導語：如何才能寫好一篇職業(yè)健康匯報材料，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

為認真貫徹《關于開展外來務工人員勞動安全衛(wèi)生專項檢查的通知》（江安委辦[20*]4號）精神，落實外來務工人員“有安全”的工作目標，保障外來務工人員在勞動過程中的安全和健康，根據區(qū)安監(jiān)局、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)勞動保障局、區(qū)總工會的工作要求，街道將于4月份開展一次外來務工人員的勞動安全衛(wèi)生情況專項檢查，具體方案如下：

一、檢查目的

通過專項檢查，及時發(fā)現和解決外來務工人員勞動安全衛(wèi)生管理中存在的突出問題，有效遏制外來務工人員傷亡事故多發(fā)的勢頭，為轄區(qū)經濟發(fā)展和構建和諧社會創(chuàng)造良好的安全生產環(huán)境。

二、檢查范圍

本次檢查的重點是建設施工、危險化學品等高危行業(yè)的企業(yè)以及外來務工人員密集的服裝、制造型企業(yè)。

三、檢查內容

（一）外來務工人員安全培訓教育和特種作業(yè)持證上崗情況；勞動防護用品的發(fā)放、使用情況；企業(yè)勞務派遣人員安全生產、職業(yè)衛(wèi)生管理責任落實情況；發(fā)生工傷事故報告、處理及工傷認定和待遇的落實情況。

（二）企業(yè)職業(yè)病危害項目申報、職業(yè)衛(wèi)生管理臺帳建立情況；接觸職業(yè)危害外來務工人員崗前、在崗、離崗職業(yè)安全健康體檢情況；有職業(yè)病危害因素作業(yè)場所定期檢測情況，職業(yè)安全衛(wèi)生防護設施設備配置情況；職業(yè)病危害信息依法處置情況。

（三）外來務工人員參加工傷保險情況；用人單位與外來務工人員簽訂勞動合同及合同中有關崗位勞動安全、職業(yè)危害事項告知情況；外來務工人員工作時間、休息休假情況，女職工和未成年工特殊保護情況，夏季高溫期間勞動保護有關待遇落實情況。

（四）企業(yè)對外來務工人員勞動安全衛(wèi)生的管理措施和責任落實情況；企業(yè)安全生產、職業(yè)病防治專兼職管理機構、人員設置情況；安全生產、職業(yè)衛(wèi)生專項資金的提取使用情況。

（五）企業(yè)建立工會及外來務工人員入會情況；“安康”競賽等群眾性勞動保護監(jiān)督檢查競賽活動開展情況；企業(yè)向職工（代表）大會上報告有關安全生產、職業(yè)危害事項情況；企業(yè)工會主動參與安全衛(wèi)生工作的實施情況。

四、時間安排和檢查方式

本次專項檢查分兩個階段進行。

（一）自查階段（4月8日至4月底）：由街道安監(jiān)站、勞動保障監(jiān)察中隊，街道工會對轄區(qū)重點企業(yè)外來務工人員勞動安全衛(wèi)生狀況組織開展自查，并將檢查情況匯總，于4月底前報街道安全生產監(jiān)督管理站。

（二）驗收階段（5月初）：迎接區(qū)政府對街道的專項行動驗收，驗收方法采取聽匯報，查閱資料，現場檢查和詢問等方式進行。

五、工作要求

（一）統(tǒng)一認識，加強領導。各單位要從深入學習實踐科學發(fā)展觀和建設“平安*”的高度，重視外來務工人員勞動安全衛(wèi)生專項檢查工作，把開展外來務工人員勞動安全衛(wèi)生專項檢查納入當前安全生產工作的重要議事日程，切實加強對外來務工人員勞動安全衛(wèi)生專項檢查的組織領導，確保檢查活動深入有效地開展。

篇2

一、企業(yè)分布情況

我區(qū)木制家具制造等五大行業(yè)涉及的企業(yè)共有7家，其中木制家具生產企業(yè)1家（豐藝工業(yè)有限公司）、蓄電池生產企業(yè)2家（澳鑫科技發(fā)展有限公司、金鼎蓄電池有限公司）、水泥生產企業(yè)2家（新三水水泥有限公司、宿遷市楚王水泥有限公司）、制鞋企業(yè)2家（倉集鎮(zhèn)：宿遷市鴻程鞋業(yè)有限公司、中揚鎮(zhèn)：宿遷市誠信鞋業(yè)有限公司）。

二、工作開展情況

一是精心部署，周密安排。市五大行業(yè)專項治理方案下發(fā)后，我局高度重視，結合全區(qū)實際，迅速制定下發(fā)了《全區(qū)木制家具制造等五大行業(yè)企業(yè)職業(yè)病危害專項治理工作方案》，進一步明確本次整治目標、整治重點和范圍、整治步驟及整治要求。同時，組織有關人員對木制家具制造等五大行業(yè)生產經營單位進行全面摸底排查，并建立了監(jiān)管檔案。

二是加強宣傳，營造氛圍。利用“安全生產月”時機，以《職業(yè)病防治法》和《使用有毒物品作業(yè)場所勞動保護條例》為主要內容，印發(fā)了《職業(yè)健康法律法規(guī)宣傳材料》1萬份，并進行廣泛散發(fā)。針對木制家具制造等五大重點行業(yè)和領域，專門下發(fā)了《職業(yè)危害防治責任告知書》和企業(yè)簽訂了《職業(yè)危害防治責任承諾書》各150余份。結合安全生產法律法規(guī)組成宣講團到鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道集中開展了職業(yè)健康宣傳活動。同時，深入企業(yè)開展職業(yè)健康宣傳20余次，發(fā)放宣傳資料6000余份。

三是加大力度，依法治理。為貫徹落實有關文件要求，我們采取有效措施，加大監(jiān)管執(zhí)法力度，對轄區(qū)內木制家具制造等五大行業(yè)企業(yè)開展了專項檢查，尤其是對7家重點企業(yè)進行了重點監(jiān)督檢查和現場指導。對被檢查單位存在的職業(yè)危害問題，分別提出了限期整改意見，要求各用人單位加強對《職業(yè)病防治法》和《作業(yè)場所職業(yè)健康監(jiān)督管理暫行規(guī)定》等法律法規(guī)的學習，認真落實職業(yè)病危害防控措施，并對楚王水泥和綠建木業(yè)兩家企業(yè)進行了行政處罰。

目前，涉及五大行業(yè)專項治理的7家企業(yè)中，豐藝木業(yè)的檢測、評價、危害公示、臺賬、制度工作已完成，職工體檢正在進行中；澳鑫科技的各項治理工作完備，已通過標準化三級評定；金鼎蓄電池主要危害生產工序已搬至北化工區(qū)，現在只保留組裝和充電，臺賬資料正在完善，檢測、評價正在聯系有關部門；新三水和楚王水泥已和中介公司簽訂安全標準化協(xié)議，各項工作正在開展中；鵬程鞋業(yè)和誠信鞋業(yè)屬于鄉(xiāng)鎮(zhèn)微小企業(yè)，達不到管理條件，我們要求其具備相應的網絡、管理制度和防護用品，將繼續(xù)跟蹤管理。

三、存在問題

企業(yè)對申報和防治工作的重要性認識不足。

四、下一步打算

一是繼續(xù)對木制家具制造等五大行業(yè)進行專項治理。對職業(yè)危害突出問題，督促企業(yè)落實職業(yè)病防治主體責任，規(guī)范企業(yè)職業(yè)健康行為，依法維護勞動者的合法權益。

篇3

  口腔醫(yī)生年度個人總結1

  本人于20xx年xx月取得口腔執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格，取得執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格后，我更加珍惜這份來之不易的工作，因為醫(yī)生這個名詞太高尚、太令人尊敬，他不僅救死扶傷，他更是人類生命的守護神。所以我只能用全身心的投入工作來回報我自己選擇的這份職業(yè)和為之而付出的辛勤努力。下面我把這二十幾年來的思想、工作情況從工作成績、職業(yè)道德和業(yè)務水平三方面進行總結如下：

  一、職業(yè)道德

  我之所以選擇先匯報職業(yè)道德是因為：要想做一名合格的醫(yī)生，首先要求要有較高的道德素質修養(yǎng)，一名醫(yī)生在技術上要不斷提高，但起碼的職業(yè)道德必須具備。就像對評價“既然身穿白衣，就要對生命負責。在這個神圣的崗位上，良心遠比技巧重要的多”。三個方面的匯報我看重的也是職業(yè)道德。所以平時我堅定正確的忠于社會主義醫(yī)療事業(yè)，熱愛本職工作，堅持為人民服務的宗旨，救死扶傷，以一切為了病員為己任；遵守規(guī)章制度，對病人熱情周到，一視同仁；為病人保守醫(yī)秘，實行保護性醫(yī)療，不泄露病人的隱私和秘密；不利用職務之便謀取私利甚至損害病員的利益；刻苦鉆研業(yè)務，嚴謹治學，對技術精益求精；時刻牢記為人民服務的宗旨，明白自己所肩負的責任。始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。時刻牢記醫(yī)生的責任和義務，嚴格要求自己，以白求恩為榜樣，發(fā)揚救死扶傷，實行革命的人道主義精神。

  二、業(yè)務水平

  對于我來說在牙科方面還是個小學生，有太多需要學習的地方，我在學習書本知識的同時積極和臨床相結合，在臨床實踐中不斷思考，虛心請教，現在我已能熟悉牙科常見病多發(fā)病的診療常規(guī)，并能夠熟練處理病情，技術也得到了長足的進步，此外，積極學習三基知識，不斷學習和引進國內外先進牙科技術，及時更新充分利用現代醫(yī)學和傳統(tǒng)醫(yī)學結合優(yōu)勢，為患者提供優(yōu)質服務。

  三、工作成績

  我積極參與社會公益活動如：

  1、愛牙日為病人免費撿查牙病和治療。

  2、積極為震災捐款3為地方修路和希望工程捐款。

  4、平時為廣大群眾宣傳牙病防治知識等等。

  積極參與繼續(xù)教育活動，完成了繼續(xù)教育所需學分，為病人方面凡事為患者著想，看病只看病情，不看背景，關心病人疾苦盡力為病人排憂解難，臨床用藥和材料盡量選擇一些既便宜效果又好的藥和材料，對疑難雜癥和超我診治范圍者急時送大醫(yī)院診治，在很大程度上改善了醫(yī)患關系，病人都說在這看病放心，和家一樣本周期內無醫(yī)療事故發(fā)生，我將繼續(xù)努力。

  口腔醫(yī)生年度個人總結2

  20xx年轉瞬即逝，過去的一年中，在院領導和醫(yī)院各科室同仁的支持幫助下，在工作上積極主動，不斷解放思想，更新觀念，樹立高度的事業(yè)心和責任心，圍繞口腔科工作性質，圍繞醫(yī)院中心工作，嚴格管理，求真務實，踏實苦干，在醫(yī)德醫(yī)風、醫(yī)療質量、基層建設等方面取得了較好成績，收獲了成功和喜悅。截止2019年xx月，完成門診治療總量人次，其中團購人數超過xx人次，網上獲得優(yōu)質評價，網絡評分位居首位。在匯報個人工作之前，我首先要感謝院領導，對我個人的信任和支持，為我指明工作目標和方向；感謝醫(yī)院各科室的同仁們，對我工作的配合和幫助，讓我在這樣一個富有生機與朝氣的大家庭里，倍感振奮。現總結2019年工作，如下：

  一、堅持黨風建設，提高個人醫(yī)德素質及服務質量

  1、端正思想態(tài)度

  在思想上，始終按照黨風要求保持一致，作為一名從軍營里出來的醫(yī)生，時時刻刻都保持嚴謹工作態(tài)度，緊緊圍繞醫(yī)院的百年春光夢，“誠信惠民”的經營理念，服從領導，團結同事，愛崗敬業(yè)，始終將患者安全及醫(yī)療安全放在首位，視其為我所追求的最終目標。

  2、患者說好才是真的好

  把醫(yī)德醫(yī)風建設，真正落實到患者服務當中去，2019年來我科室就診的患者超過xx余人次，累計就診人數已超xx人次，顧客的好評如潮，xx團的評分高達4.9分（5分滿分），在網站的銷量、評價均排名第一。

  3、“惠民”行動落地執(zhí)行

  xx村的一名xx多歲的患者，身患糖尿病多年，曾鑲帶一副義齒，因使用年限過長義齒斷裂，跑了很多口腔醫(yī)院門診，都沒有得到很好的修復，患者來到我門診處，仔細聽取患者的訴說要求及細節(jié)，認為義齒還有可修復的使用性，便為其修復，僅此一項為患者節(jié)省費用近千元，為減輕了患者的經濟負擔，患者因此十分感激，成為口腔科的忠實消費者。

  二、努力提高醫(yī)務人員的業(yè)務水平

  1、積極學習口腔專業(yè)知識

  本年度工作平穩(wěn)有序，在業(yè)余時間，組織科室人員積極學習專業(yè)相關知識，提高自身業(yè)務水平，2019年度，帶教xx名實習醫(yī)生，每天抽一定時間閱讀相關課本專業(yè)基礎知識，共同討論病癥病理實踐操作，在實際手術操作中，為其仔細講解技術操作過程的注意事項，還注重實習醫(yī)生的基本技術操作的實踐。實習結束后，實習醫(yī)生在操作中，均能獨立熟練操作，豐富了臨床經驗。

  2、鼓勵和支持報考參加成人教育考試

  2019年，參加成人教育繼續(xù)學習，通過學科考試門，為取得學歷有了更進一步的提升。

  3、外出學習，提高自身業(yè)務能力

  為跟上社會發(fā)展的步伐和節(jié)奏，擴大口腔科的經營范圍，現消費群體對牙齒美觀的需求日益見長，為更好的滿足周邊群眾的需求，有計劃的外出學習次，主要學習內容為牙齒美學修復，經過學習和實踐，能熟練為來我春光口腔患者實施牙齒美觀修復技術的操作。

  三、增加醫(yī)療設備，提高醫(yī)療競爭力

  為了提高醫(yī)療質量，不斷滿足人民區(qū)中日益增長的醫(yī)療需求，根據口腔科的需要，經過多方考察對比，添置了一臺牙科綜合治療椅。大大促進了診療水平的提高，發(fā)揮了更好的社會效益和經濟效益。

  四、改善就醫(yī)環(huán)境，提高服務質量

  2019年，我門診對室內裝修更進一步的美化，制作了統(tǒng)一的宣傳服務標識，確保正確引導患者認識了解并及時就診；對房屋內部結構也有了進一步的改進，屋內的房頂裝修，使就醫(yī)環(huán)境有了進一步的美觀；在資金緊張的情況下，在院領導及同事的熱心幫助下，科室安裝了取暖設施，大大改善了就醫(yī)環(huán)境質量，方便了冬天來就診的患者，延長了就診等待時，醫(yī)療服務質量得到了提升。

  五、加強醫(yī)患溝通，構建和諧醫(yī)患關系

  1、增加或重新修訂《知情同意書》

  為尊重患者的知情權和選擇權，根據國家有關的法律規(guī)定，結合醫(yī)院的實際，2019年增加或重新修訂了《知情同意書》等各種知情同意書，充分尊重患者的知情權、同意權和選擇權，詳細告知患者疾病診斷、治療、用藥、風險、費用等事項，切實維護患者的健康權益。

  2、進一步完善醫(yī)患溝通制度

  牢固樹立“以患者為中心”的服務理念，用通俗易懂的語言主動加強與患者的溝通，耐心向患者交代或解釋病情，傾聽患者的意見，積極主動改進工作，做到讓來我院就診的患者滿意。

  六、加大宣傳力度，參加義務診療團隊

  為擴大醫(yī)院在周邊群眾的影響力，積極主動參加醫(yī)院組織的“xx”義診活動，在活動中，為前來咨詢的患者，熱心的講解關于牙齒的注意事項及細節(jié)，并協(xié)助內科醫(yī)生測量血壓。

  2019年是發(fā)展的一年，在市場經濟的體制下，我還要加強學習，提高自身素質，做到先知先覺，以憂患意識、自我生存意識、拓荒精神追求科室永遠的活力，抓住機遇才能創(chuàng)造市場，我要把沖天的奮斗豪情和嚴謹的可續(xù)態(tài)度相結合，創(chuàng)業(yè)自強不息，把生存發(fā)展的壓力變成改善和提高服務的動力，強化服務理念、意識和行動，以優(yōu)質的服務質量回報群眾。在以后的工作中，我將發(fā)揚成績，克服不足，以飽滿的工作熱情，團結同事，開拓進取，克難奮進，為醫(yī)院的發(fā)展盡自己最大的努力！

  口腔醫(yī)生年度個人總結3

  本人從事牙科工作十幾年，于20XX年11月取得口腔執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格，取得執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格后，我更加珍惜這份來之不易的工作，因為醫(yī)生這個名詞太高尚、太令人尊敬，他不僅救死扶傷，他更是人類生命的守護神。所以我只能用全身心的投入工作來回報我自己選擇的這份職業(yè)和為之而付出的辛勤努力。下面我把這二十幾年來的.思想、工作情況從工作成績、職業(yè)道德和業(yè)務水平三方面進行總結匯報。

  一、職業(yè)道德

  我之所以選擇先匯報職業(yè)道德，是因為要想做一名合格的醫(yī)生，首先要求要有較高的道德素質修養(yǎng)，一名醫(yī)生在技術上要不斷提高，但起碼的職業(yè)道德必須具備。在這個神圣的崗位上，良心遠比技巧重要的多”。

  平時我堅定正確的忠于社會主義醫(yī)療事業(yè)，熱愛本職工作，堅持為人民服務的宗旨，救死扶傷，以一切為了病員為己任;遵守規(guī)章制度，對病人熱情周到，一視同仁：為病人保守醫(yī)秘，實行保護性醫(yī)療，不泄露病人的隱私和秘密;不利用職務之便謀取私利甚至損害病員的利益：刻苦鉆研業(yè)務，嚴謹治學，對技術精益求精;時刻牢記為人民服務的宗旨，明白自己所肩負的責任。始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，勤勤局懇，任勞任怨。時刻牢記醫(yī)生的責任和義務，嚴格要求自己，發(fā)揚救死扶傷，實行革命的人道主義精神。

  二、業(yè)務水平

  對于我來說在牙科方面還是個小學生，有太多需要學習的地方，我在學習書本知識的同時積極和臨床相結合，在臨床實踐中不斷思考，虛心請教，現在我已能熟悉牙科常見病多發(fā)病的診療常規(guī)，并能夠熟練處理病情，技術也得到了長足的進步，此外，積極學習三基知識，不斷學習和引進國內外先進牙科技術，及時更新充分利用現代醫(yī)學和傳統(tǒng)醫(yī)學結合優(yōu)勢，為患者提供優(yōu)質服務。

  三、工作成績

  我積極參與社會公益活動如：

  1、愛牙日為病人免費撿查牙病和治療。

  2、積極為震災捐款。

  3、為地方修路和希望工程捐款。

篇4

兩會教育創(chuàng)新匯報材料：

國家在發(fā)展教育事業(yè)方面的投入逐年加大，這是一件利國利民的事情，而且也符合我國科教興國的國策，這一定程度上會促進我國的教育事業(yè)的發(fā)展。

其中有一條是說“對中等職業(yè)教育對農村經濟困難家庭、城市低收入家庭和涉農專業(yè)的學生實行免費。”這足以表明國家對中等職業(yè)教育的重視。中等職業(yè)教育是我國高中階段教育的重要組成部分，擔負著培養(yǎng)數以億計高素質勞動者的重要任務，是我國經濟社會發(fā)展的重要基礎。中等職業(yè)學校培養(yǎng)與我國社會主義現代化建設要求相適應，德、智、體、美全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，在生產、服務一線工作的高素質勞動者和技能型人才。他們應當熱愛社會主義祖國，能夠將實現自身價值與服務祖國人民結合起來；具有基本的科學文化素養(yǎng)、繼續(xù)學習的能力和創(chuàng)新精神；具有良好的職業(yè)道德，掌握必要的文化基礎知識、專業(yè)知識和比較熟練的職業(yè)技能，具有較強的就業(yè)能力和一定的創(chuàng)業(yè)能力；具有健康的身體和心理；具有基本的欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

從這一點我們不難看出，國家對培養(yǎng)實用型人才的重視，因為培養(yǎng)實用型人才可以很快的轉化成成產力，并且創(chuàng)造更多的社會財富。

由此，不禁讓我們聯想到我國的大學教育的現狀。近年來，大學畢業(yè)生的就業(yè)狀況普遍不好，就業(yè)率遲遲不能上升，所以就有了“畢業(yè)意味著失業(yè)”的說法。我們不禁要問這是為什么？為什么有的專業(yè)的畢業(yè)生很好找到滿意的工作，而有的畢業(yè)生卻很難找到，甚至根本找不到？為什么有的專業(yè)的畢業(yè)生畢業(yè)后可以找到薪金很高的工作，而有的畢業(yè)生則只能勉強吃飽飯？這難道都是學生自身的原因嗎？我想這絕不是學生自身的原因導致的。如果我們細心得調查分心會發(fā)現，那些畢業(yè)后薪金高的學生絕大部分集中在金融，工程，地產行業(yè)。而那些社科類得畢業(yè)生和這些畢業(yè)生根本就是天壤之別。為什么？答案很簡單，因為前者的需求很大，而后者的需求卻很小，如果套用馬克思的經典理論來說就是經濟基礎決定上層建筑。只有經濟發(fā)展了，上層建筑才能建設。也就是說，我們都還沒掙到錢，到還沒房子住，還搞什么社會科學。中國有句古話叫“安身才能立命”，就是說只有安定下來了才能夠干些自己想干的事情。這個道理很簡單，自己吃不飽穿不暖，誰還有心思去搞些抽象的社會理論。

這種現象不是某一個原因造成的，而是多種因素交織在一起共同造成的。

第一，我國大學的課程設置不甚合理。大學里邊有些課程嚴重脫離社會需求，沒有太大的實際意義，也就只能搞些理論研究，可是這種理論研究在中國現在的學術氛圍以及造假嚴重的環(huán)境里根本沒法立足。唯一的結果就是為了職位，金錢進而更嚴重得造假，對我國的學術環(huán)境造成更大的破壞。所以大學的教育應當更多得設置那些實用性的課程，要和社會的需求想結合。

第二，一些專業(yè)在社會生的認可度很低。這一點也是設計的社科類的專業(yè)。心理學這門課程，在西方發(fā)達國家是很受重視的，因為它可以培養(yǎng)出很多優(yōu)秀的心理咨詢師，已解決人們在日常社會生活中遇到到心理問題。然而在中國，學這門專業(yè)的學生卻被認為有心理問題，兒遭到周圍人的另類眼神。在社會上的需求也幾乎為零，因此也不受重視。

篇5

案例教學與翻轉課堂相結合的教學模式旨在提高學生自主學習能力、理論與實踐相結合的本領。MOOC作為一種新型的學習平臺可以為案例教學和翻轉課堂的實施提供豐富的教學資源，在流行病學教學改革過程中把握MOOC背景下案例教學與翻轉課堂的契合點，通過前期準備、案例剖析、自主探究、學習匯報、教師總結五大步驟來踐行教學模式的改革，提升流行病學教學效果。

關鍵詞：

慕課；案例教學；翻轉課堂；流行病學

慕課（MassiveOpenOnlineCourse，MOOC）是一種針對大眾人群的在線課堂，近年來成為國內外高等教育關注的焦點［1］。“案例教學法”能夠有效縮短理論教學與實踐之間的差距［2］，而目前新興的翻轉課堂（FlippedClassroom）則是提高學生自主學習能力，拓寬學習范圍的有效途徑［3－4］。MOOC可以為“案例教學”和“翻轉課堂”提供豐富的教學資源。

1以MOOC為基礎，結合案例“翻轉”流行病學課堂

流行病學在人類與疾病斗爭的過程中逐漸發(fā)展，已成為一門方法學，其原理和方法滲透到醫(yī)學各科，甚至擴展到非醫(yī)學研究領域。流行病學不僅是預防醫(yī)學專業(yè)的骨干學科，也逐漸成為現代醫(yī)學的基礎學科。傳統(tǒng)的流行病學教學以教師講授為主，案例討論為輔，學生主要依靠課本、實習指導等紙質資料，輔以教師準備的演示文稿進行學習。在這種教學模式下，學生雖對某些理論較易掌握，但難以充分培養(yǎng)學生的自主學習能力、激發(fā)學生學習熱情；這種以理論為主的教學方法不利于提高學生綜合分析和解決實際問題的能力。無論預防醫(yī)學專業(yè)或者臨床醫(yī)學類專業(yè)學生，在今后工作中主動運用流行病學思維指導解決實際問題都比單純理論學習更加重要。提高教學效果，增強學習主動性，提高學生綜合分析解決問題的能力是多年來流行病學教學一直重視，且仍需不斷完善的一項課題。近年來，MOOC的迅猛發(fā)展、案例教學的廣泛使用、翻轉課堂等方法的興起為流行病學教學模式的改革提供了新的思路。“案例教學法”即通過對一個含有問題在內的特定情境的描述，引導學生對這些特殊情境進行思考、討論、評判；學生處于特定的案例情境中，要對復雜多變的形勢做出判斷和決策，無形中提高了綜合運用各種知識分析問題和解決問題的能力［5－7］。實施案例教學法的前提是大量優(yōu)質的案例，MOOC等網絡平臺為案例教學法在流行病學中的使用提供了豐富素材。翻轉課堂是對傳統(tǒng)課堂教學程序的一種顛倒。在教學中，它保留了信息傳遞和知識內化兩個步驟，與傳統(tǒng)課堂教學相反，它將信息傳遞過程放在課外，主要借助視頻等資料，由學生自主完成。知識內化在課堂上進行，學生與教師面對面，在練習、問答、討論中鞏固知識［8］。翻轉課堂中課程視頻取代了傳統(tǒng)講授，成為內容傳遞的重要方式，釋放出來的課堂時間為學習者探討、分析案例提供了契機，而課前學習獲得的信息又可作為案例理解的知識基礎。因而，翻轉課堂可作為實施案例教學的一種手段。在一般的翻轉課堂中，需要教師自行制作教學視頻，準備教學材料和探索性問題。學生利用課下時間學習教學視頻及材料，課堂上通過小組討論、互動點評，教師總結等多種方式，實現對知識的內化。而在MOOC背景下的翻轉課堂，教師可通過合適的選擇，直接在MOOC平臺上搜索與教學相關的教學視頻。在引入了案例教學的翻轉課堂中，教師以含有問題的案例來代替翻轉課堂中教師準備的探索性問題，并將對案例的討論作為課堂知識內化的主要方式。此外，翻轉課堂的實施手段使案例教學案例的來源也更加豐富，實施者可根據對課程視頻的搜索和學習，從視頻公開課的講解過程中發(fā)現一些合適的案例線索，再通過互聯網進行搜索，獲得多樣化的案例。

2把握契合點，實現教學改革，改善教學效果

在教學改革過程中把握MOOC背景下案例教學與翻轉課堂的契合點是改革實施的關鍵。在實施過程中，主要通過前期準備、案例剖析、自主探究、學習匯報、教師總結五大步驟來踐行教學模式的改革。

2．1前期準備

前期準備是實施教學模式改革的基礎。教師需要準備恰當的教學視頻、案例供學生使用。MOOC雖然提供了搜索平臺，但需要教師從大量的資源中選擇適合不同專業(yè)學生的學習內容。此外，為了拓展流行病學教學空間，滿足學生的個性化需求，教師還需要準備一定數量的拓展資料。準備工作的主要內容就是視頻資料的搜索和案例的剖析，為學生制定出合適的學習任務清單。具體操作步驟如下：資料搜索：教師在MOOC平臺上以合適的關鍵詞進行搜索獲得課程視頻。目前世界上已出現32個著名的MOOC平臺，如Coursera，Udacity，edX和MarginalRevolutionUniversity等；中文MOOC自2012年開始出現至2014年，較知名的MOOC網站包括MOOC學院、學堂在線、ewant育網、ShareCourse、Proera等。以“流行病學”為關鍵詞在上述平臺進行搜索可得到大量資源，例如來自北京大學的慕課“流行病學基礎”；香港大學全英文授課的慕課“流行病學”；網易公開課：《天津醫(yī)科大學公開課：流行病學與健康》，明尼蘇達州大學公開課《社會流行病學》，北卡羅萊納大學教堂山分校公開課《公共健康的基礎科學》等，上述MOOC資源涵蓋了流行病學教學大綱中的重點章節(jié)。課程篩選：完成搜索任務后，教師可在適當的時間學習和觀看課程視頻，并撰寫聽課筆記，內容包括視頻課程中的知識要點、所使用的流行病學案例。從視頻課程中選擇和教學大綱契合度高、難度適宜、知識點清晰、案例豐富的視頻作為學生課下學習的材料。然后進行案例的選擇與確定，即根據記錄的案例關鍵詞在網絡上進行再次搜索、篩選以獲得更多案例。例如，在《病因與因果推斷》章節(jié)中大部分視頻公開課都涉及到“反應停”事件，那么，就可以認為“反應停”事件是病因與因果推斷章節(jié)中較為合適、經典的案例，實施者可以嘗試以“反應停事件”為關鍵詞在互聯網上進行搜索，從搜索結果中選擇合適的案例。應注意，MOOC中大部分的視頻只能在者限定的時間內觀看、下載，所以視頻課程、案例的篩選需要長期逐步積累、多次重復。資料拓展：教師可針對所帶學生情況選擇補充內容作為拓展資料?？梢允钦鹿?jié)相關文獻或影視資料，如英國廣播公司（BritishBroadcastingCorporation，BBC）的紀錄片《五十年的抗爭之路》就可以作為《病因與因果推斷》章節(jié)的拓展資料。也可以是統(tǒng)計學或社會學的課程，如阿姆斯特丹大學公開課《定性研究方法》。提供拓展資料為學有余力的同學提供了更加多樣化的學習素材，豐富了流行病學教學內容。

2．2案例剖析及

案例剖析就是指教師對前期準備過程中獲得的案例進行分析，根據案例提煉問題的過程。教師需要對案例進行深度剖析，提出合適的問題。單純的翻轉課堂實施過程中的探索性問題要由案例相關的問題來代替，并以該問題為開端引導學生進行課堂討論。問題不僅是學生學習課程視頻的起點，更是自主選擇拓展資料進行學習的綱要。合適的問題能正確引導學生圍繞需要掌握的內容進行討論，而不至于使討論內容過于發(fā)散，達不到內化知識的目的。教師通過網絡平臺包含課程視頻的任務清單、案例及案例所帶問題。網絡平臺選擇較為多樣化，可按照學校情況自行選擇。不同平臺各有利弊，學校的網絡課程中心較為正式，干擾信息少但溝通不夠及時；日常交流軟件如QQ、微信等對較大文件的承載力較弱，但便于及時溝通，可以將二者結合。即將內容于學校課程中心上，同時利用QQ軟件進行溝通、答疑。時間最好安排在該章節(jié)授課開始前一周，既保證學生有充分的時間進行學習，又不至于太早而被學生遺忘。任務清單的同時，也可與學生交流課改實施的意義，告知教改實施的流程，明確學生在實施教改中的角色和需要完成的任務。

2．3自主探究

自主探究是指學生根據教師準備的學習任務清單進行學習，在課余時間完成知識傳遞的過程。為了保證學習效果，減輕學生學習負擔，建議將任務清單內容進行分解，尤其是拓展資料的內容，可以按照難易程度劃分等級，供學生選擇。要求學生將課程視頻和案例作為必選材料進行學習，而拓展資料只需要按照自身情況選擇一個部分進行學習，同時要求學生根據學習內容制作用于課堂匯報的演示文稿，內容包括：課程視頻學習收獲、對案例及案例附帶的問題的思考和解析、學習過程中存在的疑點。教師通過QQ和微信來保持與學生的聯系，關注學生在學習過程中遇到的問題，可對其進行指導或答疑。

2．4學習匯報

引入案例教學后的翻轉課堂的知識內化仍舊以學生討論和教師答疑為主要內容，建議增加學生學習成果匯報環(huán)節(jié)，在準備匯報的過程中，學生可以對獲得的信息進行梳理和總結，使知識系統(tǒng)化；通過觀看他人匯報可以反思自我學習過程中出現的理解偏差或者空白知識點。課堂上學生首先以小組（根據班級人數安排，一般4人一組）為單位進行匯報，匯報形式以演示文稿為主，通過匯報實現資源共享，不同組別之間自主學習內容的補充擴展拓寬了班級內所有同學的學習寬度，鍛煉了學生的表達能力。匯報結束后根據案例及其附帶的問題自發(fā)展開討論并發(fā)言，其他同學可以補充，觀點不同時可辯論，授課教師要善于引導，在學生討論的過程中要注意傾聽，并及時對學生進行個性化的指導和建議。

2．5教師總結

最后由教師進行簡明扼要的總結?？偨Y包括四個部分：①教師對討論過程存在爭議的問題，尤其是大家都不能理解或理解有誤的共性問題進行解答，消除學生在學習、討論過程中存在的疑點及困惑，防止對知識的理解出現偏差；②對每一組的匯報內容進行個性化的點評，對好的方面進行表揚，并指出其中可以改進的部分，進一步提升學生匯報、表達的能力；③強調該章節(jié)重點內容，可以防止學生在學習過程中可能出現重點不明確的現象；④提出思考問題，留給學生進一步思考的空間，訓練流行病學思維。在上述教學過程，通過學生自主的學習案例及課程視頻、把握章節(jié)重點內容、篩選有效信息、拓展學習范圍、控制學習時間、表達自我、撰寫總結報告進行匯報等過程達到提高學生自主學習能力的目的。關于翻轉課堂和案例教學的教學形式國內外學者有過諸多論證，但真正落實到一線教學之中可能會出現一些始料未及的問題，如教學者對翻轉課堂理解的不同，案例多樣性導致的選擇困難，教學技能的差異或者學習者配合程度的差異，都可能會對二者的有效性發(fā)揮產生顯著影響。應當看到翻轉課堂和案例教學都不是完美萬能的方法，在實際操作中還是應理性審慎或以批判的眼光看待兩種方法的優(yōu)缺點并靈活的結合應用。無論是翻轉課堂的出現還是MOOC的興起其出發(fā)點都是為了更高效的學習和更廣泛的傳播知識，遭遇困境時應科學地分析切不可將靈活的教學方法用死，應在實踐中探尋其最佳契合點并加以利用，最終實現提高學生綜合分析、解決流行病學實際問題的能力。

作者：田恬 張發(fā)東 蔡愛杰 戴江紅 單位：新疆醫(yī)科大學改革衛(wèi)生學院流行病與統(tǒng)計學教研室 新疆烏魯木齊市頭屯河區(qū)中心醫(yī)院

參考文獻：

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［3］張春梅．翻轉教學模式在病理生理學教學中的探索與實踐［J］．中國病理生理雜志，2015（10）：1895．

［4］田志娟，金瑞華，劉春鳳．“翻轉課堂”教學模式在《基礎護理學》實驗教學中的應用［J］．護理研究，2015（27）：3444－3445．

［5］孔文娜．基于案例教學的醫(yī)學文獻檢索課改革［J］．中國醫(yī)學教育技術，2014（2）：174－176，177．

［6］李昕，宋維軍，趙陽，等．案例教學在職業(yè)衛(wèi)生學教學中的應用效果評價［J］．中華醫(yī)學教育探索雜志，2014，13（11）：1129－1132．

篇6

按照會議安排，下面我就中心城區(qū)創(chuàng)衛(wèi)工作進度、存在問題、工作打算以及需要提請研究解決的幾個問題，向各位領導作個匯報。

一、創(chuàng)衛(wèi)工作進度

（一）創(chuàng)衛(wèi)工作開展情況。自*年4月中心城區(qū)創(chuàng)衛(wèi)動員大會召開以來，在市委、市政府正確領導和市創(chuàng)衛(wèi)領導小組統(tǒng)籌協(xié)調下，全市上下按照“政府組織、社會參與、市民為主”的創(chuàng)建方針，堅持“條塊結合、屬地管理、以塊為主、重點突破、全面推進、鞏固提高、長抓不懈”的工作原則，從群眾最關心的熱點、難點問題入手，從創(chuàng)建最關鍵的重點、弱點項目抓起，發(fā)動全體市民和社會力量廣泛參與，精心組織開展了六大戰(zhàn)役、九項整治，各項創(chuàng)建工作取得了階段性成效。一是城區(qū)環(huán)境衛(wèi)生進一步加強。通過重點整治，共清除垃圾死角650余處，疏通下水道110余條，取締違章飼養(yǎng)家禽家畜場所52個，現場捕殺無證放養(yǎng)犬57條，清理地上口香糖34萬塊；拆除不規(guī)范廣告700余處；整治搬遷石材加工廠7家，城區(qū)26個單位的鍋爐煙塵污染得到全面治理；城區(qū)亂搭亂建、亂貼亂掛、亂涂亂畫等不良現象基本得到根治；二是薄弱環(huán)節(jié)的衛(wèi)生管理得到進一步加強。中心城區(qū)15家農貿市場均已升級改造，其中新東門市場、珠泉菜市場、箭道市場、貿易廣場農貿市場已改造到位；城區(qū)2984家小餐飲及“五小”行業(yè)單位已有2003家基本達標，占總數的73.6%，培植樣板單位33戶，取締無證和不達標小餐飲及“五小”單位244家；三是城市基礎設施日臻完善。新建垃圾中轉站8座，垃圾中轉站由原來的7座增至15座；新建公廁8座，改造22座檔次較低的公廁；新添果殼箱880只，背街小巷、居民區(qū)設置密閉式垃圾桶275個；改造小街小巷89條，改造路面103745平方米，管道10316米；污水處理廠生化池、廠區(qū)辦公樓、進廠道路等土建工程完成工程量的70%；醫(yī)療廢物處理廠土建主體工程完成80%；城南排水設施改造進展迅速，城市服務功能、城市品位與檔次有了一個較大的提高。四是病媒生物防治成果顯著。中心城區(qū)經過兩次大規(guī)模的統(tǒng)一整治和投灑藥物，現城區(qū)四害孳生環(huán)境基本消除，四害密度大幅下降。五是健康教育進一步普及。創(chuàng)衛(wèi)工作開展以來，各級各部門各單位廣泛利用電視、報紙、廣播、網絡、宣傳欄、宣傳牌等多種形式，進行了深入的創(chuàng)衛(wèi)及健康知識宣傳。

（二）主要指標完成情況。通過調度，目前，群眾對全市衛(wèi)生狀況滿意率82%，學生健康知識知曉率76.7%，健康行為形成率89.6％，市民健康知識知曉率71.7%，健康行為形成率78.7%；路燈亮化率98％，道路機械化清掃或高壓沖水率28.5%，城市生活垃圾無害化處理率100%；建成區(qū)綠化覆蓋率42.07%，綠地率39.18%，人均公共綠地面積12.85m2；全年api指數＜100的天數99.5%，集中式飲用水源地水質達標率100%，煙塵控制區(qū)覆蓋率100%，區(qū)域環(huán)境噪聲平均值49.67db(a)；醫(yī)療機構法定傳染病漏報率2.8%，計劃免疫安全注射率100%，兒童計劃免疫單苗、四苗及乙肝疫苗全程接種率85%，臨床用血來自無償獻血100%。

二、存在主要問題

在看到成績的同時，我們也應清醒地看到，與國家衛(wèi)生城市標準相比，還有一定的差距，存在一些問題，這些問題主要表現在：城中村“破、爛、舊”，54個城中村改造點改造工作尚未真正動起來；中心城區(qū)208條背街小巷尚有50條未改造，而且保潔質量底、管理松散；家庭式旱廁較多，尤其是城中村，有的幾乎家家戶戶都有；改制企業(yè)樓院衛(wèi)生管理嚴重滯后，衛(wèi)生死角較多；農貿市場改造動作太慢，而且投入不足、質量不高、管理不到位；小餐飲擴“五小”行業(yè)數量大、分布廣、空間小、布局亂、檔次低、衛(wèi)生差;“四害”密度超標，尤其是農貿市場、食品、餐飲服務行業(yè)蒼蠅、鼠跡、蟑跡較多，有的單位蟑螂密度遠遠超出國家衛(wèi)生城市標準；傳染病防治差距較大，城區(qū)兒童計劃免疫實施免費接種不到位；糞便無害化處理廠沒有達到無害化處理效果；污水處理廠建設資金籌集難度較大；社會化公廁改造工作還沒全面鋪開；市民素質還有待提高，亂吐亂扔亂倒行為依然存在，亂闖紅燈的行人大有人在；各單位創(chuàng)衛(wèi)資料收集不完善、整理不規(guī)范等等。

上述問題的存在，固然有諸多客觀上的因素，但更多的是主觀上的原因，有的單位認識不到位，引導不到位，管理不到位，處罰不到位，特別是領導不到位，有些事情往往是只管到局部，沒有管到全面，只管到一時，沒有管到長久；有的單位對創(chuàng)衛(wèi)工作要求不嚴、標準不高、作風不實，處于應付被動狀態(tài)，推一下動一下，沒有把創(chuàng)衛(wèi)工作真正當作自已的事情來抓。

三、今年工作打算

按照市委、市政府提出的“一次申報、一舉摘牌”的目標，依據參照全國愛衛(wèi)會權威專家來我市檢查提出的問題和工作建議，今年，我市中心城區(qū)創(chuàng)衛(wèi)工作不僅需要我們要有一舉摘牌的雄心、戰(zhàn)之必勝的信心，還需要我們樹立攻堅克難的決心、經得起考驗的耐心，更需要我們一鼓作氣，緊咬目標，全力推進，一干到底。2007年，我市中心城區(qū)創(chuàng)衛(wèi)工作在繼續(xù)抓好*年小餐飲及“五小”行業(yè)整治、環(huán)境污染整治、環(huán)境衛(wèi)生綜合整治、農貿市場整治、交通秩序等整治的基礎上，重點抓好：

（一）加強基礎設施建設，完善各項公共衛(wèi)生設施

1、加快城市生活垃圾和糞便處理設施建設，進一步提高生活垃圾和糞便無害化處理率。已建成使用的生活垃圾處理場、中運站等設施要規(guī)范管理；進一步搞好糞便無害化處理廠改造，使中心城區(qū)生活垃圾及糞便無害化處理率均達到80％以上。

2、加快城市生活污水處理廠和醫(yī)療垃圾處理廠建設，盡快投入使用，使中心城區(qū)生活污水處理率達到60％以上。

3、加快城市公廁建設和改建，取締城區(qū)所有家庭式旱廁，免費開放城市公廁及臨街單位廁所，解決市民如廁難問題。

4、加快背街小巷改造，實現市區(qū)街巷路面普遍硬化，完善街巷基礎設施建設，改善群眾出行條件。

5、加快城中村“六清六改”，全面落實垃圾袋裝化、排水暗渠化、閑置空地綠化，使道路平整硬化，無坑洼、積水及泥土，基本消除亂搭亂建、亂堆亂擺、亂拉亂掛、亂停亂放、亂貼亂畫、亂扔亂倒等現象，做到村中有路燈、有公廁、有封閉垃圾池、有創(chuàng)衛(wèi)宣傳欄。

6、加快城市綠化建設，開展春季綠化，加強對拆違、待建工地、閑置空地等地的綠化，改造“城中村”、背街小巷、街頭巷尾的綠化，消除街巷、社區(qū)公共場地地面。

（二）加強行業(yè)衛(wèi)生管理，提升城市健康總體水平

1、繼續(xù)抓好小餐飲及“五小”行業(yè)衛(wèi)生達標專項整治，深入開展食品專項整治，對熟肉制品、米粉米面制品、非發(fā)酵豆制品、糕點加工銷售、建筑工地食堂、學校單位食堂、貿易廣場進行專項整治；確保店店過關、店店達標，不留死角，不留盲區(qū)。

2、繼續(xù)抓好傳染病防治工作。加強二級以上綜合性醫(yī)院感染性疾病科建設，完善其他醫(yī)院傳染病預檢分診點；加快醫(yī)療廢物處理廠運轉步伐，加強醫(yī)療污水排放的監(jiān)管，保持污水排放合格；加強計劃免疫工作，袁州區(qū)以鄉(xiāng)為單位兒童計劃免疫接種率務必達到90%；中心城區(qū)單苗

、五苗全程接種率達到95%；加強臨床用血量管理，保證用血質量，無償獻血率達到100%；加強重大傳染病防控，嚴防甲、乙類傳染病暴發(fā)疫情。

3、繼續(xù)加強病媒生物防治工作，控制鼠傳疾病和蟲媒傳染病的發(fā)生。進一步建立健全除“四害”消殺站，落實經費，提高專業(yè)技能。積極引入病媒生物防治工作的市場化運作機制，選用低毒高效藥品，減少對環(huán)境的污染和對人體健康的危害。堅持常年、持久、反復地開展除“四害”活動，使鼠、蚊、蠅、蟑螂等病媒生物得到有效控制，有三項達到國家標準，另一項不超過國家標準的三倍。

（三）搞好市容環(huán)境綜合治理，力爭專家暗訪一次過關

1、加大主次干道、小街小巷、單位樓院、居民區(qū)環(huán)境衛(wèi)生管理力度，建立健全衛(wèi)生管理組織和各項制度，理順各部門、各單位、各級的工作職責，全面落實“門前三包”責任制，建立長效管理機制；繼續(xù)加大城鄉(xiāng)結合部環(huán)境衛(wèi)生整治力度，加大對城區(qū)周邊的鄉(xiāng)鎮(zhèn)及重要道路、鐵路沿線的環(huán)境衛(wèi)生整治。

2、強化農貿市場管理，按照建管并重的原則，加快農貿市場提升改造步伐，規(guī)范農貿市場衛(wèi)生管理，完善污物（水）處置和消毒設施，實行隔離屠宰，禁止違禁野生動物及其產品銷售，使市場設施齊備、環(huán)境優(yōu)美、衛(wèi)生整潔、管理規(guī)范，符合國家衛(wèi)生城市標準。

3、加強建筑工地管理，落實文明施工制度。建立健全建筑工地衛(wèi)生管理組織和制度，施工場地、拆遷施工工地和待建工地應設置隔離戶欄或實墻圍檔；工地內主要道路硬化，建筑材料堆放整齊有序；施工場地駛出車輛要進行沖洗，各類運輸車輛實行密閉化運輸，杜絕揚塵灑漏；生活區(qū)的宿舍、食堂、廁所和洗浴間等設置及管理符合衛(wèi)生要求，排水暢通，無衛(wèi)生死角和積水。

4、開展臨街立面整治，扮靚城市臉面。對臨街立面破損、陳舊、臟污現象進行修繕、粉飾、清潔，對臨街老、舊、破雨陽蓬、廣告招牌、公共設施進行整治，使臨街建筑立面整潔靚麗、整齊協(xié)調。

5、嚴格中心城規(guī)劃管理，堅決遏制違法建設行為，確保中心城區(qū)總體規(guī)劃和規(guī)劃管理“十不準”要求落到實處。

6、清理乞討人員，對有自理能力的乞討人員動員其回鄉(xiāng)，對敲詐勒索、強討惡要和組織未成年人進行乞討的違法人員依法予以打擊。

7、在全市深入開展愛國衛(wèi)生月活動，全面開展環(huán)境衛(wèi)生集中整治；在通過省愛衛(wèi)會檢查的基礎上，打好以“城市日常衛(wèi)生管理、病媒生物防制”為主要內容的創(chuàng)衛(wèi)“百日會戰(zhàn)”，確保暗訪一次過關。

8、積極開展創(chuàng)建衛(wèi)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)活動，形成以城帶鄉(xiāng)、以鄉(xiāng)促城、城鄉(xiāng)聯動的創(chuàng)衛(wèi)格局，改變鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生面貌，全面提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)的環(huán)境質量和衛(wèi)生水平。

（四）深入持久開展健康教育，增強廣大群眾健康意識

在機關、企業(yè)和事業(yè)單位持久開展職業(yè)衛(wèi)生、疾病預防和衛(wèi)生保健等教育活動，使職工相關衛(wèi)生知識知曉率達到80％以上。在中小學校開設健康教育課，各類學校要開展多種形式的健康教育活動，使學生健康知識和健康行為形成率達到80％以上，14歲以下兒童蛔蟲感染率低于3％。醫(yī)院要有針對性地向病人及其親屬開展健康教育，住院病人相關知識知曉率達到80％以上。街道和社區(qū)要圍繞群眾的健康需求開展活動，引導廣大市民群眾提高自我保健意識和能力，自覺摒棄不良衛(wèi)生習慣，建立健康的生活方式，居民健康行為形成率不低于70％。新聞媒體要堅持正確的輿論引導，繼續(xù)開設專版、專欄、專題，大張旗鼓地宣傳衛(wèi)生防病和健康知識，全面提高城市文化品位。積極開展控煙活動，禁止任何形式的煙草廣告。

（五）完善創(chuàng)衛(wèi)相關資料建設，順利迎接國家創(chuàng)衛(wèi)技術評估

1、加強創(chuàng)衛(wèi)工作的資料建設。各級政府、各職能部門要按照創(chuàng)衛(wèi)標準要求和《創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市資料建檔工作指引》內容，分門別類建立健全創(chuàng)衛(wèi)資料檔案，對反映創(chuàng)衛(wèi)工作的過程、實際效果、經驗體會以及日常管理工作概況的文字和音像等資料要建檔立卷，為全面深入地開展創(chuàng)衛(wèi)工作提供完整、詳實、科學的依據。

2、高水平地制作創(chuàng)衛(wèi)材料。嚴格按照創(chuàng)衛(wèi)要求，高質量地完善創(chuàng)衛(wèi)規(guī)劃、計劃、總結、技術資料、統(tǒng)計報表等資料，組織工作人員編印《創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作資料匯編》（分匯報、決策、管理三本）、制作《創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市匯報片》和《創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市多媒體匯報片》，切實做到圖文并茂，有吸引力、感染力，更有說服力和影響力。

四、需要提請研究解決的幾個問題

（一）關于向全國愛衛(wèi)會申報的時間問題。今年2月2日，新頒布的《國家衛(wèi)生城市考核命名和監(jiān)督管理辦法》比原來的考核辦法標準更高、要求更嚴、檢查時間更長。城市生活污水集中處理率由原來的≥50%，增加到≥60%；考核評審程序由原來的調研、考核鑒定、社會公示改為暗訪、技術評估、考核鑒定和社會公示，推薦材料審核過關之后，3個月內國家愛國衛(wèi)會組織專家組進行暗訪，每次檢查之后要求整改的時間都在2個月以上，可見從申報到一次性順利通過考核鑒定最少需要9個月以上。而且全國愛衛(wèi)會辦公室要求省愛衛(wèi)會把好申報關，因此只有待省愛衛(wèi)會檢查通過之后，省愛衛(wèi)會才向國家申報。

（二）關于創(chuàng)衛(wèi)工作機構調整問題。鑒于人動，為進一步加強領導，提高創(chuàng)衛(wèi)工作的科學性，建議對現有創(chuàng)衛(wèi)工作機構進行調整，加強落實層面的力量，將外設工作組調整為“愛國衛(wèi)生、健康教育、市容環(huán)境衛(wèi)生及綜合執(zhí)法、環(huán)境保護、食品與公共場所衛(wèi)生、傳染病防治、集貿市場管理、社區(qū)及城鄉(xiāng)結合部、城中村改造、基礎設施建設、治安及交通秩序”十個工作組，由各工作組組織實施、技術指導、專項督查、對口承接上級的檢查，具體見《關于調整創(chuàng)衛(wèi)組織機構的通知》。

（三）關于中心城區(qū)家庭式旱廁問題。經過普查，目前，中心城區(qū)尚有家庭式旱廁357座，尤其是城中村，有的幾乎家家戶戶都有，化成街道就高達220個。這些旱廁都是歷史遺留下來的，有的還有房產證。要通過國家暗訪，必須取締城區(qū)所有家庭式旱廁，增加居民區(qū)公廁建設和改建，盡可能免費開放城市公廁及臨街單位廁所，解決市民如廁難問題。

篇7

各位領導：

大家上午好！

首先歡迎XX一行到合隆鎮(zhèn)小學進行督導評估，現在就結合我校進行標準化建設等工作向各位領導作簡要匯報，督導評估匯報材料。

一、合隆鎮(zhèn)小學的基本情況

目前中心校現有教學班38個，在校學生2007名，教職工115人，其中省市級骨干教師9人，縣級學科骨干教師35人，獲得省級以上榮譽稱號的有4人；市級以上榮譽稱號有的5人，縣級以上榮譽稱號的有26人。學校下轄15所村小，全鎮(zhèn)村小學生1509人。一年來，學校先后配備了辦公專用電腦、移動多媒體、打印復印一體機、數碼照相機、攝相機、刻錄機，建了多媒體教室、電子備課室、科學實驗室、圖書室等，儀器設備較為齊全。每年學校設置專項資金為教師每人購買教育專著、教師外出補助等，在2011年上學期就花了5000元為老師購買各教育書籍，2011年8月花3000元統(tǒng)一購買了?三生?教材，基本可以滿足教師教學和學生學習的需要。

幾年來，我校被評為

?長春市

‘三A’學校?、代表農安縣教師進修學校成功承辦了?農安縣信息技術教育現場會?、代表農安縣教師進修學校迎接市小學教研室教學視導檢查取得令人滿意的成績、合隆鎮(zhèn)國家屯小學代表農安縣迎接教

育均衡發(fā)展檢查評估順利通過驗

收、代表農安縣教育局成功舉辦了?深化教育改革、推進學校標準化建設現場會?。

二、今年開展的主要工作

根據教育局全面落實學校標準化建設會議精神，我們對照學校現在的運行情況，進行全面的解讀、分析、思考，

經過充分的調研與論證，我們確定學校發(fā)展的主攻方向：要立足提升全鎮(zhèn)小學教育教學質量，牢牢抓住提高質量這個命脈，促進全鎮(zhèn)小學教育均衡發(fā)展，快速發(fā)展，在以下三個方面取得突破。

第一、校園建設發(fā)展

（1）整體規(guī)劃校園，今年根據迎接現場會的需要，學校投資

萬元，在操場鋪了

平方米草坪，投資

萬元，裝備了多功能階梯教室，現在可容納500人的會議，極大了滿足了全鎮(zhèn)教育教學工作的需要。在?十二五?期間內我們打算改造西廂房，把音樂活動室、美術活動室、體育活動室、?尖子生?活動室全部移到西廂房，全部完成各功能室內部裝備建設，滿足教學需要。

（2）加大學校文化建設力度，從硬件上，進一步提升校園文化層次。對樓下文化長廊內容更新，投資

元，更換了以弟子規(guī)為主題的宣傳畫廊。對教學樓內部分內容進行了調整與更新，每班級門口設專題板塊，班主任簡介、班級寄語介紹班級文化?，F在教學樓每一個樓層一個主題，每個班級布置一個主題，全力營造隱性課程，真正讓學校的每個角落有規(guī)范、有提示、有微笑、有感動。

（3）進一步完善數字化校園的建設，以信息化帶動教育現代化。今年新購置了移動多媒體4臺，新上了彩色打印機，重新裝備了多媒體功能室。現在15所村小全部完成互聯網鏈接任務，力爭2012年到2015年中心校各班逐步實現班班通。

第二、教師專業(yè)發(fā)展

①有高尚的教師職業(yè)道德——把愛、公正、責任感作為教師職業(yè)道德的核心。人心齊，泰山移，我嚴格要求領導班子成員把團結教師當做工作的重要任務，領導就是服務，定位要準，領導要有?領?的東西，要有?導?的樣子，要想方設法團結所有的老師，理解老師、包容老師、幫助老師、感化老師，當然也要嚴格的要求老師。我們也想方設法的給老師搭建平臺，展示的舞臺，幾年先后有10人次在縣級以上教研會做輔導或講課。現在我們合隆鎮(zhèn)中心校的教師團隊真正感受到了職業(yè)內在的尊嚴與幸福。

②有嫻熟的教學技藝——遵循教育規(guī)律，智慧地、藝術地教育學生，靈活地、技巧地駕馭課堂教學。具有現代信息技術的開發(fā)和應用能力，并能靈活有效地運用到教育教學實踐中去。我們結合市級實驗課題進行《有效教學模式的實驗研究》，我們的每一位任課教師心中有模式，對所教學科都可以如數家針的說出他們的模式來?，F在合隆鎮(zhèn)小學教學模式集已經結集出版。

第三、學生素質發(fā)展

一有良好的學習品質；二有持續(xù)的發(fā)展?jié)撡|；三有鮮明的文化特質，這是我們對合隆小學的發(fā)展定位，在夯實基礎知識、素質全面提高的前提下，有自己的興趣愛好，追求個性的自由發(fā)展。在語文、數學、英語三科進行尖子生培養(yǎng)，每個年級的任課老師對本年級學生進行尖子生海選，組成尖子生培養(yǎng)團隊，我們統(tǒng)計時間，統(tǒng)一場地，統(tǒng)一老師，統(tǒng)一進度，材，對尖子生單槽喂養(yǎng)，建立尖子生檔案進行過程跟蹤。其中王朔同學到臺灣參加數學競賽獲得二等獎。

第四、環(huán)境建設工程

（1）立足本校實際，積極營建?立意深遠、內容雋永、形式獨特?的校園文化環(huán)境。這是我們在2011年年初提出的整體要求，年初我們拉著15位村小校長到所有村小進行了巡回參觀，對他們的最大的觸動就是在校園文化建設上都下足了力氣，學校的整體布局，學校的走廊文化，各村小有各村小的特點，校校有特色，

工作匯報

《督導評估匯報材料》()。

（2）積極推進平安校園工程。加強安全管理，確保穩(wěn)定發(fā)展。牢固樹立安全重于泰山、穩(wěn)定壓倒一切的思想，把維護學校安全和穩(wěn)定放到重要位置。建立和健全學校安全工作責任制和責任追究制，實行?首遇負責制?。定期認真做好對學生的?三防?演練，定期進行安全排查、消除隱患，促進學校穩(wěn)步健康發(fā)展。

第五、教育創(chuàng)新工程

（1）樹立全面質量觀，制定全面和可操作的教學質量標準與教學常規(guī)，完善教學研討制度、教學工作督導制度、教學信息反饋制度等，

現在合隆鎮(zhèn)小學2011年工作匯編已經重新編纂完成，匯編收錄了2011年中心校各職能部門的工作計劃、方案及相關配套制度，今年暑期開學，我們根據縣里會議精神對現行計劃、方案及相關配套制度進行了調整與完善。

（2）以課題為載體，促進課改實驗科學、有序地向縱深推進，開辟課題研究論壇，完善課題網站，開發(fā)課題研究資料庫，推廣具有校本實用價值的課題，有效地實現科研與教研的有機整合，突出教育科研對教學實踐的針對性、應用性和指導性，推動課程改革走向立體化和動態(tài)化。?十一五?期間，我校省級課題《新課程背景下有效教學策略的實驗研究》被評為優(yōu)秀實驗學校，現在運行的市級課題《有效教學模式的實驗研究》被長春市教育局評為優(yōu)秀實驗學?！，F在合隆鎮(zhèn)小學課題研究隨

筆集語文、數學已經結集出版。

（3）以校本課程的開發(fā)為主體，以校本教研和校本培訓為?兩翼?，

構建校本課程體系，全面推進校本建設，使學校教育駛入健康發(fā)展的快車道?，F在合隆小學開發(fā)校本教材三套九本。

（4）進一步加強班主任隊伍建設，加大對班主任工作的獎勵力度，重視班主任對班級管理工作的總結，考評結果納入學校標準化管理，做為教師評優(yōu)選先的依據，提升班主任的幸福感，我校對班主任補助逐年提高。

第六、活動推進工程

搭建各種活動平臺，讓學生在豐富多彩的校園活動中去參與，感受學校文化的魅力，塑造自己、完善人格。

（1）德育活動促養(yǎng)成。以行為習慣的養(yǎng)成為重點，開展豐富多彩的道德實踐活動。努力把德育貫穿到常規(guī)教育活動中，融化到少先隊活動中，滲透到家庭教育活動中，拓展到社會實踐活動中。我們在教學樓樓梯處用紅線分出上下樓梯的指示線，放學隊每個班級配備一名專科教師送隊，經過幾年的行為養(yǎng)成，現在可以說學生不排隊不會走路。學?，F在簽約活動基地兩處，分別是陳店新農村和榮發(fā)服裝廠。我們的校報《隆興周報》今年連續(xù)出刊四期，為學生搭建展示的平臺。

（2）校本活動創(chuàng)特色。以中華經典誦讀為抓手，貫徹讀好書、做好人的宗旨，開設適合校情的閱覽、誦讀、書法等形式多樣、靈活開放的校本課程，切實提高學生的素質。通過幾年來實驗收到很好效果。低年級背誦成語接龍，最多的能背500條；中年級背誦唐詩宋詞，最多的學生能背350首；高年級背誦趣味對聯，現在學生可以連續(xù)背700條。

（3）興趣活動育專長。點面結合，成立各類興趣小組，通過對特長生的針對性培養(yǎng)，推出一批在全縣、全市乃至全省有一定影響專長突出的學生?，F在我們學校一共9個特長生小組，分別是舞蹈、器樂、籃球、排球、足球、剪紙、繪畫、合唱等。這些特長生都是各輔導老師在所有學生中海選出來的，我校每年都有近30名學生在全國書畫類大賽中獲獎。

第七、管理優(yōu)化工程

（1）創(chuàng)新隊伍管理機制，著力提高教師隊伍素質，嚴格清理在編不在崗教師，其他機關單位借用人員實行嚴格的報批制度。

（2）建立健全科學的管理制度，逐步形成公平、公正、民主、和諧的制度環(huán)境，推進依法辦學、民主治校，完善校務公開制度，規(guī)范學校的辦學行為，維護學生、教師的合法權益，實現管理的人本化。

（3）按照?精干、高效?的要求，打造一支真誠溝通、團結協(xié)作、精益求精的領導隊伍?，F在校級領導四人，中層領導7人，他們都愛崗敬業(yè)，善于鉆石，他們每年讀書筆記

至少達到2萬字，最多的每年讀書筆記達5萬字，我們這支領導隊伍不但和諧，而且默契。教師隊伍從嚴把握教師?入口關?，從教師專業(yè)化的需要出發(fā)，進行先培訓后上崗，近二年合隆鎮(zhèn)8名特崗教師外出培訓6次，校內進行師徒結對，互相聽課。

（4）積極實行人事制度改革和分配制度改革。充分發(fā)揮教職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，有效盤活管理資源，真正優(yōu)化教育資源配置，實行教師鎮(zhèn)內區(qū)域性流動，優(yōu)質資源共享。計劃對村小因專業(yè)不對口而開不齊的學科，特別是英語、音、體、美等學科，由中心校教師到那里輪崗任課。

第八、品牌塑造工程

（1）傳承名校精神，打造合隆村小窗口名校，注重把窗口村小對其它村小的精神滲入，特別是在教育教學管理、教育理念、教學方法、教學手段等方面加大對他們的輻射作用，以區(qū)域發(fā)展引領拉動整體發(fā)

展。我們把15所村小分成三個片區(qū)，每個片區(qū)5所村小，組成小型互助聯合體，所有的主題教研、主題學習等都以片區(qū)為單位開展。上學期每個片區(qū)的5所村小分別承擔不同的主題任務都進行了相應的教學活動。今年魏局長、曲局長到合隆鎮(zhèn)村小檢查工作都給予了高度評價。

（2）提升素質，熔煉品牌實力。全面提高師德水平，遵循現代師德建設的規(guī)律與特點，大力開展富有創(chuàng)造性、實效性的師德教育活動。促使教師在思想政治上、道德品質上、教風學風上，以身作則，率先垂范。同時，構建開放靈活的教師培訓體系，有系統(tǒng)地組織教師參加高層次研修和學習，加快教師學歷層次提高步伐。

（3）大力推動?名師工程?，加大培訓資金的投入，通過對教師的專業(yè)知識培訓，教學方法培訓，著力培養(yǎng)一批省、市、縣骨干教師和教學名師。

（4）加強村小校長隊伍建設，09年對5位村小校長進行了輪崗，今年調整了2名村小校長。進入?十二五?，我們將著力完善村小校長隊伍的選拔機制，大力培養(yǎng)后備干部，激活用人機制，實行動態(tài)管理，充分發(fā)揮村小校長的自覺性和主動性。

三、學校發(fā)展存在的問題

一是盡管學校辦學條件得到較大改善，但教育質量和教育結構方面還有許多要調整和改進的問題。

表現在：教育發(fā)展不夠均衡，村小校際間的差異較大。村小專業(yè)對口教師嚴重缺失。多數村小教師專業(yè)知識結構不合理，尤其音、體、美教師多數是其他專業(yè)教師兼任。

二是教育質量意識淡薄，相當一部分人包括教師將實施素質教育與提高教育質量對立起來，對教育質量的核心價值取向缺少深入的思考。

三是幼兒教育未能引起高度重視，教材不規(guī)范，個體園管理失控，不安全隱患大，特別是孩子的飲食安全和交通安全。

另外個體園幼兒教育?小學化?現象嚴重。

以上這些問題都是需要我們立項當做課題去研究、去思考、去破解的問題。

五、應對策略

一是加大對教師專業(yè)不對口的培訓力度。

我們全縣片區(qū)互助就是一項很好的措施，是師資培訓的好辦法；其二是由上級部門提供培訓費用，特別在培訓名額上向村小傾斜。

二是加強學習，注重引領，改變教師教學觀念，堅持用最短的時間使師生的質量得到提升。

篇8

一、主要措施

1、加強領導，健全組織機構。

6月16日全省農村勞動力轉移培訓陽光工程項目管理培訓會結束后， 6月18日縣農業(yè)局召集縣人事勞動和社會保障局、財政局、教育局、科技局、城鄉(xiāng)建設局的有關領導，由主管農業(yè)的副縣長##主持召開會議，專題研究我縣陽光工程項目的實施工作。之后成立了由主管農業(yè)的副縣長為組長，縣人事勞動和社會保障局、財政局、教育局、科技局、城鄉(xiāng)建設局的有關領導為成員的##縣農村勞動力轉移培訓陽光工程協(xié)調小組,下設陽光工程辦公室,掛靠縣農業(yè)局局科教站,辦公室主任由縣農業(yè)局局黨委書記、主管科教工作的##同志兼任，安排了縣農業(yè)局2名干部具體負責陽光工程辦的日常工作，并向鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直機關印發(fā)了《關于成立##縣農村勞動力轉移培訓陽光工程協(xié)調小組的通知》（修府辦字[2005]40號）的文件。

2、整合資源，認定培訓基地。為確保我縣農村勞動力轉移培訓工作順利開展，充分發(fā)揮現有教育培訓資源的作用，我縣按照省陽光工程辦“實施方案”對招標基地的招標時間、條件、程序、材料要求，6月19日擬定了《##縣農村勞動力轉移培訓陽光工程培訓基地招標公告》，經過6月20—23日4天的招標,經專家評審,并向社會公示結果后，有縣職業(yè)中學、勞動就業(yè)培訓中心、銀宇學校等8個培訓機構被認定為陽光工程項目培訓基地，有電子電工、家政服務、電動縫紉、計算機、汽車駕駛和保安等10個技能培訓專業(yè)。

三、加強監(jiān)管，完善服務體系。為促進陽光工程項目健康、有序地開展，縣農業(yè)局等相關部門積極加強監(jiān)管工作。遵照省陽光工程辦的有關文件要求，七月二十日前制訂了《2005—2010年##縣農村勞動力轉移培訓規(guī)劃》和《##縣農村勞動力轉移培訓陽光工程實施方案》兩個文件；6月28日與各培訓基地簽訂了培訓責任狀；幫助培訓基地統(tǒng)一訂制了“##縣農村勞動力轉移培訓陽光工程培訓基地”的牌子；積極參加培訓基地每期培訓班的開班儀式典禮，經常督促培訓基地建好陽光工程轉移培訓檔案；及時向省農業(yè)廳陽光工程辦上報培訓的經驗及典型等信息情況，向市農業(yè)局陽光辦每月一次匯報培訓進度，每季度一次匯報項目的實施情況； 12月初向各培訓基地轉發(fā)了農業(yè)部等六個部門“關于印發(fā)《農村勞動力轉移培訓陽光工程項目檢查驗收辦法》（試行）的通知”的文件，并結合我縣實際又以##縣陽光工程辦的名義向各基地印發(fā)了《關于對農村勞動力轉移培訓陽光工程項目進行年度驗收的通知》的文件，于12月10-28日對各個培訓基地培訓建檔等有關情況進行了一次全面的檢查驗收,并對各培訓基地的資金補助情況向社會進行了公示。

4、多措并舉，切實抓好培訓

（1）加大宣傳，多渠道組織生源。為了讓農民朋友認識陽光工程，了解陽光工程，在利用電視、報紙、網絡、招生廣告等多種媒體宣傳陽光工程的同時，在全縣每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都設立了常年招生聯絡處，并充分利用多方面的力量為培訓生源，如職業(yè)中專首期沼氣技工培訓班，是移民扶貧辦和陽光工程辦共同贊助的，銀宇學校首期電腦培訓班，把以前接受過“春蕾計劃”補助的困難女初中畢業(yè)生招為學員，現又享受陽光工程的補助，另外，為了方便目前已經在外打工的農民就近接受培訓，職業(yè)中專還在廣東等農民工較密集的地方開辦了電子電工和電動縫紉流動培訓班。

（2）千方百計，切實抓好轉移。開展農民工培訓，最終目的是讓他們掌握一技之長后實現轉移，為此，培訓基地開展培訓多數是“有的放矢”的。一是開展“訂單”培訓，如職業(yè)中專、勞動就業(yè)培訓中心和保安武術學院的培訓，都是以用工單位的“訂單”開展培訓的，讓農民學有目的，學得放心，現絕大多數學員均送往深圳、溫州、福建等地就業(yè)。渣津村民熊村通過在黃龍武術學院一個月短期培訓，現在在深圳車視杰電子科技有限公司做保安，且一個半月后被提拔為保安隊長；二是開展“招商引資”培訓，如縣農業(yè)綜合培訓服務中心，利用陽光工程的補助，為義寧鎮(zhèn)招商引資引進的永興制衣廠老板培訓400余名電動縫紉農民工，不僅為老板解決了招工難的問題，還為這些農民工實現了就地轉移。

二、存在問題

實施農村勞動力轉移培訓陽光工程，是促進農民增收一條有效的重要的途徑，確實是一件很“陽光”的事。但是在實際工作過程中卻面臨著一些問題，主要表現在：一是組織力度不夠，宣傳渠道不多，加上農民工大多數在外打工，培訓機構招收短期培訓學員不樂觀；二是未出臺有力措施落實實施“陽光工程”項目工作經費，陽光工程辦工作較難開展；三是項目補貼經費太少，難以幫助希望參加高技能培訓的農民接受培訓。

三、建議

農村勞動力轉移培訓陽光工程是一項促進農民增收的新課題，同時也是一項迫在眉睫的基礎性工作，為此，建議出臺相應的政策或措施，落實縣陽光工程辦一定的工作經費，以便更好地加強項目實施的協(xié)調和監(jiān)管工作，同時建議省陽光工程辦盡早安排落實2006年度培訓補助經費，以便培訓基地的培訓工作得到更有力的開展。

 

 

二四年十二月三十日

 

篇9

一、指導思想

以“辦讓人民滿意的教育、打造讓人民滿意的教師，培養(yǎng)讓人民滿意的學生”為宗旨，著眼于教師綜合素質、專業(yè)水平的提高和建設更加合理的師資隊伍結構，服務于課程改革的需要，立足于學生的全面發(fā)展。為使教師成為具有可

持續(xù)性發(fā)展和自主發(fā)展能力，具有終身學習

和教育創(chuàng)新能力的新型教師打下基礎。

二、工作目標

1、通過校本培訓，使教師群體形成共同的學習愿望，轉變教育教學觀念，樹立自我發(fā)展目標。

2、以新課程改革為導向，深化培訓工作，加強隊伍建設，促進教師的自主成長，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。

3、加強理論學習與教學實踐的聯系，促進每位教師的專業(yè)發(fā)展，能獨立開展教學研究，提高自我反思，自主發(fā)展的能力。

三、工作要點：

1、抓師德教育，樹立師表形象

學高為師，德高為范。通過召開思想匯報會和座談會、樹立典型、請優(yōu)秀教師作輔導講座、加強考核等方法和途徑，促使教師養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，樹立教書育人、為人師表、敬業(yè)愛生的良好形象，確立正確的世界觀、人生觀和價

值觀，依法從教，廉潔從教。

2、內部挖潛，擇本校之能人。即充分發(fā)揮我校那些實踐經驗豐富、理論水平較高的各級骨干教師的帶頭示范作用，通過講座或示范課向其他教師傳授課堂教學經驗、展示教學基本功與教學技能，促進全體教師專業(yè)水平的提升。

3、繼續(xù)進行“一人學習，眾人受益”式培訓。學校要求外出學習、考察培訓的骨干教師，必須寫出學習匯報材料，并利用校本培訓時間對全員教師進行培訓，傳達學習精神。培訓可采用作專題講座、經驗交流、講匯報課等多種形式

，產生一人學習，多人受益的效應。

4、做好“請進來”工作。針對教師在教育教學中普遍出現的疑難和困惑，盡可能地邀請校外專家、學者來校開展專題講座，進行“臨床會診，現場診斷”，找出問題及原因，制訂對策措施，幫助教師解答疑難。

5、圍繞新課程，扎實開展活動，切實提高實效。

6、拓寬研討渠道，豐富研討內容。

學校除組織教師到校外觀摩，聽專家講座外，還將繼續(xù)完善電子備課室、校園網站，為教師創(chuàng)設良好的教研環(huán)境。教師們可以通過教育網站虛擬教研活動，與全國各地實驗教師0距離接觸，從而向先進學校學習取經。拓寬校本教研的

渠道，豐富教研內容，使教研活動更具實效，促進教師的專業(yè)成長。

7、加強校本培訓的管理。

校本培訓要加強層級管理，就是各個管理層要各司其職，各負其責。校本培訓管理主要有三個層次：

一是校級決策層，校長是第一責任人，把握培訓的方向，提供人、財物、時、信等方面的條件;

二是繼教執(zhí)行層，主要職責是在校長的領導下，組織和開展校本培訓活動，并通過管理擴大參與面，提高培訓水平。

四、培訓對象和內容安排。

1、以教育法規(guī)為主的師德培訓(自學)

以“三個面向”教育思想為指導，以《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據，對教師進行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和職業(yè)道德教育，使教師樹立正

確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，提高思想道德修養(yǎng)及心理素質。建立新型的師生關系，強化教師自身修養(yǎng)，塑造良好的教師形象。

2、以電化教學為主的教育教學技能培訓(周三下午放學后集中學習)

中文錄入每分鐘不少于20字;能對文段進行文字編輯、修改、剪切、編排等;掌握電子表格的建立、單元插入、數據處理等知識;能根據教學需要制作實用的課件;指導常用的教學資源網站，能查找、選用所需資料;能利用遠教設備及資

源進行教育教學等。

3、以教育教學課題研究為主的教育科研培訓(每周一下午放學后集中學習)

教育科研能力是校本培訓的一個重要內容，教師要逐步樹立教研科研意識，圍繞新課程的實施，結合課堂教學，進行教育科研基本方法的培訓。注重教師教學科研意識和能力的培養(yǎng)，根據本校、教師本人實際，針對當前教育教學中

的實際問題，特別是基礎教育新課程實施中的問題，圍繞中心校教育教學科研課題，有效地開展課題實驗。

五、組織領導

成立校本培訓領導小組，了解學校教師教育教學水平實際現狀;明確學校教師隊伍建設發(fā)展目標;制訂校本培訓整體方案;落實校本培訓具體活動;評估教師參加校本培訓的實際效果。

六、管理與考核

(一)管理

培訓過程中要做好培訓記錄。

各項培訓統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一協(xié)調，培訓對象、內容、時間、形式，及早公布，使培訓明確有序，進展順利?？己私Y果納入教師業(yè)務考核內容。每年培訓結束后要寫出書面總結。

(二)考核。

篇10

【關鍵詞】工程造價；跟蹤審計；措施

工程造價跟蹤審計有別于傳統(tǒng)意義的造價控制，傳統(tǒng)的造價控制是被動進行的，而跟蹤審計是主動進行的，與工程施工同步，貫穿于整個建設工程和每一個重要環(huán)節(jié)。這項業(yè)務是針對建設工程的立項、設計、招投標、施工、竣工驗收、決算等全過程中涉及到的經濟活動和財務收支情況的真實性、合法性和效益性進行的跟蹤審計服務與監(jiān)督。

目前，常用的三種跟蹤審計模式為，全過程跟蹤審計、不定期跟蹤審計和突發(fā)性事件實時跟蹤審計。所謂無規(guī)矩不成方圓，無論是哪種模式，開展工程造價跟蹤審計業(yè)務時，一定要明確開展此項業(yè)務需要注意的問題、開展工作的流程。

1 開展工程造價跟蹤審計業(yè)務須注意的問題

1.1 簽訂合同，確保雙方責、權、利的實施。隨著我國法律制度的不斷完善，簽訂公平、合理的跟蹤審計合同是開展好造價跟蹤審計工作的必要條件和有效保障，通過簽訂合同，明確雙方的權利、責任、義務，有效地開展跟蹤審計服務。

1.2 明確跟蹤審計的范圍。為了保證跟蹤審計業(yè)務的質量和效果，針對委托方（業(yè)主）提出的要求，結合現行法律、法規(guī)、規(guī)章、規(guī)范性文件及行業(yè)規(guī)定、標準、規(guī)范、技術文件要求，明確跟蹤審計的范圍。只有明確了跟蹤審計的范圍，才能在不違反法律、法規(guī)、規(guī)章、文件的情況下扎實有效地開展好跟蹤審計工作。

1.3 制定明確的跟蹤審計方案。規(guī)范跟蹤審計業(yè)務的操作程序，制定明確的跟蹤審計方案，在體現客觀、公正、公開、公平的原則下，結合具體建設項目的實際施工的實際，制定該項目全過程跟蹤審計實施方案。有了完備的施工方案才能有條不紊地開展好跟蹤審計工作。

2 明確工程造價跟蹤審計業(yè)務的工作流程

2.1 熟悉現場情況，掌握工程施工前現場第一手資料，并采取拍照等技術手段對現場情況進行保留。

2.2 與主要參建單位人員接洽，建立工作關系，將跟蹤審計實施計劃和跟蹤審計細則、操作過程、處理程序等對建設單位、施工單位、監(jiān)理單位進行交底，使其明白跟蹤審計工作程序，縮短磨合期。

2.3 收集工程相關資料，如中標單位的技術標、商務標。監(jiān)理單位招標文件、投標文件、監(jiān)理合同。招標單位的答疑文件、補充招標文件，工程施工合同、補充協(xié)議等。

2.4 清標，展開施工圖紙工程量計算工作，確定圖紙工程量價格，同時完成工程合同條款、招投標文件的分析、判斷工作。

2.5 參加建設單位召開的有關工程設計、施工方案變更會議和工程例會，會審有關涉及造價的工程變更和簽證，做好記錄，定期向委托匯報。

2.6 收集工程實施過程中工程例會匯報材料、例會會議紀要、專項施工方案、專題會議紀要、監(jiān)理周報及月報、建設單位發(fā)出的各類涉及到工程造價的變更指令單、現場簽證、施工圖紙、設計變更等資料并建立臺帳。

2.7 定期到施工現場了解工程進度情況，做好跟蹤審計造價控制記錄，特別是在隱蔽工程覆蓋前留下影像資料和相關記錄，發(fā)現問題及時向委托單位匯報。

2.8 對于施工中的設計變更、簽證、技術核定單等，應及時提交跟蹤人員，跟蹤人員應在收到上述工程變化的資料后，測算對工程造價造成的影響，并將結果及時報送委托單位。

2.9 為避免整個工程施工周期長造成相互交叉，事后又回憶不清的情況，跟蹤審計項目組將按單位工程或單獨發(fā)包的分項工程分別及時進行初步審核，為將來的竣工結算創(chuàng)造條件。

2.10 定期的跟蹤審計報告，每月一次以書面形式向委托單位匯報當期工程相關情況。造價控制報告包含以下內容：當期工程的進展，當期發(fā)生的重要事項，當期存在的問題及建議，實際投資進度與計劃投資進度的比較，上期遺留問題在本期的處理情況，當月完成工作量和累計完成工作量，當期工程進度款支付和進度款累計支付情況等。

3 做好工程造價跟蹤審計業(yè)務的建議

程造價跟蹤審計是在建設全過程實時進行的一種動態(tài)審計，因而具有一定的可變性和不確定性。作者結合工作實踐，提出幾項做好工程造價跟蹤審計業(yè)務的建議。

3.1 提高思想認識，建立健全相關政策和制度。無規(guī)矩不成方圓，制度是保障業(yè)務開展的根本性措施。因此，建立健全跟蹤審計業(yè)務的相關政策與制度具有重要意義。首先應從思想認知上予以重視，尤其是領導決策層的重視與支持。跟蹤審計業(yè)務關系到工程效益的實現，而這一項系統(tǒng)性的工作必須有章可循，有據可依。其次，應吸引和鼓勵科研團體、專家、學者對工程造價審計工作的組織和實施的有關具體內容、方法、原則以及保障和促進其發(fā)展的政策、制度和規(guī)范等進行廣泛、深入的研究、探索和借鑒，以提出意見和建議，不斷完善制度體系，使跟蹤審計能健康運行，確保跟蹤審計依法實施，有法可依。

3.2 規(guī)范造價咨詢跟蹤審計費用計取。跟蹤審計的計費不能僅僅只看審減額，應以確保審計質量為前提，在統(tǒng)籌兼顧交通建設項目合理負擔和審計機構合理合法收益，統(tǒng)籌考慮交通項目投資額大小、建設周期長短以及跟蹤審計工作量大小的基礎上合理協(xié)商確定，納入項目建設成本，并在審計合同中明確。同時，可考慮在工程開工前期和施工過程增設跟蹤審計獎，做到客觀、公平、合理地計取跟蹤審計費用。

3.3 優(yōu)化跟蹤審計人員的配備。為適應跟蹤審計工作的特殊性和復雜性，應優(yōu)化跟蹤審計人員的從業(yè)素質和從業(yè)技能。首先，應當具備相關的專業(yè)素質，如熟悉施工作業(yè)程序，掌握工程項目投資、進度、質量控制的內容和方法。其次，在審計手段方面，要能熟煉應用計算機技術、網絡技術和審計軟件，從而進一步提高工作效率和把握審計質量。第三，要加強對造價跟蹤審計人員執(zhí)業(yè)范圍、職業(yè)道德的監(jiān)管。努力做到到位而不越位，不偏職能范圍。

參考文獻

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