導(dǎo)語：如何才能寫好一篇計算機(jī)硬件要求，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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【關(guān)鍵詞】計算機(jī) 硬件 維護(hù)原則 方法

一、計算機(jī)硬件維護(hù)應(yīng)堅持的基礎(chǔ)性原則

1.1 預(yù)防為主體，防止結(jié)合進(jìn)行維護(hù)

在進(jìn)行計算機(jī)硬件維護(hù)時，預(yù)防屬于成本最低措施。計算機(jī)硬件出現(xiàn)故障問題，多是因硬件存在質(zhì)量問題或因用戶應(yīng)用習(xí)慣所引起。實(shí)現(xiàn)計算機(jī)硬件有效保養(yǎng)，要求計算機(jī)用戶具備良好的應(yīng)用及操作習(xí)慣，從而保障計算機(jī)應(yīng)用壽命，確保計算機(jī)能夠穩(wěn)定運(yùn)行。良好的應(yīng)用及操作習(xí)慣，要求計算機(jī)應(yīng)用者重視操作細(xì)節(jié)，避免較為粗暴的行為。開機(jī)與關(guān)機(jī)操作，要求養(yǎng)成良好習(xí)慣，如一些用戶多通過計算機(jī)硬件執(zhí)行關(guān)機(jī)程序，而不是通過系統(tǒng)自帶程序進(jìn)行關(guān)機(jī)，這種方式會對計算機(jī)帶來一定程度的損傷。

1.2 計算機(jī)用戶應(yīng)具備常規(guī)性維護(hù)常識

計算機(jī)在運(yùn)行中會發(fā)熱，如計算機(jī)散熱效果不佳，則會導(dǎo)致計算機(jī)內(nèi)部溫度較高，會其硬件設(shè)備造成一定損傷。為此，需要確保計算機(jī)在通風(fēng)條件較好的環(huán)境中作業(yè)。應(yīng)用計算機(jī)時應(yīng)考慮天氣狀況，如在雨雪天氣條件下，應(yīng)盡量少的運(yùn)行計算機(jī)，在雷電天氣條件下，應(yīng)盡量不開機(jī)運(yùn)行計算機(jī)。在應(yīng)用計算機(jī)之前，用戶應(yīng)掌握一定的硬件維護(hù)常識，及時發(fā)現(xiàn)存在問題并進(jìn)行維護(hù)，防止硬件損傷嚴(yán)重帶來較大損失。

1.3 做好計算機(jī)日常清潔作業(yè)

計算機(jī)內(nèi)部運(yùn)行環(huán)境一旦出現(xiàn)問題，則會對計算機(jī)運(yùn)行狀況造成直接影響，為此，需要做好計算機(jī)內(nèi)部清潔作業(yè)，內(nèi)部清潔，首先的任務(wù)是進(jìn)行灰塵清理。計算機(jī)內(nèi)部其部件十分精密，一旦存在灰塵殘留堆積，則會對其運(yùn)行部件構(gòu)成影響，如風(fēng)扇上存在較多灰塵，如沒有及時進(jìn)行維護(hù)，則會造成風(fēng)扇轉(zhuǎn)速緩慢，增加運(yùn)行噪音，并對計算機(jī)內(nèi)部散熱狀況構(gòu)成影響。計算機(jī)運(yùn)行環(huán)境一般應(yīng)控制在15-30℃范圍內(nèi)，如其環(huán)境溫度過低或過高，則容易帶來一定損傷。此外，還應(yīng)防止出現(xiàn)計算機(jī)硬件受潮。

1.4 明確計算機(jī)硬件維護(hù)次序

在進(jìn)行計算機(jī)硬件維護(hù)作業(yè)時，應(yīng)明確其維護(hù)次序，首先應(yīng)進(jìn)行電源檢查，之后對部件進(jìn)行檢查;其次，檢查過程中不可盲目接通電源，部分計算機(jī)硬件故障，需要切除電源方可解決;最后，維護(hù)應(yīng)首先從處理簡單的普通故障，后處理困難的特殊的故障問題。

二、計算機(jī)硬件維護(hù)方法研究

2.1 確定故障

計算機(jī)一旦出現(xiàn)硬件故障問題，維護(hù)人員應(yīng)分析故障類型，在確定故障的基礎(chǔ)上，合理選擇故障排除方法。當(dāng)前，故障排除方法，較為典型的有直接觀察法、插拔替代法與電路檢測法等。直接觀察法，即從硬件表面進(jìn)行觀察以發(fā)現(xiàn)確定故障;插拔替代法，要求維護(hù)人員將認(rèn)為存在故障的部分拆卸并在正常計算機(jī)中運(yùn)行，查看其部分是否正常;電路檢測法，是通過檢測其內(nèi)部電阻值、電流及電壓值，確定是否存在著損傷問題，以開展維護(hù)。

2.2 具體層次上的計算機(jī)硬件維護(hù)

具體到計算機(jī)個別硬件，研究其維護(hù)措施。在進(jìn)行計算機(jī)主機(jī)維護(hù)作業(yè)時，需要認(rèn)識主機(jī)內(nèi)設(shè)置有顯卡、聲卡、主板、CUP等核心部件，其維護(hù)要求計算機(jī)應(yīng)盡量降低開關(guān)頻率，關(guān)機(jī)操作應(yīng)通過系統(tǒng)關(guān)機(jī)程序執(zhí)行，主機(jī)應(yīng)離水源較遠(yuǎn);針對顯示器，應(yīng)確保其附近不存在電視或手機(jī)等磁性物品，定期對顯示器灰塵進(jìn)行清理作業(yè)，顯示器亮度及對比度應(yīng)設(shè)置為適當(dāng)水平;針對硬盤，在硬盤運(yùn)行過程中，應(yīng)避免隨意斷電，安裝正版殺毒軟件，防止病毒對硬盤構(gòu)成危害，必要時對磁盤信息進(jìn)行備份;在進(jìn)行光驅(qū)維護(hù)時，應(yīng)確保操作過程輕緩，啟動過程應(yīng)通過系統(tǒng)打開，盡量避免強(qiáng)行打開;在應(yīng)用計算機(jī)鼠標(biāo)與鍵盤時，應(yīng)避免粗暴行為.防止用力過度帶來損傷，同時應(yīng)避免雜物及水分進(jìn)入鍵盤等。

三、結(jié)語

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關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,計算機(jī),硬件,安全保障,策略探討

任何事物都存在兩面性,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)也不例外,其也存在自己的弊端,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下計算機(jī)硬件面臨更多的風(fēng)險,更容易遭到黑客的攻擊和病毒的入侵,更容易被別人竊取數(shù)據(jù)。如何在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下保障計算機(jī)硬件的安全一直以來都是一個人們的話題,也有很多研究人員致力于這方面的研究,并且取得了一定的成效,在今后的發(fā)展過程中還應(yīng)該加大在這方面的投入力度。

1 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下計算機(jī)硬件面臨的風(fēng)險分析

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,計算機(jī)面臨的環(huán)境非常復(fù)雜,十分容易受到破壞,特別是CPU、電腦內(nèi)存、硬盤和路由器硬件設(shè)備容易出現(xiàn)問題。計算機(jī)的硬件的安全與其處于的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和物理環(huán)境都有很大的關(guān)系,如果計算機(jī)連入的互聯(lián)網(wǎng)存在各種各樣的病毒以及其它的安全隱患,那么計算機(jī)硬件的安全將沒有任何保障。此外計算機(jī)所處的物理環(huán)境也會給計算機(jī)的硬件安全帶來重要的影響,特別是其所處環(huán)境的濕度、溫度、電磁場等因素,都會影響計算機(jī)的正常運(yùn)行。環(huán)境溫度過高容易使 CPU燒壞,濕度過大容易使空氣中的塵埃聚集在電路板上使電路板受到損害無法正常工作,計算機(jī)所處環(huán)境中的電磁場太強(qiáng)也會對計算機(jī)的硬件工作產(chǎn)生影響,嚴(yán)重時還可能會使計算機(jī)系統(tǒng)癱瘓。因此網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,計算機(jī)硬件面臨的風(fēng)險是多種多樣的,必須加強(qiáng)對其的日常維護(hù)管理、提高硬件安全性能,才能保證計算機(jī)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下能夠安全穩(wěn)定的運(yùn)行。

2 計算機(jī)硬件安全維護(hù)的原則簡介

計算機(jī)的安全維護(hù)時一件十分復(fù)雜的工作,也極具技術(shù)含量,在進(jìn)行計算機(jī)硬件安全維護(hù)工作時一定要遵循相關(guān)的原則,只有如此才能達(dá)到事半功倍的效果。

2.1 由外到內(nèi)原則

在進(jìn)行計算機(jī)安全檢測時,應(yīng)該從最常出現(xiàn)問題的外部硬件開始,只有在排除了外部硬件問題之后再進(jìn)行內(nèi)部硬件的檢測,這就是常說的由內(nèi)到外的原則。由內(nèi)到外的原則可以有效的提高硬件檢修工作的工作效率,減少維修人員的工作量。

2.2 由靜到動原則

由靜到動的原則要求在計算機(jī)硬件檢測的過程中先進(jìn)行斷電檢測,也就是靜態(tài)檢測,然后在進(jìn)行帶電檢測,也就是所謂的動態(tài)檢測。如果靜態(tài)檢測就能發(fā)現(xiàn)計算機(jī)硬件中存在的問題,那么就沒有必要再進(jìn)行動態(tài)檢測了,因?yàn)榕c靜態(tài)檢測相比動態(tài)檢測更能發(fā)現(xiàn)計算機(jī)硬件中存在的問題,但是其對檢測人員也有更高的技術(shù)要求,如果操作不當(dāng)還可能會給硬件帶來額外的損傷。

2.3 由簡到繁原則

計算機(jī)硬件出現(xiàn)的很多問題都是由于簡單問題造成的,例如散熱扇接觸不良、內(nèi)存卡出現(xiàn)松動、主板灰塵太多等問題。簡單問題也可能對計算機(jī)硬件設(shè)備的正常運(yùn)行產(chǎn)生巨大的影響,因此在進(jìn)行硬件維修工作時應(yīng)該遵循由簡到繁的原則,絕對不能剛開始就對計算機(jī)硬件進(jìn)行一頓亂拆,那反而會使問題越來越復(fù)雜,不利于找到問題的根源。

3 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下計算機(jī)硬件安全保障策略探討

3.1 采用安全處理器

處理器被稱為計算機(jī)的“大腦”,在計算機(jī)正常運(yùn)行的過程中起著決定性的作用,一旦處理器出現(xiàn)問題,整個計算機(jī)系統(tǒng)機(jī)會癱瘓,由此可見計算機(jī)硬件安全保障的首要工作就是保障處理器的安全運(yùn)行。安全處理器可以對系統(tǒng)程序發(fā)出的各種加密指令進(jìn)行加密并且進(jìn)行執(zhí)行,可以保證解密之后的指令程序不會遭到泄露。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,處理器容易遭到各種病毒的入侵,容易被非授權(quán)的用戶竊取計算機(jī)上的相關(guān)信息和篡改計算機(jī)程序,采用安全處理器可以有效的防止外界人員入侵計算機(jī)的機(jī)密文件,使得計算機(jī)的安全性能得到了巨大的改善。

3.2 隔離內(nèi)存區(qū)域

內(nèi)存是計算機(jī)硬件系統(tǒng)的一個主要組成部分,將計算機(jī)的一部分內(nèi)存進(jìn)行隔離,能夠在該隔離區(qū)域形成與外界安全隔離、存儲敏感數(shù)據(jù)的內(nèi)存區(qū)域地帶,更能有效的重要數(shù)據(jù)進(jìn)行加密保護(hù)。一般來說存儲在隔離區(qū)內(nèi)的數(shù)據(jù)信息只能夠被所屬的程序訪問,其它程序根本就無權(quán)對其發(fā)起訪問,這能有效的規(guī)避網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的數(shù)據(jù)竊取,因?yàn)橛嬎銠C(jī)的其它外界設(shè)備無權(quán)訪問這些數(shù)據(jù),也就沒有辦法調(diào)出該隔離區(qū)域存儲的數(shù)據(jù),因此為計算機(jī)的穩(wěn)定運(yùn)行增加了一層保障。

3.3 對數(shù)據(jù)總線進(jìn)行加密

對數(shù)據(jù)總線進(jìn)行加密可以使硬件的安全性能得到巨大的提高,因?yàn)槠涫抢妹荑€對系統(tǒng)應(yīng)用程序和普通的數(shù)據(jù)信息進(jìn)行加密,這提高了破解的難度,但其技術(shù)要求較高、加密成本也較高,這是其沒有得到廣泛運(yùn)用的主要原因。目前來說,數(shù)據(jù)總線加密主要還是用在一些安全級別較高的計算系統(tǒng)中,例如軍用計算機(jī)系統(tǒng)、自動提款機(jī)設(shè)備等。此外,數(shù)據(jù)總線加密只有在一臺計算機(jī)處理器與另一臺計算機(jī)處理器進(jìn)行數(shù)據(jù)總線交換時才能進(jìn)行數(shù)據(jù)交換,這也是其沒有得到推廣使用的一個主要原因。

3.4 采用全加密硬盤

全加密硬盤可以對硬盤中的每一個字節(jié)數(shù)據(jù)進(jìn)行加密處理,其不僅可以防止外界網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對其發(fā)起的數(shù)據(jù)訪問,還可以同通過加密軟件和磁盤硬件保障計算機(jī)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的安全穩(wěn)定運(yùn)行。與數(shù)據(jù)線總線加密類似,全加密硬盤也存在自身的缺陷,其最大的缺點(diǎn)是只能對計算機(jī)操作系統(tǒng)進(jìn)行過分區(qū)的硬盤區(qū)域進(jìn)行加密,而不能對全部的數(shù)據(jù)進(jìn)行加密,這是限制其推廣使用的主要原因,也是其在今后的發(fā)展過程中應(yīng)該盡快攻克的難度。

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1計算機(jī)硬件安全概述

計算機(jī)硬件主要包括主板、CPU、內(nèi)存、輸入及輸出設(shè)備等，若計算機(jī)硬件安全等級不夠，極易導(dǎo)致計算機(jī)存在安全隱患，計算機(jī)硬件設(shè)備遭受病毒程序侵襲，導(dǎo)致計算機(jī)系統(tǒng)崩潰。計算機(jī)信息安全體系主要由保密、集成及實(shí)用組成。計算機(jī)信息系統(tǒng)安全性指的是計算機(jī)硬件、軟件及通信的安全。當(dāng)前主要從物理、個人及組織三個層面確定計算機(jī)信息安全標(biāo)準(zhǔn)。計算機(jī)硬件安全設(shè)計目的在于使計算機(jī)用戶正確使用安全產(chǎn)品，保證計算機(jī)信息安全。計算機(jī)硬件安全是計算機(jī)系統(tǒng)正常運(yùn)行的重要保障，因此需要對計算機(jī)硬件及其處理器進(jìn)行安全設(shè)計，為計算機(jī)系統(tǒng)構(gòu)建安全的信息平臺。

2計算機(jī)硬件設(shè)計安全發(fā)展過程

計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)對計算機(jī)硬件發(fā)展具有重要影響。在20世紀(jì)70年代，由于硅片成本較高，因此人們更重視將硅片進(jìn)行簡化，實(shí)現(xiàn)計算機(jī)硬件的共享。直到20世紀(jì)80年代，人們開始重視提高芯片運(yùn)行速度，直至90年代，人們開始追求計算機(jī)硬件電力減耗工作。當(dāng)前對于計算機(jī)硬件的安全研究不僅包括對計算機(jī)數(shù)據(jù)、通信及存儲的安全，還重視對計算機(jī)信任、數(shù)字版權(quán)及用戶隱私的安全管理。計算機(jī)芯片是計算機(jī)硬件系統(tǒng)的重要組成部分，如果芯片受到網(wǎng)絡(luò)攻擊，如拒絕服務(wù)、非授權(quán)拷貝及篡改等，會導(dǎo)致計算機(jī)硬件出現(xiàn)極大的損傷。非授權(quán)拷貝攻擊方式主要通過對芯片信息進(jìn)行復(fù)制，從而獲取芯片副本，篡改則指的是改變芯片等軟件程序代碼，出現(xiàn)計算機(jī)系統(tǒng)敏感數(shù)據(jù)被竊取及系統(tǒng)故障等問題。當(dāng)前計算機(jī)數(shù)據(jù)中心、移動通信、嵌入式設(shè)備等計算機(jī)硬件仍受到物理或軟件的攻擊，因此需要采用新型數(shù)據(jù)加密技術(shù)，加強(qiáng)計算機(jī)硬件安全性。

3計算機(jī)硬件安全設(shè)計方案

3.1計算機(jī)硬件設(shè)計安全

當(dāng)前對計算機(jī)硬件安全研究主要包括硬件木馬檢測、基于不可信工具的可信綜合型技術(shù)、新型安全原語設(shè)置、通過安全原語構(gòu)建芯片及單元的綜合技術(shù)、版權(quán)集成電路構(gòu)建及計算機(jī)硬件安全協(xié)議等內(nèi)容。硬件木馬對計算機(jī)硬件安全性具有極大影響，通過對計算機(jī)芯片進(jìn)行惡意更改，使計算機(jī)芯片產(chǎn)生極大的損害。硬件木馬發(fā)生作用主要通過第三方在計算機(jī)原有電路中加入多種門電路，使得計算機(jī)常規(guī)檢測無法有效識別此類攻擊。芯片內(nèi)在變異會導(dǎo)致計算機(jī)系統(tǒng)對硬件木馬的檢測難度加大，若木馬存在于電路支路中，使得計算機(jī)結(jié)構(gòu)測試無法最大程度上發(fā)揮作用。物理不可復(fù)制技術(shù)（PUF）是針對芯片變異的重要技術(shù)9見圖1），通過在芯片中形成完整的輸入及輸出映射，作為一種基于硬件變異的安全原語，無法通過數(shù)學(xué)或統(tǒng)計方法實(shí)現(xiàn)逆向工程，使得芯片映射存在一定的不確定性。當(dāng)前各種PUF設(shè)計方案具有一定限制，其芯片結(jié)構(gòu)線性特征、非線性特征不足，且對統(tǒng)計及逆向工程攻擊具有較強(qiáng)的靈敏性，使得PUF技術(shù)安全等級無法滿足人們對計算機(jī)硬件安全的要求。

3.2計算機(jī)硬件設(shè)計方案

3.2.1計算機(jī)硬件內(nèi)置安全確認(rèn)

在計算機(jī)芯片制造過程中，利用EPIC技術(shù)，采用電路加設(shè)密鑰、激活及電路總線加置加鎖、解鎖的方式實(shí)現(xiàn)對計算機(jī)硬件IP的有效保護(hù)。本文結(jié)合EPIC技術(shù)，采用PUF技術(shù)，設(shè)計出計算機(jī)硬件內(nèi)置安全設(shè)計方案。方案設(shè)計原理為：將HDL、C格式的IC原始設(shè)計通過EDA工具進(jìn)行編譯，獲取IC物理版圖，并采用PUF技術(shù)改變IC原始設(shè)計芯片，獲取PUFID，并將其與IC所有者的版權(quán)信息進(jìn)行結(jié)合，采用AES等加密算法獲得IC產(chǎn)品的密鑰。IC物理版圖中的關(guān)鍵部位經(jīng)過密鑰形成需驗(yàn)證模塊，實(shí)現(xiàn)對IC版圖的保護(hù)。

3.2.2計算機(jī)外置輔安全檢測

計算機(jī)外置輔安全檢測通常采用RAS機(jī)制，通過可信任的密鑰管理中心形成私人密鑰與公共密鑰。在公共密鑰中設(shè)置加密型芯片，將芯片信息存儲到集成電路中，形成信息回路。計算機(jī)外置輔安全檢測設(shè)備主要包括安全驗(yàn)證芯片與密鑰存儲器，保證私人密鑰的安全性。在計算機(jī)外置輔檢測設(shè)備運(yùn)行時，需要利用RFID獲取芯片內(nèi)部電路信息，由安全驗(yàn)證芯片對芯片進(jìn)行檢測，保證芯片硬件的安全性。

4結(jié)語

當(dāng)前我國計算機(jī)硬件安全系統(tǒng)仍處于發(fā)展早期，對計算機(jī)硬件安全性的研究已取得一些成果，但由于計算機(jī)硬件安全性受到硬件木馬等威脅，仍需要加強(qiáng)對影響計算機(jī)硬件安全性因素的研究。計算機(jī)硬件安全是計算機(jī)信息系統(tǒng)正常運(yùn)行的重要保障，我們需要重視計算機(jī)安全檢測設(shè)備的研究，從計算機(jī)內(nèi)置安全管理及外置輔安全檢測方面，制定合理有效的計算機(jī)硬件檢測方案，不斷提升計算機(jī)安全性能，推動我國計算機(jī)信息安全系統(tǒng)的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

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[2]陳興欣.計算機(jī)硬件設(shè)計安全問題分析[J].電子技術(shù)與軟件工程,2015,06:232.

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關(guān)鍵詞：計算機(jī)硬件 知識體系 結(jié)構(gòu)框架

中圖分類號：TP303-4 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1007-9416(2012)06-0122-01

隨著社會進(jìn)步和信息化時代的發(fā)展，計算機(jī)應(yīng)用能力變得越來越必要。如何掌握計算機(jī)相關(guān)知識也成了大家關(guān)心的話題。在計算機(jī)的硬件知識體系中，知識點(diǎn)紛繁復(fù)雜，因此，構(gòu)建合理的計算機(jī)硬件知識體系框架有重要意義。筆者就如何構(gòu)架計算機(jī)硬件知識體系框架幾點(diǎn)淺薄的認(rèn)識：

1、計算機(jī)硬件知識體系的特點(diǎn)

1.1 硬件知識整體性強(qiáng)、富有層次性

計算機(jī)硬件知識的許多知識點(diǎn)都是密切相關(guān)的，相互影響的。在某個知識點(diǎn)的掌握程度和理解如何直接影響著對其它知識點(diǎn)的把握，如門陣列控制器就一知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)就需要有“可編程陣列邏輯”為基礎(chǔ)。除此之外，富有層次性也是硬件知識體系的一個重要特點(diǎn)。比如在計算機(jī)硬件的設(shè)計中，就需要經(jīng)過三個過程，從概念結(jié)構(gòu)到邏輯結(jié)構(gòu)，再到物理結(jié)構(gòu)，這三個模塊層次分明。

1.2 計算機(jī)硬件知識體系的特征

一般而言，計算機(jī)的硬件知識點(diǎn)難度都不小，如在存儲系統(tǒng)中，就會涉及局部的存儲和訪問，以及如何精心相關(guān)的替換算法和存儲系統(tǒng)的應(yīng)用諸多問題。同時，計算機(jī)硬件知識的理論知識和實(shí)際的要求卻相差甚遠(yuǎn)，例如說電腦中都會有CPU這一核心配置，但我們卻很難看到CPU的具體內(nèi)部結(jié)構(gòu)。

1.3 知識體系的重點(diǎn)和界限變化快

以往的硬件知識體系培養(yǎng)的是人們設(shè)計電腦硬件的能力和底層使用的硬件，而從上世紀(jì)八十年代后期開始，硬件知識體系則是以嵌入式系統(tǒng)的設(shè)計、軟件和硬件的結(jié)合為目標(biāo)。同時，硬件知識的重點(diǎn)也有了很大改變，同時，界限也在變化。

2、計算機(jī)硬件知識體系結(jié)構(gòu)框架

2.1 計算機(jī)硬件知識的教學(xué)目標(biāo)

計算機(jī)硬件知識的教學(xué)目標(biāo)主要有以下三個：讓學(xué)生掌握相關(guān)的計算機(jī)硬件知識，為以后的計算機(jī)軟件和其他知識的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)；學(xué)會嵌入式系統(tǒng)的相關(guān)技術(shù)和設(shè)計方法；形成能夠直接以已有的基礎(chǔ)知識來運(yùn)用計算機(jī)。計算機(jī)硬件所研究的包括對計算機(jī)的工作原理、結(jié)構(gòu)的分析和以及一些編程和技術(shù)的運(yùn)用。

2.2 計算機(jī)硬件知識體系結(jié)構(gòu)框架

計算機(jī)硬件的知識體系可以分成以下四種：工作原理知識系列、編程應(yīng)用知識系列、組成結(jié)構(gòu)知識系列和技術(shù)方法的知識系列。這四者的具體的構(gòu)建方法和如何構(gòu)建各有不同。比如說工作原理的知識系列通過一定手段讓理論知識轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)，這可以通過一些相關(guān)的過程驅(qū)動、指令執(zhí)行等來實(shí)現(xiàn)；而編程應(yīng)用知識系列則不同，編程應(yīng)用看重的是從基礎(chǔ)知識到具體應(yīng)用和操作的一種轉(zhuǎn)變，編寫程序可以通過一些特性結(jié)構(gòu)、指令系統(tǒng)等來實(shí)現(xiàn)。具體來說：

工作原理的知識系列的重要內(nèi)容是計算機(jī)的組成和結(jié)構(gòu)方面的一些知識，它是計算機(jī)硬件的基礎(chǔ)知識，也是重要根據(jù)。工作原理相關(guān)的主要知識包括：順序程序驅(qū)動的含義和重要性、電腦指令的表現(xiàn)形式、控制器的使用以及程序設(shè)計的一些基礎(chǔ)知識。

作為計算機(jī)硬件知識體系中的核心，組成結(jié)構(gòu)方面的知識對于計算機(jī)的使用有著十分重要的意義。組成結(jié)構(gòu)方面的知識涵蓋了計算機(jī)的組成原理、數(shù)字邏輯和系統(tǒng)結(jié)構(gòu)等多方面的知識，如運(yùn)算器和邏輯代數(shù)等重要部件的設(shè)計方法和相關(guān)的存儲系統(tǒng)等。

除了以上兩種知識系列，編程應(yīng)用知識系列也是重要的知識系列之一。編程應(yīng)用是計算機(jī)硬件技術(shù)的目標(biāo)之所在，介紹的是匯編語言和相關(guān)的程序設(shè)計、計算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)等相關(guān)內(nèi)容，如指令系統(tǒng)、接口芯片和微型計算機(jī)的結(jié)構(gòu)等都是編程應(yīng)用知識體系中的重要知識點(diǎn)。

此外，作為計算機(jī)硬件技術(shù)的一大思路，技術(shù)方法的知識體系的重要性越來越受到肯定。技術(shù)方法方面的知識體系主要涉及了計算機(jī)組成原理、微型計算機(jī)的組成原理和相關(guān)的接口技術(shù)等，具體的包括數(shù)字指令的種類、流水線技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等等。

3、如何構(gòu)建計算機(jī)硬件的知識體系結(jié)構(gòu)

正如前面我們所提到的計算機(jī)硬件知識體系的四種系列，在構(gòu)建相關(guān)的知識體系的時候也應(yīng)當(dāng)加以區(qū)別對待。

3.1 工作原理的知識體系的構(gòu)建方法

在構(gòu)建工作原理的知識體系時，應(yīng)當(dāng)本著從理論到實(shí)踐的想法來構(gòu)建。計算機(jī)硬件方面的知識有許多是理論性強(qiáng)，較抽象的，這就需要我們能將這個抽象轉(zhuǎn)化為具體的操作。如計算模型本身是一個較抽象的概念，在這個概念的表達(dá)中，我們要加深對計算過程的程序和驅(qū)動的認(rèn)識，以及加深對數(shù)字指令的和運(yùn)行方面的認(rèn)識，這樣就能更加明白的理解誒怎樣通過控制計算機(jī)中的相關(guān)元件和配備來達(dá)到計算的目的。

3.2 編程應(yīng)用知識體系的構(gòu)建方法

在構(gòu)建編程應(yīng)用知識系列的鍋中中，要遵循從基礎(chǔ)到應(yīng)用的指導(dǎo)思想。我們直接通過給計算機(jī)指令來讓機(jī)器運(yùn)行，這時的計算機(jī)指令的能夠和執(zhí)行的基礎(chǔ)就是計算機(jī)的外部特征，同時，機(jī)器之所以能夠執(zhí)行這些指令，依靠的又是在計算機(jī)里編寫好了的程序，在這個基礎(chǔ)上，計算機(jī)才能夠計算和解決那些實(shí)際意義的應(yīng)用難題。

3.3 組成結(jié)構(gòu)知識體系的構(gòu)建方法

和工作原理知識系列的構(gòu)建不同的是，組成結(jié)構(gòu)的知識體系應(yīng)當(dāng)遵循從部分到整體的方法。部分是局部的概念，要將部分納入到整體中去。如邏輯元件是計算機(jī)系統(tǒng)中的最小組成單元，我們通過對邏輯元件等小的計算機(jī)器件的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及其功能的認(rèn)識，進(jìn)一步能夠加深對整個計算機(jī)操作系統(tǒng)的組成和功能設(shè)計等的認(rèn)識，這就是通過部分認(rèn)識整體的一個方面。

3.4 技術(shù)方法知識體系的構(gòu)建方法

技術(shù)方法知識體系的構(gòu)建應(yīng)當(dāng)遵循抽到到具體的轉(zhuǎn)變。計算機(jī)的功能如何是計算機(jī)程序設(shè)計等的重要基礎(chǔ)，概念性的結(jié)構(gòu)較為抽象、不容易理解，而計算機(jī)的物理性結(jié)構(gòu)則較為具體，因此，應(yīng)當(dāng)以某種邏輯形式或聯(lián)系來將它們連接好。

4、結(jié)語

總之，在計算機(jī)應(yīng)用如此廣泛的今天，如何掌握計算機(jī)的硬件和軟件方面的必備知識是我們都需要關(guān)注的問題。因此，計算機(jī)硬件知識體系的構(gòu)建也日益重要。筆者相信，在不斷的探索之下，計算機(jī)硬件知識體系的結(jié)構(gòu)框架會越來越完整。

參考文獻(xiàn)

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【關(guān)鍵詞】 計算機(jī)硬件 日常維護(hù) 重要性 發(fā)展前景

改革開放以后我國快速發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入了電子化的時代，計算機(jī)的發(fā)明改變了我們的生活狀態(tài)，而如今電子計算機(jī)已然成為了我們工作和學(xué)習(xí)不可或缺的工具。由于計算機(jī)硬件的日常維護(hù)情況直接關(guān)系計算機(jī)的運(yùn)行狀況，影響著人們的日常生活狀態(tài)，所以必須注重計算機(jī)硬件的日常維護(hù)和發(fā)展。它不僅有利于工作效率的提高，而且能延長計算機(jī)的使用年限。

1 計算機(jī)硬件日常維護(hù)的重要性

計算機(jī)屬于電子產(chǎn)品類的發(fā)明，它是高科技技術(shù)下的產(chǎn)物，對其所處的外部環(huán)境有一定的要求，如果外部環(huán)境不良極可能導(dǎo)致計算機(jī)運(yùn)行出現(xiàn)故障。一般控制計算機(jī)的工作溫度大約在零度到四十度之間，控制其空氣濕度為10%-90%，還需要注意的問題有很多，如防塵、防水、防靜電、防陽光直射等等。計算機(jī)硬件和軟件是計算機(jī)的兩個重要組成部分，其中計算機(jī)硬件是其工作的基礎(chǔ)，計算機(jī)軟件是其工作的平臺，因此計算機(jī)要想有一個良好的運(yùn)行環(huán)境必須使計算機(jī)的軟件和硬件有機(jī)結(jié)合，只有這樣才能達(dá)到 “三省”即省心、省錢、省時間。

現(xiàn)今計算機(jī)的應(yīng)用技術(shù)越來越廣泛，隨著而來的計算機(jī)的軟件和硬件所帶來的問題也就越來越多樣化，危害也是層出不窮，各式各樣。比如：在玩大型游戲的過程中，經(jīng)常出現(xiàn)電腦花屏或者黑屏的現(xiàn)象，有時還會出現(xiàn)系統(tǒng)突然重新啟動、系統(tǒng)無響應(yīng)、無故死機(jī)等等的現(xiàn)象，對于這些問題的出現(xiàn)要及時發(fā)現(xiàn)及時處理，如果你不重視或者忽視不見，極有可能導(dǎo)致計算機(jī)由于硬件過熱出現(xiàn)故障和燒毀等無法預(yù)料的計算機(jī)問題，計算機(jī)的硬件系統(tǒng)出現(xiàn)問題的結(jié)果往往比計算機(jī)軟件故障更為嚴(yán)重，帶來的麻煩和困擾讓人無法預(yù)料。另外，如果不重視這些問題的解決，使電腦長時間不正常運(yùn)行，最終會使電腦硬盤燒毀、數(shù)據(jù)丟失，那些多年來收集的各類視頻、精心保存的各類美好照片、還有那些工作用到的數(shù)據(jù)資料和文檔資料等全部化為烏有，并且不再有找回的可能。

在使用計算機(jī)的過程中，還有一個十分重要的問題就是防塵和清塵。一般來說使用半年的計算機(jī)的機(jī)箱內(nèi)就會落滿了灰塵，需要及時的打開計算機(jī)主機(jī)箱清洗粉塵，以便防止電源、CPU等部件的損壞和風(fēng)扇被阻塞而停轉(zhuǎn)的現(xiàn)象。有資料顯示，計算機(jī)硬件故障有很大一部分來自于灰塵的不及時處理。做好計算機(jī)的日常維護(hù)至關(guān)重要，可以減少數(shù)據(jù)的丟失和不必要的經(jīng)濟(jì)損失。

2 計算機(jī)硬件日常維護(hù)的方法

計算機(jī)軟件出現(xiàn)故障一般重裝系統(tǒng)就可以解決，但是硬件如CPU、顯卡、內(nèi)存等出現(xiàn)故障就不那么容易解決，所以提醒大家務(wù)必注意計算機(jī)硬件的日常維護(hù)，提前預(yù)知控制事故發(fā)生。下面介紹一些計算機(jī)硬件的日常維護(hù)方法。

2.1 內(nèi)接設(shè)備

（1）CPU。CPU是計算機(jī)運(yùn)行的核心，因此CPU的運(yùn)行狀況直接決定電腦的運(yùn)行速度。當(dāng)前我國市場上出售的CPU主要是主頻1.5以上的，這就足夠滿足辦公娛樂和大型繪圖軟件的要求了。CPU的日常維護(hù)應(yīng)該注意幾點(diǎn)：保持溫度適當(dāng)（一般不超過75攝氏度）；工作的時間不宜太長；CPU的風(fēng)扇著重注意，因?yàn)镃PU風(fēng)扇能降溫能防塵，是CPU的最好保護(hù)設(shè)備。

（2）主板。電腦運(yùn)行的重要部分是主板。在日常的維護(hù)中注意一下幾點(diǎn)：保持設(shè)備的良好接觸、使用時不可隨意熱拔插；注意防止主板的靜電產(chǎn)生。

（3）電源。在安裝計算機(jī)之前就要固定好電源，插緊插孔，以防漏電燒毀電路。電腦穩(wěn)定可靠持續(xù)電流的來源就是電源的工作，電源的好壞與計算機(jī)的安全運(yùn)行密切相連，購買時務(wù)必選擇優(yōu)品質(zhì)的電源。

（4）內(nèi)存。內(nèi)存的存在給予了電腦一定的緩沖，加快了電腦運(yùn)行速度。日常維護(hù)需注意：保證良好接觸、防止靜電、選擇兼容好的新內(nèi)存與預(yù)留的槽內(nèi)。

（5）硬盤。硬盤直接關(guān)系用戶的使用情況，是存儲數(shù)據(jù)和電腦系統(tǒng)的地方。由于頻繁讀寫過程中運(yùn)轉(zhuǎn)速度非常高并且伴隨著產(chǎn)生震動極易損壞，因此日常維護(hù)需要注意：減少不必要使用降低負(fù)荷；定期整理電腦文件。

2.2 外接設(shè)備

（1）顯示器。顯示器是指外界屏幕和外殼，極易吸附灰塵，影響顯示效果和用戶視力健康。日常維護(hù)需要定期防塵除塵處理，除塵時用專業(yè)的清潔工具特定的清潔液進(jìn)行禁止用酒精，水的效果不明顯；防塵主要用防塵罩。

（2）光盤驅(qū)動器（COMBO、DVDRW，統(tǒng)稱光驅(qū)）。一般常見的現(xiàn)象是讀盤慢或者不讀盤，這是由于灰塵積聚在光驅(qū)的激光頭上造成的，所以保持光驅(qū)的清潔對于硬件的維護(hù)也是必不可少的。日常維護(hù)一般是用棉簽蘸取酒精擦拭光驅(qū)的機(jī)械部件，切記酒精不能沾到激光頭上，只需用氣囊吹掉灰塵即可。

（3）鼠標(biāo)和鍵盤。這些是基本的輸入設(shè)備，使用的頻率極高，出現(xiàn)問題多，成本相對很低，一般可以用拆開檢查清洗的方式維護(hù)。

3 計算機(jī)硬件的發(fā)展前景

在這個科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的社會，計算機(jī)的發(fā)展更是令人矚目。隨著納米晶體管的出現(xiàn)，提升計算機(jī)微處理器性能有了曙光，然而目前納米晶體管制造的新光刻技術(shù)仍處在試驗(yàn)階段，不僅技術(shù)實(shí)現(xiàn)難度大而且價格令人瞠舌，這對計算機(jī)微處理器來說并非唯一難題，還存在其他的類似難題，所以要實(shí)現(xiàn)使用納米計算機(jī)的愿望還是需要做出很多的努力的。伴隨著計算機(jī)硬件的發(fā)展，計算機(jī)軟件也沒有落后，迅速發(fā)展于各種領(lǐng)域，使得工作更加的快捷高效。信息技術(shù)革命對人類的經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展起到了重要作用，深刻影響和改變我們的生活，所以我們有理由相信未來的計算機(jī)發(fā)展一定會給我們的生活帶來更多的益處，使生活變得越來越美好。

4 結(jié)語

計算機(jī)的使用過程中避免不了出現(xiàn)各式各樣的問題，尤其是計算機(jī)硬件的維護(hù)一項復(fù)雜的事情，需要我們耐心的不斷摸索和總結(jié)。當(dāng)你遇到計算機(jī)硬件問題時，不要慌張郁悶，積極尋求解決辦法，慢慢積累經(jīng)驗(yàn)，以后你就會工作的很順手。計算機(jī)硬件的發(fā)展使得計算機(jī)的運(yùn)行效率不斷提升，從而計算機(jī)事業(yè)向前進(jìn)步帶動我們社會的進(jìn)步。

參考文獻(xiàn)：

[1]姜冰.計算機(jī)硬件日常維護(hù)的重要性[J].信息科技，2011，06（27）：46-48.

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關(guān)鍵詞:教學(xué)改革;案例教學(xué);硬件基礎(chǔ)

中圖分類號:G642 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A

1引言

當(dāng)今社會對于熟練掌握計算機(jī)應(yīng)用能力的復(fù)合型人才的需求日趨旺盛,熟練掌握計算機(jī)的通才極為緊缺。為滿足社會的需要,培養(yǎng)出適應(yīng)新世紀(jì)我國現(xiàn)代化建設(shè)需要的具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)精神的高素質(zhì)人才,在高等院校加強(qiáng)學(xué)生掌握計算機(jī)理論知識和實(shí)際應(yīng)用能力的培養(yǎng)勢在必行。

基于通識教育的大類培養(yǎng),實(shí)施精英教育是大連理工大學(xué)提出的教學(xué)改革指導(dǎo)方針?！坝嬎銠C(jī)硬件技術(shù)基礎(chǔ)”課程是培養(yǎng)學(xué)生利用計算機(jī)從事科學(xué)研究和科技開發(fā)工作的技術(shù)基礎(chǔ)課程。1997年教育部高教司頒發(fā)“加強(qiáng)非計算機(jī)專業(yè)計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)工作的幾點(diǎn)意見”以來,我校便開始執(zhí)行計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)三個層次的課程體系,“計算機(jī)硬件技術(shù)基礎(chǔ)”課程成為面向全校非電類專業(yè)開設(shè)的第二層次計算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)類課程之一。2003年教育部計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會又下發(fā)“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校計算機(jī)基礎(chǔ)教育教學(xué)的意見”(以下簡稱“意見”),把“計算機(jī)硬件技術(shù)基礎(chǔ)”列為重點(diǎn)核心課程,并提出了教學(xué)基本要求。

“計算機(jī)硬件技術(shù)基礎(chǔ)”是大連理工大學(xué)非電類理工科專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)限選課程。本課程是一門面向應(yīng)用的、實(shí)踐性和綜合性的通識教育課程。本課程主要講授計算機(jī)硬件的基礎(chǔ)理論、基本技術(shù)和方法,教學(xué)目的是培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用計算機(jī)硬件技術(shù)知識解決本專業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域中問題的能力,使其能成為具有較強(qiáng)實(shí)際動手能力和科研開發(fā)能力的應(yīng)用復(fù)合型人才。培養(yǎng)學(xué)生利用軟硬件相結(jié)合的方法分析解決本專業(yè)領(lǐng)域的思維方式,從而為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)計算機(jī)的后續(xù)課程,學(xué)習(xí)和應(yīng)用相關(guān)方面的新知識、新技術(shù)打下必要的基礎(chǔ)。

2立足創(chuàng)新能力培養(yǎng),構(gòu)建“硬件”教學(xué)課程體系

“計算機(jī)硬件技術(shù)基礎(chǔ)”作為非電類專業(yè)的計算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)類核心課程之一,其教學(xué)改革應(yīng)符合精英人才培養(yǎng)這一目標(biāo)?！坝嬎銠C(jī)硬件技術(shù)基礎(chǔ)”課程包含了眾多的計算機(jī)硬件基礎(chǔ)知識、基本理論和基本方法,而且具有很強(qiáng)的系統(tǒng)性和實(shí)踐性。該課程對于強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動手能力、工程實(shí)踐能力、開發(fā)創(chuàng)新能力具有特別重要的意義。任課教師不能只“教”計算機(jī)的硬件知識,還應(yīng)特別重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。課程組的任課教師根據(jù)這一思路,充分借鑒了國內(nèi)外相關(guān)高校成功的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),設(shè)計了以基于通識教育的精英人才培養(yǎng)模式為導(dǎo)向的“計算機(jī)硬件技術(shù)基礎(chǔ)”課程體系。從教材建設(shè)、教學(xué)內(nèi)容、授課方式、實(shí)踐環(huán)節(jié)、考核體系等方面全方位構(gòu)建計算機(jī)硬件基礎(chǔ)教學(xué)體系。經(jīng)過近四年來的教學(xué)實(shí)踐,該門課程取得了良好的教學(xué)成果,獲得了學(xué)生的好評。

3重視教材建設(shè)和教學(xué)內(nèi)容的及時更新

根據(jù)高等學(xué)校非計算機(jī)專業(yè)計算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委會2003年提出的指導(dǎo)意見中的教材建設(shè)要求,對于典型核心課程的教材,要強(qiáng)調(diào)教材的基礎(chǔ)性和系統(tǒng)性,突出基本概念、基本技術(shù)與方法的講解。要使教材能反映計算機(jī)技術(shù)的新發(fā)展,特別是對于教材中一些技術(shù)性、應(yīng)用性的內(nèi)容更應(yīng)如此,要讓學(xué)生能學(xué)到一些先進(jìn)的開發(fā)工具和開發(fā)方法。要編寫一些具有專業(yè)特色的計算機(jī)教材。教材內(nèi)容不是一般性地講解計算機(jī)的技術(shù)與方法,而是將它們與專業(yè)應(yīng)用有機(jī)結(jié)合。要重視案例課程的教材研究,教材從內(nèi)容到結(jié)構(gòu)要能反映案例課程的特點(diǎn)。

根據(jù)“意見”精神,課程組的任課教師編撰了高等教育出版社最新出版的“十一五”規(guī)劃教材《微型計算機(jī)硬件技術(shù)》,以目前在計算機(jī)領(lǐng)域中占主導(dǎo)地位的80x86系列微機(jī)為例,系統(tǒng)地介紹了計算機(jī)的硬件技術(shù)基礎(chǔ)知識,并通過對計算機(jī)中相關(guān)先進(jìn)技術(shù)的介紹,體現(xiàn)出計算機(jī)及其應(yīng)用技術(shù)發(fā)展的最新水平與趨勢。

結(jié)合教材內(nèi)容,重新調(diào)整了教學(xué)大綱和教學(xué)內(nèi)容,學(xué)時安排參見表1,教學(xué)學(xué)時為32學(xué)時。

“計算機(jī)硬件技術(shù)基礎(chǔ)”課程內(nèi)容涉及常用邏輯元器件、CPU、指令系統(tǒng)、內(nèi)存儲器、外存儲器、輸入輸出接口、常用外部設(shè)備和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等諸多內(nèi)容,較為繁雜,課程組的任課教師本著少而精、知識面寬、知識新等原則,刪繁就簡,一是適時修改教學(xué)大綱,使之盡量符合新的學(xué)科技術(shù)及應(yīng)用發(fā)展現(xiàn)狀;二是體現(xiàn)在每次具體講課內(nèi)容中,可及時傳遞一些新的學(xué)科技術(shù)及應(yīng)用信息,強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)計算機(jī)硬件的基礎(chǔ)知識、基本思想、基本方法和基本技能的培養(yǎng)。在保持課程內(nèi)容系統(tǒng)性的前提下,主要選用和總結(jié)具有一般性、普遍性意義的內(nèi)容。并在今后的課程講授中,實(shí)時追蹤最新計算機(jī)發(fā)展技術(shù),及時補(bǔ)充到課堂教學(xué)中。

4啟發(fā)式的案例教學(xué)方法

計算機(jī)硬件課程的特點(diǎn)是包括多門計算機(jī)相關(guān)課程,體系龐大,內(nèi)容繁雜,而且大部分知識枯燥抽象,晦澀難懂。計算機(jī)硬件的工作原理與人的思維和行為方式“格格不入”,學(xué)生對抽象的指令和復(fù)雜的硬件電路很不適應(yīng)。如果教學(xué)方法不合理,學(xué)生往往因?yàn)楦杏X太難而產(chǎn)生抵觸心理,從而導(dǎo)致教學(xué)效果不理想。因此課程組在授課環(huán)節(jié)的設(shè)計上,圍繞以學(xué)生為本、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力這一教學(xué)目標(biāo),以是否符合創(chuàng)新能力的培養(yǎng)目標(biāo)作為教學(xué)方法的設(shè)計依據(jù)。實(shí)踐表明,采用循序漸進(jìn)、深入淺出、突出重點(diǎn)的啟發(fā)式方法授課,配合精心選擇的各種工程實(shí)際案例有助于教學(xué)效果的提高。

用淺顯易懂、循序漸進(jìn)、逐步深入的方式介紹課程內(nèi)容,幫助學(xué)生對課程產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣,避免一開始就介紹過多的專業(yè)術(shù)語和細(xì)節(jié)。在每一堂課的設(shè)計上都有一個重點(diǎn)主題,課堂內(nèi)容圍繞這個重點(diǎn)展開,而不是一味按照講義的章節(jié)順序進(jìn)行。例如在介紹計算機(jī)各個部件的工作原理時,以人體為例對比介紹,CPU的作用相當(dāng)于人類的大腦,指揮身體各個器官協(xié)調(diào)工作,鍵盤、鼠標(biāo)等輸入設(shè)備相當(dāng)于人們的耳、鼻、喉、眼等感知器官,顯示器和打印機(jī)等輸出設(shè)備相當(dāng)于人類的嘴、手、腳等等,既避免了枯燥的講解,又加深了學(xué)生的印象,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

精心選取和策劃教學(xué)案例,案例是為知識服務(wù)的,所講的案例一定要緊緊圍繞相關(guān)知識,切不可偏離主題。具體講授時可以步步導(dǎo)入,由淺入深;也可互相穿插,講述理論知識時引入案例分析,分析案例的過程中又回到對理論知識的進(jìn)一步探討。整個過程中要注重與學(xué)生的互動,提出精心準(zhǔn)備的各種問題給學(xué)生,讓他們思考解決問題的辦法,教師可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)膯l(fā)和提示,這樣學(xué)生對知識在實(shí)例中的應(yīng)用會有更切身的體會,這種體會還可以進(jìn)一步反作用于知識,使其對知識的理解和認(rèn)識更進(jìn)一層。比如在講授邏輯電路時,結(jié)合三人表決電路的設(shè)計,從實(shí)際出發(fā),重點(diǎn)介紹邏輯電路的設(shè)計和優(yōu)化,這樣講授要比按照教材逐一介紹各種邏輯電路的效果好得多。又比如在介紹串行接口的介紹,避免對接口原理的枯燥講解,引入計算機(jī)監(jiān)控系統(tǒng)的實(shí)例,介紹RS232在計算機(jī)監(jiān)控系統(tǒng)中的應(yīng)用方法,進(jìn)而引申出在工程中廣泛應(yīng)用的RS422和RS485接口,極大地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,形成了研究型學(xué)習(xí)氛圍。課程組的老師在授課過程中注重對課程內(nèi)容學(xué)習(xí)方法的介紹,引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生掌握分析問題的方法,從而做到融會貫通、舉一反三。

5重視實(shí)踐環(huán)節(jié)

鑒于上機(jī)實(shí)踐實(shí)習(xí)在計算機(jī)硬件基礎(chǔ)教學(xué)中的重要性,任課教師編寫了《計算機(jī)硬件基礎(chǔ)》上機(jī)實(shí)驗(yàn)配套教材,合理組織實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容。

實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力是素質(zhì)教育的重要組成部分,是由被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為主動學(xué)習(xí)的必由之路。在“計算機(jī)硬件技術(shù)基礎(chǔ)”課程中,動手能力的培養(yǎng)尤為重要。因此在實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式上,要有意識地增加學(xué)生自主思考、獨(dú)立動手的機(jī)會,培養(yǎng)他們的獨(dú)立創(chuàng)造能力;在實(shí)驗(yàn)內(nèi)容上,根據(jù)不同專業(yè)需求,分別開設(shè)計算機(jī)硬件拆裝實(shí)驗(yàn)和微機(jī)接口實(shí)驗(yàn)兩部分。

計算機(jī)硬件拆裝實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:為每個學(xué)生提供一套微型計算機(jī),要求學(xué)生認(rèn)知計算機(jī)各個主要硬件、獨(dú)立完成組裝計算機(jī)、安裝操作系統(tǒng)、驅(qū)動程序和應(yīng)用軟件,獨(dú)立完成計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的配置操作。課后要求每個學(xué)生寫出完整的實(shí)驗(yàn)報告,要求記錄CPU型號和主頻,主板外頻和倍頻的設(shè)置方法,各種板卡的型號,各種外設(shè)的品牌型號。除了上述實(shí)驗(yàn)報告以外,還要求學(xué)生根據(jù)電腦市場的商情和學(xué)生本人的實(shí)際需求,寫出一份虛擬裝機(jī)報告。該實(shí)驗(yàn)適用于數(shù)學(xué)學(xué)院、物理學(xué)院、力學(xué)系、化工學(xué)院、材料學(xué)院、船舶學(xué)院、環(huán)境生命學(xué)院和管理學(xué)院等。表2為該實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及學(xué)時(12學(xué)時)安排。

微機(jī)接口實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:為每個學(xué)生提供一套綜合實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備,完成A/D和D/A轉(zhuǎn)換實(shí)驗(yàn),I/O接口設(shè)計等(4學(xué)時)。著重培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用典型可編程接口芯片和數(shù)字電子技術(shù)進(jìn)行綜合設(shè)計能力。為培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的意識,加強(qiáng)了要求提前預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)的環(huán)節(jié),以使學(xué)生不盲目地僅為完成實(shí)驗(yàn)內(nèi)容而做實(shí)驗(yàn),而是要求他們做完實(shí)驗(yàn)后有一定的收獲,得到一定的能力訓(xùn)練。要求學(xué)生獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn),最后給出具有一定見解的實(shí)驗(yàn)報告。盡可能發(fā)揮學(xué)生的獨(dú)立思考能力和主觀能動性,以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動手能力和創(chuàng)新能力,倡導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立探索。該實(shí)驗(yàn)適用于土木學(xué)院、動力系和化機(jī)系等。

6改革考試評價體系

根據(jù)本課程的特點(diǎn),要求學(xué)生理解本課程的基本原理外,著重考核學(xué)生分析和解決問題的能力,引導(dǎo)學(xué)生不僅關(guān)注課本知識,還要關(guān)注本學(xué)科的最新技術(shù)的發(fā)展趨勢。

改革了傳統(tǒng)的“一紙定終身”的考評模式,學(xué)生的最后成績由基礎(chǔ)理論成績、實(shí)驗(yàn)成績和平時成績?nèi)糠志C合評定得出,其中基礎(chǔ)理論部分的考核采用上機(jī)考試,機(jī)考成績占總成績的60%,實(shí)驗(yàn)成績占總成績的20%,并結(jié)合學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中的主動性、動手能力、分析和解決問題的能力給出實(shí)驗(yàn)成績。任課教師根據(jù)平時出勤情況、平時作業(yè)、課堂提問以及課堂討論等平時學(xué)習(xí)的積極性、主動性給出平時成績,平時成績占總成績的20%。

嚴(yán)肅考場紀(jì)律,杜絕學(xué)生作弊思想的滋生,課程組老師建立數(shù)量龐大、范圍廣泛的試題庫,并隨時補(bǔ)充新的題目加入試題庫。課程組的任課教師開發(fā)了計算機(jī)硬件考試系統(tǒng),并按遺傳算法隨機(jī)組卷,學(xué)生上機(jī)答題,避免了雷同的試卷,杜絕了相互抄襲的現(xiàn)象。上機(jī)考試的評閱則采取學(xué)生考試結(jié)束后當(dāng)場打分,整個考評過程透明公正。此外,課程組還建立了考試結(jié)果分析制度,以指導(dǎo)命題和改進(jìn)教學(xué)。

7結(jié)束語

“計算機(jī)硬件技術(shù)基礎(chǔ)”課程改革從2006年秋季開始進(jìn)行,從各學(xué)期學(xué)生的教學(xué)評估情況看,多為“理論聯(lián)系實(shí)際”、“講解方式淺顯易懂”、“考核方式新穎”、 “這門課程很有趣”等正面評價。從學(xué)生的認(rèn)可度來看“計算機(jī)硬件技術(shù)基礎(chǔ)”課程的改革是比較成功的,符合人才培養(yǎng)的目標(biāo),有利于培養(yǎng)學(xué)生的研究創(chuàng)新能力。經(jīng)過課程組教師的長期努力建設(shè),2008年該門課程獲得遼寧省精品課程立項,現(xiàn)正在建設(shè)當(dāng)中。

構(gòu)建合理的計算機(jī)硬件基礎(chǔ)課程體系,對培養(yǎng)學(xué)生良好的計算機(jī)硬件基礎(chǔ),提高學(xué)生在本專業(yè)領(lǐng)域綜合應(yīng)用計算機(jī)的能力至關(guān)重要。通過計算機(jī)硬件系列課程體系建設(shè)及系列課程的教學(xué)改革實(shí)踐,完善了課程體系,改革了各個教學(xué)環(huán)節(jié),在教學(xué)大綱、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段、考核環(huán)節(jié)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)等方面做了許多工作。近年來,隨著中小學(xué)信息技術(shù)課程的普及,大學(xué)生的計算機(jī)應(yīng)用水平得到了很大的提升,尤其是從大中城市報考來的大學(xué)生已經(jīng)具備了相當(dāng)不錯的計算機(jī)水平,這些學(xué)生已經(jīng)不滿足于有限的課堂講授,為滿足學(xué)生自主學(xué)習(xí)的需要,課程組的教師正在努力建設(shè)基于因特網(wǎng)的教學(xué)資源庫,整合國內(nèi)外優(yōu)秀的教學(xué)資源。隨著計算機(jī)技術(shù)的不斷發(fā)展,計算機(jī)硬件課程建設(shè)和教學(xué)改革是一項長期的工作,更需要堅持不懈的長期努力。

參考文獻(xiàn):

[1] 教育部計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會.關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的意見[J].中國大學(xué)教學(xué), 2005(5):11-18.

[2] 鄒逢興.關(guān)于創(chuàng)新“計算機(jī)硬件技術(shù)基礎(chǔ)”課程教學(xué)的實(shí)踐和思考[J].計算機(jī)教育,2004(2):81-84.

篇7

關(guān)鍵詞：計算機(jī)技術(shù)；體育館；硬件維護(hù)和應(yīng)用

中圖分類號：G250.76

在科技迅速發(fā)展的今天，計算機(jī)應(yīng)用成為我們?nèi)粘Ｉ罟ぷ鞯囊徊糠?，對于體育館內(nèi)的計算機(jī)，由于體育館的工作量大，涉及內(nèi)容較多，就要求計算機(jī)硬件一定要過硬，以此滿足高強(qiáng)度、多數(shù)據(jù)的體育館工作。除了計算機(jī)硬件質(zhì)量過硬的要求之外，計算機(jī)的日常維護(hù)和管理也是必不可少的，需要維修部門和工作人員保持定期檢查和日常維護(hù)的習(xí)慣。

1 體育館中計算機(jī)硬件構(gòu)成

體育館需要用到的設(shè)備都比較大型，硬件組成一般包括控制設(shè)備、存儲設(shè)備、運(yùn)算設(shè)備、輸入設(shè)備和輸出設(shè)備，除此之外，體育館還配有專門的維修部門來定時對計算機(jī)設(shè)備進(jìn)行日常檢查和維護(hù)，保證體育館內(nèi)計算機(jī)設(shè)備的正常工作不受影響。

體育館內(nèi)計算機(jī)的控制設(shè)備是放在日常維護(hù)中的第一位的，一般采用工作效率更快的控制器，控制器是計算機(jī)的核心部分，其他硬件都是通過控制設(shè)備發(fā)送信號指揮而進(jìn)行正常工作的。計算機(jī)的儲存設(shè)備分為主動儲存和輔助儲存兩種，通過接受控制設(shè)備的信息進(jìn)行轉(zhuǎn)換處理來保持正常工作的，對于體育館需要儲存大量數(shù)據(jù)而言，計算機(jī)的存儲設(shè)備容量必須足夠大才能滿足需要。運(yùn)算設(shè)備是計算機(jī)的重要組成部分，具有將數(shù)據(jù)加工為更具體化的信息的作用。輸入設(shè)備運(yùn)用鼠標(biāo)和鍵盤將文字圖片信息輸入計算機(jī)內(nèi)等待處理。輸出設(shè)備是將需要的信息通過圖片、文字和聲音的形式展現(xiàn)出來的計算機(jī)設(shè)備。這五個硬件設(shè)備相互聯(lián)系、相互作用，共同作用于體育館內(nèi)計算機(jī)系統(tǒng)的需要。

2 體育館中計算機(jī)硬件的維護(hù)

計算機(jī)的硬件常見問題有計算機(jī)設(shè)備之間出現(xiàn)沖突、外部原因造成計算機(jī)硬件故障等。多種設(shè)備共同使用服務(wù)于一項工作時，可能會出現(xiàn)工作資源沖突問題，或是各個設(shè)備之間進(jìn)行了混合安裝，一起使用時會出現(xiàn)明顯的沖突偏差。外部環(huán)境會對計算機(jī)硬件構(gòu)成一定影響，比如說出現(xiàn)電壓不穩(wěn)或是停電現(xiàn)象，計算機(jī)硬件容易遭到損壞；電磁干擾也會出現(xiàn)意外重啟或是顯示器偏差等問題。

對于計算機(jī)硬件隨時可能出現(xiàn)的各種問題，維修部門就需要一定的診查技術(shù)，通過對硬件的檢測和計算機(jī)的運(yùn)行情況及時發(fā)現(xiàn)計算機(jī)可能產(chǎn)生故障的原因，養(yǎng)成對計算機(jī)硬件進(jìn)行日常維護(hù)的習(xí)慣，掌握好正確的維修方法，保護(hù)體育館內(nèi)計算機(jī)設(shè)備，保證其良好的運(yùn)行狀態(tài)。對于體育館內(nèi)的硬件設(shè)備，要掌握相應(yīng)的加速技術(shù)，通過適當(dāng)?shù)募铀?，有效率地使用計算機(jī)硬件，讓計算機(jī)能更有效地輸出顯示。

掌握一定的維修技術(shù)就要將其應(yīng)用到實(shí)踐中，對于體育館內(nèi)的計算機(jī)硬件設(shè)備，首先要做的就是進(jìn)行觀察，通過觀察發(fā)現(xiàn)計算機(jī)硬件是否正處于正常的工作狀態(tài)，進(jìn)行判斷后再根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行下一步檢查。檢查的原則為先外后內(nèi)，先檢查外部設(shè)備再檢查內(nèi)部設(shè)備，外部設(shè)備比較簡單，一般是各種顯示器外部鼠標(biāo)鍵盤等的檢查。內(nèi)部設(shè)備要先檢查電源再檢查其他，其余部分按照由易到難的原則入手。當(dāng)無法確定計算機(jī)故障發(fā)生在何處時，就要通過替換法進(jìn)行檢查，這樣比較容易快速地發(fā)現(xiàn)問題所在。

3 體育館中計算機(jī)硬件的維護(hù)應(yīng)用

體育館的占地面積較大，計算機(jī)硬件的日常維護(hù)比較困難，由于輸出設(shè)備功率較大，主機(jī)一般有多臺，選擇合適的環(huán)境安放主機(jī)，防止過熱導(dǎo)致硬件停止運(yùn)行現(xiàn)象的出現(xiàn)。計算機(jī)不用時最好切斷電源以防漏電現(xiàn)象而導(dǎo)致火災(zāi)的出現(xiàn)，選擇合格的電源，對于舊電源的維護(hù)要頻繁，插座以防亂搭亂插和松動情況的出現(xiàn)。對于顯示器、顯示屏、投影儀等外部設(shè)備一般進(jìn)行定期清潔，清潔時防止注意腐蝕表面，對于鏡頭等敏感部件，要在鏡頭紙上沾上清水再進(jìn)行擦拭。

計算機(jī)一旦出現(xiàn)故障就要接觸主板，硬件插拔法是檢查計算機(jī)故障的最容易方法，但是使用比較頻繁，所以在計算機(jī)的維修前應(yīng)充分運(yùn)用診斷技術(shù)，避免不必要的損失。日常生活的處理器在75度以下進(jìn)行工作，但是體育館一般采用大功率工作，溫度容易上升，在日常的維護(hù)中就要注意處理清潔處理器的散熱器和風(fēng)扇，為其工作提供一個好的環(huán)境，因?yàn)榄h(huán)境對計算機(jī)硬件的影響是不容忽視的，理想的工作環(huán)境溫度應(yīng)該在10℃-35℃之間，不論太高或者太低都會對計算機(jī)的硬件造成不良的影響。一般現(xiàn)在的體育館中都安裝了空調(diào)，因此要充分利用空調(diào)調(diào)節(jié)好體育館內(nèi)的溫度。體育館內(nèi)的濕度應(yīng)該保持在30%-80%左右，如果濕度過高就會使計算機(jī)硬件的性能受到影響，甚至?xí)鹣嚓P(guān)設(shè)備的短路。如果天氣比較潮濕，最好保證每天都要使用電腦或者通電。不少人認(rèn)為如果減少電腦的使用次數(shù)可以使相關(guān)硬件的使用壽命更長久，這種觀點(diǎn)是片面的，如果長時間不用，那么硬件中就會變得潮濕并積攢灰塵，這樣反而會損壞硬件。不過，如果天氣過于潮濕，像顯示器或者主機(jī)表面已經(jīng)出現(xiàn)了水汽，在這種情況下絕對不可以給電腦通電。如果濕度太大，而維持時間較長，就會使硬件的電路板遭到侵蝕，所以，體育館中最好也要配備抽濕機(jī)和吸塵器。

計算機(jī)對電源也有較高的要求，正常的交流電范圍應(yīng)該維持在220V±10%，頻率應(yīng)該維持在50Hz±5%，并且要裝備好接地系統(tǒng)。如果條件允許，應(yīng)該使用UPS電源來保護(hù)計算機(jī)，這樣即便市電中斷，計算機(jī)還能保持一段時間的運(yùn)行，有助于及時存儲數(shù)據(jù)和正常關(guān)機(jī)。體育館內(nèi)需要儲存大量數(shù)據(jù)，安裝的硬盤容量要大，存貯的內(nèi)容較多，因此日常維護(hù)十分重要。

在日常使用的習(xí)慣也會對計算機(jī)各個硬件造成較大的影響。首先開關(guān)機(jī)的順序要正確，開機(jī)時要先開外設(shè)電源，再開主機(jī)電源，而關(guān)機(jī)的順序恰恰相反。這樣可以減少對主機(jī)的傷害。如果主機(jī)通電，那么在開關(guān)外設(shè)的一瞬間，主機(jī)會受到很大的沖擊。同時也不能頻繁地開關(guān)主機(jī)，在關(guān)機(jī)后至少等待30s再開機(jī)，否則，會對計算機(jī)的硬件造成極大地傷害。如果計算機(jī)正在讀寫數(shù)據(jù)，切忌突然關(guān)機(jī)，不然會對硬盤造成損害。此外，關(guān)機(jī)時最好先關(guān)閉所有桌面上打開的應(yīng)用程序，再按正確的開關(guān)機(jī)順序關(guān)機(jī)，否則有可能損壞應(yīng)用程序，導(dǎo)致下次不能正確運(yùn)行。在電腦運(yùn)行時不要隨便搬動主機(jī)，避免不必要的震動，防止硬盤造成損傷而導(dǎo)致數(shù)據(jù)丟失。

4 結(jié)束語

現(xiàn)如今，體育館的工作已經(jīng)離不開計算機(jī)技術(shù)，除了在對計算機(jī)的利用之外，對計算機(jī)硬件的維護(hù)也是十分重要的。體育館的維修人員要加強(qiáng)專業(yè)知識和技能的培訓(xùn)，采用綜合的方法對計算機(jī)進(jìn)行高效的維護(hù)，使其保持正常的工作狀態(tài)。通過對體育館內(nèi)計算機(jī)硬件的維護(hù)，提高體育館的工作效率，為體育館的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。同時還可以通過網(wǎng)絡(luò)尋求幫助，碰到的問題越多，相應(yīng)也會積累更多的經(jīng)驗(yàn)，在日常維護(hù)就會更加順手，這有利于保證體育館計算機(jī)硬件的維護(hù)和計算機(jī)的正常使用，從而使體育館的工作效率得到有效地提高。

參考文獻(xiàn)：

[1]鮑巨康.試論體育館中計算機(jī)的硬件維護(hù)技術(shù)及其應(yīng)用探討[J].設(shè)計與應(yīng)用，2013（17）.

[2]江衛(wèi)勝.計算機(jī)硬件的維護(hù)原則與綜合策略分析[J].新技術(shù)，2012（04）.

篇8

【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；計算機(jī)硬件；安全保障

我國口前網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)發(fā)展較快，人們的生產(chǎn)生活方式與計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的聯(lián)系日益緊密。計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境之間密不可分，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下為人們的生活提供了諸多便利，但同時也為計算機(jī)硬件系統(tǒng)帶來了相應(yīng)的安全隱患。本文對當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下計算機(jī)硬件安全的問題進(jìn)行探析，并提出相關(guān)安全保障以及維護(hù)的對策，促進(jìn)計算機(jī)硬件系統(tǒng)的穩(wěn)定運(yùn)行發(fā)展。

1網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下加強(qiáng)計算機(jī)硬件安全的必要性

現(xiàn)階段我國計算機(jī)硬件具體指的就是計算機(jī)系統(tǒng)中各類機(jī)械、電子以及光電元件構(gòu)成的設(shè)備總稱，其代表的是一類物理機(jī)構(gòu)，硬件系統(tǒng)的性能高低對于計算機(jī)的整體運(yùn)行系統(tǒng)以及服務(wù)效率都有重要的影響川。當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行環(huán)境較為復(fù)雜，計算機(jī)硬件的安全運(yùn)行受到諸多因素的綜合影響。比如空氣中的潮濕度、計算機(jī)運(yùn)行的空間溫度、外界的網(wǎng)絡(luò)侵入等。放置計算機(jī)的房間也有相應(yīng)的空間濕度標(biāo)準(zhǔn)，要符合正常的濕度標(biāo)準(zhǔn)才能使得計算機(jī)系統(tǒng)正常穩(wěn)定運(yùn)行，比如房間內(nèi)的濕度不能高于80%，不然空氣中的濕度會不斷侵入，從而使得硬件中的電線以及金屬原件受潮之后發(fā)生生銹和腐蝕等現(xiàn)象，從而限制計算機(jī)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。此外家庭相關(guān)的微波設(shè)備、家用電器等都會給計算機(jī)硬件設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)造成相應(yīng)的十?dāng)_，使得硬件受到十?dāng)_從而導(dǎo)致計算機(jī)系統(tǒng)的整體癱瘓。復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，網(wǎng)絡(luò)黑客的入侵以及網(wǎng)絡(luò)病毒都會給計算機(jī)硬件的正常運(yùn)新造成巨大的十?dāng)_。

2網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下計算機(jī)硬件安全保障及維護(hù)對策探析

當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境指的是通過通信連接線路將不同地域的具有獨(dú)立功能計算機(jī)以及相關(guān)設(shè)備進(jìn)行有效連接，在合理的通信協(xié)議范圍內(nèi)，實(shí)現(xiàn)信息的有效傳遞和資源之間的共享。硬件設(shè)備是計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中的重要設(shè)備，其自身的安全性能對于計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的穩(wěn)定運(yùn)行具有重要影響。所以當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下為了使得計算機(jī)系統(tǒng)能夠有效運(yùn)行，就需要使用者管理維護(hù)好計算機(jī)各個硬件設(shè)備的安全性。

2.1處理器的基本維護(hù)

當(dāng)前計算機(jī)硬件運(yùn)行系統(tǒng)中處理器是系統(tǒng)的核心構(gòu)件，其性能和綜合穩(wěn)定性對于計算機(jī)系統(tǒng)的運(yùn)轉(zhuǎn)能力具有重要的影響。此外，處理器也是維護(hù)計算機(jī)硬件安全的重要部分，在實(shí)際操作過程中都會進(jìn)行相關(guān)加密性的操作，使得計算機(jī)自身的安全性能得到有效維護(hù)。對于處理的基本維護(hù)措施來看，外部的環(huán)境因素能夠影響到處理器的綜合性能以及使用的穩(wěn)定性。所以在外界環(huán)境溫度較高的情況下，比如在夏季處理器的發(fā)熱會更嚴(yán)重，如果故熱的能力不夠的情況下，處理器會因?yàn)樽陨頊囟容^高而影l(fā)]向自身的使用壽命。所以當(dāng)前可以通過研究水冷故熱系統(tǒng)來對處理器進(jìn)行故熱，此類故熱方式還可以進(jìn)行循環(huán)使用，對于硬件設(shè)施具有較好的作用。此外還可以使用專業(yè)化的UPS進(jìn)行降壓，使得處理器能夠穩(wěn)定運(yùn)行。對于處理器進(jìn)行有效的加密也能夠預(yù)防外界環(huán)境的侵入，提高處理器的安全。

2.2計算機(jī)主板的維護(hù)

計算機(jī)主板在計算機(jī)系統(tǒng)中具有重要作用，是連接計算機(jī)硬件系統(tǒng)的基礎(chǔ)設(shè)備的，也是各個模板進(jìn)行有效鏈接的主要橋梁，能夠使得各個硬件之間加強(qiáng)聯(lián)系操作。當(dāng)前對主板構(gòu)成威脅的主要因素是靜電，主板由晶體、芯片等設(shè)備構(gòu)成，在實(shí)際運(yùn)行的過程中會產(chǎn)生相應(yīng)的靜電，靜電會擾亂主板正常下作的穩(wěn)定性，更嚴(yán)重的后果還會導(dǎo)致主板相關(guān)的元件造成損壞。所以當(dāng)前需要切實(shí)做好計算機(jī)的接地下作，讓主板在實(shí)際下作中產(chǎn)生的電流能夠全部釋放到地面上。此外外界的重力作用也會導(dǎo)致主板發(fā)生變形，從而使得主板發(fā)生損壞。所以當(dāng)前在主板的實(shí)際安裝過程中需要將其固定到計算機(jī)的機(jī)箱上，安裝時還需要控制好用力情況，避免用力振動造成主板的損壞。

2.3硬盤的維護(hù)

計算機(jī)存儲系統(tǒng)中硬盤起到了重要作用，硬盤屬于的外部的存儲器，計算機(jī)中絕大部分的存儲數(shù)據(jù)都記錄在硬盤當(dāng)中。當(dāng)前我國許多計算機(jī)還是采用HDD硬盤，此類硬盤大多都是機(jī)械機(jī)構(gòu)，其內(nèi)部結(jié)構(gòu)相對復(fù)雜且緊密，對于外界的環(huán)境因素較為敏感。當(dāng)其自身受到不同程度地震動時，就會使得盤片被磁頭觸碰到，從而使得磁盤發(fā)生損壞，最終影響硬盤的下作效率，導(dǎo)致硬盤中存儲的大量數(shù)據(jù)丟失。此外隨著當(dāng)前計算機(jī)技術(shù)以及硬盤技術(shù)的全面發(fā)展，SSD硬盤也得到了有效的普及應(yīng)用，當(dāng)前SSD硬盤對于實(shí)際下作環(huán)境的要求較高，主要是為了有效防止靜電對于電路元件的綜合影響，所以需要切實(shí)做好接地防護(hù)措施。

3結(jié)語

篇9

關(guān)鍵詞：計算機(jī)硬件教學(xué)；有效性；措施

作者簡介：劉忠仁，男，1984年8月，江西贛州人，漢，秘書，助教，研究方向：計算機(jī)硬件

0引言

計算機(jī)硬件教學(xué)是職業(yè)學(xué)校計算機(jī)專業(yè)開設(shè)的一門基礎(chǔ)課程，相比其他專業(yè)理論課來說內(nèi)容豐富多樣，且學(xué)習(xí)難度較大，尤其是對于女生和部分對計算機(jī)不感興趣的男生來說學(xué)習(xí)起來更是困難。如果教師還是采取傳統(tǒng)理論課教學(xué)的方式來進(jìn)行計算機(jī)硬件課程教學(xué)，很難提起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)效果必然得不到提升。還有一些學(xué)生總想著在課下業(yè)余時間上網(wǎng)自己查閱和了解相關(guān)的知識，認(rèn)為計算機(jī)硬件知識靠自主探究就能學(xué)會，沒必要聽老師講解，因此在課堂學(xué)習(xí)中注意力不集中，再加上計算機(jī)硬件課時安排本來就有限，最終導(dǎo)致課堂教學(xué)嚴(yán)重降低，學(xué)生對計算機(jī)硬件知識掌握的也不扎實(shí)。因此，要想提高職業(yè)院校計算機(jī)硬件教學(xué)效率，計算機(jī)專業(yè)教師必須探索出一套有效的硬件教學(xué)模式。下面對有效的計算機(jī)硬件教學(xué)改進(jìn)措施進(jìn)行了分析。

1明確教學(xué)目標(biāo)

高效的課堂教學(xué)工作必須要有明確的教學(xué)目標(biāo)作為方向和指導(dǎo)。因此，職業(yè)院校計算機(jī)專業(yè)教師要想提高硬件教學(xué)的有效性，就必須明確教學(xué)目標(biāo)。我校的計算機(jī)硬件課程包括《計算機(jī)應(yīng)用與科學(xué)》和《計算機(jī)組裝與維護(hù)》兩門課，這就需要教師根據(jù)學(xué)生對計算機(jī)的興趣，引導(dǎo)學(xué)生除了要掌握基本的計算機(jī)硬件基礎(chǔ)知識之外，還要系統(tǒng)的了解計算機(jī)硬件系統(tǒng)的組成以及計算機(jī)的發(fā)展過程，同時掌握常見的計算機(jī)硬件故障及維護(hù)維修方法，提高學(xué)生的計算機(jī)素養(yǎng)，從而為學(xué)生今后從事計算機(jī)方面的工作打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

2做好課前準(zhǔn)備工作

高效的課堂教學(xué)需要充分的課前準(zhǔn)備工作作為保障，這就要求教師充分把握計算機(jī)硬件課程的整體教學(xué)內(nèi)容，從而對各階段的教學(xué)工作作出系統(tǒng)和科學(xué)的安排，并且在進(jìn)行課堂教學(xué)之前，一定要做好教學(xué)前的準(zhǔn)備工作。首先，教師要對整個班級的情況有一個詳細(xì)的分析，了解學(xué)生男女生分配比例，有多少學(xué)生對計算機(jī)硬件學(xué)習(xí)比較感興趣，有哪些學(xué)生計算機(jī)硬件基礎(chǔ)較好等，這些都能為后期課堂教學(xué)工作的開展提供幫助。比如教師可以利用學(xué)生對計算機(jī)硬件知識掌握程度不同、興趣高低不同等來對學(xué)生進(jìn)行分組教學(xué)，在分組學(xué)習(xí)的過程中加強(qiáng)不同水平學(xué)生之間的相互交流，在共同學(xué)習(xí)的過程中相互促進(jìn)。教師還要根據(jù)不同學(xué)生的課堂表現(xiàn)實(shí)時調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)方式，幫助不同的學(xué)生制定適合其自身實(shí)際情況的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方法。其次，教師還要根據(jù)計算機(jī)硬件教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)備教學(xué)需要的材料，比如在教授《計算機(jī)組裝與維護(hù)》這門課時，就可以提前到市場做調(diào)查，詳細(xì)了解計算機(jī)硬件的技術(shù)參數(shù)和區(qū)域價格，并且利用網(wǎng)絡(luò)來查閱和了解硬盤的品牌、價格、技術(shù)參數(shù)及其使用說明等相關(guān)信息，并且將這些知識內(nèi)容融入到課堂教學(xué)當(dāng)中，不僅可以通過展示自己淵博的知識使學(xué)生提高對教師的崇拜之情，還能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)計算機(jī)硬件課程的自信。由此可見，充分的課前準(zhǔn)備工作對于提高計算機(jī)硬件教學(xué)的有效性具有積極的促進(jìn)作用。

3加強(qiáng)學(xué)校計算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)與管理

計算機(jī)硬件教學(xué)作為一門實(shí)踐性比較強(qiáng)的課程，必須要有完善的基礎(chǔ)硬件設(shè)施作為保證，才能為教學(xué)效率的提升提供支持，因此，學(xué)校必須加強(qiáng)計算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)與管理，為計算機(jī)硬件課程的教學(xué)提供充足的資源。首先需要學(xué)校加大資金投入力度，根據(jù)教學(xué)需要加大對先進(jìn)的計算機(jī)實(shí)驗(yàn)儀器的購進(jìn)，讓學(xué)生能夠更方便的了解和掌握最新的計算機(jī)硬件知識和技術(shù)。其次，資金條件不足的學(xué)?？梢酝ㄟ^校企合作的方式來加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，學(xué)校為企業(yè)輸送高素質(zhì)的計算機(jī)專業(yè)人才，企業(yè)為學(xué)校提供計算機(jī)硬件實(shí)驗(yàn)設(shè)施，通過加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)使學(xué)生畢業(yè)后可以直接勝任企業(yè)的工作，從而幫助企業(yè)節(jié)約成本，實(shí)現(xiàn)校企雙贏。然后，學(xué)校還要不斷完善計算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理制度。明確崗位責(zé)任制，對學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室的操作規(guī)范做出明確的規(guī)定，建立實(shí)驗(yàn)室安全制度、學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則等詳細(xì)的制度，從而保證實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)儀器的安全性，從而也能確保學(xué)生參與計算機(jī)硬件實(shí)驗(yàn)安全高效進(jìn)行。另外，為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，計算機(jī)硬件實(shí)驗(yàn)室除了教學(xué)時間外，可以免費(fèi)向?qū)W生開放，讓學(xué)生在課余時間自主實(shí)驗(yàn)，鞏固所學(xué)知識，提高學(xué)習(xí)效果。

4強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)

計算機(jī)硬件教學(xué)作為一門實(shí)踐性比較強(qiáng)的學(xué)科，需要大量的課堂實(shí)踐教學(xué)作為支撐，才能切實(shí)提高教學(xué)效率，教師在實(shí)踐教學(xué)過程中，應(yīng)強(qiáng)化學(xué)生的動手操作能力，嚴(yán)格把控教學(xué)操作和講解時間，留出足夠的時間和空間讓學(xué)生自主探究實(shí)踐。另外，在實(shí)踐教學(xué)中教師要認(rèn)識到自己引導(dǎo)者的角色，充分發(fā)揮自身的指導(dǎo)作用，在讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前可以進(jìn)行操作示范，進(jìn)而接著讓學(xué)生進(jìn)行自主操作，教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)踐學(xué)習(xí)情況進(jìn)行必要的指導(dǎo)。尤其是對電路和有關(guān)線路問題，教師要在重點(diǎn)重復(fù)講解之后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，對于學(xué)生不懂或難以掌握的地方要強(qiáng)化講解，從而使學(xué)生更好的掌握知識和計算機(jī)硬件實(shí)踐技能。再如，進(jìn)行計算機(jī)電子元件的知識內(nèi)容講解時，在經(jīng)濟(jì)狀況允許的情況下可以讓學(xué)生到科技市場購買一些實(shí)用的硬件電子器件，并拿到課堂上來供大家學(xué)習(xí)了解，這樣不僅能夠提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還能有效提高教學(xué)效率。

5做好教學(xué)考核評價工作

高效的課堂教學(xué)離不開科學(xué)的考核評價工作，這就需要計算機(jī)硬件專業(yè)課教師制定一套完善的考核工作方案，在公平全面的基礎(chǔ)上明確考核標(biāo)準(zhǔn)，對學(xué)生日常的學(xué)習(xí)情況、課堂表現(xiàn)、學(xué)習(xí)態(tài)度、實(shí)驗(yàn)完成情況等進(jìn)行科學(xué)的評價，并將考核結(jié)果及時的反饋給學(xué)生，對于表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生要給予獎勵，學(xué)生的自我價值得到肯定，必然會增加學(xué)習(xí)的動力。對于表現(xiàn)不好的學(xué)生要給予適當(dāng)?shù)墓膭?，并指出他們學(xué)習(xí)中存在的不足，從而引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。教師也要根據(jù)考核結(jié)果改進(jìn)教學(xué)模式，從而提高計算機(jī)硬件教學(xué)的有效性。

參考文獻(xiàn)：

[1]何育霖.試析如何提高計算機(jī)硬件課堂教學(xué)的有效性[J].電子制作,2015,01:119.

[2]郭新寧.計算機(jī)硬件教學(xué)的一體化教學(xué)改革策略[J].電腦知識與技術(shù),2015,14:112-113.

篇10

關(guān)鍵詞：硬件技術(shù)基礎(chǔ) 課程整合 教學(xué)方法 考核方法 教材建設(shè)

中圖分類號：G642 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1674-098X（2015）06（c）-0141-02

對計算機(jī)偏軟專業(yè)而言，在教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)方面，掌握必要的計算機(jī)硬件基礎(chǔ)知識非常重要，能促進(jìn)培養(yǎng)全面發(fā)展的、具有扎實(shí)功底的系統(tǒng)設(shè)計和開發(fā)的高級人才，但具體開設(shè)哪些硬件課程？在本科的哪些階段開設(shè)？學(xué)生需要掌握哪些硬件知識？掌握到什么程度？具備哪些硬件實(shí)踐能力？這些問題都是培養(yǎng)方案中需要切實(shí)解決的、非常重要的問題。

《計算機(jī)硬件技術(shù)基礎(chǔ)》是我院軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、信息安全等專業(yè)必修的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程，其目的是對于計算機(jī)偏軟專業(yè)如軟件工程、信息安全等只需要通過一門計算機(jī)課程精煉的學(xué)習(xí)，就能夠掌握必備的計算機(jī)基本的硬件知識，從而培養(yǎng)具有扎實(shí)硬件基礎(chǔ)的 高級設(shè)計開發(fā)人員。

該文通過該課程的定位分析，圍繞課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、實(shí)踐教學(xué)、考核方法等方面對該課程的教學(xué)改革進(jìn)行了一系列的探索和實(shí)踐。

1 課程的定位

本課程定位在大專院校計算機(jī)偏軟專業(yè)如軟件工程專業(yè)、軟件學(xué)院各專業(yè)、網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)、信息安全專業(yè)等對計算機(jī)硬件基礎(chǔ)需要有一定了解，同時也無需安排多學(xué)時、多門課程的教學(xué)要求，以《計算機(jī)組成原理》課程教學(xué)大綱為主線，涵蓋數(shù)字邏輯與設(shè)計、微型計算機(jī)與接口技術(shù)和計算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)等相關(guān)硬件課程的內(nèi)容并進(jìn)行有機(jī)的銜接，達(dá)到一門課程完成對計算機(jī)硬件系統(tǒng)涉及內(nèi)容講解的目標(biāo)。課程圍繞如何理解和構(gòu)建一臺簡單的計算機(jī)硬件系統(tǒng)為目標(biāo)，全面而系統(tǒng)地講解計算機(jī)組成的工作原理，同時以最具代表性的Intel 8086為背景，簡要講述微處理器及常用的接口電路的原理，并從計算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的角度講述了提高計算機(jī)系統(tǒng)性能的各種方法和技術(shù)[1]。

目前，這門課程安排在大一的下學(xué)期開設(shè)，先導(dǎo)課為《計算機(jī)導(dǎo)論》，共80課時，除了理論教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)之外，還安排了一周的課程設(shè)計。

2 課程改革的具體措施

2.1 重視課程內(nèi)容的建設(shè)，突出應(yīng)用性

《計算機(jī)硬件技術(shù)基礎(chǔ)》課程涉及的知識點(diǎn)非常多，且內(nèi)容比較抽象、枯燥，難以理解。內(nèi)容主要涉及到《數(shù)字電路》《計算機(jī)組成原理》《微機(jī)原理及應(yīng)用》《計算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)》等四門課程的相關(guān)內(nèi)容，通過調(diào)整教學(xué)大綱，減少重復(fù)度，把上述四門課程整合為一門課程《計算機(jī)硬件技術(shù)基礎(chǔ)》[2]，從而通過一門課程的學(xué)習(xí)，就能覆蓋計算機(jī)偏軟專業(yè)所需掌握的硬件知識；同時對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化和調(diào)整，精煉教學(xué)內(nèi)容，突出重點(diǎn)，以注重能力培養(yǎng)為目標(biāo)，重點(diǎn)講述計算機(jī)組成的工作原理，并強(qiáng)調(diào)微機(jī)原理及接口技術(shù)的應(yīng)用。另外，增加目前廣泛使用的32位機(jī)的硬件技術(shù)，確保教學(xué)內(nèi)容與時俱進(jìn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.2 改善教學(xué)手段、改革教學(xué)方法

不斷改革教學(xué)方法和教學(xué)手段，改變傳統(tǒng)的灌輸式教學(xué)模式，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，提倡啟發(fā)式、討論式教學(xué)方式，在教學(xué)過程中，注意學(xué)生學(xué)習(xí)能力的個體化差異，注重因材施教。另外，在課程教學(xué)中積極探索研究性教學(xué)方法，改變傳統(tǒng)教學(xué)以教師為主的現(xiàn)象，體現(xiàn)以學(xué)生為主導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生自主式、探究式學(xué)習(xí)能力。

2.3 加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)、提升動手能力

該課程的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)除了實(shí)驗(yàn)教學(xué)之外，還安排了一周的課程設(shè)計。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)，改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容與體系，不斷更新實(shí)驗(yàn)項目、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容；在課程設(shè)計環(huán)節(jié)，突出綜合性、應(yīng)用性，不斷提高學(xué)生的動手能力、實(shí)踐能力。

2.4 改革考核方法、實(shí)行“教考分離”

改革傳統(tǒng)考試中的“誰任教，誰出卷”的考核方法，課程組通過多次研討，規(guī)范課程的教學(xué)大綱、重點(diǎn)、難點(diǎn)，建立《計算機(jī)硬件技術(shù)基礎(chǔ)》試題數(shù)據(jù)庫，并每年更新10%的試題，每次考試前根據(jù)題型、知識點(diǎn)、難度等從試題庫中抽題組卷，從而對課程實(shí)行“教考分離”，避免了任課教師不同，試卷的要求和難度不同的情況。課程考核后，課程組還需進(jìn)一步對試卷進(jìn)行分析和對課程進(jìn)行考試后的總結(jié)，并以此促進(jìn)下一輪課程教學(xué)質(zhì)量的提高。

2.5 依托網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺、豐富網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源

在課程建設(shè)的同時，不斷加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的建設(shè)，制作了多媒體課件，并逐步完成課堂教學(xué)視頻的制作。依托揚(yáng)州大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，本課程的教學(xué)資源如教學(xué)大綱、教案、課件、教學(xué)視頻、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)、習(xí)題等全部上網(wǎng)，并設(shè)置了疑難解答[3]。通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，彌補(bǔ)了課堂教學(xué)受時間、空間控制的不足，方便了師生間的交流，提高了教學(xué)效果。另外，制定了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源更新計劃，更新比例要求每年不低于10%。

2.6 強(qiáng)化師資隊伍的建設(shè)、不斷提高教學(xué)水平

結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍是課程建設(shè)的關(guān)鍵，是合格人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)和保證。通過成立《計算機(jī)硬件技術(shù)基礎(chǔ)》課程組，建立了一支由教學(xué)水平高、工程能力強(qiáng)的、教授領(lǐng)銜的，副教授、講師等教師組成、老中青搭配的硬件教學(xué)團(tuán)隊[4]，保證了課程建設(shè)的連貫性。課程組注重培養(yǎng)骨干教師，尤其加強(qiáng)對青年主講教師的培養(yǎng)，積極鼓勵青年教師參加各類學(xué)術(shù)會議和培訓(xùn)，通過老教師指導(dǎo)、課程組研討、督導(dǎo)聽課、學(xué)生反饋等手段不斷提升教師的教學(xué)水平，同時鼓勵青年教師積極參與企業(yè)工程項目，提高工程實(shí)踐能力，以實(shí)踐促進(jìn)教學(xué)。

3 成效

近幾年來，課程組對《計算機(jī)硬件技術(shù)基礎(chǔ)》課程不斷進(jìn)行深入的改革與探索，在課程建設(shè)方面開展了一系列工作，取得了以下成效。

3.1 整合教學(xué)內(nèi)容、優(yōu)化課程體系

針對計算機(jī)偏軟專業(yè)的培養(yǎng)要求，課程組通過多次研討，對該專業(yè)所需掌握的硬件知識進(jìn)行歸納、整理，并重新制定了教學(xué)大綱。在課程的內(nèi)容方面，圍繞“硬件”這條線，整合了《數(shù)字電路》《計算機(jī)組成原理》《微機(jī)原理及應(yīng)用》《計算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)》等四門課程的相關(guān)內(nèi)容，減少了重復(fù)度，突出了重點(diǎn)，突出了應(yīng)用性，同時在教學(xué)中穿插介紹當(dāng)前最新的計算機(jī)知識點(diǎn)，確保教學(xué)內(nèi)容與時俱進(jìn)。

3.2 構(gòu)建了多層次的實(shí)踐教學(xué)體系

本課程實(shí)踐性、應(yīng)用性比較強(qiáng)，為加強(qiáng)課程的實(shí)踐教學(xué)，構(gòu)建了課程實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計等多層次的實(shí)踐教學(xué)體系。在實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，主要完成數(shù)字邏輯實(shí)驗(yàn)、計算機(jī)部件實(shí)驗(yàn)、微機(jī)接口等方面實(shí)驗(yàn)，為提升學(xué)生的動手能力，在實(shí)驗(yàn)項目設(shè)計方面，既有簡單的驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，又有一定難度的設(shè)計性實(shí)驗(yàn)和綜合性實(shí)驗(yàn)，通過實(shí)驗(yàn)難度的不斷提高，循序漸進(jìn)地培養(yǎng)學(xué)生的思考能力、創(chuàng)新能力。在課程設(shè)計環(huán)節(jié)，突出應(yīng)用性，把匯編程序、FPGA、硬件設(shè)計等內(nèi)容結(jié)合起來，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力和綜合能力。

3.3 加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)

現(xiàn)有的硬件技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)設(shè)備比較落后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)滯后于現(xiàn)代計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，通過多方調(diào)研，及時維護(hù)現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)設(shè)備，同時更新、引進(jìn)先進(jìn)的硬件設(shè)備，從而大大改善了實(shí)驗(yàn)室的硬件設(shè)備，實(shí)現(xiàn)教學(xué)與時俱進(jìn)，為培養(yǎng)高質(zhì)量的人才奠定必要的基礎(chǔ)。為滿足對學(xué)生課后開放實(shí)驗(yàn)室的需求，同時為提高實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的技術(shù)含量和使用效率，下一步，將制定創(chuàng)新性、開放式實(shí)驗(yàn)室規(guī)劃及開放計劃，鼓勵學(xué)生利用課余時間到實(shí)驗(yàn)室來積極參與實(shí)驗(yàn)及科研項目，從而進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的動手能力、綜合能力[5] 。

3.4 強(qiáng)化了教材建設(shè)

為配合課程體系、教學(xué)內(nèi)容的改革，課程組結(jié)合多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，編寫了兼具“實(shí)用”和“創(chuàng)新”特色的教材《計算機(jī)硬件技術(shù)基礎(chǔ)》，2011年由機(jī)械工業(yè)出版社出版。本教材共分為11章，第一章概述；第二章介紹數(shù)字電路與邏輯設(shè)計的基本知識；第三章至第八章重點(diǎn)講述了計算機(jī)組成原理的內(nèi)容，介紹了運(yùn)算器部件、存儲器部件、控制器部件、總線和指令系統(tǒng)等；第九章到第十章以Intel 8086微處理器為背景，講述了微型計算機(jī)的基本原理以及常用的接口電路及其使用方法；第十一章討論了指令流水線、多處理機(jī)系統(tǒng)等基本概念和工作原理[1]。

通過對全書內(nèi)容進(jìn)行精心編排，使得教材內(nèi)容銜接流暢、深淺適當(dāng)、通俗易懂；覆蓋知識面寬、敘述簡練、重點(diǎn)突出；滿足了一門課程涵蓋計算機(jī)硬件系統(tǒng)涉及內(nèi)容的講解要求。目前該教材在我院軟件工程專業(yè)已使用四輪，學(xué)生使用效果較好，后續(xù)還將繼續(xù)對教材內(nèi)容進(jìn)行更新，確保教學(xué)內(nèi)容與時俱進(jìn)。

4 結(jié)語

《計算機(jī)硬件技術(shù)基礎(chǔ)》是一門理論性、實(shí)踐性都很強(qiáng)的課程，如何針對不同專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，適應(yīng)不同層次學(xué)生的教學(xué)要求，做到因材施教，提高學(xué)生創(chuàng)新能力，課程改革是關(guān)鍵，該課程為計算機(jī)偏軟專業(yè)的學(xué)生通過一門課程的學(xué)習(xí)，掌握必備的硬件知識作了有益的探索。在課程教學(xué)過程中，由于涉及知識點(diǎn)較多，要注意突出重點(diǎn)，強(qiáng)化應(yīng)用，另外在教學(xué)過程中要及時反映硬件發(fā)展的新技術(shù)，做到與時俱進(jìn)。

參考文獻(xiàn)

[1] 李云，葛桂萍.計算機(jī)硬件技術(shù)基礎(chǔ)[M].北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2011.

[2] 孫德文.計算機(jī)硬件課程改革與建設(shè)探討[C]//大學(xué)計算機(jī)課程報告論壇論文集.2006.

[3] 黃偉，馮徑.《計算機(jī)硬件技術(shù)基礎(chǔ)》課程教學(xué)改革探索[J].現(xiàn)代計算機(jī)，2011（5）：36-37.