導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇知識(shí)競(jìng)賽方案，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

明理念，激發(fā)廣大市民參與建設(shè)生態(tài)城市的熱情，推動(dòng)貴陽(yáng)市生態(tài)文明城市建設(shè)。市建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)小組決定舉辦“貴陽(yáng)市學(xué)習(xí)

黨的十七大精神  建設(shè)生態(tài)文明城市”電視知識(shí)競(jìng)賽，為保證競(jìng)賽工作順利進(jìn)行，特制定本工作方案。

一、組織機(jī)構(gòu)

1、競(jìng)賽主辦單位

貴陽(yáng)市建設(shè)學(xué)習(xí)型城市領(lǐng)導(dǎo)小組

2、競(jìng)賽組委會(huì)

主任：蔣星恒

副主任：孫波、李黔

競(jìng)賽組委會(huì)辦公室主任：李黔

競(jìng)賽組委會(huì)辦公室成員：由市委宣傳部理論處、市委講師團(tuán)、市直機(jī)關(guān)工委抽調(diào)人員組成

3、競(jìng)賽承辦單位

市委宣傳部、市委講師團(tuán)、市直機(jī)關(guān)工委

4、競(jìng)賽協(xié)辦單位

各區(qū)（市）縣委宣傳部，貴陽(yáng)電視臺(tái)、市國(guó)資委、市教育局、武警貴陽(yáng)支隊(duì)

二、競(jìng)賽方式

1、由各區(qū)（市）縣及市直機(jī)關(guān)系統(tǒng)在本地區(qū)、本系統(tǒng)內(nèi)組織初賽，選拔優(yōu)勝隊(duì)參加全市的復(fù)賽和決賽。

2、電視競(jìng)賽題由競(jìng)賽活動(dòng)組委會(huì)辦公室擬定，并編印《貫徹落實(shí)學(xué)習(xí)黨的十七大精神建設(shè)生態(tài)文明城市電視競(jìng)賽學(xué)習(xí)材料》及《

競(jìng)賽規(guī)則》向參賽單位分發(fā)放，競(jìng)賽題內(nèi)容：黨的十七大精神及省委建設(shè)生態(tài)文明的精神、貴陽(yáng)市委八屆四次全會(huì)精神及其它相

關(guān)知識(shí)。

三、競(jìng)賽日程安排

 1、2010年5月6日召開(kāi)領(lǐng)隊(duì)會(huì)（通知另發(fā)），安排競(jìng)賽有關(guān)事項(xiàng)。

2、初賽階段。2010年5月中下旬舉行，由市直機(jī)關(guān)系統(tǒng)、各區(qū)（市）縣委宣傳部組織，在本系統(tǒng)、本地區(qū)舉行初賽。通過(guò)初賽，

在市直機(jī)關(guān)（市直機(jī)關(guān)工委負(fù)責(zé)）選拔 3個(gè)，市國(guó)資委系統(tǒng)選拔2個(gè)，市教育局系統(tǒng)選拔2個(gè)，武警選拔1個(gè)，十個(gè)區(qū)（市）縣各選

拔一個(gè)參賽隊(duì)參加全市的復(fù)賽和決賽。

（每個(gè)參賽隊(duì)由四人組成，其中領(lǐng)隊(duì)一人，隊(duì)員三人。）

3、復(fù)賽和決賽于2010年  月  日進(jìn)行。由各區(qū)（市）縣，市直機(jī)關(guān)系統(tǒng)初賽中選的18個(gè)優(yōu)勝隊(duì)參加復(fù)賽和決賽。

（1）復(fù)賽：2010年   月  日上午舉行，通過(guò)抽簽，將18個(gè)參賽隊(duì)分為三個(gè)復(fù)賽小組。每個(gè)小組由六個(gè)參賽隊(duì)組成，進(jìn)行一場(chǎng)競(jìng)

賽，每場(chǎng)取前兩名參加決賽。

（2）決賽2010年6月10日下午（暫定）進(jìn)行：復(fù)賽中產(chǎn)生出的六個(gè)優(yōu)勝隊(duì)參加決賽，決出一、二、三等獎(jiǎng)。

（復(fù)賽和決賽在貴陽(yáng)電視臺(tái)演播廳進(jìn)行。）

四、競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)

1、電視知識(shí)競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)

①初賽的獎(jiǎng)勵(lì)由各區(qū)（市）縣、市直機(jī)關(guān)系統(tǒng)自行組織。

②復(fù)賽和決賽的獎(jiǎng)勵(lì)由競(jìng)賽組委會(huì)組織，設(shè)立一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名 、三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)12名。

2、競(jìng)賽組織獎(jiǎng)勵(lì)

（1）認(rèn)真選拔隊(duì)員，組織初賽，做好競(jìng)賽的宣傳工作，氛圍濃烈。（2）按照組委會(huì)的統(tǒng)一要求，協(xié)調(diào)、配合競(jìng)賽工作。

五、要求

1、市直機(jī)關(guān)系統(tǒng)、各區(qū)（市）縣委宣傳部要按照統(tǒng)一安排，認(rèn)真組織初賽，選拔出優(yōu)勝隊(duì)參加全市的電視競(jìng)賽。

2、各承辦及協(xié)辦單位要按照競(jìng)賽活動(dòng)要求，相互支持和配合，認(rèn)真履行職責(zé)，保證競(jìng)賽活動(dòng)的有序和成功舉辦。

六、聯(lián)系方式：

1、競(jìng)賽組委會(huì)辦公室聯(lián)系電話： 7988508

2、聯(lián)系人：劉老師   張老師

3、“貴陽(yáng)學(xué)習(xí)網(wǎng)”網(wǎng)址：gyxxw.gygov.gov.cn

 

   

    貴陽(yáng)市學(xué)習(xí)黨的十七大精神，建設(shè)生態(tài)文明城市

電視知識(shí)競(jìng)賽復(fù)賽規(guī)則

一、競(jìng)賽內(nèi)容：

黨的十七大精神及省委建設(shè)生態(tài)文明的精神、貴陽(yáng)市委八屆四次全會(huì)精神及其它相關(guān)知識(shí)。

二、競(jìng)賽題型：

個(gè)人必答題、集體必答題、搶答題和風(fēng)險(xiǎn)題。

三、計(jì)分辦法：

1、每隊(duì)基礎(chǔ)分為100分

2、個(gè)人必答題每題10分，回答正確加10分，答錯(cuò)不扣分。

3、集體必答題每題10分，回答正確加10分，答錯(cuò)不扣分。

4、搶答題每題10分，回答正確加10分，答錯(cuò)扣10分。

5、風(fēng)險(xiǎn)題分值分別為10分和30分，回答正確按所選分值加分，答錯(cuò)按所選分值扣分。

四、答題細(xì)則：

1、要求使用普通話回答問(wèn)題。選手答題完畢后向主持人報(bào)告“回答完畢”。

2、個(gè)人必答題要求由1名隊(duì)員獨(dú)立完成，每名隊(duì)員回答一題，其它隊(duì)員不得提示或暗示，否則不得分。個(gè)人必答題從1號(hào)臺(tái)1號(hào)隊(duì)

員開(kāi)始至6號(hào)臺(tái)1號(hào)隊(duì)員，再?gòu)?號(hào)臺(tái)2號(hào)隊(duì)員開(kāi)始至6號(hào)臺(tái)2號(hào)隊(duì)員，最后從1號(hào)臺(tái)3號(hào)隊(duì)員開(kāi)始至6號(hào)臺(tái)3號(hào)隊(duì)員結(jié)束。答題隊(duì)員在主

持人口述完題目宣布“請(qǐng)回答”后開(kāi)始答題，答題時(shí)間為20秒，超時(shí)不得分。

3、集體必答題，每隊(duì)抽選1題，指派一名隊(duì)員回答。主持人提出問(wèn)題宣布“請(qǐng)回答”后開(kāi)始答題，答題時(shí)間為20秒，超時(shí)不得分

。本隊(duì)其它隊(duì)員可在答題時(shí)間內(nèi)補(bǔ)充或更正。

4、搶答題，共18題，主持人口述完題目，宣布“開(kāi)始”后，參賽隊(duì)員即可摁搶答器，主持人宣布“請(qǐng)回答”后開(kāi)始答題，答題時(shí)

間為20秒，超時(shí)不得分。答題時(shí)間內(nèi)其它隊(duì)員可以補(bǔ)充或更正。

5、風(fēng)險(xiǎn)題由主持人征求各參賽隊(duì)意見(jiàn)，明確所選分值后每隊(duì)抽1題回答，答題時(shí)間為30秒，超時(shí)不得分，答題時(shí)間內(nèi)其它隊(duì)員可

以補(bǔ)充或更正。

5、競(jìng)賽結(jié)果出現(xiàn)得分并列時(shí)，加賽搶答題決出名次（2隊(duì)搶1題）。

6、主持人不能確定回答正確與否時(shí)，請(qǐng)?jiān)u委會(huì)裁定。其它未盡事宜，由組委會(huì)解釋。

 

貴陽(yáng)市學(xué)習(xí)黨的十七大精神，建設(shè)生態(tài)文明城市

電視知識(shí)競(jìng)賽決賽規(guī)則

 

一、競(jìng)賽內(nèi)容：

黨的十七大精神及省委建設(shè)生態(tài)文明的精神、貴陽(yáng)市委八屆四次全會(huì)精神及其它相關(guān)知識(shí)。

「 1

二、競(jìng)賽題型：

個(gè)人必答題、集體必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題和演講題。

三、計(jì)分辦法：

1、每隊(duì)基礎(chǔ)分為100分

2、個(gè)人必答題每題10分，回答正確加10分，答錯(cuò)不扣分。

3、集體必答題每題10分，回答正確加10分，答錯(cuò)不扣分。

4、搶答題每題10分，回答正確加10分，答錯(cuò)扣10分。

5、風(fēng)險(xiǎn)題分值分別為10分和30分，回答正確按所選分值加分，答錯(cuò)按所選分值扣分。

6、演講題滿分為50分，演講時(shí)間為3分鐘，由評(píng)委評(píng)分。超時(shí)將相應(yīng)扣分，得分計(jì)入總分。

四、答題細(xì)則：

1、要求使用普通話回答問(wèn)題。選手答題完畢后向主持人報(bào)告“回答完畢”。

2、個(gè)人必答題要求由1名隊(duì)員獨(dú)立完成，每各隊(duì)員回答一題，其它隊(duì)員不得提示或暗示，否則不得分。個(gè)人必答題從1號(hào)臺(tái)1號(hào)隊(duì)

員開(kāi)始至6號(hào)臺(tái)1號(hào)隊(duì)員，再?gòu)?號(hào)臺(tái)2號(hào)隊(duì)員開(kāi)始至6號(hào)臺(tái)2號(hào)隊(duì)員，最后從1號(hào)臺(tái)3號(hào)隊(duì)員開(kāi)始至6號(hào)臺(tái)3號(hào)隊(duì)員結(jié)束。答題隊(duì)員在主

持人口述完題目宣布“請(qǐng)回答”后開(kāi)始答題，答題時(shí)間為20秒，超時(shí)不得分。

3、集體必答題，每隊(duì)抽選1題，指派一名隊(duì)員回答。主持人提出問(wèn)題宣布“請(qǐng)回答”后開(kāi)始答題，答題時(shí)間為20秒，超時(shí)不得分

。本隊(duì)其它隊(duì)員可在答題時(shí)間內(nèi)補(bǔ)充或更正。

4、搶答題，共18題，主持人口述完題目，宣布“開(kāi)始”后，參賽隊(duì)員即可摁搶答器，主持人宣布“請(qǐng)回答”后開(kāi)始答題，答題時(shí)

間為20秒，超時(shí)不得分。答題時(shí)間內(nèi)其它隊(duì)員可以補(bǔ)充或更正。

5、風(fēng)險(xiǎn)題由主持人征求各參賽隊(duì)意見(jiàn)，明確所選分值后每隊(duì)抽1題回答，答題時(shí)間為30秒，超時(shí)不得分，答題時(shí)間內(nèi)其它隊(duì)員可

以補(bǔ)充或更正。

6、演講題，每隊(duì)指派1名隊(duì)員演講。演講要求：（1）以建設(shè)生態(tài)文明城市為主題自擬題目；（2）圍繞主題，聯(lián)系實(shí)際；（3）條

理清晰，結(jié)構(gòu)完整；（4）語(yǔ)言流暢、生動(dòng)，使用普通話；（5）儀表端莊、自然大方。

7、競(jìng)賽結(jié)果出現(xiàn)得分并列時(shí)，加賽搶答題決出名次（2隊(duì)搶1題）。

篇2

根據(jù)三發(fā)[20__]號(hào)，市委、市政府《關(guān)于開(kāi)展創(chuàng)建省級(jí)、國(guó)家級(jí)園林城市活動(dòng)的決定》，為了增強(qiáng)全民創(chuàng)建意識(shí)，營(yíng)造更加濃厚的創(chuàng)建氛圍，推動(dòng)創(chuàng)建活動(dòng)深入開(kāi)展，確保20__年創(chuàng)建省級(jí)、20__年創(chuàng)建國(guó)家級(jí)園林城市的目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn)，同時(shí)力爭(zhēng)在20__年達(dá)到國(guó)家衛(wèi)生城市、全國(guó)創(chuàng)建文明城市工作先進(jìn)城市標(biāo)準(zhǔn)，并積極創(chuàng)建國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市。創(chuàng)建指揮部決定，組織開(kāi)展創(chuàng)建園林城市知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，事實(shí)方案如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

全市知識(shí)競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組長(zhǎng)由市政府副市長(zhǎng)、創(chuàng)建指揮部副指揮長(zhǎng)兼創(chuàng)建指揮部辦公室主任趙光超同志擔(dān)任，市創(chuàng)建辦常務(wù)副主任劉志星，市廣電局局長(zhǎng)，市文明辦主任辛建倉(cāng)，市環(huán)保局局長(zhǎng)金明記，市建委副主任、市創(chuàng)建辦副主任薄綱紀(jì)，市創(chuàng)建辦副主任鄭寶梅同志擔(dān)任副組長(zhǎng)。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在市創(chuàng)建辦，鄭寶梅同志擔(dān)任辦公室主任，負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施。

二、競(jìng)賽時(shí)間

20__年4月15日—20__年5月30日

三、參加人員

參賽人員為陜縣和湖濱區(qū)人民政府，開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì)，市委各部委，市直機(jī)關(guān)各單位，市管各企業(yè)和大中專院校，各人民團(tuán)體。

四、競(jìng)賽形式

每次競(jìng)賽分為預(yù)賽和決賽兩個(gè)階段，每隊(duì)3人組成。

1、預(yù)賽采用筆試的形式進(jìn)行，取得前6名的進(jìn)入決賽。

2、決賽在市電視臺(tái)進(jìn)行，市廣電局負(fù)責(zé)組織現(xiàn)場(chǎng)直播。

五、獎(jiǎng)勵(lì)。指揮部對(duì)參賽成績(jī)優(yōu)異、組織得力的單位和個(gè)人給予一定的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)，大賽評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

1、第一名，獎(jiǎng)金3000元；第二名，獎(jiǎng)金20__元；第三名獎(jiǎng)金1000元。單位發(fā)漿牌。

2、優(yōu)秀獎(jiǎng)3名，每隊(duì)500元。

六、競(jìng)賽知識(shí)范圍

1、國(guó)家園林城市標(biāo)準(zhǔn)、省級(jí)園林城市標(biāo)準(zhǔn)

2、國(guó)家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)

3、國(guó)家文明城市標(biāo)準(zhǔn)

4、國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市考核指標(biāo)

5、市委三發(fā)[20__]13號(hào)、三發(fā)[20__]14號(hào)文件

七、競(jìng)賽規(guī)則

1、本次知識(shí)競(jìng)賽設(shè)個(gè)人必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題三種題型。每個(gè)參賽對(duì)基礎(chǔ)分為1000分，答題要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，答題內(nèi)容不完整、答題錯(cuò)或不回答的，將不得分或按例扣分。

2、必答題

規(guī)則：每隊(duì)6道題，三位隊(duì)員按序分別回答兩次，每題答對(duì)得100分、不扣分，每次回答不超過(guò)30秒。

3、搶答題

規(guī)則：共30道題，每題由隊(duì)中任意一名隊(duì)員各答，答對(duì)得100分，答錯(cuò)則扣去100分。必須在主持人讀完題后，才可搶答，否則扣去100分。如讀完題后30秒無(wú)人搶答，則留給觀眾，答對(duì)者獲獎(jiǎng)品一份。

4、風(fēng)險(xiǎn)題

規(guī)則：題目分為三個(gè)難度等級(jí)，分別為500、300、200，每隊(duì)可選答一題，任意一名隊(duì)員回答，其他隊(duì)員可以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)補(bǔ)充，也可以不選擇，放棄答題。答對(duì)加相應(yīng)的分值，答題時(shí)間為2分鐘。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答題內(nèi)容不完整、答題錯(cuò)或不回答倒扣所選題目相應(yīng)分值，不選擇放棄答題不扣分。

5、主持人負(fù)責(zé)答題抽簽或出題，回答不出或回答錯(cuò)誤的，由主持人宣讀正確答案。

6、競(jìng)賽中發(fā)生名次并列情況，將通過(guò)搶答方式?jīng)Q出名次。先得分者勝出，加賽題目分值為100分。

7、競(jìng)賽期間發(fā)生爭(zhēng)議，由評(píng)委會(huì)裁決。評(píng)委會(huì)由主任1名，評(píng)委5名組成。

八、競(jìng)賽要求

1、各參賽隊(duì)在競(jìng)賽前15分鐘到達(dá)賽場(chǎng)，競(jìng)賽開(kāi)始仍未到場(chǎng)的視為放棄。

2、各參賽對(duì)要做到講文明、守紀(jì)律、聽(tīng)從指揮、服裝整齊。

篇3

 

根據(jù)XX省應(yīng)急管理廳等單位下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展20xx年應(yīng)急管理普法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的通知》要求，結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育活動(dòng)，根據(jù)運(yùn)銷部實(shí)際，特制定運(yùn)銷部2021年應(yīng)急管理普法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案。

 

一、 組織機(jī)構(gòu)

 

為確保此次競(jìng)賽活動(dòng)順利開(kāi)展，取得實(shí)效，成立運(yùn)銷部20xx年應(yīng)急管理普法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

 

組 長(zhǎng)：

 

副組長(zhǎng)：

 

成 員：

 

此次競(jìng)賽活動(dòng)由賀廣亮負(fù)責(zé)全面跟蹤落實(shí)。

 

二、 活動(dòng)時(shí)間及方式

 

第一階段：20xx年8月28日----20xx年8月31日每天8:00—18：00,

 

第二階段：20xx年9月1日-----20xx年9月30日

 

具體競(jìng)答方式及獎(jiǎng)勵(lì)辦法參照《XX省應(yīng)急管理普法宣傳微信有獎(jiǎng)競(jìng)答活動(dòng)須知》

 

三、 競(jìng)賽活動(dòng)實(shí)施方案

 

(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段

 

20xx年8月28日---20xx年8月31日為宣傳發(fā)動(dòng)階段，充分利用班前、班后會(huì)、部宣傳欄、每周安全生產(chǎn)例會(huì)及運(yùn)銷部培訓(xùn)公眾平臺(tái)等多種形式進(jìn)行普法宣傳，要求所有在崗員工了解活動(dòng)要求，通過(guò)掃描學(xué)習(xí)的平臺(tái)及答題平臺(tái)二維碼積極參與到競(jìng)賽活動(dòng)中去。

 

(二)集中學(xué)習(xí)階段。20xx年9月1日——20xx年9月10日為集中學(xué)習(xí)階段。充分利用每周安全生產(chǎn)例會(huì)時(shí)間進(jìn)行集中學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)憲法》、《中華人民共和國(guó)刑法》、《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》、《中華人民共和國(guó)消防法》、《安全生產(chǎn)事故應(yīng)急條例》等相關(guān)法律法規(guī)內(nèi)容，加大依法治教基本理論和基本法律知識(shí)的普及教育，在運(yùn)銷部全體員工中形成學(xué)法、知法、尊法、守法、用法的良好法制氛圍。

篇4

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹“三個(gè)代表”重要思想，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以省、市和分公司關(guān)于加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的文件精神為指針，推動(dòng)中心安全生產(chǎn)管理，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，強(qiáng)化安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)工作，不斷提高管理者的安全技術(shù)和管理水平，提高職工的安全生產(chǎn)意識(shí)和自我保護(hù)能力，杜絕重、特大事故的發(fā)生，從而達(dá)到和諧中心、平安中心的目標(biāo)。

二、參賽范圍

線路中心所屬技術(shù)維護(hù)安裝組、光纜維護(hù)安裝組、電纜維護(hù)安裝組、獨(dú)山段、惠水段、馬場(chǎng)坪段共6個(gè)部門(mén)83人。

三、活動(dòng)內(nèi)容和方法步驟 1、宣傳動(dòng)員階段（20xx.06.01-06.15）：中心將在6月14日利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行全中心的安全生產(chǎn)動(dòng)員大會(huì)，但中心各班組也要作好動(dòng)員工作，充分利用各種形式，大力宣傳競(jìng)賽活動(dòng)，使廣大職工了解“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)的目的和意義、主題目標(biāo)和考核標(biāo)準(zhǔn)，并積極參加競(jìng)賽活動(dòng)。

2、組織實(shí)施階段（20xx.06.16-7.15）：組織實(shí)施階段，是整個(gè)活動(dòng)具體實(shí)施的關(guān)鍵性階段，要按照活動(dòng)內(nèi)容和考核標(biāo)準(zhǔn)，有條不紊地把活動(dòng)開(kāi)展好。從6月中旬開(kāi)始，在中心的統(tǒng)一安排下，中心竟賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將深入一線了解各部門(mén)班組職工參加競(jìng)賽活動(dòng)情況，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)和檢查。各部門(mén)要結(jié)合實(shí)際，通過(guò)多種方式，將好的經(jīng)驗(yàn)、典型及時(shí)反饋到中心競(jìng)賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并組織交流推廣。 四、組織機(jī)構(gòu)

為加強(qiáng)對(duì)“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，線路中心成立“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)競(jìng)賽工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。組長(zhǎng)：王一平副組長(zhǎng)：呂鴿輝、王王禹成員：中心所有在職職工、代維人員和臨時(shí)聘用工領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)在中心辦公室，由王一平同志全權(quán)負(fù)責(zé)。中心各部門(mén)班組要設(shè)專人負(fù)責(zé)，抓好各自部門(mén)具體的組織實(shí)施和活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中的反饋工作。

五、采取的措施

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各部門(mén)人員思想要高度重視，積極配合中心抓好此次活動(dòng)，層層抓落實(shí)，使整個(gè)中心的安全工作落實(shí)到實(shí)處。

2、堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)《勞動(dòng)法》、《工會(huì)法》、《安全生產(chǎn)法》、《道路交通安全法》、《職業(yè)病防治法》、《工傷保險(xiǎn)條例》、《電信線路作業(yè)安全技術(shù)規(guī)范》等法律法規(guī)，防患于未然。

3、認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任制，堅(jiān)決執(zhí)行“一票否決”制度。

4、加強(qiáng)宣傳教育，進(jìn)行深入廣泛的發(fā)動(dòng)，使廣大員工充分認(rèn)識(shí)到搞好競(jìng)賽活動(dòng)的重要性和深遠(yuǎn)的意義。

5、健全規(guī)章制度。以這次活動(dòng)為契機(jī)，依據(jù)《安全生產(chǎn)法》等法律法規(guī)進(jìn)一步健全中心的各項(xiàng)規(guī)章制度。

篇5

乙：現(xiàn)在公布和介紹比賽規(guī)則以及參賽代表隊(duì)。

甲：比賽分三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。第一個(gè)環(huán)節(jié)是三輪的必答題比賽。三組同學(xué)中每一位同學(xué)每輪回答一個(gè)問(wèn)題，答對(duì)加10分。答錯(cuò)不得分。三輪積分進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)的比賽。

乙：第二個(gè)環(huán)節(jié)是搶答題。一共有10道題。由首先強(qiáng)到的小組回答。答對(duì)加二十分。答錯(cuò)倒扣10分。主持人公布正確答案。

甲：第三個(gè)環(huán)節(jié)是最扣人心弦的比賽。每個(gè)小組要輪流回答三個(gè)風(fēng)險(xiǎn)題。答對(duì)一道加30分，答錯(cuò)扣20分。

乙：三個(gè)環(huán)節(jié)的積分決定比賽的成績(jī)。我們也將頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)品。

甲：各組的拉拉隊(duì)在每個(gè)環(huán)節(jié)比賽結(jié)束時(shí)，由評(píng)委評(píng)出最好的一個(gè)隊(duì)，給相關(guān)的團(tuán)隊(duì)加20分。

乙：好現(xiàn)在競(jìng)賽開(kāi)始。首先進(jìn)行的是第一輪的必答題比賽。請(qǐng)問(wèn)第一組的一號(hào)選手。這是一道選擇題。（沒(méi)人主持一組）

1、《中華人民共和國(guó)消防法》實(shí)施的日期是

（A ）。 2、消防車和消防栓的顏色是（C ）A、白色 B、黃色 C、紅色

3、樓內(nèi)失火應(yīng)（A ）。A、從疏散通道逃離B、乘作電梯逃離C、在現(xiàn)場(chǎng)等待救援

4．我國(guó)的“119”消防宣傳活動(dòng)日是 ( A) 。A、11月9日 B、1月19日 C、9月11日

5．《消防法》第五條規(guī)定，任何單位、（C ）都有參加有組織的滅火工作的義務(wù)。A、公民 B、少年兒童 C、成年公民

6．公安消防隊(duì)撲救火災(zāi)，對(duì)費(fèi)用的收?。?）。A、只收滅火器材藥劑耗損費(fèi)用 7、收取所有費(fèi)用 C、不收取任何費(fèi)用

8．家用電器著火是否可用水滅火？（B ）A、能 B、不能

9．夏天，點(diǎn)燃的蚊香可以（ B）。A、放在紙上 B、放在鐵制的蚊香盒里 C、放在木制的桌椅上

10．在床底下或閣樓上尋找東西，應(yīng)該用？（ A）A、手電筒 B、打火機(jī) C、蠟燭

11．當(dāng)你被大火困在屋內(nèi)，又無(wú)法迅速逃生時(shí)，哪一個(gè)房間相對(duì)安全？（A ）。

A、衛(wèi)生間 B、廚房間 C、臥室 D、客廳

12．使用液化氣或煤氣，一定要養(yǎng)成(B )的習(xí)慣。

A、先點(diǎn)火、后開(kāi)氣 B、先開(kāi)氣、后點(diǎn)火 C、開(kāi)氣點(diǎn)火同時(shí)

13．公共場(chǎng)所的疏散門(mén)應(yīng)怎樣開(kāi)啟？（ C ）

A、上下開(kāi)啟 B、水平開(kāi)啟 C、向疏散方向開(kāi)啟

14、乘坐公共汽車、電車、出租車時(shí)，不準(zhǔn)攜帶（ C ）。

A、食品 B、飲料 C、易燃易爆物品

15、消防隊(duì)撲救火災(zāi)是（ B ）。

A、有收錢(qián)的 B、沒(méi)有收錢(qián)的 C、有時(shí)收錢(qián)，有時(shí)沒(méi)有收錢(qián)

16、如果發(fā)現(xiàn)小朋友要假報(bào)火警，你應(yīng)該（ B ）。

A、配合他 B、制止他 C、不理他

17、油鍋起火時(shí)，正確的滅火方法是（C ）。

A、往鍋里倒水 B、趕快把鍋端起來(lái) C、把鍋蓋蓋上

18、如果你回家，發(fā)現(xiàn)屋里有很濃的煤氣味，你進(jìn)屋后首先應(yīng)該做什么？( C )

A 打開(kāi)燈檢查。 B 趕緊打電話報(bào)警。 C 打開(kāi)所有的窗戶。

19、安全使用電器的做法是：（ C ）

A、電視、電暖氣等長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)轉(zhuǎn) B、夜間長(zhǎng)時(shí)間使用電熱毯取暖不切斷電 源 C、睡覺(jué)前或離家時(shí)切斷電器電源

20、居民樓道內(nèi)禁止堆放雜物。（對(duì)）

21、消防隊(duì)在救火時(shí)，不得破壞鄰居的門(mén)窗。（錯(cuò) ）

22．身上著了火不要奔跑，可就地打滾或用衣物把火壓滅。（對(duì) ）

23．家里可以用汽油做煤油爐的燃料。（錯(cuò) ）

24．進(jìn)入公共場(chǎng)所，一定要注意觀察安全指示標(biāo)志。（對(duì) ）

25．沒(méi)有用的廢紙、課本可以在紙簍內(nèi)進(jìn)行燒毀。（錯(cuò) ）

26．發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能隨便開(kāi)啟門(mén)窗。（對(duì) ）

27．任何人發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，都應(yīng)當(dāng)立即報(bào)警。任何單位、個(gè)人都應(yīng)當(dāng)無(wú)償為報(bào)警提供便利。（ 對(duì)）

28．在沒(méi)有發(fā)生火災(zāi)的情況下，不能把消防器材隨意拿來(lái)打斗，發(fā)現(xiàn)有人偷盜，要及時(shí)報(bào)告。（ 對(duì)）

甲：接下來(lái)是搶答題。（*每人主持一組。）

77、點(diǎn)燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在（專用的架臺(tái)上），不能靠近（可燃物品）。

78、不能亂扯、亂拉電線，隨意拆卸電器，用完電器要（及時(shí)拔掉插銷）。

79、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤r(shí)，要（關(guān)緊閥門(mén)，打開(kāi)門(mén)窗），不可觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火。

80、陽(yáng)臺(tái)上、樓道內(nèi)不能燒紙片，燃放（煙花爆竹。）

81、使用電燈時(shí)，燈泡不要（接觸或靠近可燃物。）

82、家庭發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)及時(shí)報(bào)警，做到（報(bào)警早、損失?。?，切記火警電話號(hào)碼是119。

83、迅速撲滅初期火災(zāi)，盡可能集中力量把火災(zāi)消滅在（萌芽階段。）

84、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要牢記（先救人，后救財(cái)物的原則）

85、受災(zāi)人員應(yīng)沉著冷靜，不要驚慌失措，人員撤離現(xiàn)場(chǎng)時(shí)疏散物資應(yīng)依次進(jìn)行，切莫（爭(zhēng)先恐后，相互擁擠，）更不能中途阻塞安全通道，發(fā)生自踐，造成不應(yīng)有的悲劇。

86、樓房起火，人員受因時(shí)，切不可（跳樓逃生），可將被單、窗簾、桌布或其它可以利用的繩物接成繩索，系牢后，抓住繩索往下滑到安全地點(diǎn)。

乙：最驚險(xiǎn)刺激火爆的第三個(gè)環(huán)節(jié)馬上就要開(kāi)始了。

92、液化石油氣初起火災(zāi)如何撲救？

答：用濕布保護(hù)好手迅速關(guān)好氣瓶的閘門(mén)，然后再用滅火器材進(jìn)行滅火。

93、防止火災(zāi)發(fā)生的基本措施是什么？

答：四種。隔離法；窒息法；冷卻法；抑制法。

94、居民樓內(nèi)堆放雜物的危險(xiǎn)性是什么？

答：

95、用蠟燭照明為什么要注意防火？

蠟燭作為一種可以移動(dòng)的火源，稍不當(dāng)心，就可能燒熔、流淌，或者倒下，遇可燃物容易引起火災(zāi)。

96、煤氣著火怎么辦？

家庭使用煤氣灶，不慎失火，首先應(yīng)該迅速果斷關(guān)閉氣源，然后再用干粉滅火劑進(jìn)行滅火。

97、煤氣泄漏后的急救辦法？

答：用濕毛巾捂住鼻子和嘴，立即打開(kāi)房間所有門(mén)窗通風(fēng)換氣，并將孩子移送到空氣新鮮的地方；進(jìn)入廚房關(guān)掉煤氣開(kāi)關(guān)、煤氣輸送管道積及其數(shù)出口；發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，不能開(kāi)燈，不能打開(kāi)油煙機(jī)和排風(fēng)扇，不能點(diǎn)火，也不能撥打室內(nèi)電話。

98、點(diǎn)燃的蚊香為什么要注意防火？

蚊香具有很強(qiáng)的陰燃能力，點(diǎn)燃后沒(méi)有火焰，但能長(zhǎng)時(shí)間持續(xù)燃燒。蚊香燃燒時(shí)，中心溫度高達(dá)700℃，超過(guò)了多數(shù)可燃物的燃點(diǎn)，一旦接觸到可燃物會(huì)引起燃燒， 甚至擴(kuò)大成災(zāi)。

99、家用電器著火后的撲救方法？

①立即關(guān)機(jī)，撥下電源插頭或拉下總閘，如只發(fā)現(xiàn)電打火冒煙，斷電后，火即自行熄滅。②如果是導(dǎo)線絕緣和電器外殼等可燃材料著火時(shí)，可用濕棉被等覆蓋物封閉窒息滅火。③不得用水撲救，以防引起電視機(jī)的顯像管炸裂傷人。④未經(jīng)修理，不得接通電源使用，以免觸電、發(fā)生火災(zāi)事故。

100、住樓房著火怎么辦？

住樓房著火不像平房那么容易疏散，因此，樓房著火時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：

（1）樓房著火，人們首先保持鎮(zhèn)靜，不要亂成一團(tuán)。俗話說(shuō)得好，臨危不亂，災(zāi)情減半。

（2）要按順序進(jìn)行疏散，讓老年人和小孩優(yōu)先下樓，但不能乘電梯。

（3）若樓道被煙火封住，難以通行，人們應(yīng)回到室內(nèi)，向窗外顯示醒目標(biāo)志，晚上可用手電筒向窗外照射，以表示室內(nèi)有人。然后，關(guān)緊門(mén)窗，堵死進(jìn)煙孔洞，等待來(lái)人營(yíng)救。自己確有把握，可用繩索自救下樓脫險(xiǎn)，千萬(wàn)不能

甲：好現(xiàn)在我們公布本次比賽的比賽成績(jī)。

乙：第一名

甲：第二名

篇6

眾所周知，“琥珀”作為一種千萬(wàn)年錘煉而成的自然結(jié)晶，不但具有晶瑩剔透的質(zhì)感，更重要的是，在高溫下，具有如水般的動(dòng)態(tài)，凝固之后又可以長(zhǎng)久保存。本案由“琥珀”引出了兩層同構(gòu)寓意

第一層面――“琥珀”將千萬(wàn)年前的瞬間凝固，鑒證了歷史的存在。當(dāng)奧林匹克精神與中華民族傳統(tǒng)文明相融合的時(shí)刻，光芒將凝固并留給后人世代傳承；

第二層面――百年奧運(yùn)淵源流長(zhǎng)，這是人類文明發(fā)展的印痕?！扮辍弊鳛榭陀^實(shí)體將凝固2008年的奧運(yùn)瞬間而銘記史冊(cè)，成為奧林匹克運(yùn)動(dòng)留給城市的真實(shí)標(biāo)志。

方案主要由兩部分構(gòu)成，琥珀塔和奧運(yùn)石

琥珀塔是屹立在奧林匹克公園內(nèi)的主要標(biāo)志，通過(guò)反復(fù)的論證，本案將塔的位置定在主體育場(chǎng)的旁邊，靠近中軸線的一側(cè)，原因主要有三點(diǎn)

1)琥珀塔作為公園的入口標(biāo)志，靠近四環(huán)，具有很強(qiáng)的標(biāo)志性，同時(shí)鄰近水面，產(chǎn)生倒影，能形成良好的景觀效果，

2)琥珀塔靠近奧林匹克公園最主要的兩個(gè)建筑一主體育場(chǎng)和國(guó)家游泳館，為觀賞它們的第五立面提供了最佳視角，同時(shí)協(xié)調(diào)了二者的關(guān)系。

3)位置靠近主會(huì)場(chǎng)附近，可以考慮作為奧運(yùn)圣火的主要放置點(diǎn)。

琥珀塔――主要采用玻璃和鋼結(jié)構(gòu)，造形體現(xiàn)琥珀特有的晶瑩剔透的質(zhì)感，形成強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊力。琥珀塔內(nèi)鑲嵌著城市的“DNA遺傳因子”，記錄著北京的歷史。人們?cè)诼菪蛏系呐逝乐?，感受著城市在歷史長(zhǎng)河中的演變、發(fā)展。2008年的北京奧運(yùn)會(huì)作為城市發(fā)展史上的里程碑，眾多的紀(jì)念物將被永久的保存在琥珀塔內(nèi)。

奧運(yùn)石――塔內(nèi)鑲嵌的“奧運(yùn)石”做為觀景空間，地面散落的“奧運(yùn)石”做為它的衍生物，并通過(guò)高科技的手段將奧運(yùn)印記鐫刻其中，寓意奧運(yùn)精神永存。奧林匹克公園內(nèi)的奧運(yùn)石，分別代表曾經(jīng)舉辦過(guò)奧運(yùn)會(huì)的城市，按照它們?cè)诘厍蛏系南鄬?duì)位置排布，象征著奧林匹克運(yùn)動(dòng)的百年歷史。而北京城內(nèi)散落的奧運(yùn)石，遍布城內(nèi)的大街小巷，融于百姓的生活中，象征著奧運(yùn)火種撒向民間，奧運(yùn)精神深入人心。

篇7

“世界無(wú)煙日”知識(shí)競(jìng)賽試題科室：__________ 姓名：__________ 日期：_________ 得分：__________

世界無(wú)煙日知識(shí)競(jìng)賽一、選擇題(20分，每小題4分)1、世界無(wú)煙日是每年的哪一天( )

A.5月31日 B.9月30日 C.12月31日

2、戒煙困難實(shí)際上是有煙草依賴造成的，煙草依賴又稱什么依賴( )

A. 尼古丁 B.一氧化碳 C. 藥物

3、成功戒煙之后，身體狀況會(huì)有所變化，下列不正確的是哪一項(xiàng)( )

A、心肺功能得以改善 B、胃潰瘍的發(fā)作機(jī)率降低

C、呼吸道疾病減少 D、血液的氧合作用無(wú)法恢復(fù)正常

4、我國(guó)現(xiàn)有吸煙者3.5億，每年死于煙草相關(guān)疾病的人數(shù)高達(dá)( )萬(wàn)人。

A、50萬(wàn)例 B、100萬(wàn)例 C、200萬(wàn)例 D、300萬(wàn)例

5、被動(dòng)吸煙對(duì)健康有無(wú)危害( )

A.沒(méi)有危害 B.危害不大 C.危害比主動(dòng)吸煙更嚴(yán)重

世界無(wú)煙日知識(shí)競(jìng)賽二、填空題(50分，每小題5分)1、煙草中的有害物質(zhì)有4000-5000余種，危害人們健康的主要有害物質(zhì)有­­

___________、___________、_____________。

2、煙草依賴的最佳治療方案是____________、___________、 __________治療相結(jié)合。

3、我院戒煙門(mén)診從去年10月開(kāi)設(shè)，每周________下午在門(mén)診呼吸科18診室，戒煙咨詢電話(內(nèi)線)_________、中國(guó)健康教育中心24小時(shí)戒煙咨詢電話____________。

4、按照“無(wú)煙醫(yī)院”評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，醫(yī)院室內(nèi)及公共場(chǎng)所禁止吸煙，也不設(shè)吸煙區(qū)，我院目前設(shè)置的室外吸煙區(qū)在_______________________________________________。

5、我院創(chuàng)建無(wú)煙醫(yī)院實(shí)施方案計(jì)劃分____________階段、____________階段、____________階段、________________階段。

6、為配合創(chuàng)建活動(dòng)，我院的“創(chuàng)建無(wú)煙醫(yī)院”專題設(shè)在醫(yī)院網(wǎng)站首頁(yè)________________欄目?jī)?nèi)，其主要欄目有______________、_______________、_______________、_________________、_______________、________________。

7、按照蘇州市衛(wèi)生局要求，我院必須在年內(nèi)申報(bào)創(chuàng)建蘇州市無(wú)煙醫(yī)院，上級(jí)相關(guān)部門(mén)除不定期來(lái)院明查暗訪外，擬在________月份對(duì)我院進(jìn)行考核評(píng)估。

8、蘇州市創(chuàng)建“無(wú)煙醫(yī)院”評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)有______大項(xiàng)，其中明確規(guī)定全院職工負(fù)有__________________的責(zé)任和義務(wù)。

9、評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)要求醫(yī)務(wù)人員掌握控?zé)煹腳___________________，對(duì)吸煙者至少提供簡(jiǎn)短的勸阻和指導(dǎo)。

10、根據(jù)《蘇大附一院控?zé)熆己宿k法及獎(jiǎng)懲制度》，考核發(fā)現(xiàn)在醫(yī)院公共場(chǎng)所吸煙的員工，第一次扣個(gè)人______元，第二次扣個(gè)人______元，依次類推。同一科室一個(gè)季度內(nèi)考核發(fā)現(xiàn)吸煙員工達(dá)3人次以上者，綜合目標(biāo)考核加扣科室管理分______分。

世界無(wú)煙日知識(shí)競(jìng)賽三、簡(jiǎn)答題(30分，每題10分)1、請(qǐng)列舉三種戒煙的方法。

篇8

為了濃厚城市管理年暨三年愛(ài)縣教育活動(dòng)氛圍，學(xué)習(xí)宣傳黨的十七屆六中全會(huì)、縣第十一次黨代會(huì)精神，普及文明禮儀知識(shí)，三年愛(ài)縣教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室決定舉辦這次“電力杯”城市管理年暨三年愛(ài)縣教育知識(shí)競(jìng)賽。經(jīng)過(guò)前期扎實(shí)細(xì)致的準(zhǔn)備工作，知識(shí)競(jìng)賽決賽就要正式開(kāi)賽了。在此，我謹(jǐn)代表縣委對(duì)活動(dòng)的舉辦表示熱烈的祝賀！向?yàn)榛顒?dòng)舉辦提供大力支持的縣電力局、縣工會(huì)表示衷心的感謝！向參加這次決賽活動(dòng)的單位和同志們表示親切的問(wèn)候!

開(kāi)展城市管理年和三年愛(ài)縣教育活動(dòng)是縣委、縣政府以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高城市文明程度、公民文明素質(zhì)和群眾生活質(zhì)量為目標(biāo)，統(tǒng)籌推進(jìn)全縣文明建設(shè)再上新水平、實(shí)現(xiàn)新跨越所作出的重大決策，其出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)就是把一個(gè)優(yōu)美、整潔、舒適、宜居的新城奉獻(xiàn)給全縣人民，讓人民群眾生活得更加美好。兩項(xiàng)活動(dòng)目前處于宣傳發(fā)動(dòng)階段。舉辦知識(shí)競(jìng)賽，是宣傳發(fā)動(dòng)的一種很好的形式，目的是通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽這個(gè)平臺(tái)，進(jìn)一步檢驗(yàn)同志們對(duì)城市管理和愛(ài)縣教育知識(shí)的熟悉程度和踐行情況，使大家進(jìn)一步加深知識(shí)理解，增強(qiáng)愛(ài)縣意識(shí)，約束自身行為，養(yǎng)成良好習(xí)慣，提升文明素質(zhì)，確保城市管理年和愛(ài)縣教育活動(dòng)取得實(shí)效。

下面，我提三點(diǎn)要求：一是有關(guān)人員要密切配合，協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，把這次比賽組織好、開(kāi)展好。這次競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)涉及到多個(gè)單位和部門(mén)，主辦單位、承辦單位和各參賽隊(duì)員要密切配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，按照本次競(jìng)賽活動(dòng)方案履行好各自職責(zé)，形成工作合力，確保競(jìng)賽活動(dòng)順利進(jìn)行。二是參賽選手要以飽滿的精神狀態(tài)，全身心地投入到比賽之中。今天進(jìn)入決賽的代表隊(duì)，都是經(jīng)過(guò)前期初賽層層把關(guān)挑選出來(lái)的優(yōu)秀代表隊(duì)，你們代表著全縣的最高水平。因此，大家在比賽中要服從安排，遵守規(guī)則，珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，以良好的作風(fēng)投入到比賽之中。各參賽隊(duì)員之間要互相學(xué)習(xí)，互相幫助，尋找差距，彌補(bǔ)不足，努力使本次知識(shí)競(jìng)賽賽出友誼，賽出風(fēng)格，賽出水平。三是各部門(mén)要立足實(shí)際，開(kāi)展形式多樣的特色實(shí)踐活動(dòng)。各有關(guān)部門(mén)賽后要立即行動(dòng)起來(lái)，以高度的政治責(zé)任感和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，在本單位精心組織、廣泛發(fā)動(dòng)、周密部署，積極開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的愛(ài)縣教育活動(dòng)，可通過(guò)愛(ài)縣教育座談會(huì)、志愿者活動(dòng)、征文、主題日、演講比賽、文藝演出等多種形式，讓廣大干部群眾積極參與到活動(dòng)中來(lái)，推進(jìn)城市管理年和愛(ài)縣教育活動(dòng)扎實(shí)深入開(kāi)展。

篇9

[關(guān)鍵詞]有機(jī)化學(xué)；實(shí)訓(xùn)考核；評(píng)價(jià)體系

[中圖分類號(hào)]G642

[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A

有機(jī)化學(xué)實(shí)訓(xùn)課程是高職化學(xué)制藥、材料等專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，是學(xué)生創(chuàng)新能力、綜合素質(zhì)培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，主要培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題以及實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)的能力，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和嚴(yán)肅認(rèn)真、團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作作風(fēng)。其對(duì)學(xué)生相關(guān)專業(yè)核心能力的培養(yǎng)起著技能儲(chǔ)備和規(guī)范養(yǎng)成的基礎(chǔ)性作用。但目前的有機(jī)化學(xué)實(shí)訓(xùn)課主要采取傳統(tǒng)注入式的教學(xué)方法，實(shí)驗(yàn)課題的選擇、實(shí)驗(yàn)步驟的制定以及儀器設(shè)備的組織準(zhǔn)備等全部由負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)的教師根據(jù)實(shí)驗(yàn)教材挑選完成，學(xué)生幾乎都不參與，學(xué)生只需在實(shí)驗(yàn)時(shí)按部就班地進(jìn)行操作即可，沒(méi)有想象和思維的空間。在這種教學(xué)模式下，教師主要依據(jù)實(shí)訓(xùn)中學(xué)生的表現(xiàn)和實(shí)訓(xùn)報(bào)告質(zhì)量評(píng)判學(xué)生的實(shí)訓(xùn)成績(jī)，因此未能很好實(shí)現(xiàn)機(jī)化學(xué)實(shí)訓(xùn)課程目標(biāo)。只有充分重視實(shí)訓(xùn)教學(xué)、進(jìn)行實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式的改革與創(chuàng)新，才能培養(yǎng)出具有創(chuàng)新能力、綜合素質(zhì)的復(fù)合型人才。

一、有機(jī)化學(xué)實(shí)訓(xùn)考核普遍存在的問(wèn)題

目前高職有機(jī)化學(xué)實(shí)訓(xùn)考核普遍存在以下問(wèn)題：

（一）考核內(nèi)容層級(jí)單一。目前的有機(jī)化學(xué)實(shí)訓(xùn)以考核學(xué)生的出勤率和撰寫(xiě)實(shí)訓(xùn)報(bào)告為主，缺乏遞進(jìn)式的設(shè)計(jì)，考核項(xiàng)目的目標(biāo)區(qū)分度不夠，不利于發(fā)揮考核對(duì)循序漸進(jìn)教學(xué)的牽引作用?；A(chǔ)好的學(xué)生會(huì)覺(jué)得實(shí)訓(xùn)內(nèi)容過(guò)于單一，缺乏滿足感，學(xué)習(xí)毫無(wú)動(dòng)力；基礎(chǔ)差的學(xué)生缺乏自信心，在實(shí)訓(xùn)中常常袖手旁觀，錯(cuò)失實(shí)踐機(jī)會(huì)。

（二）考核指標(biāo)要素單一。缺乏多要素觀測(cè)點(diǎn)的融合，例如缺乏文明操作的安全意識(shí)；遵紀(jì)守時(shí)、嚴(yán)肅認(rèn)真的行為習(xí)慣；科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠袡C(jī)基本操作規(guī)范；綜合分析和解決問(wèn)題的能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作勇于創(chuàng)新的精神等等。有機(jī)實(shí)訓(xùn)評(píng)價(jià)指標(biāo)大多偏向機(jī)械性的操作程序，教師很多時(shí)候憑印象打分，缺乏明確的考核指標(biāo)要素，未能與實(shí)訓(xùn)目的緊密結(jié)合。

（三）考核過(guò)程形式單一。有機(jī)實(shí)訓(xùn)考核缺乏對(duì)高職學(xué)生的針對(duì)性，也沒(méi)有引入競(jìng)賽機(jī)制，沒(méi)有從自主設(shè)計(jì)和創(chuàng)新提高等角度來(lái)激發(fā)學(xué)生個(gè)體思考、團(tuán)隊(duì)參與的積極性，從而減弱了學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)興趣，不利于培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力，實(shí)訓(xùn)效果不盡人意。

（四）缺乏考核反饋機(jī)制，實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，教師和學(xué)生缺乏及時(shí)有效的總結(jié)交流，實(shí)訓(xùn)反饋機(jī)制缺失，因此實(shí)訓(xùn)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題也就得不到及時(shí)解決，削弱了教學(xué)效果。

其結(jié)果是：學(xué)生覺(jué)得實(shí)訓(xùn)內(nèi)容過(guò)于單一，缺乏滿足感，學(xué)習(xí)毫無(wú)動(dòng)力；基礎(chǔ)差的學(xué)生缺乏自信心，在實(shí)訓(xùn)中常常袖手旁觀，錯(cuò)失實(shí)踐機(jī)會(huì)，成績(jī)也不理想。久而久之，此種傳統(tǒng)的實(shí)訓(xùn)考核方式減弱了學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)興趣，不利于培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力，實(shí)訓(xùn)效果不佳，不能有效實(shí)現(xiàn)有機(jī)實(shí)訓(xùn)課程的教學(xué)目標(biāo)。

二、構(gòu)建指標(biāo)完善、系統(tǒng)科學(xué)的“三階六環(huán)”有機(jī)實(shí)訓(xùn)考核方案

（一）“三階六環(huán)”有機(jī)實(shí)訓(xùn)考核方案構(gòu)建的指導(dǎo)原則

1.將競(jìng)賽與考核相結(jié)合，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。實(shí)驗(yàn)安全知識(shí)考核，以知識(shí)競(jìng)賽的形式進(jìn)行；有機(jī)化學(xué)實(shí)訓(xùn)操作技能考核，以技能大比武形式進(jìn)行；分別設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)和獎(jiǎng)品，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性。

2.評(píng)價(jià)主體多元化，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。實(shí)訓(xùn)成績(jī)的評(píng)價(jià)主體不再是由教師一人構(gòu)成，而是由教師、項(xiàng)目組長(zhǎng)、學(xué)生三者構(gòu)成。在原有教師對(duì)學(xué)生考核的基礎(chǔ)上增加學(xué)生自評(píng)、項(xiàng)目組互評(píng)以及項(xiàng)目組組長(zhǎng)對(duì)成員考評(píng)等方式。學(xué)生的成績(jī)構(gòu)成由小組得分和個(gè)人得分兩部分組成，這種考核評(píng)價(jià)形式表現(xiàn)得更為精細(xì)化、人性化和合理化，有利于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。

3.對(duì)實(shí)訓(xùn)考核結(jié)果進(jìn)行總結(jié)反饋。通過(guò)實(shí)訓(xùn)考核分析反饋，讓教師找出實(shí)訓(xùn)內(nèi)容和考核方案的問(wèn)題，改進(jìn)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容和考核方案；讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)實(shí)訓(xùn)中的問(wèn)題與不足，相應(yīng)地調(diào)整學(xué)習(xí)策略和方式方法。

（二）“三階六環(huán)”有機(jī)實(shí)訓(xùn)考核方案的設(shè)計(jì)

針對(duì)以往有機(jī)化學(xué)實(shí)訓(xùn)考核方面存在的考核內(nèi)容簡(jiǎn)單、考核評(píng)價(jià)主體單一、考核方式單調(diào)、考核指標(biāo)模糊以及缺乏實(shí)訓(xùn)反饋機(jī)制等與有機(jī)實(shí)訓(xùn)教學(xué)目標(biāo)不匹配的問(wèn)題，從“實(shí)訓(xùn)安全知識(shí)教育一有機(jī)化學(xué)操作技能練習(xí)一有機(jī)綜合項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)”三個(gè)階段，以及從“安全知識(shí)調(diào)查、有機(jī)安全知識(shí)競(jìng)賽、有機(jī)操作技能大比武、實(shí)訓(xùn)方案設(shè)計(jì)交流評(píng)價(jià)、實(shí)訓(xùn)實(shí)施和成果評(píng)價(jià)和總結(jié)反饋修”等六個(gè)環(huán)節(jié)，構(gòu)建內(nèi)容豐富、系統(tǒng)科學(xué)（包含知識(shí)、技能和創(chuàng)新設(shè)計(jì)等）的實(shí)訓(xùn)考核評(píng)價(jià)體系。

1.根據(jù)“由淺入深，由易到難”的教學(xué)規(guī)律，按照“安全知識(shí)教育一基本操作技能練習(xí)一知識(shí)技能綜合應(yīng)用能力訓(xùn)練”三個(gè)層次，將有機(jī)化學(xué)實(shí)訓(xùn)分為“實(shí)訓(xùn)安全知識(shí)教育一有機(jī)化學(xué)操作技能練習(xí)一有機(jī)綜合項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)”三個(gè)階段來(lái)實(shí)施。實(shí)訓(xùn)安全知識(shí)教育階段主要對(duì)學(xué)生開(kāi)展實(shí)驗(yàn)室安全守則、實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)安全標(biāo)識(shí)、有機(jī)實(shí)驗(yàn)安全操作規(guī)程以及實(shí)驗(yàn)室安全急救常識(shí)等安全知識(shí)的教育，以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)訓(xùn)中的安全意識(shí)；有機(jī)操作技能練習(xí)階段主要讓每個(gè)學(xué)生對(duì)有機(jī)實(shí)驗(yàn)中常用的操作技能（如蒸餾、回流和萃取操作等）進(jìn)行集中訓(xùn)練，基礎(chǔ)好和基礎(chǔ)差的學(xué)生都能有機(jī)會(huì)實(shí)踐操作，從而掌握和熟練這些基本的操作技能。有機(jī)綜合項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)階段，以項(xiàng)目化的教學(xué)方式進(jìn)行，教師只給出實(shí)訓(xùn)題目（如茶葉中咖啡堿的提取與純化、乙酸正丁酯的合成等），學(xué)生分組查找資料獨(dú)立完成實(shí)訓(xùn)方案的設(shè)計(jì)，各組將實(shí)訓(xùn)方案交流修改后，按組進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室開(kāi)展實(shí)訓(xùn)，得出實(shí)訓(xùn)成果。通過(guò)綜合項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)，有利于充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，調(diào)動(dòng)其主觀能動(dòng)性，培養(yǎng)其知識(shí)的獲取和應(yīng)用能力、創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力以及團(tuán)隊(duì)合作精神等。

2.按照有機(jī)化學(xué)實(shí)訓(xùn)課程考核涉及的態(tài)度、知識(shí)、技能和綜合素質(zhì)等多個(gè)指標(biāo)，從“安全知識(shí)調(diào)查、有機(jī)安全知識(shí)競(jìng)賽、有機(jī)操作技能大比武、實(shí)訓(xùn)方案設(shè)計(jì)交流評(píng)價(jià)、實(shí)訓(xùn)實(shí)施和成果評(píng)價(jià)和總結(jié)反饋”等六個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)設(shè)計(jì)指標(biāo)豐富、評(píng)價(jià)方式多樣的有機(jī)實(shí)訓(xùn)考核方案。安全意識(shí)調(diào)查，主要是對(duì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)室安全守則、實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)安全標(biāo)識(shí)等方面實(shí)驗(yàn)室安全知識(shí)進(jìn)行調(diào)查，了解學(xué)生對(duì)安全知識(shí)的掌握情況。有機(jī)安全知識(shí)競(jìng)賽是以競(jìng)賽的形式對(duì)學(xué)生的危險(xiǎn)化學(xué)試劑的使用和防護(hù)、實(shí)驗(yàn)室安全守則、有機(jī)實(shí)驗(yàn)安全操作規(guī)程以及實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)傷害的急救常識(shí)等進(jìn)行考核。有機(jī)操作技能大比武是對(duì)有機(jī)實(shí)驗(yàn)常用的蒸餾、回流和萃取等操作技能按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核。實(shí)訓(xùn)方案設(shè)計(jì)交流考核主要對(duì)學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)方案的知識(shí)獲取能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力和創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力等能力進(jìn)行考核，有教師和項(xiàng)目組長(zhǎng)一起評(píng)分。實(shí)訓(xùn)方案實(shí)施和成果評(píng)價(jià)主要對(duì)學(xué)生的交流溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力以及知識(shí)和技能的實(shí)踐應(yīng)用能力進(jìn)行考核，由個(gè)人自評(píng)、組長(zhǎng)評(píng)價(jià)和教師評(píng)價(jià)三項(xiàng)構(gòu)成。通過(guò)實(shí)訓(xùn)考核分析反饋，及時(shí)找出實(shí)訓(xùn)內(nèi)容和考核方案的問(wèn)題，改進(jìn)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容和考核方案；發(fā)現(xiàn)學(xué)生實(shí)訓(xùn)中的問(wèn)題與不足。

（三）“三階六環(huán)”有機(jī)實(shí)訓(xùn)考核成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)指標(biāo)量化表的設(shè)計(jì)

有機(jī)化學(xué)實(shí)訓(xùn)課程分為“安全知識(shí)教育一基本操作技能練習(xí)一知識(shí)技能綜合應(yīng)用能力訓(xùn)練”三個(gè)層次來(lái)實(shí)施，因此本門(mén)課程采取多樣化的考核方式。安全理論知識(shí)進(jìn)行“閉卷考核”（占20%），有機(jī)基本操作技能采取“技能操作現(xiàn)場(chǎng)考核”（占30%），有機(jī)綜合項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)主要實(shí)行“過(guò)程性考核”（50%）。從安全知識(shí)、操作技能、創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力和綜合應(yīng)用能力等多個(gè)指標(biāo)，設(shè)計(jì)安全知識(shí)競(jìng)賽試卷及標(biāo)準(zhǔn)答案、有機(jī)操作技能大比武考評(píng)量化表、實(shí)訓(xùn)方案設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)量化表、實(shí)訓(xùn)實(shí)施和成果質(zhì)量評(píng)價(jià)量化表。本課題設(shè)計(jì)了有機(jī)操作技能大比武考評(píng)量化表，以常壓蒸餾操作和萃取操作兩個(gè)項(xiàng)目為平臺(tái)，從加料操作、儀器安裝、蒸餾操作、水浴加熱沸點(diǎn)湊數(shù)、裝置拆除、裝置效果、其他如保證實(shí)驗(yàn)儀器完好、檢漏、萃取操作、組分收集、下層檢驗(yàn)、其它如萃取過(guò)程不得漏液、文明操作十三個(gè)考核內(nèi)容，設(shè)計(jì)了科學(xué)合理的有機(jī)操作技能考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

篇10

國(guó)學(xué)大師章太炎說(shuō)：“國(guó)學(xué)之不知，未有可以與言愛(ài)國(guó)者也。”

國(guó)學(xué)乃中國(guó)國(guó)民之根本、中國(guó)文化之源泉、華夏民族之靈魂。沒(méi)有源頭，將沒(méi)有華夏之一族傲立于世界東方；沒(méi)有活力，將沒(méi)有中華之發(fā)展；沒(méi)有發(fā)展，將沒(méi)有國(guó)學(xué)之明天。國(guó)學(xué)，不僅是一種已經(jīng)存在僅僅需要我們?nèi)ダ^承的國(guó)之精髓，而且是一種需要我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程之中不斷循著古人的足跡發(fā)展升華的國(guó)之學(xué)術(shù)。

為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，展現(xiàn)國(guó)學(xué)文化魅力，普及和宣傳國(guó)學(xué)知識(shí)，激發(fā)更多人對(duì)國(guó)學(xué)的興趣，同時(shí)促進(jìn)國(guó)學(xué)愛(ài)好者之間的交流，擴(kuò)大國(guó)學(xué)在學(xué)校的影響。也為了在同學(xué)們之間形成一種認(rèn)知國(guó)學(xué)、學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)、弘揚(yáng)國(guó)學(xué)的良好氛圍，文山學(xué)院明德國(guó)學(xué)社定于2012年4月底至5月中旬舉辦“弘揚(yáng)中華經(jīng)典豐富校園文化”第三屆國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽暨社團(tuán)成立三周年匯報(bào)表演晚會(huì)?；顒?dòng)具體情況如下：

第一、活動(dòng)分析

1、文山學(xué)院明德國(guó)學(xué)社自2009年成立起曾成功舉辦過(guò)兩屆“弘揚(yáng)中華經(jīng)典豐富校園文化”兩次國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽，均得到學(xué)校及社會(huì)各界的一致好評(píng)。

2、學(xué)生參與面廣，積極性高。本次活動(dòng)，屬全校性的活動(dòng)，面向全校學(xué)生

征集參賽人員。

3、本次活動(dòng)得到文山學(xué)院黨委、團(tuán)委，文山學(xué)院中文系，文山州明德國(guó)學(xué)促進(jìn)會(huì)的大力支持，促使此次活動(dòng)順利開(kāi)展。

第二、活動(dòng)方案

主辦單位：文山學(xué)院中文系 文山州明德國(guó)學(xué)促進(jìn)會(huì)

承辦單位：文山學(xué)院明德國(guó)學(xué)社

國(guó)學(xué)，是華夏兒女繼往開(kāi)來(lái)、和諧發(fā)展的文化根基！其內(nèi)涵蘊(yùn)藏著中華民族的精神、中華民族的文化、中華民族的血脈。為貫徹落實(shí)黨的十七大精神，按照十七大報(bào)告提出的“弘揚(yáng)中華文化，建設(shè)中華民族共有精神家園”和“加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，運(yùn)用現(xiàn)代科技手段開(kāi)發(fā)利用民族豐厚資源”的要求。 “弘揚(yáng)中華經(jīng)典 豐富校園文化”第三屆國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽暨社團(tuán)成立三周年匯報(bào)表演晚會(huì)。為保證此次活動(dòng)的順利進(jìn)行，特制定以下實(shí)施方案：

一、 籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組（社團(tuán)理事會(huì)）

組長(zhǎng)：王雅晴 副組長(zhǎng)：黎太鳳 、張小雙

成員：王康詩(shī) 張晨 傅連桃 唐射 徐麗 楊慧崢 馬記美 焦立鳩 朱曉莉 李娜 尹麗蕓 鄭麗瓊李富

助理：11級(jí)： 孔德萍 牛蓉 張金河 陳仲和 羅琳杰 朱海梅 馮庭來(lái) 張志強(qiáng) 全科紅 梁云剛 王林 張雪艷 張鳳超盧合知 楊正林 劉勇 譚志芳 趙浩霞 顧德華 白春蘭 潘婷 饒雅芳 和益 李紅 馬麗芳 羅俞梁金彪 李應(yīng)倩 黃建華 饒靜麗 和貴芝 胡衛(wèi)琴 寧顯榮 孫甜 宋圓圓 楊佳妮 李思 李亮梅 唐春霞 柯嘉敏 雷蓉蓉 史易靈尹藝諭

二、 工作機(jī)構(gòu)及職責(zé)

領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的全面工作，組織協(xié)調(diào)社團(tuán)各部門(mén)和各工作小

組具體工作開(kāi)展和各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)。

（一）秘書(shū)組：王雅晴 黎太風(fēng) 張小雙 王康詩(shī)

1、組織相關(guān)工作小組擬定活動(dòng)方案。

2、負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)籌措和經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

3、購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)需要的請(qǐng)?zhí)?、證書(shū)等物質(zhì)。

4、聯(lián)系安排活動(dòng)場(chǎng)地（初決賽地點(diǎn)、頒獎(jiǎng)晚會(huì)場(chǎng)地）。

5、負(fù)責(zé)邀請(qǐng)單位（嘉賓）名單，并負(fù)責(zé)邀請(qǐng)書(shū)、請(qǐng)?zhí)闹谱髋c發(fā)送、證書(shū)制作等。

6、做好本次活動(dòng)的總體安排工作。

（二）文案組：張晨 付連桃（助理：孔德萍 王林 張志強(qiáng) 牛蓉 羅琳杰 張雪艷）

1、配合秘書(shū)組，擬定活動(dòng)方案，包括本次活動(dòng)策劃書(shū)、初賽活動(dòng)通知、決賽通知、頒獎(jiǎng)晚會(huì)策劃書(shū)、頒獎(jiǎng)晚會(huì)流程等。

2、負(fù)責(zé)本次國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽（初、決賽）的出題工作，包括資料收集、題型安排、試卷文字編輯、卷面排版、試題檢驗(yàn)、印刷、保管等。

3、負(fù)責(zé)邀請(qǐng)（初、決賽）監(jiān)督和監(jiān)考人員。

4、做好本次活動(dòng)的文稿備案工作。

（三）組織部：楊懳崢 馬記美（楊正林 劉勇 譚志芳 趙浩霞 顧德華）

1、負(fù)責(zé)本次活動(dòng)相關(guān)工作的組織和協(xié)調(diào)，落實(shí)活動(dòng)主持人、記錄員。

2、協(xié)同活動(dòng)部、宣傳部做好參賽報(bào)名工作。

3、做好活動(dòng)期間的協(xié)調(diào)配合工作。

4、配合節(jié)目排練和演出等。

（四）活動(dòng)部：鄭麗瓊 李富 （梁金彪 李應(yīng)倩）

1、安排、落實(shí)活動(dòng)場(chǎng)地（初、決賽）衛(wèi)生、安全及決賽和頒獎(jiǎng)晚會(huì)前面座位排就座嘉賓名單。

2、做好本次活動(dòng)多媒體視頻、燈光音響的預(yù)先調(diào)試工作。

3、做好本次活動(dòng)的后勤保障工作。