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【關(guān)鍵詞】高校；網(wǎng)絡(luò)思想陣地；建設(shè)

網(wǎng)絡(luò)信息時代的到來，給人們提供了廣闊的交流平臺和學(xué)習(xí)平臺，是我們認(rèn)識世界的又一新方式，而且網(wǎng)絡(luò)資源的共享性、開放性、快速性正加速著人們的生活節(jié)奏生活步伐，同時也給高校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想陣地建設(shè)帶來了機遇和挑戰(zhàn)，那么如何應(yīng)用好網(wǎng)絡(luò)進行思想宣傳教育，推動大學(xué)生正確的思想觀、價值觀、人生觀，正確使用網(wǎng)絡(luò)資源，凈化網(wǎng)絡(luò)資源環(huán)境，使網(wǎng)絡(luò)成為大學(xué)生們的良師益友，陪伴他們健康成長，將思想教育工作與網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)結(jié)合起來，既接受信息新知識，又推動思想陣地建設(shè)，是高校大學(xué)生思想陣地建設(shè)重要而又緊迫的任務(wù)。

1高校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想陣地建設(shè)面臨的問題

1.1思想陣地建設(shè)與網(wǎng)絡(luò)資源的結(jié)合給思想教育工作提出了新要求

這一新要求主要體現(xiàn)在思想陣地建設(shè)模式從單一向多元化發(fā)展，擺脫老師與學(xué)生之間的思想溝通、警示教育，把大學(xué)生放在主動位置，讓他們從網(wǎng)絡(luò)世界里自己尋求正確的價值觀、人生觀、思想觀，而不是老師一味地進行說服教育。因為在網(wǎng)絡(luò)的世界里特別對于思想領(lǐng)域，既有成功人士的典型案例，又有犯罪者的行為供述，把他們鮮明的通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進行傳播和展示，以警示大家是非曲直，憎恨分明。對于高智商的大學(xué)生一看就明白，或許比老師教育的更加徹底有效。然而網(wǎng)絡(luò)思想教育陣地建設(shè)不能自發(fā)的形成，雖然網(wǎng)絡(luò)資源博大精深，但是與大學(xué)生進行思想教育結(jié)合還需多方面的努力。

1.2網(wǎng)絡(luò)思想陣地建設(shè)給高校思想工作隊伍提出了更高要求

研究高校大學(xué)生們的思想狀況和心理健康，是高校管理工作的一個重要方面。高校不但傳授知識還要教書育人，特別面對復(fù)雜的具有誘惑力的社會和網(wǎng)絡(luò)信息資源，如何取其精華剔除糟粕，又是擺在高校思想工作管理者和學(xué)生們共同的問題。網(wǎng)絡(luò)信息加速了大學(xué)生們思想變化和心理扭曲，使得網(wǎng)絡(luò)犯罪在大學(xué)生當(dāng)中愈演愈烈。這給學(xué)校管理和思想工作隊伍增加了管理的難度，提出了挑戰(zhàn)。

1.3網(wǎng)絡(luò)思想陣地建設(shè)給高?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)提出了更高要求

進行網(wǎng)絡(luò)思想陣地建設(shè)再不是單純的學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理，而且建設(shè)敷蓋校園內(nèi)部的所有網(wǎng)絡(luò)區(qū)域，進行互聯(lián)校園網(wǎng)建設(shè)，那么必須還的具有高速光纖、網(wǎng)絡(luò)思想陣地建設(shè)機要室、建立校園虛擬主機等，進行硬件設(shè)施的配套建設(shè)，搭建校園網(wǎng)絡(luò)思想陣地建設(shè)平臺，建立電子圖書館、電子檔案室，加大學(xué)校投資力度，壯大網(wǎng)絡(luò)技術(shù)管理隊伍。

2.高校網(wǎng)絡(luò)思想陣地建設(shè)的主要內(nèi)容

2.1加強網(wǎng)絡(luò)載體建設(shè)，豐富網(wǎng)絡(luò)思想教育內(nèi)容

應(yīng)用好網(wǎng)絡(luò)載體，首先進行高速光纖、計算機等硬件建設(shè)，因為網(wǎng)絡(luò)載體是在計算機、高速光纖中進行傳播的，因此硬件建設(shè)先行。當(dāng)然還應(yīng)建設(shè)多功能的多媒體教室。將計算機房、多媒體教室、電子圖書館以及學(xué)生們的手機進行互聯(lián)網(wǎng)連接，這樣網(wǎng)絡(luò)思想陣地建設(shè)形成了一個完整的網(wǎng)絡(luò)傳播體系，使思想教育工作直達學(xué)生個體。二是要加強網(wǎng)上思想政治教育網(wǎng)絡(luò)信息資源建設(shè)。建立政治理論信息資料庫，讓中國特色的社會主義理論體系和中國化的理論進入網(wǎng)絡(luò)，并占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想理論的主要陣地。建設(shè)一批富有各高校特色的思想政治教育網(wǎng)站，如政治理論學(xué)習(xí)網(wǎng)站、網(wǎng)上黨校、校園Blog、QQ、SNS學(xué)校社會網(wǎng)絡(luò)、Wiki自主學(xué)習(xí)系統(tǒng)和心理咨詢室等，為思想政治教育工作的深入開展提供更加便利的條件和技術(shù)支持。

2.2加強學(xué)校思想工作隊伍建設(shè)

由于思想教育管理與網(wǎng)絡(luò)資源的有效結(jié)合，給學(xué)校的思想工作隊伍提出了新要求，因此他們必須具備計算機網(wǎng)絡(luò)知識和豐富的思想理論知識，將兩種知識的融合是他們的主要責(zé)任，但是簡單的融合還不夠，高校大學(xué)生的思想心理復(fù)雜，要真正做好這項工作，還需建立網(wǎng)絡(luò)思想陣地宣講團、學(xué)生管理隊伍、班主任管理隊伍等，使他們相互支持融合，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，從而網(wǎng)絡(luò)思想陣地建設(shè)隊伍形成，具有一個強大的思想管理團隊，提高網(wǎng)絡(luò)思想陣地建設(shè)的效率。

2.3利用網(wǎng)上虛擬社區(qū)，積極進行典型事跡報道

思想陣地建設(shè)的重點在于及時進行先進事跡和先機個人的網(wǎng)上報道，充分利用網(wǎng)上虛擬社區(qū)進行廣泛宣傳。如大學(xué)生資助貧困山區(qū)教育工作，積極參加社區(qū)義務(wù)勞動等，積極報道黨員活動及建設(shè)、網(wǎng)上黨員互動交流、網(wǎng)上談心溝通服務(wù)，共青團發(fā)展?fàn)顩r，青年志愿者活動等，通過這些黨員活動、先進典型，進行網(wǎng)絡(luò)思想教育宣傳，進而將思想陣地建設(shè)帶動的井井有條，逐步壯大網(wǎng)絡(luò)思想陣地領(lǐng)域。

2.4完善網(wǎng)絡(luò)管理

網(wǎng)絡(luò)信息的復(fù)雜性和兼容性，使得我們必須正確使用網(wǎng)絡(luò)資源，對一些有害的網(wǎng)絡(luò)宣傳要進行阻止和剔除，更不能學(xué)習(xí)和散布，以免給網(wǎng)絡(luò)思想宣傳和陣地建設(shè)帶來負面影響，為此必須設(shè)立網(wǎng)絡(luò)有害防火墻，殺毒軟件，制定校園計算機網(wǎng)絡(luò)管理條例等，對惡意宣傳報道不符事實和造成他人影響的學(xué)生應(yīng)給予相應(yīng)的學(xué)校處罰，若情節(jié)嚴(yán)重的要移交公安機關(guān)進行依法處理。

2.5建立人性化、規(guī)范化的科學(xué)管理育人平臺

高校學(xué)生工作應(yīng)在重視健全各種規(guī)章制度的同時，建立科學(xué)的管理育人服務(wù)平臺。為此，以學(xué)生處、招生就業(yè)處、團委、公寓中心網(wǎng)站為依托，建立學(xué)生綜合管理系統(tǒng)。包括學(xué)生管理信息、評優(yōu)評獎、綜合素質(zhì)測評、日常教學(xué)質(zhì)量管理、學(xué)生學(xué)籍管理、助學(xué)管理、宣傳考風(fēng)、考紀(jì)、誠信教育等子系統(tǒng)，使學(xué)生管理水平逐步邁向網(wǎng)絡(luò)化、信息化、現(xiàn)代化，該系統(tǒng)將協(xié)助學(xué)校建立符合自身需要的個性化學(xué)生工作管理規(guī)范，為建立數(shù)字化校園奠定堅實的基礎(chǔ)。

3.結(jié)束語

總之，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用將高校大學(xué)生思想陣地建設(shè)帶入了一個全新的世界，我們要應(yīng)用好網(wǎng)絡(luò)資源，通過現(xiàn)代化的手段進行思想輿論宣傳，包括學(xué)生黨員風(fēng)采，學(xué)生會活動、青年志愿者事跡等，將網(wǎng)絡(luò)思想陣地建設(shè)成為大學(xué)生相互交流、學(xué)習(xí)、談心、幫助的宣傳平臺。

參考文獻：

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【關(guān)鍵詞】高校;思想文化教育;網(wǎng)絡(luò)陣地;研究實施

一高校思想文化教育以及網(wǎng)絡(luò)陣地現(xiàn)狀

就目前形勢來看，我國高校的思想文化網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)已從之前的起步階段，成功跨入快速發(fā)展階段，其各個方面都相對完善，并且通過各界努力，所收獲的成果也是十分突出的：首先，高校思想文化教育的核心內(nèi)容漸成體系。我國各高校嚴(yán)格將中國特色社會主義理論體系以及社會主義核心價值觀視為指導(dǎo)方針，將愛國主義為核心的民族精神視為基本思想，將改革創(chuàng)新為核心的時代精神視為思想動力，各個方面相互聯(lián)系，共同作用，從而形成了我國的思想文化教育核心，進而成為高校網(wǎng)絡(luò)思想文化內(nèi)容建設(shè)的指路明燈。其次，高校思想文化建設(shè)進駐網(wǎng)絡(luò)陣地。互聯(lián)網(wǎng)是現(xiàn)今運用最為廣泛的通信工具，尤其是在我國各個高校中，教育與互聯(lián)網(wǎng)相互結(jié)合，存在一定的必然性，兩者結(jié)合不僅能促進教育事業(yè)的發(fā)展，更能調(diào)動起廣大師生的學(xué)習(xí)積極性，讓思想文化教育落實得更為到位。

二強化高校思想文化教育，搶占網(wǎng)絡(luò)思想文化陣地

1.嚴(yán)格管理，加強網(wǎng)絡(luò)防范工作。加強網(wǎng)絡(luò)防范工作，需要國家、社會、學(xué)校等各個部門的共同作用，共同努力。從高校管理方面來說，可以合理運用電子巡查軟件，及時對網(wǎng)絡(luò)信息進行核查，屏蔽不良信息，另外，學(xué)校還應(yīng)該及時屏蔽不良網(wǎng)站。當(dāng)然，制度的建立也是十分有必要的，可以禁止大學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)傳播不良信息、制造病毒、非法進入他人系統(tǒng)等不道德行為，杜絕網(wǎng)絡(luò)犯罪。對違反規(guī)章制度者，要給予嚴(yán)厲的懲罰，以防再次發(fā)生違規(guī)事件。2.通過網(wǎng)絡(luò)展示、論壇等方式，加強網(wǎng)絡(luò)心理教育。快捷性與多樣性，是網(wǎng)絡(luò)的特點之一?；ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)展與普及，帶來的不僅僅是交流、生活的便利，也讓越來越多的人開始與社會脫節(jié)，這些人往往不愿意走出家門，而是沉浸于自己的網(wǎng)絡(luò)世界，他們的朋友越來越少，取而代之的，則是鼠標(biāo)、鍵盤、顯示器，而這不光會對大學(xué)生的身體健康帶來影響，更會對他們還尚未成熟心靈帶來不小的傷害。由此可見，加強網(wǎng)絡(luò)心理教育勢在必行。只有做好該工作，才能在網(wǎng)絡(luò)陣地中貫穿社會主義核心價值觀教育，開展積極向上的豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)思想文化教育活動，展示當(dāng)代大學(xué)生充滿正能量的精神風(fēng)貌；才能讓大學(xué)生心系社會，并為社會貢獻出自己的光和熱，并且懂得以正確的方式去與他人交流；才能使大學(xué)生的身心得到更為健康、良好的發(fā)展，具有成熟的思想、獨立的人格。

綜上所述，強化高校思想文化教育，搶占網(wǎng)絡(luò)思想文化陣地具有重要性，教育界人士應(yīng)以社會主義核心價值觀為指導(dǎo)思想，將互聯(lián)網(wǎng)作為思想文化教育的重要陣地，積極地開展各類宣傳活動，從而確保大學(xué)生能夠參與其中，深刻理解社會主義核心價值觀，明確人生目標(biāo)，健康發(fā)展。我們應(yīng)不斷改進、創(chuàng)新大學(xué)生思想文化教育的方式方法，以嶄新的理念、探索網(wǎng)絡(luò)時代下大學(xué)生思想文化教育工作的新方法。

參考文獻

［1］趙圓圓．傳播學(xué)視角下的高校網(wǎng)絡(luò)思想文化陣地建設(shè)研究［D］．東北石油大學(xué)，2014

［2］雷儒金．高校思想政治理論課教學(xué)方法改革研究［D］．武漢大學(xué)，2012

［3］王景云．當(dāng)代中國思想政治教育文化載體研究［D］．哈爾濱工程大學(xué)，2012

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同志在黨的十七大報告中指出：“社會主義核心價值體系是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)?！币虼?，能否積極利用和有效管理互聯(lián)網(wǎng)，使之真正成為傳播社會主義先進文化的新途徑、公共文化服務(wù)的新平臺、人們精神文化生活的新空間、對外宣傳的新渠道，關(guān)系社會主義文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展，關(guān)系文化安全和國家長治久安。校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)必須以社會主義核心價值體系為根本，保證網(wǎng)絡(luò)文化發(fā)展的正確方向。建設(shè)健康的網(wǎng)絡(luò)文化，在網(wǎng)絡(luò)上堅持不懈地宣傳中國化的最新成果，用中國特色社會主義共同理想凝聚力量，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神鼓舞斗志，用社會主義榮辱觀引領(lǐng)校園新風(fēng)尚。

高校校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)在加強大學(xué)生德育教育中發(fā)揮著重要的作用。第一，監(jiān)測作用。大學(xué)生的思想狀態(tài)、對社會事件、重大新聞的反應(yīng)，發(fā)表的言論，都會及時、準(zhǔn)確通過網(wǎng)絡(luò)反應(yīng)出來，我們可以及時通過網(wǎng)絡(luò)傳播信息這張晴雨表來消除大學(xué)生中消極的思想，更能利用網(wǎng)絡(luò)世界和大學(xué)生及時進行交流，獲取大量的信息和知識，掌握第一手資料。第二，協(xié)調(diào)作用。通過網(wǎng)絡(luò)平臺說明和闡釋社會、學(xué)校發(fā)生的重大事件的意義、提供權(quán)威的意見、協(xié)調(diào)各方面之間的關(guān)系，使學(xué)校和學(xué)生之間實現(xiàn)溝通和協(xié)調(diào)。第三，傳承和創(chuàng)新作用。在傳承、融合傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上創(chuàng)新文化，不斷站在教育改革的前沿陣地，繼承和融合民族文化和外來文化，吸取新思想、新理論、新科學(xué)，將校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)成為傳播先進文化的思想陣地與高校文化和諧的重要平臺。第四，教育作用。學(xué)生可以在網(wǎng)絡(luò)中自由地釋放自己，娛樂身心，實現(xiàn)內(nèi)心的和諧及人與人之間的和諧，從而為構(gòu)建高校和諧校園提供有力的思想保障。

主動搭建網(wǎng)絡(luò)德育教育平臺。學(xué)校在網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理過程中，因勢利導(dǎo)，大力加強網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)，不斷將各種文明健康的文化信息輸入校園網(wǎng)絡(luò)，并以此為依托，開展思想政治教育工作。為了使校園網(wǎng)成為傳播和弘揚社會主義先進文化的主陣地、示范區(qū)和輻射源，要將網(wǎng)絡(luò)作為推動社會主義核心價值體系“三進”的新載體，用先進文化占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)，引導(dǎo)青年學(xué)生堅定理想和信念，用科學(xué)的觀點分辨是非。新時期，高校要重視“紅色網(wǎng)站”建設(shè)，打造“品牌欄目”，專門建立能充分體現(xiàn)鮮明的立場、觀點、方法的思想政治教育網(wǎng)站，或在高校網(wǎng)站主頁的突出位置設(shè)立德育教學(xué)專欄，注意針對學(xué)生關(guān)心的熱點問題，積極開展網(wǎng)上正面的宣傳和正確的信息傳播。學(xué)院內(nèi)各單位、學(xué)生大隊還要按照弘揚主旋律，倡導(dǎo)多樣性的原則，在部門網(wǎng)站上開設(shè)思想政治教育欄目，建立“網(wǎng)上答疑”、“網(wǎng)上討論”系統(tǒng)，對學(xué)生所提出的問題，通過網(wǎng)絡(luò)進行交流解答。同時，也可以在網(wǎng)絡(luò)上提出一些焦點、難點、疑點問題供學(xué)生討論，不斷拓展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的覆蓋面，增強網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的影響力，構(gòu)建全方位的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新模式。

加強網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè)和教育。在網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)過程中，要大力加強網(wǎng)絡(luò)道德教育，提高大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德水平和自律意識，使他們樹立正確的網(wǎng)絡(luò)道德觀念，引導(dǎo)大學(xué)生自覺抵制網(wǎng)絡(luò)垃圾的侵蝕，恪守網(wǎng)絡(luò)規(guī)范，約束網(wǎng)絡(luò)行為，自覺維護網(wǎng)絡(luò)秩序，做到文明上網(wǎng)，努力營造健康有序的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。在進一步加強和改進校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的過程中，積極堅持用理論教育和引導(dǎo)大學(xué)生，弘揚民族精神，強化愛國主義意識，幫助他們牢固樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀。通過加強網(wǎng)絡(luò)道德教育，提高大學(xué)生駕馭網(wǎng)絡(luò)的能力，加快網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)知識的普及，培養(yǎng)大學(xué)生掌握信息技術(shù)，提高信息素養(yǎng)和網(wǎng)絡(luò)意識，使他們學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)進行交流溝通，利用網(wǎng)絡(luò)進行科學(xué)研究，利用網(wǎng)絡(luò)全面發(fā)展自己。在網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)過程中，還要重視對大學(xué)生進行網(wǎng)絡(luò)心理輔導(dǎo)，積極開展網(wǎng)上心理咨詢，防止不當(dāng)使用網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)致人格障礙和心理障礙，讓大學(xué)生逐步適應(yīng)數(shù)字化環(huán)境，真正成為網(wǎng)絡(luò)世界的主體。

弘揚積極健康的網(wǎng)絡(luò)文化。為提高健康高雅的校園網(wǎng)絡(luò)文化對學(xué)生的感染力和影響力，進而達到提高學(xué)生綜合素質(zhì)的作用，可以根據(jù)學(xué)生的專業(yè)特點和興趣愛好，開展電腦網(wǎng)絡(luò)知識大賽、電腦軟件展示大賽、電腦技能大賽、個人主頁大賽、電腦美術(shù)設(shè)計大賽等，使科技活動在信息領(lǐng)域得以不斷地深化和拓展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。同時，通過引導(dǎo)學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，使他們對網(wǎng)絡(luò)生存方式和現(xiàn)實生活的關(guān)系產(chǎn)生正確認(rèn)識，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)文化的教育功能。另外，還可通過組織IT校園行、網(wǎng)上沖浪等活動，豐富同學(xué)的課余文化活動。在活動開展過程中，特別要注意網(wǎng)上網(wǎng)下結(jié)合，利用校園網(wǎng)絡(luò)這一功能強大的宣傳媒體為傳統(tǒng)的校園文化活動渲染氣氛，使校園文化活動質(zhì)量更高，使傳統(tǒng)的校園文化活動煥發(fā)新的生機。

努力提升網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)質(zhì)量。在加強網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)的過程中，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)德育平臺并不能進行簡單的網(wǎng)絡(luò)說教，而要落實以人為本的原則，不斷提高網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品和服務(wù)的供給能力和質(zhì)量，不斷豐富校園文化和學(xué)生的精神生活，用優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)來感染學(xué)生，啟發(fā)學(xué)生，達到潛移默化、以文化育人的效果。為此，在建設(shè)大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地過程中，在充分整合校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)資源的基礎(chǔ)上，積極開展內(nèi)容豐富、形式新穎、吸引力強的融思想性、娛樂性、知識性、服務(wù)性于一體的各種網(wǎng)絡(luò)文化活動。在校園網(wǎng)上開設(shè)網(wǎng)上文化精品庫，提供名著點閱、名片名曲點播、科研成果評析等，拓展學(xué)生的知識視野與知識結(jié)構(gòu)。為拉近學(xué)生與正面網(wǎng)站的距離，學(xué)生工作處和各系部還要開設(shè)網(wǎng)上教育互動平臺，及時與學(xué)生進行學(xué)習(xí)、生活及心理健康方面的網(wǎng)絡(luò)交流。

同時，還要致力于激發(fā)廣大同學(xué)創(chuàng)作健康、優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品的積極性和創(chuàng)造性，引導(dǎo)同學(xué)們參與到校園網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品的創(chuàng)作生產(chǎn)體系中，創(chuàng)作優(yōu)秀的校園網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品。

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總書記2008年6月在人民日報社考察工作時，對互聯(lián)網(wǎng)高度重視，提出了全新論述，“互聯(lián)網(wǎng)已成為思想文化信息的集散地和社會輿論的放大器，我們要充分認(rèn)識以互聯(lián)網(wǎng)為代表的新興媒體的社會影響力，高度重視互聯(lián)網(wǎng)的建設(shè)、運用、管理，努力使互聯(lián)網(wǎng)成為傳播社會主義先進文化的前沿陣地、提供公共文化服務(wù)的有效平臺、促進人們精神生活健康發(fā)展的廣闊空間?！笨倳浿泵婢W(wǎng)民，肯定了網(wǎng)絡(luò)對中國政治建設(shè)的重要作用。

在今天互聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)條件下，傳統(tǒng)媒體的傳播模式已經(jīng)徹底被打破。每個有能力上網(wǎng)的人，都可以通過互聯(lián)網(wǎng)獲取信息、發(fā)表言論，并與他人直接進行互動。正是由于網(wǎng)絡(luò)輿論主體的泛化和分散，網(wǎng)絡(luò)輿論變得異常豐富和復(fù)雜，網(wǎng)絡(luò)輿論形成的迅速使得網(wǎng)絡(luò)輿論控制變得難以操作。

勝利油田是國有特大型企業(yè)，隨著信息化的快速發(fā)展，油田辦公桌面機達5萬多臺，家庭上網(wǎng)用戶超過6萬，上網(wǎng)普及程度極高，油田職工已習(xí)慣上網(wǎng)評論油田事務(wù)。

網(wǎng)絡(luò)是把“雙刃劍”，在充分肯定網(wǎng)絡(luò)是油田了解民情、匯聚民智的一個重要渠道的同時，我們也清醒地認(rèn)識到，網(wǎng)絡(luò)還傳播著各種各樣錯誤、消極的信息。尤其是在當(dāng)前油田企業(yè)深化改革，穩(wěn)定工作難度加大，熱點、難點問題不斷增多的情況下，在信息網(wǎng)絡(luò)中傳播的各種不利信息，嚴(yán)重影響有用信息的清晰度和效用度。不利于干部職工的正常理解和吸收。

為了營造良好的網(wǎng)上輿論環(huán)境，勝利油田黨委宣傳部按照局黨委安排部署，明確了網(wǎng)絡(luò)輿情工作監(jiān)控、引導(dǎo)、宣傳“三步走”的工作思路。

夯實輿情網(wǎng)絡(luò)建設(shè)基礎(chǔ)，加大輿情監(jiān)管力度

輿情信息網(wǎng)絡(luò)是做好輿情信息工作的重要基礎(chǔ)。油田黨委高度重視互聯(lián)網(wǎng)的建設(shè)、運用和管理，主要領(lǐng)導(dǎo)多次對油田網(wǎng)絡(luò)宣傳管理做出批示，要求局黨委宣傳部牽頭做好網(wǎng)絡(luò)宣傳管理工作。2007年底，在局黨委的重視和支持下，宣傳部成立了網(wǎng)絡(luò)宣傳管理科，明確了以“加強輿情監(jiān)管，引導(dǎo)網(wǎng)上輿論，強化網(wǎng)絡(luò)宣傳”為主要內(nèi)容的工作職能，建立健全了組織管理體系和工作機制、制度，為勝利油田網(wǎng)絡(luò)宣傳管理工作提供了組織保證。

勝利油田通過建立覆蓋全油田的網(wǎng)絡(luò)宣傳信息員隊伍。構(gòu)筑起了上下溝通、左右協(xié)調(diào)、橫向到邊、縱向到底的輿情信息網(wǎng)絡(luò)，對涉及勝利油田的網(wǎng)絡(luò)輿情進行全網(wǎng)監(jiān)測，不遺漏重大信息。通過健全的網(wǎng)絡(luò)，夯實了輿情信息工作的基礎(chǔ)，有力地推動了輿情信息工作的順利開展。輿情信息的監(jiān)控做到了及時把握輿情動態(tài)走勢，服務(wù)于油田和諧穩(wěn)定發(fā)展大局，更好地服務(wù)于領(lǐng)導(dǎo)決策。

提高輿情隊伍素質(zhì)，提升網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)能力

當(dāng)今信息時代，新聞輿論的影響越來越大，話語權(quán)的爭奪越來越激烈，如何提高網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)能力，形成網(wǎng)上正面輿論的強勢，已引起網(wǎng)絡(luò)媒體乃至整個思想輿論界的關(guān)注。勝利油田黨委一直把提高輿論引導(dǎo)能力放在突出位置，采取多種措施，努力提高實效性、增加透明度、掌握主動權(quán)。在建設(shè)網(wǎng)絡(luò)輿情信息隊伍的同時，也在培養(yǎng)一支善于引導(dǎo)輿論的評論員隊伍，主動地去占領(lǐng)油田思想文化建設(shè)的陣地。

當(dāng)網(wǎng)上出現(xiàn)影響油田企業(yè)形象、影響大局穩(wěn)定、造謠誹謗等負面信息后，網(wǎng)評員在油田黨委宣傳部的統(tǒng)一指揮下，把握大局，利用“網(wǎng)言網(wǎng)語”，快速上網(wǎng)評論，第一時間權(quán)威信息，及時表明油田及各單位的態(tài)度和處置意見，切實掌握網(wǎng)上輿論引導(dǎo)主動權(quán)，最大限度地壓縮謠言和小道消息傳播的網(wǎng)上空間，把職工群眾的情緒引導(dǎo)到健康、理性的軌道上來，為油田改革發(fā)展穩(wěn)定營造良好的網(wǎng)上輿論氛圍。在實際工作中我們體會到，通過與網(wǎng)民在網(wǎng)絡(luò)上的平等交流，加強輿論引導(dǎo)，符合互聯(lián)網(wǎng)輿論引導(dǎo)的特點和規(guī)律，是新形勢下做好思想政治工作的一種有效手段。

加強宣傳陣地建設(shè)，擴展輿論宣傳網(wǎng)絡(luò)空間

互聯(lián)網(wǎng)作為一種深刻影響社會輿論和人們思想意識的新興媒體，是意識形態(tài)領(lǐng)域的新陣地。企業(yè)必須要把互聯(lián)網(wǎng)作為擴大宣傳思想工作影響的新平臺，努力占領(lǐng)信息化條件下宣傳輿論的制高點，為改革發(fā)展穩(wěn)定營造良好輿論環(huán)境?？倳浺暡臁度嗣袢請蟆窌r指出：以黨報黨刊等為主，整合網(wǎng)絡(luò)媒體等多種資源，努力構(gòu)建定位明確、特色鮮明、功能互補、覆蓋廣泛的輿論引導(dǎo)新格局。我們認(rèn)真貫徹總書記視察人民日報時的指示精神，建設(shè)開通了勝利油田黨委主管、勝利日報社主辦的油田新聞網(wǎng)站“勝利新聞網(wǎng)”。勝利新聞網(wǎng)面向因特網(wǎng)新聞，是反映油田黨委施政綱領(lǐng)、油田發(fā)展戰(zhàn)略、生產(chǎn)經(jīng)營動態(tài)、職工文化生活等內(nèi)容的新聞宣傳輿論新陣地，是以油城網(wǎng)民為主的網(wǎng)上精神家園和文化平臺，能夠及時宣傳油田改革發(fā)展取得的成果，對內(nèi)對外樹立油田的良好形象，進一步加大油田在國際、國內(nèi)的影響力。

勝利新聞網(wǎng)的開通，掀開了油田網(wǎng)絡(luò)媒體建設(shè)嶄新的一頁。目前，勝利新聞網(wǎng)開設(shè)了“深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀專題”、“基層建設(shè)十面紅旗專題”、“感動勝利評選專題”等多個專題，對勝利油田重要活動進行宣傳報道。

篇5

關(guān)鍵詞：高校共青團 挑戰(zhàn) 建設(shè)

隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展和高等教育改革的不斷深化，高校共青團工作的外部環(huán)境和對象已發(fā)生了重大變化，面臨新的形勢與挑戰(zhàn)，如何加強自身建設(shè)以便更好地適應(yīng)新的形勢己成為一項重要的課題。

1.新時期高校共青團工作面臨著新的形勢和挑戰(zhàn)

1.1世界政治經(jīng)濟格局的變化使共青團工作面臨著挑戰(zhàn)

當(dāng)前，全球政治經(jīng)濟格局和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)更是處在深刻的調(diào)整之中。特別是科技進步的日新月異，越來越深刻的融入到人們的日常生活中，同時也極大地改變了人們特別是青年一代的生產(chǎn)及生活方式。因此以青年工作為主的高校共青團工作面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

1.2高等教育體制改革的不斷深入的挑戰(zhàn)

教育體制的改革促使高等教育出現(xiàn)了大眾化、產(chǎn)業(yè)化的重大變革。學(xué)生數(shù)量急增，成分日益復(fù)雜，共青團工作對象呈現(xiàn)出多層次、復(fù)雜化的特點。彈性學(xué)制、學(xué)分制的實行和后勤社會化的推進，擴大了大學(xué)生在課程和公寓選擇上的自，改變了大學(xué)生以班為單位的育、集中管理的傳統(tǒng)模式。這使長期形成的以院系、班級為單位開展活動的傳統(tǒng)組織體系與新形勢不適應(yīng)，共青團的影響力和覆蓋面受到了很大的制約。

1.3市場經(jīng)濟發(fā)展的挑戰(zhàn)

在改革開放市場經(jīng)濟背景下成長起來的當(dāng)代大學(xué)生其思想觀念、行為方式帶有鮮明的時代特征。自主意識、獨立意識、競爭意識明顯增強，渴望自身價值得到社會的認(rèn)同。在這種背景下，如何掌握教育引導(dǎo)的主動權(quán)，如何關(guān)心和引導(dǎo)使他們走好自己的成才之路，便成為高校共青團組織面臨的重大課題和緊迫任務(wù)。

1.4網(wǎng)絡(luò)媒體普及的挑戰(zhàn)

社會信息化進程的加快，使網(wǎng)絡(luò)成為大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、娛樂中不可缺少的一部分和獲取信息的重要來源。網(wǎng)絡(luò)對他們的價值取向、思維方式、行為模式、個性心理都產(chǎn)生著廣泛而深刻的影響。如何順應(yīng)網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)展的趨勢，增強高校思想政治教育工作的針對性和實效性已成為高校共青團組織亟待解決的重大課題。

1.5團員青年思想觀念發(fā)生了新變化

目前,團員青年思想主流是積極向上的,但同時又存在相當(dāng)程度的混亂。當(dāng)前的團員青年大多是獨生子女都是“80后”、“90后”,是求新求異的一代,他們總是以“自我”為中心,不喜歡條條框框的約束,而且自我管理能力比較差,抗挫折的能力比較弱,心理問題多,高校共青團工作面臨如何協(xié)調(diào)處理好這兩方面的工作面臨挑戰(zhàn)。

2.新時期加強高校共青團建設(shè)的思路與對策

2.1樹立高校共青團工作新的價值取向

科學(xué)發(fā)展觀的核心就是以人為本，促進人的全面發(fā)展。高校共青團要在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，按照黨對青年的要求和青年學(xué)生自身發(fā)展的需要，竭誠服務(wù)人學(xué)生的全面發(fā)展，滿足青年學(xué)生健康成長的要求，同時也要結(jié)合青年學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活、擇業(yè)等力而的具體要求，最大限度幫助解決具體困難和實際問題。

2.2加強高校共青團的組織建設(shè)

增強共青團組織的凝聚力，有了指導(dǎo)的思想后，還應(yīng)該在具體的工作中找到適合的方法，才能達到預(yù)期的效果。

2.2.1健全和完善規(guī)范制度。健全和完善規(guī)范制度是高校共青團增強凝聚力的重要保證。一是要提高制度的可操作性。認(rèn)真研究新形勢下和學(xué)校深化改革進程中不斷出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷充實完善已有的制度，建立新的制度，細化各項規(guī)定，務(wù)必使制度建設(shè)與不斷發(fā)展的形勢和工作的要求相適應(yīng)。二是要突出考核的針對性?？己斯ぷ饕欢ㄒ獜膶嶋H出發(fā)，力戒形式主義，切實探索出規(guī)律性的東西，從內(nèi)容和形式上加以改進與完善，通過科學(xué)考核，力求對事物做出全面、公允、實事求是的評估和判斷。

2.2.2建設(shè)高素質(zhì)的團干隊伍。團的干部是團的工作骨干，高校團委主要通過團校等形式加大對團干部的培訓(xùn)力度，提高團干隊伍的整體素質(zhì)，使各班級團的干部做好青年的表率，努力做到政治堅定、學(xué)習(xí)刻苦、工作勤奮、作風(fēng)正派。在服務(wù)社會、服務(wù)青年的工作實踐中經(jīng)受鍛煉，積累經(jīng)驗，學(xué)到求真務(wù)實的作風(fēng)，增長才干。

2.3 積極開展豐富多彩的校園文化活動

2.3.1組織一些頗受歡迎的“特色”活動。根據(jù)學(xué)生的特點，結(jié)合他們的興趣，聯(lián)系所學(xué)專業(yè)實際，組織一些頗受大家歡迎的活動，如藝術(shù)活動、知識競賽活動、科技創(chuàng)新活動等。在每一個活動推出時，都要集中主要力量，加大宣傳力度，以造成廣泛影響，產(chǎn)生社會效應(yīng)，使每一個活動都具有較強的影響力和持久的生命力，以此來推動和引導(dǎo)學(xué)校校園文化建設(shè)，使校園文化健康蓬勃發(fā)展。

2.3.2建設(shè)一批活躍的學(xué)生社團和文體隊伍。學(xué)生社團和文體隊伍是校園文化建設(shè)的主要載體。這就要求團組織要建設(shè)一直活躍校園文化生活的社團和文體隊伍。在加強指導(dǎo)、支持、幫助他們的同時，認(rèn)真做好監(jiān)督管理工作，使社團建設(shè)走上制度化、規(guī)范化的軌道。

2.3.3建設(shè)好校園文化活動陣地。校園文化的開展，要達到一定的層次和一定的水準(zhǔn)，必須要有一定的硬件設(shè)施，以及必要的文體活動場所。團組織應(yīng)該從實際出發(fā)，多渠道、多形式地創(chuàng)辦和鞏固自己的活動陣地，加強活動陣地的管理，充分利用活動陣地開展科技培訓(xùn)，文化娛樂、名師名家講壇等各種活動，推動團的各項工作的開展，不斷提高校園文化活動水平。

2.4鞏固傳統(tǒng)宣傳陣地，加強網(wǎng)絡(luò)信息平臺陣地建設(shè)

高校共青團工作傳統(tǒng)的宣傳陣地有團刊、廣播、櫥窗、標(biāo)語等，新形勢下，網(wǎng)絡(luò)拓展了共青團工作的空間和渠道。高校共青團要充分利用網(wǎng)絡(luò)信息資源，開發(fā)和建立高校共青團工作網(wǎng)絡(luò)信息平臺，實踐以組織建設(shè)上網(wǎng)、校園文化上網(wǎng)、社會實踐上網(wǎng)、志愿者行動上網(wǎng)等為主要內(nèi)容的共青團思想政治工作進網(wǎng)絡(luò)工程，進一步提高網(wǎng)絡(luò)的使用力度。

總而言之，高校共青團工作者要深刻把握當(dāng)前的新形勢，努力開拓新思路、提出新辦法,提高共青團工作的針對性與實效性。

參考文獻：

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一、高職院校構(gòu)建和諧學(xué)風(fēng)軟環(huán)境的建設(shè)原則

1、以人為本原則

“以人為本”作為科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心，也是高校和諧學(xué)風(fēng)建設(shè)的出發(fā)點。在高校和諧學(xué)風(fēng)軟環(huán)境建設(shè)中，只有始終堅持以人為本原則，才能營造出良好的人性環(huán)境。在高校和諧學(xué)風(fēng)軟環(huán)境建設(shè)中，要堅持以人為本原則就是要一切為了學(xué)生，一切圍繞學(xué)生，尊重學(xué)生的主體地位，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性。

2、方向性原則

方向性原則是指在建設(shè)高校學(xué)風(fēng)軟環(huán)境建過程中應(yīng)有明確的政治方向，一定要堅持社會主義方向，要與德育工作的總體目標(biāo)相一致。高校和諧學(xué)風(fēng)軟環(huán)境建設(shè)堅持方向性原則是由思想政治工作面臨的復(fù)雜環(huán)境決定的。新時期，，在軟環(huán)境建設(shè)中受到了各種西方政治思潮、還有封建殘余文化的影響，使得軟環(huán)境的建設(shè)產(chǎn)生了曲折性和復(fù)雜性。而當(dāng)前的大部分大學(xué)生尚未形成科學(xué)而穩(wěn)定的世界觀、人生觀和價值觀，思想上很容易受到各種不良思潮的影響。因此，高校和諧軟環(huán)境建設(shè)中必須切實堅持并加強黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持用社會主義理想來教育廣大青年打?qū)W生。

3、與時俱進原則

高校在進行學(xué)風(fēng)軟環(huán)境的建設(shè)過程中，一定要與時俱進，根據(jù)周邊的國際國內(nèi)環(huán)境的變化來不斷調(diào)整教育內(nèi)容與教育方法，要用發(fā)展的眼光看問題。要始終堅持與時俱進的原則，認(rèn)真研究出現(xiàn)的新情況與新問題，對高校和諧學(xué)風(fēng)軟環(huán)境的建設(shè)進行不斷調(diào)整、修正和完善，使軟環(huán)境的建設(shè)更加貼近學(xué)生、貼近時代、貼近生活。

二、當(dāng)前我國高職院校在學(xué)風(fēng)軟環(huán)境建設(shè)中存在的問題

首先，我國高校學(xué)風(fēng)軟環(huán)境建設(shè)理念的“不和諧”。目前高校的學(xué)風(fēng)軟環(huán)境建設(shè)的理念脫離實際，沒有很好地以學(xué)生為中心，沒有做到“以人文本”。高校的思想政治教育不能從大學(xué)生的實際需要出發(fā)，在建設(shè)理念上出現(xiàn)了不和諧因素。其次，高職院校德育環(huán)境建設(shè)方法的落后與陳舊。新世紀(jì)新時期網(wǎng)絡(luò)技術(shù)深深地影響著人們的生活方式。高職院校是信息化的前沿陣地，網(wǎng)絡(luò)已成為學(xué)生獲得信息的主要來源。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，面對的環(huán)境十分復(fù)雜，這使得教育者擁有的信息優(yōu)勢受到很大沖擊，德育工作者要是不及時運用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，及時更新教學(xué)內(nèi)容，改變教學(xué)方法，不及時了解學(xué)生關(guān)心的焦點問題，就會落伍，進而嚴(yán)重影響思想政治教育的效果。再次，高校德育環(huán)境建設(shè)中的“一手硬、一手軟”。高校當(dāng)前一般在硬件設(shè)施上，如學(xué)校整體規(guī)劃、衛(wèi)士環(huán)境、建筑、學(xué)生教學(xué)環(huán)境方面做的比較好。但是，在學(xué)風(fēng)軟環(huán)境建設(shè)上往往比較被忽視。這也是新形勢下高校學(xué)風(fēng)軟環(huán)境建設(shè)在育人方面效果不佳的重要原因。

三、高職院校和諧學(xué)風(fēng)軟環(huán)境的建設(shè)途徑

1、構(gòu)建和諧校園風(fēng)氣

首先，要加強加強學(xué)校制度建設(shè)。制度建設(shè)是高校學(xué)風(fēng)軟環(huán)境的重要組成部分，要在制度建構(gòu)上，以學(xué)生為中心，突出“學(xué)生為本”的教育理念，制定出適合學(xué)生發(fā)展的規(guī)章制度，保障軟環(huán)境的建設(shè)。其次，要加強師德建設(shè)，營造良好教風(fēng)。教師是大學(xué)生思想政治教育的主導(dǎo)者，其價值觀和行為都深深影響著學(xué)生的發(fā)展，因此，要引導(dǎo)教師樹立正確理想，努力提高教師的綜合素質(zhì)。此外，還有重視教師的自我教育和自律行為。最后，還要加強學(xué)生思想教育和管理，建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

2、構(gòu)建和諧網(wǎng)絡(luò)陣地，創(chuàng)造良好的校園網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境

隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，人類已經(jīng)進入信息化的時代。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)文化已經(jīng)深深影響了高校思想政治教育工作。因此，我們要在構(gòu)建高校學(xué)風(fēng)軟環(huán)境過程中，注重網(wǎng)絡(luò)陣地的構(gòu)建，創(chuàng)造良好的校園網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境。要充分利用網(wǎng)絡(luò)陣地大力弘揚校園主流文化，努力傳播校園里的先進思想和優(yōu)秀精神文明建設(shè)事跡，使校園網(wǎng)絡(luò)文化真正成為先進文化的傳播陣地。

3、構(gòu)建和諧學(xué)生社團

篇7

一、網(wǎng)絡(luò)政治信息對青少年政治社會化的正面影響

網(wǎng)絡(luò)政治信息具有政治性、方向性、戰(zhàn)略性的特征，通過廣泛傳播主流政治信息，有助于提升青少年的政治認(rèn)知，塑造現(xiàn)代政治人格。

（一）傳播主流政治文化

政治文化是政治心理和政治意識的總和，每個階級必然存在反映其階級屬性的政治文化――主流政治文化。在特定的政治體系中，“統(tǒng)治階級的思想在每一時代都是占統(tǒng)治地位的思想”[1]。統(tǒng)治階級為了維護自身統(tǒng)治，需要傳播主流政治文化；而青少年作為未來社會的建設(shè)者和接班人，理應(yīng)接受并內(nèi)化主流政治文化。雖然傳播方式多樣，但統(tǒng)治階級所提倡的必然是官方可控的大眾媒介。在信息化的網(wǎng)絡(luò)時代，網(wǎng)絡(luò)自然成為青少年接收社會政治信息的重要渠道，通過廣泛接收網(wǎng)絡(luò)政治信息，經(jīng)過自身政治實踐逐漸內(nèi)化并認(rèn)同主流政治文化。

（二）提升個體政治認(rèn)知

政治認(rèn)知是政治行為主體對“政治生活中各種人物、事件、活動及其規(guī)律等方面的認(rèn)識、判斷和評價”

[2]。青少年只有具備了正確的政治認(rèn)知，才能通過政治實踐轉(zhuǎn)化為政治行為，最終實現(xiàn)個體政治社會化。借助網(wǎng)絡(luò)傳播的信息涉及各個方面，其中包含大量政治信息，為青少年及時了解國情、世情帶來了便利。青少年通過網(wǎng)絡(luò)媒介，既能了解大量的政治現(xiàn)象，豐富政治知識，拓展政治視野；又能瀏覽、分析各種政治觀點，并運用新媒體將這些政治信息進行傳播和交流，深化政治認(rèn)知、提升政治理性。

（三）塑造現(xiàn)代政治人格

政治人格是“行為主體的政治性格特征的總和及其慣常行為模式”[3]，具有時代性的特征。我國公民深受封建政治體制、結(jié)構(gòu)和文化的影響，形成了傳統(tǒng)的政治人格――獨立性缺乏，依附于權(quán)力生存；由于長期處于較為封閉的政治環(huán)境下，傳統(tǒng)政治人格也缺乏開放性。當(dāng)前正處于信息化的網(wǎng)絡(luò)時代，網(wǎng)絡(luò)政治信息的豐富性、開放性前所未有，青少年廣泛接收網(wǎng)絡(luò)政治信息，獲得了適應(yīng)當(dāng)代政治生活所必需的政治知識，培養(yǎng)起政治態(tài)度和情感，逐步形成比較穩(wěn)定的現(xiàn)代政治人格。

二、網(wǎng)絡(luò)政治信息對青少年政治社會化的負面影響

網(wǎng)絡(luò)政治信息是一把“雙刃劍”，在推進青少年政治社會化的過程中，也會產(chǎn)生負面影響，減緩青少年政治社會化進程。

（一）消解主流政治價值觀

主流政治價值觀是社會成員在一定政治背景下形成的符合統(tǒng)治階級需要的政治價值觀念。傳統(tǒng)媒體時代的傳播方式較為單一，傳播的政治信息與官方保持一致，青少年政治社會化呈現(xiàn)出單向主導(dǎo)的特征，有助于形成主流政治價值觀。網(wǎng)絡(luò)傳媒迅速發(fā)展，擴大了政治信息的傳播渠道，但對主流政治價值觀也造成沖擊。特別是隨著網(wǎng)絡(luò)化、信息化的發(fā)展，青少年由于社會經(jīng)驗缺乏，往往被動地、無甄別地接收網(wǎng)絡(luò)政治信息，易被西方國家和敵對勢力利用，經(jīng)由網(wǎng)絡(luò)誤導(dǎo)其政治認(rèn)知和評價，最終逐步消解主流政治價值觀。

（二）淡化個體政治責(zé)任感

與傳統(tǒng)的大眾傳播媒介相比，網(wǎng)絡(luò)具有傳播主體廣泛、虛擬性、開放性等特點。任何個體都可借助微博、微信、郵件、論壇等傳播政治信息，在監(jiān)管尚未全覆蓋的情況下個體行為往往缺乏約束力。在網(wǎng)絡(luò)空間中，每個人都是虛擬的個體，隱匿的個人責(zé)任感會降低，特別是對于自身約束能力較差的青少年。同時，開放性的網(wǎng)絡(luò)使政治生活更加透明，現(xiàn)實政治生活中的陰暗面更多地暴露在青少年面前，理想與現(xiàn)實形成反差，青少年產(chǎn)生政治認(rèn)知矛盾，原有的政治認(rèn)知逐漸模糊，甚至產(chǎn)生政治猜疑心，政治責(zé)任感也隨之淡化。

（三）削弱個體政治實踐力

青少年要實現(xiàn)政治社會化，必須經(jīng)過政治實踐環(huán)節(jié)。豐富的網(wǎng)絡(luò)政治信息使青少年能及時了解社會政治生活狀況，但這些信息并非青少年親身實踐得來的。網(wǎng)絡(luò)是一個虛擬化的空間，青少年在網(wǎng)絡(luò)交往過程中把自己與外界隔離，習(xí)慣于用虛擬的“人機交往”代替現(xiàn)實的“人際交往”，這樣必然在一定程度上削弱青少年的政治實踐力。同時，青少年借助網(wǎng)絡(luò)與他人進行政治交往，由于政治認(rèn)知能力較低，通過瀏覽網(wǎng)絡(luò)政治信息而形成的政治意識也會因缺乏實踐經(jīng)驗而降低科學(xué)性，最終將不利于青少年政治社會化的實現(xiàn)。

三、調(diào)控網(wǎng)絡(luò)政治信息促進青少年政治社會化的路徑

網(wǎng)絡(luò)政治信息對青少年政治社會化的影響客觀存在，科學(xué)調(diào)控網(wǎng)絡(luò)政治信息、因勢利導(dǎo)，是促進青少年政治社會化必然選擇。

（一）建設(shè)主流網(wǎng)絡(luò)文化陣地

借助網(wǎng)絡(luò)傳播主流政治信息，弘揚主流政治文化，加大青少年政治教育力度，是引導(dǎo)青少年政治社會化的重要方式。隨著網(wǎng)絡(luò)化、信息化的發(fā)展，西方國家憑借技術(shù)優(yōu)勢通過網(wǎng)絡(luò)進行文化和價值觀滲透，使我國意識形態(tài)工作難度加大，這在一定程度上也增加了調(diào)控網(wǎng)絡(luò)政治信息推進青少年政治社會化的難度。主流網(wǎng)絡(luò)媒體作為黨和國家的喉舌，理應(yīng)承擔(dān)起建設(shè)主流網(wǎng)絡(luò)文化陣地、掌握意識形態(tài)話語權(quán)的任務(wù)，積極宣傳中國化最新的理論成果，傳播主流政治信息，弘揚主流政治文化。當(dāng)前，加強主流網(wǎng)絡(luò)文化陣地建設(shè)的重要任務(wù)之一，就是用社會主義核心價值觀引領(lǐng)多樣化的網(wǎng)絡(luò)思潮。調(diào)控網(wǎng)絡(luò)政治信息，為青少年政治社會化創(chuàng)造良好的網(wǎng)絡(luò)氛圍，通過潛移默化的影響，逐步培育起主流政治價值觀，必將加快個體政治社會化的進程。

（二）加強網(wǎng)絡(luò)陣地監(jiān)管

將監(jiān)管延伸到網(wǎng)絡(luò)空間，加強網(wǎng)絡(luò)陣地監(jiān)管，發(fā)揮“硬約束”對青少年網(wǎng)絡(luò)政治行為的監(jiān)督、管理、規(guī)范、調(diào)節(jié)作用，是推進青少年政治社會化的必要方式。網(wǎng)絡(luò)陣地輻射范圍廣，有效監(jiān)管需動員各方力量。各級政府應(yīng)結(jié)合青少年特點制定出具有區(qū)域特色的制度、規(guī)定等，掃除法律盲區(qū)，并加大宣傳力度，用法律法規(guī)來約束網(wǎng)絡(luò)政治行為。相應(yīng)地，各級管理部門應(yīng)加大對網(wǎng)絡(luò)政治信息的監(jiān)管力度，嚴(yán)格把守網(wǎng)絡(luò)政治信息入口，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)政治信息審核。從技術(shù)層面看，應(yīng)大力開發(fā)安全技術(shù)，建立多層次的信息安全技術(shù)管理系統(tǒng)，以便進行有效地監(jiān)控、過濾。對青少年這一群體而言，可建立專門機進行引導(dǎo)、監(jiān)督，一旦傳播不良政治信息時要及時進行教育引導(dǎo)，提高抵御不良政治信息的能力，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)政治行為。

篇8

我市現(xiàn)有個街道，個社區(qū)，其中大武口區(qū)個，惠農(nóng)區(qū)個，平羅縣個。近年來，在社區(qū)文化設(shè)施建設(shè)方面，組織部門結(jié)合社區(qū)陣地規(guī)范化建設(shè)，多方籌措資金，加大投入，新建了一批社區(qū)活動陣地，并為社區(qū)配備了電教設(shè)施，建設(shè)了部分社區(qū)黨校，有力地促進了社區(qū)文化建設(shè)。

一是著力建設(shè)文化活動陣地。200年以來，市委組織部協(xié)調(diào)有關(guān)部門，采取財政撥款、基層組織建設(shè)經(jīng)費補助、黨費補助、無償化轉(zhuǎn)政府和國有企業(yè)管理的閑置資產(chǎn)、社會捐助等措施，多方籌措建設(shè)資金。根據(jù)社區(qū)的人口、規(guī)模和社區(qū)發(fā)展的實際情況，加快社區(qū)辦公活動陣地建設(shè)步伐。結(jié)合舊城改造，采取新建、購買、置換等方法，先后新建（購買）了個社區(qū)陣地，解決無辦公場所或場所狹小的問題。中心城市區(qū)社區(qū)新建和改造的社區(qū)基本上配齊了“四室一校一場”，即社區(qū)辦公室、文化活動室，綜合服務(wù)室、社區(qū)黨校和室外活動場所。目前，全市社區(qū)辦公活動陣地平均面積達到了200平方米以上，其中面積最大的1300平方米，極大地改善了社區(qū)文化設(shè)施面貌。

二是加強配套設(shè)施建設(shè)。市委組織部為一些社區(qū)配備了電腦、電視、音響、VCD、投影儀、圖書等設(shè)施，進一步改善了社區(qū)黨員學(xué)習(xí)和群眾文化活動條件。為進一步提高社區(qū)工作信息化程度，市委組織部結(jié)合建設(shè)現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡(luò)，為110個社區(qū)配備寬帶網(wǎng)絡(luò)，建設(shè)了7個配有多媒體教育網(wǎng)絡(luò)的社區(qū)黨校，利用石嘴山黨員干部現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)和石嘴山黨建網(wǎng)開展社區(qū)黨員教育和社區(qū)文化活動，豐富了社區(qū)文化生活，從根本上改變了以往社區(qū)文化活動條件差、活動場所狹小、設(shè)施簡陋的狀況。

三是大力開展文化活動。社區(qū)文化設(shè)施建設(shè)的加強，為社區(qū)開展文化活動奠定了堅實基礎(chǔ)。一些社區(qū)積極組織文化娛樂、體育健身隊伍等，形成了以中老年人為主體的秧歌隊、文藝演出隊、合唱隊、健身隊、曲藝班、書畫班等活動隊伍，積極組織社區(qū)群眾開展周末廣場大家唱、健身秧歌大賽、文藝匯演、家庭才藝展示等活動，豐富了社區(qū)文化。組織各類志愿者隊伍，深入開展科教、文體、法律、衛(wèi)生“四進社區(qū)”活動、文明社區(qū)創(chuàng)建活動和公益性的服務(wù)項目等服務(wù)，各類社區(qū)文化活動蓬勃開展。自2003年以來，組織全市社區(qū)開展了“特色社區(qū)”創(chuàng)建創(chuàng)建活動，各社區(qū)堅持以人為本，服務(wù)居民，突出社色，著力開展面向居民文化活動，形成了一批不同類型、特色突出的文化活動型社區(qū)。大武口區(qū)人民路街道工人街社區(qū)建立居民文化娛樂之家，積極開展各種群眾性文化活動，被評為自治區(qū)文化工作先進集體。

存在的問題：一是文化設(shè)施相對落后?？傮w看來，我市社區(qū)文化設(shè)施和文化活動陣地相對落后，目前仍有20多個社區(qū)租（借）活動場地，與構(gòu)建和諧社區(qū)的形勢不相適應(yīng)。二是投入機制不完善。社區(qū)建設(shè)是一項政治性、綜合性很強的系統(tǒng)工程，涉及黨委、政府及各有關(guān)部門，但是，當(dāng)前一些行政部門和單位向社區(qū)攤派工作任務(wù)，但權(quán)隨責(zé)走，費隨事轉(zhuǎn)的管理要求不予落實，形成“社區(qū)是個筐、啥都往里裝”的情形，對社區(qū)文化設(shè)施建設(shè)缺乏相應(yīng)的資金和物力支持，在社區(qū)建設(shè)中主要有組織部門、民政、體育等部門投入，其他部門則投入相對較少。

篇9

關(guān)鍵詞：社會主義核心價值觀；社會主義核心價值體系；三貼近原則；對策

一、社會主義核心價值觀的內(nèi)涵

黨的十報告首次以12個詞高度概括出社會主義核心價值觀：“倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀?！盵1]

富強、民主、文明、和諧體現(xiàn)了社會主義核心價值觀在發(fā)展目標(biāo)上的規(guī)定，是立足國家層面提出的價值目標(biāo)和要求；自由、平等、公正、法治體現(xiàn)了社會主義核心價值觀在價值導(dǎo)向上的規(guī)定，是立足社會層面提出價值目標(biāo)和要求；愛國、敬業(yè)、誠信、友善體現(xiàn)了社會主義核心價值觀在道德準(zhǔn)則上的規(guī)定，是立足公民個人層面提出的價值目標(biāo)和要求。這三個層次的價值理念相互聯(lián)系、相互貫通，實現(xiàn)了國家、集體、個人在價值目標(biāo)上的融匯統(tǒng)一，兼顧了國家、社會、個人三者的價值愿望和價值追求。

二、社會主義核心價值觀與社會主義核心價值體系的關(guān)系

社會主義核心價值觀的提出并非一日之功，而是對黨的十六屆六中全會提出的社會主義核心價值體系的高度概括。在其本質(zhì)上，兩者是密不可分、有機統(tǒng)一的整體。一方面，社會主義核心價值體系是社會主義核心價值觀的基礎(chǔ)與前提，是社會主義核心價值觀形成發(fā)展的原則與依據(jù)；另一方面，社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內(nèi)核與精髓。它是在社會主義價值體系中居主導(dǎo)地位、起支配作用的價值理念，決定社會主義核心價值體系的基本特征和發(fā)展方向， 引領(lǐng)社會主義核心價值體系的建構(gòu)，充分體現(xiàn)社會主義核心價值體系四個方面的要求，即指導(dǎo)思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神、以八榮八恥為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀。

二、社會主義核心價值觀提出的必然性

在當(dāng)前背景下，提出社會主義核心價值觀，有著極其深刻的必然性。

第一，社會主義核心價值觀是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的重要內(nèi)容和重要保證。社會主義既包含不斷建設(shè)和完善經(jīng)濟、政治、文化、社會和生態(tài)文明及其制度，也包含在精神和價值層面的本質(zhì)規(guī)定性。既需要人們?yōu)榻ㄔO(shè)富強民主文明和諧的社會主義而奮斗，也需要為實現(xiàn)這一目標(biāo)指出精神價值歸宿。既包含制度設(shè)計、決策部署、法規(guī)制定，也需要各個單位部門、個人自覺踐行自由、平等、公正、法制等理念。既包含社會公德、職業(yè)道德、家庭美德等方面的建設(shè)，也需要我們每個公民自覺地把愛國、敬業(yè)、誠信、友善貫穿于工作、生活等各個方面。

第二，社會主義核心價值觀是整合多樣化社會思潮，凝聚社會共識，實現(xiàn)團結(jié)和諧的根本途徑和緊迫需要。當(dāng)前經(jīng)濟體制深刻變革，社會結(jié)構(gòu)深刻變動，利益格局深刻調(diào)整，思想觀念深刻變化，人們在思想認(rèn)識上的獨立性、選擇性、多樣形、差異性日益增強，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，把不同階層、不同認(rèn)識水平的人凝聚起來，團結(jié)起來，不僅十分必要，而且非常緊迫。

第三，社會主義核心價值觀是應(yīng)對西方文化價值觀念的沖擊和挑戰(zhàn)，提升國家文化軟實力的迫切要求。在當(dāng)前國際形勢下，各種思想文化交流、交鋒、交融日益頻繁，培育和踐行社會主義核心價值觀是抵制西方敵對勢力的意識形態(tài)的滲透，抵御西方資產(chǎn)階級的腐朽文化的侵蝕，切實維護我國文化安全樹立國家良好形象的迫切要求。

三、推進社會主義核心價值觀建設(shè)的對策

正是基于對社會主義核心價值觀導(dǎo)向功能的深刻認(rèn)識，黨的十再次強調(diào)：“社會主義核心價值體系是興國之魂，決定著中國特色社會主義發(fā)展方向。要深入開展社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育，用社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會思潮、凝聚社會共

識?！盵2]因此，要開展社會主義核心價值觀的學(xué)習(xí)，實現(xiàn)人民群眾的認(rèn)同就成為重中之重。

社會主義核心價值觀是一種觀念體系，要把一種體系深入到人們頭腦，滲透到人們心里，真正成為人們自覺遵循的價值標(biāo)準(zhǔn)，這是一項長期的、潛移默化的系統(tǒng)工程，離不開教育主體、教育對象、教育客體的協(xié)同作用。

第一，貼近群眾，正確處理好教育者與受教育者的關(guān)系，實現(xiàn)以人為本。價值觀教育的過程不僅是一個掌握正確思想觀念、政治觀點和道德知識的過程，更是一個完整的人的成長過程，是受教育者個體生命潛能多方位得以彰顯、升發(fā)和豐富的過程。教育者與受教育者之間不只是“授—受”的關(guān)系，更是思想和心智平等對話、思想的互動碰撞的關(guān)系。在一定程度上，教育者與受教育者是變化不居、相互轉(zhuǎn)化的。因此，只有正確處理兩者的關(guān)系，才能相得益彰。此外，社會主義核心價值體系宣傳教育過程中要堅持從實際出發(fā)，要把先進性要求同廣泛性要求結(jié)合起來。以人為本，尊重差異，包容多樣，采取層次遞進方法，對不同層次的教育對象提出不同的要求。對要教育黨員干部堅持用改造主觀世界， 做理論學(xué)習(xí)的表率，在實際行動上，堅持理論聯(lián)系實際，以自己的模范行為和高尚人格感召群眾、帶動群眾。青少年是祖國的未來、民族的希望， 是中國特色社會主義事業(yè)的未來建設(shè)者和接班人，對其應(yīng)將社會主義核心價值體系融入到國民教育的全過程，發(fā)揮青少年自我教育的積極性，增強對社會主義核心價值觀的認(rèn)同。對知識分子應(yīng)擔(dān)當(dāng)起社會責(zé)任，與時俱進，不斷進行理論創(chuàng)新，增強社會主義核心價值價值觀的影響力和滲透力。只有針對不同教育對象的不同特點，有所區(qū)別對待，才能激起受眾的情感體驗，產(chǎn)生良好的效果。

第二，貼近生活，加強對內(nèi)容的深度挖掘，回歸生活，提高有效性。經(jīng)驗教訓(xùn)告訴我們，價值觀教育不能僅僅停留于“文本”的知識交流，而要關(guān)注和進入“現(xiàn)實生活世界”。而這里的走向“現(xiàn)實生活世界”是指要與人民群眾的實際利益相結(jié)合，盡可能避免抽象僵化的意識形態(tài)宣傳。因此，當(dāng)前我國社會利益和社會思潮都呈現(xiàn)出多樣化發(fā)展的態(tài)勢下，推進社會主義核心價值觀建設(shè)就必須著眼于人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的現(xiàn)實問題，把信仰建設(shè)與經(jīng)濟建設(shè)、民生和權(quán)益保障緊密結(jié)合在一起，最大限度地滿足不同階層、不同群體的利益訴求，使人民分享到改革發(fā)展的成果，他們才會從內(nèi)心深處真正擁護、支持黨的領(lǐng)導(dǎo)，真正認(rèn)同社會主義制度，真正信仰。反之，任何脫離人的發(fā)展需要與接受能力、帶有濃厚形式主義和教條主義色彩的宣傳教育，都會因忽視和遠離人們的現(xiàn)實存而難以被接受。

第三，貼近實際，充分發(fā)揮現(xiàn)代大眾傳媒的作用，增強有效性。當(dāng)前，網(wǎng)絡(luò)以其覆蓋面廣、實效性強、速度快、增值力強的特點，已成為思想政治教育的重要載體。黨和國家高度重視網(wǎng)絡(luò)在社會文化建設(shè)中的作用， 同志強調(diào)指出：“加強網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理， 充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在我國社會主義文化建設(shè)中的重要作用，有利于提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)， 有利于擴大宣傳思想工作的陣地， 有利于擴大社會主義精神文明的輻射力和感染力， 有利于增強我國的軟實力”[3]。為此，我們應(yīng)當(dāng)加強管理，因勢利導(dǎo)，趨利避害，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在推動社會主義核心價值體系大眾化中的重要作用。

首先，要不斷提高網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品和服務(wù)的供給能力。信息網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展為傳播社會主義先進文化提供了重要工具和平臺。我們要努力提高網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)業(yè)的規(guī)?；I(yè)化水平， 把博大精深的中華文化作為網(wǎng)絡(luò)文化的重要源泉， 推動我國優(yōu)秀文化產(chǎn)品的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化，加強高品位文化信息的傳播，努力形成一批具有中國氣派、體現(xiàn)時代精神、品位高雅的網(wǎng)絡(luò)文化品牌， 使互聯(lián)網(wǎng)成為傳播社會主義先進文化的新陣地、公共文化服務(wù)的新平臺、社會主義核心價值體系傳播的新途徑。

其次， 要積極加強網(wǎng)上思想輿論陣地建設(shè)。隨著信息網(wǎng)絡(luò)的迅速普及， 網(wǎng)絡(luò)輿論的作用日益凸現(xiàn)。同志指出：“互聯(lián)網(wǎng)已成為思想文化信息的集散地和社會輿論的放大器，我們要充分認(rèn)識以互聯(lián)網(wǎng)為代表的新興媒體的社會影響力，高度重視互聯(lián)網(wǎng)的建設(shè)、運用、管理”[4]。這就要求我們要不斷加強網(wǎng)上思想輿論陣地建設(shè)，大力支持主流網(wǎng)絡(luò)媒體陣地建設(shè)，擴大其覆蓋面和影響面，加大正面宣傳力度，用社會主義核心價值體系占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，引領(lǐng)社會思潮，形成積極向上的正面輿論強勢，牢牢把握住網(wǎng)上輿論的主導(dǎo)權(quán)。

最后， 要努力營造健康和諧的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍。把握信息網(wǎng)絡(luò)發(fā)展規(guī)律， 采用有效措施加強網(wǎng)絡(luò)管理，建立規(guī)范有序的網(wǎng)絡(luò)信息傳播秩序，營造健康和諧的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍，對于增強社會主義核心價值體系的輻射力和感染力，促進社會和諧穩(wěn)定，具有十分重要的意義。

[參考文獻]

[1]，堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進為全面建成小康社會而奮斗，十報告讀本[M]，人民出版社，2012，32.

[2]，堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進為全面建成小康社會而奮斗，十報告讀本[M]，人民出版社，2012，31-32.

[3]，以創(chuàng)新的精神加強網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理，滿足人民群眾日益增長的精神文化需要[N]，人民日報，2007-01-25.

篇10

加強高校廉政文化建設(shè),要以黨的十七大精神為指導(dǎo),以傳播廉政知識、弘揚廉政精神、建立廉政制度為主線,以加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)、培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人為目的,以有效預(yù)防腐敗、堅決抵制腐敗、弘揚清風(fēng)正氣、鞭撻歪風(fēng)邪氣為目標(biāo),以輻射影響社會為時代使命,著力形成與社會主義市場經(jīng)濟相適應(yīng),與中華民族傳統(tǒng)美德相承接,與社會主義核心價值體系相統(tǒng)一,與社會主義法律法規(guī)相協(xié)調(diào),與校園文化相補充,與大學(xué)生思想政治教育相促進的高校廉政文化。要用廉政信仰陶冶師生員工的情操,推動校園人共同樹立“以廉為榮、以貪為恥”的意識,創(chuàng)造形成崇廉尚潔的校園清風(fēng),營造出公平、公正、和諧的育人環(huán)境。

高校要站在現(xiàn)實和歷史高度,正確處理好廉政文化建設(shè)與黨風(fēng)廉政建設(shè)的關(guān)系,立足當(dāng)前,著眼長遠,科學(xué)規(guī)劃,常抓不懈;要正確處理好廉政文化建設(shè)與高校人才培養(yǎng)的關(guān)系,統(tǒng)一思想,明確責(zé)任,筑牢基礎(chǔ),贏得未來;要正確處理好廉政文化建設(shè)與高校內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)系,統(tǒng)籌安排、協(xié)調(diào)發(fā)展,融合滲透,相得益彰;要正確處理好社會影響高校與高校輻射社會的關(guān)系,認(rèn)清使命,堅定信念,弘揚正氣,引領(lǐng)潮流。要以高度的責(zé)任感和科學(xué)的態(tài)度,扎實推進高校廉政文化建設(shè)的高質(zhì)量、高效率、高水平發(fā)展。

要不斷完善高校廉政文化建設(shè)結(jié)構(gòu)體系。為此,一是要堅持以人為本,根據(jù)高校廉政文化建設(shè)主體的人員構(gòu)成多元、認(rèn)知能力差異、教育需求不同的實際特點,在教育重點、教育內(nèi)容和教育方式的選擇上有所不同,使高校廉政文化建設(shè)既有統(tǒng)一的部署和要求,又能適合于不同層次人群特點,開展各具特色、各有所需的廉政文化建設(shè)活動,達到層次教育的要求。要針對學(xué)校各行為主體社會任務(wù)不同的特點,分層次做好教育工作。在黨政領(lǐng)導(dǎo)干部層面,加強廉潔從政教育。加強高校廉政文化建設(shè),領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。對領(lǐng)導(dǎo)干部要著重進行理想信念教育和黨紀(jì)國法教育,增強他們立黨為公、執(zhí)政為民、誠心誠意為人民服務(wù)的觀念;在教師層面,要加強廉潔從教教育。加強高校廉政文化建設(shè),教師是主導(dǎo)。要加強師德師風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)他們愛崗敬業(yè),刻苦鉆研,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),誨人不倦,為人師表的道德情操。要倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉潔從教、誠實守信、遵紀(jì)守法的教風(fēng),使廣大教師真正做到“學(xué)為人師、行為世范”;在學(xué)生層面,要加強廉潔品質(zhì)教育。按照教育部《關(guān)于在大中小學(xué)全面開展廉潔教育的意見》,要適應(yīng)新形勢下加強和改進大學(xué)生思想政治教育的需要,重點強化理想信念、價值觀念、道德修養(yǎng)、廉潔操守教育,為今后“廉潔從業(yè)”打下思想基礎(chǔ)。

二是要從先進文化建設(shè)角度出發(fā),科學(xué)把握校園廉政文化的內(nèi)在整體結(jié)構(gòu)體系,全面統(tǒng)籌協(xié)調(diào)不同層面廉政文化建設(shè),加強溝通,促進整合。既保證高校物質(zhì)層面廉政文化(文化環(huán)境和條件)建設(shè)的需要,發(fā)揮其在廉政文化建設(shè)中的基礎(chǔ)性作用,又加強制度層面廉政文化建設(shè),為校園廉政文化建設(shè)起到保障作用。更要把行為層面廉政文化建設(shè)作為一項帶有根本性的文化建設(shè)抓實抓好,常抓不懈。

要不斷構(gòu)筑高校廉政文化建設(shè)的途徑體系。一是加強廉政文化的理論研究。高校應(yīng)當(dāng)發(fā)揮自身理論研究的優(yōu)勢,組織專家、學(xué)者廣泛開展多層次、多角度的理論研討活動,對廉政文化的理念、廉政文化的特點規(guī)律、廉政文化建設(shè)的方式,進行深入探討。并且全面總結(jié)近年來高校廉政文化建設(shè)工作的經(jīng)驗,進一步提升廉政文化建設(shè)的“理論”含量,為廉政文化建設(shè)提供理論支撐、智力支持和思想保證。

二是發(fā)揮思想政治課的主渠道作用。高校推進廉政文化建設(shè),要發(fā)揮思想政治理論課的主渠道、主陣地作用。一方面可以將廉政課納入思想政治課體系,對學(xué)生進行廉政教育;另一方面把反腐倡廉教育納入黨校培訓(xùn),對教職工、領(lǐng)導(dǎo)干部、入黨積極分子進行廉政教育。此外,還要不斷加強思想政治理論課的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革,在內(nèi)容上要編寫有關(guān)誠信為人、遵紀(jì)守法、廉潔奉公為內(nèi)容的廉政文化教程。在傳授理論知識的同時組織切實可行的社會實踐活動,通過參觀考察、社會調(diào)查、公益活動等形式,使大學(xué)生在實踐中受到廉潔教育,打好廉潔基礎(chǔ)。