導(dǎo)語：如何才能寫好一篇婚禮花藝造型，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

手捧花選擇與婚紗款式有關(guān)

捧花的樣式很大程度上取決于新娘身高以及禮服的款式和樣子。身材矮小或微胖者配圓形和形狀較小的捧花，身材修長者配下長形、水滴形或形狀較大的捧花，而追求個性的新人則可選擇不規(guī)則形狀的捧花。

手捧花的10款造型

橢圓式捧花：較為傳統(tǒng)也是最常見的捧花造型。造型較高雅，搭配性強(qiáng)，適合多種婚紗。

小圓捧花：造型較討喜，同樣適合搭配多種婚紗。

球式捧花：造型較可愛、特別，利用鮮艷的花色來增強(qiáng)可愛度。

瀑布式捧花：如瀑布般的垂墜感，為較流行的款式。感覺較高貴、典雅。這種造型的捧花是今年結(jié)婚的新人比較喜歡的款式。

彎月式捧花：彎如明月的造型，浪漫又不失典雅。

環(huán)形捧花：造型較為多變，可依花材的顏色，塑造出不同的感覺。

握式捧花：設(shè)計(jì)簡單大方，末端以絲帶作為裝飾。

手臂式捧花：手臂式捧花比握式捧花長一些，末端同樣系上絲帶裝飾，感覺比握式捧花華麗。

水滴形捧花：近橢圓形，也像心形，較受浪漫的人喜愛。

流線型捧花：今年大熱的捧花樣式，適合身材高挑的新娘，花材主要以馬蹄蓮、蝴蝶蘭等為主，搭配線條形的葉子，如剛草、雄草、絲帶草等，充分體現(xiàn)出新娘的高雅氣質(zhì)。

第1類選擇：整體造型法

婚禮現(xiàn)場的捧花選擇，要根據(jù)婚紗款式及現(xiàn)場布置的環(huán)境色彩來選擇適合的捧花。

第2類選擇：局部造型法

如果是拍婚紗照，尤其以特寫的上半身為主，那么選擇的捧花款式就要根據(jù)婚紗的領(lǐng)口款式來選擇。

篇2

一、課程設(shè)計(jì)的原則

花藝課程的設(shè)計(jì)首先基于6個方面的考慮：基于能力本位的教育觀，培養(yǎng)具有專業(yè)能力、方法能力和社會能力應(yīng)用性人才；基于職業(yè)屬性的專業(yè)觀，將職業(yè)資格的評價體系直接嫁接到專業(yè)培養(yǎng)中；基于工作過程的課程觀，以工作過程來“序化”課程體系；基于行動導(dǎo)向的教學(xué)觀，教師在教學(xué)活動中好像是一個有經(jīng)驗(yàn)的“師傅”，通過培訓(xùn)“員工”，以掌握“做什么，怎么做，如何做得更好”，學(xué)生在完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)中去制作不同的花藝作品，去“工作”，去提高；基于學(xué)習(xí)情境的建設(shè)觀，基于學(xué)生主動行動的“學(xué)”；基于過程評價的考核觀，各“行動小組”在每項(xiàng)任務(wù)完成后要闡述、互評，并總結(jié)提升。

二、花藝課程設(shè)計(jì)的主要特點(diǎn)

課程設(shè)置由一個個課程小任務(wù)構(gòu)成，例如：為茶藝室設(shè)計(jì)一款東方式花藝作品；為玩具店設(shè)計(jì)一款新穎別致的西方式花藝作品；為母親節(jié)設(shè)計(jì)制作一款單面觀花束；為一對新人設(shè)計(jì)制作婚禮花藝等等。學(xué)生都是在目的明確、要求具體的情況下進(jìn)行真實(shí)的實(shí)踐操作，這樣的課程設(shè)計(jì)與真實(shí)的工作環(huán)境是相一致的。教師不再是一言堂，而是根據(jù)學(xué)生的要求，適當(dāng)給予一些建議或意見。在指導(dǎo)學(xué)生時，首先要尊重學(xué)生的創(chuàng)意，要適時地鼓勵學(xué)生，要仔細(xì)觀察每位學(xué)生，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)后要毫不吝惜地及時表揚(yáng)，努力培養(yǎng)學(xué)生的自信心和成就感。

三、課程設(shè)計(jì)對學(xué)生的影響

主要表現(xiàn)在：心情愉快、興趣濃厚、操作積極、學(xué)習(xí)主動、相互包容、思維活躍、勇于創(chuàng)新。由于課程是由一個個小的工作任務(wù)組成的，上課的程序是：布置工作任務(wù)小組討論制訂方案修改方案制作花藝作品作品闡述

作品評價作品總結(jié)與反思。在完成每一個工作任務(wù)時，學(xué)生都是齊心協(xié)力精心設(shè)計(jì)制作花藝作品，學(xué)生之間相互溝通、相互包容、相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，組內(nèi)分工明確，各負(fù)其責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。學(xué)生在工作任務(wù)完成后很有成就感，對花藝設(shè)計(jì)制作更有興趣，也越來越自信。這樣不僅培養(yǎng)了學(xué)生的專業(yè)能力、方法能力和社會能力，又培養(yǎng)了良好的職業(yè)習(xí)慣。

四、在花藝課程的教學(xué)過程中常遇到的問題

（一）解決花材問題

根據(jù)學(xué)院目前實(shí)際情況，課程教學(xué)內(nèi)容與鮮花花材成本過高問題一直是該項(xiàng)目亟需解決的首要問題，經(jīng)過課題組的共同努力，將通過以下途徑進(jìn)行解決。

1.提前向?qū)W院實(shí)訓(xùn)中心申報實(shí)訓(xùn)課程耗材，爭取解決部分教學(xué)材料資金問題。東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)訓(xùn)中心有針對實(shí)訓(xùn)類課程的專項(xiàng)資金，根據(jù)學(xué)生人數(shù)予以分配，可解決課程實(shí)操部分中20%～30%的耗材費(fèi)用。2.根據(jù)學(xué)生自身經(jīng)濟(jì)條件與學(xué)生自身對課程的學(xué)習(xí)興趣，可在自愿前提下，自購部分鮮花材料，教師為學(xué)生提供品質(zhì)優(yōu)價格低的本地鮮花供貨商，可將鮮花購買成本基本降至批發(fā)價，減少零售環(huán)節(jié)差價費(fèi)用。3.利用學(xué)院插花與花藝設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室項(xiàng)目申報專項(xiàng)資金，購買供學(xué)生進(jìn)行基本花型實(shí)操的部分仿真花、東西方插花各式花器、基本插花工具，解決西方式插花中基本花型的一些實(shí)操教學(xué)內(nèi)容。4.尋找學(xué)院周邊花店開展校內(nèi)外教學(xué)合作，花店可為課程提供教學(xué)花材及花藝活動機(jī)會，通過學(xué)生參與花店花藝活動提高實(shí)踐能力。

（二）師資整合問題

花藝專職教師資源不足是存在的第二大問題，因受學(xué)院崗位設(shè)置及其他客觀因素影響，短期內(nèi)引進(jìn)花藝專職教師的可能性不大。為提高教學(xué)質(zhì)量，課題組通過外聘2～3 名固定的社會花藝師進(jìn)課堂進(jìn)行花藝教學(xué)，特別是商用花藝部分；社會花藝教師具有豐富的社會經(jīng)驗(yàn)，能及時將最新花藝資訊及新的花藝創(chuàng)作手法傳授給學(xué)生，保證課程與時俱進(jìn)?；蛲ㄟ^聘請行業(yè)內(nèi)專家舉辦講座，為學(xué)生傳授花藝最新發(fā)展訊息。

五、插花與花藝設(shè)計(jì)課程教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)進(jìn)度安排改革

通過市場調(diào)研、花藝產(chǎn)品信息收集整理及同等院校調(diào)研活動等，調(diào)整了插花與花藝設(shè)計(jì)課程目標(biāo)與要求，并在此基礎(chǔ)上修改教學(xué)大綱與教學(xué)進(jìn)度；更合理地設(shè)計(jì)了插花教學(xué)內(nèi)容、各階段課時安排，課程總課時為74 課時，其中前48 節(jié)為學(xué)期周期性教學(xué)，采取4 節(jié)連上，共12 次課，26節(jié)為實(shí)訓(xùn)周集中教學(xué)，這樣的課程安排相對科學(xué)合理，基本上能滿足初級插花員課程教學(xué)內(nèi)容，具體安排如下：

1.插花基礎(chǔ)知識（理論為主），教學(xué)安排為8 課時。2.西方式插花基本造型，教學(xué)安排為24 課時，包含12個基本實(shí)操項(xiàng)目。3.東方式插花基本造型，教學(xué)安排為8 課時，包含2～4個基本實(shí)操項(xiàng)目。4.現(xiàn)代花藝創(chuàng)作（現(xiàn)代花藝創(chuàng)作），教學(xué)安排為8 課時，包含2個實(shí)操項(xiàng)目。5.商用花藝（包含特色花藝部分），教學(xué)安排為26 課時，包含常用商用花藝實(shí)操與特色花藝實(shí)操2個大的實(shí)操項(xiàng)目，可將4、5的教學(xué)內(nèi)容集中安排在實(shí)訓(xùn)周內(nèi)完成，方便社會兼職花藝教師的集中教學(xué)管理。特色花藝教學(xué)主要突出市場的主打新產(chǎn)品

六、課程考核評價體系探討

本課程是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，建立科學(xué)合理的課程考核評價體系能科學(xué)地反饋教學(xué)效果，從而達(dá)到“以考促學(xué)，以考促教”，確保學(xué)生掌握本課程核心技能。本課程學(xué)生考核體系的建立包括過程考核評價與期末考核評價兩部分，總分100 分，分別占60%和40%。其中過程考核指標(biāo)分為出勤與紀(jì)律（占10 分）、動手參與度（占10 分）、課程預(yù)習(xí)（占10分）、實(shí)踐操作水平（占20 分）、課程結(jié)束后實(shí)訓(xùn)材料整理與清潔（占10 分）等5 項(xiàng)，主要考核學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、動手能力、學(xué)習(xí)主動性、綜合應(yīng)用能力以及良好職業(yè)習(xí)慣的培養(yǎng)。期末考核為命題插花作品，主要從插花花材利用（占10 分）、作品立意（占10 分）、整體美感（占20 分）3 方面進(jìn)行考核，重點(diǎn)考核學(xué)生的色彩搭配、創(chuàng)新能力以及審美能力。

篇3

【關(guān)鍵詞】80后；文化；婚房設(shè)計(jì)；社會群體性格

1 引子

婚房，顧名思義，是結(jié)婚用的房子?，F(xiàn)在，新人在結(jié)婚時，無論是購置新房還是二手房，無論是豪宅還是“蝸居”，都希望通過自己的精心設(shè)計(jì)共同建立一個溫暖喜慶的新家，構(gòu)筑溫馨的港灣。隨著上世紀(jì)80年代第二次人口生育高峰期的青年（俗稱“80后”）適婚年齡的到來，目前我國正處于結(jié)婚的“黃金年代”，其中影響最為重大的是我國的房地產(chǎn)市場以及由此衍生的家裝行業(yè)。其中，婚房裝修比例占據(jù)總裝修比例的3成以上。此外，婚房裝修是一種剛性消費(fèi)需求，在一份來自2009年度搜房網(wǎng)的裝修調(diào)查中，有近25000名參與調(diào)查的網(wǎng)民中有九成的人表示即使金融危機(jī)來襲，也不會推遲裝修的時間。這一事實(shí)反映了80后婚房設(shè)計(jì)裝飾裝修正大行其道。

2 80后婚房設(shè)計(jì)的人文影響因素

婚房設(shè)計(jì)屬于家居設(shè)計(jì)裝飾裝修，如何營造一個喜慶、溫馨、舒適、健康的新家已經(jīng)成為80后適婚族關(guān)注的一個熱點(diǎn)。家居設(shè)計(jì)究其根源是以人為本的居住美學(xué)，它涉及視知覺、環(huán)境心理、室內(nèi)生態(tài)、家居行為、環(huán)境美學(xué)等眾多人本主義理論知識。在針對80后婚房進(jìn)行設(shè)計(jì)時，不得不對居住者---80后這一社會群體的各個方面進(jìn)行分析。

2.1 80后社會群體性格分析

劉玉峰在《關(guān)于“80后”教育的幾點(diǎn)思考》中提出“80后”是泛指20 世紀(jì)80 年代出生的人。一般特指出生于20 世紀(jì)70 年代末期(1978 年之后及80 年代前半期，年齡20 ―29 歲之間的青年人群體) 的人，是步入社會新生代力量。他們思維活躍、思想解放、個性張揚(yáng)、追求自由、善于利用高科技手段。他們面對社會競爭不得不向老一輩的精英們提出新的挑戰(zhàn)，同時也遭遇到了社會各方面的指責(zé)和懷疑。

高中建教授在《“80后”現(xiàn)象的歸因及對策分析》一文中認(rèn)為“80后”敢于顛覆主流、顛覆權(quán)威、顛覆傳統(tǒng)，頗具后現(xiàn)代主義精神，是一切新技術(shù)的最先享用者和推廣者，他們闊步走來，正在或即將成為社會的中堅(jiān)力量，在建設(shè)與創(chuàng)業(yè)的成才之路上茁壯成長。

通過兩位學(xué)者對80后群體性格的分析，我們可以總結(jié)出80后在設(shè)計(jì)裝修上所呈現(xiàn)出來的風(fēng)格有：感性大于理性，崇尚自由，追逐個性，強(qiáng)調(diào)功能的多樣化。

2.2 中國傳統(tǒng)文化與西方現(xiàn)代文化的交融

自古以來，結(jié)婚是“父母之命，媒妁之言”，盡管現(xiàn)在提倡“自由婚戀”，但是在婚事操辦上還是得尊重父母的意見。作為老一輩的50、60后，他們更推崇中國傳統(tǒng)文化，喜歡用傳統(tǒng)裝飾藝術(shù)來裝扮婚房。室內(nèi)視覺中心一般采用中國傳統(tǒng)壁畫（摹寫的古代壁畫、金碧山水畫、青綠山水畫、功筆人物畫等畫種）、或者陳設(shè)大漆屏風(fēng)。他們更愿意在房間內(nèi)安放幾件深色的中國明式花梨林家具或清式紅木家具，陳設(shè)中國青花瓷器或其他中國傳統(tǒng)工藝品。為了增加婚禮的喜慶，剪紙、窗花藝術(shù)也被廣泛運(yùn)用。

80后的年輕人有自己的想法，接受了西方現(xiàn)代文化。在裝修上感性大于理性，追求個性，不再刻意地將房間功能區(qū)分清楚，不拘小節(jié)，無時不刻體現(xiàn)自己的風(fēng)采。他們喜歡選擇最新的裝飾材料，裝修家具喜歡選用活動的、搬走的、以適應(yīng)各種變化、家具的用途也要多元化。在軟裝修上，家居飾品必不可少，圍繞著房間裝修主題和色彩搭配來選擇花、書、樹、杯、盤、床單、窗簾、墊子、玩偶等，從而體現(xiàn)自己獨(dú)特的個性品味。

在兩代人文化觀念的不斷交融，導(dǎo)致在80后新房設(shè)計(jì)呈現(xiàn)出中西方、傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合的家居裝飾裝修風(fēng)格。

2.3 經(jīng)濟(jì)因素與居住因素考慮

作為年輕的80后，其經(jīng)濟(jì)實(shí)力畢竟有限，持續(xù)上漲的房價已經(jīng)成為新人構(gòu)筑愛巢的最大阻力。據(jù)濟(jì)南2010年相關(guān)報道，新房裝修和婚禮花費(fèi)（含婚宴）是婚事操辦中最重要的兩項(xiàng)開支，其中每套新房（按90平方米計(jì)算）的裝修費(fèi)用約為51504元，占新人結(jié)婚消費(fèi)的34.4%。這就要求新婚居室既要突出歡慶的氣氛，也要做長遠(yuǎn)的考慮。如在色彩的選擇上，大面積的采用中國紅才營造節(jié)日的歡慶同時，也要適當(dāng)選擇一些中間色系列比較穩(wěn)妥。

3 80后婚房設(shè)計(jì)裝飾裝修要點(diǎn)

對于年輕的80后，婚房設(shè)計(jì)裝飾裝修是一項(xiàng)龐大的工程，在完成這項(xiàng)工作的時候需要注意以下幾點(diǎn)：

3.1 婚房設(shè)計(jì)---簡約風(fēng)中不乏喜慶、時尚

應(yīng)根據(jù)空間大小、光線、周圍環(huán)境全面考慮，對婚房進(jìn)行整體設(shè)計(jì)。要有整體感，裝飾及家具的風(fēng)格要統(tǒng)一，顏色要協(xié)調(diào)。為了體現(xiàn)新婚的喜慶，紅色及其他鮮艷的顏色必不可少，大紅喜字及結(jié)婚照掛在顯眼位置，但考慮到房間今后的長久使用，總的來說色調(diào)還是以清新淡雅為好，讓人覺得舒適、安逸。目前，現(xiàn)代簡約家居風(fēng)格大行其道?；榉吭诤喖s裝修的基礎(chǔ)上，填入一些喜慶和浪漫的元素，在清新淡雅當(dāng)中不乏個性、時尚和充滿活力。

3.2 婚房裝飾---善用軟裝修

婚房的裝飾應(yīng)體現(xiàn)喜慶、浪漫、溫馨的氣息，紅色是中式婚禮的主色調(diào)，然而大面積的采用紅色來裝點(diǎn)新房，會讓人視覺疲勞從而產(chǎn)生壓迫感。因而，運(yùn)用一些紅色的裝飾品可以有效的避免這種不足。在傳統(tǒng)的中式婚禮中，結(jié)婚當(dāng)天新房采用大紅喜字、中國結(jié)、高炮、剪紙、窗花、燭臺和蠟燭等一些中國韻味的配飾，會讓新房更加喜慶、時尚且充滿品質(zhì)感。而采用紅色的床上用品、紅色的窗簾、紅色的沙發(fā)罩、紅色地毯等，又便于日后更換。除此之外，還可以采用一些傳統(tǒng)的龍鳳圖案，如鳳凰、牡丹、百合、同心結(jié)等中國元素，輔以象征富貴的銀線、金線，表現(xiàn)生活的甜美與殷實(shí)，顯得華麗富貴。

3.3 婚房裝修---不必一次到位

新婚家居的裝修要有長遠(yuǎn)考慮，不僅要滿足新婚時的喜氣洋洋氣氛的營造，還要滿足長久居住的舒適、親切和寧靜。從居住經(jīng)驗(yàn)來看，居住設(shè)計(jì)理念和流行趨勢會有所改變，尤其是當(dāng)二人世界變成三口之家，許多以前的裝修并不實(shí)用；從經(jīng)濟(jì)的角度來看，80后的經(jīng)濟(jì)財(cái)力畢竟有限，若做滿屋子的柜子和一些固定性的家具，很長一段時間內(nèi)無法再做改變與調(diào)整。因此，在裝修的過程中，要注意“留白”，在家具選購方面，也應(yīng)凸顯靈活性，為以后不斷變化的生活做好打算。一些結(jié)構(gòu)巧妙、設(shè)計(jì)新穎、變化豐富、造型別致的家具較適合80后的新婚人士。

4小結(jié)

綜上所述， 80后作為個體有著不同的知識結(jié)構(gòu)、職業(yè)背景、興趣愛好，可能在婚房家居設(shè)計(jì)呈現(xiàn)出不同的流派與風(fēng)格，但作為一個群體卻生活在同樣的時代，有著共同的標(biāo)簽，在婚房設(shè)計(jì)中還是存在著一些共性?；榉吭O(shè)計(jì)只要與80后的生活方式相協(xié)調(diào)一致，就有存在的必要和合理性。

參考文獻(xiàn)：

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