導(dǎo)語：如何才能寫好一篇土木工程測(cè)量，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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關(guān)鍵詞：土木工程；測(cè)量；原則；內(nèi)容

Abstract: as everyone knows measurement is any construction must be done before a project, can say to do not have any engineering measurement will be out of the question. A good measurement results in a project quality plays a role. Along with the development of engineering survey technology in various fields of action is strengthened ceaselessly, it has become an independent discipline, course of Surveying and Mapping Engineering in large part or service in civil engineering. In engineering construction and operation phase, also close and measurement engineering together, in order to ensure the safe use of the building, we need to regularly carries on the observation, in order to provide the first hand information, make analysis of buildings, when necessary, take appropriate measures. This paper mainly introduces the civil engineering measurement definition, task, content and Engineering Surveying in civil engineering construction status and function.

Key words: Civil Engineering; measurement; principle; content

中圖分類號(hào)：S969.1文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2095-2104（2012）

大家都知道在國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃中，測(cè)量信息是最重要的基礎(chǔ)信息之一，各種規(guī)劃及地籍管理，首先要有地形圖和地籍圖。另外，在各項(xiàng)工農(nóng)業(yè)基本建設(shè)中，從勘測(cè)設(shè)計(jì)階段到施工、竣工階段，都需要進(jìn)行大量的測(cè)繪工作。在國(guó)防建設(shè)中，軍事測(cè)量和軍用地圖是現(xiàn)代大規(guī)模的諸兵種協(xié)同作戰(zhàn)不可缺少的重要保障。至于遠(yuǎn)程導(dǎo)彈、空間武器、人造衛(wèi)星或航天器的發(fā)射，要保證它精確入軌，隨時(shí)校正軌道和命中目標(biāo)，除了應(yīng)測(cè)算出發(fā)射點(diǎn)和目標(biāo)點(diǎn)的精確坐標(biāo)、方位、距離外，還必須掌握地球形狀、大小的精確數(shù)據(jù)和有關(guān)地域的重力場(chǎng)資料。在科學(xué)實(shí)驗(yàn)方面，諸如空間科學(xué)技術(shù)的研究，地殼的變形、地震的預(yù)報(bào)等都要應(yīng)用測(cè)繪資料。即使在國(guó)家的各級(jí)管理工作中，測(cè)量和地圖資料也是不可缺少的重要工具。一、土木工程測(cè)量學(xué)的定義、任務(wù)及內(nèi)容

那么土木工程測(cè)量學(xué)是如何定義的呢？我們給出以下一些定義：工程測(cè)量學(xué)是研究各種工程在規(guī)劃設(shè)計(jì)、施工建設(shè)和運(yùn)營(yíng)管理階段所進(jìn)行的各種測(cè)量工作的學(xué)科；工程測(cè)量學(xué)主要研究在工程、工業(yè)和城市建設(shè)以及資源開發(fā)各個(gè)階段所進(jìn)行的地形和有關(guān)信息的采集和處理，施工放樣、設(shè)備安裝、變形監(jiān)測(cè)分析和預(yù)報(bào)等的理論、方法和技術(shù)，以及研究對(duì)測(cè)量和工程有關(guān)的信息進(jìn)行管理和使用的學(xué)科，它是測(cè)繪學(xué)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)和國(guó)防建設(shè)中的直接應(yīng)用；工程測(cè)量學(xué)是研究地球空間（包括地面、地下、水下、空中）中具體幾何實(shí)體的測(cè)量描繪和抽象幾何實(shí)體的測(cè)設(shè)實(shí)現(xiàn)的理論、方法和技術(shù)的一門應(yīng)用性學(xué)科。

1、土木工程測(cè)量是研究土木工程建設(shè)在勘察設(shè)計(jì)、施工建設(shè)及運(yùn)營(yíng)管理等階段中各項(xiàng)測(cè)量工作，它的主要任務(wù)：

①研究測(cè)繪地形圖的理論和方法；

②研究在地形圖上進(jìn)行規(guī)劃、設(shè)計(jì)的基本原理和方法；

③研究建(構(gòu))筑物施工放樣、建筑質(zhì)量檢驗(yàn)的技術(shù)和方法；

④對(duì)大型建筑物的安全性進(jìn)行位移和變形監(jiān)測(cè)。

2、土木工程測(cè)量學(xué)的內(nèi)容：

①模擬或數(shù)字的地形資料的獲取與表達(dá)；

②工程控制測(cè)量及數(shù)據(jù)處理；

③建筑物的施工放樣；

④大型精密設(shè)備的安裝和調(diào)試測(cè)量；

⑤工業(yè)生產(chǎn)過程的質(zhì)量檢測(cè)和控制；

⑥工程變形及與工程有關(guān)的各種災(zāi)害的監(jiān)測(cè)分析與預(yù)報(bào)；

⑦工程測(cè)量專用儀器的研制與應(yīng)用；

⑧工程信息系統(tǒng)的建立與應(yīng)用等。

二、工程測(cè)量學(xué)在土木工程建設(shè)中的地位及作用

土木工程技術(shù)人員明確測(cè)量科學(xué)在工程建設(shè)中的重要地位，熟練掌握測(cè)量基本理論和技術(shù)原理，熟練掌握和應(yīng)用工程測(cè)量基本理論和方法，是進(jìn)行交通土木工程技術(shù)工作的基本條件。測(cè)量學(xué)在軍事、國(guó)土管理、地籍測(cè)量與房產(chǎn)測(cè)量、資源勘察與開發(fā)、工程建設(shè)中是一項(xiàng)基礎(chǔ)性、前期和超前期的工作，直接為工程建設(shè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與施工服務(wù)。其在土木工程建設(shè)中的地位及作用：

①在勘測(cè)設(shè)計(jì)階段：在測(cè)區(qū)范圍內(nèi)測(cè)繪大比例尺地形圖或電子地圖，然后在地形圖上進(jìn)行工程規(guī)劃、選址和設(shè)計(jì)；

②在施工階段：將設(shè)計(jì)的建（構(gòu)）筑物的空間位置測(cè)設(shè)于實(shí)地，依據(jù)建（構(gòu)）筑物的要求開始進(jìn)行變形觀測(cè)，為保護(hù)建筑物提供資料；進(jìn)行竣工測(cè)量，為今后的改建、擴(kuò)建、修建提供依據(jù)；；

③在峻工階段： 進(jìn)行竣工測(cè)量，為工程的擴(kuò)建、改建提供竣工圖；

④在運(yùn)營(yíng)階段： 進(jìn)行維護(hù)測(cè)量，以便對(duì)工程進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)，確保運(yùn)營(yíng)安全。

三、工程測(cè)量的工作原則

工程測(cè)量工作實(shí)質(zhì)上就是一門幾何學(xué)，是平面和高程分開計(jì)算的幾何。為了避免誤差的積累，使得整個(gè)測(cè)區(qū)的誤差分布均勻且傳遞合理，便于整個(gè)測(cè)區(qū)同時(shí)或分期開工，另外無論是測(cè)繪地形圖還是施工放樣，要在某一點(diǎn)上測(cè)繪該地區(qū)所有的地物和地貌或測(cè)設(shè)建筑物的全部細(xì)部是不可能的，必須連續(xù)的逐個(gè)設(shè)站，所以測(cè)量工作應(yīng)按一定的原則進(jìn)行。

1、在精度上遵守等級(jí)原則：由高級(jí)到低級(jí)。等級(jí)規(guī)定是工程建設(shè)中測(cè)量技術(shù)工作成果質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)，是嚴(yán)格科學(xué)態(tài)度與實(shí)際測(cè)量技術(shù)水平的象征；離開甚至違背技術(shù)等級(jí)要求的不合格測(cè)量工作是不能容許的。

2、在布局上遵守整體原則：由整體到局部。整體，指的是測(cè)量對(duì)象是一個(gè)個(gè)互相聯(lián)系的個(gè)體所構(gòu)成的完整測(cè)量基地；指的是測(cè)定位置參數(shù) 不是孤立的，而是從屬于工程建設(shè)整體對(duì)象的參數(shù)。

1)從工程建設(shè)的全局出發(fā)實(shí)施定位的技術(shù)過程；

2)定位技術(shù)過程得到的點(diǎn)位置必須在數(shù)學(xué)或物理的關(guān)系上符合工程建設(shè)的整體要求。

3、在程序上遵守控制原則：先控制后碎部。控制，實(shí)際上是等級(jí)原則下為工程建設(shè)自身提供定位的基準(zhǔn)。以控制測(cè)量技術(shù)建立的基準(zhǔn)設(shè)施是工程建設(shè)的基礎(chǔ)，是工程建設(shè)中地面點(diǎn)定位的測(cè)量保證。

4、在過程中遵守檢核原則：步步有檢核。測(cè)量成果準(zhǔn)確可靠是測(cè)量工作以及所涉及的土木工程優(yōu)質(zhì)的基礎(chǔ)，沒有經(jīng)過檢核證明正確的測(cè)量成果是不可取的。

這就是測(cè)量工作應(yīng)該遵守的重要原則。目的是為了防止測(cè)量誤差的逐漸傳遞及累積增大，保證測(cè)量結(jié)果滿足精度要求。

總之，工程測(cè)量是建筑施工和建筑工程中一項(xiàng)非常重要的工作服務(wù)于建筑工程建設(shè)的每個(gè)階段貫穿于整個(gè)建筑工程的始終。測(cè)量工作貫穿于工程建設(shè)的整個(gè)過程是一項(xiàng)具有先導(dǎo)性的工作。測(cè)量工作的質(zhì)量直接關(guān)系并決定了工程建設(shè)的速度和質(zhì)量。而我們?cè)趯?shí)際工程中必須認(rèn)識(shí)到工程測(cè)量的重要性，做到科學(xué)管理讓工程測(cè)量為整個(gè)建筑工程的沒到工序更好的服務(wù)嗎，提高施工質(zhì)量和建筑物的品質(zhì)和安全系數(shù)。

參考文獻(xiàn)

[1] 覃輝等，《土木工程測(cè)量》(第二版)，上海：同濟(jì)大學(xué)出版社，2007年

[2] 過靜珺，《土木工程測(cè)量》(第二版)，武漢：武漢理工大學(xué)出版社，2003年

[3]  鄒永廉，《工程測(cè)量》，武漢：武漢大學(xué)出版社，1999年

篇2

高校構(gòu)建測(cè)量實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地，主要目的是更好地開展土木工程測(cè)量教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生在掌握豐富理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，具備更強(qiáng)的實(shí)踐工作能力。通過多方面調(diào)研，根據(jù)相關(guān)的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合高校土木工程測(cè)量實(shí)驗(yàn)課程的安排，選擇出六項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，分別為：水準(zhǔn)儀的基本常識(shí)，增加學(xué)生對(duì)該設(shè)備的了解程度，并通過向其相關(guān)的測(cè)量任務(wù)，使其準(zhǔn)確掌握的操作方法；水準(zhǔn)儀的校驗(yàn)，使學(xué)生掌握校驗(yàn)方法，保證設(shè)備在使用時(shí)的準(zhǔn)確性；光學(xué)經(jīng)緯儀的基本常識(shí)，掌握該設(shè)備的構(gòu)成、基本使用方法等，從而向?qū)W生相關(guān)的測(cè)量任務(wù)；光學(xué)經(jīng)緯儀的校驗(yàn)，使學(xué)生掌握校驗(yàn)方法，保證設(shè)備在使用時(shí)的準(zhǔn)確性；視距測(cè)量與地形測(cè)繪，了解地形測(cè)量的基本方式；坐標(biāo)圖的繪制，了解相關(guān)數(shù)據(jù)的計(jì)算流程，以及掌握?qǐng)D像的繪制方法[1]。在同一節(jié)課當(dāng)中，一般由兩個(gè)班級(jí)開展測(cè)量實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)，按每班60人計(jì)算，以4人為一個(gè)小組，選擇最佳的實(shí)驗(yàn)區(qū)域，設(shè)計(jì)20個(gè)測(cè)量點(diǎn)，并在周圍的墻體上設(shè)定15個(gè)不均勻的參照點(diǎn)。在平面控制方面，采用了80坐標(biāo)系，構(gòu)建出三角網(wǎng)，測(cè)量時(shí)，選擇了2秒級(jí)全站儀，通過平差計(jì)算，得到測(cè)量點(diǎn)的坐標(biāo)。在高程方面，采用85高程系，測(cè)量時(shí)選擇了S1水準(zhǔn)儀，通過平差計(jì)算，得出測(cè)量點(diǎn)的高程，通過兩者的結(jié)合，形成最終的三維圖像。

二、基于GIS的測(cè)量實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)管理

在科學(xué)技術(shù)不斷更新與換代的今天，逐漸推動(dòng)了GIS的發(fā)展，使其應(yīng)用范圍不斷擴(kuò)大，其中就包括了土木工程測(cè)量實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地的構(gòu)建。通過全部數(shù)據(jù)，形成特定的Shapeflie文件，利用附近的地形作為參照物，導(dǎo)入至Shapefile文件內(nèi)，同時(shí)為了降低難度，還利用VisualBasic6.0件對(duì)其進(jìn)行處理。這樣，不但能夠獲取所有與控制點(diǎn)相關(guān)的信息，而且還可對(duì)測(cè)量結(jié)果進(jìn)行校驗(yàn)，將全部信息導(dǎo)入到Access數(shù)據(jù)庫內(nèi)，以設(shè)定出合理的條件，使其與實(shí)際實(shí)驗(yàn)情況相符[2]。此外，學(xué)生在實(shí)驗(yàn)時(shí)，還可以針對(duì)具體情況，適當(dāng)添加一些內(nèi)容。開展測(cè)量實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)時(shí)，想要準(zhǔn)確記錄下學(xué)生測(cè)量的結(jié)果，并對(duì)該結(jié)果進(jìn)行校驗(yàn)，需要在實(shí)驗(yàn)之前，錄入學(xué)生的一般信息，如姓名、性別、年齡等，同時(shí)對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行選擇[3]。以“水平角測(cè)量”為例，需要在場(chǎng)地內(nèi)確定出3個(gè)測(cè)量點(diǎn)，且各測(cè)量點(diǎn)有2個(gè)方向值，在視圖交互界面內(nèi)，確定控制點(diǎn)，或者是在該界面內(nèi)，直接錄入相應(yīng)的編號(hào)，利用順序自動(dòng)排列的功能，在界面內(nèi)標(biāo)記出各個(gè)測(cè)量點(diǎn)與目標(biāo)點(diǎn)，并將所有點(diǎn)連接到一起，如果角度存在誤差，應(yīng)及時(shí)降級(jí)修正，避免對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響。符合實(shí)際情況后，利用控制點(diǎn)坐標(biāo)關(guān)系，推導(dǎo)出角度值，進(jìn)而能夠?qū)W(xué)生測(cè)量值進(jìn)行校驗(yàn)。如果校驗(yàn)發(fā)現(xiàn)較大的誤差，且誤差在規(guī)定誤差之上，則告知學(xué)生，并要求其重新測(cè)量。這樣通過該系統(tǒng)的應(yīng)用，可以有效提升整個(gè)測(cè)量實(shí)驗(yàn)教學(xué)的質(zhì)量，使學(xué)生在掌握更多理論知識(shí)的同時(shí)，具備更強(qiáng)的實(shí)踐操作能力。

篇3

［關(guān)鍵詞]：土木工程測(cè)量；測(cè)繪科技；地形測(cè)圖；數(shù)字測(cè)圖；課程改革

中圖分類號(hào)： S969 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A

一、引言

隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，測(cè)量技術(shù)也有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，各種測(cè)量新儀器、新技術(shù)的不斷推出，使得測(cè)繪行業(yè)進(jìn)入了一個(gè)嶄新的數(shù)字測(cè)繪年代。數(shù)字地形測(cè)圖與傳統(tǒng)的模擬法測(cè)圖相比具有自動(dòng)化、數(shù)字化和高精度的優(yōu)勢(shì)。高校是培養(yǎng)具有新技術(shù)、新理論、新方法的測(cè)繪人才的搖籃，因此對(duì)于土木工程測(cè)量課程的教學(xué)模式應(yīng)由傳統(tǒng)的模擬法測(cè)圖向數(shù)字化地形測(cè)圖方式過渡。但由于教學(xué)觀念落后，教材陳舊，實(shí)驗(yàn)設(shè)備匱乏等因素的影響，當(dāng)前大部分高校的地形測(cè)圖教學(xué)和實(shí)習(xí)還是以模擬法測(cè)圖為主，數(shù)字地形測(cè)圖的教學(xué)沒有得到應(yīng)有的實(shí)踐，造成教學(xué)與實(shí)踐和應(yīng)用的嚴(yán)重脫節(jié)，學(xué)生畢業(yè)后對(duì)工作顯得無所適從，有的新技術(shù)、新儀器甚至聞所未聞、見所未見。本人就近幾年大比例尺測(cè)圖教學(xué)和實(shí)踐中存在的問題，對(duì)如何做好土木工程測(cè)量課程的教學(xué)和實(shí)踐做了一些思考，旨在使教學(xué)更好地適應(yīng)日新月異的測(cè)繪科技的進(jìn)步和用人單位的需求。

二、現(xiàn)狀與發(fā)展要求

1、現(xiàn)狀

首先，一些高校實(shí)驗(yàn)設(shè)備陳舊、實(shí)習(xí)手段落后，無法跟上地形測(cè)圖發(fā)展的需要。目前大部分高校由于教學(xué)經(jīng)費(fèi)有限，投入到教學(xué)設(shè)備上的部分就能少則少，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)設(shè)備無法更新，或者更新速度不能跟上發(fā)展要求，于是學(xué)生實(shí)習(xí)只能以傳統(tǒng)的測(cè)量?jī)x器為主，一些新技術(shù)、新方法難以應(yīng)用；其次，缺乏具有專業(yè)特色的新教材，目前該課程所使用的教材仍然是以講述傳統(tǒng)的測(cè)量?jī)x器和方法為主，一些新儀器、新方法只是簡(jiǎn)單的介紹，讓學(xué)生了解即可；再次，教師缺乏創(chuàng)新意識(shí)以及缺乏符合測(cè)繪市場(chǎng)要求的培養(yǎng)方案。

2、發(fā)展要求

目前發(fā)達(dá)國(guó)家已基本建立了數(shù)字地圖生產(chǎn)體系，城市基礎(chǔ)信息(圖形/屬性)的數(shù)字化及其在Internet網(wǎng)絡(luò)上的有效傳輸取代了傳統(tǒng)的紙圖、文檔和手工作業(yè)方式。在網(wǎng)絡(luò)上可以完成對(duì)各類基礎(chǔ)信息的檢索、查詢和空間分析。數(shù)字地圖與數(shù)字化技術(shù)已經(jīng)構(gòu)成了發(fā)達(dá)國(guó)家建立“國(guó)家空間數(shù)據(jù)基礎(chǔ)設(shè)施(NSDI)”的重要技術(shù)支撐之一。

根據(jù)目前發(fā)達(dá)國(guó)家的數(shù)字地圖發(fā)展現(xiàn)狀，導(dǎo)致測(cè)繪市場(chǎng)對(duì)人才的需求發(fā)生了根本變化，這也就對(duì)專業(yè)教育提出了新的要求，使土木工程測(cè)量課程教學(xué)改革勢(shì)在必行。土木工程測(cè)量課程是一門重要專業(yè)基礎(chǔ)課，對(duì)豐富學(xué)生的測(cè)繪理論知識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生測(cè)繪方面的能力起著非常重要的作用。正是隨著目前科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，測(cè)繪新儀器、新技術(shù)、新方法的推廣應(yīng)用，使測(cè)繪學(xué)從理論到實(shí)踐發(fā)生了根本性變化，高校教師必須把轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量作為基本指導(dǎo)思想，積極把握測(cè)繪市場(chǎng)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，深人開展教學(xué)體制和方法的改革，根據(jù)學(xué)科發(fā)展的需要制定切合實(shí)際的人才培養(yǎng)方案，以適應(yīng)新世紀(jì)高等教育和科技發(fā)展的要求。因此，土木工程測(cè)量課程的教學(xué)改革，必須以傳統(tǒng)的測(cè)繪理論為指導(dǎo)，以現(xiàn)代測(cè)繪技術(shù)為手段，來滿足新時(shí)期地形測(cè)圖的需要。

三、改革的思路與方法

1、構(gòu)建科學(xué)合理的課程體系

在教學(xué)改革中，只有在不斷優(yōu)化課程體系的前提下，才有可靠的專業(yè)建設(shè)，學(xué)科領(lǐng)域才能真正得到發(fā)展。土木工程測(cè)量課程應(yīng)打破舊的課程體系中課程內(nèi)容多而雜，教材內(nèi)容陳舊，時(shí)間內(nèi)容少，教學(xué)方法和教學(xué)手段落后的現(xiàn)狀，以適應(yīng)專業(yè)需要的人才培養(yǎng)為目標(biāo)，以技術(shù)培養(yǎng)為主線，構(gòu)建起課程的知識(shí)、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)。知識(shí)結(jié)構(gòu)應(yīng)從土木工程測(cè)量的具體應(yīng)用出發(fā)，以測(cè)定和測(cè)設(shè)作為教學(xué)的切如點(diǎn)和核心，將新儀器、新技術(shù)、新方法納入到測(cè)量教學(xué)中，闡述其測(cè)量的基本理論和基本原理，加強(qiáng)實(shí)踐聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)其綜合運(yùn)用技術(shù)和應(yīng)用能力，發(fā)揮舉一反三、觸類旁通功能；注重測(cè)量技術(shù)原理，方法的邏輯關(guān)系，連續(xù)關(guān)系和互補(bǔ)關(guān)系。能力結(jié)構(gòu)強(qiáng)調(diào)測(cè)量知識(shí)在測(cè)繪工程中的實(shí)際運(yùn)用能力和應(yīng)對(duì)能力，通過實(shí)踐將所學(xué)的測(cè)量知識(shí)轉(zhuǎn)化為應(yīng)用能力。

2、及時(shí)修改教學(xué)大綱

教學(xué)大綱是決定課程教學(xué)內(nèi)容的根本，沒有完善合理的教學(xué)大綱，就難以培養(yǎng)出滿足人才市場(chǎng)需求的學(xué)生，因此教學(xué)大綱應(yīng)隨著學(xué)科的發(fā)展、專業(yè)的調(diào)整及時(shí)修改。修訂后的教學(xué)大綱應(yīng)圍繞當(dāng)代專業(yè)特點(diǎn)和對(duì)學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，改變過去一些不合理的培養(yǎng)模式，適當(dāng)降低對(duì)測(cè)繪基礎(chǔ)理論的要求，刪減一些過時(shí)的理論和測(cè)繪方法，減少一些陳舊儀器的實(shí)踐課時(shí)。重點(diǎn)對(duì)數(shù)字地形測(cè)量所用的新儀器、新技術(shù)、新方法等內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充。

3、精選教材，更新教學(xué)內(nèi)容，突出重點(diǎn)

目前測(cè)量工程已逐步發(fā)展成為將測(cè)繪、計(jì)算機(jī)、光電子、3S乃至5S（即在3S技術(shù)的基礎(chǔ)上加入DPS數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量系統(tǒng)和ES專家系統(tǒng)）等技術(shù)運(yùn)用其中的新學(xué)科。測(cè)繪科學(xué)和各項(xiàng)工程建設(shè)相互融合，教學(xué)信息和教學(xué)內(nèi)容大量增加。要想使學(xué)生掌握最新的數(shù)字地形測(cè)圖理論與方法，在教材和課程教學(xué)內(nèi)容上就要緊跟科技的進(jìn)步，以適應(yīng)現(xiàn)代測(cè)量技術(shù)的發(fā)展和市場(chǎng)對(duì)人才的需要，擺脫因教材陳舊，走不出應(yīng)試教育的模式。同時(shí)還必須滿足專業(yè)教學(xué)時(shí)數(shù)的要求，在課程內(nèi)容增多課時(shí)相對(duì)減少的情況下，應(yīng)精選課程內(nèi)容，突出“少而精”的原則，構(gòu)建“以測(cè)繪基本理論知識(shí)為重點(diǎn)，以現(xiàn)代測(cè)量技術(shù)為手段，以最新測(cè)繪科技成果為主線，以滿足工程測(cè)量需要為目的的教學(xué)模式，突出教學(xué)重點(diǎn)和課程的特色，以適應(yīng)現(xiàn)代測(cè)量技術(shù)的發(fā)展和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)人才的需求。

4、注重教師知識(shí)的更新和實(shí)踐能力的提高

教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和引路人，教師自身專業(yè)水平的高低和新舊，直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。隨著測(cè)繪理論的不斷完善，測(cè)量?jī)x器、設(shè)備的推陳出新要求教師要及時(shí)了解測(cè)繪理論的新動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)新技術(shù)，掌握新方法，知識(shí)儲(chǔ)備和知識(shí)結(jié)構(gòu)也要及時(shí)更新與調(diào)整。作為教師，首先應(yīng)積極參與科研活動(dòng)，提高自身的專業(yè)素質(zhì)：經(jīng)常閱讀有關(guān)文獻(xiàn)，了解和關(guān)注國(guó)內(nèi)外研究動(dòng)態(tài)；經(jīng)常到工程建設(shè)單位承擔(dān)一定的工程任務(wù)，使測(cè)量教學(xué)、科研和生產(chǎn)緊密結(jié)合在一起，以提高自身的實(shí)踐能力，促進(jìn)業(yè)務(wù)水平的不斷提高。其次，高等院校應(yīng)重視教師的培養(yǎng)，創(chuàng)造條件使教師有繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

5、加強(qiáng)教學(xué)方法的創(chuàng)新，注重學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)

充分利用現(xiàn)有教具，使復(fù)雜內(nèi)容簡(jiǎn)單化，抽象問題具體化，使教學(xué)直觀易懂。充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)和多媒體教學(xué)手段，將實(shí)踐性強(qiáng)、技能訓(xùn)練要求高、難以掌握的內(nèi)容，通過電化教學(xué)，直觀地表達(dá)出來。

地形測(cè)圖是一門重實(shí)踐、重技術(shù)的專業(yè)課，在強(qiáng)調(diào)理論教育的同時(shí)，更應(yīng)該重視學(xué)生知識(shí)運(yùn)用能力的培養(yǎng)。地形測(cè)圖不是一門孤立的專業(yè)課，把地形測(cè)圖課程所學(xué)的知識(shí)與其他的相關(guān)課程結(jié)合起來，使其在其他相關(guān)課程中得到充分運(yùn)用，才能達(dá)到地形測(cè)圖教學(xué)大綱所要求的效果。

四、結(jié)束語

土木工程測(cè)量課程教學(xué)改革十分重要，也非常迫切。通過對(duì)土木工程測(cè)量課程的教學(xué)改革，能有效地推動(dòng)測(cè)繪工程專業(yè)的專業(yè)建設(shè)。學(xué)生通過該課程的學(xué)習(xí)，在測(cè)繪基礎(chǔ)理論和專業(yè)技能方面得到了全面的鍛煉和提高，具備了較強(qiáng)的地形測(cè)圖意識(shí)，能較好地滿足后續(xù)專業(yè)課學(xué)習(xí)和日后工作的需要。而教學(xué)改革是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，面對(duì)新形勢(shì)，新要求，教師只有通過艱苦的努力，不斷更新觀念，開拓創(chuàng)新，制定切實(shí)可行的改革計(jì)劃，才能從根本上保證土木工程測(cè)量課程的教學(xué)質(zhì)量，才能培養(yǎng)出適應(yīng)測(cè)繪新時(shí)代需要的綜合型技術(shù)人才。

[參 考 文 獻(xiàn)]

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[4]馮仲科.21世紀(jì)測(cè)繪教師的十大素質(zhì)[J].測(cè)繪通報(bào).2000,(1):41-42

篇4

關(guān)鍵詞 土木工程 工程測(cè)量教學(xué) 體會(huì) 思考

中圖分類號(hào)：G642 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

在21世紀(jì)的今天，科學(xué)技術(shù)不斷進(jìn)步，各個(gè)高校以往的知識(shí)體系和教學(xué)方法現(xiàn)在看已經(jīng)難以滿足土木工程專業(yè)人才培養(yǎng)的需要。然而針對(duì)土木工程專業(yè)工程測(cè)量是面向土木工程各專業(yè)都開設(shè)的專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課程，它具有較強(qiáng)的專業(yè)性、實(shí)用性和實(shí)踐性。這是一個(gè)比較傳統(tǒng)的專業(yè)，有很高的技術(shù)含量而且又很有強(qiáng)的實(shí)踐性。大一開基本的課程，有土木工程制圖，高等數(shù)學(xué)，理論力學(xué)，大學(xué)物理，大二有房屋建筑學(xué)，材料力學(xué)，大學(xué)物理，還有相關(guān)的課程，比如說CAD制圖，C語言的編程。大三會(huì)有結(jié)構(gòu)力學(xué)。這個(gè)專業(yè)最大的特點(diǎn)就是永遠(yuǎn)也不會(huì)離開物理和數(shù)學(xué)，邏輯性很強(qiáng)。要有很好的數(shù)學(xué)功底和物理思維能力，要不然學(xué)生學(xué)起來會(huì)很吃力。還有就是你必須有足夠的耐心與堅(jiān)持不懈的毅力，及協(xié)作精神。本文針對(duì)教學(xué)現(xiàn)狀，以及對(duì)將來的實(shí)踐存在的問題和教學(xué)改革措施提出以下見解。

1 土木工程專業(yè)工程測(cè)量教學(xué)的現(xiàn)狀

本專業(yè)主要培養(yǎng)掌握土木工程學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)，獲得工程師基本訓(xùn)練并具有創(chuàng)新精神的高級(jí)專門人才。學(xué)生畢業(yè)后，能從事建筑工程的施工、設(shè)計(jì)、管理、勘測(cè)、項(xiàng)目規(guī)劃、研究開發(fā)與土木工程教育等工作。具有深厚的基礎(chǔ)理論知識(shí)和寬口徑的土木工程學(xué)科基本理論和基本知識(shí)，并具有較強(qiáng)的應(yīng)用、研究和創(chuàng)新能力，懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)、善管理的工程管理高級(jí)技術(shù)人才。

通俗地說，就是教給你怎么在土木工程（房建、道橋、水利設(shè)施建設(shè)等）建設(shè)中如何測(cè)量的學(xué)科，譬如要建設(shè)一座大橋，你要確定線路位置、橋墩位置等，才能再去修橋，又比如建一座大樓，你也要確定其位置、高度、形狀等，這都是測(cè)量學(xué)的內(nèi)容。就算是砌磚墻，這塊磚往哪個(gè)位置放是準(zhǔn)確的，這也屬于測(cè)量的內(nèi)容。

在這里，工程測(cè)量是非常重要的一門課，學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中一定要認(rèn)真掌握理論，這樣在實(shí)踐中才會(huì)得心應(yīng)手，否則就會(huì)很吃力。一般學(xué)校都會(huì)有兩到四個(gè)星期的測(cè)量實(shí)習(xí)，就是把學(xué)校的平面圖測(cè)出來。測(cè)量一般水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀，全站儀都要用到。我校是按照課程安排會(huì)有三周的實(shí)訓(xùn)周，把理論與實(shí)踐相結(jié)合，在平時(shí)教學(xué)中也會(huì)有儀器的熟悉與操作，水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀。這里建議學(xué)生把全站儀要加深印象去學(xué)好熟用，在以后的社會(huì)工作中應(yīng)用是十分廣泛的。

2 土木工程專業(yè)工程測(cè)量教學(xué)中存在問題

土木工程專業(yè)工程測(cè)量在實(shí)際應(yīng)用過程中，施工測(cè)量結(jié)果的精準(zhǔn)率與否都會(huì)直接影響到工程構(gòu)筑物的位置定位及結(jié)構(gòu)間關(guān)系，往往一些工程事故的發(fā)生也是因?yàn)楣こ虦y(cè)量不準(zhǔn)所造成的，如果工程測(cè)量沒有獲得有效的監(jiān)控，學(xué)生在學(xué)習(xí)理論知識(shí)無法達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際，就無法保證準(zhǔn)確的施工測(cè)量結(jié)果，進(jìn)而所要達(dá)到的工程目標(biāo)就難以實(shí)現(xiàn)。第一：在學(xué)科教學(xué)中，課程理論內(nèi)容偏深，篇幅大，教材內(nèi)容過于陳舊，已經(jīng)難以適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)的需求。第二：學(xué)科所要求的與現(xiàn)實(shí)生活中的施工項(xiàng)目的需求相矛盾，走進(jìn)施工工地現(xiàn)場(chǎng)，筆者對(duì)施工和監(jiān)理等單位進(jìn)行考察之后，對(duì)目前工程測(cè)量的教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)的傾向出現(xiàn)了偏差。如果在這樣教學(xué)下去，即將畢業(yè)實(shí)習(xí)的學(xué)生或已經(jīng)畢業(yè)站在工作崗位中的工作人員而言，學(xué)習(xí)和工作的壓力是顯而易見的，實(shí)踐告訴我們工程測(cè)量教學(xué)的重點(diǎn)在于實(shí)地儀器、地形圖的應(yīng)用、施工放樣、變形觀測(cè)和竣工測(cè)量等，對(duì)地形圖的測(cè)繪幾乎沒有需要而在教學(xué)中地形的測(cè)繪仍然是重點(diǎn)內(nèi)容。最后，大學(xué)里本學(xué)科的學(xué)時(shí)減少與學(xué)科實(shí)踐的信息量的增加之間存在矛盾。要及時(shí)準(zhǔn)確地更新教學(xué)觀念是目前要研究的一項(xiàng)重要課題。

3 土木工程專業(yè)工程測(cè)量教學(xué)中改進(jìn)的措施

高校的測(cè)量教學(xué)應(yīng)加強(qiáng)課內(nèi)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)，改革校內(nèi)實(shí)踐，借助校內(nèi)實(shí)踐基地和“校企合作”、“工學(xué)交替”平臺(tái)，使學(xué)生能掌握夠用的理論知識(shí)，又有相對(duì)突出的測(cè)量基本能力和工程應(yīng)用能力，達(dá)到“學(xué)”與“用”的統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)學(xué)校和企業(yè)的無縫對(duì)接，增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，完成“現(xiàn)場(chǎng)工程師”的培養(yǎng)目標(biāo)。

3.1 加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)基地的建設(shè)，增加先進(jìn)儀器

以身作則，關(guān)注學(xué)生在實(shí)驗(yàn)基地的實(shí)際操作。實(shí)踐是對(duì)理論的驗(yàn)證、成才做事的基礎(chǔ)和前提。因此，測(cè)量一定要抓住學(xué)生在應(yīng)用中的準(zhǔn)確度和使用方法是否準(zhǔn)確這是教育的根本，時(shí)時(shí)事事處處突出嚴(yán)謹(jǐn)。首先，教師要作表率和楷模，用良好的道德形象取信于學(xué)生。其次，實(shí)踐教學(xué)要隨時(shí)注重誠(chéng)信教育的培養(yǎng)。再次，在實(shí)踐中提高理論的應(yīng)用實(shí)踐意義。讓學(xué)生充分體會(huì)實(shí)踐是離不開理論的，時(shí)刻要在理論課上加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在實(shí)踐課上才能得心應(yīng)手地加以運(yùn)用。要讓學(xué)生做到，三準(zhǔn)：眼準(zhǔn)、手準(zhǔn)、腦準(zhǔn)。腦準(zhǔn)指測(cè)量方法預(yù)測(cè)思維一定要清晰，不能含有半點(diǎn)馬虎。在實(shí)踐中教師要講清測(cè)量后果及對(duì)施工方、對(duì)社會(huì)的危害。

提高自我管理能力，隨著高校素質(zhì)教育的逐步推行，學(xué)生的自立意識(shí)、自我教育、自我管理、自我評(píng)價(jià)的能力提高。要引導(dǎo)大學(xué)生自覺認(rèn)識(shí)土木工程專業(yè)工程測(cè)量的教育的必要性、重要性和緊迫性；引導(dǎo)學(xué)生干部、大學(xué)生黨員以身作則，作誠(chéng)實(shí)守信的模范來研究、探究新一代工程測(cè)量的前景和必要改進(jìn)，進(jìn)而提升工作質(zhì)量。

3.2 親身體驗(yàn)施工工地，指導(dǎo)教師帶隊(duì)

現(xiàn)階段學(xué)校的實(shí)驗(yàn)基地仍然存在著局限性，在教學(xué)過程中要加強(qiáng)大學(xué)生的工程測(cè)量實(shí)踐環(huán)節(jié)。很多大學(xué)生總覺得“社會(huì)的工程測(cè)量，對(duì)我來說很容易的”。所以要號(hào)召所有高?？膳c企事業(yè)單位等建立“校企合作”真正做到校企無縫對(duì)接，為學(xué)生提供親身體驗(yàn)、感受測(cè)量職業(yè)的玄機(jī)，并不是我們想象中那么容易，需要我們細(xì)致耐心地學(xué)習(xí)，才能學(xué)有所成。需特別強(qiáng)調(diào)的是，大學(xué)生只有在法律制度、現(xiàn)代信用制度不斷完善的保障下，在學(xué)校和社會(huì)企事業(yè)的積極配合下，才能達(dá)到最佳的教育效果，順利實(shí)現(xiàn)使當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)術(shù)，即土木工程專業(yè)工程測(cè)量教學(xué)的相關(guān)問題徹底得以解決。

在實(shí)施這一項(xiàng)具體活動(dòng)中，師生必須并肩作戰(zhàn)，要有集體主義精神，要有團(tuán)結(jié)合作精神。測(cè)量是一項(xiàng)要求縝密細(xì)微的工作，不能有半點(diǎn)馬虎。必須按照測(cè)量要求完成各測(cè)段的距離、高程、高差的測(cè)量，還得對(duì)各測(cè)區(qū)范圍的地形、地物、地貌進(jìn)行精確的測(cè)量和描繪出來，其中包含了大量的內(nèi)業(yè)計(jì)算及各種數(shù)據(jù)的校對(duì)、處理、復(fù)核；并且還要把各個(gè)測(cè)點(diǎn)按一定的比例在方格網(wǎng)上放出來，而這些工作都得差不多同時(shí)進(jìn)行，這就更需要我們的各組成員分工合作，團(tuán)結(jié)一致。要在實(shí)踐學(xué)習(xí)中查缺補(bǔ)漏，是我們的理論運(yùn)用到實(shí)際中更加合理化。

3.3 教學(xué)內(nèi)容具體化，加強(qiáng)實(shí)踐性和實(shí)效性

結(jié)合學(xué)生的就業(yè)情況分析，崗位需求大致可以分為工程施工、工程設(shè)計(jì)、工程管理三大類型，在側(cè)重點(diǎn)上，崗位只需要一般工程施工測(cè)量的能力，在教學(xué)上要加強(qiáng)對(duì)施工放樣測(cè)量和線路測(cè)量的講解，以及測(cè)量新技術(shù)在現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展，教材的編寫與培養(yǎng)的目標(biāo)要相互一致，應(yīng)對(duì)理論進(jìn)行適當(dāng)刪減。測(cè)量教材應(yīng)增加如下新內(nèi)容：全站儀原理與使用；電子水準(zhǔn)儀原理與使用；廣義測(cè)量平差概念；定位；數(shù)字化機(jī)助成圖；激光指向儀；水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀；準(zhǔn)直儀等；在教學(xué)上教師要轉(zhuǎn)變以往的教學(xué)觀念，要采用靈活多變的教學(xué)方法和教學(xué)手段，處理好經(jīng)典內(nèi)容和新技術(shù)之間的關(guān)系，打破課堂完全教室化的格局，讓學(xué)生變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，將課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)結(jié)合起來，使學(xué)生最終能將理論與實(shí)際充分地結(jié)合起來，做到心中有數(shù)。

在二十一世紀(jì)科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展的今天，高校教師研究大學(xué)生土木工程專業(yè)工程測(cè)量教學(xué)的體會(huì)和反思勢(shì)在必行。理論與實(shí)際不符，學(xué)子功底不深，不僅敗壞學(xué)校名聲，更阻礙社會(huì)發(fā)展和科技的進(jìn)步。加強(qiáng)研究這一問題，既是人才培養(yǎng)本身的迫切需求，也是全面提高高等教育質(zhì)量的必然要求?？偠灾?，這樣的問題需要我們嚴(yán)肅對(duì)待，需要廣大的教育者擬定一個(gè)合理并值得推廣的方案，這樣眾多學(xué)子才會(huì)找到正確的航標(biāo)，乘風(fēng)破浪駛向成功的彼岸。

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篇5

[關(guān)鍵詞]：CDIO-CMM 土木工程 測(cè)量 實(shí)踐教學(xué)

1 前言

2.2 土木工程測(cè)量實(shí)踐教學(xué)能力培養(yǎng)與實(shí)踐創(chuàng)新模式

為了適應(yīng)土木工程專業(yè)人才培養(yǎng)的要求，土木工程測(cè)量的實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容改革與實(shí)踐的目的是使學(xué)生具備基本實(shí)踐能力、綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新實(shí)踐能力三個(gè)層次的能力。為了實(shí)現(xiàn)該目的，開展了實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革、

教學(xué)內(nèi)容改革分為三個(gè)層級(jí)開展。首先，進(jìn)行新線初測(cè)、新線定測(cè)和施工控制測(cè)量等基本實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容的改革與實(shí)踐，使學(xué)生具備運(yùn)用測(cè)量基本理論和知識(shí)完成測(cè)量任務(wù)的基本實(shí)踐能力。然后，進(jìn)一步開展線路測(cè)量和施工控制測(cè)量等綜合型實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容的改革與實(shí)踐，及時(shí)更新測(cè)量在工程中應(yīng)用的新思想、新概念、新發(fā)展，使學(xué)生具備廣闊的工程視野，具備結(jié)合工程實(shí)踐提出問題、解決問題的綜合實(shí)踐能力。最后，結(jié)合高鐵建設(shè)所帶來的新問題，開展自主選題、自主設(shè)計(jì)的創(chuàng)新型工程測(cè)量實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容的改革與實(shí)踐，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性，喚醒學(xué)生自身的主體意識(shí)，使學(xué)生具備自主設(shè)計(jì)（Design）、自主評(píng)估（Assess）、自主總結(jié)（Summary）和自主調(diào)整（Adjust）的實(shí)踐創(chuàng)新能力。

教學(xué)方法改革的目的是培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。關(guān)鍵是改革傳統(tǒng)的以教師為主的布置任務(wù)、督導(dǎo)檢查、解決問題和綜合評(píng)定的實(shí)踐教學(xué)方法，實(shí)施以能力培養(yǎng)為目的，以學(xué)生為主體的自主設(shè)計(jì)（Design）、自主評(píng)估（Assess）、自主總結(jié)（Summary）和自主調(diào)整（Adjust）的綜合性、研究性實(shí)踐教學(xué)方法[2]。通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段、虛擬教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)方法改革，促進(jìn)教師在所有的實(shí)踐環(huán)節(jié)點(diǎn)上，通過確定實(shí)踐的對(duì)象、確定目標(biāo)、選擇實(shí)踐方案等方法使學(xué)生充分發(fā)揮他們自身的潛力。

2.3 土木工程測(cè)量實(shí)踐教學(xué)綜合考核評(píng)價(jià)體系

3 結(jié)語

本文基于工程能力成熟度模型CDIO-CMM，探索了土木工程專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)過程中測(cè)量實(shí)踐與測(cè)量理論相結(jié)合、知識(shí)學(xué)習(xí)與能力訓(xùn)練相結(jié)合、競(jìng)賽實(shí)訓(xùn)與開拓創(chuàng)新相結(jié)合的測(cè)量實(shí)踐教學(xué)模式，進(jìn)行基于能力成熟度等級(jí)的土木工程測(cè)量實(shí)踐層次體系設(shè)計(jì)，建立以實(shí)踐創(chuàng)新能力為核心的土木工程測(cè)量實(shí)踐教學(xué)綜合考核評(píng)價(jià)體系，對(duì)實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)具備實(shí)踐創(chuàng)新能力的大學(xué)生的教育目的具有重要意義。

參考文獻(xiàn)：

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作者簡(jiǎn)介：

篇6

關(guān)鍵詞：GPS；全站儀；測(cè)量放線技術(shù)

引言

隨著GPS技術(shù)的快速發(fā)展，尤其是GPS差分技術(shù)的廣泛應(yīng)用，促進(jìn)了我國(guó)地形測(cè)量技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展。由于應(yīng)用GPS技術(shù)不僅可以進(jìn)行平面位置的精確定位，還能用來進(jìn)行圖根點(diǎn)的加密及施工放樣的實(shí)時(shí)確定。同時(shí)，GPS技術(shù)具有單人單機(jī)布設(shè)圖、操作靈活和點(diǎn)位誤差不會(huì)累積等優(yōu)點(diǎn)。GPS測(cè)量技術(shù)可以準(zhǔn)確地定位到平面和高程坐標(biāo)，從而達(dá)到實(shí)時(shí)和高速地采集地形點(diǎn)三維數(shù)據(jù)的效果，大大提高了地形測(cè)量工作效率。因此，GPS技術(shù)的應(yīng)用顯得至關(guān)重要。

1GPS測(cè)量的優(yōu)點(diǎn)

1.1作業(yè)效率高

GPS測(cè)量需要的控制點(diǎn)比較少，因而不需要進(jìn)行遷站，一般情況下，一個(gè)基準(zhǔn)站數(shù)據(jù)鏈可以控制十幾千米的測(cè)程距離。同時(shí)，GPS測(cè)量投入的人力比較少，尤其是在山嶺建設(shè)區(qū)高速公路的測(cè)量應(yīng)用中，路基路面工程更能發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)。因此，GPS測(cè)量的首要優(yōu)點(diǎn)就是作業(yè)效率高。利用GPS進(jìn)行測(cè)量，可以大大節(jié)省人力物力，從而提高測(cè)量工作效率。

1.2定位精度高

在線路測(cè)量工作中采用GPS技術(shù)，可以保證各次測(cè)量的點(diǎn)位誤差各自獨(dú)立而互不影響，而且已經(jīng)產(chǎn)生的誤差，也不會(huì)累積和疊加。同時(shí)，在使用GPS測(cè)量技術(shù)時(shí)，測(cè)量的精度可以達(dá)到厘米級(jí)別。因此，GPS具有定位精度的優(yōu)點(diǎn)。

1.3測(cè)站點(diǎn)間無須通視

GPS測(cè)量技術(shù)在測(cè)站之間的應(yīng)用時(shí)不需要進(jìn)行通視，只需要采用電磁波等設(shè)備就可以進(jìn)行測(cè)量。同時(shí)，由于GPS測(cè)量受到自然環(huán)境的影響一般較小，使得其測(cè)站選點(diǎn)更加靈活方便，從而提高工作效率。

1.4自動(dòng)化程度高

目前，GPS設(shè)備朝著小型化和輕便化的方向發(fā)展，因而進(jìn)行測(cè)量的工作人員只需要進(jìn)行天線對(duì)中和整平處理。測(cè)量?jī)x器一般可以自動(dòng)進(jìn)行觀測(cè)，當(dāng)利用數(shù)據(jù)處理軟件對(duì)獲取的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理后，就能求得測(cè)點(diǎn)的三維坐標(biāo)，大大減少了工作量。

2GPS測(cè)量的基本原理

GPS測(cè)量一般包括動(dòng)態(tài)測(cè)量和靜態(tài)測(cè)量?jī)煞N測(cè)量模式。①動(dòng)態(tài)測(cè)量。動(dòng)態(tài)測(cè)量技術(shù)是指以載波相位觀測(cè)量為依據(jù)的實(shí)時(shí)差分測(cè)量技術(shù)，一般是由于基準(zhǔn)站接收機(jī)，流動(dòng)站和數(shù)據(jù)傳輸鏈路三個(gè)部分組成的。同時(shí)，基準(zhǔn)站接收機(jī)一般是架設(shè)在已知坐標(biāo)的參考點(diǎn)上，通過連續(xù)接收所有GPS衛(wèi)星信號(hào)，然后進(jìn)行定位計(jì)算，就可以顯示出流動(dòng)站所處位置的三維坐標(biāo)。為了判斷出測(cè)量是否滿足要求，也可以顯示出測(cè)量的精度。通過系統(tǒng)內(nèi)差分處理求解載波相位整周模糊度，實(shí)時(shí)求算出流動(dòng)站的平面坐標(biāo)和高程。②靜態(tài)測(cè)量。動(dòng)態(tài)測(cè)量技術(shù)是指將多臺(tái)GPS接收機(jī)同步進(jìn)行觀測(cè)，然后對(duì)觀測(cè)值進(jìn)行處理，利用GPS控制器的實(shí)時(shí)處理軟件進(jìn)行參數(shù)的轉(zhuǎn)化和求解，從而確定測(cè)點(diǎn)的坐標(biāo)。

3GPS測(cè)量的操作要點(diǎn)

3.1控制網(wǎng)點(diǎn)

GPS測(cè)量技術(shù)一般需要結(jié)合路線的地形特點(diǎn)等進(jìn)行施工放樣，從而保證施工放樣的精度，同時(shí)還需要進(jìn)行加密控制點(diǎn)的設(shè)置。加密的控制點(diǎn)的布設(shè)方案如下：以路線走向布設(shè)一級(jí)加密點(diǎn)，每隔400m左右布設(shè)一點(diǎn)。同時(shí)，采用多臺(tái)GPS接收機(jī)進(jìn)行觀測(cè)，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)點(diǎn)的控制。當(dāng)然，每個(gè)網(wǎng)點(diǎn)交接出都要進(jìn)行聯(lián)測(cè)，以滿足一級(jí)測(cè)量點(diǎn)的設(shè)計(jì)要求。GPS測(cè)量技術(shù)對(duì)于平面控制和高程控制也有一定的要求，從而保證測(cè)量的準(zhǔn)確度。

3.2外業(yè)實(shí)施

外業(yè)實(shí)施主要包括以下兩個(gè)方面：①觀測(cè)。在多個(gè)不同的位置安裝多臺(tái)GPS接收機(jī)。操作步驟主要包括以下幾點(diǎn)：a.架站。提前認(rèn)真架好儀器，同時(shí)對(duì)其進(jìn)行對(duì)中和整平處理。b.量測(cè)天線高度。GPS天線高的量測(cè)一般測(cè)量的都是其斜高，而不能改為垂直高度，并且需要進(jìn)行多次測(cè)量，然后取其平均值。c.觀測(cè)過程。在進(jìn)行觀測(cè)時(shí)，首先需要關(guān)掉儀器的開關(guān)，GPS就可以自動(dòng)進(jìn)行觀測(cè)。同時(shí)，工作人員需要做好記錄，要求觀測(cè)時(shí)段長(zhǎng)度要對(duì)每個(gè)測(cè)站點(diǎn)至少觀測(cè)一個(gè)小時(shí)以上。d.觀測(cè)結(jié)束。當(dāng)觀測(cè)結(jié)束后，應(yīng)該立即關(guān)掉開關(guān)，同時(shí)還需要測(cè)量天線高，以判斷觀測(cè)儀器的位置。②數(shù)據(jù)處理。在采用GPS測(cè)量技術(shù)測(cè)量完成后，需要將數(shù)據(jù)傳輸?shù)诫娔X中，然后采用GPS軟件進(jìn)行處理。通過平差法處理后，可以減小網(wǎng)點(diǎn)中的誤差，平均誤差可以保持很小。但是，如果采用常規(guī)的測(cè)量方法，進(jìn)行測(cè)量的時(shí)間會(huì)更長(zhǎng)，并且測(cè)量的精確度不高。

4GPS測(cè)量在土木工程中的控制措施

4.1觀測(cè)衛(wèi)星的圖形強(qiáng)度要高

GPS測(cè)量后還需要進(jìn)行坐標(biāo)解算，這時(shí)所采用的衛(wèi)星數(shù)量越多，并且分布越廣，使得測(cè)量的精確性和可靠性越高。同時(shí)，測(cè)量時(shí)進(jìn)行初始化的時(shí)間也更短。因此，觀測(cè)衛(wèi)星的圖形強(qiáng)度很高，一般需要進(jìn)行嚴(yán)格控制，才能進(jìn)行GPS測(cè)量，從而更好地保證測(cè)量的精度。

4.2作業(yè)人員的責(zé)任心要強(qiáng)

GPS測(cè)量不僅要求工作人員具有較高的專業(yè)測(cè)量技術(shù)，還要求測(cè)量人員具有較高的責(zé)任心。由于測(cè)量人員的專業(yè)水平、經(jīng)驗(yàn)和責(zé)任心等會(huì)直接影響測(cè)量的結(jié)果。在進(jìn)行測(cè)量時(shí)，首先需要將GPS接收機(jī)進(jìn)行對(duì)中和整平處理，防止輸入的已知點(diǎn)坐標(biāo)、坐標(biāo)參數(shù)轉(zhuǎn)換和天線高等數(shù)據(jù)出現(xiàn)誤差，這些環(huán)節(jié)出現(xiàn)誤差都會(huì)影響GPS測(cè)量的精度。因此，測(cè)量工作人員應(yīng)該具有極強(qiáng)的責(zé)任心，嚴(yán)格按照規(guī)范進(jìn)行測(cè)量等操作過程。同時(shí)，測(cè)量人員還需要對(duì)儀器基座和測(cè)桿上的水準(zhǔn)器等必須定期嚴(yán)格校正，以避免系統(tǒng)誤差的影響。

4.3觀測(cè)成果要進(jìn)行復(fù)核

GPS測(cè)量具有實(shí)時(shí)和快捷等顯著的優(yōu)點(diǎn)，但是，GPS測(cè)量的初始化置信度通常也較高，并且在測(cè)量的過程中缺乏檢核條件，造成個(gè)別控制點(diǎn)出現(xiàn)測(cè)量誤差。因此，為了更好地保證GPS測(cè)量的精度和可靠性，必須要對(duì)觀測(cè)成果要進(jìn)行復(fù)核。成果的復(fù)核一般分為作業(yè)前復(fù)核和作業(yè)中復(fù)核兩個(gè)組成部分。①作業(yè)前復(fù)核是指在進(jìn)行GPS測(cè)量之前進(jìn)行的操作，提前在已知控制點(diǎn)上進(jìn)行檢測(cè)，然后將新的控制點(diǎn)與已知的控制點(diǎn)進(jìn)行對(duì)比，只有當(dāng)新的控制點(diǎn)滿足一定的要求后，才能進(jìn)行GPS測(cè)量。②作業(yè)中復(fù)核。作業(yè)中復(fù)核是指在測(cè)量過程中，采用GPS測(cè)量技術(shù)對(duì)其進(jìn)行檢測(cè)，以保證測(cè)量的精度。

5總結(jié)

總而言之，通過GPS測(cè)量技術(shù)能夠保證一定的測(cè)量精度，因而可以為全站儀測(cè)量下的數(shù)據(jù)結(jié)果提供參考。通過對(duì)比動(dòng)態(tài)測(cè)量和靜態(tài)測(cè)量?jī)煞N測(cè)量模式，可以發(fā)現(xiàn)GPS測(cè)量技術(shù)不會(huì)存在誤差積累等問題，可以從大量的測(cè)量數(shù)據(jù)中分析出測(cè)量控制點(diǎn)的精度，從而保證測(cè)量的精度能夠滿足施測(cè)控制和碎部測(cè)量的要求。但是，當(dāng)滿足一級(jí)測(cè)量的精度后，由于高程精度不是太穩(wěn)定，因而還需要采取相應(yīng)的措施提高測(cè)量的精度。然而，全站儀施測(cè)過程中則不會(huì)產(chǎn)生這樣的情況。所以，通過分析可以認(rèn)為GPS測(cè)量技術(shù)的測(cè)量結(jié)果是可信的。雖然GPS測(cè)量技術(shù)具有測(cè)量速度慢的缺點(diǎn)，但是測(cè)量精度準(zhǔn)確。同時(shí)，從測(cè)量結(jié)果來看，GPS測(cè)量技術(shù)對(duì)控制點(diǎn)的測(cè)量精度可以達(dá)到毫米級(jí)，從而可以滿足工程測(cè)量的需要。因此，現(xiàn)階段研究GPS在測(cè)量技術(shù)中的應(yīng)用具有非常重大的現(xiàn)實(shí)意義。

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篇7

關(guān)鍵詞：土木工程；項(xiàng)目質(zhì)量管理；對(duì)策

1土木工程項(xiàng)目質(zhì)量管理存在的問題

1.1管理制度不規(guī)范

雖然當(dāng)前很多項(xiàng)目部都實(shí)行了項(xiàng)目經(jīng)理終身責(zé)任制，但這種制度往往都是流于形式，沒有真正的落實(shí)。有的項(xiàng)目的中標(biāo)企業(yè)甚至是通過掛靠的資質(zhì)來取得的，進(jìn)而通過非法轉(zhuǎn)包把工程項(xiàng)目承包出去。有的項(xiàng)目在總包企業(yè)的分發(fā)包過程中，違法分包現(xiàn)象嚴(yán)重，“掛羊頭賣狗肉”現(xiàn)象層出不窮。企業(yè)的監(jiān)管制度形同虛設(shè)，管理極不規(guī)范。

1.2監(jiān)理機(jī)構(gòu)和人員的監(jiān)管效力不夠

監(jiān)理機(jī)構(gòu)作為甲方的委托代表去實(shí)施監(jiān)督乙方施工，但是在實(shí)際的土木工程項(xiàng)目質(zhì)量管理中，監(jiān)理往往受到乙方的各種限制，無法有效的對(duì)乙方進(jìn)行監(jiān)督和管理。尤其是在很多土木工程項(xiàng)目中，乙方都是和甲方有著千絲萬縷的關(guān)系，監(jiān)理在代表甲方賦予權(quán)利監(jiān)督乙方施工的過程中，會(huì)受到或多或少的阻礙。有些監(jiān)理人員職業(yè)素養(yǎng)不高，整天和乙方施工管理人員混在一起，甚至收受乙方管理人員的財(cái)務(wù)和請(qǐng)客宴請(qǐng)，這必然會(huì)導(dǎo)致監(jiān)理人員行使監(jiān)督權(quán)利的有效性。

1.3土木工程項(xiàng)目施工質(zhì)量較低

土木工程的質(zhì)量是評(píng)價(jià)和考核土木工程的重要因素之一。我國(guó)的土木工程的發(fā)展雖然取得了較大的成績(jī)，但是我國(guó)的土木工程起步較晚、起點(diǎn)較低，在發(fā)展中遇到了諸多的問題。有的施工人員不能夠進(jìn)行按圖施工，也不按照技術(shù)交底進(jìn)行施工，憑著自己的工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行施工。例如，在綁扎鋼筋的時(shí)候，有些鋼筋工習(xí)慣自己的綁扎方法，不看施工交底對(duì)間距的要求。有的磚瓦工在砌體砌筑時(shí)候，不按照規(guī)范進(jìn)行砌筑。在混凝土澆筑時(shí)候，有的工人不對(duì)混凝土進(jìn)行完全的振搗，導(dǎo)致混凝土里氣泡的存在，直接影響混凝土的受力狀態(tài)和受力能力。

2土木工程項(xiàng)目質(zhì)量管理對(duì)策

2.1制度完善的管理制度

完善有效的管理制度是保證土木工程項(xiàng)目高效、高質(zhì)量進(jìn)行的重要措施之一。并且對(duì)管理制度的重要作用也得到了業(yè)內(nèi)廣泛的認(rèn)可，也是有效促進(jìn)項(xiàng)目管理進(jìn)行的重要手段。建立比較完善的施工管理成本管理機(jī)制加強(qiáng)工程項(xiàng)目成本控制是施工企業(yè)積蓄財(cái)力、增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的必由之路。工程項(xiàng)目成本控制，就是在工程項(xiàng)目實(shí)施過程中通過適當(dāng)?shù)募夹g(shù)和管理手段，對(duì)施工生產(chǎn)過程中所消耗的生產(chǎn)資料轉(zhuǎn)移價(jià)值和勞動(dòng)消耗創(chuàng)造的價(jià)值以及其他費(fèi)用開支和其他管理工作等，進(jìn)行計(jì)劃、實(shí)施、監(jiān)督、調(diào)節(jié)和控制，按照預(yù)先制定的目標(biāo)計(jì)劃，通過對(duì)工程實(shí)施中已發(fā)生或?qū)l(fā)生的費(fèi)用支出進(jìn)行檢查、復(fù)核、糾偏，從而保證工程項(xiàng)目的成功。

2.2強(qiáng)化對(duì)工程項(xiàng)目的材料管理

企業(yè)或者項(xiàng)目部必須建立完整的材料入庫、入場(chǎng)機(jī)制，對(duì)沒有足夠合格證明的材料嚴(yán)禁入場(chǎng)，對(duì)于已經(jīng)入場(chǎng)的材料要嚴(yán)格按照材料說明書或者工程技術(shù)要求進(jìn)行妥善保管。在對(duì)材料的選擇上，企業(yè)要根據(jù)項(xiàng)目的需要，在專業(yè)購買人士的綜合考量下，進(jìn)行材料的選擇和購買，必須在保證質(zhì)量的前提下再考慮價(jià)格的不同。項(xiàng)目部要加強(qiáng)材料入庫和出庫的登記，做好材料的定期檢查和記錄。

2.3提高項(xiàng)目管理人員和施工人員的安全意識(shí)

施工現(xiàn)場(chǎng)常見的幾種安全危害諸如高空墜落、機(jī)械傷害等往往都是可以通過一些安全防護(hù)措施避免或者降低危害程度的。很多施工從業(yè)人員對(duì)此往往不以為然，有的施工從業(yè)人員居然在現(xiàn)場(chǎng)不戴安全帽，有的是在高空作業(yè)不戴安全繩，有的是在現(xiàn)場(chǎng)居然吸煙。施工人員必須不斷提高自己的安全意識(shí)，只有他們主觀上能夠重視安全，有足夠的安全意識(shí)，才可能真正的實(shí)現(xiàn)建筑施工的安全優(yōu)化。

篇8

1.1材料選擇在土木工程施工中的重要性。

在土木工程施工中，很大一部分的成本耗費(fèi)都用于相關(guān)的施工材料上，可以說，施工材料在土木工程的建設(shè)中，是最主要的管理內(nèi)容之一。施工材料，對(duì)于整個(gè)土木工程建設(shè)的整體質(zhì)量、相關(guān)安全性、工期進(jìn)程和最終效益都有直接影響。施工企業(yè)如果選擇了合適、正確的施工材料，不僅可以保證施工質(zhì)量，還能讓企業(yè)在建筑施工行業(yè)中具備一定的實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)性。相關(guān)的施工企業(yè)想要在行業(yè)內(nèi)部立足，謀求更高層次的發(fā)展，就要保證土木工程的具體質(zhì)量。要想達(dá)到這一要求，企業(yè)就要在施工前期，合理選擇相關(guān)材料，來保證最終的施工質(zhì)量，獲得更好的經(jīng)濟(jì)效益。

1.2材料選擇在土木工程施工中的主要問題。

第一，材料選擇雜亂無章。很多施工企業(yè)在進(jìn)行施工材料的選擇時(shí)，通常都是交給采購部門獨(dú)立完成，沒有其它部門的制約和影響，更沒有相應(yīng)的監(jiān)督與監(jiān)管。有的采購人員自身素質(zhì)較低，在選擇材料時(shí)不具備很強(qiáng)的專業(yè)性，導(dǎo)致所選擇的材料質(zhì)量不合格。有的采購人員和采購部門甚至在選擇材料的過程中收取回扣，選擇劣質(zhì)材料，這就造成了施工企業(yè)在選擇材料的時(shí)候雜亂無章，沒有形成一定秩序。這種不合格的材料，對(duì)于土木工程的施工來說，沒有任何的幫助作用，會(huì)給整體的施工質(zhì)量帶來不良影響。第二，沒有相關(guān)的制度進(jìn)行管理和約束。很多施工企業(yè)的管理者自身沒有認(rèn)識(shí)到材料選擇工作的重要性，也沒有在企業(yè)內(nèi)部制定相關(guān)的制度進(jìn)行管理和約束，這樣就會(huì)造成企業(yè)內(nèi)部的材料選擇具有較大程度的隨意性。一些企業(yè)在選擇材料的時(shí)候，具體的實(shí)物與登記記錄無法準(zhǔn)確對(duì)上，內(nèi)容失實(shí)；一些企業(yè)選擇材料的時(shí)候沒有根據(jù)自身需要，隨意進(jìn)行選擇，造成嚴(yán)重的浪費(fèi)現(xiàn)象；還有的企業(yè)施工材料保管不當(dāng)，發(fā)生無謂的損壞和變質(zhì)。這些材料管理中的混亂現(xiàn)象，不僅造成了施工材料的浪費(fèi)，給企業(yè)帶來了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失，同時(shí)對(duì)整個(gè)施工工程的進(jìn)度和相關(guān)質(zhì)量造成嚴(yán)重的阻礙和不良影響。第三，缺少專業(yè)的管理人員。很多施工企業(yè)內(nèi)部的材料管理人員較少，有的企業(yè)甚至沒有安排專人進(jìn)行管理，給施工材料的管理工作帶來很大難度。目前，很多材料管理人員自身素質(zhì)較低，沒有相關(guān)的專業(yè)能力和較高的管理水平，有些甚至缺少相關(guān)的管理經(jīng)驗(yàn)。這樣的管理人員在對(duì)材料進(jìn)行管理時(shí)缺乏針對(duì)性和合理科學(xué)的手段，無法對(duì)材料進(jìn)行科學(xué)化的系統(tǒng)管理。

2如何加強(qiáng)材料選擇方面的相關(guān)質(zhì)量控制

2.1建立科學(xué)、完善的采購制度。

施工企業(yè)想要做好相關(guān)的材料選擇，加強(qiáng)質(zhì)量控制，就需要完善的制度作為基礎(chǔ)，來保證材料選擇過程的合理性。某施工企業(yè)在具體的材料選擇中，注重相關(guān)制度的確立，為材料的合理選擇奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。該企業(yè)的負(fù)責(zé)人在管理中專門成立了采購部門，要求采購部門在工作中遵循相關(guān)的規(guī)定進(jìn)行工作，嚴(yán)格把控材料質(zhì)量。該公司明令禁止采購人員在采購中收取客戶的回扣，不能以次充好，對(duì)于材料質(zhì)量要進(jìn)行嚴(yán)格選擇。公司管理者還制定了相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度，對(duì)于工作態(tài)度較好的采購人員進(jìn)行合理獎(jiǎng)勵(lì)，如果采購人員出現(xiàn)違反制度的行為，就要進(jìn)行一定的處罰。該公司在這樣的制度管理下，采購部門對(duì)于材料的選擇就真正重視起來，嚴(yán)格選擇質(zhì)量達(dá)標(biāo)的施工材料。這樣，公司的效益得到了很大提升，工程的整體質(zhì)量也得到了合理保證。

2.2建立科學(xué)的管理制度。

施工材料的采購，只是質(zhì)量控制的一個(gè)方面，對(duì)于施工企業(yè)來說，還要做好相應(yīng)的材料管理。施工材料具有一定的特殊性，自身質(zhì)量不僅與生產(chǎn)廠家有關(guān)，更與存放環(huán)境、相關(guān)管理有很大關(guān)系。施工企業(yè)要做好材料保管的環(huán)境工作，盡量讓存放環(huán)境保持干燥，不要在保存環(huán)境中放置危險(xiǎn)品。一旦危險(xiǎn)品造成安全事故，不僅會(huì)影響施工材料的安全性，還會(huì)給相應(yīng)的人身安全與財(cái)產(chǎn)安全帶來嚴(yán)重影響。在進(jìn)行材料管理的過程中，施工企業(yè)要安排專人進(jìn)行管理，還需要相應(yīng)的部門進(jìn)行合理監(jiān)督。特別是施工現(xiàn)場(chǎng)的材料管理，需要得到很大程度的關(guān)注。施工現(xiàn)場(chǎng)相對(duì)來說較為混亂，人員較多，材料在管理中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)冒領(lǐng)甚至丟失，給企業(yè)造成一定損失。這就需要管理人員在施工現(xiàn)場(chǎng)嚴(yán)格控制材料的領(lǐng)取，做好實(shí)時(shí)登記，掌握材料的使用情況。這樣，才能保證施工材料的管理做到合理有序。

2.3施工企業(yè)要加強(qiáng)相關(guān)人員的培養(yǎng)。

某施工企業(yè)很重視施工材料的選擇，對(duì)于相關(guān)人員進(jìn)行了重點(diǎn)培養(yǎng)。該公司的管理者定期舉行培訓(xùn)，要求采購人員和管理人員都要加強(qiáng)理論素養(yǎng)，與此同時(shí)，管理者還注重相關(guān)人員的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)。該公司的相關(guān)人員在經(jīng)過培訓(xùn)以后，提高了理論知識(shí)能力，還在工作中杜絕了不良思想的影響。該公司的采購人員和管理人員在材料選擇中不拿回扣，不會(huì)用低劣材料來以次充好。這樣，就保證了施工材料的整體質(zhì)量，也保證了企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。

2.4針對(duì)材料特點(diǎn)進(jìn)行合理選擇。

施工材料的種類較為繁多，具有不同的特點(diǎn)和性質(zhì)，施工企業(yè)要針對(duì)不同的材料特性，合理進(jìn)行選擇。施工企業(yè)在選擇的過程中，要熟悉和掌握所選材料的具體特點(diǎn)，對(duì)這些特點(diǎn)進(jìn)行測(cè)試和檢驗(yàn)，只有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的材料，才能進(jìn)行使用。比如，鋼筋具有很強(qiáng)的抗壓性和坑腐蝕性，施工企業(yè)就要針對(duì)這種特性，對(duì)所選用的鋼筋進(jìn)行一定程度的測(cè)試，看其自身特點(diǎn)是否達(dá)標(biāo)。施工企業(yè)只有合理掌握施工材料的自身特點(diǎn)，進(jìn)行有針對(duì)性的選擇，才能保證材料的整體質(zhì)量，讓其促進(jìn)施工工程的整體建設(shè)。

3結(jié)束語

篇9

關(guān)鍵詞：土木工程；施工項(xiàng)目；質(zhì)量管理；對(duì)策

加強(qiáng)土木工程施工項(xiàng)目的質(zhì)量管理是土木工程在建設(shè)過程中非常重要的一項(xiàng)內(nèi)容，直接決定了土木工程建設(shè)項(xiàng)目是否可以順利竣工。但是由于施工項(xiàng)目比較復(fù)雜，貫穿于施工前期的設(shè)計(jì)、立項(xiàng)策劃到施工過程中的安全、進(jìn)度、材料、同方面的管理，最后到土木工程竣工方面的管理，從某個(gè)方面看，每個(gè)施工階段的質(zhì)量管理都可以在不同程度上反映土建工程的施工質(zhì)量。

一、工程案例介紹

該工程是一座毛石墻砌體與現(xiàn)澆鋼筋混凝土梁組成的混合結(jié)構(gòu)。房屋全長(zhǎng)19m，寬5m，建筑面積近200m2，檐口高度為為6.22m。由于房屋建在坡地上，毛石基礎(chǔ)砌置在室內(nèi)地坪以下2.86～5.90m處的老土上，兼做擋土墻用。該墻背填料為雜填土，砂性土，當(dāng)毛石基礎(chǔ)砌至±0.00標(biāo)高后，在室內(nèi)一次回填土方160m3，即一次填土高度達(dá)3.5m～3.9m，并未作壓實(shí)，施工時(shí)常下雨，回填土中含水量大，對(duì)基礎(chǔ)墻產(chǎn)生很大的側(cè)壓力。在填土過程中，基礎(chǔ)墻已出現(xiàn)2cm寬的裂縫，說明基礎(chǔ)在回填土?xí)r已遭到破壞。在這種情況下，在已經(jīng)開裂傾斜的基礎(chǔ)墻上，繼續(xù)往上施工，當(dāng)施工至二層門窗口上線時(shí)，二層樓房突然發(fā)生整體倒塌，造成農(nóng)民工4人當(dāng)場(chǎng)死亡，3人重傷的重大事故。

二、土木工程施工項(xiàng)目質(zhì)量管理中存在的問題

（一）監(jiān)理機(jī)制不完善

在土木工程施工單位，沒有建立完善的監(jiān)理機(jī)制，一些監(jiān)理人員缺乏豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，并且專業(yè)素質(zhì)也不高，法律意識(shí)、合同意識(shí)觀念淡薄。此外，一些工程建設(shè)單位領(lǐng)導(dǎo)沒有充分認(rèn)識(shí)到監(jiān)理人員工作的重要性，導(dǎo)致監(jiān)理人員不能在工程中發(fā)揮應(yīng)有的作用。

（二）施工人員因素

施工人員因素主要從以下幾個(gè)方面影響到了土木建筑施工質(zhì)量：項(xiàng)目參與人員的失誤，例如有關(guān)部門延誤審批時(shí)間、沒有正確選擇施工隊(duì)伍、建設(shè)業(yè)主沒有及時(shí)決策、設(shè)計(jì)人員沒有及時(shí)完成設(shè)計(jì)，沒有認(rèn)識(shí)到項(xiàng)目的特點(diǎn)和實(shí)現(xiàn)的條件，沒有把握施工和設(shè)計(jì)中的問題、低估了項(xiàng)目的技術(shù)困難等等。如果施工人員的操作技術(shù)水平較低、責(zé)任意識(shí)較差，就會(huì)造成土木建筑施工過程中出現(xiàn)質(zhì)量安全隱患。

（三）施工環(huán)境管理不科學(xué)

土木工程項(xiàng)目在施工過程中，必然會(huì)嚴(yán)重影響到周圍居民的生活環(huán)境，如果不能對(duì)土木工程的施工環(huán)境進(jìn)行科學(xué)、合理的保護(hù)，必然會(huì)造成嚴(yán)重的環(huán)境破壞，激起周圍居民的抗議和憤怒，這些因素都可能導(dǎo)致土木工程施工項(xiàng)目的建設(shè)無法順利開展。并且施工過程中產(chǎn)生的噪聲、強(qiáng)光以及粉塵等污染，都會(huì)嚴(yán)重影響施工人員以及周圍群眾的身體健康，一些管理不善的施工現(xiàn)場(chǎng)還可能出現(xiàn)施工工具高空墜落的現(xiàn)象，萬一施工工具不小心掉落，還會(huì)造成安全事故，給施工單位帶來嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失。

三、提高土木工程施工管理水平的對(duì)策

（一）建立行之有效的安全責(zé)任體系

質(zhì)量管理的重中之重就是安全，因此在土木工程施工時(shí)必須建立相應(yīng)的安全責(zé)任系統(tǒng)，并且將其落到實(shí)處，保證全體工作人員都能夠參與進(jìn)來，做到安全第一，避免安全事故的發(fā)生。同時(shí)還要不斷提高施工人員的安全意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)施工過程的監(jiān)督檢查，將責(zé)任明確到各個(gè)部門，確保監(jiān)督部門在土木工程質(zhì)量管理中發(fā)揮應(yīng)有的作用。

（二）加強(qiáng)對(duì)施工管理人員的培訓(xùn)

土木建筑施工中管理人員占據(jù)著非常重要的角色，因此，在選取管理人員時(shí)尤其重要，并應(yīng)該對(duì)管理人員做出定期培訓(xùn)，補(bǔ)充管理人員對(duì)土木建筑施工方面的知識(shí)，并且培養(yǎng)施工管理人員對(duì)質(zhì)量管理的高度意識(shí)，從而提高管理人員的綜合素質(zhì)。以保證能夠順利監(jiān)管以及解決土木建筑施工中遇到的問題，達(dá)到減少土木建筑施工質(zhì)量問題的目的。其次要對(duì)土木建筑施工過程中的職責(zé)進(jìn)行細(xì)分，將每個(gè)施工環(huán)節(jié)都落實(shí)到每個(gè)施工小組，再由施工小組按照個(gè)人技能、能力安排具體任務(wù)。在將任務(wù)落實(shí)給每個(gè)人后，會(huì)提高施工人員的責(zé)任意識(shí)，減少施工過程中因馬虎而造成的質(zhì)量問題，同時(shí)也減少施工管理人員任務(wù)，給出更多精力管好整個(gè)土木建筑施工的大局。

（三）強(qiáng)化施工現(xiàn)場(chǎng)管理

基于土木工程施工質(zhì)量管理工作下，施工現(xiàn)場(chǎng)管理水平與整個(gè)施工管理水平存在密切聯(lián)系，直接影響著工程施工中的安全問題和工作紀(jì)律問題等，針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)工作紀(jì)律而言，其是保證工程有序施工、工藝流程規(guī)范、工程質(zhì)量管理的前提條件。針對(duì)安全問題，其是土木工程建設(shè)的重中之重。因此，為提升土木工程施工項(xiàng)目質(zhì)量管理效率，強(qiáng)化施工現(xiàn)場(chǎng)管理，制定行之有效的現(xiàn)場(chǎng)管理制度，堅(jiān)持責(zé)任制、賞罰分明的基本原則，提高施工人員工作效率，增強(qiáng)個(gè)人責(zé)任感，增加個(gè)人利益，進(jìn)而提升施工人員的工作素養(yǎng)與工作水平。需注意的是，施工每一環(huán)節(jié)工作需嚴(yán)格按照現(xiàn)場(chǎng)管理制度標(biāo)準(zhǔn)開展，為土木工程施工項(xiàng)目質(zhì)量管理提供保障。

（四）對(duì)施工過程進(jìn)行合理控制

做好施工過程的控制，主要應(yīng)該從進(jìn)度、質(zhì)量以及成本三個(gè)方面來考慮。做好進(jìn)度控制，應(yīng)該根據(jù)工程的具體情況，科學(xué)合理的將施工過程中每天、每周的進(jìn)度計(jì)劃進(jìn)行詳細(xì)安排，并且根據(jù)實(shí)際的施工情況來進(jìn)行合理調(diào)整。質(zhì)量控制主要是根據(jù)工程的質(zhì)量目標(biāo)，結(jié)合施工圖紙和質(zhì)量驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，來對(duì)工程質(zhì)量的檢查制度進(jìn)行合理地制定，保證材料和工程的質(zhì)量。

四、結(jié)束語

工程質(zhì)量管理，是土木工程施工項(xiàng)目管理的核心工作。所以走木工程施工項(xiàng)目的質(zhì)量管理工作應(yīng)統(tǒng)籌兼顧、全盤考慮運(yùn)用科學(xué)化的管理理念在施工的每一個(gè)細(xì)節(jié)都能秉承施工安全理念，確保能順利開展土木工程施工項(xiàng)目工作，使土木工程施工項(xiàng)目的質(zhì)量得到不斷提升，進(jìn)而使施工單位的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力進(jìn)一步增強(qiáng)。

參考文獻(xiàn)：

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關(guān)鍵詞：高層建筑；土木工程技術(shù)；質(zhì)量控制

一、目前我國(guó)高層住宅建筑的顯著特點(diǎn)和問題

近些年，在科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支持下，高層住宅建筑快速發(fā)展。在我國(guó)各個(gè)城市，尤其是一些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，其開發(fā)強(qiáng)度明顯增大，開發(fā)數(shù)量明顯增多。高層住宅建筑象征著時(shí)代的發(fā)展特征，人們對(duì)高層住宅建筑的要求也在逐步增多，高層住宅建筑因而正面臨著越來越多的問題。

1.高層住宅建筑設(shè)計(jì)難度增大

根據(jù)住宅建筑的標(biāo)準(zhǔn)，普通住宅在公共交通和設(shè)備管井方面要占有較大的空間，因而最終公攤到每家每戶的面積比較多，降低了居民的實(shí)際得住率，而這一點(diǎn)恰是高層住宅建筑的優(yōu)勢(shì)。高層住宅建筑在滿足城市居民需求的同時(shí)，也在一定程度上增加了高層住宅建筑的戶型設(shè)計(jì)難度。尤其是近些年，隨著人們對(duì)高層住宅建筑的了解，高層住宅建筑設(shè)計(jì)時(shí)，一定要將居民對(duì)高層住宅的實(shí)際需求考慮在內(nèi)，這無疑加大了高層住宅建筑的設(shè)計(jì)難度。

2.高層住宅建筑的建設(shè)成本本、技術(shù)難度大

高層住宅建筑的投資明顯要高于普通住宅建筑，在整個(gè)建設(shè)的過程中，需要消耗大量的鋼筋、混凝土等建筑材料，而且，高層住宅建筑中還需要配備電梯、疏散樓梯等配套設(shè)施，這大大增加了高層住宅建筑的技術(shù)難度和建設(shè)成本。

3.高層住宅建筑的公共交往空間欠缺、設(shè)計(jì)傳統(tǒng)守舊

高層住宅建筑較低層住宅建筑來講，居民缺乏必要的戶外運(yùn)動(dòng)空間，因而相互間的交流非常少。我國(guó)的高層住宅建筑，在構(gòu)型設(shè)計(jì)上傳統(tǒng)守舊，建筑風(fēng)格上大同小異，設(shè)計(jì)新意欠缺。

二、改善我國(guó)高層建筑土木工程技術(shù)質(zhì)量的控制措施

1.加強(qiáng)高層建筑準(zhǔn)備階段的施工技術(shù)質(zhì)量控制

高層建筑準(zhǔn)備階段的施工技術(shù)質(zhì)量影響整個(gè)工程質(zhì)量，相關(guān)工作人員要高度重視，在組織、技術(shù)和物質(zhì)三方面要做好準(zhǔn)備工作。在組織準(zhǔn)備環(huán)節(jié)，為了更好地提高工程參與人員的質(zhì)量意識(shí)和專業(yè)性，施工單位應(yīng)建立質(zhì)量管理組織結(jié)構(gòu)體系，對(duì)工程參與人員進(jìn)行專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)；在技術(shù)準(zhǔn)備環(huán)節(jié)，工作人員要嚴(yán)加審核設(shè)計(jì)方案和圖紙，全面分析和研究自然及技術(shù)條件，保證施工能夠順利進(jìn)行。編制經(jīng)濟(jì)合理的預(yù)算和作業(yè)指導(dǎo)書，最終提出具體可行的施工質(zhì)量保障措施和質(zhì)量檢測(cè)方法；在物質(zhì)準(zhǔn)備環(huán)節(jié)，準(zhǔn)備好高層土木工程建設(shè)所需要的構(gòu)配件、機(jī)械設(shè)備以及其他的施工器具等重要設(shè)備。

2.完善施工技術(shù)質(zhì)量的檢測(cè)手段

在建筑施工過程中，一旦發(fā)現(xiàn)違法違規(guī)的施工行為，要在第一時(shí)間進(jìn)行糾正；工程一經(jīng)確定，最好不要出現(xiàn)轉(zhuǎn)包、分包等現(xiàn)象。如果必須轉(zhuǎn)包，整個(gè)轉(zhuǎn)包過程一定要符合相關(guān)規(guī)定和要求；重點(diǎn)檢查機(jī)械設(shè)備、施工人員組合和各項(xiàng)技術(shù)保障措施的落實(shí)情況。嚴(yán)格檢查施工的每道工序，只要發(fā)現(xiàn)工序中存在的質(zhì)量問題，必須第一時(shí)間解決，解決好之后才能進(jìn)入下一道工序。根據(jù)工程建設(shè)的實(shí)際情況制定合理的進(jìn)度及人員管理計(jì)劃，根據(jù)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)制定各個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量評(píng)定和檢查標(biāo)準(zhǔn)，為監(jiān)理目標(biāo)的最終實(shí)現(xiàn)提供一系列的依據(jù)。最后，要建立工程技術(shù)質(zhì)量檢測(cè)體系，提高質(zhì)檢人員素質(zhì)，明確責(zé)任。

3.穩(wěn)抓竣工階段的技術(shù)質(zhì)量控制和管理任務(wù)

高層建筑的竣工驗(yàn)收，同樣是確保高層建筑土木工程技術(shù)質(zhì)量的重要控制措施之一。因此，在高層土木工程建設(shè)竣工后，相關(guān)的專業(yè)技術(shù)人員，如工程項(xiàng)目技術(shù)、質(zhì)量、施工等專業(yè)技術(shù)人員，要對(duì)工程現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行工程質(zhì)量檢驗(yàn)測(cè)定，并且對(duì)評(píng)定的結(jié)果核定質(zhì)量等級(jí)。及時(shí)處理工程中存在的質(zhì)量問題。當(dāng)解決完竣工階段檢查出的問題后，還要再次驗(yàn)證工程質(zhì)量，確保工程質(zhì)量過硬。

三、結(jié)語

隨著土地資源的緊缺，高層住宅建筑越來越多。從某個(gè)層面來講，高層住宅建筑改變了人們的生活方式。各方人士應(yīng)該共同努力，在提升我國(guó)高層建筑土木工程技術(shù)質(zhì)量水平同時(shí)，為人們營(yíng)造更加良好的生活環(huán)境。

參考文獻(xiàn):

[1]朱建國(guó).淺談高層建筑施工質(zhì)量控制[J].中國(guó)房地產(chǎn)業(yè),2011(3):241.