導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇關(guān)愛(ài)留守兒童的活動(dòng)方案，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、指導(dǎo)思想

為貫徹落實(shí)《關(guān)于貫徹落實(shí)<團(tuán)省委、省婦聯(lián)、省關(guān)工委關(guān)于進(jìn)一步做好留守學(xué)生（兒童）工作的通知>的意見(jiàn)》和《關(guān)于印發(fā)“溫暖守心.愛(ài)在冬日”2015年寒假關(guān)愛(ài)留守學(xué)生（兒童）活動(dòng)方案的通知》文件精神。

二、主題口號(hào)

溫暖守心.愛(ài)在冬日

三、活動(dòng)對(duì)象

全鎮(zhèn)留守兒童

四、活動(dòng)安排

（一）成立關(guān)愛(ài)小組。對(duì)全鎮(zhèn)已摸底登記的留守兒童建立留守兒童檔案，成立關(guān)愛(ài)小組，組織發(fā)動(dòng)黨員、干部、女能人加入志愿者服務(wù)隊(duì)，建立留守兒童“一幫一”幫扶委員

（二）發(fā)放一份“關(guān)愛(ài)留守兒童”倡議書。舉行“關(guān)愛(ài)留守兒童”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，倡導(dǎo)社會(huì)各界共同關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛(ài)留守兒童，努力為留守兒童創(chuàng)造和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。

（三）召開(kāi)一次“關(guān)愛(ài)留守兒童”座談會(huì)。通過(guò)交流在“關(guān)愛(ài)留守兒童”方面所采取的措施和成功經(jīng)驗(yàn)，共同探討“關(guān)愛(ài)留守兒童”有效幫扶機(jī)制。

（四）舉辦一次“我是留守娃、我快樂(lè)、我幸?！敝黝}活動(dòng)。以學(xué)校為單位，具體內(nèi)容和形式自行安排。該活動(dòng)旨在展示我鎮(zhèn)留守兒童積極向上的精神風(fēng)貌，促進(jìn)全鎮(zhèn)留守學(xué)生健康成長(zhǎng)。

（五）以社區(qū)為單位，成立一個(gè)留守兒童活動(dòng)中心。建立社區(qū)“留守兒童之家”，為留守兒童提供教育管理、權(quán)益保護(hù)、心理咨詢和法律援助等服務(wù)，增強(qiáng)他們(特別是留守女童)的法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

（六）開(kāi)展一次“兩地書親子情”活動(dòng)。利用“留守兒童之家”的親情話吧，組織“留守兒童”給在外地工作的大哥父母打電話，與父母交流、分享學(xué)習(xí)生活中的樂(lè)趣，增進(jìn)與父母之間的感情。

（七）認(rèn)真開(kāi)展“一幫一”幫扶活動(dòng)。幫扶小組要落實(shí)具體服務(wù)項(xiàng)目，成員由愛(ài)心媽媽及鎮(zhèn)、社區(qū)干部、學(xué)校教師等擔(dān)任愛(ài)心輔導(dǎo)員。每位愛(ài)心輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)一至兩名兒童的幫扶，通過(guò)與兒童一起活動(dòng)、交流、走訪兒童家庭等形式及時(shí)了解孩子的生活、學(xué)習(xí)及心理狀況，及時(shí)為需要幫組的孩子提供幫組。愛(ài)心輔導(dǎo)員必須一個(gè)月走訪兒童兩次，并及時(shí)填寫走訪記錄。

五、活動(dòng)要求

（一）加大宣傳教育，營(yíng)造“關(guān)愛(ài)留守兒童”的良好氛圍。呵護(hù)留守兒童、關(guān)愛(ài)留守少年，是構(gòu)建和諧社會(huì)交給我們的共同責(zé)任，要充分利用展示窗、板報(bào)等多種形式廣泛宣傳“關(guān)愛(ài)留守兒童”的重要意義，吸引更多的社會(huì)愛(ài)心人士加入到“關(guān)愛(ài)留守兒童”的陣營(yíng)中來(lái)。

篇2

年末歲尾，新年將至，回首過(guò)去，展望來(lái)年。新的一年，我們每個(gè)人都會(huì)有所憧憬、有所期待。寒流突襲，為進(jìn)一步關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體，切實(shí)打通服務(wù)群眾最后一米，在2021年新年來(lái)臨之際，社區(qū)將組織開(kāi)展“圓夢(mèng)微心愿溫情暖寒冬”志愿服務(wù)活動(dòng)，相關(guān)活動(dòng)方案如下：

活動(dòng)主題：圓夢(mèng)微心愿溫情暖寒冬

活動(dòng)時(shí)間：2020年12月20日至2021年1月1日

活動(dòng)地點(diǎn)：小區(qū)

參與人員：社區(qū)黨委、網(wǎng)格黨支部、網(wǎng)格員、黨員樓棟長(zhǎng)、志愿者、社會(huì)愛(ài)心人士及小區(qū)孤寡老人、留守兒童等弱勢(shì)群體。

活動(dòng)內(nèi)容：此次活動(dòng)共有四個(gè)階段。

1、活動(dòng)前期通過(guò)入戶走訪，廣泛征集轄區(qū)居民“微心愿”，重點(diǎn)面對(duì)孤寡老人、留守兒童、病殘家庭等弱勢(shì)群體。

2、對(duì)征集的“微心愿”進(jìn)行匯總、梳理和分類。

3、認(rèn)領(lǐng)“微心愿”，準(zhǔn)備“微心愿”物品。

4、實(shí)現(xiàn)“微心愿”，服務(wù)送上門。

篇3

【關(guān)鍵詞】第二課堂；留守兒童；關(guān)愛(ài)機(jī)制；和諧社會(huì)

十六屆六中全會(huì)將“建設(shè)和諧社會(huì)”作為我國(guó)今后一段時(shí)間的奮斗目標(biāo)。中國(guó)心理學(xué)會(huì)前任主席張侃認(rèn)為和諧是人類心理的本質(zhì)。當(dāng)前我國(guó)新農(nóng)村建設(shè)與農(nóng)業(yè)人口流動(dòng)問(wèn)題的突出在于主體人群—留守兒童。據(jù)2010年第五次全國(guó)人口普查表明，我國(guó)平均外出時(shí)間超過(guò)半年以上者（流動(dòng)人口）有12107萬(wàn)人，其中從鄉(xiāng)村流出城市的有74%。段成榮，周福林調(diào)查表明，全國(guó)留守兒童數(shù)量在2290.45萬(wàn)人。留守在家的小孩長(zhǎng)期與父母長(zhǎng)期分離，內(nèi)心沒(méi)有安全、成功與幸福。他們?cè)谟龅絾?wèn)題時(shí)，也常采用極端或簡(jiǎn)單的方式來(lái)解決，留守兒童所表現(xiàn)出來(lái)的問(wèn)題，給社會(huì)各界帶來(lái)了挑戰(zhàn)。

一、政府措施

（一）國(guó)家加大政策傾斜

為解決留守兒童問(wèn)題，國(guó)家也在不斷探索一些可行的辦法，如“免費(fèi)午餐”的推廣，寄宿制學(xué)校的完善，這些都為留守兒童的身體素質(zhì)發(fā)展以及朋輩情感發(fā)展創(chuàng)造了條件。但對(duì)于解決留守兒童，往往是治標(biāo)不治本，許多地方對(duì)于留守兒童的政策機(jī)制或民工返鄉(xiāng)就業(yè)工作，力度不大，關(guān)鍵是一些關(guān)于就業(yè)機(jī)會(huì)的拓展，吸引外出務(wù)工人員留在家鄉(xiāng)工作，才是最主要的。

（二）當(dāng)?shù)卣e極挖掘本地資源

我們?cè)诎不粘菔衼?lái)安縣新安鎮(zhèn)新安小學(xué)了解到，盡管他們建立了“留守兒童之家”，但我們發(fā)現(xiàn)工作中許多地方需要完善。我們也發(fā)現(xiàn)，他們當(dāng)前遇到最大的問(wèn)題是吸引外資以及本地籌措資金有限，同時(shí)由于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的農(nóng)民收入非常有限，而工業(yè)經(jīng)濟(jì)在山區(qū)難以發(fā)展，出現(xiàn)發(fā)展的瓶頸，如何做出精品農(nóng)產(chǎn)品，做出廣西特色乃至全國(guó)特色，形成亮點(diǎn)經(jīng)濟(jì)，可能才是未來(lái)發(fā)展方向。

（三）政府相關(guān)機(jī)構(gòu)通力合作

解決留守兒童問(wèn)題不是一朝一夕，或某一個(gè)部門能做好全盤工作的。因此除了政府行政機(jī)關(guān)外，一些相關(guān)機(jī)構(gòu)需要通力合作。

1. 教育局做好各項(xiàng)教育落實(shí)工作

由于留守兒童大部分都是學(xué)齡兒童，因此，如“免費(fèi)午餐”和“留守兒童之家”活動(dòng)的落實(shí)與探索都是通過(guò)教育部門來(lái)進(jìn)行的，教育局要分配資源到各學(xué)校，對(duì)當(dāng)?shù)氐牧羰貎和幸欢ǖ臄?shù)據(jù)，然后根據(jù)比例高的地方進(jìn)行針對(duì)性的幫扶活動(dòng)。從河海大學(xué)文天學(xué)院2013年大學(xué)生暑期實(shí)踐團(tuán)隊(duì)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，示范點(diǎn)與整體經(jīng)濟(jì)與人力投入不足，只是處于初步探索時(shí)期，推廣性工作仍然艱巨。

2. 縣婦聯(lián)做好關(guān)愛(ài)活動(dòng)的主力軍

關(guān)愛(ài)兒童是各地縣婦聯(lián)工作的重點(diǎn)之一，留守兒童比例高的地方，應(yīng)該將留守兒童的關(guān)愛(ài)問(wèn)題放在優(yōu)先解決的問(wèn)題。從我們社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，當(dāng)?shù)氐目h婦聯(lián)也在探索諸如“家長(zhǎng)學(xué)?！钡饶Ｊ?，但存在經(jīng)濟(jì)投入不足，專業(yè)人員缺乏，因此結(jié)合外部支援，內(nèi)部培養(yǎng)相關(guān)專家是目前需要解決的突出問(wèn)題。

3. 縣團(tuán)委做好社會(huì)組織中介力量的角色

團(tuán)委具有行政與社會(huì)組織的雙重性質(zhì)，因此團(tuán)委應(yīng)該發(fā)揮其與社會(huì)各界的優(yōu)勢(shì)，做好中介力量，推動(dòng)政府方針政策的制定，在調(diào)研中，我們發(fā)現(xiàn)縣團(tuán)委的主要抓住西部志愿者活動(dòng)，以及與社會(huì)大學(xué)生實(shí)踐團(tuán)隊(duì)進(jìn)行合作，形成結(jié)對(duì)子活動(dòng)，推動(dòng)留守兒童工作進(jìn)一步完善。

二、家庭教育水平需要進(jìn)一步提升

留守兒童主要與爺爺奶奶一起生活，因此要多向他們普及盡可能多的教育方法，以及讓他們了解當(dāng)前留守兒童的心理發(fā)展?fàn)顩r，避免溺愛(ài)教育和任期發(fā)展。對(duì)于常年在外地的父母，應(yīng)該常常與小孩進(jìn)行溝通和交流，多問(wèn)他們自己的想法與對(duì)某件事情的態(tài)度，這樣可以指導(dǎo)他們自己如何去做，也可以讓小孩感受到，父母對(duì)他們是如此的關(guān)心，而不是離開(kāi)家就不管他們。

三、需要更多的社會(huì)組織推動(dòng)留守兒童關(guān)愛(ài)機(jī)制的建設(shè)

對(duì)于留守兒童的關(guān)愛(ài)，2004年以來(lái)，理論研究已經(jīng)非常豐富，現(xiàn)在主要是推動(dòng)留守兒童機(jī)制建設(shè)。因此各級(jí)社會(huì)組織都應(yīng)該為此做出應(yīng)有的努力，為人力資源大國(guó)做出自己的努力。作為大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)積極了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，投入各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)中，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，鍛煉自己的意志，從實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自己，理解自己，用自己的心理世界了解另外一個(gè)心理世界，達(dá)到互助與成長(zhǎng)。

四、結(jié)語(yǔ)

留守兒童機(jī)制建設(shè)，是一項(xiàng)利國(guó)利民的大事，國(guó)家應(yīng)該從根本上解決城鄉(xiāng)差異問(wèn)題；當(dāng)?shù)卣畱?yīng)該挖掘本地優(yōu)勢(shì)資源，以國(guó)家“三農(nóng)”優(yōu)惠政策為契機(jī)，為富裕當(dāng)?shù)貫榧喝?，做好外出?wù)工人員回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)與就業(yè)工作；教育局、學(xué)校、家庭以及大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐等社會(huì)組織應(yīng)該落實(shí)相關(guān)政策、推動(dòng)留守兒童關(guān)愛(ài)機(jī)制的試點(diǎn)與推廣，為留守兒童創(chuàng)造美好未來(lái)而努力。

參考文獻(xiàn)

[1] 北京大學(xué)英杰交流中心.促進(jìn)心理和諧，構(gòu)建和諧社會(huì)——中國(guó)心理學(xué)界召開(kāi)學(xué)習(xí)十六屆六中全會(huì)精神座談會(huì)[Z].2007，39.

[2] 段成榮，周福林.我國(guó)留守兒童狀況研究[J].人口研究，2005，29（1）：29-36.

[3] 林斗秀，張承宗，熊昕等.大學(xué)生心理健康教育探索：農(nóng)村留守兒童感恩父母情懷的分析[J].青年與社會(huì)，2012，4：172.

篇4

留守學(xué)生家訪工作總結(jié)一

為貫徹落實(shí)梅州市教育局《關(guān)于開(kāi)展梅州市義務(wù)教育階段學(xué)校千名教師大家訪活動(dòng)的通知》(梅市教基[XX]41號(hào))精神，對(duì)照縣教育局下發(fā)的《平遠(yuǎn)縣開(kāi)展義務(wù)教育階段學(xué)校千名教師大家訪活動(dòng)方案》，結(jié)合壩頭學(xué)校的實(shí)際，對(duì)此項(xiàng)工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精心組織，認(rèn)真部署，做好留守兒童家訪工作，解決好新時(shí)期出現(xiàn)留守兒童教育問(wèn)題，讓留守兒童在學(xué)校的正確引導(dǎo)下健康成長(zhǎng)。現(xiàn)將我校留守兒童家訪工作總結(jié)如下：

一、建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

為使留守兒童家訪工作落到實(shí)處，不走過(guò)場(chǎng)，抓出成效，學(xué)校成立了關(guān)愛(ài)工程領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，日常工作由團(tuán)少部負(fù)責(zé)組織實(shí)施，具體計(jì)劃及留守兒童家訪工作方案由團(tuán)少部負(fù)責(zé)人余生龍老師制訂。

二、宣傳發(fā)動(dòng)家訪

10月19日上午，學(xué)校組織召開(kāi)了一場(chǎng)行政擴(kuò)大會(huì)議，會(huì)上校長(zhǎng)傳達(dá)了上級(jí)通知精神及指示，要求各位領(lǐng)導(dǎo)組織召開(kāi)各類會(huì)議，逐級(jí)向下傳達(dá)上級(jí)通知精神及指示，思想上要高度重視，行動(dòng)上要周密安排。

三、摸底確立目標(biāo)

為使家訪對(duì)象明確，清楚掌握家訪對(duì)象詳細(xì)情況，10月22日，團(tuán)少部下發(fā)留守兒童統(tǒng)計(jì)表及信息表至各位班主任，要求各班主任上報(bào)留守兒童名單及家庭詳細(xì)情況，以便下一步家訪工作安排。

四、安排家訪工作

根據(jù)各班主任統(tǒng)計(jì)的留守兒童名單，于10月23日至25日，團(tuán)少部組織落實(shí)家訪大行動(dòng)，要求家訪老師利用中午及傍晚兩個(gè)有效時(shí)段(根據(jù)農(nóng)村實(shí)際，留守兒童臨時(shí)監(jiān)護(hù)人在這時(shí)候應(yīng)該在家)，以班主任為主、落級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為督、科任教師為輔，家訪留守學(xué)生，向臨時(shí)監(jiān)護(hù)人匯報(bào)該生的在校表現(xiàn)，認(rèn)真聽(tīng)取臨時(shí)監(jiān)護(hù)人的意見(jiàn)，詳細(xì)了解實(shí)際情況，并做好留守學(xué)生家訪登記表。

五、梳理家訪問(wèn)題

10月26日上午，團(tuán)少部組織相關(guān)人員收集學(xué)生家訪登記表，并對(duì)登記表中反映的問(wèn)題進(jìn)行了逐一梳理，發(fā)現(xiàn)留守學(xué)生存在有如下問(wèn)題：1、缺少關(guān)愛(ài);2、性情孤僻;3、家庭教育不協(xié)調(diào);4、家庭生活較艱辛。

六、出臺(tái)教育對(duì)策

團(tuán)少部梳理問(wèn)題上報(bào)學(xué)校后，10月26日下午，學(xué)校再次組織召開(kāi)行政擴(kuò)大會(huì)議，校長(zhǎng)通報(bào)家訪情況后，針對(duì)留守學(xué)生的問(wèn)題，大家認(rèn)真討論，研究對(duì)策，最后初步形成留守兒童教育措施：

1、建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度。加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)及其監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，形成以學(xué)生為中心的關(guān)愛(ài)網(wǎng)絡(luò)，建立每個(gè)留守兒童的檔案和聯(lián)系卡。

2、實(shí)施教師結(jié)對(duì)幫扶留守兒童制度。 每班推薦12名留守學(xué)生與教師結(jié)對(duì)，每位教師結(jié)對(duì)12名學(xué)生，幫扶教師要經(jīng)常找留守兒童談心，隨時(shí)把握留守學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，定期家訪、關(guān)心生活、指導(dǎo)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。建立教師關(guān)愛(ài)留守兒童的成長(zhǎng)日記，讓留守兒童在集體中成長(zhǎng)，以對(duì)他們?nèi)狈彝ソ逃M(jìn)行補(bǔ)償，使他們走出孤獨(dú)和憂郁。

3、開(kāi)展文體活動(dòng)。為了留守兒童也能像普通孩子一樣健康成長(zhǎng)，豐富他們的課余生活，學(xué)校要求在周一至周五的午間和下午課后，由結(jié)對(duì)老師在學(xué)生活動(dòng)室或操場(chǎng)組織安排文體活動(dòng)。如：拔河比賽、球類活動(dòng)、游戲活動(dòng)等。

3、發(fā)動(dòng)社會(huì)力量，共同關(guān)心留守兒童。關(guān)愛(ài)留守兒童僅僅依靠學(xué)校是不夠的，可以發(fā)動(dòng)村干部、相關(guān)政府人員、村委會(huì)成員以及退休老師一起加入到關(guān)愛(ài)行動(dòng)中來(lái)，擔(dān)當(dāng) 家長(zhǎng)的角色，與孩子們一道，邁向新的明天。

4、擬成立留守兒童資助金。發(fā)動(dòng)師生或社會(huì)熱心人士捐資，成立留守兒童資助基金，對(duì)家庭生活特別困難的給予經(jīng)濟(jì)上資助。

5、擬創(chuàng)建視頻聊天室。學(xué)校設(shè)立一間視頻聊天室，專門為那些父母長(zhǎng)年在外或者回家很少的留守兒童提供視頻聊天，讓他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上見(jiàn)面、溝通，感受父母之愛(ài)，感受家庭的溫暖、關(guān)愛(ài)。

總之，留守學(xué)生需要全社會(huì)共同關(guān)心、關(guān)愛(ài)、關(guān)注。我們要努力探索留守學(xué)生健康發(fā)展的工作思路，對(duì)他們要嚴(yán)慈相濟(jì)，使留守學(xué)生享受到同其他學(xué)生一樣的教育和關(guān)愛(ài)。鍛煉他們的意志，培養(yǎng)堅(jiān)韌、獨(dú)立的個(gè)性，形成健全的人格，促使他們健康茁壯的成長(zhǎng)。

留守學(xué)生家訪工作總結(jié)二

單親家庭，這就是我班謝宇思小朋友的家，他們所住的房子是租來(lái)的，因?yàn)闅q數(shù)小，身體差，不忍心寄讀在學(xué)校而她自家的房子有離集鎮(zhèn)太遠(yuǎn)，家里有年邁的爺爺、奶奶，父母在她剛出生那年就離異了，為了生計(jì)，父親常年在外打工，家里和孩子全部由倆個(gè)老人家管理。家中只有一張破舊的床，一個(gè)房東留下的舊電視機(jī)和一張嶄新的兒童課桌。那天我們?nèi)ニ壹以L，家長(zhǎng)對(duì)我們的到來(lái)感到很欣慰，忙的不知所措。

家長(zhǎng)向我們反映，孩子很懂事他知道我們家里不是很富裕，從來(lái)不像我們提出過(guò)份的要求，就連零食都很少吃，她在家能把老師今天教的東西，全講給我們聽(tīng)，還經(jīng)常學(xué)老師的模樣管其他孩子，馬上孩子要上小學(xué)了，我不知道怎樣去教他，不知道要教他學(xué)些什么?

我們就孩子教育的問(wèn)題與家長(zhǎng)進(jìn)行了深入的溝通，并給了家長(zhǎng)一些教育孩子的方法的介紹，讓家長(zhǎng)了解家庭教育的重要性，家長(zhǎng)對(duì)我們的到來(lái)表示了感謝。孩子的頭腦不差，可是由于缺少父母的關(guān)愛(ài)，沒(méi)有良好的教育使得認(rèn)知有限，習(xí)慣很差，很孤僻，有時(shí)爺爺帶她走親戚她都不肯去，照理說(shuō)五歲的孩子應(yīng)該是最喜歡跟著家人出去玩的啊?？墒窃谒砩蠀s與眾不同，在那里我與孩子的爺爺奶奶交流了很長(zhǎng)時(shí)間，爺爺不時(shí)的訴說(shuō)著她在家里的表現(xiàn)，他希望老師幫助好好教育。通過(guò)此次家訪活動(dòng)，家長(zhǎng)了解到了幼兒在園的真實(shí)情況，并在一定的基礎(chǔ)上提醒了家長(zhǎng)應(yīng)試在家庭內(nèi)部也要有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)終生受益，讓家長(zhǎng)了解到了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的重要意義。當(dāng)老師和家長(zhǎng)談到小宇思在幼兒園的一些情況時(shí)，家長(zhǎng)不停地說(shuō)謝謝老師，小宇思的進(jìn)步真的很大，小宇思也知趣地走到我身邊，扯著我的衣角笑瞇瞇地看著我。

對(duì)于家長(zhǎng)的肯定我頓感欣慰，也倍感羞愧。欣慰地是：我們的老師為孩子的成長(zhǎng)不離不棄，用自己的愛(ài)心贏得了家長(zhǎng)的尊重和信任。羞愧的是：我為宇思做過(guò)了什么呢?夠了么?是啊，單親家庭的孩子最缺少的是父母之愛(ài)，缺少的是親情。我感受到家長(zhǎng)對(duì)孩子都寄與了厚望，只是缺少了正確有效的方法，使得一些孩子的教育效果不甚理想。因此，教師要以情感教育為依托，充分的利用各種教育因素，為其創(chuàng)設(shè)良好的心理情境，使其發(fā)現(xiàn)自我的價(jià)值，喚起他們對(duì)生活的熱情和信心。

首先是尊重。這些單親家庭的孩子由于自卑，總擔(dān)心同學(xué)老師看不起她。因此，常做一些讓老師和同學(xué)刮目相看的事來(lái)，那怕?lián)Q來(lái)的是老師的批評(píng)和同學(xué)的白眼，他們也不在乎，因?yàn)樗梢越璐艘鸫蠹覍?duì)他的重視。面對(duì)這些學(xué)生，如果教師一味的嚴(yán)厲批評(píng)，所取得的教育效果是微乎其微，甚至是零教育。這就需要教師把握好學(xué)生的脈搏，知道他們需要什么。

篇5

為認(rèn)真貫徹落實(shí)關(guān)于“從小學(xué)習(xí)做人，從小學(xué)習(xí)立志，從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造”的重要講話精神，切實(shí)把廣大少年兒童團(tuán)結(jié)好、教育好、帶領(lǐng)好，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的人生目標(biāo)，培養(yǎng)好思想、好品行、好習(xí)慣。經(jīng)研究，決定開(kāi)展2017年“六一”國(guó)際兒童節(jié)系列慶祝活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、活動(dòng)主題

快樂(lè)六一，幸福成長(zhǎng)

二、活動(dòng)時(shí)間

2017年5月下旬至6月1日

三、活動(dòng)范圍

全市小學(xué)、幼兒園

四、活動(dòng)內(nèi)容

（一）深入開(kāi)展少年兒童思想道德教育活動(dòng)。各小學(xué)、幼兒園要抓住“六一”兒童節(jié)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，按照中央提出的面向少年兒童大力開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系和“中國(guó)夢(mèng)”學(xué)習(xí)教育的要求，緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，結(jié)合未成年人的思想實(shí)際、生活實(shí)際和學(xué)習(xí)實(shí)際，深入淺出地宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀，把“三個(gè)倡導(dǎo)”、“24個(gè)字”用通俗化的語(yǔ)言進(jìn)行解釋，用生動(dòng)活潑的方式開(kāi)展教育，幫助少年兒童樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

（二）組織開(kāi)展豐富多彩的文化藝術(shù)活動(dòng)。各小學(xué)、幼兒園在“六一”期間，要組織開(kāi)展文化經(jīng)典、紅色經(jīng)典誦讀活動(dòng)。要把慶?；顒?dòng)和校園藝術(shù)節(jié)結(jié)合起來(lái)，要精心推介一批體現(xiàn)童真童趣、蘊(yùn)含向上精神的優(yōu)秀文化作品，組織開(kāi)展具有思想導(dǎo)向、教育內(nèi)涵，也符合兒童特點(diǎn)的文體娛樂(lè)活動(dòng)，豐富少年兒童節(jié)日生活，讓歌聲、笑聲、歡樂(lè)聲充滿校園，使廣大少年兒童在豐富多彩的活動(dòng)中愉悅身心、陶冶情操。

（三）開(kāi)展“陽(yáng)光暖童心”慰問(wèn)活動(dòng)。在“六一”兒童節(jié)及前夕，要特別關(guān)注農(nóng)村留守兒童、農(nóng)民工隨遷子女、特困家庭兒童等特殊困境兒童群體，針對(duì)實(shí)際困難和突出問(wèn)題，采取有效措施，及時(shí)給予關(guān)愛(ài)和幫助。要抓住節(jié)日契機(jī)，大力宣傳展示黨和政府及社會(huì)各界對(duì)少年兒童的關(guān)懷，認(rèn)真落實(shí)國(guó)家關(guān)愛(ài)留守兒童、精準(zhǔn)扶貧等一系列政策，引導(dǎo)社會(huì)樹(shù)立尊重、關(guān)愛(ài)兒童的良好風(fēng)尚，增強(qiáng)全社會(huì)依法保護(hù)少年兒童合法權(quán)益的責(zé)任意識(shí)。各小學(xué)、幼兒園要廣泛開(kāi)展多種形式的慰問(wèn)活動(dòng)，為少年兒童多辦實(shí)事好事。與兒童共慶“六一”佳節(jié)，讓孩子們同在藍(lán)天下共享黨的溫暖，共享節(jié)日的快樂(lè)，共享生活的美好。激勵(lì)全體少年兒童，好好學(xué)習(xí)，幸福成長(zhǎng)。

（四）開(kāi)展“快樂(lè)牽手行”慶祝活動(dòng)。各小學(xué)、幼兒園要結(jié)合實(shí)際，根據(jù)地域特色、校園文化和少年兒童身心特點(diǎn)，圍繞“共享快樂(lè)，幸福成長(zhǎng)”的活動(dòng)主題，開(kāi)展生動(dòng)有趣，內(nèi)容豐富，形式多樣，人人參與的慶祝活動(dòng)。結(jié)合加強(qiáng)“實(shí)驗(yàn)、實(shí)作、實(shí)踐”課程，開(kāi)展提高實(shí)踐創(chuàng)新能力的素質(zhì)教育活動(dòng)，讓他們?cè)谪S富多彩的活動(dòng)中愉悅心身，展示學(xué)習(xí)成果，展示才藝特長(zhǎng)，感受節(jié)日的樂(lè)趣，成長(zhǎng)的快樂(lè)。讓每個(gè)孩子在活動(dòng)中與快樂(lè)牽手，與幸福同行。

（五）開(kāi)展“體驗(yàn)大發(fā)展”實(shí)踐活動(dòng)。按照就近、方便、有效、安全的原則，組織少年兒童到科技館、游樂(lè)園、工廠、農(nóng)村等開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中體驗(yàn)家鄉(xiāng)變化，體驗(yàn)創(chuàng)新發(fā)展，體驗(yàn)生活美好。引導(dǎo)少年兒童感知祖國(guó)日新月異的變化，了解與祖國(guó)共出彩的榜樣人物，培育少年兒童愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的美好情懷，激發(fā)樹(shù)立他們報(bào)效祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)的崇高理想。

五、活動(dòng)要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織。各小學(xué)、幼兒園要成立慶祝“六一”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動(dòng)方案，并安排專人抓好方案的組織落實(shí)。要圍繞少先隊(duì)的根本任務(wù)，突出節(jié)日主題和工作重點(diǎn)，面向全體少年兒童開(kāi)展融思想性、娛樂(lè)性、趣味性于一體的豐富多彩的活動(dòng)，營(yíng)造歡快熱烈溫馨和諧的節(jié)日氛圍。要切實(shí)擴(kuò)大主題活動(dòng)的參與面和影響力，使活動(dòng)延伸到基層少先隊(duì)組織中。

2、厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。各小學(xué)、幼兒園在“六一”兒童節(jié)慶?；顒?dòng)中要本著厲行節(jié)約的原則，讓廣大少年兒童度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日，杜絕借辦活動(dòng)進(jìn)行鋪張浪費(fèi)。

篇6

為慶祝2013年“六一”國(guó)際兒童節(jié)，深入落實(shí)中央、省市委關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)工作的部署和要求，__市各級(jí)婦聯(lián)組織立足部門優(yōu)勢(shì)，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，精心組織開(kāi)展了一系列寓教于樂(lè)、豐富多彩的慶祝活動(dòng)，使全市少年兒童度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)、溫暖而有意義的節(jié)日。

一、創(chuàng)新活動(dòng)載體，營(yíng)造良好社會(huì)文化環(huán)境

為組織好今年的“六一”慶?；顒?dòng)，市婦聯(lián)聯(lián)合市文明辦等9個(gè)部門下發(fā)了《關(guān)于慶祝2013年“六一”國(guó)際兒童節(jié)的通知》，制定了詳細(xì)的六一活動(dòng)方案。節(jié)日期間，市委、市政府十分重視六一活動(dòng)，五大班子領(lǐng)導(dǎo)分別到全市各幼兒園、兒童福利院親切看望小朋友，并帶去了精美的禮物，送上了節(jié)日的祝福。全市各級(jí)婦聯(lián)組織也按照省婦聯(lián)通知要求，結(jié)合各自實(shí)際，分層次、多角度、多渠道組織社會(huì)主義核心價(jià)值體系和“中國(guó)夢(mèng)”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，同時(shí)積極開(kāi)展豐富多彩的慶“六一”等活動(dòng)。市婦聯(lián)與市文明辦等單位聯(lián)合在全市開(kāi)展了學(xué)習(xí)雷鋒做美德少年網(wǎng)上簽名活動(dòng)，張店區(qū)組織了“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)，童心共筑中國(guó)夢(mèng)”文藝演出和“文明禮儀”知識(shí)搶答賽，淄川區(qū)舉辦了慶六一“天藝美?！北倜组L(zhǎng)卷少兒繪畫精英大賽，周村區(qū)組織了慶“六一”暨第二屆幸福寶寶風(fēng)采展示大賽，高青縣舉辦了慶六一“DIY低碳環(huán)保時(shí)裝秀展演”文藝匯演，桓臺(tái)縣開(kāi)展“我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)”、“我給老師敬個(gè)禮”、“我把學(xué)校來(lái)打掃”、“做文明有禮小公民”等道德實(shí)踐活動(dòng)。這些活動(dòng)開(kāi)展讓孩子們展示了豐富多彩的文化生活，寓教于樂(lè)，營(yíng)造了良好的節(jié)日氛圍。同時(shí)，市電臺(tái)、魯中晨報(bào)、__晚報(bào)、聊齋網(wǎng)、魯中網(wǎng)等各大新聞媒體對(duì)六一活動(dòng)進(jìn)行了高密度宣傳報(bào)道，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，“六一”期間，全市各大新聞媒體先后發(fā)稿270余篇（次）。

二、集中社會(huì)力量，廣泛開(kāi)展六一“圓夢(mèng)行動(dòng)”

“六一”期間，全市各級(jí)婦聯(lián)、各有關(guān)單位充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)展“六一”兒童節(jié)“圓夢(mèng)行動(dòng)”公益活動(dòng)，并結(jié)合春蕾計(jì)劃，重點(diǎn)對(duì)孤殘兒童、農(nóng)村留守流動(dòng)兒童、流浪兒童、貧困家庭兒童等特殊困境兒童群體進(jìn)行了幫扶。市婦聯(lián)聯(lián)合魯中晨報(bào)社組織開(kāi)展了“聽(tīng)花開(kāi)的聲音---2013情暖六一”公益助學(xué)活動(dòng)，協(xié)調(diào)愛(ài)心企業(yè)在全市范圍救助100名貧困學(xué)生，為每名學(xué)生發(fā)放助學(xué)款1000元，并贈(zèng)予部分學(xué)習(xí)用品；張店區(qū)積極開(kāi)展走訪、慰問(wèn)活動(dòng)，為區(qū)屬小學(xué)幼兒園送去了價(jià)值兩萬(wàn)余元的學(xué)習(xí)、體育用品，并對(duì)20名困境兒童進(jìn)行了慰問(wèn)；周村區(qū)婦聯(lián)組織全區(qū)110多個(gè)“愛(ài)心媽媽”志愿者家庭近300余人，在周村區(qū)人民廣場(chǎng)舉辦了“關(guān)注貧困生 攜手共成長(zhǎng)”志愿義賣捐助活動(dòng)，共募集愛(ài)心款2500元；博山區(qū)組織女企業(yè)家捐建了“貧困留守兒童陽(yáng)光驛站”，并購(gòu)買了價(jià)值4萬(wàn)元的愛(ài)心物品，建立起“四位一體”的關(guān)愛(ài)體系，結(jié)成幫扶對(duì)子142對(duì)；桓臺(tái)縣開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)貧困學(xué)童，贈(zèng)送愛(ài)心書包”活動(dòng)，為200余名貧困學(xué)生送去了愛(ài)心書包和文具等學(xué)習(xí)用品。高青縣開(kāi)展了農(nóng)村留守婦女、留守兒童、流動(dòng)兒童生存與發(fā)展?fàn)顩r的調(diào)研活動(dòng)，并結(jié)合干部聯(lián)戶包村工作，積極開(kāi)展了幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)；沂源縣組織開(kāi)展了“手拉手、送溫暖”獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，組織15名女企業(yè)家協(xié)會(huì)會(huì)員到南魯山鎮(zhèn)看望了25名家庭貧困兒童，為他們帶去了現(xiàn)金及“六一”節(jié)日新裝。據(jù)統(tǒng)計(jì)，六一期間，全市婦聯(lián)組織救助春蕾女童23萬(wàn)余元，開(kāi)展的“圓夢(mèng)行動(dòng)”折合現(xiàn)金49萬(wàn)余元。

篇7

一、活動(dòng)主題

匯聚青春力量，共建和諧永和

二、活動(dòng)宗旨：

繼承“五四”優(yōu)良傳統(tǒng)，大力弘揚(yáng)“五四”精神，緊緊抓住91周年的有利契機(jī)，積極組織開(kāi)展各項(xiàng)紀(jì)念活動(dòng)，在全社會(huì)營(yíng)造關(guān)注共青團(tuán)活動(dòng)、支持共青團(tuán)工作的濃厚氛圍，不斷強(qiáng)化團(tuán)組織的四項(xiàng)職能，推動(dòng)團(tuán)的工作的科學(xué)發(fā)展，為促進(jìn)永和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展添磚加瓦、貢獻(xiàn)力量。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、弘揚(yáng)五四學(xué)習(xí)行”

以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為契機(jī)，在各機(jī)關(guān)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校團(tuán)委深入扎實(shí)地開(kāi)展學(xué)習(xí)調(diào)研活動(dòng)，緊密聯(lián)系團(tuán)員青年的思想實(shí)際和工作實(shí)際，精心組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)，確定調(diào)研課題進(jìn)行調(diào)研，組織開(kāi)展解放思想討論，把廣大青年的積極性、創(chuàng)造性凝聚到縣委、縣政府的中心工作上來(lái)，凝聚到推動(dòng)科學(xué)發(fā)展上來(lái)。

2、“五四環(huán)保行”

開(kāi)展“創(chuàng)建特色山城，青春染綠家園”主題實(shí)踐活動(dòng)，組織當(dāng)?shù)厍嗄暌越ㄔO(shè)青年林、青年綠色工程為載體，掀起春季植樹(shù)造林的熱潮，營(yíng)造濃厚的創(chuàng)建氛圍。積極開(kāi)展庭院綠化創(chuàng)建活動(dòng)，組織青年對(duì)本單位的庭院進(jìn)行綠化美化，學(xué)?？山M織學(xué)生植綠護(hù)綠、清掃街道、撿拾垃圾等培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境從我做起、從小事做起的文明習(xí)慣，并可通過(guò)開(kāi)展“城鄉(xiāng)清潔、從我做起”演講賽、“我愛(ài)我家、大家種花”實(shí)踐活動(dòng)等提高市民愛(ài)護(hù)家園、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

3、“五四 科普行”

4.“五四 文化行”

五月的花海，青春的時(shí)代，結(jié)合實(shí)際開(kāi)展青年喜聞樂(lè)見(jiàn)、豐富多采的文化活動(dòng)，唱響主旋律，激發(fā)廣大青年創(chuàng)造文化、繁榮文化的熱情，如歌曲、舞蹈、征文、繪畫、剪紙、手工創(chuàng)作等比賽，豐富青年的業(yè)余文化生活，以陶冶情操，提升境界、倡導(dǎo)新風(fēng)、傳播文明。

5、“五四健身行”

以強(qiáng)身健體、活躍放松為目的，以交流感情、凝聚思想為宗旨，在各機(jī)關(guān)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)舉辦籃球、乒乓球聯(lián)誼賽、趣味運(yùn)動(dòng)賽等，并給予一定的物質(zhì)或精神獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)比賽的開(kāi)展，加強(qiáng)工作人員之間的溝通交流，增進(jìn)友誼，活躍工作氛圍，開(kāi)創(chuàng)政通人和的新局面。

6、“五四關(guān)愛(ài)行”

以關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體為抓手，結(jié)合各自實(shí)際組織青年志愿者深入社區(qū)、農(nóng)村,走近孤寡老人、留守兒童等弱勢(shì)群體，為他們提供力所能及的幫助，解決一些實(shí)際困難，比如幫助他們打掃衛(wèi)生、為他們讀書讀報(bào)、和他們交流談心，一方面送去共青團(tuán)組織的溫暖，另一方面傾聽(tīng)老人們講述他們過(guò)去的故事，用身邊的事例和今昔鮮明的對(duì)比，讓青年明白美好生活的來(lái)之不易，激發(fā)他們發(fā)揮聰明才智，為構(gòu)建和諧永和作貢獻(xiàn)。

三、活動(dòng)要求

1.高度重視加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)是共青團(tuán)全年工作的重點(diǎn)，各級(jí)團(tuán)組織要充分利用這一契機(jī)，把紀(jì)念活動(dòng)作為檢驗(yàn)自身工作水平和鍛煉自身工作能力的機(jī)會(huì)，作為4至5月份全部工作的內(nèi)容，精心組織，精細(xì)安排、推出精品。鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委要切實(shí)發(fā)動(dòng)起基層組織，積極爭(zhēng)取黨政支持，廣泛吸收各方青年參與到活動(dòng)中來(lái)，抓出一至兩項(xiàng)特色活動(dòng)作為亮點(diǎn)，團(tuán)縣委將把此次活動(dòng)開(kāi)展情況作為評(píng)定縣、市級(jí)先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)集體的重要依據(jù)。

2.創(chuàng)新形式拓寬思路

要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)形式，突出活動(dòng)特色，確保活動(dòng)隆重?zé)崃?、生?dòng)活潑、富有實(shí)效。把紀(jì)念活動(dòng)與本部門、本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的當(dāng)前工作結(jié)合起來(lái)，相互促進(jìn)、相得益彰。通過(guò)開(kāi)展各種紀(jì)念活動(dòng)弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新的“五四”精神，使紀(jì)念活動(dòng)成為推動(dòng)共青團(tuán)工作科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。

3.加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。要與各新聞媒體加強(qiáng)聯(lián)系，加大對(duì)紀(jì)念活動(dòng)的宣傳報(bào)道力度，通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、橫幅、標(biāo)語(yǔ)等方式，大張旗鼓地進(jìn)行宣傳，烘托活動(dòng)氣氛，使更多的青年參與到活動(dòng)中來(lái)，為活動(dòng)開(kāi)展?fàn)I造氛圍。

各團(tuán)組織要結(jié)合自身情況擬定具體活動(dòng)方案，于4月8日前上報(bào)團(tuán)縣委，按照各自的活動(dòng)方案認(rèn)真組織實(shí)施，及時(shí)總結(jié)，并將活動(dòng)情況的文字、圖片、影像資料及時(shí)報(bào)送團(tuán)縣委辦公室和團(tuán)縣委郵箱

篇8

為切實(shí)做好“7.11”世界人口日的宣傳工作，同和街道緊緊圍繞今年的宣傳活動(dòng)主題——“弘揚(yáng)婚育新風(fēng)，共創(chuàng)健康幸福生活”，精心組織了一系列形式多樣的“7.11”世界人口日宣傳服務(wù)活動(dòng)。

1、舉辦青春期健康講座。結(jié)合“弘揚(yáng)婚育新風(fēng)，共創(chuàng)健康幸福生活”的主題，南城社區(qū)在活動(dòng)室開(kāi)展青少年健康教育宣傳活動(dòng)。工作人員運(yùn)用機(jī)智幽默的語(yǔ)言對(duì)青少年們講解青春期的生殖健康知識(shí)，并發(fā)放計(jì)劃生育宣傳手冊(cè)和生殖健康折頁(yè)，讓青少年們直觀了解到生命誕生的全過(guò)程和各種生殖健康知識(shí)及防護(hù)方法，動(dòng)員青少年養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，提高青少年健康特別是生殖健康水平。

2、設(shè)立咨詢臺(tái)開(kāi)展咨詢服務(wù)。設(shè)立優(yōu)生優(yōu)育、生殖健康、人口政策咨詢臺(tái)，工作人員熱情接待前來(lái)咨詢的群眾，免費(fèi)為群眾發(fā)放藥具，與群眾密切接觸，為育齡婦女提供避孕節(jié)育、優(yōu)生優(yōu)育、婦女常見(jiàn)病防治等各項(xiàng)服務(wù)。

篇9

一、指導(dǎo)思想

新的一年，我校堅(jiān)持以安全穩(wěn)定為首要，以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為根本，“求精進(jìn)取務(wù)實(shí)創(chuàng)優(yōu)”，努力追求素質(zhì)教育均衡化、常規(guī)管理科學(xué)化、學(xué)校發(fā)展特色化。以期初確定的工作重點(diǎn)為經(jīng)，以縣局目標(biāo)考核為緯，精心組織部署，扎實(shí)開(kāi)展系列工作。以中考成績(jī)的提升為目標(biāo)，狠抓常規(guī)管理，尋找質(zhì)量提升的突破點(diǎn)，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。組織開(kāi)展師德教育工作，狠抓行風(fēng)建設(shè)，辦人民滿意的教育。

二、工作重點(diǎn)

1、營(yíng)養(yǎng)膳食計(jì)劃，安全營(yíng)養(yǎng)提升服務(wù)水平。

2、辦學(xué)行為規(guī)范，真抓實(shí)干促進(jìn)行風(fēng)建設(shè)。

3、學(xué)校安全文明，關(guān)注細(xì)節(jié)謀求和諧發(fā)展。

4、項(xiàng)目工程建設(shè)，統(tǒng)籌規(guī)劃保證工程質(zhì)量。

5、常規(guī)管理考核，圍繞細(xì)則開(kāi)展各項(xiàng)工作。

6、素質(zhì)教育實(shí)施，穩(wěn)步推進(jìn)堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展。

7、教研交流開(kāi)展，注重實(shí)效力促水平提升。

8、各類考試部署，制定方案注重規(guī)范操作。

三、具體措施

（一）狠抓教育教學(xué)常規(guī)，以規(guī)范管理促行風(fēng)建設(shè)

__年中考成績(jī)較__年有明顯下滑，促使我們深刻反思，反思工作中的不足，尋找質(zhì)量提升的突破點(diǎn)。新的學(xué)期，必須在管理上提更嚴(yán)格的要求，打造良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)。

1、嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)定，規(guī)范教師行為。

嚴(yán)格執(zhí)行教師坐班制度、備課作業(yè)月檢制度、一本作業(yè)制度、超前備課制度、推門聽(tīng)課制度、九年級(jí)模考制度。

嚴(yán)格執(zhí)行教職工請(qǐng)假手續(xù)，請(qǐng)假必須有書面請(qǐng)假條，經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)備案，當(dāng)天行政值日人員做好記錄。如有特殊情況，須電話請(qǐng)假并安排好所授課程，事后補(bǔ)辦書面請(qǐng)假手續(xù)。當(dāng)天調(diào)課須到教務(wù)處備案，跨天不存在調(diào)課。

端正會(huì)議作風(fēng)，嚴(yán)格實(shí)行會(huì)議考勤。準(zhǔn)時(shí)出席會(huì)議，請(qǐng)假須經(jīng)會(huì)議主持人批準(zhǔn)。參會(huì)人員要認(rèn)真做好會(huì)議記錄，吃透會(huì)議精神，不做與會(huì)議無(wú)關(guān)的事情。

嚴(yán)守作息時(shí)間，不遲到，不早退。早讀、晚自習(xí)須在教室內(nèi)坐班，做好學(xué)生輔導(dǎo)和答疑解惑工作。備課作業(yè)及時(shí)送檢，備足課時(shí)，作業(yè)做到及時(shí)規(guī)范批改，了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況。

爭(zhēng)做學(xué)生表率。不在辦公室亂吃亂吐亂扔，不大聲喧嘩，不在課堂上接聽(tīng)手機(jī)。要求學(xué)生做到的，自己率先做到，以良好的言行影響學(xué)生，熏陶學(xué)生。學(xué)生在校期間，不參與賭博活動(dòng)，中餐不飲酒。

2、嚴(yán)格遵守一日常規(guī)，規(guī)范學(xué)生行為。

期初各班要通過(guò)班會(huì)課、黑板報(bào)宣傳和學(xué)習(xí)《壩頭初中學(xué)生一日常規(guī)》。要求學(xué)生儀表端莊，舉止穩(wěn)重，合理安排學(xué)習(xí)和生活，不遲到，不早退，有事必須辦理書面請(qǐng)假手續(xù)。紀(jì)律委員做好每天的考勤記錄，保管好請(qǐng)假條，如有學(xué)生未到堂，第一時(shí)間向班主任報(bào)告。爭(zhēng)做文明學(xué)生，管好自己的口，說(shuō)文明話，禮貌待人；管好自己的手，不亂涂亂畫；管好自己的腿，不亂踢亂踏，愛(ài)護(hù)學(xué)校一草一木。

嚴(yán)格執(zhí)行壩頭初中學(xué)生“四嚴(yán)禁”：嚴(yán)禁課間出校門，嚴(yán)禁將零食帶進(jìn)教學(xué)區(qū)域及亂扔果皮紙屑，嚴(yán)禁后門后窗購(gòu)物，嚴(yán)禁翻越欄桿圍墻走后門。

3、努力發(fā)揮榜樣作用，規(guī)范行政行為。

行政人員是學(xué)校的骨干力量，應(yīng)帶頭做好表率，爭(zhēng)當(dāng)全體教職工的榜樣，理清工作思路，正確履行行政職責(zé)。職責(zé)范圍內(nèi)的事想齊全，想周到，避免出現(xiàn)工作上的反復(fù)。對(duì)本處室工作，要有前瞻性、計(jì)劃性。對(duì)需要合作完成的工作，不推，不搶，和其他處室通力協(xié)作。學(xué)校要想有大發(fā)展，大繁榮，行政人員有銳意進(jìn)取的工作熱情，結(jié)合處室特點(diǎn)創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

嚴(yán)肅行政值日紀(jì)律，明確行政職責(zé)。當(dāng)天值日，要全天候在校園，認(rèn)真巡查，仔細(xì)觀察，尤其要做好課間安全防范工作，做好課間教學(xué)區(qū)門口值勤督查工作，做好樓梯口疏導(dǎo)工作，做好晚間巡查工作。對(duì)當(dāng)天的事情如實(shí)紀(jì)錄，對(duì)當(dāng)天的上課出勤、坐班和重要校務(wù)活動(dòng)做好準(zhǔn)確無(wú)誤的記錄。

行政坐班規(guī)范化，記好工作臺(tái)賬。堅(jiān)持在各自辦公室坐班，不串門。按行事歷開(kāi)展好各項(xiàng)工作，本處室工作臺(tái)賬記錄要全面。

追求做教師思想工作的藝術(shù)化，對(duì)教師反映的問(wèn)題，能解決的盡量及時(shí)解決，不能及時(shí)解決的要做好說(shuō)服，避免簡(jiǎn)單粗暴，不能將矛盾直接上交校長(zhǎng)室。

對(duì)本處室部署的工作，盡可能做好宣傳發(fā)動(dòng)，制定詳實(shí)可行的活動(dòng)方案，注重過(guò)程的精細(xì)，追求結(jié)果的精美。同時(shí)做好活動(dòng)的資料積累，期初一個(gè)月內(nèi)要將材料整理匯編交資料室存檔 ，這是每一個(gè)行政人員的職責(zé)，更是義務(wù)。

4、廣泛開(kāi)展教研交流，提升業(yè)務(wù)能力。

壩頭初中有著良好的教科研交流傳統(tǒng)，學(xué)校大力倡導(dǎo)并從經(jīng)費(fèi)上給予充分保證。近幾年，每年都開(kāi)展了“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”教科研交流活動(dòng)，外出聽(tīng)課主要集中在本學(xué)期，教研組長(zhǎng)申請(qǐng)并出具活動(dòng)方案，教務(wù)處備案并負(fù)責(zé)組織實(shí)施。教研組充分利用好本組成員的人脈，選定好學(xué)校，交流思想，擴(kuò)展視野，提升能力。洲區(qū)初中教研協(xié)作區(qū)的交流平臺(tái)已經(jīng)搭建好，我校將充分利用好平臺(tái)開(kāi)展廣泛交流。

（二）、妥善安排主題班會(huì)，以養(yǎng)成教育促安全文明

主題班會(huì)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育的一種儀式，我校開(kāi)展了形式多樣的主題班會(huì)，取得了良好的教育效果。本學(xué)期，將依據(jù)目標(biāo)考核細(xì)則安排開(kāi)展國(guó)防教育、心理健康教育、法制教育、血防教育、理想前途教育、防火防雷電教育、安全教育、人口與計(jì)劃生育健康教育，結(jié)合縣局文件安排開(kāi)展好學(xué)雷鋒活動(dòng)、植樹(shù)活動(dòng)等專題活動(dòng)。

1、學(xué)校確定活動(dòng)主題。由教務(wù)處和政教處聯(lián)合制定主題班會(huì)計(jì)劃，確定主題班會(huì)的時(shí)間、內(nèi)容。主題班會(huì)地點(diǎn)不拘泥于教室，可以根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和各班級(jí)活動(dòng)方案選擇合適地點(diǎn)和時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)。為落實(shí)安全教育“一月一主題”活動(dòng)方案，學(xué)校將加強(qiáng)校內(nèi)班級(jí)之間的合作和交流，開(kāi)展主題教育活動(dòng)。

2、行政人員跟班監(jiān)查。學(xué)校政教處和教務(wù)處負(fù)責(zé)組織實(shí)施主題教育活動(dòng)，為促進(jìn)主題教育的順利開(kāi)展，行政人員將分別進(jìn)入班級(jí)督查落實(shí)和配合相關(guān)班級(jí)開(kāi)展活動(dòng)。各班級(jí)上交相關(guān)影像資料及文字材料，政教處負(fù)責(zé)收集，作為對(duì)班主任量化考核的重要依據(jù)，通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò)、廣播及宣傳欄等媒體通報(bào)各班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展情況。

3、精心組織重大活動(dòng)。初步安排將于4月份利用消防器材更新和添置的機(jī)會(huì)，邀請(qǐng)消防大隊(duì)來(lái)校指導(dǎo)，掌握相關(guān)的疏散逃生技能和滅火常識(shí)。5月份開(kāi)展法制安全教育活動(dòng)，邀請(qǐng)民警、交警進(jìn)校開(kāi)展法紀(jì)教育。

（三）、注重實(shí)施素質(zhì)教育，以魅力校園促內(nèi)涵發(fā)展

壩頭初中一直十分注重素質(zhì)教育的實(shí)施，取得了累累碩果，學(xué)校形象得以提升，形成了良好的校園文化氛圍。

1、開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。尊重教育規(guī)律，站在為學(xué)生未來(lái)奠基的高度上，重視藝體課程的教學(xué)，重視非中考科目的教學(xué)，鼓勵(lì)教師利用學(xué)科優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。經(jīng)過(guò)幾年的教師招錄，調(diào)動(dòng)，學(xué)校藝體教師實(shí)現(xiàn)了專業(yè)對(duì)口，音樂(lè)、體育、美術(shù)等學(xué)科能夠全面規(guī)范開(kāi)展，非中考科目的開(kāi)設(shè)和上課情況正在逐步規(guī)范，連續(xù)幾年按縣教育局要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行了生物地理結(jié)業(yè)考試。

2、舉行常規(guī)活動(dòng)，綜合培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)。今年上半年七年級(jí)將舉行廣播體操比賽，檢閱學(xué)生廣播體操水平，以比賽促訓(xùn)練；八年級(jí)將舉行乒乓球賽，激發(fā)學(xué)生課外活動(dòng)參與的熱情；20__年第五屆陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)冬季長(zhǎng)跑成功舉行，第六屆陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)冬季長(zhǎng)跑安排在3月中下旬舉行。通過(guò)開(kāi)展這些活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的潛能，增長(zhǎng)學(xué)生的才干，充分體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色。

3、舉行培訓(xùn)活動(dòng)，為學(xué)生發(fā)展多一條出路。從涼亭中學(xué)特長(zhǎng)班招生以來(lái)，我校已經(jīng)輸送了大量?jī)?yōu)質(zhì)生源。學(xué)校藝體教師配備齊全，為培養(yǎng)學(xué)生的藝體興趣，今年學(xué)校將繼續(xù)開(kāi)設(shè)課外興趣小組，舉行專業(yè)培訓(xùn)，尤其要為部分考生做好考前輔導(dǎo)培訓(xùn)。

（四）、努力關(guān)注營(yíng)養(yǎng)改善，以服務(wù)學(xué)生促質(zhì)量提升

營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃在我校已經(jīng)實(shí)施一年，學(xué)?；舜罅康臅r(shí)間和精力，經(jīng)過(guò)了廣泛的調(diào)研，在實(shí)踐中摸索、改進(jìn)、創(chuàng)新，營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的各項(xiàng)工作進(jìn)展是順利的，食品安全、資金安全得到了保證。為繼續(xù)把好事辦好，辦實(shí)，讓黨和政府放心，讓學(xué)生滿意，學(xué)校將更加注意以服務(wù)學(xué)生為宗旨，努力開(kāi)展工作。

1、成立組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校成立了營(yíng)養(yǎng)改善工作領(lǐng)導(dǎo)小組，劉文德校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，齊長(zhǎng)明為副組長(zhǎng)，全體行政人員為成員，每個(gè)人的分工和職責(zé)是明確的。

2、完善機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)。

學(xué)校成立了四個(gè)工作機(jī)構(gòu)：事務(wù)機(jī)構(gòu)、財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)、工勤機(jī)構(gòu)、監(jiān)管機(jī)構(gòu)。其中事務(wù)機(jī)構(gòu)由學(xué)校總務(wù)處、政教處、教務(wù)處抽調(diào)負(fù)責(zé)人員，同時(shí)聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的教師任事務(wù)長(zhǎng)；財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)吸收了兩名有工作經(jīng)驗(yàn)責(zé)任心強(qiáng)的老師；工勤機(jī)構(gòu)由年富力強(qiáng)、身體健康的中青年女性組成；學(xué)校成立了由工會(huì)代表、學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表、教師代表等組成的膳食委員會(huì)（監(jiān)管機(jī)構(gòu)），具體行使食堂的監(jiān)督、檢查等職能。

3、結(jié)合實(shí)情，妥善安排。

由學(xué)校食堂統(tǒng)一提供完整午餐，由于學(xué)校食堂規(guī)模較小，只能采用分年級(jí)分批次分班級(jí)集中就餐，每天中午學(xué)生就餐期間學(xué)校安排行政人員、班主任、膳食委員會(huì)每次至少4人輪流值勤，校長(zhǎng)陪餐，相關(guān)表格由領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)辦公室制定。

營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的實(shí)施是一項(xiàng)惠及千家萬(wàn)戶的大好事，按學(xué)校及縣教育局要求，食堂工作人員將要為學(xué)生提供品質(zhì)上乘，營(yíng)養(yǎng)豐富的飯菜，同時(shí)還不能有盈利行為，始終確保資金安全和食品安全。

（五）、真心關(guān)愛(ài)寄宿學(xué)生，以安全舒適讓家長(zhǎng)放心

壩頭初中是一所規(guī)模較大的農(nóng)村寄宿制初級(jí)中學(xué)，本學(xué)期，力爭(zhēng)通過(guò)更加規(guī)范的管理，讓學(xué)生住得舒適，讓廣大家長(zhǎng)放心。

1、全面采集學(xué)生信息，掌握學(xué)生住宿情況。

由于種種原因，學(xué)校劃定住宿片區(qū)的學(xué)生，有乘車往返的，有在親友家寄宿的，有在校園附近租住民房的，還有少數(shù)在教職工房間住宿的。開(kāi)學(xué)初，政教處將組織全體班主任做好詳細(xì)的寄宿情況登記，全面準(zhǔn)確掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài)信息。各班級(jí)做好宣傳動(dòng)員工作，讓更多的學(xué)生入住寢室。

2、加強(qiáng)監(jiān)護(hù)人員職責(zé)，保障學(xué)生接受監(jiān)管

凡應(yīng)該住宿片區(qū)的學(xué)生，原則上一律要求住宿，特殊情況未住宿的走讀學(xué)生要由家長(zhǎng)簽字，并對(duì)孩子的安全進(jìn)行承諾；教職工房間原則上不允許住學(xué)生，如確實(shí)寄宿了學(xué)生，教師和家長(zhǎng)須同時(shí)簽字，加強(qiáng)監(jiān)護(hù)人員職責(zé)；在外面租住民房和投親靠友的，家長(zhǎng)和房東須同時(shí)簽字，對(duì)孩子負(fù)好監(jiān)管責(zé)任。政教處和總務(wù)處對(duì)住宿片區(qū)的學(xué)生流向做好登記造冊(cè)工作，做到不漏掉一個(gè)學(xué)生，清楚每一個(gè)學(xué)生的下落。

3、加大巡夜督查力度，督促學(xué)生學(xué)會(huì)自理。

宿舍管理員蹲點(diǎn)值夜，每晚安排兩個(gè)行政人員和三個(gè)班主任在男女生宿舍樓巡查，并對(duì)所有宿舍實(shí)行清點(diǎn)人數(shù)，核對(duì)人頭，保證學(xué)生按時(shí)就寢，遵守就寢紀(jì)律。寢室管理員要督促學(xué)生搞好個(gè)人衛(wèi)生，團(tuán)總支定期對(duì)寢室進(jìn)行衛(wèi)生檢查評(píng)比，教育學(xué)生勤洗衣被，經(jīng)常晾曬，嚴(yán)防春夏兩季傳染病暴發(fā)。

（六）、親情關(guān)愛(ài)留守學(xué)生，以真情付出促健康成長(zhǎng)

為逐步搞好留守兒童之家的建設(shè)，學(xué)校每年都投入了大量的人力、物力和財(cái)力，選派年富力強(qiáng)的青年教師擔(dān)任管理員?；镜挠布呀?jīng)配齊，隨著實(shí)際情況需要正在逐步配套完善軟件和硬件建設(shè)。

本學(xué)期，將結(jié)合縣局安排，開(kāi)展一系列主題活動(dòng)。根據(jù)留守學(xué)生的變動(dòng)情況，期初完善留守學(xué)生信息動(dòng)態(tài)管理登記，根據(jù)實(shí)際情況給每一位留守生指定親情聯(lián)系人，進(jìn)行座談，開(kāi)展家訪活動(dòng)，營(yíng)造良好的親情氛圍。

我校留守兒童之家管理得到了鄉(xiāng)政府的大力支持，鄉(xiāng)婦聯(lián)為留守學(xué)生辦理圖書借閱提供方便，鄉(xiāng)關(guān)工委、鄉(xiāng)團(tuán)委多次來(lái)校開(kāi)展送溫暖活動(dòng)，本學(xué)期，集體活動(dòng)將首先考慮派留守學(xué)生參加。

留守兒童之家全天候開(kāi)放，學(xué)校在經(jīng)費(fèi)投入上加大力度，為了孩子們的健康成長(zhǎng)，學(xué)校從來(lái)沒(méi)有計(jì)算過(guò)成本，為的是讓留守學(xué)生感受到學(xué)校大家庭的溫暖。

（七）、抓緊項(xiàng)目工程建設(shè)，以基礎(chǔ)建設(shè)促形象提升

去年秋季開(kāi)始，我校學(xué)生宿舍樓和廁所整合項(xiàng)目正式動(dòng)工，目前進(jìn)展基本順利，本期還將在宿舍樓和食堂之間建活動(dòng)廣場(chǎng)，與學(xué)生宿舍樓同時(shí)驗(yàn)收。

1、保證學(xué)生宿舍樓如期竣工。

20__年秋季，學(xué)校新建學(xué)生宿舍樓一棟，經(jīng)過(guò)4個(gè)月的施工，目前主體框架已經(jīng)完工，正進(jìn)入墻壁填充和內(nèi)部裝修階段。新建學(xué)生宿舍樓將用以解決學(xué)生住宿問(wèn)題，同時(shí)可將原學(xué)生宿舍部分改為教師宿舍，教師住房緊張的問(wèn)題將得以緩解。本學(xué)期，工程領(lǐng)導(dǎo)小組將深入施工現(xiàn)場(chǎng)，督促進(jìn)度，進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)管。2013年秋季開(kāi)學(xué)該樓將正式交付使用，前期許多工作還有待辦理。

2、謀劃學(xué)校休閑廣場(chǎng)施工。

學(xué)校西邊多年來(lái)未進(jìn)行建設(shè)，建筑垃圾堆積，雜草叢生，影響校容校貌。經(jīng)學(xué)校行政會(huì)研究決定，進(jìn)行硬化和綠化，整體提升學(xué)校形象。學(xué)校成立了項(xiàng)目小組，抽調(diào)部分行政人員和教師代表組成，齊長(zhǎng)明副校長(zhǎng)任組長(zhǎng)。開(kāi)學(xué)初已經(jīng)完成了勘測(cè)，與施工方形成初步意向，近期將簽訂協(xié)議施工，該項(xiàng)目將和學(xué)生宿舍樓同時(shí)驗(yàn)收，為保證施工質(zhì)量，要求承包方嚴(yán)格按協(xié)議施工，實(shí)行分期付款。

3、完成校園排水系統(tǒng)改造。

由于種種原因，壩頭初中校內(nèi)排水系統(tǒng)總不夠完善，20__年更是逢雨就積水，存在很大安全隱患，影響學(xué)校形象，經(jīng)行政會(huì)研究決定，對(duì)學(xué)校排水系統(tǒng)進(jìn)行徹底改造，重新規(guī)劃排水線路，重建排水系統(tǒng)，該項(xiàng)目與學(xué)校休閑廣場(chǎng)項(xiàng)目捆綁施工，同時(shí)驗(yàn)收，項(xiàng)目小組成員已經(jīng)與承包方查看現(xiàn)場(chǎng)，有了初步的施工方案，本月將正式動(dòng)工，保證雨季來(lái)臨之前完工。

學(xué)校項(xiàng)目工程建設(shè)事關(guān)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展，每一位教職工都是學(xué)校主人，都有責(zé)任和義務(wù)行使監(jiān)督職權(quán)，項(xiàng)目小組的成員更應(yīng)該要有責(zé)任感和使命感，爭(zhēng)取每個(gè)項(xiàng)目都成為優(yōu)質(zhì)工程，放心工程，凝聚人心的民心工程。

（八）、高度關(guān)注畢業(yè)班級(jí)，以均衡發(fā)展促全面進(jìn)步

20__年中考的滑坡給我們帶來(lái)了壓力，更激發(fā)了前進(jìn)的動(dòng)力，只要我們將過(guò)程做得更精細(xì)一點(diǎn)，再創(chuàng)輝煌是完全有可能的。

1、要求學(xué)科統(tǒng)一，教研組協(xié)調(diào)九年級(jí)授課教師共同確定教學(xué)進(jìn)度。加強(qiáng)同學(xué)科之間互相交流，確定本學(xué)科的帶頭人，精心備課。選準(zhǔn)復(fù)習(xí)資料，分類確定復(fù)習(xí)階段攻關(guān)負(fù)責(zé)人，及時(shí)捕捉中考信息，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，共享資源。

2、精心組織好三次模擬考試。本學(xué)期三、四、五月底，各安排了一次模擬考試，教務(wù)處根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，選好模擬考試卷，對(duì)監(jiān)考、閱卷、評(píng)講、對(duì)比分析等環(huán)節(jié)都作具體要求，每一次月考之后要作階段總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)交流。希望通過(guò)三次模擬考試，真正達(dá)到全面提升學(xué)生應(yīng)考能力的效果。各班主任還應(yīng)針對(duì)學(xué)生身心特點(diǎn)，做好心理疏導(dǎo)，讓學(xué)生積累考試經(jīng)驗(yàn)，從容面對(duì)一切考試，發(fā)揮最好的考試狀態(tài)。

3、精心組織好三次中考系列考試。每一次考試的成功進(jìn)行離不開(kāi)考前的反復(fù)培訓(xùn)，同時(shí)也離不開(kāi)天時(shí)地利人和，每一次考試都應(yīng)該引起足夠的重視，都應(yīng)該通力協(xié)作，都應(yīng)該以完美作結(jié)局。

篇10

2017年端午節(jié)包粽子活動(dòng)方案范文一

一、活動(dòng)目的：

為深化我們的節(jié)日系列主題活動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，按照省、市、區(qū)文明辦相關(guān)要求，現(xiàn)制定xx區(qū)教育局開(kāi)展我們的節(jié)日端午主題活動(dòng)方案，教育引導(dǎo)師生在活動(dòng)中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義情感，為我們的美好未來(lái)營(yíng)造文明和諧的社會(huì)環(huán)境。

二、活動(dòng)主題：我們的節(jié)日端午

微信公眾號(hào)，手機(jī)觸屏版。，

三、活動(dòng)對(duì)象：各中小學(xué)師生

四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月9日6月9日

五、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)廣泛開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)

各學(xué)校要充分發(fā)掘我們的節(jié)日端午的愛(ài)國(guó)精神內(nèi)涵，開(kāi)展各種形式的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神。廣泛組織中小學(xué)生、青年團(tuán)員精選端午民俗詩(shī)歌、屈原詩(shī)辭和歷代經(jīng)典愛(ài)國(guó)主義詩(shī)篇，以賽詩(shī)會(huì)、朗誦會(huì)、詩(shī)歌交流會(huì)等多種形式在全區(qū)中小學(xué)校、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮廣泛開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，引導(dǎo)師生感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感。

(二)大力開(kāi)展各類志愿服務(wù)和走訪慰問(wèn)活動(dòng)

積極組織師生志愿者進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村開(kāi)展開(kāi)展端午慰問(wèn)關(guān)愛(ài)他人志愿服務(wù)活動(dòng)，以孤寡老人、空巢老人、貧困戶、留守兒童、殘疾人等為主要慰問(wèn)對(duì)象，為他們送慰問(wèn)金、送粽子、送生活用品等，幫他們打掃衛(wèi)生，陪他們談心，一起共度端午佳節(jié)。也可以組織走訪慰問(wèn)各級(jí)道德模范和先進(jìn)人物，并大力宣傳道德模范的先進(jìn)事跡，營(yíng)造學(xué)習(xí)模范、關(guān)愛(ài)模范、爭(zhēng)當(dāng)模范的良好社會(huì)氛圍，為道德模范送去節(jié)日的問(wèn)候。

(三)廣泛開(kāi)展節(jié)日民俗文化活動(dòng)

積極開(kāi)展各類富有傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵的民俗文化活動(dòng)。如組織開(kāi)展猜謎、包粽子、制香囊、懸白艾、掛菖蒲等節(jié)日活動(dòng)，豐富節(jié)日生活。班級(jí)內(nèi)開(kāi)展多樣的慶端午主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，號(hào)召學(xué)生多途徑了解端午文化，創(chuàng)作端午主題征文、主題手抄報(bào)、電子小報(bào)、主題黑板報(bào)、主題書法作品展，并在校園內(nèi)展評(píng)。

(四)開(kāi)展我們的節(jié)日端午節(jié)日小報(bào)創(chuàng)評(píng)活動(dòng)。

20xx年端午節(jié)小報(bào)主題端午習(xí)俗我來(lái)畫。通過(guò)創(chuàng)作節(jié)日小報(bào)，了解端午習(xí)俗和傳統(tǒng)文化，展示節(jié)日風(fēng)俗和學(xué)生愛(ài)國(guó)之情。作品可以采用傳統(tǒng)手抄節(jié)日小報(bào)的形式，也可采取電腦作畫形式進(jìn)行創(chuàng)作，報(bào)送作品可以以個(gè)人名義，也可以以小組、班級(jí)、家庭名義。節(jié)日小報(bào)推薦報(bào)送要求：紙質(zhì)小報(bào)原件、小報(bào)電子掃描件或照片、紙質(zhì)作品推薦表。每個(gè)學(xué)校推薦5份作品。小報(bào)報(bào)送時(shí)間：20xx年5月25日前，過(guò)期不能選送市上參評(píng)。

(五)開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生整治行動(dòng)

結(jié)合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作，在校園內(nèi)外、教師宿舍院落大力開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生秩序整治活動(dòng)，增強(qiáng)師生的生態(tài)環(huán)保意識(shí)，營(yíng)造端午節(jié)整潔優(yōu)美的衛(wèi)生環(huán)境和舒適溫馨的生活環(huán)境。

六、活動(dòng)要求

(一)高度重視。我們的節(jié)日端午是全國(guó)城市文明程度指數(shù)和xx綜合文明指數(shù)測(cè)評(píng)的重要內(nèi)容，各學(xué)校要高度重視，精心組織、迅速制定活動(dòng)方案、周密安排部署，確?；顒?dòng)順利有序的開(kāi)展。

(二)加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。在校內(nèi)開(kāi)辟主題黑板報(bào)、專欄，利用led屏幕等宣傳報(bào)道端午知識(shí)和端午節(jié)日活動(dòng)，營(yíng)造良好節(jié)日氛圍，不斷增強(qiáng)節(jié)日文化活動(dòng)的吸引力和感染力。

(三)報(bào)送資料。1.端午小報(bào)報(bào)送時(shí)間：20xx年5月25日前。2.各學(xué)校于5月13日前將本單位擬開(kāi)展的我們的節(jié)日端午主題活動(dòng)實(shí)施方案報(bào)區(qū)教育局宣教科。3.活動(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)各校在6月12日前將活動(dòng)總結(jié)、簡(jiǎn)報(bào)、圖片、音像等資料報(bào)送區(qū)教育局宣教科。

2017年端午節(jié)包粽子活動(dòng)方案范文二

一、活動(dòng)主題：

粽葉飄香，自包米粽，歡度佳節(jié)，互贈(zèng)祝福。

農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)又稱端陽(yáng)節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié)。雖然名稱不同，但各地過(guò)節(jié)的習(xí)俗是類似的：沒(méi)到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，游百病，佩香囊，備牲醴。其中吃粽子是最為普遍的活動(dòng)，在端午節(jié)即將到來(lái)之際，自己動(dòng)手包粽子，不僅增加了節(jié)日氣氛，還能品嘗自己的勞動(dòng)成果，何樂(lè)而不為呢?

二、活動(dòng)目的：

1. 通過(guò)親手包粽子，讓公司同仁能夠更真切的去感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，了解更多

的美食制作工藝，比如包粽子的方法以及配料等等，以輕松愉快的方式享受過(guò)程。

2. 在傳統(tǒng)佳節(jié)端午節(jié)來(lái)臨之際，讓公司同仁一起過(guò)節(jié)，增進(jìn)同事之間的交流，也互

相送上節(jié)日的問(wèn)候。

3. 體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，分享勞動(dòng)成果，感受節(jié)日的氣息。

三、活動(dòng)時(shí)間：20**年6月21日12:30~15:00

四、活動(dòng)地點(diǎn)：公司大廳會(huì)議室

五、活動(dòng)流程：

1. 前期準(zhǔn)備：

提出方案，討論具體事宜，如準(zhǔn)備自制的數(shù)量(或人均準(zhǔn)備多少數(shù)量)，預(yù)計(jì)

煮熟的數(shù)量，活動(dòng)過(guò)程控制等。

搜索相關(guān)資料，如制作方法，制作注意事項(xiàng)等。

確定本次活動(dòng)的費(fèi)用預(yù)算。

材料準(zhǔn)備負(fù)責(zé)人，含所有自包粽子所需的材料，器具等。

2. 包粽子階段：

組織公司同仁積極參與活動(dòng)。

鑒于公司同仁對(duì)包粽子的過(guò)程或了解或不了解，提供相應(yīng)的視頻或者說(shuō)明文檔

供包粽子過(guò)程中學(xué)習(xí)借鑒。

公司同仁可以給自己所包的粽子貼上標(biāo)簽，畫上喜歡的logo，互相贈(zèng)與。

3. 活動(dòng)后期：

由負(fù)責(zé)人將大家包好的粽子集中存放并幫助煮熟分發(fā)至各部門品嘗。

由人事行政部負(fù)責(zé)清理剩余的材料以及打掃會(huì)議室。

六、包粽子的步驟：

若粽葉太小就用兩片放一起，把粽葉左上右下并列成一個(gè)大的，用剪刀把根部

剪齊，折成漏斗狀，注意捏緊漏斗交界處。

先在漏斗中放上一層糯米，然后加上一層餡，最后在加上一層糯米。

漏斗放滿米后，把上面的粽葉折下來(lái)，以不漏米為原則把粽子包嚴(yán)實(shí)。 ? 用準(zhǔn)備好的棉線把粽子繞圈扎緊，這樣粽子就包好了。

七、粽的烹煮：

煮粽子一定要水開(kāi)后才放粽子，水要浸過(guò)粽面，待水重新滾起后再用旺火煮3小時(shí)左右。 在煮粽過(guò)程中不要添生水

后勤工作總結(jié) 。煮好后趁熱取出。吃時(shí)打開(kāi)粽葉，粽香噴鼻，入口油而不膩，糯而不粘，咸甜適中，香嫩鮮美是為上品。