工商企業(yè)管理科個(gè)人見(jiàn)習(xí)匯報(bào)

時(shí)間:2022-11-21 04:08:00

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工商企業(yè)管理科個(gè)人見(jiàn)習(xí)匯報(bào)

有些犯困,有一次吃完午飯。但是仍然強(qiáng)要繼續(xù)審核材料,一不小心犯了一個(gè)錯(cuò)誤,一家企業(yè)有違規(guī)情況,把它評(píng)定為正常企業(yè)了心里很害怕。這是很大的錯(cuò)誤,不敢說(shuō)出去,怕被老師批評(píng),但是又不能隱瞞不報(bào)啊,于是就向吳老師說(shuō)明了情況,吳老師囑咐我說(shuō)一定要認(rèn)真,錯(cuò)了就說(shuō)出來(lái),可以挽回的現(xiàn)在通過(guò)工商局的內(nèi)網(wǎng)是可以修改的但是這個(gè)信息一旦出去,其他企業(yè)看了這個(gè)信息作出錯(cuò)誤決策,就是工商局的責(zé)任了很羞愧,但是又很驕傲,勇敢的承認(rèn)了錯(cuò)誤,沒(méi)有用謊言掩飾我錯(cuò)誤,避免了更大的損失。

明白社會(huì)上的一些事務(wù)是怎么運(yùn)作的把在社會(huì)上學(xué)到東西與學(xué)校里學(xué)到相對(duì)照,大學(xué)生應(yīng)該多多接觸社會(huì)。相互補(bǔ)充。為了能夠更好的掌握我專(zhuān)業(yè)的知識(shí),暑期我和幾個(gè)同學(xué)一起去長(zhǎng)寧區(qū)工商局實(shí)習(xí),學(xué)習(xí)一些行政管理上的實(shí)踐知識(shí)。

和我一起的一共有三個(gè)同學(xué),被分到企業(yè)管理科。將要在那里實(shí)習(xí)一個(gè)月多的時(shí)間,希望能學(xué)到社會(huì)上一些如何處理企業(yè)管理中的問(wèn)題。企業(yè)管理科共有3個(gè)工作人員,科長(zhǎng)梅春杰,副科長(zhǎng)吳小英,科員曹慧明,那是一年中企管科最忙碌的時(shí)候,長(zhǎng)寧區(qū)的所有外資企業(yè)都要在7月前完成年檢工作,而今年的年檢工作和往年不一樣,全部采用了網(wǎng)上年檢,網(wǎng)上年檢通過(guò)了之后然后攜帶材料復(fù)合一下,信息沒(méi)有錯(cuò)誤的年檢就通過(guò)了這是工商局為了簡(jiǎn)化行政手續(xù),減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)而改革的新型年檢方案,由于是第一次使用,很多企業(yè)對(duì)此并不是很清楚,因此大家對(duì)能否按時(shí)保質(zhì)的完成任務(wù),心里都沒(méi)有足夠的底氣。

代表工商局的做事應(yīng)該認(rèn)真負(fù)責(zé),梅春杰科長(zhǎng)當(dāng)時(shí)對(duì)我說(shuō)。不能敷衍了事,一個(gè)錯(cuò)誤,會(huì)對(duì)企業(yè)造成很大的麻煩。當(dāng)時(shí)我就感覺(jué)到責(zé)任的壓力,手心里滲出了汗水,很擔(dān)心做錯(cuò)什么事。梅科長(zhǎng)又對(duì)我說(shuō),叫我不要過(guò)于擔(dān)心,會(huì)有人教我應(yīng)該怎樣做,同時(shí)鼓勵(lì)我有什么問(wèn)題都可以隨時(shí)提問(wèn),不要把問(wèn)題放在心里。然后我就和我指導(dǎo)老師----吳小英老師見(jiàn)了面,一位和藹可親的人,很愛(ài)笑,一下子我緊張的心就放松下來(lái)了吳老師主要向我說(shuō)明了一下實(shí)習(xí)的性質(zhì),主要是輔助性工作,協(xié)助他處理企業(yè)的年檢工作。

有很多企業(yè)對(duì)今年的年檢工作很一些疑問(wèn),第一天吳老師主要分配給我任務(wù)是接聽(tīng)電話(huà)。吳老師叫我向他解釋清楚,并幫助他完成網(wǎng)上年檢資料的輸入工作。工作是很簡(jiǎn)單的剛開(kāi)始主要是一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題,比如說(shuō)詢(xún)問(wèn)今年的年檢如何網(wǎng)上輸入資料,哪個(gè)網(wǎng)址輸入,用什么賬號(hào)來(lái)登錄輸入界面,由于登錄的企業(yè)比較多,網(wǎng)絡(luò)堵塞的時(shí)候還要耐心的向?qū)Ψ浇忉屒宄9ぷ麟m然有些繁瑣,但是仍然可以做下去,心里美滋滋的有很大的成就感,第一天的工作就這樣結(jié)束了

工作仍然是接電話(huà),接下來(lái)的幾天。因?yàn)楝F(xiàn)在企業(yè)的大多數(shù)都在網(wǎng)上錄入資料,還沒(méi)有進(jìn)行到資料的審核階段,不過(guò)已經(jīng)有一些問(wèn)題開(kāi)始顯現(xiàn)出來(lái)了一些企業(yè)在錄入資料的時(shí)候出現(xiàn)了很多問(wèn)題,有些數(shù)據(jù)有問(wèn)題,被工商局退回去修改,但是企業(yè)不明白問(wèn)題出在哪里,就打電話(huà)來(lái)問(wèn),一時(shí)也不知如何回答,沒(méi)辦法,就把電話(huà)給了吳老師。只見(jiàn)吳老師停下手中的工作,詳細(xì)詢(xún)問(wèn)了對(duì)方的問(wèn)題,原來(lái)是填寫(xiě)負(fù)債總額的時(shí)候出了錯(cuò)誤,企業(yè)在填寫(xiě)的時(shí)候直接從賬目上抄寫(xiě)下來(lái),而網(wǎng)上輸入的要求是這一欄里必須是正數(shù),如無(wú)負(fù)債則填零,就多了一個(gè)負(fù)號(hào),網(wǎng)上審核沒(méi)有通過(guò),被退回修改。還有一些是外地企業(yè)在上海的分公司,來(lái)電話(huà)詢(xún)問(wèn)說(shuō)總公司還沒(méi)有年檢完畢,分公司是否可以先年檢。這個(gè)問(wèn)題我知道的就告訴她不可以的分公司一定要等到總公司年檢完畢之后才能年檢,然后她又說(shuō)擔(dān)心怕來(lái)不及,因?yàn)榘凑找?guī)定,年檢剩下的時(shí)間并不多。說(shuō)那也沒(méi)有辦法,規(guī)定是這樣的只能催促總公司盡快完成年檢了這時(shí)吳老師示意我叫我把電話(huà)給她于是把電話(huà)遞過(guò)去了吳老師問(wèn)了一下對(duì)方的情況,然后告訴她說(shuō)不一定是必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成年檢,有特殊情況可以延后辦理,不過(guò)要親自來(lái)工商局辦理,手續(xù)會(huì)比較繁瑣些。講完電話(huà),吳老師告訴我說(shuō)現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有絕對(duì)的事情,企業(yè)在經(jīng)營(yíng)中總會(huì)有一些意外事情發(fā)生的工商局要為企業(yè)著想,解決企業(yè)的難處,就要準(zhǔn)備一些變通方法,方便企業(yè)來(lái)辦理行政手續(xù)。聽(tīng)了以后深受啟發(fā)。

年檢資料已經(jīng)輸入完畢好幾天了一直不見(jiàn)工商局答復(fù),后來(lái)有一家企業(yè)。打來(lái)電話(huà)詢(xún)問(wèn)情況,要是以前,肯定會(huì)說(shuō)工商局要看很多材料的讓她多等等,但是為了能夠體現(xiàn)工商局努力為企業(yè)著想的作風(fēng),詳細(xì)詢(xún)問(wèn)了情況,認(rèn)為可能是對(duì)方所在地的工商所那里出了問(wèn)題,就告訴了那里的電話(huà),叫她打電話(huà)去詢(xún)問(wèn)。

該是去收企業(yè)的年檢材料了不同的企業(yè)有不同的年檢材料,大約10幾天過(guò)去了多數(shù)企業(yè)已經(jīng)完成了網(wǎng)上資料的輸入程序。總公司的會(huì)有很多,分公司的就相對(duì)來(lái)說(shuō)很少,違規(guī)企業(yè)還要有會(huì)計(jì)師事務(wù)所出具的審計(jì)報(bào)告,而且還要把企業(yè)的電子U盤(pán)給更新一下,事情還是很多的好在都很用心,效率很高,沒(méi)有交對(duì)方等待很久。一天一個(gè)婦女急急忙忙的趕來(lái),說(shuō)是從天津來(lái)的下午還要趕火車(chē)回去,希望能夠盡快辦理完畢。吳老師就先給她辦理,排在后面的人也沒(méi)有什么怨言,看來(lái)大家還是很友愛(ài)的

回到工商局,每天都能收到上百份材料。接下來(lái)就該是審核的時(shí)候了吳老師耐心的向我說(shuō)明了需要核對(duì)那些數(shù)據(jù)和信息,特意囑咐我說(shuō)要細(xì)心,不能讓非法企業(yè)因?yàn)槲沂韬龃笠舛苫爝^(guò)關(guān)。然后就給了一沓資料,剛開(kāi)始不熟練,一個(gè)一個(gè)數(shù)據(jù)的審核,一上午下來(lái)就做了30多份材料,吳老師一看,說(shuō)這樣不行,要加快速度,因?yàn)榭偣惨獙徍?000多家企業(yè)的材料,說(shuō)這已經(jīng)是最快的速度了因?yàn)閿?shù)據(jù)很多,要核對(duì)的地方也很多。吳老師笑了笑,說(shuō)我太死板,不會(huì)總結(jié)。其實(shí)容易錯(cuò)的就那么幾個(gè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的數(shù)據(jù),那幾個(gè)數(shù)據(jù)仔細(xì)核對(duì)就行了其他地方大概看看就可以了然后吳老師拿出幾份資料向我說(shuō)明,一看,果然如此,于是速度加快了很多。

這就是我實(shí)習(xí)的一些體會(huì),懂得了責(zé)任,學(xué)會(huì)了變通。