委《十項(xiàng)規(guī)定》及市委、縣委《實(shí)施辦法》，落實(shí)全縣領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)“19個方面”的制度建設(shè)要求，結(jié)合實(shí)際研究制定配套制度和辦法，推動踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求制度化、常態(tài)化、長效化。抓實(shí)正風(fēng)肅紀(jì)，對存在“不嚴(yán)不實(shí)”問題的黨員干部，立足于教育提高，促其改進(jìn)；對殘疾群眾意見大、不能認(rèn)真查擺問題、沒有明顯改進(jìn)等問題突出的，要進(jìn)行組織處理。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

領(lǐng)導(dǎo)班子成員和各科室負(fù)責(zé)人要把“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育作為當(dāng)前一項(xiàng)重大的政治任務(wù)，周密安排部署，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，扎實(shí)有效推進(jìn)。

（一）落實(shí)工作責(zé)任?？h殘聯(lián)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育在縣殘聯(lián)黨組領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，班子成員及各科室負(fù)責(zé)人是抓好專題教育的責(zé)任主體，黨組主要負(fù)責(zé)同志承擔(dān)第一責(zé)任人的責(zé)任，對專題教育進(jìn)行具體指導(dǎo)，始終把責(zé)任扛在肩上。辦公室要切實(shí)履行牽頭組織實(shí)施的責(zé)任，其他科室要密切配合、協(xié)同推進(jìn)，確保中央和省委、市委、縣委部署要求落地見效。

（二）加強(qiáng)督促指導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員和各科室負(fù)責(zé)人要對照《縣殘聯(lián)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育任務(wù)清單》，以從嚴(yán)從實(shí)作風(fēng)開展專題教育，加強(qiáng)工作指導(dǎo)、分析研判和督促檢查，及時發(fā)現(xiàn)苗頭性、傾向性問題，研究制定切實(shí)可行的措施。要堅(jiān)持區(qū)分層次、分類指導(dǎo)，防止一鍋煮、一刀切，防止形式主義、走過場，防止簡單以做了多少筆記、寫了多少文章、修改了多少發(fā)言稿來評判教育的成效。要采取專項(xiàng)調(diào)研、隨機(jī)抽查等多種形式，加強(qiáng)督促檢查。要把抓好專題教育作為履行黨建主體責(zé)任的重要任務(wù)，納入黨建工作述職評議考核的重要內(nèi)容，對那些組織不力、敷衍塞責(zé)、效果不好的，要嚴(yán)肅批評、嚴(yán)肅問責(zé)。

（三）注重宣傳引導(dǎo)。充分運(yùn)用新聞媒體，大力專題教育的重大意義和部署要求，及時發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和推廣好經(jīng)驗(yàn)好做法，充分反映專題教育的進(jìn)展和成效。要挖掘和表彰先進(jìn)個人和典型事例，激勵干部職工一心為民、干在實(shí)處。要注意加強(qiáng)輿論引導(dǎo)和監(jiān)督，增強(qiáng)宣傳引導(dǎo)的針對性和影響力，為踐行“三嚴(yán)三實(shí)”營造良好輿論氛圍。

（四）抓好統(tǒng)籌結(jié)合。開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的最終目的是更好地推動經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展和改善民生，要與全面貫徹落實(shí)中央“四個全面”戰(zhàn)略布局、省委治蜀興川總體部署、推進(jìn)市委“改革創(chuàng)新、轉(zhuǎn)型升級”總體戰(zhàn)略部署、落實(shí)縣委“1551”總體發(fā)展思路結(jié)合起來，與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的延展深化結(jié)合起來，與加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)結(jié)合起來，與開展“走基層”活動、“一家親”活動結(jié)合起來，與做好殘聯(lián)各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作、落實(shí)全年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)結(jié)合起來，做到專題教育與日常工作特別是改善殘疾人民生、推動全縣殘疾人事業(yè)發(fā)展有機(jī)融合、相互促進(jìn)，兩手抓、兩不誤。

第二篇:正職干部三嚴(yán)三實(shí)專題教育實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動成果，持續(xù)深入推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，按照中央和省、市、縣委部署，2015年在全局中層正職以上干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育。根據(jù)中共縣委辦公室印發(fā)《關(guān)于在全縣領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的實(shí)施方案》的通知，結(jié)合我局實(shí)際，現(xiàn)提出以下實(shí)施方案。

一、專題教育主題

以學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”為主題，按照中央“三個著力”、省委“六個著力”和市委、縣委有關(guān)要求，深入查找、切實(shí)解決全局干部隊(duì)伍中存在的“不嚴(yán)不實(shí)”問題。深入學(xué)習(xí)系列重要講話精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省市縣委從嚴(yán)治黨的部署要求，對照“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律已，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)，做人要實(shí)”的要求，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)，把思想發(fā)育、黨性分析、整改落實(shí)、立規(guī)執(zhí)紀(jì)結(jié)合起來，教育引導(dǎo)全局干部切實(shí)把握“三嚴(yán)三實(shí)”的基本內(nèi)涵和實(shí)踐要求，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，帶頭踐行社會主義核心價值觀、堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神高地，進(jìn)一步強(qiáng)化黨性原則，增強(qiáng)紀(jì)律意識、規(guī)矩意識，進(jìn)一步明確干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則，樹立正確的權(quán)力觀、政績觀，做到心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責(zé)不懈怠、心中有戒不妄為，自覺把“三嚴(yán)三實(shí)”作為修身做人用權(quán)律己的基本遵循、干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則，爭做“三嚴(yán)三實(shí)”的好干部，推動形成風(fēng)清氣正、崇廉尚實(shí)、干事創(chuàng)業(yè)、遵紀(jì)守法的良好政治生態(tài)，為加快推進(jìn)我縣“一地一區(qū)”建設(shè)，奮力開創(chuàng)農(nóng)業(yè)、林業(yè)、漁業(yè)、畜牧業(yè)和園林科學(xué)發(fā)展新局面，提供堅(jiān)強(qiáng)的思想保證和組織保證。

二、參加對象

全局中層正職以上干部，重點(diǎn)是副局級以上領(lǐng)導(dǎo)干部。

三、總體要求

（一）堅(jiān)持從嚴(yán)要求。把認(rèn)真精神、從嚴(yán)要求貫穿專題教育的全過程。堅(jiān)持嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，以嚴(yán)促深入、以嚴(yán)求實(shí)效，堅(jiān)決克服厭戰(zhàn)懈怠的情緒和消極應(yīng)付的心理，堅(jiān)決防止放松要求、降格以求，真正讓全局干部在各自負(fù)責(zé)的崗位上把各項(xiàng)工作做扎實(shí)做細(xì)致做到位，確保專題教育質(zhì)量。

（二）堅(jiān)持問題導(dǎo)向。把發(fā)現(xiàn)問題、解決問題作為專題教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。緊緊盯住“不嚴(yán)不實(shí)”問題和具體表現(xiàn)，逐項(xiàng)梳理分析，明確性質(zhì)、找準(zhǔn)癥結(jié)、對癥下藥，從具體崗位事情抓起改起，以解決農(nóng)民、涉農(nóng)企業(yè)、農(nóng)村新型集體經(jīng)濟(jì)組織、農(nóng)民專業(yè)合作社經(jīng)濟(jì)組織、家庭農(nóng)場、家林行業(yè)協(xié)會等發(fā)展問題的成果來檢驗(yàn)專題教育的成效。

（三）堅(jiān)持以上率下。把局領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭示范、局領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范作為推動專題教育的基本方法。局領(lǐng)導(dǎo)班子以身作則，上級為下級樹標(biāo)桿，一把手為班子成員作表率，形成上級做給下級看、上級帶著下級干、層層示范帶動的良好局面。

（四）注重講求實(shí)效。把講實(shí)際、求實(shí)效作為開展專題教育的重要遵循。緊密聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)決防止形式主義，努力在解決農(nóng)業(yè)、林業(yè)、漁業(yè)、畜牧業(yè)和園林發(fā)展中遇到的具體問題上有進(jìn)展、有突破；在深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動成果上見實(shí)效；在守紀(jì)律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)上見實(shí)效，在真抓實(shí)干、推動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革和集體林權(quán)改革發(fā)展穩(wěn)定上見實(shí)效。

四、方法措施

“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)，不是一次活動，要融入干部經(jīng)常性的學(xué)習(xí)教育，從今年5月初開始。局領(lǐng)導(dǎo)班子及成員要立足本職崗位開展專題教育，真正從思想上、工作上、作風(fēng)上嚴(yán)起來、實(shí)起來，把“三嚴(yán)三實(shí)”要求體現(xiàn)到履職盡責(zé)、做人做事的方方面面。

（一）以講“三嚴(yán)三實(shí)”專題黨課開局。在6月底前，局黨組書記帶頭，班子成員參與，緊扣“三嚴(yán)三實(shí)”要求，聯(lián)系本單位本系統(tǒng)實(shí)際，聯(lián)系黨員、干部思想、工作和作風(fēng)實(shí)際，講一次“三嚴(yán)三實(shí)”專題黨課（講話稿要求：局黨組書記要親自動手撰寫講稿，深入思考，聯(lián)系實(shí)際，剖析根源，講清楚“三嚴(yán)三實(shí)”的重大意義和豐富內(nèi)涵，講清楚“不嚴(yán)不實(shí)”的具體表現(xiàn)、嚴(yán)重危害和問題根源，講清楚落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的實(shí)踐要求，切實(shí)發(fā)揮帶學(xué)促學(xué)作用，使講黨課的過程成為統(tǒng)一思想的過程，成為深化認(rèn)識的過程，成為激發(fā)自覺的過程）。

（二）堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育貫穿始終。采取集體學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合、學(xué)習(xí)理論與研究工作相結(jié)合的方式，根據(jù)自身實(shí)際和工作要求，有針對性地精選學(xué)習(xí)內(nèi)容，重點(diǎn)圍繞學(xué)習(xí)系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨章和黨的紀(jì)律規(guī)定，重點(diǎn)研讀《談治國理政》《關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》，學(xué)習(xí)貫徹省委、市委、縣委從嚴(yán)治黨《決定》和“兩個意見”、省委《十項(xiàng)規(guī)定》及市委、縣委《實(shí)施辦法》，對重點(diǎn)篇目，要精研細(xì)讀、反復(fù)鉆研，做到全面理解、融會貫通。

5月底前，結(jié)合全縣領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)工作有關(guān)安排，以“講政治、守紀(jì)律、守規(guī)矩”為主題，召開局黨組中心組專題學(xué)習(xí)反思會。組織開展正反兩方面典型學(xué)習(xí)反思，認(rèn)真學(xué)習(xí)焦裕祿、蘭輝、菊美多吉、畢世祥、車耀先、李鳳等典型的先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)改革發(fā)展主戰(zhàn)場和維護(hù)穩(wěn)定第一線涌現(xiàn)出的身邊先進(jìn)典型；對近年來全省、全市、全縣重大腐敗案件進(jìn)行檢視反思，剖析根源、汲取教訓(xùn)、正本清源。

（三）高質(zhì)量開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題學(xué)習(xí)研討。在個人自學(xué)基礎(chǔ)上，重點(diǎn)分3個專題開展學(xué)習(xí)研討，大體上每兩個月1個專題。專題學(xué)習(xí)研討要緊扣問題，交流互動，用好正反兩面鏡子，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把實(shí)際思想和工作擺進(jìn)去，見人見事、觸及問題，追本溯源、深化認(rèn)識。

專題一（5月至6月）：嚴(yán)以修身，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，擰緊思想和行動的“總開關(guān)”。重點(diǎn)學(xué)習(xí)研討如何堅(jiān)定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念，增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信，堅(jiān)決防止思想滑坡、信仰迷失，不問蒼生問鬼神、不信馬列信金錢的問題；如何站穩(wěn)黨和人民立場，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和公私觀、是非觀、義利觀，忠于黨、忠于國家、忠于人民，堅(jiān)決糾正黨性觀念弱化和背離宗旨、脫離群眾的問題；如何堅(jiān)持黨性原則，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，營造清清爽爽的人際關(guān)系，堅(jiān)決防止庸俗化隨意化平淡化的問題；如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，樹立良好家風(fēng)，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神家園，堅(jiān)決抵制腐朽思想侵蝕的問題。

專題二（7月至8月）：嚴(yán)以律己，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺做到崇廉尚實(shí)、遵紀(jì)守法。重點(diǎn)學(xué)習(xí)研討如何嚴(yán)格遵守《黨章》，落實(shí)在十八屆中央紀(jì)委第五次全會上提出的“五個必須”要求，貫徹省委《十項(xiàng)規(guī)定》和市委、縣委《實(shí)施辦法》的問題；如何嚴(yán)明政治紀(jì)律，堅(jiān)決維護(hù)中央權(quán)威，在任何時候任何情況下都做到在思想上政治上行動上同以為總書記的黨中央保持高度一致，堅(jiān)決防止口無遮攔、亂發(fā)議論，甚至妄議中央、省委、市委和縣委的大政方針的問題；如何嚴(yán)明組織紀(jì)律，遵循組織程序，服從組織決定，接受組織安排，自覺維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，堅(jiān)決抵制“袍哥文化”“勾兌文化”，堅(jiān)決防止陽奉陰違、自行其是，討價還價、欺瞞對抗，有令不行、有禁不止，團(tuán)團(tuán)伙伙、拉幫結(jié)派的問題；如何嚴(yán)明財(cái)經(jīng)紀(jì)律，不搞利益輸送，不插手市場經(jīng)濟(jì)活動，不謀取非法利益，管好親屬和身邊工作人員，堅(jiān)決抵制反腐“過頭論”“自黑論”“影響發(fā)展論”等錯誤論調(diào)，堅(jiān)決防止不收斂不收手，進(jìn)行曲線型、封閉式利益交換的問題。

專題三（9月至10月）：嚴(yán)以用權(quán)，實(shí)實(shí)在在謀事創(chuàng)業(yè)做人，做到敢于擔(dān)當(dāng)、奮發(fā)有為。重點(diǎn)學(xué)習(xí)研討如何堅(jiān)持用權(quán)為民、依法辦事，自覺遵守憲法法律和黨的紀(jì)律，按規(guī)則、按制度、按法律想問題、作決策、用權(quán)力，敬法畏紀(jì)，為政清廉，堅(jiān)決防止置身法外搞特權(quán)，甚至以言代法、以權(quán)壓法、徇私枉法的問題；如何堅(jiān)持民主集中制，自覺接受監(jiān)督，堅(jiān)決反對大權(quán)獨(dú)攬、獨(dú)斷專行，搞家長制、“一言堂”的問題；如何堅(jiān)持做老實(shí)人、說老實(shí)話、做老實(shí)事，從我縣農(nóng)業(yè)、林業(yè)、漁業(yè)、畜牧業(yè)和園林實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)、推進(jìn)工作，適應(yīng)新常態(tài)、養(yǎng)成新習(xí)慣、展現(xiàn)新作為，以嚴(yán)的精神、實(shí)的作風(fēng)推動我縣的農(nóng)業(yè)、林業(yè)、漁業(yè)、畜牧業(yè)、和園林工作發(fā)展，堅(jiān)決防止對黨不忠、欺上瞞下，精神不振、為官不為，拈輕怕重,不敢擔(dān)當(dāng)，驕傲自滿、固步自封，玩“花架子”、干“表面活”的問題。

1．參加專題教育的領(lǐng)導(dǎo)干部要結(jié)合“走基層”活動、深化“五賬群眾工作法”“雙聯(lián)”“五進(jìn)”、日常調(diào)研等工作，圍繞“三個專題”廣泛征求意見，查找在實(shí)際的農(nóng)業(yè)、林業(yè)、漁業(yè)、畜牧業(yè)和園林工作中“不嚴(yán)不實(shí)”突出問題和具體表現(xiàn)，為深入學(xué)習(xí)研討打牢基礎(chǔ)。

2．采取中心組學(xué)習(xí)、黨組會等形式，就“三個專題”分別進(jìn)行集中學(xué)習(xí)研討。每個專題期間至少組織1次集中學(xué)習(xí)研討會。參會領(lǐng)導(dǎo)干部要充分準(zhǔn)備，擬定發(fā)言提綱，在會上逐一發(fā)言后進(jìn)行交流討論，每次會議都要有方案、有記錄。

（四）高質(zhì)量召開專題民主生活會和組織生活會。2015年年底，參加專題教育的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部年度民主生活會和組織生活會，要以踐行“三嚴(yán)三實(shí)”為主題進(jìn)

1．結(jié)合征求意見和學(xué)習(xí)研討情況，形成本單位在農(nóng)業(yè)、林業(yè)、漁業(yè)、畜牧業(yè)和園林發(fā)展中“不嚴(yán)不實(shí)”問題的具體表現(xiàn)。

2.認(rèn)真對照檢查。充分運(yùn)用前期學(xué)習(xí)研討、征求意見的成果，以“三嚴(yán)三實(shí)”為鏡，認(rèn)真查擺修身、用權(quán)、律己嚴(yán)不嚴(yán)，謀事、創(chuàng)業(yè)、做人實(shí)不實(shí)。對照《黨章>等黨內(nèi)規(guī)章制度、黨的紀(jì)律、國家法律、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，對照指出的“七個有之”“五個必須”，對照省委“三個不可低估”重大判斷，對照王東明同志指出的“十類問題現(xiàn)象”、黃新初同志指出的“五類突出問題”，對照省委《十項(xiàng)規(guī)定》及市委、縣委貫徹落實(shí)的具體意見，對照正反典型，對照本單位“不嚴(yán)不實(shí)”問題具體表現(xiàn)，聯(lián)系個人思想、工作、生活和作風(fēng)實(shí)際，聯(lián)系個人成長進(jìn)步經(jīng)歷，聯(lián)系個人整改措施落實(shí)情況，深入查擺問題，深刻黨性分析。重點(diǎn)開展“六檢查六反思”，即檢查修身嚴(yán)不嚴(yán)，反思信念是否堅(jiān)定、政治是否過硬；檢查律己嚴(yán)不嚴(yán)，反思紀(jì)律是否嚴(yán)肅、規(guī)矩是否堅(jiān)守；檢查用權(quán)嚴(yán)不嚴(yán)，反思宗旨是否堅(jiān)守、用權(quán)是否為民；檢查謀事實(shí)不實(shí)，反思決策是否科學(xué)、原則是否堅(jiān)持；檢查創(chuàng)業(yè)實(shí)不實(shí)，反思在位是否謀政、為官是否有為；檢查做人實(shí)不實(shí)，反思從政是否廉潔、防線是否牢固。局班子及成員要在深入對照檢查的基礎(chǔ)上，形成剖析材料。

3．深入談心談話。干部要安排充足時間，逐一開展談心談話，既要主動把自己擺進(jìn)去，多從自身找問題，又要勇于指出對方的問題，敞開心扉、坦誠相見，真正把問題談開談透、找準(zhǔn)找實(shí)。

4．12月底前，召開專題民主生活會。堅(jiān)持整風(fēng)精神，嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評和自我批評，以積極健康的思想斗爭解決存在的突出問題，達(dá)到堅(jiān)持真理、修正錯誤、統(tǒng)一意志、增進(jìn)團(tuán)結(jié)的目的。

（五）高質(zhì)量抓好整改落實(shí)。堅(jiān)持立說立行、邊學(xué)邊改，對查找梳理的“不嚴(yán)不實(shí)”問題，主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭，列出問題清單，一項(xiàng)一項(xiàng)整改，做到思想問題和實(shí)際問題一起改，大問題和小問題都不放過。持續(xù)深入開展專項(xiàng)整治，落實(shí)好教育實(shí)踐活動的重點(diǎn)整治任務(wù)，深化“庸懶散浮拖”專項(xiàng)整治，重點(diǎn)抓好為官不嚴(yán)、為官不實(shí).為官不為等問題的整改。要落實(shí)責(zé)任、上下聯(lián)動，把整改措施落到實(shí)處。要建立整改跟蹤督查機(jī)制，對整改不力的約談提醒，對態(tài)度消極、虛以應(yīng)付的嚴(yán)肅批評。

1．按照中央和省委、市委部署安排，在全局范圍開展一次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動重點(diǎn)整改任務(wù)落實(shí)情況自查。

2．要按照“邊學(xué)邊查邊改”的要求，及時將查擺出的“不嚴(yán)不實(shí)”問題納入單位問題清單，實(shí)行臺賬管理，落實(shí)整改責(zé)任、明確措施時限，持續(xù)推動整改。

3．根據(jù)中央、省委、市委和縣委部署要求，結(jié)合我局查找出的“不嚴(yán)不實(shí)”突出問題，適時調(diào)整專項(xiàng)整治項(xiàng)目。將基本整改到位的轉(zhuǎn)為常態(tài)推進(jìn)，將群眾反映強(qiáng)烈、影響面大的“不嚴(yán)不實(shí)”問題納入專項(xiàng)整治內(nèi)容。

（六）高質(zhì)量抓好立規(guī)執(zhí)紀(jì)。針對“不嚴(yán)不實(shí)”問題，建制度、立規(guī)矩，重點(diǎn)是圍繞貫徹省委、市委、縣委從嚴(yán)治黨《決定》和“兩個意見”、省委《十項(xiàng)規(guī)定》及市委、縣委《實(shí)施辦法》，結(jié)合我局實(shí)際，在6月底前制定黨員干部行為規(guī)范，把好黨員、好干部的標(biāo)準(zhǔn)樹立起來，讓好標(biāo)準(zhǔn)形成制度化、常態(tài)化、長效化。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

局黨組要把“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育作為當(dāng)前一項(xiàng)重大的政治任務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密安排部署，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，扎實(shí)有效推進(jìn)。

（一）落實(shí)工作責(zé)任。全局“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育在局黨組領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，由局辦公室牽頭組織實(shí)施。局辦公室要全面負(fù)責(zé)本單位的專題教育，認(rèn)真謀劃安排，精心組織實(shí)施，統(tǒng)籌推進(jìn)落實(shí)。局主要負(fù)責(zé)同志要承擔(dān)起第一責(zé)任人的責(zé)任，投入足夠的時間和精力，對專題教育進(jìn)行具體指導(dǎo)，始終把責(zé)任扛在肩上。局辦公室要切實(shí)履行牽頭組織實(shí)施的責(zé)任，局屬部門、科室和支部要密切配合、協(xié)同推進(jìn)，確保中央和省委、市委、縣委部署要求落地見效。

（二）加強(qiáng)督促指導(dǎo)。要以從嚴(yán)從實(shí)作風(fēng)開展專題教育，加強(qiáng)工作指導(dǎo)、分析研判和督促檢查，及時發(fā)現(xiàn)苗頭性、傾向性問題，研究制定切實(shí)可行的措施。要堅(jiān)持區(qū)分層次、分類指導(dǎo)，防止“一鍋煮”“一刀切”，防止形式主義、走過場，防止簡單以做了多少筆記、寫了多少文章、修改了多少遍發(fā)言稿來評判教育的成效。要采取巡回檢查、專項(xiàng)調(diào)研、隨機(jī)抽查等多種形式，加強(qiáng)督促檢查。要把抓好專題教育作為履行黨建主體責(zé)任的重要任務(wù)，納入黨建工作述職評議考核的重要內(nèi)容，對組織不力、敷衍塞責(zé)、效果不好的，要嚴(yán)肅批評、嚴(yán)肅問責(zé)。

（三）注重宣傳引導(dǎo)。要充分發(fā)揮職能作用，運(yùn)用新聞媒體，宣傳中央和省委、市委、縣委的部署要求，及時發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、上報(bào)、推廣好經(jīng)驗(yàn)好做法，充分反映專題教育的進(jìn)展和成效。要大張旗鼓樹立和宣傳表彰一批先進(jìn)典型，激勵各級干部為官有為、一心為民、干在實(shí)處。要注意加強(qiáng)輿論引導(dǎo)和監(jiān)督，增強(qiáng)宣傳引導(dǎo)的針對性和影響力，為踐行“三嚴(yán)三實(shí)”營造良好輿論氛圍。

（四）抓好統(tǒng)籌結(jié)合。開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的最終目的是更好推動我縣農(nóng)業(yè)、林業(yè)、漁業(yè)、畜牧業(yè)和園林經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，要與全面貫徹落實(shí)中央和省委、市委、縣委重大決策部署結(jié)合起來，與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的延展深化結(jié)合起來，與加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)結(jié)合起來，與開展“走基層”活動結(jié)合起來，與服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)改革和林權(quán)改革推動發(fā)展、做好當(dāng)前工作結(jié)合起來，做到專題教育與日常工作特別是推動我縣農(nóng)業(yè)、林業(yè)、漁業(yè)、畜牧業(yè)、園林經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展有機(jī)融合、相互促進(jìn)，兩手抓、兩不誤。

第三篇:廣播電視臺三嚴(yán)三實(shí)專題教育實(shí)施方案

為切實(shí)開展好“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，根據(jù)《中共縣委辦公室印發(fā)〈關(guān)于在縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的實(shí)施方案〉的通知》，結(jié)合臺領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)實(shí)際，制訂如下實(shí)施方案。

一、教育主題

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，緊緊圍繞協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局，對照“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”要求，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)，把思想教育、黨性分析、整改落實(shí)、立規(guī)執(zhí)紀(jì)結(jié)合起來，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)持實(shí)事求是，改進(jìn)工作作風(fēng)，不斷深學(xué)、細(xì)照、篤行，著力解決“不嚴(yán)不實(shí)”問題，把“三嚴(yán)三實(shí)”作為修身做人用權(quán)律己的基本遵循、干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則，做到心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責(zé)不懈怠、心中有戒不妄為，不斷鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動成果，為加快傳統(tǒng)媒體與新興媒體融合發(fā)展、推動廣播電視發(fā)展上臺階提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。

二、參加對象

臺領(lǐng)導(dǎo)班子成員：。

三、總體要求

（一）堅(jiān)持從嚴(yán)要求。充分發(fā)揚(yáng)講認(rèn)真的精神，把從嚴(yán)要求貫穿“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育全過程。堅(jiān)持嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，以嚴(yán)促深入、以嚴(yán)求實(shí)效，堅(jiān)決防止形式主義，堅(jiān)決克服厭戰(zhàn)懈怠情緒和消極應(yīng)付心理，堅(jiān)決防止放松要求、降格要求，確保專題教育質(zhì)量。

（二）堅(jiān)持問題導(dǎo)向。始終突出問題導(dǎo)向，把發(fā)現(xiàn)問題、解決問題作為專題教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。緊緊盯住“不嚴(yán)不實(shí)”問題和具體表現(xiàn)，真正把自己擺進(jìn)去，逐項(xiàng)梳理分析，明確性質(zhì)、找準(zhǔn)癥結(jié)、對癥下藥，從具體事情抓起改起，以解決問題的成果來檢驗(yàn)專題教育的成效。

（三）堅(jiān)持以上率下。注重發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，把臺領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭示范、率先垂范作為推動專題教育的基本方法。由臺長帶頭，一把手為班子成員作表率，班子其他成員以身作則，既帶頭接受教育，又進(jìn)行具體指導(dǎo)。

（四）堅(jiān)持講求實(shí)效。把講實(shí)際、求實(shí)效作為開展專題教育的重要遵循。緊密聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)決防止形式主義，努力在解決具體問題上有進(jìn)展、有突破，在深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動成果上見實(shí)效，在守紀(jì)律、講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)上見實(shí)效，在推動廣播電視事業(yè)發(fā)展上見實(shí)效。

四、方法措施

（一）講好“三嚴(yán)三實(shí)”專題黨課。參加專題教育的由臺長帶頭，其他成員全員參與，以“三嚴(yán)三實(shí)”為主題，每人至少講一次黨課。領(lǐng)導(dǎo)干部要親自動手撰寫講稿，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和實(shí)踐體會，深入思考，聯(lián)系實(shí)際，剖析根源，講清楚“三嚴(yán)三實(shí)”的重大意義和豐富內(nèi)涵，講清楚“不嚴(yán)不實(shí)”的具體表現(xiàn)、嚴(yán)重危害和問題根源，講清楚落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的實(shí)踐要求和努力方向，切實(shí)發(fā)揮帶學(xué)促學(xué)作用，使講黨課的過程成為統(tǒng)一思想的過程，成為深化認(rèn)識的過程，成為激發(fā)自覺的過程。

1．臺長代兵緊扣“三嚴(yán)三實(shí)”要求，聯(lián)系本部門本單位實(shí)際，聯(lián)系黨員、干部思想、工作和作風(fēng)實(shí)際，講一次專題黨課。（責(zé)任人：代兵；完成時限：6月20日前）

2．臺班子其他成員根據(jù)工作分工到分管部門講一次“三嚴(yán)三實(shí)”專題黨課。（責(zé)任人：范瓊、王義重、胡象偉；完成時限：6月底前）

（二）堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育貫穿始終。采取集體學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合、學(xué)習(xí)理論與研究工作相結(jié)合的方式，有針對性地開展學(xué)習(xí)，重點(diǎn)圍繞系列重要講話，黨章和黨的紀(jì)律規(guī)定，省委、市委從嚴(yán)治黨《決定》和“兩個意見”、省委《十項(xiàng)規(guī)定》及市委《實(shí)施辦法》等內(nèi)容。開展正反兩方面典型學(xué)習(xí)反思，認(rèn)真學(xué)習(xí)焦裕祿、蘭輝、菊美多吉、畢世祥等典型的先進(jìn)事跡，對近年來全省、全市、全縣和本部門本單位重大腐敗案件進(jìn)行檢視反思，剖析根源、汲取教訓(xùn)、正本清源。（責(zé)任人：臺班子全體成員；完成時限：6月底前）

（三）認(rèn)真開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題學(xué)習(xí)研討。在個人自學(xué)基礎(chǔ)上，重點(diǎn)分3個專題開展學(xué)習(xí)研討，大體上每兩個月1個專題。專題學(xué)習(xí)研討要緊扣問題，交流互動，用好正反兩面鏡子，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把實(shí)際思想和工作擺進(jìn)去，見人見事、觸及問題，追本溯源、深化認(rèn)識。

專題一：嚴(yán)以修身，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，擰緊思想和行動的“總開關(guān)”。重點(diǎn)學(xué)習(xí)研討如何堅(jiān)定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念，增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信，堅(jiān)決防止思想滑坡、信仰迷失，不問蒼生問鬼神、不信馬列信金錢的問題；如何站穩(wěn)黨和人民立場，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和公私觀、是非觀、義利觀，忠于黨、忠于國家、忠于人民，堅(jiān)決糾正黨性觀念弱化和背離宗旨、脫離群眾的問題；如何堅(jiān)持黨性原則，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，營造清清爽爽的人際關(guān)系，堅(jiān)決防止庸俗化隨意化平淡化的問題；如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，樹立良好家風(fēng)，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神家園，堅(jiān)決抵制腐朽思想侵蝕的問題。（責(zé)任人：臺班子全體成員；完成時限：6月底前）

專題二：嚴(yán)以律己，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺做到崇廉尚實(shí)、遵紀(jì)守法。重點(diǎn)學(xué)習(xí)研討如何嚴(yán)格遵守《黨章》，落實(shí)在十八屆中央紀(jì)委五次全會上提出的“五個必須”要求，貫徹省委《十項(xiàng)規(guī)定》和市委《實(shí)施辦法》的問題；如何嚴(yán)明政治紀(jì)律，堅(jiān)決維護(hù)中央權(quán)威，在任何時候任何情況下都做到在思想上政治上行動上同以為總書記的黨中央保持高度一致，堅(jiān)決防止口無遮攔、亂發(fā)議論，甚至妄議中央和省委、市委、縣委的大政方針的問題；如何嚴(yán)明組織紀(jì)律，遵循組織程序，服從組織決定，接受組織安排，自覺維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，堅(jiān)決抵制“袍哥文化”“勾兌文化”，堅(jiān)決防止陽奉陰違、自行其是，討價還價、欺瞞對抗，有令不行、有禁不止，團(tuán)團(tuán)伙伙、拉幫結(jié)派的問題；如何嚴(yán)明財(cái)經(jīng)紀(jì)律，不搞利益輸送，不插手市場經(jīng)濟(jì)活動，不謀取非法利益，管好親屬和身邊工作人員，堅(jiān)決抵制反腐“過頭論”“自黑論”“影響發(fā)展論”等錯誤論調(diào)，堅(jiān)決防止不收斂不收手，進(jìn)行曲線型、封閉式利益交換的問題。（責(zé)任人：臺班子全體成員；完成時限：8月底前）

專題三：嚴(yán)以用權(quán)，實(shí)實(shí)在在謀事創(chuàng)業(yè)做人，做到敢于擔(dān)當(dāng)、奮發(fā)有為。重點(diǎn)學(xué)習(xí)研討如何堅(jiān)持用權(quán)為民、依法辦事，自覺遵守憲法法律和黨的紀(jì)律，按規(guī)則、按制度、按法律想問題、作決策、用權(quán)力，敬法畏紀(jì)，為政清廉，堅(jiān)決防止置身法外搞特權(quán)，甚至以言代法、以權(quán)壓法、徇私枉法的問題；如何堅(jiān)持民主集中制，自覺接受監(jiān)督，堅(jiān)決反對大權(quán)獨(dú)攬、獨(dú)斷專行，搞家長制、“一言堂”的問題；如何堅(jiān)持做老實(shí)人、說老實(shí)話、做老實(shí)事，從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)、推進(jìn)工作，適應(yīng)新常態(tài)、養(yǎng)成新習(xí)慣、展現(xiàn)新作為，以嚴(yán)的精神、實(shí)的作風(fēng)推動各項(xiàng)工作，堅(jiān)決防止對黨不忠、欺上瞞下，精神不振、為官不為，拈輕怕重、不敢擔(dān)當(dāng)，驕傲自滿、固步自封，玩“花架子”、干“表面活”的問題。（責(zé)任人：臺班子全體成員；完成時限：10月底前）

（四）切實(shí)抓好立規(guī)執(zhí)紀(jì)。針對“不嚴(yán)不實(shí)”問題，建制度、立規(guī)矩，重點(diǎn)是圍繞貫徹省委、市委從嚴(yán)治黨《決定》和“兩個意見”、省委《十項(xiàng)規(guī)定》及市委、縣委《實(shí)施辦法》，落實(shí)全臺領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)“8個領(lǐng)域”“11個方面”的制度建設(shè)要求，結(jié)合實(shí)際研究制定配套制度和辦法，推動踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求制度化、常態(tài)化、長效化。制定臺班子行為規(guī)范，把好黨員、好干部的標(biāo)準(zhǔn)樹立起來。（責(zé)任人：臺班子全體成員；完成時限：6月底前）

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

各班子成員要把“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育作為當(dāng)前一項(xiàng)重大的政治任務(wù)，周密安排部署，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，扎實(shí)有效推進(jìn)。

（一）落實(shí)工作責(zé)任。臺長作為臺班子“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的第一責(zé)任人，黨支部全面負(fù)責(zé)本單位的專題教育，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真謀劃安排，精心組織實(shí)施，統(tǒng)籌推進(jìn)落實(shí)。

（二）加強(qiáng)督促指導(dǎo)。臺班子各成員要以從嚴(yán)從實(shí)作風(fēng)開展專題教育，加強(qiáng)工作指導(dǎo)、分析研判和督促檢查，及時發(fā)現(xiàn)苗頭性、傾向性問題，研究制定切實(shí)可行的措施。

（三）抓好統(tǒng)籌結(jié)合。開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的最終目的是更好推動經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，要與推進(jìn)縣委深入實(shí)施“三基地一新城”發(fā)展戰(zhàn)略結(jié)合起來，與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的延展深化結(jié)合起來，與加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)結(jié)合起來，與開展“走基層”活動結(jié)合起來，與服務(wù)改革推動發(fā)展、做好當(dāng)前工作結(jié)合起來，做到專題教育與日常工作特別是推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展有機(jī)融合、相互促進(jìn)，兩手抓、兩不誤。

第四篇:副局級領(lǐng)導(dǎo)干部三嚴(yán)三實(shí)專題教育方案

為貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動成果，持續(xù)深入推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，按照中央和省委、市委、縣委部署，2015年在全鎮(zhèn)副局級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育。根據(jù)中央《關(guān)于在縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育方案》和省委、市委、縣委開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育《實(shí)施方案》，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，提出以下實(shí)施方案。

一、教育主題

以學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”為主題，按照中央“三個著力”、省委“六個著力”、市委“五個堅(jiān)持”和縣委相關(guān)要求，深入查找、切實(shí)解決全鎮(zhèn)干部隊(duì)伍中存在的“不嚴(yán)不實(shí)”問題。深入學(xué)習(xí)系列重要講話精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省委、市委、縣委從嚴(yán)治黨的部署要求，對照“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律已，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的要求，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)，把思想教育、黨性分析、整改落實(shí)、立規(guī)執(zhí)紀(jì)結(jié)合起來,教育引導(dǎo)各級領(lǐng)導(dǎo)干部切實(shí)把握“三嚴(yán)三實(shí)”的基本內(nèi)涵和實(shí)踐要求，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，帶頭踐行社會主義核心價值觀、堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神高地，進(jìn)一步強(qiáng)化黨性原則，增強(qiáng)紀(jì)律意識、規(guī)矩意識，進(jìn)一步明確干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則，樹立正確的權(quán)力觀、政績觀，做到心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責(zé)不懈怠、心中有戒不妄為，自覺把“三嚴(yán)三實(shí)”作為修身做人用權(quán)律己的基本遵循、干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則,爭做“三嚴(yán)三實(shí)”的好干部，推動形成風(fēng)清氣正、崇廉尚實(shí)、干事創(chuàng)業(yè)、遵紀(jì)守法的良好政治生態(tài)，為我縣協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局落實(shí)，深入實(shí)施市委“改革創(chuàng)新、轉(zhuǎn)型升級”總體戰(zhàn)略,為縣委加快推進(jìn)“三區(qū)建設(shè)”，實(shí)現(xiàn)“四個走在前列”目標(biāo)，把打造成為近郊休閑旅游目的地和后花園，為鎮(zhèn)加快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的思想保證和組織保障。

二、參加對象

全鎮(zhèn)副局級（含）以上領(lǐng)導(dǎo)干部參加“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育。具體范圍包括：鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員；同級非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)干部。

三、總體要求

（一）貫徹從嚴(yán)要求。把認(rèn)真精神、從嚴(yán)要求貫穿專題教育的全過程。堅(jiān)持嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，以嚴(yán)促深入、以嚴(yán)求實(shí)效，堅(jiān)決克服厭戰(zhàn)懈怠的情緒和消極應(yīng)付的心理，堅(jiān)決防止放松要求、降格以求，真正把各項(xiàng)工作做扎實(shí)做細(xì)致做到位,確保專題教育質(zhì)量。

(二）強(qiáng)化問題導(dǎo)向。把發(fā)現(xiàn)問題、解決問題作為專題教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。緊緊盯住“不嚴(yán)不實(shí)”問題及其具體表現(xiàn)，逐項(xiàng)梳理分析，明確性質(zhì)、找準(zhǔn)癥結(jié)、對癥下藥，從具體事情抓起改起，以解決問題的成果來檢驗(yàn)專題教育的成效。

(三）堅(jiān)持以上率下。把領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭示范、領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范作為推動專題教育開展的基本方法。鎮(zhèn)黨委班子帶頭，班長為班子成員作表率，形成上級做給下級看、上級帶著下級干、層層示范帶動的良好局面。

(四）注重講求實(shí)效。把講實(shí)際、求實(shí)效作為開展專題教育的重要遵循。緊密聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)決防止形式主義，努力在解決具體問題上有進(jìn)展、有突破，在深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動成果上見實(shí)效，在守紀(jì)律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)上見實(shí)效，在真抓實(shí)干、推動改革發(fā)展穩(wěn)定上見實(shí)效。

四、方法措施

“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育從2015年4月底開始，不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)，不是一次活動，要融入干部經(jīng)常性的學(xué)習(xí)教育。鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員特別是黨政主要負(fù)責(zé)同志，要立足承上啟下、為政一方，同群眾聯(lián)系更直接、更緊密的實(shí)際開展專題教育，從思想深處清除與“三嚴(yán)三實(shí)”要求不適應(yīng)、不符合的突出問題，努力當(dāng)好對黨忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)臉?biāo)桿。要立足本職崗位開展專題教育，真正從思想上、工作上、作風(fēng)上嚴(yán)起來、實(shí)起來，把“三嚴(yán)三實(shí)”要求體現(xiàn)到履職盡責(zé)、做人做事的方方面面。

(一）以領(lǐng)導(dǎo)干部講“三嚴(yán)三實(shí)”專題黨課開局。鎮(zhèn)黨委書記帶頭，黨委班子其他成員全員參與，以“三嚴(yán)三實(shí)”為主題，講一次黨課。領(lǐng)導(dǎo)干部親自動手撰寫講稿，深入思考，聯(lián)系實(shí)際，剖析根源，講清楚“三嚴(yán)三實(shí)”的重大意義和豐富內(nèi)涵，講清楚“不嚴(yán)不實(shí)”的具體表現(xiàn)、嚴(yán)重危害和問題根源，講清楚落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的實(shí)踐要求，切實(shí)發(fā)揮帶學(xué)促學(xué)作用，使講黨課的過程成為統(tǒng)一思想的過程，成為深化認(rèn)識的過程，成為激發(fā)自覺的過程。

1.6月上旬，鎮(zhèn)黨委書記易剛同志向鎮(zhèn)機(jī)關(guān)黨員干部、村（社區(qū)）書記、主任，講一次“三嚴(yán)三實(shí)”專題黨課。

2.6月底前，邀請聯(lián)系縣領(lǐng)導(dǎo)到鎮(zhèn)講一次“三嚴(yán)三實(shí)”專題黨課。鎮(zhèn)黨委班子其他成員根據(jù)工作分工到聯(lián)系村（社區(qū)）講一次“三嚴(yán)三實(shí)”專題黨課。

(二）堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育貫穿始終。采取集體學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合、學(xué)習(xí)理論與研究工作相結(jié)合的方式，根據(jù)自身實(shí)際和工作要求，有針對性地精選學(xué)習(xí)內(nèi)容，重點(diǎn)圍繞學(xué)習(xí)系列重要講話精神，學(xué)習(xí)《黨章》和黨的紀(jì)律規(guī)定，重點(diǎn)研讀《談治國理政》《關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》，學(xué)習(xí)貫徹省委、市委、縣委從嚴(yán)治黨《決定》，省委、市委“兩個意見”，省委《嚴(yán)守政治紀(jì)律嚴(yán)明政治規(guī)矩，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的十項(xiàng)規(guī)定》（以下簡稱“省委《十項(xiàng)規(guī)定》”）、市委《關(guān)于貫徹落實(shí)〈嚴(yán)守政治紀(jì)律嚴(yán)明政治規(guī)矩，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的十項(xiàng)規(guī)定〉的實(shí)施意見》（以下簡稱“市委《實(shí)施意見》”），對重點(diǎn)篇目，要精研細(xì)讀、反復(fù)鉆研，做到全面理解、融會貫通。組織開展正反兩方面典型學(xué)習(xí)反思，認(rèn)真學(xué)習(xí)焦裕祿、蘭輝、菊美多吉、畢世祥等典型的先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)改革發(fā)展主戰(zhàn)場和維護(hù)穩(wěn)定第一線涌現(xiàn)出的身邊先進(jìn)典型；對近年來省、市、縣等重大腐敗案件進(jìn)行檢視反思，剖析根源、汲取教訓(xùn)、正本清源。

1.5月底前，以“講政治、守紀(jì)律、守規(guī)矩〃為主題，召開黨委中心組專題學(xué)習(xí)反思會。

2.將“三嚴(yán)三實(shí)”相關(guān)內(nèi)容列入鎮(zhèn)黨委中心組、鎮(zhèn)村干部學(xué)習(xí)內(nèi)容，每月開展專題學(xué)習(xí)2次以上。

(三）高質(zhì)量開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題學(xué)習(xí)研討。在個人自學(xué)基礎(chǔ)上，重點(diǎn)分3個專題開展學(xué)習(xí)研討，每兩個月1個專題。專題學(xué)習(xí)研討要緊扣問題，交流互動，用好正反兩面鏡子，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把實(shí)際思想和工作擺進(jìn)去，見人見事、觸及問題，追本溯源、深化認(rèn)識。

1.專題研討的時間安排和要求：

專題一（5月至6月）：嚴(yán)以修身，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，擰緊思想和行動的“總開關(guān)”。重點(diǎn)學(xué)習(xí)研討如何堅(jiān)定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念，增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信，堅(jiān)決防止思想滑坡、信仰缺失，不問蒼生問鬼神、不信馬列信金錢的問題；如何站穩(wěn)黨和人民立場，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和公私觀、是非觀、義利觀，忠于黨、忠于國家、忠于人民，堅(jiān)決糾正黨性觀念弱化和背離宗旨、脫離群眾的問題；如何堅(jiān)持黨性原則，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，營造清清爽爽的人際關(guān)系，堅(jiān)決防止庸俗化隨意化平淡化的問題；如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，樹立良好家風(fēng)，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神家園，堅(jiān)決抵制腐朽思想侵蝕的問題。

專題二（7月至8月）：嚴(yán)以律己，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺做到崇廉尚實(shí)、遵紀(jì)守法。重點(diǎn)學(xué)習(xí)研討如何嚴(yán)格遵守《黨章》，落實(shí)在十八屆中央紀(jì)委五次全會上提出的“五個必須”要求，貫徹省委《十項(xiàng)規(guī)定》和市委《實(shí)施意見》的問題；如何嚴(yán)明政治紀(jì)律，堅(jiān)決維護(hù)中央權(quán)威，在任何時候任何情況下都要做到在思想上政治上行動上同以習(xí)為總書記的黨中央保持高度一致，堅(jiān)決防止口無遮攔、亂發(fā)議論，甚至妄議中央和省委、市委、縣委、鎮(zhèn)黨委決策部署的問題；如何嚴(yán)明組織紀(jì)律，遵循組織程序，服從組織決定，接受組織安排，自覺維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，堅(jiān)決抵制“袍哥文化”、“勾兌文化”，堅(jiān)決防止陽奉陰違、自行其是，討價還價、欺瞞對抗，有令不行、有禁不止，團(tuán)團(tuán)伙伙、拉幫結(jié)派的問題；如何嚴(yán)明財(cái)經(jīng)紀(jì)律，不搞利益輸送，不插手市場經(jīng)濟(jì)活動，不謀取非法利益，管好親屬和身邊工作人員，堅(jiān)決抵制反腐“過頭論”、“自黑論”、“影響發(fā)展論〃等錯誤論調(diào)，堅(jiān)決防止不收斂不收手，進(jìn)行曲線型、封閉式利益交換的問題。

專題三（9月至10月）嚴(yán)以用權(quán)，實(shí)實(shí)在在謀事創(chuàng)業(yè)做人，做到敢于擔(dān)當(dāng)、奮發(fā)有為。重點(diǎn)學(xué)習(xí)研討如何堅(jiān)持用權(quán)為民、依法辦事，自覺遵守憲法法律和黨的紀(jì)律，按規(guī)則、按制度、按法律想問題、作決策、用權(quán)力，敬法畏紀(jì)，為政清廉，堅(jiān)決防止置身法外搞特權(quán)，甚至以言代法、以權(quán)壓法、徇私枉法的問題；如何堅(jiān)持民主集中制，自覺接受監(jiān)督，堅(jiān)決反對大權(quán)獨(dú)攬、獨(dú)斷專行，搞家長制、“一言堂”的問題；如何堅(jiān)持做老實(shí)人、說老實(shí)話、做老實(shí)事，從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)、推進(jìn)工作，適應(yīng)新常態(tài)、養(yǎng)成新習(xí)慣、展現(xiàn)新作為，以嚴(yán)的精神、實(shí)的作風(fēng)推動各項(xiàng)工作,堅(jiān)決防止對黨不忠、欺上瞞下，精神不振、為官不為，拈輕怕重、不敢擔(dān)當(dāng)，驕傲自滿、固步自封，玩“花架子”、干“表面活”的問題。

1.專題研討的方法和形式：

（1）參加專題教育的領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)合日常調(diào)研、“走基層”、“雙聯(lián)”“五進(jìn)”等工作，深化“民情三步”工作法，圍繞“三個專題”，廣泛征求意見，查找“不嚴(yán)不實(shí)”突出問題和具體表現(xiàn)，為深入學(xué)習(xí)研討打牢基礎(chǔ)。

（2）采取中心組學(xué)習(xí)、召開黨委會等形式，就“三個專題”分別進(jìn)行集中學(xué)習(xí)研討。每個專題期間，鎮(zhèn)黨委組織開展1次以上集中學(xué)習(xí)研討會。參會領(lǐng)導(dǎo)干部要充分準(zhǔn)備，擬定發(fā)言提綱，會上，逐一發(fā)言后進(jìn)行交流討論，每次會議都要有方案、有記錄。

(四）高質(zhì)量召開專題民主生活會和組織生活會。2015年底,以踐行“三嚴(yán)三實(shí)”為主題，召開鎮(zhèn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部年度民主生活會和組織生活會。

1.結(jié)合征求意見和學(xué)習(xí)研討情況，形成“不嚴(yán)不實(shí)”問題的具體表現(xiàn)。

2.認(rèn)真對照檢查。充分運(yùn)用前期學(xué)習(xí)研討、征求意見的成果，以“三嚴(yán)三實(shí)”為鏡，對照《黨章》等黨內(nèi)規(guī)章制度、黨的紀(jì)律、國家法律、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，對照指出的“七個有之”“五個必須”，對照省委“三個不可低估”重大判斷，對照省委書記王東明同志指出的“十類問題現(xiàn)象”和省委常委、市委書記黃新初同志指出的“五類突出問題”以及縣委書記金城同志強(qiáng)調(diào)的“五類問題”，對照省委《十項(xiàng)規(guī)定》及市委《實(shí)施意見》，對照正反典型，對照“不嚴(yán)不實(shí)”問題具體表現(xiàn)，聯(lián)系個人思想、工作、生活和作風(fēng)實(shí)際，聯(lián)系個人成長進(jìn)步經(jīng)歷，聯(lián)系教育實(shí)踐活動個人整改措施落實(shí)情況，深入查擺“不嚴(yán)不實(shí)”問題，深刻進(jìn)行黨性分析。重點(diǎn)開展“六檢查六反思”：檢查修身嚴(yán)不嚴(yán)，反思信念是否堅(jiān)定、政治是否過硬；檢查律己嚴(yán)不嚴(yán)，反思紀(jì)律是否嚴(yán)肅、規(guī)矩是否堅(jiān)守；檢查用權(quán)嚴(yán)不嚴(yán)，反思宗旨是否堅(jiān)守、用權(quán)是否為民；檢查謀事實(shí)不實(shí)，反思決策是否科學(xué)、原則是否堅(jiān)持；檢查創(chuàng)業(yè)實(shí)不實(shí)，反思在位是否謀政、為官是否有為；檢查做人實(shí)不實(shí)，反思從政是否廉潔、防線是否牢固。鎮(zhèn)黨委班子及成員要在深入對照檢查的基礎(chǔ)上，形成剖析材料。

3.深入談心談話。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要安排充足時間，開展談心談話活動。談心談話采取組織約談和個人申請約談雙向互動模式，鎮(zhèn)黨委主要負(fù)責(zé)人分別與班子成員、退出實(shí)職尚未退休領(lǐng)導(dǎo)干部交心談心，班子成員與中層干部、聯(lián)系村（社區(qū)）主要負(fù)責(zé)人交心談心。既要主動把自己擺進(jìn)去，多從自身找問題，又要勇于指出對方的問題，敞開心扉、坦誠相見，真正把問題談開談透、找準(zhǔn)找實(shí)。

4.12月底前，召開專題民主生活會。堅(jiān)持整風(fēng)精神，嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評和自我批評，以積極健康的思想斗爭解決存在的突出問題，達(dá)到堅(jiān)持真理、修正錯誤、統(tǒng)一意志、增進(jìn)團(tuán)結(jié)的目的。

(五）高質(zhì)量抓好整改落實(shí)。堅(jiān)持立說立行、邊學(xué)邊改，對查找梳理出的“不嚴(yán)不實(shí)”問題，鎮(zhèn)黨政主要負(fù)責(zé)人帶頭列出問題清單，一項(xiàng)一項(xiàng)整改，做到思想問題和實(shí)際問題一起改，大問題和小問題都不放過。持續(xù)深入開展專項(xiàng)整治，落實(shí)好教育實(shí)踐活動的重點(diǎn)整治任務(wù)，深化庸懶散浮拖專項(xiàng)整治，重點(diǎn)抓好為官不嚴(yán)為官不實(shí)、為官不為等問題的整改。要落實(shí)責(zé)任、上下聯(lián)動，把整改措施落到實(shí)處。建立整改跟蹤督查機(jī)制，對整改不力的約談提醒，對態(tài)度消極、虛以應(yīng)付的嚴(yán)肅批評。

1.按照中央和省委、市委、縣委部署安排，適時在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展一次黨教育實(shí)踐活動重點(diǎn)整改任務(wù)落實(shí)情況集中督查。

2.按照“邊學(xué)邊查邊改”的要求，及時將查擺出的“不嚴(yán)不實(shí)”問題納入本鎮(zhèn)問題清單，實(shí)行臺賬管理，落實(shí)整改責(zé)任、明確措施時限，持續(xù)推動整改。

3.根據(jù)中央和省委、市委、縣委部署要求，結(jié)合我鎮(zhèn)查找出的“不嚴(yán)不實(shí)”突出問題，適時調(diào)整專項(xiàng)整治項(xiàng)目。將基本整改到位的轉(zhuǎn)為常態(tài)推進(jìn)，將群眾反映強(qiáng)烈、影響面大的“不嚴(yán)不實(shí)”問題納入專項(xiàng)整治內(nèi)容。

(六）高質(zhì)量抓好立規(guī)執(zhí)紀(jì)。針對“不嚴(yán)不實(shí)”問題，建制度、立規(guī)矩，重點(diǎn)是圍繞貫徹省委、市委從嚴(yán)治黨《決定》、“兩個意見”和省委《十項(xiàng)規(guī)定》及市委《實(shí)施意見》，落實(shí)《關(guān)于全面加強(qiáng)全縣領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)實(shí)施方案》“20個方面”的制度建設(shè)要求，制定配套制度，推動踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求制度化、常態(tài)化、長效化。

1.7月初，按照縣黨員干部行為規(guī)范，結(jié)合實(shí)際，制定鎮(zhèn)黨員干部行為規(guī)范。

2.12月底前，完成相關(guān)配套制度建設(shè)。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

把“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育作為當(dāng)前一項(xiàng)重大的政治任務(wù),切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密安排部署，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，扎實(shí)有效推進(jìn)。

（一）落實(shí)工作責(zé)任。全鎮(zhèn)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育在鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，由黨政辦牽頭。鎮(zhèn)黨委主要負(fù)責(zé)人切實(shí)承擔(dān)第一責(zé)任人的責(zé)任，投入足夠的時間和精力，對專題教育進(jìn)行具體指導(dǎo)，始終把責(zé)任扛在肩上。鎮(zhèn)黨政辦要切實(shí)履行牽頭組織實(shí)施的責(zé)任，有關(guān)鎮(zhèn)級部門要密切配合、協(xié)同推進(jìn)，確保中央和省委、市委、縣委部署要求落地見效。

(二）加強(qiáng)督促指導(dǎo)。以從嚴(yán)從實(shí)作風(fēng)開展專題教育，加強(qiáng)工作指導(dǎo)、分析研判和督促檢查，及時發(fā)現(xiàn)苗頭性、傾向性問題，研究制定切實(shí)可行的措施。堅(jiān)持分類指導(dǎo)，防止一鍋煮、一刀切，防止形式主義、走過場，防止簡單以做了多少筆記、寫了多少文章、修改了多少遍發(fā)言稿來評判教育的成效。采取巡回檢查、隨機(jī)抽查等多種形式加強(qiáng)督促檢查。把抓好專題教育將作為履行黨建主體責(zé)任的重要任務(wù)，納入黨建工作述職評議考核的重要內(nèi)容，對敷衍塞責(zé)、效果不好的，要嚴(yán)肅批評、嚴(yán)肅問責(zé)。

(三）注重宣傳引導(dǎo)。充分運(yùn)用多種形式，宣傳中央和省委、市委、縣委和鎮(zhèn)黨委的部署要求，及時發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和推廣好經(jīng)驗(yàn)好做法，充分反映專題教育的進(jìn)展和成效。樹立和宣傳先進(jìn)典型，激勵黨員干部為官有為、一心為民、干在實(shí)處。

(四）抓好統(tǒng)籌結(jié)合。開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的最終目的是為了更好推動經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，要與全面貫徹落實(shí)中央“四個全面”戰(zhàn)略布局，實(shí)施市委“改革創(chuàng)新、轉(zhuǎn)型升級”總體戰(zhàn)略部署，加快推進(jìn)“三區(qū)建設(shè)”，實(shí)現(xiàn)“四個走在前列”目標(biāo)，把打造成為近郊休閑旅游目的地和后花園結(jié)合起來，與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的延展深化結(jié)合起來，與加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)結(jié)合起來，與開展“走基層"活動結(jié)合起來，與服務(wù)改革推動發(fā)展、做好當(dāng)前各項(xiàng)工作結(jié)合起來，做到專題教育與日常工作特別是推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展有機(jī)融合、相互促進(jìn)。

第五篇:供銷社三嚴(yán)三實(shí)專題教育實(shí)施方案

根據(jù)《關(guān)于在全縣局級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的實(shí)施方案》和“三嚴(yán)三實(shí)”學(xué)習(xí)材料匯編等文件要求，結(jié)合我社工作實(shí)際，經(jīng)研究，特制定《縣供銷合作社聯(lián)合社關(guān)于在局級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的實(shí)施方案》。

一、專題教育主題

以學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”為主題，按照中央“三個著力”、省委“六個著力”的要求，深入查找、切實(shí)解決我社干部隊(duì)伍中存在的“不嚴(yán)不實(shí)”問題。深入學(xué)習(xí)系列重要講話精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省委、市委、縣委從嚴(yán)治黨的部署要求，對照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，把思想教育、黨性分析、整改落實(shí)、立規(guī)執(zhí)紀(jì)結(jié)合起來，教育引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部切實(shí)把握“三嚴(yán)三實(shí)”的基本內(nèi)涵和實(shí)踐要求，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，強(qiáng)化黨性原則，明確干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則，樹立正確的權(quán)力觀、政績觀，爭做“三嚴(yán)三實(shí)”的好干部，為建設(shè)更加生態(tài)更具品質(zhì)更為富庶的美麗縣提供堅(jiān)強(qiáng)的思想保證和組織保證。

二、范圍對象

縣供銷聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)班子及成員、非實(shí)職局級干部參加“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育。

三、總體要求

（一）強(qiáng)化目標(biāo)引領(lǐng)。圍繞加快形成風(fēng)清氣正、崇廉尚實(shí)、干事創(chuàng)業(yè)、遵紀(jì)守法的良好政治生態(tài)，深入開展“四問四比”活動（問入黨為什么、在職干什么、為民做什么、今后留什么，比遵章守紀(jì)的程度、善謀樂干的深度、親民助富的力度、崇廉尚德的韌度），著力解決“五化”問題（理想信念退化、黨性觀念弱化、宗旨意識淡化、實(shí)干精神虛化、修身律己軟化），引領(lǐng)促使全縣各級領(lǐng)導(dǎo)干部切實(shí)增強(qiáng)“四感”（對上贏得信任感、對下增強(qiáng)親切感、對內(nèi)強(qiáng)化使命感、對外樹立榮譽(yù)感），提升“五個精神氣”（夯實(shí)底氣，做堅(jiān)守規(guī)矩的先行者；鍛造硬氣，做敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膸又?；融接地氣，做俯首為民的踐行者；砥礪銳氣，做聚力成事的推動者；激揚(yáng)正氣，做勤政廉政的示范者）。

（二）貫徹從嚴(yán)要求。把認(rèn)真精神、從嚴(yán)要求貫徹專題教育的全過程。堅(jiān)持嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，以嚴(yán)促深入、以嚴(yán)求實(shí)效，堅(jiān)決克服厭戰(zhàn)懈怠的情緒和消極應(yīng)付的心理，堅(jiān)決防止放松要求、降格以求，真正把各項(xiàng)工作做扎實(shí)做細(xì)致做到位，確保專題教育質(zhì)量。

（三）突出問題導(dǎo)向。把發(fā)現(xiàn)問題、解決問題作為專題教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。緊緊盯著“不嚴(yán)不實(shí)”問題及其具體表現(xiàn)，逐項(xiàng)梳理分析，明確性質(zhì)、找準(zhǔn)癥結(jié)、對癥下藥，從具體事情抓起改起，以解決問題的成果來檢驗(yàn)專題教育的成效。

（四）堅(jiān)持以上率下。把領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭示范、領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范作為推動專題教育的基本方法。領(lǐng)導(dǎo)班子以身作則，上級為下級樹標(biāo)桿，一把手為班子成員做表率，形成上級做給下級看、上級帶著下級干、層層示范帶動的良好局面。

（五）注重實(shí)際實(shí)效。把講實(shí)際、求實(shí)效作為開展專題教育的重要遵循。緊密聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)決防止形式主義，努力在解決具體問題上有進(jìn)展、有突破，在深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動成果上見實(shí)效，在守紀(jì)律講規(guī)矩、營造良好整治生態(tài)上見實(shí)效，在真抓實(shí)干、推動改革發(fā)展穩(wěn)定上見實(shí)效。

四、方法措施

領(lǐng)導(dǎo)干部要立足本職崗位開展專題教育，真正從思想上、工作上、作風(fēng)上嚴(yán)起來、實(shí)起來，把“三嚴(yán)三實(shí)”要求體現(xiàn)到履職盡責(zé)、做人做事的方方面面。

（一）講好“三嚴(yán)三實(shí)”專題黨課。

6月中旬，供銷聯(lián)社主要負(fù)責(zé)人葉永東同志以“三嚴(yán)三實(shí)”為主題，講一次黨課，黨組成員全員參與。要深入思考，聯(lián)系實(shí)際，剖析根源，講清楚“三嚴(yán)三實(shí)”的重大意義和豐富內(nèi)涵，講清楚“不嚴(yán)不實(shí)”的具體表現(xiàn)、嚴(yán)重危害和問題根源，講清楚落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的實(shí)踐要求，切實(shí)發(fā)揮帶學(xué)促學(xué)作用，使講黨課的過程成為統(tǒng)一思想的過程，成為深化認(rèn)識的過程，成為激發(fā)自覺的過程。

（二）搞好“三嚴(yán)三實(shí)”專題研討。

領(lǐng)導(dǎo)干部在集體學(xué)習(xí)、個人自學(xué)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)分3個專題開展學(xué)習(xí)研討，每兩個月1個專題研討。專題學(xué)習(xí)研討要緊扣問題，交流互動，用好正反兩面鏡子，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把實(shí)際思想和工作擺進(jìn)去，見人見事、觸及問題，追本溯源、深化認(rèn)識。

專題一（5至6月）：嚴(yán)以修身，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，擰緊思想和行動的“總開關(guān)”。重點(diǎn)學(xué)習(xí)研討如何鑒定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念，增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信，堅(jiān)決防止思想滑坡、信仰迷失，不問蒼生問鬼神、不信馬列信金錢的問題；如何站穩(wěn)黨和人民立場，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和公私觀、是非觀、義利觀，忠于黨、忠于國家、忠于人民，堅(jiān)決糾正黨性觀念弱化和背離宗旨、脫離群眾的問題；如何堅(jiān)持黨性原則，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，營造清清爽爽的人際關(guān)系，堅(jiān)決防止庸俗隨意化平淡化的問題；如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，樹立良好家風(fēng)，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神家園，堅(jiān)決抵制腐朽思想侵蝕的問題。

專題二（7至8月）：嚴(yán)以律己，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺做到崇廉尚實(shí)、遵紀(jì)守法。重點(diǎn)學(xué)習(xí)研討如何嚴(yán)格遵守《黨章》，落實(shí)在十八屆中央紀(jì)委五次全會上提出的“五個必須”要求，貫徹省委《十項(xiàng)規(guī)定》和市委《實(shí)施意見》的問題；如何嚴(yán)明政治紀(jì)律，堅(jiān)決維護(hù)中央權(quán)威，在任何時候任何情況下都做到在思想上政治上行動上同以為總書記的黨中央保持高度一致，堅(jiān)決防止口無遮攔、亂發(fā)議論，甚至妄儀中央和省委、市委、縣委的大政方針的問題；如何嚴(yán)明組織紀(jì)律，遵循組織程序，服從組織決定，接受組織安排，自覺維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，堅(jiān)決抵制”袍哥文化”“勾兌文化”，堅(jiān)決防止陽奉陰違、自行其是，討價還價、期滿對抗，有令不行、有禁不止，團(tuán)團(tuán)伙伙、拉幫結(jié)派的問題；如何嚴(yán)明財(cái)經(jīng)紀(jì)律，不搞利益輸送，不插手市場經(jīng)濟(jì)活動，不謀取非法利益，管好親屬和身邊工作人員，堅(jiān)決抵制反腐“過頭論”“自黑論”“影響發(fā)展論”等錯誤論調(diào)，堅(jiān)決防止不收斂不收手，進(jìn)行曲線形、封閉式利益交換的問題。

專題三（9至10月）：嚴(yán)以用權(quán)，實(shí)實(shí)在在謀事創(chuàng)業(yè)做人，做到敢于擔(dān)當(dāng)、奮發(fā)有為。重點(diǎn)學(xué)習(xí)研討如何堅(jiān)持用權(quán)為民、依法辦事、自覺遵守憲法法律和黨的紀(jì)律，按規(guī)則、按制度、按法律想問題、作決策、用權(quán)利，敬法畏紀(jì)，為政清廉，堅(jiān)決防止置身法外搞特權(quán)，甚至義言、以權(quán)壓法、徇私枉法的問題；如何堅(jiān)持民主集中制，自覺接受監(jiān)督，堅(jiān)決反對大權(quán)獨(dú)攬、獨(dú)斷專行，搞家長制、“一言堂”的問題；如何堅(jiān)持做老實(shí)人、說老實(shí)話、做老實(shí)事，從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)、推進(jìn)工作，適應(yīng)新常態(tài)、養(yǎng)成新習(xí)慣、展現(xiàn)新作為，以嚴(yán)的精神、實(shí)的作風(fēng)推動各項(xiàng)工作，堅(jiān)持防止對黨的不忠、欺上瞞下、精神不振、為官不為、拈輕怕重、不敢擔(dān)當(dāng)、驕傲自滿、固步自封，玩“花架子”、干“表面活”的問題。

1.縣聯(lián)社參加專題教育的領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)合日常調(diào)研、“走基層”、安全檢查等工作，圍繞“三個專題”廣泛征求意見，查找“不嚴(yán)不實(shí)”突出問題及其具體表現(xiàn)，打牢深入學(xué)習(xí)研討的基礎(chǔ)。

2.采取中心組學(xué)習(xí)的形式，就“三個專題”分別進(jìn)行集中學(xué)習(xí)研討。每個專題期間，至少組織1次集中學(xué)習(xí)研討會。參會領(lǐng)導(dǎo)干部要充分準(zhǔn)備，擬定發(fā)言提綱，會上逐一發(fā)言后進(jìn)行交流討論，每次會議要有方案、有記錄。

（三）開好“三嚴(yán)三實(shí)”專題民主生活會。今年年底，召開一次以踐行“三嚴(yán)三實(shí)“為主題的專題民主生活會。

1.結(jié)合征求意見和學(xué)習(xí)研討情況，形成縣聯(lián)社“不嚴(yán)不實(shí)“問題的具體表現(xiàn)。

2.認(rèn)真對照檢查。充分運(yùn)用前期學(xué)習(xí)研討、征求意見的成果，以“三嚴(yán)三實(shí)“為鏡，認(rèn)真查擺修身、用權(quán)、律己嚴(yán)不嚴(yán)，謀事、創(chuàng)業(yè)、做人實(shí)不實(shí)。對照”黨章》等黨內(nèi)規(guī)章制度、黨的紀(jì)律、國家法律、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，對照指出的“七個有之”“五個必須”，對照省委“三個不可低估”重大判斷，對照省委書記王東明同志指出的“十類問題現(xiàn)象”和省委常委、市委書記黃新初同志指出的“五類突出問題”，對照省委《十項(xiàng)規(guī)定》及市委《實(shí)施意見》，對照正反典型，對照聯(lián)社“不嚴(yán)不實(shí)”問題具體表現(xiàn)，聯(lián)系個人思想、工作、生活和作風(fēng)實(shí)際，聯(lián)系個人成長進(jìn)步經(jīng)歷，聯(lián)系教育實(shí)踐活動個人整改措施落實(shí)情況，深入查擺“不嚴(yán)不實(shí)”問題，深刻進(jìn)行黨性分析。重點(diǎn)開展“六檢查六反思”：檢查修身嚴(yán)不嚴(yán)，反思信念是否堅(jiān)定、政治是否過硬；檢查律己嚴(yán)不嚴(yán)，反思紀(jì)律是否嚴(yán)肅、規(guī)矩是否堅(jiān)守；檢查用權(quán)嚴(yán)不嚴(yán)，反思宗旨是否堅(jiān)守、用權(quán)是否為民；檢查謀事實(shí)不實(shí)，反思決策是否科學(xué)、原則是否堅(jiān)持；檢查創(chuàng)業(yè)實(shí)不實(shí)，反思在位是否謀政、為官是否有為；檢查做人實(shí)不實(shí)，反思從政是否廉潔、防線是否牢固。參加專題教育的領(lǐng)導(dǎo)干部要在深入對照檢查的基礎(chǔ)上，形成剖析材料。

3.深入談心談話。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要安排充足的時間，逐一談心談話，既要主動把自己擺進(jìn)去，多從自身找問題，又要勇于指出對方的問題，敞開心扉、坦誠相見，真正把問題談開談透、找準(zhǔn)找實(shí)。通過深入談心談話，營造形成互相尊重、互相信任、互相支持、互相諒解、互相學(xué)習(xí)，多通氣、多商量、多獻(xiàn)計(jì)，不爭個人權(quán)力、不爭個人利益的局面。

4.12月底前，召開專題民主生活會。堅(jiān)持整風(fēng)精神，嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評和自我批評，以積極健康的思想斗爭解決存在的突出問題，達(dá)到堅(jiān)持真理、修正錯誤、統(tǒng)一意志、增進(jìn)團(tuán)結(jié)的目的。

五、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立由同志任組長，任副組長，為成員的領(lǐng)導(dǎo)干部“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的領(lǐng)導(dǎo)小組。具體承辦這次領(lǐng)導(dǎo)干部“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的相關(guān)事宜。

（二）加強(qiáng)宣傳力度。充分運(yùn)用機(jī)關(guān)微博、公示欄、宣傳標(biāo)語，結(jié)合“走基層”、安全檢查等宣傳中央和省委、市委、縣委的部署要求，深入開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的精神和意義，積極推廣活動中好的經(jīng)驗(yàn)，好的做法，營造氛圍。

（三）創(chuàng)新方式載體。結(jié)合供銷聯(lián)社工作實(shí)際，不斷加強(qiáng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料、煙花爆竹、農(nóng)村可利用垃圾回收體系、日用消費(fèi)品網(wǎng)絡(luò)和農(nóng)副產(chǎn)品銷售等“五大體系”建設(shè)，使“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動的內(nèi)容、形式、載體更具針對性實(shí)效性和吸引力感染力，通過積極創(chuàng)新方式方法，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)村發(fā)展和改善農(nóng)村消費(fèi)環(huán)境，努力搭建供銷合作社為農(nóng)服務(wù)新平臺。

（四）注意統(tǒng)籌兼顧。要把領(lǐng)導(dǎo)干部開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)、“走基層”、供銷社“五大體系”建設(shè)等緊密結(jié)合起來，做到整體聯(lián)動、相互促進(jìn)，切實(shí)把“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育轉(zhuǎn)化為改進(jìn)工作的內(nèi)在動力，努力實(shí)現(xiàn)專題教育與各項(xiàng)工作兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)，從而推動服務(wù)“三農(nóng)”工作再上新臺階,推動供銷合作事業(yè)再創(chuàng)新輝煌。

第六篇:統(tǒng)計(jì)局三嚴(yán)三實(shí)專題教育實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動成果，持續(xù)深入推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，按照《中共中央辦公廳〈關(guān)于在縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育方案〉的通知》（中辦發(fā)【2015】29號精神和省委、市委、區(qū)委安排部署，2015年，在全局黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中深入開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育（以下簡稱“專題教育”）。結(jié)合我局實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。

一、專題教育主題

以學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”為主題，對照“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”要求，教育引導(dǎo)黨員、干部切實(shí)把握“三嚴(yán)三實(shí)”基本內(nèi)涵和實(shí)踐要求，自覺把“三嚴(yán)三實(shí)”作為修身做人用權(quán)律己的基本遵循、干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則，爭做“三嚴(yán)三實(shí)”的好干部，推動形成風(fēng)清氣正、崇廉尚實(shí)、干事創(chuàng)業(yè)、遵紀(jì)守法的良好政治生態(tài)，為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局、深入實(shí)施“改革創(chuàng)新、轉(zhuǎn)型升級”總體戰(zhàn)略、奮力推進(jìn)“六個”建設(shè)攻堅(jiān)提供堅(jiān)強(qiáng)的思想保證和組織保證。

二、總體要求

（一）堅(jiān)持從嚴(yán)要求。把認(rèn)真精神、從嚴(yán)要求作為開展專題教育的基本要求。堅(jiān)持嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，以嚴(yán)促深入、以嚴(yán)求實(shí)效，堅(jiān)決克服厭戰(zhàn)懈怠的情緒和消極應(yīng)付的心理，堅(jiān)決防止放松要求、降格要求，真正把各項(xiàng)工作做扎實(shí)做細(xì)致做到位，確保專題教育質(zhì)量。

（二）突出問題導(dǎo)向。把解決“不嚴(yán)不實(shí)”問題作為開展專題教育的核心目標(biāo)。從發(fā)現(xiàn)問題入手、以解決問題落腳，緊緊圍繞省委提出需要著力解決的“六個方面”突出問題和具體表現(xiàn)，逐項(xiàng)梳理分析，明確性質(zhì)、找準(zhǔn)癥結(jié)、對癥下藥，確保找準(zhǔn)、查實(shí)、必到位，以解決問題的成果來檢驗(yàn)專題教育的成效。

（三）堅(jiān)持以上率下。把領(lǐng)導(dǎo)班子帶著示范、領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范作為開展專題教育的基本方法。局黨組書記、局長要帶頭講黨課，領(lǐng)導(dǎo)班子要帶頭查問題，做批評，查整改，黨員、中層以上干部要以身作則，上級為下級樹標(biāo)桿，一把手為班子成員作表率，形成上級做給下級看、上級帶著下級干，層層示范帶動的良好局面。

（四）注重講求實(shí)效。把講實(shí)際、求實(shí)效作為開展專題教育的重要遵循。堅(jiān)持防止形式主義，緊密聯(lián)系實(shí)際，務(wù)實(shí)明顯成效，努力在解決具體問題上有進(jìn)展、有突破，在深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動成果上見實(shí)效，在守紀(jì)律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)上見實(shí)效，在真抓實(shí)干、推動改革發(fā)展穩(wěn)定上見實(shí)效。

三、方法措施

這次“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育不分批次，不劃階段，不設(shè)環(huán)節(jié)，不是一次活動，融入全局黨員干部經(jīng)常性的學(xué)習(xí)教育，從今年4月底開始。全局黨員干部要立足承上啟下，為政一方，同群眾聯(lián)系更直接、更緊密的實(shí)際開展專題教育，從思想深入清除與“三嚴(yán)三實(shí)”要求不適應(yīng)、不符合的突出問題，努力當(dāng)好忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)臉?biāo)桿。真正從思想上、工作上、作風(fēng)上嚴(yán)起來、實(shí)起來，把“三嚴(yán)三實(shí)”要求體現(xiàn)到履職盡責(zé)、做人做事的方方面面。

（一）以領(lǐng)導(dǎo)干部講“三嚴(yán)三實(shí)”專題黨課開局。局黨組書記、局長帶頭，黨組其他成員全員參與，以“三嚴(yán)三實(shí)”為主題，講一次黨課。領(lǐng)導(dǎo)干部要親自動手撰寫講稿，深入思考，聯(lián)系實(shí)際，剖析根源，做到“三個講清楚”：講清楚“三嚴(yán)三實(shí)”的重大意義和豐富內(nèi)涵，講清楚“不嚴(yán)不實(shí)”的具體表現(xiàn)、嚴(yán)重危害和問題根源，講清楚落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的實(shí)踐要求，切實(shí)發(fā)揮帶學(xué)促學(xué)作用，使講黨課的過程成為統(tǒng)一思想的過程，成為深化認(rèn)識的過程，成為激發(fā)自覺的過程。

1、6月上旬，局黨組書記緊扣“三嚴(yán)三實(shí)”要求，聯(lián)系統(tǒng)計(jì)工作實(shí)際，聯(lián)系黨員干部的思想、工作和作風(fēng)實(shí)際，在局機(jī)關(guān)黨員干部大會上講一次“三嚴(yán)三實(shí)”專題黨課。

2、6月底前，局領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員根據(jù)工作分工到聯(lián)系點(diǎn)或分管聯(lián)系的科室講一次“三嚴(yán)三實(shí)”專題黨課。

（二）堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育貫穿始終。圍繞深入學(xué)習(xí)系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨章和黨的紀(jì)律規(guī)定，重點(diǎn)研讀《談治國理政》、《關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》，學(xué)習(xí)貫徹省委、市委、區(qū)委從嚴(yán)治黨《決定》和“兩個意見”、省委、市委《嚴(yán)守政治紀(jì)律嚴(yán)明政治規(guī)矩，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的十項(xiàng)規(guī)定》（以下簡稱《十項(xiàng)規(guī)定》），對重點(diǎn)篇目，要精研細(xì)讀、反復(fù)鉆研，做到全面理解、融會貫通。組織開展正反兩方面典型學(xué)習(xí)反思，認(rèn)真學(xué)習(xí)焦裕祿、蘭輝、菊美多吉、畢世祥等典型的先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)改革發(fā)展主戰(zhàn)場和維護(hù)穩(wěn)定第一線涌現(xiàn)出的身邊先進(jìn)典型；對近年來全省、全市、全區(qū)和本地本單位重大腐敗案件進(jìn)行檢視反思，剖析根源、汲取教訓(xùn)、正本清源。

1．6月上旬，結(jié)合全區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)工作有關(guān)安排，以“講政治、守紀(jì)律、守規(guī)矩”為主題，召開局黨組中心組專題學(xué)習(xí)反思會。

2．將“三嚴(yán)三實(shí)”相關(guān)內(nèi)容列入年度黨員干部學(xué)習(xí)必修內(nèi)容，列為領(lǐng)導(dǎo)干部網(wǎng)絡(luò)教育必修課程，實(shí)行“學(xué)時制”管理。

3．在統(tǒng)計(jì)內(nèi)網(wǎng)開設(shè)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育專欄，刊發(fā)專題教育信息簡報(bào)、學(xué)習(xí)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”心得體會和專題學(xué)習(xí)討論成果等，營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍，教育引導(dǎo)全局黨員干部深刻領(lǐng)會“三嚴(yán)三實(shí)”精神實(shí)質(zhì)和實(shí)踐要求。

（三）高質(zhì)量開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題學(xué)習(xí)研討。在個人自學(xué)基礎(chǔ)上，重點(diǎn)分3個專題開展學(xué)習(xí)研討，大體上每兩個月1個專題。專題學(xué)習(xí)研討要緊扣“12個如何”，交流互動，用好正反兩面鏡子，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把實(shí)際思想和工作擺進(jìn)去，見人見事、觸及問題，追本溯源、深化認(rèn)識。

專題一（5至6月）：嚴(yán)以修身，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，擰緊思想和行動的“總開關(guān)”。重點(diǎn)學(xué)習(xí)研討:一是如何堅(jiān)定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念，增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信，堅(jiān)決防止思想滑坡、信仰迷失，不問蒼生問鬼神、不信馬列信金錢的問題；二是如何站穩(wěn)黨和人民立場，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和公私觀、是非觀、義利觀，忠于黨、忠于國家、忠于人民，堅(jiān)決糾正黨性觀念弱化和背離宗旨、脫離群眾的問題；三是如何堅(jiān)持黨性原則，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，營造清清爽爽的人際關(guān)系，堅(jiān)決防止庸俗化隨意化平淡化的問題；四是如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，樹立良好家風(fēng)，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神家園，堅(jiān)決抵制腐朽思想侵蝕的問題。

專題二（7至8月）：嚴(yán)以律己，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺做到崇廉尚實(shí)、遵紀(jì)守法。重點(diǎn)學(xué)習(xí)研討:一是如何嚴(yán)格遵守《黨章》，落實(shí)在十八屆中央紀(jì)委五次全會上提出的“五個必須”要求，貫徹省委《十項(xiàng)規(guī)定》和市委、區(qū)委《實(shí)施辦法》的問題；二是如何嚴(yán)明政治紀(jì)律，堅(jiān)決維護(hù)中央權(quán)威，在任何時候任何情況下都做到在思想上政治上行動上同以為總書記的黨中央保持高度一致，堅(jiān)決防止口無遮攔、亂發(fā)議論，甚至妄議中央、省委、市委和區(qū)委的大政方針的問題；三是如何嚴(yán)明組織紀(jì)律，遵循組織程序，服從組織決定，接受組織安排，自覺維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，堅(jiān)決抵制“袍哥文化”“勾兌文化”，堅(jiān)決防止陽奉陰違、自行其是，討價還價、欺瞞對抗，有令不行、有禁不止，團(tuán)團(tuán)伙伙、拉幫結(jié)派的問題；四是如何嚴(yán)明財(cái)經(jīng)紀(jì)律，不搞利益輸送，不插手市場經(jīng)濟(jì)活動，不謀取非法利益，管好親屬和身邊工作人員，堅(jiān)決抵制反腐“過頭論”“自黑論”“影響發(fā)展論”等錯誤論調(diào)，堅(jiān)決防止不收斂不收手，進(jìn)行曲線型、封閉式利益交換的問題。

專題三（9至10月）：嚴(yán)以用權(quán)，實(shí)實(shí)在在謀事創(chuàng)業(yè)做人，做到敢于擔(dān)當(dāng)、奮發(fā)有為。重點(diǎn)學(xué)習(xí)研討:一是如何堅(jiān)持用權(quán)為民、依法辦事，自覺遵守憲法法律和黨的紀(jì)律，按規(guī)則、按制度、按法律想問題、作決策、用權(quán)力，敬法畏紀(jì)，為政清廉，堅(jiān)決防止置身法外搞特權(quán)，甚至以言代法、以權(quán)壓法、徇私枉法的問題；二是如何堅(jiān)持民主集中制，自覺接受監(jiān)督，堅(jiān)決反對大權(quán)獨(dú)攬、獨(dú)斷專行，搞家長制、“一言堂”的問題；三是如何堅(jiān)持做老實(shí)人、說老實(shí)話、做老實(shí)事，從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)、推進(jìn)工作，適應(yīng)新常態(tài)、養(yǎng)成新習(xí)慣、展現(xiàn)新作為，以嚴(yán)的精神、實(shí)的作風(fēng)推動各項(xiàng)工作，堅(jiān)決防止對黨不忠、欺上瞞下，精神不振、為官不為，拈輕怕重、不敢擔(dān)當(dāng)，驕傲自滿、固步自封，玩“花架子”、干“表面活”的問題；四是如何主動把握和積極適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，堅(jiān)持提升履職盡責(zé)的素質(zhì)和能力，緊緊圍繞建設(shè)現(xiàn)代化國際化新型衛(wèi)星城的定位，主動作為、攻堅(jiān)克難，奮力推動“六個”建設(shè)攻堅(jiān)的問題。

1．參加專題教育的領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)合日常調(diào)研、“走基層”、“雙聯(lián)”、“五進(jìn)”等工作，圍繞“三個專題”廣泛征求意見，查找“不嚴(yán)不實(shí)”突出問題和具體表現(xiàn)，作好相關(guān)記錄，為深入學(xué)習(xí)研討打牢基礎(chǔ)。

2．采取中心組學(xué)習(xí)、黨組（擴(kuò)大）會等形式，就“三個專題”分別進(jìn)行集中學(xué)習(xí)研討。每個專題期間，局黨組至少組織1次集中學(xué)習(xí)研討會。參會黨員干部要充分準(zhǔn)備，擬定發(fā)言提綱，會上逐一發(fā)言后進(jìn)行交流討論，每一專題討論后要梳理形成領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員的問題清單，每次會議都要有方案、有詳細(xì)記錄，做好會議材料、發(fā)言材料的歸檔。

（四）高質(zhì)量召開專題民主生活會和組織生活會。今年年底，參加專題教育的黨員干部年度民主生活會和組織生活會，要以踐行“三嚴(yán)三實(shí)”為主題進(jìn)行。

1．結(jié)合征求意見和學(xué)習(xí)研討情況，形成本單位“不嚴(yán)不實(shí)”問題的具體表現(xiàn)，并報(bào)區(qū)委組織部備案。

2.認(rèn)真對照檢查。充分運(yùn)用前期學(xué)習(xí)研討、征求意見的成果，以“三嚴(yán)三實(shí)”為鏡，認(rèn)真查擺修身、用權(quán)、律己嚴(yán)不嚴(yán)，謀事、創(chuàng)業(yè)、做人實(shí)不實(shí)。嚴(yán)格按照“七對照三聯(lián)系”要求：對照《黨章》等黨內(nèi)規(guī)章制度、黨的紀(jì)律、國家法律、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，對照指出的“七個有之”“五個必須”，對照省委“三個不可低估”重大判斷，對照王東明同志指出的“十類問題現(xiàn)象”和黃新初同志指出的“五類突出問題”，對照省委《十項(xiàng)規(guī)定》及市委和區(qū)委《實(shí)施辦法》，對照正反典型，對照統(tǒng)計(jì)部門“不嚴(yán)不實(shí)”問題具體表現(xiàn)，聯(lián)系個人思想、工作、生活和作風(fēng)實(shí)際，聯(lián)系個人成長進(jìn)步經(jīng)歷，聯(lián)系個人整改措施落實(shí)情況，深入查擺問題，深刻黨性分析。重點(diǎn)開展“六檢查六反思”，即檢查修身嚴(yán)不嚴(yán)，反思信念是否堅(jiān)定、政治是否過硬；檢查律己嚴(yán)不嚴(yán)，反思紀(jì)律是否嚴(yán)肅、規(guī)矩是否堅(jiān)守；檢查用權(quán)嚴(yán)不嚴(yán)，反思宗旨是否堅(jiān)守、用權(quán)是否為民；檢查謀事實(shí)不實(shí)，反思決策是否科學(xué)、原則是否堅(jiān)持；檢查創(chuàng)業(yè)實(shí)不實(shí)，反思在位是否謀政、為官是否有為；檢查做人實(shí)不實(shí)，反思從政是否廉潔、防線是否牢固。

3．深入談心談話。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要安排充足時間，逐一開展談心談話。局主要負(fù)責(zé)同志要與班子成員逐一談心談話，班子成員之間、班子成員與分管科室負(fù)責(zé)同志之間要互相談心談話。談心談話既要主動把自己擺進(jìn)去，多從自身找問題，又要勇于指出對方的問題，敞開心扉、坦誠相見，真正把問題談開談透、找準(zhǔn)找實(shí)。

4．局黨組班子及成員要結(jié)合征求意見、學(xué)習(xí)研討、談心談話等情況，在深入對照檢查的基礎(chǔ)上，形成剖析材料。

5．12月底前，召開專題民主生活會。嚴(yán)格把關(guān)民主生活會的質(zhì)量，會前要充分做好準(zhǔn)備。堅(jiān)持整風(fēng)精神，嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評和自我批評，以積極健康的思想斗爭解決存在的突出問題，達(dá)到堅(jiān)持真理、修正錯誤、統(tǒng)一意志、增進(jìn)團(tuán)結(jié)的目的。

（五）高質(zhì)量抓好整改落實(shí)。堅(jiān)持立說立行、邊學(xué)邊改，對查找梳理的“不嚴(yán)不實(shí)”問題，主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭，列出問題清單，一項(xiàng)一項(xiàng)整改，做到思想問題和實(shí)際問題一起改，大問題和小問題都不放過。持續(xù)深入開展專項(xiàng)整治，落實(shí)好教育實(shí)踐活動的重點(diǎn)整治任務(wù)，深化“庸懶散浮拖”專項(xiàng)整治，重點(diǎn)抓好為官不嚴(yán)、為官不實(shí)、為官不為等問題的整改。要落實(shí)責(zé)任、上下聯(lián)動，把整改措施落到實(shí)處。要建立整改跟蹤督查機(jī)制，對整改不力的約談提醒，對態(tài)度消極、虛以應(yīng)付的嚴(yán)肅批評。

1．按照區(qū)委部署安排，認(rèn)真開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動重點(diǎn)整改任務(wù)落實(shí)情況的自查，確保整改到位，效果明顯。

2．要按照“邊學(xué)邊查邊改”的要求，及時查擺和制定出“不嚴(yán)不實(shí)”問題清單，并建立班子與個人的整改臺賬，明確措施時限、強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，持續(xù)推動整改。班子和個人整改臺賬報(bào)區(qū)委組織部備案。

3．根據(jù)中央、省委、市委、區(qū)委部署要求，結(jié)合我局查找出的“不嚴(yán)不實(shí)”突出問題，適時調(diào)整專項(xiàng)整治項(xiàng)目。將基本整改到位的轉(zhuǎn)為常態(tài)推進(jìn)，將群眾反映強(qiáng)烈、影響面大的“不嚴(yán)不實(shí)”問題納入專項(xiàng)整治內(nèi)容。

（六）高質(zhì)量抓好立規(guī)執(zhí)紀(jì)。針對“不嚴(yán)不實(shí)”問題，建制度、立規(guī)矩，重點(diǎn)是圍繞貫徹省委、市委和區(qū)委從嚴(yán)治黨《決定》和“兩個意見”、省委《十項(xiàng)規(guī)定》、市委和區(qū)委《實(shí)施辦法》，落實(shí)全區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)“7個領(lǐng)域”“10個方面”的制度建設(shè)要求，結(jié)合實(shí)際研究制定配套制度和辦法，推動踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求制度化、常態(tài)化、長效化。

1．7月中旬前，參照“區(qū)黨員干部行為規(guī)范”制定出本部門“黨員干部行為規(guī)范”，把好黨員、好干部的標(biāo)準(zhǔn)樹立起來。

2．12月底前，形成“7個領(lǐng)域”、“10個方面”制度建設(shè)工作任務(wù)完成情況專項(xiàng)報(bào)告。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

局黨組要把“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育作為當(dāng)前一項(xiàng)重大的政治任務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密安排部署，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，扎實(shí)有效推進(jìn)。

（一）落實(shí)工作責(zé)任。全局“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育在局黨組領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，由局辦公室牽頭組織實(shí)施。局黨組全面負(fù)責(zé)專題教育，要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真謀劃安排，精心組織實(shí)施，統(tǒng)籌推進(jìn)落實(shí)。黨組主要負(fù)責(zé)同志要承擔(dān)起第一責(zé)任人的責(zé)任，分管領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人，其他班子成員要認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，投入足夠的時間和精力，始終把責(zé)任扛在肩上，確保中央和省委、市委、區(qū)委的部署要求落地見效。

（二）加強(qiáng)督促指導(dǎo)。黨組要以從嚴(yán)從實(shí)作風(fēng)開展專題教育，加強(qiáng)工作指導(dǎo)、分析研判和督促檢查，及時發(fā)現(xiàn)苗頭性、傾向性問題，研究制定切實(shí)可行的措施。要堅(jiān)持區(qū)分層次、分類指導(dǎo)，防止一鍋煮、一刀切，防止形式主義、走過場，防止簡單以做了多少筆記、寫了多少文章、修改了多少發(fā)言稿來評判教育的成效。要采取巡回檢查、專項(xiàng)調(diào)研、隨機(jī)抽查等多種形式，加強(qiáng)督促檢查。要把抓好專題教育將作為履行黨建主體責(zé)任的重要任務(wù)，納入黨建工作述職評議考核的重要內(nèi)容，對組織不力、敷衍塞責(zé)、效果不好的，要嚴(yán)肅批評、嚴(yán)肅問責(zé)。

（三）注重宣傳引導(dǎo)。充分運(yùn)用局官方網(wǎng)站、官方微博、宣傳欄等平臺，宣傳中央和省委、市委、區(qū)委部署要求，及時發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和推廣好經(jīng)驗(yàn)、好做法，充分反映專題教育的進(jìn)展和成效。要大張旗鼓樹立和宣傳表彰先進(jìn)典型，激勵干部為官有為、一心為民、干在實(shí)處。要注意加強(qiáng)輿論引導(dǎo)和監(jiān)督，增強(qiáng)宣傳引導(dǎo)的針對性和影響力，為踐行“三嚴(yán)三實(shí)”營造良好輿論氛圍。

（四）抓好統(tǒng)籌結(jié)合。開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的最終目的是更好推動經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，要與全面貫徹落實(shí)中央“四個全面”戰(zhàn)略布局、省委治蜀興川總體部署、市委“改革創(chuàng)新、轉(zhuǎn)型升級”總體戰(zhàn)略、區(qū)委奮力推進(jìn)“六個”建設(shè)攻堅(jiān)、全面推進(jìn)現(xiàn)代化服務(wù)型統(tǒng)計(jì)等工作結(jié)合起來，與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的延展深化結(jié)合起來，與加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)結(jié)合起來，與開展“走基層”活動結(jié)合起來，與服務(wù)改革推動發(fā)展、做好當(dāng)前工作結(jié)合起來，做到專題教育與日常工作有機(jī)融合、相互促進(jìn)，兩手抓、兩不誤。