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篇1

衛(wèi)星信號(hào)復(fù)用模塊的功能是：將船載北斗收發(fā)設(shè)備與其原配的控制終端設(shè)備進(jìn)行分離；將信號(hào)根據(jù)不同策略復(fù)用為兩路數(shù)據(jù)信號(hào)；提供與數(shù)據(jù)采集終端的接口。圖1給出了衛(wèi)星信號(hào)復(fù)用模塊與系統(tǒng)的其他部分的連接的方式。其中的北斗衛(wèi)星通信天線完成北斗信號(hào)的收發(fā)、導(dǎo)航信號(hào)的接收以及雙向數(shù)字接口的信號(hào)交互；北斗控制終端是國(guó)內(nèi)北斗星通公司開發(fā)的多用途控制設(shè)備，其功能涵蓋了導(dǎo)航、軌跡錄、報(bào)文收發(fā)和緊急情況下的報(bào)警呼救等；數(shù)據(jù)采集終端是本系統(tǒng)中的采集數(shù)據(jù)的收發(fā)系統(tǒng)，利用人工輸入海洋資源數(shù)據(jù)，并通過(guò)衛(wèi)星信道將數(shù)據(jù)發(fā)回北斗整列控制中心。衛(wèi)星信號(hào)復(fù)用模塊是各個(gè)模塊的通信中樞，完成設(shè)備對(duì)信道的申請(qǐng)和釋放，并且為各個(gè)工作子系統(tǒng)供電，系統(tǒng)對(duì)其工作穩(wěn)定性和可靠性提出了較高的要求。圖2給出了衛(wèi)星信號(hào)復(fù)用模塊的內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖。其中RXD_T和TXD_T分別表示RS232電平的北斗衛(wèi)星天線的數(shù)據(jù)收發(fā)信號(hào)；RXD_K和TXD_K表示北斗控制終端的RS232數(shù)據(jù)收發(fā)信號(hào)；RXD_C和TXD_C表示數(shù)據(jù)采集終端的數(shù)據(jù)收發(fā)信號(hào)。其結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單，但是在前期的設(shè)計(jì)和測(cè)試中發(fā)現(xiàn)了一系列可靠性問(wèn)題。長(zhǎng)時(shí)間地將數(shù)據(jù)采集終端以在線方式工作會(huì)造成衛(wèi)星天線或者控制終端無(wú)法收發(fā)數(shù)據(jù)，因此在設(shè)計(jì)上采用了回饋電源模式，即當(dāng)采集器不工作時(shí)，切換電路工作于信號(hào)直接切換模式，信道不受數(shù)據(jù)采集器控制。同時(shí)還發(fā)現(xiàn)當(dāng)數(shù)據(jù)采集器不工作時(shí)，地線連接會(huì)造成數(shù)據(jù)串?dāng)_，所以在設(shè)計(jì)中采用了地線切換模式，當(dāng)采集器不工作時(shí)將地線斷開。為了進(jìn)一步提高可靠性，降低干擾，信號(hào)切換沒有采用有源的電子器件，而采用了電磁式繼電器，當(dāng)采集器不工作時(shí)系統(tǒng)的信號(hào)處于機(jī)械切換模式。采取上述措施后，系統(tǒng)無(wú)響應(yīng)和數(shù)據(jù)通信失敗的現(xiàn)象基本沒有出現(xiàn)。

2控制終端設(shè)計(jì)

控制終端是數(shù)據(jù)采集人員的操作設(shè)備，其功能是輸入采集的數(shù)據(jù)并且將數(shù)據(jù)發(fā)送?？刂平K端采用了ARM9架構(gòu)的S3C2440作為核心處理器，利用自主開發(fā)的嵌入式操作系統(tǒng)，采用面向?qū)ο蠹夹g(shù)進(jìn)行開發(fā)。其設(shè)計(jì)的模塊結(jié)構(gòu)圖見圖3。S3C2440核心板上有SDRAM與NANFLASH，分別用于應(yīng)用程序的執(zhí)行和程序的存儲(chǔ)；北斗控制終端接口包含了北斗天線的串行控制口和電源；智能液晶顯示接口通過(guò)串口2將核心板的顯示控制數(shù)據(jù)傳遞給智能液晶模塊；陣列式掃描接口讀取操作人員的輸入鍵值用于數(shù)據(jù)控制。控制終端的軟件結(jié)構(gòu)圖見圖4。掃描鍵盤處理模塊驅(qū)動(dòng)陣列式鍵盤，讀取用戶的輸入鍵值，并提交系統(tǒng)處理；智能終端GUI模塊負(fù)責(zé)用戶的圖形界面處理，主要功能包括控件界面繪制，事件響應(yīng)以及消息傳遞；GPIO電路驅(qū)動(dòng)模塊用于控制衛(wèi)星信號(hào)復(fù)用模塊的北斗信號(hào)切換，以及北斗系統(tǒng)電源的管理；偽漢字空間的轉(zhuǎn)換模塊負(fù)責(zé)將采集到的數(shù)字信號(hào)映射到GB2312的漢字空間，以適應(yīng)北斗衛(wèi)星通道的數(shù)據(jù)傳輸；稀疏數(shù)組壓縮模塊解決了北斗數(shù)據(jù)包短，而采集數(shù)據(jù)量較大的問(wèn)題，通過(guò)自定義的無(wú)損壓縮算法，將采集的數(shù)據(jù)高效率壓縮以適應(yīng)北斗數(shù)據(jù)通道的特點(diǎn)；北斗數(shù)據(jù)編碼解碼模塊負(fù)責(zé)將處理好的數(shù)據(jù)以北斗規(guī)定的格式編碼和解碼；系統(tǒng)參數(shù)管理模塊負(fù)責(zé)管理存儲(chǔ)在智能終端中的系統(tǒng)參數(shù)，以配置不同的應(yīng)用方案。

3偽漢字編碼方案

北斗衛(wèi)星通信系統(tǒng)對(duì)用戶的級(jí)別做了嚴(yán)格限制，民用的北斗運(yùn)營(yíng)商普遍采用了內(nèi)容過(guò)濾程序，即當(dāng)發(fā)現(xiàn)傳輸內(nèi)容為GB2312國(guó)標(biāo)碼時(shí)，允許數(shù)據(jù)通過(guò)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)傳輸內(nèi)容為非GB2312國(guó)際碼時(shí)不允許數(shù)據(jù)通過(guò)。數(shù)據(jù)采集的數(shù)據(jù)格式不符合GB2312編碼標(biāo)準(zhǔn)，因此在系統(tǒng)設(shè)計(jì)上遇到了數(shù)據(jù)無(wú)法傳遞的困難。為了解決上述問(wèn)題，設(shè)計(jì)了偽漢字編解碼方案。其基本思路是：編碼時(shí)將原始的數(shù)據(jù)流進(jìn)行分解，分配到多個(gè)漢字空間，解碼時(shí)從漢字空間提取出數(shù)據(jù)流，并且將拆分的數(shù)據(jù)進(jìn)行合并。GB2312是北斗采用的漢字通信系統(tǒng)，用于民用終端的數(shù)據(jù)發(fā)送。GB2312中每個(gè)漢字由2個(gè)字節(jié)組成，第一個(gè)字節(jié)的范圍為176~247，而第二個(gè)字節(jié)的范圍為160~254。因此第一個(gè)字節(jié)的有效編碼空間為0~71，而第二個(gè)字節(jié)的編碼空間為0~94。為了簡(jiǎn)化算法，將兩個(gè)字節(jié)的編碼空間都設(shè)置在0~63即2的6次方范圍內(nèi)。實(shí)際上將數(shù)據(jù)看成一個(gè)Bit流，將8Bit為單位分解為6Bit為單位，其示例圖見圖5。圖中上方的8Bit的3個(gè)字節(jié)被看成24Bit的數(shù)據(jù)，在圖中部分解到4個(gè)字節(jié)，每個(gè)字節(jié)為6位，高2位補(bǔ)零。實(shí)際上上方的數(shù)據(jù)與中部的數(shù)據(jù)從Bit流看來(lái)都是24Bit。得到4個(gè)字節(jié)的6Bit數(shù)據(jù)后，在每個(gè)字節(jié)上加上176得到圖5中下部的數(shù)據(jù)，即偽漢字編碼。該編碼的范圍位于GB2312的范圍內(nèi)，可用于北斗信號(hào)的數(shù)據(jù)傳送。解碼的過(guò)程與編碼的過(guò)程相反，不再敘述。在編碼的過(guò)程中還會(huì)遇到實(shí)際問(wèn)題：圖5中演示的情況屬于比較特殊的情況，輸入的數(shù)據(jù)的字節(jié)數(shù)量是3的倍數(shù)，輸出的字節(jié)數(shù)量為4的倍數(shù)?，F(xiàn)實(shí)的數(shù)據(jù)流不一定滿足上述要求，例如如果輸入的數(shù)據(jù)是4個(gè)字節(jié)，輸出需要的字節(jié)數(shù)是6個(gè)字節(jié)；如果輸入的是5個(gè)字節(jié)輸出的需要6個(gè)字節(jié)。這樣會(huì)給編解碼帶來(lái)巨大的困難。為了簡(jiǎn)化編解碼，可以將數(shù)據(jù)進(jìn)行特殊的處理，辦法是在傳遞的數(shù)據(jù)中增加一個(gè)數(shù)據(jù)的長(zhǎng)度指示，并且將數(shù)據(jù)進(jìn)行整數(shù)倍拼湊。其過(guò)程見圖6。在數(shù)據(jù)的頭部附加了一個(gè)長(zhǎng)度指示器，其作用是當(dāng)收到的數(shù)據(jù)后部附加的有PAD時(shí)可以將原始的數(shù)據(jù)提取出。PAD是附加在有效數(shù)據(jù)后面的無(wú)效數(shù)據(jù)，PAD的數(shù)量根據(jù)原始數(shù)據(jù)長(zhǎng)度變化，其數(shù)量為0~2個(gè)。數(shù)據(jù)擴(kuò)展的原則是將數(shù)據(jù)的整體長(zhǎng)度擴(kuò)展為3的倍數(shù)。這樣得到的偽漢字編碼的數(shù)據(jù)長(zhǎng)度就是4的倍數(shù)，如此擴(kuò)展的目的是有利于編碼和解碼。

4北斗數(shù)據(jù)通訊陣列與系統(tǒng)整體架構(gòu)

由于北斗系統(tǒng)是軍民兩用系統(tǒng)，并且隨著用戶數(shù)量的增加，通信帶寬日益緊張，為了保障系統(tǒng)中的高級(jí)用戶權(quán)限，對(duì)用戶的收發(fā)信息的頻度做了限制，平均一分鐘才能發(fā)送一條信息。而對(duì)于接收信息的頻度卻沒有限制，所以信息的接收相對(duì)較快。由于北斗的信息通道采用了無(wú)驗(yàn)證的協(xié)議，發(fā)送方無(wú)法得知接收方是否成功接收數(shù)據(jù)。為了保證通信的可靠性，本數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)對(duì)北斗通信協(xié)議進(jìn)行了改進(jìn)。具體方法為：發(fā)送方發(fā)送消息后，從系統(tǒng)中獲取一個(gè)隨機(jī)變量用于產(chǎn)生延時(shí)，如果在規(guī)定的時(shí)間長(zhǎng)度內(nèi)沒有收到對(duì)方發(fā)來(lái)的驗(yàn)證數(shù)據(jù)就繼續(xù)發(fā)送，直到成功收到接收方的驗(yàn)證數(shù)據(jù)報(bào)。采用上述協(xié)議后，系統(tǒng)通信的可靠性得到了提高，但卻給北斗的通信系統(tǒng)帶來(lái)的嚴(yán)重負(fù)擔(dān)。特別是隨著采集系統(tǒng)數(shù)量的增加，控制中心的通信負(fù)擔(dān)日益加大，采集終端數(shù)據(jù)發(fā)送的成功率也大幅下降，嚴(yán)重影響了系統(tǒng)的正常工作。為了提高系統(tǒng)的數(shù)據(jù)吞吐率，利用北斗系統(tǒng)收發(fā)速率不平衡的特點(diǎn)設(shè)計(jì)了北斗衛(wèi)星陣列，采用了單點(diǎn)接收設(shè)備以及多點(diǎn)發(fā)送的通信模式。當(dāng)接受北斗設(shè)備收到采集系統(tǒng)來(lái)自海上的信息后，根據(jù)負(fù)載平衡的算法，從發(fā)送陣列中選擇一個(gè)空閑設(shè)備完成數(shù)據(jù)發(fā)送。如果沒有空閑設(shè)備就根據(jù)負(fù)載最少原則獲取北斗發(fā)送設(shè)備并將數(shù)據(jù)壓入發(fā)送消息隊(duì)列。采用北斗陣列和負(fù)載平衡算法后，數(shù)據(jù)的吞吐率提高，系統(tǒng)的反應(yīng)速度加快，也提高了采集設(shè)備的用戶體驗(yàn)。系統(tǒng)的整體結(jié)構(gòu)見圖7。多個(gè)北斗設(shè)備通過(guò)統(tǒng)一的網(wǎng)關(guān)接入北斗應(yīng)用服務(wù)器，相關(guān)的控制軟件運(yùn)行在其上，負(fù)載解析和實(shí)現(xiàn)北斗設(shè)備的控制協(xié)議，系統(tǒng)的負(fù)載平衡以及將采集的數(shù)據(jù)回寫到數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器。系統(tǒng)決策服務(wù)器上運(yùn)行的軟件負(fù)責(zé)解析數(shù)據(jù)，分析相關(guān)的資源信息，以及GIS的控制信息。Web服務(wù)器對(duì)通過(guò)VPN網(wǎng)關(guān)的遠(yuǎn)程用戶提供了數(shù)據(jù)訪問(wèn)服務(wù)，由于數(shù)據(jù)，對(duì)不同的用戶采用了硬件加密的認(rèn)證模式，數(shù)據(jù)的傳輸也經(jīng)過(guò)了加密通道的處理。

5實(shí)際應(yīng)用

該研究項(xiàng)目經(jīng)過(guò)多年的研發(fā)已經(jīng)在海洋漁業(yè)資源、海洋生態(tài)和海洋安全方面得到廣泛應(yīng)用。為了分析海洋漁業(yè)資源，在本終端上設(shè)計(jì)了漁業(yè)捕獲實(shí)時(shí)報(bào)告系統(tǒng)。具體方法是針對(duì)漁業(yè)捕撈的的各種船型，每種船型選擇常見的50種魚類，將魚類的名稱和圖片寫入終端。船員在捕撈結(jié)束后利用本終端將各種魚類的產(chǎn)量通過(guò)北斗發(fā)送給控制中心。其中的數(shù)據(jù)不僅有漁獲產(chǎn)量，而且還有捕撈的時(shí)間和地點(diǎn)，控制中心將數(shù)據(jù)記錄入數(shù)據(jù)庫(kù)后，結(jié)合相關(guān)的港口漁獲數(shù)據(jù)，以及海洋衛(wèi)星遙感數(shù)據(jù)，可以分析海洋魚類的巡游規(guī)律，并且指導(dǎo)漁業(yè)生產(chǎn)。漁業(yè)管理部門也可以了解海洋整體上的生產(chǎn)情況，以便合理地進(jìn)行生產(chǎn)管理。目前已經(jīng)在南海生產(chǎn)漁船上安裝了近300套設(shè)備，大部分設(shè)備工作正常。圖8給出了第二代漁獲采集終端實(shí)物，圖9給出了GIS軟件上的安裝了設(shè)備的漁船的作業(yè)分布圖。該系統(tǒng)還用于漁場(chǎng)預(yù)測(cè)，結(jié)合衛(wèi)星遙感信號(hào)得到的溫度、洋流和葉綠素等相關(guān)因素，根據(jù)終端傳回的數(shù)據(jù)，分析漁場(chǎng)并將得到的預(yù)報(bào)信息通過(guò)控制中心發(fā)送到終端上，從而指導(dǎo)漁業(yè)生產(chǎn)，減少資源消耗，提高經(jīng)濟(jì)效益。圖10給出了漁場(chǎng)預(yù)報(bào)的樣圖。該設(shè)備還用于增值放流工作的檢測(cè)：為了保證漁業(yè)資源的穩(wěn)定，需要人工放流魚種。為了跟蹤放流魚種的生長(zhǎng)和巡游情況，放流前在部分魚種上留有標(biāo)志，并且在放流前將標(biāo)志與魚種信息記錄在數(shù)據(jù)庫(kù)中，當(dāng)魚被裝有終端的漁船捕獲后，船員將魚的參數(shù)和標(biāo)志編號(hào)輸入終端，通過(guò)北斗發(fā)回控制中心，相關(guān)的放流數(shù)據(jù)就可以進(jìn)入軟件分析，從而得到放流的效果評(píng)估。目前本終端還具有了天氣預(yù)報(bào)信息的發(fā)送以及他國(guó)漁船越界捕魚事件報(bào)告的功能，可以在漁業(yè)安全和保護(hù)國(guó)家漁業(yè)資源等方面發(fā)揮作用。

6結(jié)束語(yǔ)

篇2

本次研究將社會(huì)支持劃分為經(jīng)濟(jì)支持、生活照料與精神慰藉三個(gè)維度，對(duì)楊花村106名留守兒童展開了實(shí)際調(diào)查。

（一）經(jīng)濟(jì)支持本研究從最主要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源與支出兩方面

對(duì)農(nóng)村留守兒童進(jìn)行了調(diào)查分析?？梢钥闯?，目前農(nóng)村留守兒童在經(jīng)濟(jì)上的收入主要還是依靠父母的供養(yǎng)。在支出結(jié)構(gòu)圖上顯示，在日常生活與學(xué)習(xí)方面的支出占據(jù)了總支出的87%。根據(jù)調(diào)查顯示，當(dāng)農(nóng)村留守兒童在經(jīng)濟(jì)上有困難，需要得到幫助時(shí)，98%的農(nóng)村留守兒童會(huì)選擇向父母求助。然而，有些父母的經(jīng)濟(jì)支持功能卻嚴(yán)重不足，一旦父母在某一時(shí)期未能按時(shí)獲得經(jīng)濟(jì)收益，農(nóng)村留守兒童的經(jīng)濟(jì)支持便會(huì)出現(xiàn)危機(jī)。絕大多數(shù)農(nóng)村留守兒童的消費(fèi)水平處在比較低的層次，他們的生活支出大多是商品性消費(fèi)，即包括購(gòu)買食物、衣物等基本用品，但是部分兒童會(huì)進(jìn)行娛樂(lè)性消費(fèi)，例如去網(wǎng)吧上網(wǎng)、添置娛樂(lè)設(shè)備、外出游玩等。

（二）生活照料在我國(guó)大部分地區(qū)

家庭一直是為農(nóng)村留守兒童提供照料支持的主體，而農(nóng)村留守兒童在需要照料時(shí)期，由于父母的外出導(dǎo)致家庭作為照料主體的缺位現(xiàn)象。調(diào)查顯示，農(nóng)村留守兒童由祖輩照料甚至同輩照料的比重相當(dāng)大，大多數(shù)農(nóng)村留守兒童患病時(shí)，只要不是大問(wèn)題，他們都選擇自己照顧自己或讓照料者（如祖輩）照顧，而父母支持是農(nóng)村留守兒童生病時(shí)最想獲得的支持。農(nóng)村留守兒童的生活照料支持存在的問(wèn)題主要有兩個(gè)方面。其一是父母支持嚴(yán)重缺位。作為兒童的第一監(jiān)護(hù)人，在兒童需要時(shí)父母有責(zé)任給予其最全面的照料。對(duì)于農(nóng)村留守兒童而言，父母支持的嚴(yán)重缺位，造成了大多數(shù)農(nóng)村留守兒童在生活起居上只能自我照顧。其二是與同輩居住的農(nóng)村留守兒童生活照料支持嚴(yán)重不足。農(nóng)村留守兒童中有部分是與同輩居住的。他們生活遇到的困難更多，身邊既沒有父母的支持也沒有祖輩的照顧。他們自身尚未能照顧好自己，便要開始承擔(dān)起照顧另一半的責(zé)任，生活照料嚴(yán)重不足，身心壓力大。農(nóng)村留守兒童生病時(shí)的主要支持和主觀希望誰(shuí)提供支持

（三）精神慰藉

精神慰藉，也稱為精神贍養(yǎng)指的是關(guān)心和重視農(nóng)村留守兒童的心理上、精神上的需求，并通過(guò)一些途徑去滿足其需求。本研究根據(jù)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村留守兒童的實(shí)際情況制定了《農(nóng)村留守兒童閑暇方式調(diào)查問(wèn)卷》與《農(nóng)村留守兒童主觀幸福感調(diào)查問(wèn)卷》，從日常閑暇方式與主觀幸福感兩個(gè)維度對(duì)當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村留守兒童進(jìn)行了調(diào)查。農(nóng)村留守兒童的精神慰藉支持存在的問(wèn)題主要體現(xiàn)在休閑活動(dòng)單一與精神慰藉支持嚴(yán)重缺位。首先，農(nóng)村留守兒童的社會(huì)交往十分有限，其休閑娛樂(lè)基本采取在家看電視、上網(wǎng)玩電腦等方式。筆者在走訪中發(fā)現(xiàn)，該地專門針對(duì)農(nóng)村留守兒童的設(shè)施、設(shè)備和娛樂(lè)場(chǎng)所比較缺少，僅有一所小型圖書室（在建，暫未開放）與一個(gè)文化廣場(chǎng)(帶籃球架，但屬于村民公共設(shè)施，許多成年人也在此運(yùn)動(dòng))。其次，農(nóng)村留守兒童主觀意識(shí)上十分期待親情交流與家庭溫暖。特別是處于幼齡期的農(nóng)村留守兒童，他們所面臨的困難更凸顯，對(duì)父母的情感依賴也更強(qiáng)。

二、建議與對(duì)策

（一）以社會(huì)溫情彌補(bǔ)留守兒童的親情缺失

在農(nóng)村留守兒童相對(duì)集中的地方，當(dāng)?shù)卣梢园盐粘粪l(xiāng)并鎮(zhèn)、教育資源整合等有利時(shí)機(jī)，利用閑置資源，根據(jù)當(dāng)?shù)氐牧羰貎和那闆r，成立大小適中的“留守兒童成長(zhǎng)大本營(yíng)”、“留守兒童監(jiān)護(hù)人指導(dǎo)站”等公益機(jī)構(gòu)，全面、細(xì)致地對(duì)本區(qū)域范圍內(nèi)的農(nóng)村留守兒童展開摸底登記。“留守兒童監(jiān)護(hù)人指導(dǎo)站”要定期給家長(zhǎng)傳授關(guān)于孩子的心理、學(xué)習(xí)、生活等方面的知識(shí)，或利用留守兒童父母返鄉(xiāng)之際面授，或利用寫信、網(wǎng)絡(luò)等多種形式。政府組織牽頭整合本地高素質(zhì)離退休人員，成立“農(nóng)村留守兒童家成長(zhǎng)顧問(wèn)”智囊團(tuán)，定期走訪農(nóng)村留守兒童家庭，開展針對(duì)性地幫助與指導(dǎo)。

（二）“家長(zhǎng)學(xué)校”強(qiáng)化家長(zhǎng)的教育責(zé)任意識(shí)

接受義務(wù)教育是農(nóng)村留守兒童的義務(wù)與權(quán)利，以此為契機(jī)，各級(jí)農(nóng)村學(xué)校可以建立“家校合作”的教學(xué)管理模式，通過(guò)電話、信件等各種形式，利用現(xiàn)代化的多媒體網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，隨時(shí)與農(nóng)村留守兒童的家長(zhǎng)保持聯(lián)系，及時(shí)向其傳授教育方法，引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注兒童心理，關(guān)心兒童身心健康。與此同時(shí)，還可以建立“一對(duì)一”責(zé)任機(jī)制，明確各位家長(zhǎng)的責(zé)任，實(shí)施“獎(jiǎng)懲并舉”的管理措施，強(qiáng)化農(nóng)村留守兒童監(jiān)護(hù)人的教育責(zé)任意識(shí)。

（三）完善相關(guān)法律法規(guī)保障

留守兒童權(quán)益作為弱勢(shì)群體的農(nóng)村留守兒童，國(guó)家、政府以及相關(guān)社會(huì)團(tuán)體均應(yīng)提供相應(yīng)的福利補(bǔ)貼與救助。目前在我國(guó)沿海等發(fā)達(dá)地區(qū)，已經(jīng)初步建立以社會(huì)保險(xiǎn)為主體、其他保障方式為輔助的相對(duì)完整的社保體系。而相對(duì)落后的農(nóng)村地區(qū)，社會(huì)保障體系的保障力度十分薄弱。農(nóng)村留守兒童的貧困現(xiàn)象十分普遍，然而能享受到社保體系提供的經(jīng)濟(jì)支持的卻只是其中的小部分。截至目前為止，我國(guó)沒有出臺(tái)專門針對(duì)農(nóng)村留守兒童的社會(huì)保障規(guī)定。少數(shù)能夠獲取社會(huì)保障自愿的農(nóng)村留守兒童，大多是因?yàn)樗麄儾恢皇寝r(nóng)村留守兒童，更是殘疾、貧困等符合國(guó)家最低生活保障條件的人群。農(nóng)村留守兒童作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，應(yīng)當(dāng)受到法律的保護(hù)。

（四）出臺(tái)相關(guān)惠民政策鼓勵(lì)外流人員回鄉(xiāng)就業(yè)收入是影響

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1通信電源概述

從遠(yuǎn)古時(shí)代以來(lái)，陽(yáng)光、空氣、食物和水一直是人們賴以生存的必需品，而今在科學(xué)技術(shù)飛躍發(fā)展的時(shí)代，電也已成為人們的必需品。因?yàn)橛辛穗?，我們的生活才有了歡樂(lè)。正是由于通信系統(tǒng)的安全優(yōu)質(zhì)運(yùn)轉(zhuǎn)，無(wú)處不在的通信電源則是堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和根本保障。實(shí)施集中監(jiān)控管理是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展的必然趨勢(shì)，是現(xiàn)代通信網(wǎng)的要求，也是企業(yè)減員增效的有效措施。各種電源設(shè)備要智能化、標(biāo)準(zhǔn)化，符合開放式通信協(xié)議。若電源系統(tǒng)不能輸出規(guī)定電流，電壓超出允許波動(dòng)范圍，雜音電壓高于允許值時(shí)間并持續(xù)10s以上者均判定為系統(tǒng)故障。原交流系統(tǒng)中的電壓、頻率或波形畸變超出規(guī)定范圍持續(xù)時(shí)間大于60s者均判定為故障。為此，要保證通信電源系統(tǒng)的可靠性，有條件的通信部門應(yīng)盡量從兩個(gè)不同的地方引入2路市電輸入，并設(shè)置2路市電電能自動(dòng)倒換裝置；所用設(shè)備要選用可靠性高的高頻開關(guān)整流設(shè)備，采用模塊化、熱插拔式結(jié)構(gòu)以便于更換，并合理配置備份設(shè)備。任何新技術(shù)、新設(shè)備未經(jīng)充分驗(yàn)證、試運(yùn)行前均不得進(jìn)入供電系統(tǒng)。供電方式要大力推廣分散供電，使用同一種直流電壓的通信設(shè)備采用兩個(gè)以上的獨(dú)立供電系統(tǒng)，這也是今后通信網(wǎng)絡(luò)容量和規(guī)模不斷擴(kuò)大、各種新業(yè)引入的新要求。為了盡量縮短設(shè)備的平均故障修復(fù)時(shí)間，要經(jīng)常分析運(yùn)行參數(shù)，預(yù)測(cè)故障發(fā)生的時(shí)間并及時(shí)排除。還要提高技術(shù)維護(hù)水平，采用集中維護(hù)、遠(yuǎn)程遙信、遙測(cè)維護(hù)。在實(shí)施過(guò)程中，三遙點(diǎn)的設(shè)置要合理，絕不是越多越好，要以可靠性、實(shí)用性為基本原則，宜簡(jiǎn)勿繁。

2電源系統(tǒng)使用中應(yīng)重視的問(wèn)題

電源系統(tǒng)目前廣泛使用高頻開關(guān)電源系統(tǒng)設(shè)備，其智能化程度高，電池采用了免維護(hù)蓄電池，這雖給用戶帶來(lái)了許多便利，但在使用過(guò)程中還應(yīng)在多方面引起注意，確保使用安全。

2.1按電源系統(tǒng)的使用要求和功率余量大小來(lái)分，在使用中要避免隨意增加大功率的額外設(shè)備，也不允許在滿負(fù)載狀態(tài)下長(zhǎng)期運(yùn)行。工作性質(zhì)決定了電源系統(tǒng)幾乎是在不間斷狀態(tài)下運(yùn)行的，增加大功率負(fù)載或在基本滿載狀態(tài)下工作，都會(huì)造成整流模塊出故障，嚴(yán)重時(shí)將損壞變換器。自備發(fā)電機(jī)的輸出電壓、波形、頻率和幅度應(yīng)滿足電源系統(tǒng)對(duì)輸入電壓的要求，另外發(fā)電機(jī)的功率要大于開關(guān)電源設(shè)備的額定輸入功率，否則，將會(huì)造成電源系統(tǒng)設(shè)備工作異?；驌p壞。

2.2電池應(yīng)避免大電流充放電，理論上充電時(shí)可以接受大電流，但在實(shí)際操作中應(yīng)盡量避免，否則會(huì)造成電池極板膨脹變形，使得極板活性物質(zhì)脫落，電池內(nèi)阻增大且溫度升高，嚴(yán)重時(shí)將造成容量下降，壽命提前終止。在任何情況下都應(yīng)防止電池短路或深度放電，因?yàn)殡姵氐难h(huán)壽命和放電深度有關(guān)。放電深度越深循環(huán)壽命越短。在容量試驗(yàn)或放電檢修中，通常放電達(dá)到容量的30％－50％就可以了。

2.3鉛酸蓄電池的容量和電解液的比重是線性關(guān)系，通過(guò)測(cè)量比重可以了解電池的存儲(chǔ)能量情況。閥控式密封蓄電池是貧液電池，且無(wú)法進(jìn)行電解液比重測(cè)量，所以如何判定它的好壞，預(yù)測(cè)貯備容量已成為當(dāng)今業(yè)界的一大難題。用電導(dǎo)儀測(cè)電池的內(nèi)阻是判定蓄電池好壞的一種有參考價(jià)值的方法，但尚不能準(zhǔn)確測(cè)定電池的好壞程度。目前，最可靠的方法還是放電法。在可靠性、經(jīng)濟(jì)性、可使用性、維護(hù)性等方面綜合比較，應(yīng)選用四沖程油機(jī)為原動(dòng)機(jī)發(fā)電機(jī)組。四沖程油機(jī)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，采用多缸均衡做功、增壓等一系列成熟技術(shù)適合于大容量機(jī)組的要求。其噪音小、污染小、性價(jià)比高。使用中把機(jī)組產(chǎn)生的熱量排到室外，保證機(jī)組周圍環(huán)境濕度不超過(guò)指標(biāo)要求。

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1.1北斗衛(wèi)星通信系統(tǒng)的主要特點(diǎn)

北斗衛(wèi)星通信系統(tǒng)的主要特點(diǎn)體現(xiàn)在抗雨水能力強(qiáng)，具備高可靠性和低功耗且簡(jiǎn)單維護(hù)的特點(diǎn)，再加上是由我國(guó)自主獨(dú)立研發(fā)，因此在信息的保密性和安全性方面都更有保障。另外其多元化的不同制式能夠?qū)崿F(xiàn)和水情測(cè)報(bào)系統(tǒng)的無(wú)縫集成。特別是水情自動(dòng)測(cè)報(bào)系統(tǒng)更加注重短通信的數(shù)據(jù)傳輸，而這一點(diǎn)正是北斗衛(wèi)星通信系統(tǒng)所特有的優(yōu)勢(shì)。這個(gè)系統(tǒng)的工作頻段主要有L/S/C，其頻段范圍較寬，所以在信息傳輸方面擁有其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。

1.2北斗衛(wèi)星技術(shù)下的水情自動(dòng)測(cè)報(bào)站的主要構(gòu)成

北京市的北斗衛(wèi)星技術(shù)下的水情測(cè)報(bào)站的主要構(gòu)成包括了四個(gè)方面。第一是北斗通信模塊。主要選擇的是用戶終端。該北斗衛(wèi)星的用戶終端主要有天線設(shè)備和主機(jī)設(shè)備兩種，而且這兩種設(shè)備的終端體積也相對(duì)較小，且操作比較簡(jiǎn)單，安裝維護(hù)工作也非常容易。其主要信號(hào)的傳送機(jī)制是通過(guò)瞬間突發(fā)的模式，這樣也能夠有效的降低用戶終端的功耗。而且也能夠支持環(huán)境惡劣的野外水情測(cè)報(bào)。第二是測(cè)試中心的終端機(jī)。測(cè)試中心一般遠(yuǎn)離監(jiān)測(cè)中心，所以需要通過(guò)遙測(cè)的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)。這種終端機(jī)能夠和不同的傳感器進(jìn)行連接，并支持不同的數(shù)據(jù)通信模式。北京的水文測(cè)試中心的遙測(cè)終端就支持北斗衛(wèi)星通信，同時(shí)也支持了GSM通信和GPRS通信等。并能夠根據(jù)信號(hào)的變化自動(dòng)切換，從而保障遙測(cè)數(shù)據(jù)能夠及時(shí)的反饋到監(jiān)測(cè)中心。第三就是前端的傳感器。這些傳感器主要有涉及到測(cè)報(bào)水情的相關(guān)數(shù)據(jù)需求，包括了水位傳感器和雨量傳感器以及水質(zhì)、水位等傳感器等。第四就是電源。電源主要選擇的是密封的蓄電池，并能夠通過(guò)太陽(yáng)能板進(jìn)行充電，這樣能夠具有一定的環(huán)保性。另外這些電池還具有自動(dòng)啟動(dòng)和切斷的裝置，只有在發(fā)送數(shù)據(jù)的時(shí)候才會(huì)啟動(dòng)，從而提升蓄電池使用壽命，并節(jié)省用電。

1.3北斗衛(wèi)星通信鏈路分析

北京市某地北斗衛(wèi)星的通信鏈路構(gòu)成主要包括了北斗衛(wèi)星以及網(wǎng)管中心。這個(gè)鏈路的功能就是對(duì)水情測(cè)報(bào)站的數(shù)據(jù)進(jìn)行備份以及進(jìn)行查詢和下載。

1.4北斗衛(wèi)星的監(jiān)測(cè)中心

北斗衛(wèi)星的監(jiān)測(cè)中心自然是這個(gè)水情測(cè)報(bào)系統(tǒng)的核心，主要有由衛(wèi)星指揮型終端以及數(shù)據(jù)接收端和數(shù)據(jù)庫(kù)等構(gòu)成。這個(gè)監(jiān)測(cè)中心是所有數(shù)據(jù)的交匯點(diǎn)。同時(shí)也是控制中心。第一是衛(wèi)星接收終端。主要具備兼收功能和通播功能以及全信道鎖定以及大數(shù)據(jù)處理功能。同時(shí)還包括了內(nèi)置的電池。第二就是接收數(shù)據(jù)服務(wù)器。這是專門集中管理數(shù)據(jù)的重要設(shè)備。具備兩個(gè)信道來(lái)進(jìn)行接收。其中第一個(gè)信道主要是連接互聯(lián)網(wǎng)，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)來(lái)進(jìn)行數(shù)據(jù)接收。第二個(gè)信道則是通過(guò)衛(wèi)星系統(tǒng)。在北京某地的水情測(cè)報(bào)系統(tǒng)，這個(gè)信道就是和北斗衛(wèi)星通信系統(tǒng)進(jìn)行實(shí)時(shí)的數(shù)據(jù)接收。這個(gè)數(shù)據(jù)也能夠通過(guò)RS232串口來(lái)接收。第三就是水情數(shù)據(jù)庫(kù)。當(dāng)數(shù)據(jù)接收服務(wù)器接收到各種途徑獲得數(shù)據(jù)之后，就會(huì)對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行解碼和分析，然后將水情數(shù)據(jù)錄入到水情數(shù)據(jù)庫(kù)中，從而為各種水情的應(yīng)用提供服務(wù)。第四是數(shù)據(jù)應(yīng)用服務(wù)器。這個(gè)服務(wù)器主要是對(duì)水情數(shù)據(jù)進(jìn)行處理和存儲(chǔ)以及統(tǒng)計(jì)報(bào)表等。另外監(jiān)測(cè)中心能夠?qū)⒅噶罨蛘吣骋粋€(gè)執(zhí)行動(dòng)作信息發(fā)到各地的遙測(cè)站點(diǎn)，或者指定某個(gè)遙測(cè)站點(diǎn)進(jìn)行發(fā)送。

1.5北斗衛(wèi)星自動(dòng)測(cè)報(bào)的軟件設(shè)計(jì)

北斗衛(wèi)星自動(dòng)測(cè)報(bào)的系統(tǒng)軟件主要包括兩個(gè)部分。其一是控制測(cè)站的軟件。在北京的水情自動(dòng)測(cè)報(bào)系統(tǒng)中，主要是有北斗衛(wèi)星監(jiān)控中心以及遙測(cè)站點(diǎn)形成一對(duì)多的傳輸關(guān)系。遙測(cè)站將感應(yīng)信息通過(guò)衛(wèi)星傳輸?shù)奖O(jiān)控中心，然后監(jiān)控中心反饋收到信息。而這些遙測(cè)站點(diǎn)會(huì)根據(jù)相應(yīng)的反饋信息進(jìn)行相應(yīng)的處理，或者轉(zhuǎn)入休眠，抑或是重新要求遙測(cè)站點(diǎn)進(jìn)行收集數(shù)據(jù)。其二就是軟件系統(tǒng)的處理。這是系統(tǒng)軟件的關(guān)鍵部分，能夠?qū)b測(cè)站點(diǎn)傳輸?shù)臄?shù)據(jù)進(jìn)行多元化的處理，從而為相應(yīng)的使用人員提供多種的水情服務(wù)，有助于提升當(dāng)?shù)氐乃橛^測(cè)水平。

1.6通信機(jī)制的設(shè)計(jì)應(yīng)用

北京的水情自動(dòng)測(cè)報(bào)系統(tǒng)的通信機(jī)制設(shè)計(jì)的關(guān)鍵在于解決了通信頻度控制問(wèn)題以及信息格式的設(shè)計(jì)問(wèn)題兩種。其一是通信頻度的控制策略?；诒倍沸l(wèi)星通信系統(tǒng)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)要比移動(dòng)的GSM以及全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)的GPRS的費(fèi)用都要高出不少，根據(jù)北京市場(chǎng)大概要高出5倍多。因此在發(fā)送信息策略上和普通的移動(dòng)遙測(cè)站的數(shù)據(jù)傳輸策略要盡心差異化。只有在出現(xiàn)明顯差異的水情數(shù)據(jù)時(shí)，才會(huì)性發(fā)送。根據(jù)北京的通信費(fèi)用，每次傳輸為0.5元。因此北京的遙測(cè)站點(diǎn)設(shè)置傳輸策略為每小時(shí)傳輸一次。如果沒有發(fā)生變化，如沒有下雨，每天在早晨8點(diǎn)發(fā)送一次平安數(shù)據(jù)報(bào)。這樣就能有效的降低信息的傳輸次數(shù)，節(jié)省了傳輸費(fèi)用。其二就是在信息格式設(shè)置上，北斗衛(wèi)星通信系統(tǒng)可以設(shè)置的短字節(jié)有43字節(jié)數(shù)和70字節(jié)數(shù)以及98字節(jié)數(shù)三種，字節(jié)數(shù)越大，那么單次的傳輸內(nèi)容就越多，因此費(fèi)用也就越高。由于水情數(shù)據(jù)相對(duì)較為復(fù)雜，而且為了提升數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，在北京的水情自動(dòng)測(cè)報(bào)系統(tǒng)上，就采用了98字節(jié)數(shù)進(jìn)行傳輸，所以每次的傳輸價(jià)格在1元。

2結(jié)束語(yǔ)

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1.1衛(wèi)星移動(dòng)通信在海洋石油的勘探開發(fā)

海洋石油的開發(fā)具有很大的流動(dòng)性，廣泛的作業(yè)范圍和較強(qiáng)的專業(yè)性，這些使海洋石油勘探開發(fā)對(duì)海上移動(dòng)通信具有很高的要求。利用傳統(tǒng)的單邊帶無(wú)線電話等通信設(shè)備不能滿足海洋石油勘探開發(fā)事業(yè)快速發(fā)展的需要，于是，在海洋石油勘探開發(fā)中，應(yīng)用衛(wèi)星移動(dòng)通信已經(jīng)成為一種相當(dāng)理想的通信方式，衛(wèi)星移動(dòng)通信及過(guò)去采用的那些單邊帶無(wú)線電話和甚高頻無(wú)線電話等通信方式為海洋船舶作業(yè)的通訊需求提供了多元化選擇。

1.2衛(wèi)星移動(dòng)通信在軍事中的應(yīng)用

由于現(xiàn)代局部戰(zhàn)爭(zhēng)的參戰(zhàn)力量組成不斷變化，作戰(zhàn)范圍規(guī)模日益擴(kuò)大，作戰(zhàn)形式也越來(lái)越多樣化，再加上傳統(tǒng)短波軍事通信帶寬小，傳輸信道不穩(wěn)定，傳統(tǒng)短波軍事通信已經(jīng)不能應(yīng)用在現(xiàn)代作戰(zhàn)行動(dòng)中。當(dāng)衛(wèi)星移動(dòng)通信受到地域條件和天氣情況的影響時(shí)，還可以真正地使信息進(jìn)行實(shí)時(shí)的傳輸，這就是衛(wèi)星移動(dòng)通信在軍事作戰(zhàn)中最大的優(yōu)勢(shì)。與傳統(tǒng)的通信方式相比較，衛(wèi)星移動(dòng)通信在通信容量、覆蓋范圍和傳輸質(zhì)量等方面有更大的優(yōu)勢(shì)。

2應(yīng)用中出現(xiàn)的問(wèn)題在應(yīng)用中出現(xiàn)的問(wèn)題主要表現(xiàn)在以下四個(gè)方面：

（1）衛(wèi)星移動(dòng)通信的技術(shù)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)還不健全不完善，管理還不嚴(yán)格不合理。

健全完善技術(shù)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，不僅使通信設(shè)備的制造、安裝測(cè)試和使用更加規(guī)范，還使衛(wèi)星移動(dòng)通信更加暢通，更加安全。

（2）衛(wèi)星移動(dòng)通信系統(tǒng)以市場(chǎng)為導(dǎo)向進(jìn)行管理和經(jīng)營(yíng)，就是為了贏取最大的商業(yè)利潤(rùn)，其實(shí)它本身是國(guó)際性商業(yè)民用通信系統(tǒng)。

銥系統(tǒng)、全球星、ICO、ODYSSEY和APMT等衛(wèi)星通信系統(tǒng)，依次進(jìn)入全球衛(wèi)星移動(dòng)服務(wù)的市場(chǎng)，一場(chǎng)高投入高技術(shù)的全面市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)隨之展開，先后淘汰了ODYSSEY和APMT，銥系統(tǒng)、全球星和ICO三大系統(tǒng)留下，但是銥系統(tǒng)破產(chǎn)失敗，全球星系統(tǒng)命運(yùn)未卜。

（3）抗截獲與干擾技術(shù)有待于提高。

衛(wèi)星移動(dòng)通信應(yīng)用在軍事中時(shí)，因?yàn)橥ㄐ判l(wèi)星處于空間位置，敵我雙方都能看見衛(wèi)星，所以衛(wèi)星通信系統(tǒng)有著一些突出的弱點(diǎn)，通信衛(wèi)星轉(zhuǎn)發(fā)器極易遭受到電子攻擊是其主要的弱點(diǎn)。具體表現(xiàn)在極易受到敵方強(qiáng)大的電磁波干擾，使通信受到干擾而中斷；有利的條件和機(jī)會(huì)使敵方極易進(jìn)行定位截獲。于是，由于軍事通信的迅速發(fā)展，軍事專家們一直重視敵我雙方的通信偵察與反偵察，對(duì)抗與反對(duì)抗和截獲與反截獲技術(shù)。在頻率域與功率域方面，由于移動(dòng)衛(wèi)星通信系統(tǒng)空間和信號(hào)發(fā)射作為現(xiàn)用的平臺(tái)，因此，在地面信息進(jìn)入信道傳輸之前，應(yīng)該大力做好偽信息識(shí)別與抗干擾的工作，積極提高硬件和軟件的加密技術(shù)，應(yīng)該改造創(chuàng)新移動(dòng)終端和關(guān)口站。

（4）電磁兼容性和接口技術(shù)有待于提高，軟件的可移植性有待于增強(qiáng)。

應(yīng)該提高系統(tǒng)接口技術(shù)（移動(dòng)衛(wèi)星通信系統(tǒng)信息終端、國(guó)防數(shù)據(jù)和關(guān)口站、便攜式終端間等互聯(lián)接口技術(shù)），以保證信息能夠進(jìn)行無(wú)縫傳輸，使其與另外的軍事通信方式一體或者互聯(lián)。同時(shí)，應(yīng)該改善增強(qiáng)數(shù)傳軟件的糾錯(cuò)功能，以保證在信息化的惡劣戰(zhàn)場(chǎng)中，部隊(duì)能夠進(jìn)行暢通無(wú)阻的信息通信。

（5）閉合回路群設(shè)置和信道專用設(shè)置有待于提高。

部隊(duì)在應(yīng)用衛(wèi)星移動(dòng)通信系統(tǒng)進(jìn)行通信的過(guò)程中，應(yīng)該重視關(guān)口站網(wǎng)管軟件的應(yīng)用，應(yīng)該對(duì)部隊(duì)特殊用戶進(jìn)行合理的設(shè)置，進(jìn)而形成一個(gè)閉合回路群，還要在該群中進(jìn)行合理的信道專用設(shè)置，大力做好信道管理和密鑰管理的工作，以避免內(nèi)部泄密和外界揭秘的現(xiàn)象出現(xiàn)。

3衛(wèi)星移動(dòng)通信發(fā)展概述

在1976年，世界上的第一個(gè)專門提供電報(bào)與電話服務(wù)的衛(wèi)星移動(dòng)通信系統(tǒng)建立，海事衛(wèi)星移動(dòng)通信系統(tǒng)（Marist）投入商業(yè)運(yùn)營(yíng)。在1979年，國(guó)際海事衛(wèi)星組織（INMARSAT）成立，從1982年，國(guó)際海事衛(wèi)星組織連續(xù)對(duì)7顆衛(wèi)星進(jìn)行租用，第一代的INMARSAT衛(wèi)星通信系統(tǒng)隨之形成，該系統(tǒng)專門用以船只進(jìn)行全球衛(wèi)星移動(dòng)通信服務(wù)。由于通信業(yè)務(wù)量的增加，在1990年至1994年的過(guò)程中，對(duì)4顆第二代的INMARSAT衛(wèi)星進(jìn)行發(fā)射。在1992年，澳大利亞開始運(yùn)用AUSSAT-B衛(wèi)星進(jìn)行國(guó)內(nèi)衛(wèi)星移動(dòng)通信的服務(wù)。美國(guó)與加拿大攜手建立北美移動(dòng)業(yè)務(wù)衛(wèi)星通信系統(tǒng)（MAST），用以服務(wù)于陸地、海上與空中移動(dòng)用戶，隨后在1994年與1995年期間，對(duì)2顆MAST衛(wèi)星進(jìn)行發(fā)射。從1990年開始，許多公司連續(xù)提出中軌道和低軌道的多星座衛(wèi)星移動(dòng)通信系統(tǒng)方案，銥系統(tǒng)、全球星系統(tǒng)和ICO系統(tǒng)就是其中主要的系統(tǒng)。

在1999年，銥系統(tǒng)開始投入商業(yè)運(yùn)營(yíng)，但是后來(lái)由于對(duì)該系統(tǒng)進(jìn)行不合理的經(jīng)營(yíng)，導(dǎo)致其破產(chǎn)失敗。同時(shí)，在2000年，全球星系統(tǒng)也開始投入商業(yè)運(yùn)營(yíng)。根據(jù)應(yīng)用環(huán)境進(jìn)行分類，主要分為AMSS（航空衛(wèi)星移動(dòng)通信系統(tǒng)）、MMSS（海事衛(wèi)星移動(dòng)通信系統(tǒng)）與LMSS（陸地衛(wèi)星移動(dòng)通信系統(tǒng)）；根據(jù)提供的業(yè)務(wù)類型進(jìn)行分類，主要分為數(shù)據(jù)與話音系統(tǒng)；根據(jù)軌道類型進(jìn)行分類，主要分為GEO（對(duì)地靜止軌道）與非GEO系統(tǒng)，其中LEO（低軌道）、MEO（中軌道）和HEO（高橢圓軌道）就是非GEO系統(tǒng)。在非GEO系統(tǒng)中，根據(jù)業(yè)務(wù)種類對(duì)其進(jìn)行分類，主要分為小LEO、寬帶LEO與大LEO。把能夠運(yùn)用LEO衛(wèi)星提供非實(shí)時(shí)性業(yè)務(wù)的系統(tǒng)稱之為小LEO系統(tǒng)，Orbcomm系統(tǒng)就是小LEO；把能夠運(yùn)用LEO進(jìn)行寬帶業(yè)務(wù)的系統(tǒng)稱之為寬帶LEO，Teledesic系統(tǒng)就是寬帶LEO；把能夠進(jìn)行全球?qū)崟r(shí)性個(gè)人通信業(yè)務(wù)的MEO與LEO衛(wèi)星移動(dòng)通信系統(tǒng)全部稱為大LEO系統(tǒng)，Iridium、Globalstar和ICO系統(tǒng)就是大LEO系統(tǒng)。把能夠利用GEO衛(wèi)星進(jìn)行寬帶多媒體以及移動(dòng)業(yè)務(wù)的系統(tǒng)稱作寬帶GEO系統(tǒng)，Astrolink、Cyberstar和V2stream系統(tǒng)就是寬帶GEO系統(tǒng)。在航空、陸地與海事移動(dòng)等領(lǐng)域中，Inmarsat系統(tǒng)已經(jīng)對(duì)其進(jìn)行了AMSS、LMSS與MMSS多種業(yè)務(wù)的提供。按照不同的技術(shù)發(fā)展水平、業(yè)務(wù)要求和使用環(huán)境，Inmarsat已經(jīng)對(duì)多種移動(dòng)站和系統(tǒng)進(jìn)行了開發(fā)研究，都制定了每一種移動(dòng)站和系統(tǒng)相應(yīng)的系統(tǒng)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)按照此規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)各種移動(dòng)站進(jìn)行制造，以保證其在全世界任何地方都能夠運(yùn)用Inmarsat衛(wèi)星進(jìn)行及時(shí)通信。截止到1998年1月，在Inmarsat系統(tǒng)中，25000多個(gè)標(biāo)準(zhǔn)A站、5000多個(gè)標(biāo)準(zhǔn)B站、39000多個(gè)標(biāo)準(zhǔn)C站和1500多個(gè)航空站已經(jīng)建立，再加上標(biāo)準(zhǔn)E站、尋呼終端和導(dǎo)航終端類型站，Inmarsat系統(tǒng)的總用戶數(shù)已經(jīng)達(dá)到115000多個(gè)。除能夠進(jìn)行全球衛(wèi)星移動(dòng)業(yè)務(wù)的Inmarsat系統(tǒng)，同時(shí)還建立了眾多的能夠提供衛(wèi)星移動(dòng)業(yè)務(wù)的國(guó)內(nèi)和區(qū)域性衛(wèi)星移動(dòng)通信系統(tǒng)。Optus公司獨(dú)立經(jīng)營(yíng)的MobileSat國(guó)內(nèi)衛(wèi)星移動(dòng)通信系統(tǒng)以及美國(guó)AMSC公司和加拿大TMI公司攜手共同經(jīng)營(yíng)的MSAT北美區(qū)域衛(wèi)星移動(dòng)通信系統(tǒng)就是其典型的代表。雖然通信GEO衛(wèi)星的信道條件比較好，同時(shí)星體也比較固定，但是其應(yīng)用在眾多領(lǐng)域中時(shí)，還有較多的問(wèn)題出現(xiàn)。因此，提出并采用了低和中軌道非GEO衛(wèi)星移動(dòng)通信系統(tǒng)來(lái)進(jìn)行通信，以保證全球無(wú)縫覆蓋的個(gè)人通信系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)。

4衛(wèi)星移動(dòng)通信的發(fā)展趨勢(shì)

（1）衛(wèi)星移動(dòng)通信系統(tǒng)和另外通信系統(tǒng)的結(jié)合將越來(lái)越緊密。

由低和中軌道星座組成的衛(wèi)星移動(dòng)通信系統(tǒng)應(yīng)該與地面網(wǎng)絡(luò)、地面蜂窩系統(tǒng)和靜止軌道衛(wèi)星通信系統(tǒng)等另外通信系統(tǒng)緊密結(jié)合，以使用戶費(fèi)用降低，保證適合實(shí)際的使用需求。

（2）寬帶衛(wèi)星系統(tǒng)及其發(fā)展。

在現(xiàn)代的各種業(yè)務(wù)中，寬帶業(yè)務(wù)處于重要的地位，無(wú)線通信中的移動(dòng)，廣播與遠(yuǎn)程特性都有助于寬帶衛(wèi)星系統(tǒng)的發(fā)展。因?yàn)樾l(wèi)星系統(tǒng)屬于天基系統(tǒng)，同時(shí)它的成本很高，與傳統(tǒng)衛(wèi)星系統(tǒng)成本相比較，發(fā)展寬帶衛(wèi)星系統(tǒng)投入的成本達(dá)到其成本的215倍，這些預(yù)示著在缺乏地面寬帶系統(tǒng)的市場(chǎng)中，寬帶衛(wèi)星系統(tǒng)和衛(wèi)星移動(dòng)通信系統(tǒng)一樣極其發(fā)展。

（3）降低信道的誤碼率技術(shù)更高。

相關(guān)的專家不斷對(duì)信道的誤碼率技術(shù)進(jìn)行研究發(fā)展，利用更加先進(jìn)更加高超的調(diào)制糾錯(cuò)與調(diào)制編碼技術(shù)降低信道的誤碼率，以保證衛(wèi)星信道的傳輸質(zhì)量能夠增加到光纖傳輸信道的水平。在衛(wèi)星移動(dòng)通信鏈路中，對(duì)TCP/IP協(xié)議進(jìn)行應(yīng)用時(shí)，還存在令人不滿意的問(wèn)題，但是這些問(wèn)題并不說(shuō)明衛(wèi)星鏈路不能應(yīng)用TCP/IP，通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以證明，在衛(wèi)星鏈路中，應(yīng)用TCP/IP協(xié)議不僅能使衛(wèi)星網(wǎng)和地面網(wǎng)互連，還能使其與因特網(wǎng)進(jìn)行互連，實(shí)現(xiàn)了天和地之間的互通。

（4）衛(wèi)星移動(dòng)通信系統(tǒng)的通信頻段向更加高端擴(kuò)展。

對(duì)低端頻段的應(yīng)用，呈現(xiàn)過(guò)于擁擠的狀態(tài)，因此，衛(wèi)星移動(dòng)通信系統(tǒng)的通信頻段向更加高端擴(kuò)展是相當(dāng)必要的，同時(shí)，不斷地對(duì)頻率復(fù)用技術(shù)進(jìn)行利用和創(chuàng)新，使原有通信頻帶上的潛力得以更深層的發(fā)揮。

（5）衛(wèi)星移動(dòng)通信系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)不僅表現(xiàn)在現(xiàn)代各種應(yīng)用對(duì)衛(wèi)星移動(dòng)通信系統(tǒng)日益漸增的要求上，還表現(xiàn)在能夠支持大量的和大范圍的移動(dòng)用戶的數(shù)據(jù)通信方面。

再加上人們對(duì)能便攜的衛(wèi)星通信用戶機(jī)和可搬動(dòng)的小型衛(wèi)星通信地面站的狀態(tài)不完全滿足，因此，建立實(shí)現(xiàn)擁有實(shí)用價(jià)值的衛(wèi)星全球個(gè)人移動(dòng)通信系統(tǒng)便成為了衛(wèi)星移動(dòng)通信發(fā)展的新目標(biāo)。

5結(jié)語(yǔ)

篇6

【關(guān)鍵詞】烏蕨；不同部位；總黃酮；元素

Abstract:［Objective］ComparisonofthecontentofgeneralflavoneandelementsinthedifferentpartsofStenolomachusanum(L.)Ching.［Methods］Totalflavonewasdeterminedbyvisspectrophotometer.Elementsweredeterminedbyinductivelycoupledplasmaatomicemissionspectrometry(ICPAES).［Results］ThecontentsofgeneralflavoneinthedifferentpartsofStenolomachusanum(L.)Chingarerespectively11.89%,4.47％,3.46％and11.75%.Andtherearesomedifferencesinthecontentsofelementsbetweenthedifferentparts.［Conclusion］ThereareabundantelementsandgeneralflavoneinthedifferentpartsofStenolomachusanum(L.)Ching.AstheresultrevealsthatStenolomachusanum(L.)Chingisveryvaluable.

Keywords：Stenolomachusanum(L.)Ching；differentparts；generalFlavonoids；element

烏蕨［Stenolomachusanum(L.)Ching］為鱗始蕨科植物烏蕨的全草，又名野雞尾、金花草、中華金粉蕨，具有清熱、解毒、利濕、止血的功效［1］。本文就烏蕨全草、根、莖、葉等不同部位的總黃酮和微量元素含量進(jìn)行比較分析，為烏蕨的進(jìn)一步研究和資源開發(fā)提供依據(jù)。

1儀器與試藥

1.1儀器

WND200A型高速中藥粉碎機(jī)（上海微型電機(jī)廠），BS224S精密電子天平(北京賽多利斯儀器系統(tǒng)有限公司)，TU1900雙光束紫外可見分光光度計(jì)（北京普析通用儀器有限公司），IRIS/AP型電感耦合等離子體發(fā)射光譜儀(美國(guó)TJA公司)，全自動(dòng)回流消化儀(重慶南岸玻璃儀器廠)。

1.2試藥

蘆丁標(biāo)準(zhǔn)品(中國(guó)藥品生物制品檢定所，批號(hào)為0080-9705)；硝酸、高氯酸均為優(yōu)級(jí)純，其他試劑均為分析純，測(cè)微量元素用水為雙蒸水。烏蕨藥材于2008年10月采于杭州九溪，經(jīng)熊耀康教授鑒定為烏蕨Stenolomachusanum(L.)Ching的地上部分，陰干，粉碎，備用。

2實(shí)驗(yàn)方法與結(jié)果

2.1總黃酮含量測(cè)定［4］

2.1.1對(duì)照品溶液的制備：精密稱取105℃干燥恒重的蘆丁對(duì)照品16.50mg，加60%乙醇溶解定容于50ml容量瓶，得濃度為0.33mg/ml對(duì)照品溶液，備用。

2.1.2供試品溶液的制備：定量稱取烏蕨干燥粗粉5.0g，加16倍量0.1％HCl-60％乙醇回流提取4h，提取1次，提取液減壓濃縮，加60%乙醇定容至25ml，作為供試品溶液備用。

2.1.3標(biāo)準(zhǔn)曲線的制作：精密吸取標(biāo)準(zhǔn)品溶液0.5、1.0、1.5、2.0、2.5、3.0ml，分別置25ml容量瓶中，加入5%NaNO21.0ml，搖勻，放置6min后加入10%Al(NO3)31.0ml，搖勻，放置6min后加入4%NaOH10ml，再加60%乙醇稀釋至刻度，混勻，靜置15min，于510nm處，以相應(yīng)試劑作空白，測(cè)定吸光度，以蘆丁濃度為縱坐標(biāo)，以吸光度值為橫坐標(biāo)，繪制標(biāo)準(zhǔn)曲線，得回歸方程：Y=2.778X-0.0775（r=0.9991），結(jié)果表明蘆丁在0.016～0.99mg范圍內(nèi)呈良好的線性關(guān)系。

中國(guó)-2.1.4精密度實(shí)驗(yàn)：取蘆丁對(duì)照品溶液2.0ml，置25ml容量瓶中，按“2.1.3”項(xiàng)操作，平行測(cè)定5次，結(jié)果其RSD為0.21％，表明精密度良好。

2.1.5重復(fù)性實(shí)驗(yàn)：取同1份樣品溶液5份，分別按“2.1.3”項(xiàng)操作，結(jié)果RSD為0.72%。

2.1.6穩(wěn)定性實(shí)驗(yàn)：取1份樣品溶液，按上述實(shí)驗(yàn)方法在顯色完全后0、10、20、30、45、60min分別測(cè)定吸光度，結(jié)果RSD為1.08%。實(shí)驗(yàn)表明：供試品溶液在1.0h內(nèi)穩(wěn)定的。

2.1.7加樣回收率實(shí)驗(yàn)：取已知總黃酮含量的烏蕨樣品6份，分別精密添加已知濃度的蘆丁對(duì)照品適量。按供試品溶液制備方法制備，按“2.1.3”項(xiàng)操作，測(cè)定總黃酮含量，計(jì)算測(cè)定回收率，結(jié)果平均回收率為99.34％，RSD為1.82％。

2.1.8烏蕨不同部位總黃酮含量的測(cè)定：精密吸取提取液適量，按“2.1.3”項(xiàng)操作，測(cè)定吸光度A，結(jié)果見表1。表1烏蕨根、莖、葉、全草等不同部位總黃酮含量測(cè)定結(jié)果（略）

2.2微量元素含量的測(cè)定［5］

2.2.1供試品溶液的制備：各取藥材約0.5g，精密稱定，置50ml凱氏燒瓶，加8.0ml消化液［V(HNO3)∶V(HClO4)=4∶1］，靜置過(guò)夜，加熱回流消化至無(wú)色透明，冷卻后，定量轉(zhuǎn)移至100mL容量瓶中，加超純水稀釋至刻度，搖勻，備用。取相同體積的消化液，同法消化，制備空白溶液。

2.2.2混合標(biāo)準(zhǔn)溶液的制備：分別取各重金屬元素標(biāo)準(zhǔn)品溶液適量，用5%硝酸溶液制成混合溶液，梯度稀釋，作為混合標(biāo)準(zhǔn)品溶液備用。

2.2.3測(cè)定方法：儀器工作參數(shù)：檢測(cè)器CID的低波段（＜265nm）積分時(shí)間：15s；高波段（＞265nm）積分時(shí)間：5s；進(jìn)樣蠕動(dòng)泵轉(zhuǎn)速：100r/min；進(jìn)樣霧化器氬氣壓力：28psi；輔助氣流量：1.0L/min；高頻發(fā)生器功率：1500W；樣品沖洗時(shí)間：5s；測(cè)定波長(zhǎng)范圍：193.7～407.7nm。

依次將儀器的進(jìn)樣管插入各個(gè)濃度的混合標(biāo)準(zhǔn)品溶液中進(jìn)行測(cè)定，以每一濃度測(cè)得的3次讀數(shù)的平均值為縱坐標(biāo)，相應(yīng)元素標(biāo)準(zhǔn)溶液濃度為橫坐標(biāo)，作標(biāo)準(zhǔn)曲線，并進(jìn)行方法學(xué)考察。由各元素的標(biāo)準(zhǔn)曲線計(jì)算微量元素的含量，測(cè)定結(jié)果見表2。表2烏蕨根、莖、全草、葉等不同部位微量元素含量測(cè)定結(jié)果（略）

3討論

3.1由實(shí)驗(yàn)可知，烏蕨全草、根、莖、葉等不同部位總黃酮含量分別11.89%、4.47％、3.46％和11.75%，總黃酮含量在葉中較高，而根與莖中總黃酮含量較低。烏蕨富含黃酮類化合物，而黃酮類化合物在臨床上具有預(yù)防血液類疾病、治療冠狀動(dòng)脈硬化、抗癌、抗菌、抗衰老、抗糖尿病等作用，食品上作為甜味劑、天然色素等食品添加劑。因此提取烏蕨中的黃酮類化合物，不單可以用于臨床藥物的研究，也可用于食品與工業(yè)方面。

3.2元素測(cè)定結(jié)果表明，烏蕨全草、根、莖、葉等不同部位均含有豐富的微量元素，其中含B、Ca、K、Na、P、S等多種常量元素；此外還含Cu、Fe、Zn、Cr、Co等多種人體必需的微量元素。其中K、Fe、Ca、Na等元素含量均較高，其次為Mn、Zn、Cu。而有害元素Pb、As、Cu在地上部分含量較低，根中Pb、As、Cu含量都高出了《藥用植物及制劑進(jìn)口綠色行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》（Hg≤0.2μg/g、Pb≤5.0μg/g、As≤2.0μg/g、Cd≤0.3μg/g和Cu≤20.0μg/g），可能是由于本身的沉積或者土壤受到污染造成。

【參考文獻(xiàn)】

［1］江蘇新醫(yī)學(xué)院.中藥大辭典(上冊(cè))［S］.上海:上海人民出版社,1985：157158.

篇7

（1）地球站的安全問(wèn)題地球站作為衛(wèi)星通信網(wǎng)絡(luò)地面應(yīng)用系統(tǒng)的重要組成部分，是負(fù)責(zé)發(fā)送和接收通信信息的地面終端，地球站的數(shù)據(jù)和發(fā)送的信令是用戶行為的直接體現(xiàn)。作為衛(wèi)星通信網(wǎng)絡(luò)中的節(jié)點(diǎn)，地球站的正常運(yùn)行直接關(guān)系到整個(gè)衛(wèi)星通信網(wǎng)絡(luò)通信的質(zhì)量高低和安全性。地球站異常包括很多方面，除了地球站本身的故障之外，還包括地球站被仿冒、丟失，被非法用戶使用或者被敵方繳獲等。在非安全的環(huán)境下，敵方可以通過(guò)監(jiān)聽網(wǎng)絡(luò)、控制信道，分析網(wǎng)絡(luò)管理信息的模式、格式和內(nèi)容，獲得通信網(wǎng)的大量信息，這些信息包括網(wǎng)內(nèi)地球站成員及其入退網(wǎng)事件，通信流量和多個(gè)地球站之間的通信頻率。同時(shí)，也可以直接偽造、篡改網(wǎng)控中心信息、對(duì)地球站設(shè)置非法參數(shù)、干擾地球站的通信流程、使地球站之間的通信失敗、使合法用戶異常退網(wǎng)。敵方還可以侵入地球站，干擾網(wǎng)管主機(jī)、竊取網(wǎng)絡(luò)配置信息、篡改網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行參數(shù)等。造成地球站異常的這些原因中，由于用戶的非法操作和非法用戶的入侵行為引起的異常，對(duì)衛(wèi)星網(wǎng)的安全威脅更大，造成的損失更嚴(yán)重。因此，通過(guò)衛(wèi)星網(wǎng)絡(luò)檢測(cè)到地球站的行為異常，對(duì)整個(gè)衛(wèi)星通信網(wǎng)的安全運(yùn)行具有重要的意義。（2）地球站的工作網(wǎng)管中心相當(dāng)于管理器，主要完成網(wǎng)絡(luò)管理與控制功能，是全網(wǎng)的核心控制單元（ControlUnit，CU），其信令在衛(wèi)星網(wǎng)中擔(dān)負(fù)網(wǎng)絡(luò)管理協(xié)議的作用。網(wǎng)絡(luò)管理與控制功能可以是集中式或分散式，對(duì)于星上透明轉(zhuǎn)發(fā)衛(wèi)星通信系統(tǒng)，衛(wèi)星不具有星上處理能力，只完成放大、轉(zhuǎn)發(fā)的功能，由地面的主站集中進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)管理與控制。衛(wèi)星網(wǎng)管作為一個(gè)資源管理控制系統(tǒng)，它對(duì)全網(wǎng)的信道資源、地球站配置資源、用戶號(hào)碼資源進(jìn)行控制；同時(shí)它作為操作員對(duì)全網(wǎng)的通信進(jìn)行控制、檢測(cè)和干預(yù)，向用戶提供配置資源管理查看的接口以及資源狀態(tài)顯示和統(tǒng)計(jì)接口，并將當(dāng)前通信系統(tǒng)中的異常情況向用戶進(jìn)行報(bào)告；它還具備用戶設(shè)備操作權(quán)限管理、網(wǎng)控中心其它設(shè)備管理等功能。

2衛(wèi)星通信網(wǎng)入侵檢測(cè)系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)

2．1入侵檢測(cè)系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)

入侵檢測(cè)是檢測(cè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和系統(tǒng)以發(fā)現(xiàn)違反安全策略事件的過(guò)程。如圖2所示，作為入侵檢測(cè)系統(tǒng)至少應(yīng)該包括三個(gè)功能模塊：提供事件記錄的信息源、發(fā)現(xiàn)入侵跡象的分析引擎和基于分析引擎的響應(yīng)部件。CIDF闡述了一個(gè)入侵檢測(cè)系統(tǒng)的通用模型，即入侵檢測(cè)系統(tǒng)可以分為4個(gè)組件：事件產(chǎn)生器、事件分析器、響應(yīng)單元、事件數(shù)據(jù)庫(kù)。

2．2入侵檢測(cè)系統(tǒng)的功能

衛(wèi)星通信網(wǎng)絡(luò)采用的是分布式的入侵檢測(cè)系統(tǒng)，其主要功能模塊包括：（1）數(shù)據(jù)采集模塊。收集衛(wèi)星發(fā)送來(lái)的各種數(shù)據(jù)信息以及地面站提供的一些數(shù)據(jù)，分為日志采集模塊、數(shù)據(jù)報(bào)采集模塊和其他信息源采集模塊。（2）數(shù)據(jù)分析模塊。對(duì)應(yīng)于數(shù)據(jù)采集模塊，也有三種類型的數(shù)據(jù)分析模塊：日志分析模塊、數(shù)據(jù)報(bào)分析模塊和其他信息源分析模塊。（3）告警統(tǒng)計(jì)及管理模塊。該模塊負(fù)責(zé)對(duì)數(shù)據(jù)分析模塊產(chǎn)生的告警進(jìn)行匯總，這樣能更好地檢測(cè)分布式入侵。（4）決策模塊。決策模塊對(duì)告警統(tǒng)計(jì)上報(bào)的告警做出決策，根據(jù)入侵的不同情況選擇不同的響應(yīng)策略，并判斷是否需要向上級(jí)節(jié)點(diǎn)發(fā)出警告。（5）響應(yīng)模塊。響應(yīng)模塊根據(jù)決策模塊送出的策略，采取相應(yīng)的響應(yīng)措施。其主要措施有：忽略、向管理員報(bào)警、終止連接等響應(yīng)。（6）數(shù)據(jù)存儲(chǔ)模塊。數(shù)據(jù)存儲(chǔ)模塊用于存儲(chǔ)入侵特征、入侵事件等數(shù)據(jù)，留待進(jìn)一步分析。（7）管理平臺(tái)。管理平臺(tái)是管理員與入侵檢測(cè)系統(tǒng)交互的管理界面。管理員通過(guò)這個(gè)平臺(tái)可以手動(dòng)處理響應(yīng)，做出最終的決策，完成對(duì)系統(tǒng)的配置、權(quán)限管理，對(duì)入侵特征庫(kù)的手動(dòng)維護(hù)工作。

2．3數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)

入侵檢測(cè)系統(tǒng)中需要用到數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)。數(shù)據(jù)挖掘是從大量的、不完全的、有噪聲的、模糊的、隨機(jī)的數(shù)據(jù)中提取隱含在其中的、人們事先不知道的、但又是潛在有用的信息和知識(shí)的過(guò)程。將數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)應(yīng)用于入侵檢測(cè)系統(tǒng)的主要優(yōu)點(diǎn)：（1）自適應(yīng)能力強(qiáng)。專家根據(jù)現(xiàn)有的攻擊從而分析、建立出它們的特征模型作為傳統(tǒng)入侵檢測(cè)系統(tǒng)規(guī)則庫(kù)。但是如果一種攻擊跨越較長(zhǎng)一段時(shí)間，那么原有的入侵檢測(cè)系統(tǒng)規(guī)則庫(kù)很難得到及時(shí)更新，并且為了一種新的攻擊去更換整個(gè)系統(tǒng)的成本將大大提升。因?yàn)閼?yīng)用數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)的異常檢測(cè)與信號(hào)匹配模式是不一樣的，它不是對(duì)每一個(gè)信號(hào)一一檢測(cè)，所以新的攻擊可以得到有效的檢測(cè)，表現(xiàn)出較強(qiáng)實(shí)時(shí)性。（2）誤警率低。因?yàn)楝F(xiàn)有系統(tǒng)的檢測(cè)原理主要是依靠單純的信號(hào)匹配，這種生硬的方式，使得它的報(bào)警率與實(shí)際情況不一致。數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)與入侵檢測(cè)技術(shù)相結(jié)合的系統(tǒng)是從等報(bào)發(fā)生的序列中發(fā)現(xiàn)隱含在其中的規(guī)律，可以過(guò)濾出正常行為的信號(hào)，從而降低了系統(tǒng)的誤警率。（3）智能性強(qiáng)。應(yīng)用了數(shù)據(jù)挖掘的入侵檢測(cè)系統(tǒng)可以在人很少參與的情況下自動(dòng)地從大量的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)中提取人們不易發(fā)現(xiàn)的行為模式，也提高了系統(tǒng)檢測(cè)的準(zhǔn)確性。

3結(jié)束語(yǔ)

篇8

專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革

三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理專業(yè)積極構(gòu)建“四雙”人才培養(yǎng)模式，即雙元——產(chǎn)學(xué)合作和校企合作的辦學(xué)模式；雙綱——理論教學(xué)大綱與實(shí)踐教學(xué)大綱并舉；雙師——任課教師具備雙師素質(zhì)；雙證——既發(fā)畢業(yè)證書，又發(fā)職業(yè)資格證書。

1）校企合作辦學(xué)，學(xué)校引入企業(yè)推薦的優(yōu)質(zhì)核心課程資源，在專業(yè)教學(xué)計(jì)劃修訂中明確網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理專業(yè)實(shí)行“2.5+0.5”學(xué)制。

2）改革理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)體系。按照高職人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求，教師確定以培養(yǎng)職業(yè)技能和操作技能為主線，對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整，減少了一些理論性較強(qiáng)且在實(shí)際工作中使用率較少的內(nèi)容，加大課內(nèi)實(shí)踐教學(xué)的課時(shí)比例。在各理論課中也強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)，使得專業(yè)整體的實(shí)踐課時(shí)量超過(guò)50%。

3）強(qiáng)化教師任課基本要求。承擔(dān)專業(yè)核心課程授課任務(wù)的教師必須具備計(jì)算機(jī)行業(yè)相關(guān)中級(jí)資格證書，具有雙師素質(zhì)。

4）鞏固和落實(shí)教師“雙證書”制度，重視學(xué)生的職業(yè)資格證考試，將教學(xué)與學(xué)生的職業(yè)技能和職業(yè)資格證考試有機(jī)結(jié)合起來(lái)，在人才培養(yǎng)方案中引入“雙證書”制度。教師通過(guò)實(shí)行“雙證書”制度，將教學(xué)內(nèi)容與職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技能緊密結(jié)合，使學(xué)生能夠很快適應(yīng)企業(yè)和社會(huì)的需要。

課程改革

1課程體系設(shè)置

在課程體系設(shè)置上，三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理專業(yè)采取了兩大特色舉措。

1）逐步建立進(jìn)階課程體系。以“解決網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用”的核心能力為依據(jù)，按照“崗位能力課程”的主線和“學(xué)網(wǎng)”、“組網(wǎng)”、“建網(wǎng)”、“管網(wǎng)”、“用網(wǎng)”的過(guò)程設(shè)置課程，使學(xué)生按“模塊化、組合型、進(jìn)階式”的進(jìn)度逐步深入掌握網(wǎng)絡(luò)知識(shí)和技能，并自主選擇強(qiáng)化某個(gè)方面的課程模塊，兼顧其他能力的培養(yǎng)。

2）進(jìn)一步細(xì)分核心課程群組，實(shí)行課程群組聯(lián)動(dòng)機(jī)制。我們將內(nèi)容關(guān)聯(lián)性較強(qiáng)、內(nèi)在聯(lián)系緊密、同屬一個(gè)培養(yǎng)能力范疇的課程重組，重新劃分為課程群組或基本模塊，并交叉確定責(zé)任教師。以單門課程的建設(shè)帶動(dòng)課程群組的發(fā)展，通過(guò)課程群組的總體規(guī)劃促進(jìn)單門課程的建設(shè)，進(jìn)而促使優(yōu)質(zhì)課程的形成，全面推動(dòng)課程群組建設(shè)，逐漸形成課程群組聯(lián)動(dòng)機(jī)制，為申報(bào)重點(diǎn)課程和精品課程打下基礎(chǔ)。

2課程內(nèi)容整合

1）進(jìn)行課程整合優(yōu)化。例如，我們將原人才培養(yǎng)方案課程設(shè)置中的“計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)”和“操作系統(tǒng)及常見故障的排查”整合為一門課程；將“數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)”內(nèi)容納入到“企業(yè)級(jí)數(shù)據(jù)庫(kù)的安裝、配置設(shè)定及管理”中；將“網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)計(jì)”、“無(wú)線局域網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與安全”、“信息系統(tǒng)安全”整合為“信息安全技術(shù)”等。

2）拓寬專業(yè)技能課程。結(jié)合海南打造國(guó)際旅游島、大力發(fā)展旅游信息化、推進(jìn)海南“智能島”建設(shè)以及海航集團(tuán)信息化建設(shè)的基本情況①，我們?cè)鲈O(shè)了“電子商務(wù)”、“無(wú)線網(wǎng)絡(luò)與移動(dòng)

技術(shù)”、“網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)”、“無(wú)線網(wǎng)絡(luò)與移動(dòng)技術(shù)”、“Linux操作系統(tǒng)”、“JAVA語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)”等課程以及IT專題講座。3）以重點(diǎn)課程和省級(jí)教改項(xiàng)目帶動(dòng)基礎(chǔ)課程建設(shè)?！坝?jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)”是學(xué)院的首批精品課程之一，經(jīng)過(guò)三個(gè)階段的建設(shè)，其教學(xué)已經(jīng)取得了可喜的成績(jī)。目前，“‘計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)’教材改革與創(chuàng)新”教改項(xiàng)目已成為省教育廳2010-2011年度基金項(xiàng)目，計(jì)算機(jī)教研室正在著手構(gòu)建基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的教與學(xué)模式，探索分層次教學(xué)改革模式，全面提高計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)質(zhì)量。

3重組課程教學(xué)及考核標(biāo)準(zhǔn)

教師可將職業(yè)資格證書課程納入到專業(yè)人才培養(yǎng)方案中，參照計(jì)算機(jī)行業(yè)如Microsoft、Cisco、H3C、CIW等企業(yè)的IT行業(yè)認(rèn)證的初、中級(jí)考試標(biāo)準(zhǔn)以及“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理員國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”，逐漸建立每一門課程的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。教師根據(jù)課程的不同特點(diǎn)，采用筆試、實(shí)踐技能考核、項(xiàng)目實(shí)施技能考核、崗位績(jī)效考核、職業(yè)資格技能鑒定、廠商認(rèn)證、技能競(jìng)賽等多種考核方式，客觀并全面地考查學(xué)生的理論和實(shí)踐技能水平，逐步改變閉卷筆試的單一考試方式。

實(shí)踐教學(xué)條件與校企合作改革

1加強(qiáng)校企在課程實(shí)踐教學(xué)方面的合作力度

教師邀請(qǐng)行業(yè)企業(yè)專家成立專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，會(huì)同企業(yè)管理與技術(shù)人員進(jìn)行專業(yè)建設(shè)研討，共同探討和研究專業(yè)培養(yǎng)方案中的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)置。根據(jù)職業(yè)崗位（群）的任職要求，教師參照相關(guān)的職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，分析專業(yè)面向的職業(yè)領(lǐng)域崗位群所需要的知識(shí)技能，進(jìn)行專業(yè)培養(yǎng)方案的修訂工作，將專業(yè)對(duì)應(yīng)職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)融入教學(xué)計(jì)劃中，將教學(xué)內(nèi)容同國(guó)家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合，將實(shí)踐教學(xué)考核與職業(yè)技能鑒定相結(jié)合。在此基礎(chǔ)上，教師合理安排各專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)模塊，設(shè)置相應(yīng)的實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容。

2加大校企在實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)軟環(huán)境方面的合作

校企共同設(shè)計(jì)和開發(fā)教學(xué)、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，共同編寫實(shí)訓(xùn)指南。校內(nèi)引進(jìn)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)文化，其生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)室按企業(yè)真實(shí)工作環(huán)境建設(shè)，從而更好地開展以企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目為情境單元的“教、學(xué)、做一體化”的教學(xué)及項(xiàng)目實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生從初學(xué)到熟練職業(yè)的能力，同時(shí)使學(xué)生在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中受到企業(yè)文化的熏陶，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)。

依據(jù)三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院信息化發(fā)展的總體規(guī)劃以及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)行業(yè)發(fā)展和職業(yè)崗位工作的需要，三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理專業(yè)在兩年的建設(shè)過(guò)程中投入近120萬(wàn)元人民幣，初步建成了“計(jì)算機(jī)組裝實(shí)訓(xùn)室”、“網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室”和“網(wǎng)絡(luò)綜合布線實(shí)訓(xùn)室”三個(gè)實(shí)訓(xùn)室?！坝?jì)算機(jī)組裝實(shí)訓(xùn)室”的計(jì)算機(jī)設(shè)備全部是從三亞鳳凰國(guó)際機(jī)場(chǎng)調(diào)撥，該實(shí)驗(yàn)室主要用于學(xué)生進(jìn)行計(jì)算機(jī)拆機(jī)、裝機(jī)實(shí)訓(xùn)；“網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室”配備了71臺(tái)主流配置的教學(xué)用機(jī)以及服務(wù)器、交換機(jī)、路由器、無(wú)線AP等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，可以進(jìn)行約16個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目；“網(wǎng)絡(luò)綜合布線實(shí)訓(xùn)室”以高職高專國(guó)家職業(yè)技能大賽標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)建成，設(shè)備主要由網(wǎng)絡(luò)和布線兩個(gè)部分組成，包含了防火墻、路由器、三層交換機(jī)、二層交換機(jī)、交換機(jī)模塊、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)裝置、網(wǎng)絡(luò)綜合布線實(shí)訓(xùn)裝置、操作臺(tái)及銅欄工具箱等，能夠開展8個(gè)大類的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，滿足了基本的人才培養(yǎng)需求。

3加快外實(shí)習(xí)基地的建立

三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理專業(yè)目前已與海南百成信息系統(tǒng)有限公司、海南海航航空信息系統(tǒng)有限公司、海南易建科技有限公司等簽署校外實(shí)習(xí)基地簽署合作協(xié)議，積極探索“校企共建、共管”的校外實(shí)習(xí)基地的建設(shè)與發(fā)展機(jī)制，為學(xué)生實(shí)習(xí)和就業(yè)提供渠道。

教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)

教師隊(duì)伍的建設(shè)力度在加大，“雙師素質(zhì)”教師逐年增加。三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理專業(yè)現(xiàn)有專任教師9人，兼職教師6人。專、兼職教師中，10人具有行業(yè)資格證書，占總?cè)藬?shù)的67%；雙師素質(zhì)教師占總?cè)藬?shù)的53%；具有碩士學(xué)位（含在讀）及以上的有8人。為加強(qiáng)專任教師隊(duì)伍建設(shè)，形成教學(xué)主力軍，我們從以下四個(gè)方面做起：

1）要求青年教師提升學(xué)歷，爭(zhēng)取在三年內(nèi)使青年教師全部擁有研究生（含在讀）以上學(xué)歷；通過(guò)人員引進(jìn)，爭(zhēng)取三年內(nèi)使教師職稱結(jié)構(gòu)合理化，以具有中、高級(jí)職稱的教師為主，其中，中高級(jí)職稱教師占教師總數(shù)的70%以上。

2）引導(dǎo)教師向“雙師”素質(zhì)方向發(fā)展，提高教師的教學(xué)水平和職業(yè)技能，力爭(zhēng)“雙師型”比例達(dá)80%以上。安排教師利用寒暑假到對(duì)口企業(yè)進(jìn)行掛職鍛煉與輪崗，從而形成“教學(xué)—實(shí)踐—教學(xué)”的良性互動(dòng)，積累實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；鼓勵(lì)教師參加職業(yè)資格考核，獲得計(jì)算機(jī)技術(shù)行業(yè)相應(yīng)的職業(yè)資格證書，成為具有雙師素質(zhì)的教師；積極鼓勵(lì)教師參加校內(nèi)外實(shí)習(xí)和實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)，在實(shí)踐教學(xué)中邊干邊學(xué)，逐步提高技能水平和實(shí)踐指導(dǎo)能力。

3）定期組織教師集體備課，及時(shí)解決教學(xué)工作中出現(xiàn)的情況與問(wèn)題；強(qiáng)化聽課制度，開展教師互評(píng)和學(xué)生座談會(huì)等活動(dòng)，促使教師取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量。

4）建立一支實(shí)踐能力強(qiáng)、教學(xué)水平高的兼職教師隊(duì)伍，改善現(xiàn)有教學(xué)團(tuán)隊(duì)的結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)產(chǎn)學(xué)結(jié)合，利于團(tuán)隊(duì)發(fā)展。

教學(xué)評(píng)價(jià)體系構(gòu)建

1建立督學(xué)制度

三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院按一定程序報(bào)請(qǐng)海航集團(tuán)，聘任海航集團(tuán)各產(chǎn)業(yè)集團(tuán)綜合管理部（或人力資源部）總經(jīng)理為學(xué)院各專業(yè)督學(xué)。督學(xué)代表三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院的舉辦單位，海航集團(tuán)及各產(chǎn)業(yè)集團(tuán)對(duì)學(xué)院教學(xué)工作、學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)、青年骨干教師培養(yǎng)等工作進(jìn)行監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)。督學(xué)按集團(tuán)文件要求積極參與學(xué)院、系(部)教育教學(xué)工作、評(píng)估督導(dǎo)工作，參與教研室和教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)估督導(dǎo)工作，參與專業(yè)建設(shè)和制定教學(xué)計(jì)劃，負(fù)責(zé)學(xué)院與相關(guān)產(chǎn)業(yè)集團(tuán)協(xié)調(diào)工作，做好學(xué)生實(shí)習(xí)和就業(yè)指導(dǎo)工作。

2實(shí)施教學(xué)督導(dǎo)制度

三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院聘任由系（部）主管教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)、副高以上職稱教師和資深教授等教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)豐富的人員組成教學(xué)督導(dǎo)組，他們?cè)诮虅?wù)部門的統(tǒng)一安排下，對(duì)教學(xué)秩序、教學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全面監(jiān)督、檢查、評(píng)估和指導(dǎo)。教學(xué)督導(dǎo)按計(jì)劃或隨機(jī)對(duì)課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)等進(jìn)行聽課檢查和指導(dǎo)；參與教學(xué)常規(guī)檢查，了解各教學(xué)單位和教學(xué)管理部門的教學(xué)安排情況；參加期中教學(xué)檢查工作，發(fā)現(xiàn)日常教學(xué)工作中存在的問(wèn)題，找出影響教學(xué)質(zhì)量的原因，提出改進(jìn)意見和建議；定期提交教學(xué)情況分析文章，針對(duì)突出問(wèn)題進(jìn)行專題調(diào)研，撰寫調(diào)研報(bào)告，為深化教學(xué)改革和提高教學(xué)質(zhì)量提供決策依據(jù)；參與各教學(xué)單位的教學(xué)活動(dòng)和任課教師的課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)估工作。

3完善學(xué)生評(píng)教制度

改革以往以紙質(zhì)問(wèn)卷調(diào)查表進(jìn)行評(píng)教的方式，充分利用網(wǎng)絡(luò)教務(wù)系統(tǒng)，組織學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上評(píng)教。評(píng)教觀察點(diǎn)逐漸在教學(xué)態(tài)度、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段、語(yǔ)言組織表達(dá)、課堂管理、教學(xué)效果等方面的基礎(chǔ)上，增加教師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)與幫助、師生關(guān)系、學(xué)生學(xué)習(xí)積極性等方面的因素，客觀并全面地評(píng)價(jià)教師的工作，并將此作為教師評(píng)優(yōu)和評(píng)獎(jiǎng)的重要依據(jù)。此外，教師可通過(guò)開展學(xué)生座談會(huì)及個(gè)別交流等方式，從多方面了解學(xué)生對(duì)教師的評(píng)價(jià)。

4落實(shí)畢業(yè)生回訪反饋機(jī)制

教師定期做好對(duì)畢業(yè)生及用人單位的回訪，了解畢業(yè)生在單位的工作情況，通過(guò)與畢業(yè)生及單位人力資源部門進(jìn)行座談，掌握畢業(yè)生在專業(yè)技能方面存在的不足。根據(jù)用人單位的反饋和建議，教師需重新調(diào)整和完善人才培養(yǎng)方案及課程設(shè)置，使得培養(yǎng)的畢業(yè)生能符合用人單位的要求。

篇9

關(guān)鍵詞:兒童;問(wèn)題行為;評(píng)估;對(duì)策

一、兒童“問(wèn)題行為”的概述

“問(wèn)題行為”(ProblemBehavior)又叫做行為問(wèn)題，研究者們從不同的研究角度提出了眾多概念，涉及到心理、教育、社會(huì)、醫(yī)學(xué)等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域。但可以概述為:是后天形成的、影響兒童身心健康發(fā)展的、給家庭。、學(xué)校、社會(huì)帶來(lái)麻煩的行為。有關(guān)兒童“問(wèn)題行為”的分類也眾說(shuō)不一，有二分法、三分法、四分法、七分法等等，但較有代表性的是左其沛先生的分類，他將問(wèn)題行為分為四種類型:過(guò)失型(如遲到、拖欠作業(yè)等);品德不良型(如撒謊、偷竊、攔路搶劫、流氓性等);攻擊型(如頂撞師長(zhǎng)、故意擾亂課堂、發(fā)泄、遷怒等)和壓抑型(如膽小、孤僻、逃避、消極、自暴自棄等)，由于年齡的不同，兒童和青少年的問(wèn)題行為的類型也不同。在兒童期(6歲一11歲)，過(guò)失型問(wèn)題行為最多(占77。5%)，其他依次是品德不良型(占12。9%)、壓抑型(64%)和攻擊型(32%)。不同分類都有其各自的特點(diǎn)和在具體情況下的適用性。而且，不同角度的分類之間也存在交叉現(xiàn)象，因此，沒有必要強(qiáng)求統(tǒng)一。此外，問(wèn)題行為的表現(xiàn)形式是復(fù)雜多樣的，有些具體的行為表現(xiàn)很難嚴(yán)格歸人某一個(gè)類別中去，也就是說(shuō)任何分類都難以涵蓋所有具體的問(wèn)題行為。因此，對(duì)問(wèn)題行為的分類只具有相對(duì)意義。至于采用哪種分類更合適，還應(yīng)根據(jù)具體的研究目的和研究情境而定。

二、兒童“問(wèn)題行為”的評(píng)估

不同研究者對(duì)“問(wèn)題行為”的含義理解不同，因此對(duì)問(wèn)題行為的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)也不同。有學(xué)者認(rèn)為，兒童偶爾表現(xiàn)出來(lái)的、輕微的、對(duì)學(xué)習(xí)和生活影響不大的行為不屬于問(wèn)題行為，只有那些在兒童行為中經(jīng)常出現(xiàn)的、比較穩(wěn)定的、擾亂性較大、對(duì)學(xué)習(xí)效率影響較嚴(yán)重、需要作耐心和長(zhǎng)期教育的行為，才屬于問(wèn)題行為。也有學(xué)者認(rèn)為，由于行為本身就是在正常和不正常間發(fā)展的連續(xù)體，因此一般兒童都不同程度地存在一些問(wèn)題行為。

兒童“問(wèn)題行為”的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)雖然沒有統(tǒng)一，但可從以下幾方面綜合考慮:

(1)統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。在普通兒童中，其行為在統(tǒng)計(jì)學(xué)上顯示為常態(tài)分布。在常態(tài)曲線上，居中的大多數(shù)兒童行為屬于正常范圍，而遠(yuǎn)離中間的兩端則被視為異常。也就是說(shuō)，某兒童行為與其所處年齡階段的正常狀態(tài)相比，若明顯不同于同齡人的一般行為則可以看作是問(wèn)題行為。顯然這里的“問(wèn)題行為”是相對(duì)的，它是一個(gè)連續(xù)變量，偏離平均值的程度越大，則越不正常。以統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)為依據(jù)，確定正常與異常的界限，這種判斷方法多以心理測(cè)驗(yàn)法為工具。例如，Achenbach兒童行為量表(cBCL>是篩選兒童“問(wèn)題行為”的常用量表。

(2)發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)。著重對(duì)兒童的個(gè)體行為發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行縱向考察與分析。即與兒童自身行為發(fā)展相比，若較長(zhǎng)時(shí)間存在行為發(fā)展上的退步現(xiàn)象，則可能預(yù)示著問(wèn)題行為的出現(xiàn)。

(3)環(huán)境適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)。在正常情況下，兒童的行為是與家庭、學(xué)校、社會(huì)的合理要求相符的，若嚴(yán)重偏離了行為規(guī)范則屬于問(wèn)題行為。

(4)運(yùn)用有關(guān)的規(guī)章、制度、條例、守則、規(guī)范去進(jìn)行鑒別，看行為“出軌”的程度。

三、兒童“問(wèn)題行為”評(píng)估時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題

3.1客觀性

兒童問(wèn)題行為評(píng)估的客觀性主要包括三個(gè)方面:(1)實(shí)事求是的態(tài)度;(2)必須考慮到兒童生活的客觀條件，即兒童周圍社會(huì)生活條件、教育條件和生物條件;(3)任何結(jié)論都要以充分的事實(shí)材料為依據(jù)。

3.2發(fā)展性

兒童是有著自己身心發(fā)展規(guī)律、有巨大發(fā)展?jié)撃艿?、處于發(fā)展過(guò)程中的活生生的人，因此，在評(píng)估兒童問(wèn)題行為時(shí)，要用發(fā)展的眼光、變化的眼光看兒童，而不能用眼前的表現(xiàn)武斷地給兒童下一個(gè)發(fā)展的結(jié)論。

小學(xué)階段的兒童在感知覺方面，他們感知事物時(shí)目的性不夠明確，無(wú)意性和情緒性比較明顯，知覺的持續(xù)性差，不善于進(jìn)行分析綜合，對(duì)事物的主次特點(diǎn)往往分辨不清，時(shí)間和空間知覺還比較模糊。在注意力方面，主要是無(wú)意注意占優(yōu)勢(shì)，注意力不穩(wěn)定、不持久，容易被一些新異刺激所吸引。在思維方面，以具體形象思維為主，不具備思考深層問(wèn)題的能力。在情感意志力方面，小學(xué)生情緒具有沖動(dòng)性和易變性，道德情感在發(fā)展當(dāng)中，但仍是狹隘模糊的。所以在小學(xué)兒童身上，常出現(xiàn)上學(xué)遲到、課堂上不遵守紀(jì)律、為一塊橡皮與同桌發(fā)生打架、偷拿別人物品等事情。

3.3注意區(qū)分“問(wèn)題行為”和“問(wèn)題兒童”

問(wèn)題兒童和問(wèn)題行為是心理學(xué)上兩個(gè)不同的術(shù)語(yǔ)。問(wèn)題兒童是指生理、心理發(fā)展異常和品德行為上有嚴(yán)重缺陷的兒童。這類兒童有一系列生理。、心理癥狀，往往不能與他人正常交往，不遵守社會(huì)公認(rèn)的正常兒童的社會(huì)規(guī)范，在處理事情、學(xué)習(xí)等方面與正常兒童有顯著差別。間題兒童如果得不到及時(shí)的治療，會(huì)有兩種后果:一種是成為精神病性兒童，一種是形成怪癖性格，不能與他人正常交往，社會(huì)適應(yīng)不良，易做出越軌舉動(dòng)，走上道路。

問(wèn)題行為在兒童的成長(zhǎng)過(guò)程中是普遍存在的，在提及問(wèn)題行為時(shí)，關(guān)注的是行為本身，而不是對(duì)行為發(fā)生者做出整體評(píng)價(jià)，也就是說(shuō)要區(qū)分好“問(wèn)題行為”和“問(wèn)題兒童”的概念。比如:問(wèn)題行為可以存在于差生身上，也可以存在于品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生身上，不能片面地認(rèn)為問(wèn)題行為只有在差生身上才會(huì)出現(xiàn)。

3.4要多方面搜集信息

問(wèn)題行為產(chǎn)生的原因極其復(fù)雜，它與兒童自身素質(zhì)和心理狀態(tài)，如需要、氣質(zhì)、情緒和性格等有關(guān)，也受家庭、學(xué)校、社會(huì)環(huán)境的制約，如家庭狀況、交友情況、社會(huì)風(fēng)氣，等等，都可能成為誘發(fā)問(wèn)題行為的因素。因此，對(duì)問(wèn)題行為的分析要從多方面人手，收集社會(huì)、家長(zhǎng)、各科教師、同學(xué)對(duì)兒童問(wèn)題行為的反映，看問(wèn)題行為的征兆、環(huán)境特點(diǎn)、表現(xiàn)形態(tài)，以克服所獲信息的片面性。

此外，對(duì)問(wèn)題行為的評(píng)估要考慮到行為發(fā)生的經(jīng)常性、表現(xiàn)的穩(wěn)定性、對(duì)他人或自身的擾亂性等因素。對(duì)那些暫時(shí)的、偶然的、得到及時(shí)糾正行為不能列為問(wèn)題行為，那些經(jīng)常出現(xiàn)的‘穩(wěn)定的、對(duì)兒童的發(fā)展影響較重的、需要一定時(shí)間的教育才能矯正的行為，才可以判定為問(wèn)題行為。

總之，對(duì)“問(wèn)題行為”的評(píng)估要慎重，要明確評(píng)估的目的不是給有某種問(wèn)題行為的兒童貼標(biāo)簽，而是有針對(duì)性地實(shí)施教育計(jì)劃，更好地促進(jìn)兒童的健康發(fā)展。

四、兒童“問(wèn)題行為”的對(duì)策

4.1行為矯正法

對(duì)于兒童的問(wèn)題行為，一般比較注重運(yùn)用行為矯正的方法，在教育過(guò)程中最常見的矯正方法有:

4.1.1正強(qiáng)化法通俗地說(shuō)就是獎(jiǎng)勵(lì)，在兒童表現(xiàn)出某一良好行為以后，加以獎(jiǎng)勵(lì)，強(qiáng)化所期望的行為，增加以后這種行為發(fā)生的可能性。正強(qiáng)化的方法是教師經(jīng)常運(yùn)用的方法，它可以用于解決兒童的各種行為問(wèn)題，但在運(yùn)用中教師應(yīng)該注意:(1)選擇和分析需要強(qiáng)化的具體行為，確定哪些行為需要獎(jiǎng)勵(lì)，如何避免強(qiáng)化不適當(dāng)?shù)男袨?。如，兒童為了得到表?yè)P(yáng)將家里的錢交給老師;(2)根據(jù)兒童的興趣。、特點(diǎn)和教育的情境來(lái)決定，恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用強(qiáng)化物，它可以是一種兒童喜歡擁有的東西，可以是兒童喜歡做的活動(dòng)，也可以是一種具有社會(huì)意義的口頭稱贊、注意和鼓勵(lì)等;(3)在時(shí)間上，強(qiáng)化應(yīng)該緊跟在行為表現(xiàn)之后;(4)當(dāng)期望的行為建立和鞏固后，應(yīng)該逐漸淡化和降低外部的獎(jiǎng)勵(lì)和強(qiáng)化，促進(jìn)行為的自主性和自控性，弓}導(dǎo)外部他人強(qiáng)化向內(nèi)部的自我強(qiáng)化轉(zhuǎn)化，這往往是教師容易忽視的。

4.1.2負(fù)強(qiáng)化法負(fù)強(qiáng)化是指當(dāng)個(gè)體表現(xiàn)出所期望的良好行為時(shí)，減少或消除他不喜歡的刺激或情境，以促進(jìn)該個(gè)體以后此種良好行為的出現(xiàn)。例如，對(duì)于回家后不認(rèn)真完成作業(yè)的兒童，家長(zhǎng)可以先剝奪兒童觀看他所喜歡的電視節(jié)目的權(quán)利，一旦兒童能夠認(rèn)真做作業(yè)了，就允許他觀看有關(guān)電視節(jié)目。

4.1.3懲罰懲罰是當(dāng)個(gè)體發(fā)生不良行為時(shí)，通過(guò)給予厭惡刺激，或者減少、消除正強(qiáng)化的方法來(lái)減少或終止該行為。懲罰雖然可能造成兒童不良的心理影響，受到了一些教育學(xué)家和心理學(xué)家的批評(píng)，但是在家長(zhǎng)和教師等實(shí)際教育工作中，這仍然是一種應(yīng)用比較廣泛的方法。為了有效地運(yùn)用懲罰，應(yīng)該注意以下幾點(diǎn):(1)懲罰的時(shí)間一般認(rèn)為，懲罰的實(shí)施越及時(shí)越好，如果在兒童不良行為發(fā)生后較長(zhǎng)的時(shí)間后懲罰，效果比較差，這就需要告訴兒童受罰的原因;(2)懲罰的連貫性和一致性。如果教育者對(duì)兒童的同一種不良行為的態(tài)度不確定少有時(shí)懲罰，有時(shí)不管，甚至有時(shí)縱容;或者教育者之間(如不同科目的教師、父母)意見不統(tǒng)一，懲罰就難以奏效;(3)懲罰者同兒童的關(guān)系。與兒童情感越密切的人，對(duì)兒童實(shí)施懲罰的效果越好:這樣可以使兒童深刻感受到情感疏遠(yuǎn)或剝奪帶來(lái)的不快，并且有恢。復(fù)親密關(guān)系的強(qiáng)烈愿望，有利于及時(shí)改正問(wèn)題行為;(4)懲罰和正強(qiáng)化的結(jié)合。

而在實(shí)際生活中，人們常常把負(fù)強(qiáng)化等同于懲罰，這是不對(duì)的。因此，正強(qiáng)化、懲罰和負(fù)強(qiáng)化的關(guān)系是這樣的:正強(qiáng)化是利用獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)促進(jìn)良好的行為，懲罰是利用不良刺激制止或減少不良的行為，而負(fù)強(qiáng)化是通過(guò)減少或消除不良刺激促進(jìn)良好的行為。

4.1.4示范法根據(jù)社會(huì)學(xué)習(xí)理論，兒童的許多行為可以不直接通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的強(qiáng)化或懲罰來(lái)建立或消除，而通過(guò)觀察別人的行為及其后果來(lái)學(xué)習(xí)。教師最好能夠根據(jù)兒童的心理發(fā)展水平，利用電視或多媒體技術(shù)，用現(xiàn)場(chǎng)示范、參與示范或角色扮演的方法，給學(xué)生提供一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣或參考，讓學(xué)生親眼看一下在某種情境下不同的行為方法及其不同的效果。如有些學(xué)生在交往時(shí)因?yàn)椴恢廊绾涡袆?dòng)而出現(xiàn)退縮行為，就可以用示范或角色扮演的方法來(lái)進(jìn)行輔導(dǎo)。

4.1.5認(rèn)知行為矯正法就是通過(guò)矯正間題發(fā)生者的思想、信念、態(tài)度和認(rèn)知風(fēng)格等來(lái)改變個(gè)體的行為表現(xiàn)。隨著兒童和青少年心理發(fā)展水平的逐步提高，認(rèn)知活動(dòng)，尤其是社會(huì)認(rèn)知活動(dòng)在行為中的作用越來(lái)越大，有時(shí)起著主導(dǎo)作用。研究表明，有品性問(wèn)題的青少年可能在解釋社會(huì)交往信息方面有問(wèn)題，他們更容易把別人的言行看成是敵視的、拒絕性的，因此更容易引發(fā)對(duì)他人的攻擊行為。例如，進(jìn)人小學(xué)后，兒童對(duì)其他人的侵犯的動(dòng)機(jī)有了進(jìn)一步的了解，當(dāng)他們認(rèn)為侵犯行為是故意進(jìn)行的時(shí)候，更有可能用侵犯加以報(bào)復(fù)。

4.1.6行為契約法是指有問(wèn)題行為的兒童與家長(zhǎng)或教師達(dá)成一個(gè)協(xié)議，承諾自己為達(dá)到某一目標(biāo)所實(shí)施的基本行為策略。同時(shí)又作為矯正評(píng)估的工具，以此改變問(wèn)題行為的一種心理矯治方法。具體實(shí)施步驟為:(1)目標(biāo)選擇;(2)目標(biāo)行為的監(jiān)控;(3)改變環(huán)境事件;(4)建立有效的督促指標(biāo);(5)效果鞏固。:

4.2樹立正確的問(wèn)題行為觀

家長(zhǎng)、教師除了要掌握問(wèn)題行為矯正的一般方法外，還應(yīng)該樹立正確的問(wèn)題行為觀，從而科學(xué)、有效地矯正學(xué)生的問(wèn)題行為。近一年來(lái)，國(guó)外學(xué)者提出。了從生態(tài)系統(tǒng)角度來(lái)解釋學(xué)生的問(wèn)題行為。這種觀點(diǎn)認(rèn)為，學(xué)生的問(wèn)題行為并不是個(gè)人的缺點(diǎn)或不足，不少問(wèn)題行為是學(xué)校和家庭中人際交互作用的結(jié)果。根據(jù)這種觀點(diǎn)，要減少學(xué)生的問(wèn)題行為，要善于應(yīng)用生態(tài)系統(tǒng)原理來(lái)分析和處理問(wèn)題。具體地說(shuō)，生態(tài)系統(tǒng)原理主要包括以下一些技術(shù):

(1)重?cái)M技術(shù)。即教師和家長(zhǎng)對(duì)孩子的問(wèn)題行為做一種新的擬定，把某種往常認(rèn)為是消極的。、不合情理的行為，擬定為積極的、合乎一定情理的行為。如某學(xué)生在課堂上未經(jīng)老師同意就搶答或插老師和同學(xué)的話。對(duì)此，一些老師和家長(zhǎng)不把它認(rèn)為是學(xué)生在出風(fēng)頭或故意搗亂，而是重新擬定為學(xué)生對(duì)課程學(xué)習(xí)興趣濃厚、積極思考的表現(xiàn)。如果老師將學(xué)生的搶答行為看成是一種消極的問(wèn)題行為，就容易對(duì)學(xué)生產(chǎn)生反感、厭惡的情緒，而采取批評(píng)、指責(zé)、諷刺、挖苦等手段。反之，如果把學(xué)生的這種行為看成是積極的行為，對(duì)學(xué)生就會(huì)是另外一種態(tài)度和教育方式。

(2)積極動(dòng)機(jī)內(nèi)涵技術(shù)。即把學(xué)生的行為動(dòng)機(jī)想象為并非受到某種不好的、甚至很壞的動(dòng)機(jī)的支配，而是受正確良好的動(dòng)機(jī)所支配。例如，上面所舉的學(xué)生搶答的例子，教師既可以把學(xué)生的行為動(dòng)機(jī)看成是出風(fēng)頭和故意搗亂，又可以看成學(xué)生是出于喜歡教師，想急于回答老師提出的問(wèn)題等。經(jīng)驗(yàn)證明，對(duì)于小學(xué)生的問(wèn)題行為，家長(zhǎng)和老師少?gòu)幕虿粡南麡O的動(dòng)機(jī)方面考慮，而是多從積極的動(dòng)機(jī)方面去推測(cè)，更有利于對(duì)他們的教育。

(3)積極功能內(nèi)涵技術(shù)。是指對(duì)學(xué)生的行為要從積極方面去發(fā)現(xiàn)，研究它所產(chǎn)生的結(jié)果功能。比如，學(xué)生搶答或插嘴的行為，如果從積極的方面去認(rèn)識(shí)，認(rèn)為學(xué)生的這種行為可以提示教師在提問(wèn)方法上、講課或組織教學(xué)上還有不夠完善的地方，起到促進(jìn)教師進(jìn)尸步改進(jìn)提問(wèn)方法和教學(xué)方法的作用，教師就會(huì)以積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)生。

篇10

一、實(shí)時(shí)驅(qū)動(dòng)型公司的涵義

所謂實(shí)時(shí)驅(qū)動(dòng)型公司，就是能充分利用實(shí)時(shí)信息的公司。這類公司運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)信息實(shí)時(shí)報(bào)告系統(tǒng)軟件，從桌面財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)榫W(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)，改變信息的傳遞方式，最敏銳、最及時(shí)、最準(zhǔn)確地反映公司的財(cái)務(wù)狀況，使實(shí)時(shí)的信息成為整合整個(gè)公司經(jīng)營(yíng)過(guò)程的驅(qū)動(dòng)力量，增強(qiáng)公司的決策、控制和預(yù)警的能力。實(shí)時(shí)驅(qū)動(dòng)型公司通過(guò)建立虛擬、整合、實(shí)時(shí)的供應(yīng)網(wǎng)絡(luò)獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)：“虛擬”意味著供應(yīng)網(wǎng)絡(luò)的所有元素不一定都存在于公司之內(nèi)；“整合”是指實(shí)時(shí)驅(qū)動(dòng)型公司內(nèi)的每個(gè)系統(tǒng)、客戶和合作者是通過(guò)實(shí)時(shí)驅(qū)動(dòng)信息技術(shù)基礎(chǔ)連接在一起并相互溝通的；“實(shí)時(shí)”是要立即、同步地滿足顧客需求；“供應(yīng)網(wǎng)絡(luò)”把上述三個(gè)元素恰當(dāng)?shù)亟M合在一起，解決客戶問(wèn)題。

在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，首先，實(shí)時(shí)驅(qū)動(dòng)型公司必須改變使用信息的方式。公司的信息系統(tǒng)應(yīng)是一個(gè)活躍的價(jià)值激發(fā)器，能夠及時(shí)地將信息分配給組織內(nèi)最需要信息的部門，而不是把信息看作儲(chǔ)存在數(shù)據(jù)庫(kù)中等待被挖掘的被動(dòng)資源，更不是被主人吝嗇地收藏起來(lái)的財(cái)寶。公司內(nèi)從實(shí)時(shí)信息分配系統(tǒng)中接受信息的人越多，為公司創(chuàng)造價(jià)值的有技能、有知識(shí)的雇員也就會(huì)越多。其次，實(shí)時(shí)驅(qū)動(dòng)型公司必須保持出眾的競(jìng)爭(zhēng)靈活性，以便在全球經(jīng)濟(jì)中提高其市場(chǎng)份額，鞏固其地位。保持競(jìng)爭(zhēng)靈活性，需要更多的技巧和經(jīng)驗(yàn)；保持抓住新機(jī)會(huì)的能力，需要持續(xù)不斷的努力。第三，實(shí)時(shí)驅(qū)動(dòng)型公司將其核心競(jìng)爭(zhēng)力體現(xiàn)在客戶、合作者的層面上，通過(guò)建立對(duì)客戶、合作者十分有利的關(guān)系，實(shí)時(shí)驅(qū)動(dòng)型公司經(jīng)常被認(rèn)為是“客戶的企業(yè)”——和客戶希望的一樣。

二、成為實(shí)時(shí)驅(qū)動(dòng)型公司的路徑

1．信息技術(shù)（IT）的升級(jí)。上市公司轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)時(shí)驅(qū)動(dòng)型公司，這種轉(zhuǎn)變表現(xiàn)為公司行為的變化，但技術(shù)在很大程度上決定了轉(zhuǎn)變的成功與否。當(dāng)然，公司的文化也必須轉(zhuǎn)變，但是如果沒有先進(jìn)的IT則無(wú)法實(shí)現(xiàn)從上市公司到實(shí)時(shí)驅(qū)動(dòng)型公司的轉(zhuǎn)變。IT是上市公司轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)時(shí)驅(qū)動(dòng)型公司的首要驅(qū)動(dòng)力。占有和使用實(shí)時(shí)信息是實(shí)時(shí)驅(qū)動(dòng)型公司制勝的優(yōu)勢(shì)所在。如果信息技術(shù)是適合某項(xiàng)工作采用的技術(shù)，它將是獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的關(guān)鍵因素。

在尋求IT解決方式之前，應(yīng)首先考慮公司想要達(dá)到的結(jié)果。只有當(dāng)公司有堅(jiān)定的目標(biāo)時(shí)，公司才有可能利用IT實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。而且這種轉(zhuǎn)變必須完全與上市公司的戰(zhàn)略相一致，盡可能貼近顧客，推行一種新的應(yīng)用程序并使它與其他信息資源整合。具體方法是：從公司內(nèi)外聘請(qǐng)各個(gè)領(lǐng)域的專家，召集討論會(huì)，廣泛征集意見，從信息和財(cái)務(wù)部門負(fù)責(zé)人到銷售信息交流的負(fù)責(zé)人，從IT行業(yè)的資深專家到熟悉顧客群的精明老練的營(yíng)銷員，充分利用他們的專業(yè)知識(shí)和特長(zhǎng)，對(duì)公司做出客觀的評(píng)價(jià)和建議，這是邁向真正轉(zhuǎn)變的第一步；然后，對(duì)那些評(píng)價(jià)和建議做出辨證的分析，進(jìn)而形成一系列最終的公司目標(biāo)，確定IT升級(jí)的需要，再選擇機(jī)器，在公司力所能及的范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

2．管理意外。實(shí)時(shí)驅(qū)動(dòng)型公司的基礎(chǔ)信息技術(shù)將所有知識(shí)的原始信息整合為一個(gè)共享信息系統(tǒng)，這些原始信息原本分散在公司未連接的主機(jī)、數(shù)據(jù)庫(kù)、客戶和服務(wù)隊(duì)列中。將信息由被動(dòng)的要求或回復(fù)形式轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“公布或預(yù)訂”模式，實(shí)時(shí)驅(qū)動(dòng)型公司向每一個(gè)員工提供全面、實(shí)時(shí)、連續(xù)升級(jí)、為客戶設(shè)計(jì)的信息，使每位員工的工作集中于價(jià)值創(chuàng)造。實(shí)時(shí)驅(qū)動(dòng)型公司基礎(chǔ)設(shè)施能重復(fù)地喚起員工對(duì)重大事項(xiàng)的注意力直到他們對(duì)此做出反應(yīng)，提醒員工處理特殊案例，而把日常煩瑣的事務(wù)留給計(jì)算機(jī)，這就是管理意外。

要解決管理意外的問(wèn)題，需要考慮技術(shù)中的兩個(gè)關(guān)鍵因素：一是必須準(zhǔn)確、自動(dòng)地捕捉意外。如果自動(dòng)化部分只處理非?；镜氖聞?wù)，意外就會(huì)過(guò)多。而自動(dòng)化越先進(jìn)，意外管理就越有效。二是自動(dòng)化的程序必須能夠得到所需要的數(shù)據(jù)來(lái)決定意外情況。如果沒有實(shí)時(shí)信息，管理意外的收益將大打折扣。

3．?dāng)[脫繁重的數(shù)據(jù)游戲。實(shí)時(shí)驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)從公司各個(gè)角落收集實(shí)時(shí)、高度集中的信息，從多種多樣的分析應(yīng)用中把它們提煉出來(lái)，發(fā)送到員工桌面上作為一個(gè)多用途的工具，將員工從數(shù)據(jù)堆里解脫出來(lái)。此外，通過(guò)一個(gè)公司接口，這個(gè)系統(tǒng)可以將內(nèi)部信息和有價(jià)值的外部信息整合在一起，對(duì)項(xiàng)目和決策產(chǎn)生重大影響。

4．采用開放網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。在封閉系統(tǒng)中，如“供應(yīng)鏈”、“聯(lián)合體”等，存在著欺詐、偷懶、追求安逸等弊端，而開放系統(tǒng)則有更多的機(jī)會(huì)。互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)開放系統(tǒng)，當(dāng)今商業(yè)社會(huì)也是開放系統(tǒng)。實(shí)時(shí)驅(qū)動(dòng)技術(shù)基礎(chǔ)使封閉的私人計(jì)算機(jī)系統(tǒng)變得開放，并使其能夠交談、教學(xué)以及互相學(xué)習(xí)。雖然開放系統(tǒng)對(duì)猛烈的競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)暴沒有什么有效的防衛(wèi)措施，但它為所有想?yún)⑴c競(jìng)爭(zhēng)的人鋪平了道路。

5．運(yùn)用集成財(cái)務(wù)管理信息系統(tǒng)。上市公司財(cái)務(wù)管理的對(duì)象是上市公司的資金流，是對(duì)資金計(jì)劃、籌措和使用的有效管理。上市公司的運(yùn)營(yíng)效果和效率最終是通過(guò)財(cái)務(wù)指標(biāo)體現(xiàn)出來(lái)的，因此，上市公司財(cái)務(wù)危機(jī)實(shí)時(shí)預(yù)警的結(jié)果也必然通過(guò)財(cái)務(wù)指標(biāo)來(lái)反映。要使財(cái)務(wù)預(yù)警真正做到全面、實(shí)時(shí)、準(zhǔn)確，必須具備三個(gè)條件：①上市公司運(yùn)作的所有業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)必須與財(cái)務(wù)系統(tǒng)緊密相關(guān)；②上市公司運(yùn)作的所有業(yè)務(wù)的過(guò)程狀態(tài)都必須實(shí)時(shí)、準(zhǔn)確地反映到財(cái)務(wù)系統(tǒng)中；③財(cái)務(wù)結(jié)果必須盡快反饋給上市公司各級(jí)管理者，使其能夠迅速?zèng)Q策，改善業(yè)務(wù)和管理，提高績(jī)效。

傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)管理方法，無(wú)法真正滿足上述條件。筆者認(rèn)為，由桌面財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)榫W(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)的最佳途徑是運(yùn)用集成財(cái)務(wù)管理信息系統(tǒng)，因?yàn)樵撓到y(tǒng)具有以下五個(gè)特點(diǎn)：①集成性：財(cái)務(wù)和上市公司的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、供應(yīng)、銷售等業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)是完全集成的，業(yè)務(wù)和財(cái)務(wù)一體化運(yùn)作，如企業(yè)資源計(jì)劃系統(tǒng)（ERP）中的財(cái)務(wù)管理模塊與其他模塊都有相應(yīng)的接口，能夠相互集成，而且財(cái)務(wù)管理始終是ERP核心的模塊和功能，財(cái)務(wù)管理將實(shí)現(xiàn)與上市公司外部的相關(guān)環(huán)節(jié)的集成。②共享性：所有的原始數(shù)據(jù)都是一次錄入，多處共享。③實(shí)時(shí)性：每一個(gè)作業(yè)都會(huì)實(shí)時(shí)反映，每一項(xiàng)控制都會(huì)實(shí)時(shí)得到結(jié)果，每一份報(bào)表都會(huì)實(shí)時(shí)生成，每一個(gè)決策都會(huì)實(shí)時(shí)做出。④精確性：每一次作業(yè)是準(zhǔn)確的、可量化的，流程不能隨意改動(dòng)，同樣的數(shù)據(jù)就會(huì)產(chǎn)生完全一樣的報(bào)表。⑤面向流程性：強(qiáng)調(diào)面向業(yè)務(wù)流程的財(cái)務(wù)信息的收集、分析和控制，使財(cái)務(wù)系統(tǒng)能支持重組后的業(yè)務(wù)流程，并做到對(duì)業(yè)務(wù)活動(dòng)的成本控制。

6．崇尚誠(chéng)信事實(shí)文化。實(shí)時(shí)驅(qū)動(dòng)型公司需要一種使公司完全沉浸在誠(chéng)信事實(shí)的文化氛圍。公司高層必須努力使員工相信，困難的事實(shí)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間比圓滑的搪塞更具價(jià)值。例如CEO必須表明，嘗試一些創(chuàng)新的事物失敗了，也比忠于陳腐的現(xiàn)狀強(qiáng)。事實(shí)上，實(shí)時(shí)驅(qū)動(dòng)型公司意味著批評(píng)浪潮的結(jié)束。問(wèn)題絕不是“這是誰(shuí)的過(guò)失”，而是“我們能從中學(xué)到什么”。實(shí)時(shí)驅(qū)動(dòng)型反饋機(jī)制的實(shí)時(shí)本性使得從失敗中學(xué)習(xí)不僅更迅速而且負(fù)面影響較少。當(dāng)公司誤入歧途時(shí)，高層管理人員就可警覺到什么地方錯(cuò)了，并立即改正，同時(shí)學(xué)習(xí)并把教訓(xùn)傳授給公司里的其他人。

三、實(shí)時(shí)驅(qū)動(dòng)型公司的擴(kuò)展：互聯(lián)網(wǎng)

成功使用互聯(lián)網(wǎng)的關(guān)鍵是將互聯(lián)網(wǎng)看作實(shí)時(shí)驅(qū)動(dòng)型公司的擴(kuò)展，而不是一個(gè)附加品。最好的辦法是為公司的產(chǎn)品和服務(wù)提供一個(gè)廣泛、動(dòng)態(tài)的信息平臺(tái)（引擎），為客戶了解公司的產(chǎn)品和服務(wù)提供一種方便的途徑，而不僅僅是建一個(gè)網(wǎng)站。引擎不僅僅是一個(gè)站點(diǎn)，它可以靈活地將多個(gè)程序、信息來(lái)源和系統(tǒng)整合在一起，或有條理地展示出來(lái)，這就是實(shí)時(shí)驅(qū)動(dòng)型公司開發(fā)互聯(lián)網(wǎng)的方式?；ヂ?lián)網(wǎng)本身并不能使公司更具競(jìng)爭(zhēng)力，因?yàn)橐粋€(gè)基于互聯(lián)網(wǎng)的銷售渠道并不一定是低成本的，而且并不能自動(dòng)地使公司更具盈利性，關(guān)鍵在于公司必須努力使互聯(lián)網(wǎng)為自己服務(wù)，使其變得便宜和高效。

互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)信息設(shè)備相結(jié)合的關(guān)鍵在于可以為客戶“隨時(shí)隨地”服務(wù)?；ヂ?lián)網(wǎng)使得公司可以擴(kuò)展客戶和商業(yè)合作伙伴的范圍，并將他們納入公司的事件流程中。如果某一上市公司是實(shí)時(shí)驅(qū)動(dòng)的，并且通過(guò)引擎設(shè)備向外界展示，它就可以成為一家電子商務(wù)公司，因?yàn)樗呀?jīng)完成了必要的核心信息技術(shù)的轉(zhuǎn)變，可以在互聯(lián)網(wǎng)的環(huán)境下最大限度地開發(fā)、展示公司優(yōu)勢(shì)。

四、實(shí)時(shí)驅(qū)動(dòng)型公司的知識(shí)管理：扁平化結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)型組織