親子運動會安全預案范文
時間:2023-12-04 18:02:00
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篇1
家長教師協(xié)會工作的管理是確保教育工作有序、有效實施的重要措施。學校制定了家?;顒訉徟贫取⒓倚9ぷ鳘剟钪贫?,同時深化督導評價機制,使協(xié)會工作更加科學、規(guī)范。
家?;顒訉徟贫戎饕鋵崱叭龑彙??!耙粚彙睓z查家?;顒邮欠衽c課程計劃對接。如“詩詞微課堂”“3D夢工廠”“有趣的漢字”就是安排在國家課程時間進行的,而其它活動一般都會安排在課后進行,體現(xiàn)了家?;顒邮桥c學校課程計劃的對接。“二審”檢查家?;顒邮欠衽c學校育人目標、工作計劃對接。無論是家長講堂、家長教育工作坊還是親子運動會,都緊緊圍繞學?!八膫€尊重”(尊重文化、尊重規(guī)律、尊重人人、尊重環(huán)境)開展,并且都結(jié)合了學校的工作計劃。“三審”檢查家?;顒邮欠衽c習慣養(yǎng)成對接。審批制除了要求填寫審批單外,還要附交活動方案及安全預案,全面呈現(xiàn)活動中學生安全、禮儀教育、活動評價等方面的情況。
家校工作獎勵制度包括評優(yōu)評先獎勵、分享展示獎勵、工資獎勵。學校在每月的常規(guī)工作和期末的獎勵評價別設立了家長教師協(xié)會工作項目進行考核與獎勵。每月每班開展一次家?;顒?,對達標的班級和教師給予相應獎勵。對于利用休息日開展活動的教師,學校在基礎獎勵上還設立了額外嘉獎。家校工作獎勵制度的設立使教師們對此項工作的認識從過去的“要我做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙觥?,極大地激勵了教師們開展協(xié)會工作的熱情。
深化督導評價機制。學校通過定期的網(wǎng)上家長問卷調(diào)研、與德育干部工作交流、學生抽樣調(diào)研等方式進行校區(qū)間督導評價,堅持“有成績就贊賞,有經(jīng)驗就推廣,有問題就指導”的管理方法,推進了校區(qū)間家校工作的同步發(fā)展。比如,2015年4月學校網(wǎng)上家長調(diào)研設計了這樣的問題――“您是否了解家長教師協(xié)會的工作”,回答不了解的高達24.6%,其中新合并的朝外校區(qū)(原下三條小學)高達63.2%。針對這個問題,學校召開會議,分析原因,通過建立微信公眾號、分層工作匯報分享制的方法進行整改。2016年4月,學校再次針對這個問題進行了網(wǎng)上調(diào)研,家長們回答不了解的降到了8.8%,降低了近16個百分點,督導評價的作用立竿見影。
除了科學合理的制度建設外,學校還將家長教師協(xié)會的工作和學校教育教學有機結(jié)合起來,為學生全面發(fā)展、健康成長提供了最大化的幫助和支持,同時也促進了學校民主、開放辦學。
在尊重理念引領下,學校建構(gòu)并完善了課程目標體系,圍繞“四個尊重”將課程劃分為基礎課程、拓展課程、定制課程、主題課程四大類。其中,主題課程是基于問題開展的跨學科聯(lián)動課程,家長在課程開發(fā)、課前調(diào)研、課程實踐、課程評價等方面深度參與,有效推進了課程的實施。
以學?!白鹬匚幕鳖I域下的“月是故鄉(xiāng)明 天涯共此時”的主題課程為例,該主題課程不僅涵蓋了綜合實踐活動、科學、語文等國家課程,還涉及到了3D創(chuàng)意、詩歌頌情等校本課程。在主題課程中,家長們充分發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢,承擔授課任務。同時,為了使主題課程更加貼近學生生活,協(xié)會開展了“中秋文化”家長講堂,讓學生了解中秋節(jié)的來歷、習俗等。此外,還組織學生走進天文館,通過科學探究,了解為什么“十五的月亮十六圓”;組織家長和學生一起做月餅、吃月餅,體會中秋節(jié)的濃濃鄉(xiāng)情,團圓之意……