導(dǎo)語：如何才能寫好一篇學(xué)生優(yōu)秀事跡材料，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

學(xué)生優(yōu)秀團干部事跡材料(一)

工人先鋒號是中華全國總工會制定下發(fā)的以創(chuàng)一流工作、一流服務(wù)、一流業(yè)績、一流團隊為活動內(nèi)容中的榮譽稱號。下面由語文迷為大家提供了工人先鋒號的事跡材料范文，希望對你有幫助。

近年來，我九年級組以強化素質(zhì)，弘揚個性，一切以學(xué)生的發(fā)展為本為目標，在新課程標準的指導(dǎo)下，按照竹林實驗學(xué)校的辦學(xué)要求，以教師隊伍建設(shè)為根本，以教育科研為重點，以素質(zhì)教育為核心，努力深化畢業(yè)年級教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，積極探索行之有效的教育教學(xué)管理模式，形成了奮發(fā)向上有活力，團結(jié)和諧有凝聚力，敢干敢創(chuàng)有戰(zhàn)斗力的良好組風(fēng)和師德好、級風(fēng)正;抓科研，有創(chuàng)新;抓特色，促發(fā)展的年級組特色，造就了一支敬業(yè)愛生、進取奉獻、勇于創(chuàng)新的教師隊伍，培養(yǎng)出了一批有文明、懂禮貌、求實、向上的合格學(xué)生，在教育教學(xué)中取得了顯著的成績，多次被評為優(yōu)秀年級組。

一、舉和諧大旗加強年級組內(nèi)部管理，提升年級組整體素質(zhì)

堅持以科學(xué)理論為指導(dǎo)，認真執(zhí)行黨的路線方針政策，自覺遵守國家法律法規(guī)和《教師法》以及各項規(guī)章制度，深入學(xué)習(xí)和貫徹三個代表重要思想，認認真真開展師德師風(fēng)建設(shè)。每位教師認真反思和重點查找了自身存在的突出問題，明確了今后努力的方向，開展批評和自我批評，使全體教師教書育人、服務(wù)育人意識得到了極大的提高。

二、樹堅定信念----認清學(xué)校大好發(fā)展形式，樹立為學(xué)校整體發(fā)展添磚加瓦的信念

在竹林實驗學(xué)校發(fā)展的過程中，九年級組不斷夯實基礎(chǔ)，開拓創(chuàng)新、扎實工作，向又好又快地推進學(xué)校整體發(fā)展的目標貢獻自己的力量。部門內(nèi)的每一位成員，都能充分認清當前學(xué)校發(fā)展的大好形勢，提高個人綜合能力素質(zhì)，適應(yīng)本職崗位技能要求，發(fā)揮年級組的整體力量作用，牢固樹立為學(xué)校的提檔上速貢獻自己力量的堅定信念。在本期，全體教師都參與到創(chuàng)先爭優(yōu)活動，都牢固樹立愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的信念和主動服務(wù)意識，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)、刻苦鉆研、銳意進取，受到社會廣泛稱贊。

三、倡科研興組加快課程改革步伐，提升教師專業(yè)化能力

1、以加強質(zhì)量監(jiān)控為手段，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

年級組在每學(xué)期開學(xué)初都要自行組織學(xué)生的假期學(xué)習(xí)情況摸底檢測，以及相應(yīng)的素質(zhì)測查，并及時組織本組教師進行分析，迅速真實有效地尋找教師與學(xué)生在教育教學(xué)過程中的優(yōu)點與創(chuàng)新之處，同時也發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問題與不足，了解在課堂教學(xué)中的缺失。這種來源于課堂又回到課堂的做法，真正實現(xiàn)教研重心下移，使教師把日常教學(xué)工作與教學(xué)研究工作融為一體，讓他們逐漸形成在研究狀態(tài)下工作的職業(yè)生活方式。經(jīng)過二年多的努力，我們欣喜地看到組內(nèi)教師們的教學(xué)行為在悄然發(fā)生變化，學(xué)生們的學(xué)習(xí)方式有了明顯的改變，本年級的教學(xué)質(zhì)量在北部新區(qū)位居前茅。

2、以加強年級組建設(shè)為依托，促進教師專業(yè)化發(fā)展

在年級組中，有6位教師都兼任了學(xué)校的學(xué)科教研組長，為此，年級組積極重視和發(fā)揮骨干力量在課改實驗中的示范、引領(lǐng)、輻射作用，以點帶面，典型引路，點面結(jié)合，進一步推進全面工作。開展每周一個教學(xué)開放日活動，充分發(fā)揮各級學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，為各級學(xué)科帶頭人，骨干教師搭建平臺，促進其自身素質(zhì)的提高。

四、重塑造人格探索德育教育途徑，提升學(xué)生品德素養(yǎng)

(1)學(xué)校的王吉校長、婁平書記等校級領(lǐng)導(dǎo)都擔任各班的跟班領(lǐng)導(dǎo)，長期深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生的思想狀況，并在每學(xué)期都組織召開了全年級的學(xué)生思想工作會，如：王吉校長的因為我是九年級、沈利副校長的青春伴我行等。

(2)年級組分別在七年級、八年級時都組織學(xué)生到部隊進行了軍事訓(xùn)練，強化了學(xué)生的體質(zhì)，鍛煉了學(xué)生的體魄，磨練了學(xué)生的意志。

(3)年級組組織學(xué)生積極參加重慶市組織的珍藏紅領(lǐng)巾、奔向共青團活動，《少年先鋒報》對此作了專題報道，引起社會的較大反響。

(4)年級組組織了學(xué)生參加第39屆世界環(huán)保日紀念活動小手牽大手活動、靚麗社區(qū)我行動等富有特色的教育活動。李蔚等同學(xué)代表學(xué)校參加由英國總領(lǐng)事館文化教育處和重慶市環(huán)保宣教中心共同舉辦的2010年氣候酷派綠色校園行動，獲得重重慶賽區(qū)初中組一等獎。

五、顯年級特色具有一流的工作干勁，開創(chuàng)先進型年級組。

(1)承擔了市級科研課題九年一貫制學(xué)校四段一體管理模式研究和全國科研子課題教師文學(xué)修養(yǎng)的提高與專業(yè)化發(fā)展研究的科研任務(wù)，6位老師擔任指導(dǎo)教師工作，順利完成任務(wù)并獲好評。

(2)認真組織學(xué)生參加各類比賽，均取得好成績，很多老師獲各類優(yōu)秀指導(dǎo)獎。其中，在重慶市的我心中的質(zhì)量征文比賽中，黃橙橙和李蔚同學(xué)獲得市級二等獎。

(3)多位老師參加市、區(qū)以及學(xué)校組織的各類比賽，僅2010年11月就有兩位老師獲區(qū)級教學(xué)比賽三等獎。

(4)年級組的9位黨員教師都參與了學(xué)校支部組織的黨員獻課活動。其中，羅鐵鷹老師榮獲一等獎。

(5)每位老師認真參加市里組織的學(xué)科培訓(xùn)及英特爾未來教育培訓(xùn)、國學(xué)知識考試，并將所學(xué)知識溶于教學(xué)之中。

(6)積極撰寫論文，參加各級教科所組織的論文比賽。其中多人獲國家級、區(qū)級、市級各類獎。楊德富老師的論文入編《教師文學(xué)修養(yǎng)》一書，陳永雙老師參編了《物理導(dǎo)學(xué)》一書。毛彬老師代表北部新區(qū)參加重慶市教師普通話網(wǎng)絡(luò)比賽獲得二等獎。

學(xué)生優(yōu)秀團干部事跡材料(二)

我于2003年加入共青團，加入后完成共青團里面的各項任務(wù)和其他的事情，2009年就讀于Xx醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校，而且在2009年加入了青年志愿者協(xié)會。

去年我走進了豐富多彩的大學(xué)校園，這里有濃濃的學(xué)習(xí)氣氛，有虎虎的運動生機，有豐富的校園生活，有真誠的同窗情誼，還有大量的業(yè)余時間供自己支配安排。

在學(xué)習(xí)上，認真聽講，努力學(xué)習(xí)，并按時地完成各科作業(yè)，專心學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，積極并主動學(xué)習(xí)，不懂就請同學(xué)幫助解決，積極向上。剛進大學(xué)校園，一切都新鮮的，一切又是陌生。上個學(xué)期，我懷著初生牛犢不怕虎的精神積極參加了各種面試，各類活動，比如籃球協(xié)會、醫(yī)學(xué)技能協(xié)會。系學(xué)生和校團等面試。不管是否成功，我都想嘗試一下自己的能力，這樣以后就不會留下太多的遺憾。

在工作方面，態(tài)度端正，三思而后行，細心，積極地配合班團干、老師、同學(xué)們完成班里的各種事情，比如，主題班會、出版報等。在保證學(xué)習(xí)方面的時間，在工作方面作出自己的一份貢獻，并堅持不懈，逐步積累工作經(jīng)驗，并把以后的工作做得更好。

生活上，和老師、同學(xué)、朋友和睦相處，還有樂于助人，關(guān)心他人，團結(jié)友愛，團結(jié)一幫助，得到老師、同學(xué)的認可和好評?？傊?，同學(xué)們有什么困難，我能做到的，都盡自己的一份力量去幫助，這樣就更加增加了同學(xué)之間友誼。

篇2

XXX同學(xué)是我班的一名學(xué)生，入學(xué)近三年來他學(xué)習(xí)刻苦，助人為樂，品學(xué)兼優(yōu)。他為人誠實守信，尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、生活嚴謹，具有優(yōu)良的道德品質(zhì)和良好的文明行為。他嚴格要求自己，不斷加強自己的思想道德修養(yǎng)，樹立了正確的價值觀、人生觀,世界觀，時刻以一名團員標準要求自己，模范遵守學(xué)生守則及學(xué)校各項規(guī)章制度。

只有學(xué)習(xí)才能使人獲得廣博的知識和過人的智慧、了解人類最尖端的技術(shù)和最偉大的思想，也只有學(xué)習(xí)才能使人用智慧來面對無常的人生，作為一名學(xué)生他深深明白學(xué)習(xí)的重要性，入學(xué)以來，他學(xué)習(xí)刻苦努力，虛心接受老師教導(dǎo)，不斷提高自己的文化知識，每個學(xué)期，他都能制定出各科的學(xué)習(xí)計劃，合理、周密地安排時間，從不偏科，其中多門單科成績班級排名第一。課堂上，他能夠認真聽講、敢于發(fā)言提問;課堂外，還積極的參加各種培訓(xùn)班，努力提高自己科學(xué)內(nèi)涵，且閱讀大量有益書報，博聞廣識，有效拓展自己知識面，并特別注重學(xué)有所用和學(xué)習(xí)創(chuàng)新，勇于實踐。因此，在學(xué)業(yè)上，XXX同學(xué)取得了優(yōu)異的成績。

XXX同學(xué)有著強烈的集體榮譽感，能積極參加學(xué)校組織的各項活動。每逢學(xué)校班級搞衛(wèi)生，總帶頭搶臟活、累活干，以勞動為榮，偷懶為恥。他一直嚴格要求自己，積極為同學(xué)們服務(wù)，主動關(guān)心幫助同學(xué)，與同學(xué)保持良好的關(guān)系。對有困難的同學(xué)他會及時伸出友愛之手，以飽滿的熱情去幫助他身邊每一個需要幫助的同學(xué)。通過努力，在班級同學(xué)中有很好的評價。同時，作為學(xué)委，他還是班主任的得力助手，能及時將同學(xué)們的各種意見向老師反饋，努力做好同學(xué)們的思想工作，起到了老師與同學(xué)們的橋梁作用。

XXX同學(xué)在班級擔任學(xué)習(xí)委員的職務(wù)，集體榮譽感極強的他有一個信條，那就是，一個人學(xué)習(xí)好不是真的好，能帶動大家都學(xué)習(xí)好才是一個合格的學(xué)習(xí)委員的使命和責任，在這個信條影響下，工作上他一絲不茍，勞心勞力，經(jīng)常協(xié)助老師完成課堂教學(xué)任務(wù)。課堂下則主動關(guān)心班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，幫助后進，為他們答疑解惑。自己則更是以身作則，充分發(fā)揮了榜樣的作用。三年來，班上幾名學(xué)習(xí)較吃力的同學(xué)在他的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步，是班級公認的好干部，老師的好助手。

三好學(xué)生的標準是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一直以來這都是他努力的方向和目標。近三年里，他一步步朝這個目標在前進、在努力，在這個過程中全面認識自己、提高自己，不斷在學(xué)習(xí)中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在逆境中磨練意志! 他告訴了我們了什么叫堅強，什么叫刻苦、什么叫助人為樂，相信XXX同學(xué)一定會實現(xiàn)他的理想，成為一名祖國合格的人才。

篇3

秦xx同志在工程經(jīng)濟所主要從事給排水工程、消防工程、市政工程、暖通工程、環(huán)保工程、油工藝等工程造價咨詢工作。參加工作以來，秦xx同志始終保持青年人的朝氣，樂觀向上，積極進取。工作主動踏實，敬業(yè)奉獻，一絲不茍，善于學(xué)習(xí)，靈活應(yīng)用，富于創(chuàng)新，短暫三年已從一名見習(xí)人員成長成一名優(yōu)秀員工，并以自己的實際工作能力贏得了同事、領(lǐng)導(dǎo)的認可和贊同。秦xx同志本著勤奮，努力，結(jié)合實踐創(chuàng)新的原則，在重大工程項目中精心服務(wù)，不僅歷練了自己性格，也練就了過硬的專業(yè)基本功。在過去的三年中，秦xx同志參與了十余項國家大型重點工程的估算、概算、預(yù)算編制工作。工程項目范圍涉及了上海、浙江、江蘇、福建等省市以及境外幾內(nèi)亞、越南等國家，其中主要工程項目有：上海吳淞口國際郵輪碼頭工程、上海國際航運中心洋山深水港區(qū)三期工程、蘇州港太倉港區(qū)美錦碼頭工程、臺塑河靜鋼鐵碼頭裝卸輸送及港勤設(shè)施設(shè)計工程、幾內(nèi)亞KABATA氧化鋁廠項目配套碼頭及物料輸送工程等項目。

一、堅持學(xué)習(xí)，不斷提高工作能力和政治思想素質(zhì)

秦xx同志以“學(xué)則進，不學(xué)則退”的格言嚴格要求自己與時俱進，不斷學(xué)習(xí)汲取營養(yǎng)并提高思想覺悟。在工作中努力做到“干一行，愛一行，精一行”，勤勤懇懇、踏踏實實地完成各項工作任務(wù)。公司的項目遍及全國甚至國外，由于各地經(jīng)濟社會發(fā)展水平、地理氣候環(huán)境等條件各不相同，導(dǎo)致了各地人工、材料、機械價格以及施工條件、施工工藝、施工方法也有很大差異。另外每個地區(qū)的建筑安裝定額都有一定的區(qū)別，在編制依據(jù)、編制基礎(chǔ)、項目劃分、工程量計算規(guī)則等方面均有所不同。為了編制準確合理的工程造價文件，每次開始一個工程的時候，秦xx同志都要查閱各地的資料，虛心向同事、導(dǎo)師請教，了解當?shù)氐厥┕ぬ攸c，積累相關(guān)專業(yè)技術(shù)資料。當結(jié)束一個工程時，他又都會從編制依據(jù)、編制方法出發(fā)，針對各地定額的差異之處進行仔細研究，加以分析比較，歸納整理，然后在工程量計算和定額套用時靈活運用，避免產(chǎn)生混淆，使得工程造價更合理準確。他刻苦鉆研專業(yè)技術(shù)，熟練掌握工程算量軟件的使用技巧，在虛心向老同志學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)經(jīng)驗的同時，深入淺出地為老同志講解工程算量軟件的使用技巧，大大提高了大家的工作效率。在思想上時刻以集體為先，個人在后來約束自己，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，積極地完成各項工作。2010年上海世博會期間，正是公司業(yè)務(wù)的繁忙期，秦xx同志主動放棄“五一”休息時間，在加班完成好工作任務(wù)后，毫無怨言地接替同事在公交站執(zhí)勤到深夜。在工作之余，秦xx同志注重提升思想素質(zhì)，積極投身公司各項活動，善于學(xué)習(xí)思考，并在第15屆公司思想政治工作研討會上發(fā)表的論文獲得三等獎。

二、細心體貼，服務(wù)至上

秦xx同志將優(yōu)質(zhì)服務(wù)的理念貫徹于工作始終，力爭把最滿意的成果交給業(yè)主。日常工作中注意向設(shè)計人員和同事虛心請教，對工程的投資和造價的綜合指標，單位指標，單位成本，收費等按工程類型，投資規(guī)模，工程所在地，工藝等進行多角度的分析總結(jié)和比較。這樣讓項目負責人對項目有初步的規(guī)模、投資構(gòu)想和市場預(yù)測時，利用規(guī)模相近，功能相似的工程資料對項目進行快速的初步估算，便于項目負責人及時調(diào)整投資的規(guī)模和投資結(jié)構(gòu)等。秦xx同志熱情為業(yè)主提供咨詢服務(wù)，想業(yè)主之所想，想業(yè)主之所未想，重視高效溝通，使業(yè)主和同事感受到專業(yè)技術(shù)人員的嚴謹、真誠和精益求精的質(zhì)量。由于設(shè)計優(yōu)化，業(yè)主意圖的改變等因素，每個工程項目的方案都要進行多次修改，秦xx同志把每次的修改都看成是使方案更加節(jié)省，更加經(jīng)濟的一次優(yōu)化，他對其中的繁瑣毫無怨言。秦xx同志的服務(wù)理念不僅是工作上，也體現(xiàn)在日常生活中。道雖邇，不行不至;事雖小，不為不成。辦公室掃地換水這些小事他都是在別人不知道的情況下完成，同事遇到問題他都能第一時間發(fā)現(xiàn)并及時盡自己所能地幫助同事，他是同事心中的活雷鋒，非常勤勞，樂于助人。

三、樂觀向上，燃燒青春

三年來，秦xx同志樂觀向上，在忘我工作、默默奉獻的同時，始終保持著青春激情，充滿活力。業(yè)余時間熱衷于參加乒乓球俱樂部、攝影俱樂部、周末俱樂部舉行的定期活動，并代表公司參加龍舟、足球等比賽，另外還積極參加工會、團委組織的各類講座，擴展自己的知識面。秦xx同志積極參加青年科技論文征集活動，由他撰寫并發(fā)表的QC成果報告獲得中交三航院QC成果三等獎。由于在各個方面的優(yōu)異表現(xiàn)，獲得了三航院2008-2009年工會積極分子、2009年度優(yōu)秀共青團員等榮譽，他的攝影作品也多次在公司攝影比賽中獲獎。

篇4

助人為樂是我們都應(yīng)該擁有的品質(zhì)，我們同樣有必要將這一精神發(fā)揚到身邊人的心中，只要我們所有人都有這種助人為樂的精神，并傳承給我們的子子孫孫，讓他們也感受到幫助別人的快樂?！蔽以趯W(xué)校內(nèi)樂于助人，為人善良，是一個熱心腸的人。在班上，我擔任勞動委員，是老師的好幫手。

課余時間，我熱衷于讀書，攝影。在小學(xué)，曾多次獲得“三好學(xué)生”的獎項，還曾在學(xué)校舉辦的“誦讀經(jīng)典”活動中榮獲“誦讀才子”稱號。進入了初中，我也沒有放松懈怠，而是更加努力了學(xué)習(xí)。在校內(nèi)，我積極幫助同學(xué)，搶著做事，與同學(xué)共同完成老師布置的任務(wù)，努力向好學(xué)生的檔次前進，數(shù)學(xué)考試拿滿分是我定下的小目標。當然，在校外，我是爸爸媽媽的“貼心小棉襖”，在鄰居眼里，我是樂觀，禮貌的“小大人”。在公交車上給老人讓座，與鄰里，朋友，親戚之間和睦共處，互幫互助，教鄰居家孩子題目等，都成了家常便飯。而每當幫助完別人之后，別人露出了快樂的笑容時，我心里也就像吃了蜜一樣甜，就將所有的煩惱都拋在腦后了。

那一次，我剛放學(xué)回家，樓下鄰居家的孩子就圍了上來，讓我教自己數(shù)學(xué)題目，我爽快地答應(yīng)了。我首先用自認為比較簡單的方法講給鄰居家的孩子聽，講了好一會兒，那孩子還是懵懵懂懂的，于是我只能用其他方法再講一遍，沒過多長時間，那孩子頓時恍然大悟，筆尖飛快地在紙上動起來?！把a習(xí)”完之后，那孩子笑著和我說再見，便跑回了家，“雖然幫別人補習(xí)很累，但自己幫助了別人，心里還是甜滋滋的?！碑敃r，我是這么想的。

在學(xué)校里，我也是一個樂于助人的中學(xué)生。如果有些同學(xué)因為一些事情而吵了起來，我都會上前勸阻；如果有同學(xué)因為一些事哭了起來，我同樣也會上前安慰。我在校外也不例外，無論是一起上輔導(dǎo)班的同學(xué)，還是街坊鄰居，或是父母的朋友，我都會一一打招呼，做一個懂禮貌的孩子。

也是在小學(xué)的時候，一同上輔導(dǎo)班的一位同學(xué)生了一場大病，急需用錢，輔導(dǎo)班里的老師們便組織了一場捐款活動：十元以內(nèi)，自愿捐款。我得知了這個消息后，深深的為那位同學(xué)感到傷心，我想：“花要葉扶，人要人幫。這位同學(xué)肯定十分需要幫助！”懷著救人一命勝造七級浮屠的心，第二天，我?guī)е迨チ藢W(xué)校。在捐款時，老師卻堅決不收她的五十元，我也只好將十元錢交入老師手中。雖然事與愿違，但我只要想到自己幫助了別人，心里還是有滿滿的收獲感。

在外出游玩的時候，我也改不了助人為樂的性子。正如那次，我與自家表姐去超市采購年貨，可我卻對琳瑯滿目的商品一點兒也不感興趣，跑向買書的區(qū)域，在書的海洋里遨游起來。突然，“轟隆”的一聲，可把我嚇了一跳。原來，是一位老婆婆在拿幾本書的時候，一不小心碰到了什么地方，結(jié)果書架上的所有書就都掉下來了。我還正發(fā)愣呢，旁邊的一位叔叔就搶先一步開始撿起地上的書來。

篇5

第一、他尊師守紀、力求進步

他能模范地遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和校紀班規(guī)，不遲到、不早退，能認真刻苦地學(xué)習(xí)各科科學(xué)文化知識，團結(jié)同學(xué)、尊敬師長；學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認真學(xué)習(xí)，能與不良行為習(xí)慣劃清界線。平時的他能做到課前預(yù)習(xí)好，聽課認真專注，課后完成好老師布置的作業(yè)并復(fù)習(xí)好功課，受到各科教師好評。

第二、他勤奮刻苦、成績領(lǐng)先

他以“勤奮務(wù)實、力爭領(lǐng)先”作為自己的座右銘?，F(xiàn)實生活中的他也以此來鞭策自己，學(xué)習(xí)態(tài)度嚴肅認真，學(xué)習(xí)目的明確。每個學(xué)期，他都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計劃，周密地安排時間，盡最大努力避免偏科。XX年春季學(xué)期的期中考試，他奪得了總分年級第一的好成績，雖然取得了可喜的成績，但是他謹聽老師教誨，保持低調(diào)，戒驕戒躁，變得更加認真刻苦；兩年來，他從不欠交一次作業(yè)，持之以恒。

第三、他領(lǐng)跑全班、樂于助人

xx不僅自己學(xué)習(xí)認真刻苦，而且還熱心幫助同學(xué)?！耙恢Κ毿悴皇谴?，百花齊放春滿園”。因此，當有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到疑難問題時，xx總會耐心地幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學(xué)習(xí)的技巧，希望全班同學(xué)都能共同進步。作為生物課代表他能夠努力扮演好生物教師的助手角色，把有關(guān)生物學(xué)科的學(xué)習(xí)任務(wù)安排得井然有序。

篇6

班主任工作是一種育人、育心的工作。我從畢業(yè)參加工作至今，一直擔任班主任工作，回想這些年的工作歷程，可以把我的班主任工作簡單地概括成：喚醒學(xué)生，寬容學(xué)生，賞識學(xué)生，用真心和智慧走進學(xué)生的心靈，實實在在落實好每項常規(guī)工作。

一、班主任要喚醒學(xué)生

教育是一種喚醒。我認為，凡事只有是自己想做的，才會做到最好。也正是源于這種理念，我特別注重學(xué)生的思想教育。我總是千方百計調(diào)動學(xué)生自主管理的熱情，使之與我管理的目標相吻合，例如，學(xué)校的四個一五個要，我用黑板報的形式讓學(xué)生明白，只有學(xué)生明白我們的目標要求，學(xué)生才會慢慢向我們的要求前進。

在提要求講道理時，我總是以故事的形式呈現(xiàn)給學(xué)生，小故事，大智慧，讓學(xué)生從這些故事中汲取真理，進而影響學(xué)生的思想；在班級文化建設(shè)時，我設(shè)置了班主任寄語，老師寄語，目標墻，一日一言等專欄,例如，高三，我們的奮斗目標就是：大同大學(xué)，我來了；在處理班級共性問題時，我會召開相對應(yīng)的主題班會，例如開學(xué)時《新的開始，新的征程》，高三增強學(xué)生自信的《放飛夢想》、《奮斗一年，幸福一生》等主題班會，主題班會我是讓學(xué)生自己選主題，自己組織，同時，我還會跟蹤教育，利用課余時間，跟學(xué)生個別交流;每周星期日的晚自習(xí)，我會讓學(xué)生閱讀書籍，營造書香班級，提升學(xué)生的思想境界。

通過多方面，多渠道的思想教育，讓學(xué)生的自主變成是發(fā)自內(nèi)心的需要，學(xué)生不用揚鞭自奮蹄，既有仰望星空的方向感，還能有腳踏實地的行動?？梢宰寣W(xué)生真正做自己的主人，形成自覺主動的學(xué)風(fēng)。一直以來，我班的班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。（這是課前時間學(xué)生自學(xué)的情景）優(yōu)良學(xué)風(fēng)是一種無形的強大力量，學(xué)生置身于學(xué)風(fēng)的熏陶與潛移默化之中，就可延續(xù)和發(fā)展下去，在這種良性循環(huán)之下，學(xué)生把關(guān)注點放到了學(xué)習(xí)上，那么，學(xué)生惹是生非的時間也就相對應(yīng)的減少了，更重要的是，可以讓學(xué)生時時處處接觸到正能量，讓這些正能量時時刻刻喚醒學(xué)生，提醒學(xué)生，學(xué)生有了正確的價值觀，正確的想法，那么，學(xué)生離改變，成功也就邁進了最重要的第一步。

二、班主任要寬容學(xué)生。

寬容是一種教育方法。我認為，寬容是允許學(xué)生犯錯，接納學(xué)生的缺點，傾聽學(xué)生的意見。或者說，寬容就是“換位思考”。在學(xué)校里，人們經(jīng)常看到這樣的場面：教師把犯錯的學(xué)生叫到辦公室，教師氣呼呼地一坐，學(xué)生怒沖沖一立，教師把口一張，學(xué)生頭一低，盡管教師義正嚴辭，可學(xué)生卻很難聽進去，更別說產(chǎn)生自慚自愧的內(nèi)疚心理了。對此，教師就會怨聲嘆氣：“孺子不可教也?！痹?jīng)年輕氣盛的我，覺得對待學(xué)生必須嚴厲，也經(jīng)常采取的是這種做法，可總是感覺收效甚微。后來，經(jīng)過多次的嘗試，發(fā)現(xiàn)老師如果能站在學(xué)生的立場上換位思考，師生促膝而談、相互溝通，不僅可以避免學(xué)生產(chǎn)生逆反心理，還可以拉近師生間的距離，從而起到“親其師、信其道”的效果。退而言之，哪怕就是要批評學(xué)生，我也是采用永恒的轉(zhuǎn)折式思維表達，批評在轉(zhuǎn)折之后。我對學(xué)生的批評，是先肯定再否定，從稱贊入手。通過贊揚，將談話建立在友好和諧的氣氛中，使學(xué)生認識到老師不是在故意挑他的錯，這樣他的心情就會放松，就能坦然面對錯誤。

有一次，在學(xué)校要求我班全體學(xué)生集體換宿舍時，一些學(xué)生不想換，我班的班長，也加入了這些同學(xué)的行列，并且煽動學(xué)生不換宿舍。針對這種情況，我跟她推心置腹的交流了很久，在不斷地換位思考下，她說:老師，這件事情，交給我來處理吧”就這樣，他把這件事情妥善的處理好?？梢?，寬容給我們帶來更多的是驚喜。

在班級管理中，我大倡自律之風(fēng)，設(shè)立主動反省認錯制，讓學(xué)生自我反省，自我教育。這實施這個舉措時，我充分利用學(xué)校的跟蹤教育記錄。每次出現(xiàn)問題，先讓學(xué)生描寫事情的經(jīng)過，分析問題所在，并且采用換位思考反思自己行為是否正確，以及現(xiàn)在應(yīng)該如何消除不良影響。然后拿著自己寫好的跟蹤教育記錄，跟老師溝通，在溝通中，讓學(xué)生再次深思。

我認為，作為班主任，一定要允許學(xué)生犯錯，有些學(xué)生犯錯的次數(shù)多了，在學(xué)生主動跟老師認錯時，甚至自己都覺得不好意思呢，說的話是：“老師，對不起，我又怎么樣了”。此情此景，我們更應(yīng)該以寬廣的胸懷包容學(xué)生，讓學(xué)生因有愧對之心而更加努力的改變自我，重塑自我，讓學(xué)生在錯誤中成長。就是在這樣寬容的氛圍中，師生間的情感更融洽了，學(xué)生對于老師安排的工作也會盡心盡力的完成。當然，這就需要老師用一顆平常心一次又一次寬容學(xué)生，承受很多的無奈，甚至是學(xué)生的粗言惡語和子虛烏有的舉報，有時候，回想起那些往事，心里都會感到心酸，但是，再想想，是自己的教育，讓那些學(xué)生有了改變，心里也有了些許的安慰。真心換真心，就是簡簡單單的寬容，學(xué)生的自我約束能力就會成倍的增加，班級管理也會漸漸的得心應(yīng)手。每學(xué)期的班級考核，我班基本都能評為綜合考核優(yōu)秀獎，學(xué)校組織的各項活動，學(xué)生都會踴躍參加，也能取得優(yōu)異的成績。（這就是我們獲得的一些榮譽）

三、班主任要賞識學(xué)生。

在班級管理中，我認為采用賞識教育就是一項行之有效的措施，下面再簡單談?wù)勎以诠ぷ髦胁捎觅p識教育的幾點做法。

（一）、采用賞識教育轉(zhuǎn)化后進生。

1.賞識后進生的開始一一尋找閃光點

教育家蘇霍姆林斯基有一條著名的教育原則：“讓每個兒童都能抬起頭來做人?！闭业搅碎W光點，可以以此入手，為差生重樹自信，使他們不致于“破罐子破摔”．因此，每接一個新的班級，我都不急于把差生抓來教育一番，而是細心觀察他們，尋找他們的優(yōu)點、缺點，為轉(zhuǎn)化他們尋找突破口。

2.賞識后進生的重要手段一一談心

采用賞識教育與后進生談心，可以從其閃光點入手以此作為談話激勵的中心，引導(dǎo)其重拾自尊、自信，從而端正其紀律、學(xué)習(xí)態(tài)度。

3.賞識后進生的目的一一為差生重塑形象

要讓后進生順利地以新形象展現(xiàn)在同學(xué)面前，班主任必須在班中對他的每一個優(yōu)點、每一個進步進行公開表揚并要求同學(xué)們關(guān)心、支持，給他們以改正的機會。當然，學(xué)生是善變的，還必須反復(fù)找其談心，開導(dǎo)、鼓勵他，使他的轉(zhuǎn)化保持持久性。

(二)、采用賞識教育激發(fā)班干的工作熱情

班干部是班集體的中堅、班集體建設(shè)的核心、班主任的得力助手。激發(fā)這部分同學(xué)的工作熱情，注意培養(yǎng)并發(fā)揮其作用，是樹立良好班風(fēng)的關(guān)鍵，我的具體做法是：

1.民主推選班干——因為優(yōu)秀才當選

在學(xué)生相互熟悉了解的基礎(chǔ)上，采用民主推舉方式，讓學(xué)生提名心目中的帶頭人。這樣做有利于提高班干部的自信心:因為我優(yōu)秀，同學(xué)們才選我為班干部。

2.為班干樹立威信一一增進信任和團結(jié)

如果班干部工作出現(xiàn)差錯，班主任即在同學(xué)面前對其大加批評，將會大大挫傷班干部的自信心，也降低他在同學(xué)中的威信。所以，批評班干應(yīng)私下。而對于班干的工作成果，班主任在班中要大加表揚，這有助于樹立班干的威信。當同學(xué)們信任班干時，他們便會團結(jié)在班干周圍，服從班干的管理。

(三)、采用賞識教育增強班集體的凝聚力

有的班主任班會課上，喜歡指出班中存在的種種不足，批評這個，批評那個，而對于班中存在的好形象卻輕描淡寫或者只字不提。他們認為：對學(xué)生要求越嚴格，學(xué)生的行為就會越完善。我卻認為：只有集體有了凝聚力，學(xué)生熱愛集體，能為集體著想，其行為就會規(guī)范．而我對那些做了好事、為班爭得榮譽的同學(xué)進行表揚．這樣做能給學(xué)生一種感覺：班里的好人好事真多，優(yōu)秀的同學(xué)真多，我也應(yīng)該為集體爭光。從而激發(fā)學(xué)生對班集體的熱愛和信心，增強集體凝聚力。

“沒有愛就沒有教育”，同樣可以說，沒有賞識就沒有教育。賞識源于發(fā)自內(nèi)心的對學(xué)生的鐘愛，對教育事業(yè)的摯愛。班主任老師如能賞識自己的學(xué)生，便能走進學(xué)生的心靈，在班集體這一方沃土上，培養(yǎng)出絢麗的花朵。

記得我班有一位非常有個性、有思想的學(xué)生，大錯沒有小錯不斷，她對班級事情總是漠不關(guān)心，對自己的錯誤總能找到借口，對學(xué)習(xí)也是置之不理，看著這個學(xué)生的種種不如意的表現(xiàn)，我感覺非常頭疼，也很窩火，我多次找他談心，從未見效，我也一直想不到更好的辦法處理，甚至有一段時間，我采取了冷處理，但是，該學(xué)生依舊我行我素。在冷處理這段時間內(nèi)，我不斷的通過多種方式繼續(xù)深入了解該生，我越來越覺得該生得順著他哄。多年的班主任讓我養(yǎng)成一個習(xí)慣，有事沒事，愛去教室里走一走，看一看。在一個偶然的機會，晚自習(xí)前，我推開教室門，發(fā)現(xiàn)該同學(xué)在座位上寫作業(yè)，這是我沒有想到的，我當即在同學(xué)面前表揚了她，事后，在多種場合，我都表揚她的這一舉動。在六星考核時，我多次把他評選為進步星，在學(xué)校召開表揚大會時，我巧妙地把該生選為進步學(xué)生，并且在班會課上，我進行了隆重的表彰儀式。就是我的這一而再再而三的表揚，她變了，變得經(jīng)常到辦公室跟我聊天，給我提一些管理班級的想法，課余時間，我也經(jīng)常能在教室里看到她的身影了，在他的努力下，她的語文成績，竟然考到了全校第一名?？梢?，成功的法寶之一就是:不要吝惜自己的表揚。

篇7

校三好學(xué)生主要事跡材料范文(一)***，女，***中學(xué)**班學(xué)生，共青團團員，品行端正，積極上進，成績優(yōu)秀，勤奮刻苦，身體素質(zhì)良好，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。

思想上，該生高度自覺，作為一名共青團員，時刻以團的標準要求自己，遵紀守法，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，誠實守信，該生性格陽光開朗，外向隨和，樂于助人，人緣良好，是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

學(xué)習(xí)上，該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，具有強烈的求知欲望，課堂上注意力集中，積極主動，課后認真完成作業(yè)，對于學(xué)習(xí)中遇到的困難會盡最大努力克服，采取了科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法，形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也獲得了喜人的成績，該生各科成績在年級里都是名列前茅。同時，該生在班級中能起到良好的帶頭示范作用，帶動了**班學(xué)風(fēng)的不斷進步。

體育健康上，該生曾經(jīng)身體素質(zhì)不夠良好，但該生很快意識到自身的不足，開始積極參加體育鍛煉，認真上好每一節(jié)體育課，課后還主動參與學(xué)校組織的體育活動，與同學(xué)一同開展戶外運動，增強自身身體素質(zhì)。一段時間后，該生身體素質(zhì)得到了很大提高，現(xiàn)已達到《學(xué)生體質(zhì)健康標準》優(yōu)秀水平。曾經(jīng)參加校運會100米欄項目并獲得好成績。

***同學(xué)在其他方面表現(xiàn)也十分突出。該生作文水平較高，多次參加學(xué)校、區(qū)、市組織的征文比賽并獲得成績;工作能力強，在校學(xué)生會擔任****一職，盡職盡責，為學(xué)生會、校團委做出突出貢獻，同時在本班擔任**，工作認真負責，有責任心，受到老師、同學(xué)的一致認同和肯定;熱衷于義務(wù)勞動工作，積極報名參加學(xué)校義工活動，工作認真，樂于奉獻。

校三好學(xué)生主要事跡材料范文(二)我叫張**，我是廊坊市第十小學(xué)六年級三班的一名學(xué)生。我品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、多才多藝。

曾多次獲得期末考試班級第一，2019年被評為“文明禮貌好少年”的榮譽稱號。參加“cctv10”主辦的“希望之星英語風(fēng)采大賽”河北省賽區(qū)的比賽并獲得三等獎。5·12汶川大地震，我從電視上看到了那邊的情況，雖然不能親自到現(xiàn)場參加抗震救災(zāi)活動，但是我積極行動，寫倡議書，號召同學(xué)們積極捐款，捐物。經(jīng)常協(xié)助老師做一些工作，在自習(xí)課的時候，老師不在，我會主動來管理班級的紀律或者領(lǐng)讀課文，讓大家的時間不被浪費。

當同學(xué)有困難時我會毫不猶豫地去幫助他們，利用課余時間給他們輔導(dǎo)作業(yè)、講解難題，努力給班級營造一個團結(jié)和諧的學(xué)習(xí)氛圍，并盡自己所能帶動一些后進的同學(xué)。

在日常生活，我也盡力去幫助別人，奉獻自己的愛心。

無論在校園還是路上，我都會隨時撿起地上的垃圾放進垃圾箱，為美化校園，美化城市做些貢獻。

校三好學(xué)生主要事跡材料范文(三)***，女，***中學(xué)**班學(xué)生，共青團團員，品行端正，積極上進，成績優(yōu)秀，勤奮刻苦，身體素質(zhì)良好，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀，范文之事跡材料:校三好學(xué)生事跡。

思想上，該生高度自覺，作為一名共青團員，時刻以團的標準要求自己，遵紀守法，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，誠實守信，該生性格陽光開朗，外向隨和，樂于助人，人緣良好，是一個品 學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

學(xué)習(xí)上，該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，具有強烈的求知欲望，課堂上注意力集中，積極主動，課后認真完成作業(yè)，對于學(xué)習(xí)中遇到的困難會盡最大努力克服，采取了科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法，形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也獲得了喜人的成績，該生各科成績在年級里都是名列前茅。同時，該生在班級中能起到良好的帶頭示范作用，帶動了**班學(xué)風(fēng)的不斷進步。

體育健康上，該生曾經(jīng)身體素質(zhì)不夠良好，但該生很快意識到自身的不足，開始積極參加體育鍛煉，認真上好每一節(jié)體育課，課后還主動參與學(xué)校組織的體育活動，與同學(xué)一同開展戶外運動，增強自身身體素質(zhì)。一段時間后，該生身體素質(zhì)得到了很大提高，現(xiàn)已達到《學(xué)生體質(zhì)健康標準》優(yōu)秀水平。曾經(jīng)參加校運會100米欄項目并獲得好成績。

***同學(xué)在其他方面表現(xiàn)也十分突出。該生作文水平較高，多次參加學(xué)校、區(qū)、市組織的征文比賽并獲得成績;工作能力強，在校學(xué)生會擔任****一職，盡職盡責，為學(xué)生會、校團委做出突出貢獻，同時在本班擔任**，工作認真負責，有責任心，受到老師、同學(xué)的一致認同和肯定;熱衷于義務(wù)勞動工作，積極報名參加學(xué)校義工活動，工作認真，樂于奉獻，事跡材料《校三好學(xué)生事跡》。

我是服裝設(shè)計二(2)班的李穎，這次非常榮幸地獲得“校三好學(xué)生”榮譽稱號，我感到非常高興，也非常感謝同學(xué)、老師對我的信任和鼓勵。

時間轉(zhuǎn)眼即逝，進入逸夫職校學(xué)習(xí)已經(jīng)一年了。在這一年中，我的學(xué)習(xí)成績在班中始終做到了名列前茅。這與我勤奮努力以及良好的學(xué)習(xí)方法是分不開的。我一直秉持著“勤勉而頑強地鉆研永遠可以使自己百尺竿頭更進一步”的信念，認真上課、努力學(xué)習(xí)，充分利用課余時間，合理安排作息，使自己能夠充分掌握新知的重點、難點，從而積少成多、靈活運用。

我的專業(yè)是服裝設(shè)計，這對于我來說是既陌生又新鮮的。為了能夠使自己迅速融入新的學(xué)習(xí)科目中，打好扎實的基本功，除了在校內(nèi)的認真練習(xí)外，我還參加了校外素描課的補習(xí)。因為我知道自己的起步較晚，而我的目標是三年后得以考進理想的大學(xué)，時間對我來說是十分珍貴和緊迫的。所以只有多學(xué)、勤學(xué)、善學(xué)，從用眼、用手去畫，逐漸到用腦、用心去體會。

在工作方面，作為語文課代表的我，除了認真負責地完成老師布置的任務(wù)，主動承擔起督促同學(xué)們背誦默寫等工作之外，我的工作重點則是放在每周的早、午自修時間。為了能夠充分利用好這20分鐘，我會提前整理筆記、收集資料備好課，帶領(lǐng)同學(xué)復(fù)習(xí)重點、分析語段，使同學(xué)能夠加深記憶、溫故知新。同時，我也會協(xié)助其他課代表的工作，在同學(xué)有數(shù)學(xué)習(xí)題不懂時，我也會熱心為他們講解，為班級同學(xué)的共同進步盡自己的綿薄之力。

篇8

誠實守信美德少年事跡材料300字一 紀高凡

男，14歲，即墨市溫泉中學(xué)學(xué)生，即墨市美德少年。紀高凡的父親10年前遭遇車禍，從此臥床不起，不久媽媽離家出走一去不返。面對車禍后的父親、年過八旬的爺爺奶奶，小高凡過早成了家里的頂梁柱，本應(yīng)在父母懷里撒嬌的孩子，慢慢學(xué)會了給爸爸洗臉喂飯、端屎端尿，他每天都要給爸爸翻身子、曬太陽，幼小的身體常常累得滿頭大汗。家里養(yǎng)的五只鵝每天能下四五只蛋，他從不舍得吃，他說鵝蛋有營養(yǎng)，留給爸爸吃，在小高凡的盡心照料下，爸爸一點點地康復(fù)起來。從上學(xué)起，他就開始幫著奶奶做飯了，每天早上不到6點，小高凡就起了床，開始準備早飯，然后再一個人步行5里多路去上學(xué)。為了省錢，高凡和奶奶在山下種了一片小菜園，每天放學(xué)都要去菜地種菜、收菜，回來后再做飯。面對施舍和幫助，小高凡都會說：不用，有我在，家里能過得去。村民們感慨地說：高凡這孩子太懂事了，要不是他，這一家人不知道怎么活下去。

誠實守信美德少年事跡材料300字二 張婭菲

女，15歲，嶗山區(qū)第三中學(xué)學(xué)生。她來自四川一個貧窮鄉(xiāng)村，跟隨打工的父母來到青島。后來，父親離開她們母女遠走他鄉(xiāng)，留下她和母親相依為命。不久，噩運再一次降臨婭菲媽媽在醫(yī)院查出癌癥晚期，婭菲到處借錢，終于湊齊了他*的手術(shù)費，可術(shù)后的化療費用又讓她愁得夜不能寐，她只得打零工賺取醫(yī)療費，放學(xué)后立即趕yuyu到餐館打零工，每天都要工作到深夜，趕回家后安頓好媽媽再忙作業(yè)，一個多月下來，她的身體和學(xué)習(xí)都受到很大影響。但她知道這是自己必須付出的，她要用自己燦爛的笑臉和全部努力，來溫暖母親的心，讓母親重新燃起生活的希望。因為怕花錢，她不舍得買醫(yī)院的飯，每天放學(xué)先去醫(yī)院看母親，再回家做飯，然后再返回醫(yī)院喂媽媽吃飯。生活的歷練使婭菲格外熱愛學(xué)習(xí)，每天打工回來她都堅持完成作業(yè)，經(jīng)常要學(xué)習(xí)到深夜。她還盡己所能，幫助有困難的同學(xué)，在她的感召下，班上有許多同學(xué)加入了幫扶行列。婭菲的境遇牽動著全校師生的心，學(xué)校專門為她舉辦了一場大規(guī)模的募捐活動，籌得現(xiàn)金六萬多元，她在獲得幫助后不忘關(guān)愛別人，聽說姜哥莊小學(xué)高端同學(xué)罹患骨癌，她主動將獲得捐款中的一萬元轉(zhuǎn)捐給高端，祝他早日康復(fù)。

篇9

我是機制xx班李xx學(xué)生。自入學(xué)以來一直品學(xué)兼優(yōu)、能力突出，全優(yōu)生，一直擔任班級學(xué)習(xí)委員職務(wù)。在學(xué)校、老師的關(guān)心、教育和幫助下，在父母支持和自身的努力下，我一直都很優(yōu)秀。德智體美勞等各方面全面發(fā)展，能嚴格地要求自己，激勵自己，一直以來都在不斷地進步，并在許多方面都取得顯著的成績。

一、學(xué)習(xí)勤奮，成績優(yōu)秀

我在老師的教育和父母的關(guān)心下，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)專心，勤學(xué)善思，不懂就問，常主動與老師同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，從中獲得了很多的進步。在老師的鼓勵和熏陶下，對源遠流長的中華文化十分熱愛。 經(jīng)過辛勤的努力。學(xué)習(xí)態(tài)度嚴肅認真，不逃課，不遲到早退，認真做好課前預(yù)習(xí)和課后筆記整理工作，學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤奮刻苦、銳意進取，對大學(xué)課程充滿了濃厚的興趣，并且善于總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗，不斷改進學(xué)習(xí)方法、理論聯(lián)系實際，通過不懈努力，取得了優(yōu)異的成績。能夠充分合理的利用時間，提高學(xué)習(xí)效率，每個學(xué)期，都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計劃，周密地安排時間。

二、待人熱情，尊敬師長

我從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，我也一直在行動中不斷實踐著自己的理想，得到了老師和同學(xué)的好評，曾被評為德清縣“優(yōu)秀班干部”。我發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛老師，是他們給予了我知識，幫助我成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有我的健康成長和進步。

我能真誠的對待每一位同學(xué)，對學(xué)習(xí)和生活上遇到困難的同學(xué)，我總是能及時地伸出援助之手，盡自己所能地幫助他們。我以一顆真誠的赤子之心，換來了同學(xué)們的信任和支持，每一學(xué)年我都被同學(xué)推選為班級的學(xué)習(xí)委員。

三、能力突出，工作出色

我從大一開始一直擔任班級學(xué)習(xí)委員工作。對于班級部布置的各項任務(wù)，我總是積極認真地去完成，力求快而好。在輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)下，不僅活躍和豐富了班級的文化生活，而且提高了班級的凝聚力。組織同學(xué)參加學(xué)院活動，鍛煉能力，奉獻社會。

篇10

誠信美德少年事跡材料(一)

**，女，石埔小學(xué)五年級學(xué)生，擔任該年級班長。提起她的名字，校長、老師和同學(xué)都會不約而同地豎起大拇指稱贊。在家，她是一個孝順懂事、獨立自主的好孩子;在學(xué)校，她是一個勤學(xué)上進，誠實熱心，心系集體，認真負責的好學(xué)生。

勤奮上進的“好學(xué)生”

在同學(xué)眼中，**是一個熱愛學(xué)習(xí)、勤奮上進的好學(xué)生。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。學(xué)習(xí)上，她興趣廣泛，求知欲強;課堂上，他敢于提問，善于質(zhì)疑;課外，他不滿足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，五年來，她的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，年年被評為學(xué)校的“三好學(xué)生”，去年還被評為xx縣“三好學(xué)生”，三年級參加全縣小學(xué)生綜合知識競賽榮獲三等獎……一張張鮮紅的獎狀，都是她努力學(xué)習(xí)的結(jié)果。

認真負責的“好班長”

在班級里，**雖然是個女孩子，但她認真負責、敢抓敢管，一直以來都擔任班長，是班主任老師的“小助手”，是班里同學(xué)的“小老師”。她處處以身作則，事事模范帶頭，積極配合班主任老師抓好班級工作，在每周流動紅旗評比中多次獲獎，成為學(xué)校的一個文明班級，為班級贏得了成績和榮譽。

作為班長，“官”不大，活卻很辛苦，要組織衛(wèi)生打掃，要幫助老師抓紀律，遇到重要節(jié)日，還要組織出黑板報、組織文娛活動，**在這樣多的事情面前，總是任勞任怨，不計個人得失，不怕苦、不怕累、不怕煩、不怕雜，總是力爭做得多、做得好、做得快。正由于此，她深得“民心”，在同學(xué)中享有威信。個別同學(xué)對于她的認真投入、認真負責不理解，在背后議論她“狗拿耗子多管閑事”，“是討老師高興的馬屁精”……這樣的話，也傳到了她的耳朵里。“我想，我敢抓敢管并沒有錯，是對的，我就堅持下去，讓別人去說吧。做為班長，我應(yīng)該這樣做!”**沒有猶豫，一如既往認真負責。

誠信熱心的“好伙伴”

在班級里，**是一位熱心的“好朋友”、一位可以信賴“好伙伴”。同學(xué)學(xué)習(xí)差，成績不理想，她耐心地幫助;同學(xué)有困難，她送去集體的溫暖，使同學(xué)深刻感受到班集體的溫暖;同學(xué)病了，她主動去探望;同學(xué)發(fā)生了矛盾，她主持公道，不偏袒一方，勸說和好;同學(xué)進步了，她熱情地進行鼓勵。像這樣的事，她認為是自己應(yīng)該做的：“大家選我當班長，我不能辜負老師和同學(xué)們的信任”。

坐在她后面是一個比較調(diào)皮、成績也不大理想的男同學(xué)，老師請她幫帶這個同學(xué)，她二話不說，一口答應(yīng)下來。不管自己多忙，學(xué)習(xí)多緊張，她總是抽出時間，幫助他輔導(dǎo)功課，跟他交朋友，從思想上、學(xué)習(xí)上熱心幫帶她。要好的女同學(xué)勸她：非親非故，你這樣幫他，你學(xué)習(xí)時間不夠，成績會受影響的。**笑著告訴同學(xué)：“我答應(yīng)過老師，總不能言而無信，半途而廢吧”她的努力沒有白費，這個男同學(xué)進步了，更把她的關(guān)心深深記在心里：“雖然她是我的同學(xué)，而在我的心里，我把她當作老師”。

誠實公正的“督導(dǎo)員”

除了擔任班長，**還是學(xué)校的督導(dǎo)隊隊員。五項常規(guī)流動紅旗(出勤、紀律、衛(wèi)生、儀表、“兩操”)評比，是督導(dǎo)員參與學(xué)校管理的一項基本工作。參與學(xué)校督導(dǎo)隊，從隊員到值日小組長，她都是一比不茍，認真負責，嚴格按照學(xué)校制定標準評分，不給感情分，也不給印象分，遇上給自己班級評分，她更是從不徇私，總讓其他隊員來考評，自己選擇回避，“我不能既當裁判，又當運動員”。她以實事求是、客觀公正的態(tài)度贏得老師信任和同學(xué)尊重。

乖巧懂事的“好孩子”

在學(xué)校，**是好學(xué)生?；丶依铮莻€懂事的好孩子，大人經(jīng)常夸獎她。每天回家做完作業(yè)，她總是盡力幫父母做些力所能及的家務(wù)，自己的事更是自己做，今天的事今天就做好，是她對自己的一慣要求。鄰居叔叔阿姨平時忙于外出打工，家里就剩下一個在幼兒園上中班的孩子，一到周末沒人帶，她把這個活接了，幫助帶了半年多，鄰居王阿姨總是激動向她父母道謝，夸她“是個懂事的好孩子”。

滴水折射太陽的光輝，小事襯托人的品格。面前表揚、面對掌聲，**總是很謙虛，也很坦然，她說自己是個學(xué)生，只是做了一個學(xué)生應(yīng)該做的事。在那張淡淡的笑臉上，我們看到一種閃光的“色彩”，那是一個孩子的純潔品格、高尚的修養(yǎng)，正是這份品格和修養(yǎng)，讓她胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷!

誠信美德少年事跡材料(二)

張**，女，**年9月出生，三莊鎮(zhèn)豎旗小學(xué)三年級學(xué)生，她樂于助人、關(guān)心集體，誠實守信，勤奮學(xué)習(xí)、成績優(yōu)秀。因此，年年都被評為“三好學(xué)生”，“百佳少年”。

在學(xué)習(xí)上，她刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請教，不恥下問。從入學(xué)到現(xiàn)在她作業(yè)工整、能及時完成，成績優(yōu)異，年年被評為三好學(xué)生。她喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。在成長的道路上，她雖然暫時取得一點點成績，但她清楚知道，是父母的辛苦養(yǎng)育了她，是老師的辛勤培育了她，以后成長的路還很長，需要她努力學(xué)習(xí)的東西還很多。

在學(xué)校，她勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門功課。養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。她尊敬師長、團結(jié)同學(xué)，對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護，只要是集體活動都會有她快樂的身影，只要是班集體的事情都會有她主動承擔任務(wù)，同學(xué)之間的友誼她會特別珍惜。她有一顆真誠的愛心。對于困難同學(xué)，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學(xué)不會的問題，她總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。對于博大復(fù)雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。她的愛好興趣廣泛，除認真學(xué)習(xí)課本知識外，她還特別喜歡看書、寫字、唱歌和舞蹈。并積極參與學(xué)校組織的各類活動。廣泛的興趣和愛好，既陶冶了情操，又讓她對學(xué)習(xí)和生活充滿了熱情和自信，與同學(xué)們在互相幫助中茁壯成長。

她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，以禮相讓，讓親情其樂融融。她尊敬長輩，孝順父母，是個懂得感恩的好孩子。懂得替父母分擔壓力，理解父母的難處，是家長心中的乖乖女。媽媽做飯時，她總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是她的拿手好活。因為她，家庭里充滿歡笑、和諧。她在生活上堅持做到自己的事情自己做，今天的事今天做好，努力做到自主自立，減輕父母的家務(wù)負擔，提高自己適應(yīng)環(huán)境和獨立生活的能力，是她對自己的一慣要求。生活中，不惹父母生氣，不為父母添麻煩。