導(dǎo)語：村官黨建三立足經(jīng)驗交流一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

選聘大學生“村官”到村任職任務(wù)是黨中心做出的一項計謀決議計劃，自履行以來，在增強鄉(xiāng)村底層組織建立、培育磨煉年青后備干軍隊伍、加速新鄉(xiāng)村建立中起到了積極的效果。若何有用增強大學生“村官”步隊建立，使他們更好地效勞底層、效勞社會，是各級組織部分的一項主要課題。依據(jù)近年來的任務(wù)理論，我以為重點要經(jīng)過“三個容身”，構(gòu)建增強大學生“村官”步隊建立的“三項機制”，為推進他們安康生長供應(yīng)平臺，發(fā)明前提。

一、容身“會作為”，構(gòu)建綜合教育培訓機制

縣當前共有在崗大學生“村官”49名，連系大學生“村官”任務(wù)經(jīng)歷缺乏、社會閱歷缺乏的實踐，要把大學生“村官”歸入整個干部教育培訓規(guī)劃。要充沛依托縣鄉(xiāng)黨校、長途教育站點增強對大學生“村官”的崗前培訓。要在強化大學生“村官”崗前培訓的根底上，約請經(jīng)歷豐厚、任務(wù)超卓的村莊干部，連系村莊實踐就黨在鄉(xiāng)村的方針、政策和現(xiàn)階段鄉(xiāng)村經(jīng)濟社會開展情勢、鄉(xiāng)村底層組織建立、鄉(xiāng)村任務(wù)辦法、鄉(xiāng)村司法律例和新鄉(xiāng)村建立義務(wù)等方面常識進行專題培訓。還要制訂大學生“村官”進修交流準則，將有方案的組織大學生“村官”到興旺地域和當?shù)剡M步前輩村、示范村觀賞進修，坦蕩眼界、改變觀念。經(jīng)過增強培訓，政策指點、信息指導(dǎo)、現(xiàn)場觀摩，多方位、多條理給大學生“村官”教授任務(wù)經(jīng)歷，化解任務(wù)中的渺茫和畏難心情，進步他們的理論程度和實踐任務(wù)才能。

二、容身“有作為”，構(gòu)建培育幫帶機制

為了使大學生“村官”到鄉(xiāng)村任職后能盡快融入鄉(xiāng)村，更好地展開任務(wù)，要樹立大學生“村官”幫帶聯(lián)絡(luò)準則，提拔他們在宣傳貫徹黨的道路、方針、政策及上級黨組織有關(guān)布置擺設(shè)，組織施行社會主義新鄉(xiāng)村建立，協(xié)助村級黨組織做好本村財產(chǎn)開展規(guī)劃，領(lǐng)辦、興辦專業(yè)協(xié)作組織、經(jīng)濟實體和科技示范園等方面的才能和程度。要在樹立縣委組織部指導(dǎo)班子結(jié)對幫帶的根底上，縣直有關(guān)部分和鄉(xiāng)、村黨組織也要從大學生“村官”的任務(wù)、進修、思維等方面組織展開“傳、幫、帶”運動。縣委組織部和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政幫率領(lǐng)導(dǎo)要每月按期約談，實時調(diào)查任務(wù)狀況、思維動態(tài)，協(xié)助他們處理生涯中存在的堅苦和問題。有關(guān)部分和村莊干部要經(jīng)過項目支撐、政策指點、信息指導(dǎo)，教授任務(wù)辦法，協(xié)助他們干事創(chuàng)業(yè)。經(jīng)過結(jié)對幫帶，使大學生“村官”積極參加黨的建立、經(jīng)濟建立、方案生育、綜治維穩(wěn)、村級事務(wù)等方面的任務(wù)，在應(yīng)對鄉(xiāng)村“繁、急、難、重”義務(wù)中積聚經(jīng)歷，進步才能，磨煉成才，確保大學生“村官”有事干、精干事、干成事。

三、容身“能作為”，構(gòu)建聯(lián)動標準的治理審核機制

縣有13名被選聘為村黨支部副書記，7名被選聘為村黨支部書記助理，12名被選聘為村民委員會副主任，17名被選聘為村民委員會主任助理。當前，全縣大學生“村官”的治理觸及到14個縣直部分和15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。針對大學生“村官”治理呈現(xiàn)多頭治理這一問題，要樹立以縣委組織部牽頭，鄉(xiāng)鎮(zhèn)治理為主，部分參加治理的治理系統(tǒng)。要依據(jù)每一名大學生“村官”的實踐制訂任務(wù)目的，任務(wù)目的既不克不及過低，也不克不及過高，要嚴密連系大學生“村官”擔任村黨組織副書記或書記助理、村委會副主任或主任助理所該當實行的職責，也要充沛思索每名大學生“村官”的特點和特長，使他們盡能夠的發(fā)揚最大的效果。還，要連系任務(wù)目的增強審核治理，制訂具體的審核治理細則，把定量審核和定性審核、階段性審核與平常調(diào)查相連系起來，具體調(diào)查和把握大學生“村官”的德才顯示，實時把經(jīng)調(diào)查、審核顯示優(yōu)異的，作為村級班子后備干部進行重點培育?？h委組織部要把特殊凸起的列入鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政后備干部人才庫，確定專人有方案地進行重點培育，展開優(yōu)異大學生“村官”評選運動，對成效凸起的大學生村官進行表揚和獎勵，并在公事員測驗，事業(yè)人員應(yīng)考、考研、就業(yè)等方面賜與優(yōu)先引薦，并加大項目攙扶力度，在優(yōu)惠政策上予以傾斜，確保大學生“村官”到村有位子、任務(wù)有思緒、干好有出路。