導語：如何才能寫好一篇農(nóng)業(yè)培訓實踐報告，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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實地培養(yǎng)工作的培訓時間

實地培養(yǎng)工作時間的長短應以所選主導作物的生育周期為標準，農(nóng)技推廣骨干人才應從作物播種至收獲全程參加培訓，這樣才能做到栽培理論與生產(chǎn)實踐充分結合，熟練掌握先進實用的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術，為農(nóng)業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展奠定基礎。

實地培養(yǎng)工作的培訓地點

實地培養(yǎng)工作應選派農(nóng)技推廣骨干人才到具有權威性的科研院所、實驗基地或生產(chǎn)基地培訓，與農(nóng)技推廣專家對接，一對一交流，并且要和這些部門建立長期合作關系，以便農(nóng)技推廣骨干人才能夠及時、準確地指導農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。據(jù)了解，黑龍江省墾區(qū)作物栽培接近現(xiàn)代化，而且墾區(qū)管理體制相當規(guī)范，開展實地培養(yǎng)工作，也可以選派農(nóng)技推廣骨干人才到墾區(qū)學習先進的生產(chǎn)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗。

實地培養(yǎng)工作的培訓內容

實地培養(yǎng)工作要有針對性地開展培訓。要根據(jù)不同地區(qū)、不同主導產(chǎn)業(yè)來確定培訓內容，應以現(xiàn)場操作為主，以理論闡述為輔，做到理論與實踐充分結合，提高農(nóng)技推廣骨干人才的業(yè)務水平，使其能夠合理引進先進的科學技術及經(jīng)驗，并總結出適合當?shù)氐淖魑镌耘喙芾砑夹g，因地制宜地發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，最終達到農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)民增收的目的。

實地培養(yǎng)工作的培訓形式

實地培養(yǎng)工作應以脫產(chǎn)形式為主，這樣農(nóng)技推廣骨干人才才能把繁忙的業(yè)務工作放下，靜下心來，專心致志地投入到培訓中去，跟隨省級農(nóng)業(yè)專家開展相關農(nóng)業(yè)技術的集成、試驗、示范與推廣工作，在實地培養(yǎng)工作中不斷地豐富自己的農(nóng)業(yè)理論知識與實踐知識，為今后更好地為三農(nóng)服務打下堅實的基礎。

組織實施實地培養(yǎng)工作

實地培養(yǎng)工作計劃制定后，要有組織有計劃地實施?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術體系有關建設依托單位要以提高骨干人才的專業(yè)知識水平和實際工作能力為宗旨，將骨干人才的培養(yǎng)需求與本單位的實際工作有機地結合起來，切實保證實地培養(yǎng)的實用性和前瞻性，要充分發(fā)揮現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術體系的資源優(yōu)勢，幫助骨干人才真正學到先進技術，并學會如何運用先進技術。

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隨著奧運會的臨近，我校也在奧運月開展了各種各樣的活動。為深入貫徹落實黨的十七大精神，關心社會農(nóng)業(yè)和農(nóng)村、以及小康城鎮(zhèn)建設，我校政治與社會學學院組織我校的四個理科學院(針對大一和大二的學生)近兩百名師生及學校黨委宣傳部、學生工作部(處)、保衛(wèi)處、校團委、校醫(yī)院等相關部門同志赴綿陽市縣開展了為期兩天的實踐活動。在年月日下午點，即將要參加實踐的全體成員在新校區(qū)同輝堂舉行了出征儀式，出征儀式由負責組織此次社會實踐的段老師主持，段老師交代了整個社會實踐的行程，以及社會實踐中應該注意的一些問題;并定于月日—日正式參加社會實踐活動。

月日早上點左右我們開始了此次征程，所有參加這次社會實踐的師生從新校區(qū)出發(fā)，一共四輛校車。在經(jīng)歷近4小時的路途中，我們計科學院的帶隊老師商健老師為了活躍氣氛，他還在我們的旅程車上組織我們對唱歌曲，哼小調，這樣我們便有了一個歡樂而美好的環(huán)境，也讓我們有了一個好的開始。直到中午，我們到達了我們的目的地綿陽市縣。到達目的地后我們先在天匯賓館統(tǒng)一進行午飯，午飯后就進行住宿分配，由于我們人數(shù)太多的原因，我們被安排在了兩個住宿點(天匯賓館和大酒店)，本著同一個學院同住宿的原則，我們計科學院，生科學院，化環(huán)學院及部分其他成員被安排在了天匯賓館，電信學院和部分同學及大部分老師被安排在大酒店，但是我們就餐吃飯的地方是在同一個地方(天匯賓館)。之后，我們便正式開始了接下來的實踐工作：

第一站：大酒店會議廳

日下午點，我們按原先計劃的時間如期地進行了聽縣政府關于“三農(nóng)”的報告?？h領導蘭主任、我校教務處領導、政治與社會學學院領導及我校部分老師出席了報告會;同時全部師生聽取了報告會。

報告會上，縣蘭主任進行了重要講話。首先他講解了縣的歷史：縣位于四川盆地中部偏北，北鄰綿陽，南連射洪，西靠中江，東接鹽亭。省道公路和成公路橫貫全境。是四川19個百萬人口丘陵大縣之一，幅員面積2661平方公里，轄63個鎮(zhèn)鄉(xiāng)(其中鎮(zhèn)41個、鄉(xiāng)22個)、全縣總人口148萬，其中城鎮(zhèn)人口25萬，農(nóng)業(yè)人口123萬，耕地面積124.5萬畝。所以是農(nóng)業(yè)大縣，農(nóng)副產(chǎn)品種類多，產(chǎn)品量大，加工資源豐富，先后被列為四川省和全國糧食、棉花、油料、生豬、蠶繭、柑桔、麻類、油橄欖、麥冬等的生產(chǎn)基地縣，主要農(nóng)副產(chǎn)品產(chǎn)量分別排名全省20強和全國100強縣之列?？h城位于兩鎮(zhèn)，城區(qū)規(guī)劃面積20.44平方公里，建成區(qū)面積11平方公里，城區(qū)城鎮(zhèn)人口10.2萬。歷史悠久，自西漢高祖6年設廣漢郡妻阝縣始，隋唐為梓州，宋、元、明為潼川府，清置縣，至今已歷2200多年。古老的在唐與成都齊名，為蜀地第二大城市，是川西北政治、經(jīng)濟、文化中心，享有“川北重鎮(zhèn)、劍南名都”之美譽。

之后，蘭主任對“三農(nóng)”進行了重要闡述：加快社會主義新農(nóng)村建設是當前和今后相當長時期解決我國“三農(nóng)”問題的重點和目標，作為農(nóng)業(yè)人口大縣，農(nóng)民增收困難，這已經(jīng)成為當前縣亟待解決的戰(zhàn)略問題之一。一、縣農(nóng)村富余勞動力轉移的現(xiàn)狀及特點。

二、當前縣農(nóng)村富余勞動力轉移存在的問題與障礙。

1、農(nóng)村勞動力文化程度低，綜合素質不高;

2、勞動力市場不健全，中介組織發(fā)育程度低;

3、縣城工業(yè)發(fā)展才起步，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)部分停產(chǎn)破產(chǎn)。

三、改善農(nóng)村富余勞動力轉移的對策思考。為了有效地促進農(nóng)村富余勞動力的轉移，必須建立健全勞務轉移就業(yè)的組織體系，同時加強勞動力轉移培訓，增加對農(nóng)村人力資源的投入，加大扶持力度，調整農(nóng)產(chǎn)品結構，實現(xiàn)跨區(qū)域就地轉移。

1、以城鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)統(tǒng)籌為中心，推進農(nóng)村新型工業(yè)化的發(fā)展步伐，發(fā)展勞動密集型的農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)，把農(nóng)村中小企業(yè)發(fā)展與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化有機結合起來。一些農(nóng)村亟需的第三產(chǎn)業(yè)(如科技服務、技術信息咨詢、金融保險等方面)發(fā)展嚴重不足。一是重點建設好農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場，積極開拓農(nóng)村資金和勞動力等要素市場;二是把交通、通訊、保險、金融、信息服務、技術服務等行業(yè)作為發(fā)揮重點;三是要發(fā)展農(nóng)村房地產(chǎn)和旅游等新興產(chǎn)業(yè)，發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化以及系列社會化服務產(chǎn)業(yè)。走農(nóng)村新型工業(yè)化道路，農(nóng)村企業(yè)要接受城市工業(yè)的擴散和輻射，發(fā)展城市配套產(chǎn)業(yè)，避免城鄉(xiāng)工業(yè)結構雷同。大力發(fā)展有區(qū)域資源優(yōu)勢、傳統(tǒng)工藝和特定市場優(yōu)勢的特色產(chǎn)業(yè)。

2、把小城鎮(zhèn)建設與農(nóng)村中小企業(yè)發(fā)展相結合。以現(xiàn)有的建制鎮(zhèn)為重點加以發(fā)展，使之成為農(nóng)村經(jīng)濟中心和農(nóng)村勞動力轉移的主要地區(qū)。把小城鎮(zhèn)建設與發(fā)展小城鎮(zhèn)特色產(chǎn)業(yè)和主導產(chǎn)業(yè)結合起來，利用當?shù)刭Y源條件和區(qū)位優(yōu)勢，形成合理的城鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)布局和各具特色的城鎮(zhèn)經(jīng)濟，以工興鎮(zhèn)，以商貿旅游興鎮(zhèn)，帶動塊狀經(jīng)濟發(fā)展，繁榮小城鎮(zhèn)經(jīng)濟。以農(nóng)村小城鎮(zhèn)依托，以農(nóng)村工業(yè)化為內容，帶動農(nóng)村經(jīng)濟全面發(fā)展，走城市與小城鎮(zhèn)協(xié)調發(fā)展的多元化的城鎮(zhèn)化道路。

3、以勞動培訓為重點，提高農(nóng)村人力資本質量，拓展農(nóng)民就業(yè)空間。通過教育和培訓，使農(nóng)民獲得生存和發(fā)展的能力。大力發(fā)展面向農(nóng)村勞動力的教育和職業(yè)技能培訓，提高農(nóng)村勞動力素質和農(nóng)村人力資本質量。因此，必須增加對農(nóng)村勞動力教育科學文化衛(wèi)生事業(yè)的財政支出力度，加強農(nóng)村基礎教育和多層次、多類型、多渠道的職業(yè)技能培訓。一要在農(nóng)村努力實行九年制義務教育，積極發(fā)展職業(yè)技術教育;二要加強農(nóng)村職業(yè)技術教育，大力推廣適用技術，提高農(nóng)村勞動力知識技能素質;三要繼續(xù)加強農(nóng)村成人教育;四要搞好上崗前培訓，培養(yǎng)一批有文化、有技術、懂經(jīng)營的合格勞動者。

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關鍵詞：農(nóng)業(yè)高職教育；人才培養(yǎng)；新型職業(yè)農(nóng)民

到2020年，全面建成包括我國廣大農(nóng)村地區(qū)在內的小康社會，是實現(xiàn)中華民族偉大復興這一“中國夢”的重要內容。當前，我國現(xiàn)代化建設中最薄弱的環(huán)節(jié)仍然是農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化滯后，全面建成小康社會進程中最嚴重的制約仍然是城鄉(xiāng)發(fā)展和居民收入差距過大。全面建成小康社會，最繁重、最艱巨的任務在農(nóng)村，重點和難點在農(nóng)村，潛力和希望也在農(nóng)村。為此，黨的十報告提出大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，強調要重視實用人才培養(yǎng)，引導人才向科研生產(chǎn)一線流動，造就規(guī)模宏大、素質優(yōu)良的人才隊伍。

1 努力培養(yǎng)大批優(yōu)秀農(nóng)業(yè)人才是一個重大而緊迫的任務

江西是一個農(nóng)業(yè)大省，農(nóng)業(yè)是全省國民經(jīng)濟社會發(fā)展的重要基礎和有力支撐。伴隨著工業(yè)化、城鎮(zhèn)化加速推進，江西省加快傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉型發(fā)展的要求，加快城鄉(xiāng)一體化發(fā)展、實現(xiàn)城鄉(xiāng)要素平等交換和公共資源均衡配置的要求，全面建成小康社會的進程日益緊迫。黨的十六大以來，在江西省農(nóng)業(yè)實現(xiàn)“三個超歷史”和“六大新突破”，加快解決“三農(nóng)”問題、全面建成小康社會的歷史進程中，農(nóng)業(yè)職業(yè)教育一直主動擔當了主力軍的責任，在向農(nóng)村輸送農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化急需的中高職畢業(yè)生的同時，也積極參與基層農(nóng)技人員知識更新培訓計劃、農(nóng)村實用人才帶頭人素質提升計劃、農(nóng)村實用人才培養(yǎng)“百萬中專生計劃”、農(nóng)村勞動力培訓陽光工程等多層次、多渠道、多形式的農(nóng)村實用人才培訓體系，為江西省農(nóng)村全面建成小康社會奠定較為堅實的人力資源基礎，農(nóng)業(yè)職業(yè)院校功不可沒。

但另一方面，目前江西省乃至我國農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)仍處于相對的困境和劣勢之中，農(nóng)民的整體素質不高、農(nóng)村人才結構不合理、農(nóng)業(yè)發(fā)展的科技含量偏低等，仍是實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、全面建成包括廣大農(nóng)村在內的小康社會的長期攔路虎。而我國包括農(nóng)業(yè)高職教育在內的職業(yè)教育的信用度和吸引力一直不被看好，高職畢業(yè)生忠誠度低、崗位意識和敬業(yè)意識不足、職業(yè)素質差、終身從事一線技術工作的職業(yè)觀很難確立，尤其是農(nóng)業(yè)高職教育人才培養(yǎng)中“下哪兒去”和“下得去、留得住、用得上”這些帶有根本性的人才培養(yǎng)問題長期未得到很好解決。為此，在今天全球依然深陷經(jīng)濟危機和我國大學生就業(yè)形勢依然十分嚴峻的現(xiàn)實下，農(nóng)業(yè)高職院校貫徹黨的十報告精神，一個重大而緊迫的任務，就是要努力培養(yǎng)和造就規(guī)模宏大、素質優(yōu)良，符合現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展要求的新型農(nóng)民、精英農(nóng)民、大學生農(nóng)民。

2 高職院校培養(yǎng)符合現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展要求的新型農(nóng)民的角色定位

2.1 具有愛農(nóng)護農(nóng)的決心 他們熱愛農(nóng)業(yè)、熱愛農(nóng)村、熱愛農(nóng)民，他們敬重自己所學的專業(yè)并決心務農(nóng)，立志為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建功立業(yè)。唯有如此，將來他們才可能急農(nóng)民之所急，想農(nóng)民之所想，才會全身心地把自己的聰明才智投入到職業(yè)中去，進行創(chuàng)造性的思維和工作。

2.2 具有吃苦耐勞的品格 只有加強吃苦和實干精神的磨練，培養(yǎng)艱苦奮斗、扎實苦干的作風和開拓進取的意識，才能始終堅持在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營、技術、管理第一線，在實踐中親身體會到農(nóng)民的疾苦和農(nóng)業(yè)的重要性，才能真切地了解到農(nóng)業(yè)的實際問題，并根據(jù)具體的問題去創(chuàng)造性地尋求解決的辦法，腳踏實地地為農(nóng)民辦事。

2.3 具有執(zhí)著奉獻的精神 他們要能夠忍受住農(nóng)村長年累月的風吹雨打，經(jīng)受住來自親朋好友和社會上的冷嘲熱諷，禁得住喧囂與財富的誘惑；輕個人之得失，重農(nóng)業(yè)之發(fā)展、農(nóng)村之繁榮、農(nóng)民之富裕，才能執(zhí)著地追求事業(yè)的成功和人生的高境界，才能充分享受到奉獻的滿足、理想實現(xiàn)的快樂。

2.4 具有較強的適應性 他們對農(nóng)村環(huán)境的適應能力強，對現(xiàn)代市場經(jīng)濟變動性的應變能力強，具有健康的心理素質與自我調節(jié)能力、自求平衡能力。

3 高職院校培養(yǎng)符合現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展新型農(nóng)民的主要教學內容及要點

新型職業(yè)農(nóng)民是發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的領頭羊，也是社會主義新農(nóng)村建設的主力軍。作為承擔這一歷史人物的重要力量，在具體的實踐中，農(nóng)業(yè)高職院校要明確以下幾個方面：

3.1 培養(yǎng)對象的選擇 為確保培育新型職業(yè)農(nóng)民的公共性、基礎性和社會性，應明確新型職業(yè)農(nóng)民教育是在崗的終身的繼續(xù)教育，培養(yǎng)的是懂技術且對農(nóng)業(yè)有著深厚感情，主要從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營，并以此作為主要收入來源的農(nóng)業(yè)從業(yè)者。培育對象既可以是從農(nóng)業(yè)職業(yè)院校畢業(yè)后自覺從事農(nóng)業(yè)、致力于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務的人，也可以是子承父業(yè)不離開土地的人，以及各類生產(chǎn)經(jīng)營和技能服務型人才，他們是農(nóng)業(yè)農(nóng)村真正用得上、留得住、扎下根的現(xiàn)代職業(yè)農(nóng)民。

3.2 培訓學習內容的制定 包括在崗培訓和職業(yè)輔導在內的職業(yè)農(nóng)民教育，應是全面系統(tǒng)的農(nóng)業(yè)教育，應根據(jù)農(nóng)民學習特點，面向產(chǎn)業(yè)需求，從培養(yǎng)目標、對象、內容、學制、路徑、方式、評價等方面，構建科學的職業(yè)農(nóng)民教育體系。如專業(yè)內容安排應包括農(nóng)業(yè)和農(nóng)村政策、農(nóng)業(yè)科技、農(nóng)業(yè)發(fā)展理念、農(nóng)場經(jīng)營與合作社管理、農(nóng)業(yè)文明和農(nóng)耕文化、農(nóng)業(yè)性質和職業(yè)道德教育等；專業(yè)和課程設計應結合當?shù)刂鲗?、特色產(chǎn)業(yè)，根據(jù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展規(guī)律和農(nóng)民學習、成長特點；學制與教學安排應實行農(nóng)學結合、半農(nóng)半讀的彈性學制、累積學分制和適合農(nóng)民生產(chǎn)生活節(jié)奏的靈活教學計劃；辦學模式與學習方式應注重現(xiàn)代遠程教育與傳統(tǒng)課堂教學相結合，理論教學與生產(chǎn)實踐教學相結合，集中學習與自主學習相結合，學歷教育與技能培訓相結合，脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)、短期脫產(chǎn)和不脫產(chǎn)相結合，大力推進“送教下鄉(xiāng)”，建立“空中課堂”、“流動課堂”、“田間課堂”和“固定課堂”。

3.3 優(yōu)化師資隊伍結構 強化“雙師型”師資隊伍建設，鼓勵各方面農(nóng)業(yè)專家、技術人員以及農(nóng)村能工巧匠、土專家和“田秀才”等擔任兼職教師，根據(jù)教學需要開展師資培訓，優(yōu)化教師學歷和學科結構，提高師資隊伍整體素質。

4 結語

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松原職業(yè)技術學院自2005年建院以來，在短短的幾年時間里，認真貫徹落實國家大力發(fā)展職業(yè)教育的決定精神，以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，堅持政府、學校、企業(yè)、科研機構多方協(xié)作，形成合力，堅持專業(yè)與產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、企業(yè)多元對接，合作共贏，不斷提升服務區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的能力，使學院步入了健康持續(xù)發(fā)展的軌道，實現(xiàn)了學院的跨越式發(fā)展。

一、政府、學校、企業(yè)多方協(xié)作，大力實施“四大工程”，服務區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展

1　實施技能型人才培養(yǎng)培訓工程

松原地處吉林省西部中心地帶。四大資源優(yōu)勢(糧、油、水、草)形成了三大支柱產(chǎn)業(yè)(石油化工、生物化工、農(nóng)畜產(chǎn)品生產(chǎn)加工)、三個優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)(電力、建材、制藥)、兩個配套產(chǎn)業(yè)(石油配套業(yè)、汽車配套業(yè))以及物流、旅游等潛能巨大的新興服務業(yè)。松原職業(yè)技術學院專業(yè)設置緊貼區(qū)域支柱產(chǎn)業(yè)，到目前為止，形成了以農(nóng)林牧漁類、石油和天然氣類為重點，以園藝技術、油氣開采、焊接技術及自動化為特色，以管理類、藝術設計類、土建施工類、電子信息類等專業(yè)為輔助的服務經(jīng)濟功能強、特色鮮明的專業(yè)群。各專業(yè)畢業(yè)生遍布在各行各業(yè)，為地方生產(chǎn)、管理、服務一線培養(yǎng)輸送了一批批高素質技能型人才。2007年學院榮獲“全國高職院校就業(yè)50強”榮譽稱號。

隨著振興東北老工業(yè)基地戰(zhàn)略的實施，松原及周邊地區(qū)蔬菜、果樹、花卉、設施園藝等支柱產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展，社會對園藝專業(yè)技術人才的需求逐年增加。學院園藝專業(yè)的設置，充分適應了市場發(fā)展的需求。該專業(yè)幾年來為地方培養(yǎng)了一大批企業(yè)需要的人才，分別在設施種植、花卉生產(chǎn)、果樹栽培等各方面從事技術工作，解決了專業(yè)技術人才不足的現(xiàn)狀。另外，以松原職業(yè)技術學院動物醫(yī)院為載體，實施“畜牧人才培養(yǎng)工程”，每年為學院所在地松原市培養(yǎng)100名村級防疫員。選派20余名師生深入學院周邊大安市、乾安縣、扶余縣、長嶺縣等地區(qū)，參加當?shù)卮呵锛緞游锓酪?，開展畜禽養(yǎng)殖、動物疾病防治、畜禽免疫標識等技術服務。學院機電工程系圍繞松原石油機械、汽車機械配套和農(nóng)業(yè)機械來設置數(shù)控技術、焊接技術等專業(yè)，為吉林油田、大慶油田輸油管道和壓力容器的生產(chǎn)與維護提供人才支撐，為一汽集團和哈飛集團的零部件加工企業(yè)、松原農(nóng)業(yè)機械制造、維修培養(yǎng)輸送了一大批技術應用型人才。同時為上述企業(yè)進行在崗人員培訓，三年來累積達3600人次。

2　實施農(nóng)村勞動力轉移培訓工程

幾年來，學院大力開展松原市農(nóng)村勞動力轉移培訓工作，培訓人數(shù)共計37300人次。通過培訓，提高了農(nóng)民工的職業(yè)技能，促進了農(nóng)村勞動力合理有序轉移和農(nóng)民脫貧致富。2008年學院被國家勞動部認定為“國家級農(nóng)民工培訓示范基地”。

3　實施農(nóng)村實用人才培訓工程

通過開展農(nóng)村(社區(qū))貧困青年應用電子培訓班、前郭縣村干部國土資源法律知識培訓班、全市鄉(xiāng)村兩級黨支部書記培訓班等，提高了農(nóng)村村干部綜合素質及農(nóng)民思想道德、科學文化素質和職業(yè)技能，為社會主義新農(nóng)村建設做出了應有的貢獻。2009年學院被吉林省委組織部認定為“吉林省農(nóng)村基層黨員干部培訓基地”，同年，榮獲“吉林省職業(yè)能力建設先進單位”。

4　實施成人繼續(xù)教育和再就業(yè)培訓工程

幾年來，學院成人教育中心積極開展學歷教育及非學歷教育。其中，舉辦的松原市從業(yè)人員上崗培訓班、創(chuàng)業(yè)小老板培訓班(SYB)，極大地提高了勞動者的就業(yè)能力、工作能力、職業(yè)轉換能力以及創(chuàng)業(yè)能力，得到了上級政府及社會各屆的廣泛好評。學院現(xiàn)為“松原市職業(yè)能力培訓基地”、“吉林省大學生創(chuàng)業(yè)園”。

二、校企合作，多元對接，服務區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展

學院經(jīng)濟管理系酒店管理專業(yè)與松原市美侖商務賓館、石油大廈、銀苑賓館、大和御膳、長春市金安大飯店、開元名都、至尊大酒店、延邊市長白山賓館開展校企合作，為探索實施高職院校“工學結合，校企合作”辦學模式、人才培養(yǎng)模式改革提供了成功典范。該專業(yè)于2008年3月被吉林省旅游局授予“吉林省旅游行業(yè)崗位培訓定點單位”，至今為止共培養(yǎng)8期有意向從事旅游行業(yè)工作的人員千余人，百余人獲得了導游員職業(yè)資格。該專業(yè)現(xiàn)已成為區(qū)域旅游人才培養(yǎng)基地，成為輸送專業(yè)人才的搖籃，成為區(qū)域餐飲與旅游經(jīng)濟發(fā)展的推動力量；同時，隨著市場營銷專業(yè)、會計專業(yè)、商務管理專業(yè)和物流管理專業(yè)畢業(yè)生步入社會，將本專業(yè)系統(tǒng)的知識、技能和現(xiàn)代化的管理思想植入崗位工作中，擴大了民營連鎖企業(yè)生存和發(fā)展的空間，提高了民營連鎖企業(yè)的市場競爭力；農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)部分畢業(yè)生與企業(yè)實施訂單種植，形成農(nóng)產(chǎn)品供應鏈，實現(xiàn)了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，在一定程度上促進了農(nóng)村經(jīng)濟增長方式的改變。

我們認為，校企深度對接，培養(yǎng)高素質技能型人才是經(jīng)濟轉型發(fā)展的需要，也是職業(yè)院?？沙掷m(xù)發(fā)展的需要。其中，辦學目標的深度對接是前提；課程內容的深度對接是關鍵；教學手段的深度對接是保證；辦學成果的深度對接是動力。

三、以科研為切入點，促進科技成果有效轉化，服務區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展

“產(chǎn)學研結合”是高等職業(yè)教育發(fā)展的必由之路。松原職業(yè)技術學院葡萄與葡萄酒研究所成立以來，積極開展山葡萄種植、山葡萄酒加工等方面的研究工作，成效顯著。被吉林省科技廳列為省級地方引導項目的《吉林省西部地區(qū)名優(yōu)釀酒葡萄技術及開發(fā)應用研究》于2006年9月通過了省科技廳組織的成果鑒定，該項目獲得了松原市建市以來的第一個科技進步一等獎；同時，高質量完成了松原市高科技項目創(chuàng)新基金項目《山葡萄酒開發(fā)》的研究工作。利用以上兩個項目的成果和技術，引領140多個農(nóng)戶建起了3200多畝山葡萄生產(chǎn)基地，僅乾安縣第三機械林場一處就建起了2250畝標準化山葡萄基地。年葡萄產(chǎn)量可達3千多噸，增加農(nóng)業(yè)產(chǎn)值600多萬元，戶均增收4萬多元。

篇5

摘 要 作為農(nóng)業(yè)科研單位，在發(fā)展現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的基礎上，不但要率先保護好科研項目的生態(tài)環(huán)境，而且要為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科研成果的推廣有利于環(huán)境保護作出貢獻。財務管理是促進單位經(jīng)營目標轉移和生產(chǎn)方式轉變的重要保障，要在農(nóng)業(yè)科研單位大力推行綠色會計。

關鍵詞 農(nóng)業(yè)科研 綠色會計 財務管理目標

科學技術是第一生產(chǎn)力，作為農(nóng)業(yè)科研單位，在發(fā)展現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的基礎上，不但要率先保護好科研項目的生態(tài)環(huán)境，而且要為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科研成果的推廣有利于環(huán)境保護作出貢獻。財務管理是促進單位經(jīng)營目標轉移和生產(chǎn)方式轉變的重要保障，在農(nóng)業(yè)科研單位大力推行綠色會計是值得提倡的。

一、農(nóng)業(yè)科研單位推進綠色會計建設的必要性

（一）農(nóng)業(yè)科研單位推進綠色會計建設的歷史機遇。黨的十報告把水、大氣、土壤污染治理和環(huán)境保護、資源節(jié)約、能源節(jié)約、發(fā)展可再生能源等等一系列事項統(tǒng)一為“生態(tài)文明”的概念，并且上升到前所未有的高度，在報告的第八部分被單獨強調。提出了要“全面落實經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態(tài)文明建設五位一體總體布局”。生態(tài)文明建設提升到了與經(jīng)濟、政治建設同樣的地位，全文共提及“生態(tài)文明”15次之多，這些充分說明，農(nóng)業(yè)科研單位推進綠色會計建設面臨歷史性的的發(fā)展機遇。

（二）保護生態(tài)環(huán)境是農(nóng)業(yè)科技進步的本質需求。農(nóng)業(yè)是最古老的產(chǎn)業(yè)，人類從遠古開始就在探索農(nóng)業(yè)科技進步，農(nóng)業(yè)所有進步和發(fā)展都是在農(nóng)業(yè)科技進步的前提條件下產(chǎn)生的。當前，農(nóng)業(yè)科技進步的重要地位日益顯現(xiàn)，世界各國都在走“科技興農(nóng)”的路子。問題在于農(nóng)業(yè)科技進步是雙刃劍，既有大幅度提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平的一面，也有破壞生態(tài)環(huán)境的一面。下面僅舉歷史上農(nóng)業(yè)科技進步的典型--農(nóng)用化學物質為例。農(nóng)用化學物質是農(nóng)業(yè)科技進步的產(chǎn)物，對于提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平發(fā)揮了歷史性的作用。但是，化肥、農(nóng)藥等農(nóng)用化學物質的大量使用，造成土地板結、農(nóng)產(chǎn)品殘毒過多，破壞生態(tài)平衡，對生態(tài)環(huán)境污染程度越來越大，使農(nóng)區(qū)成為分布面廣的一個重要面源污染源，影響了農(nóng)業(yè)的持續(xù)發(fā)展。據(jù)農(nóng)業(yè)部提供的資料，當前，全國累計遭受污染耕地面積已超過0.1億公頃，由此造成的糧食減產(chǎn)損失達150億公斤，直接經(jīng)濟損失125億元?？梢詳嘌?，今后的農(nóng)業(yè)科技進步，要立足于保護生態(tài)環(huán)境，不但要保證科研項目的生態(tài)環(huán)境，而且確保科研成果的運用和推廣有利于環(huán)境保護。在農(nóng)業(yè)科研單位大力推行綠色會計正是為實現(xiàn)這一目標服務的。

（三）推行綠色會計是農(nóng)業(yè)科研單位自身發(fā)展的需要。在農(nóng)業(yè)科研單位推行綠色會計，從理論層面來看，實現(xiàn)了環(huán)境財務會計與環(huán)境管理會計的完美統(tǒng)一；從實踐層面來看，構建了“信息披露―現(xiàn)場診斷―管理決策―控制分析―考核評價”的循環(huán)流程”?？梢詾檗r(nóng)業(yè)科研單位在決策與經(jīng)營活動中注入環(huán)保理念，以環(huán)保理念重塑單位整體的業(yè)務流程，運用綠色會計記錄和反映單位的環(huán)境成本和環(huán)境效益，向外界提供單位社會責任履行情況的信息。這樣才能適應市場需求，保持競爭優(yōu)勢。可以把單位由被動的環(huán)境保護型轉變?yōu)橹鲃拥沫h(huán)境經(jīng)營型。

二、全面推進綠色會計建設的對策和建議

全面推進綠色會計建設是一個系統(tǒng)工程，要從體制、制度、機制全方位展開，根據(jù)筆者的實踐建議著力抓好以下幾個關鍵環(huán)節(jié)。

（一）財務管理目標的轉變。在推進綠色會計建設的過程中，要把 “綜合效益最大化”替代現(xiàn)存的財務管理目標。農(nóng)業(yè)科研單位必須超越把利潤作為唯一目標的傳統(tǒng)理念，強調再生產(chǎn)過程中對人的價值的關注，強調對消費者、對環(huán)境、對社會的貢獻。通過財務管理活動致力于履行社會責任，從而樹立農(nóng)業(yè)科研單位良好的社會形象，這樣可以改善農(nóng)業(yè)科研單位生存和發(fā)展的外部環(huán)境，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)科研單位的可持續(xù)發(fā)展。

（二）大力推行綠色會計委派制。推行綠色會計建議實行委派制，有利于單位對所屬機構實施更為科學、高效的財務管理制度，從業(yè)務上進一步加強監(jiān)管的力度。按照單位自身的特點，會計委派制應該設置委派機構以及管理機構。一是要組建會計委派有關的領導機構，當作本單位相應的會計委派機構；二是要授權給本單位的財務部門成為其管理主體機構。三是可以采取從基層篩選高素質的會計人員委派到其它單位的內部委派制度、委派形式以及范圍。

（三）加強會計報表的管理。綠色會計的理論和實踐都認為，綠色會計是單位的“綠色賬本”，在傳統(tǒng)會計基礎上融入環(huán)境因素，采用會計報表方式反映單位損耗的環(huán)境資源及污染狀況，向公眾展示單位環(huán)境保護的活動過程和環(huán)境業(yè)績，以接受社會對單位的監(jiān)督。加強會計報表的管理，在全國還尚未出臺可以指導環(huán)境會計報告編制所依據(jù)的條理性規(guī)定的情況下，單位根據(jù)自身情況，在報告的形式及內容方面實行某些約束性指標數(shù)據(jù)的綠色會計報告。報表要規(guī)定以下會計要素：一是綠色資產(chǎn)的確認；二是綠色費用的確認；三是綠色效益的確認；四是綠色負債的確認。

（四）提高會計隊伍整體素質，滿足綠色會計管理的要求。綠色會計要求會計人員不僅要有社會責任感，還要具備運用新工具對環(huán)境成本和環(huán)境效益進行分析的能力。單位可利用現(xiàn)有條件，加強會計人員的培訓，提高其技術水平和能力。強化部門領導、管理人員、會計人員的環(huán)保意識教育。對會計人員要進行農(nóng)業(yè)科研環(huán)境及環(huán)境會計相關知識的培訓，更新其系統(tǒng)的知識結構，以便適應綠色會計的要求，更好地參與會計管理工作。

參考文獻：

[1]朱學義.我國環(huán)境會計初探.會計研究.1999.

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關鍵詞農(nóng)村；文化內涵；建設措施

中圖分類號G127文獻標識碼A文章編號 1007-5739（2011）11-0398-02

ExplorationonConstructionofRuralCultureConnotation

AN Yong-ru

（School of Management，Guizhou University，Guiyang Guizhou 550025）

AbstractThe measures of enhancing construction of rural culture connotation were elaborated，so as to lay the foundations for promoting sustainable development of modern agriculture，and provide references for development of agriculture-related issues.

Key wordscountryside；culture connotation；construction measures

廣大的中國農(nóng)村，生活著全國人口60%的農(nóng)民。加強當前農(nóng)村文化內涵建設，是促進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要舉措[1-4]，是解決現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展中存在的先進技術和舉措與落后的農(nóng)村文化素質矛盾的主要辦法，是解決物質文明和精神文明之間矛盾的重要途徑，從而為促進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展奠定基礎[5-6]。近年來，黨和政府不斷地深化改革，為廣大農(nóng)民減輕負擔、增加收入而實施不少農(nóng)業(yè)扶貧政策和改革方案，但農(nóng)村文化基礎薄弱、農(nóng)民文化素質低，使得農(nóng)村的很多工作存在推動速度慢，工作成績不佳，發(fā)展不連續(xù)等問題。農(nóng)村文化建設，是建設社會主義新農(nóng)村的前提，是農(nóng)村發(fā)展進步的保證。農(nóng)村農(nóng)民文化內涵建設的成果直接關系到我國農(nóng)村改革的成敗。為此，搞好新時期農(nóng)村文化內涵建設，是促進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的前提。為進一步落實科學發(fā)展觀、協(xié)調農(nóng)村經(jīng)濟、社會發(fā)展的建設與薄弱的農(nóng)村文化的矛盾，解決制約現(xiàn)代農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的根本絆腳石，切實推進社會主義新農(nóng)村建設工作，應采取以下措施。

1搞好農(nóng)村剩余勞動力從業(yè)轉業(yè)培訓

要發(fā)展三農(nóng)，核心是如何解決好農(nóng)民的問題。解決農(nóng)民問題的關鍵是讓農(nóng)村剩余勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉移。因此，大力加強農(nóng)村剩余勞動力轉移培訓，不斷提高農(nóng)民素質，是加快農(nóng)村剩余勞動力轉移、化沉重的人口負擔為人力資源優(yōu)勢的最有效途徑之一，更事關經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展。而要解決此矛盾，必須得解決農(nóng)民的從業(yè)培訓問題，解決沉重的人口負擔，轉為非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)的人力資源并非就舍去了三農(nóng)的發(fā)展，相反能更進一步促進三農(nóng)的發(fā)展，通過從業(yè)、轉業(yè)培訓到就業(yè)，提高了農(nóng)民的素質，提高了他們的收入，以此自然地鏈接城市與農(nóng)村市場，通過培訓實踐就業(yè)對加強農(nóng)村文化內涵建設、發(fā)展三農(nóng)有非常重要的作用。

2傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)改變

制約傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉變的主要原因是農(nóng)民的文化基礎薄弱，跟不上當代農(nóng)業(yè)發(fā)展的步伐。要加快傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的進程，首先應該把如何提高農(nóng)民農(nóng)村文化內涵建設作為首要工作來抓，這是解決“三農(nóng)”問題的主要措施之一。當然在這個工作的實施過程中，運行成本和工作阻力較大，但是可以搞試點逐一推開來進行，或者轉變政府職能、市場管理工作和通過政策引導優(yōu)勢行業(yè)反哺農(nóng)業(yè)的發(fā)展。

3保護和挖掘農(nóng)村歷史風俗文化，為發(fā)展鄉(xiāng)村文化旅游長廊作保障

歷史上以農(nóng)村為主體的中國社會，曾是眾多民間文化與工藝的舞臺中心。民間的手工制作、戲曲、傳統(tǒng)習俗等，都是農(nóng)村文化的重要組成部分。這些傳統(tǒng)文化，有的需要繼承和發(fā)揚，有的需要發(fā)掘和保護，更需要的是充實其符合時代進步的內涵。尊重和發(fā)展好農(nóng)村歷史風俗文化，對有技巧地抓好農(nóng)村文化內涵建設，發(fā)展三農(nóng)有著非常大的意義[7]。

發(fā)展鄉(xiāng)村文化旅游長廊，要讓農(nóng)民自己充分認識其寶貴性，充分理解傳統(tǒng)文化、特殊文化在農(nóng)村發(fā)展中的重要作用。民間的傳統(tǒng)的手工制作、戲曲、傳統(tǒng)習俗可謂無價之寶，政府要進行引導和開發(fā)，并使其體現(xiàn)出具體的價值，讓農(nóng)民感到實惠。同時，進一步加工和包裝，用來作為鄉(xiāng)村文化旅游的代表性作品來抓，帶動地區(qū)區(qū)域化特色經(jīng)濟的發(fā)展。

4支持和引導村民和村干部參加學歷職業(yè)教育

要切實抓好農(nóng)村文化建設，抽取部分年輕農(nóng)民、村干部、農(nóng)村婦女參加學歷教育，切實做好文化扶貧。2006年，安順職業(yè)技術學院與安順市西秀區(qū)區(qū)委聯(lián)合辦學，成功舉辦了西秀區(qū)各村村干部“農(nóng)業(yè)技術與農(nóng)村行政管理”專業(yè)中職學歷班，學員人數(shù)達342人，已于2008年完成第1期村干部學歷教育培訓班。通過教育培訓，切實提高了村干部的素質；2007年，安順職業(yè)技術學院又與關嶺縣舉辦了2007級學歷教育班。通過這些學歷教育，提高了村干和村民的素質，為三農(nóng)發(fā)展提供了智力支持。

5建設鄉(xiāng)村數(shù)字信息系統(tǒng)，切實做好“三百工程”

建成農(nóng)村數(shù)字信息系統(tǒng)，實行村村通寬帶，培育新型的信息化農(nóng)民，使他們能利用現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)掌握農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術、農(nóng)業(yè)市場信息、農(nóng)業(yè)區(qū)域定位等方面的知識，組建自己的市場信息系統(tǒng)。成就自主農(nóng)業(yè)發(fā)展，降低行政成本。同時，整合資源為新農(nóng)村建設服務。開展“三百工程”是新時期“惠民、富民”實踐中提出的具有一種典型意見的農(nóng)村科技創(chuàng)新模式，它既具有科技服務的統(tǒng)一指揮職能，又具有科技服務的分散指導特點，其核心是整合農(nóng)業(yè)科技資源、發(fā)揮農(nóng)業(yè)科技支撐作用。科學技術的指導需要有誠信的企業(yè)、專家和科研院校去提高農(nóng)村文化建設，提高他們的技術水平，為農(nóng)村生產(chǎn)力服務。文化扶貧要結合產(chǎn)業(yè)扶貧并驅進行，推進社會主義新農(nóng)村建設的步伐。

6建設科技示范園，促進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展

農(nóng)業(yè)科技示范園是采用先進的設施、先進的種植和養(yǎng)殖技術，可使農(nóng)民、學生、游客等領略到現(xiàn)代農(nóng)業(yè)全新發(fā)展模式。同時，生產(chǎn)的瓜果蔬菜、畜產(chǎn)品堪稱綠色食品，倍受游客青睞。使園區(qū)成為科研、教學、實習、培訓、推廣、旅游的基地，是對農(nóng)村文化內涵建設進行科普教育的理想場所。

為切實抓好“三農(nóng)”工作，2007年，頂云鄉(xiāng)黨委政府決定在全鄉(xiāng)大力推進土地“打包經(jīng)營”模式，探索土地增效空間。在這個模式探索的過程中，政府發(fā)現(xiàn)規(guī)模經(jīng)營土地不僅是整合土地問題，關鍵是農(nóng)民的種植技術水平、養(yǎng)殖技術水平跟不上，于是引進安順市安科種業(yè)發(fā)展有限公司在頂云鄉(xiāng)石板村建成了1個4 hm2的生態(tài)示范種植基地，取得很好的成效，帶動全鄉(xiāng)搞了多次農(nóng)民科技種植示范培訓，帶動全鄉(xiāng)農(nóng)戶種植蔬菜逾200 hm2，切實為頂云鄉(xiāng)建設完成頗有成效的科技文化示范。目前，已有一批教授、專家進園開展科研、教學、生產(chǎn)活動，并引進了一批國內外先進的技術成果，旅游參觀者絡繹不絕。這種模式對于抓好農(nóng)村文化內涵建設在培訓效果上直觀而迅速，有效促進了現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的發(fā)展[8-10]。

7結語

綜上所述，建設新時代的農(nóng)村文化，需要黨和政府的積極引導，賦予其新時代的主題。要引導廣大農(nóng)民，學習與人們生活息息相關的現(xiàn)代社會基本知識；要引導他們有一種放眼國家發(fā)展，關心外部世界的思維；要引導他們認識到人與自然、人與人之間和諧相處的重要性；要引導他們培養(yǎng)法治觀念、民主思想、公德意識和科學文化技術，使他們正確理解“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”并為這個目標自我服務。中國農(nóng)村最需要的是一種以開放思維、進取精神去做好新時期農(nóng)村文化內涵建設。

8參考文獻

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篇7

本刊訊5月19日，2009年中國漁業(yè)經(jīng)濟專家論壇――現(xiàn)代漁業(yè)建設及全球金融危機對我國漁業(yè)影響學術研討會在京舉辦。農(nóng)業(yè)部副部長牛盾、漁業(yè)局局長李健華、產(chǎn)業(yè)政策與法規(guī)司副司長黃延信分別在專家論壇上作主題報告，中國水產(chǎn)科學研究院院長張顯良主持會議。

牛盾針對應對危機提出了4項措施：一是從國家層面看，要加大力度發(fā)展公益事業(yè)，建立社會保障體系，維護社會穩(wěn)定，推動產(chǎn)業(yè)結構優(yōu)化；二是從農(nóng)業(yè)層面看，要加強農(nóng)村制度創(chuàng)新，發(fā)展農(nóng)村公益事業(yè)，建設有中國特色的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，大力提升農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力，推動農(nóng)村社會的全面進步；三是從企業(yè)層面看，要堅持水產(chǎn)企業(yè)“自主經(jīng)營、自負盈虧、自我約束、自我發(fā)展”的“四自”方針，重視企業(yè)的科技創(chuàng)新，加大對企業(yè)科技研發(fā)的投入力度，使企業(yè)成為市場競爭和科技創(chuàng)新的主體；四是從政府職能層面看，要保證中國糧食和主要農(nóng)產(chǎn)品有效供給，保證農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)不斷優(yōu)化，提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力，保證大農(nóng)業(yè)領域不同行業(yè)和不同專業(yè)之間有序競爭，保證農(nóng)民漁民持續(xù)增收，還要進一步重視農(nóng)業(yè)的市場體系建設、信息化體系建設，有效解決質量安全問題。我國水產(chǎn)工作者要把握產(chǎn)業(yè)發(fā)展的資源優(yōu)勢、技術優(yōu)勢和政策優(yōu)勢，促進我國漁業(yè)現(xiàn)代化水平進一步提升。

農(nóng)業(yè)部部署農(nóng)村實用人才

帶頭人培訓工作

本刊訊2009年5月26日，農(nóng)業(yè)部在江蘇省華西村召開會議，部署2009年農(nóng)村實用人才帶頭人培訓任務。農(nóng)業(yè)部黨組成員、人事勞動司司長梁田庚同志出席會議并講話。

梁田庚指出，社會主義新農(nóng)村建設的生動實踐告訴我們，建設好堅強有力的領導班子，選拔培養(yǎng)好德才兼?zhèn)涞膸ь^人，是農(nóng)村經(jīng)濟、社會、文化和黨的建設事業(yè)又好又快發(fā)展的關鍵。組織開展農(nóng)村實用人才帶頭人培訓，對于強化他們的發(fā)展意識，牢固樹立科學發(fā)展理念；對于幫助他們理清發(fā)展思路，探索符合實際的發(fā)展模式；對于提高他們的政策水平，增強帶領群眾發(fā)展經(jīng)濟的本領；對于開闊他們的視野，提高他們的治村理事能力；對于幫助新一代帶頭人和大學生村官盡快進入角色，樹立扎根農(nóng)村、建設農(nóng)村的創(chuàng)業(yè)精神，都具有十分重要的意義。因此，我們要進一步提高認識，增強積極性和主動性，下大力氣抓好這項工作。

農(nóng)業(yè)部人事勞動司、財務司、科技教育司以及農(nóng)村實用人才培訓基地所在省、所在縣農(nóng)業(yè)行政主管部門負責同志，培訓基地負責同志參加了會議。

全國玉米大豆高產(chǎn)創(chuàng)建活動啟動

本刊訊為加快推廣實用栽培技術，深入推進玉米、大豆高產(chǎn)創(chuàng)建活動，5月22日，農(nóng)業(yè)部種植業(yè)管理司在吉林省長春市正式啟動了2009年全國玉米大豆高產(chǎn)創(chuàng)建活動，并舉辦了全國玉米生產(chǎn)技術培訓班。

篇8

一、指導思想

以做大做強農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體為導向，以提升農(nóng)民綜合素質、職業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)發(fā)展為核心，整合資源，提高培訓的針對性、規(guī)范性和實效性，加快建立新型職業(yè)農(nóng)民培育制度，著力培養(yǎng)一支有文化、懂技術、會經(jīng)營的新型職業(yè)農(nóng)民隊伍，為推動農(nóng)業(yè)規(guī)模化、標準化、科技化、生態(tài)化、休閑化、藝術化的發(fā)展提供強有力的人才支撐。

二、培訓任務

1、生產(chǎn)經(jīng)營型新型職業(yè)農(nóng)民培育任務150名。2、新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體農(nóng)產(chǎn)品電商人才（以下簡稱“電商人才”）培訓150人。

三、工作安排

（一）確定培訓對象

1、生產(chǎn)經(jīng)營型職業(yè)農(nóng)民主要培訓種養(yǎng)大戶、家庭農(nóng)場主、農(nóng)民合作社骨干等。結合我市實際，原則上以家庭農(nóng)場主為主要培育對象。培訓對象遴選條件：長期穩(wěn)定從事農(nóng)業(yè)、培訓需求和愿望迫切、初中以上文化、年齡不超過60周歲，家庭人均純收入為本縣農(nóng)民人均純收入2倍以上且產(chǎn)業(yè)達到一定規(guī)模（生產(chǎn)經(jīng)營型生產(chǎn)規(guī)模見附件2）。培訓對象遴選遵循立足產(chǎn)業(yè)、農(nóng)民自愿的原則，由市農(nóng)委按照個人申請、村委推薦、鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處初審、市職業(yè)農(nóng)民培育工作領導小組擇優(yōu)確定。2014、2015年已培訓的職業(yè)農(nóng)民今年不再培訓。

2.電商人才培訓。主要培訓種養(yǎng)大戶、農(nóng)民合作社、家庭農(nóng)場、農(nóng)業(yè)企業(yè)中從事農(nóng)產(chǎn)品電子商務的技術人員和管理人員，以及返鄉(xiāng)農(nóng)民工、大中專畢業(yè)生和退伍軍人等。培訓對象遴選條件：已開展或有開展農(nóng)產(chǎn)品電子商務愿望、年齡原則上不超過50周歲、有電腦和智能手機應用基礎。電商人才與職業(yè)農(nóng)民培訓對象當年不得重復。

（二）遴選培訓機構。培訓機構條件：具有獨立法人資格、農(nóng)民培訓資質（辦學許可或培訓、推廣職能），必要的培訓場所、專業(yè)教師、現(xiàn)代教學設備和實踐實訓基地，具備跟蹤服務培育對象三年的能力，以及三年以上農(nóng)民培訓工作經(jīng)歷等。按照省職業(yè)農(nóng)民培訓實施方案對培訓機構的條件要求實行屬地認定和管理，遵循整合優(yōu)質資源、通過政府購買服務方式擇優(yōu)確定，并與市農(nóng)委簽訂培訓合同。

（三）規(guī)范培訓內容

1、生產(chǎn)經(jīng)營型職業(yè)農(nóng)民培訓按照“因人制宜、按需培訓、分類指導”的思路，以“有文化、懂技術、會經(jīng)營、善管理”為目標，圍繞產(chǎn)前產(chǎn)中和產(chǎn)后發(fā)展關鍵環(huán)節(jié)，科學設置教學培訓內容，重點圍繞農(nóng)民創(chuàng)業(yè)能力、優(yōu)良新品種、高效種養(yǎng)新技術、農(nóng)產(chǎn)品初加工、農(nóng)產(chǎn)品質量安全、農(nóng)村能源與環(huán)境、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理等進行知識培訓，理論課和實踐課時間按1：2安排，累計不少于15天。

2、電商人才培訓。重點培訓農(nóng)產(chǎn)品電子商務知識、網(wǎng)絡店鋪建設、產(chǎn)品包裝、客戶服務、網(wǎng)絡店鋪營銷等內容。培訓時間累計不少于7天，其中理論和實際操作培訓5天、參觀學習2天。

（四）創(chuàng)新培訓模式。根據(jù)專業(yè)特點，聘請具有農(nóng)業(yè)中高級職稱的技術骨干和外聘專家，建立新型職業(yè)農(nóng)民培訓師資庫。根據(jù)培訓內容和對象的不同，采取靈活多樣的培訓模式，分片、分班、分類、分期開展培訓，通過理論講座、實踐操作、觀摩交流等形式進行培訓，提高培訓的針對性和實效性。

（五)開展考試考核。培訓結束后，培訓機構按照有關要求，運用理論考試與實踐考核相結合等多種評價方式，對學員進行考試考核，考試考核結果報市農(nóng)委審定。對考試考核合格者，由培訓機構頒發(fā)新型職業(yè)農(nóng)民培訓證書，作為新型職業(yè)農(nóng)民認定的依據(jù)。

(六）創(chuàng)新培育機制。突出需求導向，開展職業(yè)農(nóng)民培育后續(xù)跟蹤服務，建立新型職業(yè)農(nóng)民檔案和信息管理系統(tǒng)。利用現(xiàn)有政策，加大對新型職業(yè)農(nóng)民的扶持力度。建立農(nóng)技人員跟蹤聯(lián)系服務制度，積極為新型職業(yè)農(nóng)民提供技術服務。

四、進度安排

（一）準備階段（2016年3-4月）。一是制定印發(fā)培訓方案；二是確定培訓機構；三是遴選培訓對象。

（二）實施培訓階段（2016年5月-10月）。一是制定培訓計劃。培訓機構制定培訓工作方案和每期培訓計劃，做到“一班一案”、學員人手一份課程表。二是開展培訓。嚴格按照培訓計劃開展培訓，嚴把培訓時間和質量關。選擇通俗易懂的教材，做到學員人手一套。三是抓好培訓管理。每期培訓班確定一名班主任，建立第一堂課制度、學員培訓考勤制度，健全培訓臺賬及培訓培訓過程影像資料等培訓檔案。建立學員滿意度調查制度和月報制度。

（三）驗收總結階段（2016年11月）。一是項目驗收。市農(nóng)委成立驗收組對職業(yè)農(nóng)民培訓工作進行驗收，驗收合格出具驗收報告。二是工作總結。培訓任務完成后，認真做好總結上報工作。

五、保障措施

1、加強組織領導。市農(nóng)委和市財政聯(lián)合成立職業(yè)農(nóng)民培育工作領導小組，辦公室設在市農(nóng)委，負責做好工作協(xié)調和組織推動工作，及時研究解決試點工作中出現(xiàn)的困難和問題。

2、規(guī)范資金使用。補助資金嚴格按照省方案規(guī)定的比例要求用于培訓、認定管理、信息化手段和后續(xù)跟蹤服務等全過程，建立職業(yè)農(nóng)民培訓資金專賬和經(jīng)費使用管理制度，項目結束后進行項目審計，確保?？顚Ｓ?、規(guī)范使用。

篇9

一、總體思路

立足我市農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實際，圍繞實施科教興農(nóng)戰(zhàn)略和提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力的各項需求，以國家“加強基層農(nóng)技推廣體系改革與建設”為契機，建立健全市、縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）三級農(nóng)技服務體系，加大硬件和基礎設施建設，大力提升服務能力和水平，深入農(nóng)村、貼近農(nóng)民，為發(fā)展高產(chǎn)、優(yōu)質、高效、生態(tài)、安全農(nóng)業(yè)提供全方位、強有力的技術支撐和保障。

二、基本原則

一是準確定位，服務大局。農(nóng)技服務體系作為農(nóng)業(yè)部門的重要組成部分，要按照農(nóng)業(yè)主管部門的整體部署，抓住主導產(chǎn)業(yè)，提供技術服務，促進我市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展。

二是上下聯(lián)動，形成合力。建立以市為龍頭、縣為樞紐、鄉(xiāng)鎮(zhèn)為基礎三級農(nóng)技服務體系，各級部門要統(tǒng)一思想，明確分工，協(xié)調一致，共同為“三農(nóng)”工作提供優(yōu)質、高效的服務。

三是統(tǒng)籌兼顧，突出重點。農(nóng)技部門的各項工作要服務大局規(guī)劃，在做好大宗糧食作物服務的同時，針對我市農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)劃注重區(qū)域性和特色經(jīng)濟，有所側重，積極為本區(qū)域內特色農(nóng)業(yè)經(jīng)濟提供優(yōu)質服務。

四是服務生產(chǎn)實際，強化技術創(chuàng)新。各級農(nóng)技服務部門要針對生產(chǎn)實際和長遠規(guī)劃，在試驗、示范的基礎上，不斷推廣應用新技術、新品種；加強調查研究，強化技術創(chuàng)新，有效解決生產(chǎn)中出現(xiàn)的新情況、新問題。

五是因地制宜，務求實效。農(nóng)技服務體系的工作對象是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者，農(nóng)民群體規(guī)模巨大，能力水平千差萬別。農(nóng)技推廣工作要充分考慮到這些因素，抓住農(nóng)作物各個時期的關鍵環(huán)節(jié)，采用易被接受、喜聞樂見的培訓方式和方法，確保工作取得實效。

三、總體目標

力爭到2012年，形成建立以市級為龍頭、縣級為樞紐、鄉(xiāng)鎮(zhèn)為基礎骨干的三級聯(lián)動農(nóng)技推廣服務構架，將農(nóng)作物新品種、新技術指導、農(nóng)產(chǎn)品安全生產(chǎn)與監(jiān)管、農(nóng)業(yè)技術培訓等三大主要職能有機結合，建成“三位一體”的農(nóng)技服務新模式。

市、縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）三級聯(lián)動，強化農(nóng)業(yè)標準化培訓與指導；加強農(nóng)村實用人才培訓師資隊伍建設，各級農(nóng)技人員開展年度繼續(xù)教育；建立農(nóng)業(yè)專家駐村入戶行動，舉辦農(nóng)民田間課堂及各類農(nóng)業(yè)培訓班，發(fā)放技術明白紙，先進適用技術入戶率達90%以上。

積極開展糧食生產(chǎn)“三大行動”和萬畝高產(chǎn)創(chuàng)建活動，推動良種覆蓋率達到96%以上，主要糧食作物水稻、小麥、玉米優(yōu)質率分別達到90%、88%、90%，高產(chǎn)優(yōu)質配套栽培技術到戶率90%以上。農(nóng)作物病蟲害得到有效防控，病蟲害預警準確率達90%以上，防治到位率達95%；農(nóng)藥使用量降低15%；檢疫性病蟲害不傳入，已發(fā)生疫情不擴散。測土配方施肥普及推廣，完成縣域耕地地力調查與質量評價系統(tǒng)，配方肥應用面積達到80%以上，化肥利用率提高10個百分點以上；實施區(qū)域配方施肥建議卡和施肥技術指導入戶率達到80%以上。減少農(nóng)業(yè)面源污染，肥料、農(nóng)藥等農(nóng)資的使用量明顯下降、使用方法科學。

四、農(nóng)技推廣服務隊伍建設意見

1、加強基層農(nóng)技人員的業(yè)務培訓。特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)級農(nóng)技人員的培訓學習，提高專業(yè)知識水平和為農(nóng)服務能力。鼓勵農(nóng)技人員參加繼續(xù)教育和業(yè)務培訓，把學習成果作為聘任、考核、晉職的重要依據(jù)。鼓勵優(yōu)秀人才從事基層農(nóng)業(yè)推廣工作，通過各方面的努力，大力提升我市農(nóng)技服務體系人員服務水平，建立一支既有相當專業(yè)水平、又有豐富實踐經(jīng)驗的，高、中、初級技術人員配套的技術推廣隊伍。

2、建立農(nóng)技推廣快速服務隊。將現(xiàn)有的市、縣（區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技人員整合，由市農(nóng)技中心牽頭，縣區(qū)農(nóng)技中心（服務站）為樞紐，鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技人員是基礎，建立一支覆蓋全市50多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技推廣快速服務隊。隊員之間確保24小時通訊暢通，確保第一時間為農(nóng)民提供規(guī)范服務。服務隊隊員對待農(nóng)戶來訪咨詢要耐心、細致，認真解答出所提問題，不得以任何理由推諉、搪塞。

3、設立農(nóng)技推廣服務熱線電話。市、縣區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技推廣部門要設立農(nóng)業(yè)技術服務熱線電話，安排專人負責，確保通訊24小時暢通，節(jié)假日也不例外，為農(nóng)戶提供咨詢、服務。熱線值班人員要對農(nóng)民來電科學、合理、規(guī)范處置，遇到解決不了的問題，立即報告，不得延誤。

4、引導建立社會化專業(yè)協(xié)會或合作社。根據(jù)各縣區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)本區(qū)域內生產(chǎn)特點，引導當?shù)啬苋诵←湣⑺?、農(nóng)機、病蟲害綜合防控等特色合作社，合作社要達到“十有”標準（有《章程》、有規(guī)章制度、有組織牌匾、有注冊登記、有辦公咨詢場所、有聯(lián)系電話、有噴霧器10臺以上、有專業(yè)機手15人以上、有新農(nóng)藥展示經(jīng)營柜臺、有病蟲發(fā)生信息）。以加強對基層農(nóng)民合作組織的技術指導和服務。指導成立社會化服務機構，為病蟲防治器械、特色農(nóng)產(chǎn)品包裝等提供配套服務。

5、建立試驗示范基地。依托農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)，與示范農(nóng)場、農(nóng)民專業(yè)合作社、種植大戶等合作，建立新品種、新技術、新肥料試驗示范展示基地和農(nóng)作物病蟲觀測圃，配置蟲情測報燈、病蟲調查工具、土壤速測儀、農(nóng)殘速測儀等。做給農(nóng)民看，帶著農(nóng)民干，讓農(nóng)民親身體驗，開展以點帶面的農(nóng)業(yè)技術指導工作。在糧食作物生長關鍵期利用電視、廣播、手機短信等和農(nóng)技人員包村、包片、到戶、到田頭，解答農(nóng)民種田遇到的技術難題。

6、建立專家聯(lián)系大戶制度。在全市范圍內實施農(nóng)業(yè)科技專家“連百村、結千戶、帶萬戶”科技進村入戶行動，先從聯(lián)系種糧大戶入手，將我市現(xiàn)有農(nóng)技人員中具有中高級職稱的專家與大戶對接，建立專家與大戶聯(lián)系檔案，促進大戶與專家互通，及時了解和掌握大戶生產(chǎn)中遇到的難點。專家發(fā)揮技術優(yōu)勢，對種糧大戶進行技術指導、生產(chǎn)管理、病蟲害綜合防控、測土配方施肥等方面的服務工作。

7、組織現(xiàn)場觀摩培訓。結合實施糧食生產(chǎn)三大行動、糧棉油萬畝高產(chǎn)創(chuàng)建、良種補貼、國家、省糧食豐產(chǎn)工程等惠農(nóng)項目，關鍵季節(jié)組織基層農(nóng)技人員、種糧大戶、村干部等參加機播、新品種、新技術展示、病蟲害草害綜合防治、高產(chǎn)攻關示范等現(xiàn)場觀摩活動，提高農(nóng)技人員業(yè)務能力，對農(nóng)戶進行全方面的技術培訓、指導，更好地服務農(nóng)民，讓農(nóng)戶深切體會科學種田的優(yōu)勢。

篇10

關鍵詞：產(chǎn)業(yè)集聚；勞動力轉移；霍城縣

擴大農(nóng)村勞動力就業(yè)的重要途徑是實現(xiàn)基于產(chǎn)業(yè)集聚的產(chǎn)業(yè)結構調整，國內外的實踐證明產(chǎn)業(yè)集聚對于有效推進農(nóng)村工業(yè)化進程，吸納大量農(nóng)業(yè)勞動力作用顯著，我國的產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)基本上都是由區(qū)域內的企業(yè)根據(jù)地區(qū)的特色優(yōu)勢而發(fā)展起來的，多是以生產(chǎn)加工為主的勞動密集型企業(yè)，對技術要求不高，對勞動者整體素質需求較低，因而對于長期從事農(nóng)業(yè)而技術水平不高的農(nóng)村富余勞動力來說，經(jīng)過短時間的培訓，就能在產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)尋找就業(yè)機會。

1 霍城縣農(nóng)村勞動力轉移現(xiàn)狀

2010年，霍城縣農(nóng)業(yè)富余勞動力轉移總數(shù)為8.117萬人，其中主要包括五個鎮(zhèn)，合計4.2737萬人；七個鄉(xiāng)和良繁中心，合計3.8433萬人。轉移來源、去向詳細情況如下圖1-1所示。

從轉移去向來看，林果種植業(yè)、第二產(chǎn)業(yè)吸納的轉移勞動力最多，分別達到3.02、3.018萬人，占轉移總人數(shù)的66%，餐飲業(yè)和交通運輸業(yè)較少。說明該縣勞動力轉移主要是農(nóng)業(yè)內部和第二產(chǎn)業(yè)。由于霍城縣近年來注重發(fā)揮縣域資源優(yōu)勢，林果種植業(yè)發(fā)展較好，并不斷調整進行產(chǎn)業(yè)結構，延長產(chǎn)業(yè)鏈，大力發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)，因而吸納了較多的農(nóng)村勞動力。（資料來源：霍城縣人事勞動與社會保障局提供數(shù)據(jù)提供。）

2010年，霍城縣農(nóng)業(yè)富余勞動力轉移總數(shù)為8.12萬人，其中轉移至疆內為8.47萬人，伊犁州內的勞動力為6.10萬人，轉移至伊犁州內的人數(shù)較多，占疆內的72%，說明農(nóng)業(yè)勞動力大部分更傾向于選擇在本地區(qū)甚至本縣從事其他工作。轉移至疆外僅有0.64萬人。（資料來源：霍城縣人事勞動與社會保障局數(shù)提供）。

2 霍城縣產(chǎn)業(yè)集聚與農(nóng)村勞動力轉移分析

2.1 產(chǎn)業(yè)集聚現(xiàn)狀分析 2010年，該縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)營業(yè)收入338670萬元，比上年增長8.7%；實現(xiàn)增加值51630萬元，比上年增長10.9%；利潤總額1256萬元，同比增長7.5%；出貨值完成2910萬元，同比增長11.1%，農(nóng)牧民人均收入鄉(xiāng)企業(yè)部分1187元，比上年同期增50元?；舫强h企業(yè)數(shù)量較多，主要是農(nóng)產(chǎn)品加工行業(yè)，包括建材類產(chǎn)業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)、農(nóng)副產(chǎn)品加工企業(yè)。其中：建材類加工企業(yè)有9個，年產(chǎn)值2.8億元；食品加工類企業(yè)7個，年產(chǎn)值0.66億元；農(nóng)副食品加工企業(yè)30個，年產(chǎn)值2.35億元，（資料來源：霍城縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)局提供）。

2.2 產(chǎn)業(yè)集聚對農(nóng)村勞動力轉移影響的分析 各類加工企業(yè)對農(nóng)村勞動力具有較強的吸附作用，使農(nóng)村富余勞動力可以有效的轉移到企業(yè)中，為農(nóng)村富余勞動力的轉移提供了有利條件。如下表2-1。

霍城縣農(nóng)副食品加工企業(yè)較其他企業(yè)數(shù)量多，形成了一定的集聚；從業(yè)人員數(shù)看，是建材類企業(yè)和食品加工類企業(yè)2到3倍，具有更強的吸納勞動力能力。由于建材類企業(yè)和食品加工類企業(yè)個數(shù)較少，總產(chǎn)值較低，還未真正意義上達到集聚的規(guī)模，所以對勞動力吸納的能力欠佳，對于農(nóng)村勞動力的吸納作用更強。

3 對策建議

3.1 產(chǎn)業(yè)發(fā)展定位應更具可持續(xù)性 從可持續(xù)的高度來看，該縣產(chǎn)業(yè)發(fā)展定位應既能發(fā)揮資源優(yōu)勢，又能吸納農(nóng)村勞動力，使縣域經(jīng)濟發(fā)展與農(nóng)村勞動力吸納能力同時提高。同時，該縣應發(fā)揮資源優(yōu)勢，以農(nóng)業(yè)為基礎，大力發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)。要以培育壯大龍頭企業(yè)為關鍵，通過市場引導、龍頭帶動、農(nóng)民參與、政策扶持、政府服務，不斷延伸產(chǎn)業(yè)鏈，大幅度提升農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營總體水平。在不斷努力的過程中，使縣域產(chǎn)業(yè)不斷進步并實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，為縣域的勞動力轉移和總體發(fā)展貢獻出力量。

3.2 針對少數(shù)民族加強語言培訓 大力開展雙語培訓，讓廣大的少數(shù)民族勞動力實現(xiàn)轉移并穩(wěn)定就業(yè)，首先要突破的就是“語言關”，將對少數(shù)民族勞動力的雙語培訓工作納入鄉(xiāng)村兩級的日常工作中，長期的、不間斷的，甚至是反復的加以開展和強化，使其漢語水平至少達到能夠熟練表達和基本領會的標準，因此，政府將不斷充實各類培訓機構的人員和師資力量，完善培訓機構和設備。

參考文獻

[1] 霍城縣各類勞動力總數(shù)及就業(yè)情況報告[R].霍城縣人事勞動和社會保障局，2011

[2] 霍城縣少數(shù)民族就業(yè)現(xiàn)狀及分析報告[R].霍城縣人事勞動和社會保障局，2011