導(dǎo)語：學(xué)校共青團(tuán)工作突破新局面交流材料一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

1．積極爭取黨組織支持，加速黨建帶團(tuán)建措施是是創(chuàng)始工作新場面的中心。

團(tuán)是黨的后備軍和接班人，學(xué)校共青團(tuán)首先要緊緊圍繞學(xué)校中心工作去經(jīng)營工作，科學(xué)定位團(tuán)組織在未成年人思想品德建設(shè)和學(xué)校發(fā)展中的地位，精確傳達(dá)黨關(guān)于發(fā)展的大政方針，實時反映廣大青年的思想動態(tài)，在黨和青年之間架起一道疏通無阻的信息通道；其次，共青團(tuán)工作必需發(fā)明前提，積極爭取黨組織對工作的支持，從人員裝備到資金支持，從政策放寬到進(jìn)程監(jiān)督，全方位地增強(qiáng)黨對團(tuán)的指導(dǎo)帶舉措用；再次，學(xué)校共青團(tuán)工作要做到“先請示，常匯報，勤總結(jié)”，在活動前請示方案的合理性，活動中匯報詳細(xì)發(fā)展，活動后總結(jié)經(jīng)歷得掉，經(jīng)過具體堅持和黨的親密聯(lián)絡(luò)，從黨身上學(xué)實踐，從黨身上學(xué)實踐，以保證團(tuán)組織的健康生長。

2.圍繞本質(zhì)提高，狠抓隊伍建設(shè)是創(chuàng)始工作新場面的基本。

學(xué)生團(tuán)員可塑性強(qiáng)，個性差別大，生長閱歷、喜好、興致都有很大分歧。在詳細(xì)工作中，首先要求團(tuán)干部要深化研討學(xué)生身心發(fā)展規(guī)則，探究科學(xué)有用的活動方法，從人的具體發(fā)展這一高度來認(rèn)視團(tuán)的日常工作。局部團(tuán)干部以為團(tuán)的活動是務(wù)虛，學(xué)校就是抓質(zhì)量，活動越多，對證量的影響越大，學(xué)習(xí)好、考得高就是教育的悉數(shù)，只留意到學(xué)生與學(xué)習(xí)的關(guān)系，割裂了學(xué)生個人和社會的聯(lián)絡(luò)，無視了學(xué)生是一個社會人的實質(zhì)屬性，這樣優(yōu)異學(xué)生只能是一種學(xué)習(xí)書本常識快，社會實踐才能差的“高分低能者”,必將為社會所裁減。其次，團(tuán)干部必需具有苦行僧似的修行和四兩撥千斤的技巧，敢向虎山行，巧向虎山行。在團(tuán)的日常工作中，對象的多元化決定了問題的多樣性。在詳細(xì)工作中，要對階段性工作有具體的認(rèn)識，對施行進(jìn)程中能夠呈現(xiàn)的問題要有充分預(yù)備。團(tuán)干部要有聞風(fēng)而動的作風(fēng)和明知其難為，而為之的魄力，不故步自封，不等不靠。用新思路指導(dǎo)新行動、用新行動處理新問題，用實踐指導(dǎo)實踐，在實踐中運(yùn)用實踐，增進(jìn)經(jīng)歷，以完成本身實踐和閱歷的具體成熟。

3.圍繞科學(xué)發(fā)展，完善準(zhǔn)則建設(shè)是創(chuàng)始工作新場面的保證。

學(xué)校團(tuán)的日常工作觸及到學(xué)校工作的方方面面，觸及到幾千團(tuán)員親身的好處。團(tuán)工作的公道性、透明度直接影響團(tuán)組織在團(tuán)員心中的形象。而公道就在于有一個人人看的懂的標(biāo)桿，用它去要要求評價一切團(tuán)員。這個標(biāo)桿就是團(tuán)的各類準(zhǔn)則，完善團(tuán)的各類準(zhǔn)則，做到獎有準(zhǔn)則可依，罰有規(guī)章可循。讓一局部團(tuán)員在獎勵前就曉得本人應(yīng)該獎勵，也讓一局部團(tuán)員在責(zé)罰前就曉得本人該罰。用準(zhǔn)則指導(dǎo)活動，用準(zhǔn)則保證活動。

綜上所述，新情勢下的學(xué)校共青團(tuán)工作面臨的是很多個性鮮明，感情豐富的個體，需求有一支精干的團(tuán)干部隊伍在黨的指導(dǎo)下，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)實踐常識，切實增強(qiáng)本身建設(shè)，永不知足，勇于勇敢自我否認(rèn)，勇于在實踐中找赴任距，樂于經(jīng)過實踐來完成本身生長，才干在服務(wù)廣大青年的大舞臺上展示永不言棄的芳華風(fēng)貌。