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篇1

關(guān)鍵詞：科技服務(wù)業(yè) 技術(shù)創(chuàng)新模式 發(fā)展對策

中圖分類號：F427.8 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1672-3791（2015）11（c）-0198-04

Abstract：The rapid development of the science & technology firms has important significance to economic development.Solving the issues existing in the development of science & technology firms and creating a favorable environment is an important breakthrough in accelerating industrial transformation and upgrading.This paper discussed and analyzed the technology innovation mode，as well as proposed the technology innovation ideas for science & technology firms，based on the analysis of the development status，difficulties and main issues of science & technology firms in Yunnan Province.

Key Words：Science & technology firms；Technical innovation model；Development countermeasure

2014年10月，國務(wù)院了《關(guān)于加快科技服務(wù)業(yè)發(fā)展的若干意見》，指出：“科技服務(wù)業(yè)是現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的重要組成部分，具有人才智力密集、科技含量高、輻射帶動作用強(qiáng)等特點(diǎn)?！笨萍挤?wù)業(yè)快速發(fā)展，對國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要的戰(zhàn)略意義[1-2]。

我國科技服務(wù)業(yè)仍處于發(fā)展初期，存在著市場主體發(fā)育不健全、服務(wù)機(jī)構(gòu)專業(yè)化程度不高等問題[3]。加快科技服務(wù)業(yè)發(fā)展，是推動科技成果轉(zhuǎn)化、促進(jìn)科技經(jīng)濟(jì)深度融合的客觀要求，是調(diào)整優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的重要舉措，是實現(xiàn)科技創(chuàng)新引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)升級的關(guān)鍵一環(huán)[4]。

以云南省科技服務(wù)業(yè)為例，分析當(dāng)前科技服務(wù)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、存在問題，對技術(shù)創(chuàng)新模式進(jìn)行了探討和分析，提出了技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展思路。

1 科技服務(wù)業(yè)現(xiàn)狀-以云南省為例

1.1 服務(wù)體系初步形成

云南省有科技服務(wù)業(yè)1 600家，在新材料、生物醫(yī)藥、裝備制造、節(jié)能環(huán)保、信息技術(shù)、新能源等領(lǐng)域建立了產(chǎn)業(yè)技術(shù)服務(wù)體系（如圖1所示），充分發(fā)揮科技服務(wù)業(yè)在增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力、打造優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群、培育戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)等方面的重要作用。

1.2 規(guī)?；l(fā)展速度加快

云南省科技服務(wù)業(yè)從業(yè)人員532.1萬人，累計實現(xiàn)增加值3 679.78億元，占全省GDP的42.1%，上繳稅金445.4億元，呈現(xiàn)出良好地發(fā)展態(tài)勢，涌現(xiàn)了一批產(chǎn)品科技含量較高、具備較強(qiáng)產(chǎn)業(yè)競爭力的科技服務(wù)業(yè)，規(guī)?；l(fā)展速度加快。

1.3 創(chuàng)新能力不斷增強(qiáng)

1.3.1 人才隊伍壯大

云南省科技服務(wù)業(yè)人才隊伍建設(shè)成效顯著，吸引和造就了一批技術(shù)服務(wù)人才，全省科技服務(wù)業(yè)從業(yè)人數(shù)9.6萬人，從事科技服務(wù)活動的人數(shù)1.87萬人，隨著科技服務(wù)業(yè)的發(fā)展不斷壯大，技術(shù)服務(wù)人員數(shù)、素質(zhì)不斷提高，人才隊伍不斷壯大。（如圖2所示）

1.3.2 投入持續(xù)增加

經(jīng)費(fèi)投入是科技服務(wù)活動的核心，企業(yè)是科技服務(wù)活動的主體。科技服務(wù)業(yè)投入的各項強(qiáng)度指標(biāo)是衡量企業(yè)科技服務(wù)水平的重要標(biāo)志。（如表1）

1.3.3 創(chuàng)新成果不斷涌現(xiàn)

從云南省科技服務(wù)業(yè)創(chuàng)新成果產(chǎn)出統(tǒng)計情況來看（如圖3所示），累計申請專利2 680件，其中申請發(fā)明專利1 084件；獲授權(quán)專利1 770件，其中獲授權(quán)發(fā)明專利500；擁有軟件著作權(quán)1 070件，制定企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)4 960個，注冊商標(biāo)2 300個，獲得新藥證書87個。

2 科技服務(wù)業(yè)存在的主要問題

通過對云南省科技服務(wù)業(yè)的現(xiàn)狀分析，挖掘科技服務(wù)業(yè)發(fā)展中存在的主要問題，建立科技服務(wù)業(yè)存在主要問題分析模型，更好地推進(jìn)科技服務(wù)業(yè)的發(fā)展。（如圖4所示）

2.1 內(nèi)部因素

2.1.1 創(chuàng)新能力

創(chuàng)新能力是影響和決定科技服務(wù)業(yè)的關(guān)鍵性因素之一，KaoruNabeshima等（2007）分析了創(chuàng)新能力對企業(yè)競爭力的重要作用[5]。由于科技服務(wù)業(yè)是以知識和技術(shù)為基礎(chǔ)的科技服務(wù)業(yè)，因此創(chuàng)新尤其是技術(shù)創(chuàng)新是科技服務(wù)業(yè)的動力核心，當(dāng)科技服務(wù)企業(yè)發(fā)展到一定程度，創(chuàng)新能力將成為影響其進(jìn)一步發(fā)展的關(guān)鍵要素。

2.1.2 人才團(tuán)隊

人才團(tuán)隊是科技服務(wù)業(yè)發(fā)展的根本。目前在人才團(tuán)隊方面主要存在引進(jìn)難，留住更難的問題，一方面企業(yè)自主創(chuàng)新環(huán)境相對薄弱，引進(jìn)高層次人才有困難，企業(yè)后備力量與開發(fā)潛力弱；另一方面企業(yè)雖然人才引進(jìn)來了，但留不住，在“成材”后流失嚴(yán)重。另外，部分科技服務(wù)人員價值得不到充分體現(xiàn)和認(rèn)可，在職稱評定工作方面滯后，使技術(shù)服務(wù)人員的價值未得到體現(xiàn)，影響了人才的激勵。

2.1.3 規(guī)模經(jīng)濟(jì)

規(guī)模經(jīng)濟(jì)是影響科技服務(wù)業(yè)發(fā)展的重要變量之一，資源共享、協(xié)同作業(yè)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、高效管理等是主要的規(guī)模經(jīng)濟(jì)。Breandan 和Timothy（2007）認(rèn)為：為探尋規(guī)模經(jīng)濟(jì)，大的科技型服務(wù)企業(yè)會提供復(fù)雜的定制服務(wù)，小的科技服務(wù)企業(yè)會提供標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)。通過對科技服務(wù)業(yè)現(xiàn)狀的分析，規(guī)模經(jīng)濟(jì)對科技服務(wù)業(yè)發(fā)展促進(jìn)作用日益顯得重要。

2.1.4 資金投入

創(chuàng)新資金欠缺、融資渠道不暢是科技服務(wù)業(yè)面臨的資金問題。資金多用于維持正常的生產(chǎn)運(yùn)轉(zhuǎn)，列入技術(shù)服務(wù)的資金不多，且多流于計劃，導(dǎo)致科技服務(wù)活動缺乏持續(xù)性和系統(tǒng)性；部分資金靠企業(yè)自籌，導(dǎo)致企業(yè)主動性不高，特別是處于技術(shù)研究開發(fā)、還沒有新產(chǎn)品上市的公司來說，資金投入顯得尤為重。

2.2 外部因素

2.2.1 經(jīng)濟(jì)發(fā)展

經(jīng)濟(jì)發(fā)展對科技服務(wù)業(yè)的發(fā)展具有顯著的作用，強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實力會為科技服務(wù)業(yè)提供資金、人才、設(shè)施等方面的支撐。同時，經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度，會影響整個社會的科技服務(wù)需求，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高，科技服務(wù)的需求會相應(yīng)提高。因此，科技服務(wù)業(yè)的發(fā)展，都需要與之相匹配的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)作為支撐。

2.2.2 政府行為

（1）政策制定。

政策的失衡性和歧視性，造成了科技服務(wù)業(yè)競爭環(huán)境的非公平性，增加了企業(yè)的風(fēng)險因數(shù)和交易成本，不利于科技服務(wù)業(yè)的健康發(fā)展。在財政政策上，有關(guān)科技服務(wù)業(yè)相關(guān)服務(wù)沒有納入到制度框架內(nèi)；在稅收激勵政策上，基本享受不到優(yōu)惠；在金融政策上，缺乏相應(yīng)的抵押品、信用記錄和擔(dān)保者，使科技服務(wù)業(yè)難以利用這些金融政策。

（2）融資體系。

近年來，各級政府出臺了支持科技服務(wù)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的資金，提供了一系列的融資服務(wù)，支持了企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展。但同科技服務(wù)業(yè)急劇擴(kuò)大的需求相比，融資體系方面的問題還十分突出：由于服務(wù)市場的不確定性高、風(fēng)險很大，投資者望而卻步；從經(jīng)營安全性考慮，商業(yè)銀行不愿意給予科技服務(wù)業(yè)貸款支持；科技服務(wù)業(yè)產(chǎn)權(quán)關(guān)系復(fù)雜，退出機(jī)制不健全，導(dǎo)致風(fēng)險投資缺乏動力。

（3）平臺建設(shè)。

科技服務(wù)業(yè)創(chuàng)業(yè)初期，迫切需要社會提供技術(shù)支持、信息咨詢、人員培訓(xùn)等服務(wù)體系[7]?？萍挤?wù)業(yè)雖然發(fā)展較快，但與國外相比，無論是數(shù)量還是規(guī)模方面都還有很大差距，這在客觀上制約了科技服務(wù)業(yè)技術(shù)服務(wù)體系的建設(shè)。此外，加之對科技服務(wù)業(yè)技術(shù)服務(wù)體系建設(shè)缺乏整體的規(guī)劃布局，政策環(huán)境有待進(jìn)一步優(yōu)化，運(yùn)行機(jī)制需要進(jìn)一步地探索和創(chuàng)新，導(dǎo)致科技服務(wù)業(yè)公共技術(shù)服務(wù)體系的建設(shè)困難重重。

整體來看，科技服務(wù)業(yè)的創(chuàng)新強(qiáng)烈，但創(chuàng)新能力卻很薄弱，面臨眾多困難和問題，僅僅依靠自身難以完成創(chuàng)新的使命，需要采取多種措施支持科技服務(wù)業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展，這既是經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略需要，也是科技服務(wù)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的迫切需要。

3 科技服務(wù)業(yè)創(chuàng)新模式分析

目前，對科技服務(wù)業(yè)的研究大多集中在科技產(chǎn)業(yè)集聚機(jī)理、技術(shù)創(chuàng)新、組織創(chuàng)新、社會資本、經(jīng)濟(jì)增長與科技產(chǎn)業(yè)集聚的關(guān)系、科技產(chǎn)業(yè)集聚的產(chǎn)業(yè)政策和實證研究[6]。國內(nèi)外學(xué)者對科技服務(wù)業(yè)創(chuàng)新的研究，始于Schumpeter[7]將創(chuàng)新視為一個新的生產(chǎn)函數(shù)引入企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)營之中，Chesbrough[8]、David[9]先后提出了科技服務(wù)業(yè)創(chuàng)新模式。

3.1 創(chuàng)新模型的建立

前蘇聯(lián)科學(xué)家阿奇舒勒創(chuàng)建了發(fā)明問題解決理論（TRIZ理論――發(fā)明原理、進(jìn)化趨勢和科學(xué)效應(yīng)），為人們提供了科技創(chuàng)新思維的系統(tǒng)途徑[10-12]。運(yùn)用物場分析方法，首先確定科技服務(wù)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新中的具物質(zhì)、作用對象物質(zhì)及將它們聯(lián)系起來的場，然后針對問題搭建物場模型，通過物質(zhì)、場的引入、改變和彼此搭配來尋求模型相對應(yīng)的解，最后與實際結(jié)合，找出解決方案，具體如圖5所示。

科技服務(wù)業(yè)的管理、技術(shù)和團(tuán)隊在技術(shù)創(chuàng)新模型中處于主動地位，企業(yè)與其創(chuàng)新模式的作用或影響是相互的。結(jié)合科技服務(wù)業(yè)發(fā)展過程中存在的主要問題可以看到，技術(shù)創(chuàng)新的成敗很大程度上取決于企業(yè)外部的資源，包括資金、政策和發(fā)展環(huán)境。因此，創(chuàng)新模型中的作用對象物質(zhì)，即創(chuàng)新模式的實現(xiàn)，需及時有效的資金、政策、技術(shù)和人才等。

科技服務(wù)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的模式多種多樣，包括資源整合、協(xié)同創(chuàng)新等，通過彼此搭配來優(yōu)化企業(yè)對創(chuàng)新模式的作用，解決現(xiàn)有創(chuàng)新問題。協(xié)同創(chuàng)新可認(rèn)為是通過技術(shù)創(chuàng)新與管理創(chuàng)新的相互作用，來主導(dǎo)企業(yè)未來的創(chuàng)新發(fā)展，技術(shù)創(chuàng)新過程是一個突破陳舊模式的過程，也是一個對環(huán)境和市場學(xué)習(xí)與適應(yīng)的過程，其在孕育技術(shù)進(jìn)步與發(fā)展希望的同時，也包含著失敗風(fēng)險；管理創(chuàng)新則主要是為了利于企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的有效開展而對企業(yè)戰(zhàn)略、管理機(jī)制、組織結(jié)構(gòu)和運(yùn)營方式進(jìn)行調(diào)整。

3.2 創(chuàng)新模式分析

根據(jù)上述科技服務(wù)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新模型，結(jié)合科技服務(wù)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，提出科技服務(wù)業(yè)創(chuàng)新的具體模式，如圖6所示。

（1）科技服務(wù)業(yè)在技術(shù)服務(wù)創(chuàng)新過程中，其協(xié)同創(chuàng)新模式主要體現(xiàn)在管理制度創(chuàng)新、組織機(jī)構(gòu)創(chuàng)新和服務(wù)方式創(chuàng)新3個方面。

管理制度創(chuàng)新，能強(qiáng)化企業(yè)管理、服務(wù)和團(tuán)隊決策力與向心力，保障技術(shù)服務(wù)創(chuàng)新中重大決策的連續(xù)性和正確性，提升技術(shù)服務(wù)創(chuàng)新效率，減少創(chuàng)新成本；組織機(jī)構(gòu)創(chuàng)新可建立良好的組織結(jié)構(gòu)，協(xié)調(diào)各部門行動，調(diào)動部門項目組成員積極性，是技術(shù)服務(wù)創(chuàng)新成功必不可少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)；服務(wù)方式創(chuàng)新是企業(yè)對技術(shù)服務(wù)過程中涉及到的各種資源進(jìn)行組織和整合，服務(wù)方式的創(chuàng)新或改造不只是意味著改變企業(yè)技術(shù)與標(biāo)準(zhǔn)，提供創(chuàng)新技術(shù)服務(wù)，還需轉(zhuǎn)變包括組織生產(chǎn)資源、調(diào)配客戶服務(wù)等在內(nèi)的整個服務(wù)體系，從而提升企業(yè)技術(shù)服務(wù)創(chuàng)新效率。

（2）科技服務(wù)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新過程中的資源整合。

面對技術(shù)服務(wù)創(chuàng)新過程中的資金缺口，通過科技金融工具或手段，采用政府支持、以技引資等方式解決創(chuàng)新初期的資金缺口，充分考慮企業(yè)盈利能力和財務(wù)風(fēng)險，有效拓展企業(yè)融資渠道。

面對技術(shù)缺口時，應(yīng)積極構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研合作體系，充分利用自身技術(shù)優(yōu)勢與相關(guān)高校和科研院所建立緊密合作關(guān)系，及時跟進(jìn)了解國內(nèi)外領(lǐng)域最新技術(shù)動態(tài)，通過合作開發(fā)方式消化、吸收和再開發(fā)新技術(shù)，從而及時彌補(bǔ)企業(yè)在該領(lǐng)域的技術(shù)缺位。

創(chuàng)新人才缺口是科技服務(wù)業(yè)開展技術(shù)創(chuàng)新的瓶頸之一，以低成本、高效率的方式填補(bǔ)該缺口是企業(yè)獲得技術(shù)創(chuàng)新成功的重要基礎(chǔ)。創(chuàng)新人才缺口的填補(bǔ)方式主要有：內(nèi)部培養(yǎng)、外部引進(jìn)。內(nèi)部培養(yǎng)是在企業(yè)中選擇有潛力的人員，以創(chuàng)新項目為載體，使之在一段時間內(nèi)成為專業(yè)人才；外部引進(jìn)是指企業(yè)根據(jù)自身發(fā)展需要，引進(jìn)所需的全部人才，在短時間內(nèi)產(chǎn)生人力資源優(yōu)勢。

4 結(jié)語

科技服務(wù)業(yè)隨社會對科技創(chuàng)新依賴度的提高而快速增加，科技服務(wù)業(yè)具備的可持續(xù)發(fā)展能力使其成為科技成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級的重要場所和落腳點(diǎn)，并對區(qū)域經(jīng)濟(jì)、社會的發(fā)展和創(chuàng)新產(chǎn)生著極大引領(lǐng)與帶動作用。然而，現(xiàn)階段科技服務(wù)業(yè)在技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展中面臨著諸多困難，加強(qiáng)對科技服務(wù)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展模式的研究，具有重要理論與現(xiàn)實意義。

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篇2

跨學(xué)科教學(xué)研究是推動教育教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展的重要引擎。文章認(rèn)為教育教學(xué)的創(chuàng)新，一方面在于以怎樣的模式實現(xiàn)教學(xué)應(yīng)有的創(chuàng)新力，另一方面在于如何啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。創(chuàng)造力的差異不僅在于本學(xué)科專業(yè)水平的高低，還在于相關(guān)學(xué)科、不同領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究的積累。文章通過分析美國馬里蘭州立大學(xué)“系統(tǒng)工程研究所”的教學(xué)研究模式，探討藝術(shù)教育創(chuàng)新發(fā)展的方向，以期為我國藝術(shù)設(shè)計教育提供一定的參考。

【關(guān)鍵詞】跨學(xué)科研究行業(yè) 組織合作 創(chuàng)新教學(xué)模式

對教學(xué)創(chuàng)新點(diǎn)的探尋是現(xiàn)代教育教學(xué)的一項持續(xù)的重要課題，教學(xué)內(nèi)容需要通過學(xué)生的創(chuàng)造力轉(zhuǎn)化為實用的設(shè)計。學(xué)生創(chuàng)造力的來源不僅在于本專業(yè)知識的獲得，還取決于專業(yè)之外的視野的大小。因此，任何學(xué)科的教育不是孤立的，藝術(shù)設(shè)計教育同樣不能將自身與其他各學(xué)科割裂開來。

一、跨學(xué)科研究

創(chuàng)新是當(dāng)今世界發(fā)展的新焦點(diǎn)，世界各國之間在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技諸方面的競爭日趨激烈。經(jīng)濟(jì)、科技的發(fā)展雖然是一個國家強(qiáng)大的重要體現(xiàn)，但文化軟實力的重要性日益顯現(xiàn)，成為制約經(jīng)濟(jì)、科技發(fā)展速度和水平的關(guān)鍵因素。在當(dāng)今數(shù)字、信息、網(wǎng)絡(luò)迅速發(fā)展的時代，人們越來越多樣化的需求需要得到滿足，各種復(fù)雜問題不斷涌現(xiàn)，憑借單一學(xué)科的力量已經(jīng)無法解決，需要知識的高度綜合性和整體性。同時，隨著專業(yè)知識向著更深層次的發(fā)展。因此，跨專業(yè)、跨學(xué)科、跨系統(tǒng)協(xié)同聯(lián)動，互融性的跨學(xué)科研究和教育已成為現(xiàn)代學(xué)科技術(shù)發(fā)展的必然趨勢。設(shè)計的創(chuàng)新不同于單純的藝術(shù)創(chuàng)作，并不是漫無目的的、心血來潮式的想象，必須具有一定的社會意義，才能是有價值的。中國的藝術(shù)設(shè)計教育起步較晚，脫胎于傳統(tǒng)的美術(shù)教育，知識結(jié)構(gòu)相對單一。而藝術(shù)設(shè)計不只是一種表面形式，還必須與實用的需要、功能的需要相統(tǒng)一。因此，中國的藝術(shù)設(shè)計教育亟需拓寬與其他學(xué)科的結(jié)合，以提升教師和學(xué)生的綜合能力。綜合素質(zhì)是目前制約中國高校學(xué)生能力發(fā)展的重要因素。藝術(shù)設(shè)計院校的學(xué)生由于缺乏多元化學(xué)科知識的涉獵，設(shè)計實踐往往只能流于表面形式，與實際需求之間存在著巨大的差距。而高校所開設(shè)的通識類課程也只是針對興趣的淺顯概述，較短的課時無法在某個領(lǐng)域內(nèi)深入展開，并不能使學(xué)生有效地得到綜合知識的學(xué)習(xí)與綜合能力的訓(xùn)練。與其他學(xué)科的教育相比，中國的藝術(shù)設(shè)計教育同文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)的美、英等國之間存在的差距較大，應(yīng)積極學(xué)習(xí)美、英、德、日等國的藝術(shù)設(shè)計教育思想和模式。例如美國馬里蘭州立大學(xué)“系統(tǒng)工程研究所”的教學(xué)研究模式對中國的藝術(shù)設(shè)計教育具有極強(qiáng)的借鑒意義。該所主要負(fù)責(zé)各學(xué)科領(lǐng)域之間的知識和技術(shù)的動態(tài)交流、研究與教學(xué)，研究方向以應(yīng)用領(lǐng)域為主。其人員構(gòu)成覆蓋了工程學(xué)院、計算機(jī)數(shù)學(xué)學(xué)院、社會人文學(xué)院、自然管理學(xué)院等14個不同的專業(yè)（系），包括40名不同專業(yè)方向的兼職教授、25名各專業(yè)兼職教師、10名專職研究人員、45名職業(yè)培訓(xùn)教師以及170名研究生。在充分發(fā)揮各學(xué)科的專業(yè)知識、技術(shù)優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，通過跨學(xué)科的合作研究與交流，“系統(tǒng)工程研究所”能夠不斷獲得對各類知識與技術(shù)加以綜合、重組的創(chuàng)意，成果涉及生物系統(tǒng)、智能系統(tǒng)、計算機(jī)系統(tǒng)、社會人文等方面?！跋到y(tǒng)工程研究所”的教學(xué)研究模式在多重知識和技術(shù)交匯融合的過程中形成創(chuàng)新設(shè)計，并帶動教學(xué)內(nèi)容和形式的演進(jìn)，實現(xiàn)學(xué)?？蒲信c教學(xué)的可持續(xù)性發(fā)展。

二、建立“藝術(shù)設(shè)計創(chuàng)新工程研究所”

藝術(shù)設(shè)計是建立在人文藝術(shù)與自然科學(xué)基礎(chǔ)之上的應(yīng)用學(xué)科，本身具有綜合性和交叉性，在創(chuàng)意設(shè)計過程中體現(xiàn)著學(xué)科的交叉和知識的相互滲透性，具有典型的跨學(xué)科、跨專業(yè)的技術(shù)特征。因此，參照馬里蘭州立大學(xué)的“系統(tǒng)工程研究所”跨學(xué)科研究教育的成功經(jīng)驗，建立“藝術(shù)設(shè)計創(chuàng)新工程研究所”是推動中國藝術(shù)設(shè)計教育教學(xué)質(zhì)量提升的可行策略。借助“藝術(shù)設(shè)計創(chuàng)新工程研究所”搭建起的綜合平臺，實現(xiàn)藝術(shù)設(shè)計的跨學(xué)科研究和教學(xué)，把工程科學(xué)和人文科學(xué)的技術(shù)、知識、方法有機(jī)融合，形成一個具有創(chuàng)造性解決實際問題的研發(fā)學(xué)習(xí)系統(tǒng)，培養(yǎng)具有創(chuàng)新思想和智慧的設(shè)計人才，完善人才利用和培養(yǎng)機(jī)制。例如，無障礙功能性產(chǎn)品的設(shè)計，即是由多個相關(guān)學(xué)科進(jìn)行跨專業(yè)合作的成果，涉及工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計、服裝設(shè)計、環(huán)境設(shè)計等。各專業(yè)師生發(fā)揮本專業(yè)特長，完成相關(guān)環(huán)節(jié)，將各專業(yè)領(lǐng)域的知識技術(shù)融會貫通，進(jìn)而在交叉碰撞的過程產(chǎn)生創(chuàng)意靈感，迸發(fā)出具有創(chuàng)新性的設(shè)計方案，共同研究開發(fā)出專為身體不便者、有障礙者和年老者使用的各種功能性產(chǎn)品，包括家居、服裝、鞋類以及生活日用品等。在校級層面，還可以與材料學(xué)院、機(jī)電學(xué)院、軟件學(xué)院或計算機(jī)學(xué)院等進(jìn)行更廣泛、更深入的合作，將新型材料與智能技術(shù)融入到無障礙功能性產(chǎn)品設(shè)計中。在形式與功能兩個方面推陳出新，更符合消費(fèi)者心理與生理的需求，使功能科學(xué)與形式藝術(shù)完美統(tǒng)一?！八囆g(shù)設(shè)計創(chuàng)新工程研究所”跨學(xué)科領(lǐng)域合作研究和教學(xué)的模式，不但能夠拓寬藝術(shù)設(shè)計教學(xué)研究的實踐領(lǐng)域，也可以為教學(xué)研究創(chuàng)新搭建一個寬闊而穩(wěn)固的平臺。而且改革了目前教學(xué)與企業(yè)結(jié)合的實踐教學(xué)單一性形式，打破了單一專業(yè)的校企結(jié)合教學(xué)實踐開展的局限性?？鐚W(xué)科教學(xué)創(chuàng)新研究將成為構(gòu)建研究型大學(xué)和促進(jìn)教育教學(xué)可持續(xù)性發(fā)展的助推器。

三、跨學(xué)科研究和教育與行業(yè)組織合作

正是深諳創(chuàng)新型人才是推動國家可持續(xù)性發(fā)展和經(jīng)濟(jì)增長的重要力量，美國高等教育非常重視跨學(xué)科綜合素質(zhì)人才的教育培養(yǎng)，他們認(rèn)為這對國家的經(jīng)濟(jì)、科技的競爭力產(chǎn)生著決定性的影響，是提升綜合國力的重要戰(zhàn)略手段。美國各大學(xué)在教育教學(xué)研究上有著共同的特點(diǎn)：注重跨學(xué)科研究和教育，旨在培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。馬里蘭州立大學(xué)“系統(tǒng)工程研究所”采用開放式的教學(xué)研究運(yùn)作模式：所有成員共同參與課題研究，各盡所能、互通交流。研究項目由40名教授依據(jù)專業(yè)所長主持各自負(fù)責(zé)的子課題，根據(jù)市場需求進(jìn)行課程設(shè)置，課程的設(shè)計也會經(jīng)常根據(jù)需求進(jìn)行調(diào)整。他們專注于各學(xué)科之間的交叉滲透、優(yōu)勢整合和觀念更新，在教學(xué)上注重創(chuàng)新思維和技術(shù)能力的培養(yǎng)。而作為負(fù)責(zé)職業(yè)培訓(xùn)的45名教師，擔(dān)任企業(yè)在職人員的培訓(xùn)任務(wù)。其目標(biāo)準(zhǔn)確、針對性強(qiáng)、執(zhí)行快捷以及高效研究成果顯著。學(xué)生的任務(wù)是參與科研及公司合作，能夠?qū)W習(xí)到最新的實用知識和技術(shù)。同時，“系統(tǒng)工程研究所”團(tuán)隊的重要組成部分是一個由各行業(yè)專家（多為知名企業(yè)董事會成員）集合的“智囊團(tuán)”。這個“智囊團(tuán)”與“系統(tǒng)工程研究所”保持緊密聯(lián)系，提供研究信息，商討確定未來幾年的發(fā)展方向，評價各專業(yè)創(chuàng)意靈感的聚集、交叉形成的創(chuàng)新點(diǎn)的市場化價值，并進(jìn)一步探討研發(fā)戰(zhàn)略，與科研和教育形成積極的互動，具有極強(qiáng)的時效性和前瞻性。這種與行業(yè)組織合作的模式同樣適用于藝術(shù)設(shè)計的教學(xué)和科研。以服裝設(shè)計專業(yè)為例，服裝設(shè)計行業(yè)協(xié)會擁有一定的權(quán)限和特定的職能，是溝通政府、市場、社會三者的橋梁。服裝設(shè)計行業(yè)協(xié)會具有雙重賦權(quán)，其與政府和企業(yè)有著密切的關(guān)聯(lián)，并能為服裝設(shè)計教學(xué)研究搭建優(yōu)質(zhì)的推廣交流平臺和與商業(yè)市場對接的平臺。一方面，行業(yè)協(xié)會每年舉辦的各類設(shè)計大賽、藝術(shù)設(shè)計論壇、國際博覽會、時尚潮流展示等活動，重視設(shè)計院校的參與和介入，并關(guān)注設(shè)計人才的培養(yǎng)，為學(xué)生和企業(yè)搭建合作橋梁。另一方面，行業(yè)能夠提供各種綜合性的藝術(shù)設(shè)計研究課題與項目。學(xué)生參與項目研究任務(wù)，不但可以獲得前沿知識和技術(shù)的更新，而且能夠在跨學(xué)科的合作項目中，接觸到豐富的創(chuàng)意靈感。此外，行業(yè)協(xié)會對學(xué)校的教育研究的創(chuàng)新成果能夠起到協(xié)助、支持和宣傳的作用，產(chǎn)生輻射性的影響力。因此，跨學(xué)科研究和教育與行業(yè)組織緊密合作是推動教育教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展的另一有效途徑。

結(jié)語

目前，北京大力發(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，對世界時尚潮流文化設(shè)計的交流非常重視，有利于推動藝術(shù)設(shè)計跨學(xué)科研究和教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展。此外，高校藝術(shù)設(shè)計教育可以借助于非政府機(jī)構(gòu)的行業(yè)組織雙重賦權(quán)的職能與相關(guān)企業(yè)保持緊密聯(lián)系，與企業(yè)進(jìn)行滲透性的研發(fā)合作，為教學(xué)創(chuàng)新研究提供先進(jìn)的技術(shù)支持和強(qiáng)大的研發(fā)資源，以加快藝術(shù)設(shè)計教育教學(xué)研究的創(chuàng)新步伐。藝術(shù)設(shè)計教育在創(chuàng)新人才的培養(yǎng)方面與工程教育有著共同的教育理念：注重教學(xué)實踐和跨學(xué)科研究。藝術(shù)設(shè)計創(chuàng)新依賴于學(xué)科知識和技術(shù)的拓展與革新，需要借助于超越知識之上的智慧來完成。對于培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的創(chuàng)造性人才，智慧的養(yǎng)成才是教育教學(xué)所要達(dá)到的理想目標(biāo)。

參考文獻(xiàn)：

篇3

技術(shù)轉(zhuǎn)移對區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用

當(dāng)前，技術(shù)轉(zhuǎn)移已成為推動自主創(chuàng)新和技術(shù)進(jìn)步的重要手段之一。通過技術(shù)轉(zhuǎn)移與技術(shù)創(chuàng)新。提升企業(yè)核心競爭力，發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，調(diào)整優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，已成為我國加速區(qū)域經(jīng)濟(jì)和科技進(jìn)步的主要動力和源泉。一般來說，技術(shù)由基礎(chǔ)研究形成產(chǎn)業(yè)與商品的過程，往往也是技術(shù)在行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)轉(zhuǎn)移、在地區(qū)間擴(kuò)散的過程。北京聚集了全國知名的高校和研究院所，作為全國技術(shù)創(chuàng)新基地，具有得天獨(dú)厚的技術(shù)優(yōu)勢。北京向京外地區(qū)的技術(shù)轉(zhuǎn)移的力度和范圍都在不斷加大。據(jù)統(tǒng)計。僅2002年北京向外地輸出技術(shù)14010項。合同成交額130.94億元，從北京技術(shù)市場購買技術(shù)超億元的省份，從1994年的7個，發(fā)展到2002年的25個。其中，超過2億元的有18個，在4億元以上的有8個。這充分說明北京正在成為全國最大的技術(shù)商品集散地。這種現(xiàn)象在電子信息、生物工程與新醫(yī)藥、光機(jī)電一體化、新材料、環(huán)保與資源綜合利用等領(lǐng)域表現(xiàn)得更為明顯和突出。

目前技術(shù)轉(zhuǎn)移已經(jīng)形成由政府推動、企業(yè)為主體、高校及科研院所與科技中介多方積極參與的發(fā)展形態(tài)。因此，在大力倡導(dǎo)和增強(qiáng)原始性創(chuàng)新能力的同時，重視和加強(qiáng)技術(shù)轉(zhuǎn)移，對推動區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有重要的現(xiàn)實意義。

探索有利于區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的技術(shù)轉(zhuǎn)移模式

中科院北京國家技術(shù)轉(zhuǎn)移中心(以下簡稱“北京中心”)自2003年3月經(jīng)國家發(fā)改委(原國家經(jīng)貿(mào)委)、中科院、教育部批準(zhǔn)正式成立后，始終堅持“溝通服務(wù)，求實創(chuàng)新”原則，以中科院北京地區(qū)各單位為依托，發(fā)揮綜合優(yōu)勢，面向市場。積極促進(jìn)技術(shù)轉(zhuǎn)移與成果轉(zhuǎn)化，解決行業(yè)、企業(yè)共性與關(guān)鍵技術(shù)，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。

我國區(qū)域之間經(jīng)濟(jì)、社會、科技發(fā)展不平衡狀況由來已久，是一種普遍現(xiàn)象。正因為這種不平衡使得知識的流動、技術(shù)的轉(zhuǎn)移成為一種現(xiàn)實需求。幾年來，北京中心選擇部分技術(shù)需求旺盛、吸收消化能力較強(qiáng)的地區(qū)，努力探索技術(shù)轉(zhuǎn)移中介機(jī)構(gòu)的發(fā)展模式，開展區(qū)域化技術(shù)服務(wù)。

中科院北京地區(qū)有44家研究所，整體實力非常雄厚，涵蓋了信息技術(shù)、先進(jìn)制造、光學(xué)機(jī)械、材料、生物醫(yī)藥、化工和空間遙感技術(shù)等多個領(lǐng)域。為了把眾多領(lǐng)域的科研成果集中展示，統(tǒng)一形象，北京中心多次組織科研機(jī)構(gòu)的專家主動走出去，通過舉辦形式多樣的成果推介會、展示會等，擴(kuò)大宣傳科研成果，獲取市場需求信息，實現(xiàn)了技術(shù)的跨地區(qū)轉(zhuǎn)移。

經(jīng)過幾年的探索，目前北京中心在技術(shù)轉(zhuǎn)移方面基本確立了項目洽談會、地方辦事處以及工作站等三種模式。項目洽談會模式

為了既達(dá)到良好的宣傳效果，又實實在在地向社會介紹各研究所的優(yōu)秀技術(shù)成果，幾年來北京中心共參加各種形式的成果推介會近50場。推廣研究所的科技成果。解決企業(yè)急需技術(shù)難題。取得良好效果。每次組織洽談會，北京中心都針對展會舉辦地的經(jīng)濟(jì)狀況及當(dāng)?shù)卣攸c(diǎn)發(fā)展支持的領(lǐng)域和企業(yè)的相關(guān)情況做具體分析，目的就是要做到“知彼”，然后有準(zhǔn)備地帶去相匹配的成果與技術(shù)，以保證展會的效果。

單一的科技洽談會的優(yōu)勢主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

1．了解企業(yè)需求，并把企業(yè)的技術(shù)難題有針對性地反饋給相關(guān)研究所：

2．向企業(yè)推廣研究所最新的科技成果，起到了橋梁與紐帶的作用；

3．通過展會與地方政府及企業(yè)建立了良好的關(guān)系。拓寬了研究所與地方合作的渠道，取得了顯著的社會效益。

地方辦事處模式

伴隨著經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的加快，企業(yè)面臨著種種機(jī)遇和挑戰(zhàn)。企業(yè)新技術(shù)與市場份額的獲得，必須得到外部技術(shù)和知識的支持。在這一過程中，科學(xué)技術(shù)的擴(kuò)散和應(yīng)用。就顯得尤為重要。北京中心正是圍繞此目標(biāo)開展工作和提供專業(yè)化的服務(wù)，地方政府也把北京中心這樣的機(jī)構(gòu)看成是推動知識和技術(shù)創(chuàng)新、傳播、擴(kuò)散、轉(zhuǎn)移的重要途徑。

辦事處模式在某種程度上建立起中科院與地方合作的長效機(jī)制。其功能主要體現(xiàn)在：

1．能夠把北京地區(qū)的高新技術(shù)信息源源不斷地輸送到地方；

2．組織科技專家到地方企業(yè)考察。增加了委托開發(fā)的可行性；

3．利用地方政府的管理體系，能夠有效協(xié)調(diào)科企合作過程中所遇到的問題；

4．通過地方財政的支持，使得高新技術(shù)項目實施變得更加有實效。

地方工作站模式

理論上講，技術(shù)轉(zhuǎn)移與創(chuàng)新的全過程是一個完整的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)。涉及到科技界、產(chǎn)業(yè)界、政府層面以及市場需求等多方位。即從以基礎(chǔ)研究、科技前沿為發(fā)端，經(jīng)過應(yīng)用研究、中試、小試放大形成產(chǎn)品及工程化生產(chǎn)，再經(jīng)市場營銷、售后服務(wù)，產(chǎn)生規(guī)模效益的全過程，最終成為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的核心力量。而在這個過程中始終存在著國家戰(zhàn)略需求與市場經(jīng)濟(jì)需求“兩張皮”的現(xiàn)象。如何能夠促進(jìn)先進(jìn)適用技術(shù)向企業(yè)的轉(zhuǎn)移，提高企業(yè)的核心競爭力，首要任務(wù)是打通政府、學(xué)術(shù)界、風(fēng)險投資以及其他中介機(jī)構(gòu)之間的隔閡，建立高效率的技術(shù)成果轉(zhuǎn)化平臺。

在經(jīng)歷了企業(yè)與研究所點(diǎn)對點(diǎn)的合作階段后，目前北京中心已逐步發(fā)展到由院地雙方共同推進(jìn)、廣泛合作的面對面發(fā)展階段。合作領(lǐng)域也從原來單純的項目對接。拓展到科技合作、人才交流、共建研發(fā)機(jī)構(gòu)等尋求全方位的合作上。這樣合作的載體是采用在地方建立工作站。這種模式的主要特色在于北京中心與地方政府共同建立工作站，北京中心直接安排科技專家進(jìn)入工作站，協(xié)助工作站進(jìn)行各種技術(shù)轉(zhuǎn)移及其相關(guān)工作。

這種模式有利于業(yè)務(wù)的順利開展，其功能主要體現(xiàn)在：

1．共同推進(jìn)中科院先進(jìn)適用科技成果在當(dāng)?shù)剞D(zhuǎn)移、轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化。全面提升地方整體科技創(chuàng)新能力；

2．組織科學(xué)技術(shù)咨詢。為企業(yè)提供科研開發(fā)、專利戰(zhàn)略、經(jīng)營管理等方面的咨詢服務(wù)；

3．開展學(xué)術(shù)交流，并組織聯(lián)合科技攻關(guān)，對中科院成果轉(zhuǎn)化前景比較好的項目，進(jìn)行科技投融資；

4．協(xié)調(diào)合作項目的實現(xiàn)形式、權(quán)益分配等問題，落實有關(guān)條件，處理實施過程中出現(xiàn)的問題；

5．對工作站促成的合作項目進(jìn)行跟蹤，并做好成功經(jīng)驗的示范與推廣；

6．建立信息交流與共享機(jī)制，實現(xiàn)信息資源的互補(bǔ)。

院地合作工作的發(fā)展思路

經(jīng)過幾年的摸索與開拓，北京中心的京外院地合作工作有了一定的進(jìn)展。但離國家和社會的要求還有一定的差距。隨著國家創(chuàng)新體系的不斷完善，地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展壯大，新的形勢和環(huán)境的改變，需要不斷深入地挖掘和思考院地合作的未來出路。為了完善技術(shù)轉(zhuǎn)移工作。需要注重以下幾個方面：

1．針對地方工作站，建立一套科學(xué)的管理體系。為使與北京中心建立合作伙伴關(guān)系的地方工作站各項工作井然有序，必須建立起科學(xué)的管理體系來保證各項工作的實施。例如經(jīng)費(fèi)的管理、工作計劃的設(shè)計與考評、人員的管理與評價、重大課題聯(lián)合申報共同承擔(dān)制度、科企合作成果獎勵制度等。

2．有重點(diǎn)、有針對性開展區(qū)域合作。我國的區(qū)域經(jīng)濟(jì)差異懸殊現(xiàn)象由來已久，在短時期內(nèi)難以消除。因此，北京地區(qū)的技術(shù)輻射對象，就應(yīng)該率先選擇承接高新技術(shù)能力較強(qiáng)的地區(qū)。如在珠江三角區(qū)域、長三角以及環(huán)渤海地區(qū)等地理區(qū)域，這些地區(qū)在經(jīng)濟(jì)與社會資源、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等方面都有較好的基礎(chǔ)和條件。

篇4

泛北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)開放開發(fā)的偉大實踐，對高等學(xué)校學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化及增強(qiáng)學(xué)生社會適應(yīng)能力提出了新的更高要求。現(xiàn)今我國高等教育的發(fā)展任務(wù)將定位在以全面提高質(zhì)量為重點(diǎn)，更加注重提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、提升科研水平、增強(qiáng)社會服務(wù)能力，要求高等教育優(yōu)化結(jié)構(gòu)辦出特色。為此，我們積極轉(zhuǎn)變辦學(xué)理念，將素質(zhì)與技能教育貫穿在人才培養(yǎng)過程中，以強(qiáng)化學(xué)生的綜合能力為中心，為培養(yǎng)能適應(yīng)市場變化的、基礎(chǔ)扎實、素質(zhì)良好、實踐能力強(qiáng)，具有創(chuàng)新和奉獻(xiàn)精神的實用型醫(yī)藥生物技術(shù)人才，進(jìn)行了一系列的人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新性改革和實踐。

1 確立以能力為中心的人才培養(yǎng)模式，修訂和完善人才培養(yǎng)方案

醫(yī)藥生物技術(shù)人才培養(yǎng)要注重實用性和醫(yī)藥特色，順應(yīng)我國特別是泛北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)醫(yī)藥生物產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，圍繞理論、實踐、科研三位一體的教學(xué)模式，以課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和手段的改革為主線，以社會需求為導(dǎo)向，以“厚基礎(chǔ)、寬口徑、強(qiáng)能力、重應(yīng)用、高素質(zhì)”為培養(yǎng)目標(biāo)，修訂完善人才培養(yǎng)方案，創(chuàng)新實踐教學(xué)體系，建立實驗技能訓(xùn)練模塊，強(qiáng)化實踐教學(xué)內(nèi)容和科研創(chuàng)新應(yīng)用技能訓(xùn)練，優(yōu)化人才知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)既具備扎實的生物技術(shù)基本理論、基本知識和較強(qiáng)的實驗技能，又具有醫(yī)學(xué)和藥學(xué)相關(guān)知識技能，富有敬業(yè)意識和創(chuàng)新精神，具有良好的職業(yè)道德、健康體魄和心理素質(zhì)，能在醫(yī)藥生物行業(yè)從事科技開發(fā)、教學(xué)及管理工作的實用型生物技術(shù)高級人才。進(jìn)一步將我校生物技術(shù)專業(yè)建設(shè)成為特色鮮明的優(yōu)質(zhì)專業(yè)，在全國同類專業(yè)中起到示范和帶動作用，并增強(qiáng)為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展服務(wù)的綜合能力。

2 醫(yī)藥生物技術(shù)專業(yè)實用型人才培養(yǎng)的主要措施

2.1 構(gòu)建合理知識、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化課程體系和教學(xué)內(nèi)容

實用型人才培養(yǎng)的關(guān)鍵就是要為學(xué)生本文由收集整理構(gòu)建合理的知識、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)，而這種結(jié)構(gòu)的實現(xiàn)與合理的課程體系、教學(xué)內(nèi)容緊密相關(guān)。依據(jù)寬口徑、厚基礎(chǔ)、高素質(zhì)的原則，課程設(shè)置采取前期趨同，后期分化，以必修課為主體（專業(yè)基礎(chǔ)及專業(yè)課），以專業(yè)核心技能課為重點(diǎn)（細(xì)胞培養(yǎng)、基因克隆和生物技術(shù)大實驗等），以醫(yī)藥專業(yè)基礎(chǔ)課為背景（組織胚胎學(xué)、病理學(xué)和藥理學(xué)等），以選修課為補(bǔ)充（實驗動物學(xué)、生物技術(shù)制藥和免疫檢測技術(shù)等），輔之以學(xué)術(shù)講座等多種方式的有機(jī)結(jié)合。充分發(fā)揮實驗教學(xué)的積極作用，從根本上改變實驗教學(xué)依附于理論教學(xué)的傳統(tǒng)觀念，減少驗證性實驗，增加綜合性、設(shè)計性、創(chuàng)新性實驗，提高學(xué)生的理論水平和實踐創(chuàng)新能力。合理運(yùn)用虛擬實驗，以課題設(shè)計、探索性強(qiáng)的科研小課題代替?zhèn)鹘y(tǒng)的教學(xué)實驗，以課題設(shè)計報告、科研小論文或口頭ppt匯報等代替實驗報告。建立《生物技術(shù)大實驗》核心技能培訓(xùn)模塊，使學(xué)生在下實習(xí)點(diǎn)前得到實驗技能的系統(tǒng)強(qiáng)化，有效縮短學(xué)生在實習(xí)單位的適應(yīng)期，增強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)時的核心競爭力。注重將最新的科研成果引入課堂教學(xué)，如將“多腫瘤抑制基因在本地區(qū)常見惡性腫瘤中變異的研究”用于腫瘤的分子生物學(xué)教學(xué)等，這種理論聯(lián)系實際、緊跟生命科學(xué)前沿的教學(xué)受到學(xué)生的普遍歡迎，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.2 改革傳統(tǒng)教學(xué)方法，倡導(dǎo)有效應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段

強(qiáng)調(diào)教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的教學(xué)方法改革與創(chuàng)新，鼓勵推行開放式、pbl等創(chuàng)新教學(xué)方法，教師根據(jù)課程特點(diǎn)，積極采用啟發(fā)式、討論式的互動授課模式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情并培養(yǎng)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法。一直以來酶工程的教學(xué)模式基本上沿用講授式教學(xué)，學(xué)生往往是被動接受知識，“授人以魚不如授人以漁”，教師近兩年在繼承傳統(tǒng)教學(xué)優(yōu)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，對“酶的應(yīng)用”章節(jié)采取“學(xué)生自主授課”的教學(xué)方式，變灌輸式學(xué)習(xí)為主動的“教與學(xué)”，學(xué)生在這種教學(xué)角色的轉(zhuǎn)換中，學(xué)會自主學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力，逐步形成自主式、合作式、研究式學(xué)習(xí)方式。我院現(xiàn)有兩門自治區(qū)級精品課程和一門校級精品課程，教師100%采用多媒體手段進(jìn)行理論教學(xué)，積極引進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)手段輔助實驗教學(xué)，大大提高授課的趣味性、可視性和精確性，提高學(xué)習(xí)效率。另外，通過網(wǎng)上答疑、演示等手段為學(xué)生提供無限的重復(fù)學(xué)習(xí)機(jī)會，彌補(bǔ)有限的課堂教學(xué)時間和教學(xué)內(nèi)容，延展學(xué)習(xí)范圍，擴(kuò)大專業(yè)知識覆蓋面。我院教師自主研制的課件在各級多媒體課件比賽中獲得一系列獎項。

2.3 強(qiáng)化實踐能力培養(yǎng)，加強(qiáng)校內(nèi)外實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)

高素質(zhì)實用型人才的培養(yǎng)更強(qiáng)調(diào)與一線生產(chǎn)和科研實踐相結(jié)合，更重視實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過科研實踐和項目訓(xùn)練培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐操作能力，并以此作為學(xué)生貫通有關(guān)專業(yè)理論知識和集合有關(guān)專業(yè)技能的重要教學(xué)活動。我院歷年重視校內(nèi)外實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)，生物技術(shù)專業(yè)為國家級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、廣西首批人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)并獲廣西高等學(xué)校特色專業(yè)及課程一體化項目資助，生物技術(shù)實驗教學(xué)中心為廣西自治區(qū)級實驗教學(xué)示范建設(shè)中心，醫(yī)藥生物技術(shù)實驗室為廣西高校重點(diǎn)實驗室等，這些項目的獲得極大地促進(jìn)了本專業(yè)學(xué)生教學(xué)實踐和課外科技創(chuàng)新實踐活動。近年實驗教學(xué)中心和醫(yī)藥生物技術(shù)實驗室投入200多萬元購置和更新了部分儀器設(shè)備，實驗室原有條件得到極大改善，為學(xué)生動手能力、實際操作技能的培養(yǎng)提供良好平臺和條件。注重加強(qiáng)校內(nèi)外交流與合作，借助區(qū)內(nèi)外同行優(yōu)秀的科研實驗平臺和生產(chǎn)科研資源，堅持畢業(yè)生回訪，重視校友會建設(shè)工作，穩(wěn)固和擴(kuò)展校外實習(xí)實訓(xùn)基地和合作單位，目前，我院已在北京、武漢、長沙、廣州、深圳、南寧等地建立了十多個包括生物制品研究所、省級疾病預(yù)防控制中心、重點(diǎn)大學(xué)的科學(xué)實驗中心或研究所、三甲醫(yī)院的科學(xué)研究機(jī)構(gòu)等擁有較好科研、實習(xí)條件且關(guān)系穩(wěn)定的校外實習(xí)基地。學(xué)院還將繼續(xù)加強(qiáng)對外交流，密切與區(qū)內(nèi)外高水平科研院所和企業(yè)的學(xué)術(shù)交流、科研合作、畢業(yè)實習(xí)，有效培養(yǎng)學(xué)生的實際工作能力和社會適應(yīng)能力，縮短從學(xué)校到社會的轉(zhuǎn)變過程，提高職業(yè)素質(zhì)和就業(yè)質(zhì)量。

轉(zhuǎn)貼于

2.4 積極開展產(chǎn)學(xué)研合作教育，重視畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)論文質(zhì)量

產(chǎn)學(xué)研合作教育是大學(xué)發(fā)揮人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會服務(wù)職能的重要途徑和有效平臺。我們也積極探索建立產(chǎn)學(xué)研密切結(jié)合的運(yùn)行機(jī)制，本著“不求所有，但求所用，人盡其才，物盡其用，資源共享，共同發(fā)展”，充分利用地方及周邊地區(qū)科研院所和大型科技企業(yè)的人才、設(shè)備、課題資源，實行產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合，如將學(xué)生帶到廣西植物研究所現(xiàn)場教學(xué)“植物標(biāo)本觀察與野外考察”，將學(xué)生帶到污水處理廠見習(xí)“酶工程在環(huán)境治理中的應(yīng)用”等。畢業(yè)實習(xí)是本科生培養(yǎng)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)創(chuàng)新能力及綜合運(yùn)用能力的一條有效途徑。我院畢業(yè)實習(xí)采取醫(yī)學(xué)科研模式、臨床實驗室模式和生產(chǎn)經(jīng)營型模式等，以適應(yīng)地方醫(yī)學(xué)院校生物技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)科研實驗型人才、臨床應(yīng)用型人才和生產(chǎn)經(jīng)營型人才的目標(biāo)。為使學(xué)生能夠?qū)⒗碚撝R和實驗技能應(yīng)用于科研和生產(chǎn)實際，并保證畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)論文質(zhì)量，我們精心遴選實習(xí)點(diǎn)和指導(dǎo)教師，規(guī)范實習(xí)程序和實習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)，明確實習(xí)任務(wù)，與實習(xí)單位、指導(dǎo)老師及實習(xí)生保持密切聯(lián)系和信息暢通，對學(xué)生的開題、實習(xí)工作內(nèi)容和工作量、畢業(yè)論文等采取隨訪、中期檢查、校內(nèi)教師評閱和畢業(yè)論文答辯等多種方式全程跟蹤和監(jiān)控。近年學(xué)生畢業(yè)論文質(zhì)量明顯提高，其中08-11屆畢業(yè)生的論文在學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)論文評比中均獲一、二、三等獎，并且囊括了各等獎項的前幾名。

2.5 以課外科技創(chuàng)新實踐活動為載體，深入實施大學(xué)生人才培養(yǎng)導(dǎo)師制

充分發(fā)揮專業(yè)教師在人才培養(yǎng)的重要作用，選擇學(xué)歷高、素質(zhì)好的青年教師充實到大學(xué)生導(dǎo)師隊伍中，以課外科技創(chuàng)新實踐活動為載體，深入實施大學(xué)生人才培養(yǎng)導(dǎo)師制，強(qiáng)化教師在“教書育人”過程中的主導(dǎo)作用，注意引導(dǎo)的針對性，根據(jù)學(xué)生的專業(yè)方向、技術(shù)特長、性格特點(diǎn)等，給予個性化的指導(dǎo)和幫助，真正做到關(guān)心學(xué)生身心健康，促進(jìn)學(xué)生知識、能力、素質(zhì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生組織科研興趣小組，積極參與教師的科研，縮短書本知識轉(zhuǎn)化為實際能力的時間。我院教師近年承擔(dān)國家自然科學(xué)基金等課題30余項，不少學(xué)生大學(xué)期間參與教師科研課題實驗并公開，得到科研實踐能力的歷練。我院學(xué)生今年積極申報廣西教育廳創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃，8項課題獲資助，標(biāo)志著我院學(xué)生科研水平和實踐能力的進(jìn)一步提升。學(xué)校團(tuán)委每年開展“大學(xué)生科技創(chuàng)新競賽活動”，在近三年校級的大學(xué)生科技創(chuàng)新自然科學(xué)類競賽作品中，生物技術(shù)專業(yè)約有130人參與，獲得立項項目占全?？倲?shù)的37%，獲獎項目占全?？倲?shù)的40%。我院亦從人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)和特色專業(yè)建設(shè)項目專設(shè)了“生物技術(shù)學(xué)院大學(xué)生科技創(chuàng)新競賽”，首批立項18項，其目的是進(jìn)一步提供本科生和指導(dǎo)教師相互溝通的渠道，改善、協(xié)調(diào)教與學(xué)的相互關(guān)系，充分利用大學(xué)的教學(xué)科研資源，發(fā)揮專業(yè)教師在人才培養(yǎng)中的作用，為學(xué)有余力的學(xué)生提供直接參與或獨(dú)立完成科研項目的機(jī)會，并通過項目的實施，引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)入生命科學(xué)前沿、了解行業(yè)發(fā)展動態(tài)、培養(yǎng)科研基本素質(zhì)、啟發(fā)創(chuàng)新性思維、提高實踐動手能力。我院學(xué)生的作品在“挑戰(zhàn)杯”廣西大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽及廣西高校大學(xué)生化學(xué)化工類論文及設(shè)計競賽中獲得一系列獎項。

2.6 以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，打造醫(yī)藥生物技術(shù)專業(yè)核心課程教學(xué)團(tuán)隊

培養(yǎng)高素質(zhì)人才需要高水平教學(xué)質(zhì)量，高水平教學(xué)質(zhì)量需要高水平師資隊伍。我院醫(yī)藥生物技術(shù)學(xué)科為廣西高校重點(diǎn)學(xué)科，醫(yī)藥生物技術(shù)專業(yè)核心課程教學(xué)團(tuán)隊為自治區(qū)級教學(xué)團(tuán)隊，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、學(xué)術(shù)帶頭人的示范帶頭作用，加強(qiáng)學(xué)術(shù)梯隊建設(shè)，關(guān)心青年教師的成長，注重培養(yǎng)青年教師的三種素質(zhì)（科學(xué)人文素質(zhì)，專業(yè)素質(zhì)以及師德）和四種能力（科研能力，教學(xué)能力、外語能力、現(xiàn)代教育技術(shù)能力）。鼓勵教師參加國內(nèi)外進(jìn)修和學(xué)術(shù)交流，邀請國內(nèi)外知名學(xué)者到校進(jìn)行學(xué)術(shù)講座和交流，鼓勵教師在職讀研和晉升高一級職稱，多種方式和多條途徑促進(jìn)教師的在職提高和學(xué)科在區(qū)內(nèi)外影響度的提升。聘請生產(chǎn)一線有豐富實踐經(jīng)驗且有教學(xué)能力的管理人員到學(xué)校做兼職教師，充實現(xiàn)有的教師隊伍。加強(qiáng)特色專業(yè)建設(shè)急需的高學(xué)歷、高水平人才的引進(jìn)，不斷優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)，改善師資隊伍整體素質(zhì)，促進(jìn)醫(yī)藥生物技術(shù)專業(yè)核心課程教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。

2.7 以校園文化建設(shè)為基礎(chǔ)，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)

實用型人才的培養(yǎng)，不僅需掌握專業(yè)職業(yè)技能和滿足上崗要求，也需要科學(xué)素養(yǎng)與人文精神相統(tǒng)一。我校近年注意加強(qiáng)校園文化建設(shè)，以豐富多彩的校園文化活動吸引學(xué)生，以富有高尚情操內(nèi)涵的文化主題活動激勵和感染學(xué)生，給學(xué)生提供一個寬松、民主、多元的校園環(huán)境，營造一種平等、共容、和諧的文化氛圍，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)他們的愛國主義和職業(yè)道德，使他們具備良好的思想素質(zhì)、人文素質(zhì)、科技素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)及身心素質(zhì)。此外，通過開展英語演講比賽和英語戲劇比賽等活動提高學(xué)生的英語水平和應(yīng)用能力；改革考試方法和教學(xué)效果評價標(biāo)準(zhǔn)，加大形成性考核的比例，注重學(xué)生計算機(jī)應(yīng)用能力、文獻(xiàn)查找、口頭書面表達(dá)和生物醫(yī)學(xué)統(tǒng)計分析能力的培養(yǎng)；以豐富多彩的課外文化活動有效培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力、交流能力、表達(dá)能力、實踐能力、創(chuàng)新能力、系統(tǒng)思維和應(yīng)用能力等綜合素質(zhì)。

篇5

關(guān)鍵詞：林業(yè)技術(shù)；創(chuàng)新和發(fā)展；現(xiàn)代化

林業(yè)是指培育和保護(hù)森林，維護(hù)自然環(huán)境生態(tài)的平衡，從而取得木材和其它林產(chǎn)品、利用林木的自然特性以發(fā)揮防護(hù)作用的國家生產(chǎn)部門。我國從古代以來就有著以林衛(wèi)生的觀念，并積累了豐富的林業(yè)工作經(jīng)驗。在現(xiàn)代化市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境之下，生產(chǎn)力的持續(xù)增長以及市場經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，使得林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新以及現(xiàn)代化林業(yè)發(fā)展成了一項重要的課題，林業(yè)發(fā)展能否跟得上經(jīng)濟(jì)增長的步伐，而實現(xiàn)社會的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略更是少不了林業(yè)技術(shù)的創(chuàng)新和發(fā)展。

林業(yè)的發(fā)展離不開創(chuàng)新，創(chuàng)新即是利用現(xiàn)代化先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)不斷研制出新的品種。而我國現(xiàn)在的林業(yè)產(chǎn)品多數(shù)還是沿襲了傳統(tǒng)種植模式和種植品種，其投入高、產(chǎn)出低，并且繁衍周期過長、生命力強(qiáng)度逐漸減退、抗病害能力不足等缺點(diǎn)極大地制約了林業(yè)工作的發(fā)展。因此，在新世紀(jì)環(huán)境之中，林業(yè)工作急需要科學(xué)技術(shù)的大力支持，對傳統(tǒng)的品種及種植模式進(jìn)行更新?lián)Q代，從而達(dá)到加快林業(yè)回報率、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長、優(yōu)化林業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的目的。

1 林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展的現(xiàn)狀分析

在新世紀(jì)環(huán)境中，科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)使得各項技術(shù)領(lǐng)域都有了重要的突破和發(fā)展，林業(yè)發(fā)展也不例外。目前我國林業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)已從傳統(tǒng)的木材生產(chǎn)轉(zhuǎn)型為以生態(tài)建設(shè)為主要，木材生產(chǎn)為次要的模式，而且產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)還在不斷的優(yōu)化之中，各種種植技術(shù)也在不斷的更新和升級。科技帶動林業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展，體現(xiàn)了我國林業(yè)資源結(jié)構(gòu)在優(yōu)化管理、病蟲害預(yù)防治理以及人工智能系統(tǒng)應(yīng)用上的成功，其結(jié)果也是令人滿意的。但是，嚴(yán)格來講林業(yè)技術(shù)的發(fā)展并沒有達(dá)到科學(xué)發(fā)展的要求，其中還是存在著一些技術(shù)問題制約了林業(yè)的發(fā)展，使其不能完全滿足我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求。歸納來講，其缺陷主要有以下內(nèi)容：

1.1 林業(yè)技術(shù)的意識較薄弱

隨著我國現(xiàn)代化社會的發(fā)展，尤其是加入了WTO之后，我國林業(yè)發(fā)展在世界范圍內(nèi)都有了重要的地位，社會經(jīng)濟(jì)以及科技的進(jìn)步也都相應(yīng)帶動了林業(yè)的發(fā)展，但仍有部分地區(qū)對于林業(yè)技術(shù)的意識非常淡薄，不少地區(qū)特別是經(jīng)濟(jì)落后的地區(qū)，仍然采用傳統(tǒng)的經(jīng)營模式，不注重新技術(shù)的研究和創(chuàng)新，使得該地區(qū)的林業(yè)發(fā)展出現(xiàn)嚴(yán)重滯后的現(xiàn)象。也有的地區(qū)盡管意識到了技術(shù)創(chuàng)新的重要性，但由于缺乏技術(shù)實力和資金支持，新技術(shù)沒有得到充分應(yīng)用反而不如傳統(tǒng)的經(jīng)驗有效，其盈利也大不如以前，這樣造成了對新技術(shù)的質(zhì)疑并放棄。

1.2 創(chuàng)新發(fā)展資金不充足

我國林業(yè)工作從整體上來講，科技帶動林業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展往往集中在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)。而大部分地區(qū)用于開發(fā)新技術(shù)，林業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的資金都存在著嚴(yán)重不足的現(xiàn)象，這樣也造成了林業(yè)發(fā)展上的惡性循環(huán)，缺少高端技術(shù)人才和資金，沒有創(chuàng)新和發(fā)展，林業(yè)生產(chǎn)效益上不去，企業(yè)更加缺少資金來對技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新和改革。因此，資金問題是目前各地林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展中的普遍現(xiàn)象。

1.3 林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力薄弱

我國林業(yè)在科學(xué)技術(shù)支持下，雖然有了較快的發(fā)展，但客觀條件上的底子薄、缺乏創(chuàng)新的主動性等問題，使得新技術(shù)以及人才儲備上都有不足的缺點(diǎn)。我國在新技術(shù)的創(chuàng)新和研制方面，目前多數(shù)都是靠單純的引進(jìn)國外先進(jìn)技術(shù)，缺少自主研發(fā)以及新技術(shù)的二次創(chuàng)新能力，因而在國家市場中完全處于被動地位。并且對于有些國外引進(jìn)的新技術(shù)，缺乏系統(tǒng)而完整的認(rèn)識，沒有結(jié)合我國的實際情況，在我國林業(yè)發(fā)展中應(yīng)用效率不高，諸如此類的問題，都是我國技術(shù)自主創(chuàng)新能力不足而導(dǎo)致的，一味的拾人牙慧終究不能滿足長期發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)。

2 促進(jìn)林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展的策略

2.1 轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)林業(yè)觀念，加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新意識

思想意識決定著行動，只有從意識上根本扭轉(zhuǎn)了對于新技術(shù)創(chuàng)新和發(fā)展的渴望，才能付諸于實踐。鑒于此，各地方政府部門應(yīng)加強(qiáng)對于林業(yè)技術(shù)的宣傳和普及工作。如結(jié)合當(dāng)?shù)刂攸c(diǎn)的林業(yè)工程，在各基層組織中開展相關(guān)的實用技術(shù)培訓(xùn)班，使人們提高對于技術(shù)創(chuàng)新的認(rèn)識。同時，政府可以在當(dāng)?shù)亟⒘謽I(yè)示范園，在園內(nèi)推廣一些見效快、效率高、市場前景好，適合農(nóng)場地區(qū)發(fā)展的新技術(shù)和新成果，以此作為正面的樣本工程，來帶動當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)的發(fā)展，并且使農(nóng)民認(rèn)識到提高技術(shù)、改革創(chuàng)新的重要性和必要性。

2.2 林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新與林業(yè)素質(zhì)教育

針對于我國目前沒有完全擺脫傳統(tǒng)林業(yè)經(jīng)驗?zāi)Ｊ?，林業(yè)產(chǎn)品高科技含量低的現(xiàn)狀，在未來的發(fā)展過程中應(yīng)首先形成林業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)的創(chuàng)新機(jī)制，從而為技術(shù)發(fā)展提供驅(qū)動力。遵循現(xiàn)代化市場經(jīng)濟(jì)的原則，樹立“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的觀念，是完善技術(shù)創(chuàng)新機(jī)制的基礎(chǔ)。同時，還要調(diào)整林業(yè)科技的布局，發(fā)揮市場機(jī)制對于科技資源的配置作用，加強(qiáng)國家對于林業(yè)隊伍建設(shè)整體上的控制，并且可以在各地區(qū)設(shè)置相應(yīng)的林業(yè)技術(shù)專業(yè)或者技術(shù)院校等，為林業(yè)技術(shù)的發(fā)展儲備優(yōu)秀人才。

2.3 提高林業(yè)技術(shù)推廣效率和效果

提高技術(shù)推廣的效率，需要建立起一套高效的林業(yè)技術(shù)推廣網(wǎng)絡(luò)體系。該體系應(yīng)當(dāng)以市場為導(dǎo)向，以林業(yè)社會化服務(wù)為主導(dǎo)進(jìn)行技術(shù)推廣，同時也要不斷強(qiáng)化技術(shù)推廣的主體建設(shè)，即林農(nóng)和林企的建設(shè)，通過它們在各地方的林區(qū)建立形成林業(yè)科技站，并加強(qiáng)在技術(shù)推廣時相關(guān)的監(jiān)督管理，對任何形式的錯誤都要及時的發(fā)現(xiàn)并堅決予以糾正。

2.4 提高資源利用率，加強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展

林業(yè)資源的利用和保護(hù)是實現(xiàn)人類社會可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，因此在促進(jìn)林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新與發(fā)展的過程中，應(yīng)當(dāng)重視對于環(huán)境資源的保護(hù)，以發(fā)展的眼光來看待技術(shù)創(chuàng)新。因此，目前林業(yè)發(fā)展中的一些技術(shù)創(chuàng)新，如可持續(xù)經(jīng)營技術(shù)、生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)、森林資源培育技術(shù)、森林生態(tài)系統(tǒng)等林業(yè)創(chuàng)新技術(shù)，都是為了將自然環(huán)境與林業(yè)從相互影響的局面轉(zhuǎn)變?yōu)橄噍o相成，共同發(fā)展的狀態(tài)，從而達(dá)到生態(tài)系統(tǒng)、林業(yè)系統(tǒng)、動植物多樣性系統(tǒng)等多元化和諧共存的局面。

3 結(jié)語

林業(yè)技術(shù)的改革、發(fā)展是一項長期而艱苦的工作，可能在投入了資金和技術(shù)后的很長一段時間內(nèi)都看不到明顯的效果。這也需要工作人員應(yīng)當(dāng)有足夠的耐心，本著可持續(xù)發(fā)展的眼光，來走完這一段艱難但意義重大的改革道路。

參考文獻(xiàn)

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關(guān)鍵詞 林業(yè)；生態(tài)技術(shù)；創(chuàng)新；發(fā)展

中圖分類號：S718 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1671-7597（2013）18-0001-02

科技、生產(chǎn)、商業(yè)和組織等一系列活動都包含在林業(yè)生態(tài)技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展中，中國作為發(fā)展中國家，其在人口、資源、環(huán)境等方面的發(fā)展現(xiàn)狀對林業(yè)生態(tài)技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展起著阻礙作用，而經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展迫切需要林業(yè)的建設(shè)發(fā)展，我國在追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展的時候往往會采取先破壞后彌補(bǔ)保護(hù)的措施，這條先破壞后治理的“劇幕”不能重復(fù)上演?？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，唯有通過林業(yè)生態(tài)技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展來改變這一社會現(xiàn)狀，促進(jìn)林業(yè)可持續(xù)發(fā)展，保障人們的生產(chǎn)和生活活動的順利進(jìn)行。

1 科學(xué)認(rèn)識林業(yè)和生態(tài)創(chuàng)新

林業(yè)為我國社會的建設(shè)作出了很大貢獻(xiàn)，首先，為市場提供了大量的木材，繼而林產(chǎn)品被廣泛應(yīng)用，滿足了社會在日常生產(chǎn)和生活上的需求。除了能夠帶動經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，還能為人類提供生存條件，因此對林業(yè)的建設(shè)工作尤為重要。

林業(yè)生態(tài)技術(shù)創(chuàng)新在社會、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)等各個方面都有所涉及，所有社會成員都會從中獲益，所以，對林業(yè)生態(tài)技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展離不開政府，政府起著關(guān)鍵性作用。以往，政府片面追求技術(shù)的創(chuàng)新，卻沒有重視林業(yè)均衡發(fā)展的問題，使生態(tài)環(huán)境遭到破壞。因此，現(xiàn)在的林業(yè)生態(tài)技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展具備兩種特性，一種是必須具備技術(shù)的創(chuàng)新性，要打破傳統(tǒng)技術(shù)創(chuàng)新，在創(chuàng)新的同時將生態(tài)平衡考慮在內(nèi)；另一種是林業(yè)生態(tài)環(huán)保性，在獲得經(jīng)濟(jì)效益的基礎(chǔ)上，堅持減少對能源的耗費(fèi)、對環(huán)境的破壞的原則。以創(chuàng)新技術(shù)達(dá)到提高效益、改善生態(tài)環(huán)境與資源合理配置的統(tǒng)一。

2 影響林業(yè)發(fā)展的原因

2.1 環(huán)境惡劣

近年來，我國土地荒漠化總體面積隨著植樹造林活動的不斷深入而減少，但是林業(yè)面積的增長速度仍舊受各方面因素的制約。森林的自身繁衍在原本已經(jīng)貧瘠的土地上可能性不大，因此，有針對性地對土地荒漠化進(jìn)行植樹造林的活動能夠有效改善林地分布不均、綠地面積小的狀況，不過，通常在需要植樹造林的地方種植林木會受自然環(huán)境的影響，樹木成活率會因為沒有采用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)而降低。

2.2 人為破壞

人類活動與大自然環(huán)境關(guān)系密切，人們在沒有計劃的前提下，由于一時的利益等方面的需求而一次性砍伐大量的樹木且沒有及時補(bǔ)植，造成林地大面積消失。林業(yè)的發(fā)展是一個需要長期堅持的建設(shè)過程，投入成本高且見效慢是其發(fā)展特點(diǎn)。目前只有以木料等為主的林產(chǎn)品市場，沒有建立起林業(yè)生態(tài)市場，生產(chǎn)者的生態(tài)產(chǎn)品并沒有改善他們的經(jīng)濟(jì)收益，所以林農(nóng)就會大量砍伐林木，只圖眼前利益，不顧生態(tài)平衡，對森林資源產(chǎn)生了極大威脅。

2.3 體制落后

林業(yè)的管理體制始終沒有改革，致使人們?nèi)狈ㄔO(shè)林業(yè)的積極性，對于體制的改革和先進(jìn)技術(shù)的引進(jìn)沒有受到高度重視，很多林場的植被破壞也沒有引起關(guān)注，沒有明確的管理思路和目標(biāo)，也沒有貫徹落實相關(guān)的獎懲制度，管理的低下水平給林業(yè)發(fā)展帶來嚴(yán)重阻礙。

3 林業(yè)生態(tài)技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展的措施

通過對林業(yè)發(fā)展的相關(guān)問題的分析，我們可以從林業(yè)生態(tài)技術(shù)創(chuàng)新的角度出發(fā)以促進(jìn)林業(yè)健康、科學(xué)地發(fā)展。

3.1 建立林業(yè)生態(tài)技術(shù)創(chuàng)新體系

在當(dāng)下，只有建立健全的創(chuàng)新體系才能讓林業(yè)生態(tài)技術(shù)創(chuàng)新取得成效。要把林業(yè)企業(yè)作為主要對象，輔以林業(yè)科技研發(fā)和教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對人才的培養(yǎng)，再將政府部門、中介機(jī)構(gòu)和基礎(chǔ)設(shè)施等力量集中在一起，形成一個具備學(xué)習(xí)、研究、改革和創(chuàng)造等功能的林業(yè)生態(tài)技術(shù)創(chuàng)新體系。因為林業(yè)生態(tài)技術(shù)創(chuàng)新需要經(jīng)歷整體構(gòu)想、研發(fā)、工程化和進(jìn)入市場的商業(yè)化這一過程，所以這些過程中涉及到的機(jī)構(gòu)必須相輔相成，保證林業(yè)生態(tài)技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展的順利進(jìn)行，將先進(jìn)技術(shù)廣泛推廣從而提高整個林業(yè)的科技水平。

3.2 營造林業(yè)生態(tài)技術(shù)創(chuàng)新環(huán)境

環(huán)境的創(chuàng)新對生態(tài)技術(shù)的創(chuàng)新起著決定性作用。林業(yè)生態(tài)技術(shù)的創(chuàng)新受內(nèi)、外兩種因素的影響，前者包含政策、科技、生態(tài)環(huán)境等因素，后者包括林業(yè)內(nèi)部的生產(chǎn)目標(biāo)、自身的研究能力以及管理水平等因素。所以林業(yè)企業(yè)應(yīng)該積極向國家申請幫助，以財政、金融和稅收等為主要方式讓林業(yè)企業(yè)良好發(fā)展，在林業(yè)生態(tài)創(chuàng)新技術(shù)的創(chuàng)新上營造良好的外部環(huán)境。另外，林業(yè)企業(yè)要以生態(tài)技術(shù)創(chuàng)新為發(fā)展目標(biāo)，從根本上改善落后的管理方式，積極培養(yǎng)和招納技術(shù)人才，并且提高自主研發(fā)能力，為自身創(chuàng)新發(fā)展提供具備顯著優(yōu)勢的內(nèi)部環(huán)境。而政府除了要在技術(shù)的研發(fā)上為林業(yè)企業(yè)提供幫助，還要為其提供制度保障，制定相關(guān)法律政策，為整個市場營造透明、公正且有序的環(huán)境，促進(jìn)林業(yè)生態(tài)技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展。林業(yè)企業(yè)更要注重樹立法治觀念，建立全面的制度并貫徹落實，有利于讓林業(yè)形成良好的生態(tài)法制環(huán)境。

3.3 創(chuàng)新林業(yè)生態(tài)技術(shù)創(chuàng)新機(jī)制

我國相關(guān)規(guī)定中指出，要為涉及到經(jīng)濟(jì)、社會、生態(tài)和環(huán)境等領(lǐng)域的林業(yè)生態(tài)技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展建立森林生態(tài)效益基金，這些基金要用在各種生態(tài)防護(hù)林和林木的種植、栽培、養(yǎng)育、保護(hù)和管理等方面的工作上。這一法律政策的頒布能夠作為建立生態(tài)資源林的有償制度的法律依據(jù)，也是保障建立林業(yè)生態(tài)技術(shù)創(chuàng)新機(jī)制的法律制度。

3.4 建立和完善管理制度

以當(dāng)下的基礎(chǔ)為起點(diǎn)，以對各項規(guī)章制度的建立和完善為輔助管理手段，通過調(diào)整林業(yè)的管理結(jié)構(gòu)，保證林業(yè)生態(tài)技術(shù)創(chuàng)新活動的有效開展，建立新型的以社會發(fā)展為核心，以網(wǎng)絡(luò)為輔助管理方式、以與國際相聯(lián)通為創(chuàng)新機(jī)制的林業(yè)生態(tài)技術(shù)的管理模式。增強(qiáng)以大中型林業(yè)企業(yè)的生態(tài)技術(shù)的創(chuàng)新能力，革新技術(shù)，將引進(jìn)和吸收的國外先進(jìn)技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)并創(chuàng)新，以提高整體技術(shù)水平。另外，除了依靠外部先進(jìn)技術(shù)的改革和創(chuàng)新，還要加強(qiáng)自身的研發(fā)能力，利用林業(yè)企業(yè)的自身管理水平的提升，做好技術(shù)研究開發(fā)的工作，避免研發(fā)上不論是人力、財力還是物力上的資源浪費(fèi)，將企業(yè)自身的技術(shù)創(chuàng)新能力提到新的高度。

3.5 健全社會配套服務(wù)體系

萬事開頭難，林業(yè)生態(tài)技術(shù)的創(chuàng)新在前期會遇到諸如觀念落后、資金不足、管理不善、實行力低等問題，經(jīng)濟(jì)效益也不大樂觀，但是林業(yè)企業(yè)一定不能因為這些原因而放棄向前進(jìn)一大步的林業(yè)生態(tài)技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展活動的開展。利用技術(shù)來推動其在市場上的發(fā)展速度會很慢，因此要建立健全的社會服務(wù)體系。首先，要方便人們咨詢林業(yè)生態(tài)技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展情況；其次，要將技術(shù)的創(chuàng)新服務(wù)落實到位，讓人們真正獲益，并且還要將中介機(jī)構(gòu)的連接功能進(jìn)行利用，拉近與市場的距離；最后，對風(fēng)險的投資也不能忽視，要有始有終，為林業(yè)生態(tài)技術(shù)的創(chuàng)新提供根本保障?？傊?，這一社會服務(wù)體系可以大大降低林業(yè)企業(yè)的后顧之憂，達(dá)到林業(yè)生態(tài)技術(shù)創(chuàng)新在經(jīng)濟(jì)、環(huán)境和社會上的效益共贏。

3.6 貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀

1）要對國有林的占有權(quán)進(jìn)行改革，以集體林權(quán)為立足點(diǎn)，逐漸過渡到家庭個人承包制，最后漸漸改革為林權(quán)大戶承包和股份制承包的制度以實現(xiàn)林業(yè)現(xiàn)代化。這樣的方式不僅可以提高人們對林業(yè)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)意識，還能從根本上解決經(jīng)濟(jì)效益的問題，既是林業(yè)發(fā)展的一大步，也是提高人們生活水平的重要措施。

2）要加強(qiáng)對林地、林木的評估，可以通過建立林業(yè)銀行來實現(xiàn)。建立林業(yè)銀行可以達(dá)到林業(yè)抵押制發(fā)放貸款的目的，能夠提高社會各界人士對林業(yè)進(jìn)行投資的積極性，掀起全民參與林業(yè)投資、保護(hù)和建設(shè)林業(yè)的熱潮。把林地、林權(quán)作為抵押資產(chǎn)，讓林業(yè)和林地的資產(chǎn)評估面向全社會，以評估結(jié)果為依據(jù)，向資產(chǎn)所有者發(fā)放貸款資金，可以快速提升林業(yè)收獲效益的時長，更為林業(yè)的發(fā)展提供源源不斷的動力和資源。

4 總結(jié)

我國林業(yè)發(fā)展存在很多問題，其作為我國基礎(chǔ)性建設(shè)產(chǎn)業(yè)之一，如果要取得長遠(yuǎn)發(fā)展，必須采取科學(xué)有效的手段進(jìn)行生態(tài)技術(shù)創(chuàng)新來解決問題，引領(lǐng)我國林業(yè)的健康發(fā)展?？傊謽I(yè)生態(tài)技術(shù)作為促進(jìn)我國林業(yè)可持續(xù)發(fā)展的核心技術(shù)，能夠幫助我國林業(yè)實現(xiàn)現(xiàn)代化的轉(zhuǎn)變，要正確認(rèn)識林業(yè)的重要性，從改善外部條件做起，在內(nèi)部的管理等方面進(jìn)行優(yōu)化，引進(jìn)外來先進(jìn)技術(shù)，加強(qiáng)自身研發(fā)實力，有效地解決我國林業(yè)發(fā)展中的技術(shù)問題，達(dá)到經(jīng)濟(jì)、社會和生態(tài)等方面的效益的共同發(fā)展的目的。

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摘要：高校科技查新工作正面臨從狹義科技查新向廣義科技查

>> 高校協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展與價值分析 大學(xué)的協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展 高?？萍紕?chuàng)新活動中的科技查新工作 優(yōu)化師資管理機(jī)制改革實現(xiàn)高校協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展 推進(jìn)產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展建議 產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究 基于協(xié)同創(chuàng)新的原生型產(chǎn)業(yè)集群創(chuàng)新發(fā)展 高校協(xié)同創(chuàng)新工作路徑初探 高校院系科研管理協(xié)同創(chuàng)新工作探究 校際協(xié)同創(chuàng)新視域下高校大學(xué)生思想政治教育工作創(chuàng)新發(fā)展 基于區(qū)域產(chǎn)業(yè)視角的產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展規(guī)劃 京津冀協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展的制度瓶頸及突破 高職院校專業(yè)群與產(chǎn)業(yè)群的協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展探討 新時期創(chuàng)新發(fā)展高校科技產(chǎn)業(yè)工作對策研究 科技查新在企業(yè)科技創(chuàng)新發(fā)展中的作用 產(chǎn)教對接——工業(yè)園區(qū)與高職教育協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展模式研究 “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下智能快遞多主體協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展研究 試論科技查新對企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展的重要性 加強(qiáng)科技協(xié)同創(chuàng)新 促進(jìn)地方高?？蒲泄ぷ鲀?nèi)涵發(fā)展 我國政產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展趨勢研判 常見問題解答 當(dāng)前所在位置：.

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篇8

一、以創(chuàng)業(yè)投資帶動長三角區(qū)域技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展體系構(gòu)建

如前所述，長三角地區(qū)創(chuàng)業(yè)投資和技術(shù)創(chuàng)新近年來都得到很大發(fā)展，但是也面臨創(chuàng)業(yè)投資競爭加劇和技術(shù)創(chuàng)新同質(zhì)化的難題。如何破題，硅谷模式可以進(jìn)行借鑒。但是，硅谷模式與長三角也存在較大的差異，主要在于長三角涉及到三個行政區(qū)劃，在以GDP考核為核心的行政考核模式中，單純的硅谷模式是無法解決問題的。要在長三角建立以創(chuàng)業(yè)投資為帶動的技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展體系，必須考慮兩省一市的創(chuàng)業(yè)投資合作。米建華和謝富紀(jì)（2009）提出長三角區(qū)域需要組建兩省一市進(jìn)行股權(quán)合作的區(qū)域創(chuàng)業(yè)投資基金，并以該基金為平臺，推動創(chuàng)業(yè)投資的區(qū)域合作。同時，要破解長三角技術(shù)創(chuàng)新同質(zhì)化的矛盾，必須要進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新的分工與合作。因此，我們認(rèn)為以創(chuàng)業(yè)投資帶動長三角區(qū)域技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展的體系應(yīng)該是以創(chuàng)業(yè)投資為紐帶，以技術(shù)創(chuàng)新分工協(xié)作為主體的創(chuàng)新發(fā)展體系。具體而言，就是建立以上海為中心的創(chuàng)業(yè)投資合作體系、以上海、杭州和南京三個城市為創(chuàng)新研發(fā)中心的創(chuàng)新智力支撐體系、以上海、江蘇和浙江根據(jù)產(chǎn)業(yè)化分工形成創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)化承接基地，從而在長三角區(qū)域內(nèi)形成以創(chuàng)業(yè)投資為推動力、以技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)化為最終目標(biāo)的區(qū)域協(xié)作與分工體系（圖2）。該體系主要有一下幾個方面的特點(diǎn)：一是創(chuàng)業(yè)投資以上海為中心，特別是兩省一市進(jìn)行股權(quán)合作的區(qū)域創(chuàng)業(yè)投資基金總部放在上海。這是基于上海是中國大陸金融中心、創(chuàng)業(yè)投資集聚區(qū)以及創(chuàng)業(yè)投資人才集聚區(qū)的現(xiàn)實。以上海作為長三角創(chuàng)業(yè)投資中心還可以破解目前長三角地區(qū)各地創(chuàng)業(yè)投資熱潮所帶來的各種風(fēng)險，因為上海良好的創(chuàng)業(yè)投資環(huán)境、文化氛圍、制度體系等可以對創(chuàng)業(yè)投資行為進(jìn)行規(guī)范，并可以建立良好的創(chuàng)業(yè)投資制度，此外股權(quán)合作的區(qū)域創(chuàng)業(yè)投資基金還可以解決兩省一市的利益分配問題。二是技術(shù)創(chuàng)新研發(fā)中心集中于上海、南京和杭州三大城市。這三大城市有良好的科研環(huán)境，長三角眾多的科研院所和國家工程技術(shù)中心、重點(diǎn)實驗室等主要積聚于這三個城市。同時，創(chuàng)新研發(fā)關(guān)鍵的要素是人才，這三個城市也是長三角高端技術(shù)人才的主要積聚地。三個城市的技術(shù)創(chuàng)新要在競合的基礎(chǔ)上形成合理分工，要避免目前技術(shù)創(chuàng)新同質(zhì)化方面的問題。三是技術(shù)創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)化承接地以兩省一市、特別是產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)比較雄厚的二、三線城市為重點(diǎn)。長三角二、三線城市歷來就是我國工業(yè)發(fā)展的主要載體，比如寧波就建成了高性能金屬材料產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)、化工新材料產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)、電子信息材料產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)、新能源及節(jié)能環(huán)保材料產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)等4個重點(diǎn)特色產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)；江蘇江陰建成了江陰沿江國家新材料產(chǎn)業(yè)帶、江陰生產(chǎn)的鋼繩產(chǎn)品占全國市場的四分之三、江陰的機(jī)械裝備制造產(chǎn)業(yè)位居國內(nèi)前列。因此，長三角的各個區(qū)域具有承接技術(shù)創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)化的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)。但這里特別要指出的是，技術(shù)創(chuàng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)化布局要盡量避免同質(zhì)化，要根據(jù)區(qū)域創(chuàng)新的比較優(yōu)勢建立合理的技術(shù)創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)化分工。

二、案例：江蘇江陰市創(chuàng)業(yè)投資促進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新分析

江陰古稱暨陽，簡稱澄，位于中國江蘇省東南部，長江三角洲中部，北靠長江，南接太湖，西連常州、南京，東鄰蘇州、上海，是自上海溯江而上的第一座濱江港口城市，擁有良好的區(qū)位優(yōu)勢和優(yōu)越的交通條件。江陰經(jīng)濟(jì)實力雄厚，2009年全市完成工業(yè)總產(chǎn)值4701億元，完成地區(qū)生產(chǎn)總值1710億元，連續(xù)七年在全國縣域經(jīng)濟(jì)基本競爭力評價中名列第一。全市擁有上市公司25家，占中國A股上市公司總數(shù)的1％，形成證券界獨(dú)特的“江陰板塊”現(xiàn)象。江陰一直以來比較重視技術(shù)創(chuàng)新，全市有80多家企業(yè)參與了國家標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定，其中19家企業(yè)成為32只產(chǎn)品的國家標(biāo)準(zhǔn)或行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)第一起草人。盡管江陰具有雄厚的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和技術(shù)創(chuàng)新能力，但事實上，江陰的產(chǎn)業(yè)主要是集中于紡織、冶金、精細(xì)化工、金屬新材料和裝備制造等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，因此，近年來，特別是在金融危機(jī)下，江陰政府高度重視產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型和發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)，注重技術(shù)創(chuàng)新能力。目前，江陰以“530計劃”為抓手，以創(chuàng)業(yè)投資為紐帶，基本形成了技術(shù)創(chuàng)新的促進(jìn)體系。江陰技術(shù)創(chuàng)新特別是新興產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的源頭基本上積聚于江陰高新技術(shù)創(chuàng)業(yè)園。該園區(qū)的產(chǎn)業(yè)主要包括物聯(lián)網(wǎng)、生物醫(yī)藥、新材料和節(jié)能環(huán)保、文化創(chuàng)意和光機(jī)電一體等產(chǎn)業(yè)。主要積聚的是留學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)（“530”企業(yè)）。在園區(qū)的“530”企業(yè)從創(chuàng)建開始，基本上都可以獲得江陰市創(chuàng)業(yè)投資有限公司的資本扶持，目前，已有80%的“530”企業(yè)獲得了該創(chuàng)司的投資。同時創(chuàng)新企業(yè)在發(fā)展過程中，還可以獲得江陰本地民間資本的投資和外地創(chuàng)投資本的投資，目前已有30%的創(chuàng)新企業(yè)獲得了各種創(chuàng)業(yè)投資資本投資，并且基本上均是在產(chǎn)業(yè)化前期甚至是研發(fā)期就獲得了資本注入。從目前的發(fā)展來看，該園區(qū)的技術(shù)創(chuàng)新能力獲得較大的突破，已有5家~6家企業(yè)進(jìn)入了江陰市預(yù)上市企業(yè)庫。特別是園區(qū)的遠(yuǎn)景能源科技有限公司通過兩年的研發(fā)發(fā)展，現(xiàn)在已形成了年產(chǎn)值超20億元的高科技企業(yè)，江陰也正在以該企業(yè)為核心打造千億級低碳產(chǎn)業(yè)園。該公司也是從創(chuàng)業(yè)之初就獲得了外資創(chuàng)投和江陰本土企業(yè)的資本投資。江陰政府總結(jié)了江陰高新技術(shù)創(chuàng)業(yè)園創(chuàng)新企業(yè)成功的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)投資對技術(shù)創(chuàng)新具有重要的促進(jìn)作用，因此實施了全面推進(jìn)創(chuàng)業(yè)投資發(fā)展的相關(guān)舉措：2009年成立由江陰民間企業(yè)參與的光大（江陰）創(chuàng)業(yè)投資公司，總資本為5億元；2010年設(shè)立了有四家江陰民間企業(yè)參與的30億元的新能源產(chǎn)業(yè)基金。江陰積極鼓勵民間企業(yè)加入創(chuàng)業(yè)投資的行業(yè)，促進(jìn)了民營資本創(chuàng)投化，越來越多的江陰民間資本參與了對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)企業(yè)的投資，這也成為了江陰吸引創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才特別是留學(xué)生創(chuàng)業(yè)人才入駐江陰的重要因素，促使了江陰技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型提升的飛速發(fā)展。從上述江陰創(chuàng)業(yè)投資促進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展的案例來看，主要有以下幾個方面的特征：一是江陰的創(chuàng)業(yè)投資主要是由江陰本土民間企業(yè)參與的，同時江陰市創(chuàng)業(yè)投資有限公司在技術(shù)創(chuàng)新的初始階段就介入創(chuàng)新企業(yè)，實際上承擔(dān)了天使資本的職能；二是江陰民間資本實際上起到了創(chuàng)業(yè)投資的作用，并且多數(shù)是在早期就介入創(chuàng)新企業(yè)，這與我國當(dāng)前創(chuàng)業(yè)投資資本主要集中于Pre-IPO階段存在很大的差異，這一方面體現(xiàn)了江陰民間企業(yè)實力雄厚和過人膽識，同時也說明了江陰本土企業(yè)對技術(shù)和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的渴求；三是創(chuàng)業(yè)投資成為了江陰技術(shù)創(chuàng)新特別是吸引高端創(chuàng)新項目和技術(shù)研發(fā)項目入駐江陰的主要動力；四是江陰創(chuàng)業(yè)投資行為目前來看主要是靠企業(yè)家的魄力做主導(dǎo)，尚未真正建立起良好的創(chuàng)業(yè)投資氛圍，關(guān)鍵原因在于江陰缺乏具備高素質(zhì)的創(chuàng)業(yè)投資人才，這一點(diǎn)是江陰技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展目前面臨的難點(diǎn)。

作者：米建華 單位：江蘇省江陰市高新技術(shù)創(chuàng)業(yè)園

篇9

[關(guān)鍵詞]裝備制造業(yè)；循環(huán)經(jīng)濟(jì)；技術(shù)創(chuàng)新；鏈環(huán)回路模型

[中圖分類號]F252 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A [文章編號]1005-6432（2012）45-0005-02

1 鏈環(huán)回路模型

鏈環(huán)回路模型也可稱為技術(shù)創(chuàng)新過程的集成模型。這一技術(shù)創(chuàng)新模型否定了科學(xué)和創(chuàng)新之間的簡單線性關(guān)系。該模型要求以創(chuàng)新為中心鏈，并由一系列的主反饋和反饋環(huán)等為標(biāo)志的反饋回路為基線，并通過研究和發(fā)明設(shè)計過程的相互作用，將發(fā)明設(shè)計—知識—研究—設(shè)計或設(shè)計—知識—設(shè)計等多種回路的多次反饋過程進(jìn)行綜合集成。使得技術(shù)創(chuàng)新過程不再是一個從技術(shù)、研究開發(fā)、工程建設(shè)和制造到市場的循序漸進(jìn)過程，而是一個戰(zhàn)略集成的并行過程。在此模型中，研究開發(fā)、原型研制、生產(chǎn)制造、產(chǎn)品銷售只是一個邏輯上的技術(shù)創(chuàng)新鏈條，并要求這些要素并行協(xié)調(diào)發(fā)展。

2 裝備制造業(yè)鏈環(huán)回路模型的構(gòu)建

裝備制造業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新能力是決定我國工業(yè)化的關(guān)鍵因素，對我國實現(xiàn)工業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展進(jìn)程起著很大的作用。那么，如何通過整合社會力量的創(chuàng)新源，調(diào)動各創(chuàng)新主體的參與性，通過價值鏈實現(xiàn)裝備制造業(yè)發(fā)展與循環(huán)經(jīng)濟(jì)的統(tǒng)一，是一個長期而重要的問題。以下基于鏈環(huán)回路模型的理論框架，將裝備制造業(yè)技術(shù)創(chuàng)新過程看成以下主要路徑：

（1）裝備制造業(yè)技術(shù)創(chuàng)新鏈，在下圖中由字母C代表。價值鏈理論認(rèn)為創(chuàng)新源于市場需求。因此，裝備制造業(yè)技術(shù)創(chuàng)新鏈條的出發(fā)點(diǎn)——潛在市場（包括了現(xiàn)有和未來的技術(shù)需求以及政府基于宏觀調(diào)控和產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)的計劃等），并在潛在市場的推動下，裝備制造業(yè)發(fā)展也得到所需的技術(shù)、發(fā)明與設(shè)計。同時，技術(shù)擴(kuò)散和市場營銷理論都強(qiáng)調(diào)，技術(shù)或創(chuàng)新產(chǎn)品的傳播始于早期的采用者。然后通過早期采用者的示范效應(yīng)，使技術(shù)或創(chuàng)新產(chǎn)品富有效率地擴(kuò)散出去。對于裝備制造業(yè)技術(shù)的傳播則更需要關(guān)鍵采用者的示范效應(yīng)。如果技術(shù)在示范環(huán)節(jié)中被證明難以推廣，則在知識和研究系統(tǒng)的重新審視下應(yīng)進(jìn)行再設(shè)計與生產(chǎn)。因此，該鏈條的第3、第4鏈環(huán)為“裝備制造業(yè)技術(shù)創(chuàng)新示范項目實施”和“重新設(shè)計與生產(chǎn)”。

（2）裝備制造業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的反饋環(huán)路，在下圖中由字母f和F代表。其中，F(xiàn)為特別重要的反饋。從整個裝備制造業(yè)技術(shù)創(chuàng)新鏈來看，在第1條路徑（C）中，每一個正向的回路都伴隨著反向的反饋回路，而每一次反饋都是對裝備制造業(yè)技術(shù)的經(jīng)濟(jì)、社會、生態(tài)等效益的不斷審視。當(dāng)裝備制造業(yè)技術(shù)成為商品并投入市場后，市場的檢驗將是最重要的反饋，它將為下一個鏈環(huán)的市場需求做出判斷。

（3）裝備制造業(yè)技術(shù)創(chuàng)新鏈與研究活動的聯(lián)系，在下圖中體現(xiàn)為K—U，1—5的知識傳遞過程。根據(jù)鏈環(huán)—回路模型，裝備制造業(yè)技術(shù)創(chuàng)新源的選擇基于社會的知識總存量。當(dāng)某個國家或某個組織的知識存量無法滿足創(chuàng)新需求時，可以向外部知識庫求助，然后根據(jù)外部知識庫的豐度或成本高低決定是否進(jìn)行裝備制造業(yè)技術(shù)的自主研發(fā)。因此，本研究對鏈環(huán)回路模型的第3個環(huán)路進(jìn)行改進(jìn)和細(xì)化，提出了創(chuàng)新鏈與研究活動聯(lián)系的5種可能路徑。

（4）實踐中發(fā)明或技術(shù)改進(jìn)活動與裝備制造業(yè)技術(shù)創(chuàng)新科研活動的聯(lián)系，在下圖中由字母D代表。發(fā)明或技術(shù)改進(jìn)往往是研究與開發(fā)之間的紐帶，特別是對于裝備制造業(yè)技術(shù)創(chuàng)新而言，基于實踐的技術(shù)改進(jìn)和民間發(fā)明若能被采納，不僅可為科研活動提供資料，更能反映消費(fèi)者的實際需求且更易產(chǎn)生示范效應(yīng)和推廣成效。因此，應(yīng)充分發(fā)揮民間科技能人的力量，形成發(fā)明與設(shè)計活動與研究活動的有效聯(lián)系。

（5）裝備制造業(yè)產(chǎn)品與研究活動的直接聯(lián)系，在下圖中由字母I和S代表。裝備制造業(yè)產(chǎn)品與研發(fā)活動的直接聯(lián)系，能使研發(fā)的成果直接進(jìn)入示范和推廣，減少前期環(huán)節(jié)，縮短停留于研究開發(fā)階段和前期工作的時間，增強(qiáng)滿足技術(shù)市場或推動社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力。

3 鏈環(huán)回路模型下裝備制造業(yè)技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展策略

第一，強(qiáng)化裝備制造業(yè)技術(shù)創(chuàng)新技術(shù)系統(tǒng)以實現(xiàn)社會價值與市場價值的整合。裝備制造業(yè)技術(shù)創(chuàng)新提供了合乎社會發(fā)展目標(biāo)的技術(shù)創(chuàng)新價值和行為模式，是和諧社會構(gòu)建的趨勢。根據(jù)裝備制造業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的鏈環(huán)回路模型，技術(shù)系統(tǒng)（主要體現(xiàn)為第3、第4、第5路徑）的完善能有效地引導(dǎo)和約束裝備制造業(yè)技術(shù)創(chuàng)新在制度層面的某些功能，強(qiáng)化價值關(guān)懷在裝備制造業(yè)技術(shù)創(chuàng)新過程中的制度約束作用，從而有效地整合社會整體利益，實現(xiàn)社會價值和市場價值的融合。

第二，發(fā)揮裝備制造業(yè)技術(shù)創(chuàng)新示范項目對技術(shù)系統(tǒng)與管理系統(tǒng)的鏈接作用。裝備制造業(yè)技術(shù)擴(kuò)散的效應(yīng)與技術(shù)采納的成功與否直接影響著裝備制造業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能否成功，更是其價值體系實現(xiàn)的直接判斷標(biāo)準(zhǔn)。因此，“示范項目”是連接技術(shù)系統(tǒng)與管理系統(tǒng)之間重要的價值活動。

第三，強(qiáng)化裝備制造業(yè)技術(shù)創(chuàng)新管理系統(tǒng)以提高產(chǎn)業(yè)附加值。在裝備制造業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的鏈環(huán)回路模型的第1條路徑以及其反饋回路中，管理系統(tǒng)的主要任務(wù)是創(chuàng)造高附加值，提升價值鏈，促進(jìn)裝備制造業(yè)技術(shù)創(chuàng)新。其中，政策導(dǎo)向作用和政策服務(wù)系統(tǒng)的完善尤其重要。管理系統(tǒng)應(yīng)為裝備制造業(yè)技術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)造良好的環(huán)境，健全生態(tài)建設(shè)的法律體系，通過各種獎勵措施、補(bǔ)助和輔導(dǎo)機(jī)制、商品化的補(bǔ)助計劃、運(yùn)營模式的設(shè)計等方式，增加裝備制造業(yè)技術(shù)創(chuàng)新高附加價值的經(jīng)濟(jì)利益與社會影響力，從產(chǎn)業(yè)的層次上帶領(lǐng)其跨越技術(shù)轉(zhuǎn)移與市場轉(zhuǎn)移的鴻溝。裝備制造業(yè)作為國民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)，肩負(fù)著經(jīng)濟(jì)、社會、生態(tài)等系統(tǒng)平衡的重要責(zé)任和使命。

4 結(jié) 論

裝備制造業(yè)發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展模式既符合可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)性原則和社會性原則，又滿足企業(yè)獲利的需求，且使得經(jīng)濟(jì)增長、社會發(fā)展與資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)、統(tǒng)一，并實現(xiàn)各方經(jīng)濟(jì)效益。因此，建立鏈環(huán)回路模型研究裝備制造業(yè)技術(shù)創(chuàng)新，對裝備制造業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展具有重要意義。

參考文獻(xiàn)：

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篇10

【關(guān)鍵詞】現(xiàn)階段 中小企業(yè) 創(chuàng)新 策略選擇

一、現(xiàn)階段我國中小企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的緊迫性

改革開放以來，特別是進(jìn)入90年代以來， 依靠勞動力、土地等資源優(yōu)勢以及靈活的經(jīng)營，我國的中小企業(yè)以強(qiáng)大的生產(chǎn)力支撐起了“中國制造”。但是，這種要素導(dǎo)向型經(jīng)濟(jì)的弊端也正在日漸顯現(xiàn)。由高消耗、高成本、高污染、低效益的生產(chǎn)模式引發(fā)的能源短缺和環(huán)境污染；由西方發(fā)達(dá)國家頻繁發(fā)生的專門針對中國的高技術(shù)出口封鎖，到國際產(chǎn)業(yè)界頻繁發(fā)生的專門針對我國企業(yè)的專利費(fèi)索取案例，林林總總，我國經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)性和競爭力遭遇到了前所未有的阻力。很顯然，告別傳統(tǒng)的要素導(dǎo)向型經(jīng)濟(jì)的發(fā)展模式，推動中小企業(yè)向創(chuàng)新導(dǎo)向型經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變，已經(jīng)迫在眉睫。

目前，我國中小企業(yè)的數(shù)量已占據(jù)全國企業(yè)總數(shù)的99.6%，其創(chuàng)造的最終產(chǎn)品和服務(wù)占國內(nèi)生產(chǎn)總值的59%，提供的出口占出口總額的68%，交納的稅收占全部稅收收入的48%，并提供了75%以上的城鎮(zhèn)就業(yè)機(jī)會。顯然，中小企業(yè)已經(jīng)成為我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展、市場繁榮和就業(yè)擴(kuò)大的重要基礎(chǔ)，并以其靈活的運(yùn)行機(jī)制和市場適應(yīng)能力，成為發(fā)展生產(chǎn)力、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)體制改革、構(gòu)建和諧社會的重要推動力量。然而，鑒于科技創(chuàng)新的高投入、高風(fēng)險，以及技術(shù)能力的內(nèi)生性、累積性，以及我國廣大中小企業(yè)長期形成的技術(shù)上的“路徑依賴”等矛盾和問題，短期內(nèi)簡單、籠統(tǒng)倡導(dǎo)所有企業(yè)，特別是中小企業(yè)也必須一概地在技術(shù)特別是核心技術(shù)上實施擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的趕超和創(chuàng)新戰(zhàn)略，是既不太現(xiàn)實，也是很難有所作為的。因此，研究如何促使正處于產(chǎn)業(yè)技術(shù)鏈下游且還不具有開發(fā)自主知識產(chǎn)權(quán)能力的我國多數(shù)中小企業(yè)能夠以最有效的方式直接掌握和運(yùn)用當(dāng)代科技創(chuàng)新發(fā)展的最新成果，策略性地選擇那些最適合自身狀況的關(guān)鍵技術(shù)領(lǐng)域及其創(chuàng)新路徑與模式進(jìn)行創(chuàng)新開發(fā)，在此過程中獲取創(chuàng)新能力的積累與提升，進(jìn)而縮短與發(fā)達(dá)國家的技術(shù)差距，最終實現(xiàn)自主創(chuàng)新水平的超常規(guī)趕超，無疑就是本文所試圖要解決的問題。

二、現(xiàn)階段我國中小企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的戰(zhàn)略定位

自1912年美籍奧地利經(jīng)濟(jì)學(xué)家約瑟夫·熊彼特提出“創(chuàng)新”(innovation)這一概念至今，已經(jīng)形成了比較完整和系統(tǒng)的創(chuàng)新理論體系，并在引領(lǐng)世界各國經(jīng)濟(jì)增長中發(fā)揮了重要的作用。在熊彼特看來，“創(chuàng)新”包括以下內(nèi)容：(1)引入一個新產(chǎn)品或提供一種新的質(zhì)量；(2)引進(jìn)新技術(shù)，即新的生產(chǎn)方法；(3)開辟新的市場；(4)開拓并利用原材料新的供應(yīng)來源；(5)實行一種新的企業(yè)組織形式，例如建立一種壟斷地位。由此可見，熊彼特的創(chuàng)新概念包含的范圍很廣，涉及技術(shù)性的創(chuàng)新（如產(chǎn)品創(chuàng)新與工藝創(chuàng)新）及非技術(shù)性的創(chuàng)新（如服務(wù)創(chuàng)新、組織管理創(chuàng)新或制度創(chuàng)新）兩大方面。

然而，目前對于創(chuàng)新的理解，無論是在產(chǎn)業(yè)界還是政府部門，甚至學(xué)術(shù)界，人們的首先反應(yīng)往往就是原始創(chuàng)新、根本性創(chuàng)新。因此，基于創(chuàng)新的不可預(yù)測性或明顯不可管理性以及大投入、高風(fēng)險性，導(dǎo)致了我國的企業(yè)，特別是大量的中小企業(yè)，都視創(chuàng)新為可望不可及的事情。而實際上，創(chuàng)新并不意味著一切都要從零開始，這就好比做麻婆豆腐不必從種豆子開始一樣。企業(yè)的創(chuàng)新能力，不僅在于能產(chǎn)生科研成果，更重要的是成果的轉(zhuǎn)化、產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用和市場開拓。所以，我們必須要突破對于創(chuàng)新模式的狹隘理念與誤區(qū)，拓寬視野，從一個更加廣泛的維度來思考創(chuàng)新的模式。

誠然，現(xiàn)階段條件下，對于我國廣大的中小企業(yè)來說，在技術(shù)創(chuàng)新的戰(zhàn)略定位上，總體而言無疑應(yīng)當(dāng)倡導(dǎo)、鼓勵和支持其在核心技術(shù)領(lǐng)域里實施創(chuàng)新，開發(fā)并爭取擁有自主知識產(chǎn)權(quán)。但與此同時，當(dāng)前更要注意引導(dǎo)廣大中小企業(yè)關(guān)注并及時跟蹤核心技術(shù)的發(fā)展趨勢，積極地同擁有核心技術(shù)的企業(yè)建立良好的合作關(guān)系，爭取比競爭對手更快、更優(yōu)惠地取得核心技術(shù)的使用權(quán)。在此基礎(chǔ)上，我們還應(yīng)充分認(rèn)識到，企業(yè)所謂的獨(dú)特的競爭優(yōu)勢，它的產(chǎn)生往往具有形成的累積性、環(huán)境的匹配性和整體組合性，離開了企業(yè)特定的歷史因素和環(huán)境條件，往往就產(chǎn)生不出其特有的效果，亦即別的企業(yè)所“偷不去、買不來、拆不開、帶不走”的核心競爭力。因此，我們在強(qiáng)化企業(yè)的非核心技術(shù)創(chuàng)新的同時，還要特別提倡加強(qiáng)非技術(shù)方面的創(chuàng)新，諸如經(jīng)營觀念、營銷手段、服務(wù)質(zhì)量、管理模式等許多方面。國內(nèi)外許多知名企業(yè)之所以成功，很多并不完全是其技術(shù)方面如何世界領(lǐng)先，而是在這后一方面內(nèi)容的不斷創(chuàng)新發(fā)展，有其獨(dú)到之處。

三、現(xiàn)階段我國中小企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的策略選擇

1、準(zhǔn)確的市場細(xì)分與定位

市場不敗的秘訣在于是否選準(zhǔn)了免予競爭的領(lǐng)域。從西方發(fā)達(dá)國家中小企業(yè)發(fā)展的實踐看，中小企業(yè)的成功，依賴于它在特定市場領(lǐng)域中的科學(xué)定位，依賴于企業(yè)在市場中能否尋找到處于領(lǐng)先地位和免于競爭的“生存空間”。美國經(jīng)營學(xué)家保羅·索爾曼曾提出，中小企業(yè)在市場競爭中取勝應(yīng)尋求“生態(tài)空間”。因此，基于企業(yè)自身實際，科學(xué)的市場細(xì)分與準(zhǔn)確定位就成為了中小企業(yè)尋找市場成長空間的重要方法。

對于我國眾多的中小企業(yè)來說，提出并運(yùn)用“生存空間”的創(chuàng)新理念，實際上就是要在大企業(yè)涉足的邊緣地帶、企業(yè)之間相互協(xié)作的生存空間、其他企業(yè)進(jìn)入之外的自然生存空間、市場夾縫生成的空白地帶、潛在的科技產(chǎn)品市場領(lǐng)域、傳統(tǒng)技藝與現(xiàn)代科技的綜合應(yīng)用以及特殊資源的利用中，充分發(fā)揮自己的技術(shù)能力和專業(yè)化優(yōu)勢，爭取在一些特殊產(chǎn)品市場和技術(shù)上成為佼佼者。

2、潛心掌握技術(shù)轉(zhuǎn)化為商品和市場的手段與方法

技術(shù)是企業(yè)盈利的手段。然而，技術(shù)本身永遠(yuǎn)不應(yīng)該是目的。追求技術(shù)的原動力是市場和競爭，但市場和競爭同時也可能成為追求技術(shù)進(jìn)步的一個制約因素。企業(yè)在技術(shù)上的領(lǐng)先，并不一定就能夠轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的經(jīng)濟(jì)利益。因此，企業(yè)懂得如何開發(fā)技術(shù)固然重要，但如何應(yīng)用這些技術(shù)，并把它和市場更好的結(jié)合，同樣是一個重大挑戰(zhàn)。

現(xiàn)階段條件下，我國中小企業(yè)所面臨的創(chuàng)新生存與發(fā)展的威脅，從某種程度上可以說，并不是我們技術(shù)創(chuàng)新能力的不足，而是技術(shù)商業(yè)化能力的嚴(yán)重缺失。中國科協(xié)《全國科技工作者狀況調(diào)查報告（2003年）》所顯示的數(shù)據(jù)對此現(xiàn)象給予了有力的佐證：我國科研成果轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品或者應(yīng)用于生產(chǎn)的項目數(shù)，人均僅為0.78件；其中成果轉(zhuǎn)換為產(chǎn)品或者應(yīng)用于生產(chǎn)的項目數(shù)為零的高達(dá)74.5%。相比之下，日本等發(fā)達(dá)國家專利和科技成果轉(zhuǎn)化率一般卻高達(dá)70%至80%。因此，對于我國廣大的中小企業(yè)而言，不僅要潛心于核心技術(shù)的研發(fā)，更要潛心于掌握把技術(shù)轉(zhuǎn)化為商品的方法，尤其是掌握如何有效地把技術(shù)轉(zhuǎn)化為商品并推向市場的方法。這正是一個企業(yè)積累技術(shù)能力所必須經(jīng)歷的過程，也是一個企業(yè)走向成功所必須遵循的發(fā)展規(guī)律。

3、重點(diǎn)尋求“know-who”而不是“know-how”

創(chuàng)新活動的結(jié)果具有高度的不確定性，尤其是在研發(fā)的早期階段更是如此。目前我國廣大中小企業(yè)的創(chuàng)新能力現(xiàn)狀決定了我們的創(chuàng)新策略必須要實現(xiàn)從尋求“know-how”（技術(shù)訣竅）到尋求“know-who”（合作者）的轉(zhuǎn)變。

如果說20世紀(jì)80年代和90年代早期，競爭能力的關(guān)鍵在于縮短從開發(fā)到實際投產(chǎn)的時間，以求快速響應(yīng)客戶的需求。那么，在技術(shù)和市場變化快速，產(chǎn)品壽命周期日漸縮短，研究開發(fā)項目越來越耗時耗資的今天，以至僅關(guān)注企業(yè)內(nèi)部關(guān)鍵技術(shù)開發(fā)已不能再產(chǎn)生競爭優(yōu)勢。企業(yè)的競爭力已經(jīng)更加取決于有效學(xué)習(xí)、取得和運(yùn)用最新知識的能力以及將發(fā)明轉(zhuǎn)變?yōu)橥黄菩詣?chuàng)新的能力。

日本是少數(shù)達(dá)到西方國家工業(yè)發(fā)達(dá)程度的東方國家。日本的崛起曾引起西方社會的極大震動。因為在過去的40多年中，日本恰恰在西方社會占統(tǒng)治地位的技術(shù)領(lǐng)域取得了極大的成功，并在許多領(lǐng)域打敗了西方的大企業(yè)。而其中的成功秘訣之一就是，在西方公司非常強(qiáng)調(diào)本公司自己的發(fā)明創(chuàng)新(know-how)的時候，日本公司則十分清楚自身的弱項，通過大量的正式與非正式手段，尋求外部的知識支持，也就是說強(qiáng)調(diào)“know-who”的尋找。佳能、索尼和豐田三公司就通過技術(shù)突破的外源化，從大學(xué)、供應(yīng)商和海外實驗室補(bǔ)充專業(yè)技能等手段，競相“尋求合作者”（know-who）而妥善地解決了技術(shù)和產(chǎn)品創(chuàng)新兩方面日益增長的難題。日本企業(yè)這種通過向外部企業(yè)“借用”技術(shù)源的做法，應(yīng)該成為我國企業(yè)學(xué)習(xí)的楷模。

4、戰(zhàn)略性運(yùn)用反向工程技術(shù)

學(xué)習(xí)競爭者創(chuàng)新的最有效方法之一就是對“反向工程”（reverse engineering， RE）技術(shù)的戰(zhàn)略性運(yùn)用。國外的歷史和實踐已經(jīng)證明，在一定階段，通過反向工程實現(xiàn)企業(yè)創(chuàng)新能力的積累和提升是一個國家創(chuàng)新戰(zhàn)略實施過程中的一個不可逾越的階段。一項針對500多家歐洲企業(yè)所做的調(diào)查研究表明，接近50%的企業(yè)認(rèn)為，通過反向工程所積累的技術(shù)知識對企業(yè)自身的創(chuàng)新活動極其重要。日本的豐田公司就通過非直接的技術(shù)移植，或反向工程進(jìn)行原創(chuàng)性產(chǎn)品開發(fā)的做法，獲取成功。遠(yuǎn)在20世紀(jì)30年代早期，Kiichiro Toyoda就確信他能復(fù)制和兼容福特、雪弗萊和克萊斯勒各家之長。他發(fā)現(xiàn)這種做法能迅速、有力地加強(qiáng)他的工程師的適應(yīng)力，即使在豐田的研究和開發(fā)能力堅實地壯大了的今天依然保持著這一傳統(tǒng)。

目前，“反向工程”作為產(chǎn)品開發(fā)和技術(shù)創(chuàng)新的一種基本途徑，在我國已經(jīng)得到了較為廣泛的應(yīng)用。但“反向工程”作為一項系統(tǒng)工程，其往往不是單個企業(yè)就能夠獨(dú)立完成或有能力承受的。因為“反向工程”的費(fèi)用通常也需要到原始開發(fā)成本的60%到70%，而且需要大約三年的時間才能夠成功。因此，為了促使企業(yè)能夠更快地通過“反向工程”的實施獲取技術(shù)創(chuàng)新能力的跨越式發(fā)展，相關(guān)的政府部門應(yīng)當(dāng)對企業(yè)集成性“反向工程”系統(tǒng)的開發(fā)建設(shè)從政策和資金上給予支持。在此，日本和韓國已經(jīng)為我們提供了可以借鑒的成功經(jīng)驗。當(dāng)然，對于廣大的中小企業(yè)來說，更重要的還在于通過“反向工程”學(xué)習(xí)、消化、吸收已有的先進(jìn)技術(shù)，進(jìn)而研制與開發(fā)出“青出于藍(lán)勝于藍(lán)”的新產(chǎn)品，同時通過專利保護(hù)手段的及時采用，擺脫對于技術(shù)創(chuàng)新的“路徑依賴”，以最終實現(xiàn)“突破性創(chuàng)新”的真正跨越。

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