導語：如何才能寫好一篇特殊教育自我總結，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

適用于評估特殊教育學校針灸推拿專業(yè)各個臨床學科中視障學生的臨床技能掌握情況及畢業(yè)考核，也適用于目標參照性考試，如全國盲人醫(yī)療按摩人員考試，以評估視障學生在畢業(yè)前是否達到全國盲人醫(yī)療按摩人員資格要求。

二、符合特殊教育實際的創(chuàng)新型“客觀結構化臨床考試”的組織與實施

1．成立考核評價小組

由特殊教育學校針灸推拿專業(yè)臨床技能培訓骨干教師組成考核小組，負責組建考核題庫、制定評分標準、標準化病人培訓、客觀結構化臨床考試考核實施及總結。

2．建立考核試題庫

考試內容在考察學生對知識掌握的全面性、基礎性的同時，也要重點突出。因此，試題庫的建立既要結合特殊教育實際，還要參照視障學生畢業(yè)后從事推拿行業(yè)所要取得的職業(yè)資格(即全國盲人醫(yī)療按摩人員考試大綱)的要求。試題庫中包含傷科、內科、婦科、兒科四門中醫(yī)學科的常見病臨床技能測試。

3．標準化病人培訓

標準化病人是指那些經過標準化、系統(tǒng)化培訓后，能準確表現(xiàn)病人的實際臨床問題的正常人或病人。在客觀結構化臨床考試中標準化病人的應用，既可以解決教學資源緊缺的問題，還能夠克服傳統(tǒng)考評方式缺乏公平的缺點，使視障考生在面對標準化病人中進行考核，提高了評估結果的可靠性和公平性，還能夠為視障學生模擬一個醫(yī)患之間面對面交流的平臺。教師通過前期對視障學生進行相關學科醫(yī)學知識授課后，在客觀結構化臨床考試前對視障學生統(tǒng)一進行如何作為一名“標準化病人”，即標準化病人的職責與要求及在考試中表演技巧的培訓。培訓結束后對全體視障學生進行標準化病人考核?？己撕细裾叻娇蓞⒓酉乱浑A段的客觀結構化臨床考試。在特殊教育學校針灸推拿專業(yè)，考生本人即要模擬盲人醫(yī)療按摩師作為考生參加客觀結構化臨床考試，又有機會作為標準化病人，這是與其他醫(yī)學院校的選取低年級學生或在社會上招募有醫(yī)學愛好的的人士作為標準化病人的重要區(qū)別。其優(yōu)點體現(xiàn)為:視障學生在作為標準化病人之前勢必要對疾病的病史、臨床表現(xiàn)中的癥狀、體征等相關知識有準確的認識及掌握，通過作為合格標準化病人的培訓與練習，有利于視障學生對所學疾病有更好的掌握，有利于這部分知識的理解與內化。有了充當標準化病人的經歷也有利于視障學生在臨床工作中更好地以患者為中心進行醫(yī)療服務。

4．符合特殊教育實際的創(chuàng)新型“客觀結構化臨床考試”考站設置

創(chuàng)新型“客觀結構化臨床考試”共分為病史采集、體格檢查、病例分析、手法操作四站。第一站(標準化病人站):問診，重點測試視障學生病史采集能力，包括病史采集技巧、方法、要點、內容四個方面?？荚嚂r間10分鐘，滿分10分。第二站(標準化病人站):體格檢查，重點測試視障學生體格檢查的合理運用能力，包括檢查的內容、順序、方法三個方面?？荚嚂r間10分鐘，滿分30分。第三站(非標準化病人站):病例分析，以筆試及問答的形式重點測試視障學生中醫(yī)辨證施治能力及臨床思維方法是否科學有效，包括疾病的診斷與鑒別診斷、分型、治則、治法等?？荚嚂r間10分鐘，滿分30分。第四站(標準化病人站):手法操作。重點測試視障學生治療方法的選擇及實施能力。包括合理治療方案的提出;常用腧穴的位置和取法、按摩基本手法、成套治療手法?？荚嚂r間20分鐘。滿分30分。考官根據(jù)視障考生在各站完成情況按照得分要點進行打分。

5．創(chuàng)新型“客觀結構化臨床考試”實施結束后的總結

在特殊教育學校針灸推拿專業(yè)每次實施完創(chuàng)新型“客觀結構化臨床考試”后，參與考評的教師組織學生馬上進行總結。通過考生及標準化病人的自我總結及教師針對視障學生在考核過程中的優(yōu)、缺點的歸納總結及點評有利于視障學生及時發(fā)現(xiàn)問題并進行改正，以達到提高臨床技能的目的。

三、結語

篇2

【關鍵詞】聾童；道德教育；和諧社會

道德教育是學校教育的重要組成部分，正所謂“德智體美勞”，道德教育位于這五個方面的首位，是重中之重。它貫穿于學校教育教學工作的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在各科教育之中。因此，加強聾生的道德教育使我們必須要面對的問題。作為一名從教多年的特殊教育工作者，看過許多聾生因為道德的不了解而犯下的錯誤。多年的培育、成長因為道德的缺失而中斷，走進無底的深淵，讓人感慨萬千。所以希望通過這篇文章能夠引起人們對聾生道德教育的重視。

一、存在的現(xiàn)象

根據(jù)基本原理和我國社會主義建設的實踐經驗，根據(jù)新世紀新階段我國經濟社會發(fā)展的新要求和我國社會出現(xiàn)的新趨勢新特點，我們所要建設的社會主義和諧社會，應該是民主、法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會，形成全體人民各盡所能、各得其所而又和諧相處的社會，是鞏固黨執(zhí)政的社會基礎，實現(xiàn)黨執(zhí)政餓歷史任務的必然要求。然而在現(xiàn)實生活中卻存在這樣一批人，他們聽不到聲音，也不會說話――聾人。因為他們自身的缺陷使得這一批人的思想道德素質與這個和諧的社會建設不相吻合，糾其原因主要來自以下幾個方面的影響。

二、現(xiàn)象分析

1、家庭環(huán)境。兒童從出生開始賴以生存與成長的環(huán)境就是家庭，父母是兒童成長的啟蒙者，是兒童思想發(fā)展、成熟的指導者和示范者父母的教育直接影響著兒童各方面的形成和發(fā)展，我總結了一下，造成聾人與和諧社會格格不入的父母有以下幾種情況。第一種是孩子出生后當父母發(fā)現(xiàn)自己的孩子是聾人后，心灰意冷，怨天尤人，覺得是自己的命不好，攤上了這么個累贅，于是聽天由命，任由聾童發(fā)展。除了給他吃飽穿暖外，不去對其任何方面的管理，甚至都不愿意送他去上學讀書，這樣做的結果就是為導致聾童也自暴自棄，覺得世界遺棄了他，對社會只有冷漠，沒有愛，當然也就不知道去關心別人，不會用愛心對待身邊的人。第二種父母的做法是雖然孩子是聾人，但仍舊望子成龍，望女成鳳，對其嚴加管教，可因為不懂怎樣和聾人交流，所以對孩子的教育采取的是簡單而粗暴的打罵，孩子犯了錯，打；孩子學東西慢了，罵；孩子達不到自己心中的期望值則暴怒，這樣教育出來的孩子只會明白一點――以暴制暴！我想這也是為什么會有那么多聾人喜歡用暴力解決事情的最主要原因了。還有一種父母即發(fā)現(xiàn)孩子是聾人后，覺得好像是自己造成了孩子的殘疾，覺得孩子已經這樣了，太可憐了。于是想盡一切辦法去補償孩子，孩子想要什么，馬上滿足，同時母親幫助取代孩子的一切生活，對孩子一味的溺愛。這樣的結果則會加重聾人的自卑感，養(yǎng)成他們以自我為中心的不良性格，他們會認為我是殘疾人，那么別人就必須遷就我，讓著我，這樣的心態(tài)是極不健康的，這種孩子進入社會之后都是等待著別人來關心他，幫助他，不會懂得去付出，去給自己的愛。

2、學校教育。都說老師是人類靈魂的工程師，一點不假，什么樣的老師則會教育出什么樣的孩子。我國特殊教育起步較晚，在特殊教育師資建設方面不太完善，大部分的特教老師是從普校及其他單位調過來的非專業(yè)老師，培訓幾個月就開始上崗，根本不懂得如何與聾生交流，就更談不上教育了，作為一個傳道授業(yè)解惑的師者，卻不能直通學生的心靈與其溝通，這是一件多么悲哀的事情，因此許多老師與以上所說的第二種父母一樣采取了相同的教育方式――企圖用體罰去糾正學生的錯誤。所謂言傳身教，身不正，途徑不對如何傳教呢？

3、社會環(huán)境。許多人在看到有關聾人犯罪的報道時總會說：“那些啞巴好事不做，壞事做盡！”的確，近些年有許多聾人犯罪的事實，可深究其犯罪原因我們是不是應該進行反思呢？

每個人都知道現(xiàn)代社會壓力極大，連正常的大學生想找到一份穩(wěn)定的工作都很困難，更何況是這些有殘疾的聾人呢，他們也要生活??！近幾年國家出臺了許多對殘疾人有利的政策，如工廠招收殘疾人達到一定比例就可免稅等，這本是一件好事，鼓勵各工廠吸收殘疾人就業(yè)，許多工廠的的確確為殘疾人提供了許多就業(yè)機會，然后工廠免了稅，可有又有誰知道哪些殘疾人進入工廠的待遇呢？曾經的幾個學生進入工廠做工，只有區(qū)區(qū)六百元左右。其實這還不算什么，更有甚者把聾孩子騙過去乞討，偷東西，然后自己坐享其成。之所以有那么多聾人犯罪，社會有著不可推卸的責任！

三、形成道德觀念的策略

1、加強家校聯(lián)合，共同營造良好的德育環(huán)境。家長始終是一個人成長過程中最直接最重要的引路人，最為家長，當發(fā)現(xiàn)自己的孩子是聾時，不要悲傷，不要煩躁。聾人也能有著美好的未來，而你應該做的就是保持一種平和和正常的心態(tài)看待孩子殘疾，生活上要關心他、愛護他卻不能代替他，讓孩子學誰自立自強學會去關愛他人；學習上嚴格要求，促使自己進步。家長也要學會手語，這樣才能無阻礙的與孩子交流，交給他做人的道理，讓他從小就接受到道德教育。更要重視學校家庭社會三位一體聯(lián)合教育。教師要加強同學生家長的聯(lián)系，確保學生在課堂之外不受不良風氣的影響。聾生身上那個的許多不良生活習慣都和家長有關，這是因為他們因其殘疾而備受家長的呵護，過分受寵，或受父母冷落造成的。

對此，我們及時和聾生的父母溝通，對其做好思想工作，對他們進行特殊教育，提高他們的素質，給聾生在家里創(chuàng)造良好的生活環(huán)境。

2、加強教師隊伍建設，塑造學生良好道德品質。首先，規(guī)范老師的言行，孩子犯了錯，少一些責罵，多一些表揚和鼓勵；不要對孩子非打即罵，多與學生談談心，多幫助學生解決一些實際困難，這些對于一個教師來說并不難做到，影響的卻是聾人的一生！

其次，給孩子一個道德準則和道德典范去執(zhí)行。聾生也應該知道雷鋒、張海迪……聾學生也應該知道《學生守則》和《學生行為規(guī)范》，作為老師，不要吝嗇讓你的學生了解這些。

篇3

撰寫人：___________

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xx年10月信用社會計個人總結

一、嚴格會計核算，強化內部管理，規(guī)范會計行為。

信用社的各項業(yè)務活動最終都要通過會計核算來反映。會計核算是內控的第一道防線，加強會計監(jiān)督尤為重要。年初，我社根據(jù)計財科制定的綜合柜員制會計制度，制定柜員分工一覽表，使每位會計出納人員在較短時間完成從復核制向柜員制角色的轉換，熟練掌握操作規(guī)程，按規(guī)章程序辦理每項業(yè)務。建立定期和不定期檢查制度，堅持事后監(jiān)督和考核制度。嚴格加強重要空白憑證、有價證券、印章、內部往來帳務、庫存現(xiàn)金的管理控制。全面實行會計業(yè)務事后監(jiān)督和檢查制度。今年我社針對柜員制特點，設置會計業(yè)務事后監(jiān)督崗位，對每日發(fā)生的業(yè)務于次日進行全面檢查監(jiān)督，并按月進行帳帳、帳據(jù)、帳實、帳款、帳表和內外帳的全部檢查。事后監(jiān)督員對事后監(jiān)督情況進行認真記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時向會計主管報告。會計主管重點進行抽查，及時發(fā)現(xiàn)和糾正存在的問題，堵塞漏洞。對信用社每月至少進行一次會計制度執(zhí)行情況的檢查，將檢查的問題及時進行反饋和糾正。嚴格執(zhí)行會計業(yè)務操作規(guī)程，會計憑證按規(guī)定編制和傳遞;帳務核算堅持綜合核算和明細核算雙線控制的原則;帳務處理遵守相應的會計核算手續(xù);錯帳沖正和大額支付、帳戶信息修改等重要會計事項及在工作時間外進行的任何帳務處理，必須經會計主管核準。微機處理會計業(yè)務執(zhí)行嚴密的管理規(guī)定和操作規(guī)程。信用社微機操作人員嚴格按規(guī)定權限進行操作，授權業(yè)務指定專人授權，個人密碼要定期或不定期強制更換，嚴防失密。微機打印資料由專人管理、妥善保管。一般會計帳表憑證的裝訂、保管和調閱嚴格按規(guī)定執(zhí)行。

二、建立會計人員培訓機制，提高會計人員政治思想素質和業(yè)務操作技能，增強會計風險意識和風險防范能力。

我社經常組織會計人員對已發(fā)生的金融案件進行剖析、總結、研討，使他們的風險意識根深蒂固。同時，加快管理型會計人才培養(yǎng)，提高管理水平，提高會計風險防范能力。今年我社針對一些人思想道德觀念淡薄、內部管理松弛的狀況，加強了對《會計法》、《票據(jù)法》、《支付結算方法》、《金融違法處罰方法》等法規(guī)制度的學習。開展愛崗敬業(yè)活動，采取多種方式對會計人員進行政治思想、職業(yè)道德、法規(guī)制度、業(yè)務知識、操作技能和計算機知識的教育培訓。通過政治學習、崗位練兵、業(yè)務比賽等形式如存貸款計息，翻打百張傳票，珠算加減乘除測試和《會計法》自測題測試，全面提高信用社會計人員素質。切實實行會計工作獎懲制，對會計工作成績顯著、堵塞漏洞，避免風險和案件發(fā)生的人員，給予表彰獎勵。對不執(zhí)行會計制度，會計差錯較多的有關人員，進行通報批評。全面實行崗位責任制和重要崗位人員定期輪換制。嚴格按制度規(guī)定的崗位設置要求配備會計人員，并按照相互制約的原則明確工作權限和崗位責任。年度終了依據(jù)崗位職責的履行情況嚴格進行獎懲。對信用社重要崗位的人員(記帳、聯(lián)行、票據(jù)交換等)實行定期輪換制度。會計人員調動交接清楚，并嚴格執(zhí)行各項監(jiān)交程序。

三、抓好帳戶管理、現(xiàn)金管理、財務管理

1、根據(jù)人民幣銀行結算帳戶管理辦法的要求，我社加強了結算帳戶管理、大額現(xiàn)金管理及人民幣管理，防范金融風險，我社根據(jù)聯(lián)社的統(tǒng)一部署，對大額現(xiàn)金管理和人民幣銀行帳戶管理情況進行檢查，對帳戶資料不全的補辦有關結算手續(xù)，嚴肅了信用社結算紀律，開展了“反假人民幣”活動，增強了一線員工防假、反假的能力，提高了現(xiàn)金管理水平，有效地預防了金融犯罪，防范了金融風險。在現(xiàn)金管理方面建立審批制度、查漏補缺，確保合規(guī)合法。

2、加強財務管理，做好增收節(jié)支工作。加強費用管理，勤儉節(jié)約。我社認真測算財務收支計劃，合理制定經營目標，年初，本著“效益優(yōu)先”的指導思想，在結合我社上年度財務收支的基礎上，反復進行測算，合理設定各項財務指標，明確了經營方向和責任目標。深化財務管理，規(guī)范財務行為，最大限度增收節(jié)支，根據(jù)上年財務開支雙重管理的經驗，結合今年的實際情況，深化“總量控制，效益優(yōu)先，以收定支，超額審批，超限停支，財務公開，民主理財”的財務管理辦法，將今年的各項財務指標細化到月，逐月控制，為今年利潤計劃的順利實現(xiàn)奠定基礎。

四、增強服務意識，提高服務素質

樹立了“服務第一”的思想，把服務放在第一位，把優(yōu)質服務觀念落實到每一筆業(yè)務、每一個環(huán)節(jié)上，用優(yōu)質服務贏得信譽、贏得顧客，才能贏得市場，要求臨柜人員把快捷準確處理業(yè)務作為自己的追求目標，盡量減少顧客等候時間。在服務上求創(chuàng)新，做到四心，即：“熱心、誠心、耐心、細心”;從“規(guī)范服務”向“星級服務”、“品牌服務”發(fā)展;在規(guī)范服務上，我們主要注重整體視覺形象上的塑造，對員工的著裝儀表、語言進行規(guī)范，在“星級服務”上從“客戶滿意”出發(fā)，強化服務措施，開展上門服務，導儲服務，公開服務承諾;從品牌服務上，我們主要拓寬服務內涵入手，推行特色服務，借助公益活動，提高社會形象，改變了過去柜面存款總是不斷下降的局面，使柜面存款保持穩(wěn)定。

五、加強安全保衛(wèi)工作，確保安全無事故。

積極做好值班守庫工作，值班人員必須按時到崗到位，特別加強節(jié)假日安全保衛(wèi)工作，采用定期不定期的安全抽查，對各崗位的安全器材定期檢查到位，并經常學習和演練營業(yè)期間和值班守庫期間的防搶、防盜預案，確保了集體財產、個人生命安全。堅持每月四次查庫、定期查庫與不定期相結合，防微杜漸。

回顧xx年的會計工作，我社還有許多工作不盡人意，xx年我社將在以下方面做好會計工作加強費用管理，勤儉節(jié)約，杜絕浪費行為的發(fā)生;

2.繼續(xù)加強各崗位的操作流程及制度執(zhí)行的考核。

3.繼續(xù)做好崗位練兵，確保業(yè)務技能的不斷提高。

4.繼續(xù)做好會計基礎工作規(guī)范化管理。

歲末臨近，又是工作總結時，其實，財務工作通常體現(xiàn)在既密雜又繁鎖的單據(jù)上，簡單的幾個字下面卻包含了一蘿筐的工作，在這里請充許我總結一下我們的日常工作流程：各類原始單據(jù)的錄入：分類各小區(qū)的原始單據(jù)，按規(guī)定排序、敲數(shù)，對整理好...

xx年度，我校財務根據(jù)教育局年初工作計劃及本校財務計劃的要求，本著服務特殊教育發(fā)展的宗旨，以規(guī)范、合理、高效使用教育經費、為本校教育事業(yè)發(fā)展提供保障為目標，認真細致開展了工作，在創(chuàng)新、落實上下功夫，扎實做好預算、經費、支...

稅務會計年度工作總結xx年，是本人在財務科工作的第四年。在一年的時間里，本人能夠遵紀守法、認真學習、努力鉆研、扎實工作，以勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度對待本職工作，在財務崗位上發(fā)揮了應有的作用，做出了貢獻。

今年1-xx月份以來，我們街道工會按照市總工會的總體步署，

廣泛開展教育培訓，從而提高了廣大干部和職工的素質。文章對一年的工作進行了兩方面總結，詳細內容請看下文工會會計年度總結。

由于財會工作繁事、雜事多，其工作都具有事務性和突發(fā)性的特點，因此結合具體情況，全年的工作總結完成的主要工作1、及時準確的完成各月記帳、結帳和賬務處理工作，記賬并粘貼憑證近四千張、裝訂憑證近70本。

歲末臨近，又是工作總結時，其實，財務工作通常體現(xiàn)在既密雜又繁鎖的單據(jù)上，簡單的幾個字下面卻包含了一蘿筐的工作，在這里請充許我總結一下我們的日常工作流程各類原始單據(jù)的錄入：分類各小區(qū)的原始單據(jù)，按規(guī)定排序、敲數(shù)，對整理好的...

一、會計工作我在單位擔任出納會計工作，我的工作宗旨就是“為全體九中人服務”。

我是這樣想的，也是這樣做的。全校有223名在職職工，62名離退休人員，50多名臨時工。我無論老少，一視同仁，全心全意為大家做好服務工作。首先是工資。

xx年即將過去，一年來，自己在科領導和全體同事的關心、支持和幫助下，堅持自我嚴格要求、加強學習、踏實工作，在政治思想、工作學習等方面取得了不小的進步，下面把自己各方面的表現(xiàn)向領導和同事們作一下總結。一、在政治思想方面。