導(dǎo)語：林業(yè)局“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育實(shí)施方案一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

為深入貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動成果，根據(jù)省、市委部署要求，結(jié)合我局實(shí)際，現(xiàn)就開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，提出如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想和總體要求

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，緊緊圍繞協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局，對照“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的要求，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)，教育引導(dǎo)全局黨員干部弘揚(yáng)“鐵軍精神”，著力解決“不嚴(yán)不實(shí)”問題，自覺堅(jiān)持以鐵的信念修身做人、以鐵的規(guī)矩用權(quán)律己、以鐵的作風(fēng)干事創(chuàng)業(yè)，始終做到心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責(zé)不懈怠、心中有戒不妄為，切實(shí)增強(qiáng)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的思想自覺和行動自覺，努力在深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動成果上見實(shí)效，在真抓實(shí)干、推動林業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定上見實(shí)效。

堅(jiān)持從嚴(yán)要求，強(qiáng)化問題導(dǎo)向，注重講求實(shí)效，真正把自己擺進(jìn)去，著力解決理想信念動搖，宗旨意識淡薄，黨性修養(yǎng)缺失等問題；著力解決缺乏真抓實(shí)干精神，不負(fù)責(zé)任、不敢擔(dān)當(dāng)，有令不行、有禁不止、自行其是等問題；著力解決不守紀(jì)律、不講規(guī)矩，對黨不忠誠、做人不誠實(shí)，法紀(jì)觀念不強(qiáng)、頂風(fēng)違紀(jì)搞“四風(fēng)”等問題，推動全局黨員干部把“三嚴(yán)三實(shí)”作為修身做人用權(quán)律己的基本遵循、干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則，爭做“三嚴(yán)三實(shí)”的好干部。

二、主要任務(wù)和方法措施

“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育作為黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的延展深化，作為持續(xù)深入推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措，作為嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要抓手，要融入全局黨員干部經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育和實(shí)際工作中。這次專題教育不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)，不是一次活動。從6月初開始，在全局黨員干部中開展，以局黨委班子成員為主。

堅(jiān)持以上率下、示范帶動。局黨委班子成員帶頭開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，以堅(jiān)定的信念、決心、行動作出示范。局中層干部要立足承上啟下實(shí)際開展專題教育，努力當(dāng)好忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)臉?biāo)桿。局其他黨員干部要立足本職崗位開展專題教育，把“三嚴(yán)三實(shí)”要求體現(xiàn)到履職盡責(zé)、做人做事的方方面面。

堅(jiān)持把思想教育、黨性分析、整改落實(shí)、真抓實(shí)干、立規(guī)執(zhí)紀(jì)緊密結(jié)合、貫徹始終，教育引導(dǎo)黨員干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)持實(shí)事求是，改進(jìn)工作作風(fēng)。

1．黨委書記帶頭講“三嚴(yán)三實(shí)”專題黨課。以講“三嚴(yán)三實(shí)”專題黨課啟動專題教育。黨課要緊扣“三嚴(yán)三實(shí)”要求，弘揚(yáng)“鐵軍精神”，聯(lián)系全局黨員干部思想、工作、生活和作風(fēng)實(shí)際，局黨委書記帶頭為全局黨員干部講一次黨課，其他黨委成員也要結(jié)合分管工作到聯(lián)系支部講一次專題黨課。促進(jìn)黨員干部深刻理解“三嚴(yán)三實(shí)”的重大意義和豐富內(nèi)涵，清醒認(rèn)識“不嚴(yán)不實(shí)”問題的具體表現(xiàn)和嚴(yán)重危害，提出明確要求，發(fā)揮帶學(xué)促學(xué)作用。

2．認(rèn)真開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題學(xué)習(xí)研討。在個人自學(xué)基礎(chǔ)上，重點(diǎn)分3個專題開展學(xué)習(xí)研討，大體上每兩個月1個專題。全局黨員干部特別是局黨委班子成員要結(jié)合各專題學(xué)習(xí)研討內(nèi)容，認(rèn)真排查并列出自身“三嚴(yán)三實(shí)”問題請單，邊學(xué)邊查邊改，增強(qiáng)學(xué)習(xí)研討效果。

（1）專題一：嚴(yán)以修身，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，把牢思想和行動的“總開關(guān)”

安排“深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會治國理政思想，準(zhǔn)確把握‘四個全面’戰(zhàn)略布局”的專題學(xué)習(xí)，幫助全局黨員干部全面準(zhǔn)確理解“四個全面”精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵，自覺增強(qiáng)“三個自信”。組織全局黨員干部到XX新四軍紀(jì)念館等黨性與國情教育基地學(xué)習(xí)，重溫入黨誓詞，接受革命傳統(tǒng)教育和改革開放教育。

全局黨員干部要認(rèn)真查擺黨性修養(yǎng)和理想信念方面存在的“不嚴(yán)不實(shí)”的突出問題。黨委中心組、各支部要組織黨員干部重點(diǎn)研討如何堅(jiān)定中國特色社會主義信念，增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信；如何站穩(wěn)黨和人民立場，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和忠于黨、忠于國家、忠于人民；如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神家園。

（2）專題二：嚴(yán)以律己，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺做政治上的“明白人”

安排“黨章、遵守黨規(guī)黨紀(jì)”專題學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)全局黨員干部自覺嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)決同以習(xí)為總書記的黨中央保持高度一致。以黨委中心組為主，組織以踐行“三嚴(yán)三實(shí)”為主題的學(xué)習(xí)研討和心得交流。

全局黨員干部要認(rèn)真查擺遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩方面存在的“不嚴(yán)不實(shí)”的突出問題。黨委中心組、各支部要組織黨員干部認(rèn)真研討如何嚴(yán)格遵守黨章，自覺維護(hù)黨中央權(quán)威；維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)，做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事，不搞團(tuán)團(tuán)伙伙，不搞任何形式的派別活動；服從組織決定，不跟組織討價還價。

（3）專題三：嚴(yán)以用權(quán)，真抓實(shí)干，實(shí)實(shí)在在謀事創(chuàng)業(yè)做人，樹立忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)男滦蜗?/p>

查擺在嚴(yán)以用權(quán)、真抓實(shí)干上存在的突出問題。局黨委、各支部要組織黨員干部研討如何堅(jiān)持用權(quán)為民，自覺遵守憲法法律，依法行政、為政清廉；如何堅(jiān)持民主集中制，自覺接受監(jiān)督；如何堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)謀劃工作、敢于擔(dān)責(zé)，在工作落實(shí)上下功夫，切實(shí)解決調(diào)研、辦文、部署工作、推進(jìn)落實(shí)、事中事后監(jiān)管、追責(zé)問責(zé)等實(shí)際工作中存在的“不嚴(yán)不實(shí)”問題，努力創(chuàng)造出實(shí)實(shí)在在的工作業(yè)績。

全局黨員干部要緊密結(jié)合日常工作和學(xué)習(xí)教育，采取個人自學(xué)、集體學(xué)習(xí)、研討交流、專家輔導(dǎo)、主要負(fù)責(zé)同志上黨課、學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡、開展警示教育等靈活多樣、務(wù)實(shí)管用的方式抓好專題學(xué)習(xí)研討。

3．召開“三嚴(yán)三實(shí)”專題民主生活會和組織生活會。12月底前，以踐行“三嚴(yán)三實(shí)”為主題，局黨委召開2015年度專題民主生活會，各支部召開組織生活會。每一名黨員干部都要對照黨章，對照正反兩方面典型，聯(lián)系個人思想、工作、生活和作風(fēng)實(shí)際，聯(lián)系個人成長進(jìn)步經(jīng)歷，聯(lián)系教育實(shí)踐活動中個人整改措施落實(shí)情況，充分征求基層單位和干部群眾意見，深入查擺“不嚴(yán)不實(shí)”問題，進(jìn)行黨性分析，嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評和自我批評。

4．強(qiáng)化整改落實(shí)和立規(guī)執(zhí)紀(jì)。局黨委要認(rèn)真梳理匯總各專題“不嚴(yán)不實(shí)”突出問題和實(shí)際表現(xiàn)清單，堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，切實(shí)解決“不嚴(yán)不實(shí)”突出問題；黨委主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭，針對問題一項(xiàng)一項(xiàng)整改，進(jìn)行專項(xiàng)整治，嚴(yán)格正風(fēng)肅紀(jì)。對存在“不嚴(yán)不實(shí)”問題的黨員干部，立足于教育提高，促其改進(jìn)；對群眾意見大、不能認(rèn)真查擺問題、沒有明顯改進(jìn)的，要進(jìn)行組織調(diào)整。針對“不嚴(yán)不實(shí)”問題，建制度、立規(guī)矩，強(qiáng)化剛性執(zhí)行，推動踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求制度化、常態(tài)化，不斷取得作風(fēng)建設(shè)新成效。

三、專題教育工作計劃

1、開展專題黨課輔導(dǎo)暨動員部署（6月上旬）

（1）6月3日，召開局黨委會，學(xué)習(xí)中央“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作座談會和省、市“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育推進(jìn)會議精神，研究討論我局專題教育實(shí)施方案。

（2）6月4日，召開全局“三嚴(yán)三實(shí)”專題黨課暨專題教育部署會議，局黨委書記符文華主講“三嚴(yán)三實(shí)”專題黨課并進(jìn)行動員部署。

（3）6月底前，其他局黨委成員在適當(dāng)范圍講一次黨課。課前認(rèn)真搞好調(diào)查研究，廣泛征求意見，找準(zhǔn)突出問題，深入剖析根源，親自動手撰寫講稿。

2、加強(qiáng)專題學(xué)習(xí)研討（6月5日至11月30日）

專題一：重點(diǎn)研讀《習(xí)在XX視察時的講話》、《習(xí)在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動總結(jié)大會上的講話》、《優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)事跡選編》等篇目，切實(shí)增強(qiáng)黨的意識、黨員意識、紀(jì)律意識、規(guī)矩意識。

(1)6月5日-7月25日，自學(xué)；

(2)7月2日左右，召開局中心組學(xué)習(xí)交流會，圍繞專題內(nèi)容，結(jié)合慶祝建黨94周年，組織開展學(xué)習(xí)研討，黨委班子成員交流發(fā)言。

(3)7月25日前，黨委班子成員、局中層干部對照第一專題學(xué)習(xí)研討內(nèi)容，初步列出“不嚴(yán)不實(shí)”問題清單。

專題二：重點(diǎn)研讀《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》、《中共中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定》、《中共XX省委關(guān)于落實(shí)從嚴(yán)管理干部“五個要”的若干規(guī)定》、《中共XX市委關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的十項(xiàng)規(guī)定》、《中共XX市委關(guān)于認(rèn)真落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求的規(guī)定（試行）》等篇目，切實(shí)做到慎獨(dú)、慎微、慎行、慎情。

（4）7月26日-9月30日，自學(xué)；

（5）8月20日左右，召開局黨委中心組學(xué)習(xí)交流會，就開展專題調(diào)研撰寫的踐行“三嚴(yán)三實(shí)”心得體會，黨委班子成員交流發(fā)言。

（6）9月15日左右，召開中心組學(xué)習(xí)交流會，結(jié)合抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日，圍繞專題學(xué)習(xí)內(nèi)容及“弘揚(yáng)鐵軍精神、踐行‘三嚴(yán)三實(shí)’”組織開展學(xué)習(xí)研討，中心組成員交流發(fā)言。

(7)9月30日前，黨委班子成員、局中層干部對照第二專題學(xué)習(xí)研討內(nèi)容，認(rèn)真修改“不嚴(yán)不實(shí)”問題清單。

專題三：重點(diǎn)研讀《中共中央關(guān)于全面深化改革若干問題的決定》、《習(xí)在十八屆中央紀(jì)委三次全會上的講話》、《領(lǐng)導(dǎo)干部違法違紀(jì)典型案例警示錄》等篇目，切實(shí)增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。

(8)10月1日-11月30日，自學(xué)；

(9)10下旬，集中觀看專題教育片，參觀XX監(jiān)獄，接受廉政文化教育；

(10)11月10日左右，黨委中心組學(xué)習(xí)交流會，圍繞專題學(xué)習(xí)內(nèi)容組織學(xué)習(xí)研討，黨委班子成員交流發(fā)言；

(11)11月30日前，黨委班子成員、局中層干部對照第三專題學(xué)習(xí)研討內(nèi)容，進(jìn)一步完善“不嚴(yán)不實(shí)”問題清單。

3、組織專題調(diào)研（6月至8月）

（1）6月，結(jié)合“三解三促一加強(qiáng)”活動，黨委班子深入開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題調(diào)研。面對面聽取基層干部群眾對黨的群眾路線教育實(shí)踐活動問題整改的評價，對存在“不嚴(yán)不實(shí)”問題的反映，對踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的意見建議，進(jìn)行示范帶動；

（2）8月，結(jié)合“三解三促一加強(qiáng)”等活動所見所聞、所思所想，進(jìn)一步梳理修改自身“不嚴(yán)不實(shí)”問題清單，黨委班子成員、局中層干部撰寫踐行“三嚴(yán)三實(shí)”心得體會，做到察民情、知不足，受教育、明確方向。

4、過好專題組織生活（12月）

（1）11月底前，在深入學(xué)習(xí)研討和專題調(diào)研的基礎(chǔ)上，采取書面征求、召開座談會等形式，往求各方面對局黨委成員踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的意見和建議。

（2）11月底前，開展談心談話。局黨委主要領(lǐng)導(dǎo)與班子成員、局中層干部，班子成員與分管單位班子成員，黨委班子成員之間進(jìn)行談心談話，該提醒的提醒，該批評的批評，并征求對自己的意見。

（3）12月5日前，撰寫黨性分析材料。黨委班子成員、局中層干部按照“兩對照三聯(lián)系”要求，認(rèn)真梳理征求到的意見建議，檢查自身落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求的情況，找準(zhǔn)找實(shí)找全存在的突出問題，親自撰寫黨性分析材料。

（4）12月20日左右，召開民主生活會。以“三嚴(yán)三實(shí)”為主題，召開局黨委班子民主生活會，局黨委主要負(fù)責(zé)人帶頭查擺間題、開展批評，班子成員逐一開展嚴(yán)肅認(rèn)真的批評和自我批評。會后，將民主生活會有關(guān)情況向市紀(jì)委、市委組織部報告。

（5）12月下旬，各黨支部召開組織生活會，黨委班子成員參加所在黨支部組織生活會。

（6）12月20日左右，局黨委主要負(fù)責(zé)人的黨性分析材料報上級領(lǐng)導(dǎo)審閱，局其他人員的黨性分析材料報局主要負(fù)責(zé)人審閱。

5、強(qiáng)化整改立規(guī)執(zhí)紀(jì)（6月至12月底）

黨委班子成員、局中層干部要對照“三嚴(yán)三實(shí)”要求，把自己擺進(jìn)去，把責(zé)任扛起來，從自身做起，從自己改起，立行立改、帶頭整改，切實(shí)做到兩手抓兩促迸。

（1）突出邊學(xué)邊查邊改。黨委班子成員、局中層干部對照征求到的干部群眾意見，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時進(jìn)行整改。

（2）集中抓好整改。黨委班子成員、局中層干部根據(jù)查擺出的問題清單，制定整改措施，逐項(xiàng)抓好整改。

（3）嚴(yán)格正風(fēng)肅紀(jì)。建立整改跟蹤督查機(jī)制，對群眾意見大、不認(rèn)真查擺問題、沒有明顯改進(jìn)甚至違法亂紀(jì)的干部，進(jìn)行組織調(diào)整、嚴(yán)肅處理。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

局成立“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)活動辦公室。局機(jī)關(guān)各支部、局機(jī)關(guān)各處室、局屬各單位要給予積極配合支持。全局黨員干部要充分認(rèn)識“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的重大意義，將“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育作為重要政治任務(wù)，納入議事日程，以從嚴(yán)從實(shí)作風(fēng)開展專題教育，制定切實(shí)可行的具體實(shí)施方案，精心組織落實(shí)。局黨委主要負(fù)責(zé)人要承擔(dān)起第一責(zé)任人的責(zé)任，把抓好專題教育作為履行黨建主體責(zé)任的重要任務(wù)，納入黨建工作述職評議考核的重要內(nèi)容。把開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育與推進(jìn)林業(yè)各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來，與嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活結(jié)合起來，做到專題教育與日常工作有機(jī)融合、相互促進(jìn)，兩手抓、兩不誤。