導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇新學(xué)期班會(huì)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，在新學(xué)期到來(lái)之時(shí)，通過(guò)班隊(duì)活動(dòng)，讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到應(yīng)該以新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到新學(xué)期，努力去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，在新學(xué)期中，展現(xiàn)自我。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、男女主持各一名。

2、準(zhǔn)備歌曲《校園的早晨》、《明天會(huì)更好》。

3、準(zhǔn)備小品《小櫻桃的一天》。

4、準(zhǔn)備詩(shī)朗誦《希望》，并配樂(lè)。

5、多媒體設(shè)計(jì)刊頭。

三、活動(dòng)過(guò)程

在歌曲《校園的早晨》音樂(lè)聲中主持人上臺(tái)。

女：新學(xué)期的到來(lái)，告訴我們，初中生活的六分之一，已經(jīng)過(guò)去了，今天我們又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期。在這個(gè)新學(xué)期里，每個(gè)同學(xué)一定都有自己的計(jì)劃和奮斗目標(biāo)。

男：告別了二十多天的假期，迎來(lái)了新學(xué)期。在這二十多天中，有的同學(xué)也許在暗自下苦功夫，準(zhǔn)備在新學(xué)期趕上或超過(guò)自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，有的同學(xué)也許……

女：同學(xué)們，新學(xué)期新打算，你們做怎樣的計(jì)劃和目標(biāo)呢？

[同學(xué)a、b、c、d發(fā)言]

男：同學(xué)們的計(jì)劃多么好?。∠Ｍ瑢W(xué)們都能努力實(shí)現(xiàn)自己的計(jì)劃和目標(biāo)，不要讓它變成"空頭支票"。

女：是老師們的指引，是同學(xué)們的努力，讓我們信心百倍地去運(yùn)籌自己的未來(lái)。

男：下面請(qǐng)聽(tīng)小合唱《校園的早晨》。

[女生合唱《校園的早晨》]

女：一曲《校園的早晨》把我們帶進(jìn)了新學(xué)期。

男：同學(xué)們是否想過(guò)，我們四十位同學(xué)能相聚在一起，由不認(rèn)識(shí)到相識(shí)相知是多么難得的緣分？

女：我們?cè)诶蠋焸兊膸ьI(lǐng)下精誠(chéng)合作，攜手共進(jìn)。在過(guò)去的一學(xué)期中，我們已經(jīng)取得了不少的好成績(jī)。

甲、乙、丙等同學(xué)上臺(tái)述說(shuō)上學(xué)期的成績(jī)。

男：同學(xué)們，我們應(yīng)為我們過(guò)去取得的成績(jī)而自豪。然而，在新學(xué)期中，我們還應(yīng)怎樣做呢？

同學(xué)們齊答：再接再厲，勇創(chuàng)輝煌！[多媒體打出]

女：同學(xué)們的決心令人十分感動(dòng)，但是我們?cè)诔煽?jī)面前，還應(yīng)做冷靜的思考，我們好好地反思一下過(guò)去的歲月，還有哪些不足之處。

男：下面請(qǐng)欣賞小品《小櫻桃的一天》。

[小品表演《小櫻桃的一天》]

男：看起來(lái)小櫻桃好象很倒霉，很可笑。但是同學(xué)們想想他為什么會(huì)那么倒霉。是別人在故意捉弄他嗎？下面請(qǐng)同學(xué)們來(lái)談?wù)勀銈兊目捶ā?/p>

[同學(xué)們的發(fā)言]

女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《希望》。

[配樂(lè)詩(shī)朗誦《希望》]

女：讓我們展望未來(lái)，迎接明天！

男：讓我們運(yùn)籌帷幄，把握未來(lái)！

女：欲窮千里目，更上一層樓！今天我們相約在新學(xué)期的開(kāi)始，是為了實(shí)現(xiàn)明天的美好理想。

男：最后我們高聲合唱《明天會(huì)更好》。

篇2

學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，在新學(xué)期到來(lái)之時(shí)，通過(guò)班隊(duì)活動(dòng)，讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到應(yīng)該以新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到新學(xué)期，努力去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，在新學(xué)期中，展現(xiàn)自我。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、男女主持各一名。

2、準(zhǔn)備歌曲《校園的早晨》、《明天會(huì)更好》。

3、準(zhǔn)備小品《小櫻桃的一天》。

4、準(zhǔn)備詩(shī)朗誦《希望》，并配樂(lè)。

5、多媒體設(shè)計(jì)刊頭。

三、活動(dòng)過(guò)程

在歌曲《校園的早晨》音樂(lè)聲中主持人上臺(tái)。

女：新學(xué)期的到來(lái)，告訴我們，初中生活的六分之一，已經(jīng)過(guò)去了，今天我們又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期。在這個(gè)新學(xué)期里，每個(gè)同學(xué)一定都有自己的計(jì)劃和奮斗目標(biāo)。

男：告別了二十多天的假期，迎來(lái)了新學(xué)期。在這二十多天中，有的同學(xué)也許在暗自下苦功夫，準(zhǔn)備在新學(xué)期趕上或超過(guò)自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，有的同學(xué)也許……

女：同學(xué)們，新學(xué)期新打算，你們做怎樣的計(jì)劃和目標(biāo)呢？

[同學(xué)a、b、c、d發(fā)言]

男：同學(xué)們的計(jì)劃多么好??！希望同學(xué)們都能努力實(shí)現(xiàn)自己的計(jì)劃和目標(biāo)，不要讓它變成"空頭支票"。

女：是老師們的指引，是同學(xué)們的努力，讓我們信心百倍地去運(yùn)籌自己的未來(lái)。

男：下面請(qǐng)聽(tīng)小合唱《校園的早晨》。

[女生合唱《校園的早晨》]

女：一曲《校園的早晨》把我們帶進(jìn)了新學(xué)期。

男：同學(xué)們是否想過(guò)，我們四十位同學(xué)能相聚在一起，由不認(rèn)識(shí)到相識(shí)相知是多么難得的緣分？

女：我們?cè)诶蠋焸兊膸ьI(lǐng)下精誠(chéng)合作，攜手共進(jìn)。在過(guò)去的一學(xué)期中，我們已經(jīng)取得了不少的好成績(jī)。

甲、乙、丙等同學(xué)上臺(tái)述說(shuō)上學(xué)期的成績(jī)。

男：同學(xué)們，我們應(yīng)為我們過(guò)去取得的成績(jī)而自豪。然而，在新學(xué)期中，我們還應(yīng)怎樣做呢？

同學(xué)們齊答：再接再厲，勇創(chuàng)輝煌！[多媒體打出]

女：同學(xué)們的決心令人十分感動(dòng)，但是我們?cè)诔煽?jī)面前，還應(yīng)做冷靜的思考，我們好好地反思一下過(guò)去的歲月，還有哪些不足之處。

男：下面請(qǐng)欣賞小品《小櫻桃的一天》。

[小品表演《小櫻桃的一天》]

男：看起來(lái)小櫻桃好象很倒霉，很可笑。但是同學(xué)們想想他為什么會(huì)那么倒霉。是別人在故意捉弄他嗎？下面請(qǐng)同學(xué)們來(lái)談?wù)勀銈兊目捶ā?/p>

[同學(xué)們的發(fā)言]

女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《希望》。

[配樂(lè)詩(shī)朗誦《希望》]

女：讓我們展望未來(lái)，迎接明天！

男：讓我們運(yùn)籌帷幄，把握未來(lái)！

女：欲窮千里目，更上一層樓！今天我們相約在新學(xué)期的開(kāi)始，是為了實(shí)現(xiàn)明天的美好理想。

篇3

某某：你是一個(gè)待人隨和的好學(xué)生，從不計(jì)較個(gè)人得失，是個(gè)很有潛力的好男孩。希望你今后學(xué)會(huì)萬(wàn)事勤字開(kāi)頭，嚴(yán)格要求自己，把自己打造成“精品“

一個(gè)智慧靈秀的女子!唱歌如黃鸝悅耳，跑步如脫兔迅捷。你與人無(wú)爭(zhēng)，沉浸在自己唯美的世界里可以自足;一旦需要你出手，你又能一鳴驚人贏得滿堂喝彩。作為生活委員和口語(yǔ)課代表，你總是將各項(xiàng)工作做得盡善盡美。你承受身體的巨大痛苦為班級(jí)爭(zhēng)光的精神更是令人敬佩。在學(xué)習(xí)上你精益求精，經(jīng)常給自己挑刺，因此你總能名列前茅。

這學(xué)期你如愿當(dāng)上了體育委員，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不僅自己奮力拼搏為班級(jí)爭(zhēng)光，還組織同學(xué)積極備戰(zhàn)。學(xué)習(xí)上有較強(qiáng)的上進(jìn)心，也能較好地遵守課堂紀(jì)律。在校完成作業(yè)很及時(shí)，但做題時(shí)鉆研的精神還不夠。周末作業(yè)時(shí)常不能按時(shí)完成。希望能在各門學(xué)科中都體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，學(xué)得更扎實(shí)。請(qǐng)你給自己樹(shù)立一個(gè)明確的目標(biāo)。

其實(shí)，老師也覺(jué)得你的綽號(hào)挺可愛(ài)的，因?yàn)槔蠋熞埠芟矚g這種機(jī)靈的小動(dòng)物。你在老師的心目中是一個(gè)純潔善良的小姑娘，帶著點(diǎn)靈氣，帶著點(diǎn)嬌氣，挺讓人喜歡的。但說(shuō)到成績(jī)就——唉!不容樂(lè)觀呀!假如你還不快步直追，你就后悔莫急了!

你實(shí)現(xiàn)了你的承諾，語(yǔ)文考了及格，但除此以外，所有的科目“江山一片紅”，這樣下去，你怎么辦?機(jī)會(huì)還有，但不多，還有半年，是進(jìn)是退，由你自己來(lái)決定。你的潛力，老師還看得出來(lái)，但能否發(fā)揮出來(lái)就要看你的決心和意志了，語(yǔ)文還不是這樣及格了嗎?

這次成績(jī)“”的總分，你該有何感想?這個(gè)分?jǐn)?shù)比畢業(yè)分差遠(yuǎn)了，你有沒(méi)有能力跟別人競(jìng)爭(zhēng)?你的外貌斯斯文文的，還戴個(gè)眼鏡，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)才對(duì)，還有半年了，你要不沒(méi)書讀、要不不能畢業(yè)，你希望如此嗎?請(qǐng)把你的心收一下吧，否則誰(shuí)也幫不了你。

該生風(fēng)趣幽默，表演天才，自編自演。求知欲強(qiáng)，敢想敢說(shuō)，敢問(wèn)敢辯。品學(xué)皆優(yōu)，沉穩(wěn)機(jī)智。

該生超凡脫俗，恬靜柔和。心志成熟，毅力非凡。待人真純，自省自律。品學(xué)皆優(yōu)，聰明可人。

當(dāng)你帶著著城市小孩不曾擁有的羞澀、淳樸，憨厚出現(xiàn)在我的面前，我就發(fā)現(xiàn)在你身上有一種韌性，一種不輕易放棄的精神。果然，你以成績(jī)證明了一切。踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，向自己的理想目標(biāo)邁進(jìn)。不過(guò)，想要成功，想要出人頭地，還需加把勁!繼續(xù)努力!

上課時(shí)，你是那么的乖，那么文靜，所以老師不舍得批評(píng)你。平時(shí)的作業(yè)，你都能完成，學(xué)好力所能及的知識(shí)，老師心里非常清楚，也認(rèn)定你是個(gè)合格的中學(xué)生。中學(xué)才過(guò)了一個(gè)學(xué)期，好好珍惜這段時(shí)光吧。

在老師眼里，你帶有那么一點(diǎn)可愛(ài)、一點(diǎn)個(gè)性、一點(diǎn)叛逆、一點(diǎn)狡黠。好玩是每個(gè)學(xué)生的天性，但總不能以學(xué)習(xí)作為代價(jià)，有時(shí)，你意識(shí)到這一點(diǎn)了，但行動(dòng)卻跟不上。你有堅(jiān)強(qiáng)、韌勁的一面，如果用在學(xué)習(xí)上的確是優(yōu)點(diǎn)。我盼望有一天，你能一發(fā)神威，讓你親愛(ài)的媽媽放心!我也會(huì)很開(kāi)心。

該生風(fēng)趣幽默，落落大方。思維敏捷，見(jiàn)解獨(dú)特。待人真誠(chéng)，自強(qiáng)自信。學(xué)而求進(jìn)，進(jìn)而愈勤。

該生心志成熟，沉穩(wěn)聰智。工作臨危不亂，大刀闊斧?？思悍罟?，剛正不阿。學(xué)而知不足，拼搏見(jiàn)自強(qiáng)。

該生聰明伶俐，情感豐富。愛(ài)好文學(xué)，才筆非凡。不甘落后，自強(qiáng)不息。思維個(gè)性，待人謙和。

我認(rèn)為你是一個(gè)很需要壓力的人，壓一壓你，才會(huì)有進(jìn)步。在你的身上，老師寄托了希望。只有抓緊一點(diǎn)才有進(jìn)步。平時(shí)你對(duì)自己的要求還不夠嚴(yán)格，庸庸懶懶的，要進(jìn)步，首先要在態(tài)度上緊張起來(lái)，多動(dòng)手動(dòng)腦，只有這樣才能以擠進(jìn)班上前名!

你是一個(gè)善良、熱心的女孩子，對(duì)老師、對(duì)同學(xué)你都是非常的有禮貌。在學(xué)習(xí)上你有投入過(guò)，可能是小學(xué)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)方法不對(duì)勁的緣故，成績(jī)一直不太理想。你還要努力再努力，不要給自己找太多的借口，假如現(xiàn)在還不拍馬直追，高中對(duì)你是遙不可及。

你呀，其實(shí)應(yīng)該比現(xiàn)在做得更好。但可惜的是，你由于只側(cè)重?cái)?shù)學(xué)，以至于其他科目不太理想。試想“缺了腿”，怎么跟別人拼呢?刻苦一點(diǎn)，自信一點(diǎn)，主動(dòng)積極一點(diǎn)，這樣的話，你才會(huì)在初中階段有所獲益。路是人踩出來(lái)的，要相信“有付出才能有收獲”句話，認(rèn)真的對(duì)待每一分每一秒!我相信你會(huì)做得更好。

你是一個(gè)乖學(xué)生，在紀(jì)律上很少讓老師操心。但是為了你的成績(jī)，老師又怎能不羅嗦一下：這次考試全線告急，那怎么辦?時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，你要想考那間中學(xué)?不下工夫你將來(lái)就要吃虧。我想你應(yīng)該要更懂事一點(diǎn)，為了自己的前途作好打算。你最大的缺點(diǎn)是：懶!唯一的解決方法是：勤!是該振作的時(shí)候了，好好的珍惜，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的!

斯斯文文，心靈手巧，小家碧玉似的，那就是你。在老師的印象中，你永遠(yuǎn)是乖巧得像一只小白兔。總讓人疼愛(ài)。從初一到現(xiàn)在，你對(duì)學(xué)習(xí)都非常認(rèn)真。文科來(lái)講，你還較好，但理科可能是缺少興趣或心理上怕的原因吧，不太理想。你可要注意各科的均衡，多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，就如你上次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)取得高分，你也總結(jié)出后來(lái)是上課認(rèn)真聽(tīng)，掌握重難點(diǎn)，復(fù)習(xí)全面而已，對(duì)理科要多聽(tīng)多練多思考才行。

你無(wú)論性情還是樣子都讓人覺(jué)得很可愛(ài)，你是一個(gè)乖孩子，學(xué)習(xí)從來(lái)不讓人操心，但不夠刻苦。你的成績(jī)，你自己滿意嗎?我想：假如你要考重點(diǎn)高中，成績(jī)光穩(wěn)定還不夠，一定要拔尖才行。你呀，還要多加油喲!

你是一個(gè)善良、熱心、有禮的女孩子，對(duì)老師、對(duì)同學(xué)你都是非常的真誠(chéng)。在學(xué)習(xí)上你也投入許多，成績(jī)也比較穩(wěn)定，但穩(wěn)定中也要求進(jìn)步，所以你還要努力，不要給自己找太多的借口，假如還不加緊，好的高中是遙不可及。

斯文大方的你，是一個(gè)品德兼優(yōu)的好學(xué)生。你當(dāng)班干已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，真是辛苦你了!你的認(rèn)真誠(chéng)懇的工作態(tài)度讓老師看在眼里，喜在心頭。成績(jī)上，你很認(rèn)真，所以我還比較放心，但刻苦的精神還不夠，你還要加把勁喲。

雖然身體弱小，但意志堅(jiān)強(qiáng)。你敢于提意見(jiàn)，為老師出謀劃策。你有個(gè)性，有思維，這就是你!我知道很多事情你已盡力，所以老師從沒(méi)給你超重的壓力，測(cè)驗(yàn)、考試，我希望你能用自己的實(shí)力去爭(zhēng)取成績(jī)。依賴于其他人是自尋煩惱，人必須學(xué)會(huì)獨(dú)立，你說(shuō)是嗎?在班里，你有很多優(yōu)秀的伙伴，你的堅(jiān)強(qiáng)、韌勁讓老師和同學(xué)都刮目相看，我盼望有一天，你能一發(fā)雄“威”，讓你親愛(ài)的爸媽放心!

有時(shí)你很溫馴，有時(shí)你很沖動(dòng)、調(diào)皮，活像一個(gè)男仔頭。文科上你有敏捷的觸角，靈敏的反應(yīng)，可理科，尤其數(shù)學(xué)，它真成了你的死穴。崴了一條腿的滋味并不好受，若不“治療”，你就要“殘疾”一輩子了，老師給你開(kāi)的“藥方”是：心病還須心藥醫(yī)，抹去對(duì)數(shù)學(xué)的心理陰影，多做練習(xí)，多請(qǐng)教同學(xué)和老師，只有這樣，你的“病”才有救。我希望有那么一天，你能象朗誦一樣，充滿自信的闖過(guò)數(shù)學(xué)這一難關(guān)!

你曾經(jīng)以出色的能力和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，令老師對(duì)你青睞。但現(xiàn)在你的成績(jī)也讓我憂心。我擔(dān)心你是因?yàn)閴毫μ蟮木壒剩鋵?shí)以前你學(xué)得挺好的科目，現(xiàn)在卻因?yàn)橐粌纱蔚臏y(cè)驗(yàn)搞得你信心全失。你要放開(kāi)一點(diǎn)，文科重在記，理科重在理解。你有時(shí)懷著僥幸得的心理，這也是必須要端正。希望能看到你“重振雄風(fēng)”的那天。

你愛(ài)好足球，一談到足球，你總會(huì)眉飛色舞。如果你把對(duì)足球的那分熱誠(chéng)投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，成績(jī)一定能在班上排前十。曾經(jīng)你對(duì)我承諾，只要能踢球，你表現(xiàn)與成績(jī)就能一定行。你的足球之夢(mèng)，是美妙的，但總不能以學(xué)習(xí)作為代價(jià)，球踢地再好，能否上高中也是得看成績(jī)。

你的學(xué)習(xí)基本上不用大人操心，就是數(shù)學(xué)除外，這是你的“死穴”，要多練、多想才行。在班上，你稍有內(nèi)向，從不愿意結(jié)交同學(xué)，或大膽參與問(wèn)題討論，就像一棵羞搭搭的含羞草。還剩半年了，要在學(xué)習(xí)上再多下苦功，爭(zhēng)取靠上一間如

成語(yǔ)有道：“亡羊補(bǔ)牢——未未晚矣”，現(xiàn)在你能認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性是最好不過(guò)的了。但這需要刻苦和毅力，我希望在以后你能做的更好!

你的快速記憶，讓你有學(xué)好文科的資本，就看你懂不懂珍惜和運(yùn)用。你是個(gè)很真誠(chéng)的人，對(duì)同學(xué)總是很熱心，對(duì)老師非常的尊敬，我們都很喜歡你。但理科，如物理這一些科目，你的工夫下得不夠，對(duì)它們你要有拼勁和鉆勁才行。

該生本質(zhì)善良，待人真誠(chéng)。心靈手巧，熱愛(ài)生活。關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)集體。 基礎(chǔ)太差，學(xué)習(xí)吃力。

該生本質(zhì)忠厚。熱愛(ài)集體。性格暴躁，與人多爭(zhēng)。能聽(tīng)人勸導(dǎo)，不失可愛(ài)?；A(chǔ)極差，學(xué)習(xí)吃力

該生性格開(kāi)朗，基礎(chǔ)極差，不愛(ài)學(xué)習(xí)。不能聽(tīng)進(jìn)老師勸導(dǎo)。交友不慎重。愛(ài)撒謊，為人虛偽。

該生聰明機(jī)靈，頑皮好動(dòng)。本質(zhì)率真，敢言敢為。可因家教失控，沉迷網(wǎng)吧，有厭學(xué)情緒。

該生落落大方，性格開(kāi)朗。關(guān)心他人，熱愛(ài)集體。努力不懈，堅(jiān)持奮進(jìn)。演講高才華，聽(tīng)者皆欽佩。

該生能說(shuō)會(huì)辯，侃侃善言。世故圓滑，難以自控。學(xué)習(xí)毅力不足，散漫隨性調(diào)皮。

該生字跡娟秀，內(nèi)外聰慧。多才多藝，性格活潑?；A(chǔ)薄弱而未能真正學(xué)習(xí)，生活富裕更難刻苦趕上。

該生體育健將。本質(zhì)淳樸，真誠(chéng)待人。毅力頑強(qiáng)。多在體育比賽中榮獲佳績(jī)

該生風(fēng)趣幽默，意志堅(jiān)定。求知欲強(qiáng)，自信勤奮，不甘人后。學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)，為佼佼者。

該生思維敏捷，聰明機(jī)靈。性格隨和，興趣廣泛，見(jiàn)解獨(dú)特。細(xì)心負(fù)責(zé)，樂(lè)于助人。樂(lè)觀陽(yáng)光，積極向上。

你是一個(gè)關(guān)心同學(xué)、熱愛(ài)集體的好學(xué)生，你為班上的工作出過(guò)不少力。在這個(gè)學(xué)期里，老師看的出你認(rèn)真了，成績(jī)對(duì)于小學(xué)有了一定的提高。但語(yǔ)文、英語(yǔ)的成績(jī)很不理想，政治是一門新課程，要補(bǔ)回來(lái)非常容易，就看你能否肯下苦工夫。你最大的缺點(diǎn)是：懶!學(xué)習(xí)上要懂得摸規(guī)律、找方法，既要給自己施加壓力，也要學(xué)會(huì)把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。

你是一位非常令老師心慰的學(xué)生。這學(xué)期來(lái)，你成了我和數(shù)學(xué)老師的左肩右臂，你學(xué)習(xí)積極、踏實(shí)認(rèn)真，工作懇懇勉勉，讓我想起了過(guò)去教過(guò)的優(yōu)秀班干。你唯一欠缺的是身體素質(zhì)，我相信只要你堅(jiān)持鍛煉，學(xué)習(xí)與班級(jí)工作中沒(méi)有什么困難可以難倒你。老師希望你繼續(xù)能不偏不倚，堅(jiān)守班崗。充分利用時(shí)間，使自己的成績(jī)穩(wěn)定的同時(shí)爭(zhēng)取拔尖，希望今后學(xué)有所成!

你是一個(gè)乖乖的女孩，是一個(gè)關(guān)心集體、尊敬師長(zhǎng)的好學(xué)生。假如時(shí)間能倒流，你能扎扎實(shí)實(shí)的打好基礎(chǔ)，假如你能更主動(dòng)的與同學(xué)老師交談，假如你能在交談中積累經(jīng)驗(yàn)，掌握好學(xué)習(xí)方法，那該多好!只是你在班里，總是 “沉默是金”，所以錯(cuò)失了很多鍛煉機(jī)會(huì)，我希望在以后的初中階段里，你能用開(kāi)學(xué)時(shí)的刻苦，把以上的假如變成現(xiàn)實(shí)!

你是一個(gè)中規(guī)中矩的女孩，老師說(shuō)的你基本上都會(huì)跟著做，但卻很少主動(dòng)，很少積極思考問(wèn)題，問(wèn)老師，有的時(shí)候也會(huì)受鄰近的影響，心神恍惚。學(xué)習(xí)上未能全情投入，未能采取積極的態(tài)度學(xué)習(xí)。如果你想提高成績(jī)的話，就要刻苦，沒(méi)有付出哪有收獲呢?

現(xiàn)在終日看到你課堂上的心不在焉，老師非常心疼。難道你還要虛度這僅剩的半年的光陰?曾見(jiàn)你穿著一身筆挺的西裝，并因此被老師扣了儀容分?，F(xiàn)在我們不妨想象一下：數(shù)年后，你可能以這樣的穿著整齊的當(dāng)一個(gè)上班族，也可能窩在家里混日子。要知道，虛度光陰實(shí)際是在浪費(fèi)自己的生命。我希望你能振作起來(lái)，多為自己的將來(lái)想一想，相信別人能的你也能，起碼為了畢業(yè)證，應(yīng)該拼一拼。

看你的樣子，黑乎乎的，咧嘴一笑，雪白的牙齒，與黝黑的皮膚相映襯，非?？蓯?ài)，加上能熱心助人，怪不得同學(xué)們都挺喜歡你的。這個(gè)學(xué)期，我除了發(fā)現(xiàn)你的攝影和繪畫的愛(ài)好外，還發(fā)現(xiàn)你的作文水平也不低，詞匯量也挺大的。可是，語(yǔ)文是進(jìn)步了，其他成績(jī)卻老上不去，我想原因就是你缺少勤奮和努力吧。俗話說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲”，劉勁，你可要抓緊一點(diǎn)了，否則“時(shí)間不饒人”埃

看你的樣子，黑乎乎的，似乎正氣凜然。咧嘴一笑，雪白的牙齒、黝黑的皮膚相映襯，簡(jiǎn)直可以作廣告。這個(gè)學(xué)期，我除了發(fā)現(xiàn)你的攝影、繪畫愛(ài)好外，還發(fā)現(xiàn)你的作文水平其實(shí)也不低，詞語(yǔ)量也挺大的?？墒牵煽?jī)卻拉不上去。原因嘛，就是少了勤奮、刻苦。俗話說(shuō)“少壯不努力，老來(lái)徒傷悲”。你要像你名字那樣強(qiáng)勁，用成績(jī)改變自己的前途和命運(yùn)。

提到你的名字，頭也有點(diǎn)痛，但你的小聰明幫助了你，也害了你。小小的個(gè)頭，本來(lái)應(yīng)該是家長(zhǎng)老師最疼愛(ài)、照顧的對(duì)象。但你的反叛，你的不理智，做了許多讓同學(xué)、讓老師和家長(zhǎng)失望的事。光是怨天尤人，也不在自己身上找原因。正當(dāng)青春年少，但思想?yún)s異于同齡人。我想，假如你能將你的心思放在學(xué)習(xí)上，那該多好，至少不用為下半年的畢業(yè)發(fā)愁了。還剩半年了，在奉獻(xiàn)一句“好自為之”之外，我想你看看胡伯康、楊志誠(chéng)、黎加瑩怎么做，你就有方向了。

你的熱情、大方、聰明好學(xué)留給老師深刻的印象。在兩年多里，老師曾表?yè)P(yáng)過(guò)你，批評(píng)過(guò)你，在挫折中，你不屈不撓的精神得到充分體現(xiàn)。初三時(shí)，成績(jī)保持穩(wěn)之余有良好的上升趨勢(shì)。繼續(xù)努力吧，切記戒驕戒躁，爭(zhēng)取在中考里考出好成績(jī)。另外還要注意融入集體，畢竟只剩半年了，同學(xué)的友誼應(yīng)懂得培養(yǎng)!

前一段時(shí)間，聽(tīng)到你的名字就頭痛，或許一下子太多事情擠到一起了。但我發(fā)覺(jué)你自以為是的壞習(xí)慣仍沒(méi)有改，對(duì)家人、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)“想點(diǎn)就點(diǎn)”，太沒(méi)規(guī)矩。你想想，“幸福是爭(zhēng)取來(lái)的，不是應(yīng)分得到的”。老師對(duì)你的關(guān)心，家人對(duì)你的愛(ài)護(hù)，都不是法定要給你的。一次又一次的傷害，一次又一次的失望，人的心自然會(huì)冷，到頭來(lái)你只會(huì)越來(lái)越孤獨(dú)。我還曾記得你對(duì)我講過(guò)你都想學(xué)點(diǎn)文化。但現(xiàn)在的你，我覺(jué)得越來(lái)越陌生，很多時(shí)候上課是在虛度光陰。人也長(zhǎng)大了，你要為你今天所做的負(fù)責(zé)，也要為自己的將來(lái)負(fù)責(zé)。不要再給自己找借口了，你現(xiàn)在就是一個(gè)“懶”字，沒(méi)有其它更大的原因。陳劍豪，你想別人理解你，你必須先學(xué)會(huì)了解別人。

吳天翔、吳天翔，天高任你飛。你卻動(dòng)也懶得動(dòng)，好令老師失望。初三的學(xué)生了，可你的腦袋里裝滿的只是籃球，腦筋幼稚得不能再幼稚，這樣下去怎么辦。想一想你繼續(xù)玩下去的結(jié)果，你今天所謂的快樂(lè)，玩游戲機(jī)的興奮，換來(lái)只能是明天的懊喪!

該生本質(zhì)淳樸，憨厚。聽(tīng)進(jìn)老師勸導(dǎo)。基礎(chǔ)太差，學(xué)習(xí)吃力。勞動(dòng)認(rèn)真。

你是一個(gè)非常敏感的孩子，能理解別人。但可能未認(rèn)識(shí)清楚自己，所以到了現(xiàn)在你還不緊不慢得樣子真讓老師操心。時(shí)間不饒人啊，你這樣下去結(jié)果會(huì)如何?多給自己壓力，多總結(jié)、多開(kāi)動(dòng)腦筋，下次爭(zhēng)取考得更好!

以前，你是班里的小個(gè)子，現(xiàn)在你長(zhǎng)大了長(zhǎng)高了，人應(yīng)該也要懂事一點(diǎn)，但你呀，好象毫不在乎，終日懶懶散散的，看了叫人心傷。其實(shí)，對(duì)你，老師和家長(zhǎng)的期望并不高，你能學(xué)多少是多少，這總比“陪別人讀書”強(qiáng)。老師多希望半年后，你能開(kāi)開(kāi)心心地走出校門。

在老師眼里,你是一個(gè)乖巧的形象。在同學(xué)眼中,你是熱心助人的好學(xué)生。這個(gè)學(xué)期，你放在學(xué)習(xí)上的功夫多了,因?yàn)闀r(shí)間不饒人，半年后鹿死誰(shuí)手,增強(qiáng)實(shí)力才是致勝關(guān)鍵。但你的成績(jī)還需要進(jìn)一步提高，因?yàn)橐獢D進(jìn)高中談何容易。無(wú)論歲月怎樣變化,作為老師的倒希望你的那份難得的純樸與熱忱能得以保留，全力拼一拼吧!

一次又一次，我與你詳談，一次又一次把許多機(jī)會(huì)送給了你，一次又一次你使我失望、希望。怎么辦呢?剩下的路你該怎么走?你想好了嗎?我多希望你能更獨(dú)立、更自主、讓媽媽、老師為你驕傲。我堅(jiān)信這世上沒(méi)有做不好的事，好與不好，你盡力就行了，但你要時(shí)刻提醒自己：我完全盡力了嗎?

你能認(rèn)真的完成各科的作業(yè)，但老師認(rèn)為這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，不是嗎?你是一個(gè)聽(tīng)話的學(xué)生，至少在學(xué)校里，但可能在其他場(chǎng)合就不一樣了，是嗎?有點(diǎn)頑皮，但挺受同學(xué)們歡迎的。你也能為我做點(diǎn)工作，而且還很認(rèn)真。在學(xué)習(xí)上，不付出不可能有收獲，刻苦勤奮，把過(guò)去丟失的知識(shí)找回來(lái)，并抓的牢牢的，這樣才能有進(jìn)步!

你是一個(gè)非常特別的學(xué)生，愛(ài)幻想，愛(ài)寫作。我為能有你這樣的學(xué)生而驕傲!說(shuō)真的，我還挺希望你長(zhǎng)大后成為一名大作家，到時(shí)候，讀著你所寫的書，你說(shuō)，老師該有多高興!現(xiàn)在你的成績(jī)還不錯(cuò)，但離中考還剩半年了，可不要沾沾自喜，要爭(zhēng)取全面提高才行。

你是一個(gè)很讓老師無(wú)奈的學(xué)生，你的計(jì)算機(jī)“技術(shù)超群”，但你的主科成績(jī)卻不敢恭維。你有著在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域沖浪的夢(mèng)想。但你可知，考不上高中，你與理想的距離會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)。學(xué)期末，我的確見(jiàn)你認(rèn)真了些，但我擔(dān)心會(huì)否是“三日打魚(yú)，四日曬網(wǎng)”，望你多一點(diǎn)恒心與毅力。

曾見(jiàn)你穿著一身筆挺的西裝，一雙擦著亮亮的皮鞋，還因此被老師狠扣了儀容分，因?yàn)槟愕拇虬缭谛@內(nèi)太不合時(shí)宜，我想，數(shù)年后，馮兆政你可能會(huì)這樣穿著打扮著去上班，也有可能窩在家里混日子。要知道，虛度光陰，其實(shí)也是消耗著自己的生命。我希望你能振作，多為自己將來(lái)想一想。

該生文靜溫和，善待他人。認(rèn)真勤奮，兢兢業(yè)業(yè)。細(xì)心穩(wěn)重，吃苦耐勞。默默耕耘，靜候佳績(jī)。

該生開(kāi)朗大方，樂(lè)于助人。善待他人，關(guān)愛(ài)集體。一心求上進(jìn)，勤勉終未改。

該生聰明機(jī)靈，頑皮好動(dòng)。浮躁不安，不能自控。本質(zhì)善真，熱愛(ài)集體。喜見(jiàn)成熟漸增，沉穩(wěn)初具。

你是一個(gè)表面上很溫柔，但實(shí)際上比較有個(gè)性的女孩子。帶有那么一點(diǎn)的叛逆性，自尊心也很強(qiáng)。這次英語(yǔ)、政治、物理、化學(xué)都不及格，你有什么感想呢?我希望要強(qiáng)的你振作起來(lái)，為了自己的前途盡力拼一拼吧!

某某：你生性活潑，善于與同學(xué)交往，人緣好。這學(xué)期，你進(jìn)步不少，已經(jīng)改掉了許多不好的習(xí)慣，讓我看到了希望。努力吧，我不相信像你這么靈巧的女孩學(xué)習(xí)會(huì)搞不好。

某某：你很自信，有目標(biāo)，這是好事，但你對(duì)自己要求不太嚴(yán)格，造成你的成績(jī)起伏不定，很不理想。有時(shí)不能正確看待學(xué)習(xí)上的一些小挫折，有急躁情緒。希望你能吸取教訓(xùn)，認(rèn)真總結(jié)，不斷充實(shí)和完善自己，為將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基矗

從初一開(kāi)始，我就比較喜歡你，不僅因?yàn)槟愎ぷ鞣e極，還因?yàn)槟愠煽?jī)優(yōu)良。但現(xiàn)在我要跟你說(shuō)：這世上，有些麻煩是自找的，本不該發(fā)生的事應(yīng)該避免讓它發(fā)生。老師多不愿意在這最關(guān)鍵的時(shí)刻看到自己心愛(ài)的學(xué)生成績(jī)直線下降的現(xiàn)象。是該好好思考如何解決問(wèn)題的方法了。梁潔麗，你再不快刀斬亂麻，將會(huì)毀了自己!相信我，你現(xiàn)在醒悟，還為時(shí)不晚，重新振作吧!為了自己、家人和老師!

你是一個(gè)引人注目的學(xué)生，尤其是在課堂上，并非因?yàn)槟愕某錾憩F(xiàn)，而是你“出位”的語(yǔ)言，特大的嗓門。其實(shí)，按你的潛力，我認(rèn)為你應(yīng)該在學(xué)習(xí)和表現(xiàn)上會(huì)做的更好才對(duì)，但很可惜，寶貴的上課時(shí)間都讓你拿去練“口才”了。老師對(duì)你這樣做非常痛心，半年后，試問(wèn)你五科不及格的分?jǐn)?shù)，你能畢業(yè)嗎?好好想想吧!

篇4

新的一學(xué)期開(kāi)始了，我們回到了老教室，看到熟悉的面孔，但要帶著新的希望，踏上了新的征程。同學(xué)們，讓我們?cè)谛聦W(xué)期的開(kāi)始，看一下東方的第一抹朝陽(yáng)，反省一下自己：昨日的時(shí)光是否虛度，昨日的夢(mèng)是否依然，我的心是否還在飛揚(yáng)？

也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。

很多理想在追求前是個(gè)夢(mèng)，追求過(guò)程中是篇詩(shī)，追求后則是一首老歌。追求的過(guò)程是最美麗、最浪漫的季節(jié)。只要在追求，夢(mèng)想就不會(huì)*失落；只要在奔走，路就不會(huì)荒蕪；只要在愛(ài)著，心中就會(huì)永遠(yuǎn)充滿溫暖。

你愛(ài)大自然的時(shí)候，也就愛(ài)了自己，因?yàn)槟闶谴笞匀恢械囊黄~；你愛(ài)著一切，一切也會(huì)和你熱情相擁。你想要看到美好的明天那么你就要抓緊今天。

如果今天是張“弓”，那么你就是弦上待發(fā)的箭，你只有抓緊時(shí)間，就可以把弓引滿，當(dāng)你開(kāi)始追求的時(shí)候，也就是你直奔明天的靶心的時(shí)候。當(dāng)你夢(mèng)想成真的時(shí)刻，就是你觸摸到生命價(jià)值的時(shí)刻。

人生離不開(kāi)拼搏，就像我們不能拒絕成長(zhǎng)一樣。年輕的朋友們，請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期*待迎接日出，瑯瑯書聲是我們獻(xiàn)給太陽(yáng)的禮贊，晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛，那燦爛的朝陽(yáng)預(yù)示著我們的壯麗人生！ 燦爛明天要我們?nèi)^斗，去描繪，去創(chuàng)造，讓我們攜起手來(lái)，齊心協(xié)力，用辛勤的汗水寫就明天壯麗的詩(shī)篇。

新學(xué)期希望每個(gè)同學(xué)要做到“五心”：

一是收心。

把寒假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。

二是決心。

新學(xué)期有新開(kāi)始，尤其對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)。人生最關(guān)鍵的時(shí)候，往往只有幾步，我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己*的人生有一個(gè)美好的開(kāi)端。

三是恒心。

前行的路上總是布滿荊棘，學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，去爭(zhēng)取新的輝煌。

四是愛(ài)心。

不僅要提高學(xué)習(xí)，同時(shí)還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互助

互愛(ài)，孝順父母。

五是用心。

讀書需要用心，處處用心皆學(xué)問(wèn)。只有用心做人、做學(xué)問(wèn)，才能有所成。

新的學(xué)期讓我們以這個(gè)故事做為開(kāi)頭吧：

夕陽(yáng)西下，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在沉思：明天，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子；而此時(shí)一只獅子也在*沉思：明天，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊。

篇5

新學(xué)期班主任個(gè)人工作總結(jié)匯報(bào)(小學(xué))

在過(guò)去的一學(xué)期里，我們班在學(xué)校的統(tǒng)一組織、領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的共同努力下及任課老師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，安全、學(xué)習(xí)、工作等方面都取得較突出的成績(jī)，現(xiàn)將我所做的一些工作總結(jié)如下：

一、做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。

做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手，一是重視每周的班會(huì)課，開(kāi)好班會(huì)課;二是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心。 重視班會(huì)，開(kāi)好班會(huì)，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個(gè)好的大環(huán)境，重視的是學(xué)生的共性。為配合學(xué)校各項(xiàng)工作的落實(shí)，我們班積極開(kāi)展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中明事理、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。學(xué)生自尊心也很強(qiáng)，直接的批評(píng)換回來(lái)的可能是思想的叛逆，利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的好處，就是避免單調(diào)重復(fù)的批評(píng)說(shuō)教而引起學(xué)生的反感，容易為學(xué)生接受，能切實(shí)幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界。

二、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、嚴(yán)格、活潑、奮進(jìn)的班集體。

在這點(diǎn)上，特別值得一提的是班干部的選用，這是讓學(xué)生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性，也難免有不被理解和接受的時(shí)候，通過(guò)班干部的協(xié)調(diào)，往往能夠取得意想不到的效果。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級(jí)的作用，他們接受班主任的指導(dǎo)，又及時(shí)向班主任反饋班級(jí)情況和同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài);他們分工管理班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，同時(shí)又是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的整體。選好班干部，不但有利于班級(jí)管理，而且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展。

三、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來(lái)，以勝利者走。

后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)，卻又是影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。每個(gè)學(xué)生都享有受教育、受鍛煉的基本權(quán)利，關(guān)注后進(jìn)生是尊重學(xué)生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友;及時(shí)對(duì)他們加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí)，盡量挖掘他們身上的閃光點(diǎn)，調(diào)動(dòng)他們的積極因素，培養(yǎng)他們的主人意識(shí)，使其內(nèi)在潛力得到充分發(fā)揮。

四、積極開(kāi)展好課外文體活動(dòng)，做好早操、課間操、眼保健操，保護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高。

五、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好橋梁紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見(jiàn)，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人，視為自己的伙伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽(tīng)、采納他們的意見(jiàn)。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾。在這方面，我平時(shí)注意多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，上課專心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，樹(shù)立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。

六、抓好安全工作。安全維系著家家戶戶的生活，我始終做到，安全第一，預(yù)防為主。一方面利用周會(huì)、隊(duì)會(huì)、談心、家訪等形式做好周密細(xì)致的思想工作，另一方面制定切實(shí)可行的安全措施。一學(xué)期沒(méi)有發(fā)生安全事故。

總之，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過(guò)以上幾方面的努力，班級(jí)工作較以前有了較大的起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高，圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)。我還會(huì)不斷的努力，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取取得更輝煌的成績(jī)。

新學(xué)期班主任個(gè)人工作總結(jié)匯報(bào)(初中)

本學(xué)期我擔(dān)任初二(1)班的班主任工作。一個(gè)學(xué)期很快結(jié)束了，在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心和幫助下，順利走過(guò)了一學(xué)期?，F(xiàn)在就把一學(xué)期的工作情況總結(jié)一下。我當(dāng)班主任力爭(zhēng)做到兩點(diǎn)：

一.尊重每一個(gè)學(xué)生，滿足學(xué)生尊重的需要，承認(rèn)的需要，情感的需要，努力克服固執(zhí)己見(jiàn)，偏激的思維方式，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)愉快的心理運(yùn)動(dòng)空間;

二.善待每一個(gè)學(xué)生，用真誠(chéng)的愛(ài)心對(duì)待每一個(gè)孩子。對(duì)于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點(diǎn)，積極引導(dǎo)他們揚(yáng)長(zhǎng)改過(guò)，努力使其達(dá)到卓越。我班的符東升同學(xué)各方面表現(xiàn)相當(dāng)不錯(cuò)，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，但就是缺乏膽量，上課時(shí)很少積極發(fā)言。針對(duì)這一點(diǎn)，我找他談心，幫他找原因并鼓勵(lì)他大膽發(fā)言。在我上課時(shí)，有意找他回答問(wèn)題，并適當(dāng)給以鼓勵(lì)，鍛煉他的膽量。通過(guò)這樣的鍛煉取得了一定效。而楊振杰同學(xué)在學(xué)期的前段時(shí)間表現(xiàn)得很差，如遲到、上課搗亂、厭學(xué)等不良現(xiàn)象，大多數(shù)同學(xué)對(duì)他都很反感，但我卻一直都認(rèn)為這孩子的本質(zhì)是好，只要能得到老師耐心引導(dǎo)和同學(xué)們的熱情幫助，相信他會(huì)進(jìn)步的，結(jié)果不出我所料后半段時(shí)間這孩子的很多毛病都改不了，受到同學(xué)們的好評(píng)。

在班級(jí)管理方面我主要做得以下幾點(diǎn)：

一、做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)

對(duì)初二學(xué)生生，必須先規(guī)范學(xué)生的行為，提高學(xué)生素質(zhì)，與其他班主任一樣，經(jīng)常性地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的晚自習(xí)、晨讀、衛(wèi)生清潔保持工作等督促檢查，經(jīng)常性、隨意性地觀察其他任課教師上課時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況在深入學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活和活動(dòng)中及時(shí)了解，關(guān)心、教育并且督促其良好的習(xí)慣養(yǎng)成。

二、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)與班風(fēng)，鼓勵(lì)學(xué)生參與各項(xiàng)活動(dòng)。

班里制訂的各種規(guī)章制度要件件落實(shí)如果只靠班主任一個(gè)人的話，就會(huì)力不從心，這時(shí)候就要發(fā)動(dòng)班干部的作用，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人，班級(jí)管理的主體，培養(yǎng)自我管理意識(shí)和自主學(xué)習(xí)的能力，值日班干部每天輪流等級(jí)考勤，維持紀(jì)律等，并利用班會(huì)或業(yè)余時(shí)間經(jīng)常開(kāi)展一些豐富多彩的活動(dòng)。在另一方面，我自己也以身作則，努力做做事的榜樣，勤跟班，使班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。

鼓勵(lì)學(xué)生參與各項(xiàng)活動(dòng)：積極報(bào)名參加校文藝晚會(huì)，舞動(dòng)青春廣播操比賽;于先超同學(xué)在作文大賽中獲得二等獎(jiǎng)，除外我們班在本學(xué)期的文明班評(píng)比工作中都獲得理想的成績(jī)，這些集體活動(dòng)都要學(xué)生齊心協(xié)力，一起來(lái)完成。

三.積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

俗話說(shuō)十個(gè)指頭有長(zhǎng)有短。每個(gè)班級(jí)都有一些后進(jìn)生，他們要么思想差要么學(xué)習(xí)有困難。后進(jìn)生的教育歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn).在這方面,我以正確的態(tài)度對(duì)待他們,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因材施教,對(duì)他們真誠(chéng)相待,耐心相幫,及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值.。在思想上不歧視他們，在教育上，做到動(dòng)之以情，曉之以理，鼓勵(lì)他們，增強(qiáng)他們的自信心和自尊心。我一般利用課余時(shí)間找他們個(gè)別談心，使他們認(rèn)識(shí)到自己身上的不足和缺點(diǎn)，從而提高自身的素質(zhì)。批評(píng)學(xué)生一個(gè)缺點(diǎn)的時(shí)候不妨先先表?yè)P(yáng)他的三個(gè)優(yōu)點(diǎn)，此謂之退三進(jìn)一。每一個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn)，作為班主任應(yīng)該善于捕捉每一個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，雖然可能只是一個(gè)小小的閃光點(diǎn)，但很有可能你通過(guò)這個(gè)小小的閃光點(diǎn)可以挖掘出埋藏在他心里頭的大金礦。前(蘇聯(lián)著名的教育家馬卡連科曾經(jīng)有這樣一句話：用放大鏡看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，用縮小鏡看學(xué)生的缺點(diǎn)，從學(xué)生心底出發(fā)，適時(shí)關(guān)心學(xué)生。對(duì)學(xué)生從嚴(yán)，但不可無(wú)限嚴(yán)，抓住學(xué)生的心是很重要的。表?yè)P(yáng)與批評(píng)同樣重要，時(shí)常從生活上關(guān)心學(xué)生、與學(xué)生家長(zhǎng)保持一定的聯(lián)系，將對(duì)學(xué)生很大的幫助。

四.班會(huì)課延伸，樹(shù)立良好的班級(jí)輿論導(dǎo)向。

重視班會(huì)課的作用，堅(jiān)持每堂班會(huì)課都有意識(shí)有計(jì)劃地通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育和道德素質(zhì)教育，樹(shù)立好的榜樣與典型，使學(xué)生具有集體榮譽(yù)感，使班級(jí)形成良好的風(fēng)氣。同時(shí)在教育、教學(xué)、生活和各項(xiàng)活動(dòng)中，及時(shí)抓住學(xué)生點(diǎn)滴的情緒變化，及時(shí)解決問(wèn)題。根據(jù)是非標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行褒貶，該肯定的就肯定，并給予適當(dāng)?shù)谋硌莺酮?jiǎng)勵(lì);該否定的就否定，并給予適當(dāng)?shù)呐u(píng)和教育，在全班形成一種能夠扶持正氣、伸張正義、制止錯(cuò)誤思想、阻止不道德現(xiàn)象的集體輿論。這種集體輿論不是班主任的單向灌輸，而是建立在全班占?jí)旱苟鄶?shù)的正確認(rèn)識(shí)與言論基礎(chǔ)上，具有同一性、扶正性和對(duì)全班成員都有感染力和道德上的約束力，在具體實(shí)施的過(guò)程中我的方法是借力用力，借助集體的力量。比如對(duì)那些上網(wǎng)逃課、頂撞老師、隨意下位等違紀(jì)行為，在班里展開(kāi)公開(kāi)討論，在自由發(fā)言中體會(huì)讓學(xué)生知道對(duì)與錯(cuò)，好與壞，使違紀(jì)學(xué)生在學(xué)生中沒(méi)有市場(chǎng)，違紀(jì)后會(huì)受到其他學(xué)生的輿論譴責(zé)。在實(shí)際工作中，抓住日常學(xué)習(xí)生活中的不遵守課堂紀(jì)律的、課上睡覺(jué)、不完成作業(yè)甚至出現(xiàn)與教師頂嘴的現(xiàn)象等行為，對(duì)同學(xué)進(jìn)行換位思考，并進(jìn)行積極教育，讓學(xué)生在反省中受教育，得真知，約束自己，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣。對(duì)那些表現(xiàn)好的學(xué)生，我每周讓學(xué)生評(píng)選出幾個(gè)本周學(xué)習(xí)標(biāo)兵、本周紀(jì)律標(biāo)兵本周勞動(dòng)標(biāo)兵列榜公布，讓好學(xué)生在受到集體賞識(shí)中更加努力發(fā)展、完善自己，讓其他同學(xué)也受到激勵(lì)，爭(zhēng)取下次榜上有名。

五.學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，從周日晚修至周五我都安排各科的學(xué)習(xí)代表向全班同學(xué)介紹他們的學(xué)習(xí)方法和他們預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的情況并要求他們堅(jiān)持早晚十分鐘領(lǐng)讀的習(xí)慣。指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，振興中華民族，打下良好基礎(chǔ)。

六、重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系，雙向管好學(xué)生。

學(xué)生與進(jìn)步，集體的成長(zhǎng)，離不開(kāi)教師，也離不開(kāi)家長(zhǎng)。為了更好的全面了解學(xué)生情況，我通過(guò)多種形式與家長(zhǎng)建立密切聯(lián)系，進(jìn)行友好交往。贏得了家長(zhǎng)的信任，鼓勵(lì)和支持。同時(shí)對(duì)家長(zhǎng)提出要求：為孩子在家里創(chuàng)造必要的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子做好榜樣。

七、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮如紐帶作用。

在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見(jiàn)，在這方面，我平時(shí)注意教育學(xué)生，要有禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹(shù)立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。

當(dāng)然在班主任管理工作中我也存在許多缺憾與不足，需要日后改進(jìn)的地方如：

1.期末復(fù)習(xí)階段絕大多數(shù)的學(xué)生都進(jìn)入了緊張而繁忙的復(fù)習(xí)階段但是部分后進(jìn)生狀態(tài)很不好。以后要多注意復(fù)習(xí)階段學(xué)生的心理輔導(dǎo)與思想教育。

2.由于本學(xué)期的時(shí)間較短再加上班上和學(xué)校的事務(wù)和各項(xiàng)活動(dòng)較多而不能進(jìn)行家訪。以后盡量安排時(shí)間去家訪，以便能進(jìn)一步的了解學(xué)生深入學(xué)生，為以后能夠更好進(jìn)行班級(jí)管理工作。

總之，班主任工作是一項(xiàng)復(fù)雜而有辛苦的工作，要做一個(gè)好的班主任，要用細(xì)心、耐心、虛心、忍心和愛(ài)心、良心去竭力培育，還必須具備一顆高度負(fù)責(zé)的心，只有這樣才可能做好。今后在班主任工作中，要更注重學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，使班級(jí)更有凝聚力，多向其他班主任學(xué)習(xí)，把班級(jí)工作做的更好。

新學(xué)期班主任個(gè)人工作總結(jié)匯報(bào)(高中)

本學(xué)期，由我擔(dān)任高一(10)班班主任，一學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校和年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在各位任課教師的大力幫助下，我班各項(xiàng)工作開(kāi)展順利，學(xué)習(xí)和班級(jí)管理方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步?，F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、全面深入了解學(xué)生，加強(qiáng)班級(jí)管理。

本學(xué)期高一新生入學(xué)以來(lái)，針對(duì)班級(jí)內(nèi)同學(xué)的特點(diǎn)，我利用各種時(shí)間，全面深入的了解學(xué)生。通過(guò)個(gè)別談心，通過(guò)班委會(huì)從側(cè)面了解等方式，對(duì)學(xué)生的性格、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行了較為認(rèn)真的了解。通過(guò)談心以上工作，使10班迅速形成班級(jí)凝聚力，對(duì)于以后的工作開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)?？梢哉f(shuō)，一學(xué)期以來(lái)，由于能夠及時(shí)與學(xué)生溝通交流，班內(nèi)未出現(xiàn)較嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象。

在班級(jí)管理方面，開(kāi)學(xué)伊始，在班內(nèi)提出了精、細(xì)、嚴(yán)三字方針。對(duì)于班內(nèi)出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，及時(shí)進(jìn)行了解，及時(shí)開(kāi)展工作。對(duì)于課堂紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律、住宿等方面，大力選拔負(fù)責(zé)任的班委同學(xué)，配合班主任的工作。平時(shí)工作中，多了解學(xué)生的一些變化，以便盡早發(fā)現(xiàn)班內(nèi)問(wèn)題，防患于未然。對(duì)確有違紀(jì)的同學(xué)，做到處理不隔日。對(duì)心理上有壓力和學(xué)習(xí)上有負(fù)擔(dān)的同學(xué)，及時(shí)加以引導(dǎo)和思想溝通，使他們盡快以良好的精神面貌投入到學(xué)習(xí)中。一學(xué)期以來(lái)，班級(jí)管理做到了穩(wěn)步提升。

二、充分利用班會(huì)教育，將班會(huì)做成學(xué)生德育教育和學(xué)習(xí)教育的主陣地

開(kāi)學(xué)伊始，我對(duì)班會(huì)課進(jìn)行了大力的改進(jìn)。由原來(lái)的我的一言堂，變成學(xué)生為主體的教育陣地。分別召開(kāi)了養(yǎng)成教育主題、感恩主題、熱愛(ài)學(xué)校主題班會(huì)。通過(guò)主題班會(huì)，學(xué)生進(jìn)行自我教育，收到良好效果。我還充分利用各種時(shí)間，向?qū)W生推薦各種勵(lì)志、感恩、提高學(xué)習(xí)方法的主題的文章，與學(xué)生一起學(xué)習(xí)。提高同學(xué)們對(duì)高中學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，改造他們的價(jià)值觀，世界觀。

另外，我也十分重視班級(jí)文化的建設(shè)。通過(guò)板報(bào)等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。通過(guò)對(duì)教室的布置，增添教室的文化氛圍，給同學(xué)們創(chuàng)造出良號(hào)的學(xué)習(xí)環(huán)境。

三、爭(zhēng)取各任課教師的配合，發(fā)揮好紐帶作用。

針對(duì)我班學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)，我主動(dòng)找任課教師及時(shí)了解情況。不定期了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)向，對(duì)學(xué)生的情況進(jìn)行逐一分析，尋求解決對(duì)策例如我班一次月考，英語(yǔ)績(jī)?yōu)槿昙?jí)倒是第二，為此，我和英語(yǔ)老師探討提高學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)的方法，從第五周后，每天的早讀，我都會(huì)抽出一定的時(shí)間讓課代表組織同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)，到期中考試時(shí)，英語(yǔ)成績(jī)以排名為年級(jí)第9名。同時(shí)利用各種機(jī)會(huì)拉近任課教師和學(xué)生之間的距離。

四、在學(xué)習(xí)上對(duì)學(xué)生進(jìn)行方法的指導(dǎo)，督促學(xué)生利用好每一個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間。

高一所學(xué)知識(shí)占到高考的的70%，高一打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，將會(huì)對(duì)高考增添不竭的動(dòng)力，并且下學(xué)期面臨學(xué)業(yè)水平考試，學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較重。針對(duì)學(xué)業(yè)水平考試，一方面請(qǐng)任課教師進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，另一方面，請(qǐng)班內(nèi)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹。學(xué)習(xí)上注重和學(xué)生交流，及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生面對(duì)困難，迎難而上。在學(xué)習(xí)時(shí)間上，強(qiáng)調(diào)珍惜時(shí)間的重要性，早自習(xí)要求學(xué)生盡量早到學(xué)校學(xué)習(xí)，晚自習(xí)要求學(xué)生提前十分鐘進(jìn)教室。對(duì)班內(nèi)學(xué)習(xí)靠前的同學(xué)進(jìn)行思想教育，讓他們充分利用好課間、下午上課前、晚自習(xí)前的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過(guò)談話，大多數(shù)同學(xué)能充分利用這些時(shí)間，對(duì)班內(nèi)學(xué)習(xí)氛圍的帶動(dòng)起到了良好的作用。

五、積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育

本學(xué)期學(xué)校和年級(jí)分別舉行了入學(xué)軍訓(xùn)后動(dòng)，拔河比賽，迎接正能量傳遞節(jié)目排練。借學(xué)校組織的各種大型活動(dòng)，組織同學(xué)們?nèi)珕T積極參與，為活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，起到了凝聚人心，堅(jiān)持不懈，拼搏進(jìn)取的教育意義。

六、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通與交流。

針對(duì)班級(jí)同學(xué)基礎(chǔ)比較薄弱的現(xiàn)狀，我及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，針對(duì)住校生同學(xué)宿舍扣分較多的問(wèn)題，召開(kāi)了住校生座談會(huì);針對(duì)某些男生上課紀(jì)律松散，睡覺(jué)的情況，又召開(kāi)了部分男生座談會(huì)。在平時(shí)的工作中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，首先向家長(zhǎng)了解情況。在解決問(wèn)題的過(guò)程中也及時(shí)征求家長(zhǎng)的意見(jiàn)。讓家長(zhǎng)體會(huì)到作為班主任的真誠(chéng)與良苦用心，讓家長(zhǎng)對(duì)班主任產(chǎn)生信任感。通過(guò)與家長(zhǎng)的交流，我班家長(zhǎng)也對(duì)我們的班級(jí)管理工作感到滿意。在12月28日學(xué)校組織的家長(zhǎng)會(huì)上，除了兩位同學(xué)家長(zhǎng)由于移民的原因外，其余家長(zhǎng)全部參會(huì)。這也肯定了我這一學(xué)期的工作。

七、利用課余時(shí)間進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的工作水平和藝術(shù)。

篇6

我要做一個(gè)愛(ài)生如子，以愛(ài)打動(dòng)人的班主任老師?！芭踔活w心來(lái)，不帶半根草去。”這句樸實(shí)的話一直鞭策著我。“學(xué)會(huì)賞識(shí)，愛(ài)滿天下?！睂W(xué)生是班級(jí)的主人，他們的身上有著許多的閃光點(diǎn)。成人，是多少家長(zhǎng)對(duì)自己孩子的期盼。而今，我更要加用自己的真心、真愛(ài)去對(duì)待他們，關(guān)注他們，給他們賞識(shí)，讓每一個(gè)孩子感受到愛(ài)。同時(shí)，也引導(dǎo)他們用同樣的方式去愛(ài)別人。

對(duì)待那些有困難的孩子，也給予同等的關(guān)心和呵護(hù)，讓他們發(fā)掘自己的潛能，喚起他們的自信，做一個(gè)熱愛(ài)生命、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人。

我要做一個(gè)用心學(xué)習(xí)的班主任。要給學(xué)生一杯水，老師要做一眼泉。班主任是孩子們最親近的朋友，一個(gè)出色的班主任將引領(lǐng)著他的學(xué)生走向成功的人生道路。而我，雖在努力尋求成功之路，卻苦于知識(shí)的匱乏，仍收獲微小。所以，我要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)名師的成功之道，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)許許多多。

篇7

面對(duì)心浮氣躁的心情，一定要學(xué)會(huì)自我排解，不然時(shí)間長(zhǎng)了，會(huì)容易抑郁，容易寡言不歡。

心情浮躁時(shí)，多看書，讀書會(huì)讓人心情愉悅起來(lái)，還能把浮躁的心情安撫下來(lái)，不妨試一試

出去逛逛，不論是哪里，漫無(wú)目的地走出房門，沿著街道步行，你看著穿梭的人流及街景，心情慢慢會(huì)舒暢很多。

用運(yùn)動(dòng)來(lái)排解浮躁的心情，比如來(lái)一場(chǎng)暢汗淋漓的籃球，比如打打乒乓球，反正運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目很多，盡情的釋放自己就行。

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篇8

大家好！新的學(xué)期，由于受今年疫情的影響，學(xué)校推遲開(kāi)學(xué)，但學(xué)校行政人員自3月14日照常到校上班，各位組長(zhǎng)及班主任都在家里認(rèn)真開(kāi)展“停課不停學(xué)”線上教學(xué)，大家工作辛苦了！為了進(jìn)一步強(qiáng)化年級(jí)組、教研組特別是班級(jí)管理，提高組長(zhǎng)、班主任的管理藝術(shù)水平，互相學(xué)習(xí)，共同提高，共同做好我校的師生管理工作，今天，我們特地召開(kāi)本期第一次組長(zhǎng)及班主任會(huì)議。

首先歡迎各位組長(zhǎng)、各位班主任重新回到我們心心念念摯愛(ài)的學(xué)校，參加新學(xué)期第一次工作會(huì)議。

今天的會(huì)議主要有這樣幾個(gè)議程：首先由劉校長(zhǎng)就安全、防疫工作作重要講話，然后請(qǐng)龍輔導(dǎo)就少先隊(duì)常規(guī)工作、班級(jí)管理進(jìn)行班主任培訓(xùn)，第三步，由黎校長(zhǎng)主講學(xué)校新學(xué)期教學(xué)質(zhì)量提升相關(guān)措施，最后由李校長(zhǎng)作總結(jié)報(bào)告。    下面我們進(jìn)行會(huì)議的第一個(gè)議程，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)劉校長(zhǎng)講話！

剛剛劉校長(zhǎng)簡(jiǎn)要傳達(dá)了上級(jí)部門教育工作會(huì)議精神，并部署了本學(xué)期安全、防疫工作，希望老師們能深刻領(lǐng)會(huì)劉校長(zhǎng)的講話精神，真正將各個(gè)細(xì)節(jié)落實(shí)到位。

班主任是學(xué)校德育工作的主力軍，學(xué)校的發(fā)展和教育教學(xué)的穩(wěn)步提高，主要得益于班主任的辛勤努力和無(wú)私奉獻(xiàn)。下面進(jìn)行第二個(gè)議程，掌聲有請(qǐng)龍輔導(dǎo)就如何開(kāi)展班級(jí)管理工作作指導(dǎo)講話。

接下來(lái)進(jìn)行第三個(gè)議程，有請(qǐng)黎校長(zhǎng)談?wù)劚緦W(xué)期教學(xué)的主要工作。

剛才龍輔導(dǎo)、黎校長(zhǎng)分別針對(duì)學(xué)生班級(jí)管理、規(guī)范教師教學(xué)行為，加強(qiáng)日常教育教學(xué)管理問(wèn)題，談得非常詳細(xì)，分析了我校管理中存在的一些問(wèn)題，并提出了改進(jìn)的目標(biāo)、要求，而且措施也很明確，本學(xué)期學(xué)校將在這些方面加大檢查、管理的力度，并與獎(jiǎng)懲、考核制度掛鉤，以提高管理實(shí)效。也希望大家能加以重視，并積極配合工作的開(kāi)展。

最后由李校長(zhǎng)作總結(jié)報(bào)告，掌聲歡迎！

剛才李校長(zhǎng)提出的五個(gè)要求，即勤快、細(xì)、深處、活、愛(ài)，給我們觸動(dòng)很深，對(duì)我們今后開(kāi)展班級(jí)管理工作具有很好的指導(dǎo)作用。

新學(xué)期、新夢(mèng)想、新行動(dòng)、新進(jìn)步。最后，我還強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：

1、我認(rèn)為一個(gè)人首先要適應(yīng)環(huán)境，少埋怨環(huán)境，多改變自我。只有自己不斷更新了，世界在我們眼里就總是新的。的確，現(xiàn)在學(xué)生越來(lái)越難教，而我們的脾氣也變得更糟糕，用黃金般寶貴的光陰，換來(lái)一大堆無(wú)用的指責(zé)埋怨，這 其實(shí)是人生最悲哀的事情。埋怨環(huán)境不好，常常是我們自己不好；埋怨別人太狹隘，常常是我們自己不豁達(dá)；埋怨天氣太惡劣，常常是我們抵抗力太弱；埋怨學(xué)生難教育，常常是我們自己方法少。人不能要求環(huán)境適應(yīng)自己，只能讓自己適應(yīng)環(huán)境，才能改變環(huán)境。

從這樣的認(rèn)識(shí)出發(fā)，我們面對(duì)現(xiàn)實(shí)時(shí)，就要千方百計(jì)改變自己的教育教學(xué)方法。只有班主任積極樂(lè)觀，笑對(duì)人生，便容易使學(xué)生受到感染，容易使學(xué)生性格開(kāi)朗樂(lè)觀。

2、班主任也要?jiǎng)側(cè)岵?jì)。

好的班主任應(yīng)該是剛?cè)岵?jì)的。該剛的時(shí)候要?jiǎng)?，該柔的時(shí)候要柔。他可以為維護(hù)教師自身的權(quán)威而對(duì)班級(jí)不良風(fēng)氣進(jìn)行大刀闊斧的處罰，也可以在學(xué)生情緒激烈之時(shí)審時(shí)度勢(shì)，稍作退讓。

3、班主任的工作不僅需要言教，更需要身教。有些班級(jí)衛(wèi)生工作不好，班主任帶頭拿起掃帚做值日工作，這樣堅(jiān)持一段時(shí)間之后，班級(jí)學(xué)生自然被帶動(dòng)起來(lái)，教師在此基礎(chǔ)上再輔之以一定的制度管理，衛(wèi)生狀況自然大為改觀。升旗時(shí)，班主任如能以身作則，該班的紀(jì)律就會(huì)好得多。

4、班主任遇事還需要沉著冷靜，沖動(dòng)是魔鬼。

做一個(gè)好的班主任也非常不容易，曉之以理，動(dòng)之以情，導(dǎo)致以行。遇事大家一起來(lái)想辦法，把這項(xiàng)許多人都感到又苦又累的工作，干得輕松，干得快樂(lè)，干得效果更好一些。

班主任是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)，這一職業(yè)應(yīng)該是神圣的。愿我們以神圣的態(tài)度，在這神圣的崗位上，把屬于我們的那片園地管理得天清日朗，以使我們無(wú)愧于自己的學(xué)生，以使我們的學(xué)生無(wú)愧于生命長(zhǎng)河中的這段歷史

篇9

1、周進(jìn)宇你是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩，你愿意自己的事情自己做，對(duì)老師有禮貌，能主動(dòng)與老師交談，但是寶貝的動(dòng)手能力還有點(diǎn)欠缺哦!如果你能在吃飯的時(shí)候不挑食，老師相信你會(huì)變得很棒的。希望寶貝在新的一年里，能夠有更大的進(jìn)步，新學(xué)期有新的氣象，好嗎?

2、丁杰你是個(gè)天真爛漫活潑可愛(ài)的小男孩。每天早上都能看到你高高興興地來(lái)到幼兒園，一學(xué)期下來(lái)你的進(jìn)步可真不小，自己的事情自己做，自己吃飯，自己穿鞋，主動(dòng)和小伙伴做游戲。老師喜歡聽(tīng)你稚氣未脫的聲音，喜歡看你用有趣的表演，好可愛(ài)!

3、、徐帆小小的腦袋瓜里不知道裝了什么，讓人琢磨不透;小小的身體不知道哪來(lái)的這么多精力，讓你這么活潑。寶貝，其實(shí)你很棒，如果在集體活動(dòng)的時(shí)候，你能夠認(rèn)真傾聽(tīng)，你一定會(huì)學(xué)到更多的本領(lǐng)，凡凡，讓我們一起努力，好嗎?

4、王子嘯老師清楚地記得你剛來(lái)幼兒園時(shí)的樣子，每天早晨來(lái)園時(shí)都要大哭，還要先去樓上的王老師那玩一會(huì)才肯回教室，午睡時(shí)要老師唱《小兔子乖乖》。而現(xiàn)在的你長(zhǎng)大了，每天會(huì)高高興興地來(lái)幼兒園，甜甜地問(wèn)一聲："老師早上好!"你還學(xué)會(huì)了很多的本領(lǐng)，，寶貝要繼續(xù)加油哦!

5、張銓你是個(gè)有禮貌的好孩子，在幼兒園里你能主動(dòng)地與老師打招呼，你總是安安靜靜地跟老師學(xué)本領(lǐng)，友好地與小朋友一起玩，看著你能自己吃飯畫畫……老師知道你進(jìn)步了，老師希望你學(xué)本領(lǐng)時(shí)再專心一些，舉起你的小手大膽地表達(dá)自己的想法，相信你會(huì)取得更大的進(jìn)步!

6、張翔你是個(gè)聰明能干，又很懂禮貌的小男孩，每天都能看到你帶著甜甜可愛(ài)的笑容來(lái)幼兒園。你的生活自理能力很強(qiáng)，堅(jiān)持自己的事情自己做。你畫的畫很漂亮。如果寶貝能夠每天早點(diǎn)到幼兒園和小朋友們一起學(xué)本領(lǐng)，那就更棒了!

7、英政,你的加入使小一班增添了許多活躍的氣氛,神氣的你活躍在班級(jí)的每一個(gè)角落,真不知道你怎么會(huì)有用不完的勁呢?你的小腦袋瓜特別靈,喜歡聽(tīng)故事,說(shuō)兒歌,老師教的本領(lǐng)你基本能夠掌握希望長(zhǎng)大一歲的你能和小伙伴和睦相處,做個(gè)全面發(fā)展的好孩子,好嗎?

8、還記得入學(xué)初那個(gè)沉默少言的濤濤,現(xiàn)在的精彩總是叫人驚喜哦!尤其是做手工時(shí)的專注,畫畫時(shí)的入神,讓老師看到了你的另一面你能主動(dòng)地叫”老師早””老師再見(jiàn)”所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,無(wú)不透露出你的進(jìn)步和你的潛力,加油吧,孩子!老師對(duì)你有信心!

9、乖巧可愛(ài)的文文學(xué)本領(lǐng)時(shí)非常認(rèn)真,繪畫,數(shù)學(xué),認(rèn)字,兒歌,學(xué)得特別棒!老師真為你感到高興!在新的一年里,老師希望文文再活潑些,再大方點(diǎn),你會(huì)發(fā)現(xiàn)小朋友和老師都是那么的喜歡你!孩子,膽子再放大些,你會(huì)更加出色的!

10、聰明可愛(ài)的晨晨,現(xiàn)在的你和以前不一樣了,你不再獨(dú)自做在一邊看著同伴玩著各種游戲看著你在活動(dòng)中積極的參與,聽(tīng)著你說(shuō)兒歌時(shí)逐漸響亮的聲音,你真的是一個(gè)很有潛力的好孩子哦!相信在新的一年,新的學(xué)期,你會(huì)有更加出色的表現(xiàn)的,對(duì)嗎?

11、慧慧,你是個(gè)特別懂事聽(tīng)話的好孩子!每次看到老師就是一臉的笑,特別甜,看到你總會(huì)叫人開(kāi)心!平時(shí)的你總是顯得文靜,但學(xué)起本領(lǐng)來(lái)卻又是那么投入!看著你的收獲,真叫人欣慰!繼續(xù)努力吧,老師支持你!

12、孫熙媛你是個(gè)乖巧能干的女孩，上課時(shí)，老師總能看到你那專注的目光，在每次的活動(dòng)中，你的表現(xiàn)都很出色，相信你是個(gè)很棒的小女生。如果寶貝做事情時(shí)能有始有終就更好了。老師希望我們媛媛能夠在新的一年里更加聰明，漂亮。

13、周璐你是個(gè)聰明可愛(ài)的小姑娘，不管是唱歌講故事跳舞……你都能大方勇敢地表現(xiàn)，老師喜歡這樣的你。寶貝在幼兒園的每一天都有很大的進(jìn)步。希望你在新的一年里，有更加出色的表現(xiàn)。

14、別看丁燁平時(shí)有點(diǎn)靦腆的樣子,在學(xué)習(xí)上卻有著十分的自信,上課時(shí)的積極性很高,特別是在同伴面前說(shuō)兒歌時(shí)響亮的聲音,繪畫時(shí)的精彩,讓同伴羨慕不已!你的進(jìn)步,你的收獲,你的努力,老師盡收眼底!新學(xué)期會(huì)給我們帶來(lái)更多的驚喜吧?加油哦!

15、浩輝,還記得剛?cè)雸@時(shí)哭得像個(gè)淚人的你嗎?好讓老師心疼不過(guò),再看看現(xiàn)在活潑懂事,聰明可愛(ài)的你,又讓老師欣慰!尤其是在趣味數(shù)學(xué)上喜人的成績(jī),同伴們都對(duì)你豎大拇指呢!看著越來(lái)越出色的你,老師對(duì)你信心十足!相信你會(huì)更出色!

16、非翰,經(jīng)過(guò)半年的幼兒園生活,收獲不少吧!瞧,那個(gè)大聲說(shuō)兒歌的孩子,不正是可愛(ài)的非翰嗎?你的進(jìn)步,很讓老師高興!你逐漸地適應(yīng)幼兒園的生活,并且在這樣的大集體中快樂(lè)的成長(zhǎng),足以看出你是個(gè)很有潛力的好孩子!相信只要你不斷付出努力,你就會(huì)有收獲!

17、聰明懂事的超超是個(gè)特別有個(gè)性的小男孩,對(duì)就是對(duì),錯(cuò)就是錯(cuò),很有原則性,再加上你憨憨的笑,特別惹人喜歡!從你進(jìn)入小班的第二天,你就在幼兒園吃飯,你特強(qiáng)的自理能力,也成為了同伴學(xué)習(xí)的榜樣!老師相信在新的一年,新的一學(xué)期,你會(huì)有更出色的表現(xiàn)展現(xiàn)給我們,對(duì)嗎?加油吧,孩子!老師對(duì)你有信心!

18、江楓,你是個(gè)聰明機(jī)靈的男孩,你在數(shù)學(xué)課上每次獲得的第一足以證明你的優(yōu)秀與出類拔萃,老師很為你高興!小伙伴們也特別喜歡像”大哥哥”似的你,每次在同伴需要幫助時(shí),都能看到你積極的身影,真的是個(gè)特別有愛(ài)心的孩子!在新的一年里,老師祝你有更多的收獲!

19、昀濤,記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,大多數(shù)新生都鬧著要家人,而你卻特別的興奮,每天都是積極的來(lái)園,看到你如此樂(lè)觀,如此開(kāi)心,老師特別喜歡你這么強(qiáng)的適應(yīng)能力!,再看看你在活動(dòng)中精彩的表現(xiàn),更是惹人喜愛(ài)!對(duì)你,老師信心十足!相信昀濤會(huì)更出色!

20、存旭,你是個(gè)有著雙重性格的小女孩說(shuō)兒歌時(shí)你總是同伴中聲音最響亮的一個(gè),跳舞時(shí)你的自信與出色總是同伴掌聲的來(lái)源,游戲時(shí)你的精彩更是讓同伴羨慕不已!但是,只要在生活中遇到一點(diǎn)困難,你又總愛(ài)哭鼻子希望存旭在新的一年,能夠做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,永遠(yuǎn)樂(lè)觀,自信!

21、惟一,愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的你,可是我們小一班的”開(kāi)心寶貝”,常常被你可愛(ài)的動(dòng)作,稚氣的話語(yǔ),逗得發(fā)笑!愛(ài)動(dòng)腦筋的你在活動(dòng)中顯得特別的活躍,總是搶著回答老師的問(wèn)題,是個(gè)小能人!在繪畫和趣味數(shù)學(xué)中的進(jìn)步更是讓同伴羨慕不已哦!寶貝,希望在新的學(xué)期看到你更多的閃光點(diǎn)!

22、唱歌,跳舞,畫畫,手工,認(rèn)字,說(shuō)兒歌,無(wú)一不是彤彤的絕活,可謂多才多藝!和老師學(xué)本領(lǐng)時(shí),彤彤的視線一刻也舍不得離開(kāi)老師,生怕少學(xué)了什么!彤彤的人緣也特別好哦,伙伴們都愿意和你做好朋友!希望文靜的彤彤在老師和同伴面前再活潑,開(kāi)朗些,你會(huì)更加地招人喜歡!加油,你是最棒的!

23、袁寶怡你是一個(gè)可愛(ài)靦腆的小女生，你雖然話不多，但是老師知道你是一個(gè)很棒的小朋友。從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，你在一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步著，老師希望你能夠更加活潑，這樣你會(huì)更可愛(ài)的。新的一年就要到了，老師希望長(zhǎng)大一歲的寶怡能大膽地表現(xiàn)自己，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!

24、曹秀森森森，你還記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)的樣子嗎?你總是"吵"著要媽媽，現(xiàn)在的你進(jìn)步特別大，每天都高高興興地上幼兒園，還會(huì)幫老師們做很多很多的事情，寶貝你要加油哦!新年就要到了，老師希望我們森森有更大的進(jìn)步，寶貝加油哦!

25、馬國(guó)安你是個(gè)性情溫和樸實(shí)善良的孩子，以前那個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的小男孩，如今變樣了。現(xiàn)在的你喜歡和小朋友開(kāi)心地玩耍，看到你和小朋友在一起開(kāi)心的樣子，老師也為你高興。希望你以后能夠養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的好習(xí)慣，這樣才能長(zhǎng)得更高，長(zhǎng)得更壯，寶貝加油吧!

26、孫文棟你是一個(gè)熱情活潑對(duì)人有禮貌的小男生。游戲中，你是那么地活躍，那么地積極，是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的孩子。如果你在吃飯的時(shí)候，能夠不挑食，那你會(huì)更棒的。老師相信棟棟能夠能做到，對(duì)嗎?寶貝要好好加油哦!

27、高源老師很喜歡你那甜甜的聲音燦爛的笑容，最近你越來(lái)越活潑了，你比以前更大膽更自信了，真讓老師高興?？吹侥阋荒樀南矏?，老師也分享著你的快樂(lè)。寶貝，如果你說(shuō)話的時(shí)候聲音聲音再響亮一點(diǎn)，就更棒了，希望你在新的一年里有更大的進(jìn)步，寶貝加油哦!

28、劉博文你聰明活潑天真可愛(ài)。你上課有時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講，回答問(wèn)題聲音響亮，你樂(lè)意自己的事情自己做，自理能力很強(qiáng)，上課愛(ài)動(dòng)腦筋，積極舉手發(fā)言，你念的兒歌唱的歌曲很好聽(tīng)，老師希望你在新的學(xué)期里能繼續(xù)努力，相信你一定會(huì)越來(lái)越出色的!寶貝加油哦!

29、周司卿聰明可愛(ài)的寶貝，你總能讓老師開(kāi)懷大笑，你可愛(ài)的語(yǔ)言，可愛(ài)的表情，可愛(ài)的動(dòng)作，讓老師對(duì)你愛(ài)不完。還記得你剛上有幼兒園的樣子嗎?現(xiàn)在你做很多事情呢，穿脫鞋子衣服，整理玩具。新的一年就要到了，老師希望長(zhǎng)大一歲的你越來(lái)越可愛(ài)堅(jiān)強(qiáng)能干!寶貝，加油!

30、王孫翔文靜內(nèi)向樸實(shí)的你，是一個(gè)很討人喜歡的孩子。開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在你已經(jīng)能獨(dú)立用餐獨(dú)立睡覺(jué)，上課也能認(rèn)真聽(tīng)講，進(jìn)步真大。寶貝的動(dòng)手能力也增強(qiáng)嘍，知道午睡時(shí)要把衣服折疊好放在床頭，寶貝你真棒!希望下學(xué)期你能夠繼續(xù)加油，爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步!

31、文文,第一次看到你便在我的心里留下了深深的烙印,你的大眼睛,你的可愛(ài),你的乖巧時(shí)刻都會(huì)帶給我們快樂(lè),喜歡畫畫的你更加讓老師肯定了你!加油吧,女孩!相信新的一年你會(huì)有更出色的表現(xiàn)!

32、媛媛,你是個(gè)特別可愛(ài)靈巧的小女孩!你總愛(ài)和老師學(xué)本領(lǐng),喜愛(ài)唱歌,喜愛(ài)跳舞,喜愛(ài)做游戲!你就像是個(gè)小蘑菇,只要有”水”和”高大的樹(shù)”,你就可以很快的成長(zhǎng),真叫人高興!本學(xué)期被評(píng)為”紅花幼兒”,高興嗎?

33、小臉胖乎乎的詩(shī)逸是個(gè)充滿”陽(yáng)光”的小姑娘,你不僅對(duì)音樂(lè)舞蹈有著獨(dú)特的興趣,還對(duì)兒歌,故事,手工愛(ài)不釋手,對(duì)嗎?說(shuō)兒歌可是你的強(qiáng)項(xiàng),你一直是同伴學(xué)習(xí)的榜樣哦!希望詩(shī)逸在家也有同樣出色的表現(xiàn),好嗎?

34、可愛(ài)的何立在學(xué)習(xí)上有點(diǎn)害羞,但你已被小<一>班這種和諧的氣氛所包圍,所感染,因?yàn)樗屇銗?ài)唱歌,愛(ài)跳舞,愛(ài)說(shuō)兒歌,使你在快樂(lè)中成長(zhǎng)在新的一年里,老師希望何立能夠多一分大方,多一分自信,你會(huì)有更多的收獲,能做到嗎?

篇10

親愛(ài)的家長(zhǎng)，你們好！

謝謝你們百忙之中抽空來(lái)參加我們中班下學(xué)期的期初家長(zhǎng)會(huì)。中班是幼兒園三年學(xué)前教育承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期，它有著特有的年齡特點(diǎn)。為了我們能更好地開(kāi)展教育工作，今天我們聚在了一起，無(wú)論談什么都離不開(kāi)一個(gè)主題：那就是我們的孩子。如何把孩子培養(yǎng)成才？這也是今天我們召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的。

首先，介紹一下本學(xué)期的班級(jí)基本情況： 本學(xué)期，我們班有名4名幼兒轉(zhuǎn)學(xué)，也新轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)來(lái)4名新生，現(xiàn)共有44人，男女比例不太平衡。在上學(xué)期里，有你們的支持配合，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，孩子們?cè)诟鞣矫嬗辛撕艽蟮倪M(jìn)步。本學(xué)期還是由我擔(dān)任中班的班主任，負(fù)責(zé)中班的教學(xué)和保育工作，希望這學(xué)期我們繼續(xù)配合、共同努力，讓孩子們的各個(gè)方面得到進(jìn)一步的提高。

一、 教育教學(xué)方面：

由于中班幼兒身體發(fā)育迅速，精力充沛，其身體對(duì)活動(dòng)的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想發(fā)泄，活潑好動(dòng)的他們?cè)谡n堂常規(guī)就出現(xiàn)了兩個(gè)問(wèn)題：

1、部分孩子的注意力不集中總喜歡想一些或做一些與上課無(wú)關(guān)的事。

2、一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動(dòng)，而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手，想說(shuō)就說(shuō)十分的隨意。（這些都是幼兒發(fā)展的必經(jīng)階段，請(qǐng)家長(zhǎng)不要因?yàn)檫@樣就打罵幼兒。） 為了讓孩子們改變這種狀態(tài)，我們選取的教材從孩子的興趣出發(fā)，盡可能地設(shè)計(jì)一些孩子感興趣的，來(lái)源于孩子生活的課。讓他們運(yùn)用多種感官積極參與在玩中學(xué)，依次提高他們的注意力和活動(dòng)的興趣。對(duì)那些表現(xiàn)不活躍或注意力不集中的孩子，我會(huì)在下課后個(gè)別談話，積極鼓勵(lì)他們?cè)谙乱惶谜n中有更好的表現(xiàn)。教育孩子要等別人把話說(shuō)完再發(fā)表自己的意見(jiàn)，這是對(duì)人的禮貌。

二、生活習(xí)慣方面： 一是吃飯愛(ài)講話，我們并不是絕對(duì)不許孩子講話，這是不符合新的教育觀念的，但孩子們閑聊起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，飯也顧不得吃，如果不去催他們的話，他們能從11點(diǎn)鐘吃到1點(diǎn)。二是吃飯時(shí)衛(wèi)生習(xí)慣差，桌面、地面都是米粒菜粒，有的孩子還把不要吃的東西扔到別人碗里。(發(fā)言稿　)三是挑食，常有幼兒這個(gè)菜不吃那個(gè)挑掉。 經(jīng)過(guò)中班上學(xué)期，我們兩位老師和阿姨的齊抓共管，孩子的進(jìn)餐習(xí)慣進(jìn)步比較大，卓見(jiàn)成效。當(dāng)然，吃飯有不良習(xí)慣的幼兒還是有，其中也有一些家庭的原因，如有個(gè)別家長(zhǎng)怕孩子吃得慢、吃得臟，還喂孩子，這些都不利于幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣的養(yǎng)成。希望在座的家長(zhǎng)今后也注意一下。

三、需要家長(zhǎng)配合的工作：

在上學(xué)期里我們的各種活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的大力支持，在此真誠(chéng)感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的信任！同時(shí)，我們也相信，家長(zhǎng)們?cè)诮窈蟮娜兆永铮矔?huì)繼續(xù)支持我們的各項(xiàng)工作！我們幼兒園和各位家長(zhǎng)有著一個(gè)共同的心愿，那就是讓我們的孩子具有強(qiáng)健的身體、良好的習(xí)慣、廣泛的興趣、聰明的大腦、為了這一個(gè)共同的心愿，讓我們互相理解、互相支持、加強(qiáng)交流。讓你們的孩子受到更好的學(xué)前教育。因此希望各位能配合我們做好一些工作：

1、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)注意接送時(shí)間，希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8:30前到園。

2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。生病的孩子需喂藥的，請(qǐng)家長(zhǎng)一定要將藥交到保健老師的手上，交待清楚藥的用法用量。

3、孩子都是家里的寶貝，在家里飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手，現(xiàn)在幼兒已進(jìn)入中班下學(xué)期，要有一定的獨(dú)立能力和生活自理能力，這樣有助于孩子更好地適應(yīng)集體生活。在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉，盡量要求孩子做到自己的事情自己做。

4、為了更好保障您孩子的安全，每天最好由一位固定的家長(zhǎng)負(fù)責(zé)接送，如有特殊情況的，請(qǐng)及時(shí)告訴我。

5、如果你的聯(lián)系電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事聯(lián)系不上。