導語：如何才能寫好一篇新聞與傳播論文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、關于話語

話語是目前文化與傳媒研究中出現(xiàn)頻率甚高的一個詞。傳統(tǒng)上,話語研究的主要領域是修辭學和詩學,主要研究演講和文學藝術,古希臘柏拉圖、亞里士多德等人的典范性研究具有深遠的歷史影響。隨著印刷媒介和電子媒介的傳播方式超越人際交流,話語概念及含義有了很大變化,其表現(xiàn)在,一是超越了對話語的工具性認知;二是研究角度的多元化取向。新修辭學代表人物美國人肯尼斯·博克認為人是象征性地對環(huán)境做出反應,語言不僅導致行動而且建構我們的現(xiàn)實。這種話語觀,使“新修辭學將視角從傳統(tǒng)的政治生活投向一切以言語為主的象征流活動,推動了修辭學向現(xiàn)代傳播學的演變,這一演變過程與西方后現(xiàn)代主義思潮相呼應?！雹七@里所謂西方后現(xiàn)代思潮表現(xiàn)在包括上世紀中葉以來在哲學、政治學、社會學、美學、文學藝術等諸多文化領域。

在對話語的認識上,西方及其法蘭克福學派的批判理論(以意識形態(tài)批評為中心),索緒爾、羅蘭·巴特的符號學(以語言、文本為中心)以及后現(xiàn)代各種文化理論形成匯流,使話語成為當代文化與傳媒研究中的一個重要概念,話語理論為當代文化研究和社會科學研究提供了后現(xiàn)代的視角。西方者葛蘭西較早從意識形態(tài)斗爭的角度涉及話語及話語權的問題,他認為,“社會集團的領導作用表現(xiàn)在兩種形式中——在統(tǒng)治的形式中和‘精神和道德領導’的形式中?！雹乔耙恍问奖憩F(xiàn)為上層建筑的國家機器,后一種形式則體現(xiàn)為文化領導權或曰話語權。突破了基礎——上層建筑二元結構的意識形態(tài)奠定了文化研究的基礎。羅蘭·巴特則認為在符號學的跨語言研究領域,其研究材料將時而是神話、敘事、報刊文章,時而是我們的文明產(chǎn)物,只要它們被言說出來,如新聞報道、說明書、采訪談話,甚至屬于幻想類型的內心語言。后現(xiàn)代思想家?？逻M一步指出,人類的一切知識都是通過“話語”而獲得的,任何脫離“話語”的事物都不存在,人與世界的關系是一種話語關系,“話語意味著一個社會團體依據(jù)某些成規(guī)將其意義傳播于社會之中,以此確立其社會地位,并為其他團體所認識的過程。”⑷葛蘭西的“領導權”、福柯的“權力話語”、哈貝馬斯的“合法化”、羅蘭·巴特的“泛符號化”、鮑德里亞“仿像”等思想極大地豐富了話語理論,為研究媒介話語提供了理論基礎。

二、傳媒話語生產(chǎn)

波林·羅斯諾在《后現(xiàn)代主義與社會科學》一書中給“話語”下的定義是“所有被書寫、被言說的東西,所有引起對話或交談的東西?！雹?RonScollon在《Mediated Discourse As Socioal interaction》一書中談到媒介話語術語使用的三個層面:一是指大眾傳媒話語即報紙、雜志、期刊、電視、電影話語;二是指以電腦為媒介的網(wǎng)絡話語;三是指最為廣泛意義上的公共和日常話語,其媒介如信件、筆記、備忘錄,以及更多技術媒介如話筒、電話、電腦甚至英語、漢語,或說寫和符號語言傳播模式。本文將在第一層概念上討論傳媒話語。

傳媒作用于受眾的一切都是通過話語形式進行的,無論其文本形式是文字或圖像,各種新聞、電影、電視劇、廣告、脫口秀等話語方式組成了一個幾乎無所不包的話語世界。其中存有兩重話語關系,即傳媒和現(xiàn)實的話語關系,體現(xiàn)為生產(chǎn)、共謀與替代;傳媒與受眾的話語關系,體現(xiàn)為消費或使用與滿足。

1.傳媒話語與文化生產(chǎn)

斯圖亞特·霍爾指出信息傳播應該通過生產(chǎn)、流通、分配/消費、再生產(chǎn)這一“主導的復雜結構”⑹來考察信息傳播過程,其傳播實踐對象乃是以特殊方式組織起來并以符號載體的形式出現(xiàn)的各種意義和信息,它們像任何形式的傳播或語言一樣,在一種話語的語義鏈范圍之內通過符碼的運作而組織起來,其產(chǎn)品以“話語”形式流通。雖然他的主要研究對象是電視話語生產(chǎn),但在一定程度上揭示了傳媒話語生產(chǎn)的普遍意義。

約翰·費斯克提出的文化經(jīng)濟概念認為,文化經(jīng)濟的流通是意義和的傳播而非貨幣的周轉,“在這種文化經(jīng)濟中,原來的商品(無論是電視節(jié)目還是牛仔褲)變成了一個文本,一種具有潛在意義和的話語結構,這一話語結構形成了大眾文化的重要資源?！雹霜?/p>

傳媒營造了一個巨大的話語場(布爾迪厄所謂的“新聞場”⑻),或話語生產(chǎn)平臺,它容納并呈現(xiàn)政治、經(jīng)濟、科學、宗教、道德、文學、藝術以及日常生活等各種話語形式,根據(jù)自己的意圖與模式給予改造,通過轉換、移植、膨化、過濾等方式對這些話語進行再組織。在這個話語生產(chǎn)場中,市場與商業(yè)需要構成了生產(chǎn)的巨大動力,消費主義成為一種新的意識形態(tài),其運行機制則是由政治、經(jīng)濟及文化等規(guī)范結構所決定的。今天,世界上大多數(shù)傳媒聲稱自己代表正義、公開、公正、傳播真理。然而,這一陳述本身被看作是一套話語也許更為切實。傳媒熱衷于在一切領域發(fā)言并施加影響,只要它認為有這種必要。傳媒話語生產(chǎn)建構了一個大眾文化疆域,這一文化疆域突破或某種程度上突破了傳統(tǒng)的國家、政治地理范疇以及社會范疇。湯林森指出,“大眾媒介正以平穩(wěn)而快速的步調擴張其技術能力,在西方社會當中,它們對于公私領域的生活、夾其滲透、報道及再現(xiàn)的能力,已經(jīng)具備非凡的影響效果”⑼,這里所說的能力就是話語生產(chǎn)能力。

2.話語和話語方式

話語和話語方式的關系實質上就是說什么和怎么說的問題。按后現(xiàn)代主義的文本中心論,“一切事物,包括一次生活經(jīng)歷,一場戰(zhàn)爭,一次革命,一次政黨集會選舉,人際關系,度假、理發(fā)、購車、謀職等等,都是一個文本,甚至演說也具文本地位(一個口頭文本)?！雹我虼?某種程度上傳媒話語就是對各種文本的解讀和闡釋,其解讀和闡釋方式?jīng)Q定了話語方式。以“新式新聞”(the New News)的出現(xiàn)為例,作為一種新的新聞話語方式,它產(chǎn)生于1992年美國總統(tǒng)選舉,從形式上看“是一個速配的混合物,它部分是好萊塢電影和電視電影,部分是流行音樂和流行藝術,它將流行文化和名人雜志混和起來,使小報式的電視節(jié)目、有線電視和家庭錄像互相結合”⑾,具有明顯的后現(xiàn)代特征。當代傳媒話語和話語方式表明:(1)傳媒話語生產(chǎn)由現(xiàn)代性背景下的“生產(chǎn)性”轉向后現(xiàn)代背景下的“消費性”,消費主義成為資本主義文化條件下的意識形態(tài),支配著傳媒話語生產(chǎn);(2)傳媒話語需要對其他非傳媒話語形式進行再組織以符合大眾傳播的模式和意圖;(3)傳媒話語生產(chǎn)作為意義生產(chǎn),隱含著復雜的社會關系,沒有絕對的任意性;(4)媒體擁

有話語生產(chǎn)的巨大資源與權力,公眾通過順從或抵制對話語生產(chǎn)的權力關系產(chǎn)生影響。根據(jù)約翰·費斯克的觀點,大眾可“權且利用”(making do)其話語形式,創(chuàng)造性的、有識別力地使用資本主義提供的資源,從而使大眾文化成為自己的文化。 3.“話題”與話語開放

? 在消費主義支配下,傳媒樂此不疲地尋找話題,把大眾吸引到傳媒營造的話語圈里。在電視可能是街頭采訪,或主持人組織的名人與普通人共同參與談話節(jié)目;在報紙,則是大眾被邀請在已設計好的話題下討論,或者以熱線筆錄的形式,或者以筆談等形式進行。這似乎是通過話題策劃與公眾參與促進話語民主。但是,把政治、司法、科學、文學、藝術等領域的專家人物(布爾迪厄把適應這種話語活動的人稱為“fast-thinkers”)邀請入新聞場共同進行話語生產(chǎn),這種方式更多出自商業(yè)目的而非民主目的,換言之就是為了促進公眾的話語消費。由此產(chǎn)生的大批媒介人物既是媒介“產(chǎn)品”又是媒介話語的生產(chǎn)者,扮演著雙重角色。

針對這一現(xiàn)象,布爾迪厄指出,一個文化生產(chǎn)者越自主,專業(yè)資本越雄厚,只投身于除了競爭對手就沒有別的顧客的市場,那他就越傾向于抵抗;與之相反,越把自己的產(chǎn)品投向大生產(chǎn)的市場(如隨筆作家記者、循規(guī)蹈矩的小說家等)就越傾向于與外部權力,如國家、教會,黨派和今天的新聞業(yè)及電視等合作,屈從于它們的要求或指揮。⑿用他的話說,這些“電視‘快思手’,記者史學家,辭典編纂家或靠錄音機對當代思想進行總結的人,都毫無顧忌地利用社會學——或他們理解的社會學——以在知識場四處出擊,發(fā)動獨特意義的‘’”⒀,他們的目的不是生產(chǎn)而是再生產(chǎn)。布爾迪厄揭示了精英文化與大眾文化的緊張關系,揭示了傳媒話語生產(chǎn)的內部矛盾。

話題與話語開放表明:(1)話題與話語開放是傳媒話語生產(chǎn)的重要形式,話題與話語開放極大地促進了話語生產(chǎn);(2)話題與話語開放的主要目的之一是促進話語消費,增加收視率或發(fā)行率;(3)話題與話語開放促進了傳媒對日常生活的影響與滲透,形成以消費主義為語境的話語狂歡。例如,“納米技術”本是科學場的話語,但一經(jīng)被傳媒話語化后,就制造了令公眾神往的幻象。在科學界宣稱破解了人類基因密碼后,傳媒就又借此大做關于人類壽命極限的文章,推論說(或曰想象)人可以活到1200歲。大到世界政治、經(jīng)濟、戰(zhàn)爭、外交,小至日常生活的健康、時尚、消費等,傳媒不停地設計、調整欄目,版面,不停地尋找、發(fā)掘話題。面對這一切,人們常常六神無主。比如關于“健康”,傳媒給我們許多忠告,但很多是矛盾、混亂的,這并不重要,重要的是人們永遠關注這個話題。在這種話語世界中,大眾接觸到的是零散、矛盾的現(xiàn)實。

4.作為一種話語形式的“廣告”

加拿大學者加漢姆認為,“應該首先將大眾媒體視為實體,它具有兩重性:一是通過媒介商品的生產(chǎn)與交換,直接發(fā)揮生產(chǎn)剩余經(jīng)濟的作用;二是通過廣告,在其他商品生產(chǎn)部門中間接發(fā)揮創(chuàng)造剩余價值的作用”⒁。廣告使消費主義無所不在,是傳媒的又一重要的話語形式。(1)廣告話語具有功能和文化意義,所謂功能是指其促進銷售的作用,所謂意義是指它是通過態(tài)度、情感、心理等方式影響公眾;(2)廣告話語的文化意義使廣告在空間和時間上得以遷延并影響著日常生活方式。(3)廣告的功能往往在其話語意義的掩護與隱藏下完成。布爾迪厄指出,新聞場機制是按市場要求,通過記者對司法場、文學場、藝術場、科學場等各種文化生產(chǎn)領域施加影響。這決定了傳媒話語可能的泛廣告化語境。如電視開辟了“讀書時間”,但這個“時間”很可能是由出版商控制的,僅由“排行榜”、“讀者最喜歡”等話語就可明白,這個話語場可供出售。其真正目的很可能是廣告而非知識。電視或報紙開設汽車、時裝、保健、家居生活等欄目、版面,充滿誘惑的圖像和說服性文本使生活審美化,其真實目的則是消費,新聞、廣告、藝術、文化等混合在一起,我們很難通過話語形式把它們分別開,惟一的區(qū)別就是看這些文本或圖像的刊載、播出是否收費。盡管一般來說,有關法律如廣告法,試圖限制新聞性話語與廣告性話語的混合,但操作上卻較困難。廣告主也樂意利用記者的權威或新聞性話語的信任,當你閱讀了一段很有吸引力的文章,它充滿了對于健康的關懷和嚴肅的科學理論,但最后進入你眼簾的卻是藥品推銷商、醫(yī)院或健身器材銷售商的地址。不管公眾是否樂意,他們只得接受這種話語和話語方式,抵制與反抗是十分困難的。傳媒自身也需要這種廣告性話語形式,比如,它定期向公眾收視率、“發(fā)行量”等信息,或評選觀眾、讀者最喜歡的節(jié)目與欄目,或公布讀者來信,表揚或者批評等,是推銷自己。國內一家報紙就曾以“一個城市和城市的思想”為自己作廣告,聲稱自己是“深受管理層和收入較高層讀者喜愛的報紙”來推銷自己。

三、傳媒話語生產(chǎn)的控制

在媒介社會,似乎傳媒具有空前的話語生產(chǎn)的權力和自主性,但實際上,傳媒話語生產(chǎn)中的主體僅具有非完全的自主性。?？碌脑捳Z理論認為,話語是受內在控制、外在控制以及主體控制的,其理論也適用于對傳媒話語生產(chǎn)的認識。傳媒話語生產(chǎn)具有明顯的外在控制特征,它也通過“排除原則”中的“禁止”、“區(qū)別和拒斥”以及真與假的對立而體現(xiàn)出來,暗合了所謂說什么、怎樣說、為什么說。比如極權社會中的政治、保守文化中的性等話語都有嚴格的禁忌范圍,傳媒可以用“新聞價值”等標準對話語進行“區(qū)別和拒斥”,無新聞價值的話題往往被排出在傳媒之外,至于“求真意志”,本是人類文化史或文明史創(chuàng)造的一種信念標準,在傳媒話語生產(chǎn)中,這個標準可以理解為“真實”、“事實”,其中自然也包含“追求真理”的含義。從這個意義上講,現(xiàn)代或前現(xiàn)代的革命家都十分重視傳媒,很多人親身投入傳媒話語生產(chǎn)工作,以此作為啟發(fā)民智、宣傳革命或改良社會的重要手段。

傳媒話語與具有嚴格學科性話語的區(qū)別在于,前者是生產(chǎn)出來,后者是建構出現(xiàn)的(比如哲學、科學、文學、藝術等話語)。另一個區(qū)別在于傳媒話語對所有人開放,任何人都可以對各類報道或節(jié)目發(fā)表自己的看法。而學科性話語只對部分人開放。

傳媒話語生產(chǎn)的外部控制因素主要體現(xiàn)在以下幾個方面:

1.法律因素:美國是所謂世界上最自由的國家,十分強調言論自由,但這種言論自由包括傳媒的話語生產(chǎn)自由,也得受“明顯而即刻危險”的法律原則限制。世界上幾乎所有國家都有關于言論自由包括傳媒話語生產(chǎn)自由的法律和規(guī)范。

2.政治因素:政治因素對傳媒話語的生產(chǎn)與操縱是明

顯甚至直接的,因為傳媒本身在現(xiàn)代社會里就是一種政治力量(有些獨立,有些不獨立)。在西方國家,傳媒號稱三權之外的“第四權力”。各種政治力量都力求通過傳媒話語來顯示自己的存在并施加影響。因此,我們看到,政治人物成為傳媒的?？?他們頻頻在電視上亮相并發(fā)表演講,以求獲得公眾的好感和支持。傳媒的某些“提法”也往往受到政府的密切關注甚至控制。 3.社會因素:存在于一定社會中的各類組織,包括宗教組織、工會組織、女權組織、少數(shù)族裔組織以及其他大量的民間社團都試圖利用各種方式對傳媒話語生產(chǎn)施加影響,有的甚至通過自己主辦雜志、電臺、報紙、電視臺等來維護自己的話語權。

4.文化因素:文化因素是話語控制的一個復雜因素,它包括宗教觀念,道德、倫理、審美、及風俗習慣等。譬如在前阿富汗,拒絕電視機、收錄機等傳播工具,聲稱《古蘭經(jīng)》是他們惟一的法律,宗教話語占有絕對地位和控制權。道德因素則主要通過公眾的態(tài)度、情感及輿論起作用。值得注意的是,傳媒在傳播文化的同時又對地方文化和邊緣文化進行消解,反應出傳媒話語生產(chǎn)的文化矛盾。因此,通過傳媒話語場可以發(fā)現(xiàn),各種話語或文化形式間進行著影響、滲透、控制與反控制,以至于在某種程度上出現(xiàn)了傳媒話語生產(chǎn)的危機。

5.專業(yè)因素:這里所謂專業(yè)因素,是指傳媒用自己的一套話語生產(chǎn)標準來進行話語控制,比如新聞傳播觀念、價值理念等,當然也包括傳媒話語吸引力、沖擊力等這類打動讀者觀眾的策略要求。一個高水平的學科話語建構者,不一定適合傳媒話語的生產(chǎn),凡不符合專業(yè)或職業(yè)標準的傳媒話語生產(chǎn)者,都要通過實踐訓練來達到要求。

篇2

[關鍵詞]新聞傳播;博士生教育;目標定位;教育模式;高等教育

博士生教育是當代國際上公認的正規(guī)高等教育的最高層次。博士生教育的質量和數(shù)量是衡量一個國家高等教育發(fā)達程度和文化科學發(fā)展水平及其潛力的一個重要標志;它不僅關涉一個國家人才培養(yǎng)的整體質量,而且影響到一個國家科學創(chuàng)新能力的儲備與民族文化的傳承,以及與之相關的學術聲譽與民族形象。

我國新聞傳播學科的博士生教育始于1985年。該年,中國人民大學、復旦大學開始招收第一批新聞學博士生。直到上個世紀末,我國先后有人民大學、復旦大學、中國傳媒大學、武漢大學等四所高校和中國社科院擁有新聞傳播學科的博士學位授予權,共設置了新聞學博士學位授予點5個、傳播學博士學位授予點3個。在這15年間,我國新聞傳播學博士生教育一直在穩(wěn)步發(fā)展,培養(yǎng)了一批活躍在新聞傳播學術界的出色人才,產(chǎn)生了一批優(yōu)秀的學術成果,同時也積累了一定的新聞傳播頂尖人才的培養(yǎng)經(jīng)驗。進入新世紀后,在全國高校新聞傳播教育快速發(fā)展、且重點建設研究型新聞傳播學教育體系的要求在許多高校日益高漲的形勢下,經(jīng)過國務院學位委員會新聞傳播學科評議組的兩次評審,又先后有清華大學、華中科技大學、北京大學、四川大學、南京師范大學、暨南大學、浙江大學、上海大學、廈門大學和政治學院等十所高校獲得了新聞傳播學科的博士學位授予權,新增設新聞學博士學位授予點6個,傳播學博士學位授予點7個。應該說,經(jīng)過這兩次評審,我國新聞傳播學博士生教育有了一次整體規(guī)模的推進,打造了一個更寬廣的高層次新聞傳播人才的培養(yǎng)平臺,形成了競爭與合作的整體態(tài)勢;對于新聞傳播學博士生教育來說,這可謂是一次大的“躍進”。

然而,毋庸置疑的是,量的增長、規(guī)模的擴大并不必然帶來新聞傳播博士生教育質的提升。尤其是在今天全國高校新聞傳播教育整體規(guī)模迅速擴張的背景下,更應該冷靜地對其最高階段博士生教育進行審慎規(guī)劃、科學布局和系統(tǒng)建構,將其作為一個關系新聞傳播學長遠發(fā)展的大計,進行具有戰(zhàn)略性和基于科學發(fā)展觀的探討。

一、新聞傳播學博士生教育存在的主要問題

我國新聞傳播學博士生教育的20來年歷史與其他學科相比時間并不長,因此,一直是處于摸索和嘗試階段;加之近些年來,隨著教育環(huán)境的急劇變化以及教育目標及體系的不斷調整,新聞傳播學博士生教育在發(fā)展的同時,也就不可避免地出現(xiàn)了一些不容忽視的問題:

首先,對博士生教育的目標定位不夠明確。如前所述,博士生教育是正規(guī)高校教育的最高層次。這一層次的教育是將一個學科的知識體系與學科方法進行綜合性地傳授和深入地積淀,并培養(yǎng)學生站在學科前沿和尖端,通過具有創(chuàng)新性和開拓性的研究以產(chǎn)生具有學術性和實踐性的成果的過程。這一具有普遍性的指導原則,應用于不同學科,就需要針對本學科發(fā)展的要求和現(xiàn)狀,對自身的目標定位作出準確而清晰的界定。眾所周知,相對于其他人文社會科學,新聞傳播學科有著自身的“獨特性”;它深深植根于人類對新聞傳播業(yè)的需要和理解之中[1];它既融合其他學科的知識和理論,又與實踐有著十分緊密的聯(lián)系。也正因為這一“獨特性”,新聞傳播學博士生教育在開創(chuàng)時,還曾一度被認為沒有必要,也被質疑到底要培養(yǎng)什么樣的人才。這正說明了中國新聞傳播學博士生教育面臨的定位問題。傳統(tǒng)上認為,博士學位是精英性、研究性學位,是為從事學術工作或一些領域的應用研究工作做準備的。然而多年來,有為數(shù)不少的新聞傳播學博士實際上主要從事一般的教學工作和新聞傳播實務工作,而在自己的專業(yè)方面做的研究工作并不多。特別是近些年來,隨著眾多業(yè)界人士紛紛攻讀博士學位,博士學位的傳統(tǒng)目的(為研究進行訓練)和實際用途日漸分離,已是不爭的事實。新聞傳播學博士生教育究竟應該培養(yǎng)什么樣的人才?新聞傳播學博士生教育的專業(yè)化究竟如何體現(xiàn)?新聞傳播學博士生的社會美譽度怎樣?如何將博士生教育與新聞傳播界的整體發(fā)展相聯(lián)系?對這些問題,新聞傳播學博士生教育理應作出系統(tǒng)的、建制化的回答。

第二,博士生教育模式尚不夠清晰和穩(wěn)定。與博士生培養(yǎng)目標定位的不確定相應的是,新聞傳播學的博士生的培養(yǎng)模式還缺乏科學和深入的界定。目前一些新聞傳播院校的博士生培養(yǎng)方案基本上沿襲其他學科的模式,缺少對新聞傳播學科特點,以及學科需要掌握的知識及方法的全面探討,因此難以制定出針對自己學科特點的人才培養(yǎng)方案。如博士生的入學門檻應該如何設定,是重在考察其學識和科研能力,還是重在考察其一般專業(yè)知識和外語水準?博士生學習期間應該掌握什么樣的知識體系和方法論,應該開設哪些必需的課程?博士生的課程學習與學位論文怎樣銜接?博士生教育應該采取歐洲式的教授與學生一對一式的傳授方式,還是采取像美國博士生培養(yǎng)中的集體培養(yǎng)方式,或者采取其他科學有效的方式?博士生要不要實行淘汰制,如何淘汰?在明晰新聞傳播學博士生教育模式時,對這些問題必須作出科學的回應。但遺憾的是,由于經(jīng)驗的不足,認識上的錯位,加之我國教育制度安排上的原因,致使一些高校的新聞傳播學博士生教育模式存在著比較嚴重的隨意性和不規(guī)范的現(xiàn)象。比如,一些很有科研素養(yǎng)和潛質的考生,僅僅因為“英語差分”便被拒之博士候選人門外。再如,有的院校對博士生教育規(guī)定課程的學習重視不夠,課程如何設置、教師如何教、學生如何學,都無“一定之規(guī)”,結果課程學習往往未能達到幫助學生獲得從事研究工作、準備學位論文所必需的寬廣深厚的學科知識基礎的效果。還有,博士學位論文開題之前的資格考試或綜合性考試應該如何“把好關”,有的院校也無明確的要求和規(guī)則,結果造成在培養(yǎng)過程中對博士生的學習效果和質量缺乏“剛性”的制約和監(jiān)督機制,博士生只要進了“門”一般都能拿到博士學位。

第三,一定程度的浮躁之風對博士生教育造成不良影響。這一方面表現(xiàn)在近些年隨著招生規(guī)模急劇擴張,師生比例失調,師少生多,導師投入到每個學生身上的時間和精力減少,學術互動和交流受到影響,博士生教育的質量呈現(xiàn)出下滑之趨。另一方面表現(xiàn)在培養(yǎng)目標上,不是注重鼓勵博士生具有扎實深厚的理論功底、寬廣的學術視野和熟練到位的研究方法,而是以數(shù)量等硬指標為指針,使得學生在學習期間將湊足文章的發(fā)表數(shù)當作主要學習內容。再一方面還表現(xiàn)在博士學位論文的把關上不嚴,由于每年畢業(yè)生數(shù)量增加,在開題、答辯等環(huán)節(jié),對博士學位論文的要求有所下降;加之學風不正,道德失范,致使弄虛作假,剽竊等現(xiàn)象在博士學位論文中也時有發(fā)生。

第四,博士生教育缺乏學術創(chuàng)新性和創(chuàng)造性。博士生教育的價值在于培養(yǎng)具有創(chuàng)造性的人才,產(chǎn)生具有創(chuàng)造性的智力成果。因此,檢驗博士生教育成效的主要標準,應該體現(xiàn)在博士學位論文的水平上。學位論文是博士生教育計劃的核心要素,必須是進行創(chuàng)造性的研究,以對學科的建設與發(fā)展有獨特的貢獻。然而,實事求是地說,目前有些高校對此還缺乏足夠的認識和高度的重視。其具體表現(xiàn)是:一些博士論文的選題或過于陳舊,或過于空泛,或流于瑣碎,或流于炒作,而不能把握當前學術前沿,參與學術對話;一些博士論文的前期資料積累不夠扎實,因此不能針對最具價值的切入點進行廣泛而深入地探討,論述流于粗放;一些博士生對所需了解的相關領域的知識涉獵不廣,基礎不牢,因此在論文撰寫過程中常常捉襟見肘,理論和方法運用不能做到嫻熟有秩;一些博士生在批判性、創(chuàng)造性等方面的訓練不夠,造成思想的力度和對相關問題的挖掘和解決不力。這些都造成了一些論文成為資料的簡單梳理,即使有的選題具有新意,但由于研究功力不足,無法創(chuàng)造出具有創(chuàng)新性和學術價值的研究成果。

二、新聞傳播學博士生教育的幾點建議

新聞傳播學博士生教育存在的上述問題,有的是由于新聞傳播學科發(fā)展歷史較短,對學科規(guī)律和博士生教育規(guī)律相結合的一些根本性問題缺乏系統(tǒng)深入地全面整合和思考所致,有的是教育制度設計上的欠缺造成的,也有的是由于社會和教育所面臨的大環(huán)境的沖擊所導致。因此,筆者認為,要解決這些問題,要使得我國新聞傳播學博士生教育得以可持續(xù)發(fā)展,為社會輸送真正優(yōu)秀的高層次人才,新聞傳播學教育自身應積極借鑒國內外博士生教育的經(jīng)驗,針對新聞傳播學的學科特點和中國新聞傳播學教育的特殊規(guī)律,結合人才需求與社會實際,整合教育資源,走出一條真正合乎科學的新聞傳播學博士生教育之路。

第一,科學界定新聞傳播學博士生教育的內涵。大學的“教育理念是人們對大學精神、性質、功能和使命的基本認識,是對大學與外部世界諸元素之間關系的規(guī)定;它是大學內容管理及運轉的理性認識基礎”。[2]大學的新聞傳播教育作為一項專業(yè)性的教育,理應如臺灣著名新聞傳播教育家鄭貞銘所言,“在技術學習之外,更要探討理論、從事研究,以期建立一套嚴謹?shù)睦碚擉w系,才能在高等學術殿堂中樹立起應有的地位”。[3]為此,對于新聞傳播學科高層次人才的培養(yǎng),既要注重對其學術視野寬廣度的拓展,又要使其具有較強的專業(yè)性;既要使其具有較深厚的學養(yǎng)造詣,又要讓其關注學科前沿和現(xiàn)實的新聞傳播實踐,注意研究解決理論與實踐問題,具有很強的科學研究能力。這種人才應是其他學科培養(yǎng)不出來的,在學術素養(yǎng)和科研上有自己的特色和專長。新聞傳播學博士生教育的目標與方向,理應瑣定在培養(yǎng)這樣的專業(yè)人才上,即著力為高校和科研機構造就優(yōu)秀學者。

為了提高新聞傳播學博士生的學術素養(yǎng)與科研能力,新聞傳播學博士生教育必須科學規(guī)劃博士生的課程學習,并加強對其在閱讀、讀書筆記、專題討論、研究方法等方面的訓練和提高。近些年來,武漢大學新聞與傳播學院在博士生教育上,十分注重專業(yè)基礎課程的學習。該院的博士生課程一般分為兩類,即知識類課程與研究類課程。前者以專業(yè)知識的系統(tǒng)掌握和融會貫通為目的,既有廣度,又有深度,并有相關研究成果的最新信息;課上還提供詳細的閱讀書目,要求博士生寫讀書報告,培養(yǎng)其欣賞和批判專業(yè)學術著作的能力。后者的目的是通過邊學邊做(研究),以培養(yǎng)和訓練博士生從事研究和寫作的綜合能力;在課上,博士生們圍繞一個專題進行思考、討論、做研究。這樣,不僅訓練、提高博士生的研究和寫作能力,更重要的是營造了一個現(xiàn)實的專業(yè)研究者的工作環(huán)境,教會博士生如何進行批判性的思考,如何遵循學術規(guī)范,如何使用各種研究資源,如何設計研究題目,如何解讀原始資料,如何回應他人的批評和建議。這種訓練實際上是一個鑄造學術文化或學術習性的過程。

此外,為了提高新聞傳播學博士生的學術素養(yǎng)與科研能力,還應制定相應的培養(yǎng)模式,對思想道德教育、課程設置、綜合考試內容和方式、論文開題時間和形式、博士論文的學術規(guī)范等,制定出切實可行的、符合自身特點的方案,并嚴格實施。

第二,控制規(guī)模,嚴進嚴出,打造新聞傳播學博士生教育的品牌效應。新聞傳播學博士生教育的平臺隨著多家高校新聞傳播院系的加入而變得更加寬廣了,這同時也意味著博士生的數(shù)量和規(guī)模必將比以前有較大的增加。在這種情況下,更應該注重維護新聞傳播學博士生教育的質量,共同為提高教育成效、培養(yǎng)頂尖人才而努力。針對目前社會上對新聞傳播學博士生還缺乏廣泛的認可和美譽,新聞傳播學博士生的整體效應發(fā)揮尚未達到理想的程度,武漢大學新聞與傳播學院在博士生的招生、培養(yǎng)、資格考核、學位論文答辯以及學位授予上,比較注意通過制度建設,嚴把質量關。一是控制招生規(guī)模。武漢大學新聞與傳播學院現(xiàn)有博士生導師15人,每年報考博士生人數(shù)達到三四百人之多,但招生人數(shù)一直控制在30人左右,平均每位博導招收2人。二是提高博士候選人門檻。這主要是借助資格考核(綜合考試)和學位論文的開題報告兩個環(huán)節(jié),實施篩選、淘汰,以保證德才兼?zhèn)涞暮细袢瞬胚M入到博士候選人行列。三是嚴格規(guī)范學位論文的答辯和學位授予。

這主要通過學位論文雙盲評審、校內外專家的集體評審以及學位公示等舉措,保證每個博士學位獲得者都是符合標準的優(yōu)秀人才。近些年來,武漢大學新聞與傳播學院每年只有不到十位博士生獲得博士學位,占當年招生人數(shù)的三分之一左右。

第三,重視博士生導師及指導團隊的綜合素質要求和能力考核,確保博士生教育師資隊伍的素質及其指導教育真正發(fā)揮應有的作用。博士生導師及其指導團隊在招生、培養(yǎng)學生及博士論文答辯等方面較其他層次的教育具有更大的權限,因此要重視博士生導師人選的遴選,重視其“人格”塑造和“師德垂范”;同時要引導、促進博士生導師在博士生課程教學、科學研究、論文把關等方面加大指導力度,鼓勵導師與學生經(jīng)常交流、溝通。武漢大學新聞與傳播學院對博士生導師所進行的遴選和考核,就包括著學術水平、道德素養(yǎng)、敬業(yè)態(tài)度、組織能力以及待人處事等方面的內容。與此同時,還十分注重將學生的成才與導師的責任感、信譽、綜合素養(yǎng)聯(lián)系起來,注重維護導師職責的神圣性和榮譽感。

第四,實行差異化競爭與合作,實現(xiàn)博士生教育的多元化。在博大精深且具備批判精神、創(chuàng)新能力和實踐能力的整體素質要求下,各院校新聞傳播學博士學位授權點應彰顯自己的特色,根據(jù)自己的學科優(yōu)勢和特色側重培養(yǎng)博士生,使其成為該領域和方向的頂尖人才,從而促進人才與學科前沿接軌。這不僅要體現(xiàn)在博士學位論文的選題和創(chuàng)新性上,而且應系統(tǒng)地體現(xiàn)在博士生培養(yǎng)的各個環(huán)節(jié)上。目前與其他人文社會學科相比,新聞傳播學的整體發(fā)展水平并不高,高質量學術研究成果、學養(yǎng)深厚的優(yōu)秀人才并不充裕,因此博士生教育更應成為促進新聞傳播學科發(fā)展和高層次專業(yè)化人才輩出的舞臺。

第五,確保博士生教育的經(jīng)費投入,開拓多元化經(jīng)費籌措渠道。要發(fā)展就要有投入,博士生教育要加大經(jīng)費投入,尤其是在學術研究上以及優(yōu)秀人才與成果的獎勵上,更應有足夠的經(jīng)費支撐。隨著高等教育大眾化的實現(xiàn),高等教育的資助渠道必將越來越多樣化,對此,我們要注意積極爭取,大力開拓、吸納。近年來,武漢大學新聞與傳播學院除了通過課題申報,爭取政府和學校撥款外,還十分注意與相關傳媒、產(chǎn)業(yè)合作,拓展經(jīng)費來源。目前,全院博導的科研經(jīng)費年均人平在8萬元以上。

總之,在今天新的人文社會科學革命和大眾化高等教育的時代,為了使新聞傳播學博士生教育發(fā)展成為一種培養(yǎng)有創(chuàng)造力的優(yōu)秀學者的有效途徑,應著力注重完善其基本結構,擴展其必需的學科知識,力求教學質量優(yōu)秀和研究設施、成果先進,從而便于其在規(guī)模增加的基礎上盡快建立并完善有自身特色的多樣化、高質量的學術體系。

參考文獻:

[1]單波.反思新聞教育[J].新聞與傳播研究,1998(4).

[2]韓煉.面向全球化的中國新聞教育改革[J].現(xiàn)代傳播,2004(2).

篇3

【論文關鍵詞】科技開發(fā)；信息傳播；實施建議

(一)科技開發(fā)概況

1．科技開發(fā)的實質

什么是科技開發(fā)，至今仍無公認的定義，根據(jù)國內以科技開發(fā)為主導職能的機構情況分析來看，我們試將它概括為以促進科技成果的商品化、產(chǎn)業(yè)化為目標，組織實施科技成果的開發(fā)和成果轉讓，提供科技服務和科技支撐的綜合類科技研發(fā)活動。與其他類別傳統(tǒng)的開發(fā)研究工作相比較，科技開發(fā)的評價標準體系有其自身的特點。

2．科技開發(fā)機構體系

目前，我國已有專門從事科技開發(fā)的直屬國家政府的機構——中國科技開發(fā)院。該院是由國家科技部、廣東省人民政府和深圳市人民政府共同創(chuàng)辦，經(jīng)國家批準成立的科技開發(fā)機構，與有關省、市政府合作設立分院(辦事處)和創(chuàng)業(yè)中心，現(xiàn)已設立十二個分院(基地)。所屬機構(企業(yè))從事涉及計算機、生物工程、機電一體化、新材料、交通、能源等領域成果的商品化、產(chǎn)業(yè)化和國際化的開發(fā)業(yè)務。

3．科技開發(fā)前景

(1)科技開發(fā)工作的功能與服務對象已經(jīng)發(fā)生變化。市場經(jīng)濟的確立和經(jīng)濟結構的多元化，使科技開發(fā)工作的主要服務對象不再局限于事業(yè)型科研機構和生產(chǎn)企業(yè)。事業(yè)型科研機構和國有企業(yè)在轉制或改制過程中，需要更新產(chǎn)品結構，進行技術改造，以適應市場經(jīng)濟的需要：民營企業(yè)、三資企業(yè)和民營科研單位則正在不斷地開發(fā)新的項目，填補著經(jīng)濟結構轉化過程中所遺留的空白。農(nóng)村經(jīng)濟體制改革提高了農(nóng)村的生產(chǎn)力，農(nóng)民渴望早口脫貧致富，對科技信息的需求日益迫切。為各行各業(yè)的技術創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新提供具體的、有針對性的科技服務，這一切與科技開發(fā)信息有效的傳播有著密不可分的關系。

(2)科技開發(fā)信息的傳播成為科技開發(fā)過程中的至關重要的環(huán)節(jié)。網(wǎng)絡化使信息的來源空前廣泛，大眾媒介的傳播作用在科技開發(fā)工作中顯得尤其的突出。李普曼在《輿論學》中曾指出人類生活在兩個環(huán)境里，一個是“現(xiàn)實環(huán)境”，另一個是“虛擬環(huán)境”?，F(xiàn)實環(huán)境就是客觀存在的于你的周圍，能夠被人的自身直接感受和驗證的環(huán)境；然而人的經(jīng)歷畢竟有限，人的很多經(jīng)驗是通過他人獲得的，這就是“虛擬環(huán)境”。隨著社會的進步，現(xiàn)代社會中科技開發(fā)“虛擬環(huán)境”的比重越來越大，而它的構成正是傳播媒介。

(二)科技開發(fā)與新聞傳播關系現(xiàn)狀

1．科技開發(fā)傳播信息化

新聞傳播為科技開發(fā)提供了交流的平臺，科技開發(fā)可以通過新聞傳播進行可利用的信息資源的集合。全球性技術的傳播信息網(wǎng)絡技術，為我們提供科技開發(fā)的新途徑。大眾傳播有利于迅速而有效的將創(chuàng)新信息傳達給潛在的接受者，能帶來知識的覺醒。傳播手段的發(fā)展動力演繹了科技開發(fā)方式所推動的經(jīng)濟社會前進過程，“傳播是社會不斷創(chuàng)造新的生產(chǎn)、流通和消費狀態(tài)，并使屬于這些狀態(tài)的社會關系與之相適應?！?/p>

2．科技開發(fā)與新聞傳播結合之不足

(1)科技開發(fā)結合新聞傳播現(xiàn)實研究不夠緊密。對新聞傳播在科技開發(fā)過程中的政策法規(guī)、經(jīng)營與管理等現(xiàn)實問題缺乏相應的理論研究，既缺少對科技開發(fā)研發(fā)項目中導入新聞傳播經(jīng)營個案、科技開發(fā)媒介傳播信息資源共享等微觀問題的細致研究成果，又缺少為現(xiàn)實服務、影響決策的戰(zhàn)略性研究報告。

(2)市場經(jīng)濟條件下科技開發(fā)的新聞傳播研究不夠系統(tǒng)，科技開發(fā)傳播自身建設缺乏規(guī)劃。市場經(jīng)濟條件下科技開發(fā)的新聞信息的研究顯得零散、滯后，缺少抓住市場經(jīng)濟條件下科技開發(fā)新聞思想的精神實質去解剖新聞傳播現(xiàn)實問題的研究成果。科技開發(fā)傳播基本上停留在方法操練或對策咨詢層次，從而在總體上無助于新聞傳播對科技開發(fā)最大效益的的發(fā)揮。

(3)科技開發(fā)新聞傳播研究有待加強交流合作?？萍奸_發(fā)新聞傳播研究有待加強橫向聯(lián)合、科技開發(fā)實體聯(lián)合，加大經(jīng)費投入，改善科技開發(fā)新聞傳播條件，克服因經(jīng)費、人員、方法等限制而難以進行相關信息資源整合構建項目的弊端，科技開發(fā)機構應有側重的成立能廣泛利用新聞傳播整合有效資源的信息業(yè)務部門。

3．建設科技開發(fā)信息傳播體系的必要性與緊迫性

(1)市場經(jīng)濟下的科技開發(fā)需要信息支持?？萍奸_發(fā)主體和科技開發(fā)服務客體是否能夠方便快捷地獲取準確、及時、系統(tǒng)的市場信息作為正確決策的前提，成為在市場經(jīng)濟中能否立于不敗之地的首要因素。基層政府、相關政府部門、研究機構也需要現(xiàn)代信息網(wǎng)絡提供準確、及時的信息，作為作出決策、提出對策的依據(jù)。

(2)信息時代我國科技開發(fā)工作對傳播信息化有了更為迫切的要求。我國對國內外市場的認識與把握還很膚淺，一些發(fā)達國家憑借其在科技、管理、信息、環(huán)保等方面的優(yōu)勢，設置了技術法規(guī)、標準、合格評定程序等為主要內容的壁壘。這除了與我們自身一些科技開發(fā)管理觀念與手段都落后于國際化的商業(yè)競爭需要之外，另一重要因素就是參與國際競爭的市場信息體系與客戶服務體系建設準備的不充分。這就更需要科技開發(fā)職能部門在市場傳播信息體系建設方面加大力度、加快速度，以完備的信息服務來彌補自身獲取信息能力的不足，以必要的信息支持來減少科技開發(fā)服務過程的大幅波動與市場風險。

(三)積極主動構建科技開發(fā)的新聞傳播體系

1．建立科技開發(fā)傳播體系數(shù)據(jù)技術支撐體系

科技開發(fā)傳播信息的完整性直接決定信息的有效性，信息的有效性數(shù)是科技開發(fā)服務質量的核心。要從整合行政資源入手，把數(shù)據(jù)資料，作為重要的信息資源，有序開放，充分利用并考慮投入資金支持基礎設施建設，鼓勵和支持標準化科技開發(fā)信息數(shù)據(jù)庫的規(guī)劃建設。

2．培育現(xiàn)代科技開發(fā)傳播服務體系

科技開發(fā)傳播服務具有智力密集、技術密集、專業(yè)化程度高、市場集中度高的特點，承擔著信息收集、加工、處理和傳遞的功能。應大力培育和發(fā)展一批具備較高執(zhí)業(yè)資質和道德水準的獨立公正市場化運作的現(xiàn)代科技開發(fā)傳播服務機構。

3．建立健全科技開發(fā)傳播管理體系

科技開發(fā)傳播管理體系勢必要融入長期的構筑企業(yè)文化模式之中，建立科技開發(fā)傳播管理體系將其觸角深入到自身內部的各個部門、分支機構以及服務對象的方方面面形成一個完整的信息資源系統(tǒng)、網(wǎng)絡。通過傳播過程中收集或產(chǎn)生的有效信息實現(xiàn)資源共享并為社會提供全方位信息綜合服務而謀取盡可能大的經(jīng)濟效益。

篇4

要進行用戶和APP的訪問關系分析首先是收集手機用戶數(shù)據(jù)，確定數(shù)據(jù)獲取的類型和范圍。從已有研究成果看，由于移動互聯(lián)網(wǎng)用戶通訊訪問的日志數(shù)據(jù)需要與移動運營商進行協(xié)調溝通才能獲取，而數(shù)據(jù)又往往涉及到用戶隱私，因此移動互聯(lián)網(wǎng)領域公開的通訊數(shù)據(jù)集很少，導致對移動互聯(lián)網(wǎng)用戶行為分析的相關研究仍舊處于起步階段，大多數(shù)研究都只是針對特定空間范圍和特定種類的用戶進行的。胡俊華等人通過在接入網(wǎng)網(wǎng)關設置的方式，獲取了一個小區(qū)內用戶3G無線網(wǎng)絡中用戶行為的數(shù)據(jù)，對數(shù)據(jù)進行處理后研究了3G無線網(wǎng)絡用戶行為模式。文獻對無線局域網(wǎng)環(huán)境下(校園)用戶行為進行分析，Balachandran等人同樣基于無線局域網(wǎng)內獲取用戶數(shù)據(jù)，如在會議室和公共建筑物，研究用戶行為和無線網(wǎng)絡性能。提出了解決無線網(wǎng)絡多重接入點負載平衡和網(wǎng)絡優(yōu)化的負載分析模型。文獻發(fā)現(xiàn)了在公共建筑物等較大范圍環(huán)境下，用戶行為和網(wǎng)絡負載與其他小范圍環(huán)境局域網(wǎng),如校園的特點類似,研究還發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡流量擁塞程度與用戶數(shù)量的存在弱相關性。Ghosh等人根據(jù)商業(yè)場所（咖啡館，快餐店，書店，賓館和企業(yè)）中的Wi-Fi熱點上采集的數(shù)據(jù)，研究用戶在同一時間段無線上網(wǎng)行為模式。從流量數(shù)據(jù)的到達模式，到達模型，連接次數(shù)，用戶數(shù)等四個方面，研究不同商業(yè)模式下的移動用戶上網(wǎng)模式，他們的研究工作更側重于研究移動用戶上網(wǎng)行為對無線網(wǎng)絡的負載的影響。類似地，Olmedilla等人在分析發(fā)達國家手機用戶訪問移動互聯(lián)網(wǎng)的通信日志之后，將通信日志分類并根據(jù)用戶訪問的網(wǎng)絡資源，如網(wǎng)頁目錄，社交標簽系統(tǒng)將用戶的訪問興趣建模，從而得到移動互聯(lián)網(wǎng)用戶的行為模式。

分析移動互聯(lián)網(wǎng)APP的傳播特性以及用戶對APP訪問關系時，復雜網(wǎng)絡和統(tǒng)計學結合的方法是國內外最近關注的熱點之一。Yan等人運用復雜網(wǎng)絡將用戶對新浪微博的訪問行為建模，發(fā)現(xiàn)用戶微博的時間間隔服從冪律分布，并且發(fā)現(xiàn)這種分布是受用戶興趣度的影響。文章提出用戶的社會身份驅動著用戶興趣的變化，并直接影響到微博的評論數(shù)和轉發(fā)數(shù)。二分圖作為復雜網(wǎng)絡的重要模型之一，可以用來為現(xiàn)實世界中大量人類行為進行建模。近些年來，二分圖由于其在社科，經(jīng)濟和信息系統(tǒng)方面的意義，受到了人們的廣泛關注。如科學家-論文合作網(wǎng),聽眾與歌曲網(wǎng)、演員與影視作品網(wǎng),城市交通網(wǎng)。Newman通過建立科學家與論文二分圖，統(tǒng)計出該網(wǎng)絡的平均距離和聚類系數(shù)。文章對科學家-絡兩類節(jié)點的度分布進行統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)科學家的時間間隔服從冪律分布，且冪指數(shù)相差很大。Lambiott等人根據(jù)人們從互聯(lián)網(wǎng)下載音樂的行為建立了聽眾-歌曲二分圖，通過對兩類節(jié)點聚類，研究發(fā)現(xiàn)聽眾群體服從冪律分布，但是聽眾所下載的歌曲數(shù)量服從指數(shù)分布。還有研究人員將二分網(wǎng)絡應用到協(xié)同過濾算法中，以提升算法的性能，如Liu等人將二分網(wǎng)絡的兩端端點度的關聯(lián)建模以提高推薦效果。本文應用二分圖對用戶對APP訪問行為進行建模，該模型可有效地展現(xiàn)用戶的訪問行為。

2加權的用戶-APP二分圖模型

2.1二分圖模型的建立在移動基礎網(wǎng)絡中，每條通信日志數(shù)據(jù)均代表一個終端用戶對移動網(wǎng)絡的訪問。通過剔除手機瀏覽器產(chǎn)生的數(shù)據(jù)包，其余日志數(shù)據(jù)均代表了用戶主動或被動產(chǎn)生的APP網(wǎng)絡訪問行為。一個用戶可訪問多個APP，一個APP可被多個用戶使用，從而產(chǎn)生了用戶-APP的二分視圖，用二分圖模型來刻畫描述該訪問關系。圖1為二分圖模型示例，該圖以根據(jù)2014年3月某天中午12:28:55到12:46:56時間段內某省移動網(wǎng)絡國際出入口口捕捉到10次用戶訪問APP通信行為日志為數(shù)據(jù)基礎，分別記錄了5名手機上網(wǎng)用戶訪問APPledaily和nextmedia等2個新聞類APP產(chǎn)生的日志。其中，用戶1u、4u訪問了2c的APP的次數(shù)均為1次。

2.2加權投影網(wǎng)絡圖二分圖模型量化描述了用戶訪問各種APP的統(tǒng)計情況，將二分圖加權投影到單頂點網(wǎng)絡，從兩類節(jié)點,用戶和APP的視角分別投影，然后進行網(wǎng)絡分析可有效地在二分圖基礎上得到APP之間的關聯(lián)程度圖，從而挖掘出APP之間的關聯(lián)程度。APP之間的關聯(lián)程度圖可以分析出各種業(yè)務關聯(lián)的強弱，如發(fā)現(xiàn)喜歡使用某APP的用戶還喜歡使用哪些APP,從而有助于深入分析移動互聯(lián)網(wǎng)用戶訪問行為和使用習慣，了解用戶對移動互聯(lián)網(wǎng)服務的使用偏好，為應用開發(fā)者提供行業(yè)發(fā)展動向，改善APP用戶體驗分析和競爭對手比較的優(yōu)勢和不足。首先，可以定義二分圖上APP之間的關聯(lián)程度圖。相同用戶訪問過的兩個APP可連邊，邊權重代表兩個APP覆蓋相同用戶的數(shù)量,如式（1）所示。APP關聯(lián)圖反映出同時訪問不同的APP的用戶數(shù)。

2.3模型指標及其物理意義二分圖的節(jié)點的度表示為與該節(jié)點相連接的其它節(jié)點的數(shù)目。用戶節(jié)點的度的形式化定義為式（2），其物理意義是用戶訪問過的APP業(yè)務種類數(shù)。二分圖的節(jié)點權重度定義為與該節(jié)點相連的所有的邊的權重之和，其物理意義是主要根據(jù)邊權重的定義而定。此文中根據(jù)模型中邊權的定義，用戶節(jié)點權重表示用戶訪問各類APP產(chǎn)生的總點擊次數(shù)，APP節(jié)點權重表示各個用戶訪問該APP的總點擊次數(shù)。用戶節(jié)點權重的形式化定義為。在本文中，度的量化可以是訪問次數(shù)（日志條數(shù)），也可以是每次訪問的產(chǎn)生的流量比特數(shù)，根據(jù)實際使用的需要不同而不同。

3訪問日志數(shù)據(jù)集及預處理

3.1日志數(shù)據(jù)預處理由于移動互聯(lián)網(wǎng)APP種類多達數(shù)百萬款，本文選取了運營商關注的前十種典型APP作為研究對象，以APP通信規(guī)則對日志大數(shù)據(jù)實施預處理，篩選出相關訪問日志。例如，從省移動運營商網(wǎng)絡出入口口的流式海量日志數(shù)據(jù)中提取一段時間（例如一周中的六天）內主流APP“蘋果日報”產(chǎn)生的http報文，均包含“AppleDaily”URL字符串，再排除手機瀏覽器產(chǎn)生的相關數(shù)據(jù)后，可發(fā)現(xiàn)該APP日均在該省有約1000萬條訪問日志涉及6000個獨立手機用戶。本文分別用APP1-APP10標識所分析的這10個APP，并詳細分析用戶訪問日志記錄。

3.2訪問日志數(shù)據(jù)集本文采集了2014年3月份某省國際網(wǎng)絡出入口周一到周六共6天的流量數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)規(guī)模達650億條日志，獨立移動互聯(lián)網(wǎng)用戶達1050萬個。針對運營商關注的APP名單和相關通信特征規(guī)則中，挑選10款主流不同類型的APP的通信特征。從650億條日志中提取相關日志記錄，共取得約共9000000條日志，包含約17000個獨立手機號用戶。650億條日志涉及的獨立用戶總數(shù)為1050萬。每條訪問日志包含表1中的各個字段，日志數(shù)據(jù)格式如表1所示。如上所示，系統(tǒng)記錄用戶請求AppleDaily應用的時間為2014年3月3日，請求開始的時刻為12:28:55。源IP為116.25.19.21，源端口為19331，訪問的目標IP是69.192.4.163等信息。

4基于二分圖模型的APP信息傳播特性分析

本文基于用戶-APP二分圖模型，提出如下各項算法分析移動互聯(lián)網(wǎng)用戶對APP的訪問特性，首先根據(jù)所選取的數(shù)據(jù)，分析用戶訪問興趣，得出用戶訪問的APP范圍和用戶在移動互聯(lián)網(wǎng)的活躍程度。然后探討了選取的10個APP的用戶滲透率，用戶使用率，用戶粘性在一天內四個時間段的分布情況。并給基于三項指標，計算了10個APP在六天內的變化情況。最后通過分析，得出10個APP之間的訪問關聯(lián)性。下面介紹具體的分析過程。

4.1用戶訪問興趣

4.1.1用戶訪問的APP范圍在復雜網(wǎng)絡中，常用節(jié)點的度分布來描述網(wǎng)絡的整體特征。對用戶節(jié)點的度進行統(tǒng)計分析，可以發(fā)現(xiàn)用戶訪問的APP數(shù)規(guī)律，從而發(fā)現(xiàn)用戶對移動互聯(lián)網(wǎng)的興趣范圍。圖3顯示了用戶節(jié)點的度分布特征和擬合情況。從圖中可以看出：（1）用戶節(jié)點的度分布在半對數(shù)坐標下近似呈一條直線，通過線性回歸分析，求得用戶節(jié)點的度服從=1.720的指數(shù)分布，即用戶對APP的訪問服從指數(shù)分布。（2）用戶訪問的APP數(shù)體現(xiàn)了用戶的興趣范圍，90%以上的用戶只請求很少幾類APP，平均度是1.92，說明大多數(shù)的用戶只訪問少數(shù)種類的業(yè)務，對移動互聯(lián)網(wǎng)興趣集中，用戶節(jié)點的最大度是8，表明仍存在少數(shù)的用戶，對移動APP興趣比較廣泛。

4.1.2用戶在移動互聯(lián)網(wǎng)中的活躍程度用戶對所有APP的請求次數(shù)體現(xiàn)了用戶的活躍度，在用戶-APP二分圖中，用戶的活躍程度可以用權重度us來計算，即APP節(jié)點權重表示各個用戶訪問APP的總點擊次數(shù)。圖4顯示了用戶節(jié)點的權重度分布特征和擬合情況。從圖中可以看出：（1）用戶節(jié)點權重度分布具有明顯的重尾特性，在雙對數(shù)坐標下近似呈一條直線，通過線性回歸分析，求得權重度服從=2.784的冪律分布。（2）用戶對移動互聯(lián)網(wǎng)的APP的訪問表現(xiàn)出較強的非均勻性，大部分的普通用戶對APP的請求都較少；而一些少量的用戶表現(xiàn)的非常活躍，而這些活躍用戶成為了移動互聯(lián)網(wǎng)中主要訪問APP的用戶。

4.2APP用戶滲透率APP用戶滲透率定義為訪問該APP的用戶數(shù)量占用戶總數(shù)的比例。該指標可用于刻畫該APP信息傳播的覆蓋范圍和流行普及程度，用于量化評估某APP消耗運營商線路帶寬的程度。根據(jù)用戶-APP二分圖模型，用戶滲透率jcUP的計算如下式。從圖中可以看出，同類APP每個時間段的用戶滲透率分布呈現(xiàn)相似性，APP1,APP4和APP7的用戶滲透率較高，其中APP7的用戶滲透率最高，在H1-H4時間段的用戶滲透率分別為43.71%，43.17%，48.80%和52.86%，說明此APP普及程度最廣。而APP2，APP6和APP8在四個時間段的平均滲透率最低，說明該APP普及程度較低。

4.3APP用戶使用率APP的用戶使用率定義為用戶對某APP的訪問次數(shù)占所有訪問次數(shù)的比例。根據(jù)用戶-APP二分圖模型，用戶使用率jcUU的計算如下。從圖中可以看出，除APP2，APP6和APP10之外的七個APP，每個時間段的用戶使用率分布呈現(xiàn)相似性，說明H1時段是凌晨休息時段，上網(wǎng)信息的需求較低影響到了APP2，APP6和APP10的使用，而其他APP未受到影響。APP1,APP4,APP7的用戶使用率較高，其中APP7的用戶使用率最高，在H1-H4時間段的用戶使用率分別為33.04%，39.55%，59.00%和51.93%。APP2和APP10使用率較低。從圖5和圖6可以發(fā)現(xiàn)，APP的用戶滲透率和用戶使用率表現(xiàn)出正相關的特性。

4.4APP用戶粘性用戶粘性又被稱為顧客忠誠度，被定義為所有訪問該類APP的用戶的平均訪問次數(shù)。用戶粘性對于衡量用戶是否對某一APP的服務產(chǎn)生偏愛，能否長期重復購買該產(chǎn)品具有重要的刻畫能力，是衡量APP價值以及競爭力重要指標之一，對于提高顧客滿意度有重要的指導意義。根據(jù)用戶-APP二分圖模型。用戶在六天中四個時間段內訪問APP的平均用戶粘性如圖7所示。從圖中結果可以看出，APP8的用戶粘性最高，在H1-H4時間段的用戶粘性分別為76.46，50.88，31.39和34.08。APP9和APP10的用戶粘性在10個APP中最小，說明APP9和APP10的競爭力最弱。還可以看出，除APP6和APP7外，在H3時間段其余APP的用戶粘性均很小，在說明這個時間段內，APP6和APP7的用戶粘性與其他APP不同，H3時間段對與提升這兩個APP的用戶忠誠度更重要。

4.5APP用戶訪問時段分布將一天分成四個時間段的實時數(shù)據(jù)只能表現(xiàn)用戶的行為，一周之內連續(xù)六天用戶對APP的訪問情況則更能表現(xiàn)用戶的總體行為。我們通過數(shù)據(jù)對比發(fā)現(xiàn)用戶每天四個時間段對APP的訪問模式并不會發(fā)生顯著變化，所以我們選取一周之內連續(xù)六天的H2時間段，每個APP的用戶滲透率，用戶使用率，用戶粘性變化情況進行統(tǒng)計。如圖8所示，可以發(fā)現(xiàn)除APP2之外，其余APP用戶滲透率在六天之內變化不大，基本上保持平穩(wěn)。說明所比較的大多數(shù)APP的用戶滲透率并因為工作日和周末而受到影響。還發(fā)現(xiàn)，使用率較高的幾個APP,如APP1，APP4，APP7的使用率在連續(xù)六天變化并不大；反而是使用率較低的APP，如APP2和APP10使用率波動較大。所比較的10個APP中，用戶粘性最大的APP8在連續(xù)六天內的用戶粘性并不穩(wěn)定，同樣用戶粘性不穩(wěn)定的還有APP4，說明在用戶粘性方面這兩個APP在一周的中間時段需要提升。

4.6各類APP之間訪問關聯(lián)性分析根據(jù)APP關聯(lián)圖計算方法，可探究出APP之間的關聯(lián)性，其現(xiàn)實意義是發(fā)現(xiàn)訪問某APP的用戶群還會訪問哪些APP，用以發(fā)現(xiàn)類似的APP及類似的信息傳播渠道。首先，建立二分圖上APP之間的關聯(lián)程度圖ccGC,E。用實心圓來表示APP節(jié)點，APP的用戶滲透率大小按照實心圓的面積大小來直觀反映。節(jié)點的面積越大，對應的業(yè)務類的用戶滲透率也就越高。邊的權重表示業(yè)務類之間的訪問關聯(lián)性。我們通過數(shù)據(jù)對比發(fā)現(xiàn)用戶每天對APP的訪問模式并不會發(fā)生顯著變化，所以我們對一天之內的APP訪問關聯(lián)性進行統(tǒng)計。以2014年3月3日用戶對APP的訪問日志數(shù)據(jù)為例，如圖9所示，我們發(fā)現(xiàn)（1）在APP關聯(lián)圖中，節(jié)點的入度越大，說明該節(jié)點在網(wǎng)絡中越重要。APP7的入度是最大的，為8。說明APP7與其他APP的關聯(lián)更緊密一些，APP7是APP關系網(wǎng)絡中關鍵的節(jié)點，是用戶最普遍使用的APP。（2）21.37%的訪問APP3的用戶會訪問APP7，而3.04%訪問的APP7的用戶還會訪問APP4.

5結論

篇5

一、受眾市場細分是媒體定位的前提

處于目前的社會結構轉型期，我國社會在大眾化基礎上，又呈分眾化趨勢。在選擇資訊上，分眾化受眾比大眾化受眾更精明、挑剔、注意追求特殊與差異。與此相適應，我國媒體出現(xiàn)由原先增幅擴版、擴大覆蓋面轉為專業(yè)化、區(qū)域化等窄化定位，確立有限受眾市場趨勢，即媒介市場細分。

以河南省為例，截至2008年底，河南省共有一個報業(yè)集團，123家報紙。其中黨報19家，行業(yè)企業(yè)報38家，晚報都市報15家，生活服務類報紙4家，其他類報紙47家。

河南省黨報堅持科學發(fā)展，加強輿論宣傳，催生出一批品牌報刊，輿論合力強大，在報道南方雪災、抗擊汶川地震、北京奧運會、河南“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動、紀念改革開放30周年等活動方面有氣勢，有特色，有影響，營造出積極向上的輿論氛圍。

鄭州的主流都市報有《大河報》《河南商報》《東方今報》四家，各家都市報不斷調整編輯思路，不遺余力地爭奪受眾，贏得市場份額。

《大河報》是河南日報報業(yè)集團主辦的綜合性都市日報，是報業(yè)集團經(jīng)濟建設的主力。十幾年來，《大河報》以“采繽紛天下事，入尋常百姓家”為定位，堅持生活性、可讀性、趣味性?！洞蠛訄蟆方陙硐群髣?chuàng)辦了《大河文摘報》《大河健康報》《大河財富》等，相繼策劃組織了中原住交會、國際汽車博覽會、中部企業(yè)家年會、大河旅游直通車、現(xiàn)代教育展覽展示會等大型活動，捐助失學兒童的“春蕾班”、捐助殘疾兒童的公益活動，既創(chuàng)造了經(jīng)濟效益，又豐富了品牌內涵。

《河南商報》于2004年9月并入河南日報報業(yè)集團，2005年8月，在河南日報報業(yè)集團“雙雄戰(zhàn)略”指引下，曾進行過一次大的改版，集團讓大河報和河南商報錯位競爭，來突出其經(jīng)濟都市報特色。2008年7月，《河南商報》再次改版，改版后的新聞理念定位為：“興商潤民、影響河南?！?/p>

《東方今報》創(chuàng)刊于2004年9月，由河南電視臺和大象出版社主辦，是全國第一家由廣電系統(tǒng)主管主辦的綜合性都市類報紙。該報以“辦百姓信賴的都市報”為核心理念，堅持“從平民立場出發(fā)，以平民視角觀察，用平民語言敘述，為平民民生服務，用平民新聞立報”，最高發(fā)行量曾突破58萬份。

2007年9月，《東方今報》進行改版，設置“要聞快讀”“一覽天下”“速讀中原”“文娛江湖”等欄目，結構更合理，內容更引人，版面設計更美化細膩?！靶娏奶臁睓谀拷梃b網(wǎng)絡模式，體現(xiàn)溝通特色?！靶娏奶臁庇肣Q聊天的方式搜集信息、報道新聞。市民搜集身邊急需解決的非常規(guī)的見聞，通過網(wǎng)絡聊天方式傳送給記者“小強”，記者篩選信息后，選擇有新聞價值的刊登在報紙上。這種參與式溝通和表達渠道，增強了新聞傳播效果，體現(xiàn)出濃濃的人情味。

二、美的新聞作品才能吸引受眾

新聞作為意識形態(tài)的傳播載體，旨在向人們傳遞有效信息，所以，它是善的，又是美的。俗話說，愛美之心，人皆有之，受眾作為新聞傳播的接受者，也是愛美的。他們讀報紙時，會被圖文并茂的版面所吸引;他們聽收音機時，會陶醉于聲情并茂的節(jié)目；他們看電視時，會沉浸于五彩繽紛的情境中。受眾在讀報紙、聽廣播、看電視時，必定會被新聞作品中的人物、事件撥動心弦，或產(chǎn)生愉悅，或催發(fā)振奮。新聞的確為受眾帶來審美享受，同時，受眾也期望美的新聞作品。

1.注重新聞的文本美

《河南省廣播電視發(fā)射塔安裝告成——比埃菲爾鐵塔高67米》中有關新建的省廣播電視塔的描寫：籠罩在金色陽光下的河南省廣播電視發(fā)射塔讓人“驚艷”，388米的發(fā)射塔直沖云霄，外立面呈雙曲拋物線狀，銀灰色的外觀，結構獨特，造型優(yōu)美，空中俯瞰的時候，猶如五瓣盛開的梅花綻放在中原大地上。記者通過細膩的筆觸把美的細節(jié)記錄下來，受眾通過閱讀新聞，通過感知聯(lián)想，如臨其境，美感油然而生。

2.善于捕捉傳神的特寫鏡頭，選好報道角度

抓住新聞對象特點，把最引人的東西呈現(xiàn)在受眾面前，讓受眾感受到特寫鏡頭中的美。報道就用了很多傳神特寫，無言而又細致地反映了這次歷史性事件中許多只可意會不可言傳之處。例如，政權移交前夕，末任港督彭定康冒雨在港督府舉行露天降旗儀式，中央電視臺CCTV1給了特寫鏡頭:彭定康手捧大英帝國在殖民地上落下的最后米字旗，臉上淚水合著雨水，表情異常沉重。在香港政權移交儀式上，當英國米字旗緩緩落下時，查爾王子眼神的特寫，眼神里流露出無奈與憂郁。當中國國旗升起時，主席眼神表現(xiàn)出從容與自信。

3.平民的視角報道黨報時政類新聞事件

新聞文本平民化，可以拉近新聞傳者與受眾的距離，受眾才能體會傳者意圖，從而發(fā)掘新聞作品中蘊含的美。

篇6

【關鍵詞】公民新聞攝影 公民新聞 傳播優(yōu)勢

隨著攝影技術的發(fā)展,在新聞攝影領域,專業(yè)與非專業(yè)之間的界限越來越模糊。照相機正在介入、組織和建構著我們的日常生活,并且在潛移默化中影響著我們的生活方式。越來越多非專業(yè)的攝影愛好者拿起相機,用鏡頭記錄著身邊發(fā)生的新聞事件。與傳統(tǒng)的職業(yè)新聞攝影不同,從事新聞事件記錄的主體是社會上的公民。根據(jù)維基百科的解釋,“公民新聞”又稱公共新聞、參與新聞、民主新聞,它是公民在搜集、報道、分析和散布新聞和信息的過程中發(fā)揮積極作用的行為。公民新聞中的“公民”是特指以往沒有充分機會參與媒體專業(yè)運作的普通人。①1公民攝影記者是指通過利用大眾媒介和個人通訊工具,向社會自己用照相機、手機拍攝的新近發(fā)生或正在發(fā)生新聞事件的公民。他們所從事的新聞攝影活動即公民新聞攝影。自2005年的倫敦地鐵爆炸案,報紙采用了現(xiàn)場乘客用手機拍攝的照片之后,公民新聞攝影不斷發(fā)展。公民新聞攝影有其自身的傳播優(yōu)勢,同時也伴隨著一些問題。

一、公民新聞攝影的興起

公民新聞攝影興起背后的動因主要表現(xiàn)在攝影器材的普及,廣泛的群眾基礎和傳播平臺的構建。

首先,“工欲善其事,必先利其器”。新聞攝影是一項對器材依賴性很大的活動。有了相機或可拍照的手機才能記錄新聞事件。隨著人們生活水平的提升,日常的家用DC乃至專業(yè)攝影記者使用的單反相機也走進了千家萬戶,成為記錄日常生活的工具。工具的普及為公民新聞攝影的開展提供了物質基礎。其次,各種各樣攝影民間組織的出現(xiàn),為公民新聞攝影的開展奠定了廣泛的群眾基礎。如今隨著攝影愛好者技術水平的提升,他們的新聞紀實攝影作品已經(jīng)在國內外得到廣泛的肯定。第三,傳播平臺的搭建。互聯(lián)網(wǎng)技術日益進步,網(wǎng)絡為公民新聞攝影的傳播提供了平臺,博客、微博、論壇使得更多的公民新聞攝影作品得到傳播。報紙也開始關注公民新聞攝影,《羊城晚報》于2005年開設“手機抓拍”欄目,刊登市民用手機拍攝的各種街頭新聞,《揚子晚報》、《金陵晚報》也開設了相應的版塊,專門刊登市民的新聞攝影作品。英國的《泰晤士報》甚至取消了專門的攝影記者崗位,更多的是利用公民提供的有價值的新聞攝影作品。這些舉措無疑會激勵更多的攝影愛好者拿起相機去記錄周邊的新聞,推動了公民新聞攝影的發(fā)展。

二、公民新聞攝影的傳播優(yōu)勢

公民新聞攝影的存在及發(fā)展有其傳播優(yōu)勢,主要表現(xiàn)在傳播的時效性,攝影視角的多樣性,攝影題材的多元化以及公民攝影所代表的公民話語權的崛起。

首先,公民新聞攝影使得新聞傳播的時效性更強。新聞攝影講求時效性,尤其在現(xiàn)代技術日新月異的背景下,各媒體都分秒必爭,力求第一時間將所獲得的新聞信息。傳統(tǒng)的職業(yè)新聞攝影要求攝影記者能盡快趕到新聞現(xiàn)場,但是在未可預知的突發(fā)事件中攝影記者到達現(xiàn)場時新聞事件已經(jīng)發(fā)生,無法記錄現(xiàn)場的瞬間。此時就要發(fā)揮公民新聞攝影的優(yōu)勢。有相機、拍照手機的公民由于地處現(xiàn)場可以第一時間記錄,捕捉瞬間,并且通過相應的傳播渠道實現(xiàn)實時傳播。2009年1月15日美利堅航空公司的一家空中客車A-320班機從紐約拉瓜蒂亞機場起飛過程中,因遭飛鳥撞擊而動力全失,最后迫降在紐約哈德孫河面上。這架飛機上共有150多名乘客和機組人員,所幸并無一人傷亡。在該事件的報道上,傳統(tǒng)媒體反應迅速,但公民攝影記者更勝一籌。在首批到達的一艘救生艇上,賈尼斯?克魯姆斯(Janis Krums)用自己的iphone手機拍攝下當時的一幕,并上傳到Twitter,成為飛機迫降后首張現(xiàn)場照片。

其次,視角獨特,拍攝自由,避免職業(yè)攝影記者思維定勢。參與新聞攝影的公民越來越多,從他們的作品中也能體會到群眾的智慧。2010年春節(jié)期間有一個引起輿論關注的人――江蘇淮安換襪女環(huán)衛(wèi)工孫美蘭。她在大年初一掃雪一天換了三雙襪子,有市民用相機拍下了她換襪的瞬間,并且將其在網(wǎng)絡上。這張極為平常卻又感人的照片在網(wǎng)上引起熱議,央視也在《新聞聯(lián)播》、《共同關注》欄目中跟蹤報道了此事。拍攝者是淮安第一人民醫(yī)院的工作人員。他是在街上游玩的時候抓拍了這個瞬間。雖然圖片本身談不上有很強的視覺沖擊力,但是其中傳達的信息足以讓我們感動。

第三,公民新聞攝影的題材廣泛,內容豐富多元,風格個性化。人人有相機,人人都可以成為公民攝影記者。每個公民關注的內容不同,每個人所處的環(huán)境不同造就了不同的新聞攝影影像。2009年第52屆荷賽獎二等獎獲得者景長觀就是公民攝影記者。他在政府機關工作,平時喜歡拍攝一些紀實類的照片,他希望用鏡頭表達內心的感受,關注弱勢群體的生存狀態(tài)。2008年汶川地震發(fā)生時,他拿著相機在抗震救災的現(xiàn)場拍攝,憑借《四川大地震》組照獲得了荷賽獎的銀獎。2009年獲得尤金?史密斯人道主義攝影獎的著名攝影師盧廣關注新聞紀實攝影,他拍攝的作品如《艾滋病人》、《中國的污染》等形成了盧廣的風格。更多的公民攝影記者不斷涌現(xiàn),豐富了影像內容,也為受眾提供了更多元更個性化的圖片選擇。

第四,公民新聞攝影代表了民間話語權。大眾不僅是新聞攝影的被動接受者,同時也是主動參與者,公民拿起相機就成為新聞攝影世界的積極參與者、構建者和傳播者。著名學者陳丹青說:“攝影的覺醒應該是認識覺醒,我看見,中國無數(shù)表象與隱秘,尚在攝影機前沉睡?！睌z影愛好者拿起相機記錄正在發(fā)生的歷史,實現(xiàn)自己的話語表達,承擔一個公民所應當履行的責任。

三、公民新聞攝影面臨的問題

公民新聞攝影發(fā)展的同時也存在著種種問題,表現(xiàn)在四個方面:

1、影像真實性問題。職業(yè)新聞記者拍攝的作品時有層層把關,保證圖片的真實性。而公民攝影記者沒有受過相關的訓練,缺乏新聞職業(yè)道德約束,難免會出現(xiàn)假照片或者人為擺布的新聞照片。周正龍的“華南虎事件”就是一個慘痛的教訓。一些經(jīng)過PS合成的作品大量傳播,導致媒體公信力的下降,玷污了新聞攝影的形象。

2、圖片質量差,對新聞價值理解不到位。公民攝影記者畢竟是業(yè)余愛好者,雖然器材已經(jīng)達到職業(yè)攝影記者的水準,但對技術的掌握、對新聞價值的理解還存在偏差。這就會導致所拍攝的照片的質量不高,直接影響傳播效果。

3、容易引發(fā)倫理道德沖突和法律糾紛。很多人喜歡在街頭采取街拍的方式抓拍新聞,但這其中涉及到被攝者的肖像權問題。手機新聞攝影的問題更多,由于手機體積小輕便而且易于偷拍,所以經(jīng)常發(fā)生泄漏個人隱私事件。公民新聞攝影在法律法規(guī)上缺乏制度性約束,限制了公民新聞攝影的進一步發(fā)展。

4、海量圖片在開放的、缺乏“把關人”的網(wǎng)絡上泛濫,讀者無法迅速獲知想要的新聞信息。網(wǎng)絡平臺使公民新聞記者可以廣泛傳播自己的攝影作品,但帶來的問題是同樣一幅新聞照片會出現(xiàn)在不同的論壇或不同的網(wǎng)絡社區(qū)中,海量的視覺信息充斥于網(wǎng)絡社群,造成信息泛濫。一方面會誤導受眾,增加了受眾獲取新聞信息的成本;另一方面也帶來視覺污染,包含血腥暴力、恐怖、性等內容的圖片嚴重影響了人們的視覺。

綜上所述,公民新聞攝影有著良好的發(fā)展勢頭。公民新聞攝影要充分體現(xiàn)和發(fā)揮其公民性和新聞性,不斷擴大群眾基礎,利用新技術條件實現(xiàn)新聞攝影的高速有效傳播。同時在其傳播過程中應該盡量規(guī)避可能出現(xiàn)的問題,只有這樣,才能推動公民新聞攝影的發(fā)展和壯大?！?/p>

參考文獻

Bow,S.and Willis,C.We Media:How Audiences are Shaping the Future of News and information.2003,The Media Center at the American Press Institute

篇7

關鍵詞：教育信息；傳播；過程與控制

隨著教育領域內科學技術成果的不斷介入，各方面都發(fā)生重要變化，其中最引人注目的是在教育過程中廣泛采用現(xiàn)代化的傳播媒體。教育信息傳播是傳播理論向教育研究滲透而產(chǎn)生的結果。教育工作者應認真研究教育信息傳播的特征，運用傳播學的原理，并根據(jù)教育的客觀規(guī)律，探求獲取最佳教育效果的途徑；重視研究教育傳播過程自身的特點，通過對知識信息的傳遞來培養(yǎng)和訓練人，發(fā)揮教育的總體效益。

1教育信息傳播過程及其構成要素

教育信息傳播過程是教育信息的傳遞與交流的過程，是通過教師、媒介、學生三者之間相互作用得以實現(xiàn)的。傳播過程的主要環(huán)節(jié)是：教師先把教學內容進行編碼整理，形成信息載體，通過媒體通道(如電腦)進行展示；學生通過各種感覺器官感受這個信號，在自己原有的認知基礎上對該信號進行理解(譯碼)，并做出一定的響應；教師根據(jù)這個響應進行分析并進行診斷評價，以調整自己認識，形成新的認知結構。

傳播過程中的主體是教師、學生。教師是信息的傳播者、處理者、幫助者、組織者，根據(jù)學生的情況確定教學目標和教學內容，選擇合適的教學媒體手段進行教學傳播。教師的傳播技巧及對媒體使用水平直接影響教學效果。學生的作用在于能動地根據(jù)學習目的接收信息，根據(jù)自己的認知處理信息并做出反饋，最后對信息進行再整理。客體包括傳播信息及載體、教學環(huán)境、師生的心理因素?？腕w產(chǎn)生促進教學或干擾教學的效果，最后被組合到學生的認知結構中。

2教育信息傳播的—般規(guī)律

2．1學生對教師發(fā)出的信息具有進擇性主要表現(xiàn)在不同的學生，他的學習動機、興趣、知識水平及學習能力不同，對教師所要表達的信息接受能力也大不相同，導致其對信息的認識角度不同，或接受的信息量的不同。教師所傳播的信息要符合學生的需要和接受能力，并正確引導學生進行觀察，學生就可以選擇接受更大的信息量。

2．2傳播的信息要具有薪異性新異信息能引學生更大的注意，能給學生帶來更多的新問題，促進學生的主動發(fā)展。教師應對教學信息加以編碼，增加有用的信息，使用圖文聲像增強信息的新鮮感，使信息更具有表現(xiàn)性，調動學生的各種感官，增強學生對信息進行記憶的動力和能力。

2．3信息傳播過程要有科學性人類接受信息的速度是有限的，所以傳播的速度不能太快；同時人類對信息編碼的方式極為敏感，如對黑白圖片的識別需要1．2秒，而對彩色圖片的識別只需0．9秒。教師采用科學的編碼表達信息，盡量控制信息的冗余，能產(chǎn)生更好的傳播效果。

2。4合理排除和利用信息的干擾干擾總是伴隨信息傳播出現(xiàn)。教師應該盡量排除客觀上的干擾，減少信息的冗余，采用合適的編碼方式，創(chuàng)建適合于教學的傳播環(huán)境，利用自身的心理狀態(tài)調動學生的注意力，將干擾降到最低限度。

3教育的控制

3．1綜合規(guī)劃和具體確定教學過程的任務教師在進行教學之前，首先從教學任務規(guī)劃開始。最優(yōu)的規(guī)劃要求以綜合的方法來設計教學任務，不容許教學任務具有片面性，要同時完成知識的傳授、能力的培養(yǎng)等整個教育教學任務。最優(yōu)的規(guī)劃應當考慮教學過程的整個系統(tǒng)的特點，即認真估計受者的實際情況、現(xiàn)有的條件，預測在現(xiàn)有條件下可能達到的最優(yōu)效果。在研究受者的基礎上具體確定學習任務，可以作為教學最優(yōu)化的一種方法。因為這樣可以根據(jù)受者實際學習的可能性來擬定措施，進行有效的教學，使傳者的教育影響同受者的可能性和積極性水融，從而獲得很高的教育效率。

篇8

對于辦公地點來說，一旦架設了有限網(wǎng)絡，就很難對其進行更改，而且重新布線施工是一個耗時、耗力、耗錢的過程。所以，相對來說，采用無線網(wǎng)絡就能夠盡量減少這種情況的發(fā)生，還能夠節(jié)省時間和人力，最為重要的是了節(jié)約經(jīng)濟成本。采用無線網(wǎng)絡易于擴展。在無線局域網(wǎng)中具有多種配置方式，因此用戶可以根據(jù)具體需求來對其進行靈活的選擇。無論是從只有幾個小用戶的小型局域網(wǎng)還是擁有上千用戶的大型網(wǎng)絡，都可以采用這種網(wǎng)絡方式，這是有線局域網(wǎng)所不能比擬的。

2無線局域網(wǎng)的基本設備

無線網(wǎng)卡、無線AP、無線天線和無線路由器都是無線局域網(wǎng)在組建過程中的基本設備。下面本文將對這些設備進行具體分析。

2.1無線網(wǎng)卡網(wǎng)卡又被稱為網(wǎng)絡適配器，它是將計算機和網(wǎng)絡電纜連接在一起的基礎設備，因此，只要采用無線信號，計算機之間就能夠進行通信和數(shù)據(jù)傳輸，其功能和普通的電腦網(wǎng)卡相同，區(qū)別只是在于不用進行有線的連接。

2.2無線AP無線AP指的是無線接人點，英文縮寫為AccessPoint,主要用于無線網(wǎng)絡的無線交換機中，它是無線網(wǎng)絡的核心。一般情況，無線AP主要用于家庭、大樓以及園區(qū)的內部，如果移動計算機的用戶想要進入網(wǎng)絡中，就需要先進入到有線網(wǎng)絡的接入點中，從而使得信號的覆蓋范圍遠達幾十米，甚至到上百米。

2.3無線天線無線天線是指在信號傳輸過程中，將傳輸線中的電磁能轉化為自由空間的電磁波，或者是將空間內的電磁波向傳輸線中的電磁專用設備轉化。一般當無線網(wǎng)絡的網(wǎng)絡設備之間相距較遠時，信號強度就會隨著距離的增加而不斷減弱，與此同時，信息的傳送速度也會降低，這樣就會導致無線網(wǎng)絡沒有辦法正常的運行，這個時候就又要借助無線天線來增強所接受或是傳送的信號，保證無線網(wǎng)絡的正常運作。

2.4無線路由器人們所熟知的無線路由器是指帶有無線覆蓋的路由器，一般在路由器的應用下，可以實現(xiàn)用戶上網(wǎng)和無線的覆蓋。另外，無線路由器可以將其無線和有線連接的終端都分配到一個子網(wǎng)中，從而使得子網(wǎng)內的各種網(wǎng)絡設備更加方便的就能進行數(shù)據(jù)的交換。

3結束語

篇9

關鍵詞：新媒體；文化傳播力；提升

中圖分類號：F27

文獻標識碼：A

doi：10.19311/ki.16723198.2017.05.019

0引言

改革開放以來，隨著社會經(jīng)濟的快速提升，各種科學技術在新聞媒體當中得到了更為廣泛的應用，而新媒體的出現(xiàn)，在很大程度上推動了文化傳播的發(fā)展，在豐富文化內容的同時，大大提升傳播的速度與效率。在新媒體的發(fā)展當中，文化傳播也起到了十分重要的作用，盡管新媒體的出現(xiàn)在一定程度上推動了文化的傳播，但是文化傳播的過程中也促進了新媒體的創(chuàng)新與發(fā)展。但是在目前的社會環(huán)境當中，由于受到多方面因素的影響，新媒體在促進文化傳播力提升當中的作用并沒有充分的發(fā)揮，新媒體自身的潛力也沒有得到更深度的挖掘。所以說，通過強化新媒體對于文化傳播力的影響與提升研究，能夠更好的發(fā)揮出其在增強文化傳播力當中的作用，為人們精神文化水平的提升做出更大的貢獻，更好的推動我國社會主義和諧文化的建設工作。

1新媒體的含義

對于新媒體而言，其作為一種文化傳播的媒介，是建立在各種科學技術的基礎之上，是社會發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，將各種科學技術的進步充分的融合進入，為信息的傳播提供了極大的便利。在我們的生活當中，新媒體的形式十分的廣泛，包括觸摸媒體、數(shù)字報紙以及數(shù)字雜志等等，@種新媒體的傳播方式與傳統(tǒng)媒體相比有著很大的優(yōu)勢。首先，新媒體的出現(xiàn)改變了傳統(tǒng)媒體的時間以及地域現(xiàn)實，用戶能夠利用互聯(lián)網(wǎng)實時的了解自己所需要的信息。特別是在地域方面的影響更為明顯，每一位用戶在互聯(lián)網(wǎng)覆蓋的區(qū)域內，都可以了解到全球所發(fā)生的各種事情。其次，新媒體的傳播速度十分迅速，能夠實現(xiàn)跨時空的高速傳播，為人們的信息獲取提供了極大的便利。

2新媒體對文化傳播力的影響

2.1改變了傳統(tǒng)的文化交流傳播方式

在新媒體環(huán)境下，文化在進行傳播的過程中有著很強的互動性，每一個用戶都能夠利用新媒體技術來實現(xiàn)迅速的交流，這就使得新媒體逐漸的改變了傳統(tǒng)文化的交流傳播方式。通過新媒體作用的發(fā)揮，人們獲得了更多的安全感與匿名性，每一個人都能夠在新媒體當中自由的發(fā)表自己的意見，將內心深處的真實想法表達出來。在新媒體的影響下，人們能夠改變自身在現(xiàn)實社會當中的角色束縛，在信息的傳遞當中獲得更為高度的自由，在促進溝通效率提升的同時，能夠為社會大眾文化認同感以及向心力的形成提供可靠的保障，更好的推動社會主義和諧文化的建設。

2.2對傳統(tǒng)的文化傳播系統(tǒng)進行整合

在進行文化傳播的過程中，新媒體能夠利用自身快速便捷的傳播手段，對傳統(tǒng)的文化傳播系統(tǒng)進行整合，從而對文化傳播力產(chǎn)生影響。在新媒體環(huán)境當中，人們在進行文化交流的過程中，不再局限與手口相傳的方式，而是利用各種新媒體技術來進行更為便捷快速的信息傳遞，從而在保證時效性的同時，為人們的生活質量提升提供更為可靠的保障。在社會科技不斷發(fā)展的情況下，各種便攜式的智能移動終端技術在不斷的發(fā)展完善，這也就為文化傳播的路徑優(yōu)化提供了極大的便利。但是應該看到的是，新媒體的出現(xiàn)給傳統(tǒng)媒體的發(fā)展帶來了巨大的沖擊，對其市場空間產(chǎn)生了很大的影響。

2.3推動多元文化的融合對接

在新媒體的應用下，文化傳播不僅能夠改變以往的時間以及空間限制，還能夠為多元文化的融合提供極大的便利，進而對傳統(tǒng)的文化傳播力產(chǎn)生明顯的影響。首先來看，在進行新媒體的研發(fā)當中，操作的便捷性以及文化傳播的交互性一直是設計者十分關注的內容，通過為用戶提供更為便捷的操作，能夠在很大程度上增強用戶體驗。其次，在我國對外開放不斷深化的背景下，各種西方文化的傳播，使得新媒體當中的內容變得更為豐富，而它作為一種載體，能夠利用各種網(wǎng)絡技術，為多元文化的融合對接提供可靠的保障，更好的提升多元文化之間的傳播效率，為中華優(yōu)秀文化的傳播提供了極大的便利。

3新媒體在提升文化傳播力當中的途徑

3.1加大新媒體技術的研發(fā)

在目前的新媒體環(huán)境下，由于發(fā)展時間較短，一些新媒體在運營的過程中經(jīng)常會出現(xiàn)一些問題，因此為了更好的發(fā)揮出新媒體在促進文化傳播力提升當中的作用，必須要加大對于新媒體技術的研發(fā)力度，通過不斷的開發(fā)與應用新媒體技術，為文化傳播力的提升提供可靠的保障。特別是在社會高速發(fā)展的背景下，人們的思想觀念在不斷的產(chǎn)生變化，如何適應社會大眾的審美要求，已經(jīng)成為了文化傳播必須要關注的重點。而通過強化對于新媒體技術的研發(fā)，能夠充分的發(fā)揮出科技這一第一生產(chǎn)力的作用，在提升新媒體技術的同時，為文化內容的豐富提供有利的支持。

3.2提升新媒體的適配性以及智能化水平

在新媒體的不斷應用當中，為了更好的發(fā)揮出其在促進文化傳播力提升當中的作用，必須要努力的提升新媒體的適配性以及智能化水平，將各種新媒體技術完美的融入到文化傳播當中，發(fā)揮出其所具備的智能化優(yōu)勢。因此，必須要對新媒體的載體進行不斷的優(yōu)化，將人們的生活習慣、交往方式以及工作方式充分的考慮進去，更好的適應社會當中豐富的資源，提升新媒體的適配性。初次之外，必須要不斷的發(fā)展新媒體技術的智能化水平，在降低企業(yè)創(chuàng)業(yè)成本的同時，為文化傳播的發(fā)展提供更為便利的條件，不斷的推動文化設施的更新?lián)Q代，為文化產(chǎn)業(yè)的健康持續(xù)發(fā)展注入新的活力。

3.3形成與時俱進的文化觀

在新媒體的影響下，文化在人們的生活當中扮演著更為重要的角色，為了更好的促進文化傳播力的提升，必須要形成與時俱進的文化觀，為人們精神生活水平的提升提供可靠的保障。文化是一個國家和一個民族的靈魂，文化引領其他領域的發(fā)展，文化潛移默化影響著一個民族。因此，我們要合理利用新媒體的文化傳播能力，構建先進的民族文化觀。作為一個擁有悠久文化歷史的國家，我國的文化底蘊十分深厚，借助新媒體的作用，能夠在弘揚中華傳統(tǒng)文化當中發(fā)揮出更大的作用，為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播提供更為多樣化的途徑，同時通過一種潛移默化的方式，為民族凝聚力的增強提供可靠的保障。

4結語

隨著新媒體的出現(xiàn)，文化的傳播被注入了新的活力，社會各界對于新媒體在文化傳播當中的影響與提升有了更為密切的關注。特別是在新媒體環(huán)境下，文化的傳播有了更為豐富的途徑，這就使得文化傳播力得到了顯著的提升與增強，新媒體在推動社會主義文化建設當中的作用得到了更為明顯的發(fā)揮。應該看到的是，在新媒體的發(fā)展當中，文化傳播也起到了十分重要的作用，盡管新媒體的出現(xiàn)在一定程度上推動了文化的傳播，但是文化傳播的過程中也促進了新媒體的創(chuàng)新與發(fā)展。但是在目前的社會環(huán)境當中，由于受到多方面因素的影響，新媒體在促進文化傳播力提升當中的作用并沒有充分的發(fā)揮，新媒體自身的潛力也沒有得到更深度的挖掘。所以說，通過強化新媒體對于文化傳播力的影響與提升研究，能夠更好的發(fā)揮出其在增強文化傳播力當中的作用，為人們精神文化水平的提升做出更大的貢獻，更好的推動我國社會主義和諧文化的建設工作。

參考文獻

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[2]張琰.論新媒體對文化傳播力的影響與提升[J].新聞研究導刊，2016，（13）.

[3]彭小年.新媒體對中國傳統(tǒng)文化傳播的促進性影響[J].西部廣播電視，2015，（12）.

篇10

關鍵詞 危機事件 信息 新聞 傳播關系

中圖分類號：G210 文獻標識碼：A

1信息、新聞和傳播的定義、特征

1.1信息的定義

廣義新聞是所有對象在相互聯(lián)系作用過程中呈現(xiàn)出來的各自的屬性。一般的信息是指與人類的認識過程和傳播活動相關的知識積累。狹義的新聞是指能夠消除受信者隨機不確定的東西。

1.2新聞的定義

新聞的定義即新近發(fā)生的事實的報道。新聞必須及時、時效，因此新聞同情報、私人通信、文藝作品、歷史紀事等有很大的區(qū)別。

1.3傳播的定義

傳播定義不可勝數(shù)，可以看作一種有意義的協(xié)商與交換過程，通過這個過程，訊息、文化中人以及“真實”之間發(fā)生的互動，從而使意義得以形成或使理解得以完成。

2信息與傳播的關系：信息是傳播的內容

信息是傳播的內容，傳播的根本目的是傳遞信息，或者說信息是傳播的客體，是傳播的基本內容。由于信息具有無形性和流動性，人們要傳遞信息就需要一定的載體承載，如語言、文字以及其他符號。

信息在人類社會的傳播交流中扮演著重要的角色，發(fā)揮著不可替代的、重要的功能。首先，信息具有認識功能，我們對客觀物質世界的認識都依賴于我們對客觀物質運動及存在信息的收集、加工、處理、傳播和交流。其次信息還具有認識功能，如資源功能、啟迪功能、教育功能、方法論功能、娛樂功能和輿論功能等。

隨著現(xiàn)在網(wǎng)絡的發(fā)達，借助各種媒介，無論是報紙、電視、網(wǎng)絡等，人們無時無刻不在接受不同來源、不同地區(qū)、不同類型的外界客觀信息。真正實現(xiàn)了“不出家門，不需掐指便知天下事”，而外界的客觀信息經(jīng)過人腦的選擇、加工、處理后形成的信息即在相互傳播中實現(xiàn)信息的共享。

3信息與新聞關系：信息是新聞的本質

當代社會各種信息大量出現(xiàn)并加速增長，表現(xiàn)為很多方面信息的劇烈增加：新聞信息、娛樂信息、廣告信息、科技信息、廣告信息。就每天我們都會接觸的報紙、電視、網(wǎng)絡等媒介傳遞的新聞中就是編輯加工、處理后的較客觀的信息，以馬航事件為例，MH370事故后所有的新聞報道都讓我們能在一定程度上及時掌握準確的信息。有時候同樣的信息有不同的新聞，這主要是因為人類社會的社會形態(tài)、經(jīng)濟形態(tài)、文化體制、科技水平等存在的差異。恰如在馬航事件中，外國媒體的報道與中國對報道的側重點就不相同，但是新聞的本質沒有差異。

再提及新聞的定義，即新近發(fā)生事情的報道?？梢哉f新聞是新近事實變動的信息，新聞本質上是一種信息。新聞追求客觀性、真實性，而信息的客觀真實以及信息的價值都是新聞本身能否順利傳播的有效保障。近年來虛假新聞、娛樂信息都在一定程度上充斥著我們的生活，甚至很多受眾即使在接觸真的新聞時也會產(chǎn)生質疑，這種對于新聞的免疫就是新聞工作者對信息的收集、處理和加工過程中沒有處理好客觀性的問題，間接的影響力新聞的真實性。

由此可見，信息是新聞的本質，信息的本質屬性對與新聞的真實性、客觀性以及新聞價值等都有著重要的影響。新聞背后的新聞，即真實的信息比新聞本身更重要。

4新聞與傳播的關系：新聞與傳播既密切相連又有區(qū)別

新聞是新近發(fā)生的事實的報道，它的基本職能是告知人們所需要的信息。傳播是利用各種媒介的特點，利用各種媒介傳遞一定的觀點，以影響人們的思想，引導人們行動，新聞傳播信息。

新聞與傳播有一定的差異，但無論是人們日常接觸的各種媒介還是在研究中普遍傾向于二者之間共同聯(lián)系一遍更好的在結合新聞媒介形式的不同的優(yōu)點以實現(xiàn)信息的完整、有效、及時、客觀的傳播，最終實現(xiàn)信息的共享，擴大人們的認知，同時也應注意信息的冗余、過度泛濫、虛假新聞等問題的控制和解決。