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小學現(xiàn)有“兩區(qū)兩園”，小學在校學生3407人，教師195人，幼兒園現(xiàn)有幼兒358人，教師36人，是首批省文明校園、省規(guī)范學學校。2020年，學校在區(qū)教體局的正確指導下，落實立德樹人的根本任務，以“1134″發(fā)展規(guī)劃為主線，打造“學生向往、教師幸福、學術認可、社會滿意”的家門口好學校，為“教體永爭第一”添磚加瓦。一年來，學校被推薦參評全國節(jié)約型公共機構示范單位，先后被授予省三八紅旗集體、省甲骨文特色學校、省家長空間試點學校、省“多元協(xié)同育人共同體”實踐基地、市課程與教學工作先進單位、區(qū)教體系統(tǒng)先進基層黨組織等榮譽稱號。

一、堅守黨建統(tǒng)領的引擎。一年來，學校黨支部以“雙提”工程為抓手，圍繞教學抓黨建，抓好黨建促教學，統(tǒng)領“兩區(qū)兩園”發(fā)展規(guī)劃、過程管理、督查評估；開展“幸福教育黨員領航”行動，創(chuàng)建“師敢當”黨建品牌，黨員教師先鋒模范作用凸顯；以黨建帶隊建，不斷加強少先隊陣地建設，為學生扣好人生第一?？圩?；實施章程辦學，健全管理機制，以家代會、少代會、教代會等為依托，完善教師綜合評價和學生登峰評價體系，構建現(xiàn)代學校管理新機制。黨支部先后組織黨員教師赴岱前社區(qū)參加疫情聯(lián)防聯(lián)控，深入社區(qū)進行創(chuàng)城宣傳、文明勸導等志愿服務活動；做好學習強國、燈塔黨建學習等常規(guī)工作。

二、筑牢學校發(fā)展的基石。一年來，學校以“最近發(fā)展區(qū)”為導向，制定“三級六階”的13510教師成長路徑，打造率先垂范，以身作則的校級領導團隊；嚴管厚愛，擔當作為的中層管理團隊；擊鼓再奮戰(zhàn)，攻堅當先鋒的“師敢當”黨員隊伍；擁有“工匠精神+教育家情懷”的名師團隊。實施課堂教學大研討工程，每天一課時集備、每周單元集備、雙周學科大教研，積極探索基于深度學習的登峰課堂改革，竭力為教師專業(yè)成長搭臺子、豎梯子、引路子。疫情期間，每一位教師堅守陣地，開辟線上直播教學新途徑，師生云端共舞，20多次線上教研、4600多節(jié)直播課程，700多篇媒體報道。屏幕的背后是人的大愛，數(shù)字的背后是人的擔當！今年，我校職稱評聘獲評正高級教師1人，高級教師5人，8人被推薦一級教師評選；在市區(qū)教育教學工作會上，8名教師被評為市級優(yōu)秀教師（班主任），1名教師被評為市最美教室，47名教師被評為區(qū)級優(yōu)秀教師（班主任），3名教師被評為區(qū)人民滿意的教師。學校有3項省課題結題，2項市級課題結題，13項市級深度學習課題立項，11項區(qū)級微課題立項，4項課題正在積極申報市級立項。由我校骨干教師參編《未來我這樣做教師》正式出版。

三、鑄就德育為首的成效。一年來，學校筑牢以課堂教學為主導的“德育滲透”和以實踐活動為補充的“德育體驗”兩大陣地，實現(xiàn)“知”和“行”有機融合，實現(xiàn)了每一名學生的“體質(zhì)挺拔”、“行為挺拔”、“品質(zhì)挺拔”、“學識挺拔”和“志向挺拔”。學校落實全面育人，路隊、紀律和衛(wèi)生管理員深入班級、引領課間；相繼開展了“六個一”日記評選、我們的節(jié)日系列活動、“孝敬父母，從六個一做起”、學雷鋒志愿服務等主題活動；先后開展了4次線上“三主體”交流會，同時，根據(jù)自主申報、雙向選擇和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)原則，兩校區(qū)共選聘75名副班主任與班主任共同落實班級管理職責。疫情期間，學校把德育大講堂從“線下”搬到“線上”，先后邀請醫(yī)務工作者、社區(qū)志愿者、援鄂英雄、公安民警等為全體師生家長講解防護知識、凝聚抗疫力量。學校徐雪老師獲評區(qū)優(yōu)秀少先大隊輔導員。在第五屆市學生“學憲法、講憲法”比賽活動，滕聞夏和侯駿成獲得演講比賽一等獎和知識競賽一等獎，李瑤老師被評為優(yōu)秀指導教師。徐耿好等2名同學被推薦為市生態(tài)環(huán)保小衛(wèi)士。“博雅中隊”開發(fā)《博雅少年》班報儼然成為學生德育教育一道靚麗風景。

四、凸顯課程育人的效果。一年來，學?；凇?47”課程體系，實現(xiàn)了國家課程校本化、地方課程整合化、校本課程精品化、家本課程體驗化。開學第一天，學校開啟了新生入境教育和開筆禮，設計了禮、樂、書、術、行、理等一系列活動套餐，孩子們順利適應了小學生活；學校課后服務工作順利開展，參與率達到95%，學生在校完成課后作業(yè)，在確保每天一節(jié)體育課，每天鍛煉1小時的基礎上，回家后進行自由閱讀和健身，消除了學生的課業(yè)負擔，豐富了業(yè)余生活；“快樂星期四”社團活動順利啟動，主要分為藝術素養(yǎng)、運動素養(yǎng)、創(chuàng)客素養(yǎng)門類等29個藝術特長類課程和語、數(shù)、英教師根據(jù)學科特點開發(fā)的100余個學科素養(yǎng)提升類課程，確保人人參與社團活動；堅持每月共讀一本書，每周一次讀書小明星評選，每天一次讀書打卡，“書香校園”活動精彩紛呈。疫情期間，學校以“疫”課程為引領，整合語文、數(shù)學、英語、音樂、體育、美術、科學、思品及心理健康等學科知識，構建了新的課程體系。

五、堅守安全教育的底線。一年來，學校以“五化四防”多元聯(lián)防聯(lián)控機制為引領，堅持“11530”安全教育方法，即每天放學前1分鐘安全教育，每周主題班會前10分鐘安全教育，周末放假前5分鐘安全教育，寒暑假及節(jié)假日30分鐘安全教育；堅持每日隱患排查，每周一次應急演練，每月定期下發(fā)致家長一封信；建成疫情防控專用教室，配齊配足防控物品，配備校醫(yī)，確保疫情防控常態(tài)化；開展家校、警校共建活動，開設疫情防控、防溺水、食品衛(wèi)生、交通安全、防止外來侵害等安全課和宣傳活動。先后迎接省教育廳、區(qū)安委會安全檢查等。陳鵬老師被評為市學校安全工作先進個人。學校4篇安全校本課程被學習強國平臺錄用，近20篇安全信息被人民日報客戶端、大眾網(wǎng)、教育推廣宣傳。

六、催生合力育人的突破。一年來，學校高度重視家校共育工作，疫情期間，學校把家長學校搬上了云端，家長利用“家長空間”app進行學習；第二屆“”家長微課大賽、家長先鋒講堂如期開展，“和峰家話”對學生及家長居家期間的疫情防控、生活指導進行教育和引領；開展2020級“陽光分班”活動，嚴把劃片入學關和控輟保學關，建立“校級領導+班主任+家委會主任”機制關心幫扶建檔立卡學生學習與生活。11月11日，我校承辦省家校協(xié)同育人實踐經(jīng)驗交流研討會，省教育科學研究院副院長李文軍充分肯定了我校家校共治工作。學校被授予省家長空間示范學校、省“多元協(xié)同育人共同體”實踐基地、區(qū)結業(yè)活動優(yōu)秀學校，幼兒園2018級1班獲得區(qū)結業(yè)活動優(yōu)秀班級，幼兒園林坤堯家長、校本部、家長獲得區(qū)結業(yè)活動優(yōu)秀家長，遠東曉家長等15人獲得區(qū)好家風家訓。在區(qū)教師創(chuàng)課暨家庭教育精品課評選中有37名教師獲獎。

在充分肯定成績的同時，學校還面臨著諸多挑戰(zhàn)，主要表現(xiàn)在教師隊伍培養(yǎng)機制仍需完善，領銜名師培養(yǎng)層次仍需提升，家長整體素質(zhì)有待提高，學生生源區(qū)域問題尚需規(guī)劃。學校需要明確方向、凝聚共識，積極對上爭取，采取切合實際、行之有效的措施認真加以解決。

夢在峰頂，我們在路上。2021年，學校將在區(qū)教體局的正確指導下，秉承‘厚德仰岳，永攀高峰’的校訓，突出內(nèi)涵發(fā)展、素養(yǎng)提升、名師鍛造、課改推進等重點，在傳承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，戮力同心再登攀！