環(huán)境藝術(shù)概論論文范文

時(shí)間:2023-04-01 12:15:16

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環(huán)境藝術(shù)概論論文

篇1

高職環(huán)藝專業(yè)學(xué)生在校時(shí)間只有3年,由于受目前國家高考體制制約,高職環(huán)藝專業(yè)所招的學(xué)生基本上有以下兩個(gè)類型:第一類是以前學(xué)過美術(shù),有一定美術(shù)基礎(chǔ),但在文史或數(shù)理方面基礎(chǔ)較差;第二類是文化素質(zhì)還可以,但原來沒有學(xué)習(xí)過繪畫技能,美術(shù)基礎(chǔ)欠缺。因此,在短短三年時(shí)間內(nèi),完成高職環(huán)藝專業(yè)學(xué)生教育培養(yǎng)目標(biāo),必須對(duì)課程設(shè)置進(jìn)行改革。

(一)創(chuàng)新高職環(huán)藝專業(yè)課程設(shè)置基本原則

1.預(yù)見性原則

這是面向21世紀(jì),培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需要的高職環(huán)藝專業(yè)人才的前提,也是高職環(huán)藝專業(yè)發(fā)展的基本動(dòng)力,只有對(duì)社會(huì)、市場(chǎng)需求進(jìn)行認(rèn)真研究,準(zhǔn)確預(yù)測(cè),課程設(shè)置才能有的放矢。

2.適應(yīng)性原則

環(huán)藝專業(yè)是一門綜合性很強(qiáng)的交叉學(xué)科,它所涉及的學(xué)科范圍廣、內(nèi)容多。而高職學(xué)生在校時(shí)間短、實(shí)踐任務(wù)重,總學(xué)時(shí)不可能增加太多,因此必須對(duì)教學(xué)內(nèi)容和實(shí)踐項(xiàng)目進(jìn)行符合社會(huì)和專業(yè)需求的取舍。力求避免教學(xué)資源的損失和浪費(fèi),做到人盡其才、物盡其用,使教學(xué)工作在有限的課時(shí)內(nèi)收到最合理、最經(jīng)濟(jì)、最有效的教學(xué)成果,達(dá)成培養(yǎng)目標(biāo)。

3.特色性原則

要緊緊圍繞環(huán)藝專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),辦出高職環(huán)藝專業(yè)特色,即要突出高素質(zhì)、應(yīng)用型,這是由高職的培養(yǎng)目標(biāo)、生源和社會(huì)需求所決定的。在改革高職環(huán)藝專業(yè)課程設(shè)置時(shí)必須牢牢掌握這一原則。

4.創(chuàng)新性原則

創(chuàng)新是設(shè)計(jì)的靈魂,環(huán)藝專業(yè)集藝術(shù)與工藝于一體,創(chuàng)新是它的主要特征,也是生命活力之所在。樹立以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維,提高創(chuàng)新能力為主的課程設(shè)置理念。

(二)改革高職環(huán)藝專業(yè)課程設(shè)置的思路

高職環(huán)藝專業(yè)的課程設(shè)置要體現(xiàn)高職教育特色,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和能力,緊緊圍繞“厚基礎(chǔ)、寬口徑、專業(yè)化、應(yīng)用型、高素質(zhì)的培養(yǎng)目標(biāo)”。教學(xué)內(nèi)容強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),專業(yè)面寬泛,改變目前圍繞室內(nèi)設(shè)計(jì)為中心構(gòu)建課程體系的思路。

1.必修課的公共課模塊

總學(xué)時(shí)按原課程設(shè)置550學(xué)時(shí)基本不變,在原有的8門課基礎(chǔ)上增加“當(dāng)代中國經(jīng)濟(jì)與政治”“大學(xué)語文”和“文獻(xiàn)檢索”三門課程。同時(shí)調(diào)整各課程的學(xué)分?jǐn)?shù)和課時(shí)數(shù)?!八枷牒椭袊厣碚摗庇?0學(xué)時(shí)調(diào)整為36學(xué)時(shí);“高職英語”由180學(xué)時(shí)調(diào)整為144學(xué)時(shí);“就業(yè)指導(dǎo)”由40學(xué)時(shí)調(diào)整為18學(xué)時(shí),以體現(xiàn)高職教育寬口徑、厚基礎(chǔ)的教育目標(biāo),改變浙江省高職環(huán)藝專業(yè)公共基礎(chǔ)課程設(shè)置口徑不夠?qū)挼娜秉c(diǎn)。

2.專業(yè)基礎(chǔ)課模塊

適當(dāng)增加課時(shí)數(shù),專業(yè)基礎(chǔ)課由原來360學(xué)時(shí)增加到414學(xué)時(shí)。專業(yè)基礎(chǔ)課在保持原有的五門課基礎(chǔ)上增加:“藝術(shù)概論”“設(shè)計(jì)史”“建筑概論”三門課程。同時(shí)調(diào)整各門課程的課時(shí)數(shù)與學(xué)分,素描與色彩由120學(xué)時(shí)調(diào)整為108學(xué)時(shí),學(xué)分也由8學(xué)分調(diào)為6學(xué)分。構(gòu)成、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)與速寫三門課程由60學(xué)時(shí)調(diào)整為54學(xué)時(shí),學(xué)分由4學(xué)分調(diào)整為3學(xué)分。

3.專業(yè)課的設(shè)置總課時(shí)基本不變,較大幅度調(diào)整課程設(shè)置

保持原設(shè)置的6門課程外,增加“設(shè)計(jì)程序”“景觀設(shè)計(jì)”兩門課程,同時(shí)大幅度調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,對(duì)現(xiàn)有教學(xué)大綱和教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行改革和創(chuàng)新。積極吸納近幾年專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的新知識(shí)、新技術(shù)。力求體現(xiàn)環(huán)藝專業(yè)研究最新成果,體現(xiàn)高職環(huán)藝專業(yè)學(xué)生高素質(zhì)的要求。

4.提高學(xué)生專業(yè)實(shí)踐課的學(xué)習(xí)效果

積極引入項(xiàng)目教學(xué)法等先進(jìn)的實(shí)踐課教學(xué)手段,選擇企業(yè)實(shí)踐設(shè)計(jì)的典型案例作為教學(xué)載體引導(dǎo)專業(yè)實(shí)踐課教學(xué),提高學(xué)生興趣,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性,提高學(xué)習(xí)效果。

5.選修課的設(shè)置總課時(shí)基本不變,大幅度增加選修課的課程設(shè)置

門數(shù)由原來的9門增加至15門,增幅達(dá)60%,以增加學(xué)生選課的余地和興趣。同時(shí),提高選修課的學(xué)分?jǐn)?shù)量,以提高學(xué)生對(duì)選修課的重視程度。并以學(xué)科發(fā)展與社會(huì)需求為導(dǎo)向,積極開設(shè)符合高職環(huán)藝專業(yè)發(fā)展需要的特色課程,以提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)性,使學(xué)生就業(yè)競爭力提高。

二、結(jié)語

篇2

關(guān)鍵詞:人文語境;環(huán)境設(shè)計(jì);教學(xué)模式

上個(gè)世紀(jì)80年代隨著改革開放和國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,環(huán)境設(shè)計(jì)(原稱為環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì))在此背景下煥發(fā)了新的生命。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),至2016年底,含民辦高校在內(nèi),全國1100余所院校都有或大或小的環(huán)境設(shè)計(jì)類專業(yè),在校生90多萬人。然而,對(duì)于其本身建校時(shí)間短的本世紀(jì)初新成立的藝術(shù)類本科院校,鑒于當(dāng)前我國藝術(shù)與設(shè)計(jì)教育的全面發(fā)展的需求,及這些學(xué)校本身淺薄的人文底蘊(yùn),在專業(yè)課程教與授的同時(shí),人文素質(zhì)教育仍然是一個(gè)十分重要且很關(guān)鍵性的問題。結(jié)合環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)自身的特點(diǎn),在專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃中設(shè)置了一系列具有地域人文標(biāo)簽的課程,采用目標(biāo)指向明確的模塊化教學(xué)方式進(jìn)行教學(xué)是非常必要的。

一、在環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)中建立人文課程模塊教學(xué)的意義及定位

目前很多高校的環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè),特別是地方性的強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)以應(yīng)用型人才為目標(biāo)的二本院校,專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)基本上都是適應(yīng)我國社會(huì)生義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展需要,在系統(tǒng)掌握環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)與創(chuàng)作方面所必須具備的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能的基礎(chǔ)上,具備接受新知識(shí)的能力和較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)及設(shè)計(jì)實(shí)踐能力,能在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)從事公共建筑室內(nèi)空間設(shè)計(jì)、居住空間設(shè)計(jì)、城市環(huán)境景觀與社區(qū)環(huán)境景觀設(shè)計(jì),并具備項(xiàng)目策劃與經(jīng)營管理工作能力的環(huán)境藝術(shù)高級(jí)應(yīng)用型人才。從這個(gè)定位和需求上看,環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)與眾多的設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)科一樣,作為大學(xué)教育的一門專業(yè),同時(shí)又具備一定的穩(wěn)定性,因此它的定位、方向、特點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)、瓶頸、盲區(qū)、作為和理由,是需要隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的需求,在不斷界定中思索和尋求問題,梳理關(guān)系后不斷調(diào)整的結(jié)果。正是基于此,為環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)制定一個(gè)相對(duì)實(shí)用的教學(xué)模塊,同時(shí)使其具備一定的“可成長”性,這將為學(xué)校向市場(chǎng)提供合格的設(shè)計(jì)人才提供必要的保證。近幾年來,筆者在與很多沿海一線城市及內(nèi)地二三線城市的專業(yè)環(huán)境設(shè)計(jì)裝飾公司及企業(yè)的校企合作互訪交流中,總能聽到一些對(duì)于現(xiàn)在專業(yè)畢業(yè)生的畢業(yè)現(xiàn)狀的話語,其中最為重要的一點(diǎn)就是,90后的學(xué)生,個(gè)性表現(xiàn)中的獨(dú)立及自主性強(qiáng),但專業(yè)綜合素質(zhì)較弱,這里說到的專業(yè)綜合素質(zhì),其中就包括了個(gè)人的人文修養(yǎng)。而畢業(yè)生在畢業(yè)之季面對(duì)社會(huì)這個(gè)大職場(chǎng),公司及企業(yè)在選擇人才的前期考核上崗培訓(xùn)中,也會(huì)就此選擇出真正符合公司及企業(yè)文化發(fā)展需求的人才。由此可見,真正培養(yǎng)一個(gè)合格的專業(yè)應(yīng)用型人才,除了在專業(yè)技能上要有所高要求,還應(yīng)在環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)課程中系統(tǒng)建立人文課程模塊來進(jìn)行教學(xué),與需要掌握的專業(yè)實(shí)踐技能形成互相滲透、相互影響,綜上所述就是其意義所在。人文課程模塊在環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)課程中的定位。改革開放的中國經(jīng)濟(jì)取得了舉世矚目的成績,在當(dāng)今國際中的地位也有了顯著提升,在這樣一個(gè)轉(zhuǎn)型階段,用一種學(xué)術(shù)性的批判態(tài)度來看事物的發(fā)展是極為重要的。當(dāng)我們具備這樣一種心態(tài)的時(shí)候,改變、調(diào)整和完善已有的教學(xué)模式,就變成了一種自信的外在表象了。在這樣的大環(huán)境下,湖南本地高校的環(huán)境藝術(shù)專業(yè)該如何發(fā)展呢?湖南為中南五省之一,有著豐富的地理資源,歷史造就了這個(gè)地區(qū)充沛的人文與地理資源,這也正是立足本土進(jìn)行發(fā)展的良好基礎(chǔ)。在這樣一個(gè)背景之下,如何使得環(huán)境設(shè)計(jì)的形態(tài)與現(xiàn)代化的生活方式協(xié)調(diào),同時(shí)又不失去本地區(qū)的地域文化特色,正是我們進(jìn)行教學(xué)改革的重要目的。

二、地方藝術(shù)院校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人文課程模塊教學(xué)的“學(xué)”與“教”的探索

1.環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)人文課程模塊教學(xué)的設(shè)置探索。針對(duì)環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)的具體情況,需建立一個(gè)環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)人文模塊教學(xué)新模式,配合大學(xué)在讀的四年時(shí)間,該模塊綁定目前專業(yè)課程教學(xué)的六大部分,每個(gè)部分都是在完善其專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu),同時(shí)細(xì)化每不同課程之間的關(guān)聯(lián)性。具體綁定的六大模塊分別如下:(1)在公共必修課模塊中,在入學(xué)的第一學(xué)年,就應(yīng)該在大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃這門課程中,有對(duì)學(xué)生的人文素質(zhì)培養(yǎng)做要求。其次,在后續(xù)的培養(yǎng)計(jì)劃中,還應(yīng)依次開設(shè)中國文化概論及大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等相關(guān)課程,進(jìn)一步強(qiáng)化其人文意識(shí)。(2)在接下來的造型基礎(chǔ)模塊中,設(shè)計(jì)素描與設(shè)計(jì)色彩的課程大綱設(shè)置中,要凸顯民族尤其是地方文化的造型特色,總結(jié)并提煉出地區(qū)民族文化的精髓所在,在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中進(jìn)行介紹與課程練習(xí)。(3)專業(yè)通識(shí)必修課程模塊中的藝術(shù)設(shè)計(jì)理論基礎(chǔ)和中外工藝美術(shù)史,要結(jié)合地區(qū)文化及內(nèi)涵特點(diǎn)進(jìn)行講授,在進(jìn)行多方位的藝術(shù)觀點(diǎn)介紹的同時(shí),條件成熟的地方性高校,建議學(xué)生結(jié)合理論知識(shí),體驗(yàn)式地參加課外相關(guān)人文活動(dòng)來完成課程的學(xué)習(xí)。(4)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)模塊中的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(1)、(2)、(3)。主要是強(qiáng)調(diào)在“基本技能”之下的“環(huán)境與構(gòu)成基礎(chǔ)”和“環(huán)境與裝飾造型基礎(chǔ)”兩個(gè)知識(shí)點(diǎn),可以在強(qiáng)調(diào)環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)特色范圍內(nèi)的構(gòu)成及裝飾特點(diǎn)的同時(shí),讓學(xué)生適當(dāng)了解民族民間環(huán)境設(shè)計(jì)造型技法的基礎(chǔ)知識(shí),這樣可與傳統(tǒng)課程教學(xué)方法拉開距離。(5)在整個(gè)模塊教學(xué)的核心部分專業(yè)設(shè)計(jì)模塊中,教學(xué)重心可適當(dāng)結(jié)合對(duì)于地區(qū)民族文化價(jià)值的研究,尤其是地方名族的建筑及環(huán)境設(shè)計(jì)特點(diǎn),來進(jìn)行具有針對(duì)性的教學(xué)設(shè)計(jì),如民族民居的研究與改造、民族文化的二次提升等課題進(jìn)行研究與設(shè)計(jì),在了解地區(qū)民族文化的基礎(chǔ)之上,進(jìn)行環(huán)境設(shè)計(jì)的保護(hù)與創(chuàng)新。(6)畢業(yè)設(shè)計(jì)模塊。主要由畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文兩部分組成。畢業(yè)論文必須結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行研究,畢業(yè)設(shè)計(jì)要求對(duì)具體一個(gè)民族地區(qū)進(jìn)行全方位的調(diào)查研究,深入實(shí)地,開展調(diào)查研究,并與當(dāng)?shù)卣纬珊献麝P(guān)系,進(jìn)行環(huán)境問題的梳理與解答,解決當(dāng)?shù)卦诎l(fā)展過程中碰到的具體問題。相信在這樣一個(gè)個(gè)的學(xué)習(xí)和探討方案及項(xiàng)目設(shè)計(jì)的過程中,能潛移默化地將人文精神貫徹到每一位學(xué)生的思想當(dāng)中。2.人文標(biāo)簽的模塊化課程教學(xué)效果分析。作為藝術(shù)類院校的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè),可通過四年的模塊化教學(xué)及藝術(shù)實(shí)踐,在必修課程教學(xué)安排外,將一些專業(yè)選修課程安排到學(xué)生的學(xué)習(xí)中去,如陶藝課、花藝與茶藝、藝術(shù)品鑒賞、室內(nèi)風(fēng)水學(xué)、中國畫基礎(chǔ)等,在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的同時(shí)彰顯人文內(nèi)涵的教學(xué)特色。在人文課程模塊教學(xué)中,隨著學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)逐漸深入,每個(gè)學(xué)期“大作業(yè)”與各科的“小作業(yè)”的關(guān)系逐步加強(qiáng),設(shè)計(jì)深度也隨之逐步深入,同時(shí),結(jié)合地區(qū)的民族特色,各個(gè)專業(yè)教師在課程設(shè)置中都應(yīng)將地區(qū)化和民族化作為重要的課程設(shè)置考慮因素,在“大作業(yè)”設(shè)置中充分加入這些因素,從而逐漸形成各個(gè)學(xué)期科目圍繞核心科目展開的局面。人文模塊教學(xué)課程的建立,使得專業(yè)課程的設(shè)置更加有機(jī)相連,同時(shí)可使培養(yǎng)的應(yīng)用型人才更加適應(yīng)其未來發(fā)展和滿足未來需求。特別對(duì)于藝術(shù)與設(shè)計(jì)類院校,推動(dòng)其新時(shí)期大學(xué)生人文素質(zhì)再教育,不僅關(guān)乎文化理想、民族精神,以及社會(huì)信仰等,同時(shí)也是關(guān)系到人類社會(huì)未來發(fā)展的偉大工程。進(jìn)一步提升當(dāng)代高校藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)生人文素質(zhì)整體水平,是時(shí)展所需,國家和民族希望所在,故勢(shì)在必行。

參考文獻(xiàn):

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篇3

本文對(duì)現(xiàn)有高校的藝術(shù)設(shè)計(jì)史論課程教學(xué)狀況進(jìn)行了初步分析,并提出了改善的幾點(diǎn)設(shè)想,結(jié)合藝術(shù)設(shè)計(jì)項(xiàng)目式教學(xué)模式以及藝術(shù)設(shè)計(jì)史論課程的研究分析報(bào)告,總結(jié)出藝術(shù)設(shè)計(jì)史論課程的整體問題和藝術(shù)設(shè)計(jì)史論課程的未來發(fā)展趨勢(shì)。

藝術(shù)設(shè)計(jì)與藝術(shù)設(shè)計(jì)史論教學(xué)的契合模式

“設(shè)計(jì)”這一詞匯在我們的日常生活中經(jīng)常被用到,諸如“服裝設(shè)計(jì)”、“視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)”、“工業(yè)設(shè)計(jì)”、“環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)”等。本文結(jié)合許多有關(guān)藝術(shù)設(shè)計(jì)著作對(duì)設(shè)計(jì)概念的闡釋,將設(shè)計(jì)的概念試圖從設(shè)計(jì)專業(yè)的角度對(duì)其進(jìn)行一番再梳理,使得對(duì)設(shè)計(jì)的概念有更深入的認(rèn)識(shí)。

藝術(shù)來源于生活,同時(shí)也是生活中的一部分,而藝術(shù)設(shè)計(jì)作為藝術(shù)、技術(shù)和科學(xué)的結(jié)合,更是與生活息息相關(guān)。隨著藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的蓬勃發(fā)展,全國各大高校基本都開設(shè)了藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè),隨著國家對(duì)素質(zhì)教育的加強(qiáng),藝術(shù)設(shè)計(jì)史論課程越來越受到重視,開設(shè)了藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)的高等院校也根據(jù)自己的學(xué)科專業(yè)特點(diǎn),都開設(shè)一定數(shù)量的藝術(shù)設(shè)計(jì)史論課程,但是還是普遍存在一些問題。結(jié)合整體的分析研究數(shù)據(jù),總結(jié)出藝術(shù)設(shè)計(jì)史論課程的整體問題和藝術(shù)設(shè)計(jì)史論課程的未來發(fā)展趨勢(shì)。

藝術(shù)設(shè)計(jì)史論課程初探

藝術(shù)設(shè)計(jì)史論課程是高校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生必修的專業(yè)理論課程,其中包括了有中外藝術(shù)設(shè)計(jì)的發(fā)展歷程、藝術(shù)設(shè)計(jì)理論的萌發(fā)、分支及其在人類社會(huì)發(fā)展史上的貢獻(xiàn)率等等。藝術(shù)設(shè)計(jì)史論課程自20世紀(jì)90年代起陸續(xù)在全國的藝術(shù)院校和綜合院校的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)中開設(shè)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),全國80%以上的院校開設(shè)了藝術(shù)設(shè)計(jì)史論課程,此類課程在開闊設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生的視野,提高其人文素養(yǎng)、樹立創(chuàng)新的設(shè)計(jì)理念,提升設(shè)計(jì)的品位,形成個(gè)人風(fēng)格等方面意義深遠(yuǎn)。因其滯后于藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)踐,其研究內(nèi)容和教學(xué)方法尚有許多不足的地方,當(dāng)今國內(nèi)更是如此。總之,高校藝術(shù)設(shè)計(jì)史論教材田圃中,已由過去的一枝獨(dú)秀,發(fā)展到今天的百花競放。中國的藝術(shù)設(shè)計(jì)史論研究也將邁進(jìn)一個(gè)較快發(fā)展時(shí)期。

事物具有兩面性,有好的一面,同時(shí)也有不足的一面。在藝術(shù)設(shè)計(jì)史論課程的教學(xué)過程中,主要存在幾個(gè)方面的問題:(1)藝術(shù)設(shè)計(jì)史論課程觀念需要更新;(2)教學(xué)課程設(shè)置不夠合理;(3)教學(xué)方式方法亟待創(chuàng)新;(4)理論教學(xué)與設(shè)計(jì)實(shí)踐需要更好的對(duì)接。

藝術(shù)設(shè)計(jì)史論課程概況以及發(fā)展趨勢(shì)

1.教材的使用

在藝術(shù)設(shè)計(jì)史論課程剛剛興起的時(shí)候,對(duì)于藝術(shù)設(shè)計(jì)史論的教學(xué)還處在基本的發(fā)展階段,教材有一枝獨(dú)秀到目前的百家爭鳴。在當(dāng)時(shí)只有尹定邦教授著《設(shè)計(jì)學(xué)概論》,尹定邦教授在書中重點(diǎn)介紹了設(shè)計(jì)學(xué)研究的范圍、現(xiàn)狀,設(shè)計(jì)的多重性,設(shè)計(jì)的類型,設(shè)計(jì)師的職能,中外設(shè)計(jì)史的源流,設(shè)計(jì)批評(píng)理論的發(fā)展、嬗變與多元化等,特別著重強(qiáng)調(diào)了設(shè)計(jì)理論對(duì)設(shè)計(jì)發(fā)展的必要性。

經(jīng)過十多年的發(fā)展,藝術(shù)設(shè)計(jì)史論教材層出不窮。李硯祖教授著的《藝術(shù)設(shè)計(jì)概論》得到眾多高校的青睞。該書主要介紹了設(shè)計(jì)的方法、程序與管理、設(shè)計(jì)的哲學(xué)、設(shè)計(jì)與文化的關(guān)系等,提出“設(shè)計(jì)是科學(xué)技術(shù)與藝術(shù)的統(tǒng)一結(jié)合”的觀點(diǎn)。目前,高校設(shè)計(jì)史論的版本逐漸增多起來,如趙農(nóng)著的《中國藝術(shù)設(shè)計(jì)史》、李立新著的《中國設(shè)計(jì)藝術(shù)史論》、朱和平著的《中國藝術(shù)設(shè)計(jì)史綱》、王受之著的《世界現(xiàn)代設(shè)計(jì)史》等,都是比較權(quán)威的藝術(shù)設(shè)計(jì)史論教材。

2.加強(qiáng)師資力量

當(dāng)前,我們一些高校藝術(shù)設(shè)計(jì)史論課程教師師資力量基礎(chǔ)相對(duì)有些薄弱。很多時(shí)候,有一些畢業(yè)生畢業(yè)后選擇出國或者到科研機(jī)構(gòu),能夠進(jìn)入高校的人員較少。可見,藝術(shù)設(shè)計(jì)史論教師的供不應(yīng)求和教學(xué)質(zhì)量提高速度慢是現(xiàn)代設(shè)計(jì)教學(xué)中面對(duì)的直觀問題。

篇4

2015年01月11日(星期日)

09:00-11:30

14:30-17:00

09:00-11:30

14:30-17:00 

A020105 金融

00041 基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)

A020201 

工商企業(yè)管理   00058 市場(chǎng)營銷學(xué)   00147 人力資源管理(一)   00041 基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)

A020203 會(huì)計(jì)

00067 財(cái)務(wù)管理學(xué)   00041 基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)

A020207 

市場(chǎng)營銷   00058 市場(chǎng)營銷學(xué)

00041 基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)   00182 

公共關(guān)系學(xué)   A020215 電子商務(wù)

00896 電子商務(wù)概論   00041 基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)

A020228 

物流管理   11178 物流管理基礎(chǔ)   08094 倉儲(chǔ)學(xué)   03997 采購與供應(yīng)管理   07802 采購管理與庫存控制   A030301 

行政管理

00147 人力資源管理(一)

00182 

公共關(guān)系學(xué)   A040101 學(xué)前教育

00383 學(xué)前教育學(xué)   00386 幼兒文學(xué)   A040103 

小學(xué)教育

00410 小學(xué)語文教學(xué)論

A040106 

教育管理   00442 教育學(xué)(二)   02111 教育心理學(xué)

00182 

公共關(guān)系學(xué)   A050102 

秘書   00058 市場(chǎng)營銷學(xué)

00182 

公共關(guān)系學(xué)   A080777 

通信信息管理

09016 移動(dòng)通信原理與應(yīng)用   06032 電信業(yè)務(wù)與管理

A080801 

房屋建筑工程

02394 

房屋建筑學(xué)   A081208 

應(yīng)用化學(xué)   02070 微生物學(xué)

02483 工業(yè)分析   02173 無機(jī)化學(xué)(二)   03475 環(huán)境化學(xué)   08220 

定量分析化學(xué)   A082207 

計(jì)算機(jī)信息管理

00041 基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)

A082214 

工程造價(jià)管理   00708 裝飾材料與構(gòu)造

06958 建筑工程識(shí)圖與構(gòu)造   06960 

合同法與合同管理   A100701 

護(hù)理學(xué)   02113 醫(yī)學(xué)心理學(xué)

02998 內(nèi)科護(hù)理學(xué)(一)

C030112 法律

00261 行政法學(xué)   00245 刑法學(xué)   C050114 

漢語言文學(xué)   00533 中國古代文學(xué)作品選(二)

C050207 英語

00596 英語閱讀(二)

G020106 

金融   07250 投資學(xué)原理   00067 財(cái)務(wù)管理學(xué)

08390 金融風(fēng)險(xiǎn)控制與管理   00041 基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)   00054 

管理學(xué)原理   G020204 

會(huì)計(jì)   00058 市場(chǎng)營銷學(xué)

07250 投資學(xué)原理   00067 財(cái)務(wù)管理學(xué)

00149 國際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)   00041 基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)   00054 管理學(xué)原理

00160 審計(jì)學(xué)   G080806 

建筑工程   02446 建筑設(shè)備   06568 房屋建筑概論   06001 高層建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)   02394 房屋建筑學(xué)   G081707 

鐵道與道路工程   06086 工程監(jiān)理

06287 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理(本)   02407 路基路面工程

05497 基礎(chǔ)工程

06528 

工程地質(zhì)及水文地質(zhì)   06523 線路工程(本)

07259 土力學(xué)及路基工程   06519 工程流體力學(xué)

06527 土木工程施工組織及概預(yù)算

07258 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理(三)(專)   G082231 

工程造價(jià)管理   00708 

裝飾材料與構(gòu)造

08984 

房屋建筑工程概論   04624 

工程經(jīng)濟(jì)學(xué)   04228 建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)實(shí)務(wù)

06958 建筑工程識(shí)圖與構(gòu)造

06962 工程造價(jià)確定與控制   06960 

合同法與合同管理   Z020140 

財(cái)稅與金融

00041 基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)

Z020201 

工商企業(yè)管理   00058 市場(chǎng)營銷學(xué)

00041 基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)

Z020205 

人力資源管理

00164 勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)   00166 企業(yè)勞動(dòng)工資管理

Z020207 市場(chǎng)營銷   00058 市場(chǎng)營銷學(xué)

00041 基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)

Z020209 

旅游管理   00191 旅行社經(jīng)營與管理   00193 飯店管理概論   00194 旅游法規(guī)   00190 

中國旅游地理   Z020211 

飯店管理   00058 市場(chǎng)營銷學(xué)   00193 飯店管理概論   00194 旅游法規(guī)   00201 

飯店餐飲管理   Z020212 

企業(yè)財(cái)務(wù)管理

00067 財(cái)務(wù)管理學(xué)   00041 基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)

00150 金融理論與實(shí)務(wù)

Z020215 電子商務(wù)   00058 市場(chǎng)營銷學(xué)   00896 電子商務(wù)概論   00041 基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)

Z020228 物流管理   11178 物流管理基礎(chǔ)   08094 倉儲(chǔ)學(xué)   03997 采購與供應(yīng)管理   07802 采購管理與庫存控制   Z020242 會(huì)計(jì)電算化

00067 財(cái)務(wù)管理學(xué)   00041 基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)

Z020260 

工程財(cái)務(wù)管理   07103 

現(xiàn)代企業(yè)管理法

00041 基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)

06962 工程造價(jià)確定與控制   05289 項(xiàng)目投資管理   Z020313 銷售管理

Z030112 法律

00261 行政法學(xué)   00245 刑法學(xué)   Z030202 

社會(huì)工作與管理   00266 社會(huì)心理學(xué)(一)   00272 社會(huì)工作概論   00273 社會(huì)工作實(shí)務(wù)

Z030301 

行政管理

00147 人力資源管理(一)

00182 公共關(guān)系學(xué)   Z040101 學(xué)前教育

00383 學(xué)前教育學(xué)   00386 幼兒文學(xué)   Z040103 

小學(xué)教育

00410 小學(xué)語文教學(xué)論

Z050114 

漢語言文學(xué)   00533 中國古代文學(xué)作品選(二)

Z050207 英語

00596 英語閱讀(二)

Z050220 

商貿(mào)英語

05844 

國際商務(wù)英語   Z050442 

服裝設(shè)計(jì)與工程

00677 服裝材料

Z050444 

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)   00673 素描(二)(人物線描為主)

00674 色彩   00688 

設(shè)計(jì)概論   Z050445 

動(dòng)漫設(shè)計(jì)   00673 素描(二)(人物線描為主)

00674 色彩   04744 

網(wǎng)頁動(dòng)畫設(shè)計(jì)   Z071601 

信息管理與服務(wù)

02115 信息管理基礎(chǔ)   02118 信息檢索   Z080704 

電子技術(shù)   02595 高頻電子線路   09016 移動(dòng)通信原理與應(yīng)用   02358 單片機(jī)原理及應(yīng)用   02340 線性電子電路   Z080725 

現(xiàn)代信息技術(shù)教育   03785 創(chuàng)意圖形設(shè)計(jì)   04342 多媒體教學(xué)軟件設(shè)計(jì)與制作   05196 信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合(小教)   05918 數(shù)據(jù)庫原理與程序設(shè)計(jì)   Z080744 

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用   05787 數(shù)控編程   05789 數(shù)控機(jī)床操作   04068 機(jī)械制圖及AutoCad   02561 機(jī)械工程材料   Z080752 

電子信息工程

09016 移動(dòng)通信原理與應(yīng)用

Z080777 

通信信息管理

09016 移動(dòng)通信原理與應(yīng)用   06032 電信業(yè)務(wù)與管理

Z080786 

移動(dòng)商務(wù)技術(shù)

Z080801 

房屋建筑工程

02394 

房屋建筑學(xué)   Z080802 

道路與橋梁工程   06279 道路工程制圖   04624 工程經(jīng)濟(jì)學(xué)   02405 道路勘測(cè)設(shè)計(jì)   02411 道路施工與管理   Z081208 

應(yīng)用化學(xué)   02070 微生物學(xué)   02173 無機(jī)化學(xué)(二)   03475 環(huán)境化學(xué)   08220 

定量分析化學(xué)   Z081305 

烹飪工藝   02528 烹飪營養(yǎng)學(xué)

02527 烹飪化學(xué)基礎(chǔ)   02525 

烹飪?cè)蠈W(xué)   Z081306 

應(yīng)用生物技術(shù)   02070 微生物學(xué)

02537 發(fā)酵工藝學(xué)   02533 普通生物學(xué)   02072 生物化學(xué)(一)   12521 

釀酒工藝學(xué)   Z081701 

交通運(yùn)輸   05105 民航貨物運(yùn)輸

04570 民用航空法   05106 

民航旅客運(yùn)輸   Z081716 

鐵道與道路工程

06528 工程地質(zhì)及水文地質(zhì)   07259 土力學(xué)及路基工程   06519 工程流體力學(xué)

07258 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理(三)(專)   Z081717 

交通運(yùn)輸管理   02571 鐵路站場(chǎng)

02575 貨物運(yùn)輸組織

07267 道路運(yùn)輸組織   02573 旅客運(yùn)輸組織

07263 運(yùn)輸企業(yè)管理   00365 交通工程

02569 運(yùn)輸設(shè)備   02570 鐵路行車組織基礎(chǔ)

07266 道路運(yùn)輸行政管理學(xué)   Z081725 

汽車維修與檢測(cè)   06921 汽車機(jī)械基礎(chǔ)   05875 

汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修   06904 

汽車保險(xiǎn)與理賠   04442 

汽車概論   Z082207 

計(jì)算機(jī)信息管理

00041 

基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)

Z082214 

工程造價(jià)管理

06958 建筑工程識(shí)圖與構(gòu)造   06960 合同法與合同管理   Z082230 

建筑施工技術(shù)與管理

03894 

施工項(xiàng)目管理   03887 

建筑工程基礎(chǔ)   03891 建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)和合同管理   Z100701 

護(hù)理學(xué)   02113 

醫(yī)學(xué)心理學(xué)

02998 

內(nèi)科護(hù)理學(xué)(一)

Z100801 

藥學(xué)   03027 

植物化學(xué)

03026 

藥理學(xué)(二)   03034 

藥事管理學(xué)   Z100803 

中藥學(xué)   02972 

中醫(yī)基礎(chǔ)理論(一)   03037 藥用植物學(xué)   02974 

中藥學(xué)(一)   03040 

中藥鑒定學(xué)   B020104 

財(cái)稅   00058 

市場(chǎng)營銷學(xué)   00067 財(cái)務(wù)管理學(xué)   00233 

稅法   00054 

管理學(xué)原理   B020106 

金融   00058 

市場(chǎng)營銷學(xué)   00067 財(cái)務(wù)管理學(xué)   00150 

金融理論與實(shí)務(wù)   00054 

管理學(xué)原理   B020110 國際貿(mào)易   00098 國際市場(chǎng)營銷學(xué)   00045 企業(yè)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)

05844 

國際商務(wù)英語   B020202 工商企業(yè)管理   00152 組織行為學(xué)   00067 財(cái)務(wù)管理學(xué)

00149 國際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)   00150 金融理論與實(shí)務(wù)   00054 

管理學(xué)原理   B020204 會(huì)計(jì)   00058 市場(chǎng)營銷學(xué)   00149 國際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)   00150 金融理論與實(shí)務(wù)   00160 

審計(jì)學(xué)   B020208 市場(chǎng)營銷   00098 國際市場(chǎng)營銷學(xué)   00149 國際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)   00150 金融理論與實(shí)務(wù)   00054 

管理學(xué)原理   B020210 旅游管理   00058 市場(chǎng)營銷學(xué)

00152 組織行為學(xué)

00199 中外民俗   00067 財(cái)務(wù)管理學(xué)

00197 旅游資源規(guī)劃與開發(fā)   00198 旅游企業(yè)投資與管理   00189 旅游與飯店會(huì)計(jì)

00200 客源國概況

06124 旅游文化學(xué)   B020216 電子商務(wù)

00896 電子商務(wù)概論

B020222 物業(yè)管理

00147 人力資源管理(一)   05674 

物業(yè)信息管理   00054 

管理學(xué)原理   B020229 物流管理   07725 物流規(guī)劃   07114 現(xiàn)代物流學(xué)

07726 

物流經(jīng)濟(jì)學(xué)   B020230 公共事業(yè)管理   03331 公共事業(yè)管理   00147 人力資源管理(一)   00261 

行政法學(xué)

B020232 勞動(dòng)和社會(huì)保障

00147 人力資源管理(一)

B020279 工程管理   06086 工程監(jiān)理   00067 財(cái)務(wù)管理學(xué)   06962 工程造價(jià)確定與控制

B030302 行政管理學(xué)   01848 公務(wù)員制度   00067 財(cái)務(wù)管理學(xué)

00320 

領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)   B040102 學(xué)前教育   00881 學(xué)前教育科學(xué)研究與論文寫作   00399 學(xué)前游戲論

B040107 教育管理   00442 教育學(xué)(二)   02111 教育心理學(xué)   00261 行政法學(xué)   00054 

管理學(xué)原理   B040112 小學(xué)教育   00442 教育學(xué)(二)   02111 教育心理學(xué)

B040302 

體育教育   00442 教育學(xué)(二)

00501 體育史   00495 體育保健學(xué)

00499 體育游戲

02111 教育心理學(xué)   00502 體育管理學(xué)   00497 

運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)   B050104 秘書學(xué)

00261 行政法學(xué)   00320 領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)   B050140 

對(duì)外漢語   00539 中國古代文學(xué)史(二)

00840 日語   00541 

語言學(xué)概論   00538 中國古代文學(xué)史(一)   00537 

中國現(xiàn)代文學(xué)史   B050412 

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)   05424 

現(xiàn)代設(shè)計(jì)史   04489 

室內(nèi)裝飾材料

04026 

設(shè)計(jì)美學(xué)   B050418 數(shù)字媒體藝術(shù)   07219 

數(shù)字?jǐn)z影技術(shù)   07227 

電腦動(dòng)畫   07231 數(shù)字影視合成   09537 動(dòng)態(tài)網(wǎng)站編程基礎(chǔ)   B070102 數(shù)學(xué)教育   00442 教育學(xué)(二)   02111 教育心理學(xué)   02009 抽象代數(shù)   02013 初等數(shù)論   B071602 信息管理與服務(wù)   02133 信息政策與法規(guī)   02134 信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)與分析

09537 動(dòng)態(tài)網(wǎng)站編程基礎(chǔ)   B080302 機(jī)械制造及自動(dòng)化   02213 精密加工與特種加工   02204 

經(jīng)濟(jì)管理   02207 電氣傳動(dòng)與可編程控制器(PLC)

B080612 電氣工程與自動(dòng)化   10053 工程數(shù)學(xué)(線性代數(shù)、復(fù)變函數(shù))   08182 

自動(dòng)控制原理(一)   02358 

單片機(jī)原理及應(yīng)用   00054 

管理學(xué)原理   B080702 計(jì)算機(jī)及應(yīng)用

04741 

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理

B080709 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)

04751 

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全   04741 

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理

B080713 信息技術(shù)教育   01263 數(shù)據(jù)庫VisualFoxpro及學(xué)校應(yīng)用   01265 Photoshop圖形處理

07227 電腦動(dòng)畫   02115 

信息管理基礎(chǔ)   03137 

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本原理   B080738 電子信息技術(shù)   07874 信息技術(shù)導(dǎo)論   06169 電子電路EDA技術(shù)   07871 

多媒體應(yīng)用技術(shù)

B081209 應(yīng)用化學(xué)   02483 工業(yè)分析   02066 有機(jī)化學(xué)(二)   02471 環(huán)境生態(tài)學(xué)   05082 波譜學(xué)   B081311 營養(yǎng)、食品與健康

05766 

新型食品概論

B082208 

計(jì)算機(jī)信息管理   02378 

信息資源管理

04741 

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理

B082231 

工程造價(jià)管理   08984 

房屋建筑工程概論   04624 

工程經(jīng)濟(jì)學(xué)   04228 建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)實(shí)務(wù)

06962 工程造價(jià)確定與控制   04231 建設(shè)工程合同(含F(xiàn)IDIC)條款   B082232 

汽車服務(wù)工程   08587 

汽車服務(wù)工程

10053 工程數(shù)學(xué)(線性代數(shù)、復(fù)變函數(shù))   04912 

汽車電子控制技術(shù)

06906 

汽車運(yùn)行材料   02576 汽車構(gòu)造   04946 汽車發(fā)動(dòng)機(jī)原理與汽車?yán)碚?  B090614 林業(yè)及園林高新技術(shù)與管理   02685 園林病蟲害防治   02831 林業(yè)企業(yè)經(jīng)營化管理

06505 森林游憩概論   06509 園林植物配置與造景   06503 特種經(jīng)濟(jì)植物生產(chǎn)技術(shù)   D030106 

法律   00259 公證與律師制度   00226 知識(shí)產(chǎn)權(quán)法   00233 稅法

D050105 

漢語言文學(xué)   00539 中國古代文學(xué)史(二)   00541 語言學(xué)概論   00538 中國古代文學(xué)史(一)   00537 中國現(xiàn)代文學(xué)史   D050201 

英語   00840 日語

00600 高級(jí)英語   05844 國際商務(wù)英語   D050305 新聞學(xué)

00182 公共關(guān)系學(xué)   Y020106 金融

00067 財(cái)務(wù)管理學(xué)

00054 管理學(xué)原理   Y020110 

國際貿(mào)易   00098 國際市場(chǎng)營銷學(xué)   00045 企業(yè)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)

Y020155 

文化產(chǎn)業(yè)   04140 知識(shí)產(chǎn)權(quán)概論   04125 文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意與策劃

04139 

應(yīng)用寫作(本)   Y020202 

工商企業(yè)管理   00152 組織行為學(xué)   00149 國際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)   00150 金融理論與實(shí)務(wù)   00054 

管理學(xué)原理   Y020204 

會(huì)計(jì)   00058 市場(chǎng)營銷學(xué)   00149 國際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)   00150 金融理論與實(shí)務(wù)   00160 

審計(jì)學(xué)   Y020208 

市場(chǎng)營銷   00098 國際市場(chǎng)營銷學(xué)   00149 國際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)   00150 金融理論與實(shí)務(wù)

Y020210 

旅游管理   00058 市場(chǎng)營銷學(xué)

00152 組織行為學(xué)

00199 中外民俗   00197 旅游資源規(guī)劃與開發(fā)   00198 旅游企業(yè)投資與管理   00189 

旅游與飯店會(huì)計(jì)

00200 客源國概況   Y020213 

企業(yè)財(cái)務(wù)管理   00058 市場(chǎng)營銷學(xué)

00160 

審計(jì)學(xué)   Y020216 電子商務(wù)

08395 網(wǎng)絡(luò)金融與管理   08674 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)

Y020218 

人力資源管理   06088 管理思想史   06093 人力資源開發(fā)與管理   06089 勞動(dòng)關(guān)系與勞動(dòng)法   00054 

管理學(xué)原理

00182 

公共關(guān)系學(xué)

06090 人員素質(zhì)測(cè)評(píng)理論與方法   Y020221 

建筑經(jīng)濟(jì)管理   02460 工程質(zhì)量與進(jìn)度控制   02204 經(jīng)濟(jì)管理   01564 工程建設(shè)監(jiān)理概論

Y020222 

物業(yè)管理

00147 人力資源管理(一)   05674 物業(yè)信息管理   00054 

管理學(xué)原理   Y020227 

資源經(jīng)濟(jì)與管理   02560 資源經(jīng)濟(jì)學(xué)   06726 

資源政策與法規(guī)   06728 資源信息管理   06734 

財(cái)政與稅收   Y020229 

物流管理   00058 市場(chǎng)營銷學(xué)

07725 物流規(guī)劃   07114 

現(xiàn)代物流學(xué)   07117 鐵路運(yùn)輸組織學(xué)   07726 

物流經(jīng)濟(jì)學(xué)   Y020230 

公共事業(yè)管理   03331 公共事業(yè)管理   00147 

人力資源管理(一)

Y020256 

項(xiàng)目管理   11880 項(xiàng)目組織與團(tuán)隊(duì)管理   05061 

項(xiàng)目成本管理   05059 項(xiàng)目管理學(xué)   05060 

項(xiàng)目范圍管理   Y020261 

工程財(cái)務(wù)管理   06072 企業(yè)財(cái)務(wù)審計(jì)   05293 國際工程與建設(shè)項(xiàng)目管理

Y020263 

現(xiàn)代商務(wù)   00098 國際市場(chǎng)營銷學(xué)   00896 電子商務(wù)概論   00947 國際商務(wù)管理學(xué)

Y020279 

工程管理   06086 工程監(jiān)理   00067 財(cái)務(wù)管理學(xué)   06962 工程造價(jià)確定與控制

Y020302 酒店管理   08424 酒店管理   04929 旅游市場(chǎng)營銷   06126 旅游人力資源管理   06124 

旅游文化學(xué)   Y020314 銷售管理

Y030106 法律   00259 公證與律師制度   00226 知識(shí)產(chǎn)權(quán)法   00233 稅法

Y030203 

社會(huì)工作與管理   00279 團(tuán)體社會(huì)工作   00285 中國福利思想   00281 社區(qū)社會(huì)工作

00282 個(gè)案社會(huì)工作   00283 社會(huì)行政

00284 心理衛(wèi)生與心理咨詢   Y030302 

行政管理學(xué)   01848 公務(wù)員制度

00320 領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)   Y030405 

偵查學(xué)   00382 刑事偵查學(xué)導(dǎo)論

08027 偵查措施與策略   08031 經(jīng)濟(jì)犯罪偵查   08028 審訊學(xué)   08030 

犯罪偵查   Y040102 

學(xué)前教育   00881 學(xué)前教育科學(xué)研究與論文寫作   00399 學(xué)前游戲論

Y040107 教育管理   00442 教育學(xué)(二)   02111 教育心理學(xué)

Y040112 小學(xué)教育   00442 教育學(xué)(二)   02111 教育心理學(xué)

Y040202 

思想政治教育   00442 教育學(xué)(二)   02111 教育心理學(xué)   00479 當(dāng)代資本主義

Y040302 

體育教育   00442 教育學(xué)(二)

00501 體育史

09479 健身理論與方法   00495 體育保健學(xué)

00499 體育游戲

02111 教育心理學(xué)   00502 體育管理學(xué)

09480 學(xué)校拓展訓(xùn)練   00497 

運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)

09478 

休閑體育學(xué)   Y050105 

漢語言文學(xué)   00539 中國古代文學(xué)史(二)

00567 馬列文論選讀   00541 語言學(xué)概論   00538 中 

國古代文學(xué)史(一)   00537 

中國現(xiàn)代文學(xué)史   Y050113 

漢語言文學(xué)教育   00442 教育學(xué)(二)

00539 中國古代文學(xué)史(二)   02111 教育心理學(xué)   00538 

中國古代文學(xué)史(一)   00537 

中國現(xiàn)代文學(xué)史   Y050140 

對(duì)外漢語   00840 日語   00541 語言學(xué)概論

00537 

中國現(xiàn)代文學(xué)史   Y050201 

英語   00840 日語

00600 高級(jí)英語   05844 國際商務(wù)英語   Y050206 英語教育   00442 教育學(xué)(二)   02111 教育心理學(xué)   00600 高級(jí)英語

Y050218 

商務(wù)英語

05959 外經(jīng)貿(mào)應(yīng)用文

05844 國際商務(wù)英語   Y050305 新聞學(xué)

00182 公共關(guān)系學(xué)   Y050310 

播音與主持   00504 藝術(shù)概論

00537 中國現(xiàn)代文學(xué)史   Y050311 

廣播電視編導(dǎo)   01181 電視節(jié)目導(dǎo)播   01183 電視文藝編導(dǎo)   01184 電視藝術(shù)片創(chuàng)作   01179 非線性編輯   Y050408 音樂教育   00442 教育學(xué)(二)   02111 教育心理學(xué)   09471 舞蹈教學(xué)法   04805 聲樂教學(xué)法   Y050410 美術(shù)教育   00442 教育學(xué)(二)   02111 教育心理學(xué)

Y050412 

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)   05424 現(xiàn)代設(shè)計(jì)史   04489 室內(nèi)裝飾材料

04026 設(shè)計(jì)美學(xué)   Y050418 

數(shù)字媒體藝術(shù)   07219 數(shù)字?jǐn)z影技術(shù)   07227 電腦動(dòng)畫   07231 數(shù)字影視合成   09537 動(dòng)態(tài)網(wǎng)站編程基礎(chǔ)   Y050437 

藝術(shù)設(shè)計(jì)   05424 現(xiàn)代設(shè)計(jì)史   00709 室內(nèi)設(shè)計(jì)   00755 廣告設(shè)計(jì)與創(chuàng)意   04026 

設(shè)計(jì)美學(xué)   Y050443 服裝設(shè)計(jì)與工程   03908 服裝材料學(xué)   01014 針織服裝設(shè)計(jì)

Y070102 數(shù)學(xué)教育   00442 教育學(xué)(二)   02111 教育心理學(xué)   02009 抽象代數(shù)   02013 初等數(shù)論   Y070405 

生物技術(shù)   06708 發(fā)酵工程與設(shè)備   02066 有機(jī)化學(xué)(二)   06648 生物技術(shù)概論   06705 生物工程下游技術(shù)   Y071602 

信息管理與服務(wù)   02133 信息政策與法規(guī)   02134 信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)與分析

02140 信息咨詢   Y080105 石油工程   01135 油藏工程   06340 油氣開發(fā)地質(zhì)

Y080302 

機(jī)械制造及自動(dòng)化   02213 精密加工與特種加工   02204 經(jīng)濟(jì)管理   02207 電氣傳動(dòng)與可編程控制器(PLC)

Y080338 

機(jī)電設(shè)備與管理   08300 機(jī)電設(shè)備管理   02204 經(jīng)濟(jì)管理   02115 信息管理基礎(chǔ)   02561 

機(jī)械工程材料   Y080612 

電氣工程與自動(dòng)化   10053 工程數(shù)學(xué)(線性代數(shù)、復(fù)變函數(shù))   08182 自動(dòng)控制原理(一)   02358 單片機(jī)原理及應(yīng)用

Y080702 

計(jì)算機(jī)及應(yīng)用

04741 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理

Y080705 

電子工程   02356 數(shù)字信號(hào)處理

02358 單片機(jī)原理及應(yīng)用   02306 

自動(dòng)控制理論(二)   Y080707 

通信工程   02356 數(shù)字信號(hào)處理

Y080709 

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)

04751 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全   04741 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理

Y080713 

信息技術(shù)教育   01263 數(shù)據(jù)庫VisualFoxpro及學(xué)校應(yīng)用   01265 Photoshop圖形處理

03137 

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本原理   Y080738 電子信息技術(shù)   07874 信息技術(shù)導(dǎo)論   06169 電子電路EDA技術(shù)   07871 多媒體應(yīng)用技術(shù)

Y080789 

嵌入式技術(shù)

Y080806 

建筑工程   02446 建筑設(shè)備   06568 房屋建筑概論   06001 高層建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

Y080809 

交通土建工程   06086 工程監(jiān)理   12376 基礎(chǔ)工程設(shè)計(jì)   02405 道路勘測(cè)設(shè)計(jì)   08274 

交通工程概論   Y080825 

土木工程

08459 鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)   06001 高層建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

Y081205 

化學(xué)工程與工藝   00714 現(xiàn)代儀器分析

05044 化學(xué)反應(yīng)工程   02485 

化工熱力學(xué)   Y081209 應(yīng)用化學(xué)   02483 工業(yè)分析   02066 有機(jī)化學(xué)(二)   02471 環(huán)境生態(tài)學(xué)   05082 波譜學(xué)   Y081311 

營養(yǎng)、食品與健康

05766 新型食品概論

Y081707 

鐵道與道路工程   06086 工程監(jiān)理

06287 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理(本)   02407 路基路面工程

05497 基礎(chǔ)工程   06523 線路工程(本)   06527 

土木工程施工組織及概預(yù)算   Y081715 

空中交通運(yùn)輸   07710 簽派程序與方法   07702 現(xiàn)代飛機(jī)系統(tǒng)   07696 航線氣象   07700 

航行情報(bào)   Y081718 

交通運(yùn)輸   02568 交通運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)

05110 機(jī)場(chǎng)營運(yùn)與管理

07112 交通運(yùn)輸系統(tǒng)分析   07113 國際貨物運(yùn)輸

07114 現(xiàn)代物流學(xué)

07295 運(yùn)輸市場(chǎng)營銷學(xué)   05108 民航市場(chǎng)營銷

07117 鐵路運(yùn)輸組織學(xué)   00054 管理學(xué)原理

05111 民航運(yùn)輸生產(chǎn)組織

07301 交通工程學(xué)   Y081719 機(jī)場(chǎng)管理

00054 管理學(xué)原理   Y081726 

汽車維修與檢測(cè)   01832 機(jī)械測(cè)試技術(shù)   04912 汽車電子控制技術(shù)   02576 汽車構(gòu)造

03483 發(fā)動(dòng)機(jī)原理   08518 汽車安全檢測(cè)技術(shù)   Y082208 

計(jì)算機(jī)信息管理   02378 信息資源管理

04741 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理

Y082225 

航空維修工程管理   05091 航空器適航管理   05094 電子飛行儀表系統(tǒng)   05093 飛機(jī)電氣系統(tǒng)   00054 管理學(xué)原理

07694 人的因素   Y082231 

工程造價(jià)管理   08984 房屋建筑工程概論

04228 建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)實(shí)務(wù)

06962 工程造價(jià)確定與控制   04231 建設(shè)工程合同(含F(xiàn)IDIC)條款   Y082232 

汽車服務(wù)工程   08587 汽車服務(wù)工程

10053 工程數(shù)學(xué)(線性代數(shù)、復(fù)變函數(shù))   04912 汽車電子控制技術(shù)

06906 汽車運(yùn)行材料   02576 汽車構(gòu)造   04946 汽車發(fā)動(dòng)機(jī)原理與汽車?yán)碚?  Y090115 

園林

07427 園林生態(tài)學(xué)   06509 園林植物配置與造景   07435 園林工程學(xué)   Y090613 牧業(yè)高新技術(shù)與管理   06173 特種經(jīng)濟(jì)動(dòng)物養(yǎng)殖技術(shù)   08998 動(dòng)物生產(chǎn)新技術(shù)與應(yīng)用   06495 動(dòng)物微生物   06497 動(dòng)物營養(yǎng)學(xué)   Y090614 

林業(yè)及園林高新技術(shù)與管理   02685 園林病蟲害防治   02831 林業(yè)企業(yè)經(jīng)營化管理

06505 森林游憩概論   06509 園林植物配置與造景   06503 特種經(jīng)濟(jì)植物生產(chǎn)技術(shù)   Y090705 

農(nóng)業(yè)高新技術(shù)與管理   07287 現(xiàn)代農(nóng)業(yè)推廣理論   02679 種子學(xué)

07289 農(nóng)業(yè)微生物應(yīng)用技術(shù)   07286 農(nóng)產(chǎn)品加工工藝學(xué)   02834 農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)與管理

06503 特種經(jīng)濟(jì)植物生產(chǎn)技術(shù)   Y100311 

檢驗(yàn)   01651 儀器分析、檢驗(yàn)儀器原理及維護(hù)

Y100702 

護(hù)理學(xué)   02867 

衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)   03011 

兒科護(hù)理學(xué)(二)

03007 

急救護(hù)理學(xué)   Y100805 

藥學(xué)   05522 

有機(jī)化學(xué)(五)   01759 

藥物化學(xué)(二)   01761 

藥劑學(xué)(二)   01763 

藥事管理學(xué)(二)   Y100907 

生物制藥   06711 

生物制藥學(xué)   03748 

現(xiàn)代生物制藥技術(shù)

篇5

關(guān)鍵詞:室內(nèi)設(shè)計(jì);材料;作用

人們對(duì)室內(nèi)空間的要求不僅僅滿足其功能,更多的是注重室內(nèi)環(huán)境的藝術(shù)氛圍。隨著對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)的深入了解,要?jiǎng)?chuàng)作出好的室內(nèi)作品首先必須要了解裝飾材料的特性和其與室內(nèi)空間之間的關(guān)系,其次要了解材料及室內(nèi)設(shè)計(jì)的發(fā)展及未來趨勢(shì)。通過對(duì)此論文的探討與研究,自己也更加深入的了解到材料與室內(nèi)設(shè)計(jì)的關(guān)系,在以后的工作和學(xué)習(xí)中也將大大受益。

1 室內(nèi)設(shè)計(jì)含義

室內(nèi)設(shè)計(jì)是運(yùn)用技術(shù)手段和美學(xué)原理,創(chuàng)造滿足人們物質(zhì)和精神雙重需要的科學(xué)。室內(nèi)設(shè)計(jì)在很大程度上受到裝飾材料的制約,因此,裝飾材料是室內(nèi)設(shè)計(jì)方案得以實(shí)現(xiàn)的物質(zhì)基礎(chǔ),只有充分的了解或掌握裝飾材料的性能,按照使用環(huán)境條件合理地選擇所需材料,充分發(fā)揮材料的優(yōu)點(diǎn),做到材盡其能、物盡其用,才可以創(chuàng)造出環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)意想不到的效果。室內(nèi)設(shè)計(jì)應(yīng)該是藝術(shù)、科學(xué)與生活的整體性結(jié)合,通過物質(zhì)條件的塑造和精神品質(zhì)的追求,掌握時(shí)代的特征、地域的特點(diǎn)和技術(shù)的可行性,來創(chuàng)造出好的室內(nèi)作品。

2 裝飾材料與室內(nèi)設(shè)計(jì)之間的關(guān)系

室內(nèi)裝飾材料作為室內(nèi)設(shè)計(jì)、裝修的基本載體和最基礎(chǔ)元素,是傳達(dá)思想、觀念與藝術(shù)形式的物質(zhì)媒介。它們作用于人們的視覺、觸覺,能夠影響人們的視覺和心理,同時(shí)承載著設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)理想與觀念的表達(dá)。設(shè)計(jì)活動(dòng)中的一個(gè)重要現(xiàn)象是每一次新材料的出現(xiàn),都會(huì)引發(fā)一場(chǎng)新的設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng),形成設(shè)計(jì)文化發(fā)展的推動(dòng)力。因?yàn)槿祟愂窃诎l(fā)掘和認(rèn)識(shí)材料中提高設(shè)計(jì)的進(jìn)取意識(shí),材料提供了設(shè)計(jì)家創(chuàng)造的豐富靈感。材料是室內(nèi)設(shè)計(jì)的重要因素之一,室內(nèi)空間的功能和形態(tài)設(shè)計(jì)與氣氛營造必須通過材料來維持,每一個(gè)設(shè)計(jì)最終都要落實(shí)到材料的應(yīng)用上去,所以材料與室內(nèi)設(shè)計(jì)是緊密相聯(lián)的。材料性能的熟練掌握,加工技術(shù)與形體之間的配合,充分發(fā)揮材料的性能,合理有效的使用材料,可以創(chuàng)造出嶄新的物質(zhì)和精神享受的室內(nèi)空間新形態(tài)。室內(nèi)設(shè)計(jì)應(yīng)結(jié)合現(xiàn)代裝飾材料發(fā)展趨勢(shì),將材料重新進(jìn)行拆分與組合,在原創(chuàng)設(shè)計(jì)的同時(shí)更多的融入人性化設(shè)計(jì)和本土文化的精髓,因地制宜,打造出具有自己民族特色的室內(nèi)空間藝術(shù)形態(tài)。

3 如何處理材料與室內(nèi)設(shè)計(jì)之間的關(guān)系

現(xiàn)代主義建筑大師密斯?凡?德?羅認(rèn)為:“所有的材料不管是人工的還是自然的都有其本身的性格。設(shè)計(jì)師在處理這些材料之前,必須知道其性格。材料及方法不一定是最上等的。材料的價(jià)值只在于用這些材料能否制造出什么新的東西來?!辈牧贤ㄟ^一定的形式的體現(xiàn)出來,而材料又是形式的載體。在室內(nèi)設(shè)計(jì)中,設(shè)計(jì)僅僅是賦予材料以一種形態(tài)的手段而非其他,材料只有經(jīng)過造型才有存在的意義。在室內(nèi)設(shè)計(jì)中,設(shè)計(jì)師們只有認(rèn)識(shí)到材料本身特點(diǎn),才能充分發(fā)揮材料在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的性能,創(chuàng)造出新的室內(nèi)空間形態(tài)。材料是客觀存在的,每一種材料都有其固有的特性。但是在室內(nèi)設(shè)計(jì)中我們卻可以通過改變它們的形式來營造不同的室內(nèi)空間。粗獷或是細(xì)膩,堅(jiān)硬或是柔軟。在室內(nèi)空間的設(shè)計(jì)中,每種材料都有適合表現(xiàn)的領(lǐng)域和形式,因此材料在室內(nèi)設(shè)計(jì)中要揚(yáng)長避短,使其在不同室內(nèi)空間的表現(xiàn)中都能得到更充分的發(fā)揮。通常室內(nèi)設(shè)計(jì)中,材料用法的對(duì)比與協(xié)調(diào)都是相對(duì)而言的。

室內(nèi)空間的不同類型也將決定室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)的風(fēng)格。住宅是人們生活的主要場(chǎng)所。除了工作時(shí)間以外,人的大部分時(shí)間是在住宅空間里度過的。因此,住宅的室內(nèi)裝飾應(yīng)圍繞著為人提供一個(gè)溫馨舒適的環(huán)境而進(jìn)行。辦公室、圖書館、酒店、酒吧等一些公共空間,所選擇材料的檔次應(yīng)有所不同。例如花崗石鏡面板材耐磨,裝飾效果好,適合用于高級(jí)賓館中人流較多的公共部分;而一般住宅的客廳,則較適合鋪設(shè)陶瓷地磚。木質(zhì)地板舒適、保溫,則適合鋪設(shè)在臥室、起居室;塑料地板耐磨、有彈性,適合用于辦公室;化纖地毯、混紡地毯防滑、消音、價(jià)格較高,適合用于酒店。一方面,材料有其自身固定的物理性質(zhì),萬物萬事都是以各異的形態(tài)不同的方式體現(xiàn)出來的,這樣每種材料都具有自身的硬度、韌度、色彩及肌理特點(diǎn)。在具體的室內(nèi)創(chuàng)作過程中設(shè)計(jì)師應(yīng)考慮材料的物理特性,石材與木材的不同,陶瓷與金屬的光澤。室內(nèi)設(shè)計(jì)中,明與暗、光與澀、粗與細(xì)、紋質(zhì)與肌理的對(duì)比與均衡,都蘊(yùn)含了設(shè)計(jì)師表達(dá)情感的藝術(shù)語言。另一方面,材料的性格來源于人們的心理情感。同時(shí),材料的肌理表現(xiàn)必然會(huì)對(duì)人們的心理產(chǎn)生一定的影響,可以形成材料的內(nèi)在美。在現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)之中,當(dāng)材料作為獨(dú)立的審美要素加以考察時(shí),它是具有表情的,這種表情原本并不是材料固有的,因?yàn)橛辛巳说膮⑴c,材料才有了令人感動(dòng)的能力。情感性也是材料具有表現(xiàn)力的主要原因之一。材質(zhì)美包括材料的物理性和精神性兩個(gè)方面,二者且是共存的,同時(shí)對(duì)人們的視覺和心理產(chǎn)生作用。發(fā)現(xiàn)并體現(xiàn)材質(zhì)美也是一個(gè)創(chuàng)造性的過程,材料個(gè)性不同,因此要取長補(bǔ)短,物盡其用。不同室內(nèi)空間在選擇裝飾材料時(shí),必須正確把握材料的性格特征,使之與所裝飾的空間特點(diǎn)相吻合,從而賦予材料以生命。

4 結(jié)束語

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和新型材料的誕生,為室內(nèi)空間的創(chuàng)造提供了更多的可能性,也豐富了其感染力、表現(xiàn)力。國外的室內(nèi)設(shè)計(jì)更多的風(fēng)格是個(gè)性化、天然化,對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)的熟悉是整體的,空間的,而非表面的、裝飾的,注重創(chuàng)新設(shè)計(jì),而非表面裝飾,更多的運(yùn)用新技術(shù)、新材料創(chuàng)造出生態(tài)的綠色設(shè)計(jì)。國內(nèi)室內(nèi)設(shè)計(jì)起步較晚,落后于國外。對(duì)設(shè)計(jì)方面的了解較淺最重要的是缺乏原創(chuàng)設(shè)計(jì)。室內(nèi)裝飾材料僅僅只是盲目的使用高檔材料從而掩飾設(shè)計(jì)上的缺陷,但實(shí)際上材料不管高檔還是低檔,都有其本身的性格和魅力,我們應(yīng)研究材料本身的特性和藝術(shù)表現(xiàn)力,以及給人帶來的視覺和心理反應(yīng)。我們應(yīng)充分了解現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)發(fā)展局勢(shì),學(xué)習(xí)國外新技術(shù)新材料,創(chuàng)造出屬于自己的民族特色的室內(nèi)設(shè)計(jì)藝術(shù)形式。

參考文獻(xiàn):

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篇6

重慶第二師范學(xué)院是一所教育部批準(zhǔn)成立、由重慶市教委主管的公辦普通本科高等院校。學(xué)校始建于1954年,有南山、學(xué)府大道兩個(gè)校區(qū)。美術(shù)系位于學(xué)府大道校區(qū),軌道交通、公交干道匯集于此,航空、水路、公運(yùn)、鐵路等多種交通出行方式可供選擇。美術(shù)系現(xiàn)有教師45人,其中高級(jí)職稱25人、碩士及以上學(xué)歷學(xué)位24人,有重慶市名師1人、市優(yōu)秀女園丁1人、市優(yōu)秀教育管理工作者1人;同時(shí),在四川美術(shù)學(xué)院、美國馬里蘭州大學(xué)以及法國、韓國等聘有客座教授。現(xiàn)開設(shè)有美術(shù)學(xué)、美術(shù)學(xué)(中國畫與數(shù)字藝術(shù))、美術(shù)學(xué)(插畫與三維動(dòng)畫)、公共藝術(shù)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)(空間藝術(shù))、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)(時(shí)尚藝術(shù))、美術(shù)學(xué)(應(yīng)用美術(shù))、藝術(shù)設(shè)計(jì)等專業(yè)及方向,現(xiàn)有在校學(xué)生1472人(其中,先后赴韓國交換學(xué)習(xí)學(xué)生22人,赴中國臺(tái)灣交換學(xué)習(xí)學(xué)生4人)。

美術(shù)系專業(yè)教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備充裕,師資力量雄厚。有專業(yè)教學(xué)場(chǎng)地面積15400平方米、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室近2000平方米;有專業(yè)圖書、畫冊(cè)、期刊、光盤和軟件共計(jì)4000余冊(cè)(件);有校外實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)、就業(yè)基地30余個(gè);現(xiàn)有市(校)級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)共5個(gè)、精品課程共6門,承擔(dān)了教改項(xiàng)目共25項(xiàng),獲教學(xué)成果獎(jiǎng)共11項(xiàng);有學(xué)術(shù)研究、科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)共2個(gè),承擔(dān)了市(校)級(jí)科研項(xiàng)目共近50項(xiàng);教師的作品和論文參加市級(jí)以上展覽和公開發(fā)表近700幅(篇),獲省(部)級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)近100項(xiàng),教學(xué)論文等獲得省(部)級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)20余項(xiàng);教師申請(qǐng)國家專利10余項(xiàng),主編(著)教材、作品專著60本(部),其中《高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)叢書》被全國20余所高校選用,共出版10萬余冊(cè)。

美術(shù)系學(xué)生作品在眾多省(部)級(jí)及以上專業(yè)競賽活動(dòng)中屢獲佳績。學(xué)生參加教育部“全國大學(xué)生藝術(shù)作品展演”、“優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)作品展”、“全國大學(xué)生廣告藝術(shù)節(jié)”、“中國環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)年獎(jiǎng)”、“中國美協(xié)‘未來之星’大獎(jiǎng)賽”、“重慶•長江杯國際工業(yè)設(shè)計(jì)大賽”、“重慶•中國西部工業(yè)設(shè)計(jì)明日之星作品大賽”等賽事,獲獎(jiǎng)共近60項(xiàng)、省(部)級(jí)獎(jiǎng)200余項(xiàng);同時(shí),美術(shù)系每年都要舉辦“學(xué)生作品年度展”、“畢業(yè)作品展”、“學(xué)生社團(tuán)作品展”等專業(yè)賽事,并組織學(xué)生參加重慶市高校服裝專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)作品聯(lián)合展演活動(dòng),中央二臺(tái)、人民網(wǎng)、中國教育網(wǎng)、搜狐網(wǎng)、新浪網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)、重慶電視臺(tái)、《重慶日?qǐng)?bào)》等幾十家主流媒體先后進(jìn)行了報(bào)道。

美術(shù)系學(xué)生工作以“抓常規(guī)、濃學(xué)風(fēng)、重規(guī)范、強(qiáng)素質(zhì)、促就業(yè)、創(chuàng)品牌”為主線開展工作。一方面,積極圍繞專業(yè)教學(xué),著力培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)思想和藝術(shù)素養(yǎng),提升學(xué)生專業(yè)水平,夯實(shí)學(xué)生就業(yè)核心競爭力;另一方面,正確引導(dǎo)學(xué)生爭做有孝道、有理想、有理論、有理念、有理智的美術(shù)學(xué)子,促進(jìn)學(xué)生情商培養(yǎng)和提升,拓展學(xué)生綜合素質(zhì),打造學(xué)生就業(yè)綜合競爭力。相當(dāng)部分畢業(yè)生已成為廣告公司、室內(nèi)裝飾公司的設(shè)計(jì)總監(jiān)、項(xiàng)目經(jīng)理和業(yè)務(wù)骨干,有的成為了基礎(chǔ)教育行業(yè)專家并多次在全國和市級(jí)美術(shù)教學(xué)競賽中獲獎(jiǎng)。近幾年來,先后有數(shù)十名學(xué)生考取中國美術(shù)學(xué)院、四川美術(shù)學(xué)院、重慶大學(xué)、西南大學(xué)等高校的碩士研究生。

二、2016年擬招生專業(yè)介紹

公共藝術(shù) [本科 非師范]

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具備藝術(shù)設(shè)計(jì)基本理論和基本知識(shí),掌握公共藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本方法和實(shí)踐技能,能對(duì)室內(nèi)外空間進(jìn)行裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主干課程:造型基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)色彩、構(gòu)成基礎(chǔ)、建筑基礎(chǔ)、數(shù)碼圖形處理(3dsmax、cad、photoshop)建筑制圖與測(cè)繪、手繪效果圖技法表現(xiàn)、工程概預(yù)算、工程材料與工藝、公共空間藝術(shù)設(shè)計(jì)、公共設(shè)施設(shè)計(jì)、餐飲空間設(shè)計(jì)、陳設(shè)設(shè)計(jì)、展示空間設(shè)計(jì)、住宅空間設(shè)計(jì)、公共景觀設(shè)計(jì)、辦公空間設(shè)計(jì)、裝飾雕塑、3d場(chǎng)景漫游、設(shè)計(jì)概論等。

就業(yè)崗位:畢業(yè)生可到建筑和規(guī)劃部門、各類設(shè)計(jì)院所、專業(yè)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)等從事公共空間、商業(yè)空間、住宅空間以及園林景觀等設(shè)計(jì)工作,也能從事相關(guān)領(lǐng)域的施工管理工作。

美術(shù)學(xué)[本科 非師范]

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具備美術(shù)學(xué)專業(yè)的基本理論和基本知識(shí),掌握藝術(shù)創(chuàng)作和美術(shù)教育的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主干課程:中國美術(shù)史、外國美術(shù)史、藝術(shù)概論、透視與解剖學(xué)、素描人物、色彩人物、色彩風(fēng)景、雕塑、傳統(tǒng)油畫語言、油畫風(fēng)景、素描人體、油畫人體、具象寫實(shí)繪畫語言、表現(xiàn)主義繪畫語言、超現(xiàn)實(shí)主義繪畫語言、照相寫實(shí)繪畫語言、綜合材料、綜合創(chuàng)意、當(dāng)代藝術(shù)思潮、工筆花鳥、工筆人物、寫意花鳥、寫意山水、中國古代造型藝術(shù)考察等。選修教師教育方向課程:中小學(xué)美術(shù)教學(xué)論、課堂教學(xué)技能、美術(shù)教師公招應(yīng)試技巧等。

就業(yè)崗位:畢業(yè)生能夠從事美術(shù)創(chuàng)作、美術(shù)教育、美術(shù)編輯、藝術(shù)機(jī)構(gòu)管理,以及美術(shù)宣傳和區(qū)域文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的開發(fā)等工作。

視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)[本科 非師范]

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具備視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)的基本理論和基本知識(shí),掌握視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的基本方法和實(shí)踐技能的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主干課程:造型基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)色彩、設(shè)計(jì)構(gòu)成、電腦輔助設(shè)計(jì)、圖形創(chuàng)意、版式設(shè)計(jì)、商業(yè)攝影、插畫設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁與界面設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、VI設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、平面廣告設(shè)計(jì)、影視動(dòng)態(tài)廣告設(shè)計(jì)、型錄設(shè)計(jì)、書籍設(shè)計(jì)、文化海報(bào)設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)概論、世界平面設(shè)計(jì)史等。

就業(yè)崗位:畢業(yè)生能夠從事廣告策劃與設(shè)計(jì)、印刷品設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、企業(yè)形象設(shè)計(jì)、商場(chǎng)商品陳列設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁及新媒體設(shè)計(jì)、商業(yè)攝影及設(shè)計(jì)管理等工作。

視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)(時(shí)尚藝術(shù))[本科 非師范]

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具備視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)(時(shí)尚藝術(shù)設(shè)計(jì)方向)的基本理論和基本知識(shí),掌握服裝與服飾設(shè)計(jì)的基本方法和實(shí)踐技能的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主干課程:造型基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)色彩、設(shè)計(jì)構(gòu)成、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、服裝工藝、服裝效果圖表現(xiàn)技法、服裝設(shè)計(jì)思維訓(xùn)練、成衣設(shè)計(jì)、立體裁剪、服裝材料與面料再造、創(chuàng)意服裝設(shè)計(jì)、時(shí)尚攝影、針織裝設(shè)計(jì)、化妝造型、服裝展示設(shè)計(jì)、平面紙樣結(jié)構(gòu)、服飾配件設(shè)計(jì)與制作、服裝設(shè)計(jì)概論等。

就業(yè)崗位:畢業(yè)生具備設(shè)計(jì)造型能力、市場(chǎng)分析能力、組織與協(xié)調(diào)能力,能夠適應(yīng)服裝服飾藝術(shù)設(shè)計(jì)行業(yè)發(fā)展的需要,從事服裝、服飾品的設(shè)計(jì)、制作和營銷等工作,也能在相關(guān)時(shí)尚設(shè)計(jì)領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)、制作與管理等工作。

三、2016年錄取規(guī)則

1.考生體檢必須符合教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會(huì)制定的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》的規(guī)定。

2.重慶市考生認(rèn)可重慶市統(tǒng)考成績,其它省(自治區(qū))考生認(rèn)可我校組織的美術(shù)專業(yè)??汲煽儭?/p>

3.按綜合成績(綜合成績=文化成績÷文化成績總分×30+專業(yè)成績÷專業(yè)成績總分×70)排序,德智體美全面衡量,擇優(yōu)錄取。

四、2016年招生計(jì)劃(暫定)

專業(yè)名稱

重慶

三校生

美術(shù)本科(非師范)招生計(jì)劃

備注

重慶

江西

山東

陜西

山西

福建

廣西

美術(shù)學(xué)

 

37

 

 

8-10

 

 

 

大一下期末可申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè);重慶三校生限招服裝設(shè)計(jì)與工藝類專業(yè)。

視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)

 

80

10-15

15-20

7-10

15-20

 

8-10

公共藝術(shù)

 

81

10-15

15-20

 

15-20

7-10

7-10

視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)

(時(shí)尚藝術(shù))

10

27

 

 

 

 

8-10

篇7

自學(xué)考試時(shí)間

遼寧撫順2020年上半年理論課考試時(shí)間為4月11日星期六、12日星期日(上午9:00-11:30;下午14:30-17:00),各專業(yè)考試課程和時(shí)間安排詳見(附表四、五)。2020年上半年實(shí)踐環(huán)節(jié)考核和論文答辯的時(shí)間由各主考學(xué)校確定,各專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)考核課程及時(shí)間安排詳見(附表六、七)。

停考專業(yè)和遺留問題處理

(一)??紝I(yè)

1.能源管理(??坪酮?dú)立本科段)專業(yè)自2017年下半年起停止接納新生報(bào)名,2020年下半年起不再安排課程考試。

2.會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)(會(huì)計(jì)電算化方向)、護(hù)理學(xué)、船舶與海洋工程(航海技術(shù)方向)、船舶與海洋工程(輪機(jī)工程方向)、法律、日語、機(jī)械制造及自動(dòng)化(數(shù)控加工方向)、焊接、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、廣告、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、飯店管理和信息管理與信息系統(tǒng)等14個(gè)??茖I(yè)和電廠熱能動(dòng)力工程(應(yīng)用本科)、數(shù)控技術(shù)(應(yīng)用本科)、園林(應(yīng)用本科)、計(jì)算機(jī)器件及設(shè)備(應(yīng)用本科)、英語、物流管理、日語、石油工程、機(jī)電一體化工程、采礦工程、珠寶及材料工藝學(xué)、模具設(shè)計(jì)與制造、廣告學(xué)、旅游管理、工業(yè)工程和新聞學(xué)等16個(gè)本科專業(yè)自2018年上半年起停止接納新生報(bào)名,2021年上半年起不再安排課程考試。

3.藝術(shù)設(shè)計(jì)(人物形象設(shè)計(jì)方向)1個(gè)??茖I(yè)和服裝設(shè)計(jì)與工程(應(yīng)用本科)、營養(yǎng)、食品與健康、應(yīng)用化學(xué)、機(jī)電設(shè)備與管理(礦山方向)、電子信息工程和教育技術(shù)等6個(gè)本科專業(yè)自2018年下半年起停止接納新生報(bào)名,2021年下半年起不再安排課程考試。

以上停止接納新生報(bào)名的39個(gè)專業(yè)的專業(yè)代碼和專業(yè)名稱不進(jìn)行調(diào)整,仍按照原專業(yè)名稱和專業(yè)代碼報(bào)名考試及辦理轉(zhuǎn)考、免考和畢業(yè),2021年下半年起停止頒發(fā)畢業(yè)證書。

(二)停考專業(yè)遺留問題處理

??紝I(yè)停止安排課程考試后,該專業(yè)的考生可按下述辦法選擇遺留問題處理方式:

1、??紝I(yè)中未合格的課程,可選擇其它專業(yè)中名稱和課程代碼相同的課程進(jìn)行考試。

2、??紝I(yè)中,尚有二門以下(含二門)理論課沒有合格成績不能畢業(yè)的,可自主選擇自學(xué)考試其它原則上相近專業(yè)的相關(guān)課程參加考試,取得原專業(yè)考試計(jì)劃規(guī)定的課程門數(shù)和學(xué)分即可按原專業(yè)申請(qǐng)畢業(yè),最后辦理畢業(yè)時(shí)間為2021年6月30日。

3、??紝I(yè)中,尚有二門以上理論課沒有合格成績不能畢業(yè)的,可按自學(xué)考試相關(guān)規(guī)定轉(zhuǎn)入其它專業(yè)參加考試,取得專業(yè)考試計(jì)劃規(guī)定的合格成績后,按照轉(zhuǎn)入專業(yè)申請(qǐng)畢業(yè)。

開考專業(yè)

??茖I(yè):漢語言文學(xué)、英語、連鎖經(jīng)營管理、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、機(jī)電設(shè)備維修與管理、文秘、學(xué)前教育、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)等10個(gè)專業(yè)。

專升本專業(yè):漢語言文學(xué)、旅游管理、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、動(dòng)物醫(yī)學(xué)、電氣工程及其自動(dòng)化、軟件工程、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、市場(chǎng)營銷、動(dòng)畫、土木工程、護(hù)理學(xué)、藥學(xué)、中藥學(xué)、眼視光學(xué)、公安管理學(xué)、社會(huì)工作、化學(xué)工程與工藝、過程裝備與控制工程、自動(dòng)化、交通運(yùn)輸、人力資源管理、汽車服務(wù)工程、學(xué)前教育、環(huán)境設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)、小學(xué)教育、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、金融學(xué)、船舶與海洋工程、會(huì)計(jì)學(xué)、工商管理、工程管理、法學(xué)和物聯(lián)網(wǎng)工程等36個(gè)專業(yè)。

根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)〈高等教育自學(xué)考試專業(yè)設(shè)置實(shí)施細(xì)則〉和〈高等教育自學(xué)考試開考專業(yè)清單〉的通知》(教職成廳〔2018〕1號(hào))文件精神,我省制定了《2018年遼寧省高等教育自學(xué)考試專業(yè)調(diào)整工作實(shí)施方案》,從2018年下半年起,開考的專業(yè)全部調(diào)整為《高等教育自學(xué)考試開考專業(yè)清單》(已下簡稱《專業(yè)清單》)內(nèi)專業(yè),原開考專業(yè)不在《專業(yè)清單》內(nèi)的,專業(yè)調(diào)整后全部取消,并停止接納新生報(bào)考,2021年下半年起停止頒發(fā)畢業(yè)證書。專業(yè)調(diào)整對(duì)照情況詳見(附表一、二、三)。專業(yè)調(diào)整后,原本科專業(yè)“第二學(xué)歷”專業(yè)計(jì)劃文件已不適用,2018年下半年起停止接納新生報(bào)考“第二學(xué)歷”,不再按照“第二學(xué)歷”專業(yè)計(jì)劃給新生辦理課程免考。

旅游管理、電子商務(wù)、市場(chǎng)營銷、人力資源管理、金融學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)(AB計(jì)劃)和工商管理(AB計(jì)劃)等九個(gè)專業(yè),按照教育部文件要求,計(jì)劃中增加公共政治課“基本原理概論”(課程代碼:03709)。2019年下半年起報(bào)考該九個(gè)專業(yè)的新生,須考“基本原理概論”(課程代碼:03709)。符合《遼寧省高等教育自學(xué)考試學(xué)歷認(rèn)定和課程免考實(shí)施細(xì)則》(遼招考委字〔2009〕21號(hào))要求的考生,可以申請(qǐng)課程免考。

附表四:遼寧省自學(xué)考試2020年4月考試課程安排表(開考專業(yè))(點(diǎn)擊鏈接查看)

附表五:遼寧省自學(xué)考試2020年4月考試課程安排表(停考專業(yè))(點(diǎn)擊鏈接查看)

篇8

曲靖師范學(xué)院堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,弘揚(yáng)“苦樂交融育英才,百年樹人鑄精魂”的大學(xué)精神,堅(jiān)持“育人是辦學(xué)第一使命,教師是辦學(xué)第一資源,教學(xué)是教師第一天職,發(fā)展是辦學(xué)第一要?jiǎng)?wù)”的辦學(xué)理念,恪守“剛正博愛,睿智篤行”的校訓(xùn),建設(shè)“民主和諧、求是創(chuàng)新”的校風(fēng),弘揚(yáng)“精業(yè)樂教、立德樹人”的教風(fēng)和“勤學(xué)善思、勵(lì)志力行”的學(xué)風(fēng),致力于建設(shè)特色鮮明的高水平大學(xué)。

音樂舞蹈學(xué)院簡介

咨詢電話:0874- 8999015 網(wǎng)址:yywdxy.qjnu.edu.cn

學(xué)院現(xiàn)有音樂學(xué)、舞蹈學(xué)、播音與主持藝術(shù)、播音與主持藝術(shù)(航空服務(wù)方向)四個(gè)本科專業(yè),學(xué)院堅(jiān)持“貼近社會(huì)發(fā)展需要培養(yǎng)人才”的辦學(xué)方向,按照現(xiàn)代高等教育所倡導(dǎo)的素質(zhì)教育、開放教育、終身教育和為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)服務(wù)的辦學(xué)理念,結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際,“以師范為主導(dǎo)注重實(shí)踐型”的人才培養(yǎng)思路,建構(gòu)了“點(diǎn)、線、網(wǎng)、面”互為補(bǔ)充的人才培養(yǎng)與社會(huì)服務(wù)結(jié)構(gòu)模式,在教學(xué)、科研、藝術(shù)實(shí)踐、社會(huì)服務(wù)、文化傳承等方面成效顯著。為加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力搭建平臺(tái),學(xué)院與曲靖市政府共同建設(shè)了“曲靖市少數(shù)民族音樂舞蹈傳承推廣基地”。

1.音樂學(xué)(師范類)

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)綜合素質(zhì)高、實(shí)踐能力強(qiáng)、發(fā)展?jié)撃艽?,能適應(yīng)國家基礎(chǔ)教育發(fā)展需要的高素質(zhì)專業(yè)化音樂師資,以及適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展所需要的高素質(zhì)應(yīng)用型音樂人才,并為學(xué)生提高學(xué)歷層次奠定基礎(chǔ)。

主干課程:基礎(chǔ)樂理、視唱練耳、聲樂、鋼琴(手風(fēng)琴)、合唱與指揮、基礎(chǔ)和聲。

就業(yè)前景:能在各類學(xué)校、社會(huì)文藝團(tuán)體、文化機(jī)關(guān)、企事業(yè)等單位從事音樂教學(xué)、藝術(shù)研究、管理等工作。

2.舞蹈學(xué)(非師范類)

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,綜合素質(zhì)高,實(shí)踐能力強(qiáng),發(fā)展?jié)摿Υ螅哂性鷮?shí)的舞蹈基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能,能適應(yīng)舞蹈創(chuàng)作、舞蹈表演、演出策劃、藝術(shù)管理的高素質(zhì)應(yīng)用型人才,并為學(xué)生進(jìn)一步深造學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

主干課程:中國舞蹈史、基礎(chǔ)樂理、西方舞蹈文化史、舞蹈編導(dǎo)基礎(chǔ)、基本功訓(xùn)練、中國民族民間舞。

就業(yè)前景:能在各類文藝團(tuán)體、學(xué)校、藝術(shù)館、青少年宮、藝術(shù)培訓(xùn)中心、社會(huì)藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)、企事業(yè)等單位,從事舞蹈表演、教學(xué)、編導(dǎo)、對(duì)外交流及舞蹈研究等工作。

3.播音與主持藝術(shù)(非師范類)

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,掌握播音與主持藝術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能,能適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需要,滿足廣播、電視及新媒體行業(yè)要求的采、編、播、制實(shí)踐型、應(yīng)用型人才,并為學(xué)生提高學(xué)歷層次奠定基礎(chǔ)。

主干課程:普通話語音、廣播播音與主持、電視播音與主持、新聞采訪與寫作、廣播電視策劃與制作。

就業(yè)前景:能在廣播電臺(tái)、電視臺(tái)、傳媒行業(yè)、文藝團(tuán)體、企事業(yè)等單位,從事廣播電視播音與節(jié)目主持、采編及企事業(yè)單位從事宣傳、公關(guān)、文秘等工作。

美術(shù)學(xué)院

咨詢電話:0874- 8968669網(wǎng)址:msxy.qjnu.edu.cn

學(xué)院現(xiàn)有美術(shù)學(xué)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)、書法學(xué)等4個(gè)本科專業(yè)。建設(shè)有多媒體教室、書法教室、國畫臨摹室、陶藝工作室、數(shù)字媒體實(shí)驗(yàn)室和影像工作站,有利于專業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展和人才培養(yǎng)的需求。經(jīng)過多年的不斷探索和建設(shè),美術(shù)學(xué)院擁有較為完善的教學(xué)管理制度和運(yùn)行機(jī)制,堅(jiān)持以人才培養(yǎng)為本,充分發(fā)揮教學(xué)、科研、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)和文化傳承四大功能,努力強(qiáng)化化本科專業(yè)建設(shè),開拓創(chuàng)新,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和科研水平,全面培養(yǎng)藝術(shù)人才。多年來為云南省和全國部分省份,培養(yǎng)、輸送了大批合格藝術(shù)人才,成為云南省藝術(shù)人才培養(yǎng)的重要基地,成為滇東北地區(qū)藝術(shù)教育的龍頭。

1.美術(shù)學(xué)(師范類)

開設(shè)有中國畫、油畫、版畫、水彩五個(gè)專業(yè)方向。主修課程有藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)、素描、色彩、美術(shù)技法理論、藝術(shù)概論、中國畫、油畫、版畫、水彩、綜合繪畫等。建設(shè)了國畫臨摹室、成立了“曲靖版畫研究所”、“水彩藝術(shù)研究所”兩個(gè)教學(xué)科研機(jī)構(gòu),樹立了美術(shù)學(xué)院的品牌專業(yè)方向。美術(shù)學(xué)專業(yè)已經(jīng)建設(shè)成為學(xué)院重點(diǎn)學(xué)科,2010年被教育部選定為“全國普通高等院校美術(shù)學(xué)(美術(shù)教育)本科課程改革試點(diǎn)院校”。

為學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、文化機(jī)構(gòu)、特殊教育學(xué)校與機(jī)構(gòu)、政府公務(wù)部門、企事業(yè)單位輸送從事綜合藝術(shù)教學(xué)與管理、研究等方面工作的教師和社會(huì)工作者,畢業(yè)生可以選擇考研、各類公職崗位考試、社會(huì)美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、自主創(chuàng)業(yè)等就業(yè)途徑。

特色專業(yè)方向——版畫(建設(shè)有“版畫藝術(shù)研究所”)

曲靖版畫是“云南版畫”的主力軍,專業(yè)教師是我省有名的創(chuàng)作人才、全國美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員,作品曾入選全國美術(shù)作品展11件,獲全國美展銅獎(jiǎng)1件;學(xué)生版畫作品獲全省大學(xué)生藝術(shù)展演一、二、三等獎(jiǎng),獲第一屆、第二屆全國大學(xué)生藝術(shù)展演一、二、三等獎(jiǎng),為云南的藝術(shù)教育爭得了榮譽(yù)。

美術(shù)學(xué)特色專業(yè)方向 ——水彩畫 (建設(shè)有“水彩藝術(shù)研究所”)

水彩專業(yè)方向是云南省一個(gè)新型專業(yè),教師作品獲全國民族百花獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)2個(gè),作品入選全國美展10幅,被評(píng)為云南省教學(xué)成果獎(jiǎng)1名,被評(píng)為曲靖市有突出貢獻(xiàn)的專業(yè)人才1人,學(xué)生獲全省大學(xué)生展演榮獲一等獎(jiǎng)1名,三等獎(jiǎng)1名,省級(jí)科研立項(xiàng)8項(xiàng),校級(jí)14項(xiàng);舉辦“全國水彩畫家畫曲靖”、 “第二十三屆亞細(xì)亞水彩畫聯(lián)盟展”等大型活動(dòng)等,獲得云南省美術(shù)家協(xié)會(huì)“慶祝60周年云南省美展優(yōu)秀組織工作獎(jiǎng)”,已逐步成為云南省高校中的特色專業(yè)。

2.視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)(非師范類)

開設(shè)有圖形設(shè)計(jì)、圖書設(shè)計(jì)、文字設(shè)計(jì)、視覺形象系統(tǒng)設(shè)計(jì)、城市形象設(shè)計(jì)、視頻廣告設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教育等多方位教學(xué)研究。開設(shè)計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、書籍裝幀、包裝設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)史、廣告設(shè)計(jì)、廣告心理學(xué)、視覺識(shí)別系統(tǒng)設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)概論、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)等課程。

培養(yǎng)掌握視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,能適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需求,具有人文精神、藝術(shù)與技術(shù)創(chuàng)新能力,熟悉設(shè)計(jì)程序和相關(guān)法律法規(guī)知識(shí),了解中外視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的發(fā)展動(dòng)態(tài),實(shí)踐能力強(qiáng),能在藝術(shù)設(shè)計(jì)教育、研究、設(shè)計(jì)、出版等生產(chǎn)和管理領(lǐng)域從事相關(guān)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、研究、教學(xué)、管理等方面的工作,具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的應(yīng)用拓展型高素質(zhì)人才,畢業(yè)生可以選擇考研、各類公職崗位考試、社會(huì)美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、各類設(shè)計(jì)公司、出版社、傳媒公司、自主創(chuàng)業(yè)等就業(yè)途徑。

3.環(huán)境設(shè)計(jì)(非師范類)

開設(shè)有建筑、造型藝術(shù)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、聲光機(jī)電等專業(yè)門類。以“室內(nèi)設(shè)計(jì)”系列課程作為核心,按照專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)設(shè)計(jì)、專業(yè)理論、實(shí)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐、畢業(yè)設(shè)計(jì)與論文五個(gè)環(huán)節(jié)展開。主要開設(shè)空間設(shè)計(jì)概念、設(shè)計(jì)表達(dá)、人體工程學(xué)、材料構(gòu)造與工藝、建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)、環(huán)境照明設(shè)計(jì)、環(huán)境色彩設(shè)計(jì)、環(huán)境綠化設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)概論、中外建筑與園林史等課程。

培養(yǎng)掌握環(huán)境設(shè)計(jì)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,能適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需求,具有人文精神、藝術(shù)與技術(shù)創(chuàng)新能力,熟悉設(shè)計(jì)程序和相關(guān)法律法規(guī)知識(shí),了解中外環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的發(fā)展動(dòng)態(tài),實(shí)踐能力強(qiáng),能在環(huán)境設(shè)計(jì)教育、研究、設(shè)計(jì)、出版等生產(chǎn)和管理領(lǐng)域從事相關(guān)環(huán)境設(shè)計(jì)、研究、教學(xué)、管理等方面的工作,具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的應(yīng)用拓展型高素質(zhì)人才,畢業(yè)生可以選擇考研、各類公職崗位考試、社會(huì)美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、各類環(huán)境設(shè)計(jì)公司、出版社、自主創(chuàng)業(yè)等就業(yè)途徑。

以上兩個(gè)專業(yè),目前在省內(nèi)外有36家實(shí)訓(xùn)實(shí)踐基地,能為學(xué)生提供優(yōu)良的實(shí)訓(xùn)實(shí)踐條件。近年來以地方實(shí)際項(xiàng)目為畢業(yè)設(shè)計(jì)課題,曾為曲靖各市縣完成了“集美會(huì)澤”“魅力馬龍”“浪漫羅平”“麒麟水鄉(xiāng)”“秀美師宗”等城市形象主題設(shè)計(jì)活動(dòng),為服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了貢獻(xiàn),在社會(huì)上產(chǎn)生了較大的影響。

4.書法學(xué)(師范類)

主修課程有五體書法基礎(chǔ)、繪畫基礎(chǔ)、中國畫基礎(chǔ)、篆刻基礎(chǔ)、中國書法史、中國美術(shù)史、書法美學(xué)、古代漢語、古文字學(xué)基礎(chǔ)、詩詞欣賞與寫作、書法創(chuàng)作、中國畫創(chuàng)作、畢業(yè)論文、畢業(yè)創(chuàng)作。

設(shè)有書法教室,實(shí)施了“校外導(dǎo)師制”,有效地整合地方人才資源,促進(jìn)培養(yǎng)人才的質(zhì)量提高。

培養(yǎng)能夠熟練掌握書法、篆刻所必需的基本知識(shí),美術(shù)教育基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能,掌握中國畫和古典詩詞的基本知識(shí)和技能,綜合素質(zhì)高,具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展,熟悉新課程標(biāo)準(zhǔn),具有理論和實(shí)踐兩方面能力,培養(yǎng)德智體全面發(fā)展并具有先進(jìn)教育理念和綜合藝術(shù)特長的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。為學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、文化機(jī)構(gòu)、特殊教育學(xué)校與機(jī)構(gòu)、政府公務(wù)部門、企事業(yè)單位輸送從事書法藝術(shù)教學(xué)與管理、研究等方面工作的教師和社會(huì)工作者,同時(shí)為碩士研究生教育提供生源。

一、招生專業(yè)及計(jì)劃人數(shù)

招生專業(yè)

招生科類

計(jì)劃數(shù)

(人)

學(xué)制

(年)

學(xué)費(fèi)

(元/年)

擬招生省份

備注

音樂學(xué)

文理兼招

100

4

8000

云南、山西、江西、廣西、新疆、陜西、河北、湖北、吉林、黑龍江、遼寧、內(nèi)蒙古、河南

認(rèn)可相關(guān)省份統(tǒng)考(聯(lián)考)合格成績

舞蹈學(xué)

文理兼招

50

4

8000

云南、山西、江西、廣西、吉林、黑龍江、遼寧、陜西、新疆、四川、湖南、內(nèi)蒙古、湖北、貴州

認(rèn)可相關(guān)省份統(tǒng)考(聯(lián)考)合格成績

播音與主持藝術(shù)

文理兼招

50

4

9000

云南、山西、遼寧、黑龍江、江西、陜西、內(nèi)蒙古、河北、湖南、廣西

認(rèn)可相關(guān)省份統(tǒng)考(聯(lián)考)合格成績

美術(shù)學(xué)

文理兼招

60

4

7000

云南、山西、廣西、江蘇、山東、湖北、甘肅、河南、黑龍江、吉林、遼寧

認(rèn)可相關(guān)省份統(tǒng)考(聯(lián)考)合格成績

環(huán)境設(shè)計(jì)

文理兼招

60

4

8000

云南、山西、廣西、江蘇、山東、湖北、甘肅、河南、吉林、遼寧、黑龍江

認(rèn)可相關(guān)省份統(tǒng)考(聯(lián)考)合格成績

視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)

文理兼招

50

4

8000

云南、山西、廣西、江蘇、山東、湖北、甘肅、河南、吉林、黑龍江、遼寧

認(rèn)可相關(guān)省份統(tǒng)考(聯(lián)考)合格成績

書法學(xué)

文理兼招

50

4

7000

云南、山西、廣西、河南、海南、甘肅、陜西、湖南、貴州

云南省認(rèn)可云南藝術(shù)學(xué)院書法學(xué)專業(yè)??紲y(cè)試合格成績,其余省份認(rèn)可相應(yīng)省統(tǒng)考(聯(lián)考)成績

注:表中各項(xiàng)內(nèi)容以正式公布于各省招生計(jì)劃版的內(nèi)容為準(zhǔn)。

二、報(bào)考條件及要求

(一)報(bào)考對(duì)象及報(bào)考條件

1.凡符合2015年全國普通高等學(xué)校招生考試報(bào)名條件,符合《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》中有關(guān)藝術(shù)類專業(yè)體檢標(biāo)準(zhǔn)者,均可報(bào)考我校。

2.報(bào)考美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)考生應(yīng)有一定的專業(yè)基礎(chǔ),無色盲、色弱。報(bào)考音樂學(xué)專業(yè)考生應(yīng)身體健康,五官端正,無口吃及發(fā)音器官疾病。報(bào)考舞蹈學(xué)、播音與主持藝術(shù)專業(yè)考生,形象、形體應(yīng)符合專業(yè)培養(yǎng)條件。

(二)報(bào)考須知及要求

1.凡報(bào)考我校藝術(shù)類專業(yè)的考生,必須按各省招生主管部門規(guī)定的要求進(jìn)行資格報(bào)名。

考生持縣(市、區(qū))招辦簽發(fā)的《報(bào)考證》、《報(bào)名卡》(右聯(lián))和身份證或戶口證明(戶口冊(cè)、當(dāng)?shù)嘏沙鏊C明)參加各省招生主管部門統(tǒng)一組織的藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考(聯(lián)考)。

三、其他事項(xiàng)

(一)政審、體檢由考生戶口所在地招生主管部門負(fù)責(zé)對(duì)考生進(jìn)行政治思想品德考核和健康檢查。

(二)錄取原則

1.貫徹德、智、體、美全面考核、擇優(yōu)錄取的原則,公平競爭、公開選拔每一位合格考生;

2.美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)類、音樂類、舞蹈類、播音類四類專業(yè),我校統(tǒng)一使用各省統(tǒng)考(聯(lián)考)專業(yè)測(cè)試成績,考試要求以各省市招生考試院的相關(guān)文件為準(zhǔn);書法學(xué)專業(yè)云南省認(rèn)可云南藝術(shù)學(xué)院書法學(xué)專業(yè)??己细癯煽?,其余招生省份使用相應(yīng)省統(tǒng)考(聯(lián)考)專業(yè)測(cè)試成績。

3.平行志愿投檔的省份優(yōu)先錄取第一順序上線考生,非平行志愿投檔的省份優(yōu)先錄取第一志愿上線的考生,如果第一順序(第一志愿)沒錄滿,依次按平行順序(志愿)進(jìn)行錄取。

4.各專業(yè)文化考試成績達(dá)到各省定相應(yīng)批次控制線,專業(yè)統(tǒng)考(聯(lián)考)合格,按專業(yè)統(tǒng)考(聯(lián)考)成績從高分到低分擇優(yōu)錄取。

(三)入學(xué)復(fù)查

學(xué)校將在新生入學(xué)三個(gè)月內(nèi),按照國家招生規(guī)定和錄取標(biāo)準(zhǔn)對(duì)新生進(jìn)行復(fù)查,復(fù)查不合格或有弄虛作假、徇私舞弊行為者,取消入學(xué)資格。

四、助學(xué)體系

為保證學(xué)生完成學(xué)業(yè),學(xué)校實(shí)施“獎(jiǎng)、貸、補(bǔ)、勤”助學(xué)體系?!蔼?jiǎng)”是指每一個(gè)在校生均可根據(jù)期末學(xué)生個(gè)人綜合量化考評(píng)成績獲得相應(yīng)等級(jí)的專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金;“貸”是指讓品學(xué)兼優(yōu)而家庭經(jīng)濟(jì)確有困難的學(xué)生在生源地獲得國家助學(xué)貸款;“補(bǔ)”是指對(duì)家庭遇到特殊困難的學(xué)生給予一定的補(bǔ)助;“勤”是指學(xué)校組織同學(xué)參加有經(jīng)濟(jì)報(bào)酬的勤工助學(xué)活動(dòng)。

五、聯(lián)系方式

曲靖師范學(xué)院招生就業(yè)處

聯(lián)系地址:云南省曲靖市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)三江大道郵編:655011

篇9

關(guān)鍵詞:相似論;藝術(shù)設(shè)計(jì);專業(yè)群建設(shè)

成都工業(yè)學(xué)院于1913年成立時(shí)首次招生,只有染織科和應(yīng)用化學(xué)科兩個(gè)專業(yè),染織科即現(xiàn)在的染織藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè),我校著名校友和晏濟(jì)元曾就讀于該專業(yè)。至今藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)已近百年歷史,從最初的工業(yè)實(shí)業(yè)救國到現(xiàn)在的藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)新發(fā)展,專業(yè)的設(shè)置和人才培養(yǎng)隨著時(shí)代需求而變化著。我校現(xiàn)有七個(gè)藝術(shù)設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè):影視動(dòng)畫專業(yè)、工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)、圖形圖像專業(yè)、人物形象設(shè)計(jì)專業(yè)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)、印刷技術(shù)專業(yè)、電子出版技術(shù)。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,我國提出“從制造大國到設(shè)計(jì)強(qiáng)國”,完成“Made in China”到“Desing in China”轉(zhuǎn)變就需要靠大量的設(shè)計(jì)類人才。如何才能更好地利用現(xiàn)有資源,進(jìn)行專業(yè)建設(shè)與交流。通過學(xué)習(xí)我校著名校友張光鑒教授的“相似論”找到了一些解決問題的方法,通過實(shí)踐總結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn),探索出一些新的思路:專業(yè)群的建設(shè)。

一、從“相似論”到藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)群建設(shè)靈感

隨著學(xué)校的跨越式發(fā)展,各個(gè)專業(yè)招生都非常好,但師資建設(shè)成為了困擾各個(gè)專業(yè)發(fā)展的瓶頸。通過教研室之間的交流發(fā)現(xiàn),彼此缺的老師正是對(duì)方的優(yōu)質(zhì)師資資源。通過對(duì)專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃研究,發(fā)現(xiàn)專業(yè)之間的共同課程很多,只是相互之間的課程命名不一樣。再進(jìn)一步深入研究教學(xué)計(jì)劃,發(fā)現(xiàn)各個(gè)專業(yè)的主要課程為:繪畫類課程、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)類課程、計(jì)算機(jī)軟件輔助設(shè)計(jì)類課程、專業(yè)課程,那么繪畫、設(shè)計(jì)、計(jì)輔的課程都是專業(yè)共同的基礎(chǔ)課程?!跋嗨普摗敝刑岬疥P(guān)于相似規(guī)律性的研究,通過這個(gè)相同規(guī)律的研究,找到共同點(diǎn),而這些共同點(diǎn)就是我們建設(shè)專業(yè)群的最初靈感。

通過幾年的摸索,協(xié)調(diào)好各個(gè)專業(yè)課程名稱、課時(shí),基于“相似論”影視動(dòng)畫和工業(yè)設(shè)計(jì)最先協(xié)調(diào)好,有了兩個(gè)專業(yè)的基礎(chǔ),現(xiàn)在加入印刷技術(shù)和人物形象設(shè)計(jì)專業(yè),通過實(shí)踐也能協(xié)調(diào)好。

二、藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)群建設(shè)的思路

1.開發(fā)共同模塊。共同模塊主要分為兩種,一是按照專業(yè)特點(diǎn)分,一是按照教學(xué)計(jì)劃模塊分。必修專業(yè)課程建設(shè),比如動(dòng)畫專業(yè)的:動(dòng)畫概論、動(dòng)畫設(shè)計(jì)、動(dòng)畫創(chuàng)作;印刷專業(yè)的:印刷概論、印刷工藝;工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的:工業(yè)設(shè)計(jì)概論、產(chǎn)品設(shè)計(jì)等這種專業(yè)性課程,都安排在各專業(yè)的必修課程中。繪畫類共通課程特征化教學(xué),比如動(dòng)畫專業(yè)是藝招生,印刷專業(yè)是普招生,作為共通的素描、線描課程,那么就需要按照必修課程處理,根據(jù)不同專業(yè)和學(xué)生情況進(jìn)行課程建設(shè)。設(shè)計(jì)基礎(chǔ)類課程,比如《設(shè)計(jì)思維訓(xùn)練》這門課程,藝招生和普招生最大區(qū)別就是,藝招生繪畫功底比普招生好,藝招生能把想表現(xiàn)的設(shè)計(jì)繪制出來,普招生就相對(duì)困難多了。那么這種課程經(jīng)過實(shí)踐表明,只有放在必修課程中,進(jìn)行差異化教學(xué)。

2.通過學(xué)分制開發(fā)專業(yè)課程。我們的教學(xué)計(jì)劃是分為:集中實(shí)踐教學(xué)專周、公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)選修課、公共選修課,這幾個(gè)模塊。根據(jù)專業(yè)的不同,我們將各專業(yè)的專業(yè)課程都放在集中實(shí)踐教學(xué)專周和專業(yè)基礎(chǔ)課中完成。這樣就能突出專業(yè)的特征。然后就各個(gè)專業(yè)共同建設(shè)開發(fā)專業(yè)選修課。我們將專業(yè)選修課進(jìn)行共通課號(hào)和專業(yè)交叉。這樣可以根據(jù)專業(yè)特征,根據(jù)教師資源,根據(jù)學(xué)生自己的專業(yè)規(guī)劃進(jìn)行選課。在設(shè)置這類課程的時(shí)候,完全按照大藝術(shù)類專業(yè)的方式,以人為本,根據(jù)老師的教學(xué)特長進(jìn)行課程安排,術(shù)業(yè)有專攻,這樣教師可以把自己最優(yōu)勢(shì)的方面?zhèn)魇诮o學(xué)生,也充分地利用了師資資源,學(xué)生也可根據(jù)自己喜好進(jìn)行專業(yè)方向的選擇。

3.根據(jù)專業(yè)特征開發(fā)共通課程。按照相似論的原理,我們將各個(gè)專業(yè)共同的課程都梳理出來,比如素描色彩,有的專業(yè)命為美術(shù)基礎(chǔ)或者繪畫基礎(chǔ),那么像這種課程我們就統(tǒng)一為素描和色彩課。像這樣我們把各專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱都拿來研究,陸續(xù)開發(fā)出專業(yè)共同的課程,然后根據(jù)各個(gè)專業(yè)的特點(diǎn)和教學(xué)特點(diǎn),做好課程的學(xué)時(shí)分配。根據(jù)師資情況再把課號(hào)分到各個(gè)專業(yè)系部去,這樣就根據(jù)教師的教學(xué)優(yōu)勢(shì)進(jìn)行教學(xué),又能充分合理利用各種師資資源。以“photoshop”這門課程為例,影視動(dòng)畫專業(yè)分兩學(xué)期學(xué)習(xí),一學(xué)期學(xué)photoshop軟件的應(yīng)用,一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)使用photoshop進(jìn)行設(shè)計(jì)。這個(gè)方法已經(jīng)發(fā)表的論文《高職高專影視動(dòng)畫專業(yè)人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐》中分析過了。印刷技術(shù)專業(yè)命為“photoshop軟件基礎(chǔ)應(yīng)用”,工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)命為“計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)Ⅰ(photoshop、coreldraw)”,經(jīng)過探討這門課程安排在專業(yè)選修課中,由學(xué)生自己選,也是安排成兩學(xué)期教學(xué),《photoshop基礎(chǔ)》和《photoshop平面設(shè)計(jì)》,《photoshop基礎(chǔ)》授課內(nèi)容是photoshop軟件的基本使用方法和應(yīng)用,由印刷教研室承擔(dān)這門課程的教學(xué),《photoshop平面設(shè)計(jì)》是建立在《photoshop基礎(chǔ)》這門課程的基礎(chǔ)上通過軟件進(jìn)行設(shè)計(jì)教學(xué),這門課程由設(shè)計(jì)教研室承擔(dān)教學(xué)。這樣課程進(jìn)行了合理分配,師資進(jìn)行了合理安排,而這門課程也作為兩個(gè)教研室的基礎(chǔ)課程進(jìn)行共建。這種課程也作為不同專業(yè)的學(xué)生選課以后相互交叉學(xué)習(xí),作為設(shè)計(jì)類專業(yè)進(jìn)行專業(yè)交叉學(xué)習(xí)是很有必要的它他們具有“相似性”。

4.根據(jù)專業(yè)特征開發(fā)共通課程的教學(xué)大綱和授課計(jì)劃。課程和課時(shí)都排好了,那么下一步就是開發(fā)具體的教學(xué)大綱和授課計(jì)劃。如果我們按照各專業(yè)特征去安排授課計(jì)劃那么就失去了共選課的意義?;凇跋嗨普摗痹?,我們以《photoshop平面設(shè)計(jì)》這門課程為例,在設(shè)置授課計(jì)劃的時(shí)候,我們首先要考慮的時(shí)候photoshop這門軟件用設(shè)計(jì)的教學(xué)思路,然后再平衡各專業(yè)的特征,安排了photoshop平面設(shè)計(jì)、photoshop動(dòng)漫繪制、photoshop插畫設(shè)計(jì)、photoshop工造設(shè)計(jì)、photoshop廣告設(shè)計(jì)等設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容。既兼顧各專業(yè)特點(diǎn),又進(jìn)行設(shè)計(jì)拓展,專業(yè)教學(xué)交叉互補(bǔ)。

5.同一門課程交叉教師授課。外出寫生時(shí),由于是多個(gè)老師帶不同專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行繪畫教學(xué),這個(gè)時(shí)候我們就發(fā)現(xiàn)每個(gè)老師的藝術(shù)風(fēng)格不一樣,那么學(xué)生可以根據(jù)自己選擇風(fēng)格學(xué)習(xí),也可以各種藝術(shù)風(fēng)格都嘗試學(xué)習(xí),然后再綜合創(chuàng)作。我們將這種“相似性”規(guī)律用在課程中實(shí)踐,開設(shè)《旅游產(chǎn)品設(shè)計(jì)》這門課程,根據(jù)各個(gè)老師的專業(yè)特征進(jìn)行授課安排,如:旅游產(chǎn)品設(shè)計(jì)的卡通化,旅游產(chǎn)品設(shè)計(jì)的包裝設(shè)計(jì)、旅游產(chǎn)品設(shè)計(jì)的工藝性等等。教師根據(jù)自己專業(yè)特征,結(jié)合到旅游產(chǎn)品設(shè)計(jì)上,開設(shè)授課內(nèi)容,并由該老師執(zhí)教該堂課。

三、專業(yè)群建設(shè)階段性總結(jié)

在“相似論”的基礎(chǔ)上,我們初步探索了專業(yè)群的建設(shè)方案和思路,但是還有很多不成熟的地方需要在實(shí)際中改革進(jìn)步。同時(shí)通過近年來專業(yè)群的建設(shè),我們也解決了師資不足的問題,達(dá)到資源共享,專業(yè)交叉互動(dòng)互補(bǔ),使學(xué)生的知識(shí)面更廣,更精,更有利于社會(huì)對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)類人才的需求,達(dá)到提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的目的。

參考文獻(xiàn):

篇10

關(guān)鍵詞:環(huán)境小品;原則;方法;定向;自然;模仿;人工

Abstract:This paper systematically expounds the city streets in shaping characteristic environmental details design problems, causes, to the city streets characteristic mould in environment design sketch a new understanding, this paper concludes that the creation of the design key points, and put forward the city streets in grappling with the environmental characteristic shape design method.

Keywords:environmental embellishment;principles;method;orientation;nature;imitation;artificiality

中圖分類號(hào):TU985.12+2

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A

文章編號(hào):1008-0422(2012)07-0123-03

1 緒論

近年來,隨著城市環(huán)境建設(shè)的飛速發(fā)展,城市街道環(huán)境小品,已經(jīng)逐漸演變成表達(dá)城市文化內(nèi)涵的最佳表現(xiàn)形式之一,在溝通文化、連接空間等方面起著重要的作用。在這樣的創(chuàng)作背景下,街道環(huán)境小品的設(shè)計(jì)也從過去孤立的、單獨(dú)的個(gè)體化設(shè)計(jì)模式,逐步向能融合自然環(huán)境與建筑環(huán)境、人文環(huán)境的聯(lián)系性設(shè)計(jì)模式轉(zhuǎn)型。這類模式的轉(zhuǎn)換,不僅增強(qiáng)了環(huán)境小品設(shè)計(jì)的現(xiàn)實(shí)意義,而且為現(xiàn)代化城市環(huán)境發(fā)展提供了更高的精神內(nèi)涵。同時(shí),基于城市街道特色的環(huán)境小品設(shè)計(jì)理論研究與實(shí)踐成果,能為國內(nèi)街景整治規(guī)劃及環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)踐工作提供一些有益的借鑒。

2 城市街道環(huán)境小品的基本原則

城市街道環(huán)境小品不僅要與環(huán)境相融合,還要滿足人們的日常生活需求和審美情趣,這就需要設(shè)計(jì)者在設(shè)計(jì)過程中尊重人對(duì)生活舒適的需求,考慮實(shí)用性以及觀賞性。

2.1系統(tǒng)性原則

城市街道環(huán)境小品作為一個(gè)特定范疇,設(shè)計(jì)時(shí)要與街道特色風(fēng)貌和精神文化內(nèi)涵相結(jié)合,進(jìn)行系統(tǒng)性設(shè)計(jì),綜合考慮環(huán)境相關(guān)的各類因素。

2.2以功能為本的原則

城市街道環(huán)境小品設(shè)計(jì),不僅應(yīng)滿足人們對(duì)環(huán)境小品物質(zhì)功能的要求,還應(yīng)傳達(dá)出精神功能的需求。在功能原則的范圍內(nèi)還應(yīng)注重作品的安全性以及舒適性,創(chuàng)造出功能齊備的城市街道環(huán)境小品。

2.3人性化原則

城市街道環(huán)境小品作為城市環(huán)境中的一個(gè)重要組成部分,應(yīng)充分體現(xiàn)出人文思想,設(shè)計(jì)時(shí),考慮不同人群對(duì)環(huán)境小品的不同使用需求,盡量滿足人們的各種要求,提高人們?cè)趹敉猸h(huán)境活動(dòng)中的生活質(zhì)量。

2.4與環(huán)境協(xié)調(diào)原則

城市街道環(huán)境小品設(shè)計(jì)不僅要注重設(shè)計(jì)本身,也要充分考慮與街道其他元素相協(xié)調(diào),使環(huán)境小品與環(huán)境空間相融合,展現(xiàn)人文氣息和地域特色,共同塑造街道特色風(fēng)貌。

2.5美學(xué)原則

城市街道環(huán)境小品應(yīng)該注重現(xiàn)代審美原則,遵循協(xié)調(diào)性、層次性、比例性以及均衡性的美學(xué)原則。實(shí)踐中,應(yīng)該將美學(xué)原則貫徹到城市街道環(huán)境小品的設(shè)計(jì)創(chuàng)作中。

2.6可持續(xù)性原則

城市街道環(huán)境小品設(shè)計(jì),在滿足功能需求的同時(shí),也要考慮到對(duì)空間環(huán)境的影響,選用低能耗、可循環(huán)利用的材料,做到與環(huán)境和諧相處的合理設(shè)計(jì),達(dá)到可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。

圖1-垃圾桶設(shè)計(jì)(圖片來源:ELEMENTOS URBANOS)

3 城市街道環(huán)境小品的設(shè)計(jì)方法

對(duì)于城市街道環(huán)境小品,設(shè)計(jì)師應(yīng)在確定設(shè)計(jì)目標(biāo)的前提下,對(duì)其影響因素進(jìn)行綜合分析,再依據(jù)相適應(yīng)的設(shè)計(jì)原則,最后選用較為合適的方法來設(shè)計(jì)。通過對(duì)目前國內(nèi)部分城市街道相關(guān)的環(huán)境小品設(shè)計(jì)的調(diào)查,以及對(duì)家具與產(chǎn)品等相關(guān)設(shè)計(jì)方法的歸納與剖析,結(jié)合深圳市城市街道環(huán)境小品設(shè)計(jì)的實(shí)際,在此歸納出三種城市街道環(huán)境小品的設(shè)計(jì)方法,即定向設(shè)計(jì)法、組合設(shè)計(jì)法和模仿設(shè)計(jì)法。

3.1定向設(shè)計(jì)法

所謂定向設(shè)計(jì)法,是一種帶有目的性的方法,它是依據(jù)城市街道環(huán)境小品的不同特點(diǎn)以及使用人群的不同需求進(jìn)行設(shè)計(jì),同時(shí)它也是一種以解決問題為核心的設(shè)計(jì)方法,是城市街道環(huán)境小品設(shè)計(jì)中最常用的一種方法。

定向設(shè)計(jì)具有很強(qiáng)的針對(duì)性,也有很好的使用價(jià)值。城市街道環(huán)境小品的設(shè)計(jì)受所處街道環(huán)境及該地區(qū)人文、地理?xiàng)l件和使用人群的性別年齡、生活習(xí)慣等因素的影響和制約。所以,要想設(shè)計(jì)出一件滿意的作品,這些因素在設(shè)計(jì)時(shí)都應(yīng)該納入考慮范疇。

現(xiàn)有城市街道環(huán)境小品設(shè)計(jì)中目前存在著很多問題,比如一些因功能欠缺而引起的形態(tài)問題,周圍環(huán)境不能與小品自身相融合以及地域特色無法體現(xiàn)等問題。具體而言,垃圾桶的設(shè)計(jì)就是一個(gè)很好的例子。長期以來,人們一直呼吁要保護(hù)自然資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境,倡導(dǎo)使用綠色節(jié)能、可回收利用的產(chǎn)品,現(xiàn)在城市街道上雖然看到很多分類回收的垃圾桶,但仍然存在一些并未分類的垃圾桶,這樣不僅削弱了人們的環(huán)保意識(shí),也不便于人們的使用,影響了城市的整體形象。所以,我們應(yīng)該通過定向設(shè)計(jì)法,將垃圾桶的形象具體化、定向化,從而體現(xiàn)出垃圾桶的形態(tài)意義與使用價(jià)值。圖1所示的垃圾桶設(shè)計(jì)除標(biāo)注了可回收、一般性垃圾的投放,還設(shè)計(jì)了廢舊電池的投放口,使垃圾的分類更細(xì)致,也使環(huán)境保護(hù)在行動(dòng)上更為人性化。

3.2組合設(shè)計(jì)法

組合設(shè)計(jì)法是按照一定的科學(xué)規(guī)律和藝術(shù)形式將現(xiàn)有技術(shù)、原理、形式、材料等有效地組合在一起,使它們相互作用產(chǎn)生新的功能。城市街道環(huán)境小品的設(shè)計(jì)中,組合設(shè)計(jì)方法的應(yīng)用能夠使環(huán)境小品的形態(tài)更為豐富,也能給人們的生活帶來更多的便利,比如空間的節(jié)省和成本的節(jié)約。組合設(shè)計(jì)法可以分為三種類型:附加型組合、異類組合以及同類組合。

3.2.1附加型組合

主體附加型組合是在原有小品為主體的基礎(chǔ)上,添加新的功能或形式。這種“錦上添花”的組合形式,是通過在原來已經(jīng)被人們所熟悉的事物上,利用其他產(chǎn)品現(xiàn)有的多種新功能來改進(jìn)原有產(chǎn)品,給它帶來新的亮點(diǎn),從而使設(shè)計(jì)出來的產(chǎn)品更具有生命力,能夠更好地為人們服務(wù)。

在城市街道環(huán)境小品設(shè)計(jì)中,主體附加型的設(shè)計(jì)應(yīng)用頗為廣泛。許多城市街道環(huán)境小品在未進(jìn)行改造之前已經(jīng)獲得了人們的認(rèn)可,但人們潛意識(shí)里仍覺得這樣的設(shè)計(jì)存在著某些缺憾,渴望更好的設(shè)計(jì)概念融入其中。如可移動(dòng)式的售貨商亭,在原有商亭的設(shè)計(jì)上,加上了滾動(dòng)的滑輪,與之前相比,整個(gè)設(shè)計(jì)就顯得更加實(shí)用方便,整個(gè)設(shè)施的維護(hù)和移動(dòng)也更加自如,使用起來也倍感舒適。

3.2.2異類組合

異類組合是將不同特點(diǎn)的兩個(gè)物體組合成一個(gè)整體的方法。主要是通過將功能作加法,將形態(tài)作減法的設(shè)計(jì)理念,從而使設(shè)施更方便人們的使用,節(jié)省街道環(huán)境空間(如圖2)。

城市街道環(huán)境小品的設(shè)計(jì)中,異類組合的實(shí)例非常常見,如廣告牌和車站、花池和車檔的組合;廣告牌與導(dǎo)向牌的組合等等。異類組合設(shè)計(jì)是一種更加具有開發(fā)價(jià)值和說服力的設(shè)計(jì),這種組合方式需要構(gòu)成組合的環(huán)境小品間存在一條可引導(dǎo)組合設(shè)計(jì)的主線,就像路燈與廣告牌的組合,二者都需要支撐桿,這樣的設(shè)計(jì)組合方式不僅節(jié)約空間,還能使廣告在夜間有更好的宣傳效果,一舉兩得。人的精神審美需求也是異類組合的重要主線,如花池和車檔的組合,在步行街上逛逛擺放車檔,難免會(huì)顯得有些單調(diào),而將車檔和花池組合在一起擺放在步行街上,視覺上滿足了人們的需求,功能上也完全發(fā)揮了作用,既美化了環(huán)境,也起到了空間分割的作用。

3.2.3同類組合

同類組合是把若干個(gè)同一類環(huán)境小品組合在一起,在保留自身功能和外形特征的同時(shí),相互之間緊密聯(lián)系、相互契合,為人們的使用帶來更多的便利。

在城市街道環(huán)境小品的設(shè)計(jì)中,同類組合的表達(dá)方式更多地體現(xiàn)在形式上的重復(fù)與疊加,如指示牌的組合、休息坐具的組合等等。這樣的組合形式能夠產(chǎn)生群體效應(yīng),它們的功能會(huì)有效地結(jié)合在一起,在節(jié)省空間的同時(shí),也能使整個(gè)街道更加有秩序感。

總而言之,組合設(shè)計(jì)法著重體現(xiàn)在對(duì)其功能上的研究。如今的城市街道環(huán)境小品的分類不斷細(xì)化,組合設(shè)計(jì)的方法也日益增多,組合設(shè)計(jì)法已然成為當(dāng)前小品設(shè)計(jì)中不可或缺的一種方法。

3.3模仿設(shè)計(jì)法

模仿設(shè)計(jì)法是一種通過對(duì)已經(jīng)存在的形態(tài)進(jìn)行提煉、簡化或變形而得到的物質(zhì)形態(tài)的造型方法。根據(jù)模仿對(duì)象的不同性質(zhì)可分為自然形態(tài)模仿法和人工形態(tài)模仿法兩種方法。

3.3.1自然形態(tài)模仿法

自然形態(tài)模仿法是指模仿自然界的形態(tài)或動(dòng)植物形態(tài)的一種設(shè)計(jì)方法。根據(jù)模仿對(duì)象的有無生命性,還可細(xì)分為無生命的自然形態(tài)模仿法和有生命的自然形態(tài)模仿法(如圖4)。

3.3.1.1無生命的自然形態(tài)模仿法

無生命的自然形態(tài)模仿法是指對(duì)自然界中行云流水、山川怪石等無生命的事物進(jìn)行模仿的方法。這種方法使設(shè)施與環(huán)境融為一體,一定程度上滿足了人們對(duì)于自然的渴望與向往,使用時(shí)也會(huì)感覺更加親切,更能接近自然。由于與環(huán)境的關(guān)系非常密切,這種方法運(yùn)用較為廣泛。

3.3.1.2有生命的自然形態(tài)模仿法

有生命的自然形態(tài)模仿法,俗稱仿生設(shè)計(jì)法,是通過模擬的形式,將生物系統(tǒng)的某些原理進(jìn)行整理、分析、構(gòu)思和提煉,設(shè)計(jì)出與生物系統(tǒng)的某些特征相近的一種新的設(shè)計(jì)思維方法。

產(chǎn)品設(shè)計(jì)中,仿生設(shè)計(jì)法的應(yīng)用十分廣泛。大自然中的部分物種在某些方面都具有特定的能力,自然界中優(yōu)勝劣汰的生存原則也是值得學(xué)習(xí)和研究的,如果將這些好的部分應(yīng)用到生活中,融入到設(shè)計(jì)中,便能設(shè)計(jì)出更好地為人類服務(wù)的設(shè)施。仿生設(shè)計(jì),就是將產(chǎn)品賦予生命。人是自然界的一部分,在與自然爭斗的同時(shí),也在不斷向往與追求自然。仿生設(shè)計(jì)的出現(xiàn),是人們追求與自然和諧發(fā)展的產(chǎn)物。

仿生設(shè)計(jì)在城市街道環(huán)境小品中的應(yīng)用更多體現(xiàn)在造型上,將小品賦予生命,使小品顯得更加生動(dòng),富有靈氣,從而能夠與人們產(chǎn)生互動(dòng),也能張揚(yáng)出小品自身的特點(diǎn)與個(gè)性。

3.3.2人工形態(tài)模仿法

人工形態(tài)模仿法是把前人或他人創(chuàng)造的某種類型形態(tài)用于其它類型產(chǎn)品的一種方法。這種方法在街道環(huán)境小品設(shè)計(jì)中比較常見(如圖5)。

置身于城市街道的城市街道環(huán)境小品,其風(fēng)格要與街道周邊環(huán)境相一致。特別是一些具有獨(dú)特地域風(fēng)貌的街道上,其環(huán)境可以很大程度地影響到小品的設(shè)計(jì),所以人工形態(tài)模仿法在這里就更加得以體現(xiàn)。如對(duì)周圍建筑及結(jié)構(gòu)的模仿就是人工形態(tài)模仿最常見的例子,這樣的設(shè)計(jì)組合能夠使街道在空間上的風(fēng)格更加統(tǒng)一、整齊。

圖2-路燈設(shè)計(jì)(圖片來源:ELEMENTOS URBANOS)

圖3-同類組合的城市街道環(huán)境小品(圖片來源:ELEMENTOS URBANOS)

圖4-石凳設(shè)計(jì)(圖片來源:ELEMENTOS URBANOS)

圖5-公交車站設(shè)計(jì)(圖片來源:ELEMENTOS URBANOS)

4 結(jié)語

定向設(shè)計(jì)法、組合設(shè)計(jì)法和模仿設(shè)計(jì)法在城市街道環(huán)境小品設(shè)計(jì)中各有側(cè)重點(diǎn)。定向設(shè)計(jì)法更加注重設(shè)施本身的形態(tài)個(gè)性,如在功能上、地域上更加突出城市環(huán)境小品的特點(diǎn);組合設(shè)計(jì)法使環(huán)境小品的功能更加集中,使形態(tài)更加豐富;模仿設(shè)計(jì)法則是從環(huán)境出發(fā),讓城市街道空間與環(huán)境小品的相互融合、協(xié)調(diào),同時(shí)也能與人的精神產(chǎn)生共鳴。三種設(shè)計(jì)方法在城市街道環(huán)境小品設(shè)計(jì)中可相互補(bǔ)充,而非孤立獨(dú)行,根據(jù)街道功能不同,環(huán)境不同,設(shè)計(jì)要求上各有側(cè)重,具體設(shè)計(jì)時(shí),可兩種或三種自由組合。

參考文獻(xiàn):

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