導(dǎo)語：建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子思考一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

二十一世紀，世界經(jīng)濟、政治、文化等各個領(lǐng)域都發(fā)生了許多重大的變化，改革或變革已成為時代的主旋律，信息全球化、文化交融化趨勢加劇。面對科學(xué)技術(shù)和知識經(jīng)濟飛速發(fā)展，面對我國加入WTO后新的競爭態(tài)勢，面對我區(qū)“搶抓戰(zhàn)略機遇，實現(xiàn)跨越發(fā)展”的新形勢、新任務(wù)、新挑戰(zhàn)，區(qū)委提出了建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子的發(fā)展戰(zhàn)略。如何按照區(qū)委的要求，讓各級領(lǐng)導(dǎo)干部盡快地適應(yīng)時代的發(fā)展，跟上世界進步的潮流，真正使建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子落到實處，取得實效。筆者認為應(yīng)注意把握以下三個方面：

一、防止傾向克服“假學(xué)”

建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子，不是一個空泛的口號，也不是一般意義的讀書活動，而是旨在全區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)班子中樹立全新的學(xué)習(xí)理念，大興學(xué)習(xí)研究之風(fēng)，進一步拓展改革發(fā)展思路，提高戰(zhàn)略思維能力，提升科學(xué)決策水平，推進區(qū)域經(jīng)濟的快速發(fā)展。因此，在創(chuàng)建過程中必須克服“假學(xué)”的傾向。一是要防止一陣風(fēng)式的表面化學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)之初有熱情、有規(guī)劃、有安排，各種載體轟轟烈烈。但在創(chuàng)建活動中激情慢慢減弱，使建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子的活動處于說起來重要、做起來次要、忙起來不要的狀態(tài)，缺乏持之以恒的精神。二是要防止機械性的盲目學(xué)習(xí)。出現(xiàn)上面布置什么學(xué)什么，學(xué)用兩層皮，不思考，不解決問題的“無的放矢”現(xiàn)象，缺乏改善學(xué)習(xí)的創(chuàng)新精神。三是要防止被動性的應(yīng)付學(xué)習(xí)。為了擺樣子，應(yīng)付上級檢查，不得不坐下來湊學(xué)習(xí)次數(shù)。學(xué)風(fēng)浮躁，漫無邊際空談，視學(xué)習(xí)為門面，缺乏嚴謹扎實的治學(xué)精神。

二、把握導(dǎo)向做到“真學(xué)”

建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子必須結(jié)合**區(qū)的實際情況。既要注意理性的思考，對學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子的內(nèi)涵、外延以及建設(shè)的途徑、方式方法等問題進行科學(xué)的研究，更要注意針對性和操作性，正確地把握導(dǎo)向，使各級領(lǐng)導(dǎo)班子真正學(xué)起來。一是堅持以人為本，重在建設(shè)的原則。根據(jù)各級領(lǐng)導(dǎo)干部提高自身綜合素質(zhì)的需要，制定學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，并把學(xué)習(xí)與領(lǐng)導(dǎo)干部切身利益有機地結(jié)合起來。同時，通過對學(xué)習(xí)教育網(wǎng)絡(luò)、文化設(shè)施和學(xué)習(xí)場所建設(shè)的不斷投入，喚起各級領(lǐng)導(dǎo)干部的興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)的愿望和熱情。二是堅持與時俱進，開拓創(chuàng)新的原則。領(lǐng)導(dǎo)干部理論素養(yǎng)和知識水平提高是一個不斷學(xué)習(xí)、長期積累的過程。通過目標(biāo)創(chuàng)新，不斷調(diào)整各級領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的需求，形成全新的學(xué)習(xí)理念；通過體制創(chuàng)新，不斷推出共性、個性的教育方式，形成學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)運行機制，創(chuàng)造性的落實建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子的任務(wù)。三是堅持學(xué)習(xí)與調(diào)查研究相結(jié)合的原則。建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子不能紙上談兵，要走出去，帶著問題到外區(qū)、外市、外省的先進地區(qū)去學(xué)習(xí)；走下去，帶著問題到基層去調(diào)研。使學(xué)習(xí)與研究、學(xué)習(xí)與實踐相統(tǒng)一。四是堅持普遍性要求與個人愛好相結(jié)合的原則。人與人之間存在著差異，因此在追求整體創(chuàng)建目標(biāo)的前提下，同時要根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)干部自身的愛好和興趣科學(xué)安排學(xué)習(xí)內(nèi)容和載體。既有整體規(guī)劃、統(tǒng)籌安排，又要因人制宜、分級分類，搞好協(xié)調(diào)，使大家的學(xué)習(xí)內(nèi)在動力與客觀要求有機地結(jié)合好。五是堅持集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)與個人自學(xué)相結(jié)合的原則。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要通過黨委理論學(xué)習(xí)中心組集中學(xué)習(xí)和各種報告會及到黨校培訓(xùn)等方式之外，還要提倡“雙休讀書日”、網(wǎng)上讀書等形式進行自學(xué)，同時結(jié)合個人的實際情況制定學(xué)歷教育、業(yè)務(wù)知識教育等終身學(xué)習(xí)計劃，以致于全面的多角度完成并消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。六是堅持硬性要求與靈活多樣結(jié)合的原則。區(qū)委的《決定》和《實施方案》中對學(xué)習(xí)的各個環(huán)節(jié)和步驟都做了詳細的安排和部署，為此，各級領(lǐng)導(dǎo)班子在創(chuàng)建過程中，要認真落實，同時還要根據(jù)本單位、本部門的特點靈活把握各個環(huán)節(jié)和步驟，從而達到上下聯(lián)動的最佳效果。七是堅持學(xué)要管用的原則。學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用，各級領(lǐng)導(dǎo)班子在建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子的過程中，要以用領(lǐng)學(xué)，在學(xué)習(xí)的總體要求和部署上，以應(yīng)用來統(tǒng)領(lǐng)學(xué)習(xí)；以用管學(xué)，學(xué)習(xí)的組織落實和管理要服從于應(yīng)用；以用定學(xué)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容要根據(jù)用來確定；以用驗學(xué)，學(xué)習(xí)的成效依據(jù)一個用字來檢驗。

三、明確方向注重“勤學(xué)”

學(xué)習(xí)非一朝一夕之事，不可能畢其功于一役，建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子要明確學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)方向，即在三年規(guī)劃中，各級領(lǐng)導(dǎo)班子要做到樹立“四個意識”、形成“四種風(fēng)氣”、實現(xiàn)“六個提高”。四種意識，一是自覺學(xué)習(xí)的強烈意識，形成“第一位的是要加強理論學(xué)習(xí)”的理念，創(chuàng)造“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”的新格局；二是注重研究的強烈意識，針對區(qū)域發(fā)展和本單位、本部門建設(shè)面臨的新形勢、新課題、新任務(wù)，運用黨的基本方針，以及現(xiàn)代科技知識，進行科學(xué)分析，提出有價值的意見、建議；三是開拓創(chuàng)新的強烈意識，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作成果，增強大發(fā)展、快發(fā)展的緊迫感，不斷開創(chuàng)工作的新局面；四是總攬全局的強烈意識，增強全局意識、區(qū)域意識，形成合力促發(fā)展的良好態(tài)勢。四種風(fēng)氣，一是形成真學(xué)的良好風(fēng)氣，各級班子成員要有濃厚的學(xué)習(xí)興趣，強烈的學(xué)習(xí)愿望，實現(xiàn)“要我學(xué)”和“我要學(xué)”的統(tǒng)一；二是形成常學(xué)的良好風(fēng)氣，把學(xué)習(xí)貫穿于日常工作、生活的全過程，跟上理論前進的步伐，在實踐中積累經(jīng)驗，深化認識，推進工作；三是形成善學(xué)的良好風(fēng)氣，向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)，改進學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，增強學(xué)習(xí)效果；四是形成深學(xué)的良好風(fēng)氣，養(yǎng)成自覺動腦筋思考的好習(xí)慣，把握理論的科學(xué)體系和精神實質(zhì)，做到學(xué)有所獲、學(xué)有所成、學(xué)有所為。六個提高，一是政治水平明顯提高，保持政治上的清醒和堅定；二是理論水平明顯提高，能夠把握科學(xué)理論的精神實質(zhì)和科學(xué)體系，并運用到工作實踐之中；三是思想水平明顯提高，堅定正確的理想信念，自覺貫徹執(zhí)行黨的基本路線和方針政策；四是決策水平明顯提高，掌握科學(xué)的世界觀和方法論，善于駕馭全局和解決復(fù)雜問題；五是廉潔自律水平明顯提高，做勤政、廉政的表率；六是文化水平明顯提高，能夠掌握當(dāng)代經(jīng)濟、金融、科學(xué)、法律、管理等方面的基本知識，并不斷接受再教育，擴大知識面。