導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇紅色教育基地建設(shè)方案，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

2010年底，教育部首批設(shè)立了5所高校為"紅色經(jīng)典藝術(shù)教育示范基地"，2011年又增設(shè)了包括遵義師范學(xué)院在內(nèi)的5所高校。幾年來(lái)，我校在獲批教育部高等學(xué)校紅色經(jīng)典藝術(shù)教育示范基地后，學(xué)校以基地建設(shè)為平臺(tái)，深入開(kāi)展紅色經(jīng)典藝術(shù)教育活動(dòng)，從紅色經(jīng)典藝術(shù)教育體系建設(shè)、師資隊(duì)伍整合、教學(xué)資源和教學(xué)平臺(tái)的建設(shè)、保障制度完善等多個(gè)渠道推動(dòng)經(jīng)典藝術(shù)教育進(jìn)程，有力提升學(xué)生文化素質(zhì)。

一、課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法與手段等方面的改革情況

根據(jù)我校定位和美術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，并根據(jù)原國(guó)家教委“面向21世紀(jì)高等工程教育的內(nèi)容和課程體系改革計(jì)劃”的相關(guān)要求，我校美術(shù)學(xué)院以“寬專(zhuān)業(yè)、厚基礎(chǔ)、重能力”為原則，改革對(duì)美術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置為：基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)限選課、任選課等模塊。

任選課：有專(zhuān)業(yè)和人文素質(zhì)兩類(lèi)任選課。該項(xiàng)工作主要內(nèi)容包括改革和探索培養(yǎng)模式和教學(xué)方法、制定新的人才培養(yǎng)計(jì)劃；根據(jù)社會(huì)需求確定專(zhuān)業(yè)方向；因人施教，對(duì)特長(zhǎng)生制定靈活的培養(yǎng)目標(biāo)和方案；減少課堂講課學(xué)時(shí)，采用討論式、寫(xiě)讀書(shū)報(bào)告、參與教師科研等多種方式完成課程學(xué)習(xí)任務(wù)；產(chǎn)、學(xué)、研聯(lián)合辦學(xué)等。

在過(guò)去美術(shù)專(zhuān)業(yè)課的教學(xué)中存在一些問(wèn)題：①教學(xué)觀念守舊、方法單一、內(nèi)容陳舊；②不清楚教授對(duì)象和專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，盲目教學(xué)；③教材建設(shè)落后；④重理論，輕實(shí)踐；重知識(shí)，輕技能，不能突出專(zhuān)業(yè)教育特色。

二、教學(xué)方法與教學(xué)手段的改革是搞好紅色美術(shù)專(zhuān)業(yè)課教學(xué)改革的有效途徑

該專(zhuān)業(yè)課堂教學(xué)目標(biāo)有知識(shí)目標(biāo)和能力目標(biāo)，傳統(tǒng)滿堂灌式的教學(xué)模式，根本不能實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。傳統(tǒng)教學(xué)中有限的信息量不能使學(xué)生完整的認(rèn)識(shí)“紅色經(jīng)典”?；镜闹R(shí)目標(biāo)不能完成，能力目標(biāo)更不能實(shí)現(xiàn)。要較好地實(shí)現(xiàn)兩個(gè)目標(biāo)，我們從下面幾個(gè)方面著手：1、教學(xué)方法上要改變滿堂灌的教學(xué)形式，部分采用實(shí)踐教學(xué)，使教學(xué)內(nèi)容直觀化，增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，提高教學(xué)效果；2、在培養(yǎng)模式上可以積極推進(jìn)學(xué)分制、模塊式等教學(xué)摸式，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，分層次教學(xué)，因材施教，從體制上保證他們能成才，成好才；3、在教學(xué)手段上，要積極將現(xiàn)代教學(xué)手段容入到自己的教學(xué)過(guò)程當(dāng)中，提高教學(xué)效果；4、在教學(xué)內(nèi)容上，注重專(zhuān)業(yè)課的實(shí)踐性；

三、發(fā)揮紅色經(jīng)典藝術(shù)作品魅力，增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育感染力的有益探索

學(xué)生思想政治教育工作要取得實(shí)實(shí)在在的成效，必須使思想政治教育體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富有創(chuàng)造性。我們以紅色經(jīng)典藝術(shù)作品為切入點(diǎn)，從以下幾個(gè)方面著手來(lái)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生紅色經(jīng)典藝術(shù)教育工作：

（1）促進(jìn)紅色經(jīng)典藝術(shù)作品的創(chuàng)作；（2）加強(qiáng)紅色經(jīng)典藝術(shù)的學(xué)術(shù)研究；（3）加強(qiáng)紅色經(jīng)典藝術(shù)的資源建設(shè)；（4）加強(qiáng)紅色經(jīng)典藝術(shù)教育的師資建設(shè)；（5）把紅色經(jīng)典藝術(shù)教育納入思想政治教育理論課教學(xué)；（6）開(kāi)展校園文化活動(dòng)，促進(jìn)紅色經(jīng)典藝術(shù)作品的普及；（7）開(kāi)展培訓(xùn)。

四、依托紅色經(jīng)典藝術(shù)作品資源，開(kāi)展文化傳承，增強(qiáng)學(xué)生思想政治教育的感染力

篇2

1、積極向上爭(zhēng)取項(xiàng)目，做好已有項(xiàng)目推進(jìn)工作。一是認(rèn)真組織貫徹落實(shí)《若干意見(jiàn)》精神和《瑞興于試點(diǎn)規(guī)劃》要求，積極向上爭(zhēng)取更多更大的項(xiàng)目，并加大力度跟蹤項(xiàng)目進(jìn)展情況，爭(zhēng)取列入國(guó)家級(jí)規(guī)劃；爭(zhēng)取基層就業(yè)和社會(huì)保障服務(wù)設(shè)施試點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)施；爭(zhēng)取“瑞興于”試驗(yàn)區(qū)五大基地之一的市職業(yè)資格認(rèn)證基地的項(xiàng)目實(shí)施。二是下一步將繼續(xù)做好贛南蘇區(qū)振興發(fā)展重大項(xiàng)目推進(jìn)工作，公務(wù)員培訓(xùn)基地進(jìn)行實(shí)質(zhì)性建設(shè)，中央國(guó)家機(jī)關(guān)干部教育培訓(xùn)基地完成征地、可研、初設(shè)，并積極爭(zhēng)取國(guó)家部委認(rèn)建。

2、加大人才引進(jìn)力度，強(qiáng)化蘇區(qū)振興發(fā)展人才支撐。出臺(tái)《引進(jìn)人才若干規(guī)定》、《引進(jìn)人才實(shí)施方案》、《市加強(qiáng)現(xiàn)有人才隊(duì)伍實(shí)施意見(jiàn)》，推進(jìn)實(shí)施“新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程”和“高技能人才振興工程”，配合實(shí)施“贛鄱英才555工程”，通過(guò)優(yōu)惠政策吸引人才來(lái)干事創(chuàng)業(yè)，形成吸引人才向心力，為蘇區(qū)振興發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支撐。2013年累計(jì)實(shí)現(xiàn)引進(jìn)100名城市規(guī)劃、項(xiàng)目策劃、文化創(chuàng)意、現(xiàn)代金融、資本運(yùn)作、經(jīng)營(yíng)管理、名教師、名醫(yī)生和高技能人才等優(yōu)秀人才，3年內(nèi)實(shí)現(xiàn)引進(jìn)300名上述優(yōu)秀人才的目標(biāo)。落實(shí)人社部《大力推進(jìn)技工院校改革發(fā)展的意見(jiàn)》，大力推進(jìn)技工院校的發(fā)展。穩(wěn)步推進(jìn)“一村一品”工作，培養(yǎng)一批“一村一品”產(chǎn)業(yè)帶頭人。

3、建設(shè)公務(wù)員培訓(xùn)基地，樹(shù)立特色培訓(xùn)品牌。充分發(fā)揮公務(wù)員培訓(xùn)基地引領(lǐng)作用，搞好公務(wù)員培訓(xùn)基地建設(shè)，完善培訓(xùn)基地各項(xiàng)管理制度，向上爭(zhēng)取更多的公務(wù)員素質(zhì)培訓(xùn)、能力提升等主題培訓(xùn)班安排到公務(wù)員培訓(xùn)基地，將公務(wù)員紅色培訓(xùn)打造成我省乃至全國(guó)樣板。一是研制公務(wù)員培訓(xùn)模式，著重在講座式、體驗(yàn)式、研討式等方式進(jìn)行探討。二是完善教學(xué)場(chǎng)所基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，充分利用黨校、中央革命根據(jù)地歷史博物館辦公及教學(xué)場(chǎng)所，先行先試紅色培訓(xùn)。三是完善公務(wù)員培訓(xùn)項(xiàng)目管理、培訓(xùn)質(zhì)量評(píng)估、學(xué)員管理、教學(xué)管理、師資管理、后勤管理等制度，并將制度上墻。四是組建教學(xué)與服務(wù)機(jī)構(gòu)，爭(zhēng)取上級(jí)批準(zhǔn)成立公務(wù)員特色教育培訓(xùn)中心，核定編制，配備教育培訓(xùn)管理與后勤管理人員，組建保障服務(wù)隊(duì)，確保培訓(xùn)工作順利進(jìn)行。

4、進(jìn)一步深化人事制度改革，健全事業(yè)單位管理制度。

一是加強(qiáng)公務(wù)員隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)開(kāi)展帶頭創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、爭(zhēng)做人民滿意公務(wù)員活動(dòng)。做好公務(wù)員“四類(lèi)培訓(xùn)”工作，推進(jìn)公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)。二是深化事業(yè)單位人事制度改革。全面推進(jìn)事業(yè)單位崗位管理制度，力爭(zhēng)在全市實(shí)現(xiàn)事業(yè)單位崗位管理和聘用單位人員全覆蓋；配合市做好事業(yè)單位公開(kāi)招聘工作人員集中統(tǒng)一考試工作，為贛南蘇區(qū)振興發(fā)展招攬更多更適合的優(yōu)秀人才；推進(jìn)事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定的貫徹落實(shí)，做好事業(yè)單位人事制度改革前期調(diào)研工作，深化事業(yè)單位分類(lèi)改革。三是切實(shí)做好安置工作。嚴(yán)格落實(shí)中央和省有關(guān)安置工作的各項(xiàng)政策，確保安置任務(wù)落實(shí)到位；貫徹落實(shí)企業(yè)干部收入水平動(dòng)態(tài)增長(zhǎng)、相關(guān)部門(mén)維穩(wěn)工作協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)等機(jī)制，深入開(kāi)展關(guān)愛(ài)行動(dòng)，維護(hù)企業(yè)干部總體穩(wěn)定。四是深化工資收入分配制度改革。鞏固義務(wù)教育學(xué)校和公共衛(wèi)生與基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位實(shí)施績(jī)效工資成果，進(jìn)一步完善事業(yè)單位績(jī)效工資工作。繼續(xù)配合做好規(guī)范公務(wù)員津貼補(bǔ)貼工作。

5、實(shí)施更加積極的就業(yè)政策，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量就業(yè)。貫徹勞動(dòng)者自主就業(yè)、市場(chǎng)調(diào)節(jié)就業(yè)、政府促進(jìn)就業(yè)和鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)的方針，實(shí)施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略和更加積極的就業(yè)政策。一是要落實(shí)好小額擔(dān)保貸款、社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼等優(yōu)惠政策，通過(guò)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)；二是要大力做好高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習(xí)、為就業(yè)困難群體購(gòu)買(mǎi)公益性崗位等工作，緩解高校畢業(yè)生和就業(yè)困難群體的就業(yè)壓力；三是要積極推進(jìn)工業(yè)園區(qū)企業(yè)招工工作，促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)；四是開(kāi)展多層次、多工種的勞動(dòng)技能培訓(xùn)，提高勞動(dòng)者的就業(yè)能力。五是深入推進(jìn)“一網(wǎng)五點(diǎn)”建設(shè)，不斷加強(qiáng)就業(yè)信息和就業(yè)監(jiān)測(cè)工作，實(shí)現(xiàn)公共就業(yè)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化、信息化、常態(tài)化、均等化。六是開(kāi)展“在外鄉(xiāng)賢返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)工程”活動(dòng)，加強(qiáng)與在外工商界人士的溝通聯(lián)系，宣傳推介"回歸創(chuàng)業(yè)"的各項(xiàng)優(yōu)惠政策，激發(fā)本土創(chuàng)業(yè)活力。

6、統(tǒng)籌推進(jìn)城鄉(xiāng)社會(huì)保障體系建設(shè)，著力提高社會(huì)保障能力和水平。堅(jiān)持全覆蓋、保基本、多層次、可持續(xù)方針，以增強(qiáng)公平性、適應(yīng)流動(dòng)性、保證可持續(xù)性為重點(diǎn)，全面建成覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會(huì)保障體系。一是要大力實(shí)施民生工程。加大對(duì)民生工程的統(tǒng)籌調(diào)度和監(jiān)督監(jiān)察工作。千方百計(jì)籌集所需資金，確保各項(xiàng)指標(biāo)不因資金短缺問(wèn)題而影響進(jìn)度。二是要抓好社會(huì)保險(xiǎn)，特別是城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)試點(diǎn)工作，基本實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)全覆蓋。三是要提高保障水平。根據(jù)上級(jí)統(tǒng)一部署，按照略高于全國(guó)平均水平調(diào)待增幅的標(biāo)準(zhǔn)提高企業(yè)退休人員基本養(yǎng)老金，適當(dāng)提高城鎮(zhèn)大集體困難企業(yè)、手工聯(lián)社大集體企業(yè)未參保退休職工和未參保返城未安置就業(yè)知青的養(yǎng)老生活補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，將財(cái)政月人均養(yǎng)老生活補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)提高到305元。四是要強(qiáng)化基金監(jiān)督管理。加強(qiáng)社?；饍?nèi)控制度體系建設(shè)，實(shí)現(xiàn)常態(tài)化和制度化。采取實(shí)地稽查、書(shū)面稽查、投訴稽查、聯(lián)合稽查和勞動(dòng)保障年審等多種行政手段，強(qiáng)化社保待遇支付稽核。五是要提升經(jīng)辦管理信息化水平。深入推進(jìn)“金保工程”建設(shè)，加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞保所、社區(qū)信息化建設(shè)；實(shí)現(xiàn)全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)接入省城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)信息系統(tǒng)；加快社保卡發(fā)放，建立參保人員專(zhuān)項(xiàng)繳費(fèi)綠色快捷窗口。

篇3

年是規(guī)劃的開(kāi)局之年，也是深入實(shí)施《規(guī)劃》的關(guān)鍵之年，各縣區(qū)、市直有關(guān)部門(mén)要深入貫徹落實(shí)《規(guī)劃》和《意見(jiàn)》有關(guān)精神，按照省委、省政府區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略和“融入大關(guān)中、合作共發(fā)展”的要求，以富民強(qiáng)市為目標(biāo)，圍繞發(fā)展與和諧兩大主題，本著“積極融入、主動(dòng)作為、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互利共贏、共同發(fā)展”的宗旨和原則，以優(yōu)勢(shì)資源為依托，以項(xiàng)目建設(shè)為紐帶，加強(qiáng)區(qū)域合作，拓寬交流領(lǐng)域，完善對(duì)接機(jī)制，突出發(fā)展有色冶金、特色農(nóng)產(chǎn)品、水電能源、生態(tài)旅游等產(chǎn)業(yè)，加強(qiáng)交通對(duì)接、工業(yè)協(xié)作、旅游聯(lián)合、商貿(mào)流通、信息共享，極力推動(dòng)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展。

二、工作任務(wù)

按照市委、市政府的決策部署，重點(diǎn)圍繞有色冶金、特色農(nóng)產(chǎn)品、水電能源、生態(tài)文化旅游等產(chǎn)業(yè)，與省內(nèi)東部3市組團(tuán)發(fā)展，與關(guān)中地區(qū)城市對(duì)接合作，加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、資源開(kāi)發(fā)、產(chǎn)業(yè)對(duì)接、招商引資等領(lǐng)域的協(xié)作、交流，努力打造有色冶金基地、優(yōu)質(zhì)農(nóng)林產(chǎn)品和中藥材生產(chǎn)加工基地、全省水資源綜合開(kāi)發(fā)利用基地、生態(tài)文化旅游目的地和連接西南、西北重要通道，共同推進(jìn)經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)。

(一)加強(qiáng)綜合交通運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

由市發(fā)展改革委負(fù)責(zé)，全力做好蘭渝鐵路按年度投資計(jì)劃建設(shè)、至平?jīng)鲨F路延伸段項(xiàng)目建設(shè)前期工作的協(xié)調(diào)服務(wù)工作；配合相關(guān)部門(mén)做好成州民用機(jī)場(chǎng)建設(shè)項(xiàng)目前期工作，爭(zhēng)取年內(nèi)開(kāi)工建設(shè)；積極爭(zhēng)取、論證做好直升機(jī)場(chǎng)項(xiàng)目建設(shè)前期工作。

由市交通運(yùn)輸局負(fù)責(zé)，積極配合，全力做好協(xié)調(diào)服務(wù)，確保武罐高速、高速公路等重大項(xiàng)目按照年度投資計(jì)劃完成建設(shè)任務(wù)；開(kāi)工建設(shè)至二級(jí)公路、至公路；抓好至高速公路段、渭源至高速公路等項(xiàng)目前期工作；積極與加強(qiáng)對(duì)接，合作打通斷頭路，建設(shè)聯(lián)網(wǎng)路；推進(jìn)建制村通瀝青（水泥）路建設(shè)，提高農(nóng)村客運(yùn)站覆蓋率；加強(qiáng)旅游景區(qū)與干線公路及旅游景區(qū)之間連接道路建設(shè)。

各縣區(qū)政府和市直相關(guān)部門(mén)要做好各項(xiàng)配合工作。

（二）加快工業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展

由市工信委負(fù)責(zé)，在抓緊編制我市建設(shè)有色冶金工業(yè)基地專(zhuān)項(xiàng)實(shí)施方案的基礎(chǔ)上，依托陽(yáng)山金礦和西成鉛鋅礦帶，借助關(guān)天經(jīng)濟(jì)核心區(qū)相對(duì)集聚的技術(shù)、人才等優(yōu)勢(shì)，提升冶煉、精煉生產(chǎn)技術(shù)，加快陽(yáng)山金礦日采選冶5000—10000噸礦石生產(chǎn)線、大橋金礦1500噸黃金浮選、十里后川壩1500噸黃金浮選、亞特金礦6000噸尾渣回收浮選生產(chǎn)線等項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度，提升黃金產(chǎn)業(yè)采選能力。推進(jìn)公司20萬(wàn)噸鋅冶煉系統(tǒng)技術(shù)提升、10萬(wàn)噸鉛冶煉、臨江10萬(wàn)噸特種硅鐵基地建設(shè)進(jìn)度、不斷提高鉛鋅產(chǎn)業(yè)技術(shù)水平，促進(jìn)硅鐵產(chǎn)業(yè)技術(shù)升級(jí)。抓好建材生產(chǎn)、綠色食品加工、醫(yī)藥化工、加工制造等產(chǎn)業(yè)，建材方面重點(diǎn)抓好100萬(wàn)噸干法水泥生產(chǎn)線和祁連山集團(tuán)200萬(wàn)噸干法水泥生產(chǎn)線擴(kuò)建等項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度；綠色食品加工方面支持中寨代元紋黨、恒源香料和扶正等一批龍頭企業(yè)和華美、綠之源、鴻徽、核桃乳、茗芝茶等方便食品加工企業(yè)發(fā)展，加快金徽酒業(yè)擴(kuò)建及紅川酒業(yè)、滕昌酒業(yè)、果老仙酒廠技術(shù)改造；醫(yī)藥化工方面加快獨(dú)一味生物制藥有限公司獨(dú)一味系列產(chǎn)品新藥研究和石坊鋇鹽廠原礦處理1000噸/日鋇鹽深加工等項(xiàng)目建設(shè)；加工制造業(yè)方面重點(diǎn)抓好萬(wàn)方工貿(mào)有限責(zé)任公司年產(chǎn)10000噸鑄件廠建設(shè)、東港公司5000座大棚溫室骨架（塑鋼基質(zhì)管專(zhuān)利技術(shù)）生產(chǎn)線建設(shè)、天合山山核桃工藝品廠年加工山核桃工藝品3萬(wàn)件生產(chǎn)線項(xiàng)目、華通機(jī)械有限責(zé)任公司高效礦冶振動(dòng)篩、金屬加工和機(jī)械零部件加工生產(chǎn)線等項(xiàng)目建設(shè)。

市國(guó)土資源局、市發(fā)展改革委等市直有關(guān)部門(mén)和各縣區(qū)政府做好各項(xiàng)配合工作。

（三）加快生態(tài)文化旅游發(fā)展

由市旅游局負(fù)責(zé)，抓好全市旅游總體規(guī)劃和五大精品景區(qū)、四大名牌景區(qū)修建性詳細(xì)規(guī)劃修編，完成市級(jí)各類(lèi)旅游專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃和大河壩、瑤池天堂、白馬河休閑旅游度假區(qū)修建性詳細(xì)規(guī)劃編制工作。加強(qiáng)旅游基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，論證立項(xiàng)重點(diǎn)旅游景區(qū)與高速公路、鐵路、交通主干線的連接線路，開(kāi)通全部精品景區(qū)、名牌景區(qū)和已開(kāi)展旅游活動(dòng)景區(qū)移動(dòng)電話，在市內(nèi)主要干線公路和城區(qū)設(shè)置符合國(guó)際慣例的旅游交通標(biāo)牌標(biāo)識(shí)，爭(zhēng)創(chuàng)旅游星級(jí)飯店6家，提高接待能力。加強(qiáng)與省及我省東部3市旅游合作，共同打造尋根祭祖、紅色旅游、山水旅游、先秦文化旅游、生態(tài)旅游等精品線路，爭(zhēng)取開(kāi)通延安—六盤(pán)山—華池—界石鋪—哈達(dá)鋪—紅色旅游線路。

市文化出版局、市林業(yè)局、市交通運(yùn)輸局、市商務(wù)局等市直有關(guān)部門(mén)和各縣區(qū)政府做好各項(xiàng)配合工作。

（四）加快推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化

由市規(guī)劃局負(fù)責(zé)，完成城市總體規(guī)劃完善報(bào)批，加快各縣區(qū)城市總體規(guī)劃修編，縣城和建制鎮(zhèn)控制性詳細(xì)規(guī)劃編制、集鎮(zhèn)及村莊規(guī)劃編制和供排水、供電、供熱、交通、防災(zāi)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃編制，建立健全具有特色的規(guī)劃體系。

由市建設(shè)局、市交通運(yùn)輸局負(fù)責(zé)，加快市區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，開(kāi)工建設(shè)長(zhǎng)江大道東西延伸工程，分別向漢王、兩水延伸7.5公里和13.5公里，拉大城市框架，擴(kuò)大發(fā)展空間。加快各縣縣城路網(wǎng)、管網(wǎng)、供水、供電、垃圾處理等配套基礎(chǔ)設(shè)施及城南堤防、城防、城防等城市防汛工程建設(shè)。加快推進(jìn)以21個(gè)示范小城鎮(zhèn)為重點(diǎn)的小城鎮(zhèn)建設(shè)，改善村鎮(zhèn)風(fēng)貌，提升聚集輻射能力，形成各具特色、布局合理的小城鎮(zhèn)體系，保質(zhì)保量完成災(zāi)后重建的城市建設(shè)項(xiàng)目。

由市農(nóng)牧局負(fù)責(zé)，加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，加強(qiáng)農(nóng)村信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，發(fā)展農(nóng)村郵政和電信；加強(qiáng)農(nóng)村能源建設(shè)，重點(diǎn)扶持村級(jí)沼氣服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)；大力發(fā)展農(nóng)村小水電，改造和加快實(shí)施農(nóng)村電網(wǎng)改造工程，提高供電質(zhì)量；加強(qiáng)農(nóng)村環(huán)境保護(hù)綜合整治，實(shí)施農(nóng)村清潔工程；積極爭(zhēng)取建設(shè)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌重點(diǎn)示范點(diǎn)項(xiàng)目。

市直有關(guān)部門(mén)和各縣區(qū)政府積極做好各項(xiàng)配合工作。

（五）加快發(fā)展特色農(nóng)業(yè)和農(nóng)副產(chǎn)品加工業(yè)

由市農(nóng)牧局、市林業(yè)局負(fù)責(zé)，大力發(fā)展特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，不斷擴(kuò)大特色產(chǎn)品基地規(guī)模。加強(qiáng)農(nóng)超對(duì)接，積極主動(dòng)參與經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展訂單農(nóng)業(yè)、精細(xì)農(nóng)業(yè)和冷鏈物流，新發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)面積43.2萬(wàn)畝，申報(bào)省級(jí)龍頭企業(yè)3戶，認(rèn)定市級(jí)龍頭企業(yè)5戶以上，新建農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社45個(gè)，創(chuàng)建專(zhuān)業(yè)合作社示范社100個(gè)，完成訂單農(nóng)業(yè)40萬(wàn)畝。抓住布局優(yōu)化、龍頭企業(yè)、市場(chǎng)體系、科技支撐、新品種引進(jìn)等環(huán)節(jié)，擴(kuò)大基地規(guī)模、加大科技投入、健全市場(chǎng)體系、壯大龍頭企業(yè)、打造優(yōu)勢(shì)品牌，大力發(fā)展農(nóng)副產(chǎn)品加工業(yè)。利用中國(guó)郵政集團(tuán)公司在全國(guó)開(kāi)通的“郵郵樂(lè)購(gòu)”平臺(tái)將我市農(nóng)副產(chǎn)品推向全國(guó)。加快產(chǎn)業(yè)對(duì)接，通過(guò)與省聯(lián)合申報(bào)秦巴山區(qū)野生動(dòng)植物資源普查開(kāi)發(fā)利用、建設(shè)市特色產(chǎn)業(yè)技術(shù)研發(fā)與示范基地和中藥材標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)基地等項(xiàng)目，大力發(fā)展核桃、花椒、油橄欖、中藥材等四大優(yōu)勢(shì)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，重點(diǎn)抓好油橄欖等特色林果基地建設(shè)和畜牧、蔬菜、茶葉、馬鈴薯、蘋(píng)果等五大區(qū)域性特色產(chǎn)業(yè)以及水產(chǎn)養(yǎng)殖、蠶桑、黑木耳等地方特色產(chǎn)業(yè)，開(kāi)發(fā)銀杏、烤煙、蜂蜜、花卉、柑桔、香料、苦蕎麥等地方性特色產(chǎn)品。

市直有關(guān)部門(mén)和各縣區(qū)政府積極做好各項(xiàng)配合工作。

（六）加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境和重點(diǎn)水利工程建設(shè)

由市林業(yè)局負(fù)責(zé)，加強(qiáng)全市生態(tài)環(huán)境保護(hù)與建設(shè)，啟動(dòng)“三江一水”生態(tài)綜合治理工程，實(shí)施退耕還林、天然林保護(hù)、公益林建設(shè)、生態(tài)修復(fù)、長(zhǎng)防林三期和自然保護(hù)區(qū)建設(shè)等六大工程；實(shí)施長(zhǎng)江上游重要的水源涵養(yǎng)地保護(hù)與恢復(fù)等工程，重點(diǎn)推進(jìn)白龍江濕地保護(hù)工程、康南太平河、八馬濕地等省級(jí)自然保護(hù)區(qū)建設(shè)。爭(zhēng)取國(guó)家生態(tài)建設(shè)資金和政策支持，與、等市聯(lián)合申報(bào)項(xiàng)目，加快推進(jìn)水流域生態(tài)保護(hù)與建設(shè)。

由市工信委負(fù)責(zé)，科學(xué)編制全市循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃，論證實(shí)施一批資源綜合利用和循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展項(xiàng)目。加大節(jié)能減排力度，嚴(yán)格落實(shí)節(jié)能減排目標(biāo)責(zé)任制，加快淘汰小采選、小冶煉、小水泥等落后產(chǎn)能，抓好工業(yè)“三廢”污染防治、礦區(qū)重金屬污染和尾礦庫(kù)治理。

由市水務(wù)局負(fù)責(zé)，加強(qiáng)水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，以中小河流治理、中小水庫(kù)治理和地質(zhì)災(zāi)害防治為重點(diǎn)，加快重點(diǎn)流域綜合治理、山洪災(zāi)害防御體系和預(yù)警預(yù)報(bào)體系建設(shè)，提高防災(zāi)減災(zāi)能力。積極爭(zhēng)取國(guó)家將我市等縣區(qū)列為易災(zāi)地區(qū)生態(tài)環(huán)境綜合治理重點(diǎn)縣區(qū)。完成10萬(wàn)人安全飲水工程建設(shè)。抓好苗河水庫(kù)灌區(qū)節(jié)水改造等水利工程項(xiàng)目，建設(shè)一批小型農(nóng)田水利設(shè)施，年內(nèi)新增有效灌溉面積3.6萬(wàn)畝、集雨補(bǔ)灌4萬(wàn)畝、節(jié)水灌溉4萬(wàn)畝。

市發(fā)展改革委、市環(huán)保局、市農(nóng)牧局、市國(guó)土資源局、市安監(jiān)局等市直有關(guān)部門(mén)和各縣區(qū)政府積極做好各項(xiàng)配合工作。

（七）加快能源開(kāi)發(fā)利用

由市發(fā)展改革委負(fù)責(zé)，充分利用國(guó)家建設(shè)能源通道、推進(jìn)煤炭和煤炭向西南輸出的機(jī)遇，積極引進(jìn)省內(nèi)外大型能源集團(tuán)企業(yè)，超前論證火電項(xiàng)目。加快臨江330千伏變電站110千伏送變電工程建設(shè)進(jìn)度，加快330千伏至西和至750千伏變線路、等110千伏及以上輸變工程前期工作。加快110千伏及以下配網(wǎng)完善升級(jí)改造工程；進(jìn)一步加強(qiáng)以330千伏線路為骨干網(wǎng)架、110千伏線路為主供網(wǎng)架的多電源互供式供電網(wǎng)絡(luò)。推進(jìn)太陽(yáng)灶、沼氣池等清潔能源和小水電代燃料項(xiàng)目建設(shè)。

供電公司及市直有關(guān)部門(mén)、各縣區(qū)政府積極做好各項(xiàng)配合工作。

（八）加快開(kāi)發(fā)區(qū)（工業(yè)集中區(qū)）建設(shè)

由市發(fā)展改革委負(fù)責(zé)，按照產(chǎn)業(yè)集聚、項(xiàng)目集中、集約發(fā)展的總體要求，規(guī)劃和建設(shè)一批工業(yè)園區(qū)，構(gòu)建區(qū)域經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、優(yōu)化發(fā)展布局、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的重要平臺(tái)。完成全市開(kāi)發(fā)區(qū)總體規(guī)劃的編制和報(bào)批工作，爭(zhēng)取哈達(dá)鋪工業(yè)集中區(qū)和工業(yè)園區(qū)省上盡快批復(fù)，重點(diǎn)抓好西成經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)的新址規(guī)劃和擴(kuò)區(qū)及工業(yè)集中區(qū)建設(shè)，提高項(xiàng)目承載能力，力爭(zhēng)在引進(jìn)項(xiàng)目、承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移上取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。

市工信委，西成經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)，工業(yè)集中區(qū)和各縣區(qū)政府積極做好各項(xiàng)配合工作。

（九）加快商貿(mào)流通服務(wù)業(yè)發(fā)展，加大招商引資力度

由市商務(wù)局負(fù)責(zé)，積極建設(shè)大市場(chǎng)，發(fā)展大物流，以建設(shè)大型、高水平批發(fā)市場(chǎng)為龍頭，推進(jìn)市場(chǎng)建設(shè)，抓好“萬(wàn)村千鄉(xiāng)市場(chǎng)工程”、“新網(wǎng)工程”和“集貿(mào)市場(chǎng)升級(jí)改造”項(xiàng)目建設(shè)，加強(qiáng)廢舊收購(gòu)市場(chǎng)管理，新建續(xù)建城鄉(xiāng)市場(chǎng)37個(gè)、農(nóng)家店和村級(jí)綜合服務(wù)社200個(gè)，完善花椒、油橄欖、核桃、木耳、茶葉等特色農(nóng)產(chǎn)品及中藥材集散交易市場(chǎng)。

由市郵政局負(fù)責(zé)，加大公路、鐵路站點(diǎn)、物流工業(yè)園區(qū)修建郵政局所和速遞物流基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度。利用郵政網(wǎng)絡(luò)和郵政服務(wù)“三農(nóng)”平臺(tái)，鼓勵(lì)支持郵政加入“萬(wàn)村千鄉(xiāng)市場(chǎng)工程”，建設(shè)郵政便民服務(wù)站。

由市招商局負(fù)責(zé)，充分利用“西洽會(huì)”和“蘭洽會(huì)”兩個(gè)平臺(tái)，加大與經(jīng)濟(jì)區(qū)各市之間的對(duì)接交流和招商引資力度，積極承接?xùn)|中部地區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，加大引進(jìn)國(guó)際產(chǎn)業(yè)資本和金融資本力度，提高引進(jìn)外資質(zhì)量。重點(diǎn)把國(guó)內(nèi)500強(qiáng)企業(yè)、經(jīng)濟(jì)區(qū)內(nèi)的大企業(yè)、大集團(tuán)作為重點(diǎn)招商對(duì)象，定期、不定期邀請(qǐng)企業(yè)家到考察，采取靈活有效的辦法，提高招商引資水平，吸引更多的大企業(yè)、大集團(tuán)到發(fā)展。鼓勵(lì)和引導(dǎo)東中部地區(qū)及關(guān)中、等核心區(qū)城市在我市共建產(chǎn)業(yè)園和設(shè)立綜合性物流園區(qū)。

人行中心支行，市供銷(xiāo)社等市直有關(guān)部門(mén)和各縣區(qū)政府積極做好各項(xiàng)配合工作。

（十）大力發(fā)展社會(huì)事業(yè)

由市文化出版局負(fù)責(zé)，積極開(kāi)展特色民俗文化等方面合作交流。加強(qiáng)文物和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)，啟動(dòng)實(shí)施陜甘川茶馬古道遺址保護(hù)和開(kāi)發(fā)、陜甘棲風(fēng)坡黑馬羌族民俗文化風(fēng)情旅游線、陜甘川臥龍崗白馬氐族文化渡假村等文化長(zhǎng)廊工程、知識(shí)工程、文化信息資源共享工程、民族民間文化藝術(shù)遺產(chǎn)保護(hù)工程；加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)綜合文化站、文化大院、農(nóng)家書(shū)屋、廣播電視村村通工程建設(shè)進(jìn)度。

由市教育局負(fù)責(zé)，扎實(shí)開(kāi)展“萬(wàn)名教師培訓(xùn)”工程，落實(shí)名教師、名校長(zhǎng)崗位津貼，改善農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)和薄弱學(xué)校辦學(xué)條件，加快實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)校舍危房改造，校舍安全工程，農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)住房建設(shè)。充分借助關(guān)中地區(qū)科研院所、大專(zhuān)院校雄厚科技力量，加強(qiáng)技術(shù)引進(jìn)吸收和創(chuàng)新型人才培養(yǎng)。依托我市現(xiàn)有的職業(yè)教育基礎(chǔ)，緊密結(jié)合關(guān)中一經(jīng)濟(jì)區(qū)用人需求，加快發(fā)展初等和高等職業(yè)教育。

由市衛(wèi)生局負(fù)責(zé)，積極鼓勵(lì)我市醫(yī)療機(jī)構(gòu)與核心區(qū)開(kāi)展醫(yī)療衛(wèi)生合作交流，完善醫(yī)療服務(wù)和公共衛(wèi)生服務(wù)機(jī)制，不斷提升我市公共服務(wù)水平。強(qiáng)化醫(yī)學(xué)教育基地，完善醫(yī)療服務(wù)和公共衛(wèi)生服務(wù)體系，建設(shè)市縣鄉(xiāng)村四級(jí)衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。加快公共衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)，推進(jìn)農(nóng)村藥品監(jiān)督和供應(yīng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。

由市人口委負(fù)責(zé)，加快推進(jìn)計(jì)生服務(wù)基礎(chǔ)設(shè)施的配備，完善縣鄉(xiāng)村三級(jí)人口和計(jì)劃生育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。

由市體育局負(fù)責(zé)，加快市縣區(qū)體育場(chǎng)館及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)全民健身體育設(shè)施建設(shè)。

由市科技局負(fù)責(zé)，加快市縣區(qū)科技培訓(xùn)基地建設(shè)，推進(jìn)科技館建設(shè)，爭(zhēng)取建立省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、研究中心等創(chuàng)新平臺(tái)。鼓勵(lì)與核心區(qū)企業(yè)、院校等開(kāi)展科技合作，重點(diǎn)實(shí)施農(nóng)林特色產(chǎn)業(yè)、電子信息、能源化工等領(lǐng)域的技術(shù)研發(fā)和成果轉(zhuǎn)化，并通過(guò)產(chǎn)業(yè)合作加大技術(shù)改造和新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)力度，進(jìn)一步提升優(yōu)勢(shì)企業(yè)和產(chǎn)業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

市人社局等市直有關(guān)部門(mén)和各縣區(qū)政府積極做好各項(xiàng)配合工作。

（十一）加強(qiáng)扶貧開(kāi)發(fā)建設(shè)

由市扶貧辦負(fù)責(zé)，加大扶持貧困片帶扶貧政策項(xiàng)目的爭(zhēng)取力度，與等省市共同爭(zhēng)取國(guó)家盡快實(shí)施秦巴山區(qū)集殊困難地區(qū)片區(qū)開(kāi)發(fā)建設(shè)。在產(chǎn)業(yè)扶貧、科技扶貧、生態(tài)扶貧、勞務(wù)合作等多方面，積極與經(jīng)濟(jì)區(qū)相關(guān)市縣加強(qiáng)聯(lián)系和融合發(fā)展，全面落實(shí)開(kāi)發(fā)式扶貧和救助式扶貧政策，有力促進(jìn)我市整村推進(jìn)、產(chǎn)業(yè)扶貧、科技扶貧、“雨露計(jì)劃”、以工代賑易地扶貧搬遷等五大工程實(shí)施。建立一批公共實(shí)訓(xùn)基地、農(nóng)民工培訓(xùn)示范基地和再就業(yè)培訓(xùn)基地，爭(zhēng)取盡快實(shí)施市貧困鄉(xiāng)村勞動(dòng)力素質(zhì)提高培訓(xùn)輸轉(zhuǎn)工程。

由市勞務(wù)辦負(fù)責(zé)，加快實(shí)施農(nóng)民創(chuàng)業(yè)促進(jìn)工程，以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，爭(zhēng)取把我市、、等縣區(qū)納入國(guó)家西部地區(qū)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)促進(jìn)工程試點(diǎn)縣區(qū)。

由市人社局負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)和吸納經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)達(dá)城市建立健全社會(huì)保障體系經(jīng)驗(yàn)和人才培訓(xùn)等優(yōu)勢(shì)，完善市縣區(qū)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的社會(huì)保障體系建設(shè)。

由市民政局負(fù)責(zé)，加快完善社會(huì)救助體系，規(guī)劃建設(shè)兒童福利院、敬老院、救助站、殘疾人康復(fù)中心等社會(huì)福利和社會(huì)救助服務(wù)機(jī)構(gòu)。

市發(fā)展改革委等市直有關(guān)部門(mén)和各縣區(qū)政府做好各項(xiàng)配合工作。

（十二）積極發(fā)展第三代移動(dòng)通信

由市工信委負(fù)責(zé)，大力推進(jìn)數(shù)字城市和農(nóng)業(yè)農(nóng)村信息化建設(shè)，加快寬帶通信網(wǎng)、數(shù)字電視網(wǎng)和下一代互聯(lián)網(wǎng)等信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，實(shí)現(xiàn)國(guó)道、省道移動(dòng)通訊無(wú)縫隙覆蓋，加快信息網(wǎng)絡(luò)安全和應(yīng)急保障基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

省駐有關(guān)單位，市直有關(guān)部門(mén)和各縣區(qū)政府積極做好各項(xiàng)配合工作。

三、保障措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各縣區(qū)政府和市直相關(guān)部門(mén)要高度重視，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組要做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作，重點(diǎn)解決實(shí)施《規(guī)劃》和《意見(jiàn)》過(guò)程中的重大問(wèn)題和跨區(qū)域、跨部門(mén)的復(fù)雜問(wèn)題，定期召開(kāi)會(huì)議，研究問(wèn)題，商討措施，全力推進(jìn)各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)《規(guī)劃》實(shí)施的日常協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)工作，加強(qiáng)市縣區(qū)之間、市協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位之間的銜接配合。各縣區(qū)政府要健全工作機(jī)構(gòu)，充實(shí)工作力量，靠實(shí)責(zé)任，完成年度工作目標(biāo)任務(wù)。

（二）加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)。市協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要配合省上做好我市與經(jīng)濟(jì)區(qū)及省內(nèi)東部3市溝通協(xié)調(diào)，市直有關(guān)單位和各縣區(qū)要主動(dòng)加強(qiáng)與省實(shí)施項(xiàng)目、協(xié)議全方位對(duì)接和與省內(nèi)東部3市緊密合作，組團(tuán)發(fā)展。認(rèn)真研究和細(xì)化《規(guī)劃》和《意見(jiàn)》中涉及我市建設(shè)的內(nèi)容，結(jié)合市上《實(shí)施方案》，對(duì)納入《規(guī)劃》和《意見(jiàn)》的重大項(xiàng)目，相互配合，做好各項(xiàng)前期工作，積極爭(zhēng)取國(guó)家和省上資金、政策支持。

篇4

關(guān)鍵詞：實(shí)踐教學(xué)資源；組織實(shí)施；制度建設(shè)

教育部等部門(mén)“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干意見(jiàn)” （教思政[2012]1號(hào)）指出，高?！耙袑?shí)改變重理論輕實(shí)踐、重知識(shí)傳授輕能力培養(yǎng)的觀念，注重學(xué)思結(jié)合，注重知行統(tǒng)一，注重因材施教，以強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)有關(guān)要求為重點(diǎn)，以創(chuàng)新實(shí)踐育人方法途徑為基礎(chǔ)，以加強(qiáng)實(shí)踐育人基地建設(shè)為依托，以加大實(shí)踐育人經(jīng)費(fèi)投入為保障，積極調(diào)動(dòng)整合社會(huì)各方面資源，形成實(shí)踐育人合力，著力構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制，努力推動(dòng)高校實(shí)踐育人工作取得新成效、開(kāi)創(chuàng)新局面?！币虼?，高校必須深化思政課實(shí)踐教學(xué)改革，探尋思政課實(shí)踐教學(xué)的具體路徑，進(jìn)一步提升育人實(shí)效。

一、開(kāi)發(fā)整合思政課實(shí)踐教學(xué)資源，拓寬思政課實(shí)踐育人載體

教學(xué)資源是指一切可以利用于教育、教學(xué)的物質(zhì)條件、自然條件、社會(huì)條件以及媒體條件，是教學(xué)材料與信息的來(lái)源。思政課實(shí)踐教學(xué)資源可以理解為一切可以滿足思政課實(shí)踐教育教學(xué)的物質(zhì)條件、自然條件、社會(huì)條件及媒體條件等實(shí)踐教學(xué)材料和信息的來(lái)源。思政課實(shí)踐教學(xué)資源從分類(lèi)上可以劃分為校內(nèi)實(shí)踐資源、校外實(shí)踐資源和網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐教學(xué)資源。思政課實(shí)踐育人的有效開(kāi)展，必須有效開(kāi)發(fā)整合校內(nèi)實(shí)踐資源、校外實(shí)踐資源和網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐教學(xué)資源。

（一）開(kāi)發(fā)整合思政課校內(nèi)實(shí)踐資源

思政課校內(nèi)實(shí)踐資源各個(gè)學(xué)校不盡相同，具備較強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力的高校一般具有思政課實(shí)踐實(shí)訓(xùn)中心（平臺(tái)），中心同時(shí)具備實(shí)踐課程資源圖片展廳、演播廳、情景模擬室等場(chǎng)所和設(shè)施，具有該類(lèi)教學(xué)資源的學(xué)校可以充分利用這種便利條件開(kāi)展思政課實(shí)踐教學(xué)。據(jù)我們調(diào)查發(fā)現(xiàn)，多數(shù)高校由于種種原因尚且沒(méi)有建立思政課實(shí)踐實(shí)訓(xùn)中心，這些學(xué)校開(kāi)展思政課實(shí)踐教學(xué)，就相對(duì)困難。因此，開(kāi)發(fā)整合校內(nèi)思政課實(shí)踐資源，對(duì)于后者來(lái)說(shuō)，任重而道遠(yuǎn)。筆者認(rèn)為，除了爭(zhēng)取學(xué)校支持建立思政課實(shí)踐實(shí)訓(xùn)中心外，思政課教學(xué)部門(mén)應(yīng)該充分利用校史館、校園文化長(zhǎng)廊、學(xué)生活動(dòng)中心、學(xué)校演播廳、教室等場(chǎng)所開(kāi)展思政課實(shí)踐教學(xué)，可以通過(guò)各種途徑把實(shí)踐教學(xué)案例、圖片做成展廳供同學(xué)們參觀學(xué)習(xí)，還可以利用多種場(chǎng)所、舞臺(tái)排演歷史話劇、播放紅、紅歌、記錄片，開(kāi)展紅色教育、改革開(kāi)放教育。通過(guò)開(kāi)發(fā)整合校內(nèi)實(shí)踐資源，改善思政課校內(nèi)實(shí)踐條件。

（二）充分利用思政課校外實(shí)踐資源

思政課校外實(shí)踐資源，內(nèi)容廣泛，除了名山大川等自然資源外，還包括革命紀(jì)念館、博物館等紅色資源、歷史資源，同時(shí)，特別要強(qiáng)調(diào)的是，包括除學(xué)校之外的一切社會(huì)資源都是開(kāi)展思政課實(shí)踐教學(xué)的校外資源。很多思政課教師一說(shuō)到校外實(shí)踐資源就單純地理解為紅色革命教育基地，這顯然是是不正確的，這種認(rèn)識(shí)不利于開(kāi)展思政課實(shí)踐教學(xué)。因?yàn)榧t色教育基地并非到處都是，不可能隨時(shí)把所有學(xué)生都拉過(guò)去開(kāi)展教育，更不要說(shuō)成本、安全問(wèn)題、課程銜接問(wèn)題。而且，紅色教育取代不了思政課實(shí)踐教育，讓學(xué)生了解改革開(kāi)放成果、現(xiàn)實(shí)社會(huì)問(wèn)題，可以充分利用學(xué)校所在地資源，圍繞改革開(kāi)放以來(lái)城市發(fā)展、圍繞新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)、社會(huì)矛盾問(wèn)題、道德滑坡問(wèn)題、體制改革問(wèn)題等進(jìn)行調(diào)研考察不失為好的辦法。思政課校外實(shí)踐資源其實(shí)到處都是，關(guān)鍵是能不能有效整合利用、愿不愿意做、怎樣做、能不能做好的問(wèn)題。

（三）充分利用思政課網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐資源

虛擬、開(kāi)放以及承載信息的無(wú)限性，使得網(wǎng)絡(luò)成為開(kāi)展思政課實(shí)踐教學(xué)必須注重的資源。思政課實(shí)踐教學(xué)可以充分利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，依托網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建立課程實(shí)踐資源庫(kù)，既可以充分收集存儲(chǔ)各種電子材料、音頻資料，還可以充分進(jìn)行演示。二是可以利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展網(wǎng)上問(wèn)卷調(diào)查，民意社情分析，還可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)對(duì)部分實(shí)踐教學(xué)基地的虛擬參觀考察，同時(shí)還可以完成各種各種案例材料的收集、整理和同步學(xué)習(xí)。

二、加強(qiáng)多方合作，抓好思政課實(shí)踐育人過(guò)程的組織實(shí)施

思政部在教學(xué)實(shí)踐中提出了思政課必須“與專(zhuān)業(yè)建設(shè)相結(jié)合、與學(xué)生工作相結(jié)合、與企業(yè)文化相結(jié)合”的建設(shè)理念。

（一）與專(zhuān)業(yè)系部合作，加強(qiáng)思政課實(shí)踐教學(xué)的針對(duì)性

根據(jù)不同專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)和需求，重組與專(zhuān)業(yè)相結(jié)合的教學(xué)內(nèi)容，把不同行業(yè)的職業(yè)道德規(guī)范、企業(yè)文化和相關(guān)法律法規(guī)作為重要內(nèi)容納入思政課。同時(shí)探索開(kāi)設(shè)與專(zhuān)業(yè)相結(jié)合的思政選修課，讓學(xué)生根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)選修相應(yīng)的拓展課程，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀以及職業(yè)觀、就業(yè)觀，從而提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和可持續(xù)發(fā)展能力。

教師主動(dòng)融入各專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，積極參與專(zhuān)業(yè)建設(shè)，如在專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式和人才培養(yǎng)方案的制訂、職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練和崗前教育、畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)答辯等方面，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，提出建設(shè)性意見(jiàn)，彌補(bǔ)專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)在人才培養(yǎng)方面存在的不足。

（二）與黨團(tuán)、學(xué)工等部門(mén)合作，豐富思政課實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)形式

實(shí)踐教學(xué)是高校思想政治教育教學(xué)體系的有機(jī)組成部分。圍繞學(xué)生工作開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)是思政課由理論教學(xué)向?qū)嵺`教學(xué)的延伸與拓展，也是鞏固理論教學(xué)成果的重要環(huán)節(jié)。在學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，思政部配合相關(guān)職能部門(mén)和教學(xué)系部，圍繞學(xué)生工作開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，如宣傳教育、文藝活動(dòng)、公益活動(dòng)、安全教育等，能夠有效地幫助學(xué)生通過(guò)參與、體驗(yàn)與感悟，把知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，把能力提升為素質(zhì)。

在學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，思政部將思政課的實(shí)踐教學(xué)與宣傳部、學(xué)工部、團(tuán)委以及各系部的學(xué)生工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，使學(xué)院各部門(mén)都成為思政課實(shí)踐教學(xué)的實(shí)施者，努力形成合力育人的格局，不僅可以提高思政課的育人效果，而且可以提高思政課教師的實(shí)踐育人能力。

（三）與實(shí)習(xí)企業(yè)合作，拓寬實(shí)踐教學(xué)路徑

思政課與企業(yè)文化相結(jié)合既是企業(yè)用人、學(xué)校育人和學(xué)生成人的最佳契合點(diǎn)，也是思政課教學(xué)改革需要突破的重點(diǎn)和難點(diǎn)。深入了解現(xiàn)代企業(yè)的管理理念、先進(jìn)文化、規(guī)章制度和優(yōu)秀員工的職業(yè)素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，把企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校的育人標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生的成人標(biāo)準(zhǔn)有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，弄清楚企業(yè)需要什么樣的人和學(xué)校怎樣才能培養(yǎng)出企業(yè)需要的人、學(xué)生怎樣才能成長(zhǎng)為企業(yè)需要的人，重組教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新教學(xué)方法，改革考核模式，有針對(duì)性地開(kāi)展職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德教育，真正培養(yǎng)出企業(yè)需要的高素質(zhì)、高技能人才。

圍繞高職教育的人才培養(yǎng)目標(biāo)，構(gòu)建一個(gè)由企業(yè)、學(xué)校、教師和學(xué)生共同參與的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)――企業(yè)文化研究中心，通過(guò)廣泛調(diào)研，構(gòu)建企業(yè)文化理論體系，推進(jìn)研究成果的應(yīng)用與轉(zhuǎn)化，提高思政課教師在學(xué)術(shù)研究、人才培養(yǎng)、社會(huì)服務(wù)等方面的能力，建設(shè)一支高水平的思想政治教育工作隊(duì)伍。

三、規(guī)范制度建設(shè)，建立思政課實(shí)踐育人長(zhǎng)效機(jī)制

建立規(guī)范的思政課實(shí)踐教學(xué)制度，是保障思政課實(shí)踐育人工作有效推行的根本。高校要建立思政課實(shí)踐育人的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)要有院黨委主要領(lǐng)導(dǎo)、思政部、學(xué)生處、團(tuán)委、以及相關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人參加，領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)要有定期會(huì)議機(jī)制，協(xié)調(diào)研究思政課實(shí)踐教學(xué)工作中的問(wèn)題。高校還要建立思政課實(shí)踐教學(xué)的經(jīng)費(fèi)保障制度，按照教育部高校思政課建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)要求，高職學(xué)校思政課專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的提取標(biāo)準(zhǔn)為生均經(jīng)費(fèi)不低于15元，這是衡量思政課建設(shè)是否合格的主要標(biāo)準(zhǔn)，也是保障思政課實(shí)踐教學(xué)有效開(kāi)展的必要條件。思政課實(shí)踐教學(xué)開(kāi)展的質(zhì)量歸根到底要通過(guò)考核評(píng)價(jià)實(shí)現(xiàn)，因此，各高校還要建立思政課實(shí)踐教學(xué)的考評(píng)制度。高職學(xué)校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的評(píng)價(jià)應(yīng)立足兩個(gè)層面。一是對(duì)學(xué)生層面的評(píng)價(jià)，應(yīng)著重對(duì)學(xué)生參與思政課實(shí)踐的情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，重點(diǎn)評(píng)價(jià)學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中運(yùn)用思想政治政治理論知識(shí)的能力、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，注重考核評(píng)價(jià)大學(xué)生在思政課實(shí)踐活動(dòng)中的態(tài)度、表現(xiàn)和成果質(zhì)量?？己嗽u(píng)價(jià)方法應(yīng)采用過(guò)程考核與結(jié)果考核、定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合。考核要與大學(xué)生日常行為考核掛鉤，納入大學(xué)生日常操行評(píng)定。二是對(duì)教師層面進(jìn)行評(píng)價(jià)。對(duì)組織實(shí)施思政課實(shí)踐教學(xué)的教師進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，重點(diǎn)考評(píng)實(shí)踐教學(xué)的開(kāi)展的組織實(shí)施情況、效果情況。三是對(duì)參與思政課實(shí)踐教學(xué)的部門(mén)和管理人員進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。重點(diǎn)考核評(píng)價(jià)其配合思政課實(shí)踐教學(xué)開(kāi)展的工作情況。對(duì)思政課實(shí)踐教學(xué)部門(mén)、參與思政課實(shí)踐教學(xué)的部門(mén)、思政課教師、管理人員的考核評(píng)價(jià)可以和部門(mén)工作績(jī)效、教師工作績(jī)效掛鉤，同時(shí)還可以評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)先掛鉤?？傊鞲咝Ｍㄟ^(guò)完善各種實(shí)踐教學(xué)制度，促進(jìn)思政課實(shí)踐教學(xué)有章可循，以保障思政課實(shí)踐教學(xué)工作的有效開(kāi)展。

四、結(jié)語(yǔ)

思政課實(shí)踐教學(xué)是深化思政課教學(xué)改革，提升育人實(shí)效的重要手段和環(huán)節(jié)。高校必須注重開(kāi)發(fā)整合實(shí)踐教學(xué)資源，拓寬思政課實(shí)踐育人載體。同時(shí)，注重加強(qiáng)多方合作，抓好思政課實(shí)踐育人過(guò)程組織實(shí)施過(guò)程，促進(jìn)各個(gè)部門(mén)的內(nèi)外聯(lián)動(dòng)。最后，高校還要進(jìn)一步規(guī)范思政課的制度建設(shè)，建立思政課實(shí)踐育人長(zhǎng)效機(jī)制。

參考文獻(xiàn)

篇5

導(dǎo)游專(zhuān)業(yè)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)教育工程的深化

2007年提出并實(shí)施了“企業(yè)參與制定并實(shí)施教學(xué)計(jì)劃”的模式，與企業(yè)一起制定學(xué)生的教學(xué)計(jì)劃，并由企業(yè)人員參與教學(xué)，共同完成旅游人才培養(yǎng)。2009年在此基礎(chǔ)上提出了“教書(shū)育人，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)”的培養(yǎng)模式。這不僅僅是培養(yǎng)方式的提升，更是一種培養(yǎng)理念的質(zhì)的飛躍。導(dǎo)游專(zhuān)業(yè)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的內(nèi)涵（1）厚文化，端品行。厚文化，就是要求學(xué)生具備較深厚的文化素養(yǎng)。我們?cè)诟呗毬糜稳瞬排囵B(yǎng)過(guò)程中要重視文化的積累，專(zhuān)業(yè)教學(xué)過(guò)程中要體現(xiàn)中國(guó)歷史文化、地方文化、地理知識(shí)教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)詩(shī)詞美文的欣賞，讓學(xué)生接受中國(guó)傳統(tǒng)文化的熏陶。端品行，就是端正學(xué)生的職業(yè)道德、道德品行教育，深入學(xué)生學(xué)習(xí)的全過(guò)程，將學(xué)生的職業(yè)能力培養(yǎng)與職業(yè)道德、職業(yè)態(tài)度和職業(yè)心理的培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合。我們提出了用傳統(tǒng)文化熏陶學(xué)生，用先進(jìn)的企業(yè)文化武裝學(xué)生，用親近的校友文化締結(jié)學(xué)生，以達(dá)到學(xué)生人文素養(yǎng)的提高。（2）多才藝，精技能。多才藝，我們要求導(dǎo)游專(zhuān)業(yè)學(xué)生琴棋書(shū)畫(huà)、吹拉舞唱懂一點(diǎn)，精一項(xiàng)。在實(shí)施方面，我們的做法是學(xué)生進(jìn)校后結(jié)合自己的愛(ài)好與基礎(chǔ)選擇一二種才藝（如地方戲曲、演講、舞蹈、口才等）進(jìn)行三年的課外培養(yǎng)，教師教學(xué)與自學(xué)結(jié)合，課堂培養(yǎng)與課外培養(yǎng)相輔。這對(duì)學(xué)生素質(zhì)的提高能夠起到潛移默化的作用，也是高職學(xué)生有別于中職學(xué)生的一個(gè)重要方面。精技能，為了更有針對(duì)性培養(yǎng)導(dǎo)游專(zhuān)業(yè)學(xué)生的技能，我們把學(xué)生需要具備的技能分為基本技能、核心技能及拓展技能三個(gè)層次。通過(guò)導(dǎo)游技能的分析，然后從這些要求出發(fā)進(jìn)行課程開(kāi)發(fā)、實(shí)習(xí)安排及專(zhuān)業(yè)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)。（3）善創(chuàng)意，重發(fā)展。善創(chuàng)意，教育要啟迪學(xué)生的智慧，要重視研發(fā)教育，如學(xué)生的策劃、設(shè)計(jì)、咨詢、管理等能力的培養(yǎng)。重發(fā)展，就是要讓學(xué)生打好基礎(chǔ)、具備潛力、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、不乏發(fā)展后勁。善創(chuàng)意、重發(fā)展的內(nèi)容非常豐富，是學(xué)生的一種可持續(xù)發(fā)展，主要包括學(xué)生分析與綜合能力、決策與遷移能力、信息接受和處理能力、自學(xué)能力、提出合理化建議的能力、審美和創(chuàng)造美的能力、創(chuàng)新能力等。這種發(fā)展的潛質(zhì)也是我們培養(yǎng)學(xué)生的一個(gè)重要目標(biāo)，它的實(shí)現(xiàn)有賴于我們的培養(yǎng)理念及培養(yǎng)方案的實(shí)施。

導(dǎo)游專(zhuān)業(yè)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)途徑

通過(guò)三重載體的構(gòu)建，提高學(xué)生對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化的鑒賞能力,以達(dá)到厚文化的目的。建設(shè)寢室文化，端正學(xué)生道德品行寢室是學(xué)生生活的主場(chǎng)所，也是一些學(xué)生自學(xué)的重地。學(xué)生大半時(shí)間在寢室度過(guò)，而且寢室也是一個(gè)集體，一個(gè)能在寢室與同學(xué)很好相處的學(xué)生，在單位也會(huì)是一個(gè)有團(tuán)隊(duì)意識(shí)的好員工，所以寢室也是最能發(fā)現(xiàn)一個(gè)人品行好壞的地方。利用輔導(dǎo)員、班主任的核心作用，搞好寢室文化建設(shè)是端正學(xué)生品行的重要途徑。我院在這方面有許多成功的經(jīng)驗(yàn)，如通過(guò)對(duì)寢室的軟件、硬件建設(shè)構(gòu)建寢室文化，模仿酒店星級(jí)評(píng)定來(lái)評(píng)定寢室的星級(jí)，并把寢室文化建設(shè)的好壞與學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定、三好生評(píng)定掛鉤等。這是學(xué)生職業(yè)道德養(yǎng)成教育的重要途徑。以專(zhuān)業(yè)為基礎(chǔ)，全面提升學(xué)生職業(yè)能力（1）舉行多種形式的活動(dòng)，提高學(xué)生才藝。專(zhuān)業(yè)是學(xué)院教育學(xué)生的基本載體，也是組織學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識(shí)、技能的重要載體，在培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)過(guò)程中更是起到承上啟下的作用。我院導(dǎo)游專(zhuān)業(yè)在這方面體現(xiàn)出了許多特色教育，如新生的專(zhuān)業(yè)思想教育、新生的“達(dá)人秀”活動(dòng)、導(dǎo)游大賽活動(dòng)，組建各種興趣班，聘請(qǐng)有才藝特長(zhǎng)的校內(nèi)、校外教師業(yè)余教學(xué)。這不僅是豐富學(xué)生生活的需要，更是學(xué)生增長(zhǎng)才藝的重要手段。（2）實(shí)施“導(dǎo)師制”，參與企業(yè)運(yùn)作。目前，學(xué)院提出要求，教師要與專(zhuān)業(yè)對(duì)口的企業(yè)對(duì)接，實(shí)質(zhì)性參與企業(yè)的運(yùn)作來(lái)提高教師的實(shí)際能力。而許多旅行社希望我們的學(xué)生到他們企業(yè)實(shí)習(xí)并實(shí)施“導(dǎo)師制”，就是讓學(xué)生從新生開(kāi)始，三年內(nèi)與固定的專(zhuān)業(yè)教師、固定的旅行社對(duì)接，由固定的教師指導(dǎo)學(xué)生到固定的旅行社實(shí)習(xí)。這樣有利于學(xué)生、教師、與企業(yè)的聯(lián)系，有利于教師參與企業(yè)的運(yùn)作，也可增強(qiáng)教師對(duì)學(xué)生的責(zé)任感，形成教師、學(xué)生、企業(yè)“三贏”的局面。以課外活動(dòng)為載體，讓學(xué)生長(zhǎng)智增慧（1）建立校內(nèi)外職業(yè)素養(yǎng)實(shí)踐教學(xué)基地。校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的一條非常有效的途徑，在校內(nèi)，利用教學(xué)樓、食堂、讀書(shū)館等公共場(chǎng)地的環(huán)境布置讓學(xué)生體驗(yàn)職業(yè)素質(zhì)的熏陶。讓教師、學(xué)生穿職業(yè)裝，營(yíng)造職業(yè)氛圍；還可以在旅游學(xué)院教學(xué)大樓內(nèi)設(shè)置一些服務(wù)崗位，讓學(xué)生參與服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)意識(shí)。在校外，我們指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐，如學(xué)生在教師的指導(dǎo)下通過(guò)三下鄉(xiāng)、自愿服務(wù)、公益活動(dòng)等形式進(jìn)行社會(huì)調(diào)研。學(xué)生利用社團(tuán)等平臺(tái)參與地方一些重大旅游活動(dòng)，如地方紅色旅游線路的設(shè)計(jì)、地方文化遺產(chǎn)資源的調(diào)查、旅行社星級(jí)評(píng)定的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定等系列活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)全面提高學(xué)生的職業(yè)能力，讓學(xué)生不僅學(xué)到一些經(jīng)驗(yàn)技能，還讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中有評(píng)價(jià)技能、傳授技能的能力。如果說(shuō)校園文化氛圍建設(shè)能夠增加學(xué)生的職業(yè)道德意識(shí)，那么校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)基地的建設(shè)則是讓學(xué)生在實(shí)際行動(dòng)中體驗(yàn)職業(yè)人的角色。（2）建立創(chuàng)業(yè)“偶像”庫(kù)，提高學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情?，F(xiàn)在各高職院校都非常注重對(duì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)的支持，導(dǎo)游專(zhuān)業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后主要從事導(dǎo)游工作，而旅行社的投資門(mén)檻比較低，這有利于學(xué)生的創(chuàng)業(yè)就業(yè)。目前學(xué)校也為學(xué)生提供了創(chuàng)業(yè)園，但目前就學(xué)生創(chuàng)業(yè)情況來(lái)看，主要存在兩大問(wèn)題：一是創(chuàng)業(yè)的成功率很低，二是創(chuàng)業(yè)的深度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，僅僅停留在拉拉學(xué)生客源的層面上。學(xué)院要樹(shù)立學(xué)生創(chuàng)業(yè)的意識(shí)，可以從以下二點(diǎn)入手：第一，建立創(chuàng)業(yè)“偶像”庫(kù)“，偶像”庫(kù)應(yīng)包含行業(yè)能人、就業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生、創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生、就業(yè)或創(chuàng)業(yè)受挫人士等。這些人的現(xiàn)身說(shuō)法給學(xué)生帶來(lái)的思想上的撼動(dòng)是不可估量的。第二，建立學(xué)院層面的旅行社實(shí)體，讓學(xué)生參與運(yùn)作，這一點(diǎn)需要學(xué)校強(qiáng)有力的政策支持，領(lǐng)導(dǎo)要有勇于承擔(dān)、敢于承擔(dān)的勇氣才能真正做好。

作者：應(yīng)月芳

篇6

省外事、僑務(wù)和旅游部門(mén)的指導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面落實(shí)中央、省、市經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議和全省外事、僑務(wù)、旅游工作會(huì)議精神，緊緊圍繞全市中心工作，以“實(shí)現(xiàn)一個(gè)確保，打牢兩個(gè)基礎(chǔ)，實(shí)施七推進(jìn)七提升”為重點(diǎn)，大力推進(jìn)外事僑務(wù)工作和旅游經(jīng)濟(jì)加快發(fā)展，取得了新的成效。上半年實(shí)現(xiàn)旅游收入50.57億元，接待旅客598.53萬(wàn)人次，分別比去年同期增長(zhǎng)20.29%17%,年是實(shí)施“十二五”旅游發(fā)展規(guī)劃的開(kāi)局之年。全市外事僑務(wù)旅游工作在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下。旅游服務(wù)業(yè)增加值186.81萬(wàn)元，比去年同期增長(zhǎng)17%現(xiàn)年上半年工作總結(jié)及下半年工作計(jì)劃如下：

一）重大旅游項(xiàng)目有序推進(jìn)

經(jīng)市規(guī)委會(huì)審查通過(guò)。配合相關(guān)部門(mén)完成了國(guó)際旅游度假區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略研究》為我市一系列重大旅游項(xiàng)目的建設(shè)提供了有力保障。1完成臥龍湖國(guó)際旅游度假區(qū)規(guī)劃。配合市規(guī)劃部門(mén)完成《臥龍湖國(guó)際旅游度假區(qū)概念性總體規(guī)劃》編制。

公司已投入0萬(wàn)元，2配合完成項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃設(shè)計(jì)和開(kāi)工準(zhǔn)備工作。一是配合業(yè)主完成“文化旅游投資開(kāi)發(fā)公司”登記注冊(cè)工作。完成63畝項(xiàng)目苗圃基地建設(shè)；二是組織召開(kāi)了鹽湖養(yǎng)生旅游規(guī)劃研討會(huì)”邀請(qǐng)了10名國(guó)內(nèi)知名的旅游規(guī)劃專(zhuān)家，指導(dǎo)項(xiàng)目業(yè)主開(kāi)展項(xiàng)目規(guī)劃設(shè)計(jì)；三是完成了項(xiàng)目規(guī)劃設(shè)計(jì)第三階段方案，形成了項(xiàng)目規(guī)劃設(shè)計(jì)最終成果；四是項(xiàng)目核準(zhǔn)和備案準(zhǔn)備工作有序進(jìn)行，預(yù)計(jì)7-8月可完成項(xiàng)目立項(xiàng)；五是基本完成項(xiàng)目一期土地1000畝的拆遷和搬遷；六是制定了項(xiàng)目名稱(chēng)公開(kāi)征集方案，待項(xiàng)目開(kāi)工時(shí)組織實(shí)施。

成立項(xiàng)目招商評(píng)定委員會(huì)工作方案。3制定彩燈大世界項(xiàng)目方案。一是制定了中國(guó)彩燈大世界項(xiàng)目招商方案》并按照政府常務(wù)會(huì)議精神作了進(jìn)一步修訂；二是重新修訂完成了中國(guó)彩燈大世界項(xiàng)目招商說(shuō)明書(shū)》并與恒宇實(shí)業(yè)公司、旅游集團(tuán)、等10家投資意向企業(yè)進(jìn)行了洽談；三是收集整理了投資商對(duì)項(xiàng)目選址、建設(shè)內(nèi)容、用地規(guī)模和供地方式、項(xiàng)目建設(shè)要求、招商扶持政策等方面的意見(jiàn)和建議。

掌握了規(guī)劃紅線范圍內(nèi)農(nóng)戶、人口、拆遷面積等情況；三是開(kāi)展東北區(qū)域、青龍湖區(qū)域地形測(cè)繪；四是重點(diǎn)與置業(yè)公司、集團(tuán)進(jìn)行了項(xiàng)目合作談判。4完成公園項(xiàng)目招商說(shuō)明書(shū)。一是制訂了項(xiàng)目招商說(shuō)明書(shū)》及《項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)測(cè)算報(bào)告》并上報(bào)市政府；二是對(duì)項(xiàng)目選址區(qū)規(guī)劃用地2000畝范圍作了調(diào)查摸底。

500平方米房屋及土地使用權(quán)贖回工作全部完成法定程序。二是原飯店“名門(mén)會(huì)所”租賃合同解除工作進(jìn)展順利，5飯店改造項(xiàng)目按計(jì)劃有序推進(jìn)。一是提前完成原飯店“烏江魚(yú)”房產(chǎn)回購(gòu)?，F(xiàn)已完成《解除租賃合同協(xié)議》簽訂、資產(chǎn)評(píng)估、補(bǔ)償金額協(xié)商等工作。三是原飯店內(nèi)職工臨時(shí)宿舍搬遷工作進(jìn)展順利，除一戶職工因房源未落實(shí)暫不能搬遷外，其余職工已全部完成搬遷。

融合生態(tài)旅游、民俗文化，6大力推進(jìn)江姐故里旅游開(kāi)發(fā)。以紅色旅游為主。加強(qiáng)江姐故里旅游景觀打造，恢復(fù)建設(shè)了江姐故居、鄧萍故居、民俗館、永和大學(xué)堂，新建了江姐故居到鄧萍故居公路和一批旅游接待基礎(chǔ)設(shè)施，基本形成了江姐故里旅游環(huán)線，舉辦了首屆紅色文化教育旅游節(jié)，推出了重游經(jīng)典紅色旅游景區(qū)活動(dòng)，收到良好效果。

二）城市旅游形象有效提升。

冬季旅游（宣傳月促銷(xiāo)活動(dòng)、天府鬧春”新春旅游宣傳促銷(xiāo)活動(dòng)以及旅游網(wǎng)、最?lèi)?ài)旅游網(wǎng)、新聞網(wǎng)、旅游網(wǎng)等網(wǎng)站上進(jìn)行宣傳促銷(xiāo)；二是成渝高速公路設(shè)置了宣傳燈會(huì)的公益廣告，1旅游宣傳營(yíng)銷(xiāo)富有成效。一是將第國(guó)際恐龍燈會(huì)納入了全省冬季重點(diǎn)旅游產(chǎn)品計(jì)劃。開(kāi)通燈會(huì)手機(jī)短信向游客提供溫馨服務(wù)；三是設(shè)計(jì)制作5萬(wàn)份《燈會(huì)旅游服務(wù)指南》宣傳資料，并在市內(nèi)主要賓館飯店、景區(qū)景點(diǎn)、旅行社、內(nèi)宜高速路出口處等窗口免費(fèi)發(fā)放宣傳；四是舉行了燈會(huì)新聞會(huì)，與、聯(lián)合宣傳旅游和燈會(huì)，推出了生態(tài)旅游線路和峨眉賞雪－觀燈、生態(tài)旅游產(chǎn)品；五是邀請(qǐng)了俄羅斯國(guó)家電視臺(tái)《新聞紀(jì)實(shí)》欄目到市采訪。

促進(jìn)了3省1市聯(lián)合設(shè)計(jì)區(qū)域旅游線路產(chǎn)品，2旅游活動(dòng)豐富多彩。

三）旅游服務(wù)質(zhì)量不斷提升。

提高旅游行業(yè)服務(wù)質(zhì)量。一是開(kāi)展了2010年度旅行社等級(jí)復(fù)核和導(dǎo)游年審及培訓(xùn)工作，1加強(qiáng)旅行社及導(dǎo)游管理。四家二級(jí)旅行社通過(guò)年度復(fù)核，131名導(dǎo)游員參加了年審。其中64名導(dǎo)游員通過(guò)2010年度年審，67名導(dǎo)游暫緩?fù)ㄟ^(guò)；二是組織開(kāi)展了旅行社信息化管理培訓(xùn)，完成了旅行社、旅行社分社、服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)基本信息庫(kù)的建設(shè)；三是完成旅行社質(zhì)量保證金補(bǔ)繳；四是新成立了恒信國(guó)際旅行社有限公司分社和環(huán)球國(guó)際旅行社有限公司分社，辦理了中國(guó)旅行社分社的變更申請(qǐng)；五是組織了高、中級(jí)導(dǎo)游員等級(jí)考試；六是組織參加第三屆全國(guó)紅色旅游導(dǎo)游員電視網(wǎng)絡(luò)大賽。

提高酒店服務(wù)水平。一是加強(qiáng)了檀木林城市名人酒店提升服務(wù)質(zhì)量的工作指導(dǎo)，2加強(qiáng)星級(jí)飯店指導(dǎo)。全力做好申報(bào)五星級(jí)酒店評(píng)定工作；二是組織參加了中國(guó)國(guó)際旅游服裝服飾賽博會(huì)，匯東大酒店在省級(jí)比賽中榮獲二等獎(jiǎng)，并代表省酒店行業(yè)參加全國(guó)比賽榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，市外事僑務(wù)旅游局獲省優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；三是組織匯東大酒店參加全省第一屆“地方旅游特色菜”大賽，以“鹽幫菜”主題，榮獲“地方旅游特色菜”團(tuán)體銀獎(jiǎng)、最佳造型獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)，并獲涼菜、面點(diǎn)、金牌菜等單項(xiàng)獎(jiǎng)，市外事僑務(wù)旅游局獲大賽組織獎(jiǎng)；四是新建和改建了英祥錦江國(guó)際大酒店和富華大酒店；五是組織參加星級(jí)飯店新標(biāo)準(zhǔn)片區(qū)培訓(xùn)，組織召開(kāi)了高星級(jí)酒店總經(jīng)理聯(lián)系會(huì)。

啟動(dòng)片區(qū)資產(chǎn)整合。制定了片區(qū)資產(chǎn)重組方案，3積極推進(jìn)企業(yè)改制重組。市政府常務(wù)會(huì)審查并原則同意了市外事僑務(wù)旅游局《關(guān)于實(shí)施飯店資產(chǎn)重組改造方案的請(qǐng)示》將飯店宣告破產(chǎn)時(shí)的建筑物、烏江魚(yú)館營(yíng)業(yè)用房、工行分行廢棄金庫(kù)及幼兒園和原飯店14間營(yíng)業(yè)用房所涉及的土地及地上附著物等統(tǒng)一進(jìn)行重組改造和資產(chǎn)處置。明確了飯店資產(chǎn)重組改造所需回購(gòu)、補(bǔ)償、拆遷資金由市里籌措解決。落實(shí)了人員，明確了責(zé)任，開(kāi)始了啟動(dòng)。組織制定了片區(qū)重組改造工作任務(wù)分解表，細(xì)化了重組改造工作任務(wù)。

提高指導(dǎo)科學(xué)發(fā)展能力。一是完成了節(jié)假日旅游統(tǒng)計(jì)及年報(bào)、服務(wù)業(yè)統(tǒng)計(jì)監(jiān)測(cè)年報(bào)工作，4加強(qiáng)旅游經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)。下達(dá)了年區(qū)縣旅游指標(biāo)目標(biāo)任務(wù)；二是組織了星級(jí)飯店、旅行社、景區(qū)景點(diǎn)開(kāi)展網(wǎng)上月報(bào)、季報(bào)和年報(bào)工作，報(bào)送率100%三是完成了旅游企事業(yè)單位文化產(chǎn)業(yè)統(tǒng)計(jì)名錄的錄入和上報(bào)；四是召開(kāi)了星級(jí)飯店、旅行社、A級(jí)景區(qū)旅游財(cái)務(wù)信息工作會(huì)；五是完成了星級(jí)飯店節(jié)能降耗工作目標(biāo)任務(wù)。

提高服務(wù)質(zhì)量。一是加強(qiáng)了服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)定和指導(dǎo)工作。完成了榮縣大佛文化旅游區(qū)創(chuàng)國(guó)家4A級(jí)旅游景區(qū)，指導(dǎo)了江姐故居紅色旅游景區(qū)創(chuàng)國(guó)家級(jí)景區(qū)工作，加強(qiáng)了皮革城創(chuàng)5A級(jí)特色旅游商品購(gòu)物點(diǎn)的指導(dǎo)，評(píng)定了沿灘區(qū)鄉(xiāng)同心園大酒店為四星級(jí)農(nóng)家樂(lè)，沿灘區(qū)衛(wèi)坪加林農(nóng)家樂(lè)等八家三星級(jí)農(nóng)家樂(lè)；二是完成了十佳服務(wù)明星”和第二屆市道德模范評(píng)選活動(dòng)活動(dòng)；三是開(kāi)展了文明誠(chéng)信建設(shè)示范單位”和“文明誠(chéng)信建設(shè)標(biāo)兵”評(píng)選和“青年文明號(hào)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)服務(wù)月”活動(dòng)；四是開(kāi)展了市第三期鄉(xiāng)村旅游適用人才培訓(xùn),5加強(qiáng)旅游服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。培訓(xùn)各類(lèi)鄉(xiāng)村旅游適用人才人。

深入開(kāi)展旅游市場(chǎng)綜合整治。一是加強(qiáng)與市執(zhí)法部門(mén)配合，6嚴(yán)格旅游執(zhí)法。積極開(kāi)展了旅游市場(chǎng)綜合整治行動(dòng)，對(duì)危害旅游市場(chǎng)穩(wěn)定的欺客宰客、低價(jià)競(jìng)爭(zhēng)、非法經(jīng)營(yíng)和超范圍經(jīng)營(yíng)以及“黑車(chē)”黑導(dǎo)”等違規(guī)行為進(jìn)行有力整治。二是強(qiáng)化旅游安全和旅游合同監(jiān)管，加強(qiáng)旅游包車(chē)檢查力度，建立旅游包車(chē)安全使用獎(jiǎng)勵(lì)制度，加強(qiáng)了交通集散地、旅游節(jié)慶活動(dòng)場(chǎng)所、星級(jí)酒店、A級(jí)景區(qū)、旅游餐飲場(chǎng)所安全監(jiān)管，定期開(kāi)展旅游企業(yè)安全隱患排查整治，全年來(lái)無(wú)重特大旅游安全事故發(fā)生。配合有關(guān)部門(mén)開(kāi)展旅行社、景區(qū)等涉旅企業(yè)安全應(yīng)急施救培訓(xùn)，共培訓(xùn)各類(lèi)人員名。三是及時(shí)傳達(dá)“迎接省城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理考核檢查”會(huì)議精神，制定了年開(kāi)展“綠盾行動(dòng)IIV專(zhuān)項(xiàng)治理行動(dòng)方案。四是受理5起旅游投訴，協(xié)調(diào)旅行社賠償游客的違約損失8000余元。五是開(kāi)展打擊港澳境外“”對(duì)旅游團(tuán)隊(duì)的不法宣傳。六是完善了市外事僑務(wù)旅游局關(guān)于規(guī)范旅游行政處罰自由裁量行為的實(shí)施辦法》

四）外事管理、友好交流加強(qiáng)。

細(xì)化了公款出國(guó)（境）旅游治理方案，1因公出國(guó)管理不斷加強(qiáng)。認(rèn)真貫徹落實(shí)嚴(yán)禁公款出國(guó)旅游的通知精神。進(jìn)一步完善了市黨政干部因公出國(guó)（境）手續(xù)辦理程序，完成了黨政干部出國(guó)計(jì)劃的申報(bào)及批復(fù)工作。嚴(yán)格審批因公出國(guó)，上半年共審批我市因公出國(guó)團(tuán)組及人員26批44人次。其中：自組團(tuán)9個(gè)23人次；黨政干部17人，縣處級(jí)黨政干部9人，廳級(jí)干部2人。開(kāi)展了因公出國(guó)（境）手續(xù)辦理培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)因公出國(guó)團(tuán)組的行前教育和證照的管理，行前教育和護(hù)照回收率達(dá)到100%無(wú)違反外事紀(jì)律的情況發(fā)生。

出臺(tái)了關(guān)于應(yīng)對(duì)外國(guó)記者采訪突發(fā)事件的處置預(yù)案》和《關(guān)于貫徹實(shí)施“外國(guó)記者在川采訪”實(shí)施細(xì)則》轉(zhuǎn)發(fā)了外交部關(guān)于應(yīng)對(duì)境外媒體采訪協(xié)調(diào)會(huì)議紀(jì)要事”加強(qiáng)了外國(guó)記者來(lái)我市采訪的管理，2涉外管理水平有效提升。按照“省維穩(wěn)電視電話會(huì)議”精神。召開(kāi)了全市“境外非政府組織和外國(guó)記者來(lái)我市采訪管理工作會(huì)”貫徹落實(shí)了市委、市政府《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)境外非政府組織管理工作的意見(jiàn)》協(xié)調(diào)了錦湖石化有限公司（中韓合資）給當(dāng)?shù)刂苓吘用裨斐傻奈廴疽约百r付不到位引起糾紛的事項(xiàng)，化解了矛盾，加強(qiáng)了與韓國(guó)駐總領(lǐng)事館的溝通與協(xié)調(diào)。開(kāi)展了常駐我市的38名外籍人員的排查，掌握了外籍人員在市的情況。

分別來(lái)自澳大利亞、印度、德國(guó)、以色列、日本、韓國(guó)、巴基斯坦、俄羅斯、斯里蘭卡、英國(guó)和美國(guó)11個(gè)國(guó)家的44位外國(guó)嘉賓。這是外賓參加歷屆燈會(huì)開(kāi)幕式以來(lái)國(guó)家最廣、級(jí)別最高、人數(shù)最多的一次，3對(duì)外交流與服務(wù)得到加強(qiáng)。積極邀請(qǐng)到澳大利亞駐華大使芮捷銳、德國(guó)駐總領(lǐng)事蒙多夫、副總領(lǐng)事施可雅、斯里蘭卡駐館長(zhǎng)領(lǐng)事蘇木杜、韓國(guó)駐領(lǐng)事金載千、美國(guó)生命大學(xué)國(guó)際部主任約翰.道恩斯、俄羅斯亞歷山大文化交流中心總經(jīng)理宋立新和香格里拉酒店及日本商工俱樂(lè)部部長(zhǎng)助理中澤直美以及在市一醫(yī)院、塞維斯、華西能源的外國(guó)專(zhuān)家和實(shí)習(xí)學(xué)生等外賓參加燈會(huì)開(kāi)幕式。實(shí)現(xiàn)了外賓參加燈會(huì)開(kāi)幕式的新突破。進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)外交流與服務(wù)，選派了兩名公務(wù)員赴固城郡為期3個(gè)月研修。協(xié)助市衛(wèi)生局和區(qū)政府接待“艾滋病全球基金/中英艾滋病策略項(xiàng)目評(píng)估團(tuán)”配合出入境管理部門(mén)召開(kāi)涉外企事業(yè)登記暨信譽(yù)評(píng)議工作會(huì)。開(kāi)展了外事接待工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

五）僑務(wù)工作快速推進(jìn)。

篇7

西安市委、市政府高度重視，建立了由分管副市長(zhǎng)為總召集人，教育部門(mén)總牽頭，旅游部門(mén)負(fù)責(zé)服務(wù)接待，財(cái)政部門(mén)提供專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，公安部門(mén)強(qiáng)化安全防范，衛(wèi)計(jì)部門(mén)協(xié)調(diào)醫(yī)療救援，金融部門(mén)維護(hù)保險(xiǎn)權(quán)益，紅十字會(huì)開(kāi)展應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)的聯(lián)席會(huì)議制度。全市通過(guò)啟動(dòng)會(huì)、工作會(huì)、推進(jìn)會(huì)、研討會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等強(qiáng)化管理，共舉辦了三期全市中小學(xué)生研學(xué)旅行專(zhuān)題培訓(xùn)，培訓(xùn)校長(zhǎng)千余名。區(qū)縣政府也相應(yīng)建立了研學(xué)旅行試點(diǎn)工作組織機(jī)構(gòu)。全市確定166所試點(diǎn)學(xué)校，將研學(xué)旅行納入綜合實(shí)踐活動(dòng)課程和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃，要求學(xué)生出行前要收集資料，出行中要深入體驗(yàn)，返回后要完成實(shí)踐型、分享型、體驗(yàn)型作業(yè)。形成了政府牽頭、部門(mén)協(xié)作、責(zé)任明確、上下聯(lián)動(dòng)的工作管理體系。

完善政策機(jī)制，強(qiáng)化科學(xué)管理

西安市出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育綜合改革的意見(jiàn)》《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行工作的實(shí)施意見(jiàn)》《西安市中小學(xué)生研學(xué)旅行試點(diǎn)工作管理辦法（暫行）》《關(guān)于規(guī)范中小學(xué)生研學(xué)旅行服務(wù)工作的實(shí)施意見(jiàn)》。審批推薦了18家服務(wù)旅行社，每家旅行社按要求均專(zhuān)門(mén)成立了研學(xué)旅行部，直接對(duì)接區(qū)（縣）教育局，服務(wù)各中小學(xué)校。

突出地域文化，精選主題線路

結(jié)合古城西安悠久的歷史文化和現(xiàn)代國(guó)際大都市發(fā)展要求，確定了紅色革命遺跡、歷史名勝、絲綢之路研究、秦嶺文化等十八個(gè)方面的內(nèi)容，制定了上百個(gè)研學(xué)旅行一日、兩日或多日方案，形成了四面八方布點(diǎn)、各具主題特色的研學(xué)旅行西安教育地圖。

夯實(shí)監(jiān)管責(zé)任，確保安全第一

按照“教育為本、安全第一”原則，一是要求學(xué)校制訂安全預(yù)案，出行前上報(bào)教育部門(mén)審批；二是會(huì)同紅十字會(huì)講解創(chuàng)傷救護(hù)常識(shí)，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)模擬演練；三是要求每班隨行教師不少于3人，并配備研學(xué)旅行輔導(dǎo)員1至2人；四是旅行社要提供旅行任險(xiǎn)每人每次不低于60萬(wàn)元，團(tuán)體險(xiǎn)每次不低于1000萬(wàn)元，學(xué)生意外傷害責(zé)任險(xiǎn)不低于25萬(wàn)元，車(chē)輛座位險(xiǎn)每座位不低于70萬(wàn)元；五是因各種原因不能參加研學(xué)旅行的學(xué)生，家長(zhǎng)要嚴(yán)格履行監(jiān)護(hù)人的責(zé)任；六是旅行社在確定車(chē)輛、餐飲、住宿服務(wù)單位時(shí)嚴(yán)格把關(guān)；七是出行前，交警部門(mén)要到現(xiàn)場(chǎng)核查車(chē)輛手續(xù)資質(zhì)，測(cè)查司機(jī)健康狀況；八是接待單位要加強(qiáng)安全預(yù)案、安全標(biāo)示、安全提示、安全護(hù)欄等管理；九是形成醫(yī)療救援保護(hù)機(jī)制；十是如遇突變氣象要調(diào)整出行時(shí)間或隨時(shí)終止活動(dòng)。

合理分擔(dān)經(jīng)費(fèi)，形成育人合力

逐步建立“政府支持一點(diǎn)，家庭支付一點(diǎn)，服務(wù)接待單位減免一點(diǎn)”的工作機(jī)制。一是發(fā)揮政府引導(dǎo)作用。市財(cái)政列支專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于試點(diǎn)工作；二是通過(guò)《致家長(zhǎng)的一封信》形式，讓家長(zhǎng)明確研學(xué)旅行的重要性，在自愿的前提下支持孩子參加活動(dòng)并保證經(jīng)費(fèi)；三是旅行社對(duì)家庭困難學(xué)生進(jìn)行費(fèi)用減免；四是接待單位降低收費(fèi)項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)；五是愛(ài)心團(tuán)體、愛(ài)心人士積極資助研學(xué)旅行。目前，市教育局會(huì)同市財(cái)政局，正在全市各中小學(xué)開(kāi)展研學(xué)旅行經(jīng)費(fèi)調(diào)研，為政府制訂詳細(xì)的學(xué)生個(gè)人補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)提供依據(jù)。

完善特色模式，打造成功樣本

篇8

唱響主角提認(rèn)識(shí)，樹(shù)牢“三育人”理念

在工作實(shí)踐中，學(xué)院堅(jiān)持明確職能定位，牢固樹(shù)立全員育人、全方位育人、全程育人的“三育人”理念，自覺(jué)做到兩個(gè)充分認(rèn)識(shí)：充分認(rèn)識(shí)第二課堂的重要性，立足于“厚基礎(chǔ)、寬口徑、一專(zhuān)多能、適應(yīng)性強(qiáng)”的人才培養(yǎng)需求，努力形成第一課堂與第二課堂“互容、互補(bǔ)、互動(dòng)”的良性關(guān)系；充分認(rèn)識(shí)共青團(tuán)在學(xué)院全員育人大格局中的重要位置。依托共青團(tuán)特有的組織優(yōu)勢(shì)、品牌優(yōu)勢(shì)、文化優(yōu)勢(shì)，唱響主角，勇于擔(dān)當(dāng)，大力發(fā)揮共青團(tuán)在建設(shè)第二課堂、繁榮校園文化中的主力軍作用。

幾年來(lái)，在該理念統(tǒng)領(lǐng)下，學(xué)院團(tuán)委重點(diǎn)做了以下工作。一是建機(jī)制。充分發(fā)揮合力效應(yīng)，加強(qiáng)與宣傳部、學(xué)工部、公理部等有關(guān)職能部門(mén)的溝通聯(lián)系，統(tǒng)籌協(xié)同，構(gòu)建和形成“全員育人、全方位育人、全過(guò)程育人”的大思政、大德育工作格局。二是建制度。先后出臺(tái)了《第二課堂素質(zhì)教育活動(dòng)實(shí)施方案》《大學(xué)生科技創(chuàng)新工作實(shí)施意見(jiàn)》《社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)管理辦法》等制度。三是建隊(duì)伍。打造了一支作風(fēng)硬、素質(zhì)高、能力強(qiáng)的科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和專(zhuān)兼職輔導(dǎo)教師隊(duì)伍。

凸顯“兩高一好”目標(biāo)，打造“三型”校園文化

學(xué)院黨委副書(shū)記趙子忠說(shuō)：“第二課堂活動(dòng)不僅要做到豐富多彩，更要植入文化內(nèi)涵，要以形式豐富、參與率高，文化內(nèi)涵深刻、品位高，接地氣、反響好的‘兩高一好’為目標(biāo)，大力弘揚(yáng)文化育人理念，大力建設(shè)高雅和彰顯主流價(jià)值的校園文化，打好文化牌，凝聚青年人，傳遞正能量?！?/p>

幾年來(lái)，學(xué)院圍繞育人目標(biāo)，把握學(xué)生需求，以提高學(xué)生的知識(shí)能力素質(zhì)、激發(fā)個(gè)性活力、提升文明修養(yǎng)為工作要求和方向，凝練特色，打造品牌，大力推進(jìn)“三型”校園文化建設(shè)。2012年，學(xué)院榮獲“河南省高等教育校園文化建設(shè)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

構(gòu)建學(xué)術(shù)求知型校園文化。學(xué)院舉辦專(zhuān)題學(xué)術(shù)講座，創(chuàng)辦杏壇博士講壇和沙穎講壇。其中杏壇博士講壇自2009年啟動(dòng)至今已舉辦33期，曾被《中國(guó)青年報(bào)》《河南教育》等媒體專(zhuān)題報(bào)道。以學(xué)習(xí)貫徹十精神等重大時(shí)事為背景，舉辦專(zhuān)題知識(shí)競(jìng)賽及征文比賽；辦好每年一次的大學(xué)生辯論賽、演講朗誦比賽、書(shū)香校園讀書(shū)系列活動(dòng)；積極選樹(shù)學(xué)生身邊的求知、勵(lì)志和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)先進(jìn)典型。

構(gòu)建動(dòng)感活力型校園文化。學(xué)院堅(jiān)持做好每?jī)芍芤淮蔚闹苣┪幕瘡V場(chǎng)、每年一屆的大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)、校園歌手大賽、主持人大賽、女生節(jié)，舉辦魅力校園攝影大賽、校園達(dá)人秀，評(píng)選校園之星。積極利用網(wǎng)絡(luò)新媒體開(kāi)展特色品牌活動(dòng)，搶占網(wǎng)絡(luò)文化、微博文化、手機(jī)文化、社團(tuán)文化等校園時(shí)尚文化陣地。

構(gòu)建生態(tài)文明型校園文化。學(xué)院倡導(dǎo)綠色、環(huán)保、低碳的校園生活方式，通過(guò)校園廣播、主題班會(huì)、宣傳展板、講座論壇等多種途徑宣傳綠色理念。建立學(xué)生環(huán)保社團(tuán)，開(kāi)展以節(jié)能減排、厲行節(jié)約為主題的“春天行動(dòng)”“光盤(pán)行動(dòng)”等志愿服務(wù)活動(dòng)；舉辦大學(xué)生宿舍文化藝術(shù)節(jié)；組建文明督察隊(duì)，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生不文明行為的監(jiān)管和督導(dǎo)，強(qiáng)化文明禮儀、傳統(tǒng)美德養(yǎng)成教育。

提升創(chuàng)新實(shí)踐能力，搭建三個(gè)平臺(tái)

創(chuàng)新實(shí)踐能力是衡量人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要指標(biāo)。周口師院在具體實(shí)踐的過(guò)程中，精心設(shè)計(jì)富有本校師范特色的第二課堂素質(zhì)教育提升計(jì)劃，搭建好科技創(chuàng)新、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、社會(huì)實(shí)踐三個(gè)平臺(tái)，形成了富有特色、成效突出的工作體系。

科技創(chuàng)新平臺(tái)碩果不斷。學(xué)院建立以“挑戰(zhàn)杯”為龍頭的學(xué)術(shù)科技賽事體系，依托大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)，積極組織、引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生參加“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽、數(shù)學(xué)建模比賽等。2012年，學(xué)院在第八屆全國(guó)大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”虛擬運(yùn)營(yíng)專(zhuān)項(xiàng)競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng)，成為在此項(xiàng)比賽中唯一獲得一等獎(jiǎng)的河南省高校。在河南省第十三屆大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)上，學(xué)院選送的作品在7項(xiàng)賽事和全省96所高校的激烈競(jìng)爭(zhēng)中，獲得5個(gè)一等獎(jiǎng)、8個(gè)二等獎(jiǎng)、8個(gè)三等獎(jiǎng)、5個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)。

就業(yè)創(chuàng)業(yè)平臺(tái)扎實(shí)推進(jìn)。學(xué)院大力加強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)基地建設(shè)，先后與扶溝縣政府、鄲城縣政府、西華團(tuán)縣委等地方政府和機(jī)關(guān)，周口電視臺(tái)、河南電視臺(tái)第九頻道等新聞媒體，宋河酒廠、金丹乳酸等地方企業(yè)簽訂共建合作協(xié)議，建立見(jiàn)習(xí)基地，為學(xué)生提供見(jiàn)習(xí)崗位。加強(qiáng)青年學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)建設(shè)，聘請(qǐng)成功創(chuàng)業(yè)者、知名企業(yè)家、高學(xué)歷專(zhuān)業(yè)教師組建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)，夯實(shí)師資基礎(chǔ)。

社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)成績(jī)顯著。學(xué)院按照品牌項(xiàng)目化操作的工作思路，精心組織，深入開(kāi)展追尋紅色足跡、關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女教育、科技支農(nóng)、環(huán)保調(diào)研、文化宣傳、基層創(chuàng)業(yè)、典型尋訪、創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)等形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和志愿服務(wù)工作。目前，學(xué)院志愿者在全校學(xué)生中的比例占到30%以上。校團(tuán)委2008年被評(píng)為全國(guó)大中專(zhuān)學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位，從2004年起連續(xù)9年被評(píng)為河南省大中專(zhuān)學(xué)生志愿暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位。

創(chuàng)新方式方法，抓好三大載體

為應(yīng)對(duì)新時(shí)期新形勢(shì)下育人工作的新挑戰(zhàn)，周口師院積極創(chuàng)新工作方式方法，依托三大載體為大學(xué)生營(yíng)造良好的第二課堂環(huán)境，促進(jìn)大學(xué)生成長(zhǎng)成才。

抓好社團(tuán)載體。學(xué)生社團(tuán)是大學(xué)生素質(zhì)拓展工作的一支重要力量，是學(xué)生自我教育和校園文化建設(shè)的重要載體和依靠力量。學(xué)院高度重視發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)在校園文化建設(shè)中的重要作用，積極鼓勵(lì)和支持優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展。目前，學(xué)院共有科技學(xué)術(shù)類(lèi)、文化藝術(shù)類(lèi)、興趣愛(ài)好類(lèi)、體育運(yùn)動(dòng)類(lèi)、公益實(shí)踐類(lèi)等五大類(lèi)學(xué)生社團(tuán)近80個(gè)，會(huì)員近16000人。依托社團(tuán)科技文化藝術(shù)節(jié)、社團(tuán)活動(dòng)展示月、社團(tuán)嘉年華等大型活動(dòng)，將思想教育、精神文明建設(shè)、科學(xué)研究、文化交流與知識(shí)傳授融入社團(tuán)活動(dòng)，從而達(dá)到教育人、培養(yǎng)人、提高人、塑造人和凝聚人的目的，充分彰顯了校園文化的育人功能。學(xué)院涌現(xiàn)出了ERP社團(tuán)、青年志愿者協(xié)會(huì)、美麗英語(yǔ)協(xié)會(huì)、七貓?zhí)脛?dòng)漫社、COSPLAY社、尚舞社等一批省、市、校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。

抓好中國(guó)夢(mèng)載體。學(xué)院以學(xué)習(xí)貫徹十精神為契機(jī)，將中國(guó)夢(mèng)與理想信念教育結(jié)合起來(lái)，與學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活實(shí)際緊密結(jié)合起來(lái)，與增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力結(jié)合起來(lái)，與個(gè)人的夢(mèng)想結(jié)合起來(lái)，以中國(guó)夢(mèng)聚合青春正能量，引領(lǐng)青春博學(xué)、青春創(chuàng)新、青春公益、青春建功四大青春行動(dòng)，創(chuàng)新對(duì)青年學(xué)生的思想引導(dǎo)形式，為第二課堂注入了深厚的文化內(nèi)涵和鮮活的生命力，切實(shí)增強(qiáng)了第二課堂活動(dòng)的影響力和覆蓋面。

篇9

[關(guān)鍵詞] 藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)；實(shí)踐教育；大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐；專(zhuān)業(yè)化

【中圖分類(lèi)號(hào)】 J50-4 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A 【文章編號(hào)】 1007-4244（2013）12-355-1

藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)經(jīng)歷了六十年代到八十年代初期的停滯與逐漸恢復(fù)后，到八十年代后期進(jìn)入了全面快速發(fā)展的階段，并取得令人矚目的成就。但以西方發(fā)達(dá)國(guó)家作為參照系，我國(guó)藝術(shù)設(shè)計(jì)教育至今仍處在發(fā)展的初級(jí)階段，且尚未真正定型與成熟。

一、課程體系中的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教育需要社會(huì)化

（一）專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教育中的問(wèn)題。實(shí)踐教學(xué)是藝術(shù)設(shè)計(jì)院校培養(yǎng)高素質(zhì)人才不可或缺的重要內(nèi)容。中央美術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)譚平甚至認(rèn)為“藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)具有實(shí)踐性，藝術(shù)設(shè)計(jì)院校90%的課程都屬于實(shí)踐教學(xué)?！碑?dāng)前高校的實(shí)踐教育有討論也有改革但是僅限于狹隘的課程教學(xué)沒(méi)有分層次遞進(jìn)式地與社會(huì)需要接軌。

（二）專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教育的探索方向：社會(huì)化。高校的實(shí)踐教育只有走到社會(huì)實(shí)踐的階段才是真正的實(shí)踐教育，而不是理想狀態(tài)下的模擬實(shí)踐教育。社會(huì)實(shí)踐是實(shí)現(xiàn)高校教育目標(biāo)的必然途徑，隨著時(shí)展，社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)成為提高大學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能，提高社會(huì)適應(yīng)能力的重要環(huán)節(jié)。

二、大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教育需要專(zhuān)業(yè)化

（一）大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐中的問(wèn)題。自1982年開(kāi)始已走過(guò)二十六個(gè)年頭的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在內(nèi)容和形式上都得到了不斷的豐富和發(fā)展。社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程就是理論和實(shí)踐結(jié)合的過(guò)程，是一種更高層次的再教育過(guò)程，是一種有血有肉、有的放矢的學(xué)習(xí)過(guò)程。

目前大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)卻與其初衷有所背離。

1.內(nèi)容寬泛，內(nèi)涵不深刻。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的主要形式包括科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，科教、文體、法律、衛(wèi)生“四進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，社會(huì)調(diào)查、生產(chǎn)勞動(dòng)和志愿服務(wù)、勤工助學(xué)、“紅色之旅”等，內(nèi)容寬泛但大多與專(zhuān)業(yè)關(guān)系不大，內(nèi)涵不夠深刻，以上諸活動(dòng)已不能完全滿足學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的需求。

2.活動(dòng)定位不明確。近年來(lái)我國(guó)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)發(fā)展迅速，但從實(shí)際運(yùn)行看，僅把社會(huì)實(shí)踐定位于思想政治教育，容易使其地位“虛化”。甚至部分高校自己也認(rèn)為社會(huì)實(shí)踐是教學(xué)計(jì)劃外的補(bǔ)充形式，是“軟”任務(wù)，可有可無(wú)。

3.缺乏長(zhǎng)效規(guī)劃。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)系統(tǒng)工程，這就需要黨政領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)、高等教育系統(tǒng)以及社會(huì)各界的高度重視與關(guān)心，需要全社會(huì)的共同參與。而事實(shí)上社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目的論證過(guò)程中不夠充分，準(zhǔn)備周期過(guò)短，。在社會(huì)實(shí)踐基地建設(shè)上“重形式，輕建設(shè)”，缺乏品牌項(xiàng)目與長(zhǎng)期規(guī)劃，成果總結(jié)缺乏深度。

4.與專(zhuān)業(yè)結(jié)合不緊密。目前大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主要是團(tuán)學(xué)組織負(fù)責(zé)落實(shí)，其人力有限，且大多數(shù)政工干部缺乏相關(guān)專(zhuān)業(yè)背景，無(wú)法對(duì)社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行有效的監(jiān)督和成效評(píng)估，更無(wú)法從專(zhuān)業(yè)角度指導(dǎo)活動(dòng)規(guī)劃設(shè)計(jì)。由于活動(dòng)脫離了專(zhuān)業(yè)背景，多數(shù)學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)與專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的結(jié)合度不高，在實(shí)踐中無(wú)法發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，缺乏服務(wù)社會(huì)的能力。而一些單位也把接收大學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐當(dāng)成一項(xiàng)負(fù)擔(dān)。

三、大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐探索方向：專(zhuān)業(yè)化

鑒于以上存在的各種不適應(yīng)當(dāng)今大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐發(fā)展的現(xiàn)象，筆者對(duì)高校藝術(shù)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的轉(zhuǎn)型、創(chuàng)新思路進(jìn)行探討與研究。高校藝術(shù)類(lèi)學(xué)院進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，應(yīng)該不斷提高實(shí)踐活動(dòng)的專(zhuān)業(yè)化程度，不斷適應(yīng)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)模式，因此提出大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐探索方向：專(zhuān)業(yè)化，或者說(shuō)把大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐納入專(zhuān)業(yè)教育。

（一）明確社會(huì)實(shí)踐的地位。把社會(huì)實(shí)踐由單純的思想政治教育轉(zhuǎn)變?yōu)閷?zhuān)業(yè)教育的有機(jī)組成部分，將其作為必修環(huán)節(jié)列入人才培養(yǎng)方案，核定適合的學(xué)分。從制度上確保社會(huì)實(shí)踐的地位，使之成為培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)人才的一項(xiàng)常態(tài)工作。

（二）整合資源，統(tǒng)一規(guī)劃社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校統(tǒng)一制訂社會(huì)實(shí)踐規(guī)劃，學(xué)工隊(duì)伍在實(shí)踐的整體組織、制定合理的考評(píng)體系等環(huán)節(jié)積極配合。“教務(wù)與學(xué)工結(jié)合、共同實(shí)施”是將社會(huì)實(shí)踐納入專(zhuān)業(yè)教育的必要條件，也是社會(huì)實(shí)踐取得良好效果的關(guān)鍵。

（三）調(diào)動(dòng)專(zhuān)業(yè)教師積極性。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)迫切需要本學(xué)科專(zhuān)家的指點(diǎn)，需要專(zhuān)業(yè)教師的直接參與，實(shí)行“專(zhuān)業(yè)老師+輔導(dǎo)員”社會(huì)實(shí)踐雙導(dǎo)師制。加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)要完善教師考體系，給社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)教師核定相應(yīng)工作量，給予教學(xué)計(jì)劃內(nèi)實(shí)踐課程指導(dǎo)的同等待遇調(diào)動(dòng)其積極性。

（四）突出社會(huì)實(shí)踐為學(xué)科、專(zhuān)業(yè)服務(wù)的功能。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生充分地了解社會(huì)，貼近生活，打破學(xué)校與社會(huì)之間的墻，感受城市跳動(dòng)的脈搏，不斷提升大學(xué)生獨(dú)立思考、解決問(wèn)題能力。通過(guò)藝術(shù)類(lèi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，打破傳統(tǒng)的藝術(shù)教育中與社會(huì)脫節(jié)、個(gè)體式、封閉式的教學(xué)模式；實(shí)踐藝術(shù)服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于人民的教學(xué)思想；培養(yǎng)具有社會(huì)責(zé)任感的，能發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、傳播美的高素質(zhì)藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)新型人才。

僅靠學(xué)生工作部門(mén)在紅紅火火地開(kāi)展大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作是不夠的。重慶市政府正研究制定大學(xué)生實(shí)踐工作機(jī)制、政策辦法和財(cái)力保障等。我們應(yīng)借助這個(gè)平臺(tái)真正做好與大學(xué)生成長(zhǎng)成才密切相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐工作。只有這樣我們的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中的實(shí)踐教學(xué)才能越來(lái)越有生命力，我們的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)才會(huì)越來(lái)越有活力。

參考文獻(xiàn)：

[1]王宇等.高校藝術(shù)專(zhuān)業(yè)產(chǎn)學(xué)研合作教育模式的研究與實(shí)踐[J].中國(guó)新技術(shù)新產(chǎn)品，2010，（3）.

篇10

關(guān)鍵詞：移動(dòng)小屏；出鏡記者報(bào)道；應(yīng)用型復(fù)合型；課程群

一、四川省內(nèi)播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)出鏡記者報(bào)道課程群建設(shè)情況

2020年全國(guó)新文科建設(shè)工作會(huì)議對(duì)新文科建設(shè)作出全面部署，指出面對(duì)用人市場(chǎng)對(duì)知識(shí)復(fù)合、學(xué)科融合、實(shí)踐能力強(qiáng)的新型人才的迫切需求，需進(jìn)一步推動(dòng)現(xiàn)有專(zhuān)業(yè)升級(jí)改造，推動(dòng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)體系和能力要求的更新，探索原有文科專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵提升、改造升級(jí)的實(shí)施路徑，進(jìn)一步夯實(shí)課程基礎(chǔ)體系，積極探索育人新模式。同時(shí)，全媒體時(shí)代的到來(lái)，進(jìn)一步降低了移動(dòng)直播技術(shù)的門(mén)檻，逐漸形成“人人可播，想播就播，隨時(shí)直播”的趨勢(shì)。為此，“要把握正確輿論導(dǎo)向，提高新聞?shì)浾搨鞑チ?、引?dǎo)力、影響力、公信力，鞏固壯大主流思想輿論。要加強(qiáng)傳播手段和話語(yǔ)方式創(chuàng)新”。因此，研究電視大屏和移動(dòng)小屏的融合，培養(yǎng)相應(yīng)的全媒體人才，顯得十分關(guān)鍵。對(duì)于與此相關(guān)的播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，目前全國(guó)開(kāi)設(shè)有該專(zhuān)業(yè)的院校共204個(gè)，其中四川地區(qū)的相關(guān)院校有15個(gè)，位列全國(guó)第三，專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平較好，競(jìng)爭(zhēng)激烈。四川省內(nèi)開(kāi)辦播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的15所院校均開(kāi)設(shè)有《新聞學(xué)》《新聞采訪與寫(xiě)作》《出鏡記者報(bào)道與技巧》《視頻剪輯與制作》等新聞理論和新聞實(shí)務(wù)實(shí)操課程。雖然出鏡記者報(bào)道能力提升課程群建設(shè)具有廣泛性和普遍性，但未能集中優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行課程群的打造和建設(shè)，并存在以下問(wèn)題。一是缺乏雙師型教師對(duì)該課程進(jìn)行打磨。該課程群教師新聞理論知識(shí)扎實(shí)，但普遍缺乏行業(yè)一線的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，即便部分教師曾經(jīng)就職于行業(yè)一線單位，但年齡普遍偏大，對(duì)于技術(shù)賦能下的實(shí)操環(huán)節(jié)有心無(wú)力。二是缺乏相關(guān)專(zhuān)業(yè)教材對(duì)該課程群的指導(dǎo)。出鏡記者報(bào)道類(lèi)的教材較多，但針對(duì)技術(shù)賦能的小屏傳播報(bào)道的教材較少，缺乏針對(duì)性指導(dǎo)。三是部分院校學(xué)生人數(shù)較多，小班授課較少（25人以下），普遍存在產(chǎn)出作品多但重量不重質(zhì)、課程打造的特色度不夠等問(wèn)題。四是缺乏技術(shù)支持和相應(yīng)平臺(tái)。技術(shù)賦能下出鏡記者課程群的建設(shè)探索離不開(kāi)技術(shù)和平臺(tái)的支持，雖然部分院校通過(guò)校企合作建有融媒體中心，但基于技術(shù)的專(zhuān)業(yè)性和開(kāi)機(jī)成本費(fèi)用考慮，無(wú)法真正做到實(shí)操和上手，因此相應(yīng)的平臺(tái)更多地作為院校展示和申報(bào)成果時(shí)的支撐材料而存在，而學(xué)生相應(yīng)的小屏報(bào)道和移動(dòng)端的拍攝、剪輯，往往存在訓(xùn)練實(shí)操不到位的情況。綜上，新技術(shù)的發(fā)展、同類(lèi)專(zhuān)業(yè)的高度競(jìng)爭(zhēng)，導(dǎo)致播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)需進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)課程中技術(shù)賦能的重要性，通過(guò)對(duì)出鏡記者報(bào)道能力提升的課程群建設(shè)、探索和實(shí)踐，打造具有高顯示度的特色課程群和特色專(zhuān)業(yè)，同時(shí)為社會(huì)提供符合目前行業(yè)需求的全媒體人才。

二、出鏡記者報(bào)道課程群的建設(shè)———以成都理工大學(xué)播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)為例

成都理工大學(xué)播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)出鏡記者報(bào)道課程群自2014年探索至今，課程群開(kāi)設(shè)有《即興口語(yǔ)表達(dá)》《新聞采訪與寫(xiě)作》《出鏡記者報(bào)道與技巧》《視頻剪輯與制作》4門(mén)實(shí)踐課程，同時(shí)配有《融媒體綜合實(shí)訓(xùn)》社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)夯實(shí)課程體系，持續(xù)推動(dòng)教育教學(xué)內(nèi)容更新。《即興口語(yǔ)表達(dá)》旨在使學(xué)生達(dá)到融媒體時(shí)代播音與主持工作的實(shí)戰(zhàn)要求，掌握廣播電視的播音員、節(jié)目主持人及出鏡記者口語(yǔ)表達(dá)的基本特性和基本規(guī)律，促進(jìn)學(xué)生即興口語(yǔ)表達(dá)能力和水準(zhǔn)的提高，同時(shí)緊密結(jié)合專(zhuān)業(yè)要求，緊跟時(shí)代步伐改進(jìn)課程，通過(guò)系統(tǒng)講授出鏡記者現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道相關(guān)理論，使學(xué)生在實(shí)踐中掌握融媒體時(shí)代現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道的基本技巧。在鞏固播音員、主持人口語(yǔ)表達(dá)規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的基本要求之外，重點(diǎn)加強(qiáng)出鏡記者尤其是移動(dòng)小屏報(bào)道中現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道新聞復(fù)述、現(xiàn)場(chǎng)情景描述、新聞采訪、新聞短評(píng)等綜合能力，力圖彰顯口語(yǔ)表達(dá)的文化底蘊(yùn)、訓(xùn)練即興口語(yǔ)表達(dá)的機(jī)智性，對(duì)學(xué)生提升移動(dòng)小屏傳播報(bào)道能力有重要的實(shí)際指導(dǎo)作用?！缎侣劜稍L與寫(xiě)作》重在指導(dǎo)學(xué)生在融媒體時(shí)代下，在小屏傳播中進(jìn)行策劃、采訪與寫(xiě)作，有效增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力，進(jìn)一步提升學(xué)生移動(dòng)小屏報(bào)道的采寫(xiě)能力。融媒體時(shí)代，H5新聞、數(shù)據(jù)新聞、基于移動(dòng)小屏端的短視頻新聞、VR新聞等各種嶄新的新聞形態(tài)相繼呈現(xiàn)，進(jìn)一步提高了信息傳播效率，為新聞傳播事業(yè)的進(jìn)步提供了新的發(fā)展方向，也對(duì)從業(yè)者提出了新的要求。本課程力圖解決融媒體新聞的策劃與采寫(xiě)問(wèn)題，使學(xué)生充分掌握融媒體新聞?dòng)绕涫且苿?dòng)小屏新聞的報(bào)道流程。本課程學(xué)生需有新聞學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)新聞?dòng)浾叩穆殬I(yè)和道德素養(yǎng)有明確認(rèn)知，課程重點(diǎn)教授新聞策劃、新聞采訪、新聞寫(xiě)作、重要新聞形態(tài)四個(gè)部分。該課程要求學(xué)生對(duì)新聞源、新聞線索的發(fā)現(xiàn)與選擇有捕捉能力，能給出恰切的策劃方案，能熟練掌握新聞采訪的提問(wèn)方式和類(lèi)型，熟知新聞寫(xiě)作的結(jié)構(gòu)，尤其對(duì)融媒體時(shí)代的新聞文本寫(xiě)作、對(duì)融媒體時(shí)代新聞文本運(yùn)用的基本要求有明確認(rèn)知，對(duì)圖片新聞、視頻新聞、數(shù)據(jù)新聞、移動(dòng)小屏新聞的寫(xiě)作方式有充分思考，熟悉新聞標(biāo)題的制作，掌握融媒體時(shí)代導(dǎo)語(yǔ)寫(xiě)作的技巧，同時(shí)使學(xué)生明白，雖然技術(shù)革新帶來(lái)傳播方式的變化、使受眾追求新鮮口味，但新聞工作的基本職能不變，基礎(chǔ)實(shí)用的新聞理論不變?！冻鲧R記者報(bào)道與技巧》課程主要為培養(yǎng)能勝任融媒體時(shí)代各類(lèi)型電視節(jié)目的出鏡記者服務(wù)，是本專(zhuān)業(yè)的特色課程。課程的定位是理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)對(duì)大量具體案例的剖析、對(duì)設(shè)備準(zhǔn)備和現(xiàn)場(chǎng)出鏡采訪等技巧的傳授，指導(dǎo)學(xué)生熟悉出鏡記者的工作規(guī)律與行為規(guī)范。該課程從出鏡記者現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道的實(shí)操角度，講授融媒體時(shí)代直播記者的選題策劃、設(shè)備準(zhǔn)備、現(xiàn)場(chǎng)出鏡采訪等技巧，指導(dǎo)學(xué)生熟悉出鏡記者的工作規(guī)律與行為規(guī)范，掌握小屏移動(dòng)新聞報(bào)道和直播現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道的出鏡技巧，以適應(yīng)融媒體時(shí)代對(duì)播音主持從業(yè)人員的新要求。具體達(dá)成以下目標(biāo)：通過(guò)對(duì)出鏡記者現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道的了解和學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)者能系統(tǒng)掌握出鏡記者現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道的基本理論，有效地對(duì)新聞現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行觀察、講述、采訪、體驗(yàn)和評(píng)論；掌握預(yù)知性、突發(fā)性新聞事件的現(xiàn)場(chǎng)出鏡報(bào)道的基本方法與操作規(guī)范；了解新媒體時(shí)代中外出鏡報(bào)道的發(fā)展趨勢(shì)；掌握小屏移動(dòng)新聞報(bào)道和直播現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道出鏡技巧?！兑曨l剪輯與制作》課程內(nèi)容主要包括視頻拍攝和視頻剪輯兩大部分，該課程是培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型融媒體傳播人才課程體系中的基礎(chǔ)性支撐課程。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生了解視頻拍攝和剪輯在作品創(chuàng)作中的地位和作用，熟悉視頻的基本技術(shù)，理解視頻拍攝和剪輯的基本原理和主要理論，掌握數(shù)字視頻的基礎(chǔ)知識(shí)，熟練應(yīng)用單反、攝像機(jī)和非線性編輯軟件的同時(shí)，掌握移動(dòng)小屏拍攝、剪輯技術(shù)，能熟練使用手機(jī)編輯軟件進(jìn)行移動(dòng)小屏新聞報(bào)道，教學(xué)的最終目的是讓學(xué)生能夠獨(dú)立自主地在移動(dòng)設(shè)備上完成從拍攝到剪輯的全過(guò)程?！都磁d口語(yǔ)表達(dá)》《新聞采訪與寫(xiě)作》《出鏡記者報(bào)道與技巧》《視頻剪輯與制作》共同組成課程群，來(lái)支撐實(shí)習(xí)課程《融媒體實(shí)訓(xùn)》，為培養(yǎng)融媒體記者服務(wù)。課程的定位是理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)對(duì)大量具體案例的剖析和情景模擬教學(xué)法，從出鏡記者現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道實(shí)操出發(fā)，講授融媒體時(shí)代直播記者的選題策劃、設(shè)備準(zhǔn)備、語(yǔ)態(tài)特點(diǎn)、現(xiàn)場(chǎng)出鏡采訪等技巧，指導(dǎo)學(xué)生掌握出鏡記者的工作規(guī)律與行為規(guī)范，掌握小屏移動(dòng)直播現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道的出鏡技巧，以適應(yīng)融媒體時(shí)代對(duì)播音主持從業(yè)人員的新要求。

三、對(duì)課程群實(shí)踐教學(xué)體系的升級(jí)打造———提高教育教學(xué)的時(shí)代性、學(xué)術(shù)性和針對(duì)性

（一）針對(duì)移動(dòng)小屏拍攝、出鏡、剪輯、的課程打造和探索

成都理工大學(xué)播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)出鏡記者報(bào)道課程群建設(shè)著力教學(xué)手段的創(chuàng)新升級(jí)，使用智慧型教室，開(kāi)啟翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)，采用主題討論式課堂，與行業(yè)一線專(zhuān)家、業(yè)界記者同堂授課，給予學(xué)生實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)，培養(yǎng)全媒體直播記者人才，力爭(zhēng)打造社會(huì)實(shí)踐金課，其中《出鏡記者報(bào)道與技巧》《新聞采訪與寫(xiě)作》兩門(mén)課程聯(lián)合進(jìn)行升級(jí)打造，具體表現(xiàn)在：進(jìn)一步夯實(shí)理論基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)媒介融合，要求學(xué)生掌握融媒體新聞的基本概念，熟知融媒體尤其是移動(dòng)小屏端新聞報(bào)道的采編制作流程，鍛造新媒體思維，注重用戶思維及體驗(yàn)，對(duì)產(chǎn)品思維、整合思維、互動(dòng)思維進(jìn)行探究，積極架構(gòu)融合形態(tài)，強(qiáng)調(diào)融合新聞報(bào)道的倫理與法規(guī)，研究形態(tài)創(chuàng)新與行業(yè)應(yīng)用融合。重點(diǎn)講授策劃方案的可實(shí)施性，梳理國(guó)內(nèi)外典型案例，通過(guò)對(duì)經(jīng)典案例的復(fù)盤(pán)，使學(xué)生了解移動(dòng)小屏報(bào)道的實(shí)施流程，同時(shí)對(duì)移動(dòng)小屏直播的歷史沿革和現(xiàn)狀進(jìn)行探究，著重訓(xùn)練學(xué)生找選題、確定選題、策劃實(shí)施選題的能力。強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)新聞線索的捕捉能力，教授其在身處現(xiàn)場(chǎng)時(shí)如何第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)、獲取有效信息，并進(jìn)行有效傳播。著力分析移動(dòng)小屏報(bào)道，尤其是直播報(bào)道記者的語(yǔ)言表達(dá)特點(diǎn)，通過(guò)對(duì)語(yǔ)體、語(yǔ)態(tài)的分析，講解記者如何準(zhǔn)確描述現(xiàn)場(chǎng)、還原現(xiàn)場(chǎng)。強(qiáng)調(diào)采訪的地位，對(duì)如何把握采訪尤其對(duì)現(xiàn)場(chǎng)采訪的實(shí)施步驟進(jìn)行案例分析和實(shí)施演練。尤其強(qiáng)調(diào)移動(dòng)報(bào)道技術(shù)的培養(yǎng)，對(duì)目前普遍使用的移動(dòng)小屏報(bào)道的設(shè)施設(shè)備作介紹，要求學(xué)生熟練上手。講解移動(dòng)直播的技術(shù)特點(diǎn)和技術(shù)裝備，尤其是手機(jī)拍攝的技巧、高質(zhì)量的收聲效果、快速便捷的剪輯軟件、有品質(zhì)的后期包裝，以便于后期實(shí)操訓(xùn)練。補(bǔ)充拓展運(yùn)營(yíng)推廣等相關(guān)營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)，介紹相關(guān)短視頻平臺(tái)，對(duì)如何有效信息、推廣和運(yùn)營(yíng)視頻進(jìn)行培訓(xùn)。

（二）實(shí)訓(xùn)實(shí)踐課程著眼于培養(yǎng)學(xué)生跨領(lǐng)域的知識(shí)融通能力和實(shí)踐能力

在學(xué)生具備融媒體傳播實(shí)訓(xùn)理論素養(yǎng)與業(yè)務(wù)制作能力后，成都理工大學(xué)將開(kāi)展融媒體綜合實(shí)訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)演練，其目的在于，使學(xué)生了解移動(dòng)小屏報(bào)道的基本制作流程，再次熟悉我國(guó)移動(dòng)小屏新聞報(bào)道的現(xiàn)狀與特點(diǎn)；訓(xùn)練學(xué)生融合新聞報(bào)道的能力，重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生作為出鏡記者在新聞現(xiàn)場(chǎng)收集素材、報(bào)道、采訪的能力；培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注國(guó)家重大戰(zhàn)略決策，主動(dòng)承擔(dān)宣傳任務(wù)的職業(yè)道德素養(yǎng)，養(yǎng)成扎根基層、關(guān)注民生的工作習(xí)慣。學(xué)生兩人一組，完成前期對(duì)相關(guān)資料的查閱，了解主要新聞事實(shí)，中期進(jìn)入新聞現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地拍攝，后期進(jìn)行剪輯制作移動(dòng)小屏新聞的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。具體新聞樣態(tài)為：移動(dòng)小屏新聞出鏡記者報(bào)道、移動(dòng)小屏端直播報(bào)道。每組學(xué)生利用編輯軟件完成素材合成編輯，并配以標(biāo)題、字幕等元素，包裝成新聞成品，篩選優(yōu)秀節(jié)目公開(kāi)播映。依托《融媒體實(shí)訓(xùn)》課程展開(kāi)移動(dòng)小屏課程實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，通過(guò)實(shí)訓(xùn)，能讓學(xué)生熟練掌握小屏移動(dòng)直播現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道的出鏡技巧、拍攝模式和編輯技能。

（三）建立實(shí)踐基地，演練由“虛”到“實(shí)”

成都理工大學(xué)播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)與成都市成華區(qū)、新都區(qū)融媒體中心、成都市廣播電視臺(tái)成都交通文藝廣播分別建立了藝術(shù)學(xué)生實(shí)踐教育基地———融媒體新聞傳播人才培養(yǎng)實(shí)踐基地，每年定時(shí)定點(diǎn)進(jìn)入基層，開(kāi)展穩(wěn)定、深入的合作。同時(shí)，學(xué)校進(jìn)一步打造移動(dòng)小屏傳播報(bào)道實(shí)踐實(shí)訓(xùn)基地，提高學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)作能力和藝術(shù)實(shí)踐水平，加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)與社會(huì)人才需求的聯(lián)系，進(jìn)一步為探索學(xué)校與行業(yè)單位聯(lián)合培養(yǎng)人才的新機(jī)制提供堅(jiān)實(shí)平臺(tái)。2017—2019年，學(xué)生依托以上校外實(shí)踐教學(xué)基地，以民生、社區(qū)文化等為主題，進(jìn)行相關(guān)移動(dòng)小屏報(bào)道實(shí)訓(xùn)，其優(yōu)秀作品在相關(guān)平臺(tái)播出，此舉為積極開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)改革提供了良好經(jīng)驗(yàn)。此外，課程團(tuán)隊(duì)教師組使用形式多樣的專(zhuān)業(yè)教材輔助教學(xué)，通過(guò)近幾年的教學(xué)實(shí)踐，將整合相關(guān)講義、教案，完成自編教材的撰寫(xiě)，并投入課程使用?？傊?，課程群高度重視新文科實(shí)踐課程建設(shè)，把如何深化實(shí)踐教學(xué)改革、如何培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐與創(chuàng)新能力作為課程群建設(shè)和探索的重點(diǎn)。同時(shí)，不斷完善實(shí)踐教學(xué)體系，加強(qiáng)實(shí)踐基地建設(shè)，建設(shè)實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)教良性互促、校企協(xié)同推進(jìn)，致力于培養(yǎng)藝術(shù)與傳媒復(fù)合型人才，實(shí)現(xiàn)全員、全過(guò)程、全方位育人。

四、播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)打造課程群建設(shè)的創(chuàng)新點(diǎn)

（一）著力打造優(yōu)勢(shì)特色顯著的雙師型教師隊(duì)伍

基于播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)移動(dòng)小屏傳播報(bào)道能力提升的課程群建設(shè)需求，成都理工大學(xué)承擔(dān)課程群建設(shè)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)均為雙師型教師，教師中有在行業(yè)一線工作且極具實(shí)踐性的新聞?dòng)浾?、主播，也有成功入選“馬工程”精彩一課的骨干教師。教學(xué)團(tuán)隊(duì)具備與講授專(zhuān)業(yè)相對(duì)應(yīng)的行業(yè)、職業(yè)素質(zhì)，同時(shí)具備寬厚的行業(yè)、職業(yè)基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)踐能力。夯實(shí)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)尤為重要，這不僅是目前教師隊(duì)伍建設(shè)的特色和重點(diǎn)，也同時(shí)響應(yīng)用人單位的呼聲———力爭(zhēng)培養(yǎng)政治立場(chǎng)堅(jiān)定、新聞素養(yǎng)佳、實(shí)踐操作能力強(qiáng)的新聞人。

（二）聚焦實(shí)訓(xùn)實(shí)踐活動(dòng)，技術(shù)賦能虛仿平臺(tái)，推進(jìn)學(xué)科交叉融合，力爭(zhēng)服務(wù)地方、服務(wù)社會(huì)

2021年成都理工大學(xué)融媒體綜合實(shí)訓(xùn)再次升級(jí)，聚焦生態(tài)環(huán)境治理、鄉(xiāng)村振興等新聞選題，實(shí)地前往四川省阿壩藏族羌族自治州九寨溝國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)，進(jìn)行以震后生態(tài)環(huán)境修復(fù)、治理與保護(hù)為主要內(nèi)容的移動(dòng)小屏融媒體報(bào)道，重點(diǎn)報(bào)道我校在九寨溝震后生態(tài)環(huán)境修復(fù)中的主要工作及成效，同時(shí)關(guān)注九寨溝震后生態(tài)治理的具體舉措及成果。該實(shí)訓(xùn)取得較好效果，學(xué)生積極開(kāi)展生態(tài)環(huán)境治理移動(dòng)小屏融媒體新聞報(bào)道社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，致力于科普九寨溝生態(tài)環(huán)境治理情況的同時(shí)，宣傳九寨溝縣獨(dú)特的生態(tài)、豐富的旅游資源，挖掘特色文化，融合助農(nóng)，推動(dòng)旅游業(yè)發(fā)展，利用生態(tài)旅游促進(jìn)鄉(xiāng)村振興，助力九寨溝縣科學(xué)規(guī)劃實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，有關(guān)生態(tài)環(huán)境治理的新聞教學(xué)存在實(shí)訓(xùn)成本高、安全隱患大、課程資源貧乏等問(wèn)題。為此，課程群工作組于2021年建設(shè)生態(tài)環(huán)境治理融媒體新聞報(bào)道虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)，其作為核心要素的仿真設(shè)計(jì)有兩個(gè)，第一個(gè)是仿真成都理工大學(xué)生態(tài)環(huán)境治理科研團(tuán)隊(duì)近年來(lái)開(kāi)展的“若爾蓋草原沙化治理”“九寨溝震后修復(fù)”“青海省木里煤礦采坑生態(tài)環(huán)境綜合治理”等真實(shí)生態(tài)環(huán)境治理科研項(xiàng)目情況，虛擬各生態(tài)環(huán)境治理點(diǎn)的治理前、治理中、治理后三個(gè)不同治理時(shí)期的場(chǎng)景和數(shù)據(jù)，打破新聞采訪時(shí)間跨度和空間距離限制，讓學(xué)生在仿真環(huán)境中完成科技新聞的前期素材收集和新聞?wù){(diào)查訓(xùn)練。第二個(gè)是仿真當(dāng)前融媒體新聞生產(chǎn)流程，形成課程內(nèi)的虛擬新聞制作環(huán)境，實(shí)現(xiàn)新聞效果的可預(yù)測(cè)和可修改，讓學(xué)生練習(xí)對(duì)同一新聞任務(wù)的不同寫(xiě)作方式、素材組合方法和反復(fù)體驗(yàn)，直觀感受在不同媒介平臺(tái)上同一新聞事件的傳播效果差異，從而培養(yǎng)具備較強(qiáng)生產(chǎn)實(shí)踐能力的融媒體新聞傳播人才。該項(xiàng)目彌補(bǔ)了目前高校傳媒專(zhuān)業(yè)融媒體新聞生產(chǎn)平臺(tái)建設(shè)落后、學(xué)生參與度低、難以還原新聞生產(chǎn)環(huán)節(jié)等短板，是國(guó)內(nèi)首個(gè)集生態(tài)文明理念普及、環(huán)境治理宣傳、融媒體新聞報(bào)道訓(xùn)練于一體的傳媒教學(xué)平臺(tái)，可實(shí)現(xiàn)新文科視域下“文理交叉、科創(chuàng)融合”的課程創(chuàng)新。

（三）課程群的再升級(jí)———力爭(zhēng)打造課程思政、社會(huì)實(shí)踐金課