導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇3年級(jí)作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

達(dá)妮和爸爸走了許久，終于到了彩虹瀑布。

只見(jiàn)瀑布下，士兵林立，一副如臨大敵的樣子。士兵們見(jiàn)了達(dá)妮和她爸爸便沖了過(guò)來(lái)圍住達(dá)妮和爸爸，因?yàn)樯砩嫌袀?，達(dá)妮抵抗可一會(huì)兒邊倒下了，只有她武功不是很好的爸爸與士兵們搏斗。不一會(huì)也被打敗。

醒來(lái)時(shí)，他們看見(jiàn)了雪麗，“原來(lái)又被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄啊，”達(dá)妮道?！拔也辉摻心鷣?lái)，爸爸，不然您也不會(huì)被抓了?！薄皼](méi)有關(guān)系，我們一定會(huì)想辦法出去的?！卑职止膭?lì)達(dá)妮。“她說(shuō)爸爸被殺了……”雪麗道?！八辈挥谜f(shuō)，指彩虹皇后?！胺判陌?，你爸爸是國(guó)王，一定不會(huì)被殺的?！边_(dá)妮道。說(shuō)罷，拿起寶劍對(duì)著墻揮舞起來(lái)，企圖打開(kāi)個(gè)口子逃出去?！安恍械模@墻的原料是從七色彩虹里提煉的微型金屬物質(zhì)，這種金屬是刀槍不如，電擊不損，火燒不毀的?！边_(dá)妮揮舞寶劍好久，還是沒(méi)有摧毀那堵墻，只得相信雪麗的話。

深夜，一個(gè)人打昏了看守監(jiān)獄的衛(wèi)兵，掏出鑰匙，救出了達(dá)妮、雪麗和達(dá)妮的爸爸。雪麗一見(jiàn)那人，便撲在那人身上哭起來(lái)，達(dá)妮和爸爸都驚呆了……

到底救出達(dá)妮他們的是誰(shuí)？雪麗為什么要撲在他身上？請(qǐng)看下集。

篇2

小木船（3）

我和陳明是好朋友。一天，我們把手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明義不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船也把它踩壞了。陳明跑進(jìn)了教室，我也進(jìn)了教室。大家都沒(méi)有說(shuō)話，誰(shuí)也沒(méi)理誰(shuí)。就這樣我們一連幾個(gè)星期都一見(jiàn)面黨部認(rèn)識(shí)了人一樣走過(guò)去。每當(dāng)自己走向?qū)W校時(shí)我就感到孤單，應(yīng)為陳明是我唯一的好朋友。這時(shí)候才知道朋友是多么重要，想起我那時(shí)候是太過(guò)分了。人家是不小心摔壞的，還那么埋怨他。我試著用日記向老師求助，但老師在評(píng)語(yǔ)中說(shuō)我相信你一定能搞好你和陳明之間的不愉快。老師的這句評(píng)語(yǔ)讓我知道自己的事要自己做，難道以后要到社會(huì)還要讓老師搞好關(guān)系嗎？我決定向陳明道歉。沒(méi)想到第二天，我的坐姿上有一個(gè)小木船，船里還放了小紙條，使陳明寫的。里面寫著，對(duì)不起！你還愿意和我玩小木船比賽嗎？我轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)他笑了笑說(shuō)：“那你愿意跟我玩嗎？”我們倆跑到池塘邊碧水的小木春有的更快。就這樣我們和好了。

我和陳明都決定著小木船就是讓我們倆和好的證據(jù)，小木船保管好，讓它成為我倆的和好見(jiàn)證！

篇3

只要春姑娘一來(lái)，便會(huì)叫醒世界的萬(wàn)物?；▋?、樹(shù)兒、鳥(niǎo)兒，連那沉睡已舊的小河也張開(kāi)了雙眼。

枝頭上那唧唧喳喳的小燕子也從南方飛回來(lái)了；小河里那些歡快的魚(yú)兒也活躍的游來(lái)游去；草地上的歡歌笑語(yǔ)也漸漸增多。

春——多么和諧，多么溫和，春季——讓人們歡笑的季節(jié)，另人開(kāi)心得季節(jié)。

夏是四季中的第二個(gè)季節(jié)，這個(gè)季節(jié)可是一個(gè)熱鬧的季節(jié)。

在夏季里那輕飛漫舞的蜂蝶不見(jiàn)了，只有那聲聲長(zhǎng)鳴的蟬兒?；鸺t的太陽(yáng)正烤這一片金黃的大地。金色主宰了世界上的一切，熱風(fēng)一陣陣從遠(yuǎn)處飄來(lái)，飄過(guò)了田野，吹送著已熟了的麥子的香味。

夏天的色彩是金黃色的，夏天的旋律是緊張的。因?yàn)檗r(nóng)民總是忙了又忙，工地上的工人是急了又急。

遺憾的是，歷代文人不知寫了多少春花秋月，卻極少有夏的影子。大概，春日融融，而夏呢，總是浸在苦澀的汗水里。有閑情逸致的人，自然不喜歡這種緊張的旋律。我卻要贊美春與秋之間的黃金季節(jié)。

秋——所有花果成熟的季節(jié)，令人嘆服和季節(jié)。

農(nóng)民們都在忙著收肥碩的瓜果。草地上蟋蟀聲中更廖闊了。既有美麗的景色又有寥闊的蟲(chóng)鳴聲。

秋季是一個(gè)收獲的季節(jié)，農(nóng)民臉上總是充滿了歡笑與喜悅，所有的農(nóng)民只有在這個(gè)季節(jié)里輕松一點(diǎn)，因?yàn)閹啄甑姆N子長(zhǎng)成了一個(gè)有果子的食物。

花果成熟的季節(jié)——秋季。

冬——冷色世界，卻又那么溫和可愛(ài)。

篇4

我也有一個(gè)對(duì)我很好的媽媽，她對(duì)我的好使我的視線模糊過(guò)無(wú)數(shù)次，也讓我的枕頭濕了無(wú)數(shù)次，所以我愛(ài)我的媽媽。

記得有一個(gè)初夏的傍晚，我身上起了好多的豆豆，很痛，我告訴媽媽，媽媽卻說(shuō)：呦，我的寶貝女兒呀！幾個(gè)毒疙瘩，沒(méi)事的！她著（這）一句話使我放了心，可沒(méi)過(guò)幾天，那疙瘩疼的越發(fā)的厲害了，我便嗲聲嗲氣的說(shuō)：“媽，我好痛啊！‘’被逼無(wú)耐的媽媽只好抽出空下的休息日帶我去看醫(yī)生。

讓醫(yī)生一看，醫(yī)生說(shuō)：“這是皰疹！很疼的！‘’

??？皰疹？怎么會(huì)是（回事）？

就在回去的路上媽媽一個(gè)勁的自責(zé)，哎~~~寶貝兒??！媽媽真糊涂！

我的眼眶再一次濕潤(rùn)了~~就這樣我又一次的體會(huì)到了母愛(ài)的香味：是甜的，不膩……

我發(fā)誓這輩子一定好好對(duì)我的媽媽，這是我給我自己的承諾也是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力！

篇5

今年的暑假，我們?nèi)胰巳チ撕枚嗪枚嗪猛嬗钟腥さ牡胤酵妫覀內(nèi)チ艘涣阋淮髽?，月眉探索?lè)園，高鐵探索館……等好玩又有趣的地方玩，我覺(jué)得快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)的很快，今年的暑假我過(guò)得很快樂(lè)，所以我才會(huì)覺(jué)得快樂(lè)光總是過(guò)得很快。

我記得今年的暑假我們?nèi)矣腥ヅ_(tái)北市的一零一大樓，電梯還沒(méi)有到頂樓時(shí)，就可以看到臺(tái)北市，我覺(jué)得自己好像是大巨人，房子就像是玩具房子，車子就像是玩具房子，人就像是小螞蟻一樣小，我覺(jué)得非常有趣。

除此之外，我們?nèi)疫€有去月眉探索樂(lè)園，那里好大喔！我們先去玩摩天輪，

摩天輪可以到很高的地方，后來(lái)我們?nèi)ネ婧１I船，海盜船左右搖晃非常刺激，我們還有去玩很像旋轉(zhuǎn)咖啡杯的游樂(lè)設(shè)施，這項(xiàng)游樂(lè)設(shè)施非常好玩，如果沒(méi)有扶好扶手就會(huì)一直滑來(lái)滑去，這一點(diǎn)我就覺(jué)得很有趣，我們還有去玩皇冠秋千，這一項(xiàng)游樂(lè)設(shè)施不會(huì)很刺激，旋轉(zhuǎn)的時(shí)候有微微的風(fēng)吹過(guò)來(lái)，這個(gè)感覺(jué)就好像在吹電風(fēng)扇，不過(guò)，它大自然的電風(fēng)扇，除了這一些好玩又有趣的游樂(lè)設(shè)施外，還有好多好玩的游樂(lè)設(shè)施喔！

篇6

每當(dāng)我讀書看報(bào)時(shí)，看見(jiàn)那一行行整齊排列的中國(guó)方塊字時(shí)都會(huì)被每一個(gè)活靈活現(xiàn)的中國(guó)漢字所吸引。這些漢字生動(dòng)形象，每個(gè)字都具有獨(dú)特的意義。

大家看“柜”字：左邊有一個(gè)“木”，表示柜子是木料做的；右邊是個(gè)“巨”，中間有個(gè)“口”，大家看像不像抽屜？“柜”字是會(huì)意字，還有許多類似的會(huì)意字，如：聞。“聞”是聽(tīng)到消息或聽(tīng)到事情的意思，聞中間的“耳”是聽(tīng)的意思，所以“聞”字是會(huì)意字。“落”是形聲字：上面是草字頭，下面是“洛”字，“洛”與“落”讀音相同，“落”就是形聲字。和“落”一個(gè)類型是“草”字：“草”字上面是草字頭，表示草屬于植物，而下面的“早”字跟“草”字讀音相似，表明“草”字屬于形聲字。

漢字很有趣。可以找竅門記住它。三口“品”，兩人“從”，三人“眾”，三石“磊”……這些字都是某個(gè)簡(jiǎn)單的字在一個(gè)地方多次出現(xiàn)，形成了另外一個(gè)字。還有其他有竅門的字，如：弓長(zhǎng)“張”，干勾“于”，言吾“語(yǔ)”等等。漢字不光神奇有趣，還有著悠久的歷史，蘊(yùn)含著豐富的文化！漢字在4000多年的歷史中，字體發(fā)生了很大變化，每一個(gè)漢字都有著生動(dòng)有趣的來(lái)歷。以前，人們只是畫圖表達(dá)自己的意思，現(xiàn)在人們使用了正規(guī)的漢字——楷書。表達(dá)意思更加方便了，而且，寫漢字比畫圖要簡(jiǎn)單得多。

中華漢字，生動(dòng)形象，我愛(ài)漢字！

篇7

成長(zhǎng)的煩惱

不知不覺(jué)十二歲悄悄從我身邊走過(guò)，十三歲又無(wú)聲無(wú)息的降臨，告別了童年，走進(jìn)了青春，我們不再幼稚。就像小鳥(niǎo)當(dāng)初在窩里等待食物，后來(lái)展翅飛翔在廣闊的天空。

小時(shí)候在我們眼里父母和長(zhǎng)輩是最關(guān)心我們的人，可現(xiàn)在卻要面對(duì)他們的“嘮叨”，好煩，真的好煩！不知在何時(shí)，我早已不習(xí)慣媽媽在耳旁“喋喋不休”，更不習(xí)慣她對(duì)我做的每一件事“妄加評(píng)論”。為什么？是我脾氣變壞了？

“看什么電視，去看會(huì)兒書。”正在看電視的我被外婆嚇了一跳，“我作業(yè)剛寫完，只看一會(huì)兒。”“哎，你們這個(gè)年齡就只能學(xué)習(xí)，玩不得，你看你二姨小時(shí)侯多用功，現(xiàn)在想怎么玩就怎么玩，快把電視關(guān)了。”我關(guān)掉電視只覺(jué)得頭疼，唉！每當(dāng)聽(tīng)到這些嘮叨都會(huì)頭疼。“你說(shuō)你，整天幾知道聽(tīng)歌，什么周杰倫、林俊杰，你看人家×××每天都在學(xué)習(xí)，看看！數(shù)學(xué)能考110的才考99！”電話那頭傳來(lái)媽媽的“喋喋不休”。“煩死了，整天拿我和別人比，還是拿我的短處和別人的長(zhǎng)處比，天天聽(tīng)你們‘嘮叨’，你們不覺(jué)得煩嗎？”……這些“嘮叨”就像飛機(jī)扔下的炮彈，接二連三的轟炸我，每次我只能捂住耳朵來(lái)回答這些炮彈。

上次班上的“駱駝”——趙奎過(guò)生日，那天是星期五，我、“母雞”、“小鳥(niǎo)”、“夸父”晚上出去聚一聚，結(jié)果回來(lái)晚了。一進(jìn)門外婆就問(wèn)：“跟誰(shuí)出去了？男生還是女生？怎么這么晚？”MYGOD我還沒(méi)說(shuō)話呢就出來(lái)三個(gè)連續(xù)炮彈，“總共5個(gè)，3個(gè)女生2個(gè)男生。”……片刻，外婆說(shuō)：“你媽打電話叫你明天出去買衣服。”“??？我們約好了明天還要出去。”“什么？回來(lái)這么晚明天還要出去？不行，那我要給你媽打電話。”外婆打完電話后說(shuō)媽媽不讓我出去，要么在家看書要么跟她一起買衣服。我越想越氣憤，絕對(duì)不能不守信用，在朋友面前失約，絕對(duì)不能再被囚禁。于是我就想了個(gè)辦法——流眼淚，外婆還以為我哭了，于是說(shuō)“算了，明天你出去吧，你媽那邊有我。”“耶！太好了。”為什么家長(zhǎng)要這么“嘮叨”，他們的愛(ài)就不能換個(gè)方式嗎？我討厭被限制，耳邊又響起那首《不想長(zhǎng)大》，“我不想我不想不想長(zhǎng)大，我寧愿永遠(yuǎn)都笨又傻……”

篇8

我與陳明續(xù)寫3

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，把它舉過(guò)頭頂，剎那間我想也沒(méi)想用力的把它砸到地上，頓時(shí)，發(fā)出一聲清脆的聲音，小木船壞了。我正在氣頭上，又用力地往上踩了一腳。陳明立馬拉開(kāi)我指著小木船說(shuō)：“你，你為什么要扔我的小木船呀！”我走到他前面說(shuō)：“是你先把我的小木船摔壞的。”他鄒著眉頭，怒氣沖沖的看著我說(shuō)：“你要賠我的小木船。”我說(shuō)：“為什么要我賠，我還沒(méi)讓你賠呢。”我們又爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)，越來(lái)越激烈。邊上的同學(xué)跑過(guò)來(lái)大聲喊到：“不要吵了！”他說(shuō)完，同學(xué)們就把我們兩拉開(kāi)了。下午，我一直盯著陳明看。

放學(xué)后，我回到家后跟爸爸說(shuō)起這件事，爸爸也說(shuō)我也有錯(cuò)，必竟我和陳明是好朋友。隨后，我又仔細(xì)的想了想：這件事我也有錯(cuò)，我應(yīng)該向陳明道歉，退一步海闊天空，再說(shuō)友情是無(wú)價(jià)的。

第二天，我來(lái)到學(xué)校。我低著頭，慢慢地走到陳明的桌前，陳明也站了起來(lái)說(shuō)：“昨天真對(duì)不起。”陳明拍了拍我的肩膀友好的看了看我，我抬起頭來(lái)說(shuō)：“陳明是我對(duì)不起你，是我錯(cuò)了。”陳明笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，最重要的我們還是好朋友！”我說(shuō)：“對(duì)！友情無(wú)價(jià)。”我低聲的說(shuō)：“那你的小木船怎么辦？”不要緊，著件事就把它忘了吧！”

我和陳明又和從前一樣是好朋友。

篇9

我今天向大家推銷的是一只可愛(ài)的貓咪。瞧，它正朝你笑呢！這只可愛(ài)的小貓咪，只有一本語(yǔ)文書那么大。

別看它小，可它那兩只耳朵可有精神了！直立著，好似兩個(gè)還為發(fā)射的火箭，正等著沖出云霄呢。那一雙濃眉大眼正直直的盯著你，好像在監(jiān)視著你，如果你做作業(yè)時(shí)不認(rèn)真，那只小貓咪的目光就好像在嚴(yán)厲地批評(píng)著你，命令你好好完成作業(yè)，不要分心；如果你考試得了個(gè)好成績(jī)，那只小貓咪的目光就像一位慈祥的母親，用溫柔的聲音向你祝賀，為你的成功而感到高興；如果你受到了挫折，小貓咪的目光里就會(huì)充滿鼓勵(lì)，告訴你不要向困難低頭，要做一個(gè)頂天立地的人；如果你``````小貓咪總是會(huì)提醒著你。

如果你已經(jīng)心動(dòng)了，那你就不要錯(cuò)過(guò)這次好機(jī)會(huì)噢！這只貓咪它晚上還能陪你睡覺(jué)，你只要抱著它，心就會(huì)暖和和的，一覺(jué)保管你睡天亮。

快來(lái)夠買吧！

篇10

記得上三年級(jí)的時(shí)候，英語(yǔ)第一次測(cè)驗(yàn)，我考了86分，而我的好朋友穆行、還有何貝貝竟都考了滿分，媽媽知道后，狠狠地訓(xùn)斥了我一頓，說(shuō)我丟盡了她的臉，原因是從一年級(jí)起我一直在外面學(xué)習(xí)英語(yǔ)，而她們卻沒(méi)有，那幾天，我一直悶悶不樂(lè)，上課發(fā)言也不積極主動(dòng)，下課后也不和同學(xué)一起玩了，總覺(jué)得別人在嘲笑自己：哈哈，你一直在外面補(bǔ)英語(yǔ)，考得還不如別人——王老師似乎看穿了我的心事，有一天上語(yǔ)文課的時(shí)候，王老師突然問(wèn)：你們誰(shuí)會(huì)唱《隱形的翅膀》，王老師剛問(wèn)完，有幾個(gè)同學(xué)竟大聲地唱起來(lái)，我一下在被那優(yōu)美的旋律吸引住了。接著王老師親切地說(shuō)：“這首歌會(huì)讓人充滿自信，對(duì)你們的成長(zhǎng)很有幫助，有時(shí)間，你們可以學(xué)學(xué)。

回到家里，我迫不急待地打開(kāi)電腦，下載了這首歌曲，并打印了歌詞，開(kāi)始跟著張韶涵姐姐學(xué)唱起了這首歌曲。

每一次聽(tīng)著張韶涵姐姐用那甜美的嗓音唱這首歌時(shí)，我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出這樣的畫面：傍晚，夕陽(yáng)西下，五彩的霞光普照著一座大山谷，一位美麗的天使穿著白色的紗裙揮動(dòng)著翅膀在向我招手，忽然間，我似乎也長(zhǎng)出了美麗的翅膀在天使的幫助下飛過(guò)了山谷、飛過(guò)了小溪、飛過(guò)了樹(shù)林、飛過(guò)了大海，最后，又飛向湛藍(lán)的天空，我是那樣的快樂(lè)自由……