導語：如何才能寫好一篇保護環(huán)境的宣傳方案，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

2019幼兒園世界環(huán)境日活動方案一

活動目標：

1.通過談話、討論等活動，知道6月5日是世界環(huán)境日及環(huán)境日的主題，初步了解地球上的各種污染。2.樂意參與談話、繪畫、手工制作等活動，用行動表達對地球媽媽的關(guān)愛?；顒觾?nèi)容和形式：1.學一學，說一說 通過談話活動讓幼兒了解每年的6月5日是世界環(huán)境日

2.看一看，想一想

幼兒的活動范圍狹窄，知識面不太廣闊，還不懂得去關(guān)注生活中的污染，我們將從網(wǎng)上下載一些視頻、環(huán)保公益動畫短片等，讓幼兒了解海洋污染、旅游污染等，通過圖片欣賞來了解電池、塑料給環(huán)境帶來了的影響與危害， 增強幼兒初步的責任感，給幼兒的心靈帶來一些震撼。

3.畫一畫、做一做

環(huán)保繪畫和變廢為寶是開展環(huán)保教育最好的形式，我們將為幼兒提供紙、筆、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等廢舊物品，讓幼兒選擇自己喜歡的項目，圍繞環(huán)保這個主題，畫一幅畫，制作出一件物品，用實際行動來表達對地球媽媽的關(guān)愛。

活動一

1.6月5日“世界環(huán)境日”的來歷。

我們周圍的環(huán)境怎么樣呢?(可重點從空氣、水、樹木、動物等方面引導幼兒回答。)

6月1日兒童節(jié)，那么6月5日是一個什么節(jié)日?為什么世界上要確定這樣一個節(jié)日?

2.“世界環(huán)境日”的主題。

(1)每年世界環(huán)境日的主題都不一樣，1984年是沙漠化，1992年是只有一個地球――一齊關(guān)心、共同分享，2019年是水――20億人生命之所系。”

(2)教師講解今年世界環(huán)境日的主題。

3.教師提問、幼兒討論。

(1)在環(huán)境日到來的這段時間我們可以做哪些事呢?(可建議幼兒為環(huán)境保護做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節(jié)約水、糧食等。)

(2)教師出示環(huán)境保護宣傳畫、警示畫并講解內(nèi)容。

(3)小朋友看到有哪些破壞環(huán)境的行為呢?

怎樣使大家都行動起來保護環(huán)境呢?

幼兒討論。只有全社會每個人都行動起來保護環(huán)境，那些破壞和污染環(huán)境的行為才可能被杜絕。

(4)有的人不知道這一節(jié)日、不知道怎么保護環(huán)境。鼓勵幼兒想出不同的辦法，引發(fā)動手制作宣傳卡的欲望。

4.討論如何制作宣傳卡?引導幼兒從方法、材料方面來談。(寫上要說的話，畫出被污染、破壞的環(huán)境，把6月5日世界環(huán)境日寫上。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等)。

5.幼兒制作宣傳卡，教師巡回指導、幫助。環(huán)境保護的內(nèi)容要突出，畫面安排要合理，在四周、兩邊或角上適當加一些裝飾。

6.分發(fā)宣傳單。教師告知幼兒安全及注意事項，帶他們到幼兒園最近的社區(qū)街道、車少并有人行道的地方，鼓勵幼兒先向見到的爺爺、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐問好，然后告訴他們今天是世界環(huán)境日，最后把宣傳卡送給他們。

活動二

開展了一系列環(huán)保教育活動，以培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識和行為。

一是綠色出行倡議。世界環(huán)境日前夕，向全園家長發(fā)出“綠色出行”倡議：“愛護綠色家園，從我做起”行動，即“出行盡可能步行或騎自行車或乘公交車，少開或少乘小轎車，減少機動車尾氣排放，讓我們共同生活的這座城市“天更藍、水更清、地更綠”。

二是暢談環(huán)保建議。教學活動中，孩子們在觀察環(huán)保標志等圖片的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身的認識暢談環(huán)保建議，如：少開汽車、愛護花草、種植樹木、禁止抽煙、保護動物、收集廢舊電池、使用環(huán)保袋、節(jié)約用電、不亂仍垃圾等20個環(huán)保小點子，老師對孩子們的“環(huán)保”提議及時予以肯定，并在黑板上一一記錄和展示出來，以此總結(jié)和提升幼兒對環(huán)境保護的認識。

三是做環(huán)保宣傳員。在校園內(nèi)開展環(huán)保建議宣傳活動。同時要求孩子們回家后，將小朋友的環(huán)保建議告訴家長，并與爸爸媽媽一起制訂一份家庭環(huán)保倡議書，第2天再將家庭環(huán)保倡議書帶回班級與老師小朋友分享。使“愛護綠色家園，從我做起”的環(huán)保理念傳遞每個孩子和家庭。

四是裝飾環(huán)保袋活動。結(jié)合當下推廣使用環(huán)保袋的活動，大班孩子們開展“綠色”環(huán)保袋裝飾活動，并互相交流環(huán)保袋的用處，用實際行動號召大家，減少白色污染，共同維護綠色家園。

五是給小樹小花澆水。孩子們在老師的帶領(lǐng)下，給社區(qū)里的小樹小草小花澆澆水，在活動中培養(yǎng)了孩子們愛護花草樹木的情感和環(huán)保意識。此外，在各班的自然角里，每個孩子都有一盆從家里帶來的花草，每天負責照看和澆水。

六是親子共做環(huán)保使者。開展“做環(huán)保小衛(wèi)士、親子共做環(huán)保使者”活動，使保護環(huán)境落實到行動，為孩子們營造一個環(huán)保教育的良好氛圍。

2019幼兒園世界環(huán)境日活動方案二

活動目標：

1、了 解6月5日是世界環(huán)境日，培養(yǎng)幼兒初步愛護環(huán)境的意識。

2、 讓幼兒初步了解環(huán)境與人類的關(guān)系，使幼兒從小萌發(fā)環(huán)保意識，做個環(huán)保小衛(wèi)士。

活動準備：電腦圖片若干，有關(guān)環(huán)境保護的公益廣告，環(huán)境被污染的視頻

活動過程：1、出示電腦圖片，引導觀察，你知道這個圖案說的是什么意思嗎?世界環(huán)境日是每年的幾月幾號?你知道世界環(huán)境日是怎么來的?

2、理解世界環(huán)境日的來歷：提問：6月1日兒童節(jié)，那么6月5日是一個什么節(jié)日?為什么世界上要確定這樣一個節(jié)日?1972年6月5日聯(lián)合國召開了有 113個國家參加的“聯(lián)合國人類環(huán)境會議”，會上提出了“只有一個地球”的口號，討論了保護全世界環(huán)境的行動計劃，為了紀念大會的召開，當年聯(lián)合國做出決議，把6月5日定為“世界環(huán)境日”。“世界環(huán)境日”主要是讓全世界人民都來注意保護我們?nèi)祟惐仨毶娴沫h(huán)境。因為只有一個地球，讓全人類都來保護地球媽媽。

3、了解2019年世界環(huán)境日的主題：

每年的世界環(huán)境日都有一個主題，今年的主題是：“綠色消費 你行動了嗎?”，倡導人們少開車，即“出行盡可能步行或騎自行車或乘公交車，少開或少乘小轎車，減少機動車尾氣排放，讓我們共同生活的這座城市“天更藍、水更清、地更綠”。綠色環(huán)保行動。

4、“世界環(huán)境日”我應該做什么?

篇2

2019年社區(qū)6·5世界環(huán)境日活動方案(一)

為進一步在社區(qū)居民中加強綠色消費宣傳、普及環(huán)保知識、樹立環(huán)保意識，促進更多的人積極參與到綠色生態(tài)環(huán)?；顒又衼?。社區(qū)擬開展世界環(huán)境日系列活動。并通過一系列活動來鼓勵居民綠色消費從自身做起，從身邊小事做起，使社區(qū)居民樹立"綠色消費"的良好習慣，達到強化環(huán)保意識。

一、指導思想：

今年世界環(huán)境日中國主題為"綠色消費 你行動了嗎?"這一主題旨在強調(diào)綠色消費理念，喚起社會公眾轉(zhuǎn)變消費觀念和行為，節(jié)約資源能源，保護生態(tài)環(huán)境，來提高公眾的環(huán)保意識、文明意識，在全社會共建生態(tài)文明 共享綠色未來，促進綠色環(huán)保知識。

二、組織領(lǐng)導：

組長：蘇州市環(huán)境監(jiān)測站 張東寶書記、副組長：胥江街道城管科 徐德亮科長、三香社區(qū)劉家亮書記成員：姚劍明、孫永芳、朱斌、鮑莉萍、瞿錁下設(shè)辦公室：姚劍明兼任辦公室主任。負責組織制定活動方案，安排部署各項主題活動，檢查督促各項措施。

三、時間安排：

2019年6月4日 (上午：9:30分開始)

四、活動地址：

胥口太湖取水處 蘇州市環(huán)境監(jiān)測中心會議室

五：活動人員：

蘇州市環(huán)境監(jiān)測中心工作人員、社區(qū)黨員代表 、社區(qū)環(huán)保志愿者代表

六、主辦單位：

蘇州市環(huán)境監(jiān)測站、胥江街道城管科

七、承辦單位：

三香社區(qū)

八、活動內(nèi)容

1、實地參觀胥口太湖取水口的環(huán)境監(jiān)測情況 (6月4日上午9:00)

①監(jiān)測車輛由市環(huán)境監(jiān)測中心提供。社區(qū)派8名志愿者跟隨實地了解情況;

②由環(huán)境監(jiān)測中心技術(shù)人員講解當天取水處的環(huán)境相關(guān)情況;

③社區(qū)環(huán)保志愿者與技術(shù)人員開展互動活動;

2.舉辦《保護環(huán)境，從我做起》知識講座。(6月4日下午13:30分 環(huán)境監(jiān)測中心技術(shù)員主講)

①邀請環(huán)境檢測中心技術(shù)人員為社區(qū)居民舉辦《保護環(huán)境，從我做起》知識講座，內(nèi)容可以包括pm2.5的具體情況

②講座地址在環(huán)境檢測中心會議室舉行(配有多媒體)設(shè)備。

③社區(qū)環(huán)保志愿者、黨員代表、居民代表出席共計40人參加。

3、舉辦"綠色消費"，你行動了嗎?有獎智力競賽(6月4日下午14:30分-15:30分在)①智力競賽地址，在環(huán)境檢測中心會議室舉行。

②參加隊伍為：環(huán)境監(jiān)測中心聯(lián)隊、環(huán)保志愿者隊、社區(qū)居民代表隊、社區(qū)黨員代表隊。每支參賽人員為三人。共計：12人

③最后根據(jù)成績確定一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名、鼓勵獎一名。

④獎品由"綠色環(huán)保一日行"領(lǐng)導小組統(tǒng)一發(fā)放。

九、經(jīng)費預算

1、宣傳橫幅兩條------------------------------------------120元

2、統(tǒng)一人員服裝(每人汗衫一件約30人)-------------------600元

3、獎品(暫定)一等獎：每人電扇一臺3臺---------------------450元二等獎：

每人電飯煲一只3只-------------------240元三等獎：

每人電熱茶壺一只3只-----------------180元鼓勵獎：

每人洗發(fā)水一瓶3瓶------------------120元

4、礦泉水、杯子、毛巾等----------------------------------200元總計：1910元

2019年社區(qū)6·5世界環(huán)境日活動方案(二)

2019年6月5日是第44"世界環(huán)境日"。為做好我社區(qū)今年環(huán)保宣傳教育活動，在轄區(qū)營造全民參與、支持環(huán)保工作的濃厚氛圍，按照上級部門的部署，結(jié)合我社區(qū)實際，特制訂本方案。

一、指導思想

緊緊圍繞市委X屆X次全委(擴大)會議精神，以創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市、國家環(huán)保模范城市為契機，以節(jié)約低碳、綠色消費"六進"(進社區(qū)、進學校、進企業(yè)、進機關(guān)、進醫(yī)院)為切入點，大力宣傳環(huán)保法律法規(guī)及相關(guān)政策、環(huán)境質(zhì)量狀況和環(huán)保知識，進一步激發(fā)社會公眾關(guān)心環(huán)保、支持環(huán)保的理念，促進公眾環(huán)保意識普遍提高，使保護環(huán)境成為全民的自覺行動，為打造和諧之區(qū)、生態(tài)示范區(qū)而努力奮斗。

二、活動主題

今年世界環(huán)境日的中國主題是"向污染宣戰(zhàn)"，旨在倡導全社會共同行動，打一場治理污染的攻堅戰(zhàn)，努力改善環(huán)境質(zhì)量，保衛(wèi)我們賴以生存的共同家園。

三、活動安排

(一)世界環(huán)境日宣傳月： 6月

(二)宣傳重點

環(huán)境保護法、烏魯木齊市大氣污染防治條例、揚塵污染控制管理規(guī)定、PM2.5知識;創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市標準;節(jié)約低碳、綠色消費及農(nóng)村生態(tài)保護知識;環(huán)保常識等。

(三)開展環(huán)保宣傳進社區(qū)宣傳活動

主辦單位：XXX辦事處XXX社區(qū)，協(xié)辦單位：區(qū)環(huán)保局;

宣傳內(nèi)容：重點宣傳揚塵污染治理、餐飲業(yè)管理規(guī)定、電磁輻射知識及創(chuàng)建全國環(huán)保模范城市具體要求。

時間：6月5日(星期四)上午10：00-13：00時(北京時間)。

地點：XXX社區(qū)XX小區(qū)。

四、活動要求

1、參加活動工作人員應提前做好準備工作，確?；顒诱Ｓ行蜻M行。

2、工作人員應提前1小時到達活動場所，確保會場干凈整潔。

3、工作人員應統(tǒng)一著裝，并佩戴工作證。

篇3

掌握我國法律規(guī)定的對違反環(huán)境法行為的制裁方法，以及中學生自覺履行保護環(huán)境義務的努力方向。

過程與方法：

學習用對比的方法理解環(huán)境違法與環(huán)境犯罪的區(qū)別，提高辨析能力；用理論聯(lián)系實際的原則認識環(huán)境問題，提高參與環(huán)境保護活動的能力。

情感、態(tài)度與價值觀：

依法治理環(huán)境的學習，初步培養(yǎng)學生在環(huán)境問題上的權(quán)利義務觀念，加強學以致用的環(huán)保意識。

教學建議

重點、難點與疑點分析

自覺履行保護環(huán)境的義務是本框重點也全課的落腳點，給青少年提出努力方向。包括提高環(huán)保意識，要求頭腦中牢樹環(huán)保觀念；增強法制觀念，要求在環(huán)保方面知法、懂法、護法；落實環(huán)保行動，要求學生能為環(huán)保做些力所能及的事，這是重點要給學生以正確的行動指導和激勵。

教法建議：

1．利用教材上的案例，采取對比或圖表的方法，讓學生分清違反環(huán)境法者為什么要給予行政處罰、要承擔民事責任、要追究刑事責任。

2．在教師的指導下開展系列的環(huán)?；顒?，學生可以以個人、小組、集體為單位，也可以自由組合。系列活動如下：學生走出課堂觀察校內(nèi)外的環(huán)境問題，了解國家、個人是如何依法保護環(huán)境的；學生調(diào)查的環(huán)境問題，以各種形式交流后，一起研究活動方案，做些力所能及的實事；學生發(fā)現(xiàn)的有些環(huán)境問題，可向有關(guān)部門反映或提出治理建議；學生可為家庭、學校、家鄉(xiāng)做一件保護環(huán)境的事。

3．你知道馬永順是誰嗎？快去了解然后將其感悟告訴老師和同學們。

教學設(shè)計示例

教學過程：

第一步：通過提問復習導入新課：

（1）說出我國有關(guān)環(huán)境保護的法律法規(guī)的名稱。

（2）簡述我國環(huán)境保護的基本原則。

同學通過回顧舊知識，回答以上問題，教師適時引入本節(jié)新課。

第二步：介紹有關(guān)對違反環(huán)境法者的制裁手段

提問：如果有不遵守環(huán)境法律制度，違反環(huán)保法規(guī)的單位、個人，我們應該怎么辦？

1、追究違反環(huán)境法者的法律責任

教師提問：為什么要追究他們的法律責任？

（學生回答，教師歸納）

因為我國環(huán)保法律具有國家的強制性，只有追究違反環(huán)境法者的法律責任，給予必要的懲罰，才能保證環(huán)境法規(guī)的貫徹實施，才能保護環(huán)境，保護國家和人民的環(huán)境權(quán)益不受侵害，否則，環(huán)保法律、法規(guī)將是一紙空文。

請同學閱讀教材，說明違反環(huán)境法者在什么情況下要受到什么處罰，并填寫下表：

違法行為

處罰類別

違反環(huán)境法律法規(guī)尚不夠刑事處罰的行為

對于那些違反國家環(huán)保防治污染的規(guī)定，造成他人損害的行為

對于環(huán)境法律法規(guī)和有關(guān)刑事法律，嚴重污染和破壞環(huán)境，造成人身傷亡或財產(chǎn)重大損失構(gòu)成法罪的行為

3、自覺履行保護環(huán)境的義務

投影資料：《廣州一步行街半月鏟起30斤口香糖》

在廣州短短的北京路商業(yè)步行街上，人們食后隨意丟在地上的口香糖，半月內(nèi)竟盛滿兩大水桶，僅400米長的北京路商業(yè)步行街商鋪林立，來購物的人很多，節(jié)假日時更是摩肩接踵。2000年12月29日晚，羊城晚報記者看到清潔工人在步行街上，手拿用刀片制成的小鏟，把粘在路上、樹上、路燈柱等上面的口香糖—一鏟起，放進垃圾桶內(nèi)。兩邊人行道清洗一遍后，兩個水桶也盛滿了臟臟的口香糖。清潔工人說，他們每半月鏟起的口香糖比這次還多。

教師提問：在日常生活中，類似此類現(xiàn)象你見到過嗎？你在環(huán)境保護方面是怎樣做的？

“保護環(huán)境，人人有責”。當代中學生不僅要成為祖國未來的合格建設(shè)者，而且應當成為現(xiàn)在和未來的合格的環(huán)境保護者。為了更好的履行保護環(huán)境的義務，青少年學生應從以下三方面來努力。

第一，提高環(huán)保意識

第二，增強法制觀念

第三，落實環(huán)保行動

討論：

結(jié)合你周圍環(huán)境方面存在的實際問題，說說我們能為保護環(huán)境做些什么？

第三步：教師簡單歸納并概括本節(jié)課知識點。

通過本節(jié)課的學習，我們了解了我國環(huán)保法律法規(guī)規(guī)定的基本制度，追究違反環(huán)境法者法律責任的必要性以及處罰的種類，加深了對依法治理環(huán)境、保護環(huán)境重要性的理解，懂得了要自覺履行保護環(huán)境的義務，成為環(huán)境的保護者。

探究活動

結(jié)合你周圍環(huán)境方面存在的實際問題，說說我們能為保護環(huán)境做些什么？

l、收集問題。

篇4

深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的開展，是推動我縣環(huán)保系統(tǒng)進一步思想解放、改進工作作風和創(chuàng)新工作機制的重要舉措，也是進一步促進我縣經(jīng)濟社會又好又快可持續(xù)發(fā)展的重要理論。為正確把握環(huán)境保護工作與落實科學發(fā)展觀之間的關(guān)系，更好地把科學發(fā)展觀理念貫穿于環(huán)境保護工作的始終，切實在工作實踐中運用科學發(fā)展觀的理論來指導和推進我局環(huán)境保護工作的開展。

一、本人觀點

在調(diào)研中，我了解到，近年來我縣環(huán)保工作措施有力，成效明顯，主要表現(xiàn)在：

一是領(lǐng)導重視，宣傳到位，促進公眾參與保護環(huán)境。

每年“六五”世界環(huán)保日期間，縣政府分管領(lǐng)導都要作重要的電視講話，號召公眾參與保護環(huán)境。我局采取多種形式在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校、廠礦集中開展環(huán)境保護法律法規(guī)宣傳教育活動，廣泛號召學法用法，通過開展群眾咨詢服務、環(huán)保知識講座等，使環(huán)境保護宣傳教育面逐年得到擴大，公眾參與保護環(huán)境的良好氛圍初步形成。

二是抓責任落實，企業(yè)由“被動治理”為“積極治理”的環(huán)境保護意識的轉(zhuǎn)變

企業(yè)在生產(chǎn)過程中高度重視環(huán)境管理，思想意識由以往的只重視經(jīng)濟效益向經(jīng)濟環(huán)保并重轉(zhuǎn)變，一些企業(yè)主由以往一問三不知的環(huán)?！伴T外漢”逐步成為行業(yè)污染治理方面的行家里手，通過完善治污設(shè)施、生產(chǎn)技術(shù)改進、資源綜合利用等多種行之有效的措施逐步取得“減污增效”的實際效果。在治污設(shè)施提標升級改造中不再是以往的“被動治理、消極觀望”，而是積極尋方案、找技術(shù)、舍得投入，“重企業(yè)經(jīng)濟效益、輕環(huán)保社會效益”的老觀念有了重大轉(zhuǎn)變。

三是抓源頭管理，促進環(huán)保工作制度落實。

在招商引資工作中，職能部門積極配合，按照環(huán)保準入政策，提高準入門檻，認真開展環(huán)保專項整治，對重點企業(yè)采取連續(xù)跟蹤檢查，對高能耗、高污染企業(yè)加大監(jiān)察力度，查處了一批違法排污企業(yè)，切實做到環(huán)保審批“關(guān)口前移”，促進了“三同時”制度的落實。

四是抓環(huán)境執(zhí)法，企業(yè)“軟件硬件升級”發(fā)展的內(nèi)部環(huán)境有了較大轉(zhuǎn)變

結(jié)合環(huán)保專項行動工作的開展，加大現(xiàn)場檢查和執(zhí)法力度，企業(yè)生產(chǎn)過程中“跑冒滴漏”，現(xiàn)場環(huán)境“臟亂差“的現(xiàn)場已不多見，在完善污染治理設(shè)施的同時，廠容廠貌也得到長足的提升，雨污分流等細節(jié)顯示出企業(yè)在污染防治硬件方面有了較大轉(zhuǎn)變，制度標語上墻，臺帳資料完整、專人定崗定位等措施也顯示了企業(yè)在管理軟件方面有了較大提升，企業(yè)內(nèi)部生產(chǎn)環(huán)境較以往有了較大轉(zhuǎn)變。

五是努力實踐科學發(fā)展觀，扎實推進保護區(qū)生態(tài)建設(shè)

生態(tài)經(jīng)濟強調(diào)生態(tài)資本在經(jīng)濟建設(shè)中的投入效益，強調(diào)生態(tài)建設(shè)和生態(tài)利用并重。生態(tài)環(huán)境既是經(jīng)濟活動的載體又是生產(chǎn)要素，建設(shè)和保護生態(tài)環(huán)境也是發(fā)展生產(chǎn)力。按照縣委、縣政府提出的加快生態(tài)建設(shè)步伐構(gòu)建生態(tài)**的目標要求，配合有關(guān)部門切實推進生態(tài)示范區(qū)的建設(shè)。大力加強環(huán)境保護與生態(tài)建設(shè)，為科學發(fā)展提供了有力支撐。

通過我們的努力，我縣在保護環(huán)境，保障人民群眾健康方面做了大量的工作，解決了一批群眾反映強烈的環(huán)境突出問題，區(qū)域環(huán)境質(zhì)量得到了較大改善。

二、存在的問題

調(diào)研中我深切感受到我局的環(huán)保執(zhí)法環(huán)境進一步優(yōu)化，絕大多數(shù)企業(yè)的環(huán)保意識有了一定程度的增強，群眾對環(huán)保工作的滿意度逐步提升。這些進步與我們近年來所做的大量扎實細致的工作是分不開的。但在肯定監(jiān)管工作取得成績的同時，我們也要清醒地認識到到環(huán)境監(jiān)管工作的長期性、艱巨性和復雜性，清醒地認識到我們工作中存在的諸多問題與不足，亟需在今后工作中著力解決：

（一）、工作成效與當前嚴竣的環(huán)保形勢尚有差距。

（二）、業(yè)務能力有待加強,服務水平還待提高。

三、建議

1、繼續(xù)多形式、多渠道開展環(huán)境法制宣傳教育，結(jié)合普法教育，融入環(huán)境保護宣傳教育內(nèi)容，推進公眾參與保護環(huán)境。

2、切實抓好老污染源治理，繼續(xù)抓好重點污染源排查整治工作，加大對企業(yè)環(huán)境污染和環(huán)境破壞的整治力度，確保達標排放，防止污染反彈。

3、加強飲用水源保護，確保飲用水源地不受污染。

篇5

關(guān)鍵詞：秸稈飼料化；畜牧業(yè)環(huán)保；健康發(fā)展

我國是農(nóng)業(yè)大國，大力發(fā)展農(nóng)業(yè)的同時造成了大量的秸稈無法處置。以前秸稈通常會采取焚燒的方式，這對土地、環(huán)境等都造成了極大的破壞。目前，利用秸稈處理等再飼喂給牲畜，秸稈飼料化既保護了環(huán)境，還解決了人畜爭糧問題，這極大地促進了我國農(nóng)業(yè)的發(fā)展，對畜牧業(yè)來說將是一次巨大的進步。然而，目前有很多養(yǎng)殖業(yè)人員對秸稈飼料化的方式不夠了解、重視，導致秸稈飼料化的推行速度減慢。本文主要對秸稈飼料化存在的問題以及對秸稈飼料化促進畜牧業(yè)環(huán)保健康發(fā)展進行簡要分析，希望促進秸稈的科學使用能夠得到更好地發(fā)展。

1秸稈飼料化存在的問題

1.1認識不到位

目前，大多養(yǎng)殖業(yè)人員對秸稈飼料化的認識依舊不到位。雖然現(xiàn)在政府在大力倡導秸稈飼料化，并且通過一定的手段向人們不斷的宣傳，但秸稈焚燒依然存在。這是因為很多養(yǎng)殖人員的文化水平低下以及對秸稈飼料化的不認同等因素，導致焚燒秸稈的現(xiàn)象仍然存在，對環(huán)境造成了破壞。

1.2利用率低

目前，對農(nóng)作物秸稈飼料化的利用率較低。有些養(yǎng)殖場并沒有使用青貯秸稈，仍然采用傳統(tǒng)方式對動物進行喂養(yǎng)，秸稈飼料化的比例較低，導致畜牧業(yè)的環(huán)保健康發(fā)展受到阻礙。

1.3基礎(chǔ)設(shè)施不完善

大多數(shù)養(yǎng)殖業(yè)缺乏專業(yè)設(shè)施，收儲秸稈較困難，再加上季節(jié)性原因，容易造成秸稈發(fā)生霉變等，動物食用后可能會發(fā)生腹瀉甚至中毒等情況。養(yǎng)殖場應該完善基礎(chǔ)設(shè)備，提高秸稈的利用率，保護環(huán)境的同時還能夠確保養(yǎng)殖場的飼料充足，節(jié)省成本。

2目前對秸稈飼料化的主要利用方式

2.1秸稈青貯

在主要農(nóng)作物玉米產(chǎn)區(qū)，主要貯存方式是窯池青貯，全株青貯，兼顧其他的轉(zhuǎn)化方式。青貯秸稈主要是用來喂養(yǎng)奶牛，部分用來喂養(yǎng)肥肉牛和肉羊。

2.2秸稈直接干喂

還有一部分小養(yǎng)殖戶會選擇去附近收集秸稈，將秸稈曬干后直接喂養(yǎng)牲畜。這種方法比較不科學，可能會使得牲口長肉慢，無法吸收里面的有用物質(zhì)。

2.3裹包青貯與壓塊制粒

這種方法主要是將農(nóng)作秸稈給裹包青貯，然后打捆，再加工成顆粒或者塊狀飼料，將這種飼料作為儲備飼料或者當作商品進行銷售，但是這種方法的產(chǎn)業(yè)化低，沒有辦法量產(chǎn)，所以很多養(yǎng)殖戶不會采用這種方法。

3促進秸稈飼料化的方法

3.1加大宣傳力度

對秸稈飼料化加大傳宣力度，宣傳可以利用廣播、電視等形式，最直接地可以制作傳單向人們進行分發(fā)，使農(nóng)民以及畜牧人員意識到秸稈飼料化的好處，在提高養(yǎng)殖效率以及保護環(huán)境方面獨到的好處，從而通過秸稈飼料化來促進我國畜牧業(yè)環(huán)保健康發(fā)展。從而使人們意識到秸稈飼料化的好處。

3.2因地制宜每個地區(qū)的政府都應該根

據(jù)自己地區(qū)的特色以及特點制定出合適的方案，將秸稈飼料化應用到畜牧業(yè)中。首先，政府應以保護環(huán)境為第一理念，使進行畜牧的人員意識到保護環(huán)境的重要性。其次，相關(guān)部門應該鼓勵相關(guān)的畜牧企業(yè)建立相應的種植地，直接與農(nóng)戶簽訂合同等，促進玉米等糧食的種植。另外，還應該引導各種農(nóng)作物的秸稈飼料化效率。根據(jù)各地的糧食種類，比如說促進小麥秸稈的飼料化，減少焚燒秸稈造成的環(huán)境污染。

3.3對養(yǎng)殖場戶秸稈利用進

行技術(shù)指導將秸稈飼料化的有關(guān)技術(shù)大力宣傳與推廣，特別是秸稈青貯、玉米全株青貯等技術(shù)，從而提高秸稈飼料化的效率，促進我國畜牧業(yè)的發(fā)展。對于大面積焚燒秸稈的現(xiàn)象應該加以控制，加大焚燒秸稈帶來的危害與對環(huán)境造成的破壞情況的宣傳力度，使全體人民意識到這一現(xiàn)象的嚴重性。另外，對有關(guān)人員進行秸稈利用的培訓，使他們能夠掌握這一項技術(shù)，從而提高秸稈的利用率，避免對環(huán)境造成破壞。推動規(guī)?；B(yǎng)殖應用秸稈飼料化的模式，保護環(huán)境的前提，解決畜牧業(yè)的糧食問題。

篇6

20xx植樹節(jié)主題班會策劃方案范文一綠色環(huán)保主題班會

[活動主題]：綠色環(huán)保

[活動地點]：教室

[活動目的]：

1、提高學生環(huán)保意識，改變不良生活習慣;

2、讓學生意識到保護環(huán)境的重要性，從自己做起，從身邊的小事做起。

[活動起因]：

我們發(fā)現(xiàn)部分同學的環(huán)保意識淡泊，不良的衛(wèi)生習慣和破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的情況還屢屢出現(xiàn)。希望通過此次班會，喚起全體同學對環(huán)境教育重要性的認識，增強環(huán)境保護意識，自覺得愛護環(huán)境、保護環(huán)境，切實地從身邊的小事做起，創(chuàng)設(shè)一個干凈整潔的社會環(huán)境。此外，希望通過這次活動能夠展示同學的才能，鍛煉同學的組織能力，增進相互間的了解，并培養(yǎng)相互間的協(xié)作意識。

[活動過程]：

1、主持人闡明這次活動的目的，引入主題

2、主持人發(fā)言宣布活動開始

主持人：我們發(fā)現(xiàn)部分同學的環(huán)保意識淡泊，不良的衛(wèi)生習慣和破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的情況還屢屢出現(xiàn)。下面我們就對于這些事進行討論。

3、學生對于這些事進行自由發(fā)言

生1：對我們來講是可恥的。

生2：保護環(huán)境，從小事做起，從我做起。

生3：保護環(huán)境，人人有責。

生4：舉手之勞，參與環(huán)保，創(chuàng)建綠色校園。

生5：當你看到地上有一張紙不防撿起來。這雖然是一件小事，但它能使你快樂起來。

4、主持人對于發(fā)言進行小結(jié)。

主持人：大家說得很有道理，“保護環(huán)境，人人有責”，“保護環(huán)境，從小事做起，從我做起” ，“撿起一張紙能使你快樂起來”。同學們，那就看我們的行動吧。請同學想想，說說自己身邊發(fā)生影響環(huán)境衛(wèi)生的事例。同學共同討論一下在同學們身上哪些不文明行為是需要改進的?我們?nèi)绾蝸肀Ｗo身邊的環(huán)境?

5、以小組為單位進行討論

6、小組代表發(fā)言

生1：要做到隨手關(guān)燈，不浪費資源。

生2：見到垃圾隨時撿。

生3：不隨地吐痰，注意個人衛(wèi)生。

生4：每個人都要管好自己的“小天地”。

生5：衛(wèi)生角應該保持干凈、整潔。

生6：值日生應盡好自己的義務，做到一日三大掃，數(shù)小掃。

生7：同學之間互相監(jiān)督，勇敢阻止破壞環(huán)境的行為。

生8：加強環(huán)保意識。

生9：班級制訂班級衛(wèi)生公約，對破壞環(huán)境的行為進行處罰，對保護環(huán)境的同學進行獎勵。

7、主持人對于發(fā)言進行小結(jié)

8、環(huán)保知識搶答

主持人：那么大家是否關(guān)注環(huán)保，對于環(huán)保知識知多少呢?就讓我來考考大家吧。下面以小組為單位進行環(huán)保知識搶答。(穿插腦筋急轉(zhuǎn)彎題，以提高趣味性。)

9、主持人小結(jié)，班會結(jié)束。

小結(jié)：使同學們深深的感受到要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，保護自己美麗的家園，美麗的地球，增強了同學們的環(huán)境保護意識，從各自的內(nèi)心發(fā)出“我們要共同保護環(huán)境”的心聲。

10、班主任評價班會，肯定同學的能力，指出需改進的地方，提出希望。

[班主任評價]：

通過此次班會，同學們都意識到了平時沒注意到的生活小細節(jié)，認識到只有共同創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境，才能更好地學習和生活。美好的校園環(huán)境，人人有責。環(huán)保并不遙遠，我們可以從身邊的小事做起。同時，作為一個中學生，也要宣傳環(huán)保，讓身邊的親朋好友環(huán)保意識進一步加強，為我們的校園有一個美好的環(huán)境出力。

20xx植樹節(jié)主題班會策劃方案范文二一、活動目的

3.12是每年植樹節(jié)活動日，在這大地回春，世界萬物呈現(xiàn)勃勃生機之際，校團委、學生以植樹節(jié)契機，開展“創(chuàng)綠、愛綠、護綠”創(chuàng)意、實踐體驗系列活動。學校要求各班積極宣傳、人人參與，將學習知識與勞動實踐結(jié)合起來，增強環(huán)保意識，為創(chuàng)建省綠色學校添風采。

二、活動口號

建綠色校園，樹綠色理想

三、活動時間

20xx年3月10日-20xx年6月1日

四、活動內(nèi)容與時間安排

1、“植樹節(jié)”募捐倡議書(3月10日)

結(jié)合周一主題晨會，由值周班級光榮升旗手代表班級全體同學，發(fā)出倡議，然后以團委學生代表發(fā)表“植樹節(jié)”募捐倡議書。

2、 綠色環(huán)保主題班會(3月11日)

各班在周二下午主題班會上，開展有關(guān)“建綠色校園，樹綠色理想”為主題的班會活動，并以班級為單位進行“植樹節(jié)”募捐，募捐方式要強調(diào)自愿原則。

3、 “植樹節(jié)”募捐活動(3月12日)

3月12日，廣播操期間，由團委、學生會組織完成“植樹節(jié)”募捐儀式;募集的全部資金用于下面的班級綠化大賽;不足部分將由政教處向?qū)W校申請補足。

4、 室內(nèi)綠色評比創(chuàng)意設(shè)計大賽(3月10日-3月21日)

以班級為單位，班級同學為各自班綠色布置做好設(shè)計，設(shè)計稿必須圖文并茂，說明設(shè)計意圖，書面或電子稿均可。我們將各班綠色創(chuàng)意設(shè)計作品到校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)，供教師、學生、網(wǎng)絡(luò)游客進行網(wǎng)絡(luò)投票，請專業(yè)老師評價，評出最佳創(chuàng)意獎、優(yōu)秀設(shè)計獎若干名，給與獎勵。

5、 室內(nèi)綠色實踐活動(3月22日-3月31日)

各班根據(jù)室內(nèi)綠色設(shè)計，對班級進行綠色布置，通過購買花、草或者其它美化班級，但是班級布置不可花哨，要得體、美觀大方、經(jīng)濟實惠。

6、 室內(nèi)綠色實踐養(yǎng)護(4月16日-5月30日)

請大家通過網(wǎng)絡(luò)搜索養(yǎng)護綠色生命的知識，也可以通過咨詢行家、有經(jīng)驗的長輩，增長呵護綠色的知識;保護好教室的環(huán)境;確保設(shè)計方案全面得到保護。

7、 室內(nèi)綠化檢查、驗收評比(6月1日)

五、獎項設(shè)置

1、本活動分初一段、初二段、初三段分別評獎;

2、各段均設(shè)一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名;鼓勵獎6名。

20xx植樹節(jié)主題班會策劃方案范文三活動目的:

結(jié)合學校“創(chuàng)新素質(zhì)實踐行”的活動，教育學生愛護花草樹木和動物，培養(yǎng)學生初步的環(huán)保意識。

活動形式:

舞蹈、小品、表演唱、朗誦、討論

準備過程:

各種頭飾、繪畫作品

活動過程:

一、班會開始

主持人:同學們，你們喜歡綠色嗎?為什么?你們知道我們的周圍有什么是綠色的嗎?

今天我從綠色王國請來了幾位好朋友來參加我們班的主題班會，你們歡迎嗎?

小草:我是綠色的小草，我為大地媽媽披上了綠衣裝，使我們的地球更加美麗。

小樹:我是綠色的小樹，我給人們帶來新鮮的氧氣，防風沙防洪水都有我的一份功勞。

小青蛙:我是綠色的小青蛙，農(nóng)民的莊稼離不開我，我和我的動物伙伴也離不開你們的愛護。

主持人:今天我還從森林電視臺請來一名大名鼎鼎的小記者。

小記者:大家好!今天我會在主題班會上對你們進行采訪。

二、小草篇

小草:今天我的小伙伴們要給大家說說心里話。

主持人:好!我們一起聽聽他們說些什么。

(詩朗誦《小小草》)

小記者:聽了小草的心里話，你又想對小草說些什么?

(采訪同學)

主持人:小草是我們綠色家園的一員，大家可要記住，路邊的小草是我們的好朋友，千萬別去踩壞它喲!

三、小樹篇

主持人:咦，這幾棵小樹怎么愁眉苦臉的?

小樹:有幾個小朋友不懂得愛護他們，讓他們受到了傷害，我們?nèi)タ纯础?/p>

(小品《受傷的小樹》)

小記者:你們認為這幾個小朋友能做的對嗎?為什么?

(采訪同學)

小樹:現(xiàn)在有越來越多的小朋友能愛護我們了，給我們澆水，為我們松土，不摘我們的枝葉，不在我們的身上亂刻亂畫，我真高興啊!為了感謝你們，我的松樹伙伴帶來了一個精彩的節(jié)目，請大家欣賞。

(舞蹈《小松樹》)

四、青蛙篇

(傳來青蛙的哭聲)

主持人:是什么聲音?我們快去看看。

(小品《快幫我們講講話》)

小青蛙:今天我還帶來了幾位我們的動物朋友，同學們你們認識嗎?

(金絲猴、大熊貓、梅花鹿、小企鵝自我介紹)

小青蛙:誰愿意保護我們，做我們的好朋友?

(表演唱《找朋友》)

五、家園篇

主持人:同學們，你們想不想讓這些綠色王國的朋友留在這里呀?那我們就要從今天開始做起愛護花草樹木，保護小動物把我們的地球變成綠色的家園，能做到嗎?

(展示綠色家園的繪畫作品)

主持人:請班主任老師講話。

班主任講話

主持人:讓我們和綠色王國的朋友一起唱起來，跳起來吧!

篇7

一、學雷鋒實施方案的確立

此次學雷鋒活動經(jīng)過支部委員會的討論，決定把學雷鋒活動與自治區(qū)黨委書記劉奇葆關(guān)于的“開展’城鄉(xiāng)清潔工程’,促進清潔活動深入開展，徹底改變我區(qū)城鄉(xiāng)面貌”的指示精神相結(jié)合來。支部委員會認真地閱讀了“城鄉(xiāng)清潔工程”的指示。開展城鄉(xiāng)清潔衛(wèi)生運動的主要內(nèi)容包括：整治市區(qū)街道、小街小巷，清理衛(wèi)生死角；整治機場、車站、碼頭、廣場、公園等工廠所環(huán)境衛(wèi)生；整治主要景點、景區(qū)周邊的環(huán)境衛(wèi)生``````委員會把至此活動的形式定格在“整治主要景點、景區(qū)周邊環(huán)境衛(wèi)生”上。

委員會之所以把這次活動的開展地點定在十萬大山，是因為我們的春游活動也在此進行。我們的目的就是讓同學們意識到：無論走到哪里，做何事，都不能忘了保護環(huán)境，保持景區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生，要把新時期的雷鋒精神發(fā)揚光大。

一名男同學在拾游客留下的垃圾

二、景區(qū)背景知識了解

只有了解景區(qū)的實際情況和存在的問題，才能使學雷鋒活動更符合實際。

十萬大山位于廣西上思縣，屬國家級森林功。該景區(qū)是天然氧吧、眾多珍貴藥材、多種珍奇樹種的聚寶盆。景區(qū)內(nèi)有天然藥浴池，是人們休閑度假、療養(yǎng)所在地的不二之選。另外，景區(qū)是集休閑娛樂、商務會議等眾多活動于一體的重要地點。每年到此旅游、進行商務會議的人絡(luò)繹不絕。如此重要的景區(qū)，環(huán)境衛(wèi)生工作尤顯重要。游客在此游玩之后，常把塑料袋、可樂瓶、罐頭等丟棄一旁，給十萬大山的環(huán)境衛(wèi)生帶來了負擔。

三、活動的目的和意義

為了響應劉奇葆書記的“城鄉(xiāng)清潔工程”的指示精神，弘揚新時期的雷鋒精神。通過本支部的活動與宣傳，讓人們的焦點聚到我們周邊景區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生上，盡我們的微薄之力，給群眾樹立一個“愛護環(huán)境，保護環(huán)境”的好榜樣,把新時期的雷鋒精神發(fā)揚光大。

四、活動的開展形式和基本情況

支部委員會把同學們分為了七個活動小組，由小組長負責活動的具體開展。每位同學自備環(huán)保塑料袋，在進行春游活動時要注意周遭的環(huán)境，如發(fā)現(xiàn)白色垃圾等，要做好清潔工作，最重要的是不能隨地丟垃圾，要做好榜樣。另外，好要向周圍的游客宣傳“城鄉(xiāng)清潔工程”和保護環(huán)境的重要性以及一些保護環(huán)境的小常識。

五、活動成果

通過這次活動，我們觀察到景區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生工作還有待加強，人們的環(huán)保意識有待提高。這次我們收集到了很多垃圾，有的是在水中，有的是在山坡上，有的是在走道。此外，這次的活動宣傳效果顯著，我們的工作得到了景區(qū)工作人員和游客的認可。大家都意識到：“城鄉(xiāng)清潔工程”靠大家。無論我們走到哪里，做何事，都要注意保護周邊的環(huán)境，關(guān)注我們周圍的景、景點的環(huán)境衛(wèi)生情況，為大家創(chuàng)造環(huán)境優(yōu)美的休閑娛樂的好地方。

六、體會

（一）“城鄉(xiāng)清潔工程”的重要性

這次艱難的爬山之旅宣傳環(huán)保，宣傳“城鄉(xiāng)清潔工程”并不是體會到累，讓我們更加注意到了“城鄉(xiāng)清潔工程”和環(huán)境保護的重要性。

我們只有一個家，那就是地球。我們都生活在地球上，地球為我們提供各種各樣的生存基本條件。不管是資源短缺或者是污染問題，首當其沖的就是我們自己，所以我們有責任做好“城鄉(xiāng)清潔工程”，更有責任做好環(huán)境保護。

人們在利用大自然的寶藏，同時也在無形一個重罰是破壞著大自然?？膳碌陌咨廴緩某鞘新拥睫r(nóng)村，從農(nóng)村蔓延到了荒野，其蔓延速度實在驚人。白色垃圾不僅污染著大氣，也污染了我們的水源。環(huán)境污染時時刻刻威脅著哦們的生存和發(fā)展。當我們在娛樂室，我們是否真真正正做到：只留下我們的腳印，帶走我們的東西呢？環(huán)境保護，警鐘長鳴！

景區(qū)內(nèi)有很多白色垃圾?？矗「魇礁鳂拥陌b袋都有。愛護環(huán)境人人有責！

通過這次活動我們團支部成員們明白了：自然有一定的規(guī)律與法則，如果我們繼續(xù)破壞著她，那就會制造出很多不可逆的問題。所以，“城鄉(xiāng)清潔工程”和環(huán)保非常重要。讓我們以大學生應有的實際行動響應“城鄉(xiāng)清潔工程”重要指示，關(guān)注我們周邊景區(qū)的環(huán)境問題。

（二）發(fā)展著的新時期雷鋒精神

篇8

全球資源日益減少，環(huán)境保護也日益緊迫，環(huán)境保護已成為地球人共同的責任和義務。4月22日是“世界地球日”，全世界都來呼吁人們要愛護環(huán)境，保護地球母親。為了讓孩子們從小就對地球環(huán)境有初步的印象，養(yǎng)成作為地球人的環(huán)保意識，熱愛并保護我們的環(huán)境，引導幼兒從身邊的小事做起，保護環(huán)境，愛護地球，特設(shè)計了本主題。

二、主題教育目標的預設(shè)

情感與態(tài)度目標：遷移生活經(jīng)驗，激發(fā)幼兒熱愛、探索大自然和保護環(huán)境的情感；通過各種活動使幼兒知道環(huán)境保護的重要性，關(guān)注自己周圍的環(huán)境，把環(huán)保意識轉(zhuǎn)化為環(huán)保行為。

知識與能力目標：在看看、聽聽、畫畫、講講中發(fā)展幼兒觀力、分析能力；了解人類行為與周圍環(huán)境的關(guān)系，認識幾種常見的環(huán)保標志，知道它們所表達的意思。

技能目標：掌握剪、貼、粘等技巧，通過各種技巧利用廢舊物品進行環(huán)保小制作。

創(chuàng)造力培養(yǎng)目標：在看看、聽聽、畫畫、講講中發(fā)展幼兒觀察力、分析能力；讓幼兒在動手操作活動中培B幼兒的創(chuàng)新能力。

三、主題思考網(wǎng)絡(luò)的預設(shè)

四、主題探究計劃的預設(shè)

五、可利用的教育資源

幼兒園資源：利用綠色環(huán)保圖片和環(huán)境污染圖片布置“地球，我們共同的家園”宣傳展覽、利用環(huán)保標志制成環(huán)保標志展，幼兒自繪宣傳資料展。

家庭教育資源：請家長幫助搜集環(huán)保資料。生活中注意幼兒良好行為習慣的培養(yǎng)，并以身作則。

社區(qū)資源：利用社區(qū)周圍的環(huán)境對幼兒進行環(huán)保教育。

社會資源：參觀環(huán)保局，開展親親母親河活動。

六、精選主題活動方案

活動一：地球，我們共同的家園

形式：集體

活動目標：

1.了解地球日的來歷及意義。

2.培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識。

活動準備：

地球，我們共同的家園展板（綠色家園、環(huán)境污染的圖片）。

活動過程：

1.帶領(lǐng)幼兒參觀展板，讓幼兒展開討論，自己看到了哪些圖片。

2.看看圖中的什么破壞了森林，浪費了資源，什么造成了白色污染。

亂砍亂伐破壞了森林，浪費了資源，塑料袋造成了白色污染，廢水污染了小魚的家。

3.教師提問：你看到過破壞環(huán)境的行為嗎？

隨地吐痰、亂扔垃圾、亂涂亂畫……

4.哪些地方會產(chǎn)生垃圾？

菜場、家里、公園……

5.怎樣讓我們的家園變得更美好？

保護環(huán)境節(jié)約資源。

6.告訴幼兒世界地球日是每年的4月22日，就是為了提醒人們注意節(jié)約資源，愛護環(huán)境保護地球媽媽才有了世界地球日。

7.孩子們一起設(shè)計環(huán)保宣傳單：節(jié)約用水、禁止鳴喇叭、不亂扔垃圾……

8.宣傳環(huán)保單展覽。

活動二：宣傳“世界地球日”

形式：集體

活動目標：

1.通過社會實踐活動進一步增強幼兒的環(huán)保意識。

2.培養(yǎng)幼兒勇敢自信的良好品質(zhì)。

活動準備：

1.宣傳單、標語、展板（地球，我們共同的家園）

2.安全教育、出發(fā)路線

活動過程：

1.整隊做好出發(fā)前的準備工作，告訴孩子們外出時跟好老師不能掉隊，統(tǒng)一行動。

2.我們走出幼兒園，在前往小區(qū)市場的路上，孩子們觀察身邊的美麗景色，高興得像歡樂的小鳥，“叔叔，阿姨，您知道嗎？明天是4月22日世界地球日，請您愛護我們的環(huán)境吧！”孩子們向身邊的行人熱情地講解。

3.有的孩子把自己設(shè)計的禁止鳴喇叭的宣傳單發(fā)放給在路邊的司機師傅，他們看了連連點頭。來到市場，孩子們把自己設(shè)計的提醒大家不要亂扔垃圾的宣傳單發(fā)給在市場上賣菜的叔叔、阿姨，還幫助叔叔、阿姨把垃圾裝進袋子，看到孩子們的宣傳單和孩子們的行動，他們不好意思了，趕緊把自己攤位收拾干凈，把垃圾裝進袋子。

4.我們來到居民小區(qū)，孩子們向坐在門口休息的爺爺奶奶們宣傳環(huán)境保護的重要性，提醒爺爺奶奶們注意不亂扔垃圾，節(jié)約用水，爺爺奶奶們看了孩子們畫的畫高興得合不攏嘴。

5.我們的宣傳活動結(jié)束了，孩子們在活動室里暢談自己的所見所感，大家一致表示：從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，愛護環(huán)境，保護地球。

活動三：我的樹朋友

形式：集體、分組

活動目標：

1.選擇一棵樹，仔細觀察樹的特征。

2.和樹建立朋友般的情感。

活動準備：

幼兒園內(nèi)有樹木的園地或選擇附近的小樹林。

在可樂瓶蓋上戳洞自制水壺。

活動過程：

1.找到樹朋友。

（1）帶領(lǐng)幼兒去有樹的場所。

（2）這里有許多樹，你想找哪棵樹做朋友？

（3）幼兒尋找自己喜歡的樹，并進行初步觀察。

（4）引導幼兒用各種直接接觸的方法探索自己的樹朋友，找出它的特別之處。如用臉頰貼一貼樹皮，抱一抱樹有多粗，聞一聞樹的氣味，等等。

2.我的樹朋友。

（1）在教師的引導下，進一步了解樹朋友的特征。如樹是活的嗎？你是怎么知道的？樹會呼吸嗎？樹有心跳嗎？樹有眼睛嗎？樹的年紀比你大還是??？樹愛吃什么？

（2）幼兒介紹自己的樹朋友，并說出喜歡的理由。

（3）我們怎樣和樹交朋友？

（4）幼兒分散活動。如擁抱樹，和樹說悄悄話，給樹澆水等。

3.在教師的引導下，進一步了解樹朋友的特征。如：樹是活的嗎？你是怎么知道的？樹會呼吸嗎？樹有心跳嗎？樹有眼睛嗎？樹的年紀比你大還是?。繕鋹鄢允裁?？

4.如果地球上沒有了樹，我們的生活會變的怎樣？出示亂砍濫伐的圖片，請幼兒觀察。

5.由于人們的亂砍濫伐，越來越多的土地變成了沙漠，地球越來越熱，莊稼地干得裂開了一條條的縫。

活動四：認識環(huán)保標志

形式：家園合作

活動目標：

1.認識幾種常見的環(huán)保標志、知道它們所表達的意思。

2.通過各N參與活動，把環(huán)保意識轉(zhuǎn)化成環(huán)保行為。

3.在看看、聽聽、畫畫、講講中發(fā)展觀察能力和分析能力。

活動準備：

各種環(huán)保標志的展板。

活動過程：

1.請幼兒參觀環(huán)保標志的展板。

2.認識各種標志。

（1）認識垃圾入箱的標志。

師：這是什么標志。表示什么意思？

幼：這是把垃圾扔進垃圾箱的標志，我經(jīng)常在街上看到。

垃圾箱標志提醒人們不能把垃圾亂扔到街上，要把垃圾扔到箱里。

（2）認識禁止鳴喇叭標志。

禁止鳴喇叭標志提醒司機師傅不能隨便亂鳴喇叭，因為鳴喇叭發(fā)出的是噪音。噪音對身體有害，會使人生病。

（3）認識禁煙標志的用處。

教師小結(jié)：剛才我們認識的垃圾入箱的標志、禁止鳴喇叭標志、禁煙標志，它們都是為了保護環(huán)境而設(shè)計的，我們稱它們?yōu)榄h(huán)保標志。

3.讓幼兒討論自己周圍的生活中還有哪些環(huán)保標志？

4.幼兒自制環(huán)保標志：不準采摘花草、不準大聲吵、不準隨地吐痰等。

5.幼兒張貼自己設(shè)置的標志。

七、主題探究活動完成網(wǎng)絡(luò)

預設(shè)并完成

預設(shè)

師生共同生成

表示幼兒生成

篇9

第一條 根據(jù)《中華人民共和國環(huán)境保護法》“為認真執(zhí)行全面規(guī)劃，合理布局，綜合利用，化害為利，依靠群眾，大家動手，保護環(huán)境，造福人民”的環(huán)境方針，搞好本企業(yè)的環(huán)境保護工作，特制定本管理制度。

第二條 本企業(yè)環(huán)境保護管理主要任務是：宣傳和執(zhí)行環(huán)境保護法律法規(guī)及有關(guān)規(guī)定，充分、合理地利用各種資源、能源，控制和消除污染，促進本企業(yè)生產(chǎn)發(fā)展，創(chuàng)造良好的工作生活環(huán)境，使企業(yè)的經(jīng)濟活動能盡量減少對周圍生態(tài)環(huán)境的污染。

第三條 保護環(huán)境人人有責。企業(yè)員工、領(lǐng)導都要認真、自覺學習、遵守環(huán)境保護法律法規(guī)及有關(guān)規(guī)定，正確看待和處理生產(chǎn)與保護環(huán)境之間的關(guān)系，堅持預防為主，防治結(jié)合的方針，提倡車間清潔生產(chǎn)、循環(huán)利用，從源頭上盡量消滅污染物，并認真執(zhí)行“誰污染、誰治理”的原則。

第二章 組織結(jié)構(gòu)

第四條 根據(jù)環(huán)境保護法，企業(yè)應設(shè)置環(huán)境保護和環(huán)境監(jiān)測機構(gòu)，企業(yè)環(huán)保技術(shù)人員全面負責本企業(yè)環(huán)境保護工作的管理和監(jiān)測任務，改善企業(yè)環(huán)境狀況，減少企業(yè)對周圍環(huán)境的污染，并協(xié)調(diào)企業(yè)與政府環(huán)保部門的工作。

第五條 建立企業(yè)環(huán)境保護網(wǎng)，有企業(yè)領(lǐng)導和企業(yè)環(huán)保員組成，定期召開企業(yè)環(huán)保情況報告會和專題會議，負責貫徹會議決定，共同搞好本企業(yè)的環(huán)境保護工作。

第六條 企業(yè)環(huán)境保護機構(gòu)應配備必須的環(huán)保專業(yè)技術(shù)人員，并保持相對穩(wěn)定。設(shè)置一名廠級領(lǐng)導來分管環(huán)境保護工作，并指定若干名專職環(huán)保技術(shù)員，協(xié)助領(lǐng)導工作。環(huán)保機構(gòu)只能加強，不能削弱。

第三章 基本原則

第七條 企業(yè)環(huán)保工作由分管環(huán)保領(lǐng)導主管，搞好企業(yè)內(nèi)的環(huán)保工作，并直接向企業(yè)負責人負責環(huán)保事項。

第八條 環(huán)保人員要重視防治“三廢”污染，保護環(huán)境。要把環(huán)境保護工作作為生產(chǎn)管理的一個重要組成部分，納入到日常生產(chǎn)中去，實行生產(chǎn)環(huán)保一齊抓。

第九條 環(huán)境保護工作關(guān)系到周邊環(huán)境和每個職工的身體健康及企業(yè)生產(chǎn)發(fā)展，企業(yè)員工必須嚴格執(zhí)行環(huán)境保護工作制度，任何違反環(huán)保工作制度，造成事故者，必根據(jù)事故程度追究責任。

第十條 防止“三廢”污染，實行“誰污染，誰治理”的原則，所有造成環(huán)境污染和其它公害的車間都必須提出治理規(guī)劃，有計劃、有步驟地加以實施，企業(yè)在財力、物力、人力方面應及時給予安排解決。

第十一條 對環(huán)保設(shè)施、設(shè)備等要認真管理，建立定期檢查、維修和維修后驗收制度，保證設(shè)備、設(shè)施完好，運轉(zhuǎn)率達到考核指標要求，并確保備品備藥的正常儲備量。

第十二條 在下達企業(yè)考核各項技術(shù)經(jīng)濟指標的同時，把環(huán)保工作作為評定內(nèi)容之一。

第十三條 凡新建、擴建、改造項目中的“三廢”治理和綜合利用工作所需資金、設(shè)備材料，必須同時列入計劃，切實予以保證，在施工過程中不得以任何理由為借口排擠“三廢”治理和綜合利用工程的資金、設(shè)備、材料和人力等。

第四章 環(huán)保機構(gòu)職責

第十四條 本企業(yè)環(huán)保機構(gòu)職責：

1、在企業(yè)分管領(lǐng)導負責下，認真貫徹執(zhí)行國家、上級主管部門的有關(guān)環(huán)保方針、政策和法規(guī)，負責企業(yè)本企業(yè)環(huán)保工作的管理、監(jiān)察和測試等。

2、負責組織制定環(huán)保長遠規(guī)劃和年度總結(jié)報告。

3、監(jiān)督檢查本廠執(zhí)行“三廢”治理情況，參加新建、擴建和改造項目方案的研究和審查工作，并參加驗收，提出環(huán)保意見和要求。

4、組織企業(yè)內(nèi)部環(huán)境監(jiān)測，掌握原始記錄，建立環(huán)保設(shè)施運行臺帳，做好環(huán)保資料歸檔和統(tǒng)計工作，按時向上級環(huán)保部門報告。

5、對員工進行環(huán)保法律、法規(guī)教育和宣傳，提高員工的環(huán)保意識，并對環(huán)保崗位進行培訓考核。

第五章 獎勵和懲罰

第十五條 凡本企業(yè)員工，在環(huán)境保護工作中，成績明顯者給予精神和物質(zhì)獎勵。

第十六條 凡本企業(yè)員工玩忽職守，任意排放企業(yè)“三廢”，造成污染環(huán)境事件，按觸犯《中華人民共和國環(huán)境保護法》論處，視情節(jié)輕重，給予行政處分，賠款，直至追究刑事責任。

第六章 附則

篇10

國土資源局2017年第48個世界地球日宣傳活動總結(jié)【1】

2017年4月22日，是第48個“世界地球日”。今年的宣傳主題是“xx”。為搞好地球日紀念活動，國土資源xx分局精心策劃，認真部署，開展了一系列地球日主題宣傳活動，取得了較好的成效。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導，精心部署

為組織好這次宣傳活動，分局成立了由分局局長任組長，相關(guān)股室負責人為成員的宣傳活動領(lǐng)導小組。制定了《xx市國土資源局xx分局關(guān)于開展第48個世界地球日主題宣傳活動周工作方案》，明確活動主題、期限和內(nèi)容，落實工作責任，將具體工作落實到相關(guān)股室，為搞好“世界地球日”宣傳活動奠定了基礎(chǔ)。

二、突出重點，形式多樣

分局緊扣“珍惜地球資源 轉(zhuǎn)變發(fā)展方式—提高資源利用效益”宣傳主題，突出地質(zhì)環(huán)境保護和地質(zhì)災害防治知識宣傳，組織開展了多渠道、多形式的宣傳活動：

(一)4月18日通過分局網(wǎng)站專題報道“地球日”宣傳相關(guān)內(nèi)容。

(二)4月20日，圍繞地球日主題繼續(xù)做好活動，即到xx區(qū)四個辦事處開展“節(jié)約集約利用資源，倡導綠色簡約生活”宣傳活動

(三)4月20日至22日在xx區(qū)政府網(wǎng)站和xx辦事處所轄社區(qū)的電子大屏幕滾動播出“地球日”宣傳主題。使宣傳深入人心，讓人們更好地認識了地球，愛護地球，讓地球、社會、資源、環(huán)境能更好地和諧發(fā)展。

(四)4月22日到xx分局門口，散發(fā)宣傳單和宣傳手冊。

三、反響熱烈，效果良好

通過大屏幕滾動播放、網(wǎng)站宣傳活動主題和宣傳標語相結(jié)合的宣傳方式，大大增強了宣傳教育效果，提高了公眾對地球的認知程度，宣傳了國土資源國情國策，普及了地質(zhì)災害防治科普知識，增強了全社會節(jié)約資源、保護環(huán)境和防災減災的意識，做到了宣傳口號家喻戶曉，“4·22”地球日深入人心。通過開展宣傳活動，更好地讓學生們了解地球，認識地球，有效地增強了國土資源的憂患意識。在這次宣傳活動中，分局干部職工得到了鍛煉，提高了相關(guān)業(yè)務素質(zhì)和能力。

國土資源局2017年第48個世界地球日宣傳活動總結(jié)【2】

今年的4月22日是第48個“世界地球日”，我局按照《市國土資源局關(guān)于組織開展第48個世界地球日主題宣傳活動周的通知》文件要求，緊緊圍繞今年地球日“xx”的宣傳主題，全面提升公眾對地球的認識，倡導地學為社會服務的理念，增強全社會節(jié)約能源和保護生態(tài)環(huán)境的意識，提高公眾科學素養(yǎng)。在宣傳科學思想，普及地學知識，加大法律法規(guī)的宣傳等方面取得了較好的效果。

一、 加強組織領(lǐng)導，認真安排布置，明確職責

我局根據(jù)市局的要求，從4月初就開始著手準備地球日的宣傳工作，提前預訂了宣傳資料，成立了以主要領(lǐng)導為組長的宣傳活動領(lǐng)導小組，制定了《xx市國土資源局東河分局第48個地球日活動安排宣傳活動方案》，在活動方案中明確了活動計劃，細化了工作職責，對本次活動進行了認真的分工和部署。

二、采用多種形式，有步驟認真開展各項宣傳工作

4月22日，市國土資源局東河分局系統(tǒng)開展宣傳活動。我局制作了一些有關(guān)國土方面的法律法規(guī)知識宣傳資料分別下社區(qū)，向群眾發(fā)放各種宣傳單，懸掛宣傳橫幅。通過這一系列活動，提高了公眾對地學在自然資源的可持續(xù)開發(fā)、利用和管理以及防災、減災中重要作用的認識，全面宣傳地球科學服務社會的理念，宣傳科學思想，普及地學知識，提高了公眾對國土資源的認識。

三、各單位、部門結(jié)合實際，積極開展宣傳活動

各單位、部門在接到《關(guān)于開展第48個“世界地球日”宣傳活動的通知》后，精心籌劃，積極準備，展開了有聲有色的宣傳活動：制作宣傳橫幅，在沙爾沁國土所辦公地點口懸掛;制作展板，將地球資源、人與自然等科普知識展出;制作宣傳標語在各村和社區(qū)宣傳欄內(nèi)張貼。

除此之外，還創(chuàng)新宣傳形式，積極開展地球日專題座談會，探討資源保護方面的問題。通過各單位、部門組織的一系列的主題宣傳活動，使基層廣大的干部群眾充分認識我國資源國情，增強節(jié)約資源、保護環(huán)境的意識。

四、“世界地球日”宣傳教育活動取得了較好的效果