導(dǎo)語：如何才能寫好一篇班長表揚(yáng)信，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

小荷才露尖尖角

**1984年高中畢業(yè)后就頂替父親到**泉礦行政科工作，成了一名光榮的工人。那時(shí)她剛滿18歲，帶著對工作的好奇，她滿腔熱情地投入到工作中去----學(xué)習(xí)當(dāng)好一名面點(diǎn)工。她年輕好學(xué)、又勤快，什么活都搶著干，不到一個(gè)月就學(xué)會(huì)了做蛋糕、面包、散子、油條、油餅、酥餅等面點(diǎn)手藝，而且做得比老工人還好吃，她所在的窗口受到了職工的熱烈歡迎，每天工人都排著長隊(duì)等著買她做的面點(diǎn)。工人的喜愛使才參加工作的**受到鼓勵(lì)，她每年都被礦評為優(yōu)秀團(tuán)員。

無私支援為雙樓

1990年雙樓礦移交，食堂沒有工人做飯，全礦三四千人吃飯成了問題。當(dāng)時(shí)礦務(wù)局安排**所在的班組共26人整體支援雙樓建設(shè)。那時(shí)**的雙胞胎孩子才剛滿2歲，又不能帶著孩子來，但任務(wù)就是命令，剛剛24歲的**忍痛把兩個(gè)孩子交給遠(yuǎn)在南方的婆婆帶，自己把行李一扛就來到了雙樓。那時(shí)條件非常艱苦，物資非常貧乏，要什么缺什么，**和其他支援的人一起，想方設(shè)法利用僅有的食材，做好飯菜。26個(gè)人要負(fù)責(zé)三四千人吃飯，太緊張了，**他們每天都要工作十幾個(gè)小時(shí)。三個(gè)月后，礦務(wù)局其他礦井都來支援物資、支援人力，情況才有所好轉(zhuǎn)，**也能把飯菜做得花樣多些，讓工人吃得好些。

風(fēng)風(fēng)火火干事業(yè)

**辛勤的勞動(dòng)大家看在眼里，她來到雙樓不到一年，就被選為早點(diǎn)班班長，帶領(lǐng)17個(gè)十八九歲的女孩負(fù)責(zé)全礦的早點(diǎn)。為了干好這個(gè)班長，**可是絞盡腦汁，以身作則。其他人每天凌晨2點(diǎn)來，而**都提前半小時(shí)來到工作崗位，把包子餡調(diào)好，這樣其他人一到就能干活。為了提高營業(yè)收入，**把每日食譜寫在小黑板上，還在上面寫上“師傅，您辛苦了”的話。為了更好地服務(wù)工人，**要求“謝”、“請”等文明禮貌用語不離口，其他人覺得不好意思，說不出口。**就帶頭說。事實(shí)證明，服務(wù)質(zhì)量與營業(yè)收入是成正比的。為擴(kuò)大早點(diǎn)班收入、提高早點(diǎn)工人工資，**主動(dòng)與下井工人聯(lián)系，請他們來早點(diǎn)班訂班中餐，還讓工人免費(fèi)品嘗班中餐，再加上**帶領(lǐng)的一幫能夠熱情服務(wù)的年輕人，很快就把全礦的班中餐全部吸引到早點(diǎn)班窗口來買。那時(shí)每天光班中餐收入就在1800元以上，為食堂創(chuàng)造了較大的經(jīng)濟(jì)效益。**帶領(lǐng)早點(diǎn)一班人，每天起早貪黑，兩年都沒能見到孩子，她嘴唇容易干燥起皮、膝蓋風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎就是那時(shí)候累的。當(dāng)食堂的工作逐漸走上正軌后，**才與婆婆商量，說盡了好話，讓她帶著孩子來雙樓。94年，**才見到每日思念的骨肉。**帶領(lǐng)早點(diǎn)班為雙樓礦移交后食堂的正常供應(yīng)付出了巨大的努力，也獲得了她應(yīng)有的榮譽(yù)。**年年被評為三八紅旗手、巾幗建功先進(jìn)個(gè)人、工會(huì)積極分子，所在的班組也是年年被評為六好班組，她本人理所當(dāng)然被評為六好班組長。**還被評為尊老愛幼好媳婦，事跡還上了徐州日報(bào)和徐州礦工報(bào)呢。

1996年，食堂保管員將要退休，科領(lǐng)導(dǎo)要選一個(gè)接班人，選來選去，覺得只有聰明好學(xué)的**最合適。于是剛到而立之年的**又來到新的崗位，當(dāng)一個(gè)學(xué)徒，她整天跟在老保管員學(xué)習(xí)，不到2個(gè)星期就全部熟練掌握了保管員所需的各項(xiàng)技能。那時(shí)食堂有菜庫、面庫、酒庫、雜品庫、冰庫五個(gè)倉庫，食堂的班組也多，每天領(lǐng)料、核算，事情非常的繁雜，但**都能一一整理得無差錯(cuò)。工房食堂的保管員因老母親病重，請了兩個(gè)月假回家照顧母親，**就接手了行政科所有的保管工作，她連續(xù)兩個(gè)月沒有休息過一天。那時(shí)孩子才6歲，上小學(xué)一年級(jí)，需要每日接送上學(xué)，**每天6點(diǎn)半來到工作崗位，沒有時(shí)間接送，只好請鄰居代為接送。她只能中午抽半個(gè)小時(shí)空回家給孩子做飯，匆匆忙忙再趕回來。正式接手保管員一職后，她每天打掃、清理庫房，把物資擺放得井井有條，把庫房打得得干干凈凈，庫房面貌發(fā)生了很大的變化，獲得了干部職工的一致稱贊。

服從安排無怨言

1998年，食堂集體工全部交給當(dāng)時(shí)的服務(wù)公司(也就是現(xiàn)在的實(shí)業(yè)公司)，幼兒園缺老師，32歲的**與其他3個(gè)姐妹因表現(xiàn)突出，被安排到幼兒園當(dāng)老師兼保育員。**帶中班，那時(shí)的中班有四五十人，每天要帶領(lǐng)孩子們唱歌跳舞學(xué)習(xí)。不會(huì)彈琴，**就從朋友家借了個(gè)電子琴，一個(gè)禮拜就能邊彈奏邊演唱;不會(huì)跳舞，就主動(dòng)跟舞蹈老師學(xué)習(xí)，結(jié)果每次有新的舞蹈，都是**先學(xué)會(huì)，教給孩子們。當(dāng)時(shí)**的中班里有2個(gè)殘疾孩子，一個(gè)弱視，一個(gè)弱智，還有一個(gè)多動(dòng)癥，不知給老師帶來多少麻煩。但是**絲毫沒有嫌棄他們，把他們當(dāng)作自己的孩子看待。弱視兒經(jīng)常摔倒，是**帶著 他上廁所;弱智兒經(jīng)常大小便失禁，是**給他換洗衣物;多動(dòng)癥孩子經(jīng)常調(diào)皮搗蛋，還經(jīng)常爬到琴上打老師的臉，是**細(xì)心照顧他，最后這個(gè)孩子說長大了要娶**當(dāng)老婆。真是比他們的父母還要耐心地照顧他們。多年以后，這些孩子的父母親見到**，還是非常恭敬地稱呼**為“段老師”。

2年以后，也就是20xx年，礦門衛(wèi)缺人，**又被安排去了門衛(wèi)。這一去就是7年。這7年里，段青去一如既往地遵照自己的行為準(zhǔn)則工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)各種車輛進(jìn)入、盤查可疑人員等。20xx年3月的一天中午，**正在值班室，一個(gè)老年癡呆婦女敲門問路，經(jīng)過耐心詢問，才知道她坐車坐錯(cuò)了方向，于是**通過老人身上掛的電話號(hào)碼牌，與她的家人取得了聯(lián)系，又把老人帶到外面吃了午飯。4個(gè)多小時(shí)后，老人的兒子趕來了，對**千恩萬謝、要有所“表示”，被**婉言拒絕了。

再創(chuàng)事業(yè)新高度

篇2

給拾金不昧的員工的表揚(yáng)信范文一

尊敬的XX地鐵運(yùn)營四公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

20xx年xx月xx日晚上23點(diǎn)我從機(jī)場2號(hào)航站樓乘坐地鐵機(jī)場線，路經(jīng)東直門站轉(zhuǎn)乘13號(hào)線時(shí)將筆記本電腦遺忘在了座位上，將近晚上12點(diǎn)時(shí)有一個(gè)電話告訴我把電腦忘在了地鐵上，而此時(shí)我竟然還沒察覺。電話里的人告訴我不要著急，自稱是地鐵機(jī)場線的工作人員，并讓我第二天早上去東直門的車務(wù)中心去領(lǐng)取即可。

這讓我頓時(shí)安心了很多。我剛從HU7802次航班從廣州出差回到XX，筆記本電腦里全是公司資料及客戶資料，這對我來說非常非常重要，真的很感謝機(jī)場線上的工作人員。

第二天早上我來到了東直門，他們很快地就把電腦給了我并多次提醒我下次要注意，我當(dāng)時(shí)只顧得高興了也忘了問他們的名字，所以心里很過意不去。

我一直都在想應(yīng)該為他們做些什么來回報(bào)他們，但我最后覺得做什么都無法回報(bào)他們的那份恩情。來到XX那么多年了，乘坐過無數(shù)次的地鐵，但從來沒想過自己會(huì)和地鐵、以及地鐵工作人員有著那么深的感情，那么重的恩情?？吹剿麄儯吹侥切┐┲罔F制服的工作人員，心里感覺親切了很多。

對他們，我無以為報(bào)，我所能作的也許就是盡力幫助別人，去關(guān)懷別人。

相信時(shí)間還是好人多，懷著一顆感恩的心去面對生活，面對每一天，心里慢慢的，都是快樂和幸福。

這就是我，一個(gè)普通人，在地鐵機(jī)場線遇到的暖心事，感謝XX地鐵運(yùn)營四分公司的領(lǐng)導(dǎo)，感謝你們以自身為表率，培養(yǎng)出那么好的一批員工，地鐵是XX精神文明的窗口，每天要面對無數(shù)來自各地的民眾，地鐵員工的所作所為是我看到的最美麗的人，更是我們的驕傲!

謝謝你們!

XXX

XXXX年XX月XX日

給拾金不昧的員工的表揚(yáng)信范文二

XX實(shí)業(yè)公司：

20XX年2月13日，我們江陰熱電有限公司職工戴XX在工作現(xiàn)場不慎遺失了2800多元錢，其中400多元他自己當(dāng)時(shí)找到了，同時(shí)才發(fā)覺已有2400元丟失了。該職工家庭貧困，一家六口人就靠其一人收入過活，其心情可想而知。正當(dāng)他心急如焚、到處尋找時(shí)，突然得知：幫助我公司大修的貴公司職工陸為民同志撿到了這錢，已經(jīng)把錢交給了班長，班長又與我公司方面聯(lián)系，終于物歸原主。戴XX非常感激，當(dāng)場熱淚盈眶。

難能可貴的是，陸為民同志撿到錢時(shí)旁邊沒有人，但他毫不猶豫地就把錢交給領(lǐng)導(dǎo)，這體現(xiàn)了貴公司職工的高尚的文明道德素質(zhì)，令我公司干部職工都深深感動(dòng)!

在此，特向培養(yǎng)出了陸為民這樣大批優(yōu)秀職工的貴公司表達(dá)深深有敬意!向陸為民同志表示衷心的感謝!公司號(hào)召廣大干部職工向貴公司學(xué)習(xí)，向陸為民同志學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)文明新風(fēng)，努力做好本職工作，為企業(yè)多作貢獻(xiàn)!愿貴我兩公司進(jìn)一步團(tuán)結(jié)協(xié)作，加深友誼，在各項(xiàng)工作中齊頭并進(jìn)!

XXX

XXXX年XX月XX日

給拾金不昧的員工的表揚(yáng)信范文三

xx同志：

xx月xx日晚,xx和幾個(gè)同事去澡堂洗澡，洗完澡出來回宿舍的路上，xx看見地上放著一個(gè)東西，他撿起一看是錢包，打開錢包內(nèi)有人民幣近千元和一張身份證。幾個(gè)同事就說，今天可以好好吃一頓了，可xx說：不行，這不是我自己的東西，而且丟了錢包的人也一定很著急呢!同事們都以為他要獨(dú)享這筆意外之財(cái)?？蓻]想到第二天一大早，他就把錢包和身份證交到了公司辦公室，請求公司幫助尋找失主。

15日上午公司辦公室和當(dāng)?shù)嘏沙鏊?lián)系，xx親自將錢包和證件交到民警手里，他說，東西丟了，失主很著急的，我們撿了要及時(shí)上交，送還人家。面對金錢，xx表現(xiàn)得很坦然。雖然，他的家庭并不富裕，上有老下有小，生活負(fù)擔(dān)比較重，但當(dāng)民警提出要他留下聯(lián)系方式時(shí)，他說不用了，他交還物品并不需要?jiǎng)e人的感謝，這是自己的為人準(zhǔn)則。

拾金不昧其實(shí)是反映一個(gè)人、一個(gè)單位和一個(gè)地方道德水平的一面鏡子。xx同志拾金不昧的行為,充分表現(xiàn)出了一名普通職工的高尚人格品質(zhì)和良好社會(huì)公德，也是我們整個(gè)公司的榮譽(yù)。公司主要領(lǐng)導(dǎo)在獲知了此事后，作出批示，號(hào)召公司全體職工學(xué)習(xí)他這種拾金不昧的精神,為公司各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

篇3

航空公司的表揚(yáng)信范文一親愛的東航的領(lǐng)導(dǎo)：

請?jiān)试S我在您們不知情的情況下在此表達(dá)我心中深深的謝意。

本人近日因私人事務(wù)去太原，在返回的時(shí)候乘坐19點(diǎn)20的東航mu7511次航班，當(dāng)本人順利進(jìn)入候機(jī)大廳的時(shí)候是18點(diǎn)40分，因近階段全國的奧運(yùn)熱潮，機(jī)場方面也在大廳里進(jìn)行奧運(yùn)的現(xiàn)場直播。

正當(dāng)我為要登機(jī)而錯(cuò)過乒乓球男雙的決賽而懊惱的時(shí)候，善解人意的東航為了不使我們廣大旅客空腹看奧運(yùn)，以飛機(jī)晚點(diǎn)為由親切的通過現(xiàn)代聲訊系統(tǒng)(廣播)通知我們可以在候機(jī)大廳的隔離區(qū)免費(fèi)用餐。

當(dāng)我國運(yùn)動(dòng)員順利拿下男雙金牌時(shí)，已經(jīng)時(shí)19點(diǎn)50左右，這時(shí)東航急乘客所急想乘客所想，體諒到廣大旅客急切的希望欣賞接下來中國男籃和女舉比賽的愿望，同時(shí)怕大家為此背上影響行程的心里包袱，東航又再一次用那親切的聲訊系統(tǒng)通知飛機(jī)繼續(xù)晚點(diǎn)，大家可以乘坐東航專門為乘客準(zhǔn)備的大巴到機(jī)場賓館繼續(xù)收看奧運(yùn)，看著大家安靜高興的回到賓館收看奧運(yùn)的時(shí)候東航的現(xiàn)場人員會(huì)心的笑了。為他們高效的工作效率，為他們周到熱情善解人意的服務(wù)笑了。

果然，當(dāng)大家收看晚奧運(yùn)的轉(zhuǎn)播，東航再一次恰如其時(shí)的通知大家可以在23點(diǎn)40分乘坐大巴到候機(jī)樓，凌晨零點(diǎn)左右飛機(jī)可以起飛，此時(shí)比正常的起飛時(shí)間晚了整整4小時(shí)，想到為了我們廣大旅客可以順利的收看奧運(yùn)會(huì)而推遲下班長達(dá)4個(gè)小時(shí)，工作到現(xiàn)在的東航工作人員，我們的眼睛濕潤了，多好的同志們啊!無怨無悔的在廣大旅客背后辛勤的工作著忙碌著，為了不讓我們心里難過，你們頂著多大的工作難度沒有在我們面前出現(xiàn)一次，而都是通過現(xiàn)代的聲訊系統(tǒng)來告訴我們，怕我們當(dāng)面感謝你們，好人啊!做好事不留名，高風(fēng)亮節(jié)。

在登機(jī)口，有四名旅客因?yàn)闊崃矣懻撔碌暮娇辗ǘ说菣C(jī)，這時(shí)那傳說中的東航工作人員冒著被感謝的巨大危險(xiǎn)出現(xiàn)了，熱情的加入了討論，并糾正了旅客觀點(diǎn)中諸多錯(cuò)誤的概念，這四名旅客被深深的折服了，不愧為傳說中的東航啊!水平簡直是太高了。

當(dāng)這位熱情的工作人員看到這幾名沉浸在新航空法精妙之處依然沒有登機(jī)的旅客，閃電般的了解到這四名旅客沒有托運(yùn)行李，在冒著被批評的巨大風(fēng)險(xiǎn)的情況下請示了我們敬愛的領(lǐng)導(dǎo)，這位領(lǐng)導(dǎo)不愧愛民如子，飽含這對旅客高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，果斷的幫這四名旅客安排了住宿，指示安排明天最早的一個(gè)航班給這四名旅客。并不顧這四名旅客的一再推辭，命令飛機(jī)起飛。

就這樣在東航巨大的關(guān)懷下我們其余的旅客飛向了上海，在上海紅橋機(jī)場東航還為我們周到的安排了帶計(jì)價(jià)器的小轎車。

在車上，我的心久久不能平靜，這樣的一個(gè)國際化的大都市上海，幸虧有東航這樣的航空公司。也只有東航才有這樣高素質(zhì)的人才，果斷的處理各種復(fù)雜的情況，盡自己最大的努力滿足旅客各種各樣的要求，以人為本，全心全意的從旅客出發(fā)為旅客著想。

就在我要寫完的時(shí)候，又欣聞在據(jù)今日早報(bào)22日消息21日6點(diǎn)，從四川綿陽飛過來的東航MU5891次航班披著曙光停穩(wěn)后，出乎意料地沒有一位乘客走出機(jī)艙。半小時(shí)后，為了怕旅客著涼，機(jī)組人員下機(jī)后20分鐘就把空調(diào)都關(guān)了，陸續(xù)下機(jī)的百余名乘客集體坐到了機(jī)翼下。乘客們得以長時(shí)間的領(lǐng)略機(jī)場美麗的風(fēng)光，旅客們都開心的說這樣我就們就等于多了一個(gè)觀光旅游的項(xiàng)目，沒想到啊!

東航，東航!

xxx

日期

航空公司的表揚(yáng)信范文二中國東方航空公司：

今天下午2點(diǎn)45分，我搭乘了MU722次航班，從香港飛往上海虹橋國際機(jī)場。雖然你們的飛機(jī)嚴(yán)重晚點(diǎn)，讓我又一次3點(diǎn)鐘吃午飯，但我在這里還是要表揚(yáng)這次航班的飛行員。

20xx年以來，我已坐了無數(shù)次飛機(jī)，坐得我都不想坐了。不是因?yàn)榉?wù)不好，也不是因?yàn)椴皇孢m，而是因?yàn)橛憛掞w機(jī)降落時(shí)耳朵疼痛的感覺。通常，這種疼痛感要持續(xù)到下飛機(jī)以后，甚至不停地嚼口香糖都沒用。在這之前，只有一次，我坐飛機(jī)，飛機(jī)下降時(shí)，毫無疼痛感。我一直十分感激那位飛行員，只可惜當(dāng)時(shí)還小，一直沒法表達(dá)感激之情。只好把這份感激藏在心底，盼望有一天還能坐一次這樣的飛機(jī)。

我等了很久，從那以后，每次飛機(jī)下降我都會(huì)有一分期待，但每次都是失望地下飛機(jī)，終于我要絕望了，覺得不可能再有那么好的事情了。

但是，今天我要鄭重感謝這位飛行員。他飛機(jī)開得很平穩(wěn)。下降是一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢下降的，讓我耳朵有個(gè)適應(yīng)過程，順便還享受了一下俯瞰城市的感覺。不像有的飛行員，突然之間下降，然后就是耳朵一陣疼痛，很久都不恢復(fù)。

感謝這位不知名的飛行員，讓我又一次體驗(yàn)到了坐飛機(jī)帶來的方便和舒適，不再為耳朵痛而痛苦。在這里，我再一次深表感謝!

謝謝中國東方航空公司今天提供的美味的哈根達(dá)斯!謝謝這位駕駛技術(shù)嫻熟的飛行員!

某位乘客

20xx年5月6日

航空公司的表揚(yáng)信范文三XXX：

本人買連乘機(jī)票從美國加州圣地亞哥機(jī)場至三亞機(jī)場。在圣地亞哥機(jī)場托運(yùn)兩件行李。乘坐美國聯(lián)合航空飛機(jī)到達(dá)休斯敦機(jī)場，轉(zhuǎn)乘中國國際航空飛機(jī)C996航班從休斯敦飛抵北京，八月二日乘坐中國國際航空飛機(jī)C1345航班從北京飛回三亞鳳凰機(jī)場。找不到兩件行李。向三亞機(jī)場行李查詢室報(bào)失后，工作人員小王和小張馬上沿途追蹤行李。終于在美國休斯敦機(jī)場查到行李。并通過昨天飛機(jī)送到三亞機(jī)場。今天上午派專車送達(dá)我家。對于他們這種敬業(yè)精神和對旅客高度負(fù)責(zé)的精神，給以表揚(yáng)，并對他們致以崇高的敬禮!希望民航部門對他們給以表彰!

篇4

員工的表揚(yáng)信樣本一

20xx年10月12日我站接到一部凱雷德車主的報(bào)修，故障現(xiàn)象為掛D檔車門不落鎖，經(jīng)過車間技師反復(fù)檢查測試始終未將故障消除。為此上海通用汽車公司個(gè)性委派美國通用技術(shù)專家和TAC工程師來我站對此車進(jìn)行會(huì)診，以協(xié)助我站解決此車問題，但最終無功而返。隨著時(shí)刻流逝，此車問題被帶到了20xx年?？蛻粢仓饾u對此車和上海通用汽車有限公司失去耐心和信心，與此同時(shí)技術(shù)培訓(xùn)部經(jīng)理葉金元和助理石遠(yuǎn)洋兩位同事為了維護(hù)凱迪拉克品牌形象和聲譽(yù)，毅然挑起重?fù)?dān)，在即沒有上海通用汽車有限公司任何技術(shù)支持，又沒有任何以往維修經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蚪梃b的狀況下，兩位同事本著為客戶帶給尊重尊貴、省心省事的服務(wù)理念，發(fā)揚(yáng)我公司倡導(dǎo)的主人翁意識(shí)，勇于承擔(dān)職責(zé)的傳統(tǒng)，發(fā)揮自身聰明才智，經(jīng)過兩天兩夜的艱苦奮斗，刻苦鉆研，最終徹底解決了此車的故障現(xiàn)象。為此葉金元和石遠(yuǎn)洋兩位同事受到了客戶和上海通用汽車有限公司充分的肯定和的嘉獎(jiǎng)。

在此公司對兩位同事的辛勤發(fā)奮表示感謝，并且對兩人工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)、勇于創(chuàng)新、廢寢忘食的工作態(tài)度給予肯定和表揚(yáng)。他們發(fā)揮個(gè)人聰明才智攻克的技術(shù)難關(guān)將被銘記在達(dá)世行乃至上海通用凱迪拉克的光輝歷史中。借此也期望其他員工能認(rèn)真學(xué)習(xí)兩位這種發(fā)奮拼搏、刻苦鉆研的精神，秉承公司核心價(jià)值觀，在自己的崗位上創(chuàng)造更高的價(jià)值。最后也衷心祝愿兩位同事戒驕戒躁在今后的工作中做出更大的貢獻(xiàn)，為凱迪拉克這一輝煌歷史品牌增加新的光環(huán)。

該同志自今年*月份到我局掛職鍛煉以來，時(shí)刻牢記臨來之前市局領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)的諄諄教誨，謙虛謹(jǐn)慎，不慕虛榮，發(fā)奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，十分注重加強(qiáng)自身修養(yǎng)和政治理論水平的提高，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、*思想和*理論，不斷用黨的xx大精神武裝自己的頭腦，學(xué)會(huì)用唯物主義的立場、觀點(diǎn)和方法，來觀察問題、分析問題和解決問題，結(jié)合實(shí)際，發(fā)奮實(shí)踐三個(gè)代表重要思想，持續(xù)了堅(jiān)定正確的政治方向。任掛職副局長以后，他自覺擺正位置，經(jīng)常開展換位思考，工作到位而不越位，用心當(dāng)好黨委的參謀助手。認(rèn)真堅(jiān)持民主集中制原則，對工作中遇到的重大狀況和問題，及時(shí)提交黨委群眾研究決策，維護(hù)了班子的團(tuán)結(jié)和權(quán) 威，確保了戰(zhàn)斗堡壘作用的發(fā)揮。自覺參加黨委中心組學(xué)習(xí)活動(dòng)和民主生活會(huì)，主動(dòng)開展批評與自我批評，虛心理解同志們的監(jiān)督，帶頭執(zhí)行禁酒令、山東省公安廳十條禁令等各項(xiàng)規(guī)章制度，下基層吃工作餐，在機(jī)關(guān)與全體民警同考勤，從不搞個(gè)人特殊化，時(shí)時(shí)處處以身作則，率先垂范，嚴(yán)格自律，模范表率，始終做到自重、自警、自省、自勵(lì)，持續(xù)了良好的個(gè)人形象。該同志作為一名下派領(lǐng)導(dǎo)干部，緊緊抓住掛職鍛煉這一有利時(shí)機(jī)，把冠縣當(dāng)成自己的第二故鄉(xiāng)，把自己看作成隊(duì)伍中

的普通一員，來到冠縣的第二天，就下沉到城關(guān)派出所，放下架子，撲下身子，與同志們同吃、同住、同工作，抓打擊，搞防范，抓管理，夯基礎(chǔ)，樣樣工作走在前，為城區(qū)的政治穩(wěn)定和社會(huì)安定做出了用心的貢獻(xiàn)。任副局長以后，他工作更加繁忙，一有時(shí)刻便深入基層進(jìn)行調(diào)查研究，及時(shí)幫忙解決工作中遇到的實(shí)際困難和問題，指導(dǎo)工作的開展，足跡踏遍了全縣的1xxxx派出所，掌握了超多珍重的第一手資料，積累了豐富的基層工作經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)了他本人原來在市局工作、對基層工作狀況不甚了解的不足，成為公安戰(zhàn)線上的一個(gè)多面手，為今后工作的順利開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

該同志工作一貫勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干。他走立刻任縣公安局副局長之日，正值**深挖打擊**組織非法活動(dòng)之時(shí)，工作任務(wù)十分繁重和艱巨，他臨危受命，局黨委指派他具體負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作。應(yīng)對種種困難，他沒有猶豫，沒有氣餒，沒有退縮，而是自我加壓，負(fù)重奮進(jìn)，針對***組織違法犯罪活動(dòng)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)專案組民警大力開展了專案偵查，深挖細(xì)排，內(nèi)審?fù)庹{(diào)，順藤摸瓜，窮追猛打，相繼破獲***地下印刷窩點(diǎn)案、懸掛**橫幅案、4xxxx名**分子非法聚會(huì)案，摸清了城區(qū)散發(fā)、

張貼宣傳品的來源。共查破各類**案件3xxxx，打掉團(tuán)伙xxxx，端掉窩點(diǎn)2處。對破獲的每一齊案件，他嚴(yán)把事實(shí)關(guān)、證據(jù)關(guān)、法律關(guān)和程序關(guān)，做到了事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿、定性準(zhǔn)確、引用法律條文適當(dāng)，把每起案件都辦成了鐵案。此間，共收容審查7xxxx次，刑事拘留1xxxx，逮捕1xxxx，勞動(dòng)教養(yǎng)7xxxx人，有力地打擊了**組織的囂張氣焰。與此同時(shí)，他憑著嫻熟的法律知識(shí)和精通的業(yè)務(wù)，在全局組織開展了兩次執(zhí)法質(zhì)量考核評議，及時(shí)糾正了部分執(zhí)法辦案單位工作中存在的問題，對執(zhí)法過程中帶有苗頭性、傾向性和普遍性的問題，他一一記在腦中，親自擬寫教案，先后三次對一線執(zhí)法干警進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使全局執(zhí)法水平、執(zhí)法質(zhì)量有了顯著提高。

***同志在掛職不到一年的時(shí)刻里，干中學(xué)，學(xué)中干，在基層工作實(shí)戰(zhàn)中，經(jīng)受了考驗(yàn)，得到了鍛煉，無論是觀察認(rèn)識(shí)潛質(zhì)、綜合分析潛質(zhì)、上下協(xié)調(diào)潛質(zhì)和組織領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)，還是全面駕馭復(fù)雜治安局勢潛質(zhì)，都有了明顯增強(qiáng)，他的出色工作和突出表現(xiàn)，受到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的一致好評，受到縣委、縣政府的高度贊譽(yù)。能夠說，這是一名年輕有為、德才兼?zhèn)涞暮酶刹?，是一個(gè)年富力強(qiáng)、不可多得的好人才，是一位前途無量、值得提拔的后備力量。

***公安局委員會(huì)

*年*月*日

員工的表揚(yáng)信樣本二

著我們公司在取得一項(xiàng)項(xiàng)碩果的同時(shí)，背后涌現(xiàn)著這樣一批具有先進(jìn)模范的員工，他們在自己的工作崗位上不懈的奮斗著，其中我公司車工組的組長錢俊特別值得我們表彰。

錢俊組長自20xx年車工組建立就來到我公司，在這5年的工作中，他嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從工作，始終如一的積極工作精神成為了公司其他員工的好榜樣，他憑借自己20xx年的工作經(jīng)驗(yàn)為公司嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，為公司贏得了眾客戶的尊重和贊賞，賺得了好口碑。

在工作上默默無聞是他的代名詞，勤勞、刻苦、堅(jiān)貞是他的個(gè)性，他身先士卒，不怕臟不怕累忘我的工作在一線，他憑借自己多年的工作經(jīng)驗(yàn)帶領(lǐng)著車工組兄弟們總是高標(biāo)準(zhǔn)的完成生產(chǎn)任務(wù)，加工出了高質(zhì)量的產(chǎn)品，他們不斷的創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)的好成績。

員工是企業(yè)發(fā)展壯大的生力軍，他用自己的行動(dòng)影響著身邊的每一個(gè)人，他用自己對工作的熱情與責(zé)任，為公司帶領(lǐng)出了一支強(qiáng)干的隊(duì)伍。他們是一支成熟的隊(duì)伍，一支敢挑重?fù)?dān)且經(jīng)驗(yàn)豐富的隊(duì)伍，多年來，該班組勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，工作中他們相互關(guān)心、團(tuán)結(jié)協(xié)作，遇到問題時(shí)他們通過全體成員討論和班組合理的決策將其加以解決，他們具有班組的凝聚力及團(tuán)隊(duì)精神。我為公司有這樣一支隊(duì)伍而感到驕傲。

他們不是為了工作而工作，而是把工作當(dāng)成了一份責(zé)任和成就自己的機(jī)會(huì)，他們堅(jiān)信只要用心工作，就一定會(huì)做好，其實(shí)成功就是屬于那些早有準(zhǔn)備的人，之前錢俊組長被評為優(yōu)秀員工得到了公司所有人的認(rèn)可。在過去的幾年間，車工組的兄弟們表現(xiàn)出一種對工作的熱愛和激 情，釋放著人生的光和熱，車工組的歷史將永遠(yuǎn)記在著他們用心走過的足跡!最后，在此感謝我們的車工組組長錢俊及車工組的其他成員為公司勤勤懇懇的工作，也祝我們車工組再接再厲再創(chuàng)新好成績，為公司作出更多的貢獻(xiàn)。

表揚(yáng)人：

20xx年xx月xx日

員工的表揚(yáng)信樣本三

公司全體團(tuán)員青年：

在xx總公司團(tuán)委組織的首屆集團(tuán)青年創(chuàng)新創(chuàng)效成果大賽中，我公司團(tuán)員青年積極響應(yīng)，踴躍參與，將自己在工作中的創(chuàng)新創(chuàng)效成果與大家分享，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，使集團(tuán)舉行活動(dòng)的目標(biāo)在青島區(qū)域得到了具體落實(shí)。

此次活動(dòng)中，區(qū)域團(tuán)委從各部門、各分公司上報(bào)的多項(xiàng)創(chuàng)新創(chuàng)效成果中精心選拔，最終選送了xx的《xxx》參加大賽，這項(xiàng)成果不負(fù)眾望，憑借優(yōu)質(zhì)高效的方案流程獲得青年創(chuàng)新創(chuàng)效成果三等獎(jiǎng)的好成績，受到xx總公司團(tuán)委的表彰。在此，xx團(tuán)工委向?yàn)楣沮A得榮譽(yù)的xx公司xx部的團(tuán)員青年提出表揚(yáng)，并號(hào)召公司廣大團(tuán)員青年學(xué)習(xí)他們立足崗位、勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、善于創(chuàng)新的好經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)開拓進(jìn)取、力求上進(jìn)的精神，在各自工作崗位上，為繼續(xù)推動(dòng)青年創(chuàng)新創(chuàng)效活動(dòng)的深入開展做出新的貢獻(xiàn)。

xx團(tuán)委《關(guān)于表彰xx青年創(chuàng)新創(chuàng)效活動(dòng)先進(jìn)的決定》的通知，對xx公司廣大團(tuán)員青年既是表彰也是激勵(lì)。二十一世紀(jì)是知識(shí)不斷創(chuàng)新，科技突飛猛進(jìn)的新時(shí)期。創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展壯大的必由之路，開展創(chuàng)新創(chuàng)效活動(dòng)，有利于激發(fā)團(tuán)員青年的創(chuàng)新熱情，挖掘崗位成才的巨大潛力，為團(tuán)員青年展示才華搭建廣闊的舞臺(tái)。希望全體團(tuán)員青年以這次活動(dòng)為契機(jī)，積極投身企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、營銷創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新的豐富實(shí)踐中去，限度地把我們的聰明才智和創(chuàng)造活力發(fā)揮出來，促進(jìn)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新體系建設(shè)和創(chuàng)新能力的提高，推動(dòng)企業(yè)的改革和發(fā)展，并通過創(chuàng)新創(chuàng)效活動(dòng)深入持久的開展，為xx事業(yè)的跨越式發(fā)展提供人才保障，為實(shí)現(xiàn)xx公司的振興發(fā)展再奪佳績，再創(chuàng)輝煌!

表揚(yáng)人

20xx年xx月xx日

員工的表揚(yáng)信樣本四

他有一顆對工作高度負(fù)責(zé)的心，有一雙勤勞而勇于創(chuàng)新的手，有一副關(guān)心同事的熱心腸，在工作中勇于擔(dān)當(dāng)，積極向前，這就是我們立噴丙班前處里班長李xx。

李xx在工作中兢兢業(yè)業(yè)，擁有良好的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)操守，能夠忠于自己的企業(yè)，將個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃與企業(yè)的發(fā)展緊密的結(jié)合。善于開創(chuàng)，能承受較高的工作壓力;吃苦耐勞，注重合作，具有火一樣的工作熱情和活力。起到了模范帶頭的作用，經(jīng)常受到領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。在工作能力和業(yè)務(wù)上李xx更是樣樣精通，雖說一個(gè)蘿卜一個(gè)坑，各司其職，但是有個(gè)別員工，尤其是新來的在很多問題上都要請他指點(diǎn)，甚至是讓他幫著干。有些新的產(chǎn)品加工他能夠很快的熟悉操作，帶領(lǐng)大家完成生產(chǎn)。丙班前處理的成品率連創(chuàng)新高，這與他的努力是分不開的。

李xx同志團(tuán)結(jié)關(guān)心每一位員工，在工作中時(shí)時(shí)把好事讓給別人，把最臟最重最難的事留給自己。車間生產(chǎn)的時(shí)候，吃飯是個(gè)很緊張的事，他經(jīng)常替別人干活，讓別人先吃，等大家都吃完了，他才騰出手，有時(shí)飯賣完了已經(jīng)沒有飯可吃，他就餓著等下班趕成一頓兒。在車間有加班加點(diǎn)的任務(wù)時(shí)，有的不想加班，而李xx同志，從不說啥，不提報(bào)酬，不說早晚。在我們的考勤表上他從沒有遲到，早退，請假，在加班的時(shí)候卻總能看到他的身影。

在工作中無非準(zhǔn)時(shí)上班，按時(shí)下班不遲到，不早退這就是敬業(yè)了，就可以安心的領(lǐng)工資了。大部分員工最多能做到敬業(yè)，而李xx同志這種超出常人的工作態(tài)度，高于他人的工作能力和技巧，團(tuán)結(jié)合作的精神，關(guān)心他人的品質(zhì)，令人敬佩，值得表揚(yáng)!特此對某某某同志做出表揚(yáng)!

員工的表揚(yáng)信樣本五

我們是小區(qū)的業(yè)主，特以此信表達(dá)我們對貴公司領(lǐng)導(dǎo)以及保潔組特別是范銀玲同志認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度的最誠摯的感謝之意。自保潔組的范銀玲同志接手亞龍花園中心廣場的保潔工作以來，貴公司保潔員范銀玲同志始終兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)，保證高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)地完成所在廣場的衛(wèi)生保潔工作。更難能可貴的是，除了不間斷地正常維護(hù)廣場區(qū)域衛(wèi)生外，該同志還堅(jiān)持對一些衛(wèi)生死角進(jìn)行經(jīng)常性打掃和維護(hù)，用她那勤勞雙手和辛勤汗水極大地改善了社區(qū)中心廣場的保潔工作質(zhì)量，為亞龍業(yè)主創(chuàng)造了良好的生活環(huán)境與鍛煉氛圍，從而受到了廣大業(yè)主的高度肯定與一致好評。

在此，特對物業(yè)公司領(lǐng)導(dǎo)以及保潔組全體同志的崇高敬業(yè)精神和熱情優(yōu)質(zhì)服務(wù)提出表揚(yáng)。我們大家都要向范銀玲學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)踏踏實(shí)實(shí)做事的工作作風(fēng)，讓我們所有的業(yè)主、物業(yè)工作人員相互理解、合作、尊重，共同創(chuàng)造高品質(zhì)的生活環(huán)境，共同在這里享受和諧美好的幸福生活。

篇5

一、 發(fā)現(xiàn)“人才”，組建有效班干部隊(duì)伍

小學(xué)低年級(jí)兒童，他們由無憂無慮的幼兒轉(zhuǎn)變?yōu)橛袑W(xué)習(xí)任務(wù)而且競爭激烈的小學(xué)生。既要適應(yīng)小學(xué)生的生活習(xí)慣，又要承擔(dān)較重的學(xué)習(xí)任務(wù)。我就帶領(lǐng)兒童盡快地熟悉新的學(xué)習(xí)環(huán)境，熟悉新的生活。期間，全班所有孩子每天倆人輪流做值日班長，這樣孩子們會(huì)顯示出極高的熱情。此時(shí)，應(yīng)留心觀察每一個(gè)孩子，捕捉他們身上的閃光點(diǎn)，并與家長聯(lián)系，溝通。通過班級(jí)常規(guī)管理活動(dòng)，給孩子自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，學(xué)生管理能力的差異便顯露出來，適時(shí)表揚(yáng)優(yōu)秀的同學(xué)，幫助他們在同學(xué)中樹立榜樣。待師生之間有了一定了解后，在班級(jí)進(jìn)行正式投票選舉班干部。讓獲票多，受同學(xué)歡迎的人正式成為值日班干部。這樣通過孩子們自己參與，公開、公平選出的班干部在學(xué)生中的威信更高，更利于進(jìn)行班級(jí)管理。

二、 樹立威信，利于班干部進(jìn)行管

一個(gè)班級(jí)干部能否管理好班級(jí)，那要看他是否有威信，班主任一定要幫助班干部樹立威信。我首先教育學(xué)生要尊重班干部，服從班干部的管理。我經(jīng)常對學(xué)生說，班干部是老師的助手，是為班級(jí)服務(wù)的，老師不在時(shí)，班干部就是小老師，班上的一切事情都要聽從班干部的管理，否則就是不服從老師的管理，這樣的人將受到批評和懲罰。在班干部開展工作過程中，我經(jīng)常表揚(yáng)那些服從班干部管理的同學(xué)，嚴(yán)厲批評違紀(jì)者，使大家明確，服從干部就是股從老師，服從班干部就是服從集體。其次，我常在班里給班干部擺功，經(jīng)常表揚(yáng)班干部，讓同學(xué)們知道班干部為集體付出的辛勞，使大家更加尊重班干部、更樂意服從班干部的管理。

三、 耐心指導(dǎo)，提高班干部工作效率

學(xué)生的能力不是天生就有的，是從實(shí)踐中鍛煉出來的。新上任的班干部，充滿了班級(jí)工作的熱情，但他們?nèi)狈?jīng)驗(yàn)，不知自己該做什么，能做什么。此時(shí)，班主任應(yīng)向班干部明確各自的具體職責(zé)，并且要告知全班學(xué)生。對于缺乏經(jīng)驗(yàn)的低年級(jí)學(xué)生來說，只是這樣安排了還是不夠的，還需要耐心細(xì)致地教給工作方法，抓好第一次。第一次組織早讀，第一次帶隊(duì)做操、第一次進(jìn)行眼保健操紀(jì)律管理、第一次組織中午的古詩詞誦讀、第一次進(jìn)行衛(wèi)生督促和檢查等。我都積極給學(xué)生示范，并與他們講清楚要怎么做，要注意些什么。這樣一段時(shí)間下來學(xué)生很快就會(huì)適應(yīng)，基本能有條不為的進(jìn)行班級(jí)管理。班干部做了工作，取得了成功，班主任要及時(shí)地給予肯定，并在開班會(huì)時(shí)間提出表揚(yáng)。

四、 有效評價(jià)，開展班干部末位淘汰

有的學(xué)生剛當(dāng)上值日班干部很高興，很負(fù)責(zé)，但隨著時(shí)間長了，也會(huì)出現(xiàn)懈怠。針對此問題，我發(fā)現(xiàn)值日班長制需要有與之配套的評價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。對值日班長的工作進(jìn)行監(jiān)督與評價(jià)。比如每周班會(huì)課，先由一位值日班長對上星期的班級(jí)情況做總結(jié)，然后采取民主的評選辦法，由班主任和全班同學(xué)給每一位值日班長評價(jià)，根據(jù)值日班長對待工作的態(tài)度是否認(rèn)真負(fù)責(zé)，能否及時(shí)完成各種監(jiān)督工作，記錄檢查工作是否認(rèn)真細(xì)致，班級(jí)的衛(wèi)生、紀(jì)律情況是否很好，全班同學(xué)對其工作是否滿意等方面，對其一周的工作做一個(gè)綜合的評價(jià)。選出優(yōu)秀的值日班長，及時(shí)給于鼓勵(lì)，進(jìn)行班內(nèi)公示，頒發(fā)表揚(yáng)信。每月評出優(yōu)秀值日班長頒發(fā)獎(jiǎng)狀，并適當(dāng)進(jìn)行物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)，如發(fā)本子、橡皮、鉛筆等小禮物。這些評選的結(jié)果與期末評選優(yōu)秀班干部相結(jié)合。

同時(shí)我嘗試實(shí)行“末位淘汰，競爭上崗”制，每個(gè)月對班干部進(jìn)行民主測評一次，對評價(jià)不好，同學(xué)支持率最低的一位值日班長進(jìn)行淘汰。然后通過學(xué)生自薦和同學(xué)推薦，重新推選一位值日班長。這樣就形成了一個(gè)競爭上崗的氛圍，使每一位值日班長都有危機(jī)感，如果不認(rèn)真對待自己的工作，就會(huì)被淘汰。另外使班級(jí)每一位學(xué)生都有機(jī)會(huì)，勇于推薦自我，勇于積極向上，努力爭取當(dāng)選班干部，以當(dāng)上值日班干部為榮。另外，我還在每一位學(xué)生心中樹立“做好值日班長，讓班級(jí)的今天因你而精彩！”的教育。通過這些有效評價(jià)策略，能充分調(diào)動(dòng)班干部的工作責(zé)任心和管理熱情。

五、 制定《班干部公約》，規(guī)范行為

篇6

一、緊抓學(xué)科教學(xué)不放松，不斷提升自己的職業(yè)競爭力。

教育教學(xué)工作是學(xué)校一切工作的生命線，個(gè)人所任教學(xué)科的教育教學(xué)工作是自己的安身立命之本。我們的教師團(tuán)隊(duì)是最具凝聚力的，老師們之間教學(xué)上相互幫助、相互影響、共同提高，這樣做非常有利于各項(xiàng)工作的順利開展，使我們的學(xué)科教學(xué)收到事半功倍的效果。教學(xué)中我們重教研重反饋，勤總結(jié)重實(shí)踐，每一位老師都能緊抓重點(diǎn)內(nèi)容搞突破，為每一個(gè)孩子夯實(shí)基礎(chǔ)。每天的作業(yè)、練習(xí)我都能做到100%當(dāng)天批改，甚至當(dāng)天講解，而且一定會(huì)把當(dāng)天已經(jīng)批改、講解的作業(yè)、練習(xí)反饋給孩子們，讓家長及時(shí)掌握孩子們的知識(shí)掌握情況。為配合“減負(fù)”要求，我精減作業(yè)量，精心設(shè)計(jì)練習(xí)題，讓孩子們通過有針對性的練習(xí)和作業(yè)，不斷差缺補(bǔ)遺，鞏固知識(shí)。針對出現(xiàn)錯(cuò)誤較多的知識(shí)點(diǎn)，我及時(shí)匯總，找出共性的錯(cuò)誤，經(jīng)過再練習(xí)、再講解，力爭使每一個(gè)孩子都能透徹、理解靈活運(yùn)用。

在數(shù)學(xué)教學(xué)中，我強(qiáng)化筆算訓(xùn)練，每節(jié)課都拿出5-10分鐘的時(shí)間，通過豎式筆算等形式進(jìn)行練習(xí)，孩子們計(jì)算水平不斷提高，現(xiàn)在已經(jīng)能夠順利進(jìn)行萬以內(nèi)加減法的筆算及表內(nèi)乘除法口算。根據(jù)開學(xué)初期制定的教學(xué)計(jì)劃，我積極壓縮課程，在保證孩子們掌握本冊教材知識(shí)的基礎(chǔ)上，又提前學(xué)習(xí)了三年級(jí)上冊課本的部分內(nèi)容。孩子們對新知識(shí)興趣很濃，學(xué)習(xí)效果非常好，為今后的教育教學(xué)工作打下了良好的基礎(chǔ)。

課堂教學(xué)中，我鼓勵(lì)孩子們勤思考勤發(fā)言，積極發(fā)表自己的意見和不同見解。在我們二年級(jí)3班，課堂教學(xué)中，總能聽到不同的答案；對于每一件事情，每個(gè)孩子都有自己的想法。慢慢地，孩子們更加自信了，能夠更加快樂地投入到學(xué)習(xí)之中。個(gè)性飛揚(yáng)，是我們班每個(gè)孩子精神面貌的真實(shí)寫照。

二、充分重視班級(jí)管理主陣地作用，為每一個(gè)孩子的成長和發(fā)展創(chuàng)造機(jī)會(huì)。

為實(shí)踐“無條件地愛每一個(gè)孩子”的教育理念，配合學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，把每一個(gè)孩子推上舞臺(tái)，讓他們盡情展示自我，使孩子們不斷增強(qiáng)自信心，感受教育的樂趣。從學(xué)期初的“班級(jí)書法第一展”，到后來的“運(yùn)動(dòng)會(huì)照片展”，再到近期舉辦的“‘慶六一’肚皮舞表演”、“臺(tái)灣行愛國情——愛國教育主題班會(huì)”，我努力發(fā)掘每一位家長朋友的潛在資源為班級(jí)教育做貢獻(xiàn)。在學(xué)校舉行周一升旗儀式、“慶六一”文藝匯演、家長開放日、語文經(jīng)典詩文誦讀、英語歌曲歌謠歡慶會(huì)等大型活動(dòng)時(shí)，積極爭取機(jī)會(huì)，讓更多的孩子走到前臺(tái),爭做小主持人、紀(jì)律監(jiān)督員等，充分鍛煉孩子們的各項(xiàng)能力。在局部，因?yàn)槟承┖⒆有枰憻?，把機(jī)會(huì)給他，可能會(huì)影響到班級(jí)的整體效果。如果讓更優(yōu)秀的孩子走向前臺(tái)，可能會(huì)取得更加矚目的成績，但是這樣做，對于從來沒有機(jī)會(huì)鍛煉的的孩子是不夠公平的。基于這樣的考慮，我在選人時(shí)做出大膽的抉擇，在爭取到家長朋友的全力配合和支持的情況下，孩子們能夠不斷超越自我，突破自己的心理極限，孩子的發(fā)展也就走上了“陽光快車道”。繼承和改革原有評價(jià)體系，創(chuàng)新思路，通過發(fā)放表揚(yáng)信的方式激發(fā)學(xué)生自信心，緊密聯(lián)系家長，進(jìn)而增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和向心力。根據(jù)孩子們的表現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)小貼畫，每張檢查表中，個(gè)人小貼畫累計(jì)夠十張，獎(jiǎng)勵(lì)表揚(yáng)卡一張，表揚(yáng)卡累計(jì)夠十張向家長發(fā)放表揚(yáng)信一封。每周所得表揚(yáng)卡會(huì)通過班級(jí)喜報(bào)的形式加以表揚(yáng)，在此基礎(chǔ)上，我把獎(jiǎng)勵(lì)小貼畫的權(quán)利下放給每一位班干部，激發(fā)孩子們積極參與。孩子們手中有了這樣的權(quán)利，感到非常神圣和光榮，對此高度重視，積極參與，相互監(jiān)督，共同提高。

每天設(shè)立一名值日班長，為每一個(gè)孩子創(chuàng)造平等的鍛煉機(jī)會(huì)，以此調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，培育孩子們的參與意識(shí)，鍛煉孩子們的管理能力。

通過個(gè)人演講，民主選舉，適當(dāng)輪換的形式，建立健全新一屆班委會(huì)組織，適時(shí)召開班委會(huì)討論班級(jí)具體事務(wù)，發(fā)揮班委會(huì)成員的主人翁作用，為班級(jí)管理積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策。采用這種民主評議的形式，給孩子們滲透公平競爭、民主參與的意識(shí)，孩子們在寬松的環(huán)境下智商、情商全面發(fā)展。

尊重學(xué)生，親近學(xué)生,為了解孩子在家的表現(xiàn)情況，我利用周末等時(shí)間進(jìn)行家訪，與家長朋友面對面交流孩子的具體情況，在教育孩子方面達(dá)成更多的共識(shí)。

篇7

大白天，水泥路，好端端的一個(gè)人，竟然被自己的左腳絆到右腳，一個(gè)嘴啃泥，重重地摔了一跤。包小天的額頭頓時(shí)磕出一個(gè)小月亮形狀的包來。

更可恨的是，過了好幾天，額頭上的那個(gè)包依然存在，雖然去醫(yī)院處理了，但是那個(gè)包很頑強(qiáng)，就是不肯消掉。

一個(gè)月后，月亮包還是固執(zhí)地頂在包小天的額頭上。包小天每天對著鏡子照了又照，英俊瀟灑的臉蛋就這樣被毀容了。他真想拿把小刀把包給削掉，甚至還想過去醫(yī)院做個(gè)整容手術(shù)。

“你就別再糾結(jié)那個(gè)包了，把心思好好用在學(xué)習(xí)上?！卑√斓睦习滞高^700度的厚厚鏡片，看著包小天的額頭，語重心長地說。

算了算了，不糾結(jié)，不想了，包就包吧！包小天無奈地捶了捶額頭。

“包班長，這回我們可就叫你包青天――包大人了?！焙门笥研た煽擅嗣√斓念~頭，樂呵呵地說。

“包大人，這件事你怎么看？”劉旺也跟著起哄。

周圍的同學(xué)哄堂大笑，引得自習(xí)課一陣騷亂。

“誰這樣叫我，我跟誰急！”包小天揚(yáng)了揚(yáng)拳頭。

可同學(xué)們才不管呢，他們“包大人、包大人”地叫著，很快，包小天的名字就被同學(xué)們天經(jīng)地義地改成了“包大人”。

說實(shí)話，“包大人”這個(gè)綽號(hào)還是挺適合包小天的，豪邁、霸氣、充滿正義感。包小天作為一班之長，除了學(xué)習(xí)成績名列前茅之外，為人俠義，愛打抱不平，同學(xué)們總是找他主持公道。有一次，在上學(xué)的路上，包小天見外班的男生欺負(fù)女生，毫不猶豫地站出來出手相救。結(jié)果，那幾個(gè)高大的男生把他壓在地上，頭發(fā)都被扯得掉了一把，但包小天沒后悔過。還有啊，他們班的羅莉最近生病住院了，羅莉家本就一貧如洗，這下更是雪上加霜。包小天把自己所有的壓歲錢和零花錢都捐了出來，還號(hào)召同學(xué)們給羅莉捐錢。他帶領(lǐng)大家到街上去撿礦泉水瓶，把賣得的錢捐給羅莉治療。雖然這些錢杯水車薪，但包小天的俠肝義膽卻贏得了全班，乃至全校同學(xué)的一致贊賞。

“有了包青天，不，有了包大人，我們班今年定會(huì)一馬當(dāng)先，獲得全校優(yōu)秀班級(jí)！”肖可可拍著包小天的肩膀，自信滿滿地說。

“去去去，我不是包小天，我是包大人！不，錯(cuò)了，我不是包大人，請叫我包小天！”哎呀呀，這個(gè)可惡的肖可可，包小天都被她整得暈頭轉(zhuǎn)向了。

二

最近，學(xué)校得到一個(gè)參加市級(jí)跆拳道比賽的名額。說到跆拳道，那可是包小天的特長。他從上幼兒園就開始學(xué)跆拳道了，五六年間拿過大大小小無數(shù)個(gè)跆拳道比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)。在包小天看來，這個(gè)名額非他莫屬。

但是，誰也沒有料想到，這個(gè)學(xué)期班上來了一個(gè)插班生――易明華，他在之前的學(xué)校也拿過很多跆拳道的獎(jiǎng)項(xiàng)哦。

一山不容二虎，這個(gè)參賽名額就像一座山，橫在了他們面前。

他們兩個(gè)私底下曾經(jīng)比試過。包小天心知肚明，易明華眼疾手快，拳術(shù)靈活而善變，比自己更勝一籌。

但是全校只有一個(gè)名額呀，體育老師萬般無奈，干脆讓大家通過投票選舉的方式來確定誰去參賽。

要說人緣，包小天可是全班，甚至全校的明星人物，好多同學(xué)都支持他的。但是大家心里明白，易明華去參賽更合適，更有獲勝的機(jī)會(huì)。那可是為學(xué)校榮譽(yù)而戰(zhàn)，不是去拼人情的！

投票的前一天，包小天請一些玩得好的同學(xué)去吃芒果綿綿冰，拜托他們給自己投上一票。雖然這手段看起來有些卑鄙，但只要結(jié)果不壞，能給學(xué)校拿回獎(jiǎng)杯，過程并不重要。包小天這么想著，也就心安理得了。

果然，投票結(jié)果出來，包小天比易明華多出了兩票。

“哥們兒，真是對不起了，下次我們一起努力，爭取得到兩個(gè)名額?！卑√斓椭^對易明華說。他的眼睛不敢看對方，仿佛一看，就會(huì)讓對方知道了秘密。

“沒事，我剛來，還在適應(yīng)階段。祝你拿個(gè)好成績！”易明華笑呵呵地捶了包小天一拳。

就在包小天想快快溜掉時(shí)，易明華又叫住了他?！拔矣袀€(gè)秘密想告訴你?！币酌魅A對他招了招手。

包小天一個(gè)激靈，好像身上的衣服被扒掉了。

易明華神秘兮兮地貼近包小天的耳朵，悄悄地說：“秘密！”

說完，易明華笑哈哈地跑開了。留下包小天獨(dú)自愣在那里，很久都回不過神來。

“我的天，原來是捉弄我，跟我開玩笑！”包小天舒了一口氣，但驚魂未定。

為了這次比賽，包小天真是豁出了老命。他放學(xué)回家后刻苦訓(xùn)練，甚至去跆拳道館找教練給他開小灶。終于到了比賽那天，可不知是太緊張，還是吃壞了肚子，反正渾身不舒服，包小天接連出現(xiàn)了失誤，最后竟然連前10名都沒有拿到。這可真是糗大了！

包小天蔫頭耷腦地回到學(xué)校，大家雖然都對他說著安慰的話，可是包小天聽得出背后的話語，那是在埋怨他呢。

“別想那么多，繼續(xù)努力，下次拿個(gè)金杯！”易明華遞給他一個(gè)冰激凌。

“對不起，名額給了我，卻讓我給搞砸了?！卑√焯蛑ち瑁瑓s感覺不出奶油的香甜，好像有一股酸酸的味道。

幾天過后，這件事也就沒人再提了，好像一切又恢復(fù)了平靜。包小天照樣延續(xù)著平日里的三點(diǎn)一線的生活：家――學(xué)校――培訓(xùn)班。但接下來發(fā)生的一件事，讓包小天始料未及，他的一世名聲也被毀了。

三

包小天的叔叔從國外帶回來一款超級(jí)酷的變身機(jī)器人。當(dāng)他拿到學(xué)校的時(shí)候，很多男生都過來搶著玩。

輪到劉旺玩的時(shí)候，一不小心，機(jī)器人從課桌上摔了下來，壞掉了！

這可是叔叔送給包小天的生日禮物啊，聽說還是限量版的，貴著呢！包小天還沒玩夠，就被可惡的劉旺給弄壞了。

“真討厭，你還我機(jī)器人！”包小天激動(dòng)地嚷著。

“對不起，我……我不是故意的。” 劉旺撿起機(jī)器人。

“我不要這個(gè)，你得賠我一個(gè)！”包小天將劉旺遞過來的機(jī)器人一撇，機(jī)器人又一次掉在地上。

劉旺委屈得哭著跑出了教室。

第二天，劉旺來上學(xué)的時(shí)候身上青一塊紫一塊的，聽說被他爸爸狠狠地揍了一頓。當(dāng)班主任李老師問及這件事時(shí)，同學(xué)們七嘴八舌地把事情的前因后果告訴了老師。

“你怎么能這樣對待同學(xué)呢？他又不是故意的，再說了，你是班長，應(yīng)該大度寬容些……”李老師摸了摸包小天的頭，語重心長地說。

雖然包小天最終沒有要?jiǎng)⑼r給他的錢，可是劉旺也不跟包小天說話了。

自從這件事之后，班上的同學(xué)對包小天好像產(chǎn)生了抵觸，大家默默地疏遠(yuǎn)了他，不愿意跟他說話，也不愿意跟他玩了。還有，包小天吩咐給同學(xué)們的任務(wù)，大家都懶得理他，也不想配合他去完成。甚至還有人在他背后交頭接耳、竊竊私語，等到包小天出現(xiàn)的時(shí)候，又裝作若無其事地作鳥獸散。

郁悶不已的包小天終于知道了事情的原委。原來，劉旺把上次投票作弊的事情抖落出來。那次投票的唱票工作是由劉旺來擔(dān)當(dāng)?shù)?，他竟然把易明華的選票讀成包小天的，所以最后包小天的選票才多出易明華兩票！當(dāng)然，這是包小天請大家吃芒果綿綿冰時(shí)的一個(gè)“小請求”。

這下，大家知道了包小天的行為。秘密就像那碗綿綿冰，在太陽底下坍塌了。

此后，大家不再叫他“包大人”，而是叫他“包小人”。當(dāng)然叫他“包小人”的時(shí)候是背地里說的?，F(xiàn)在包小天雖然還當(dāng)著班長，但是大家都不拿他當(dāng)班長看，也不聽他的話，他顯然是被孤立了。

就連好朋友肖可可也不再跟他一起上學(xué)、放學(xué)了，他在班里就像是個(gè)可有可無的透明人。

下午沒有課，包小天背著書包沿著河堤漫無目的地走著。腳下的一塊塊小石頭被他用力踢飛，落到河中央，炸開了花。

太陽明晃晃的，曬得他頭皮都要爆裂了。走著走著，無意中來到了那家綿綿冰店。他走進(jìn)去，獨(dú)自要了一大碗，一口氣吃進(jìn)肚，整個(gè)人都要變成冰塊了。

四

吃完綿綿冰，包小天又無聊地在街上逛了一下午。等到天色將晚的時(shí)候，他才提著書包懶洋洋地往家里走。走到巷口拐彎處，突然闖出一輛急速行駛的電動(dòng)車，撞倒了一位拄著拐杖的老奶奶。

老奶奶躺在地上不省人事，殷紅的血蔓延開來。

騎電動(dòng)車的人驚慌失措地看了一眼老奶奶，再看看寂靜的四周，扶起電動(dòng)車就要溜走。

“站??！”包小天一把拉住了電動(dòng)車。

“小孩子別管閑事，我警告你，不要說出去，否則有你好受的！”那人從腰間抽出一把尖刀，在包小天面前晃了晃。

包小天一時(shí)被嚇住了，手不由自主地松開了電動(dòng)車。

等到電動(dòng)車揚(yáng)長而去的時(shí)候，包小天才回過神來。他大聲喊：“出人命啦，快抓住前面那個(gè)騎電動(dòng)車的！”

聽到叫喊聲，人們紛紛從巷子里跑出來?？墒球T電動(dòng)車的人已經(jīng)消失得無影無蹤。

救護(hù)車很快開來了，老奶奶被抬了上去。

警車也開來了。包小天義不容辭地配合警察叔叔去警局調(diào)查。通過天眼攝像頭，包小天一眼就認(rèn)出了那個(gè)撞倒老奶奶的嫌疑人。

天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，那位嫌疑人很快就被抓住了。聽警察叔叔說，受傷的老奶奶已經(jīng)醒過來了，幸好沒有什么生命危險(xiǎn)。

警察叔叔帶著那位嫌疑人到事發(fā)現(xiàn)場指證，包小天又講述了一遍事情的經(jīng)過。

戴著手銬的嫌疑人狠狠地瞪了一眼包小天，但這次包小天不再畏懼。是的，一切犯罪都沒有好下場，會(huì)得到懲罰。

五

幾天后，課間操的時(shí)候，校長高興地念了一封感謝信和一封表揚(yáng)信。感謝信是被撞的老奶奶的家屬寫來的，表揚(yáng)信是警察叔叔寫來的。包小天聽著聽著低下了頭。

包小天當(dāng)著全校師生的面上臺(tái)說話時(shí)，緊張得語無倫次，一點(diǎn)都不像平時(shí)大大咧咧的他。

“包小天是我們學(xué)校的驕傲，他很勇敢！希望同學(xué)們以后多多向包小天，不，向包大人學(xué)習(xí)！”校長笑呵呵地強(qiáng)調(diào)。

真是奇怪，這個(gè)綽號(hào)怎么連校長都知道了呀？包小天覺得自己的臉燙燙的。

得到校長的嘉獎(jiǎng)那可是非常難得的事情！包小天笑了，笑得有點(diǎn)傻。

等到包小天走下講臺(tái)時(shí)，劉旺拉住包小天的手：“對不起，上次是我不對，我不應(yīng)該出賣你?！?/p>

“是我不對，我不應(yīng)該那樣做?！卑√觳缓靡馑嫉卣f。

課間的教室里，包小天跟大家打鬧成一片。陽光透過窗戶，微笑著看著一切。

“包大人，這道題怎么做？”

“包大人，這件事你怎么看？”

“包大人，你可要為我做主呀！”

不約而同的，大家又重新叫他“包大人”了。要知道，“包大人”這個(gè)名號(hào)可不是誰都可以擔(dān)當(dāng)?shù)难剑?/p>

“我可警告你們，再也不要叫我包大人了！”包小天捂住耳朵大喊。

“不行！”同學(xué)們也喊。

包小天轉(zhuǎn)而可憐巴巴地懇求：“就算我求求你們了，還不行么？”

篇8

關(guān)鍵詞：初中；德育教育；班主任

中圖分類號(hào)：G632 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1002-7661（2015）16-171-01

德育工作是班主任進(jìn)行班級(jí)管理工作中的基本工作內(nèi)容，進(jìn)行良好的德育教育工作是培養(yǎng)具有健全人格的學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展的重要工作。中學(xué)生處于人格、思想上的成長時(shí)期，可塑性很強(qiáng)，但也容易為外界的不良習(xí)氣所影響，因而也是對學(xué)生進(jìn)行德育教育的重要時(shí)期，在針對初中班級(jí)的教學(xué)與管理工作當(dāng)中有責(zé)任和義務(wù)對將德育教育滲入其中以求完善學(xué)生的人格。

一、輿論引導(dǎo)，樹立正氣

在集體中，健康的輿論能扶正壓邪、鼓舞人心，反映著班集體的利益及道德水平，有利于形成良好風(fēng)氣：精神飽滿、積極向上、人人爭當(dāng)先進(jìn)。因此班主任必須針對本班學(xué)生的具體情況，恰當(dāng)而又靈活地采取有效途徑培養(yǎng)正確、健康的輿論，引導(dǎo)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。具體可從以下三方面著手：首先，充分發(fā)揮環(huán)境資源的教育功能，如精心布置教室，有意識(shí)地裝貼相關(guān)名言警句，開辟學(xué)習(xí)、評比專欄，做到藝術(shù)性與教育性融為一體，既美化環(huán)境又熏陶學(xué)生。把黑板報(bào)辦成引導(dǎo)教育學(xué)生健康成長的輿論宣傳陣地，既鍛煉學(xué)生又教育學(xué)生。其次，及時(shí)組建優(yōu)良的班委會(huì)和團(tuán)支部，讓那些品學(xué)兼優(yōu)、集體榮譽(yù)感強(qiáng)、做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生擔(dān)任班（團(tuán)）干部，為學(xué)生起模范帶頭作用，協(xié)調(diào)師生關(guān)系并切實(shí)提高學(xué)生的自我教育能力。再次，建立激勵(lì)機(jī)制，賞罰分明，獎(jiǎng)懲有度，從多方面引導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”，形成“事事有人做，個(gè)個(gè)都爭先”的良好局面。

二、制定富有人文氣息的班級(jí)制度，讓學(xué)生成為班級(jí)小主人。

“把班級(jí)還給學(xué)生，讓班級(jí)充滿成長氣息”是班級(jí)建設(shè)的核心要求。班級(jí)制度需要在每個(gè)學(xué)生充分發(fā)展的同時(shí)形成一個(gè)平等、民主、寬松的班集體，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理和自我教育，讓學(xué)生真正成為班級(jí)小主人。我進(jìn)行了如下嘗試：班級(jí)公約制定好后開始實(shí)行，需要由值日班長監(jiān)督與檢查，而值日班長也是由學(xué)生自薦擔(dān)任。我根據(jù)他們各自的能力分配工作，對某一方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生給予相應(yīng)的加分，表現(xiàn)不好的則扣除。學(xué)生每天積累自己的分?jǐn)?shù)，達(dá)到一定分值便可獲一個(gè)水娃卡通造型，將水娃卡通造型貼在“看一看我最棒！”上，得到七個(gè)不同水娃造型的同學(xué)即可獲得一個(gè)“二小”徽章并贈(zèng)送表揚(yáng)信。這樣學(xué)生的積極性被充分激發(fā)，每天都有學(xué)生在榮譽(yù)榜下數(shù)著自己獲得的“水娃”，也確定了自己努力的方向。

三、行為誘導(dǎo)，融洽師生關(guān)系

為了學(xué)生能朝著好的方面發(fā)展，學(xué)校有許多規(guī)章制度要求學(xué)生遵守。在當(dāng)今社會(huì)現(xiàn)象、家庭狀況與學(xué)校教育存在一定矛盾的情況下，光靠苦口婆心地說教顯然太蒼白無力?！鞍駱拥牧α渴菬o窮的”老師應(yīng)該給學(xué)生介紹、樹立一些榜樣。班主任生活在學(xué)生中間，是他們看得見摸得著的最好榜樣。因此當(dāng)好班主任的有效辦法就是身體力行，要求學(xué)生做到自己首先做到。如開會(huì)時(shí)與學(xué)生坐在一起聽會(huì)，做操時(shí)站在隊(duì)伍后面一起做，而不是在前臺(tái)閑逛閑聊，也不是躲在遠(yuǎn)處偷偷監(jiān)視；勞動(dòng)時(shí)親自動(dòng)手，而不是只做“甩手掌柜”；為了使學(xué)生養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，自己就該對人有禮貌、談吐文雅、外表端莊、衣著整潔。如果老師以身作則，學(xué)生就會(huì)模仿，并下定決心去做好，同時(shí)還能感到老師平易近人，和藹可親，從而融洽師生關(guān)系，正所謂“喊破嗓子，不如做出樣子”。如果班主任只滿足于說教，不僅效果極差，還會(huì)使學(xué)生懷疑道德教育的內(nèi)容和教育工作的要求。

四、真誠關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生

每一個(gè)學(xué)生都是平等的，值得我們予以同樣多的精力去關(guān)注，善于在學(xué)生細(xì)微的舉動(dòng)之中發(fā)現(xiàn)他們的情感與心理變化，及時(shí)給予關(guān)注。莊子曾說：“真者精誠所至，不精不誠不能動(dòng)人。故強(qiáng)哭者雖悲不哀，強(qiáng)怒者雖嚴(yán)不威，強(qiáng)親者雖笑不和?！睂Υ龑W(xué)生也是如此，要付出真誠的關(guān)心與愛護(hù)，認(rèn)真負(fù)責(zé)又耐心地進(jìn)行教育。多表揚(yáng)，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，表揚(yáng)能夠激發(fā)學(xué)生的信心，讓他們更好地?fù)P長避短。另外，與學(xué)生進(jìn)行良好的溝通，及時(shí)了解他們的心理狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)予以幫助和解決。同時(shí)，尊重與信任學(xué)生才能與學(xué)生獲得良好的溝通，因此教師要平等對待每一個(gè)學(xué)生，把自己放到與學(xué)生平等的位置上，在處理問題與解決問題時(shí)也要充分信任學(xué)生，相信他們的能力與判斷。學(xué)生獲得尊重感與信任感也是他們形成完善人格的重要方面。

五、心理疏導(dǎo)，消除心理障礙

青少年時(shí)期的學(xué)生，身心正處于迅速發(fā)展階段，在心理上表現(xiàn)出半幼稚、半成熟狀態(tài)，再加上家庭過分溺愛，社會(huì)不良影響，大多好逸惡勞，自我意識(shí)過重，心理素質(zhì)較差等。面對著學(xué)校嚴(yán)厲的規(guī)范要求，沉重的書包，飽和的時(shí)間安排，有些學(xué)生往往會(huì)走向極端：過份服從依賴，唯恐做得不夠，整天機(jī)械式地埋頭苦學(xué)；認(rèn)為自己無法成才，成功無望，對老師的教育反抗仇視，為所欲為，大有“唯恐天下不亂”之勢，學(xué)習(xí)上只是敷衍。這些都是學(xué)生不良心理品質(zhì)的表現(xiàn)。班主任應(yīng)及時(shí)順從學(xué)生的心理需要和心理發(fā)展規(guī)律，采取個(gè)別談心，開展集體活動(dòng)等各種方式進(jìn)行引導(dǎo)和調(diào)適，并適當(dāng)教給他們一些心理保健知識(shí)，不斷提高學(xué)生對社會(huì)環(huán)境的適應(yīng)能力、對外來刺激的忍受能力、對心理活動(dòng)的平衡協(xié)調(diào)能力。能否堅(jiān)持“導(dǎo)”關(guān)鍵在于班主任的愛崗意識(shí)和敬業(yè)精神。只要我們堅(jiān)持了“導(dǎo)”就能建立良好的班風(fēng)，樹立老師的威信，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理的能力，從而使學(xué)生的德智體美勞各方面的素質(zhì)都得到充分發(fā)展，真正達(dá)到“傳道、授業(yè)、解惑”的目的。

初中階段的德育教育工作是一項(xiàng)復(fù)雜的工程，需要我們在具體教育實(shí)踐過程中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，不斷的對教育方法進(jìn)行改革創(chuàng)新，滿足時(shí)代的要求。雖然目前我國初中學(xué)生的德育教育工作并不是很理想，但是相信在全體師生的共同努力下，我國初中學(xué)生的德育教育工作一定會(huì)取得良好的成績。

參考文獻(xiàn)

篇9

一 端正教育思想，把德育工作放在首位

多年來，片面追求升學(xué)率的傾向和風(fēng)氣愈來愈盛，淡化了德育的宗旨。一些學(xué)生漠視政治，缺少社會(huì)責(zé)任感，受“金錢至上”的影響較深，嬌氣嚴(yán)重，社會(huì)公德和文明禮貌欠缺等。因此，我在班級(jí)開展了一系列教育活動(dòng)。

1．運(yùn)用各種形式，經(jīng)常進(jìn)行愛國主義教育

第一，在160周年之際，我組織學(xué)生觀看了《林則徐》、《甲午風(fēng)云》等影片，并召開了“祖國在我心中”的主題班會(huì)，自編自演了形式新穎的節(jié)目，獲得校級(jí)評比一等獎(jiǎng)，同時(shí)代表學(xué)校以市三好班級(jí)的身份，參加了市舉辦的紀(jì)念160周年的紀(jì)念會(huì)。

第二，舉辦“近百年來反帝反封建歷史知識(shí)競賽”活動(dòng)，讓學(xué)生重溫報(bào)告、電影、展覽會(huì)的內(nèi)容，互問互答，取長補(bǔ)短，班級(jí)取得了市級(jí)歷史知識(shí)競賽第一名。

第三，結(jié)合語文教材的內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，結(jié)合語文課中學(xué)到的名詩佳句，讓學(xué)生到實(shí)踐中欣賞。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生先后游覽了北京名勝古跡、天津科技館、朝陽鳳凰山、錦州閭山、筆架山、北湖公園、北普陀山等地。同學(xué)們看到了錦繡山河的壯麗景色，體會(huì)到“淡妝濃抹總相宜”的西子湖畔的詩情畫意。

第四，組織讀書報(bào)告會(huì)，學(xué)生讀完《紅巖》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《名人傳》、《水滸傳》、《三國演義》等書時(shí)，我及時(shí)組織了讀書報(bào)告會(huì)、演講會(huì)、座談?dòng)懻摃?huì)。我們還確定每周五第八節(jié)課為課外閱讀時(shí)間，擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí)面。

2．集體主義教育

第一，形成集體概念。從心理因素分析，剛?cè)胫袑W(xué)的新生，心里充滿了欣喜和自信，他們總想給班主任留下一個(gè)好的印象。

從年齡特征分析，這時(shí)的學(xué)生們具有團(tuán)結(jié)友愛的精神，這正是班主任著手形成優(yōu)秀班集體的寶貴時(shí)機(jī)，所以開學(xué)的第二天，我就讓班長主持了“我是班級(jí)的一員”的主題班會(huì)，讓學(xué)生在頭腦中確立集體概念。記得我曾用30分鐘的時(shí)間，表揚(yáng)了一個(gè)從地上拾起一片碎紙扔進(jìn)垃圾箱的同學(xué)，也曾抓住個(gè)別破壞紀(jì)律的同學(xué)，從損害集體利益的角度分析到幫助他改掉這一壞習(xí)慣。

第二，提出集體目標(biāo)。初一學(xué)生的特點(diǎn)是熱得快，冷得也快，要使他們對集體的熱情始終保持并不斷加強(qiáng)，必須經(jīng)常鞭策、鼓舞他們前進(jìn)。我常說，市三好班級(jí)是我們奮斗的目標(biāo)，同學(xué)們都應(yīng)以此為鏡子，經(jīng)常照一照，看自己是否符合三好學(xué)生的要求。同時(shí)，把學(xué)生的眼光引向?qū)W校大集體。

第三，培養(yǎng)學(xué)生美好的情感。一個(gè)良好集體的建設(shè)和存在，依賴于人與人之間美好的情感，它具體表現(xiàn)在集體成員彼此間的友愛、團(tuán)結(jié)、同情、誠摯、尊重等方面，這是集體存在的基礎(chǔ)。

如參加市運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，天氣炎熱，同學(xué)們曬得汗流浹背，但學(xué)生在看臺(tái)上仍是一動(dòng)不動(dòng)，班長買來一箱汽水，分發(fā)給大家，同學(xué)們都互相謙讓起來。

又如學(xué)校組織的植樹勞動(dòng)、鋤草勞動(dòng)，我班同學(xué)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛的精神，一個(gè)班級(jí)完成了三個(gè)班級(jí)的任務(wù)，但同學(xué)們都毫無怨言。

3．熱愛勞動(dòng)和艱苦奮斗的教育

部分城市學(xué)生嬌生慣養(yǎng)，不愛勞動(dòng)，不會(huì)動(dòng)手，致使他們?nèi)狈η趧诘拿赖拢业淖龇ㄊ牵?/p>

第一，每個(gè)星期日下午為義務(wù)奉獻(xiàn)日。我班同學(xué)自愿組成義務(wù)勞動(dòng)活動(dòng)小組，到社會(huì)上參加義務(wù)勞動(dòng)。先后到北湖公園、石橋子幼兒園，居民住宅樓及部分廠礦等單位進(jìn)行勞動(dòng)，班級(jí)共收到表揚(yáng)信20余封。

第二，班級(jí)建立儲(chǔ)蓄盒和功勞簿。我利用班會(huì)時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)了烈士的遺著《清貧》和雷鋒勤儉節(jié)約的事跡，開展了小儲(chǔ)蓄活動(dòng)。半年就達(dá)到100多元錢，同學(xué)們還拿出35元錢送給一位生活貧困的老奶奶。

二 狠抓智育，全面提高教學(xué)質(zhì)量

為提高教學(xué)質(zhì)量，我從現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)出發(fā)，好、中、差齊抓共管，立足于大面積豐收，取得了可喜的成果。

1．從多方面引導(dǎo)教育，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

第一，先后召開了“我和雷鋒比童年”、“學(xué)習(xí)雷鋒釘子精神”、“困難在我腳下”、“用優(yōu)異成績向祖國匯報(bào)”等主題班會(huì)，學(xué)生表示與“舊我”告別，努力學(xué)習(xí)，爭取在新的起點(diǎn)上取得新的進(jìn)步。

第二，狠抓班級(jí)的文娛、體育、衛(wèi)生等工作，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展，保證學(xué)生有充沛的精力學(xué)習(xí)。

第三，積極組織各學(xué)科知識(shí)的智力競賽。對于競賽的優(yōu)勝者發(fā)給微薄的獎(jiǎng)品，以資鼓勵(lì)，通過以上活動(dòng)學(xué)生都反映說：“過去作業(yè)做不上，上課像木頭，今天聽懂了，作業(yè)做得上，就越學(xué)越有趣了”。

第四，注意與小學(xué)的知識(shí)相銜接。由于我班學(xué)生基礎(chǔ)較差，我用2～3個(gè)月時(shí)間，采用了集中補(bǔ)舊課的辦法，逐步縮小學(xué)生間的差距，做到了慢中求快，經(jīng)過半學(xué)期的努力，學(xué)生的成績有了顯著的提高，也為上好新課打好了基礎(chǔ)。

第五，增強(qiáng)自修課的作用，保證每天教學(xué)任務(wù)的完成。

第六，抓好薄弱學(xué)科的教學(xué)。（1）每星期一、三、五抽查歷史、地理作業(yè)，二、四、六抽查政治、生物作業(yè)，隨時(shí)進(jìn)行總結(jié)。（2）設(shè)各科考試成績優(yōu)秀獎(jiǎng)、進(jìn)步獎(jiǎng)、鼓勵(lì)獎(jiǎng)。（3）成立各科互幫互學(xué)小組，幫助任課教師評判作業(yè)。長期如此，學(xué)生對列入教學(xué)計(jì)劃的學(xué)科都給予了重視，不再偏科了，為全面提高教學(xué)質(zhì)量打下了基礎(chǔ)。

第七，開展課外活動(dòng)，做到課內(nèi)外相結(jié)合。各科都成立了課外活動(dòng)小組，每兩周活動(dòng)一次，做到四定：定人、定時(shí)、定點(diǎn)、定內(nèi)容。

第八，改進(jìn)教法，提高語文課堂教學(xué)質(zhì)量。我對每一堂課都做了精心的設(shè)計(jì)，摒棄滿堂灌，給學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手的機(jī)會(huì)。然后，根據(jù)循序漸進(jìn)的原則和學(xué)生的語文基礎(chǔ)對內(nèi)容的取舍，對講授的先后作出了適當(dāng)?shù)陌才?，再次研究哪些?nèi)容該精講，該突出，哪些內(nèi)容該略講或不講，如何講，才富有啟發(fā)性。

2．教學(xué)質(zhì)量得以提高

功夫不負(fù)有心人，多一分耕耘，多一分收獲，我所帶的班級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)平均成績較低，到初三上學(xué)期就一躍成為全校成績突出的班級(jí)。期中、期末考試成績總分居年級(jí)組第一名。七科中有六科成績的平均分、及格率、優(yōu)秀率均為校年級(jí)組第一名。在全省升學(xué)統(tǒng)考中，我班升入重點(diǎn)中學(xué)的人數(shù)是年級(jí)最多的，語文成績名列前茅。

三 忠誠于人民的教育事業(yè)，無私奉獻(xiàn)

我喜歡這樣一首詩：“我是一支蠟燭，照亮了勤學(xué)者的征途，當(dāng)他打開知識(shí)的寶庫，蠟燭已流盡最后一滴淚珠，但我并不悲傷――我的光，已閃爍在有志者的雙目?！边@就是說作為教師，要忠誠于人民的教育事業(yè)，無私奉獻(xiàn)，要像點(diǎn)燃的蠟燭一樣，從頭到腳一生光明。

第一，教師要用全部的愛去點(diǎn)燃學(xué)生心中的火焰。我班張××同學(xué)，因父親車禍身亡，母親又無經(jīng)濟(jì)來源，無力繳納學(xué)費(fèi)，我就主動(dòng)拿錢替她交學(xué)費(fèi)。我班吳×同學(xué)因父親失蹤多年，母親無力支付家庭開銷，選擇了輟學(xué)。我得知這一情況后，把他接到自己家中，和愛人一起照顧他長達(dá)半年之久，讓他真正感受到家的溫暖。

第二，對后進(jìn)生要善于發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)。

第三，教師要把自己全部的心血傾注在事業(yè)上。我患有嚴(yán)重的喉炎，聲帶息肉動(dòng)過兩次手術(shù)，常常帶著沙啞的嗓音給同學(xué)們上課。多年來，為了學(xué)生，我缺乏對家人的關(guān)心，做到為教育教學(xué)付出全部無怨無悔。

總之，作為一名班主任兼語文教師，應(yīng)做到一片丹心育新苗。車爾尼雪夫斯基說過：“生命，如果跟時(shí)代的崇高責(zé)任聯(lián)系在一起，你就會(huì)感到它永垂不朽?！?/p>

篇10

關(guān)鍵詞：班主任 班級(jí)管理

班主任是學(xué)校的“頂梁柱”、學(xué)校工作的“領(lǐng)頭軍”；班級(jí)管理是一項(xiàng)艱巨繁雜而意義重大的工作。所以，班主任做好班級(jí)管理工作至關(guān)重要。筆者結(jié)合自身的班級(jí)管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)就“初中班主任的班級(jí)管理”淺談如下自己的看法：

一、培養(yǎng)良好的班集體

1、認(rèn)真選拔使用班干部。標(biāo)準(zhǔn)：選拔班干部的標(biāo)準(zhǔn)要考慮這幾個(gè)方面，一是學(xué)習(xí)行為和成績，行為要規(guī)范，成績中等以上；品德上要好學(xué)上進(jìn)、為人公正；有一定的能力與特長，尤其是文藝委員與體育委員；不可忽視“差生”------可選一兩個(gè)人當(dāng)小組長。

產(chǎn)生與管理：對于一個(gè)新集體，班主任可通過觀察與了解任命班干部，半個(gè)學(xué)期過后可讓學(xué)生自己選舉。班干部產(chǎn)生后要讓學(xué)生明確：班干部在班級(jí)學(xué)習(xí)與生活中要帶頭、要服務(wù)、要更換；其次，要定期召開班干部會(huì)，第一學(xué)期開始要半個(gè)月開一次，后半學(xué)期至少一個(gè)月開一次，對班干部的工作進(jìn)行指導(dǎo)和點(diǎn)評，以后可由班委自己組織，就班級(jí)的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)、紀(jì)律情況、衛(wèi)生環(huán)境、輿論動(dòng)態(tài)進(jìn)行匯報(bào)建議，并由他們?nèi)ラ_展工作。

實(shí)行班干部輪換制：干部能上能下，這是競爭社會(huì)的法則。作為鍛煉成長中的學(xué)生干部，也須能上能下，將來才能適應(yīng)社會(huì)的要求。班干部輪換要做到：①為保證班級(jí)工作的連續(xù)性，要確立輪換中新、舊干部的比例，具體人選由新任班長提名并經(jīng)班級(jí)選舉通過。②沒一輪干部任期至少為半學(xué)期。時(shí)間太短，這一輪干部無法得到真正有效地鍛煉：時(shí)間太長，其他學(xué)生又失去了鍛煉的機(jī)會(huì)：③對每一任期的班干部進(jìn)行培訓(xùn)、指導(dǎo)，讓每一任期的班干部真正通過管理實(shí)踐積累管理經(jīng)驗(yàn)。

2、為班級(jí)定一個(gè)目標(biāo)。班級(jí)發(fā)展目標(biāo)具有導(dǎo)向、凝聚作用。學(xué)期之初，班主任要根據(jù)班級(jí)的實(shí)際為班集體定一個(gè)總目標(biāo)。要總目標(biāo)下可分解為紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、活動(dòng)等具體目標(biāo)。為全學(xué)期開展管理提供方向保證。

3、多組織活動(dòng)。活動(dòng)具有聚合學(xué)生情感的功能，幫助學(xué)生正確處理班級(jí)各種關(guān)系，鍛煉培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，有助于學(xué)生樹立集體觀念?；顒?dòng)包括學(xué)校組織的征文、演講、文藝匯演、運(yùn)動(dòng)會(huì)等，對這些活動(dòng)，班主任要注意滲透進(jìn)去進(jìn)行指導(dǎo)，讓學(xué)生體會(huì)班主任為了班集體的發(fā)展在努力工作。同時(shí)，班主任要利用班會(huì)等時(shí)間開展一些諸如學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流、對集體的希望的暢談等活動(dòng)。

二、優(yōu)化班級(jí)環(huán)境

1、凈化班級(jí)衛(wèi)生環(huán)境。班級(jí)衛(wèi)生環(huán)境本身具有育人的功能，班主任要要求學(xué)生搞好班級(jí)的衛(wèi)生，黑板、講臺(tái)要干凈明亮，課桌、衛(wèi)生工具的擺放要整齊。

2、創(chuàng)造和諧的人文環(huán)境。師生、生生之間要相互尊重、相互幫助，學(xué)生在一個(gè)和諧的環(huán)境中會(huì)受到積極的情緒感染，會(huì)積極投入到班級(jí)的學(xué)習(xí)與工作中去。良好的人文環(huán)境具有激勵(lì)作用和價(jià)值導(dǎo)向功能，有助于學(xué)生相互影響形成一種效應(yīng)。

3、文化環(huán)境。班級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的地方，班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、懸掛的條幅，要具有引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的啟發(fā)作用。因此班主任在這些方面要下功夫指導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)一個(gè)有利于學(xué)生發(fā)展的文化環(huán)境。

三、做好差生的轉(zhuǎn)變工作

學(xué)生的思想品德和學(xué)習(xí)成績總是有好的、一般的、較差的區(qū)別。班主任的過硬本領(lǐng)，就在于能否轉(zhuǎn)變差生為優(yōu)生的功夫。我班有不少“問題”學(xué)生，他們的不良習(xí)慣給班級(jí)建設(shè)帶來了障礙。為了轉(zhuǎn)化這些后進(jìn)生，我以極大的熱情和愛心去做他們的思想工作，取得了成效。

1、了解“病史”：通過各方面、各渠道了解學(xué)生不良習(xí)氣的來龍去脈。包括了解家庭背景、學(xué)生思想、詢問過去與其一起學(xué)習(xí)的學(xué)生，教過他們的老師，弄清“病史”、“病源”、“病結(jié)”，然后開出針對性“處方”，進(jìn)行“療治”。

2、及時(shí)解決：做到問題不過夜。一旦發(fā)現(xiàn)問題，立刻著手解決，決不拖拉而讓事態(tài)惡化。

3、目標(biāo)跟蹤：對于“問題”學(xué)生，采取一定的思想工作方法教育后，又進(jìn)行目標(biāo)跟蹤，隨時(shí)引導(dǎo)，使后進(jìn)生朝著好的方向不斷前進(jìn)。

4、鼓勵(lì)為主：對后進(jìn)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，及時(shí)表揚(yáng)。我堅(jiān)信“好孩子是夸出來的”，這話形象地揭示了學(xué)生乃至成年人的心理特點(diǎn)。通過鼓勵(lì)，學(xué)生要求進(jìn)步的欲望會(huì)更強(qiáng)。

5、家校配合：碰到較大問題，及時(shí)與家長聯(lián)系，家校配合，形成合力，同時(shí)要求有的家長，一定要注意教育方式，切勿簡單、粗暴。

四、加強(qiáng)與任課教師的積極合作和家長的有效溝通

在班級(jí)教育中我們必須與任課老師以不同的方式進(jìn)行交流，利用每周的班主任協(xié)調(diào)會(huì)邀請任課老師參加班級(jí)的教育活動(dòng)和班主任走進(jìn)課堂聽課等，掌握第一手資料，圍繞學(xué)生的學(xué)習(xí)、習(xí)慣、品質(zhì)等問題進(jìn)行信息互補(bǔ)，幫助老師更加全面地了解學(xué)生，了解學(xué)情，及時(shí)調(diào)整和完善自己的教育策略，彼此協(xié)商，共同謀劃，以求找到最佳教育方案。積極主動(dòng)與學(xué)科老師探討班級(jí)教育，征求工作意見，同時(shí)作為班主任我們極力維護(hù)任課老師在學(xué)生的師表形象，從而形成一個(gè)統(tǒng)一的教育聯(lián)合體。

五、建立班級(jí)激勵(lì)機(jī)制

素質(zhì)教育要求教育者關(guān)注學(xué)生的全面成長。表揚(yáng)和鼓勵(lì)是激勵(lì)教育的重要內(nèi)容。實(shí)踐證明，表揚(yáng)和鼓勵(lì)可以幫助學(xué)生重新認(rèn)識(shí)自我，點(diǎn)燃他們努力奮進(jìn)的星星之火，鼓足他們放飛希望的勇氣。具體做法如下：